要考试了不能看什么书

  题目:

  要考试了不能看什么书?

  答案:

  百科全书,因为百科全书(输),每科都挂的意思。

  【附录关于书的谜语】

  谜题:有口不说一句话,无脚能走千里路,能想家人心中事,桩桩件件记清楚。(打一物)谜底:书信

  谜题:一人身子直,右长两个驼,头上一只眼,孔子家里多。(打一字)谜底:书

  谜题:有厚也有薄,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。(打一物)谜底:书

  谜题:短弓长箭丹心谱(打一字)谜底:书

  谜题:四四方方一糍粑,一世也难吃光它。(打一物)谜底:书

  谜题:级级阶梯直顶点,此间知识待人开。(打一字)谜底:书

  谜题:阴阳易法(打一小说名)

  谜底:家变

  谜题:由于远视眼而戴(打一清代小说)

  谜底:镜花缘

  谜题:一载(打一古代著作)

  谜底:石头记

  谜题:一旬(打一小说名)

  谜底:减去十岁

  谜题:舍武当,转爱琴。(打一古籍)

  谜底:山海经

  谜题:子产(打一书名)

  谜底:一个人的诞生

  谜题:一字师(打一古代著作)

  谜底:梅花易数

  谜题:破镜重圆(古代著作)

  谜底:再生缘

  谜题:智斗(打一书名)

  谜底:动机与人格

  谜题:自言自语(打一书名)

  谜底:我是一片云

  谜题:游记(古代著作)

  谜底:水经注

  谜题:再加工(打一外国名著)

  谜底:复活

  谜题:关公和张飞(打一法国名著)

  谜底:红与黑

  谜题:旧账不勾销(古代著作)

  谜底:史记

  谜题:仁人志士皆已逝(鲁迅作品)

  谜底:二心集

  谜题:皇帝亲笔(古代著作)

  谜底:后汉书

  谜题:一生为官廉当先(打一古籍)

  谜底:清史

  谜题:下不着地(打一台湾小说名)

  谜底:失火的天堂

  谜题:相如引车避匿(打一世界名著)

  谜底:威廉·退尔


散步阅读答案

  问题:

  1.在散步时,家庭中发生的分歧是什么“我”的决定是什么“我”为什么作出这样的决定

  2.“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换为什么

  3.“这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去”一句中所列的三种事物的顺序能不能调换为什么

  4.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么

  5.第二段中对“我”采用的描述方法是____、____。

  6.读了这篇文章,你对“职责”有哪些认识

  散步阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

  1.母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。“我”决定委屈儿子,走大路。因为“我”伴同儿子的时日还长。

  2.不能。因为与母亲病弱的身体比较,我的身体是“强壮”的,与儿子幼小的身体比,“我”是高大的;母亲基于对儿子的信任,早就开始听从儿子,而“我”的儿子还未长大,长大后也许会有自己的主张,就目前来看,用“还”字比较恰当。

  3.这三者的顺序与上文一致,都是由近到远,因此不能调换。

  4.母亲给我们以生命,儿子是生命的延续,这血脉相连的三代人紧紧连接在一齐,构成了生命的整体。

  5.心理描述、语言描述

  6.略。(此题意在培养学生的职责感)

  【题目2与答案】

  《散步》阅读题目:

  1.给下列加点字注音。

  分歧一霎那水波粼粼(

  2.下列各句中加点的词语能否与括号内的词语换用为什么

  (1)我说,正因为如此,才就应多走走。母亲信服(信任)地点点头。

  (2)春天总算来了,我的母亲又熬(度)过了一个严冬。

  3.“她此刻很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是:

  4.家庭出现分歧时,文中说:“但是,一切都取决于我。”其原因是:

  ①

  ②

  ③

  之后“我”决定委屈儿子的原因是

  ①

  ②

  5.第④段划线的句子属于什么描述在文中有什么作用

  6.第⑤段中画线句子反映了人物品质,体现了的家庭关系。

  7.文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意请简单说一说。

  8.这篇短文主要写了什么故事反映了一家人之间怎样的思想感情

  9、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的,你觉得这个标题好吗请你换一个角度为本文拟一个标题,并说说你的理由。

  《散步》阅读答案:

  1.qíshàlín

  2.答:“信任”只是“相信”的意思,“信服”.有“信任、佩服、服从”的意思。

  答:“熬”是忍受艰苦的生活之意,融入了作者的感情。“度”比较平淡,且不能融入作者的感情。

  3.生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依靠我,就像小时侯我依靠她一样。

  4.①母亲听我的②儿子听我的③妻子在外也听我的

  原因:①母亲年迈难走小路②不愿意一家人分开

  5.景色描述。完美的景物烘托了一家人和谐、美满。

  6.尊老爱幼和谐亲密

  7.①从字面上看,形容他们走得十分留意,因为走得是小路,惟恐哪一步有闪失。

  ②这个形象很有象征好处.中年的职责,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家也就应是这样。)

  8.《散步》一文主要写了祖孙三代人在一齐散步的平凡小事。这家人互敬互爱、相互体谅的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

  9、从课文中心的角度:职责从深度:我的世界

  【散步原文】

  散步

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  之后发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。但是,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了职责的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走但是去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  【相关阅读】

  《散步》读后感一:

  散步于我是为数不多的可称之为运动的项目之一了,上班日每一天早出晚归,周末又是难得的休息日,竟渐渐连散步也许久不进行了。

  至近段时间生病入院,医生细细端详我半晌,“是不是每一天没有什么运动?”心内暗叫惭愧,这都能够被人看出?医生看出了我的疑惑,笑,“不用奇怪,一看你的工作性质,再看你的坐立姿态,就知不是爱运动的人了。”言毕,叮嘱我每一天除饮食有度外,必须要坚持早、中、晚的三个半小时左右运动。

  于是,散步又成了我生活中的一项重要工作。

  医院的长廊上,我见到了相濡为沫的老人相伴着前行,无语但温馨;看到了白发苍苍的母亲颤巍巍的牵着孩子行走,边走嘴里还反复叮嘱着说了无数次的句子;当然也有孩子陪着父母散步的,孩子走的雄赳赳气昂昂,父母们拖着病体,用喜悦、欣赏、疼爱的目光投向自己的孩子,似乎感觉不到病痛的折磨。

  当我每一天混杂于这支大军中,日复一日的看着各色人等,各类家庭演绎着故事,一种沉甸甸的情绪愈来愈浓,我们的父母,我们的前辈就是以这样的方式传承着浓浓的爱,浓浓的亲情,浓浓的关爱就是这样的“润物细无声”。

  散步,乃至其他运动方式,细细体味,就是善待自己,关爱他人的一种方式了,自身好了,才有潜力去关爱他人,造福社会呢。

  《散步》读后感二:

  这天上了《散步》这篇文章,我深感触动…..那是怎样的一篇文章呀,读起来是那么亲切、温馨,通篇充满着丝丝蜜语浓浓亲情:母亲的慈祥,作者的孝顺,妻子的贤惠,还有那个胖胖的小家伙儿,更是聪明可爱。

  我反复读着,文中初春的新绿、树上的嫩芽、转季的冬水;个性是那菜花、桑树和鱼塘,那山水画般的江南春色在眼前明朗清晰起来。不由得陷入沉思,想起一些往事。

  我小的时候,爸爸妈妈工作都很忙,姐姐也顾着学习,但是哥哥只要有时间就会带我漫步在林间小道中,他会捉一些小昆虫吓我。有一次,哥哥问我河水为什么朝那个方向流,我不明白,哥哥就带我往上走,走啊走,我最后看出来了,水来的方向地势高,我高兴得说:“哥,这边地高,那边地低。”哥哥牵起我的手说:“是的,我们有一句古话就叫人往高处走,水往低处流。做人要是不努力、不奋斗就会像这河水一样只能往下流了。”长大后,在学习、生活中每遇到困难就想起哥哥的教导和温情,就有了无限力量。只是此刻哥哥已经出国留学了,一年也只能见到一次….

  “我蹲下来,背起母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。”只要有亲情在,只要多尽一些职责,我们的生命就是幸福的,生活就是完美的。亲情是多么珍贵,让我们把爱一棒一棒的传递下去吧!

  《散步》读后感三:

  《散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了。看到那里,我们都会以为作者的母亲是被作者强迫拉出来的,其实作者本意不是这样的。俗话说:“生命在于运动”,作者也是想让多病的母亲出来呼吸一下新鲜的空气,锻炼一下身体,这对老人来说是有好处的。从这儿我也体会到了作者对母亲的敬爱。

  在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的。而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也能够玩一玩。但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的。作者思考到母亲体弱多病,应当顺她的意。所以作者决定委屈儿子,因为作者陪伴他的时日还长。作者便说:“走大路”。然而,出于对孙儿的爱,就决定走小路了。

  从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦。看到那里,我不禁想到了我自己。作者对母亲是多么孝顺,而我呢?当母亲累了时连端上一杯茶都做不到,我实在是太惭愧了!

  从老母亲对孙儿的疼爱,不禁让我想起了《荔枝》一文。这是作家肖复兴写的,文中主要是讲作者给母亲买了一些荔枝,但是母亲舍不得吃,却给了她最心爱的孙子吃了。

  种种事迹都证明,亲情是多么珍贵。我们都要去爱我们的亲人,因为他们是我们最亲近的人。其实,我们的亲人都深爱着我们,我们也应当爱他们,如果你没有爱,请从此刻开始,爱你们的亲人吧!


他要感谢那只手阅读答案

  题目:

  1.给第⑤⑥自然段加上标点。

  2.第⑦自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的好处”,那里的“非凡的好处”指的是什么(20个字左右)

  3.在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。

  4.从全文看,第⑦自然段的记叙顺序是(;第⑧自然段的作用是(。

  5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是_

  6.假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西,请你画一画,你会画什么请用简笔画画下来,并用文字说明画的是什么,为什么

  答案:

  1.⑤段:——、、,:“”

  ⑥段:“,。”。

  2.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖,但老师的手牵住了他,让他感受到了别样的温暖。

  3.不仅仅……而且。

  4.插叙总结全文

  5.我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

  6.“略”

  【他要感谢那只手原文】

  他要感谢那只手

  ①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸修改部向一位小学女教师约稿,期望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的资料是:他想感谢的东西。

  ②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

  ③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

  ④是谁的手这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

  ⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

  ⑥这是你的手老师孩子小声答道

  ⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的好处,他要感谢这只手。

  ⑧我们每个人都有要感谢的,其中(有物质上的给予,(还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

  【相关阅读】

  读《他要感谢那只手》有感一:

  我这天读了一篇《他要感谢那只手》的文章,文章讲了在感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸修改部向一位小学女教师约稿,期望得到一些家境贫困的孩子画的图画,图画的资料是:他想感谢的东西,其中,一个名叫小道格拉斯的孩子画的却是一只手,而且是那位女教师的手。那个孩子为什么要画老师的那只手呢?我读第一遍时也没弄明白,我有读了一遍文章,才弄清了他为什么要画老师的那只手,因为在放学后,老师常常拉着他黏糊糊小手,送这个孩子走一段。老师的手对小道格拉斯有着非凡的好处,所以他要感谢这只手,因为这只手给他的关爱、温暖,并且在他幼小的心灵上种下了感恩的种子。

  透过读这篇文章,我明白了人人都有要感恩的,其中有物质上的给予,还有精神上的支持。我们青少年此刻过着优越的生活,更就应学会感恩,我要感恩我的爸爸,为了让我过上幸福的生活,他远赴俄罗斯去做生意,在异国他乡,遇到了种种困难、挫折,他都已坚持不懈的毅力克服了。我要感谢我的妈妈,她十分关心我身体的健康成长,所以她总是给我买有营养的食品,还关心我的饮食起居。我还感恩所有教过我的老师,在老师地指导与帮忙下,我的学习成绩不断地提高,知识不断地丰富。我要感恩所有帮忙过我的人。

  读了这篇文章我不但学会了感恩,还学会了给予他人,对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计,就像文中的那位老师,虽然给予了小道格拉斯微小的帮忙,但对小道格拉斯产生的影响却是巨大的,因此我们每个人不但要学会感恩,还要尽自己的潜力给予他人。

  读《他要感谢那只手》有感二:

  这天,我读了一篇文章,叫《他要感谢那只手》,读完之后,我感受很多。每个人的生活都充满感恩,感谢老师的教导之恩,感恩父母的哺育,感恩朋友的帮忙……世间万物都值得我们去感恩,小道格拉斯是一个贫民区的孩子,他要感谢的东西竟是一只手,他为什么要感谢那只手?顿时,我脑子里充满了问号。

  这个故事的主要资料是:感恩节前夕,老师让同学们画自己要感谢的东西,大家都画火鸡冰激凌等,而小道格拉斯画了一只手,他画的是老师的手,因为老师的手让他感到温暖,有自信。

  读了这篇文章,我想到了:感恩是处世哲学,感恩是生存务必,老师拉着小道格拉斯的手,小道格拉斯便感谢老师,所以,应对生活,我们要永远心存感恩。

  在生活中,羊羔有跪乳之恩,乌鸦有反哺之意。2004年感动中国十大人物中有一个叫田世国的人,他母亲患了尿毒症,务必换肾,而田世国就吧肾捐给了母亲,恢复了健康。还有闵子骞说过的:“母在一子寒,母去三子单。”这些感恩故事都是那么的感人,

  世间万物,都值得我们去感恩,对生活,我们永远心存感恩。