发布时间：2018-01-12 16:16:44
《男孩别哭》问题与答案：
1.本文写景的手法很多。请你举例说明其中一种的特点及其作用。
答案：⑴“雨”象征困难、挫折等。
⑵用拟人的手法写“雨”，借以传达人物的情绪。
⑶赋予“暮”雨的“暮”，“黑水”的“黑”等感情色彩。
2.文中的“我”是怎样一个人结合资料说说你的理解。
答案：“我”虽年少幼稚，但却执著、奋进、能拼搏，有勇气。
3.将倒数第2段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗说出理由来。
答案：有影响。⑴原句刻画的“父亲”是“我”力量的源泉，是“我”的榜样。若换成后者，“父亲”的形象则由“力量的化身”这个侧重点变成了写“爱”这个侧重点。
⑵前者更贴合“父亲”的身份，表现出“父亲”刚毅的性格和更深沉更理智的爱。(与文章的主旨切合，突出“父亲”是“我”的榜样这一点。)
4.你认为文章结尾引出美国影片《男孩，别哭》，并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么
答案：重点突出“男孩，别哭”是人类的一个共同的心愿，并以一个反例来警示人们，要有勇气，坚持才能胜利。
5.本文刻画人物的手法有哪些请你至少从两个角度分别举例加以说明。
答案：⑴心理、语言、行为刻画。如“群峰座座在雨中都一副事不关己的样貌，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了”这是心理刻画。
⑵比较反衬。
⑶景物烘托。如“情绪就会像四合的暮色，突然暗淡下来。”
【男孩别哭原文】
男孩别哭
门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们务必遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢
雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，萧萧暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，情绪就会像四合的暮色，突然暗淡下来。怎样不暗淡下来呢肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。
印象最深的是10岁那年秋天，独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。最后一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷漠地下着，没半点怜惜之情，我哭得更悲哀了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样貌，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲生父亲，就在这时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只明白，那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世界继续前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨，男孩别哭，我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的4个字，竟是一种成长的标志。只是我儿子应对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这4个字，而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他儿子说出这4个字。之后我看美国著名的成长伤感片，题目竟就用了这4个字：《男孩，别哭》。只是里面的主人公没能跨越这标志，死了。
【相关阅读】
读《男孩别哭》有感
“如果这个世界真的是宽容的、和谐的，那么人人都就应有爱的自由，无论他选取了任何一种形式的爱。”
“爱”是一个充满无限暇想的世界，它本不该拘泥于任何一个有型的空间，它的存在就应是凌驾于万物之上的，它就应是自由的、是摆脱一切的、甚至是狂妄的！人人都有任何一种去爱和被爱的权力，也许一时间“爱”会与色情、金钱、名利、物质和性联系在一齐，那是因为人们还没有真正意识到爱的含义和爱的价值，在物质生活高速发展的这天，这样所谓的爱客观存在着，但愿在人性继续发展的明天，爱会变得更加纯净，人们对爱也会报以更多的理解、尊重和认同，让爱产生和延续于世界上的任何两者之间。
《男孩别哭》让我震撼，让我深思……它的赤裸、它的坦诚、它的悲壮、它的缠绵展开了世界最最真实、最最残酷、也最最遗憾的地方。自然造就人类必然有他生存的理由和空间，无论他有多么的与众不同，然而生存在大自然中，他就该有他爱的空间和他爱任何人的权力，他的爱只属于他爱的人和爱他的人之间，与任何事、任何人无关，然而人类给予宽容的对象范围太狭隘，他们无法去容忍和认同在他们看来完全不一样的人和不一样的事，这正是人性最可悲的地方。
人类世界在此刻看来似乎很疯狂，比起昨日封建的束缚，它的确是在发展，在行为上、在观念上，不仅仅是发展也许是飞跃，但是从自然的本质上却依然处于旁徨、盲目、顽固甚至愚昧的时期，他们无法真正去尊重和剖析自然，用一颗平常心去看待人类最最原始、与生俱来的本能，他们无法去正确理解那些在他们看来是与“正常”背道而驰的人或事，他们永远活在他们所谓的“公式”之中，就应怎样样而不就应怎样样，？+？=？把心约束在局限的空间里，用鄙夷甚至歧视的目光向外瞟着那种和他们不一样的爱。
影片是一个真实的故事，布莱登和琳娜他们是幸福的，因为他们最终找到了爱的真谛，那种能够抛开一切为爱、为彼此而生存的勇气和信念，无论是怎样的一个人，爱上了就不该有条件、不该有顾虑，闭上眼去感受那种彼此需要，冲破传统伦理，推开陈念，去表现自我、去实现自我，完美了真爱的概念。但同时他们也是可怜的，他们无耐地生存在这个还并不宽容的现实世界里，这个世界似乎还不允许这样的爱延续，这个世界还太冷。
影片虽然是杯具性的结尾，但布莱登始终是幸运的，至少“他”的死唤醒了琳娜对“他”的真正的、无条件的爱，至少“他”轰轰烈烈地在爱和被爱着，如果不是一切来得太突然，“他”本能够带着这个“他”爱的人和爱“他”的人远走高飞。片尾琳娜伴着孤独、悲凉而悠扬的乡村音乐独自驾着车去了一个没有人明白她去的地方，嘴角带着淡淡的笑，那种憧憬、那种思恋、那种执着让人敬佩、让人辛酸、让人深思……这一切诠释着这个真爱的主题，它的美也留给了第72届奥斯卡。
其实世界上人人都是一样的，无论他选取了任何形式的爱，他有这个权力，他也有这个自由，但愿世界所给予的只是理解、宽容和尊重而不是排斥、嘲笑甚至是暴力。你只有权选取自己的感情，而没有任何权力去嗤笑和干涉任何人彼此相爱的自由。相信爱会产生于世上任何两者之间，别去在意对方该是怎样的一个人，也别去理会种种本不该有的议论，只要彼此间有爱的存在。该为自己活着，活得自我一点。
田野上的白发阅读题：
1.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分)
2.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事(4分)
3.结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)
(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，，像块绿色的地毯。
(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水量，艰难地爬行。
4.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.①段中“之后满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。
B.③段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。
C.④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。
D.11段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
5.本文着力描述母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)
答案：
第1题概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的潜力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止答的不全或流于表面。答题时，可采用如下方法：找出句中能体现人物性格品质的原词;透过人物的具体事例概括出人物的品质和个性;从对人物的外貌、语言、动作描述中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。参考答案为：吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥(意思对即可)。
第2题叙述主要资料，考查理解和概括表达的潜力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话)，最终结果怎样;当然，在答题时要视具体状况来确定，有时要素能够有所取舍。“人物”和“地点”要素可舍去，关键的要素是“什么事”。参考答案为(1)母亲深夜敲盆赶鼠(2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)。
第3题考查的是对重要语句的赏析。这题是属于自选角度赏析题，要求考生针对所给句子，调动品味语言方法的积累赏析句子。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙。然后，找准品“点”。常见的如：1、结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、比较、反问)，并结合修辞特点和表达效果来赏析，这样才不会在答题时“舍近求远”，或者张冠李戴、隔靴搔痒。例如，上面的第3题的第一句可借助修辞手法来品味。参考答案为(1)运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。或：“立起来”运用拟人的手法，生动形象地写出秧苗的动态之美。2、抓住关键词语，品出精妙美。关键词语一般指勾住自己眼睛的富有表现力的动词、形容词，往往具有“牵一发而动全身”的作用。我们只要抓住这些关键词句进行分析和品味，就能“拨开云雾见青天”。例如上面的第二句就可抓住关键词语“跪”“艰难”进行赏析。参考答案为(2)句中“跪”、“艰难”这两个词写出母亲插秧的艰难，突出母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。
第4题考查句意理解分析。本题用选取题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆盖面，为阅卷的公正客观带给方便。解答此类题时，必须要结合具体的语言环境，也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。另外，选取题我们还应透过分析、比较、斟酌、排除的形式去选取最有把握的一个。答案为：D
第5题是综合分析，初看是对线索的分析理解，实际上还包括人物形象特征，情感基调、文章主题等多方面的理解，是阅读分析的深层的整体理解，不能留于表面或浅尝辄止，题目的分值3分实际上暗示应多角度思考。参考答案为：“白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征，作者着力描述这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。(意思对即可)
【田野上的白发原文】
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再之后满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和职责田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎样回事呀空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫丁声母亲，母亲见是我，停丁下采，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不谊享一事福么我明白，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色;母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲进回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!
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读《田野上的白发》有感一：
“世上只有妈妈好……”走过家附近的幼儿园，我听到了这歌声。是啊，每个人都有妈妈。《田野上的白发》中的母亲是个吃苦耐劳的母亲。自己的丈夫卧病在床，小儿子要人照顾，又要管田，全家里里外外都是她操持。50岁，在此刻成立的女人，都仍是一头乌黑的秀发，但她却白发苍苍。半夜时人人都在休息的时候，她却还在地里敲盆赶鼠。
在我眼里，似乎当了母亲的人总是忙碌的。之间得妈妈每一天8：00出发去上班，晚上5：30才下班，来来去去还要半个小时的路程。上班那么辛苦，她到了家里也不闲着。做饭、吸尘、遛狗、拖地、擦桌子、洗碗……她总是“抢”着做。每一天在家里看到的，就只是她忙碌的身影。做这做那，却从未有半句怨言。我的妈妈也是这般的辛劳，看到她疲倦地躺上床时，心里不禁泛起一阵酸楚。
妈妈们总是那么一个吃苦耐劳的形象，关怀着家里的每个人，苦的、累的、全都往自己身上揽。妈妈，我爱您！
读《田野上的白发》后感二：
花开地再绚丽，最后还是将花瓣送回了滋润她成长的那片土地。因为她明白，没有它的奉献，何来她的明艳？她懂得感恩。――题记
母爱是水，滑过我们的咽喉，甘醇可口。母爱是风，拂过我们的心头，心定神清。
看到那《田野上的白发》，母亲那满头的芦花，仿佛让我看到了那个一人操持家里里里外外的母亲，看到了、她弯着腰在田野上敲盆赶鼠，她的身影在田埂里晃动着，她的白发在田野里飘拂着。那一幕，催人泪下。那一幕，动人心弦。母亲的白发温暖了作者的心灵，也温暖了我。
也许我们一向都在寻找一个能准确地代表母爱的动作，然而我忽的发现，此刻我脑海中浮现出的那一幕，母亲弯着腰的那个画面，不正是我们要寻找的吗？
没错，小时候，母亲背着我，将我轻轻托起，驮到背上，我感受到了母亲年轻的心跳，那温暖柔软的背也总能让我安然香甜地入睡，不懂事的我却总不明白感谢母亲，感恩她的辛劳，就这样心安理得地享受这份舒适。
但是，光阴似箭催人老，我总有长大成人的那天，母亲也终将会迈向花甲之年，也会像文中的母亲弯着腰步履蹒跚，原本的满头青丝也因岁月的辛劳染白。谁言寸草心，能报得这三春晖？到那时，我已有潜力回报母亲。但还是让我再牵着母亲的手，与她一齐慢步前行。看着母亲祥和的笑容，看着母亲的银丝在风中飘拂，飘拂出我一脸泪花，也飘拂出从前的种种回忆。
母兮生我，鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，应对母亲的付出我们怎样能无动于衷？母氏劬劳，让我们感谢母亲的养育之恩，怀着一颗感恩的心回报母亲。是的，滴水之恩，涌泉相报。更何况，母亲对我们的恩情又何止是滴水？而此刻我们能做的就是从身边的一点一滴做起，体会母亲的良苦用心，为她分忧解劳，不要让她为自己操心，也不要为了琐碎小事而争执，珍惜这份可贵的母爱。
感恩是明白“衔环结草，以恩报德”，感恩是懂得“哀哀父母，生我劬劳”，感恩是了解“十月胎恩重，三生报答轻”，感恩是关羽华容道上放走曹操，感恩是“父母在，不远游”的孝顺……让我们心怀感激，让生命更加充实！
问题：
1、联系全文，谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”的理解。（2分）
2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。（3分）
3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出了文章的主题。（2分）
4、请结合文章资料，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。（3分）
5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。（2分）
答案：
1、（2分）万物都渴望生命，万物都有情爱，人要善待万物。（语意相近即可）
2、（3分，每答出一个细节得1分，答出任意三点即可）
①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者。并含泪祝愿他们平安无事。
②见到藏羚羊下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。”
③射杀的当日，他没有象往日那样当即开宰、扒皮；夜里难以入眠，双手一向颤抖着；次日，老猎人怀着忐忑不安的情绪“开膛扒皮”，他的手仍在颤抖。④腹膛打开后，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。
⑤安葬藏羚羊同时埋掉叉子枪，从此不再打猎。
3、（2分）对生命的呼唤，对人性的呼唤，对人与自然和谐相处的呼唤。（答出两个方面，语意相近即可得分）
4、（3分）答案不唯一。写出写作技巧1分，简要分析2分。
5、（2分）开放性试题，答案不唯一。示例：关爱动物，就是关爱人类自己。
【藏羚羊跪拜原文】
藏羚羊跪拜
这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——就应说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一向颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的情绪对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原先在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的开膛破腹半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人明白他的下落。
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《藏羚羊的跪拜》读后感一：
这天我品读了《藏羚羊的跪拜》这篇文章后，我的心头久久不能平静难过，可怜，愤怒一下子涌上了我的心头，我明白了这样一个道理：天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。
这篇文章讲了老猎人枪杀了一只向他下跪的藏羚羊，给藏羚羊开膛时，看见了它肚中有一只成形的小藏羚羊，他明白了：原先天下所有慈母的跪拜包括动物在内，都是神圣的。从此猎人就消失了。
其中一句话我的感触最深。它向猎人下跪，虽然它没有人类的语言，但是从它的神情，动作都明白藏羚羊乞求猎人放了它，我想此时藏羚羊最想让猎人明白的是，它肚子里怀着孩子，求求猎人放了它。可猎人双眼一闭板机一动藏羚羊就死了，它的孩子也死了。
‘天下所有慈母的跪拜包括动物在内都是神圣的’这句话是他将藏羚羊掩埋后想的话，我想他以后不再打猎了。我想向所有的猎人大声呼吁：你们的人性都去哪儿了？天下的母爱都是神圣的，即使你的母亲一生下你就去世了，但她给了你一双眼睛，让你去看看世界；给了你一双耳朵，让你倾听声音。
读《藏羚羊的跪拜》有感二：
这天我读了《藏羚羊的跪拜》，使我十分感动。
这篇文章主要写了：有一个猎人专靠打猎为生，有一天他看到一只肥肥胖胖的藏羚羊便回家拿来了猎枪，瞄准那只藏羚羊。那只藏羚羊好像明白自己必死无疑似的，向前走了几不，两条双腿跪在了地上，流出了悲哀的眼泪。但是，那个猎人还是闭上了眼睛，把那只藏羚羊打死了。他给那只藏羚羊开了膛，顿时惊呆了，原先那只藏羚羊的肚子里有一只小藏羚羊。
那个猎人对自己的做法懊悔极了，变从此消失在森林深处。
读了这篇文章，我感觉到这个猎人不该对这只藏羚羊那么残忍和无情，要理解这只肚子里徊者孩子的老藏羚羊。我还觉得那只藏羚羊是多么的爱自己的孩子呀！宁愿牺牲自己也要保护着孩子的高尚品质！
读《藏羚羊的跪拜》有感三：
无意翻书的瞬间，我的目光停留在了一篇文章上，我仔仔细细地把这篇文章阅读了好几遍，一股震撼人心地情怀油然而生。
文章是这样写的：一位靠打猎为生的老猎人把目标锁定在了一只藏羚羊，当他准备结束藏羚羊生命的那一刻时，只见藏羚羊跪了下来，留下了两行热泪，可老猎人的心已是冷冰冰的，他犹豫了一会儿，最终按下了扳机。第二天，他忐忑不安地解剖了藏羚羊，却发现一只成形的小藏羚羊，这时，他最后明白藏羚羊跪拜是为了让他留下自己孩子的一条性命，他后悔不已，从此，放弃了打猎，没有了音讯。
读了这篇文章之后，我的心久久不能平静，那惊心动魄的一幕让我明白了什么叫做血浓于水，那种母爱的骨肉情怀不禁使人潸然泪下，此时此刻，内心的感情不是用语言来表达的，也不是用优美的词语来形容的，他震撼的是我们的心。藏羚羊这种慈母般的勇气折射出的是亲情的力量，是母爱的真谛，藏羚羊它有着人一样的思想，有着敢于牺牲的精神。
读了这篇文章，我的心久久不能平静，我，读懂了母爱。这篇文章将受益我的终生……
《藏羚羊的跪拜》读后感四：
我这天怀着沉重的情绪读完了《藏羚羊的跪拜》一文，让我深受藏羚羊母亲的感动。
当我读到“他举起手枪，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行了两步，两条前腿扑通一声跪了下来。”但是，最终猎人还是发射了残忍的子弹。我感到太痛心了。为我们人类的自私、贪欲而惭愧，而愤怒。
虽然，此刻有森林警察，可惜警察也不能明察秋毫。总有一些人把东北虎的皮和骨头做成了药材，把藏羚羊的皮做成衣服，我们要是再不保护大自然中的生灵。总有一天，我们人类将受到大自然最严厉的惩罚。别忘了蝗灾，别忘了鼠灾，别忘了洪灾，别忘了……那么多自然灾害的教训，难道这些还不够让我们警醒吗？
我长大后，必须去藏羚羊生长的地方当一名志愿者，我还要说服我的同学们和我一齐去，我们大家一齐去保护藏羚羊，不再让那些罪恶的子弹再伤害藏羚羊。让我们的社会变得和谐，让我们的世界变得和平吧！
《藏羚羊跪拜》读后感五：
我读了《藏羚羊跪拜》这篇故事，让我感受到了无论动物还是人类母爱都是伟大与无私的。
故事的资料是这样的，一天的清晨，老猎人看到一只雌藏羚羊，正准备举枪描击藏羚羊时，它并没有逃走，只是用乞求的眼神望着猎人，然后跪了下来，同时两行热泪也流了下来。透过乞求的眼神我看出藏羚羊的无助以及对小藏羚羊的爱，这让我感受动物的母爱也是伟大和无私的。老猎人还是犹豫了一下，这能够看出老猎人也是善良的。但最后他还是扣了板机，当老猎人看到母藏羚羊腑中的小藏羊时心中充满悔恨。于是亲手埋了自己的杈子枪和母藏羚羊和它的孩子。当我读到这些时，我的内心被震撼了。
世间的万物都会渴望生命，渴望自由。无论人，动物都是有感情，都有贪生畏死的感觉。文中藏羚羊为了保护自己的孩子用跪拜方式来乞求放生让我感动。它们都有生的权利，活的理由，不能为了自己的需要把它们生命给博夺了。藏羚羊爱自己的孩子，不管什么办法，只要能保住孩子的生命什么都能够。这让我想到此刻的家长们，为了自己孩子的快乐不惜残害动物的生命来填补孩子的口福。如果我长大了必须不会当第二个猎人，更不可能为自己的利益来伤害动物们的性命。同时我还要爱护和尊重所有的生命，告述大家人应与动物，自然和谐相处。同时也要让大家明白善待自己的同时，我们也要保护好人类赖以生存的环境。
我决心在以后的生活中必须要保有一颗善良的心，要尊重动物的生命，做一个有怜悯之心的人。
《藏羚羊的跪拜》有感六：
最近，我读了《藏羚羊的跪拜》一文，很有感触。
文章主要讲了一只藏羚羊为了乞求猎人给它孩子留下一条命，两条前腿扑通一声跪了下来，两行眼泪流了下来。但老猎人还是扣动了扳机，枪杀了藏羚羊。之后，老猎人发现藏羚羊腹腔中的小藏羚羊，他才懊悔不已。文章赞扬了藏羚羊伟大而无私的母爱精神。
读到那里，我想到了每个母亲都很爱自己的儿女，时时刻刻想着儿女是否温饱。为儿女们请家庭教师，也要做儿女们的医生。反正，做一个很好的母亲是很不容易的。记得有一次，我在幼儿园，的大厅里玩时，不留意摔交了，老师立刻打电话给我妈妈，我妈妈第一时间赶到医院，叫医生为我看伤。我在缝针时，妈妈很着急。
妈妈的爱最无私，最伟大，我要以最好的成绩报答妈妈，将来长大了，必须要妈妈过上幸福生活。
读《藏羚羊的跪拜》读后感七：
动物也有感情，有自己的家，有自己的儿女，它们懂得喜，懂得悲。
一只藏羚羊落入虎穴，似乎明白逃不掉，可怜巴巴的望着老猎人，“扑通”一声跪下，心早已变得冷冰冰的老猎人始终还是扣动了扳机，鹿倒下时仍持续着跪姿。这是老猎人捕猎几十年来未见的现象。第二天，他怀着忐忑不安的情绪剥开藏羚羊的腹腔，里头竟躺着已成型的小藏羚羊。老猎人懊悔不已，从此消失在草原上了……
这是一只羊母亲为了保全自己的孩子的故事，读起来令人心酸，都是饱含动物情感。将心比心，我猜想，老猎人发觉自己的过错，便离开了草原，这件事也必须在老猎人脑海中留下不灭的印象，是什么使藏羚羊这么大的动力呢？毫无疑问是它对孩子无私的爱啊！动物除了不会说话，他也有人一般的感情，他是我们的朋友，只有保护好动物，才能与动物共享一片蓝天。
动物对我们有极大帮忙，保护好动物，善待动物，也免遭多种生态不平衡的现象，这不是一举两得吗？
《藏羚羊的跪拜》读后感八：
这天，我读了一篇课文，它的题目是《藏羚羊的跪拜》。
《藏羚羊的跪拜》资料讲述的是：有一天，一个猎人突然看见一只肥肥壮壮的藏羚羊站在草坡上。他连忙用杈子枪瞄准，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，而是“扑通”一声跪下。但是，老猎人觉得自己是一个猎手，所以还是一枪打死了藏羚羊。事后，老猎人一向心里纠结，因为从没遇过这么奇怪的事情。心想：藏羚羊为什么要下跪呢？到了晚上，老猎人也难以入眠。次日，老猎人怀着忐忑不安的情绪对那只藏羚羊开膛扒皮，竟发现藏羚羊的子宫里有一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时老猎人才明白：原先天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
读了这篇课文以后，我感受到了藏羚羊为了自己的孩子对老猎人下跪，这种伟大的母爱，让我想起了我的妈妈。我的妈妈很爱我，她常常照顾我，也很关心我。藏羚羊慈母的跪拜是神圣的。天下母亲的母爱是神圣的。