发布时间：2018-01-12 15:32:28
施工组织设计方案（一）：
施工组织设计方案
1．编制依据
1.1编制说明
本施工组织设计是我单位在对南湖新城市政配套工程六标段进行了认真的现场勘察以及在综合各个方面的因素之后进行的全盘部署。在做到安全和质量有所保障的前提下，用心保证施进度，并在施工中严格按照程序执行，努力做好各个方面的协调工作。至始至终贯彻本公司“重质量，保安全，建设一流工程”的宗旨，为业主和广大市民带给满意优质的市政工程项目。
1.2编制依据
《南湖新城市政配套工程施工图设计》
《南湖新城市政配套工程招标文件》
《南湖新城市政配套工程招标答疑文件》
以及招标文件所示有关本工程的技术标准和规范以及我单位从事类似工程的实际施工经验。
2．工程概况
2.1工程概况
南湖新城紧临南湖，场地范围北至机场三路，南抵南湖新城路，西起丁字桥路，东临珞狮南路，总面积114公顷。依据城市总体规划，未来的南湖新城将是一个环境宜人、交通便利的居住新区。城市快速路珞狮南路、主干道丁字桥路沿场地东西两侧透过，与南北向次干道石牌岭路、出版城路、东西向次干道机场三路、武梁路以及支路机场四路、南湖新城路共同组成新城内棋盘式路网。路网内道口间距为350~650米，路网密度为5.42km/km2。场地范围内现状为大片的鱼塘和藕塘，尚未开发建设。
本工程道路软弱地基处理起点0+035与南湖新城路连接，止点1+247与机场三路连接。次路段沿线地质差异较大，根据不同的地质条件分别采用抛石挤淤、粉喷桩和清淤换填处理。
2.2主要工程项目工程量
填方：145575M3
车行道：23620M2
人行道：12370M2
钢筋砼圆管：d500398M
钢筋砼圆管：d1000114M
钢筋砼圆管：d120077M
砖砌圆形雨水检查井：φ100025座
砖砌圆形雨水检查井：φ15002座
矩形直线雨水检查井：2座
砼箱涵：2-BH=4.0×2.31210M
结合箱：3座
沉泥井：φ50035座
箱涵进水口：1座
承插式钢筋砼排水管：d300405M
承插式钢筋砼排水管：d400498M
承插式钢筋砼排水管：d500429M
承插式钢筋砼排水管：d600313M
承插式钢筋砼排水管：d80025M
砖砌圆形污水检查井：φ100051座
砖砌圆形污水检查井：φ12503座
砖砌圆形污水检查井：φ15001座
竖槽式砼跌水井：9座
沉泥井：φ50036座
3．施工总体部署及安排
3.1工程施工人员部署
本公司将选派有经验、有潜力的工程施工人员组成项目部，保证工程的顺利完工。项目部组织机构图如下：
项目部组织机构图
3.2施工组织管理及目标
3.2.1工程质量目标
严格按照设计图纸和施工规范进行施工，力争做到一次交工验收合格率为100%，杜绝质量问题，若达不到愿按照我单位对工程质量的承诺理解处罚。
3.2.2工程工期目标
根据此工程的设计规模和业主的要求，在结合我单位的综合施工潜力，我方将在业主要求的270天内完成施工任务。若达不到愿按照我单位对工程工期的承诺理解处罚。
3.2.3工程礼貌施工管理目标
我方在施工中将严格执行我市有关礼貌施工的规定，做到礼貌施工合格工地若达不到愿按照我单位对工程礼貌施工管理的承诺理解处罚。
3.2.4工程安全施工管理目标
我单位将严格认真的贯彻“安全第一”的宗旨，在整个施工过程中做到无安全事故发生，用心做好预防工作，到达安全合格工地。若达不到愿按照我单位对工程安全施工管理的承诺理解处罚。
3.2施工总平面布置
3.2.1施工总平面布置图（见附图附表）
3.3临时设施
3.3.1在施工止点出附近设临时拌合场
3.3.2项目部办公室以及施工人员居住房在场地附近搭设，同时根据需要搭设必须数量的工棚。
3.3.3施工用电思考在附近租用，并配备必须数量的发电机。
3.4施工进度计划安排
3.4.1总体指导思想是：交叉平行安排施工，根据业主要求，我单位将在270天完成施工目标。
3.4.2劳动力计划和施工进度计划表（见附图附表）
4．施工主要工序及技术措施
4.1施工前期准备
4.1.1技术准备：组织所有管理及施工技术人员，认真熟悉图纸，学习有关规范，了解本工程设计意图、施工特点和特殊工序要求。测量人员做接桩工作，技术、试验及其他管理人员及时到位完成各项准备工作，根据计划安排提出工程用料计划，施工机具计划，明确各类物资进场时间，做好材料试验、报验及厂家资质审查，透过后及时进行加工订货工作。
4.1.2设施准备：对进场的大、小型设备进行检查和试运转，保证每一部机械设备能正常运行。及时搞好现场三通一平工作，快速完成临时设施的建设工作。
4.1.3材料准备：用心组织各种原材料进场，对所有的进场材料均要进行严格的检验，对不合格的材料坚决不使用。
4.2施工工艺流程
4.2.1排水管道施工工艺流程：
围堰清淤--人工挖沟槽--修整沟槽--垫层--立模--砼基础--安装管道--砼护管--检查井--闭水试验--回填
4.2.2箱涵施工工艺流程：
基坑开挖--垫层--主体结构施工--满水试验--回填
4.2.3道路工程施工流程：
填筑压实路床---水泥稳定碎石基础---水泥混凝土面层---人行道及站卧石安装
4.3施工安排
4.3.1因本工程施工段清淤、换填土方施工量大，在边线外新建一条临时便道作为土方、材料、机械的临时通道。全段计划分二个施工段：
第一施工段：0+608～0+930；
第二施工段：0+930～1+255；
4.3.2先对鱼塘、藕塘低洼地区进行围堰清淤，打粉喷桩或抛石挤淤。待路基处理和土方工程完成后，再进行排水沟槽开挖的施工，最后按排水工序依次进行施工。
4.3.3在排水工程进行时，同步开始箱涵的施工，待箱涵施工完成，土方回填到设计标高后再进行道路的施工。同时，依次进行附属配套工程的施工。
4.4工程具体施工步骤
4.4.1围堰、清淤：根据现场状况鱼塘、藕塘、沟渠水深，大小等实际状况，进行围堰、排水、清淤，可将沟渠内的水流导入施工范围以外的导流沟中。围堰设置在路基两底侧内，工程建成后围堰不拆除。根椐围堰施工范围测量放线，沿施工方向依次进行围堰。堰体由人工进行分层堆放，要求堆放稳定，密实整齐。上层要求压紧下层的缝隙，做到层与层之间压实紧凑，每一层要人工对其夯实后再进行下层的堆放。在围堰完成后及时抽水，根据现场状况可随施工地段边的明渠排走。排水完成后，进行清淤，采取机械配合人工的方式。人工将机械无法清理的地段清理到施工要求完成施工清淤的任务。
4.4.2粉喷桩：依据设计要求，对部分地段进行粉喷桩的施工。施工流程（湿喷法）：准备就位—预搅下沉—喷浆搅拌提升--喷浆搅拌下沉--复搅提升到地面---停止搅拌
4.4.2.1在进行施工前，先在已经完成的道路设计面以下1.5米的场平面上标明道路桩号，并对照施工图标明不同桩号处的搅拌桩处理深度。
4.4.2.2试桩：试桩是为取得在正式施工中应所要求的各项技术参数如：桩长、桩径、垂直度、钻进速度、提升速度等，以指导大面积施工。试桩时要注意浆液的配合比、搅拌时间。
4.4.2.3成桩：在完成试桩并取得各项参数之后进行大面积施工。经过前两次循环钻进提升，使水泥浆在桩孔内搅拌4次，最后把一个直径500mm、厚10mm、中间留有100mm孔的圆形钢板置于桩顶，用搅拌头向下压20～30cm，此桩完成作业。然后，移机到下一桩位施工。成桩要注意：桩的排列一般呈等边三角形，也可四方形布置，桩径为0.5m，桩距约1.2m。在成桩14天后即可进行成桩质量检测。
4.4.2.4检测：抽取2%～5%的桩进行质量抽验。在成桩后的7天内，采用轻型触探(N10)对桩顶区段约1m深的水泥桩体内进行连续检测。对重要受力部位，要根据设计要求进行切割取样，进行抗压试验，一般28天强度可到达7MPa～8MPa，90天后强度稳定在10MPa～12MPa。
4.5排水工程施工
4.5.1人工开挖沟槽在完成粉喷桩施工并经检测合格的段面可安排排水管道施工；雨水管道与污水管道同时并行施工。根据现场实际状况，开槽以机械开挖人工配合的方式进行，沟槽开挖在成桩范围内采用人工开挖，堆土边缘至槽边的距离应根据运输工具而定。
4.5.2管道基础施工在沟槽成型并经验收后，进行混凝土基础铺设。管道基础砼模板用相应槽钢立模。基础砼用自拌砼制作，自卸汽车运至现场，人工转运，送至工作断面，再用平板振动器捣实。砼振捣密实不漏振，砼浇筑连续作业，每一段力争一次性浇筑，完成浇筑后及时养护，当基础砼强度到达设计强度的80%时，再安装砼管。
4.5.3砼管安装管道敷设前应对沟槽进行检查，测量槽底高程和宽度，清除槽底杂物等。管节敷设应平顺、稳固，管底坡度不得出现反坡，管内不得有泥土、砂石等杂物。管材经过检查、修补后，运至沟边，按图纸要求排管，核对管节、管件位置无误后方可下管。安管要求直顺，从下游排向上游，插口向下游，承口向上游。安管时，要求保证管道安装的线型直顺；在每个井段安装中，随时用水准仪测设管道安装的高程，确保流水面的高程准确。带承口的半节管排在检查井的进水方向，带插口的半节管排在检查井的出水方向。管节合拢采用手扳葫芦方法：手扳葫芦一端用钢丝绳与承口拉钩连接，另一端作为固定反力端，管节合拢时两只手扳葫芦应放置在管节水平直径处，拉钩勾在被合拢管节的承口壁，手扳葫芦反力端可用钢丝绳，卡扣等固定于临时方木，合拢时两只手扳葫芦应同步拉动，使管节合拢。管子承插就位，应进行下列检查：复核管节的高程（标高）和中心线。高程有误差时利用吊车系管点动找准；高时用个性小铲除去砂层，低时塞入砂料并用小锺击实。检查承插口之间的间隙为9mm~15mm。接口处采用O形橡胶圈密封。之后对接口进行检查，检查承口插口的位置是否贴合要求，用钢板尺伸入承插口间隙中检查胶圈位置是否正确到位。
4.5.4检查井施工施工前按图纸要求放样，对照图纸找出井位中心和正确的砌筑方位，之后要复核基础面高程等系列参数否贴合要求。为保证检查井不渗水，在底板初凝后，按井位尺寸先砌筑检查井一至二层砖，等安管后，再进行检查井的砌筑成型。检查井砌筑时，做到灰缝饱满、平整、抹面光滑，不空鼓，无裂缝。禁止用灌浆法砌筑。
4.5.5闭水试验管道安装完毕，还土之前应进行闭水试验，验收标准具体做法如下：
胸腔还砂全部完成后即可进行闭水试验。
闭水试验的水位，应为试验段上游管道内顶以上2m，如上游管道内顶水位由于井室限制＜2m（但不得＜0.5m时，其允许渗水量可按：水位＜2m的允许渗水量=√H/2×允许渗水量，H为上游管内顶至试验水位的高度（单位为m）。
闭水试验应在管道与检查井灌满水经过24小时后再进行，
对渗水量的测量时间≮30min。
实测渗水量按下式计算q=W/T·L。
q实测渗水量（L／min·m）
W补水量（L）
T观测时间（min）
L试验段长度（m）
允许渗水量D=400，20m3/d·km、D=500，22m3/d·km、D=700，26m3/d·km。
4.5.6沟槽回填回填前需取有代表性的土样做击实试验，确定重型击实指标。回填时将槽内积水排除干净，不得回填淤泥、腐殖土及大的块状物。回填土的含水量务必贴合要求，当回填土的含水量过大时，根据天气、现场状况，采用晾晒或掺拌石灰粉的措施，以到达回填土的最佳含水量。沟槽两侧须同时回填，且两侧高差不得超过30。回填土中不得有碎砖、石块。分段回填时，相邻段的接茬应呈阶梯状，且不得漏夯。胸腔土密实度为95%以上，管顶以上50范围内填土密实度为87%以上。每层回填完成后务必经质检员检查、试验员检验认可后方准进行下层回填工作。
4.6箱涵施工
4.6.1基坑开挖开挖时以机械挖掘为主，人工配合修整，在沟槽底版宽度范围两侧各1m处设置明沟排水，明沟深50cm宽50cm，沟底垫瓜米碎石，每隔30m左右设积水井一个，沟槽内积水透过明沟流入积水井，然后用泵抽排走。
4.6.2主体结构施工，工艺流程为：垫层--钢筋混凝土底板—浇筑墙体—吊装顶板—回填
4.6.2.1垫层：清挖基坑至设计标高，报监理确认后，立即按图纸要求进行垫层的施工。碎石垫层以人机配合，即石料用吊车吊下，人工摊铺成型，垫层C10素混凝土，人工摊铺震捣成型。为防止砼浇筑时止水带位置改变，止水带用专用挡头模固定，砼振捣时在止水带处细心操作，做到既要振捣，又不改变止水带位置。
4.6.2.2钢筋混凝土底板箱涵沟槽的几何尺寸和标高验收合格后，才能进行底板混凝土的浇筑。混凝土浇筑时，振捣延续时间应使混凝土表面浮浆无气泡、不下沉为止。浇筑完毕后应在3~5小时内用麻袋覆盖并及时洒水养护，养护时间不得少于14天。浇筑底板混凝土前组织检查，确保支架牢固，模板严密稳固，钢筋摆放正确、扎牢。混凝土为商品混凝土，采用插入式振动棒及平板式振动器振捣，做到不漏振，不超振，混凝土振捣到密实为止。
4.6.2.3墙体浇筑混凝土底板浇筑后两三天到达必须强度便能够进行墙体和顶板的施工。难度较大的部位是墙身的折角部位的浇筑易产生气泡，其主要原因是斜表面尺寸较大，在混凝土振捣过程中，气泡垂直上浮到了斜面模板位置，既不能被吸收又无法排走。若采用木模板或在钢模板上钻些小孔，都不失为减少气泡孔较有效的办法。浇筑中应注意浇筑高度，混凝土的配比、控制好坍落度值等问题。
4.6.2.4顶板吊装盖板由预制场地运至现场，在运输中保证其干净无碰撞，用25T吊车吊装，第一次吊装完毕，且沟槽土方回填完后，下段盖板吊装则在已安装盖板的箱涵上做吊装平台，然后进行下段盖板的吊装。
4.6.3满水试验待到墙体和顶板到达设计值的95%时方可拆除墙体的模板并进行满水试验力争一次合格。
4.6.4回填待墙体强度100%到达设计要求时，盖板安装完毕，进行回填施工，回填时对称进行，利用小型振动夯分层夯实，直至到达要求的密实度为止。
4.7道路工程
4.7.1路床压实将土方回填至设计标高后使用自行振动压路机进行碾压。碾压速度在3~4km/小时。含水量持续在最佳含水量。以12吨压路机碾压无明显轮迹经测试密实度到达95%重型击实标准时，经监理工程师验收方可进行下道工序。
经摊铺和整形后，立即在全幅范围内进行碾压。直线段由两侧向中心碾压，超高段由内侧向外侧碾压，轮迹要重叠，使每层均匀的压实到规定的密实度为止。碾压成形并验收合格后，应在潮湿状态下养生7天。
4.7.2水泥稳定碎石基础本工程水泥稳定碎石基层配比为水泥：碎石=6：94，混合料试件7天饱水抗压强度不小于3.0Mpa。施工工艺流程：见下表：
施工放样---集中拌和运输----摊铺---整平碾压成型---养生
4.7.2.1施工放样在已验收的土基顶层恢复中桩，用坐标放样法进行，每隔10米设置一个中线桩用30CM钢筋在地面标定，相应放出边桩，测定高程，透过挂线控制厚度。
4.7.2.2拌和运输拌和设备均按要求调试到位，采用拌和机拌和，思考到混合料在运输、摊铺时蒸发失水，拌和含水量控制在大于最佳含水量的2~5%，利用5台，8t自卸汽车运抵摊铺地点。
4.7.2.3摊铺在摊铺段二侧边缘立模以控制边缘摊铺厚度，根据基础结构30厘米厚分二均匀摊铺（每次15厘米），用自卸汽车运至现场。摊铺采用人工摊铺，应注意摊铺均匀。
4.7.2.4整平碾压集料层摊铺一段长度（最好小于60m）整平，用平面压路机碾压1-2遍后测量挂线检整，再用振动压路机加压，局部碾压不到位的地段用小型振动机具压实，将表面出现弹簧、松散、起皮现象及时处理，碾压时严禁在碾压成型的路段上“调头”和“急刹车”。严格控制混合料施工的延迟时间，即从加水拌和、运输到摊铺碾压完毕时间一般不应超过2小时。
4.7.2.5养生经压实检查压实度和高程合格后，立即开始采用麻袋覆盖湿养。养生期不宜少于7日，始终持续湿润。养生期结束后如不立即铺筑面层，则应延长养生期，不宜长时间曝晒干裂。
4.7.4水泥混凝土路面待混合料基层强度到达设计的70%后，对其中心线、高程、横坡以及弯沉值等项目进行自检，合格后请监理工程师验路基础作弯沉值检查，合格后安装砼路面模板。
4.7.4.1传力杆安装安装传力杆时，先用钢筋制成长4m，高10cm的支承架，按传力杆设计间距在支承钢筋上设凹槽，传力杆分布于凹上。拉杆的安装是在砼侧模上按拉杆设计间距制成一个个圆孔，拉杆插入孔中，模内外各一半，在浇筑砼过程中，随时扶正拉杆。
4.7.4.2混凝土搅拌、运输和浇筑水泥砼由试验室试验配合比计量，严格控制配合比和搅拌时间，拌制贴合质量标准且质量稳定的拌和料，加强搅拌站材料的计划性，原材料务必有足够的贮存量，满足每一天的浇筑量。在现场浇筑过程中每台班按随机取样方法，做好砼抗折、抗压试模检验。在满足浇筑量的同时，务必按运输到现场的时间和车辆吨位大小等状况，配备运输车辆，确持续续均匀地进行浇注。应全面检查：模板、尺寸、位置、润滑剂合乎要求；支撑牢固，模板内无杂物；调平层平整、振实；传力杆是否与纵缝垂直。
4.7.4.3压痕为使混凝土板面有必须的粗糙度，以利行车安全，且使路面美观，在砼成活后用压纹器按垂直行车方向均匀压纹，纹路直顺并垂直于行车方向。
4.7.4.4切缝待到混凝土到达设计强度的30%左右进行切缝。掌握好切缝时机是防止施工初期断板的重要措施，应“宁早不晚”和“切缝不浅”，以切缝时刀片不带起碎石为最早切缝时机，切缝深度应为1／3～1／4的板厚（具体根据设计要求）。
4.7.4.5养生当混凝土成型后应适时用潮湿的麻袋布或草包覆盖养生，防止表面干缩裂缝，并在14天内持续湿治养生。也可采用喷洒化学养护剂养护。
4.7.5人行道步砖及路缘石步砖铺砌铺砌时轻轻平放，用橡胶锤敲打稳定找平，不得损伤边角。铺砌前先将基层整平，以两侧路缘石顶为准挂纵向与横向高程线，随时检查位置与高程。铺好的砖应检查稳固程度及面层平整度，发现有活动现象时，应立即整修。养生期一般不少于7天，在此期间应严禁行人、车辆等的走动和碰撞。
路缘石每5m设1控制点挂线安装砌筑，路缘石安装接缝为10MM水泥砂浆勾缝，并将外露面压成凹型。铺砌好的路缘石应缝宽均匀、线条顺直、顶面平整、砌筑牢固。养护不少于7天，此期间严禁碰撞。
5．本工程计划投入的设备表（见附图附表）
6．工程质量保证措施
6.1为了到达本工程的质量目标，成立由工程项目经理为首的质量管理组织结构，并由项目总工程师(技术负责人)具体负责，由施工技术科、材料科、施工班组等各有关方面负责人参加，是本工程质量的组织保证。
6.2在本工程中推选全面质量管理即全员、全工地、全过程的管理。在施工中组织QC小组活动，在动态中进行质量控制。在公司现有质量职责制的基础上，针对本工程的具体状况，制订适合本工程的质量职责制，以明确各部门、各施工人员的质量责职，做到责职分明，奖罚有道。
6.3所有工程材料进场都务必具有质保书，对水泥、钢材、应按规定取样复试，合格后方可使用。材料采购先由技术部门提出质量技术要求交材料部门，采购中坚持“质量优先”的原则，同种材料以质量优者为选取先决条件，其次才思考价格因素。对由于工期要求紧，材料复试工作跟不上时，使用未经复试的材料务必由上级技术负责人和质量员共同核定。
6.4对工序严格进行三检即：自检、互检、交接检。上道工序不合格决不进行下道工序的施工，确保各道工序的质量。
6.5建立严格的跟踪检测制度，按照施工跟检，复检，抽检的方式进行。确保不返工，不误工。
7.工程工期保证措施
7.1选调优秀管理人员组成本工程现场项目经理部，对该工程施工实行计划、组织、协调、控制、监督和指挥职能。
7.2保证充足的劳动力投入，我公司施工人员充足，对于本工程的施工，我公司均由本公司的施工人员进场施工，劳动力由公司统一调配，保证满足施工的需要。
7.3在施工中以总工期为目标，以阶段控制计划为保证，采取动态管理，使施工组织科学化，合理化，确保阶段计划按期或提前完成。推行全面计划管理，认真编制切实可行的工程总进度计划，网络计划和相应的月、旬、周施工作业计划。利用微机控制全面进度计划，坚持日平衡、周调度，确保月计划的实施，从而保证该工程总工期的实现。
7.4设立施工工期进度奖与工期保证金制度。根据投标函的工期保证承诺，层层分解到各个施工进度控制点，然后再分解到各个作业、工种、班组，以每日生产计划任务书为依据。根据每周生产进度计划进行考核，完成生产计划班组给予奖励，完不成计划承担工期保证金，并且安排其它班组参加，确保当月生产施工进度计划完成。
7.5周转材料、施工机械的配备确保施工需要。根据施工机械、周转材料一览表的要求，及时组织进场。
8．工程安全生产保证措施
8.1本工程的安全目标是：安全无事故。
建立健全的施工现场安全管理体系，由项目经理总负责，各有关部门负责人参加。现场设专职安全员一名，负责监督施工现场和施工过程中的安全，发现安全问题，及时处理解决，杜绝各种隐患。
8.2安全技术措施制度
在施工操作的各类活动中，首先务必规范其行为，采取相应的技术措施，制定安全施工组织设计，制约可能出现的不安全因素。安全技术措施按行业主要求结合现场特点，满足现场实际要求。正式开工前进行安全报监，理解安监站的监督，保证整个工程安全无事故。
9．工程礼貌施工保证措施
9.1在施工中贯彻礼貌施工的要求，推行现代化管理方法，科学组织施工，做好施工现场的各项管理工作。
9.2施工现场设置明显的标牌，标明工程项目名称、建设单位、设计单位、施工单位、项目经理和施工现场总代表人的姓名、开、竣工日期、施工许可证批准文号等。施工现场的主要管理要员在施工现场应当佩戴证明其身份的证卡。
9.3保证施工现场道路畅通，排水系统处于良好的使用状态；持续场容场貌的整洁，随时清理建筑垃圾。
9.4职工生活设施，贴合卫生，通风，照明等要求。职工的膳食，饮水供应待应当贴合卫生要求。
10．工程成本保证措施
10.1项目经理及各个施工工区的负责人是成本控制的主要职责人，在工程管理中坚持合理组织，均衡施工，提高劳动生产率。
10.2向质量，向技术要效益，保证工序一次合格验收，做到不返工。用新技术，新材料，新工艺提高工效，降低消耗量，加快工程进度。
10.3提高周转材料及设备的利用率，加强设备维修保养，减少折旧和维修费用，压缩非生产开支，进行每月一次的经济活动分析。
11．工程季节性施工保证措施
11.1夏季施工措施
根据天气气温的状况，如气温过高，应对砼掺加缓凝剂，保证砼的正常施工。对于砼浇筑后的养护应高度重视，由专人负责浇水养护，保证砼不断水。对已经凝固的砼和砂浆不得加水后再用。
11.2冬季施工措施：
做好冬期施工的各项准备工作，准备好冬期施工所需要的材料。做好冬期施工的人员培训与交底。分别对管理人员、操作人员进行冬期施工技术交底，使每一个人都清楚冬期施工的技术要求及做法，避免盲目施工。密切注意天气变化，防止寒潮袭击，因此，要专人负责收听天气预报。
11.3雨季施工措施：
雨季施工时，根据雨情预报，在下雨前及时压实作业面回填土。严格执行雨季施工规范中的有关规定。
12．工程环保措施
12.1组织人员认真学习环境知识，提高环保意识。
12.2遵守国家有关环境保护的法律规定，采取措施控制施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废弃物以及噪声，振动对环境的污染和危害。
12.3为了降低施工中噪声对环境的影响，采用如下措施：透过统筹安排，合理计划，最大限度地减少夜间施工的时间和次数；在某些特殊时期内，如高考前夕，现场不安排施工；车辆进出现场，专人指挥，减少或不鸣笛；
12.4场地分片包干，做到施工现场环境整洁有序。
施工组织设计方案（二）：
工程名称：
工程面积：
工程地点：
一、质量方针和实施目标
1、本公司以一流的服务和设计，严格履行合同，精心施工，创造优质的装饰工程。
2、工期目标：
总工程工期：
1、服务目标
信守合同认真协调与各有关方面的关系，理解甲方及有关部门对本工程质量、工程进度、计划协调、现场管理监督。
二、工程概况
1、装饰项目如下：
2、清拆工程
3、天花工程
4、墙面铺设及LOGO背板安装
5、间阁工程
6、行门工程
7、强弱电工程
三、施工部署及组织
A施工平面布置图（另附）。
B施工总平面要求：
1、甲方带给办公地点：如甲方不能带给材料仓库，项目经理将自行搭建或借办公地点，另外建立一个易燃品仓库二十平米。
2、施工现场所用电，应采用贴合国标规范的铜心电缆三相五线制和单相三线制，电源应从配电房送到工地配电箱，施工用水由甲方带给水源，水源务必满足施工及消防用水需要。
3、施工准备工作
1）进入施工现场，工地项目管理人员指挥工人清理施工现场场所有的障碍物，搭建配电箱，接好临时照明，方可进行清拆，在清拆过程中，不留下任何渣土，随时清运装进编织袋中，集中堆放，晚上再用垃圾车运走。
2）清拆完毕，组织甲乙双方有关人员再熟悉图纸，参加图纸会审，现场复核，深化施工组织设计，进行施工技术交底，才能施工。
四、组织机构
1、本工程公司领导十分重视该项目，公司将按项目法施工要求，成立项目经理部，现场组织管理机构。
2、工地管理制度：各类标志牌置于醒目处，工人务必统一着装上岗，树立本公司良好的企业形象。施工现场出现垃圾随时清除到指定地点。消防设施放在醒目处，临时用电有专人管理，配备防火员。
五、施工工序
再遵顺合同、守信用、保质量的状况下，本公司实施交叉作业方式。
1、本工程先有电工划出要开的槽，由小工进行开弯管、穿线、木工做门及套、石膏板隔断。
2、电工顶部线管，铺设完毕，木工进行吊顶施工，水工做上下水管，铺设完毕，由瓦工抹平地面、墙面不平出，进行用水试验三天，如地面漏水必需重新做地面防水。
3、顶部工程完毕，油工用石膏粉进行填平接口处，贴上绷带，然后进行批灰、打磨、刷墙漆。
4、门、套及柜做完后，油工进行填补钉眼，刮原子灰，打磨、喷漆。
5、卫生间闭水试验完成，瓦工进行防水层保护，方能进行铺砖擦缝。
6、木工在做完顶部、墙面、门及套柜子、前台，最后二遍之前瓦工进行走道地砖及室内、前台、理石铺装。安装卫生间洁具、门口玻璃安装工作，木工安装墙脚线、电工安装灯具。
7、油工再完成所有油活后，在清理地砖、擦缝、清洁直到完工。
六、施工工艺说明
1、施工前木工用水平管找好水平，找到正确的线，依照正确的线进行施工。吊顶、地面平整、门套、电源、插座高度整齐一致。
2、顶部施工方法：按照水平线，找好高度用墨斗弹好水平线用电锤打眼加木塞钉好四周木方，顶部打好眼，加上膨胀螺栓，挂号竿栓38＃主龙骨，再勾50付龙骨，调平后，用自攻螺丝上石膏板。
3、门套及门
先找好水平，确定所有门套高度后，用电锤在门洞两侧打孔加木塞，用细木板做低衬，再用两层细木板涂上白乳胶找平用5㎝自攻螺丝进行加固后，再贴上面板。然后收门套线。门用细木板开出10㎝宽条双层涂乳胶每10㎝一条做出框架五厘板钉上，再用面板白乳胶进行压制，压制时间为10天确保门不变形。
4、墙面和顶部。
批灰用石膏粉/白乳胶掺和填入裂缝等干后贴上绷带，在进行批灰三遍，涂乳胶漆。
5、门套及门框
木工做完后，用原子灰先填补有逢处，然后在满刮两遍进行打磨，喷漆一遍，可能出现没有不平处，在填补打磨、喷漆五遍，用360#水沙打磨、喷漆3遍，再用1000#水沙打磨，在喷两遍亚光漆结束。
6、水、电工
PVC弯管接头处涂上pvc装也接头胶水进行连接，在槽里面用电锤打孔加木塞，用螺丝拴好钢丝进行PVC管加固，加固后再用水泥填埋直到与墙体持平。水管套丝用麻绳缠好丝牙，涂上清油进行拧接，固定墙体填埋。洁具安装与地面、台面交界处打上白色玻璃胶加以封闭。
7、瓦工工艺
找好水平线，打毛地面，用水泥浆涂两遍，用半干半湿水泥砂浆铺在地面，打结实平整，然后用水泥浆涂在地砖上，再用批锤敲平用水平尺检查。
8、消防系统施工工艺
依据中华人民共和国国家标准《自动喷水灭火系统施工设计及验收规范》GB50261-96《火灾自动报警系统施工及验收规范〉GB50166-92进行施工的。
七、安全消防用水用电保证措施
1、安全小组成员，值班记录对安全险患及时整改
2、加强施工现场消防管理，消防器材配备齐全，贴合消防要求。
3、临时用电，值班电工负责检查用电状况。
4、管理技术人员务必持有效证件才能上岗
5、施工用电的闸箱务必有漏电保护开关，使用前进行功能检测，合格后方可使用。
八、成品与环境保护
1、进入现场的管理人员和施工人员，务必佩带胸卡。
2、加强材料堆放管理，持续工地现场畅通无阻。
3、各施工班组每一天进行工作面的自我检查。
4、定期召开礼貌施工会议，组织有关人员进行全面检查。
5、每一天清运堆放垃圾。
九、工期时间的保证
认真履行合同，确保工期，用心配合甲方检查指导。按进度计划正常施工
十、维修保证
1、本工程保修一年，在此期间，如工程质量出现问题，本公司保证贵方同志本公司24小时安排技术人员赴现场抢修并负责修好。
2、本工程保修期内费质量问题，只收取维修成本费用。
施工组织设计方案（三）：
一、工程概况
本工程为太原市I期市政东峰路道路工程，该路段北起于南内环东延南至龙城大街，全长约7.88公里。本次中标（山西安宇建设监理有限公司）路段为道路工程（K0+000—K3+392.687）段。计划施工工期为575日历天。
该道路红线宽度40m，两边再各预留5m绿化带，设双向六车道、两侧非机动车道和人行道。按城市II级主干道设计，计算行车速度40Km/h。
二、施工总体部署
2.1、施工准备
与甲方协议签订之后，本公司根据现场工程实际状况，，调动一切用心因素，利用熟悉本地施工条件的优势，就近调集施工人员（中铁十七局）做好上场准备。
由项目经理带领施工技术部、安全质量部、物资设备部、计划部、中心试验室、综合办公室等在本地的人员10人进驻现场，进行前期准备，其余人员在10天内调集完毕，在最短时间内进驻现场。并组织精测人员根据施工图纸及业主带给的原始测量基准点、测量标志、基准线或水准点或其他书面资料，按国家测绘标准和本工程精度要求，对本工程测设施工加密控制网，并及时提交监理单位，直至获得认可，在此同时，施工单位将陆续组织工程所需的各种施工机械、各项设备进场，联系各种材料厂家准备供料计划，并做好开工前的其他工作，按要求向监理单位（山西省安宇建设监理有限公司）提交开工申请报告。
2.2、各种临时工程及临时设施、施工措施
2.2.1、施工营地布置
项目经理部租用当地房屋，施工队住房、料库、值班室、保安室及其他施工用房均利用现有的房屋，材料进场及车辆出入均能够利用现有便道，周围场地较平整。
2.2.2、施工用水
施工用水采用老虎口水库里的水或打井取用地下水。
2.2.3、施工用电
工程施工用电，附近电力为工业用电，可就近利用，不思考单独设置变压器。
2.2.4、工地排水
设置集水坑将水集中、沉淀、过滤后，利用水泵、临时排水通道排入沟渠，局部水位较高处采用井点降水，重点地段雨季施工采取临时覆盖。
2.2.5、环保及三废处理
本工程拟集中建立垃圾站，并于环保部门联系统一处理，施工中生活废水、施工污水经与有关部门联系征得同意后，排向指定地点，处理效果到达国家规定的三废处理标准后排放，并征得三废主管部门的同意。
三、现场恢复
施工过程中持续工完料清的原则，每完工一段，在征得监理同意后，需要恢复的立即恢复至原貌；对于临时工程占用场地，完工后按有关规定或协议恢复。
3.1、工期
按业主要求本工程将于20xx年3月25日开工，工期575天，准备按期完成。共分三阶段：
第一阶段---施工准备阶段。计划安排5天（20xx年3月25日～20xx年3月30日），主要安排人员、机械设备、部分材料进场，连接水、电进场，完成对桩交接、线路定位，进行实施性施工组织设计编制、办理各种施工中所需手续，对现场进行复测。
第二阶段---主体工程施工阶段。计划安排555天（20xx年3月31日～20xx年10月10日），完成全部工程的施工。
第三阶段---收尾配套阶段。计划安排15天（20xx年10月10日～20xx年10月25日），主要完成缺陷修复、场地恢复、竣工资料编制及工程验交等工作。
3.2、组织机构
本工程将根据实际状况组建项目部，实行项目法管理，项目经理负责制。为了安全、优质、按期完成本工程的施工任务，本着精干、高效的原则。我们计划安排具有丰富施工经验的技术、管理人员按项目法组建现场项目部。下设五部二室，即施工技术部、安全质量部、物资设备部、计划部、财务部、中心试验室、综合办公室。根据所设置部室制定出各项业务职责，做到分工明确、职权分明。见附图。组建3个工程队分段施工
四、道路工程的主要施工方法
4.1、路基工程
该道路交通量大，施工安全与行车安全在施工过程中占有同等重要的地位。大道穿过龙城大街，该段成为本工程的施工重点也是难点。施工前做好取土场和弃土场的调查、选定，做到有利环保，尽量保护好周围的植被及生态环境，合理调配土石方。
4.1.1、施工准备
进场后，根据设计图纸对既有道路状况进行详细调查，掌握第一手资料。
地质调查核实：施工前搜集详细的工程地质、水文地质及路基设计状况，结合工程实际，掌握本地区地基处理经验和类似工程地基处理经验和使用状况。
填料的选取及修筑试验段：路基填筑前先对取土场的土样进行土工试验，以确定填料的种类和含水量，贴合规范要求后，方可用于路基填筑。
对不贴合规范要求的填料，修改取土位置，或采取到达标准的改良、加强压实等措施。施工按规定定期对取土场的土进行抽检试验。
4.1.2、施工工序
路基填筑以机械作业为主，人工配合。配置必须数量的挖掘机、装载机、自卸车装运；推土机、平地机整平；振动压路机及小型振动器具压实。为确保施工质量，加快进度，提高施工效率，采用“三阶段、四区段、八流程”的作业程序组织施工。
三阶段：准备阶段—施工阶段—竣工阶段。
四区段：填筑区—平整区—碾压区—检验区。
八流程：施工准备—基底处理—分层填筑—摊铺整平—洒水或晾晒—机械碾压—检验签证—路基面整修。
4.1.3、测量放线工作
4.1.3.1、恢复定线测量
在地面上进行中线测量前，应根据设计部门交桩，对导线点及水准点进行复核，根据施工要求，道路每隔200～300m设一临时水准点。
4.1.3.2、填挖方施工测量
每一地段开工前应根据设计图纸放线，测设中心桩、边线桩。施工中应经常检查各测量标志，对遗失或位置移动者随时补钉校正。
4.1.4、路基施工
4.1.4.1、填筑作业
基本要求：施工中始终坚持“三线、四度”，三线即：中线、两侧边线，且在三线上每隔20m插一面小红旗，明确中线、边线的控制点；四度即：厚度、密实度、拱度、平整度。透过控制路基分层厚度以确保每层层底的密实度；控制住密实度以确保路基的质量及工后沉降不超标；控制拱度以确保雨水及时排出；控制平整度以确保路基碾压均匀及在下雨时不积水。
在路基中心线每200m处设置一座固定桩，在固定桩上标出每层的厚度及标高。每层填土前做出路肩，在路肩两侧每隔50m(局部加密到每隔20m)设置一道临时泄水槽至路基外排水沟，与路基填筑同步进行，确保雨季路基上的水及时从泄水槽中排出，避免雨水冲刷边坡。
4.1.4.2、分层填筑
按设计路基横断面全宽纵向水平分层填筑压实。分层厚度根据填筑压实试验段所确定的工艺参数严格控制，路堤每20m设一组标高点，每层压实厚度不大于30cm，不小于20cm，最大虚铺厚度不超过35cm。地形起伏时由低处分层填筑，由两边向中心填筑。边坡两侧各超填30cm宽，以方便机械压实作业，保证路堤全断面的压实度一致，竣工时刷坡整平。
根据自卸车容量计算堆土间距，以便平整时控制均匀的分层厚度。
4.1.4.3、摊铺整平
填土区段完成一层填筑后，先用推土机初平，再用平地机终平，做到填层面在纵向和横向平顺均匀，以保证压路机的碾压轮表面能基本均匀接触地面进行压实，到达压实效果。摊铺时层面做成向两侧倾斜2%～3%的横向排水坡，以利路基面排水。在推土机摊铺平整的同时，对路肩进行预压，保证压路机进行压实时压到路肩不致滑坡。
4.1.4.4、洒水、晾晒
根据试验段所得出的结论，选取最佳控制含水量，路堤填土的含水量控制在Wopt+2%～Wopt-3%。当含水量超出最佳含水量的+2%时，采取在路基上摊铺、用悬耕机松土晾晒的办法，降低填土的含水量。
4.1.4.5、机械碾压
碾压前，先对填筑层的分层厚度和平整度进行检查，确认层厚和平整度贴合要求方能进行碾压。开始碾压时，先用小吨位光轮压路机对松铺土表面预压，然后再用大吨位振动压路机碾压。压实作业按照先压路基边缘，后压路基中间，纵向进退，先慢后快，先静压后振动，由弱振至强振的操作规程进行碾压。碾压施工中，压路机往返行驶的轮迹务必重叠一部分，光轮压路机重叠1/2轮宽，振动压路机重叠40～50cm，相临两区段纵向重叠2.0m。压实作业做到无偏压、无死角、碾压均匀。
4.1.4.6、填筑压实的几个特殊处理
机动车道下的管道、雨水支管等结构物的埋深较浅，回填压实度达不到验标要求时，可用灰土或砂砾对管沟胸腔、管顶检查井及雨水口周围进行处理。如管顶距路床面小于70cm时的排水管道，则采用砼进行3600包封。
4.1.5、路基整修及翻浆处理
（1）路基填挖接近设计标高时，应对道路中线位置和横、纵断面路床顶面高程及路床顶面中线两侧宽度按设计要求进行测量，修改不合格项目。
（2）挖方路基其顶面高程到达设计标高时，需进行碾压，使其压实度贴合设计要求。当土干时，要洒水，使其含水量接近该土壤的最佳含水量时上碾。
（3）道路路基的土体，因含水量过大，在车行、碾压时发生颤动或表面裂纹时，一律要进行翻浆处理。局部翻浆的，要挖出换填含水量适宜的土，或将原土进行晾晒，当含水量适宜时，再回填碾压。或将含水量大的土中掺拌干石灰粉，以便降低含水量并加固土体。
4.1.6、路床整修及碾压
确定路床的纵向中心线、路床宽度和路床的横坡度。
为了到达设计要求的路床土基的弹性模量值，路床顶面以下30cm深的土层务必到达有关规范、验标要求的压实度。
4.1.7、软基处理
根据设计文件及现场地质勘探状况，该地段（太原市小店区长风街上延至龙城大街段）为软弱地基，采取抛石挤淤的方法来加固地基。具体施工方法如下：
（1）筑坝围堰：根据道路宽度及设计放坡要求，测量出抛石范围，在边坡3m以外实施土围堰，围堰高出水面1m，围堰顶宽3m。围堰采用粘土，边坡为1：1.2。
（2）排水清淤：围堰施工完成后，及时抽水清淤，根据现场实际状况确定清淤深度及清淤范围。
（3）抛填片石：根据填土路基坡脚线位置，抛填1m厚的片石后，其上铺筑5～15cm的嵌缝料，采用挂振50T振动压路机由内向外碾压。碾压至无明显下沉为止；在抛石面同等高度向内侧做2m宽台阶，抛填第二层片石，抛填厚度仍为1m，与第一层抛石工序一样铺筑嵌缝料碾压。至第三层抛填片石，依据施工图设计的填土路基边坡底标高，片石抛至路基边坡底标高以上10cm，再铺筑嵌缝料振动碾压。根据设计标高要求及沉降状况用嵌缝料找平，准备放坡填
4.2、路面工程
施工前，严格对下承层进行检查，在贴合规定标高和压实强度的路基上进行路面底基层、基层的施工。施工前选取一段长度为100～200m的路段进行各结构层的铺筑试验，以检验拟定的施工工艺流程和施工方法的合理性、施工组织及施工机械的适应性。透过修筑试验段，优化拌和、运输、摊铺、碾压等施工机械设备的组合及各工序的衔接，明确各施工人员的岗位职责，提出混合料生产配合比，提出施工标准和方法。
4.2.1、级配碎石底基层施工
（1）、配料准确，混合料务必均匀，没有粗细颗粒离析的现象。
（2）、在最佳含水量时，压实度（按重型击实标准控制）不小于96%。
（3）、级配碎石所用石料的压碎值不大于35%。
4．2.2灰土底基层施工
（1）下承层准备与测量放样
施工前对下承层按质量验收标准进行验收，并精心加工。之后，恢复中线。
（2）备料和混合料拌和
使用的原材料贴合质量要求，使用挖掘机集中进行拌和。
（3）混合料摊铺
采用推土机及刮平机按试验路段所求得的松铺系数进行摊铺。
（4）整平碾压
混合料摊铺、整型后，按技规所定压实方法进行压实，在平曲线段，压路机由内侧向外侧碾压。路面两侧，多碾压2-3遍。在碾压过程中，如有“弹簧”、松散、起皮等现象，要及时翻开重新拌和，或用其它方法处理，使其到达质量要求。
（5）洒水养生
洒水养生时间不少于7天，未铺基层时，除洒水养生车辆外，禁止其他车辆通行。
4.2.3二灰碎石底基层施工
（1）、准备下承层
底基层施工前，对下承层（填方路基）按规范要求的质量标准检查验收，并经监理工程师批准。使下承层表面平整、坚实，具有规定的路拱，没有任何松散材料和软弱地点。
（2）、施工放样
在下承层上恢复中线，直线段每15～20m设一桩，平曲线段10～15m设一桩，并在两侧路肩边缘外设指示桩，进行水平测量，在两侧指示桩上用明显标记标出石灰土底基层边缘的设计标高。
（3）、拌和集料
集料中超尺寸颗粒予以筛除。生石灰在使用前7～10天进行充分消解。拌合采用500吨/小时的强制式粒料拌合机拌合，用8吨自卸车装运。
拌合时将砾石、石灰和粉煤灰按重量比装入拌合机，在略大于最佳含水量的状况下拌合均匀。拌合合格的混合料及时用自卸车运抵摊铺现场。
拌合时，拌合的时间和用料称量应准确，加水应准确，应视运输的远近和天气状况，在征得监理工程师的同意后，调整加水量，以保证混合料在压实前到达最佳含水量。
（4）、摊铺集料
根据试验段确定的松铺系数，用摊铺机将集料均匀地摊铺在预定的宽度上，表面力求平整，并有规定路拱。摊铺过程中，应将土块、超尺寸颗粒及其他杂物拣除。除洒水车外，严禁其它车辆在集料层上通行。
（5）、碾压
整形后，当混合料处于最佳含水量±1%时，进行碾压。用振动压路机在路基全宽内进行碾压。直线段，由两侧路肩向路中心碾压；平曲线段，由内侧路肩向外侧路肩进行碾压。碾压时，后轮应重叠1/2轮宽；后轮务必超过两段的接缝处，后轮压完路面全宽时，即为一遍。碾压一向进行到要求的密实度为止；同时表面无明显轮迹，一般需6～7遍。压路机的碾压速度，头两遍采用1.5～1.7km/h，以后采用2.0～2.5km/h。严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上“调头”和急刹车，以保证稳定土层表面不受破坏。
（6）、接缝和“调头”处的处理
两工作段的搭接部分，采用对接形式。前一段拌和后，留5～8m不进行碾压；后一段施工时，前段留下未压部分，一齐再进行拌和。拌和机械及其他机械如务必在上“调头”时，采取覆盖10cm厚砂砾的办法，保护“调头”部分表层不受破坏。
（7）、养生
二灰碎石底基层在养生期间应持续必须的湿度，不应过湿或忽干忽湿。养生期一般不少于7天。采取洒水养生的方法，每次洒水后，用两轮压路机将表层压实。养生期间除洒水车外，其它车辆一律禁止通行。
4.2.4、水泥稳定碎石（砾石）基层施工
该工程的水泥稳定碎石厚度为20cm。
4.2.4.1、测量放样
（1）、在底基层顶面恢复路中线。直线段每15～20m设一桩，平曲线段每10～15m设一桩，并在两侧路肩边缘外设标示桩。
（2）、在两侧标示桩上用明显标记标出水泥稳定基层边缘的设计标高，以保证摊铺质量。
4.2.4.2、准备下承层
水泥稳定基层的下承层（二灰碎石）表面应平整、坚实，具有规定的路拱，没有任何松散的材料和软弱地点。下承层的平整度和压实度应贴合设计标准。过路管道回填部位要按照相应结构层要求施工，并与原结构层相接密实无错台。在摊铺基层前将底基层表面洒水润湿，但不能存有积水。
4.2.4.3、厂拌法施工
（1）、本工程采用厂拌法生产水泥稳定混合料的方式，拌合采用500吨/小时的强制式粒料拌合机拌合，用8吨自卸车装运。
（2）、厂拌法全路段施工前，应进行实验段的施工。一方面检验工程的材料、配合比、拌合机械、摊铺机械、压路机械和施工工艺；另一方面是确定现场摊铺时虚铺厚度，确定松铺系数，保证压实厚度和密实度，同时总结出最佳碾压程序。实验段完成后，进行施工总结，将总结报告上报监理工程师批复，合格后开始全路段摊铺。
（3）、拌合时先将水泥、碎石（砾石）按重量比装入拌合机，在略大于最佳含水量的状况下拌合均匀。拌合合格的混合料及时用自卸车运抵摊铺现场。拌合时，拌合的时间和用料称量应准确，加水应准确，应视运输的远近和天气状况，在征得监理工程师的同意后，调整加水量，以保证混合料在压实前到达最佳含水量。
（4）、测量人员在开始摊铺前，应按设计标高钉好钢钎，并挂好基准线。
摊铺采用摊铺机完成。控制好摊铺机的运行速度。首先经过试验段施工，确定水泥稳定碎石（砾石）基层的最佳松铺系数、最佳碾压程序，用以指导大面积施工。摊铺过程中如有离析现象设专人点补，以确保摊铺面的均匀平整，沿纵向每隔10m为一断面检测摊铺后的顶面高程，发现问题及时调整。
（5）、碾压时应个性注意混合料的含水量，并按市政道路路面基层施工技术规范中的操作规程进行。碾压时间控制在水稳基层初凝以前，一般不超过两小时。碾压工作用振动压路机和轮胎压路机完成，自路边向路中碾压错1/2轮，胶轮压路机错一轮胎宽度。先用振动压路机不挂振碾压一遍，再挂振一挡碾压至密实度到达技术规范标准，最后使用胶轮压路机消除表面轮迹。
（6）、压实面应无错台、鼓包、坑凹、裂缝和松散状况，不合格的部位应进行整改。碾压时应注意严禁在完成的或正在碾压的路段上调头和急刹车，碾压成型后禁止一切车辆通行。
4.2.4.4、养生
（1）、成品表面洒水养生，持续7天表面湿润。如遇炎热天气，来不及洒水时，可使用彩条布覆盖成品表面。
（2）、养生期间禁止车辆通行，并派专人进行交通管制。
（3）、养生期结束，应按设计要求立即喷洒沥青封油层。
4.2.4.5、检验与验收
对已完成的水泥稳定基层在自检合格的基础上报监理工程师抽检，合格后方可进行下一步工序施工。
4.2.5、沥青混凝土路面面层施工
本工程路面面层做法为：0.5cm封油层+5cmAC-25沥青砼（方孔筛）+4cmAC-16沥青砼（普通沥青）。
4.2.5.1、喷洒封油层
水稳基层施工完毕，报监理工程师检验合格后进行封油层施工。封油层用沥青洒布机进行喷洒，要求喷洒均匀，无空白现象发生。每平方米喷洒用量0.8～1.2千克。
4.2.5．2、普通沥青混合料拌和各种规格冷骨料由五格冷料仓透过调速电机控制的小皮带放料到主皮带上，完成骨料的粗配，主皮带把粗配料送入滚筒，透过燃烧器对骨料加热，由热电偶监测料温，自动调节燃烧器的风油比，使骨料温度到达设定值。热料经提升机进入振动筛，把热料按目标配合比的规格要求分筛到不同的热料仓（筛网尺寸可根据要求更换），由计算机控制各热料仓拉门，按输入的生产配合比自动配料、计量，然后放料到搅拌锅进行搅拌，同时添加经计算机配比控制计量的石粉及沥青，拌和40秒后，完成成品料的生产。
4.2.5．3、运输
材料运输至现场应注意以下问题：
⑴、来料的温度必须要满足摊铺温度，即不低于110℃～130℃，不超过160℃为宜，为此在现场应有质量人员对油温进行测定。
⑵、车辆等候时，相互之间应有必须的距离，倒车、停车、卸载应设专人指挥，防止运输车辆与摊铺机发生碰撞影响摊铺质量。
⑶、自卸车卸料后应将负载卸净，并听从指挥离开，避免粒料倒在摊铺机受料斗外影响摊铺工作正常进行。
4.2.5．4、摊铺
⑴、高程控制：施工中除底面层挂金属线以外，中、表面层采用浮动基准梁控制平整度和厚度的施工方法。
⑵、沥青混合料务必缓慢、均匀、连续不间断地摊铺，摊铺过程中不得随意变换速度或中途停顿，摊铺速度应根据拌合机产量，施工机械配套状况及摊铺层厚度、宽度确定，下面层为2米/分钟，中表面层为3米/分钟。
在摊铺过程中，摊铺机螺旋送料器应不停顿的转动，两侧应持续有不少于送料器高度2/3的混合料，_并保证在摊铺机全宽度段面上不发生离析，在熨平板按所需厚度固定后不得随意调整。
⑶、本工程使用TITAN423沥青摊铺机完成沥青砼的摊铺工作，用机械摊铺混合料时，不应用人工反复修整。
4.2.5．5、碾压
碾压过程是面层施工中的重要环节，应合理的选取压路机组合方式及碾压步骤，沥青混合料压实宜采用钢筒式静态压路机、振动压路机、胶轮压路机组合。沥青混合料的压实按初压、复压、终压3个阶段进行。
初压：应在混合料摊铺后较高温度下进行，并不得产生推移、开裂，压实温度在110℃～140℃范围；压路机应从外侧向中心碾压，相邻碾压带应重叠30cm；初压应采用轻型钢筒压路机或关掉振动的压路机碾压两遍，初压后检查平整度及路拱，必要时作适当修整。
复压：复压宜采用重型的振动压路机，碾压遍数不宜少于4～6遍，到达要求的压实度，并无明显轮迹；使用振动压路机时，相邻碾压带重叠宽度为10～20cm，振动压路机倒车时应先停止振动，并在向另一方运动后再开始振动，以避免混合料构成鼓包。
终压：终压应紧接在复压后进行，终压可选用双轮钢筒式压路机或关掉振动的振动压路机碾压，不宜少于两遍并无轮迹其压实终了温度为钢轮压路机不低于70℃，轮胎压路机不低于80℃。
4.2.5．6、接茬处理
(1)纵向接茬
采用热接茬，此时两条毗邻摊铺带的混合料都还处于压实前的热状态，所以纵向接茬易于处理，且连接强度较好。毗邻摊铺带的搭接宽度约2～5cm。
(2)横向接茬
前后两条摊铺带横向接茬质量的好坏对路面的平整度影响很大，它比纵向接茬对汽车行驶速度和舒适性的影响更大。
处理好横接茬的一个基本原则是，要将第一条摊铺带的尽头边缘锯成垂直面，与纵向边缘成直角，并在接茬处涂刷浮化沥青或粘结油。
五、路缘石的安装
路缘石的施工采用青石制品，规格、尺寸根据设计要求制作，现场收料时需认真进行成品质量检验，合格后方可使用。
根据施工图确定的路缘石平面位置和顶点标高排砌。道路直线段用100cm路缘石，曲线半径大于15.00m时采用100cm或60cm的路缘石，曲线半径小于15.O0m或圆角部分，视半径大小，用60cm或30cm的路缘石。相邻之间接缝务必对齐，缝宽为1cm。施工中要注意：
(1)、路缘石的垫层采用C10水泥砼，在其下为10cm的碎石或旧料。
勾缝用10MPa的水泥砂浆，灌浆务必饱满嵌实，平石勾缝以平缝为宜，路缘石勾缝为凹缝，深度0.5cm，接缝要进行三天以上的湿法养护。
(2)、在做完基层后，按照设计边线或其他施工基准线，准确放线、定桩。路缘石安放须稳固，做到线段直顺，曲线圆滑。顶面平整无错牙，勾缝饱满严密，整洁坚实。
(3)、雨水口处路缘石安放，应与雨水口施工配合，做到安放牢固，位置准确。
六、人行道施工
本工程人行道设计的结构层为10cm级配碎石+12cm水泥稳定层+3cm水泥砂浆+6cm面层铺装，人行面层道铺装材料根据设计要求，现场收料需进行成品质量检验合格后方可使用，各种面层材料要求表面光洁，色泽均匀清晰，尺寸贴合设计要求，强度贴合要求。
人行道板施工要点：
(1)、土路基要在接近最佳含水量时，用小型压路机压实，要求做到表面平整、密实。
(2)、级配碎石应预先筛分成3~4个不同粒径，单个颗粒最大粒径应不大于圆孔筛40mm，方孔筛31.5mm，破碎率应大于70%，压碎值不大于30%。
(3)、水泥稳定层采用现场机拌，一次性摊铺成型，施工方法及质量要求与道路基层相一致。
(4)、水泥砂浆用于找平和铺砌人行道板的作用，施工时要严格控制含水量，一般要求是捏起来能成团，便于铺设上层的各种面层材料。小方块铺砌时要求表面湿润，有利于砂浆与预制块的结合。
(5)、铺筑人行道板一般采用“放线定位法”顺序铺砌，板底应紧贴砂浆层，饱满、密实，不得有“虚空”现象。
(6)、经常用3米直尺沿纵横和斜角方向靠量面层平整度，发现不贴合要求的及时整修。面层与其它构筑物接顺，不积水。
(7)、美观是道路工程人行道施工质量控制的关键，面板底的水泥砂浆找平层应平整、密实，上下层结成整体，相邻板块紧贴，表面平整，线条挺括，图案拼装正确。
七、防汛措施
1、项目部成立防汛抗洪领导小组，制定防汛抗洪措施，在雨季、汛期，各施工队在项目经理部统一领导下，组成应急突击队，明确职责，落实到人。
2、加强组织领导，有针对性的进行抗洪防汛安全教育，提高广大职工的抗洪防汛意识和警觉性。
3、在雨季、汛期到来之前，开展抗洪防汛大检查，重点检查抗洪防汛方案是否可行，职工住房环境、设备停放地点、材料储存场所等是否安全可靠，排水、防水设施是否齐备等。并认真执行雨季、雨后两检查制度。
4、用心与当地气象局联系，及时收集气象信息，并向各施工队发布信息。
5、坚持值班制度，遇有险情及时组织力量抢修，并及时与当地政府取得联系。
八、安全施工措施
1、建立健全安全保卫制度，落实治安、防火管理职责人。
2、施工人员统一佩戴工作卡，做到持证上岗。
3、进入施工现场的人员一律戴安全帽，遵守现场的各项规章制度。
4、建立严格来访制度。
5、经常对工人进行法纪和礼貌教育，严禁在施工现场打架斗殴及进行黄、赌、毒等非法活动。
九、卫生防疫措施
9.1、礼貌施工措施
1、实施施工现场平面管理制度。各类临时施工设施、施工便道、加工场、堆物场和办公生活设施均按业主和集团公司审定的施工组织设计和总平面布置图实施；如因现场状况变化，务必调整平面布置，应画出总平面布置调整图报上级部门审批，未经上级部门批准，不得擅自改变总平面布置或搭建其它设施。
2、施工现场进出口设立两座彩门，场地内设大型宣传效果图。
3、现场材料严格按照施工平面图制定的区域分类堆放有序，工具存库整齐；机具设备定机定人保养，持续运行整洁，机容正常；垃圾定点存放，定时外运。不得侵占道路及安全防护等设施。
4、按照礼貌施工标准在施工现场驻地门旁设置醒目、整洁的施工标牌，写明工程名称、建筑面积、业主、承包商、监理单位及有关负责人姓名。此外还设立“五牌一图”。即施工现场平面布置图、工程概况牌、礼貌施工牌、项目组织机构牌、工会组织机构牌、安全生产牌。做到标准一致，自觉理解社会监督。
5、加强土方施工管理，防止泥浆污染场地。同时，落实“防汛”和“雨季防涝”措施，配备“两防”器材和值班人员，做好“两防”工作。
6、对钢筋、预制构件、人行道料石等成品和半成品采取隔离堆放、覆盖等手段保护，严防污染和损毁。
7、设立专职的“环境保洁岗”，负责检查、清除场地、车辆上的污泥，清扫受污染的道路，做好工地内外的环境保洁工作。
8、现场施工人员一律要佩戴工作胸卡和安全帽，领导层、管理层、操作层要有区别，以利业主、监理到现场工作便利。
9.2、临时设施
1、运输便道
为保证场地和运输道路的平坦采用硬化处理。并设置相应的安全防护设施和安全标志；场地四周和道路两侧设置排水沟以保证排水畅通、无积水。
2、临时供水
为解决施工期间生活、生产和消防用水需要，从市政供管道带给的接口处接入管路最短、干扰最少并确保设施不渗漏水的管道。为确保需要，在工地设置储水池；
3、施工供电
施工现场的用电线路、设施的安装和使用务必贴合安装规范和安全操作规程；并按施工组织设计进行架设，严禁任意拉线接电。施工现场内务必设有保证施工安全要求的电压和工地照明，确保工地照明亮度充足、均匀及不闪烁；
4、在施工工程区域内设置一切必要的信号装置，如标准的道路信号、报警信号、危险信号、控制信号、安全信号、指示信号等，并派专人负责检查，发现损坏，及时修复。
9.3、施工机械
1、施工机械、车辆严格按照总平面布置图规定的位置停放和线路行使，不得侵占场内道路；
2、各种机械车辆进场务必经过严格的安全检查，经检查合格后投入使用；
3、对施工机械操作人员建立严格的机组职责制，并依照有关规定持证上岗，禁止无证人员操作；
4、运输车辆用蓬布覆盖，车辆出场前设专人检查，冲洗轮胎所带泥土，教育司机转弯上坡减速慢行，避免抛洒，对土方车辆行驶路线进行检查，发现遗洒及时清扫。
十、排水工程
10.1、雨季施工技术组织措施
1、加强组织领导，有针对性的进行防汛安全教育，提高广大职工的防汛意识和警觉性。
2、在雨季、汛期到来之前，开展防汛大检查，重点检查防汛方案是否可行，职工住房环境、设备停放地点、材料储存场所等是否安全可靠，排水、防水设施是否齐备等。并认真执行雨季、雨后两检查制度。
3、用心与当地气象局联系，及时收集气象信息，并向各施工队发布信息。
4、项目经理部成立防汛领导小组，在雨季、汛期，各施工队在项目经理部统一领导下，组成应急突击队，明确职责，落实到人。
5、坚持值班制度，遇有险情及时组织力量抢修，并及时与当地政府取得联系。
6、汛期加强与其它兄弟单位的联系，互相配合，相互支持。
10.2、雨季施工技术措施
1、受雨季影响较大，雨季施工无法保证工程质量的路基土方填筑，在计划安排上避开雨季施工，并根据现场实际的气象和降雨状况安排土方弃方的施工。
2、受降雨影响的项目，雨季来临前，针对工程各自的特点制订相应的防雨措施，以确保工程的顺利进行。
3、场地排水：对施工现场及构件生产基地，根据地形对场地排水系统进行合理布置，以保证水流畅通，不积水。并防止四周水倒流进入场内。
4、道路：施工现场主要运输道路路基碾压坚实，做好硬化处理及满足排水要求，保证雨后正常交通。
5、防汛器材、工程防雨材料、防护用品及抽排水设备准备齐全。
6、机电设备的电闸箱采取防雨、防潮等措施，并安装好接地保护装置。
7、对大型机械设备进行全面检查，使其贴合规程要求。
8、对不宜遭受雨淋的原材料、半成品采取保护措施。
9、专人负责已施工段及现场设施的防护，发现问题及时解决，减少对施工的影响。
10.3、冬季施工技术组织措施
1、施工现场在入冬前建立测温组织，每日对大气温度、混凝土温度、砂浆温度进行观测。项目技术负责人负责本工程的测温工作，并派专人测温。专职测温人员要认真负责，测试数据真实可靠。
2、测温时间和所测温度值详细记录，整理归档。每一天、每施工段停止测温后，由技术员审阅测温记录签字后交技术负责人审查。技术员定期将测温记录归入档案，以备存查。
10.4、雨季施工组织措施
（1）项目经理部成立防汛抗洪领导小组，在雨季、汛期，各施工队在项目经理部统一领导下，组成应急突击队，明确职责，落实到人。
（2）加强组织领导，有针对性的进行抗洪防汛安全教育，提高广大职工的抗洪防汛意识和警觉性。
（3）在雨季、汛期到来之前，开展抗洪防汛大检查，重点检查抗洪防汛方案是否可行，职工住房环境、设备停放地点、材料储存场所等是否安全可靠，排水、防水设施是否齐备等。并认真执行雨季、雨后两检查制度。
(4）用心与当地气象局联系，及时收集气象信息，并向各施工队发布信息。
(5)坚持值班制度，遇有险情及时组织力量抢修，并及时与当地政府取得联系。
(6)汛期加强与其它兄弟单位的联系，互相配合，相互支持。
10.5、雨季施工技术措施
(1)场地排水：施工现场根据地形对场地排水系统进行合理布置，以保证水流畅通，不积水，并防止四周水倒流进入场内。
(2)防汛器材、工程防雨材料、防护用品及抽排水设备准备齐全。
(3)机电设备的电闸箱采取防雨、防潮等措施，并安装好接地保护装置。
(4)对大型机械设备进行全面检查，使其贴合规程要求。
(5)对不宜遭受雨淋的原材料、半成品采取保护措施。
(6)混凝土拌制时，测定砂、石料含水量，并保证拌制过程中不受雨淋。
(7)专人负责已施工段及现场设施的防护，发现问题及时解决，减少对施工的影响。
10.6高温季节施工措施
（1）加强劳动保护
在高温季节做好室外作业人员的劳动保护，及时发放防暑降温用品，保证人员身体健康，加强对设备的维修保养，保证设备的正常工作状态。
（2）混凝土养护
①采用自动喷水系统洒水养护，湿养护不间断。
②面混凝土浇筑完成后，立即覆盖清洁的塑料膜，初凝后撤去，用草帘覆盖，并持续潮湿状态7d。
10.7夜间施工措施
（1）夜间作业时，机械上装备足够的照明设备，作业场地设辅助照明设备，工作视线不清时严禁施工。
（2）施工现场如遇陡坎、沟、槽、坑、井等危险部位设置明显的安全标志，夜间设红灯警示和良好的照明。
（3）加强组织领导，设专职施工调度人员，增加夜间检查力度，发现状况，及时上报，并做好记录。
（4）备足发电机，确保施工用电和照明。
（5）加强对机械设备的日常检查和维修，确保完好率，保证夜间施工不发生故障。
结束语
在市政道路工程施工中要避免质量缺陷与很多因素有关，如施工设备、施工水平、管理水平、技术质量因素等。只有全面提高施工队伍的整体素质，真正做到按施工技术规范施工，按操作规程操作，才能避免或减少质量缺陷。从而、使城市道路安全、平稳、有序的运行。
施工组织设计方案（四）：
施工组织设计方案
一编制说明及编制原则
（一）、编制说明：
1、依据中海石油中捷石化有限公司安全环保与清洁燃料升级项目新厂区四通一平工程施工招标文件。
2、现场考察的实际状况。
3、《市政工程施工规范》。
4、《市政工程质量检验评定标准》。
5、《市政工程施工及验收规范》。
6、本工程的特点、工期要求及本单位的技术水平和设备配套等状况。
（二）、编制原则
根据招标文件要求及工程特点，确定编制原则为：精心组织、科学管理、合理安排、突出重点、重点环保、礼貌规范。
1、确保实现业主所要求的安全、质量目标
在充分理解业主意图的基础上，以施工设计图纸为主导，采用先进、合理、经济、可行的施工方案，并满足施工规范和设计要求，确保施工安全和质量优良。
2、确保实现业主要求的工期目标
依据我单位现有技术水平、施工管理经验和设备配套潜力，施工进度安排合理、高效，施工区段划分协调、统一，资源配置合理、有效，做到均衡生产，以确保工程施工总工期。
3、优化方案，减少投入
充分思考本标段工程施工环境和工程特点，充分比选、优化，从工期、投入和施工干扰方面综合思考，做到方案合理，切实提高工作效率，降低工程造价。
4、注重环保和礼貌施工，创礼貌、绿色工地
严格执行相关法律、法规，保护环境、保护文物，争创礼貌工地；合理规划施工用地，力求施工全过程对环境破坏最小，制定较周密的环境保护措施。
二、工程概况
（一）、工程概况：
中海油中捷石化有限公司新厂区四通一平工程，其中道路工程依据图纸坐标南北主干道宽9米、长1014米;东西方向道宽6米、长776米，道路结构为：素土夯实，压实度≥90%，300厚3:7灰土分两步夯实，级配碎石100厚整平压实。临时休息区部分共计38000平方米，做法与道路部分一致。
（二）、工程特点:
1、道路施工线路长，工程量大，露天作业，遇到不可预见的问题多，所以施工前务必充分做好准备工作，包括施工管理和组织计划工作；施工中实行流水作业。严格施工管理，健全岗位职责制、加强质量安全保证体系工作。
2、道路施工耗费筑路材料多，所以要认真做好调查研究，充分利用当地材料。
3、本工程现场根据人、车辆通行状况，采取安全施工措施。
4、工程施工季节虽然不是雨季，因为地处沿海地区，天气变化较多，可能对工程质量进度造成必须影响，需采取防范措施。
三、施工准备
（一）、
1、组织施工人员和管理人员，认真学习施工图、设计文件、技术规范，配合设计单位进行施工图的设计交底和现场交底，掌握施工要求、质量标准，仔细地勘察现场和周围环境，了解本工程的地质、水文、气象等状况，核实现有的劳动力、机具设备，进行施工动员，编写更贴合实际的施工设计和施工计划。
2、为方便施工，合理平面布置，准备临时工棚、材料堆场、临时办公室等。
3、了解施工现场的给水、供电及场内外运输路线等状况。对全体参加施工人员进行用水、用电的安全教育。
4、对水准点等重要位置要设置安全防护围栏。对需要迁移的设施应督促有关单位尽快迁移，以确保施工安全。恢复道路设计中线，对道路中线的各点进行复测，确认无误后进入施工测量；设置施工控制边线桩，由道路中心线测出道路宽度，在道路边线外0.5~1.0m两侧，以距离10m或20m钉木桩。复测临时水准点，测出道路中心高程，标于边桩上，以利于准确施工。
（二）、
1、人员组织准备：
公司领导高度重视，选拔具有丰富实践经验的人员，组成项目经理部，集中技术骨干明确分工，各负其责，以确保本工程按期保质完成。同时选取施工素质高，技术全面的施工队伍进入现场。
2、机械施工组织准备：
根据现场条件，详细计算好所需投入的机械设备，采用机械化施工，提前做好各机具的检修工作，需投入的机械设备有铲车、推土机、挖掘机、压路机、灰土拌合机、旋耕机、五铧犁、洒水车等。根据施工进度机械陆续进入施工现场。
3、材料准备：
根据施工现场工程进度所需，各种材料陆续进场。需要场外加工的半成品由场外加工运至施工现场。
四、主要施工工艺及方法
（一）、主要施工工艺
1、道路工程
道路施工按施工部署分段进行，道路结构先完成灰土层以下部分，待灰土层下部构成后，再全线进行灰土层加铺。
2、石灰土处理路基
石灰采用散装石灰粉。石灰土在使用前须充分粉化，现场翻拌，均匀摊铺。摊铺时持线找平，用18t振动式压路机碾压，强度及平整度满足要求。素土、白灰拌合后的无侧限抗压强度应贴合标准，拌好的灰土色泽均匀一致。
碾压时用6～8t压路机初压一遍，挂线找补后，再用18t压路机压实到相对密实度到达90％以上（重型击实）。灰土层成活后围挡，洒水养护。
3、临时排水沟
临时排水沟采用机械进行开挖，开挖前先用石灰洒出排水沟的边线，以保证排水沟线形顺畅、尺寸标准。开挖过程中，技术人员跟随进行测量控制沟底高程，以保证纵坡贴合排水要求。排水沟开挖好后，利用人工对沟底和边坡进行压实处理，以防水流过度冲刷毁坏边沟。
（二）、道路工程的施工方法：
1、工程测量
1）本工程施工时要根据建设单位批准的测量基准点以及自己需要增设的控制点，进行工程施工测量放样工作。
先算出各个控制点的坐标位置与高程，根据所测坐标进行施工测量及方格网复测，然后进行定位放线，定位根据场区控制网或方格网按规范精度要求埋设控制桩。应精确地测定建筑物的位置和高程等，完成全部测量及计算工作。
若对带给的基本数据进行复核验算后有异议应会同建设单位核实，并由建设单位批准后再实施。
2）测量结果要及时报送建设单位审批，全部测量数据和放样，应经建设单位检查。必要时可在建设单位的直接监督下进行对照测量。
3）要做好控制点的埋设工作，做好明显的标志，并负责保护全部三角网点、水准点和自己增设的控制网点，防止移动和破坏。一旦移动和破坏，应立即报告建设单位，并共同协商其补救措施。控制桩的位置不得布设在道路、地下设施及施工机械行走的范围内。
4）、所有测量仪器均有检定合格证；测量人员均有资格证、上岗证，并报建设单位认可后，方可进行施测；定位、放线前，对建设单位带给的定位、放线原始资料进行复核，并对其正确性负责。操作过程中，要做好原始记录，并作为技术档案资料存档，必要时要请建设单位签认.
2、路床土方施工
路床施工采用机械化施工和人工配合施工，在机械施工中，配备必须数量的人工，完成机械达不到的工作面，如边角的修整，路床的整形等。根据现场实际状况路基挖方按规范要求开挖至原土层，因为新厂区位于原池塘上，回填土时既没有对原池塘淤泥进行处理，也没有进行逐层碾压，所以今年的降雨全部存在于回填土中，致使土方含水率个性大，挖方时需要挖边沟引水，降水集中后用多台污水泵将水排出。思考以上状况，决定按照下图开挖。
由于开槽宽度大，所以路槽挖出的土方挖掘机无法一次放置到位，须再倒运一次放到边坡以外后，才能进行晾晒回填。回填时要留有碾压到设计标高的压实量，挖至路床底时及时测设中心桩和横断桩，按路拱大样找平。回填碾压时应先轻后重、先稳后振、先低后高、先慢后快、轮迹重叠；碾压应以到达规范要求的压实度为准。若土质过软或含水量过大，则继续采用晾晒等有效的方法处理。
3、3:7石灰土基层的施工方法：
道路3:7石灰土基础，按预留虚数往路床上土，初步找平后上灰。拌合时采用灰土拌合机拌合，先碎土干拌，完毕后立即测定含水量，并视季节控制含水量，加至最佳含水量，湿拌，到达灰土均匀一致，表面细匀平整，及时用人工整出路拱。湿拌后及时检查调平整形，用履带稳压，发现问题及时处理。用平地机刮平，要严格控制基层厚度和高程，其路拱横坡与面层一致。用18吨压路机碾压，自路边开始向中心碾压4~6遍，每次重轮重叠1/2~1/3。要持续路拱和横坡不变。并仔细检查平整度和标高，即时修整。控制原则应是“宁高勿低，宁刨勿补”。压实至密实度要求，压完后，洒水养护5~7天。养生期间严禁一切车辆通行。
五、质量目标及保证措施
（一）、质量目标：优良。
（二）、保证工程质量的措施：
1、建立工程质量保证体系措施，做到组织落实。建立项目质量管理机构，项目经理直接抓，技术负责人靠上抓，质检负责人专门抓，强化组织领导，同时健全质量管理专项规章制度，落实岗位职责制，构成一个既有各自任务、权限而又互相协调，互相促进的有机整体。
2、抓好全员质量教育，增强职工质量意识，引进全面质量管理理念，增强职工质量职责感和危机感。
3、搞好职工技术培训，进一步熟悉施工操作规范及质量标准，保证正确操作及检测。
4、严格履行交底制度，各工程开工前，均进行书面技术交底，详细交待施工方法、步骤、质量要求，认真学习施工图、有关技术操作规范和质量标准，做到心中有底。经交底人，理解人双方签字后实施。使操作人员明确施工程序、施工方法和质量标准。
5、精心测量放样，安排专职测量人员及时复测验收。
6、加强原材料管理，把好材料进场关。
7、完善质量检查验收制度，在施工过程中，质量检查人员要进行跟踪管理，发现问题，及时修改。各分部、分项工程施工阶段完成后应及时自检，请甲方质检人员及监理工程师检验合格签字后，方可进行下道工序的施工。
8、做好施工中各项技术档案资料的整理和积累工作，及时填报工程验收报表，个性是隐蔽工程的验收签证，施工日记，建立技术档案，保存原始资料。
9、各项已完成的工程，要做好成品保护工作。
10、搞好施工机具、仪器的检修工作，经常持续机具设备的完好和精度。
（三）、强化质量通病的防治措施：
1、及时总结，及早预防对重要工序和技术难题展开讨论，在施工中认真克服质量通病。
2、加强测量工作的管理，严格控制标高。预防与设计误差较大，一旦出现问题坚决返工重做。
3、加强灰土层的施工，严防出现搅拌不均匀，各基层厚度不够，配合比计量不准，拌合料过干或过湿碾压。
六、安全生产保证措施
（一）、建立现场安全网络，由项目经理直接负责，安全技术负责人落实安全施工方案，制定各项制度，落实安全规定的执行，做到职责清楚，任务明确，做到施工不忘安全，安全为了施工，使安全工作贯彻到工程施工的全过程。
（二）、成立安全小组，对参与道路施工的人员进行安全技术教育。
（三）、施工现场加强管理。
（四）、路基施工压实安全措施：
1、开动前，机械周围应无障碍和人员。
2、在运行中，不得进行修理或加油。
3、变换压路机前后方向，应待滚停止后进行。严禁利用换向离合器作制动用。
4、新开道路碾压，先两边，后中间，距路基边缘不少于0.5M，上坡变速应在制运后进行，下坡时应挂低速挡不得脱挡滑行。
5、多台压路机联合作业时，其间距应大于3M，以免发生碰撞或造成转向困难。
6、压路机转移工地较远时，不得用其它车辆拖拉牵运。
7、振动式压力机起振务必在压路机行走后进行，停振务必在压路机停车之前进行。
8、压实松软路基，应先经过1—2次静压，然后再进行振动碾压。
9、严禁在硬质路面上起振，以免损坏路面和压路机机件。
10、碾压前，应先调整好振动频率后再作业。
11、压路机在高速行驶时不得结合振动。
12、不得在急转弯时用快速挡。
13、换向离合器、起振离合器和制动离合器的调整，务必在离合器脱离开后进行。
（五）、道路结构层施工时，各种材料摊铺时，要尽量落低，减少飞扬。
（六）、对碾压成活的路段，限制车辆行驶时，应用木马拦挡或用旗语指挥，禁止跑到车前去挡车。
（七）、现场设安全轻便的护栏和“禁止通行”安全标志牌，夜晚挂红灯示警。
（八）、对施工用电线路和机电设备勤于检查。
七、进度计划保证措施
（一）、工程进度保证措施：
1、计划工期20xx/10/15—2013/5/15，要充分做好开工前与施工各阶段的准备工作，强化项目管理，实行项目经理负责制，做到全面计划统一组织，统一指挥，统一调度。
2、编制切实可行的进度计划，在施工过程中上下协调，长短计划衔接，确保工期的实现。
3、精心组织各类管理人员和技术人员，投入本工程，合理安排施工工序、施工方法，组织分段流水或交叉分项施工，充分利用作业面。4、采用机械化施工，人工配合，提高劳动效率。
5、组织好充分的人力、材料、机械、后勤供应，保证工程所需。
6、对天气的影响早准备、早预防，防止雨天影响。同时雨后做好排水工作，尽快恢复施工。
7、对工程实行目标管理，充分调动职工的用心性，层层落实职责制。
八、防雨施工安排及施工技术措施
（一）、防雨施工措施：
1、注意每一天听好天气预报，做到早准备、早组织，合理安排施工，尽量避免雨水作业以确保质量。
2、施工现场做到雨后不积水，不影响施工进度。
3、防雨施工应注意边坡稳定，必要时应加大坡度。
4、加强工地现场与材料加工拌和厂的联系，现场缩短施工路段，各工序要紧密衔接，用装载机和人工装材料时，应注意车停稳后再装，要防止车辆滑动。
5、汽车和工地应备有防雨设施，并做好相应的排水措施，沟边排水时，要站稳，以防滑入沟内。
6、场内运输时，路面应根据需要加铺炉渣、砂或其他防滑材料。
7、机械挖掘时应当采取措施注意行进和移动过程的防滑，在坡道路面应当缓慢行驶，上坡时不得换档，下坡时不得空档滑行，路面行驶不得急刹车。在边坡附近使用、移动机械应注意边坡可承受的荷载，防止边坡塌方。
九、驻地建设、礼貌施工及环境保护
（一）、现场礼貌施工管理措施：
1、严格按程序施工，确保工程紧张有序的顺利进行。
2、现场材料堆放要砖成垛，砂成堆，原材料及成品要堆放整齐。
3、坚持礼貌施工，车辆进出要有专人指挥，安全宣传牌要明显醒目。
4、按照施工现场平面设置各项临时设施，并随施工不同阶段进行调整，合理布置。
5、工地道路要平坦、畅通、整洁、不乱堆乱放。
5、现场施工要做到工完场清、活完料清，成品要进行保护。
6、处理好周边关系，减少干扰。
7、遵守国家有关环境保护的法律规定，应有效控制现场各种粉尘、废气、废水、固体废弃物以及噪声、振动对环境的污染和危害。
（二）、环境保护技术措施：
1、防止大气污染：
1）施工垃圾及时清运，适量洒水，减少扬尘。
2）易飞的细颗粒散体材料、外运垃圾、工程渣土，应严密遮盖，运输时要防止撒落、飞扬。卸运时应采取有效措施，减少扬尘。
3）制定洒水降尘制度，专人负责。
2、防止水污染：施工生产作业产生的污水，控制流向。在合理位置设置沉淀池，或回收用于洒水降尘。现场油料储存和使用采取措施，防止油料跑、冒、滴、漏、污染水体。
3、减少噪声危害的技术措施：
1）消除和减弱施工中的噪声源。
2）控制噪声的传播。
3）做好防护。
4）严格控制作业时间。
4、施工现场保卫工作措施：
1）施工现场的保卫工作对现场的安全及工程质量、成品保护、材料保护有着重要的好处，建立完整可行的保卫制度，包括领导分工、管理机构，管理程序和要求，防范措施，组建保卫人员。
施工组织设计方案（五）：
装修施工组织设计方案
工程名称：
工程面积：
工程地点：
一：质量方针和实施目标
1.本公司以一流的服务和设计，严格履行合同，精心施工，创造优质的装饰工程。
2.工期目标：
总工程工期：
1.服务目标
信守合同认真协调与各有关方面的关系，理解甲方及有关部门对本工程质量、工程进度、计划协调、现场管理监督。
二：工程概况
1.装饰项目如下：
2.清拆工程
3.天花工程
4.墙面铺设及LOGO背板安装
5.间阁工程
6.行门工程
7.强弱电工程
三：施工部署及组织
A施工平面布置图（另附）。
B施工总平面要求：
1.甲方带给办公地点：如甲方不能带给材料仓库，项目经理将自行搭建或借办公地点，另外建立一个易燃品仓库二十平米。
2.施工现场所用电，应采用贴合国标规范的铜心电缆三相五线制和单相三线制，电源应从配电房送到工地配电箱，施工用水由甲方带给水源，水源务必满足施工及消防用水需要。
3.施工准备工作
1）进入施工现场，工地项目管理人员指挥工人清理施工现场场所有的障碍物，搭建配电箱，接好临时照明，方可进行清拆，在清拆过程中，不留下任何渣土，随时清运装进编织袋中，集中堆放，晚上再用垃圾车运走。
2）清拆完毕，组织甲乙双方有关人员再熟悉图纸，参加图纸会审，现场复核，深化施工组织设计，进行施工技术交底，才能施工。
四：组织机构
1.本工程公司领导十分重视该项目，公司将按项目法施工要求，成立项目经理部，现场组织管理机构。
2.工地管理制度：各类标志牌置于醒目处，工人务必统一着装上岗，树立本公司良好的企业形象。施工现场出现垃圾随时清除到指定地点。消防设施放在醒目处，临时用电有专人管理，配备防火员。
五：施工工序
再遵顺合同、守信用、保质量的状况下，本公司实施交叉作业方式。
1.本工程先有电工划出要开的槽，由小工进行开弯管、穿线、木工做门及套、石膏板隔断。
2.电工顶部线管，铺设完毕，木工进行吊顶施工，水工做上下水管，铺设完毕，由瓦工抹平地面、墙面不平出，进行用水试验三天，如地面漏水必需重新做地面防水。
3.顶部工程完毕，油工用石膏粉进行填平接口处，贴上绷带，然后进行批灰、打磨、刷墙漆。
4.门、套及柜做完后，油工进行填补钉眼，刮原子灰，打磨、喷漆。
5.卫生间闭水试验完成，瓦工进行防水层保护，方能进行铺砖擦缝。
6.木工在做完顶部、墙面、门及套柜子、前台，最后二遍之前瓦工进行走道地砖及室内、前台、理石铺装。安装卫生间洁具、门口玻璃安装工作，木工安装墙脚线、电工安装灯具。
7.油工再完成所有油活后，在清理地砖、擦缝、清洁直到完工。
六.施工工艺说明
1.施工前木工用水平管找好水平，找到正确的线，依照正确的线进行施工。吊顶、地面平整、门套、电源、插座高度整齐一致。
2.顶部施工方法：按照水平线，找好高度用墨斗弹好水平线用电锤打眼加木塞钉好四周木方，顶部打好眼，加上膨胀螺栓，挂号竿栓38＃主龙骨，再勾50付龙骨，调平后，用自攻螺丝上石膏板。
3.门套及门
先找好水平，确定所有门套高度后，用电锤在门洞两侧打孔加木塞，用细木板做低衬，再用两层细木板涂上白乳胶找平用5㎝自攻螺丝进行加固后，再贴上面板。然后收门套线。门用细木板开出10㎝宽条双层涂乳胶每10㎝一条做出框架五厘板钉上，再用面板白乳胶进行压制，压制时间为10天确保门不变形。
4墙面和顶部。
批灰用石膏粉/白乳胶掺和填入裂缝等干后贴上绷带，在进行批灰三遍，涂乳胶漆。
5、门套及门框
木工做完后，用原子灰先填补有逢处，然后在满刮两遍进行打磨，喷漆一遍，可能出现没有不平处，在填补打磨、喷漆五遍，用360#水沙打磨、喷漆3遍，再用1000#水沙打磨，在喷两遍亚光漆结束。
6水、电工
PVC弯管接头处涂上pvc装也接头胶水进行连接，在槽里面用电锤打孔加木塞，用螺丝拴好钢丝进行PVC管加固，加固后再用水泥填埋直到与墙体持平。水管套丝用麻绳缠好丝牙，涂上清油进行拧接，固定墙体填埋。洁具安装与地面、台面交界处打上白色玻璃胶加以封闭。
7瓦工工艺
找好水平线，打毛地面，用水泥浆涂两遍，用半干半湿水泥砂浆铺在地面，打结实平整，然后用水泥浆涂在地砖上，再用批锤敲平用水平尺检查。
8消防系统施工工艺
依据中华人民共和国国家标准《自动喷水灭火系统施工设计及验收规范》GB50261-96《火灾自动报警系统施工及验收规范〉GB50166-92进行施工的。
七、安全消防用水用电保证措施
1、安全小组成员，值班记录对安全险患及时整改
2、加强施工现场消防管理，消防器材配备齐全，贴合消防要求。
3、临时用电，值班电工负责检查用电状况。
4、管理技术人员务必持有效证件才能上岗
5、施工用电的闸箱务必有漏电保护开关，使用前进行功能检测，合格后方可使用。
八成品与环境保护
1、进入现场的管理人员和施工人员，务必佩带胸卡。
2、加强材料堆放管理，持续工地现场畅通无阻。
3、各施工班组每一天进行工作面的自我检查。
4、定期召开礼貌施工会议，组织有关人员进行全面检查。
5、每一天清运堆放垃圾。
九、工期时间的保证
认真履行合同，确保工期，用心配合甲方检查指导。按进度计划正常施工
十、维修保证
1、本工程保修一年，在此期间，如工程质量出现问题，本公司保证贵方同志本公司24小时安排技术人员赴现场抢修并负责修好。
2、本工程保修期内费质量问题，只收取维修成本费用。
鹬蚌相争教学设计（一）：
教学目标：
1.透过看图片、比较记忆等方法自主学会5个生字。
2.理解重点词义，能用“毫不示弱”造句。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.能用自己的话把寓言故事讲给别人听。
5.懂得只为眼前的一点利益互不相让，争执不休，最终只会两败俱伤，让第三者得利的道理。
教学重点：
懂得只为眼前的一点利益互不相让，争论不休，最终只会两败俱
伤，让第三者得利的道理。
教学难点：
理解寓言故事所渗透的道理运用到生活中。
教学方法：
小组合作探究法
教学用具：图片
教学过程：
一、利用历史故事导入
战国时候，中原大地并立着：秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐。在这七个国家中，秦国的国力最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦国一向野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但秦王心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一向在等着机会。
有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，相信统一天下的机会来了。然而，赵国有个叫苏代的人听说了这件事后，急忙求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，立刻打消了赵王攻打燕国的念头，也使得秦王失掉了一个统一天下的好机会。
一个故事，居然就制止了一场战争，什么故事有这么大的力量呢？
（设计意图：故事引入，拉近学生与文本的距离，激发学习兴趣）
二、初读课文、练习概括
1.试读课题
（1）板书“鹬”字，学生书写并数出笔画。（出示“鹬”图片）
认识鹬。你有好方法记住这个字吗？
（2）请学生告诉老师“蚌”字的写法，板书。（出示“蚌”图片）
认识蚌。
（3）齐读课题。
2.读课文，不认识的字看看生字表或查字典，做到正确流利；同时，想想文章主要讲了一个什么故事。
（1）生自己练习朗读。
（2）小组间互相读，帮忙指出错处。
3.读：提出推荐或表扬。
4.学习概括：快速浏览课文，用简练的话说说文章主要讲了一个什么故事。
（设计意图：自主阅读，解决字词，练习概括故事的主要资料）
三、精读课文，理解寓意
1.指导有感情朗读
重点指导：（1）鹬生气了，说：“这天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要活活干死！”读出鹬生气的语气。（2）蚌毫不示弱，说：“这天不放开你，明天不放开你，你这鹬就要活活的饿死！”引导学生体会“毫不示弱”的不同感受，读出不同的语气。指名读，男女对话读，师生分主角读。（3）理解“毫不示弱”的意思，用“毫不示弱”说一句话。（4）比较：“毫”与“豪”的区别，同音字组词联系。
2.两人一组做动作，把鹬蚌相争的过程表演出来：指派代表表演。
重点引导学生体会“互不相让”。（板书：互不相让）有感情地朗读。
3.想一想：鹬和蚌这样“互不相让”‘最终会有怎样的结果？（估计：两败俱伤；被渔夫捉走；不肯互相谦让等）
渔夫将鹬和蚌装进网兜，喜滋滋地回家了。被困在网中的鹬和蚌此时会想些什么呢？根据学生的回答相机揭示道理：做事要懂得退让，一味相争只会两败俱伤，有时还会让第三者得利。人与人之间的相处也是如此，所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
（设计意图：理解文章资料时，摈弃了烦琐的讲解，而是创设情境，把学生带进生动、搞笑的故事中去。教师引导他们想象画面，充分感受鹬和蚌的语言、动作、心理，再透过朗读加深体验。这样，由朗读——想象画面——感悟情趣——朗读升华，逐层深入，学生能很好地理解、内化文章的语言文字，故事中蕴含的道理也就水到渠成地被揭示了。）
4.回顾历史故事。当年，苏代就是给赵王讲了这个《鹬蚌相争》的故事，如果你是赵王，听了这个故事，你会怎样想呢？
5.体会寓言的魅力。
师：小故事，大道理，这就是寓言的魅力！
板书：寓言
你还听过或看过哪些寓言故事？（生举例）
再读课文体会，注意语气，重点词句的指导。
（设计意图：透过抓“毫不示弱，互不相让”等重点词句，引导学生有感情朗读，体会寓言的寓意。）
四、创编故事
师：“鹬蚌相争，渔夫得利”这个故事流传至今。出示图：许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了。这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？
续编故事：许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……
（设计意图：透过故事续写，培养学生的想象力，积累语言，体会寓言的写作特点。）
五、选取性作业
选取一项适合你的作业：
1.把自己新编的故事写下来。
2.再去搜集一些其他的寓言故事，读一读，体会它蕴含的道理
板书设计：
鹬蚌
相争
（互不相让）
渔夫得利
鹬蚌相争教学设计（二）：
《鹬蚌相争》教学设计
一指导思想与理论依据：
1．课程标准强调，“阅读是学生的个性化行为”，书读好了，就能变成自己的语言。怎样让三年级的孩子明白“小故事蕴含的大道理”呢？教师要让语文课程富有创新活力，透过不同方法的情境创设，让学生在反复诵读过程中，领悟资料，体验情感，潜移默化的培养人文精神，提高语文素养。
2．语文教学注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注重开发学生的创造前能，促进学生持续发展。因此，教师在教学中要注重引导学生感悟语言，积累语言，并学习正确的运用语言。并注重引导学生想象，培养学生创造思维潜力。
二教学背景
1．教学资料分析：
《鹬蚌相争》讲的是河蚌刚刚张开蚌壳晒太阳，一只鹬看见了，就用嘴啄住了它的肉，蚌紧紧夹住了鹬的嘴。它们双方互不相让，谁也不肯放开谁，结果一齐被渔人捉去了。这则寓言生动地说明两人一味争斗，互不相让，就会两败俱伤，让别人得到好处。
2．学生状况分析：
三年级的学生已经具备了必须的阅读潜力，能够读懂故事资料，而且对寓言有很大的兴趣，如此浅显易懂的故事从语言和情节的理解上来说，对他们都不是难事。但是，他们的理解潜力与领悟潜力还处于初级阶段，因此，如果想让学生透过自己读书就能真正理解简单的寓言故事中蕴含的深刻道理也并非易事。
3．技术准备：多媒体课件
4．前期教学状况问题对策：学生事先查找鹬和蚌的相关资料
三教学目标：
1．透过想象及多种形式的朗读等学习活动，理解重点词语，并能用“毫不示弱”造句。
2．了解鹬蚌相争的故事资料，懂得互不相让只会两败俱伤，让别人得利的道理。
3．在理解寓意的基础上，能够有感情地朗读课文，并展开想象表演故事。
教学重点：了解鹬蚌相争的故事资料。
教学难点：懂得互不相让只会两败俱伤，让别人得利的道理。
四教学过程：
（一）创设情景，激发兴趣（出示鹬和蚌的图片）
1．启发谈话：同学们，你们了解鹬和蚌吗？谁能给大家介绍介绍？
2．学生就鹬和蚌的外形和生活习性两方面进行介绍。
[设计意图：透过观看鹬和蚌的图片，了解两种动物的外形特点，交流课外资料，了解鹬和蚌的生活习性，激发学生的学习兴趣，这给了他们直观感性的体验，读书时就能带着这样的形象走进故事中去，为学习课文做铺垫。]
3．谈话：这节课我们就学习《鹬蚌相争》的故事。
（二）了解故事资料，理解寓意
一）初读课文，整体感知
1．请学生自读课文，要求读准字音。
2．读一读：鹬蚌相争毫不示弱啄夹
啄、夹各是什么意思？
3．再读课文，思考：鹬和蚌之间发生了一件什么事？
4．请学生按提示说一说：
河蚌刚张开壳晒太阳，鹬（），蚌（），双方（），结果（）。
（课件逐步呈现每一步）
[设计意图：学生透过自由朗读，对课文资料有了一个整体感知。之后请学生说一说鹬和蚌之间发生了一件什么事，提高学生的概括，表达潜力。]
二）细读课文，理解寓意
1．默读课文，思考：（1）鹬和蚌为什么会争斗起来呢？
（2）它们是怎样争斗的呢？
（指答读文）
2．展示课件：鹬蚌相争时的对话资料的文字片
3．指导学生朗读
（1）问：鹬被蚌紧紧夹住了，如果你就是这只鹬，你会怎样想？
追问：你要是这只鹬，你会怎样生气地说？
感悟，有语气朗读
（2）问：鹬这样生气，蚌害怕吗？它表现得怎样？你是从哪个词明白的？
（毫不示弱）
（3）帮忙学生理解“毫不示弱”
提问：“毫不示弱”你怎样理解？
（生说说自己的理解，师小结：“毫不示弱”表示一点儿不比对方弱。）
[设计意图：实此刻语言环境中理解词义的目标，为造句做准备。]
（4）指导造句
“毫不示弱”用到什么地方比较适宜呢？
试着用这个词语说一句话。（指导学生把话说完整）
（5）指导：你要是这只蚌，你会怎样毫不示弱地说？
（6）分主角朗读，同桌互读。
[设计意图：透过引导学生读出鹬“生气”和蚌“毫不示弱”的不同语气，使他们初步体会双方“互不相让”的态度。]
4．鹬和蚌谁也不肯放开谁，谁也不肯让着谁，双方互不相让，结果怎样呢？（被渔夫捉去了。）
5．请学生戴上鹬和蚌的头饰进行表演。
[设计意图：再现情景，激发学生的兴趣；课本剧表演，激发学生的创造才能，让学生亲身体会到鹬和蚌此时的情绪，为揭示寓意做铺垫。]
三）回归整体，揭示寓意。
1.．展示课件：鹬蚌相争的完整动画片。
[设计意图：再次激发学生的学习热情，在学生观看动画的过程中，对故事有个完整的了解。]
2．指名分主角朗读全文，请学生思考：鹬和蚌为什么会一齐被渔夫捉去了？你认为鹬和蚌怎样做就能够不被渔夫捉去？
3．讨论：透过这个故事你明白了什么道理？
[设计意图：利用动画把教学活动推向高潮，朗读全文，使学生的认识与课堂教学具有完整性。最后揭示出寓意，懂得互相谦让的重要性。]
（三）练习
同桌互相演一演“鹬蚌相争”的故事。
（四）小结：学完课文，谈谈体会。
（五）作业
1．回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2．再去搜集一些其他的寓言故事，读一读，体会它蕴含的道理。
板书设计：
鹬蚌相争
鹬――啄（生气）
互不相让――》被捉
蚌――夹（毫不示弱）
五学习效果评价设计
（一）学生学习效果评价设计：
1．我理解了（）等词语的意思。[评价要点：啄夹毫不示弱互不相让等词意的理解]
2．我会用“毫不示弱”说一句意思完整的话。
3．我能讲述故事的资料，明白了鹬和蚌一齐被渔夫捉去是因为（）。
4．透过学习我明白“鹬蚌相争”的故事告诉了我们（）的道理。
[注：每项评价资料都分为“优秀良好达标”三个等级。]
（二）教师教学效果评价
本节课较好地完成了教学任务，在教学过程中合理运用多媒体调动学生的多种感官，利用表演课本剧调动学生的学习热情，同时指导学生充分地朗读，在读中培养语感；在读中逐步理解寓意，懂得道理；在读中积累语言，学习表情达意的技巧。实现简简单单教语文，扎扎实实学语文的境界。
六本节课设计亮点：
《鹬蚌相争》是一篇寓言故事，它用一个小故事生动地说明了两人一味争斗，互不相让，就会两败俱伤，让别人得到好处的道理。故事虽小，道理深刻。我认为自己在此次教学设计中以下两方面做得不错：
1.在教学过程中，我充分利用电教媒体，把教学资料声情并茂地呈现于学生面前，激发学生动脑、动口、动情，全身心地参与学习过程，使他们乐在其中，学得自主、有效。
2.教学中，注重指导学生有感情地朗读课文，引导学生抓住重点词、句，反复研读，调动学生的认知、想象和情感，细细揣摩、体味，不断深化对文本主题的认识，在读中理解，读中感悟，读中受到情感的熏陶。
鹬蚌相争教学设计（三）：
教材分析：《鹬蚌相争》一课是苏教版小学语文第六册24课《寓言二则》中的一则。这则寓言透过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁，最后双方都被渔夫捉住这个小故事，说明双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。课文篇幅不长，语言通俗易懂，题目直接点出了寓言的资料，同时巧设悬念，激发读者的兴趣。三年级的学生在一、二年级时已接触过一些简单的寓言，如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》等，也明白这些故事所蕴含的道理，一些学生也可能听过《鹬蚌相争》这个故事。现代心理学研究证明：低、中年级学生认识事物具有形象性、浮浅性、情感性等特点，因此，如何激发学生学习寓言的兴趣、让他们明白故事蕴含的深刻道理，既是本课教学的重点，也是教学的难点。
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。
3.了解课文的主要资料，透过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。
教学准备：
1.课前每生准备好《新华字典》和生字本。
2.一张战国时期的彩色简易地图，鹬和蚌图片，词语卡片等。
教学流程：
一、故事激趣，引入新课
（一）历史故事引入。
战国时期，赵王要出兵攻打燕国，苏代以一则寓言故事打消了赵王这个念头。这则寓言故事和两种小动物有关。
［设计意图：儿童心理学家皮亚杰先生说过：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，贴合他们的需要，都能有效地促进他们发展。”以历史故事引入，能吸引学生注意并激发学习兴趣。］
（二）出示图片，认识鹬和蚌。
1.出示鹬的图片。
（1）板书：鹬。
（2）指导学生观察图，看看鹬的外形最突出的特点。
（3）指名说鹬的外形最突出的特点是什么。（鹬的嘴巴又尖又长）
（4）师简介鹬的生活习性。
2.出示蚌的图片。
（1）指导观察，说说蚌有什么特点。（蚌有坚硬的外壳儿）
（2）板书：蚌。
［设计意图：课文的第一自然段对鹬和蚌的动作描述准确生动，透过让学生观察图画，了解鹬和蚌的外形基本特点，既培养了学生的观察潜力，又有助于了解课文的主要资料。］
（三）揭示课题，猜想质疑。
1.揭示课题，齐读。
2.根据课题猜想，你了解到什么？（鹬和蚌相互争吵）
3.再读课题质疑：读了课题，你还想明白什么？（预设：鹬和蚌为什么会争吵？它们是怎样争吵的？结果怎样了？）
［设计意图：引导学生从题目着手，质疑问难，引起阅读期盼。］
二、初读课文，整体感知
（一）自由读课文，要求：注意读准字音，读通句子。
（二）检查读书状况。
1.指名分段朗读课文，切实做到读准字音，读通句子。
2.指导学生先概括段意，然后概括故事的主要资料。（鹬去啄蚌的肉，蚌把鹬的嘴巴牢牢地夹住了，之后互相争吵，谁也不让谁，结果被渔夫一齐捉住了。）
［设计意图：给学生充裕的时间读书，让他们更多的接触语文材料，这一环节的设计既检查了学生的读书状况，又教给学生把握课文主要资料的方法，体现了《语文课程标准》三个维度中的“过程与方法”，省时高效。］
三、细读课文，理解寓意
（一）品读课文第二、第三自然段。
1.默读第二、三自然段，分别画出鹬和蚌说的话。
（1）品读鹬说的话。
①透过指名读、学生评议、老师的示范朗读，引导理解“威胁”这个词语的意思。
②指导感情朗读，读出鹬当时说话的语气。
（2）指名读蚌说的话。
①指导抓住“毫不示弱、得意洋洋”来体会蚌当时说话的神态和语气。
②出示词卡：毫不示弱
A.指导读准生字：弱
B.指导书写生字。
C.透过查字典理解“弱”的意思。
D.理解“毫不示弱”的意思。
[设计意图：透过学生自己动手查字典理解“弱”字的意思，联系上下文准确地把握“毫不示弱”这个词语的意思，理解这个词语在表情达意方面的作用，是语文学习最基础的目标要求，拿出充足的时间指导学生识字学词，能有效地培养中年级学生的阅读潜力，贴合语文学习规律。]
（3）指导同桌分主角朗读对话，感受鹬蚌相争的激烈场面。
（4）师生分主角对话，再现鹬蚌相争的激烈场面。
［设计意图：透过分主角朗读，体验争吵的激烈场面，培养语感，领悟故事蕴涵的深刻道理。］
（二）品读第四自然段
（1）在师生共同表演时顺势理解“相持、筋疲力尽”等词语的意思。
（2）辩论：你觉得鹬和蚌到底谁厉害呢？
[设计意图：低中年级学生认识事物具有形象性、浮浅性、情感性等特点，在表演中观察辩论，既让学生理解了词语，又让他们有所思考。]
（3）齐读第四自然段。
（三）揭示寓意。
１.小结：鹬和蚌就这样相持着，谁也不让谁，直到彼此都筋疲力尽，最后都被渔夫捉住了，这就叫鹬蚌相争，渔翁得利。（板书：渔翁得利）
２.齐读：鹬蚌相争，渔翁得利。
[设计意图：透过初读感知课文的主要资料、品读理解课文、分主角朗读体验鹬和蚌相争的激烈场面这几个环节，揭示寓意已经水道渠成。]
四、回归文本，总结升华
1．齐读课文。
2．思考：此时此刻，你就是赵王，听了这个故事心里会怎样想？
［设计意图:在学生对故事已经有了全面的认识，明白了故事所蕴涵的道理的基础上，让他们迁移运用，站在历史人物立场上思考问题，进一步受到情感的熏陶，使寓言的主题得到升华。］
3．总结拓展：你们看，这就是寓言，透过一个简单的故事，让人明白深刻的道理。像这样的故事还有很多很多，说说你以前读过的寓言故事。
4．老师这有一本《中国古代寓言故事》此刻赠送给大家。课后大家能够去读一读，多读这些故事，你会变成一个充满智慧的人。下节课我们继续学习另外一则寓言故事――《揠苗助长》。
［设计意图：告诉学生寓言的特点，让他们谈谈自己读过的寓言故事，激活他们的阅读积累，给学生推荐课外的阅读篇目，让他们的目光从课内延伸到课外，鼓励他们构成用心向上的人生观――做有智慧的人。同时，揭示下节课的学习任务，简洁实在。］
鹬蚌相争教学设计（四）：
一、第一自然段
1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌读
（它张开壳儿在河滩上晒太阳）演：张壳出示：太阳
问：被暖暖的太阳照着，河蚌会有怎样一番感觉呢？
也许它会说什么？谁来做做河蚌？交流
（可这时，来了只鹬）出示板：鹬读
（它看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉）
问：鹬？河蚌？分别想什么？（也可加语言）也来说一说
（河蚌急忙把壳儿合上）演：合壳（牢牢地夹住鹬的嘴不放）
问：这时候的河蚌……（速度、力度－心里如何）
2、这是故事的起因，我们再完整地听一遍录音（提醒：注意，听仔细了）
3、打开书本，看这部分资料，先自由读，要求试着复述
4、学生试讲（绘声绘色、活灵活现，大声点）
评价：提点意见，优点也行
二、第二、三自然段
过渡：鹬和蚌之间的这场争斗，会如何发展？
请看二、三两小节鹬蚌之间的一段对话。
1、自由读
2、简单说说故事如何发展？(互相争持)
3、这一段写得十分生动，再请同学读。提醒：加表情
(动脑，怎样读，才有味道)
请大家认真听，最好能在脑海中浮现鹬蚌相争的画面
4、说说此时鹬蚌之间的局势？
(威胁、毫不示弱、和意洋洋、相持、力量相当、互不相让)
5、在理解的基础上再两人配合分主角朗读
(前后、左右搭配都行)，配以面部表情
6、请一对搭裆分主角读，为了体现故事的完整性，再请一位同学做旁白
(可喊暂停提醒：注意语气，表情，要进入情境)
7、评价
8、课后也可透过表演，复述故事
三、第四自然段
过渡：鹬蚌互相争持，所导致的后果会是什么呢？
1、录音范读
2、回答：鹬蚌双方－－筋疲力尽
板渔夫－－没费一点力气，就把它们一齐捉住了
3、揭示寓意：这正是（鹬蚌相争，渔翁得利）
四、总结
1、学了这则寓言，你明白了些什么？
2、交流
五、发挥想象
1、鹬和蚌被渔夫抓住后又会出现怎样的情形呢？
2、交流（或可先同桌讨论）
六、小练笔
鹬蚌相争教学设计（五）：
教材分析：《鹬蚌相争》一课是苏教版小学语文第六册24课《寓言二则》中的一则。这则寓言透过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁，最后双方都被渔夫捉住这个小故事，说明双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。课文篇幅不长，语言通俗易懂，题目直接点出了寓言的资料，同时巧设悬念，激发读者的兴趣。三年级的学生在一、二年级时已接触过一些简单的寓言，如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》等，也明白这些故事所蕴含的道理，一些学生也可能听过《鹬蚌相争》这个故事。现代心理学研究证明：低、中年级学生认识事物具有形象性、浮浅性、情感性等特点，因此，如何激发学生学习寓言的兴趣、让他们明白故事蕴含的深刻道理，既是本课教学的重点，也是教学的难点。
教学目标：
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字词，能借助字典、生活实际和联系上下文理解“威胁、毫不示弱”等词语的意思。
3.了解课文的主要资料，透过品读课文，懂得双方互不相让，只能两败俱伤，让别人得利的道理。
教学准备：
1.课前每生准备好《新华字典》和生字本。
2.一张战国时期的彩色简易地图，鹬和蚌图片，词语卡片等。
教学流程：
一、故事激趣，引入新课
（一）历史故事引入。
战国时期，赵王要出兵攻打燕国，苏代以一则寓言故事打消了赵王这个念头。这则寓言故事和两种小动物有关。
［设计意图：儿童心理学家皮亚杰先生说过：“儿童是有主动性的人，所教的东西要能引起儿童的兴趣，贴合他们的需要，都能有效地促进他们发展。”以历史故事引入，能吸引学生注意并激发学习兴趣。］
（二）出示图片，认识鹬和蚌。
1.出示鹬的图片。
（1）板书：鹬。
（2）指导学生观察图，看看鹬的外形最突出的特点。
（3）指名说鹬的外形最突出的特点是什么。（鹬的嘴巴又尖又长）
（4）师简介鹬的生活习性。
2.出示蚌的图片。
（1）指导观察，说说蚌有什么特点。（蚌有坚硬的外壳儿）
（2）板书：蚌。
［设计意图：课文的第一自然段对鹬和蚌的动作描述准确生动，透过让学生观察图画，了解鹬和蚌的外形基本特点，既培养了学生的观察潜力，又有助于了解课文的主要资料。］
（三）揭示课题，猜想质疑。
1.揭示课题，齐读。
2.根据课题猜想，你了解到什么？（鹬和蚌相互争吵）
3.再读课题质疑：读了课题，你还想明白什么？（预设：鹬和蚌为什么会争吵？它们是怎样争吵的？结果怎样了？）
［设计意图：引导学生从题目着手，质疑问难，引起阅读期盼。］
二、初读课文，整体感知
（一）自由读课文，要求：注意读准字音，读通句子。
（二）检查读书状况。
1.指名分段朗读课文，切实做到读准字音，读通句子。
2.指导学生先概括段意，然后概括故事的主要资料。（鹬去啄蚌的肉，蚌把鹬的嘴巴牢牢地夹住了，之后互相争吵，谁也不让谁，结果被渔夫一齐捉住了。）
［设计意图：给学生充裕的时间读书，让他们更多的接触语文材料，这一环节的设计既检查了学生的读书状况，又教给学生把握课文主要资料的方法，体现了《语文课程标准》三个维度中的“过程与方法”，省时高效。］
三、细读课文，理解寓意
（一）品读课文第二、第三自然段。
1.默读第二、三自然段，分别画出鹬和蚌说的话。
（1）品读鹬说的话。
①透过指名读、学生评议、老师的示范朗读，引导理解“威胁”这个词语的意思。
②指导感情朗读，读出鹬当时说话的语气。
（2）指名读蚌说的话。
①指导抓住“毫不示弱、得意洋洋”来体会蚌当时说话的神态和语气。
②出示词卡：毫不示弱
A.指导读准生字：弱
B.指导书写生字。
C.透过查字典理解“弱”的意思。
D.理解“毫不示弱”的意思。
[设计意图：透过学生自己动手查字典理解“弱”字的意思，联系上下文准确地把握“毫不示弱”这个词语的意思，理解这个词语在表情达意方面的作用，是语文学习最基础的目标要求，拿出充足的时间指导学生识字学词，能有效地培养中年级学生的阅读潜力，贴合语文学习规律。]
（3）指导同桌分主角朗读对话，感受鹬蚌相争的激烈场面。
（4）师生分主角对话，再现鹬蚌相争的激烈场面。
［设计意图：透过分主角朗读，体验争吵的激烈场面，培养语感，领悟故事蕴涵的深刻道理。］
（二）品读第四自然段
（1）在师生共同表演时顺势理解“相持、筋疲力尽”等词语的意思。
（2）辩论：你觉得鹬和蚌到底谁厉害呢？
[设计意图：低中年级学生认识事物具有形象性、浮浅性、情感性等特点，在表演中观察辩论，既让学生理解了词语，又让他们有所思考。]
（3）齐读第四自然段。
（三）揭示寓意。
１.小结：鹬和蚌就这样相持着，谁也不让谁，直到彼此都筋疲力尽，最后都被渔夫捉住了，这就叫鹬蚌相争，渔翁得利。（板书：渔翁得利）
2.齐读：鹬蚌相争，渔翁得利。
[设计意图：透过初读感知课文的主要资料、品读理解课文、分主角朗读体验鹬和蚌相争的激烈场面这几个环节，揭示寓意已经水道渠成。]
四、回归文本，总结升华
1．齐读课文。
2．思考：此时此刻，你就是赵王，听了这个故事心里会怎样想？
［设计意图:在学生对故事已经有了全面的认识，明白了故事所蕴涵的道理的基础上，让他们迁移运用，站在历史人物立场上思考问题，进一步受到情感的熏陶，使寓言的主题得到升华。］
3．总结拓展：你们看，这就是寓言，透过一个简单的故事，让人明白深刻的道理。像这样的故事还有很多很多，说说你以前读过的寓言故事。
4．老师这有一本《中国古代寓言故事》此刻赠送给大家。课后大家能够去读一读，多读这些故事，你会变成一个充满智慧的人。下节课我们继续学习另外一则寓言故事——《揠苗助长》。
［设计意图：告诉学生寓言的特点，让他们谈谈自己读过的寓言故事，激活他们的阅读积累，给学生推荐课外的阅读篇目，让他们的目光从课内延伸到课外，鼓励他们构成用心向上的人生观——做有智慧的人。同时，揭示下节课的学习任务，简洁实在。］
鹬蚌相争教学设计（六）：
教学目标：
1．学会本课生字词。
2．整体感知资料，理解寓意。培养学生学习古文的兴趣。
3．诵读古文，培养热爱祖国语言文字的情感，培养语文学习的自信心和良好习惯。
教学重点：
1．有感情地诵读课文，积累语言。
2．整体感知资料。
教学难点：
1．读准字音：曝、雨、夹、即。会写本课出现的生字。
2．正确理解“方、曝、箝、雨、得、禽”的意思，为正确理解古文意思奠定基础。
教学方式：激趣——自学——交流——诵读——拓展——实践。
教学流程：
一、创设情境，点燃兴趣。（讲述赵王欲伐燕的历史故事。）
在人类历史的长河中，有一段时期，各个诸侯纷争构成了许多国家，其中有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦实力较为强大，称之为战国七雄。在战国七雄中，秦国最强了。它总想一统天下，可一举吞并六国又不太可能，所以秦国只能等待机会。有一次，赵国和燕国闹了一点小矛盾，赵王为了出这口气，想出兵攻打燕国。燕王听说了，就委托当时著名的游说家苏代，去劝阻赵王出兵。苏代只给赵王讲了一个故事，就使赵王打消了出兵的念头。同学们，你们想不想明白是什么故事有这么大的力量，居然能制止一场战争呢？
大家粗略的浏览一下课文，说说课文给你什么初步印象？
（1）全文只有59个字，就起了这么大的作用，制止了一场战争，真是一字千金、字字珠玑啊。
（2）古文乍一看晦涩难懂，读起来也感觉拗口，可细研究起来你会深刻的感悟到他的精辟、内敛、精炼。
你们想让老师讲给你们听坐享其成，还是想透过自己的力量去把这个故事读懂呢？
只有拥有一颗勇于探索的心，才能发掘出一片片未曾涉足的领域。
二、激励自学，探究文意
1、出示自学方法：
（1）读文：多读几遍古文，直到读得通顺流畅为止。（2）质疑：有不懂的地方标出来，能够查字典也能够向组内同学请教。（3）理解：联系上下文，参考译文，弄懂这个故事的意思。
准备好了吗？那就开始我们的探索之旅吧！
2、学生自学，师巡视指导。
三、展示成果，体验成功快乐
1．检查朗读状况，适当指导。（正确、流利、停顿适当即可。）
同学们，想不想展示一下你们的探索成果啊？谁敢第一个站起来读？
评议：通顺、有感情、有没有读出古文的味道来。（一条一条逐步增加难度）
个别读，个别读，个别读，后齐读。
2.有谁把重点字的意思也弄明白了？谁能站起来给大家讲一讲？除了讲这个字的意思，还要讲一讲它在文中指的是什么。（方、曝、箝、雨、得、禽。）
在字词理解方面还有什么不懂的问题吗？如果还有问题，要注意把它放回语言环境中去感悟，去理解。
3、讲故事以检查学生是否读懂。
哪个同学能把这个故事简单明白地讲给大家听吗？
（指出直译与意译。引导学生意译，感悟两者的直接与生动、传神。）
4．归纳条理。
后人从这个故事提炼出了一个成语，叫什么？鹬蚌相争。
鹬蚌相争，故事是围绕哪个字展开情节的？争。
为什么争？怎样争？争的结果如何？（师板书：渔翁得利。）
5．明理。
两千多年前，聪明的苏代就是给赵王讲了这个故事，巧妙地劝阻了赵王，免去了燕国的一场祸患。你能体会到这个故事的言外之意吗？（燕赵相争，秦国得利。）
这个故事在这天同样有深远的教育好处，它能够警示我们什么？（做事要权衡得失，不要只想自己有利的一面，要相互谦让，退一步海阔天空。一味地相互钳制往往两败俱伤，使第三者得利。）（板书：权衡得失。）
四、指导诵读，感受古文魅力。
古文学懂了学透了，这回咱们再来读，看谁既能读出古文的味道，又能读出鹬蚌相争的厉害劲儿。
我想找3名同学来分主角朗读，想选一名朗读最好的同学当旁白，再选一只厉害的鹬鸟，一只厉害的河蚌。咱班谁最厉害？（师根据学生的推荐指两人；教师当旁白，全体男生读鹬，全体女生读蚌。）
这回呀，要求提高了，自己扮演3个主角，就应用3种不同的语调来演3个人是不是啊。练习一下，最好能背下来。
谁能做到有感情地背诵？举手的同学把书合上，站起来一齐背诵。
五、总结、拓展：
西汉的刘向专门把战国时候劝说君王将士的高招编成一部书，叫《战国策》。《战国策》一共有33篇。我们以前学过的成语《惊弓之鸟》《狐假虎威》《南辕北辙》都出自这部书。
这天，同学们透过鹬蚌相争，却让渔人得利的故事，明白了做事要权衡得失。在学习过程中，初步懂得了怎样学习古文。如果透过学习，大家更愿意读古文了，那老师就太高兴了！
六、作业：
1、给文中的鹬、蚌设计一个合理的结局。（相争则死；相助则生）
2、搜集古文，运用学法，感受快乐。
板书：
鹬蚌相争——渔翁得利
权衡利弊
教学反思：
《鹬蚌相争》是一篇文言文寓言故事。这则寓言透过描述鹬和蚌相互争斗，两败俱伤，最后让渔翁得利的故事揭示了双方争利、互不相让，结果两败俱伤，反而使第三者得利的道理。在教学过程中我将课文穿插到苏代劝阻赵王出兵的故事之中，旨在激发学生兴趣。课堂伊始我用故事导入，产生未见其人先闻其声的效果，将孩子们的目光、思绪吸引过来。后在学法提示下鼓励孩子们自学研究，讨论交流、小组合作学习，把超多的时间用于引导学生诵读、自学古文。之后鼓励学生展示学习成果，体验成功快乐。学生读古文要入情入境。最重要的是他们的情感和文字本身产生共鸣。鼓励他们背诵，积累优秀的古诗文。后再进行拓展实践，培养学生学古文的潜力。
1、贤兄（贤弟）慈母恸于XXX寿终正寝，愚弟（愚兄）深表哀悼。万望节哀顺变。”
2、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不希望儿孙如此悲哀的。
3、节哀吧，走的人不希望你不快乐。
4、大家都不要悲哀了，人生总归是要应对一死的，只要我们好好活着，他的在天之灵也好受些，悲哀是解决不了问题的。我想就应行吧！节哀顺变！
5、我们生活在一种文化状况之中，沿袭的思惟支配着我们。你以为买房他人会何以瞧你，是用保守价值观衡量的。你潜好处的拒绝性行为也是保守熟悉的作祟。你在不盲目标依照他人的方式生在世，回想着。
6、人总会死的，他走的安心！你不要太悲哀了。
7、生老病死是自然规律，去世是她最终的规宿，不必太悲哀。
8、清风明月本无价；近水遥山皆有情。
9、老人还是诀别了这个世界，在他的一生中经历过饥寒交迫，体味过伤感别离，在辛劳和汗水的洗礼中饱经沧桑，这些都是我敢肯定的，尤其是生养哺育了九个儿女，这在现代社会是令很多人匪夷所思的，这也如同我的母亲，七个儿女让她尝尽了人世间所有的辛酸和苦痛！
10、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。
11、亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿。
12、生者奋然，死者安息。
13、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
14、西城杨柳弄春柔，动离忧——泪难收。犹记多情系归舟，碧野朱桥当日事，人不见——水空流。
15、野田荒冢只生愁，雷惊天地龙蛇蛰。雨足郊原草木柔，人乞祭余骄妻妇。士甘焚死不公候，贤愚千载知谁是。满眼蓬蒿共一丘，黄庭坚---清明。几缕青烟随风起，满野纸烬飞。
16、生老病死，自然规律！不要太伤悲，你的孝心他会感应得到的！
17、天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了那个以前我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，但是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。
18、流水夕阳千古恨；春风落日万人思。
19、逝去的不仅仅是一位长者，更是我们人生的向导；离开的不仅仅是一位亲人，更是我们坚强的依靠。悲痛长号泪眼呼啸，让我们祈祷，愿他走入天国的怀抱！
20、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的节哀吧，走的人不希望你不快乐。
21、不要让他们挂念就好了，你也不要悲哀，毕竟人死不能复生，加油吧！
22、别太难过了，我接下来最就应做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，不知是为自己，也为你哥哥，好好活下去——！尤其是你，此刻最就应做的就是替你哥哥照顾好你爸妈，你都这样，那你爸妈还有什么活下去的动力呢，你必须不能这么软弱，要你承担的职责还很多。
23、生老病死是自然现象，要节哀顺变！保重身体。
24、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的。
25、那个人在默默的注视着你，在你身边，保护你，他从未离开过。
26、亲爱的，不要再难过了，好吗？希望我的爱能够支撑着你坚强地挺住，让我的爱带给你希望与力量吧！真的好想看到你美丽灿烂的笑靥！
27、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。
28、我的情绪就像大漠今日的阴霾，而我却不能给挚友太多的安慰！
29、再也听不见那温馨的叮咛，再也看不见那亲切的身影，任凭悲哀的泪眼盈盈，任凭思念的心绪飘零，惊闻噩信，痛心难平。敬请节哀！
30、亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
31、生老病死是自然现象，要节哀顺变！保重身体。
32、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地。
33、人死不能复生，我知道你悲哀，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会因为你失去一个人，时间就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。
34、亲人会在天上注视着你。陪伴着你。
35、心儿啊，你为何让我这样地悲伤；泪儿啊，你为何断断续续地流淌；人儿啊，你为何孤独在远方彷徨；风儿啊，带去我们对你崇敬荣光；逝去的人儿啊，愿你一路走好！
36、亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
37、你必须不能这么软弱，要你承担的职责还很多。逝去的已经不在了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
38、人生就是这样，想要拥有却不能够拥有，或许会使人们自暴自弃。
39、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好。
40、烟云洒落情一片，雨雾茫然段一年。林飞郁郁情飘然，情海冲冲段开岩。
41、很着急，想给好朋友发信息，问候他老母亲的病情。忽然就收到了他的信息，得知老人已于凌晨驾鹤西去，虽从未谋面，但也顿时心脏刺痛神志恍惚。虽然很长时间以来我都在尽量宽慰他，还说过老人归去便是辞别哭痛迎接天堂幸福，不要过分伤悲之类的话语。
42、四月草青，顾影自怜，伤青，悲哀，望节哀！
43、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你必须要努力让自己快乐起来！
44、人死不能复生，我知道你悲哀，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会因为你失去一个人，时间就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。
45、亲人朋友知己之母亦是我的母亲，他们的悲痛等同于我的悲痛！
46、忽然想，在这个世界上还有谁像我一样，有着如此切切的貌似做作的情感？还有谁像我一样，能够哭得悲伤痛得彻骨的貌似虚伪的宣泄？
47、天下无不散之筵席。爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。
48、天下无不散之筵席，节哀顺便。
49、去的已经去了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
50、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵。
51、如果需要什么请告诉我。上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
52、我们开始老了，慢慢就要不断应对这样的离去，你没有办法阻止这样的事情发生，你做的只有理解，你能做的，就是在可把握的时光，处理好和亲人的感情，请节哀，哀换不回逝去的爱。
53、没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你能够在天国一样看到用心向上的。同样祝你一路好走。
54、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
55、亲人已仙游，未呈儿孙福。游魂于千里，如何度思量。
56、别太难过了，我接下来最就应做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，不知是为自己，也为你哥哥，好好活下去——！尤其是你，此刻最就应做的就是替你哥哥照顾好你爸妈，你都这样，那你爸妈还有什么活下去的动力呢，你必须不能这么软弱，要你承担的职责还很多。
57、节哀吧，走的人不希望你不快乐。
58、节哀顺变，我们此刻就应对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！
59、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
60、以实际行动来回报老人家，只有好好工作才对得起他的在天之灵。
61、亲人仙游去，儿孙福未触。游魂千里处，思量千百度。
62、亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
63、家人会在那边过的很好。必须不希望看到大家太难过。
64、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。
65、生老病死是自然规律，去世是她最终的规宿，不必太悲哀。
66、悼亡诗沈约去秋三五月，今秋还照梁。今春兰蕙草，来春复吐芳。悲哉人道异，一谢永销亡。帘屏既毁撤，帷席更施张。游尘掩虚座，孤帐覆空床。万事无不尽，徒令存者伤。逝去的不仅仅是一位长者，更是我们人生的向导；离开的不仅仅是一位亲人，更是我们坚强的依靠。悲痛长号泪眼呼啸，让我们祈祷，愿他走入天国的怀抱！
67、亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
68、的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是十分坚强的人，不会让他们失望的。
69、活着的人比死去的人更需要勇气，未来的路上，有我相伴，你必须不会寂寞！
70、明时帝里遇清明，还逐游人出禁城；九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。
71、赶快让情绪好起来吧，你看就连今日的阳光都如此明媚灿烂，都在努力为你驱逐烦恼焦躁，希望你灰暗的情绪在此刻明亮起来，去迎接完美的明天！
72、亲人失去痛离别，苦为人之湿短袖。不知何时再相见，天上人间月满花。
73、心儿啊，你为何让我这样地悲伤；泪儿啊，你为何断断续续地流淌；人儿啊，你为何孤独在远方彷徨；风儿啊，带去我们对你崇敬荣光；逝去的人儿啊，愿你一路走好！
74、我改变不了自己，让自己随波逐流，让自己虚伪冷漠，我也不愿意！哪怕迎来的只有那些无知世故而又貌似成熟的冷嘲热讽！
75、有人说这个世界是有轮回的，生生世世皆因果。死者则入土为安，生的人定是有着深深怀念。给死者送上一份哀思，为生者寄托一份祝福。惟愿离去的人安心走好。
76、生老病死是自然规律，去世是她最终的规宿，不必太悲哀。
77、她老人家是解脱了，去享福了，人死不能复生，奶奶在天之灵肯定不希望儿孙如此悲哀的。
78、人生都要经历这一刻，我为你母亲的离去感到悲痛，作为朋友我祝福你的母亲在天国得到永生和幸福。
79、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的。
80、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要悲哀，生活还要继续。
81、年长自送行人，折尽边城路旁柳圬泥叹无声，佛手采清纯！清明节到了，扫墓去吧。
82、失去的人已经失去了。但是他必须希望，亲人们，不要因为他的失去而痛苦，我们就应祝福他在那一边开心快乐。他也会希望我们努力拼搏的生活下去。
83、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
84、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地。
85、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过好！
86、他是到另一个地方完成自己的任务，我们就应祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。
87、我也很难过，我能帮上你什么忙吗？如果什么时候需要我，尽管打电话给我，好吗？我会陪着你，也会让你有个可靠的肩膀能够伏在上方哭泣。
88、慎终追远，不忘先人。
89、天下无不散之筵席。爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。
90、尽人事！听天命！万事终究有始有终！随缘。
91、洒洒沾巾雨，披披侧帽风；花燃山色里，柳卧水声中。
92、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你必须要努力让自己快乐起来！
93、没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你能够在天国一样看到用心向上的我。同样祝你一路好走。
94、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
95、去的已经去了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的。
96、你的亲人只是到了你看不到的地方，但是他们能看到你，他们不希望因为他们而让你过得不好，要让他们知道你是非坚强的人，不会让他们失望的节哀吧，走的人不希望你不快乐生老病死是自然现象，要节哀顺变！保重身体为了爱你的人和你爱的人，必须要坚强的走下去。
97、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要悲哀，生活还要继续。
98、清明前后种瓜种豆；种瓜得瓜，种豆得豆！我不种瓜也不种豆，我种友情，一世常青！
99、天下无不散之筵席。
100、死去的人安息了，活着的人要鼓起勇气重新应对生活，我会在你身边陪着你，支持你的！节哀顺变！
101、风沙漫天锁残阳，独依云阁心彷徨。欲执玉腕偕白首，愁离催人愁断肠！--《情殇》！清明节
102、逝者已矣，珍惜眼前吧。
103、大家都不要悲哀了，人生总归是要应对一死的，只要我们好好活着，他的在天之灵也好受些，悲哀是解决不了问题的。我想就应行吧！节哀顺变！
104、再也听不见那温馨的叮咛，再也看不见那亲切的身影，任凭悲哀的泪眼盈盈，任凭思念的心绪飘零，惊闻噩信，痛心难平。敬请节哀！
105、节哀顺便，照顾好自己和家人。
106、人死不能复生，生者的坚强是对死者最好的安慰。我们已经长大，亲人不可能陪伴我们一生，我们终究要应对这一天，发生这样的事我也很难过，希望你坚强起来。
107、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地。
108、赶快让情绪好起来吧，你看就连今日的阳光都如此明媚灿烂，都在努力为你驱逐烦恼焦躁，希望你灰暗的情绪在此刻明亮起来，去迎接完美的明天！
109、有人说这个世界是有轮回的，生生世世皆因果。死者则入土为安，生的人定是有着深深怀念。给死者送上一份哀思，为生者寄托一份祝福。惟愿离去的人安心走好。
110、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好！
111、节哀顺变，不要太悲哀了，注意身体！
112、开心一点吧！他这样离去也是早日能够重新再应对人生……
113、心儿啊，你为何让我这样地悲伤；泪儿啊，你为何断断续续地流淌；人儿啊，你为何孤独在远方彷徨；风儿啊，带去我们对你崇敬荣光；逝去的人儿啊，愿你一路走好！
114、人死不能复生，我知道你悲哀，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会因为你失去一个人，时间就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。
115、这是个个性的日子，装载着千丝万缕的思念，如果你真的为他/她好，请你快乐多一点！
116、死去何所道，托体同山阿。
117、亲人已仙游，未聚儿孙楼。游魂千里奏，如何思量愁。
118、天下无不散之筵席。爷爷虽然离开他了，但是爷爷留下了许多东西，永远活在他的心中。
119、节哀顺变。很悲哀得到这样的消息。
120、又到清明时节，你在何处寄托哀思？
121、亲爱的，你为亲人的离逝而悲哭，我的心随同流泪。想尽用很多的语言来安慰你，却总是词不达意，心中的万语千言不知从何说起。只希望我的爱人啊，把头靠在我的肩膀上，让我安抚你哭泣的心。让痛快快离去，因为你的身边有我在伴着你。我的爱人-祝福你！
122、十年生死两茫茫，不思量自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。
123、您是我黑暗中的指路明灯，您是我人生航程中的导航仪，您是我茁壮成长的阳光和水，老师您的恩惠我无以为报，只能更好的做好自己的工作，让您在天国为我祝福。
124、人死不能复生，别那么难过，就应用你的表现来安慰他在天之灵，虽然他离开了，但是我们活着的人依然要好好活下去。
125、亲人离世了，千万不要悲伤和痛苦，在天堂，他在默默的看着你，希望你快乐，为了让他开心振作起来。
126、他是到另一个地方完成自己的任务，我们就应祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。
127、逝者已登仙界，生者节哀顺变。
128、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
129、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你必须要努力让自己快乐起来！
130、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
131、清明正当今月夜，风光别我苦吟身。共君今夜不须睡，未到晓钟犹是春。
132、生老病死，自然规律！不要太伤悲，你的孝心他会感应得到的！
133、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好！
134、家人会在那边过的很好。必须不希望看到大家太难过。
135、取柳枝著户上，百鬼不入家。快快在家门口上别上一条柳枝吧！
136、他是到另一个地方完成自己的任务，我们就应祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。
137、开心一点吧！他这样离去也是早日能够重新再应对人生~
138、去的已经去了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
139、逝者已登仙界，生者节哀顺变。
140、凉簟冰壶寒世界，能不思卿一默然。清明节到了，每年这个时候都会想到过世的亲人，回忆以前的点点滴滴，让眼泪再次流过那年那月。佳节清明桃李笑
141、山清水秀风光好；月明星稀祭扫多。春风已解千层雪；后辈难忘先烈恩。
142、暮至清风阁楼，幽月残瘦。佳人倍显娇柔，万分清秀。谈笑之间，山盟海誓苍天。万年守侯，我心依旧！
143、听到悲伤的消息，我们极其悲痛。我知道，对你们来说，这是一个十分艰难的时刻，你在我心中。
144、爱幽幽两情难却，情幽幽相聚无时！没有你的时候，你就是我的世界；和你在一起时，世界就是你的。
145、逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地。生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你必须要努力让自己快乐起来！
146、天堂里有天使为她唱歌，而你，我的朋友，谁能够安抚你惆怅的心！
147、亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
148、每个人都有这一次，其实每个人都会应对，也许对老人来说离开是另一种生活的开始，而他们将会留在我们的心里。
149、节哀顺变，我们此刻就应对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！
150、逝去的不仅仅是一位长者，更是我们人生的向导；离开的不仅仅是一位亲人，更是我们坚强的依靠。悲痛长号泪眼呼啸，让我们祈祷，愿他走入天国的怀抱！
151、人的一生，生老病死，都是有自然规划的，人年轻大了，总有一天会离开我们，也许你爷爷很爱你，所以你才会很悲哀，但是更加你爷爷不希望你这么悲哀，振作起来吧。
152、天有不测风云，这些事是谁会愿意谁能想到的呢？失去了那个以前我们天天一起快乐生活的人，这怎能不让人难过，但是我们还能做什么呢？我想要是他在天堂看到你们不吃饭，他也会难过的。
153、节哀顺便，不要太难过了。照顾好身体。
154、睹物思亲常入梦；训言在耳犹记心。
155、生老病死是自然现象，要节哀顺变！保重身体。
156、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
157、生老病死，天灾人祸，等等。谁又能逃脱呢？生活就是这样，还是需要继续，朋友，想哭，就痛快的去哭，把苦闷释放出来。
158、人死不能复生请节哀顺变珍惜眼前人。
159、亲人失去痛离别，苦为人之湿短袖。不知何时再相见，天上人间月满花。
160、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好！
161、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
162、没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你能够在天国一样看到用心向上的。同样祝你一路好走。
163、我也很难过，我能帮上你什么忙吗？如果什么时候需要我，尽管打电话给我，好吗？我会陪着你，也会让你有个可靠的肩膀能够伏在上方哭泣。
164、我理解你此刻的情绪，但是老人已经走了，逝者不能重生！以后这个世界上我就是你最亲的亲人了，相信我----我必须负起职责让你幸福的，必须让你感受到家的温暖。
165、你要坚强下去，离去的人，希望活着的人，不要因为他的离去而悲伤，请你继承的替他分担他不会在享受的以后每一分每一秒。
166、人的一生，生老病死，都是有自然规划的，人年轻大了，总有一天会离开我们，也许你爷爷很爱你，所以你才会很悲哀，但是更加你爷爷不希望你这么悲哀，振作起来吧。
167、他没有离开，他只是去了一个很远很远的地方，只但是这趟旅行，他喜欢上了那里选择定居下来。但是他能看到你，做一个坚强的人，他不希望你让他失去希望。
168、没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你能够在天国一样看到用心向上的。同样祝你一路好走。
169、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
170、大家都不要悲哀了，人生总归是要应对一死的，只要我们好好活着，他的在天之灵也好受些，悲哀是解决不了问题的。我想就应行吧！节哀顺变！
171、人的一生，生老病死，都是有自然规划的，人年轻大了，总有一天会离开我们，也许你爷爷很爱你，所以你才会很悲哀，但是更加你爷爷不希望你这么悲哀，振作起来吧。
172、亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
173、逝者已走，在者节哀！
174、忙完手头的事情，我去电信，本以为有专门的唁电模式，但已经被普通的电报所代替，感知天地之动容，追忆生离死别之悲痛，我致电：至交似手足，灵堂如生母，噩耗传大漠，沉痛染戈壁！因为字数有限，就草草收尾。
175、亲爱的，不要再难过了，好吗？希望我的爱能够支撑着你坚强地挺住，让我的爱带给你希望与力量吧！真的好想看到你美丽灿烂的笑靥！
176、天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半，心如潮涌，潮涌是心，天天情绪似潮涌。真的好想你…
177、生老病死，一切都是自然现象;人生自古谁无死，只要常活我心中。
178、逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼！
179、昨日晚上很难受，一向在噩梦和揪心中煎熬！早上儿子一起来就问我，晚上为什么哭了？我告诉孩子做了恶梦。
180、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风！
181、死者就是脱离苦海啊耶稣天堂。
182、人死不能复生，别那么难过，就应用你的表现来安慰他在天之灵，虽然他离开了，但是我们活着的人依然要好好活下去。
183、他是到另一个地方完成自己的任务，我们就应祝福他。因为他在与大自然亲密的接触。天天开心是最好的。
184、节哀顺变，我们此刻就应对去世者的真诚祝愿，祝他老人家一路走好，在九泉之下安息吧！
185、生老病死是最寻常但是的事，人死不能复生，活着都人就就应好好活着，不然老人也不会安息。
186、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要悲哀，生活还要继续。
187、人死不能复生，请节哀顺变珍惜眼前人。
188、家人会在那边过的很好。必须不希望看到大家太难过。安慰人的话
189、年年祭扫先人墓；处处犹存长者风。
190、生老病死，一切都是自然现象；人生自古谁无死，只要常活我心中。
191、请理解我的哀悼。
192、活着的人比死去的人更需要勇气，未来的路上，有我相伴，你必须不会寂寞！
193、我知道各地风俗迥异，但共同的是要表达出对亲人离去的悲戚情绪，我也只能在数千里之外让他代我叩首作揖进献花圈！
194、确实失去，就要越坚强，过去的事就让它过去，无法挽回过去。就让我们坚强起来，失去了一个人，至少还有其他人，不会让我们觉得寂寞的！
195、别太难过了，我接下来我们最就应做的就是振作起来，一切都挽回不了了，我们还要继续生活下去，为自己，好好活下去——！
196、再也听不见那温馨的叮咛，再也看不见那亲切的身影，任凭悲哀的泪眼盈盈，任凭思念的心绪飘零，惊闻噩信，痛心难平。敬请节哀！
197、亲人以乘黄鹤去，人去音存楼不空。但以笑颜慰慈恩，从来此恨最无穷。
198、你的亲人去世了，不要太悲哀难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。
199、上帝对每个人都是公平的，你在失去一些东西的时候，也获得了一些宝贵的东西。人人都要拥有一颗感恩的心。
200、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好。
201、去的已经去了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
202、逝者已走，在者节哀！
203、人之常情，每个人都无法去体会失去亲人的痛苦，我们只能在心里为死去的人默默祈祷，希望他们在另一个天堂也活过的很好。
204、人死不能复生，别那么难过，就应用你的表现来安慰他在天之灵，虽然他离开了，但是我们活着的人依然要好好活下去。
205、腊月寒冬雨纷纷，他乡游子欲断魂，遥问苍天何处去，细雨绵绵轻轻啼，雨润大地遍南北，寓寄祝福两度寒，阴阳两界无由泪，唯借飘雨送哀愁！
206、节哀顺变，但是活着的人还是要好好的活。死者已矣。
207、生老病死本来就是就应的啊，所有人都会经历死亡，所以不要太悲哀的，他/她也不希望看到你这样的。
208、不要太难过，他老人家可看着我们呢。我们幸福了，他才能安心，这是他老人家最大的愿望，不是吗？
209、记得莎翁剧作中有句台词：谁造的房子更坚固，是掘墓的人，他造的房子能够住到世界的未日。清明了，不知道另一个世界的亲人，他们过得还好吗？
210、有人说这个世界是有轮回的，生生世世皆因果。死者则入土为安，生的人定是有着深深怀念。给死者送上一份哀思，为生者寄托一份祝福。惟愿离去的人安心走好。
211、人死不能复生，我知道你悲哀，难过，但是日子还是要照样过，现实生活不会因为你失去一个人，时间就停止，想哭就哭出来，我的肩膀借你靠，哭完以后请坚强，好好过日子，别让他走的不放心。
212、节哀顺便，不要太难过了。照顾好身体。
213、节哀顺变，不要太悲哀了，注意身体！
214、去的已经去了，但他必须不希望我们活着的人过得痛苦。他必须希望我们在表达了适度的悲哀之后，就应照样会好好地活着。他会在另一个世界为我们祝福的！
215、每个人都完全不能体会和理解失去亲人的痛苦，但是每个人都会应对失去亲人，看开些，明天依然会来临你的世界。
216、生老病死乃人之常情。
217、清明时节，杨柳依依，古人有“折柳赠别”的习俗，我无柳可折，给你发条信息：期盼早日再相逢！
218、亲人会在天上注视着你。陪伴着你。亲人一向都会在你身边。只是你看不到他了。
219、请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜；请为了关心你的亲朋更加用心而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼！
220、人都是要去的，活着或者是死都不是你能够决定的，他老人家了去了另外一个地方生活比在人间幸福，节哀顺变。