发布时间：2018-01-12 16:15:19
四年级语文教学工作总结（一）：
今学期我担任四年级一班语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学状况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。
一班的同学比较活跃，上课气氛用心，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『峨眉道上』的时候，这课的教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生个性用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课资料丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后务必努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作潜力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的。我把这批同学分为三个组。第一组是有潜力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的潜力。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在各位领导的指引下，提高教学质量，创造出更好的成绩。
四年级语文教学工作总结（二）：
四年级语文教学工作总结
时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中，我不断改善课堂教学方法，用心探索尝试教学方式，本着“以人为本”尊重关爱每一位学生；怀着高度的职责使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作：
一、班级、学生概况
本学期担任的是四年级的语文教学工作。全班总人数为32人，教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。从语文的学习基础上分析，差等生多，优等生少。学生在语文学习方面存在以下几点不足：
1、汉语拼音大部分没掌握，超多的生字词但是关；
2、阅读潜力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重；
3、书写马虎，作业格式不规范。
二、具体工作（措施）
1、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及本册教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受潜力，构成较高的语言表达潜力；学会从资料提要中体会思想，分清文章主次；会听、会说、会写、会阅读。对不同的课礼貌确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。。
2、根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观；《跨越海峡的生命线》就用朗读为主，体会文章的资料，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
3、正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①课前预习，课后复习。每一天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。透过一段时间，学生明白该如何预习了，也能自觉做到复习。
②正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，用心思考。学会听课，学会做笔记。
③写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
①汉语拼音：利用早读和上晚自习前等一切可利用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：课堂上用了超多的时间，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累；每周写一篇作文。一般不规定作文资料，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能；课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟潜力，并进行记忆积累。
三、所取成绩
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了必须的成绩：
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用潜力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
四、存在问题
1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大；
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平，还有大部学生不会朗读课文；
3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够；
4、教师没能充分“备懂”学生，所教资料、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
四年级语文教学工作总结（三）：
本学期我担任四年级的语文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、基本状况分析：
经过四年的学习强化与教育指导，四年级的绝大部分同学各项行为习惯已构成，大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣，构成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差，与班级队伍有必须的差距，期望透过复习能尽量缩小差距，使班级总体成绩上一个新台阶。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，好处内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读超多的课外书；透过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础。为此我还特意和学生上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。
四、今后努力的方向和打算
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
3、教学中重视学习方法的指导，个性是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步透过课题研究，透过专题指导，重视对学生良好学习习惯的培养。
本人将从这学期的教学工作汲取优点、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，争取进步。以便取得更好的成绩，更好地完成工作。
四年级语文教学工作总结（四）：
四年级语文教学工作总结
本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、指导思想
1注意良好习惯的培养；
2减轻学生的过重负担；
3重视提高学生的人文素养和科学素养；
4力求为教学带给便利；
二、努力学习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我用心向组内的教师学习。课堂上用心发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养潜力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读用心性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一齐诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解潜力，我一向要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的不足
在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多理解别人的意见，平时的教学中还注重潜力的提高。
这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。
还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。
总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。
四年级语文教学工作总结（五）：
日子过得真快，转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了。在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了本学年的工作。本学期我担任两个四年级的语文教学，回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、了解班级语文水平的实际状况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。一方面，农村的学生听，说的潜力相对较弱，语文语感教学的功能相对要难得多。另一方面，四（2）班的同学比较活跃，上课气氛用心，优秀生比四（3）班相对多一些，而四（3）班学生上课不是很用心，课堂气氛比较沉闷。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，好处内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《跨越海峡的生命桥》的阅读教学中，我主要抓住学生理解李博士在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓，他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到台湾青年的骨髓从身躯里涓涓流出，这样引导学生选取自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、重知识迁移重课内外结合
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流，这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯！让学生阅读超多的课外书；透过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础。为此我还特意和四（2）班的同学上了一堂语文综合实践活动课，让学生爱阅读、会阅读，在阅读中丰富知识。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
四年级语文教学工作总结（六）：
四年级语文教学工作总结
本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：
一、指导思想
1注意良好习惯的培养；
2减轻学生的过重负担；
3重视提高学生的人文素养和科学素养；
4力求为教学带给便利；
二、努力学习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我用心向组内的教师学习。课堂上用心发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养潜力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读用心性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一齐诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解潜力，我一向要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的不足
在自身的素质上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多理解别人的意见，平时的教学中还注重潜力的提高。
这学期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但如果只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。
还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。
总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。
四年级语文教学工作总结（七）：
一、前言:
08年2月，我成为青莲小学的代课老师，该小学地处深山之中，地势偏僻，用鸟不拉屎一词能够形容当地的地理环境。正因为偏僻，也算的上山清水秀，鸟语花香。俨然一个修身养性的好地方。白天又鸟儿的欢唱，花儿的清香;晚上有月亮的陪伴，星星的闪烁。我住在一栋拥有几十年历史的木楼里，此楼时刻透着几分阴森，练就了我一身的胆量。某时，月光透过窗户照射在我的床前，房间里顿时充满了诗意，不禁吟起“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”
二、回忆---删了在删，删不除回忆
住在那间时刻锻炼我胆量的房间里，或许是壮胆，或许是其他原因，总会听着手机里的歌入睡。在熟悉旋律的伴随下、将自己置身于无穷的回忆中，曾在记忆中出现过无数次的画面变得模糊，已不真实。那些过去的事，理所当然地会被之后更多的事情所冲淡，模糊了愉快和伤感的界限。以前的欢乐似离我远去，又似近在咫尺，总挥之不去，只是自己不想罢了。幸好有它们的存在，自己方能不被寂寞与孤独所吞噬。
三、残酷---落花有意，流水无情
刚进入学校时，我立志为祖国的教育事业作出一番贡献。这是近几年我的第一次用心向上的想法，不由感慨万千。就在这用心向上的想法以及健康心理日趋成熟之际，无情的现实给了我一巴掌。每一天过着重复且单调的日子，毫无生机，终日抑郁寡欢，神情恍惚。我那历经千辛万苦、经过无数次思想斗争的结晶就这样被无情的现实扼杀在摇篮之中。
四、童年---无法忘却的记忆
每一天看着小孩在操场上玩着那些我曾熟悉的游戏，甚是羡慕。他们正过着一生中最快乐的日子。他们看不见人心的丑恶、腐烂的欲望、恣意的伤害、残酷的现实。在一无所知的世界里，所有的一切都呈现出一种完善而完美的姿态。因此他们才能持续一副天真而无畏的容颜。却说80后的童年是幸福的，90后的童年是扭曲的。但那里的孩子是很幸运，他们生活在大山之中。他们不需要在父母的强求下拖着疲惫的身体去学习某些乏味的英语、奥数等;他们只需要无忧无虑、简简单单的生活。这是城市里孩子可望而不可求的。每当看着他们玩耍时，感触颇深。总会在不经意间想起童年时的自己。那时的我与小伙伴在某个较大的地坝上玩着仍沙包、打国、滚铁环、陀螺等很多记不起名的游戏;或是用纸叠成一把枪，用木棍做成一把剑，沉浸在“战斗”中击败对手的喜悦之中;或是用书纸叠成一幅写有各种动物名称的棋，在棋盘上尽情的厮杀;又或是随便在地上乐不思蜀的玩着某些名字怪异的棋。之后，接触了其乐无穷的小霸王，沉浸在超级玛莉、魂斗罗中不能自拔。这些点点滴滴贯穿了我们的童年。然而物是人非，许是时间的流失，我的记忆已回不到那么遥远的地方，已不记得那曾熟悉的点点滴滴。
五、梦想---梦中想想罢了
孩提时，老师问及我们的理想时，我脑中曾停留过教师这一念头，但这不明所以衍生的念头在我明白有科学家这么一说后便灰飞烟灭。理想这东西随着年龄的变化而变化。如今。我已不再单纯，取而代之的是现实与世俗。在现实的压迫下，我的理想也特现实，就是挣钱、买房子、娶老婆。话说把梦想变为现实的第一步是睁眼，于是，我睁眼，眼前一片漆黑，究其原因，正值深夜，从此把理想给戒了，扯远了。在我初、高中的学习中，由于数学成绩的不理想让我找不到自己在未来科学界的影子。进而更加的不相信理想这东西。
六、鄙视
从高中开始，我便对老师发自内心深处的鄙视，这得归功于某些老师的卑微形象。之后我便一向对周边同学进行思想荼毒，以致之后大家都在一齐相互荼毒。某些同学甚至把《老师，我操你妈个逼》这首歌下载在MP3里广为流传、其最终目的仅仅是为了体现我们这种鄙视老师的信念是多么的深刻，多么的坚定。大学时，由于受到个别老师的迫害，我鄙视老师的想法越发深刻，已无挽回的余地。这一想法一向延续到我成为老师的那一刻。刚成为老师时，我试图透过与周围老师的接触来改变以往的偏见。但这种幼稚的想法很快就搁浅了，经过自己在这环境中的体会后，我有了新的认识，较之前的有过之而无不及。原因如下:成为老师不久后，由于工作经验的不足，导致我班学生的纪律很差，这貌似成了学校的一颗大毒瘤，诸多老师一向对我班纪律津津乐道，乐此不疲。总是四年级的学生如何如何。我就怀疑我是否成了某些老师情绪不好时宣泄的对象，或是诸位想借此机会证明一下自己的眼睛明亮、工作到位。如真是如此，我会毫不犹豫的给予相应的回报--最真挚的鄙视。在自身工作经验不足的前提下，我很难去完成某些近乎苛刻的要求，以至于之后的对班上的纪律视而无睹、听而无闻。在我心里不会思考自己是否做得不好，反而变态的坚信一切的疏忽
都是由于自身经验不足造成的，毫无悔意。如果少了某些指责，多了某些推荐，结果就不是这样了。这一切我都有自己的想法，我也想过反驳，但我的辩词似乎总是苍白无力，所以我选取用沉默来应对一切。我的低调换不来你的厚道，对此我只能鄙视。5.12地震中，几位老师的感人事迹遏制了我这一想法的肆意滋长，但那
“范跑跑”又点燃了我内心中永不熄灭的火种。我并不想用自己狭隘的思想去决定他人孰是孰非，那些整天热衷于讨论别人是是非非的人无一例外的陷入各种是是非非之中。貌似自己持续着众人皆醉我独醒的状态，结果却是众人皆醒我独醉。随着时间的推移，我对这一切已麻木，并越发感觉自己不适合教师这项职业，我厌恶命令的口吻，厌恶无休止的指责、埋怨。师生、同事之间，不要吝啬给予别人一点微不足道的宽容、信任与理解，赠人玫瑰，手留余香。我无法融入这种特定的环境，仿佛与那里的一切都那么格格不入。久而久之，感觉自己恍若无物。幸好，那里的工作环境较小，不存在尔虞我诈、勾心斗角的场面，但总存在某些不和。在世风日下、人心不古的这天，每个人都在追求声色犬马的生活，对权利金钱顶礼膜拜。我没有资格去指职责何人市侩或现实，生活本就这样沉重残酷，它并不给人喘息的机会。
七、悲哀
当六年级毕业之际，我找了一个六年级的学生单练了一下，从而招来两位长辈的指责。他们说了许多具有威胁性的话，并一向强调我是那么的幸运，我与他们的亲戚关系使我免遭该学生家长的敲诈。听了这些话，我真想笑。我他妈还真不相信一群小学生能日天。学校的软弱培养了一群貌似天不怕地不怕其实什么都怕并一个劲的装逼的学生。这问题归根到底是出在学校身上，反省吧!老师在社会中的地位似乎已在卑微之下。
话说一初中学生在校无恶不作，班主任劝其退学，此生家长向班主任恳求道:我深知其脾气，也深知其将来绝无作为。但恳求您让他把初中读完吧，以便以后能混个老师当当。
又话说一教师为了响应国家政策，下乡寻找流失学生，待到流失学生家时却不见其人。其家长解释道:不好意思，他已成为老师了。
呜呼悲哉!
八、醒悟
在我来那里工作之前，家人许诺般的向我保证这份工作对我以后人生的帮忙是十分之大，并谓之锻炼自己，体验生活。然而就各方面而言，我并没学到什么。为人方面:我不觉得自己人格有着重大的残缺，为人处事也没什么大的不妥之处，除了不善言辞。在那里，我也没学到什么新的为人方法。学习方面:我的知识没得到质的飞跃，不可否认，我的小学知识得到必须程度的巩固，但我无法想象在今后的人生中小学知识
能左右我的命运。每个月少得可怜的工资，只能勉强维持自己的生活，但我还有家人，我不能就家里的状况熟视无睹。权衡各种利弊之后，加之下学期该校人员调整，我决定也迫不得已的离开这样职业。去寻找属于自己的迷茫人生。唯一不舍的是那里的几个朋友，还有那些我喜欢的学生和小孩。在此感谢平时对我照顾、提醒的老师。
九、迷茫---前方有雾
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。流年光景，稍纵即逝，犹如昙花一现，只成追忆。风停了，雨停了，时间不曾停，流水不曾停。停的只有自己，原先自己还是原地踏步。回头想找回来的路，却茫然一片，毫无踪迹可寻。向回看，模糊;向前看，迷茫。该何去何从迷失了自我，迷失了方向，犹如断线的风筝婉转与虚空中，毫无目标。前方有雾，我待天晴。
十、总结
四年级某次语文习题要求学生照例句造句。
例句:在漆黑的夜里，飞机怎样能安全飞行呢原先是人们从蝙蝠身上得到了启示。
某学生:老师给我们上课难道不累吗原先他们是为了挣钱。
在这学生整出这句话后，我便对他关爱有加。在于他的思想突出，敢于披露现实，没被传统理念蒙蔽双眼，这一大无畏精神可歌可泣。一个潜力不可估量的新时代愤青就此诞生。
四年级语文教学工作总结（八）：
2007学年度上学期语文教育教学工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学工作作如下小结：
一指导思想
1注意良好习惯的培养；
2减轻学生的过重负担；
3重视提高学生的人文素养和科学素养；
4力求为教学带给便利；
二教材分析
本册课本主要由培养良好的学习习惯（5）、课文、习作和练习组成。
全册课本安排了八个单元。每单元安排课文二至四篇，共二十四篇。每单元安排习作一篇，共八篇。
三教学资料
学习习惯；汉语拼音；识字写字；口语交际；阅读；习作
四学情分析
我班学生计23人，男生13人，女生10人。
学生知识基础良好，但学习习惯有待进一步培养与强化，并加强学法指导及学习兴趣培养。
五测试状况
总分：平均分：及格率:
优秀率：最高分：最低分：
六工作反思
在本学期的语文教学工作中，重视了学生良好学习习惯的培养；充分发挥了朗读在语文教学中的重要作用，做到一读促讲，以读为主，注重体会；注重学生学习习惯的养成教育，狠抓识字写字关及语汇积累；并侧重培养学生良好的阅读潜力和口语交际潜力，并取得了必须成效。
同时，亦有相当的不足之处，如语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著，成效与付出极不相称，须改善方法。阅读潜力和口语表达潜力存在必须不足，知识运用上存在较大不足，在以后的教学中须加强表达潜力及知识运用潜力的培养。另外，须注重日常监督及学习习惯，行为习惯的养成。
有进步亦有不足，在以后的教学中，应不断吸取经验教训，作到收放自如，发现问题，针对重点，全面教育和个别辅导相结合。力求让每一位学生都在不同程度上得到发展。
一个学期又结束了，工作既辛苦，也有快乐；既取得了一些成绩，也还存在不足。为了以后更好地工作，现将这一学期的语文教学工作总结如下：
一、努力学习，提高自身业务素质。
素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我用心向有经验的教师学习，用心发挥每一名学生的用心性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课我都精心设计，力求做到学生愿学。
二、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养潜力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
三、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读用心性，每一天早上，我都坚持和学生一齐诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的朗读、理解潜力，我一向要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
四、以学生为主体，以教师为主导，加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。在教学中，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，采用自主合作探究性的学习方法，让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的潜力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。
五、教学中用心创设情境，培养学生的学习兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
另外，我采用旧教材，新教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，一个学期来，经过辛勤的努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。
四年级语文教学工作总结（九）：
暑假即将来临，期末考试已完成，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的用心性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新潜力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（1）、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。
②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
③课文朗读：抓好课前预习、逐渐养成认真预习的好习惯；课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分主角读等方式，对学生进行朗读训练与指导。
④阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
⑤为了全面提高学生的语文综合素养，采用一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟潜力，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。
（2）、培养用心探究习惯，发展求异思维潜力。
在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。
二、重知识迁移，由课内向课外拓展
以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。四年级语文课文分不仅仅仅是为了学语文和、而学语文。在语文教学中还包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育能够让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质，当学过课文《第一次抱母亲》能够延伸到家庭，以“我帮妈妈做家务”为主题的班会，说说自己在家的体验，学会感恩。让学生既学到知识又品质良好发展。
三：备好课，做好充分准备
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花超多的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了十分好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
四、用心参加教研活动，努力提高教学水平。
这学期的教学工作能够说是十分难忘的，在深钻教材的同时，用心参加各种教研活动。身为教导主任本学期我用心参加中心学校开展的中青年教师农远设备课堂教学视导课。从教学设计到课件制作我花了超多的时间进行精心的准备。虽然课上的不精彩，但是从我用心准备，认真对待给其他教师带了一个好头。
五、存在问题
学生在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音掌握不牢固，生字词、练习中的成语记得似是而非；
2、阅读潜力普遍不高，尤其是学生的独立阅读潜力差，没有耐心去认真阅读理解。
3、书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。
“一份耕耘，一份收获”。好的教师就就应多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，明白学习的好处，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！
今年2007年自己到新景小学工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，用心为建立优秀年级组出谋划策，为新景贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会，梳理自己的工作思路，为今后的更好工作打好基础。
我在06年9月调入新景小学，自己深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟悉教材，思考重难点，通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作，自己利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本状况。专心教学研究和班级管理，注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自己的党员形象，努力实践着自己的理想。
在教育管理上，我主要突出了二项工作：
1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，做礼貌学生”的主题教育，在观察、分析学生状况后，确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书写为途径，逐步落实静心学习的目标，努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是潜力需要锻炼，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推进班风的构成。
2、用心参加活动，培养孩子的职责感。在上学期我为班级争取到区朗诵比赛的机会，为此自己检索材料，组织背诵、安排人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。之后，又接风造势在学校升旗仪式上，充分展示我们的风采。在活动中，我不但鼓励孩子们用心参加，体验成功，分享快乐；还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。
教学工作：
1、教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，交流更重要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学生的潜力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达潜力的训练。
2、加强研究：本学期，我牵头四年级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自己分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题交流。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次做组内研究课。自己在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，交流共享，不断丰富教学资料，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不断提高语文教学的实效性。
3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、信息与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间，XJ_WHB。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地，目前已有1800人次点击率。
在本学年中，我先后承担了组内研究课4节，校级研究课3节，区研究课1节，国家级研究课1节。所辅导学生作文获全国春蕾杯2等奖。其他工作：
学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会，自己很珍惜这次难得的交流与学习的机会。透过学习，自己对学生主体发展作用有了更加深刻的理解。自己还参加了区师德演讲比赛和学校工会组织的各类活动。
透过一学年的工作与交往，自己深切意识到在一个群体中，每个人都很重要，如果我们善于将个人潜力发挥到团队建设上来，那么群众的力量更加强大。我很庆幸，我们四年级组正是这样一只优秀团队，在那里，我工作并快乐着。今后，我将继续努力，努力走好自己的教师之路.
四年级语文教学工作总结（十）：
学期工作已经结束，我的四年级一班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并用心进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。此刻将这一学期的四年级一班语文教学工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我用心探索，大胆实践。我用心向同年级的教师学习，努力实施创新教学，用心发挥每一名学生的用心性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在群众备课中，我认真记录，用心发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读用心性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学潜力，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，透过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有必须的认识。
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先本资料来源于贵-州-学-习-网WWW.GZU521.COM应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的潜力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，用心实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
用心创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有必须提高，课堂教学方面也有明显进步。但也不不足，如本班学生不遵守纪律，成绩一向不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。
四年级语文教学工作总结（十一）：
时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中，我不断改善课堂教学方法，用心探索尝试教学方式，本着“以人为本”尊重关爱每一位学生；怀着高度的职责使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作:
一、深入钻研教材用心参与学校教研活动
虽然已从教多年，但我对人教版教材钻研还不是很透彻，挖掘不是很深入。为此学期初，我就对本册教材深入钻研、掌握教材体系、基本资料及其内在联系，抓住主线、明确重难点，把握关键。精心设计教案。使每课教案有明确的教学目的；有具体的教学资料；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生用心思维的教法；有适宜精当的练习。不断总结经验，吸取教训，改善教法，不断提高。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。用心参与教研教学活动，虚心听取了其他老师的课，并认真参与评课和自我反思，使自己在这轮听课活动中不断受益。
二、培养学生学习语文的兴趣
在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有的用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。
三、注重学生的积累
本学期我重视让学生积累成语，积累名人名言。学生进入小学四年级之后，在作文上我的要求也提高了，要求学生的作文尽量写得有个性，但要做到有文采，学生务必有必须的积累量，否则很难到达，但学生是不可能有自觉性自己去积累的。于是我设立了“积累本”。每一天在积累本上抄些成语、名人名言或者古诗。并要求学生利用早读或中午到校时间背诵，这样才可到达积累的效果。
四、作文教学中逐步放手，并提高了要求。
本学期在作文教学中我由原先的扶着走开始逐步放手，鼓励学生写出富有个性化的作文。三年级时我班的作文我一向是扶的多，一般是统一指导，统一写一个资料，这样就导致学生的作文写得千篇一律，没有个性，这样也会束缚学生的思维。本学期我采取了粗线条指导的方法，只是提示学生如何去写，选材由学生自己定，写法也没有规定太死，这样尝试了几次，发现中优等生写得不错，但学困生写得就不合格了。于是我采取了两条线指导作文的方法，对于优生采取放的方法，对于学困生则指导的细写。这样就保证了全班学生的作文水平都能够逐步提高。
五、认真批改作业，进行知识补漏措施
学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。课后布置作业力求少而精，并尽量做到面批，使学生对自己的错误能及时认识并改正，对大多数人统一存在的问题，做到举一反三的讲解。
六、存在问题及今后努力方向
1、培优辅差工作没有时间做保障，很少得到落实，导致一些学困生的成绩本学期有所下降。
2、对于基础知识点平时要求不够高，认为学生掌握不错了，但透过测试发现学生掌握的并不是很扎实，考试时失分较多。
3、课堂教学中对于朗读指导不够到位，忽视朗读训练，学生朗读潜力没能得到提高。
4、平时的小练笔有些少，积累及拓展阅读量还较少，使得学生的语言应用潜力还较差。
今后努力方向:
1、树立以人为本的教育教学观，尊重学生人格，尊重学生身心发展规律，引导学生全面、主动发展，因为教学的结果不仅仅体此刻学生对知识的掌握上，更体此刻学生的知识、潜力、素质的协调发展和身心全面发展上。
2、树立全面发展的教育教学观。要面向全体，尊重个性差异，切实使每个学生都能得到适合自己特点的发展，务必对每一个学生的发展负责。
3、在今后的教学中我们要注重培养学生的语言应用潜力。
总之，金无足赤，人无完人，本学期工作中取得了必须的成绩，也有一些缺憾，在今后的教学中，我会努力提高自身素养，使自己更好地完成教学工作。
四年级语文教学工作总结（十二）：
小学四年级语文上册教学总结
本学期，我担任永和小学四年级语文教学工作，由于是新的班级，新的教材（人教课标版），教学方式和辅导方法都是全新的，对我来讲，这期是一个全新的开始。为完成本期教学任务，这期我首先以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，然后以学校语文教研组教研计划为指导，突出四年级教材特点，并结合本班学生实际状况，严格按照期初工作计划顺利开展。
课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量筛选最好的方法，提高课堂效率。主要体此刻以下几个方面：
一、培养良好的学习习惯。如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题），坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生消极听课的现象，而让他们成为用心的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既贴合了课改特点，又提高了课堂效率。
二、为贴合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。
三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓励，让每个学生在简单、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。
四、在教学过程中，能渗透德育。充分利用教材的思想资料培养学生热爱祖国、爱党、爱社会主义的教育，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
五、加强阅读训练，从一开学起，我就对本班的学生进行阅读要求，让他们每一天做到3次阅读，培养学生对读书的兴趣和对文字的感悟潜力。
六、培养写字习惯，每一天要求学生认真书写本册的词语8个，字迹工整，排列美观。
当然，教学中还存在很多不足，如我班学生接触到阅读和作文两个方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够；本班的学习自觉性很差，课堂组织有待加强，学生注意力不集中，不爱完成作业，思想上不求上进；本期因时间关系对学生的背诵力度不够，错误作业修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步努力，相信我必须能使这两方面的水平有大的提高。
本期是由市上统一命题进行测试，统考后这期的成绩很不理想，优生率相当低，从试卷上反应和复习的状况看，这期没有对学生的基础知识进行严格过关，导致学生在基础上大大丢分，阅读和作文上也存在相当大的漏洞。下期若不严格基础和加强训练及管理，成绩可能还会下滑，为此，下期的教学必须要严格扎实，务必将本册要求掌握的知识进行一一过关。力争有一个质的飞跃。
四年级语文教学工作总结（十三）：
本学期期末考试已临近，各项工作将画上句号。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结：
一、班级、学生说明
本学期我担任的是四年级语文教学工作。教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。学生的语文基础一般，优秀学生少，后进生多。存在的主要问题是：没有充足的时间进行单独辅导。父母外出打工的很多，基本上没时间管孩子，家庭教育比较薄弱。
二、具体工作（措施）
（一）、制定教学计划
开学前根据新课程的要求，以及教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受潜力，构成较高的语言表达潜力。学会从资料提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课礼貌确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（二）、精心备课。
备课是一个必不可少、十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛与用心性，我明白备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，。在备课时，我认真了解、分析学生的实际状况，具体问题具体分析，尽量做到因材施教。
（三）、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可用的时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。课堂上用了超多的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
（四）、针对学困生，我制定了一些具体的计划和目标，对这部分学生进行有计划的辅导。我把这批同学分为三组。第一组是有潜力提高，但平时懒的动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有的水平；第二组是肯学，但由于潜力不强成绩不好的同学，对这些同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，且多鼓励，让他们明白，只要肯努力，成绩就必须会提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。我相信，只要坚持辅导，他们肯定有不同的进步。
（五）、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
2、每周写一篇作文。一般不规定作文资料，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟潜力，并进行记忆积累。
三、努力方向与措施
1、进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
2、是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实学好基础知识。
3、是教学中重视学习方法的指导，个性是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步透过课题研究，透过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。
4、多与学生家长沟通，配合管好学生。
四年级语文教学工作总结（十四）：
火热的七月将要来临，期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特译本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：
一、班级、学生说明。
本学期担任的是四年级（一）班（二）班的语文教学工作。两个班各个方面的状况即有相同点也有不同之处。
一班总人数为52人。教师与学生之间都比较熟悉（本人为该班班主任），管理较容易。学生的语文基础较好，中等生居多。
二班总人数为50人。从语文的学习基础上分析，优等生多，差生也多。存在的主要问题是：没有充足的时间进行单独辅导，学生不太熟悉，不便于管理。
两班在语文学习方面都存在以下几点不足：
1、汉语拼音大部分没掌握，超多的生字词但是关。
2、阅读潜力普遍不高，朗读水平太差，“唱读”现象严重。
3、书写马虎，作业格式不规范。
二、具体工作（措施）
（一）、制定教学计划。
开学前根据教学大纲的要求，以及本岫教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受潜力，构成较高的语言表达潜力。学会从资料提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课礼貌确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
（二）、根据不同的课型，设计使用不同的教学方法。
根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不同的教学方法。如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合的方法，让学生直观的感受到长城的雄伟壮观。《圆明园的毁灭》一文就用情感引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，到达教学目标。《地球万岁》就用朗读为主，体会文章的资料，自学完成教学目标。由于采用了不同的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，利于用最简单、最恰当的方法完成教学目标。
（三）、规范学生的学习习惯。
正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面：
1、课前预习，课后复习。每一天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，必要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。透过一段时间，学生明白该如何预习了，也能自觉复习啦。
2、正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，用心思考。学会听课，学会做笔记。
3、写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
（四）、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
1、汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
2、字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
3、课文朗读。
课堂上用了超多的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
4、阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
（五）、为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法。
1、每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累。
2、每周写一篇作文。一般不规定作文资料，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能。
3、课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟潜力，并进行记忆积累。
三、所取成绩。
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了必须的成绩。
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用潜力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高。改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
5、语言考评成绩十分理想。到达了学校所定的目标，较以前也有所提高。
四、存在问题。
1、培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大。
2、没有能全面，多层次提高学生语文水平。
3、作文水平整体偏低，指导训练力度不够。
4、教师没能充分“备懂”学生，所教资料、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养（优点）、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
四年级语文教学工作总结（十五）：
时间如流水，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我们本着“以人为本”的教育教学理念，全身心地投入到教学中，较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：
一、培养学生学习语文的兴趣
小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的用心性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新潜力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种简单和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。能够用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养用心探究习惯，发展求异思维潜力。
在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。透过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习带给了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，好处内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《李时珍夜宿古寺》的阅读教学中，这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选取其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中第一、和末尾自然段中的‘著名’、‘药’、‘立志学医’‘一边行医、一边采药’‘编写本草纲目’这几个词就把李时珍的状况特点及优秀品质都介绍给我们听了，她不愧是我国的医学家和药物学家，我为他深感骄傲。”这样引导学生选取自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练构成有序、搞笑、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》、《三国演义》等课外书；透过这些收集与阅读，为深入理解课文资料奠定了基础。
其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习《九色鹿》后，组织学生编演课本剧。学习《秋天》后让学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养潜力。
新世纪的语文教学面临很大的挑战，我们要注意充分发挥学生的主体作用，放手发展他们的个性和潜能，变学生的被动学习为主动学习。本学期我们虽然尽了自己的职责和潜力去完成了教学工作任务，也取得了必须的成绩，但尚差甚远，今后我们将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
阅读精选（1）：
25岁的女人很尴尬
1、25岁，想结婚，又怕束缚住自己，委屈了青春，可又一想，此刻不结婚，我又能年轻几年？
2、25岁，找朋友，年轻得觉得幼稚，成熟得又太有城府，长得帅的怕他风流成性，不帅得带出去又没面子。高不成，低不就，就这么悬着。爱我的人我不爱，我爱的人早跑到国外过幸福的生活，活活错过了可明明白不可能了，还一向伸脖子仰望，说可怜也可怜，说可笑也可笑，耽误了自己，白白浪费了时光
3、25岁，想攒钱，明白衣服再好也是给别人看，不如车子房子来得实在，可进了商场就忍不住掏钱，还信誓旦旦的帮自己找理由：女人就年轻这么几年，此刻不打扮，等到人老珠黄？
4、25岁，不大不小，三年前的衣服还能穿，三年前的想法却已入古。
5、25岁了，不明白该称自己女孩还是女人，说女孩觉得太矫情，说女人又太风尘。
6、25岁，突然多了很多亲戚，七大姑八大婆一下子都冒出来说媒拉纤，这个家有钱，那个爹当官，去见吧，觉得相亲太庸俗，不见吧，又怕真错过了钻石王老五。
7、25岁吧，觉得自己还是一朵花，开的正艳，又担心快要调落。早上出门看自己皮肤光泽，身材姣好，晚上回家洗了脸就发现了眼角的细纹和肚子上的赘肉。
8、25岁，看那些十七，八岁的小丫头太浮躁，觉得那些几岁的老女人太世俗。
9、25岁，也恋爱，一面盼望着白马王子从天而降，一面笑话自己白日做梦，梦想和现实两个小人在心里你推我攘。
10、25岁，很怕自己变成单位多岁大姐那样的黄脸婆，一身油烟味，又不屑与出头的小姑娘为伍，左右不逢缘。
11、25岁，一面告诉自己洁身自好，宁缺毋滥，一面告诉自己及时行乐，人生苦短。
12、25岁，单位领导觉得你还是新手，新来的实习生管你叫老师。
13、25岁，想生个孩子，当个貌美的年轻妈妈多得意，可一看到路上那些下垂的胸部和肥大的臀部就望而生怯。
14、25岁，不愿意回家，一回家就听老妈唠叨谁家的儿子这月结婚，谁家的姑娘下月出嫁，末了还加上一句：你再不找啊，早晚成了老姑娘！
15、25岁，听到男同事讲黄色笑话不再羞涩掩面，觉得那样太做作，又不敢放开了把酒言欢，觉得太放荡。
16、25岁，不明白自己该清纯还是该性感，太纯了有装嫩的嫌疑，太性感了又像搔首弄姿。
17、25岁，对男生不明白该矜持还是该热情，太矜持吧说你一把年纪了还假正经，太热情吧说你年纪轻轻太随便。
18、25岁，觉得当美女太肤浅，当才女太内敛，得是美女加才女才能让人刮目相看。结果发现自己美貌拼但是小龙女，才华比不上张爱玲。
19、25岁，还愿意去逛小店淘衣服，可发现适合自己的越来越少，也会发了奖金去商场血拼，但越贵的套装越显老气。
20、25岁，害怕男人对自己太主动，不怀好意，又害怕男人对自己不主动，失了魅力。
阅读精选（2）：
25岁的女人
1、过了25岁的女人就应试着自我买花戴，不要光指望男人。
2、过了25岁的女人不能再拿脸蛋和怀孕去栓男人了。
3、过了25岁的女人能够为感情感动，可不能为感情冲动了。
4、过了25岁的女人对自我不喜欢的男人或者女人也要适当的微笑。
5、过了25岁的女人要懂得自我没有很多时间犯错和改错了，那是18岁孩子做的事情。
6、过了25岁的女人就应有一份工作，收入能够不高，但稳定。
7、过了25岁的女人不要在频繁的更换手机，或者手机铃声。
8、过了25岁的女人即使爱上已婚男人，也要在该退的时候利索的收拾河山。
9、过了25岁的女人淡定比勇气更重要。
10、过了25岁的女人对鞋子的要求是不仅仅仅美观，还要舒适。
11、过了25岁的女人不要再将自我扎成花圈或者穿成蛋糕。
12、过了25岁的女人对于那些不值得挽回的恋情，尊严更重要。
13、过了25岁的女人出门要么走路，要么打车，不要再狂登单车。
14、过了25岁的女人要懂得暧昧这东西都有日字旁，一个是以感情日，一个是以未来日，如果没有未来的感情，还是不要暧昧的好。
15、过了25岁的女人轻易不要让人明白你会在12点之后还没有睡觉。
16、过了25岁的女人如果你的指甲很健康就只涂保养油，要么涂纯色，不要再水钻亮片五颜六色通通上。
17、过了25岁的女人对于男人的不主动不能再追问为什么了。
18、过了25岁的女人要懂得不要再嘲笑同样是女人的苍老，因为我们都有那一天，谁也躲但是。
19、过了25岁的女人要每一天抽出一些时间给爸爸妈妈打电话。
20、过了25岁的女人不要再整夜开着手机。
21、过了25岁的女人别总拿男人的誓言说事儿了。
22、过了25岁的女人嫁人的时候感情不能是你思考的唯一因素了。
23、过了25岁的女人就应懂得抢来的感情不久长，男人怎样得来怎样失去。
24、过了25岁的女人不要再频繁的更换香水或者男人。
25、过了25岁的女人不要再处处炫耀你多金或者养眼的男人了，重要的是他有没有炫耀你。
26、过了25岁的女人试着将头发留成黑色，如果不能，至少只有一个颜色。
27、过了25岁的女人如果事先没有沟通好，不要和男人抢着买单，你俩都不会好看
28、过了25岁的女人要懂得女人不就应越活越个性，而是越活越知性。
29、过了25岁的女人再也不能拿亲情当感情的筹码了，亲情比感情重要太多。
30、过了25岁的女人请试着将你的妆容向透明肌靠拢，脏兮兮的烟熏妆已经土鳖了。
阅读精选（3）：
25岁为何是女人最危险的年纪？
我有一个男朋友，从大学毕业到此刻，谈恋爱接近3年了。但是此刻，我觉得对他最多的就是舍不得。那些刚刚开始认识时候的开心都随着时间慢慢淡去了，校园里面的他显得那么高大，社会里的他显得那么渺小。三年了，他的事业一点进步都没有，都说财富这个事情是能够慢慢积累的，但是我到此刻还没看到一点期望。所以，这三年来，我变得越来越强势，他变得越来越弱势，我明白这样不好但又无力去改变。总的来说，他是很疼我很爱我的，两个人感情也像好朋友一样，但是在金钱和性方面都差强人意。我一向想，男人嘛，20多岁能有几个自己赚很多钱或者很有潜力的，那谁谁谁不都是后面才慢慢有钱的么，但是日子却一天一天过的很压抑。我不敢让他带我去玩，不敢和他一齐逛街，不敢去喜欢什么他没有办法满足我的东西。我跟他分手，怕是再也找不到像他那么爱我的人了，不分手，然后找父母借钱买房子，估计房贷的压力都会压在我的身上，因为我赚的是他的两倍多。我不敢想以后，我还房贷我生孩子我养孩子的日子。我不明白是时间太长了忘记了以前爱过他，还是随着经济差异的变化对他不再崇拜，我不喜欢此刻的状态，我不想强势，我想做个小女人。
在工作上，遇到了一个老男人，什么都有，有钱有老婆有孩子。他对我很好，有什么能够帮的都尽量帮忙我。我不明白是不是对他有感情，在他的诱惑般的示爱面前，我无能为力。我的一个朋友也面临这样的诱惑，她说如果她没结婚，她肯定招架不住，但是她结婚了，她明白这些男人只但是是想找找刺激，没有人会重新洗牌的。是的，我也明白，他不会离婚，他口口声声说的喜欢就只是喜欢而已，他更喜欢他的钱，喜欢他的车，喜欢他的儿子。但是，就是很傻，老记得他说他喜欢我。是不是我这个年纪的女孩都抵抗不了这样的中年男人。
我不明白该怎样办，我不明白要不要分手。
回复：
一向以来都觉得，25岁是女人最容易犯错的年纪。因25岁的女人，一般是顶不住诱惑的，或者说25岁的女人，通常是渴望诱惑的，即便有恋人在侧，也常常生出些另外的念头，她们时常会想：“若是与他分了手，我能不能遇上更好的男人？”
于是常常，女人会在25岁时，为了更高的梦想，丢掉了感情，从此后多年，她会失悔，悔自己当初怎样就一时脑热、做了傻事。
当然，25岁时，之所以女人常犯错误，皆是因为，这个年纪的女人，真的开始想嫁了，正因为开始思考婚姻，故而不得不现实起来。
但是女人总是太傻，以为只要变得现实一点，现实的生活就必须能如你所愿的到手吗？
哪有那么容易！
就像你如今的两难选取：相恋三年的男友，太穷。横空而出的老男人，已婚。
对谁而言，这都是道难题。
你整个人的状态是虚空的，同时你的心又是贪婪的。25岁的女人，都有过飞上枝头的凤凰梦，想嫁得好，不是错事。谁都不想婚后吃苦，一步到位，但是，这样简单的人生，不是人人都遇得到。这不是说你不够能干、不够漂亮，而是你要明白，这世上偏偏有种叫做“运气”的东西，纵然你心比天高，可生活中，若运气未到，你也不得不向现实低头。
这个老男人，明显只是段露水姻缘。一旦你爬上了他的床，你们的关系也就差不多过了一大半了，接下来的日子屈指可数。若是感觉好，便多约几次，若是感觉淡了，甚至不要理由便可永不再见。
至于你的男友，不知你是否想过，他之所以对你这么好，也是因为他如今事业没你优秀。男人都是这样，事业是他们的底气。今日若真甩了他，他日再想找个比他优秀、但又同样爱你的男人，几乎是不可能的事情。就算是目前这个老男人，也保不准他能对你好多久。真的，你喜欢的那种男人，不是没有，而是别的女人也同样喜欢他们。正因他们身边不缺女人，所以也不会真的对女人太用心。
女人都想要更多的东西，可一旦女人想要的太多，也就到了该失去的时候了。
阅读精选（4）：
在中国，女孩真正好处上的自立不是18岁而是25岁。
这是一个主旋律的年纪，豆蔻渐远而魅力渐至，灵魂已经基本成型。
如果你看得足够远，你之后的人生，很大程度上和25岁的想法息息相关。
感情是什么你已经有点清楚。
人生需要什么你务必开始清楚。
还有，确认好你的下一步该做什么，你得比上帝更坚定。
亲爱的，请记住：
1、好好梳理一次已经过去的人生。
按照时间顺序，列一张年度纪事表，看看你25岁之前得到了什么，失去了什么，有哪些教训和后悔，当初设立的目标是否已经实现……这将帮忙你进一步了解自己，也将更好地鞭策自己。
2、谈过至少一次恋爱，并且依然相信感情。
很少有初恋就成功的恋人。少年时分手，大多因为不懂得如何去爱，但那时的爱必须是真的。
25岁时的爱也是真的，虽然也许不那么纯粹。恋爱是门技术活，那些你在恋爱过程中学到的技巧、领悟的道理，不是别人能轻易能给的。而这些东西，会影响你将来的婚姻，甚至影响一生。
和爱的人谈恋爱，跟适宜的人结婚，你的人生会更圆满。我们来算一笔时间帐。假如你初恋20岁，两年后因为毕业或其他因素分手，你还有至少两三年的时间寻找一个适宜的男人结婚。而若你25岁初恋，两年后分手，你复原及慢慢寻找适宜的人，则要付出更多的时间代价。当然，如果你与25岁时遇到的适宜的初恋修成了正果，那么恭喜你，你很幸运。
3、有潜力，并且能够立即购买一件自己十分想要、但相对昂贵的东西。
80后大多晚熟，但此时你再也没有任何拖延的理由，你务必独立了，这是25岁女生讨论幸福的前提。如果不是决意一口气读到博士，你已经完成了学业走向社会，不再有想父母伸手要钱的资格。遇到十分喜欢，或者一向很想入手的东西，试着买给自己，算是犒劳，也算是奖励。自己有潜力奖励自己，这是“素质”，也是自信的来源。
4、别再指望全世界把你当公主。
25岁最大的杯具在于仍然相信自己能够凭借美貌征服世界、征服任何一个优秀的男人；仍然任性地认为得到的一切都是理所当然的，无理取闹是能够被原谅的。事实上，早一点认清“现实”的人，用现实的态度对待生活的人，能够少走一点弯路。
5、不要把内心的骄傲摆在脸上。
持续内心的骄傲，爱自己，尤其是接收了自己的不完美之后，继续爱自己。同时在脸上留下谦卑，这会让你融入团队，融入生活。
6、不要理直气壮地装嫩。
你实际年龄25，看上去就是25。不会因为用娃娃声说话、拍照撅嘴就真的变回18岁。仔细对照几年前的照片，或许容貌没有太大的改变，但你的眼神必须和从前大不一样。每个年龄都有自己独特的魅力，相对18岁的不谙世事，你如今更为懂事、大方、得体，如果偏执地装嫩，正好说明你内心严重缺乏自信。
7、别再相信“永远”，享受当下。
“永远”是一个并不存在的词，你此刻必须得清楚，当下的快乐才是真实的快乐。25岁的你，是人生中最好的时候，别用明天的忧愁来稀释这天的快乐，也不要用明天的快乐来扰乱这天本该快乐的步伐。事实上，能享受和累加快乐的人，会拥有更多的快乐，如果感情的“此刻时”都是郁闷的、纠结的，将来也必须好不到哪儿去。
8、不要再被心动的感觉牵着鼻子走。
女生总喜欢被感觉冲昏头脑。相对外表和才华，你此时也就应开始思考个性、家庭、教育背景等因素了。人生最终幸福与否，感情是基础但不是全部，两个人的互动、思维方式是否同步也至关重要。心动终究会消失，甚至会消失到你怀疑它是否真实地存在过。
9、拒绝跟已婚的老男人从往过密。
和已婚老男人从往过密，无异与虎谋皮。如果他对你没有兴趣，必须会与你持续距离。他如果对你有兴趣，而你又经不起诱惑，最后你失败了，受伤不浅。就算你干掉原配上了位，还得应对人家和你隔肚皮的小孩。总之，你永远不可能成为这场游戏的最后赢家。
10、你已经过了暗恋的年龄了，如果很喜欢一个人就大大方方告诉他吧。
即使失败了也没什么大不了的，至少不用继续耽误宝贵的青春。
11、不属于你的人和事，就别再想了。
伤害过你的前男友问你好不好，回答“很好”。
被你抛弃的前男友问你好不好，回答“很好”。
结过婚的男人问你好不好，回答“很好”。
他们，都不是你的谁。
12、不用为谁轻易改变，也不要试图改变他人。
前半句是因为不做自己终将很惨，后半句是因为你根本做不到。
13、到了25岁这个年纪，随身带避孕套也不是什么大不了的事。
如果你此刻还认为避孕套是男人才该准备的，女孩子包包里放着套套难以启齿，这绝对不是矜持，而是对自己不负责。女性的大部分妇科疾病是由男人引起，除了防止意外怀孕，套套还能预防疾病传播。在危急时刻，它还能保护你不受到进一步伤害。
14、别把避孕药当做护身符。
25岁以后，激素水平紊乱的直接后或就是导致不孕。
如果你不想杯具发生，就赶紧停止频繁服用避孕药吧，尤其毓婷，半年内不能超过一粒。如果他不准备套套，那就自己准备。如果他拒绝带套，你也完全能够拒绝他。假如你不爱惜自己，做爱很容易就变成了作孽。
15、妇科检查不再是和你无关的事情。
不要以为你没结婚妇科检查就和你无关，只要你有性经历，每年的妇科检查就是务必的。如果有条件的话，去打一次宫颈癌预防针，13岁到26岁有效，打得越早效果越好。
16、存折上至少有应付失业三个月的生活费。
这是底线。存款能够不多，但至少要能保证失业三个月内不被饿死。如果没有存款，那你务必有储蓄意识了。先从记账开始，你会发现大部分花费其实都不是务必的。开源很重要，节流也同样很重要。
17、你务必有一件除感情外，真正喜欢的“东西”。
和任何人一样，你的年轻和美丽是逐年递减的，它们在感情中能为你争取的“利益”也是逐年递减的。如果你的男友很上进，你要赶紧跟上，否则会被他抛弃；如果你的男友很颓废，你要自立自强，否则会被他拖累。感情不是终身饭票，它需要运用很多种方式进行增值。此时，你已经在学校里完成了只至少一门学业的学习，在社会上经历了工作的考验。你对什么事情有兴趣，什么事情能做好，就应有了一个大致的认知。把你愿意为之付出努力的兴趣坚持下去，即使它很渺小。
18、就算买债券也不把钱存在银行。
物价飞涨的这天，钱存在银行只会贬值，绝不会升值。去年买一斤苹果的钱，今年就只能买半斤了。此刻开始学习投资理财还不算晚，但如果再不学就必须晚了。如果觉得炒股或买基金技术含量太高，你能够先从投资保险和国债入手，或者请理财人士帮你量身定制理财计划。
19、继续持续理想，但务必做一个清晰且现实的职业规划。
此刻的工作状态和平台决定了未来十年你的状况。如果一个人在进入职场三年后，仍然不清楚自己适合干什么，想要干什么，那多半他这辈子都搞不清楚了。平庸地走完职业生涯，还是有所发展，决定权在你自己手里。仔细分析一下你目前的工作形势，制定一个短、中、长期的规划。如果分析完后觉得前路茫茫，赶紧另谋出路。
20、努力工作，但也要有失业的准备。
2008年金融危机，马士基全球裁员。有员工被叫进办公室，进去出来，打包东西，30分钟后走人。跨国大公司尚且如此，更何况其他企业。不论是在金钱方面还是心理上，你都就应有准备。年龄也是一种竞争优势，25岁时失业和22岁时失业的区别在于，前者的新机会要比后者小很多。22岁时你会觉得失业没什么，睡醒了又是新的一天。而25岁，你可能会连续失眠一个星期。
21、别在频繁跳槽，尤其别为了涨工资而轻易跳槽。
跳槽就像离婚，有惯性。跳到最后，很可能一事无成。此刻的你，职业生涯开始进入一个决定性的时期，发展和平台才是此时最重要的。如果发展和平台都很好，降薪跳槽也未尝不可。
22、不要轻易换城市。
除非是已经有计划，且条件已经成熟的机会，否则不要轻易更换城市。此时换城市你付出的代价要比刚工作时大得多。首先，因为地域关系，你的工作经验也许作废。其次，你这些年建立的人脉基本清零。第三，你的男朋友愿意和你一齐吗？就算愿意，那他能有和你一样好的机会吗？或者，在一个新的城市，要用多长的时间，你才能重新找到一个让你敢放心去爱的人？最重要的是，你的人脉、工作经验等被清零的同时，你的年龄不会倒回去。
决定换城市之前先计算一下得失，相信你有潜力根据结果自己决定去留。
23、不做职场万金油，也别期盼自己无可替代。
什么都能做，什么都不擅长，可有可无的下场就是丧志职场竞争力。你能做的一个刚毕业的学生也能做，老板凭什么花两三倍的薪水养着你？如果你不是高级技术型人才，也别指望自己不可替代，根据自己的优势，找到能发挥最大价值的途径更实际。25岁，你务必开始思考自己的定位。
24、试着欣赏你的对手。
之所以能成为对手，明白证明他和你实力相当。他还没有被你打倒，他身上必须具备你所没有的某种东西。取长补短是你打败他的唯一途径。
25、把交友门槛抬高。
最孤单的事情不再是没人陪在你身边，而是没人住在你心里。玩伴并不能派遣寂寞，你已经过了需要玩伴、需要互相陪伴的年纪。25岁，你需要把朋友重新分类排列一遍、把交友门槛抬高，不和你志同道合的人，不拥有至少一项你欣赏的好品质的人，请降级。
26、把不能成为至交的朋友变成你的人脉。
即使你真的潜力过人，仅凭一人的单打独斗，想要成功也必须困难重重。有句话说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一齐。人脉在某些程度上决定了你的人生。从25岁开始，你需要开始有意识地累积自己的人脉，你要明白在成功的道路上，需要什么人来帮忙你，谁是你的奋斗方向，谁又是你的借鉴。总的说来，无条件支持你的人；对你要求严格的人；欣赏你、提携你的人，都是你就应珍视的人。
27、在衣橱里准备一两套有品质的礼服。
也许一年中只有一两次穿着它们的机会，但这一两次就足够让你成为焦点。
28、是秘密，就谁也别告诉。
保守别人的秘密，是美德；保守自己的秘密，是成长的务必。你最终需要自己应对世界，何不留住一些保密，顺便也留住友谊长久务必的距离呢？真正的友谊本不需要用秘密来巩固。
29、用买十件打折货仿单货的钱，买一件经典的简洁款。
从此刻开始，“气质”这个词，对你而言越来越重要。
30、明白自己穿什么风格的衣服最好看。
找对风格，远比紧跟流行，智慧得多。
31、别急着买奢侈品。
此刻你能够有第一件奢侈品，但千万别把买奢侈品当成人生追求。实际上，欧美奢侈品消费主力为40岁至60岁的中产阶级。
32、你这个年纪，最贵的护肤品就应是眼霜，最好的化妆品就应是微笑。
熬夜、不良生活习惯，眼睛都不会说谎，眼神也没法化妆。浓妆只会加速你的衰老。25岁，你还没有到涂墙的年纪。把买化妆品的钱用买护肤品吧，买一支好一点的眼霜，购入自己的第一支精华。做好保湿，做好清洁，早点睡，你的微笑真的很美。
33、内衣一旦磨损、松垮或变形，立刻扔掉。
这不光是为了美，更是为了健康。你明白吗？乳腺癌是全球女性发病率最高的恶性肿瘤。选取适宜的内衣，经常按摩，月经后进行乳房自我检查，给你的咪咪多一点爱。
34、至少把一门兴趣变成你加分的特长，即使是像唱歌、讲笑话这样的小事。
朋友圈里最受欢迎的人，必须是幽默、个性的人，别小看讲笑话、唱歌、做手工的作用，虽然是小事，却是一个人个性和人格魅力的重要组成部分，能够增强你的存在感和人气。想学摄影，就去学吧；想学钢琴，也去学吧，你才25岁。
35、回家再哭。
试着将自己的脆弱隐藏起来。25岁在人前哭，不会为你争取同情分，只能让敌人看到你的脆弱、暗笑你的脆弱。
36、别总是看韩剧。看点美剧，这更能锻炼你的逻辑。
此刻的你不光需要感情，需要浪漫，更需要清晰的逻辑，美剧绝对是世界上最简单、最搞笑味性地锻炼逻辑的方式。
37、把无聊发呆的时间用来看新闻。
不是娱乐八卦，而是关于“这天世界发生了什么”。你不是和这个世界毫无关系。利用早餐时间、打扫时间关注你生活的城市、国家、世界，不仅仅能够帮忙你在掌握信息的基础上作出正确的决定，还能让你不在同陌生人交谈时一无所知。
38、出门旅行，去看看博物馆和美术馆，和当地人聊聊天。
最能体现一座城市内涵的地方是博物馆和美术馆，最能体现一座城市真实面貌的地方是生活在那里的人民，多了解这些，比一堆照片能带给你的收获要多得多。
39、尝试一些你以前拒绝的东西，例如一道从来不吃的菜，一本“绝不会看”的书。
接纳以前无论如何也不吃的菜，是成熟的标志之一。到了这个年纪，打开自己容纳世界，换一个角度思考，你会有全新的收获。
40、想清楚自己到底想要什么。
杨澜以前在采访中说，大多数女人在第一次婚姻中都不清楚自己要的是什么。你之前以为自己想要的，并不是真正想要的。人只有在有过必须经历后才会清楚自己真正的要求。此刻，关于事业，关于感情，你都有了必须经历，时候好好想想这个问题了。
41、任何年纪，都记得给父母一周至少一次电话。
25岁的时候，忙恋爱、忙升职，父母必须不是你们生活的重心。但你就应明白，如果在外地工作，每年回一次家，你人生中能和父母相处的时间，加起来也实在少得让人心酸。无论你在哪里，每周打一次电话回家吧。父母不会要求你做什么，但他们会以最认真的态度来对待。
42、主动问候你想念的朋友。
别斤斤计较谁先和谁联络，谁关心谁更多，25岁以后，获得一个真朋友会越来越难。主动关心以前的好友吧，一个留言，一条信息，表达的惦念和珍惜，却很不简单。再亲密的朋友，久不联络，也会疏远的。
43、有自己下厨吃饱肚子的动手潜力。
蛋炒饭是最低要求。保守一点，你至少得学会三菜一汤。25岁的你不必精通各项家务，但你此时就应明白，收拾房间、做饭，也是爱的潜力的一种体现。
44、从这天开始，最晚1点前睡觉。
关于这一点没什么好说的，自己的身体需要自己好好爱惜。
45、不要尽信理论和书本，包括我们此刻告诉你的。
世界上没有绝对的对错，甚至有时对错也可能恰好颠倒。最关键在于你看世界的角度。选取你认为对的，这就足够了。
阅读精选（5）：
25岁的女人就应做什么
1，25岁的女人存折至少要拥有6位数。
我不明白有多少25岁的女人，已经拥有6位数的存款了。但是，对此我并不觉得是一件务必的事情。年轻，只要你愿意努力，并且坚持自己的努力，钱只是一个数字的问题，迟早都会有的。
2，化妆台须拥有名牌不同功效的护肤品。
此刻越来越多的人都选取在网上购物，但是应对各种各样的化妆品心里也难免惴惴不安，担心买到假货，但是中日韩名牌化妆品大辨真假，也许能对你识别真伪有帮忙。
3，务必拥有一套商品房，房子务必有你的名字。
每个在城市里飘荡的人们，都渴望在城中有一个自己的家。有一套自己的房子。此刻很多女人都会觉得房子比男朋友或者老公，更能带来安全感。是的，有的时候，一间自己的屋子，不仅仅是你身体休息的一个场所，更重要的是，它给你一种独立和自信。25岁，是不是该努力去买一间自己的屋子了呢？
4，不定期的购买各类名牌彩妆，明白彩妆的潮流资讯。
女为悦己者容。好的皮肤不仅仅仅是为了取悦别人，更是为了取悦自己。此刻的女人，越来越多地需要“抛头露面”，因此好的护肤品和彩妆产品是十分必要的。但是，有一点更加重要，不管名牌不名牌，适合自己的才是最好的。
5，须拥有各类名牌子的香水，不少于10种。
记得某个很有名的女人说过，不用香水的女人是没有前途的。一个朋友说，女人要保养的不仅仅是自己的容貌，身材，更要保养对男人的兴趣。不仅仅要对男人有兴趣，更要让男人对你有兴趣，而香水，就起到了一种催化剂的作用。但是，10种香水，对于很多女人来说，好像夸张了一点
6，拥有一辆小汽车
对于像北京这样以堵车为患的城市，如果每个25岁的女人都有车，真的是一件恐怖的事情。所以，这一点，不敢苟同。
7，有一个很爱很爱你的人
爱，是可遇而不可求的一件事情。能拥有当然最好，如果不能拥有，不要太强求。而是不是必须要25岁有，那就更有点太强人所难了。我想，只要能保留爱的勇气，依然相信感情，就能够了。
8，养一只可爱的小宠物（前提是，你务必不厌恶动物，不对动物身上的皮毛以及气味之类的东西过敏。这一点也是因人而宜的。）
9，有自己的事业
事业，绝对是女人的必需品。在我的理解中，事业是女人独立的保证。女人只有取得社会的认同，有社会价值，才能获得自信，在自己的家庭中，才能得到别人的重视。也许25岁的时候，我们的事业才开始起步，但是没关系，坚持下去，工作是付出越多回报越多的，感情不是。
10，会品赏红酒
记得一些美容书上说，睡觉前喝点红酒是有利于皮肤的。但是，很抱歉的是，对于红酒没有一点研究，更别说是品赏了，这个要求有点高。
11，习惯去星巴克和朋友聊天（但无须喝那些毫无特色的咖啡）
12，习惯去电影院欣赏电影
看电影有点贵，基本上都是买dvd看。有的时候，会在一个节日，自己一个人看电影。在影院里，找一个偏僻的角落，一部感情电影，让自己泪流满面，是一种发泄。
13，每星期务必做一次手部护理
14，每2星期务必做一次脚部护理
15，每星期务必做一次脸部护理（没时间可2星期做一次）
16，每一天晚上务必喝一瓶牛奶
17，每一天务必吃一种以上的健康药丸
18，务必注重自己的衣着和仪态
19，头发务必持续有香味
这些外表的护理，是女人宠爱自己的一个表现。虽然说，女人的气质是由内而外的，但是外表绝对会影响女人对自己的态度和看法，影响女人的信心。手、脚和头发，是身体中很细微的地方，只有一个注重细节的女人，才能真正的懂得生活。
20，除了自己的BF外，至少还有一个深爱你的人（但你能够不爱他，能够忽略过去的）
除了这些化妆品，护肤品和各种健康药丸之外，感情是女人最好的保养品，同时，也是一种奢侈品，不是每个人都能承受得起。21，务必看超多的报纸和杂志（包括政治新闻）
不要做一个平面美女，那样的女人没有味道，经不起时间的考验。除了报纸、杂志之外，还要有一些好书，这些都是在调理女人的内心。
22，虽然你不喜欢的，但至少就应去了解一下有关汽车的知识
23，要注意自己的形态身段，并开始注重胸部护理
从25岁开始，女人必须要注意自己的健康，并且能养成每年都能去体检的好习惯。很多疾病，都是因为发现的晚才耽误治疗的。身体，是一切的开始。
24，要有超过2个以上真心的好朋友
25，在朋友面前不要炫耀和自以为事（这样是很令人反感的）
26，绝对不能够说脏话（这是没修养的表现）
27，要拥有几个值得信赖的好友
28，和朋友出去吃饭，不要因为自己是女孩，就不愿意埋单，觉得别人请你是应分的（请记着）
此刻的生活压力很大，我们需要聆听，也需要去倾听。以前的一句老话是，朋友如手足，妻子如衣服。如果拿来用到此刻，其实也能够说，朋友如手足，男人如衣服。有很多话，亲人不能说，男友（老公）不能说，只适合与知心好友秉烛夜谈。
29，学会聆听别人的意见
30，多点和家人吃饭、聊天
31，必须要明白社交礼仪
32，至少要去过SPA，享受过真正的SPA
33，至少要到过其他国家（包括到过一个国家旅行也算）
34，至少有一个和你暧昧的异性朋友（没有性关系的那种）
这样的“男”朋友，是你了解男人的一种重要途径。而且，和男人之间，比朋友多一点，比情人少一点的关系，就像喝了点酒，不会醉，却有一种飘飘欲仙的快乐。如果能有这种朋友，觉得是人生当中很幸福的事情。
35，认识一些年纪比你大的朋友，她们的经验会对你有帮忙
36，和上司、下属的关系处理好
37，须注重物质的享受
会享受的女人才会生活。女人，注重物质没有错。不明白大家是不是会有一样的感受，当你情绪不好的时候，如果能逛街买到几样自己喜欢的东西，就会开心很多。因此，在某种好处上，物质，还是一个很好的心理医生。
38，须有爱心和同情心
39，不要对感情再抱有理想主义的幻想
已经不是小姑娘了，风花雪月的感情故事，留给情窦初开的女孩去梦想吧。25岁的女人，就应为自己多思考，为自己的生活做打算了。也许是太世故了，但是，这就是生活，这就是成长的代价。
40，是时候开始正视和思考结婚、生BB的问题
在网上看到这样的一篇文章，过了二十五的年纪女人更就应正视自己，但是上面的条件似乎也有点太过头了，在我眼里，年纪只是数字，重要的是心态，心快乐，人不管多少岁，都是快乐的，重在生活品质，有必须的物质条件，但更重要的还是内在的修养，还是要提高自己才是最正确的选取!
总结精选（1）：
最适合第一次约会的10个聊天话题
1、工作状况
如果你大学毕业后，已经工作了一段时间，谈谈工作是一个不错的话题。但是，你要控制主动权，别让她不停絮叨一些生活中烦心的琐碎事，她会越说越不高兴，你也越听越不耐烦。但是，多数人说起工作，哪怕是再索然无味，也会说得天花乱坠。这没关系，你至少能够明白她将来是一个工作狂，还是一个好的家庭主妇。
2、业余爱好
喜欢集邮、唱歌，或是跳舞？喜欢运动吗？喜欢听什么音乐？这些问题不能不问，不然你怎样明白她的兴趣爱好呢。而且她也期望展示自己，一举多得的事，何乐而不为呢。
3、喜欢的美食
如果你们在饭馆或酒吧约会，谈谈各自喜欢的美味吧，这是一个令人愉快的话题。谈论美食，你不仅仅能了解她的口味，找到共同点，而且再也不用担心没有话题了。如果她有拿手绝活，先不失时机地夸一下，之后问她，“听得我都流口水了，哪天让我一饱口福吧。”就算她明白你在恭维她，她也很受用。如果你也有一手，别忘了邀请她品尝你的手艺。
4、未来计划
能谈谈你在大学的生活吗？还想继续上学吗？她可能对这些话题很感兴趣，大谈而特谈她的学生生活，搞笑的事情，取得的各种荣誉等。但是，她也可能反应冷淡，只是说目前的工作专业不对口，然后转移话题。但是，不管出现哪种状况，都给你一个恭维她的好机会。
5、兄弟姐妹
初次见面谈点什么好呢？谈谈父母吧，有点不妥，万一她的父母分居或离婚，会引起她的不快。通常的话题就是谈谈兄弟姐妹。聊聊兄弟姐妹，能够加深了解，活跃一下气氛。而且你想了解她的家庭，说明你喜欢她，这样也容易赢得她的信任。
6、身边的好友
和她聊聊她的朋友吧。也许你不认识她们，但这不要紧。她会很高兴谈她的朋友，她们交往的细节，见面的时间、地点。也许你一点也不感兴趣，但千万别不耐烦，这但是你了解她的大好机会。想和她继续发展吗？从了解她的朋友开始吧。
7、名胜古迹
以前去过什么名胜古迹？这个问题她很乐于回答，也不会有什么戒心。为了让她打开话匣子，你再请她给你介绍一下，你只要做一个忠实的听者，她会很快对你产生好感。这时你能够再主动一些，问她还想去什么地方，如果她说某某地方一向想去，你表现的机会就来了。勇敢地说吧，“我也一向想去那。哪天我们一齐去，让我们一齐来实现梦吧？”她会很愉快地理解你的邀请。其实，聊过这些以后，你对她的知识背景、兴趣爱好也了解了不少。
8、别提她旧爱
初次约会，不要问起她的旧爱。这样的话题，她要是不提起，你不能冒然张口。她可能还爱着他，也可能还处在失恋的痛苦中。第一次见面的时候，别以为谈谈她过去的恋人，开导她，安慰她，就能赢得好感，往往会适得其反。想取悦她，就别让她回忆过去，聊聊高兴的事。记住，你的目的是赢得她，不是来给她擦眼泪的。
9、儿时的理想
聊聊儿时的理想吧，这是一个很搞笑的话题，既简单愉快，又能增进感情。但是，你别抢着话头不放，要让她说话，她说得越高兴你就越有戏。
10、发出邀请
如果她谈得很开心，看你时两眼放光，两人的距离越来越近，那就有戏了。你能够和她谈谈打算，不经意间提出邀请，但是你别操之过急，这样会吓着她。但是你放心，如果她很高兴，就会乐于和你在一齐，不会轻易拒绝你的。
总结精选（2）：
男生和女生第一次约会的时候就应说什么比较好呢
第一次约会聊天如果她谈得很开心，看你时两眼放光，两人的距离越来越近，那就有戏了。你能够和她谈谈打算，不经意间提出邀请，但是你别操之过急，这样会吓着她。但是你放心，如果她很高兴，就会乐于和你在一齐，不会轻易拒绝你的。
以前去过什么名胜古迹这个问题她很乐于回答，也不会有什么戒心。为了让她打开话匣子，你再请她给你介绍一下，你只要做一个忠实的听者，她会很快对你产生好感。这时你能够再主动一些，问她还想去什么地方，如果她说某某地方一向想去，你表现的机会就来了。勇敢地说吧，“我也一向想去那。哪天我们一齐去，让我们一齐来实现梦吧”她会很愉快地理解你的邀请。其实，聊过这些以后，你对她的知识背景、兴趣爱好也了解了不少。
如果你们在饭馆或酒吧约会，谈谈各自喜欢的美味吧，这是一个令人愉快的话题。谈论美食，你不仅仅能了解她的口味，找到共同点，而且再也不用担心没有话题了。如果她有拿手绝活，先不失时机地夸一下，之后问她，“听得我都流口水了，哪天让我一饱口福吧。”就算她明白你在恭维她，她也很受用。如果你也有一手，别忘了邀请她品尝你的手艺。
能谈谈你在大学的生活吗还想继续上学吗她可能对这些话题很感兴趣，大谈而特谈她的学生生活，搞笑的事情，取得的各种荣誉等。但是，她也可能反应冷淡，只是说目前的工作专业不对口，然后转移话题。但是，不管出现哪种状况，都给你一个恭维她的好机会。
如果你大学毕业后，已经工作了一段时间，谈谈工作是一个不错的和女生聊天话题。但是，你要控制主动权，别让她不停絮叨一些生活中烦心的琐碎事，她会越说越不高兴，你也越听越不耐烦。但是，多数人说起工作，哪怕是再索然无味，也会说得天花乱坠。这没关系，你至少能够明白她将来是一个工作狂，还是一个好的家庭主妇。
和她聊聊她的朋友吧。也许你不认识她们，但这不要紧。她会很高兴谈她的朋友，她们交往的细节，见面的时间、地点。也许你一点也不感兴趣，但千万别不耐烦，这但是你了解她的大好机会。想和她继续发展吗从了解她的朋友开始吧。
喜欢集邮、唱歌，或是跳舞喜欢运动吗喜欢听什么音乐这些问题不能不问，不然你怎样明白她的兴趣爱好呢。而且她也期望展示自己，一举多得的事，何乐而不为呢。
初次约会，不要问起她的旧爱。这样的话题，她要是不提起，你不能冒然张口。她可能还爱着他，也可能还处在失恋的痛苦中。第一次见面的时候，别以为谈谈她过去的恋人，开导她，安慰她，就能赢得好感，往往会适得其反。想取悦她，就别让她回忆过去，聊聊高兴的事。记住，你的目的是赢得她，不是来给她擦眼泪的。爱美之心人皆有之，人的天性就是喜欢爱美，喜欢被赞美，适当而不夸张的赞美能让对方对你好感倍增，当然，初次见面最好不要赞美身体的具体部位，能够是衣着打扮、气质、学识谈吐等。
你是很容易发脾气的人吗这个问题可了解他的性格，性格也就决定了他待人接物的方式，易怒的人往往不受人喜欢，从这一点就能看出大问题。能够从这些方面了解一个人，比如他喜欢看韩寒的书，就是文艺的小青年，喜欢看郭敬明的小说，就是时尚之人，可能还有点拜金，也能借此考验一下对方的内涵。第一次见面时，人人总是莫名其妙地，不知不觉地对新的对象讲述他们的情史，这可不是一个好的话题，必须要克制自己的这个想法。如果你第一次见面就把你的大病小病和对方报备一番，有点为时过早。首先，把你的感冒，消化不良，月经不调之类的毛病和他讲，可能会把他吓到。
你的骇人的生活方式别在第一次见面时就向对方一一介绍。那些和烈酒相伴的日子以及和男人鬼混的故事就别告诉他了。
第一次见面不适合讨论严肃，正经的问题。那些沉重的话题可能会升级为争吵，进而影响两人的关系，你也不想在餐桌上唇枪舌战吧。如果他和你的想法格格不入，那麽你能够转换一下话题，没有必要继续尴尬的辩论。
总结精选（3）：
第一次约会如何说话
第一次约会要给对方留下很好的印象，这样才能有往下发展的可能。而如果你实在是个不太健谈的人，一时说不出讨女孩欢心的话，也别着急，你能够换一种方式‘’说“出来。
比如这篇出自某个年轻人之手的信，款款深情，虽然没有当应对女孩说出来，但是效果却比当面说甜言蜜语更好。
xx小姐:
在这之前我想先向你道谢，谢谢你借我一双手和我一齐抗衡寂寞的冷，打倒寂寞，谢谢你为我剪短思念，照亮黑夜。
我们看的是一部很不错的电影，不是吗主角们受到攻击时，我听见你细声低喊。舞会那一幕，我们都看得很入迷，我恨不得拉看你跳进去和他们一齐共舞。主角与巨龙战斗那8分钟，你的呼吸被音乐操控了，我陪你一齐紧张。年轻有为的主角死得如此可惜，你的叹息让我的心跳漏了一拍。
回程的时候，车里空气很薄，我的呼吸有点急促。能和你交谈的话题很少，因为我不健谈。我的CD播放很多歌，刘德华、陈奕迅、五月天的，你只哼过信乐团的《死了都要爱》。没错，我记得，《死了都要爱》。
我双手握着方向盘，我明白回家的方向，却不明白自己的方向，你总是让我迷惘。空调散出的低温空气是绷紧的气氛，笼罩看车子里的两个人.你说Goodbye，Goodnight，把我的快乐辛酸留了下来。我把车子停在原地，才发觉车子里缺少的气体是勇气。我说再见，因为我想再见.
我想向你道歉，原谅我的不健谈。我决定再邀你看一场电影以示歉意。放心，我会预先选好位子，不会像这次坐得很远。坐这位子会令我们的脖子很酸，这家影院的冷气也个性冷。好的，下次我会记得带外套。
再次向你道歉，原谅我不够细心，忘了带外套为你御寒，忘了预先选好位子，忘了买好可乐和爆米花给你享用。一切一切，我都感到深深的歉意
看完这封信，如果你是一个女孩子，相信你也会被打动。不要害怕太过主动，女生其实恰恰期望你再多敲几次门.只要做到情真意切，百折不挠，一般女生都是不会拒绝你的邀请的。
对于女方来说，第一次约会的大忌就是进行“身价调查”。像薪水待遇、存款、不动产等私人财务状况属于个人保密，不适合作为第一次见面的聊天话题，否则对方可能会想，你到底是想跟他交往，还是想跟他的财产交往
第一次约会之前，相互之间一般不会很了解，因此你第一次约会的一言一行，直接影响看对方对你的印象。自始至终说话有节和一句放肆话之间，差距是十分大的。如果流露出你的狂妄和斤斤计较，那第二次约会很可能会遥遥无期了。
在第一次约会的时候，“尊重”和“收敛“这两个词务必一向在心头浮现，好让自己开口时有所顾忌，不会过于放肆。相互尊重，又能坦诚相待，这分寸务必掌握好。有人情味，又不能太呆板，这当中要有一个度。不同的对象，彼此熟悉程度如何，都会直接影响到度的把握。
总结精选（4）：
第一次约会说什么这是作为恋爱新手来说经常会遇见的一个等问题，当然了，如果你不看搞砸约会后果很严重。
什么话题最适合
1、如果你是男性的话，就称赞对方对发型、服装的装扮、气质与众不同，如果你是女性的话，就称赞对方的知识、技术，或者是身上所使用的名牌打火机、领带等等的不凡品味。(eg:你好，看到你的样貌感觉很舒服很自在)
2、最好初步了解对方的背景资料和基本状况，做些功课，在第一次见面时跟女方聊她熟悉的话题更容易拉近彼此的距离。对方的籍贯，学校，父母，家庭，兄弟姐妹都可了解清楚后作为预备话题。在中间参杂着介绍些自己的状况也显得比较自然。
3、能够问一些开放性的比较容易回答的问题。开放性问题是对方不能用是或者不是，对或者不对来回答的问题。比较容易回答是指那些能够让人回答出一些资料而又不会触及过于保密的资料的问题(比方说你喜欢吃什么东西，有什么爱好之类。如果你也喜欢对方所喜欢的活动，就放开胆子展开话题吧.如果你对对方喜欢的活动一窍不通，那就更好了，以崇拜的语气向对方讨教吧.没有人不喜欢被崇拜的.)
约会
什么话题最忌讳
1、太过逢迎拍马，评论身材长相什么的
2、表现出对任何事的不平或不满情绪，以及说别人的坏话或批评别人。
3、谈论“你喜不喜欢我啊”、“我挺喜欢你的”(才初次约会，还不很了解对方的心意，如果贸然地提到这种问题，反而会令对方感到震惊而不知所措，可能也就不会再有第二次的约会出现了。
适合第一次约会的话题，男女生都很适用
1、兄弟姐妹。初次见面谈点什么好呢谈谈父母吧，有点不妥，万一她的父母分居或离婚，会引起她的不快。通常的话题就是谈谈兄弟姐妹。聊聊兄弟姐妹，能够加深了解，活跃一下气氛。而且你想了解她的家庭，说明你喜欢她，这样也容易赢得她的信任。
2、名胜古迹。以前去过什么名胜古迹这个问题她很乐于回答，也不会有什么戒心。为了让她打开话匣子，你再请她给你介绍一下，你只要做一个忠实的听者，她会很快对你产生好感。这时你能够再主动一些，问她还想去什么地方，如果她说某某地方一向想去，你表现的机会就来了。勇敢地说吧，“我也一向想去那。哪天我们一齐去，让我们一齐来实现梦吧”她会很愉快地理解你的邀请。其实，聊过这些以后，你对她的知识背景、兴趣爱好也了解了不少。
3、喜欢的美食。如果你们在饭馆或酒吧约会，谈谈各自喜欢的美味吧，这是一个令人愉快的话题。谈论美食，你不仅仅能了解她的口味，找到共同点，而且再也不用担心没有话题了。如果她有拿手绝活，先不失时机地夸一下，之后问她，“听得我都流口水了，哪天让我一饱口福吧。”就算她明白你在恭维她，她也很受用。如果你也有一手，别忘了邀请她品尝你的手艺。
4、未来计划。能谈谈你在大学的生活吗还想继续上学吗她可能对这些话题很感兴趣，大谈而特谈她的学生生活，搞笑的事情，取得的各种荣誉等。但是，她也可能反应冷淡，只是说目前的工作专业不对口，然后转移话题。但是，不管出现哪种状况，都给你一个恭维她的好机会。
5、工作状况。如果你大学毕业后，已经工作了一段时间，谈谈工作是一个不错的话题。但是，你要控制主动权，别让她不停絮叨一些生活中烦心的琐碎事，她会越说越不高兴，你也越听越不耐烦。但是，多数人说起工作，哪怕是再索然无味，也会说得天花乱坠。这没关系，你至少能够明白她将来是一个工作狂，还是一个好的家庭主妇。
6、身边的好友。和她聊聊她的朋友吧。也许你不认识她们，但这不要紧。她会很高兴谈她的朋友，她们交往的细节，见面的时间、地点。也许你一点也不感兴趣，但千万别不耐烦，这但是你了解她的大好机会。想和她继续发展吗从了解她的朋友开始吧。
7、业余爱好。喜欢集邮、唱歌，或是跳舞喜欢运动吗喜欢听什么音乐这些问题不能不问，不然你怎样明白她的兴趣爱好呢。而且她也期望展示自己，一举多得的事，何乐而不为呢。
8、别提她旧爱。初次约会，不要问起她的旧爱。这样的话题，她要是不提起，你不能冒然张口。她可能还爱着他，也可能还处在失恋的痛苦中。第一次见面的时候，别以为谈谈她过去的恋人，开导她，安慰她，就能赢得好感，往往会适得其反。想取悦她，就别让她回忆过去，聊聊高兴的事。记住，你的目的是赢得她，不是来给她擦眼泪的。
9、儿时的理想。聊聊儿时的理想吧，这是一个很搞笑的话题，既简单愉快，又能增进感情。但是，你别抢着话头不放，要让她说话，她说得越高兴你就越有戏。
10、发出邀请。如果她谈得很开心，看你时两眼放光，两人的距离越来越近，那就有戏了。你能够和她谈谈打算，不经意间提出邀请，但是你别操之过急，这样会吓着她。但是你放心，如果她很高兴，就会乐于和你在一齐，不会轻易拒绝你的。
11、讲故事。要会讲故事，而且最好的故事就是把生活中发生的最普通的事情讲成故事。这其中常用的技巧有夸大、倒叙、戏剧化处理等。我嫂子很会讲故事，每一天吃饭时候都会讲一段。她最近讲的一个故事是“单位有个女同事，40多岁了，更年期都过了，老公挣的钱越来越多，日子越来越好，肚子吃胖了。不明白哪个好事的人揭发到计生委，说她怀上了二胎，计生委的人竟然真的派人到单位来堵她的人了……”
12、谈论感情和性有关的话题。女孩喜欢谈论这些话题。我在南京出差经介绍认识一个女孩，她会谈南京有钱人喜欢到中山陵附近路上“车震”(在车里做爱)，问我在大街上见到一个女孩会怎样想，给我看手相，伸手让我闻她的手腕上的香水的味道怎样样。这些做法都不是安全的做法，但都是正确的做法，都是产生吸引力的做法。
13、看手相。如果你会这个，你能够展示。就算不会，拉着她的手瞎掰几句“你的感情线又杂又乱，说明你表面端庄，其实心里很花”，其实每个人都觉得自己心里花的，越是表面正经的人越是闷骚型。这也是一个和女孩交往的秘诀，遇到很风骚的女孩，你假装明白她内心其实很害羞;遇到很害羞的女孩，你假装明白她内心很狂野。
14、你周末都在做什么这真的是一个很棒的话题，你不仅仅能够明白他没事的时候真正的状态(不用上班，有一堆自由时间的时候)，能够了解他怎样安排自己的生活，也有点暗示性的透露“说不定我们周末的时候，能够一齐做点什么”
不适合第一次约会的十个话题
在跟女生约会的时候，话题无疑是最重要的，一个人给人印象如何往往都是从谈话中看出来的，如果没有很好的谈好的技巧，随便找一些娱乐性话题聊，千万不要聊以下这些话题。
1、不要和女人谈论彼此的个人问题，比如：钱，工作家庭等。
2、在言行交往中，不要流露出失望的情绪。记住，女人只会和在一齐开心的男人交往而不是一个整天怨天尤人的人交往。
3、不要喝酒，女孩子厌恶男人喝酒，尤其是喝醉。当然就你们两个人单独在一齐的时候还是能够稍微喝一点的。还有就是抽烟，最好不要当着女孩子的面去抽烟，鼓励和支持男人抽烟的女人并不多，很多人不喜欢这个味道，这个推荐一下，为了吸引，和自己的健康就戒烟吧，即使戒不了，也要在约会的那一段时间不抽烟。
4、不要谈论她的问题或是带给推荐。很多男人都会以为，为什么不能谈论她的问题和带给推荐，其实大多时候进入友谊区的都是这类好男人。女人给你说某些问题，只是在倾诉，而不是在寻求答案，这就是男女的思维不同。和女人交往我们只需要思考，我们这件事情是不是高价值能不能吸引到她或是我们如何诱使她投资，而不是去做妇女之友。
5、最好避免和她谈论你的前女友。不要抱怨你的前女友，尤其不要说，她甩了你，她骗了你，她爱发脾气等。
6、如果你不是一个风趣的人，不要假装幽默，因为女人能够感觉到你的伪装。你只需要持续微笑和友好就行了。但是值得注意到是你的微笑要自然，不然你的笑会很难看，女人会觉得你不喜欢她，只是在勉强而已。结果你可想而知。
7、健康问题和保健品的问题也不要讨论。一个人需要什么潜意识就会关注什么，女孩子会在潜意识里认为你身体有问题。当然你和未来的老岳父谈论，这个话题是适宜的。
8、不要自我吹嘘。这是一个基本的原则，吹牛其实是你试图在她面前证明自己，透过吹牛给她留下好印象，其实这个很危险。但是，你真的有让人佩服的事情也是能够说的，但是这不是常态，偶尔为之是能够的。女人很厌恶吹牛的男人。如果你说的这个让人佩服的故事不能给她留下好印象，最好还是不要说了。
9、不要在谈话中总是围绕着她的兴趣和爱好。这样会显得你对她的需求感很强。你就应主导这个谈话。你了解她其实并不能帮忙你吸引到她。
10、约会中还不能谈论的话题有，宗教，政治，民族，经济等问题，记住你是在和女孩子谈情说爱不是和其他哥们谈论国家大事。说这些的时候，女孩子表面上对你点头，你还以为她很喜欢这些话题，自己在那里滔滔不绝，其实内心早烦死了。
必须要表现出自己的用心面，避免自己的消极情绪，这一点是约会中最基本的谈话原则。另一个原则就是，永远不要和女人争论。
最后，第一次约会说什么不重要，只要你不要让她冷场就好了。还有第一次约会千万不得与她争吵，抢话。不然你的第一印象分就要降下来。
总结精选（5）：
第一次约会说什么？可能不少男士对这个问题嗤之以鼻，但对于恋爱新手来说，绝对是需要事先做些准备的，搞砸了后果很严重哦。
先说自己
女生一般都会比男生更容易害羞，更内敛，所以你不妨先说自己，让气氛更自然，当然，如果你足够幽默的话，话题会简单被打开哦，当你在了解她的时候，她也在透过你的语言行为去了解你，这是一个相互了解对方很好的方式哦。
热门事件
热门事情很广泛，可能是某部影视，某个明星，某个地区，但是值得注意的有两点：第一，不要说恐怖沉重类的，第二，对于她喜欢的影视剧或者明星不要品头论足，这两点很关键哦。
梦想和想要的将来
第一次约会说什么，当然少不了谈人生聊理想了，女生大都爱幻想，对于未来，对于梦想，从这方面入手很容易打开话题哦，而且交流起来并不会费劲，两个人只要畅所欲言就好了，千万不要去迎合她，如果两个人对未来格格不入的话，那就得好好思考接下去要不要继续发展了。
搞笑的事
搞笑的事范围很宽，能够是小时候，上学时，能够是刚刚，能够是工作上的，用上些幽默的话语逗她开心，如果她一向笑，那恭喜你，不用学什么泡妞技巧了，通常快乐都会传染，引导她的情绪很重要哦。
第一次约会说什么你心里有数了吗，想要告别单身就得用心点，真诚些哦。