发布时间：2018-01-12 13:47:19
求学男主角：Neil，10岁，在国内时就读于上海市区级公立重点小学，从三年级下学期开始随父母举家来到美国，在美国新泽西州MorrisCounty里的某township公立小学就读近一年。Neil是一个外向、充满好奇的耿直boy，喜欢搭建机械，音乐和画画。
择校篇
为了让Neil能迅速融入英语语言环境和文化，我们将原先打算扎根洛杉矶的计划转移到纽约附近的新泽西，选取了一个亚裔人群相对较少的从小学到高中基本为10分（美国公立学校综合评分10分为满分）的社区。由于被国内幼升小，小升初的激烈扭曲竞争吓怕了，找一个能一路升学且综合评分都是满分的学区，是我们的目的。
公立还是私立？综合而论，私立学校好的多于公立学校，但是我们所在的社区SAT的分数不比周边好私立学校低，社区内的高中又是新泽西州最佳五所高中之一，所以既然能省钱又能够获得好资源，当然选公立！
Tips
想让你的孩子早点过语言关，尽量在刚来美国时选取亚裔或使用中文较少的区域；择校时要查询各种数据资料，综合排行，SAT，IVY录取率，你会发现有些公立学校不比私立的差！
学习篇
美国学校常规课程有ELA（语言），MATH（数学），STEM（科学综合类），SOCIAL（社会），GYM（体育），HEALTH（卫生健康），Spanish（西班牙语），Art（艺术课），Music（音乐课），以及各个学校特色校外课。一个学校有多少校外课取决于这个社区教育局的经费和学生家长的捐款。小朋友所在学校每学期都有十几门校外课，采取自由选取，先到先得的原则。有管弦乐队，打击乐队，戏剧社，广播台，篮球营，棒球营，雕刻社，绘画社，校拉拉队，击剑队，模拟经营公司社，乐高队，电脑编程社，APP设计团队，合唱团，绿色环保资源社……每学期都会有新社团出现，收费一般也就是一些材料费用，每周1-2次放学后直接在学校进行。
美国班级不分特色班、平行班一类的，但是很有意思的事，老师会根据孩子们的学习理解程度分快班和慢班。同一个班级的孩子在上数学和语言课时，会有一部分孩子去往其他教室上课，下课后再回到homeroom。经常听到一些9年级的孩子去高中上数学课等等，我想这样既让有学习潜力的孩子得到了发展，也保护了其他孩子的学习兴趣。
学习成绩是孩子的绝对保密，学年的大考只有家长能够登录孩子的学校账户查询，平时的小测验老师从不会报成绩，只会把卷子发到小朋友手里，而且还是有成绩的一面朝下，即使你没考好，老师也绝对不会当众批评你，而是找一个时光单独和你交流。就算是交流谈话也是鼓励孩子为主，对于孩子自尊和自信心的保护绝对是满满的。
家长会一年两次，印象极其深刻，就是老师对你孩子的赞美和表扬，永远都是发现你孩子身上的闪亮点。若是孩子取得了进步，老师甚至会给家长鼓掌，我初来时还真不适应，怎样从老师口里出来的都是好话呢？
Tips
美国学校是一个让孩子发现自我所长的地方，并且带给你充分发展的机会。
社交篇
怎样才是学校的明星学生呢？午餐时，食堂就是一个社交圈，学校里有一个不成文的populargroup，在这个group里有拉拉队的帅哥美女，获得过社区或州体育竞赛奖牌的体育达人，参加过电影或其他表演项目的戏剧社名人，最会讲话的辩论大咖，创造出学校风靡一时儿童课间游戏的红人等，就是没有一个只会读书的书呆子。在那里，你要有自我的特色，这点很重要！
小朋友每月都会有playdate，隔几个月就会参加某位同学的生日会，课外班里成员的相处，对于一个刚来美国的孩子来说，真的是很大的挑战。还好Neil从来属于自然熟一类，他倒是过得自在。
Tips
在那里你千万别羞涩，要会show，但是别showoff！
冲突篇
对于小学阶段就来美国的孩子而言，文化冲突倒是不大，他们很容易就理解新的事物和观点，家长们所要做的反而是想办法保留住中华文化的优良传统。那么对于Neil最大的冲突和不适应就是：饮食！
学校午餐是全西餐，点餐式服务，每个孩子都有一个自我的午餐卡，直接报卡号记账即可。也能够自带午餐，在食堂随意就坐就餐。一开始我为Neil准备了丰盛的中式午餐，米饭，配菜，汤，水果全部装入保温盒，但是放学时却发现一口未吃，原先是打开餐盒时邻桌的当地孩子说这是什么味道啊，什么食物啊？好奇怪！小朋友感觉很尴尬。为了不让孩子难堪，午餐我们也就随大流在学校点餐解决。
Tips
作为少数人群，刚来到异地，先让肠胃学会适应。
我的自传400字（一）：
我的自传
本人xxx，无字无号，今年12岁。五官端正，但如果你想用一个字来形容我，那么就请你用“黑”吧。我于懂事起就十分纳闷，为什么我如此之黑?爸爸妈妈的皮肤还挺白皙的!我起始以为是脏，但最终在一次洗澡时，我被证实得知我之黑并不是因为我脏，因此还险些搓下一层皮来!
我性格有些调皮，如此而已。幼儿园时我因调皮而放置一颗石块于同学的碗中，导致那名同学未长齐的牙崩掉了两颗，我为此也为之捏了一把冷汗。小学时，我因调皮而把炮竹放置于同学的口袋中，导致那名同学险些被直接送往120急救中心，至今我还担忧着这件事是否会给他留下阴影。我如今已升入初中，未发生较大事件，这使我之父母十分庆幸，但是我相信，在不久的将来，还会有更刺激冒险的事情发生，敬请诸位期盼……
我虽调皮，但在学习上却也较优秀。如今在班里但是威名远扬(其实也只是在班里)的数学课代表!同学们若有不明之处必要先来问我，使我之自信心大大为之鼓舞。除学习外我但是德智体美全面发展，在乒乓球中有所深造。我惯用右手持拍，左右脚扎紧马步，一双眼睛死死盯着那小小的球，身形忽左忽右，号称“小闪电”，这让我一向相信，我会是世界上的第n个天才。
以上就是我的自传，小毛病不少，但十分开朗!我想“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于未来的路，我定会以百倍的激情应对!
我的自传400字（二）：
我的自传
大家好，我就是这篇作文的主人公，我叫刘晓彤，今年十四岁了，是一个楚楚动人的一个小女孩。
我个子不高，但是我有一双雪亮雪亮的大眼睛，这双大眼睛的下面还有一个不高也不挺的小鼻子，哦，对了，我还有一张樱桃小嘴，我还梳着一个高高的像毽子一样的辫子。怎样样？我长得漂亮吧！
我喜欢读书，每次妈妈给我的零花钱，我总是把它们攒起来，在偷偷的跑到书店买自我喜欢的书来读，而且我买回来的书我总是喜欢一口气把它们给读完，然后再读个十遍八遍，这个我都没有问题。每一天我只要看到一些书，就会半天不出来，因为书是知识的海洋，在海洋里遨游，是我最大的快乐。因此，我就有了“驻书虫”这个外号。
我还喜欢打篮球，人家都说个子高的才适合打篮球，但是我认为，个子矮也一样能打篮球。就比如我，虽然不厉害，但也绝不甘拜下风。
我不但喜欢读书、打篮球，我还喜欢玩电脑游戏，什么3366小游戏，还有炫舞，都是我的最爱，每当看到电脑我也抑郁会爱不释手。
这就是我，一个喜欢读书、喜欢打篮球、喜欢玩电脑游戏的我。
我的自传400字（三）：
我的自传
鄙人姓陈，名凯扬，别称“爆脾气”。10年前出生与仙游的某个角落。父母双全父严母慈，生活得十分温馨。
有个不好的习惯——爱生气。父母一批评，我暴跳如雷；有同学一不合我的意，我就恶语相向……同学和家长都厌恶我着个习惯。
而说到优点吗，我只有一个，那就是超级超级爱看书，尤其是《课堂内外·创新作文》。每每书一到，我就会像恶狼一样，如饥似渴，不知疲倦得读起来。
听了我的自传，你愿意和我交朋友吗？
我的自传400字（四）：
我的自传
每每站在镜子前我就会看到一张圆圆的脸大大的耳朵和一双带着膜魔法的眼睛和一副黑色的眼镜
我是一个阳光的男孩喜欢打篮球下棋弹吉他哼我但是一个琴棋书画全通的天才哈哈
我学习成绩提一般但总是能够在课堂上弄出一些让人哭笑不得的笑话看这不磨剪子哩锵菜刀
我在家里是一个乖宝宝放学到家时妈妈的一句宝贝回来了总是让我感到十分温暖
而且妈妈的美味佳肴总能让我大吃一顿但是怎样吃也长不高长不胖
这就是我一个别人无法代替的作品。
我的自传400字（五）：
我的自传
一对圆而大的眼睛，闪烁着天真顽皮的光；一对大耳朵“矗立”在脑袋“隔离相望”；响亮的嗓门常常发出“震天动地”的响声，这一切就构成了我。噢！看我粗心劲儿，我还没告诉你我叫什么名字呢，我本人叫方海萍，因为家人期望我学海无崖所以给我起了一个奇妙的名字。
提起粗心的习惯我还真后悔，第一单元语文考试，因为我粗心答错了题，结果才得47。5分，不是我不懂，而是粗心。从发试卷那刻起，我就下定决心要改掉这个坏习惯。
用“纸老虎”来形容我最但是了！要是爸妈不在家，家就成了我的天下，姐姐就成了我的“奴隶”，我活像“真老虎”。可在爸爸面前，我连头都抬不起头。
有一次，星期六的晚上爸爸不在家，我立刻开电视说：“我的乖奴隶，快去买零食给我吃，不然你……”还没说完，爸爸就回来了，板着脸：“你怎样能这样对你姐？我叫你去学习你还来看电视，欠打啊，快去学习。”我嘀咕着：星期六还不让人看会电视，老学习学习。我重重关了门，爸爸追上质问道：“你不服气啊，你再这种态度，别怪我不客气。”我听了，浑身发抖说：“对不起，我刚才不是故意的，下次我会注意的。”我还真是“假老虎”啊！
瞧，这就构成了我。我也不少优点，比如，我帮爸妈做家务，给我妈妈捶背等。
我的自传400字（六）：
2我的自传
2000年6月22日，随着一声婴儿的哭泣，我已经降临到这个五彩缤纷的世界里。来到这个美丽的世界第一件事要做什么呢？对“哭，嚎啕大哭”！但是当我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，弄的我不好意思的破涕为笑。
一眨眼的功夫，哇哇学语的小婴儿被时光老人带走了，幼儿时期缓缓走来。我也来到了看似陌生又恐吓的幼稚园，才开始我并不喜欢这个幼稚园，认为有坏蛋故意把我带到找不到妈妈的地方。可之后我才慢慢了解到我的决定个性无谓，因为这个温馨又和睦的大家庭让我学到了很多很多，一个个都是那么和蔼……
2006年，我正式进入了我所向往的小学，原本还是瘦小的我由于学习压力，逐渐变成了小胖妞，觉得好像不是本人。女孩子嘛，本来就要小巧玲珑，可我呢？却胖乎乎的，常常闹出一些笑话，妈妈让我少吃饭，说什么“一次吃饭十分之七便能够！”此刻呀，我特后悔不听母亲的话，所以说“不听老人劝，吃亏在眼前！”一点也不假。
此刻的我嘛，立刻进入末小时态，走向小社会，培养我的理想――法官，提倡“讲正气，树新风，促和谐！”
为了我的理想，继续努力“前进的路途不可挡，前进！向前进！……”瞧，我又哼上了！
我的自传400字（七）：
我的自传
每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情总是很乐观。这就是我――郑文宣，一名三年级的小学生。
我平时爱吃甜食，比如点心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自我这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯罢口。
我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，能够半天不说一句话。
我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我此刻已经成了个“小电脑谜”。
我也很爱学习，一回到家，先做作业，之后就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。
好了，我的自我介绍就到那里，这就是最真实的我了。怎样样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！
我的自传400字（八）：
我的自传
你认识我吗？我，一个甜甜的小女生，个子不高，却显得很有生气。对于我的性格嘛，不好说，总之整天上蹦下跳，快活的像一个小神仙！我一般不容易甘拜下风，对了，我有时像是个假小子。不信？且听我细细道来。
我此刻住的家是从三岁时搬来的，基本上没有出两天，我就和邻居小孩儿成了铁哥们儿，成天混在一齐，天黑了也不愿意回家。邻居中还有一位大哥哥，在上大学，我和小伙伴儿们便去找他玩，他很忙，每次他妈妈都皱着眉头，说：“出去出去，你们这帮小屁孩儿，回家玩儿去！”这时，我们总会狠狠扯她的头发，于是便“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了！此后，我们每一天都要去和大哥哥玩，由于太过顽皮，大哥哥给我取了一个绰号：顽皮大王。其他小伙伴儿们便是顽皮老二、顽皮老三……
此刻让你傻眼了吧？我呀，小时候的缺点就是顽皮，长大后的缺点就是爱顶嘴了。
在学校，我但是老师心目中的乖乖女，但是在家就把隐藏的坏脾气全都发泄出来。“黄燕，你的身体歪了！”一句看似充满对我关心的话语，却勾出了我的火气。“干嘛呀！”我不耐烦的说。“叫你坐正啊！眼睛要离桌面一尺，身体要隔桌子一拳……”听，妈妈又在喋喋不休了。“明白了，明白了，厌恶。”说着，我的屁股上便多了一个手掌印。“我真期望你不是我亲妈！你就是一只披着羊皮的狼！哼！”说着，我便冲出了家门。这时，妈妈总会无奈的摇摇头。
此刻你认识我了吧？如果你愿意和我交朋友的话，那请你也把你的自传介绍给我吧！想必我们的性格会很像呢！！
我的自传400字（九）：
我的自传
鄙人姓王，名力平。虽不算大名鼎鼎，但也算小有名气。于1995年在凛冽的寒风吹抚下，好动又好闹的一个小女孩我便在江安县川安化工厂诞生了。
六岁时，根据九年义务教育，我去了镇里唯一的一所小学学习，我的求学经历便从此刻开始了。小学，由于我的聪明伶俐和老师的宠爱，日子也过的有滋有味。当然也养成了一个坏习惯尖屁股坐凳――做不住。日子一晃就6年了。转眼间就进入了初中。
明媚的阳光照耀下，我背着书包蹦蹦跳跳的去了我朝思暮想的初中。在学校，由于我尖屁股坐凳的习惯，不久成绩便一落千丈，盛怒中的父亲一气之下，把我禁闭了一个暑假。但暑假后，慈爱的父亲又把我放回了学校。重新开始了我的求学生涯。吸取上次那令人胆战心惊的教训，我开始爱学习，想方设法的该掉我以前那些可恶的坏毛病。
我的人生格言是：任何事决不半途而废。在我的观念中有三种人，一种是为祖国做出贡献，活到老学到老，明白学无止境的人；一种是无民族正义，无爱国之心从事危害祖国经济繁荣的人，这种人损人利己，祸国殃民，人见人骂，犬见犬吠。当然，介入两者之间的就是半途而废之人，既不为国做贡献，也不损人利己，祸国殃民，这种人在百年之后，既不能名留青史，也不能遗臭万年。只是一个平平庸庸，碌碌无为的人。
做人必须要活的有价值，有好处，决不要碌碌无为，更不能遗臭万年。
我的自传400字（十）：
‘哇’伴随着一阵哭声，我就悄然的来到这个世上，家里就多了一个我，从此，家里人便围着我转。我还记得妈妈说过，我出生的时候很小，他们抱着我的时候就感觉像一团棉花，柔软的依附在手上。在妈妈的哺乳下，我茁壮成长。一转眼，我就学会走路了，那时候家里人带我去舅舅家，那时候我可调皮啦！常常弄坏舅舅家的东西。每一次都是我在前面玩着，妈妈就在后面收拾着，那时，我便露出狡猾的笑容。
到了我俩三岁的时候，爸爸便送了我去幼儿园，起初我觉得幼儿园很新奇，便头俩天去幼儿园的时候活泼乱跳的上了车，但是到了后几天，我一看见车来了，便嚎啕大哭，死活不肯上。但是，慢慢的我还是理解了幼儿园的生活。上完幼儿园，我就要步入小学了，但是小学并非容易，每当我看见比幼儿园的老师们更凶的老师的时候，我的心不由得泛起一阵害怕。六年过去了，我此刻已经在读六年级了，这六年级也是我在小学的最后一年级，我即将迈步进入初中。从此刻开始我要好好学习，成绩优秀。还要做一位守纪律讲礼貌的少先队队员。
实验心得体会（一）：
这个学期我们学习了XXX这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。XXX是AAA和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选取，XXX的选取、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的思考和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟XXX的运用等。课程知识的实用性很强，因此实验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动AAA及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自我的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自我看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，到达了“双赢”的效果。
实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度XXX的性能与使用
方法;了解并掌握机械振动信号AAA的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流潜力、独立思考、测试前沿信息的捕获潜力等;提高了自我动手潜力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
实验心得体会（二）：
在做XXX的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。
在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费做实验的宝贵时光。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时光，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还会根据自我的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。
透过这次XXX的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我们受益匪浅。
实验心得体会（三）：
高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。
学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口-技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜力，从而全面掌握单片机的应用。
实验教学的全过程包括认识、基储综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。发布的单片机实验板，透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，
软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。
实验心得体会（四）：
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动AAA及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
透过这次实验，我大开眼界，因为这次实验个性是回转机构振动AAA及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜力，并且培养了我的独立思考潜力。个性是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动AAA及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使XXX这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对XXX这门课的认识，巩固了我的理论知识。
但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时光不是很好，还有XXX考试时光，因为这些时光安排与我们的课程设计时光有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
实验心得体会（五）：
经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA醋酸纤维薄膜电泳RNA定量测定-UV吸收法纤维素酶活力的测定最适PH选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
还有一个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次实验我是第二个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想
快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多；它还提高了我处理数据的潜力；做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的动手潜力还不够强，当有些实验需要很强的动手潜力时我还不能从容应对；我的探索方式还有待改善，当应对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成；我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自我的人身价值！
实验心得体会（六）：
实验总结心得
一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在学习知识上方，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。
在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时光不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时光，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时光，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时光，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。
在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。
总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时光去浪费。
实验心得体会（七）：
实验总结心得
透过一个学期对《计算机网络实用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不陌生。首先对于课程安排，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的知识点。理论总在实验和机试前，这样有利于我们学生理解新知识的灌输，而且把理论运用自如。每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时光给我们思考的空间。其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清晰，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住知识的主次。跟着老师的教学步骤，我们慢慢吃透了课本上的知识，老师偶尔形象及幽默的比喻，易于理解理解，感觉不到课堂的枯燥，实验前，老师总会给足够的时光给我们预习。分成小组的形式，让我们构成合作的团体，实验中不仅仅让我获得知识，更锻炼了我们同学之间的合作。实验中学会了“双绞线的制作与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。即使操作上，我们学会了开通博客、;windows2000server的安装”等等。实验后的实验报告让我们有了总结回顾的效果。计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而构成的一门新兴学科。21世纪的我们，务必学好科学技术才能站得住脚!!!在实验中，让我们体会到合作的重要性!!!!实验前做好准备，要了解实验目的的要求，要详读实验的步骤，实
验过程要谨慎仔细等等。。。
相信以后更认真，努力的学习，必须能够使自我的知识更全面。
1。这个学期我们学习了测试技术这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和资料来解决科研、生产、国防建设乃至人类生活所面临的测试问题的课程。测试技术是测量和实验的技术，涉及到测试方法的分类和选取，传感器的选取、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的思考和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟测试技术的运用等。
课程知识的实用性很强，因此实验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较，回转机构振动测量及谱分析，悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个实验。刚开始做实验的时候，由于自我的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在实验中发现问题，自我看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我对课本理论知识的理解，到达了“双赢”的效果。
实验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证;用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的(悬臂梁)一阶固有频率和阻尼系数;掌握压电加速度传感器的性能与使用方法;了解并掌握机械振动信号测量的基本方法;掌握测试信号的频率域分析方法;还有了解虚拟仪器的使用方法等等。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流潜力、独立思考、测试前沿信息的捕获潜力等;提高了自我动手潜力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。
实验心得体会（八）：
实验总结心得
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1。手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自我的份内之事，都就应用心去完成，也许自我累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2。多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3。善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自我的东西。
4。前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。
5。独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自我的。
6。实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。
7。认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。