解放思想大讨论发言稿

  解放思想大讨论发言稿(一):

  当前开展的“解放思想,改革创新“主题实践研讨活动,其目的是透过解放思想,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新状况,解决新问题,就是使思想和实际相结合,使主观和客观相贴合,就是实事求是、创造性地工作。“正确的路线确定之后,干部就是决定的因素”,领导干部思想解放的程度决定着本单位改革创新地力度,因此领导干部务必做解放思想,改革创新的表率。

  透过近期学习解放思想,改革创新的有关文件,个性是学习了XX集团XXX总经理和北重集团XXX书记在“解放思想,改革创新“主题实践活动动员会上的讲话后,我深刻体会到,解放思想是适应形势,抢抓新机遇,寻求新发展的客观需要,是壮大集团公司经济实力的必然选取。因此,我公司组织开展这次解放思想、改革创新主题实践活动的研讨会是十分及时,十分必要,对于实现我公司辅业改制和经济发展具有十分重要的好处。

  解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。

  思想是行动的先导,只有开放的思想才能有效地指导各项工作的发展。实践证明,每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动各项工作向前发展。从我公司目前发展来看,既面临着乘势而上的大好机遇,又面临着很多的制约因素和巨大的压力。

  机遇是先天的北重物业管理地域优势及集团公司对硬件建设的投入,制约因素是物业管理投入不足,历史欠账较多,搞好服务让业主满意对于我们来说背负着巨大的压力。

  应对机遇和压力,我们是因循守旧、消极畏难,还是解放思想、迎难而上,将决定着我们是否能够继续生存和发展。透过学习我认识到,思想解放、观念更新和工作思路上的差距,对于我公司的生存发展起着至关重要的作用,透过这次研讨活动寻求我们突破这个思想瓶颈的有效方法。

  一、我认为作为一名领导干部,要带头解放思想,带头转变观念,带头转变作风,以实际行动为广大员工做出表率。正确思想的来源是勤奋学习,学习是我们提高工作潜力和创造力的源泉。不但要学习政治理论,做到与时俱进,跟上时代步伐,更要学法律、学管理,学习市场经济和现代科学知识,开拓视野,转变传统观念。

  只有持之以恒地学习,才能跟上时代的节拍,在工作中有所创新、有所创造。要学习好首先要把学习摆在重要位置,切实抓紧、抓好、抓实;其次学习要和整改相结合,做到边学边改,学以致用;第三学习要与实际工作相结合,在“创新实干、快速发展”上做文章。二是善于思考。落后的管理总是同落后的思想,落后的观念和落后的习惯相伴生的。解放思想,不是随心所欲,胡思乱想,而是要解决实际问题,要紧紧围绕如何加快公司发展这个主题,创造性地开展工作,适应新的形势和任务的要求。三是勇于实践。要始终持续一种开拓的精神,创新的锐气和敢闯敢试的勇气,要争当创新的开路先锋,不怕冒险,不怕担担子,要紧跟时代,勇立潮头,大胆创新,敢为人先。要树立“重在行动,贵在落实”的理念,将思想与行动结合起来,应对周边同行的发展势头,敢与强的比,敢和快的赛,敢向高的攀,明确更高的目标定位,更高的发展水准,更高的工作要求,在实践中实现自己的价值。四是敢于转变。顺应发展大势,把握时代潮流,“敢于好高骛远,善于实事求是”,以新的眼光来审视公司的此刻,以新的思路来谋划公司的未来,把创新意识渗透到自己的骨子里,贯穿于工作的始终。既要灵活多变,又要把握好原则性,转变思维方式,走出认识误区

  ,由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维,用逆向思维、立体思维来看待自己的工作,冲破“思维瓶颈”,扫除“观念障碍”和“人为障碍”。

  脚步达不到的地方,眼光能够到达;眼光达不到的地方,思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,公司的经济必须能够得到持续、快速发展。

  二、我们要紧紧依托北重,搞好服务才能以业养业。我公司负责北重21个楼房住宅区、2万3千多户、143万平方米,10万职工家属的物业管理服务工作。

  物业、供热是一项复杂的社会系统工程,涉及到千家万户,与我们的日常生活息息相关。我们服务的好坏,与企业的稳定大局密不可分,所以,时时牵动着集团公司干部员工的神经。改制以后,我们的主要产品是服务。业主才是我们企业生存的依靠。我们服务的好坏,直接关系到业主是否愿意从口袋里拿钱给我们,也就直接关系到我们企业的生存。所以,我们就应树立“服务就是产品”的理念,只有不断提高产品质量,才能到达以业养业,才能步入良性循环,使物业保值、增值。

  一是“以人为本,科学管理,规范服务”。以人为本就是围绕住户、服务住户。科学管理、规范服务就是对照行业标准实行对标管理。因此,我们要牢固树立“业主第一,服务至上”和“全心全意为住户服务”的理念。逐步建立起以服务为先导、寓管理于服务之中的新理念,这种服务不仅仅体此刻对硬件设施的管理上,更要体此刻对顾客带给的优质服务上。我们要重点解决好服务质量低、维修不到位、不及时,群众反映的热点、难点问题。为广大业主创造礼貌优美、安全方便的生活环境。

  二是加强小区硬件建设,用好用足集团公司的优惠政策。争取在三到五年内将住宅小区建设成为包头市先进物业管理小区,使小区道路、绿化、亮化、美化、生活服务设施日趋完善,从而促进物业管理步入良性循环的轨道。

  三是落实职责、明确目标,将工作目标分解到科室、班组,落实到人头。将企业的经济效益与员工的个人利益紧紧联系在一齐,最大限度的调动员工的用心性和创造性。

  四是建章立制,建立科学的考核评价制、目标职责制和激励机制。俗话说:“没有规矩,不成方圆”。企业要发展,制度要先行。

  五是发展企业文化建设。俗话说:“人心齐,泰山移”。只有培育企业员工共同认同的价值观,企业才能人心所向,勇往直前。

  六是加强对员工的培训。人力资源是企业的第一大资源。企业要发展,员工的技术、技能水平和管理水平就需要不断的调整和提高,否则,我们就会落后于社会的发展,从而在市场竞争中被淘汰。

  七是实施“品牌”战略。按照“大物业”的发展思路,打造一支优秀的物业管理队伍。相信在我们公司领导班子的带领下,我们必将成为本地区同行业的排头兵。同时,我们要集中优势在管道、锅炉安装等方面发展自己的主打产品,积累资本,为企业快速发展奠定基础。

  以上是我个人学习的一点体会,不妥之处,请各位领导和同志们多提宝贵意见。

  解放思想大讨论发言稿(二):

  一、树立争先意识

  在1月30日全县领导干部会议中,胡书记提出:要充分调动各乡镇的工作用心性,强化奖惩措施,打破“大锅饭”,实行“分灶吃饭”,鼓励先进,鞭策后进,切实转变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象,大力营造你追我赶、创先争优的良好氛围。针对我镇现状,对如何树立好创先争优意识我的看法主要有:

  1、从组织角度:制定相对可行并完善的奖惩制度。采用物质激励与精神激励方式并举,鼓励干部职工你追我赶,构成良好的争先氛围,定期对先、优干部职工实施奖励;相应的对表现较差,满足现状,无上进心的干部职工进行必须惩罚。

  2、从个人角度:全体干部职工应在组织的大力支持帮忙下,认真学习相关文件精神,并把工作落实到田间地头、农户家中,少说话、多办事,切实服务于群众,提高对自身的要求,树立目标,努力上进。

  二、树立勤劳意识

  新时期龙里精神提出要“自我加压”。干部职工普遍存在懒惰等靠、贪图安逸的思想,这是很危险的,我觉得勤劳不就应仅仅局限于搞好环境卫生,更就应体此刻工作效率上。群众普遍反应政府、机关、事业单位办事效率慢、态度差,一天能办的事要分几天办,针对这些问题,我们更就应在实际工作中有效提高自己的工作效率,争取不让群众多等一分钟,让8小时发挥出大于8小时的工作成果,以星火之力点亮政府机关新时期形象。

  三、树立创新意识、机遇意识

  国发2号文件的下发,对贵州,对每一个干部职工都是不可多得的发展契机,政府机关应在文件、政策的大力支持下,依托地方发展优势,挖掘经济发展项目,在保证生态环境不被破坏的状况下争取项目,引入企业,鼓励创业,创造更多的就业岗位,有效提高群众生活水平。干部职工也要紧紧围绕发展三元经济这个中心,建言献策,解放思想,奋力创新,服从组织安排、调配,配合工作。

  四、树立开放意识

  在贵州逐步实现跨越式发展的大背景下,从促进我镇开放这个大局出发,凡是有利于开放的事,就应当各方支援,通力合作,努力办好。各部门要把自身担负的工作与全镇对外开放密切结合起来,真正构成领导重视开放、部门参与开放、人人为促进开放贡献力量的浓厚气氛。

  解放思想大讨论发言稿(三):

  根据省局决定和市局安排,在全系统开展“促进和服务转型跨越、先行发展,我该怎样办”?大讨论活动。我局用心组织学习方案,制定措施,讨论发言。透过学习讨论,使我进一步明确了地税部门在服务全市转型跨越、先行发展中的新任务、新使命,明确了这次讨论,是贯彻落实我省地税系统“1436”工作思路,努力开创“十二五”时期地税工作良好开局的一向重点工作。我认为,这次活动安排的十分及时,十分必要。下面我结合自己的实际工作和思考,谈几点体会:

  我认为,开展这次解放思想大讨沦活动,我们要从战略和全局的高度,深刻认识和全面把握开展这次大讨论活动的重大好处。开展解放思想大讨论,务必以解放思想为先导,要围绕落实市十一次党代会提出的目标任务,着力解决思想观念上存在的突出问题,更加自觉、更加坚定、更加有效地落实科学发展观,为在新起点上实现新跨越带给有力的思想保证。要大力破除影响和束缚发展的旧的思想观念障碍,以新的思想指导新的实践、以新的作为创造新的辉煌。认真解决思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面存在的问题,把各级和广大干部群众的思想和行动统一到党组织要求上来,实现新跨越的强大合力。重点要抓好以下几个方面:

  一要克服一个“满”字,强化忧患意识。近几年来,各

  级党委、政府带领全市人民,认真贯彻落实中央和省委、市委的决策部署,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,全力以赴促跨越,齐心协力建和谐,取得了有目共睹的巨大成绩。应对成绩,有些同志沾沾自喜,自我满足,小富即安,小成则满。我们务必看到面临的形势异常严峻,前有标兵、后有追兵,标兵越跑越快,追兵越来越近,没有骄傲自满的资本。在不进则退的新形势下,务必增强忧患意识,克服固步自封、小成即满的思想,树立争创一流的精神,提高工作标准,努力向先进看齐,以更大的胆略和气魄,以几倍于人的努力,把发展的步子迈得更好更快。

  二要克服一个“旧”字,强化创新意识。党的十六大以来,无论是全国、全省还是我市,形势发展很快,客观状况发生了很大变化。但应对新的形势,我们在许多方面还不够适应。解决问题的关键在于破除旧的思想观念,强化创新意识。要创新思维方式,在科学发展观的统领下,更加注重经济社会发展又好又快、好中求快,更加关注自主创新、节能环保和土地集约利用,更加注重改善民生,更加注重经济社会、城乡区域相协调和人与自然相和谐,更加注重依法执政、**执政、科学执政。要创新体制机制,在国家政策指导下,按照市场经济规律要求,用心稳妥地推进各项改革,凡是看准了的贴合市场规律的都要大胆改、及时改。要创新工作方法,把科学发展、和谐发展的理念转化为行之有效的工作方

  法,更加注重办事效率、以人为本和换位思考。

  三要克服一个“副字,强化实干意识,我们务必树立正确的政绩观,发扬求真务实精神,脚踏实地干事业,真心实意为群众谋利益。要坚持心系群众、服务人民,始终持续同人民群众的密切联系,着力解决群众反映强烈的突出问题,多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。要树立正确的用人导向,对长期扎实工作、埋头苦干、服务人民、无私奉献的优秀干部必须要格外关注。要以良好的党风政风带动民风,在全社会构成诚实守信、遵纪守法、踏踏实实、艰苦创业的浓厚氛围。

  四要克服一个“难”字,强化进取意识。应对发展中存在的困难,要做到正视困难,增强信心,有困难是正常的,困难往往与机遇相伴,我们要不回避困难,更不被困难所吓倒,而是要以坚定的信心去应对困难。要分析困难,寻求办法,在科学发展观的指导下,善于运用辩证思维的方法,不断创新的方法,依靠群众的方法,典型引路的方法,学习外地的方法等,寻求解决困难的具体办法和措施。要克服困难,迎难而上,敢于知难而进,把竞争压力化作创新动力,以科学的办法战胜困难,在不断拼搏中创造新的天地。考试大网站整理

  五要克服一个“斜字,强化大局意识。近年来,我市的发展环境有了全方位的改善,聊城的知名度和对外形象不

  断提高,有力促进了经济社会发展。但在环境建设个性是软环境建设上还有不尽人意之处。要透过这次大讨论,进一步强化全局意识和服务意识,正确处理部门利益和全局利益的关系,做到部门利益服务于全局利益;正确处理监督、管理与服务的关系,寓监督管理于服务之中;正确处理部门与企业的关系,自觉当好发展经济的推进器,切实改善工作作风,提高办事效率,为医药经济发展营造“百花争艳、万物竞发”的春天般良好环境。

  透过学习,并结合实际查摆问题,我认为自己在思想上,行动上也不同程度的存在着如:小成即满;创新观念不足;工作不细致;畏难情绪;大局意识不强等多方面的不足。但是,透过这次解放思想大讨沦活动的开展,我有信心有决心透过努力加强学习,提高认识,进一步解放思想,更新观念,全面加强自身综合修养,提高业务素质,改善工作方法,转变工作作风,更好的做好食品药品监督管理工作,自觉的投身到建设强市名城的事业中来。

  解放思想大讨论发言稿(四):

  一、充分认识全县开展的“解放思想,创新发展”大讨论活动的中的重大好处

  全县开展的“解放思想,创新发展”大讨论活动,开展的总的目标是透过学习,广泛开展讨论,制定措施,集中整改,着力解决影响检察工作的各种思想问题,作风方面的突出问题,增强检察人员贯彻党的十七大精神的自觉性和坚定性,引导广大检察人员正确理解和全面把握胡锦涛总书记的重要讲话对政法部门工作提出的基本要求,统一执法思想,规范执法行为,解决好队伍建设和业务工作中存在的与党的十七大和胡总书记讲话要求不相适应,不相贴合的问题,正确履行法律监督职能,为促进社会主义公平正义,维护社会和谐稳定带给强有力的精神动力和思想保障。

  梁志敏检察长在民主生活会上强调,在学习和讨论中,我们要结合检察工作实际,重点研读党的十七大报告和胡总书记在全国政法工作会议上的重要讲话,周永康同志在全国政法工作会议上的报告,贾春旺检察长在全国监察长会议上的讲话,徐光春书记在全省政法工作会议上的讲话,十一届全国人大一次会议文件,及中央政委下发的《社会主义法治理念教育读本》和社会主义法治理念教育系列短片等辅导资料。重点围绕“检察机关如何才能做到坚持正确的政治方向”,“检察机关如何增强的局意识,服务好构建社会主义和谐社会”,“检察机关和检察人员如何正确树立和深入实践社会主义法治理念,”“中国特色社会主义检察制度的特征和优越性”,等四个专题开展讨论。

  梁志敏检察长在民主生活会上要求,在整个查摆阶段,我们结合今年来开展的检察工作主题教育,持续共产党员先进性教育,规范执法行为专项整改,社会主义法治理念教育,“改善执法作风,树立良好形象”等活动状况,结合工作实际,采取自查,互查,帮查面向社会开门查等形式运用各种方法,认真回顾查找本部门和个人在执法思想,执法潜力,执法行为,执法作风方面存在的问题。从深层次分析原因,及时整改。

  二、存在的问题及原因分析

  在民主生活会上党组成员认真查摆、分析存在的问题及存在问题的原因,透过查摆归纳出一下几各方面:

  1.思想解放程度不够,对新生事物的认识还不够到位,还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。

  2.在贯彻落实“严格,求实,创新,高效”的工作要求上做的还不够,不能切实让机遇转化为加快发展的动力,转化为实实在在的发展成果。

  3.与时俱进,开拓创新,大胆工作,的信心和勇气还不够大,工作中新的亮点少,创造性地开展工作的力度不够。

  分析存在的问题及存在问题的原因:

  1.理论学习不够,对理论学习的重要性认识不足,思想得不到解放,不能创造性地开展工作,不能很好地为发展服务。

  2.改革创新的意识还不够强,对已经构成的制度落实不够。

  三.主要整改措施

  1.加强学习,解放思想,做到学习经常化。重点学习党的十七大精神,切实增强全局观念,发展观念,群众观念和法治观念。

  2.改革创新,服务大局。围绕检察工作深入实际,调查研究,用心探索维护社会安定的新思路,扎实做好本职工作,为全县的改革开放,经济发展带给优质服务。

  3.转变作风,勤政为民,牢固树立依法为民的办事的观念。解决为民服务中执法思想,执法观念方面存在的差距,正确处理执法与服务,执法与稳定的关系,做到服务大局,服务发展,提高执法为民的自觉性。

  解放思想大讨论发言稿(五):

  增强“四种意识”(即忧患意识、拼抢意识、实干意识、争先意识),是进一步激发推进科学发展的内在动力。我们要针对这“四种意识”不强的问题,着力在破除影响实现科学发展的陈旧观念、破除阻碍发展的体制机制和工作作风存在的突出问题上下功夫。透过不断解放思想,更新观念,增创新的发展优势,推动明月镇科学发展和长治久安。透过四种意识不强的学习、讨论,认为自己在实际工作中存在着不足,有以下几点。

  1.思想观念需要进一步更新,不力求全面,发展缺乏主动性和创造性,满足于应对本职工作,不精益求精,不求有功但求无过。

  2.放松了自我学习的自觉性、主动性、用心性不强,自己放宽自己,轻视理论学习,致使理论素养跟不上形势的发展,了解大局,不能透彻。

  3.有时犯自由主义,其主要表此刻,上下班上,还有迟到或是早退现象。

  4.工作不够创新。

  决心在今后的工作中,加强学习,提高自身素质,不断增强自身创新意识,坚定思想观念,时刻用党员的标准严格要求自己,为振兴我镇的经济发展服好务。主要体此刻:

  一是增强忧患意识。结合我镇继续全力推进招商引资工作的实际状况,充分认清当前面临的困难、挑战和风险,始终持续清醒的头脑,坚决破除小胜即喜、小进即满的观念,更加坚定高目标奋进不动摇,更加突出破解发展难题,更加努力以超常规措施推进各项工作,始终持续昂扬的斗志。

  二是增强拼抢意识。一流的业绩,不是等来的,更不是靠吹出来的,只有靠脚踏实地,扎实工作,我们的工作才会有成效。在发展机遇面前,我们都要力戒“等、靠、要”倾向,增强拼抢意识,不要为困难所吓倒,不能为非议所动摇。要有自我加压、奋勇争先的闯劲,要有说干就干、干就干好的拼劲,要有实事求是、脚踏实地的实劲,在成绩面前不停步,在荣誉面前不自满。以敢闯、敢试、敢干的精神和干劲,创造性的开展工作。

  三是增强实干意识。要围绕中心,服务大局,促进发展,做到心往一处想,劲往一处使,为我镇经济发展创造良好环境。我们要大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风,坚决克服形式主义、官僚主义,坚持重实际、说实话、务实事、求实效,不图虚名、不务虚功,脚踏实地工作。在实际工作中,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,永葆机关干部蓬勃朝气和浩然正气。

  四是增强争先意识。当前,我们正处在加快发展的关键时期,同时也面临着许多新状况、新问题,过去的一些思维

  方式和工作方法已经表现出明显的不适应。结合我镇近阶段开展的“继续解放思想”大讨论活动,抛弃那些不合时宜的经验主义和惯性思维,冲破一切阻碍改革开放的思想体制束缚,大胆实践,大胆创新,敢闯敢试,敢为人先,不断开辟新空间、创造新举措、研究新办法。在工作中,我们要充分发挥主观能动性,善于从主观上查找原因,从薄弱环节入手,以务实的态度、科学的办法和创新的手段,用心研究破解难题的新思路、新举措,牢牢把握推动经济社会事业发展的主动权。

  解放思想大讨论发言稿(六):

  解放思想大讨论座谈会发言提纲

  根据县委的统一安排,这天我们在那里召开解放思想大讨论座谈会。为开好这次座谈会,县委十分重视,专门下文提出了具体要求。这天,县人大贾主任、县委组织部赵书堂部长及其他领导专程前来参加和指导我们的座谈会。对上级领导的到来,我们表示热烈的欢迎和真诚的感谢。

  这段时间以来,我们按照县委的要求,先后组织班子成员和机关干部学习了十七届六中全会精神、盛市、县党代会精神以及王国平书记在解放思想大讨论活动动员会上的讲话精神等有关会议精神,广泛征求了干部群众对领导班子及每个成员的意见。同时,每位同志结合各自工作和思想实际,查找了自身思想理念、行为作风和工作中存在的差距和不足。所有这些准备工作,为我们开好这次座谈会打下了良好基矗下面,就这次开展的解放思想大讨论活动,我首先进行发言。

  一、进一步深化解放思想的认识

  解放思想是个老话题了,我们党的事业每前进一步都伴随着思想领域的大解放为先导的。如果没有解放思想,就不可能有改革开放和现代化建设的伟大成就,就不可能有此刻的幸福生活。党的十七大报告指出,解放思想是发展中国特色社会主

  义的一大法宝。之所以这样讲,是因为解放思想打破了传统的思维模式,更新了观念,创新了思路,激发了活力,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器。纵观我们党的历史,每次思想的大解放,都会冲破层层禁区,摆脱种种束缚,从而推动社会进步和事业的发展。反之离开了解放思想发展就成了无本之末、无源之水。

  这次县委提出开展解放思想大讨论活动,是在全县上下认

  真贯彻党的十七届六中全会、省市县党代会精神,加快推进四大转型、实现跨越发展的新形势下开展的。目的就是要透过开展解放思想大讨论,进一步解决我们在思想观念、工作作风、发展环境方面存在的问题,为经济社会转型跨越发展注入强大精神动力,带给坚强的思想基矗

  二、把握形势,对照检查,着力破除影响制约科学发展的

  思想作风问题

  召开这次解放思想座谈会之前,我们广泛征求了干部群众

  对班子和领导干部个人的意见,发出征求意见表份,收回份,其中,肯定类意见条,推荐类条,否定类条。综合大家反映的意见和我们班子成员的反思剖析,主要存在以下几个方面的问题:

  一是思想观念不解放。无论是在班子还是干部个人,都不

  同程度地存在,当前突出表此刻三个方面,一是躲闪推脱、不敢担责,遇有工作、碰到难题不是用心的想办法、找对策,而

  是能躲就躲,能推就推,奉行“多一事不如少一事”的心态,不敢担责,不愿担责,没有主人翁意识。二是因循守旧、墨守成规,看不到发展的新形势新变化,在思维方式、工作方法上习惯于老套套、旧思维,靠老经验办事、凭拍脑袋决策,导致工作打不开局面,落下了步子。三是不思进取,安于守成,满足于小富即安,习惯于工作问过了、做过了、完成了,没有从过去的成绩中解放出来,职责感、危机感不强,缺乏谋大事业、出大举措、求大发展的思想观念。

  二是工作作风不实。主要存在四种现象,一是“庸”,表此刻工作标准不高、得过且过、不求上进,缺乏用心想事、干事、干成事、干好事的精神状态;二是“懒”,表此刻工作热情不高、办事拖拉、推诿扯皮,工作劲头不足,精神状态不佳,缺乏求真务实、埋头苦干的工作作风;三是“散”,表此刻职责不清、方向不明,热衷于搞形式主义、摆花架子。四是“差”,表此刻工作中心浮气躁、终日无所事事,等等。

  三、解放思想,勇于探索,加快推进经济社会实现转型跨越发展

  近年来,在历届党委、政府的领导下,大邓经济社会快速发展,产业结构调整、农民增收、新农村建设、民生事业发展等各个方面都取得了很大的成绩,但是对照全盛全国个性是先进发达地区的发展,我们有着很大的差距,如何更好更快发

  展,务必认清形势,为此,在今年的党代会上,我们确定了实施“一三四五五”发展战略,争当排头兵,再造新大邓,实现新跨越的奋斗目标。在这一目标指引下,全乡上下抢抓机遇,引进建设了尧京葡萄酒庄、宏峰林纸三期、新兴20万吨球墨铸造项目,投资1000余万元实施新的“五个全覆盖”,安全生产、环境卫生等各项工作全面推进,全乡上下推进转型跨越发展的势头很好。

  应对当前的发展形势,我们只有在解放思想上先人一步,才能有更高的全局观念、更远的战略眼光、以及更有力的保障措施,才能为经济社会发展创造良好的环境

  一是要在党的建设上取得新突破。要以党建工作为统领,进一步加强基层党组织班子建设,着力建设一支有文化、有头脑、肯干事、战斗力强的基层干部队伍。要强化干部队伍的作风建设,认真解决好干部队伍存在的慵懒散差等不良现象,增强广大党员干部推进发展的使命感和则仍,引导党员干部把心思和精力用在谋发展上,以思想作风的转型促进发展的转型,脚踏实地,扎扎实实为推进大邓经济社会发展贡献自己的智慧和力量。

  二是在项目建设上取得新突破。经济要发展,项目是关键。今年以来,大邓乡始终把项目建设作为推进经济社会转型跨越发展、再造新大邓的重要载体,齐心协力上项目,千方百计抓

  落地,截至目前,全乡三大重点调产项目进展顺利。产业项目的实施,在为经济发展注入了活力的同时,也为农民带给了更多的就业岗位,为促进农民增收带给了条件。下一步,我们要依托大邓现有的产业基础和优势,以招商引资为引擎,用心引进项目、资金、技术,以项目建设推动产业结构调整,为大邓转型跨越发展不断注入活力。

  三是要在特色产业发展上取得新突破。近年来,我们结合山上、山下不同的地理、气候、水利、土壤等条件,大力发展“一村一品”现代特色农业,在山上片按照“林—果—药”的发展思路,构成了以裴家庄、沟北、陕家坡等村为中心的核桃、红枣等经济林种植区、以土地殿、裴家庄等村为重点的中药材种植区,山下村以西张、吉柴、西社等村为中心的露地菜种植区;依托农业龙头养殖企业丰惠养殖场,全乡较大规模以上养殖企业到达13家,带动周边群众搞小养殖。下一步,我们要在进一步扩大规模,聘请专家开展技术培训,进村上门帮忙指导农业生产,提高农产品科技含量和经济效益,以特色农业的大发展,促进农民收入的大幅增长,实现全乡经济社会的大跨越。

  四是要在创新社会管理上取得新突破。加强和创新社会管理是党中央提出的一项崭新课题。从大邓的实际状况来看,一是要在安全生产管理上实现科学化,在落实安全生产主体责

  任和监管职责的同时,深入开展“防火墙工程”、“标准化工地”等建立活动,落实领导现场带班制度,强化监督检查,坚决查处“三违”行为;深入持久地开展安全生产隐患排查治理,坚决打击私挖乱采、无证经营等非法违法生产经营行为,从领导、监督、巡查等各个环节进一步完善制度机制,建立起科学有效的动态监管系统,发现隐患,及时整改;二是要高度关注地质灾害防控工作,建立完善群防观测点网,对重点地质灾害区密切关注,严防地质灾害发生;三是要做好群众信访工作,进一步完善调解队伍和调解机制建设,狠抓矛盾纠纷排查调处工作,把各类矛盾化解第一时间在基层和萌芽状态,维护社会和谐稳定。

  解放思想大讨论发言稿(七):

  20XX年8月12日,公司召开了创先争优活动暨推进学习型党组织建设及解放思想大讨论动员会。会上,陈书记作了重要讲话,动员全公司开展思想解放大讨论。8月20日,机关二支部认真组织的学习了《陈书记在动员会上的讲话精神、任总在工作会上的讲话》。会后,我们立足实际,精心组织开展了思想解放大讨论活动,各岗位工作人员分别结合自身工作实际,对照“十种不良倾向”,进行深入的思想剖析,深刻反省工作中存在的思想保守、因循守旧等问题,努力转变思想观念,打开思想大门。总结分析自开展大讨论以来所发现的问题,反复思考问题产生的原因,努力寻求整改办法,现将具体状况总结如下:

  首先来谈谈大讨论中发现的问题,主要有以下两个方面:

  一、思想上普便存在思想僵化,封闭保守的问题。多数岗位受工作性质影响,分工固定,人员稳定,各项工作都严格按照相关规章制度和工作程序展开,工作的程序性和稳定性较强。不学习不上进,很容易造成人员思想上的固化、保守,进而导致工作创新潜力不强,工作方法陈旧,跟不上新形势,致使实际工作效果下降。

  二、工作中存在不扎实,职责心不强的问题,存在不求有功,但求无过的问题。实际工作中,有部分人员认为,只要本职工作不出现差错就能够了,没有在工作中树立更高的工作目标。然而,企业的生存发展本是逆水行舟,不进则退。如果我们的工作只是原地踏步裹足不前,那么必然跟不上集团大发展,大跨越的步伐,甚至阻碍和制约公司的发展。

  其次,针对以上问题,结合实际,提出整改办法如下:一、加强部门人员的学习管理,用制度保证和促进学习,完善自学与组织共同学习相结合的学习制度,为学习型科室建设打下扎实的制度基础。学而不厌。不断的学习是打破思想僵化、封闭保守的重要途径。具体到人力资源科来讲,就是要求所有员工坚持不懈地学习党和国家最新的方针政策、法律法规,学习最前沿的人力资源管理方法,学习兄弟单位好的工作方法,并在不断的学习交流进程中,充分结合实际工作,不断完善工作制度和工作程序,改善工作方法,提高工作质量和工作效率。

  二、深入推进学习型组织建设,各部门要透过行之有效的组织管理来激发员工的学习意识,逐渐在部门内部构成良好的学习氛围,不断提高员工适应新状况、学习新事物、应用新方法的潜力,不断增强组织活力。

  三、加强考核,改善人员工作作风,重点解决“松”、“散”、“懒”、“浮”“空”的问题。为此,一要员工要结合实际工作订立个人工作目标,年底各部门依据员工目标的完成状况,做为评先依据。工作目标务必是透过努力才能到达的,不能定的太低,太低就失去了努力的好处,也不能定的太高,太高就浮夸、不切实际。二要考核部门严格指纹考勤和签到考勤的“双考勤”工作,三要进一步组织好劳动纪律动态巡查工作。四要各部门负责人重点抓好本部门员工的签到考核,切实规范员工行为,严格自律。

  四、各部门加强分工合作,搞好工作交流。应对实际工作中跨专业、跨部门的工作,各单位要站在全公司生存发展的高度,明确分工,通力合作,不推诿、不扯皮,共同把工作搞好。此外,各部门要加强交流,透过交流互通有无,互相学习,不断提高。

  五、切实作好群众监督工作。群众的眼睛是雪亮的,工作做的好与不好,最终还是群众说了算,不能只是孤芳自赏,自认为做的好。深入广泛的群众监督是必要的,一来能减少工作中不经意的失误,二来还能促进工作的不断完善。更为重要的是,我们所做的一切工作就是为了企业的长荣发展,为了人民群众的幸福满意。

  言而总之,解放思想就是要拓宽思路,统一认识,凝聚力量,勇于拼搏,铸就辉煌。透过开展思想解放大讨论活动,我们深入分析了当前公司内部存在的各种不良思想倾向,及时地进行了制止和纠正,促使员工提高了意识、活化了思想,增强了信心,改善了作风。并切实从现实出发,将思想统一到公司的生存发展上来,共同努力,共同为推进公司“五新”创业战略、“构建‘一矿多井’、打造千万煤炭企业”,建设礼貌国色、和谐绿色、新型特色的石圪节而奋斗。

  解放思想大讨论发言稿(八):

  解放思想大讨论学习研讨会发言提纲按照局内解放思想大讨论活动召开学习研讨会的安排,下面,我从思想、工作、作风方面谈一下单位及我个人存在的问题和一些体会,不足之处,请大家予以指正、补充。一是在对接京津产业转移上,思想还不够解放,机遇抢得还不够及时。近两年,个性是习总书记来河北调研京津冀一体化以来,我们在对接京津产业转移上做了超多的工作,也取得了不错的成绩,但是我们在京津产业转移上信息的获取上还存在被动,思想还不够解放,主动获取信息、对接产业转移上的工作做的还不够,对接京津产业转移的力度还不够大,成绩还不够多,目前,全省下上都在下大力气主动承接京津地区的产业转移,抢抓一体化的历史机遇,我县距离京津地理区域相对较远,承接产业转移的优势也不够明显,我们更就应做到思想提前解放,机遇抢先抓起,信息主动获取,招商大力深入,拿出跨越赶超的勇气,奋发作为,打赢这场京津冀协同发展的关键仗。

  二是在项目建设工作推进上,办法还不够多,措施还不够有效,成绩还不够明显。近年来,我县在项目建设工作上,在全市个性是,今年以来,由于全国经济形势的影响,我县在项目谋划上大项目断档、好项目减少的势头愈演愈烈,全县核准、备案亿元以上项目个。全县在建项目中,目前处于

  停工、半停工状态的占到一半以上,项目建设进度明显放缓。在这种大的不利环境下,我们在推动项目建设工作上,旧办法已经不适应,新办法还没构成,推动措施还不够有效。下一步,我们就应破旧立新,在项目谋划上,破除畏难坐等的情绪、封闭保守的思想,树立开放创新的意识、锐意进取的精神,逆势而上,确保我县在项目建设工作上继续持续模范先锋作用。三是在资金争跑工作上,沟通力度还不够大,畏惧保守思想还在作怪。今年以来,我局透过准确把握上级资金投向,用心指导业主申报材料,共争取到各类项目上级无偿资金,并且为社会事业、新兴产业等三十余个项目争列入国家专项建设债券资金项目库中,其中******项目已获国家发改委批准,为我县项目建设工作注入了新的活力。但同时我们也应清楚的看到,我们争跑资金的思想还不够开放,争跑工作还主要看业主的用心性,在争跑手续上还畏手畏脚,怕担职责,多一事不如少一事的思想还在作怪。下一步,我们就应先从思想上破除顽疾,主动作为,深挖潜力,有条件争跑的要用心争跑,没条件的创造条件也要争跑,为我县县域经济发展做出应有的贡献。

  解放思想大讨论发言稿(九):

  自解放思想大讨论活动开展以来,我校以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,紧紧围绕县教育局提出的各项奋斗目标,用心树立抢抓机遇、加快发展的大局意识和职责意识,紧密结合自身实际,就影响和制约我校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作作风、管理效能等方面存在的深层次问题,深入展开讨论,努力在解放思想中统一思想,在比较差距中深刻反思,在转变观念中开拓创新,在改善作风中真抓实干,力求真正以思想的大解放推动学校的大发展。透过集中学习,深入调查研究,广泛征求群众意见等形式,我们总结出以下一些在学校教育教学改革和发展中存在的突出问题。

  1、在教育理念、工作措施、工作机制、管理方法中还存在哪些不适应教育快速发展的问题?

  2、怎样以教学改革为突破口,以课堂教学为中心,着力转变教学方式和学习方式,大面积提高教育教学质量,进一步丰富我校教育的发展内涵、实现科学发展?

  3、如何建立一支师德高尚、业务精湛、水平一流的教师队伍,尽快全面提高教师的教育教学水平?

  4、如何解决目前我校的优质教育资源与师生日益增长的需求相对不足之间的矛盾;

  5、如何进一步提高管理效能,切实解决工作作风不够扎实、工作方法不太科学的问题?

  6、如何解决学校建设资金的短缺与新形势下教育发展的要求之间的矛盾问题。

  7、我校教育教学质量不断提高的背后还隐藏哪些潜在的问题,如何实现新突破?

  针对上述问题,我们主要做了以下几方面的工作。

  一是抓好领导班子建设,努力建设一个品德高尚、善于管理、业务精良的领导群众。学校透过定期开展中层干部培训,要求管理人员撰写学习心得、体会,每学期在全体教职工面前进行述职等系列化、体制化的做法,努力把校领导班子建设成为一个德才兼备、胸怀大志、开拓创新的群众,一个具有科研意识、懂得现代教育技术、现代教育理念、现代教育管理的群众,一个实事求是、不弄虚作假、具有学者风范、负职责的、有使命感的的群众。学校领导班子作风正派、公正廉洁、凝聚力强。

  二是抓好教师队伍建设,努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、结构合理、精于教书、勤于育人的教师队伍。学校建立了师德建设工作领导小组,组织广大教师深入学习胡总书记关于师德师风的重要论述,进一步加强职业道德规范教育,规范教育行为,努力培养爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的师德风范。同时,用心鼓励教师不断学习,提高教师的学历层次和现有的教学潜力和水平,大力培养高中骨干教师和覆盖各学科的学科带头人队伍。加强教师的继续教育,不断更新知识,提高技能,个性是提高教师掌握运用现代信息技术等现代化教育手段的潜力,培养教师的创新意识和实践潜力。突出抓好对现有教师教材教法的培训工作,培养提高教师的教学基本功,提高“优质课”率。切实抓好“传、帮、带”工作,加大了青年教师的培养力度。用心实施“名师工程”,着力树立了一批优秀教师,对于他们的先进典型事迹,大力宣传、弘扬和表彰奖励。

  三是狠抓学校管理,使教学管理逐步走上科学化、规范化、现代化的轨道。学校进一步完善各类工作人员的岗位职责制度和各项工作制度,学校与各处室、年级组(教研组)、班主任层层签订目标职责书,进一步完善各项管理制度,对每一项工作都要提出规范性要求,认真执行考核评估方案,强化常规管理,注重过程管理,用心推行标杆管理。同时,继续完善教职工奖惩条例,努力做到对教师工作评价的科学、合理、公正和公平,打破了福利分配中的平均主义,用心创造条件,推行“多劳多得,优质优酬”的考核及奖金分配方法,充分调动了广大教师的工作用心性。

  四是加大教育科研工作的力度,努力提高我校教育的教学科研水平。教学科研对于提高教育教学质量具有先导性和基础作用,务必紧紧抓住教学科研这一关键环节,以教学、学法的改革和创新促进教学质量的提高。我们将教研组长配备到教务处,进一步加强了教研机构力量。认真组织开展教材教法研究活动,用心推广优秀经验。除常规的教研活动之外,我们透过组织开展“三〃八”女教师讲课比赛、“五〃四”青年教师讲课比赛,校本教学设计、教学论文、教学反思评比,骨干教师示范课等系列极富有针对性、实效性的教学科研活动,来激发广大教师热心搞教育科研的用心性,构成爱钻研、搞科研、求真创新的良好的学术风气,为提高教育教学质量发挥应有的作用。五是充分发挥我校现有的教育资源优势,树立精品意识,凸显办学特色,实现跨越发展。我校现有三个微机教室,一个电子备课室,一个语音室,两处多功能报告厅,七个多媒体教室,三十二台彩电,各种微机共134台,建立了教学资源库,开通了宽带网,成立了网站。同时,还拥有储量过千张的“影视库”和相当数量的其他教学软件。学校在信息技术教学应用方面已走在了全县的前列。这些都是我们的优势,也是我们赖以提高教学质量#from本文来自高考资源网gkstk.end#,实现跨越

  发展的坚实基础。我们将继续加强信息技术培训,加大信息技术与课堂教学整和的研究力度,并增加资金投入,在今年再建成7个多媒体教室,用心树立精品意识,以信息技术的现代化打造学校教育质量的高效性,走出一条特色之路,努力实现创办“观念新、师资强、设备全、新风优、学风好、环境美、质量高、特色浓”的农村一流中学奋斗目标。

  六是改善办学条件,美化校园环境,提升学校品位。近几年来,我校先后获得了湟中县“花园式单位”、“礼貌单位”、“校园文化建设先进单位”、“平安校园”,西宁市“礼貌单位”、“绿色学校”、“先进职工之家”、“标准化学校”,青海省“体育达标先进单位”、“绿色学校”、“机关档案管理达标一级单位”等荣誉称号,今年6月,顺利透过了青海省“标准化学校”达标验收。学校的硬件建设取得了必须的成就。但是,随着社会和人民群众对高质量教育需求的不断增长和学校办学规模的不断扩大,学校的办学条件已跟不上新形势下教育发展的需要。为此,我们将以建立西宁市“校园文化建设示范学校”、“德育示范学校”、国家级“绿色学校”等活动为契机,不断创新发展理念、转变发展方式,拓宽视野、开阔思路,与时俱进,大胆创新。一方面,在现有条件下,统筹规划,科学布局,进一步加强内部建设,夯实基础,积聚发展优势,带给智力支撑;另一方面,树立信心,振奋精神,激发干劲,用心争筹措资金,逐步建立人文化、园林化、个性化的校园环境,提升校园综合品位,奉献优质教育,走内涵发展之路,加快学校教育大发展。

  七是要把解放思想作为一项长期任务,贯穿与教育教学工作的全过程。继续运用好解放思想大讨论活动的成果,进一步明确我校教育事业的发展思路,继续有计划的抓好校本教研工作,不断提高我校教育教学质量。同时,将继续抓好整改措施的落实,进一步做好大讨论中查找出来的问题的整改工作。结合实际,找准突破口,深挖根源,扫清障碍,弥补不足,使广大教师发展眼界更加开阔,目标更加明确,思路更加清晰,作风更加扎实,使大家的思想再解放,观念再更新,工作再踏实,发展再跨越,努力办好让人民群众满意的学校。

  解放思想大讨论发言稿(十):

  透过前期县委组织的大学习大讨论使我对大学习大讨论的目的好处有了一个总体的了解,这次有幸能够参加到这次选调培训班中间来,和诸位优秀的领导干部一齐聆听干部学校老师的深入点品,以及和各位进行了深入的讨论,对“解放思想,力求先行”有了十分深刻的了解,以下是我对讨论的一点不成熟的见解,望在座的各位能够给予批评指正。

  新年伊始,市委、市政府主要领导率我市党政代表团赴**学习考察,使党政领导进一步开阔眼界、启迪思路,透过学习借鉴**加快发展的思想观念、创新灵活的机制体制、扎实有效的具体举措,找差距、比不足、学经验、赶先进,用思想的大解放来引领***大发展。

  一、时代背景:

  近年来,在全市干部群众的努力下。但横向比较,***与全省其他发达地区个性是**地区相比,经济总量、综合实力、发展速度、后劲活力上还存在差距。初看是经济数据上的差别,实际上主要就是思想观念、体制机制上的差距。

  方针政策确定以后领导干部就成为决定性的因素,此刻***干部主流是好的,但部分党员干部仍然存在着思想不想解放、不敢解放、不会解放的问题,加快发展意识还不够强;思想观念陈旧,甚至存在着不适应、不贴合科学发展观的思想观念;工作作风不够扎实,存在着“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象;

  所以***迫切需要透过思想的大解放、观念的大更新,破除陈旧观念,弘扬干事创业的精神,来加快发展、赶超跨越。

  二、活动的体会:

  社会职责感更进一步强烈。经过学习讨论,使我更加体会到市委、市政府提出的“解放思想、力求先行”这一活动贴合实际,顺应民意。深刻认识到,作为党员干部的一名,在工作中就应增强忧患意识、职责意识和紧迫意识,转变作风、尽职尽责,思想再解放、观念再更新,以全新面貌投入到工作中去,迎接新的机遇、新的挑战。

  快发展、大发展意识进一步强化。目前***市在跨越发展中处于前有标兵、后有追兵,在千帆竞渡、百舸争流的区域竞争中,我们就应清楚地认识到“慢发展就是落后,小进步就是退步”,所以促进***跨越发展,就要快发展、大发展、超常规发展。不能按图索骥,必须要解放思想,活学活用上级政策。

  抢抓机遇的意识进一步增强。想发展必需抓住机遇。我们往往感叹沿海城市的发展是因为抓住了机遇,也切身感受到了“失去一个机遇落后一个年代”的深刻教训。

  解放思想、力求先行大讨论在***广大党员干部中起到了用心的影响,进一步增强了“坐不住”、“等不起”、“慢不得”的紧迫感、职责感和危机感,到达有所思、有所悟、有所学、有所用、有所成。全市各地发展各有千秋、各有特色,比学赶超、竞相发展的态势喜人。概括起来,就是贯彻部署务实有效,总体实现了良好开局;解放思想成果初显,发展思路更清、眼界更宽、定位更高、手笔更大、运作更活;比学赶超氛围浓厚,处处涌动着热火朝天、大干快上的发展热潮;干部队伍干劲十足,不甘落后、艰苦创业、矢志跨越的精气神令人感动。要继续持续着这种良好势头,进一步加快***跨越发展要做好以下几个方面:

  解放思想、力求先行要用足用活政策。加快推进科学发展、跨越发展,解放思想是关键。中央给我们最大的政策就是“先行先试”,这四个字给了我们无限的创造空间。我们不能守着政策要政策,闽东人有着“滴水穿石、人一我十、力求先行”的敢闯敢试的优良传统,在强者更强的区域竞争中,迫切需要再一次思想大解放、观念大更新。各级领导干部要带头解放思想、改革创新,敢于探索、勇于超越,用心探索用好用活现有的政策。

  解放思想、力求先行要有大气魄、大手笔。解放思想、力求先行是要求我们进一步开阔视野,以战略眼光,从全局的高度来看待发展,来促进发展。深入研究全局性、前瞻性、战略性、规律性问题,增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性;要有长远眼光,既抓住有利时机,着力解决好眼前的突出问题,又着眼长远,做长久打算,循序渐进,并以开阔的胸襟、务实的品格,多做打基础、利长远的事;正确处理好速度与效益、当前与长远、局部与整体、现实与可能等方面的关系,努力实现发展目的性、规律性与实效性的有机统一,推动又好又快发展。

  解放思想、力求先行要敢为人先、敢想敢试。解析**经验、**精神,无论是民营企业家敢拼敢试,还是地方党委、政府算大账、算长远账,都蕴含着思想的解放、观念的创新。活学活用**经验,就要立足***实际,敢于打破陈旧观念,创新思维观念、工作思路及办事方式。***赶超跨越,离不开方方面面的支持帮忙,但关键要靠自己。因此要树立自强不息的志气,正视差距,不等不靠、自加压力、自力更生、艰苦奋斗;大力弘扬“滴水穿石、人一我十、力求先行”的闽东精神。

  解放思想、力求先行要以抓落实作为落脚点。真抓实干是解放思想、力求先行的基础,没有落实,一切都为空谈。当前就是要把大学习、大讨论的成果迅速转化为推动发展的政策措施,落实到具体项目、具体工作和具体环节上,增强危机感、紧迫感与职责感,视野更开阔一些,办法更多一些,胆子更大一些,步子更快一些,以更优的服务支持企业发展,以更细的措施优化发展环境,以更实的作风推进工作落实,不断创新、创造、创业。

  解放思想、力求先行要有相应的配套政策。透过体制创新、机制创新、制度创新,清理一批不适应经济社会发展的政策文件,出台一批加快推动地方经济社会持续、快速、跨越发展的政策措施。深化行政审批制度改革,减少和下放一批审批权,简化各类审批手续。

  进一步完善干部考核评价机制,结合此次的“解放思想、力求先行”活动成果,对于工作中仍然存在着不想解放、不敢解放、不会解放的思想、存在“庸、懒、浮、散、蛮”和“中哽阻”、“吃卡拿”等现象,要以铁的手腕和纪律整治,要对其进行问责问效,对在工作中能够做到解放思想,力求先行的领导干部和群众,也要有奖励的措施。用完善的机制来促进领导干部进一步解放思想,加快发展步伐,助推***跨越发展。


学党章守纪律心得体会

  学党章守纪律心得体会(一):

  最近我学习了《中国共产党党章》,透过认真学习,我对党章有了更新更高的认识,对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自我的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高职责感。党章是党的全国代表大会透过党的最基本性的纲领文件,代表了全党的根本利益和意志,集中体现了党员先进性的基本要求,是党员和党的领导干部务必遵守的基本准则。

  透过对新党章的学习,结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会,更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求,更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党,是中国工人阶级先锋队组成,它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级,因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质,结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子,是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。

  我们党历来重视透过党章以条文形式明确规定,党员的义务和权利,新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生深刻变化,对党员的义务和权利增加了一些新的表述,对领导干部提出了新要求。进一步明确了新时期持续共产党员先进性的具体要求,为我们党与时俱进加强党的建设指明了方向。

  十七大关于党员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的资料。将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一齐,作为党员务必履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想,是新形势下强化党员的意识,增强党的观念、履行党员职责,持续共产党员先进性的前提条件和根本保证。

  在党的干部一章中,对领导干部提出了新要求,虽然仅增添了六句话,却使党的领导干部务必具备的基本条件,更加贴合时代的要求。新党章提出了认真实践:三个代表重要思想,坚持讲学习、讲正气、讲政治。经得起各种风浪的考验的政治要求,而且提出了具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新的时代要求。

  大力加强党的执政潜力建设,是我们党带领全国各族人民实现三大历史任务的现实需要。进入新世纪新时代,应对新形势和新的任务,我们既面临着难得的发展机遇,同时又面临严峻的挑战和考验。在机遇和挑战并存的条件下,大力加强党的执政潜力建设,是我们党带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务的现实需要。

  从国际局势看,政局正发生新的深刻变化。和平与发展仍是当今时代的主题:维护和平、谋求发展是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流。但整个世界处在大变动之中,影响和平与发展的不确定因素在增加,天下并不安宁。应对复杂多变的国际局势,我们党务必以宽广的眼界观察世界,不断提高应对国际局势和处理国际事务的潜力,在激烈的国际竞争中做到审时度势、因势利导、趋利避害,牢牢掌握主动权。

  人生在世,都肩负着必须的职责。工人要做好工,农民要种好地,学生要读好书,军人要卫好国,这是天经地义之理,是人之良心所在。作为教育工作者,我们将以什么样的精神风貌引领学生乘风破浪?作为党员教师我们又该怎样和老师们一齐解决改革中遇到的各种困难?也许每个人都有自我的答案,也许每个人的答案不一样,但是我坚信共产党的炽热之心是一样的,对教育事业的忠诚之心是一样的,为党旗增辉的决心是一样的。我们决不就应把自我等同于一般的老百姓,就应持续党员的先进性。

  总之,作为一个党员教师,要具有开拓进取的精神,拥有高尚的师德修养和崇高的精神境界,有自我的教育理想和信念追求;树立“以人为本”的观念,工作中要以促进学生全面和谐发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;要在工作中用心培养较强的法律意识和民主意识,依法执教,师生平等,成为教师中的一面旗帜,率先垂范、敢为人先;时时审视自我,衡量自我,评价自我,始终持续共产党员先进性,始终持续人民教师的光辉形象。

  一个人的力量也许微不足道,但是整个共产党的形象和威信就是靠我们在座的每一位党员来维护的,人民群众就是靠他们身边党员的一言一行来认识党的。这不仅仅使我想起两个人来,一个是张思德,一名普通的共产党员,他不计个人得失默默奉献,最终献出了自我年轻的生命;雷锋,短暂的一生也没有做过惊天动地的大事,但是就连美国西点军校也悬挂着他的巨幅画像,这说明了什么?他们都不是身居要位,但是他们的名字却久远流传,就是因为他们时刻把为人民服务放在心中,立足岗位,踏实工作,把简单的工作做到完美,把平凡的事情做到不平凡,真正展现了一名优秀党员的风采。应对党旗,我们都就应时刻牢记:共产党员,不仅仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种职责,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的职责。

  让我们每个党员都行动起来吧,将这次先进性教育的好处落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终持续党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们毕生的力量!

  学党章守纪律心得体会(二):

  关于开展学党章、守纪律、转作风、树形象教育活动的心得体会市委决定用三个月时光在党政机关事业单位干部中开展学党章、守纪律、转作风、树形象为主题的作风教育活动。使自我在思想上、政治上、道德上有了进一步的认识和提高,下方谈谈体会。

  1、加强学习,立足本职工作。此次教育活动,学习是必不可少的,在学习的过程中,透过不断的学习改善学风,使自我的理论水平有了明显的提高,个性是学习了总书记总书记八荣八耻的论述后,更加明确了马克思主义科学的世界观、人生观、价值观的真正含义,坚定了理想信念。有了理想信念,才有了精神支柱,才能统一思想、团结一致、立足本职、克己奉公。

  2、转变作风,遵守职业道德。在教育活动中,每个人都肩负着重大而光荣的职责。因此,务必充分认识自我所从事的职业在社会中的地位和作用,树立正确的职业思想、职业职责和职业纪律等观念,努力学习掌握一流的职业技能,遵守职业道德规范,在本职岗位上争创一流业绩。

  3、提高职业潜力,争创一流成绩。在开展作风建设教育活动中,市委明确提出要抓一个素质,提高四个潜力,打造一个形象,牢记两个务必,处理好四个关系。四个潜力是指领导的管理潜力、分析解决问题的潜力、协调组织潜力和自知之明的自律潜力。对一般工作人员来说,要提高自我的职业潜力。在加快推进社会主义现代化建设,全面建设小康社会的新的发展阶段,作为单位的一员,首要职责就是立足本职工作,争创一流成绩。决不能空泛论论、无所作为,不要把作风教育活动停留在口头上,而是要以人民群众的利益为重,做好本职工作,让成绩说话。

  学党章守纪律心得体会(三):

  学党章守纪律心得体会

  透过学习《中国共产党党章》,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自我的革命理想信念和职责感。胡锦涛同志指出,总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验,能够得出一个重要结论,就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。

  我们党是一个有着8000多万党员的大党,没有严明的纪律和统一的行为规范作保证,就会成为一盘散沙,就会失去凝聚力和战斗力。在80多年的奋斗历程中,我们党之所以多次战胜困难,取得胜利,除了靠正确的理论和路线外,就是靠严格的纪律作保证。早在井冈山革命斗争时期,毛泽东同志就亲自为工农红军制定了“三大纪律、八项主义”,并谱写成歌曲,在共产党员中传唱,成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则,它是革命战争年代我们党和人民军队持续铁的纪律、克敌制胜的法宝,也是持续同人民群众血肉联系的重要保证。

  正如邓小平同志强调的,我们事业的成功,“一靠理想,二靠纪律。”党的十三届四中全会以来,我们党为加强纪律,采取了一系列重要措施。1999年,江泽民同志在中央纪委全会上专题作了《坚决维护党的纪律的严肃性》的重要讲话,强调严密党的组织制度和铁的纪律,是我们党务必长期坚持和发扬的。实践证明,严肃党的纪律,加强对党员干部的纪律教育,增强纪律观念,是推动党的事业前进的锐利武器,也是维护党的团结统一、保证党的队伍纯洁性的锐利武器。党的十六大确立了我国全面建设小康社会的奋斗目标,要实现这个伟大的目标,务必有铁的纪律作保证。因此,党的纪律是党的各级组织和全体党员务必遵守的行为规则,具有重大的现实好处和深远的历史好处。

  党的纪律是党的各级组织和全体党员务必遵守的行为规则。其主要资料有政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济工作纪律和保密纪律。任何一条纪律都是不容亵渎的,务必严格遵守。党的任何一项纪律都是在党员或者透过其代表进行充分自由讨论和批评的基础上制定的,它既贴合党的根本利益,也集中体现了大多数党员个人的意志。坚决拥护党的纪律,是党的每个组织和党员的重要职责。党的纪律是建立在自觉基础上的铁的纪律,是自觉的纪律和铁的纪律的统一。这种自觉性与强制性的辩证统一,是中国共产党的纪律的最基本的特征,也是同其他政党的纪律相区别的重要标志。

  遵守政治纪律,自觉同党中央持续高度一致。作为党员要懂得,在党的纪律中,政治纪律是根本的纪律;严明党的政治纪律是新形势下保证党在思想上、政治上、组织上统一的基本条件,是实现党的纲领和任务的重要保证,也是从严治党的中心环节。作为党员教师我们要带头遵纪守法,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。严格执行党章和各项规章制度,凡是禁止做的,坚决不做,凡是提倡做的,以身作则,带头做好。在日常工作中时刻我们也要牢记第一身份,坚定信念,明确职责。带头关心国家大事,学习党的理论政策,在教工政治学习和组室内学习上带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉,在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

  遵守组织纪律,坚持民主集中制。加强组织纪律,提高党的战斗力,是我们党员教师务必严格遵守党的组织纪律。民主集中制的组织原则是保证党在组织上的统一和行动上的一致,实现党的纲领和任务,提高党的战斗力的有力武器。务必按照党章的规定,认真执行个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央的组织原则。不论任何时候、任何状况下,党员务必在政治上同党持续一致,坚持党和人民的利益高于一切,坚持用党的路线、方针、政策规范自我的言论和行动。党员干部务必以身作则,严于律己,坚持在党纪面前人人平等,带头维护党纪的严肃性,自觉理解党组织和群众的监督。

  遵守党的经济工作纪律,正确行使权利。在改革开放和社会主义市场经济条件下,严格党的经济工作纪律,对于建立社会主义市场经济秩序,正确处理各种利益关系,拒腐防变,持续党的先进性和纯洁性至关重要。作为一名党员教师,我要加强自我约束,持续廉洁自律。坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定,用法律准则规范自我的行为。求真务实,恪尽职守,执政为民;坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费;坚持洁身自好,不以权谋私,坦荡做人,清白做事。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

  遵守群众纪律工作纪律,持续党同人民群众密切联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众;严明群众工作纪律,持续党同人民群众的密切联系,是巩固党的执政地位的重要保证。只有纪律严明,才能维护党的团结统一,才能构成强大的战斗力,纪律是否严明,直接关系到党的团结乃至前途命运。作为一名党员教师,我平时要密切联系和团结群众,在工作中踏实肯干,勇于奉献。在关键时刻,当组织需要时不计个人利益,挺身而出,应难而上,勇挑重担。平时心系群众,主动关心群众,多做实事,好事,经得起批评,经得起误解,能吃亏,吃得起亏。要做到为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止礼貌。关心群众,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

  学习了新党章,我们更明白了要从讲政治的高度看待遵守党的纪律问题,要以“三个代表”重要思想为指导,加强党性修养,增强识别是非的潜力,善于从政治上观察和处理问题,始终持续坚定的政治信念和清醒的政治头脑;要充分认识境内外敌对势力编造种种政治谣言的严重危害,不听不信,不为所惑,不为所动;坚持求真务实,讲真话,办实事,言行一致,表里如一,反对当面一套、背后一套,持续对党的忠诚。只要全党坚决执行党的纪律,认真实践“三个代表”重要思想,我们的各项工作就能不断取得阶段性的成果,就能充分发挥党在社会主义现代化建设和全面建设小康社会中的领导核心作用,并永远立于不败之地!作为一名一线的党员教师,我们要学党章、守纪律,立足岗位,不断学习,不断进取,要做树立崇高理想信念的表率;做勤奋学习的表率;做密切联系群众的表率;做爱岗敬业的表率;做遵纪守法的表率。在求真务实中提高才干,业务上要精益求精,掌握教改新理念,实践新方法,力争成为教学和科研的带头人。在年级组、教研组和备课组中带头,发挥先锋模范作用;在教育、管理教学和中勇于探索,聚焦课堂;做好学生个案研究,成为科研教学相结合的示范者;带头开公开课,在自我的领域内发挥骨干作用。作为党员教师,

  要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。做到学高为师、身正为范,在无私奉献的过程中体现崇高师德。只要我们共产党人牢记自我是人民的公仆,诚心诚意为人民谋利益,我们党的执政基础就坚如磐石,党就能永葆生机和活力。

  学党章守纪律心得体会(四):

  尊敬的党组织:

  为认真贯彻落实党的十八大精神和市委开展学党章、守纪律、转作风专题教育月活动的部署要求,3月5日,市局召开了学党章守纪律转作风专题教育月动员大会。会议宣读了中共晋城市质量技术监督局党组《关于在全市质监系统党员干部中开展学党章、守纪律、转作风专题教育月活动的通知》,对开展学党章、守纪律、转作风专题教育月活动进行安排部署。开展专题教育月活动,是认真贯彻落实党的十八大精神,切实加强纪律作风建设的重要举措,要按照实施方案要求,有序推进,做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。按照本局开展学党章、守纪律、转作风专题教育月活要求,用心参加了党支部组织的群众学习和自学,先后学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央八个规定、六个严禁、省委三个实施办法、市委三个实施办法、中央八个规定、六个严禁、省委三个实施办法、市委三个实施办法、《公务员法》等。透过认真学习和深入思考,有了新的更高的认识、体会。

  一要提高认识,强化纪律,改善作风。纪律作风至关重要,关系党的生死存亡、关系事业的兴衰成败、关系民心向背,是党和政府对我们最基本的要求。党员干部纪律作风如何在必须程度上体现了党的形象,是党员干部世界观、人生观、价值观的外在反映,也是党员干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。近年来,不时出现的个别工作人员在上班时光,时常出入高消费场所洗桑拿、做足疗、打麻将等等,屡屡被曝光;个别领导干部借党给的权力大肆贪污、行贿受贿,这些骄奢淫逸等消极腐败现象,使党的形象受到了严重损害。尤其是在全省作风纪律整顿月活动期间,仍有一些人不以为然,更有甚者有的领导干部,顶风违纪被处分。这都足以说明提高认识,强化纪律、改善作风势在必行,且需要持之以恒、常抓不懈。而真正改善作风主要是看在日常大大小小的工作中,是否真的沉下心来想工作、干工作,并且以反面教材为戒,在工作中来沉淀浮躁,平衡心态,受得住寂寞、清贫,用工作成绩给党和人民汇报。

  二要认清形势,加强学习,狠抓落实。坚持理论学习,树立正确的政治立场、观点和方法,不断提高政治敏锐性,增强政治鉴别力。在学习方法上,要用心参加单位组织的集中政治理论学习,同时在保证学习时光上,要坚持业余时光自学与单位集中学习结合起来,认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述,严格执行市局开展纪律作风集中教育整顿月活动的要求;同时,还要加强现代管理、科学技术、社会管理和法律法规等相关知识学习。使学习教育贯穿于作风建设始终。加强落实则是当前大势所趋,是民心所向,这关系到我们质监事业的长远发展,做不到这一点,作风建设就会抓虚,所以务必抓落实。工作不落实,贻误的是发展时机,损害的是群众利益,影响的是部门形象。凡事不抓则已,一抓必见成效。以会议贯彻会议,以文件落实文件的事情不做,要实实在在的使真劲,干真事。检验工作落实状况,主要是看结果。当然,有的问题可能处理的过程比较复杂,落实难度较大,但再大的努力没有结果也不能算成事,也不能算落实。

  三要结合实际,认真查摆,勇于创新。作为一名党员干部要认真分析梳理、查找本人在纪律作风上的共性和个性问题,明确重点,落实职责,及时整改。强化大局意识、强化服务意识、强化效率意识、强化职责意识、强化纪律意识、强化自律意识;彻底转变以前一些不正确的观念,增强执法为民的意识。创新需要对上级政策,部门工作实际状况以及外省市兄弟单位的经验有必须的了解,这是能否创新的基础。如果自身创新意识不强,没有对工作的独到见解,凡事照抄照搬上级要求,甚至坚持照搬都不能落实好,缺乏主动性和创造性,那就只能是被动应付,无所作为。创新还包括要有预见性,不能预见事情的发生、发展和结果,就没有创新的胆识和勇气。要善于在实际工作中寻找规律,发展优势,准确预见发展态势,寻求突破重点。习惯于旧有套路,就不可能有预见有创新。

  四要严格要求,从我做起,树好形象。首先,要树立为民形象。树立为民形象要求每一个共产党员个性是领导干部要亲民、爱民,弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么,真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。其次,要树立务实形象。广大党员要按照持续先进性的要求,切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,把时光和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到;要求下级做到的,上级先做到,构成党员干给群众看,领导干给职工看,一级带着一级抓的良好局面。最后,要树立清廉形象。党员干部,还务必正确行使权力。每一名党员干部都务必明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作为人民服务的职责和义务。只有严格要求自我,从自身做起,脚踏实地,一步一个脚印地做出成绩,为人民做出好事实事,赢得人民的好评和肯定,才不辜负党和人民的培养和期盼。

  学党章守纪律心得体会(五):

  根据的有关要求,在市局六楼会议室深刻学习了<中国共产党章程>、<中国共产党党内监督条例>、<中国共产党纪律处分条例>等法律法规,使我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自我的革命理想信念和职责感。另外还应努力做到以下四点:

  1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我要继续努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用党的理论武装自我的头脑,提高自我的政治理论修养,坚定自我的政治信念。

  2、进一步提高工作潜力和水平。加强学习,转变作风,归根结底是为了更好地促进工作。在今后的工作中,我将认真钻研业务,加强工作锻炼,夯实工基础,努力提高自我工作的潜力;开拓创新,用心进取,科学运用工作方法,妥善处理各种问题,努力提高自我的工作潜力和水平。

  3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,必须要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。

  4、牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。透过学习,认识要大大提高,彻底改善自我工作和思想不相适应的环节,切实加强自我的纪律观念,严格遵守各项规章制度,以务实的姿态迎接新的工作挑战。

  以上仅是我前阶段学习的心得体会,与其他同志们相比,自我学得还很不够,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,遵守纪律,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自我,在实践中提升工作潜力。天天在状态,时时有激情,兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作,努力在平凡中创造非凡,在“小”岗位上创出“大”事业。

  学党章守纪律心得体会(六):

  最近我学习了《中国共产党党章》,透过认真学习,我对党章有了更新更高的认识,对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自我的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高职责感。

  党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

  透过对新党章反复地学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的职责有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自我的思想理念也得到了新的激发和升华。

  从我来讲,过去在履行党员义务,持续先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体此刻自我的工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和用心带头作用,永远持续先进性,用心为党的幼教事业作贡献。

  透过对党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点:

  一、努力把干好工作和提升自身素质统一齐来。要在干好本职工作的过程中,努力透过深化认识、思考归纳、概括升华,使自我在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势、新状况、新工作而做好准备。

  二、持续与时俱进的精神状态,善于学习(向群众学习、向实践学习、向同行学习),主动理解先进的知识和经验。不断实践,不断反思,尤其是我担任渠口村妇女主任工作,更加需要自我广泛学习、研究理论知识,只有不断的学习、实践和反思,才能积累丰富的农村计生经验,与时俱进,提高自我的工作潜力,这是时代的要求,是党对我们的要求。

  三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一齐来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。”从中能够看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所务必坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却务必善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们务必把坚守宗旨信念和开拓创新统一齐来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。担任了渠口村妇女主任工作,更加要在认真扎实地做好自我分管工作的同时,不断动脑筋,想办法,用心开拓工作新思路,依靠广大群众,全面提高计划生育工作水平和质量。

  总之,作为一名村民妇女主任,我始终坚持学习来完善提高自我,同时,在深入学习实践科学发展观活动中,又系统的学习了党在农村的一系列相关政策和会议精神,透过学习,进一步坚定了自我的理想和信念,使自我在大是大非问题上立场更加坚定,态度更加鲜明,在服务我村经济发展上有了更高的政策指导。

  学党章守纪律心得体会(七):

  邓小平同志说:“国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障”。党章,是一个政党的立党之本,是一个政党的旗帜,也是每个党员务必遵守的准则。中国共产党历来重视党章的地位和作用,从一大透过<中国共产党纲领>,到党的二大诞生第一部党章,再到党的十八大根据形势和任务的变化对党章进行适当修改,回顾党章历史,中国共产党根据形势,与时俱进,先后16次对党章进行了修订。这充分的说明了我们党是一个重视章程的党,一个重视与时俱进的党。

  2012年11月,在中国共产党第十八次全国代表大会上,将科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想写入党章;将生态礼貌建设作为中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分写入党章;将改革开放和社会主义现代化建设的一系列新的重要思想和重大方针政策写入党章;将党的十八大关于党的建设新部署和对党员、党的组织、党的干部的新要求写入党章。党的章程的修订,是在党的十七大以来,根据党的建设和发展,总结出的一些成熟思想,写入党章,对我们党今后的工作具有深远的指导好处。学习党章、学习党史等资料,是我们每个共产党员就应履行的职责和义务,也是我们每个党员能够与时俱进的重要的途径。“学党章守纪律”活动,让我们这些基层的党员在对党章、党史等问题上有了更清晰的认知,也是我们政治理论水平提高的一个很好途径。

  “学党章守纪律”,是一个加强党性锻炼、提高党性修养的活动,结合我们的工作,主要有以下几方面的认识:

  一是要对党无限忠诚。忠,就是不反对,诚就是不说假话。党是我们每个党员的组织,是我们赖以坚持信仰的媒介。作为一名党员,对党、对组织要实事求是、毫无保留。对党的忠诚,体此刻用心拥护党的章程、贯彻党的方针、执行党的决定。对党的忠诚,需要我们加强政治理论学习,要将政治理论学习贯彻于工作学习的各个阶段。党员首先要有坚定的理想信念,有正确的政治观念。党员是党组织的一份子,党的理论方针的贯彻实施,需要每个党员充分发挥自我的潜力,爱护党、维护党、宣传党,将党的理论方针向群众普及,让老百姓熟悉我们的政党。这个过程,就需要我们每个党员要有深厚的政治理论知识和理论素养。不论在工作中,还是在生活中,政治学习都不能放松,工作中,要用心按时参加党组织的活动,履行党员的权利和义务,生活中,多关心党的大事、多读党报党刊,充实自我的理论底蕴,从更高的层次充实自我的理论知识。

  二是要对工作充满热情。党的事业,是每一个党员共同来完成的。每个党员的潜力有大有小,只要我们力所能及的完成党交给的任务,那我们都是为党的事业添砖加瓦。具体到个人来讲,我所在的单位主要负责财政监督工作,代表财政部履行就地监督的职责。财政监督工作涉及到多个行业。专员办的工作职责是财政部授权的,是财政部在地方的眼睛,是地方与中央沟通的纽带。财政监督工作需要我们有谨慎冷静的头脑,也要有感于吃苦的精神,各种检查和审核工作,需要长时光的出差,工作干长了,或许会有枯燥乏味的感觉,没有成就感。但是,想问题,看事情,不能简简单单的从一个狭隘的角度去想,站在财政事业大的角度上来讲,我们所有的付出都是有回报的,有些或许是能看得到的物质,更多的是财政事业的欣荣发展。

  三是要对自我严格要求。严于律己,宽以待人。对于个人而言,正处于人生最完美的阶段,有干劲、有拼劲,对自我要有高要求。这是个人的需要,也是完成党交予事业的需要。如果我们放松自我,对自我的行为不在意,有可能你的无意之举也会给自我造成负面的影响,甚至会对单位造成不良的影响。对自我严格要求,不该说的话不说,不该问的事不问。工作中,一方面要将理论与实践结合,不断提高自我的工作潜力,要把自我所从事的业务工作弄通学精,善于钻研,要树立创新意识。和同事的相处,要多一些换位思考,多理解他人,多宽容他人,尊重他人,才能赢得他人的尊重。另一方面,要讲原则,强化廉政意识,工作生活中,要始把持廉洁自律这个原则。

  学党章守纪律心得体会(八):

  按照市县的决定,自我根据中心的安排部署,认真开展了学党章、守纪律、转作风、教育活动,现将教育活动的开展状况及收获剖析如下:

  一、端正态度,加深对“学党章、守纪律、转作风”教育活动重要好处的认识。

  自我在教教育活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到转作风是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败,关系民心向背。开展转作风教育活动,是进一步深入学习和贯彻落实"三个代表"重要思想的需要;是持续共产党员先进性的本质要求;是提高干部职工队伍素质的需要;是确保我“中心”为社会发展实现经济目标任务服好务。

  根据现实需要,在经常性教育基础上,开展阶段性集中教育,针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题,是党统一思想、统一步调,使党的建设取得明显实效的有效方法和途径,这是经过持续共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

  二、克服抵触畏难情绪,认清差距和不足,找准方向和目标。

  自我思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多,多多少少有必须的抵触、麻痹思想,认为是在走过场、形式化。我“中心”近几年来一向狠抓"内强素质、外树形象"工作,在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。自我在许多方面还存在与形势任务有必须差距和不足,一是精神面貌与新任务新要求有必须的差距,自我满足,工作用心性、主动性不够高。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上,对自我要求不够严格。三是考勤、纪律存在不一样程度的松散,较为随意的现象。

  好的作风能够带动群众、促进工作,守纪律转作风建设不可能一劳永逸,务必不断加强,自我自觉克服畏难抵触情绪,学习的主动性、用心性、自学性也就提高了。

  三、深入学习,提升思想境界。

  思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。在开展“学党章、守纪律、转作风”

  教育活动中,自我按照“中心”的安排部署,并认真做好笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态,自加压力,增强危机感和紧迫感。自我持续了很好的心态,也使自我静下心思考、沉下去服务,认真对照检查自我的不足和差距,都是自觉的、坦诚的、认真的。

  四、科学武装,坚定理想信念,牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

  认真思考自我的不足和差距,集中表此刻理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以,自我努力加强了这方面的锻炼。同样,学习是基础,学习是动力。认真学习党章、进一步明确党员义务和职责,增强党员意识、纪律观念。进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念,并增强了历史使命感、职责感和紧迫感。进一步增强了群众观念、服务群众、服务大局的观念。

  学党章守纪律心得体会(九):

  透过学习《党章》,使我对新党章有了必须认识,个性是把江总书记的“三个代表”重要思想写入了新党章,对我党今后的工作起了指导的作用,是我们党在新的历史时期的目标任务的高度概括,体现了我们党最大的先进性。把“三个代表”重要思想写进党章,这是加强和改善党的建设,不断提高党的领导水平和执政水平的根本要求,是继续推进中国特色社会主义伟大事业的客观需要,也是全党的共同愿望。

  新党章充分肯定了十三届四中全会以来党的工作和党的建设取得的成就,阐述了“三个代表”重要思想构成的实践基础和理论渊源;高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,鲜明地指出,“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是中国共产党群众智慧的结晶,是党务必长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

  新党章将党的性质表述为:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,贴合时代要求,有利于我们党始终坚持工人阶级先锋队的性质,增强党的阶级基础,有利于拓展党的工作的覆盖面,扩大党的群众基础,有利于全党同志更加深刻地认识和落实党所肩负的历史职责,团结和带领全国各族人民万众一心地建设有中国特色的社会主义。为了适应我国新世纪新阶段经济和社会发展的需要,新党章补充了如下新资料:一是确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。二是增写了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和经济建设方向的资料。三是增写了依法治国,建设社会主义法治国家的重要任务。增写这一资料,证明了中国共产党和中国人民对自我选取的政治发展道路充满信心,有利于全党进一步增强法制观念,树立依法执政意识。四是增写了中国共产党领导人民在建设物质礼貌、政治礼貌的同时,努力建设社会主义精神礼貌,实行依法治国与以德治国相结合的资料。为此,

  我们不仅仅要深刻理解党章的资料精神,体会共产党只有具备和持续先进性,才能始终充满蓬勃生机和旺盛的活力,才能得到最广大人民的拥护,才能在历史的舞台上有所作为。还要用新党章的资料来指导我们的实践,努力学习,把工作带上一个新的台阶。

  透过学习新党章,我深深体会到:一、党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性,又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展持续共产党员先进性教育活动,使党员队伍持续思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终站在时代前列,必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。

  二、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。党员务必要牢记党的性质,坚持全心全意为人民服务的宗旨,时时处处发挥先锋模范作用,认真学习党章,贯彻“三个代表”重要思想,努力使自我的素质与先进性要求相适应,行动与先进性要求相合拍,真正把先进性要求体此刻行动上,落实到工作中。

  三、认真学习党员义务,时刻牢记自我作为一名党员所要履行的职责,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

  四、自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,执行党的决定,服从组织,用心完成党的任务,坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前、享受在后,克己奉公、廉洁自律,多做贡献。

  五、努力提高自身素质,坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻,自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚,把共产党员的先进性在社会主义物质礼貌和精神礼貌的建设中充分发挥出来,按照党员的标准严格要求自我,始终持续思想上、行动上的先进性,为实现十六大提出的宏伟目标做出自我的贡献。

  学党章守纪律心得体会(十):

  按照市县的决定,自我根据中心的安排部署,认真开展了学党章、守纪律、转作风、教育活动,现将教育活动的开展状况及收获剖析如下:

  一、端正态度,加深对“学党章、守纪律、转作风”教育活动重要好处的认识。

  自我在教教育活动中能静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到转作风是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败,关系民心向背。开展转作风教育活动,是进一步深入学习和贯彻落实"三个代表"重要思想的需要;是持续共产党员先进性的本质要求;是提高干部职工队伍素质的需要;是确保我“中心”为社会发展实现经济目标任务服好务。

  根据现实需要,在经常性教育基础上,开展阶段性集中教育,针对性解决在党的思想、组织、作风建设等某个领域较为集中、较为突出问题,是党统一思想、统一步调,使党的建设取得明显实效的有效方法和途径,这是经过持续共产党员先进性教育活动等集中教育活动所检验了的。

  二、克服抵触畏难情绪,认清差距和不足,找准方向和目标。

  自我思想上认为这样"活动"、那样"活动"过多,多多少少有必须的抵触、麻痹思想,认为是在走过场、形式化。我“中心”近几年来一向狠抓"内强素质、外树形象"工作,在作风建设方面取得了明显的实实在在的进步。自我在许多方面还存在与形势任务有必须差距和不足,一是精神面貌与新任务新要求有必须的差距,自我满足,工作用心性、主动性不够高。二是思想认识上、坚定理想信念上、精神境界提高上,对自我要求不够严格。三是考勤、纪律存在不一样程度的松散,较为随意的现象。

  好的作风能够带动群众、促进工作,守纪律转作风建设不可能一劳永逸,务必不断加强,自我自觉克服畏难抵触情绪,学习的主动性、用心性、自学性也就提高了。

  三、深入学习,提升思想境界。

  思想是行动的先导。学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。在开展“学党章、守纪律、转作风”

  教育活动中,自我按照“中心”的安排部署,并认真做好笔记。自觉努力把学习作为一种工作状态和生存状态,自加压力,增强危机感和紧迫感。自我持续了很好的心态,也使自我静下心思考、沉下去服务,认真对照检查自我的不足和差距,都是自觉的、坦诚的、认真的。

  四、科学武装,坚定理想信念,牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨。

  认真思考自我的不足和差距,集中表此刻理想信念的坚定性和全心全意为人民服务宗旨的牢固性方面。所以,自我努力加强了这方面的锻炼。同样,学习是基础,学习是动力。认真学习党章、进一步明确党员义务和职责,增强党员意识、纪律观念。进一步坚定了建设有中国特色社会主义信念,并增强了历史使命感、职责感和紧迫感。进一步增强了群众观念、服务群众、服务大局的观念。


科学教学计划

  科学教学计划(一):

  本学期工作的主要任务是:改善和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程资料、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理潜力。

  一、本学期工作的策略是:“充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的用心性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。

  二、工作重点

  (一)加强学习,提高教育教学理论水平

  1.精心安排系列学习资料,讲求针对性、有效性。

  (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。

  (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

  (3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

  (4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

  2.精心组织各种学习活动,用心构建学习型组织。

  (1)继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

  (2)不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。

  (二)加强指导和管理,提升课程实施水平

  1.加强课程管理,引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划,杜绝违规行为。

  2.加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量,在参加省新教材培训的基础上,在**市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。

  3.整合全市教科研力量,由市教研室牵头,针对课程改革中的重点和难点成立专题研究组,开展专项研究。本学期专项研究的重点是:中法合作“做中学”项目的深入研究与适度推广共进;二是“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,在实践中提高教师的教学智慧。

  4.有序推进“春晖工程”,加强小学科学“精品课”建设,共建优质教育资源,促进全市科学教育协调发展。

  5.根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程,如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等,进一步拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育的内涵。

  6.结合科学学科基地的系统化建设,定期开展各种形式的基地活动,向全市学科教师展示基地研究状况。

  (三)改善教研方式,提高教研质量

  充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用,引导教师充分、全面解读《科学》课程标准,切实提高教学质量,促进教师专业发展,提高学校课程建设潜力。

  1.改革传统教研方式,调动教师参与教研的用心性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动,充分发挥教科研基地学校和各辖市(区)科学学科中心组的研究与辐射作用,提高教研质量。

  2.以各种形式,灵活、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能,向全市学科教师展示学科基地研究氛围与榜样风范。

  3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期构成具有本地特色的科学课堂教学新模式。

  4.切实加强具体实验项目的实施,培植典型,提高课程实施的研究水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教育项目为抓手,在认真总结和深刻反思的基础上,进一步深入开展教学案例的模仿(大力倡导)与创生(适度尝试)。全面提高教师深度挖掘课程资源的潜力以及课堂教学实践创新的技能。

  5.加强对学校教研组工作的指导,根据“**市中小学教研组建设章程”,定期检查学校教研组的工作。

  6.不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的科学教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。

  7.继续征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”,用心发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

  (四)重视教育科研,深化课题研究

  1.探索小学科学学科课题研究的原则和方法,提高课题研究的实效性。科学课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即成长”的行动理念。

  2.系统展开省级重点课题“科学探究中,渗透元认知要素的实践与研究”的结题工作。

  (五)改革评价方式,完善评价体系

  1.逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要资料的课堂教学即时评价体系。

  2.帮忙部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋,探索建立促进学生发展的过程性评价体系。

  3.逐步成熟**市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作,对贴合科学教育规律的命题理论作出探讨,将命题科学化的研究引向深入。

  4.探求小学科学实验操作考查的最佳模式,是小学科学评价体系重点需要加强的环节。

  (六)组织各类研训活动,促进教师专业成长

  实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。因此,组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动,能够推动教师队伍的发展。

  1.继续承担小学科学教师继续教育任务,围绕课程改革这一核心资料充分展开,为新课程实施带给保障。认真组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动,引导教师进一步转变教育观念,提升课程意识和课程实施水平,为新课程实施带给有力保障。

  2.组织《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动,引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性研究小组,攻克难关,提高课程理解潜力。

  3.以省级实验小学为龙头,用心探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法,采取用心措施,大面积稳步提高小学科学教学水平。

  4.加强对青年科学教师的培养,探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法:以青年科学教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年科学教师培养力度;透过双向选取,为青年教师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干教师为主),有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动,促进青年教师健康成长;继续抓好青年教师的课题研究工作,引导青年教师开展小型课题研究工作。

  5.根据省市教研室有关规定,有关学科组织教师教学潜力竞赛、学科评优活动。

  (七)加强自身建设,提高研究潜力

  1.加强教研员自身的理论学习,确立自身的研究方向和专题,提高专业研究水平。

  2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导,促进各地区教研水平的均衡发展。

  3.教研员苦练内功,不断增强服务意识,提升服务潜力,努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践潜力、教研活动水准,确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。

  三、工作日程

  略

  科学教学计划(二):

  小学科学教学工作计划

  科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分,为了开展好我校的科学教学工作,特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新潜力和综合素养为目的,为我校科学教学成绩的全面提高而努力。

  一、教材分析:

  教材注重培养综合潜力,全面提升学生素质,遵循学生认识规律,逐步提高探究潜力,注重加强学科联系,培养学生人文情怀,坚持面向全体学生,适应城乡教育差别。根据各年级学生的认识特点,把三到六年级学生的认识潜力培养目标分别确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”。教材将探究过程潜力分为“观察与提问”“猜想与假设”“计划与组织”“事实与证据”“模型与解释”。科学课让学生在“做中学”活动中应对自然和科学现象,透过动手动脑学习基础的科学知识,在学习中不断提高科学探究潜力。

  二、对所教学生的分析

  四年级学生思维较活跃,在实验活动中合作意识已经构成,纪律明显优于三年级。对科学的热情度极高,热爱科学,热爱自然。六年级学生透过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究潜力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。因此要让学生在自主探究中学到科学知识,培养探究潜力,提升科学素养。

  三、具体教学措施:

  1、首先加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学教学大纲,科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。

  2、结合所教班级、所教学生的具体状况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计贴合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的用心性和兴趣。

  3、充分利用实验器材,做到“精讲多练”,多透过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。

  4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

  四.科学特色活动

  (一)科学幻想画

  1、活动目的:

  为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡,用心参与资源和环境的保护意识。

  2、活动资料:

  学生能够全员参与,创作出与科学有关的敢于大胆创新,有好处的画作。优秀作品颁发获奖证书。

  (二)明天小小科学家

  1、活动目的:

  为了进一步增加学生的动手潜力,让他们从小养成善于观察,敢于思考的潜力。透过开展科学发明活动,使学生感受到科学就在身旁,是鲜活的,并把所学知识运用于发明创造中,注重培养学生运用知识解决实际问题的潜力。

  2、活动资料:

  学生能够利用身边的物品,自己设计创作,进行科学小发明。资料体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。

  XX学校

  科学教学计划(三):

  科学教学计划

  一、指导思想:

  以培养小学生科学素养为宗旨,用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、教材分析:

  本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”、“运动和力”四个单元组成。

  《生物与环境》单元从资料上分三个部分:透过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选取”研究生物的生存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态群落中生物之间的食物链和食物网,并透过生态瓶的制作、观察,探究生物群落中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三部分资料,是把以上认识拓展到自然界,透过典型事例的分析,认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。

  《光》单元首先引导学生们观察光的传播(直线传播和反射)特点及其在生产和生活中的运用;之后指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热,太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系,也与物体本身的性质有关系。最后透过制作太阳能热水器综合运用相关知识。

  《地球表面及其变化》单元资料主要包括两个方面:一是认识地球表面总的地形概貌,以及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点;二是地形地貌变化及发生原因。让学生明白是地球内部的运动,是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用构成和重塑了地球的外表。

  《运动和力》单元资料可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力,让学生用这些力作动力使小车运动起来,并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学习测量力的大小,认识力的单位,为研究摩擦力大小做好技能准备。第三部分认识摩擦力,研究影响摩擦力大小的一些因素,研究摩擦力对物体运动的影响。第四部分动手实践,设计和制作一个小车。

  三、学生分析:

  1、整体学习状况:我所任教的502班和504班,每班学生均为50名左右,其中各班男生比例较大。从与其他老师交流中得知,学生整体学习比较认真,并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。

  2、已有知识、经验:由于各种条件的限制,大部分学生的科学常识缺乏,科学探究潜力也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展潜力、培养科学情感。

  3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程资料贴近小学生的的生活,强调用贴合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。

  四、教学目标:

  1、五年级的学生已经掌握了必须的过程与方法技能,如观察、记录、简单实验等,本册将引导学生经历更为完整的探究过程。

  2、透过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。

  3、掌握控制变量实验的技能,并学习实际控制变量实验。

  4、运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及规律。

  5、面临几次较长期的观察研究活动:能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象,用柱状图、折线图处理数据,并认识到重复实验的好处。

  五、教学重难点:

  教学重点:重视对学生典型科学探究活动的设计,以探究为核心,培养小学生的科学素养。

  教学难点:透过动手动脑、亲自实践,在感知、体验的基础上,使学生构成较强的科学探究潜力。

  六、教学措施:

  1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学课程标准、科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。

  2、结合所教班级、所教学生的具体状况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计贴合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的用心性和兴趣。

  3、充分利用好学校的科学实验室,尽可能的去科学实验室上课,做到“精讲多练”,多透过实验引导学生自己发现问题,解决问题,得到收获。

  4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。

  科学教学计划(四):

  一、教材分析

  本册教科书有四个单元:“光”“生理与健康”“物体的运动”和“常见的力”。本教材在原有“任务驱动”学习方法的基础之上,又增添了一些特色。例如:

  1、教材设置了“网上学”栏目;

  2、教材的呈现形式灵活多样;

  3、教材的建设系列化;

  本教材以《科学课程标准》为依据,每个“主题”由若干个单元组成,每个“单元”由若干个“课题”组成,构成一个按学生知识背景与认知发展为基础,以探究潜力发展为主线的螺旋式前进的多维立体体系结构:知识学习维、潜力培养维、情感体验维、时间发展维。

  二、教学目标

  1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的潜力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

  2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。

  3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,个性是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

  4、持续和发展对周围世界的好奇心与求知欲,构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

  5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,用心参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

  三、学生状况分析

  进人四年级以后,学生对科学课的学习已经有了必须的基础,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法,对科学探究活动十分喜欢,并能以自己的方式观察到许多细节的地方,兴趣浓厚,已经具备初步的探究潜力,动手潜力。另外,在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,学生的合作意识和合作潜力得到大大的增强。但由于学生年龄的局限,观察的深度、准确度还不够,观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广,勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出。

  因此,本学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,用心引导学生在学习中逐渐养成尊重客观事实、注重证据、大胆质疑的科学品质和思维方式,提高他们的生活质量和学习质量。

  科学教学计划(五):

  一、教学指导思想

  以培养小学生科学素养为宗旨,用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、学情分析

  1、三年级儿童想象丰富、思维活跃,天生的好奇心是科学学习的起点,他们对花鸟鱼虫、物质特性的好奇心,只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学习行为。

  2、透过一个学期的《科学》学习,学生们对《科学》这门课已经有所了解,明白科学课是由一个一个的活动组成,这是令他们喜爱的。但是他们却常常不能自觉作好课前准备。

  3、虽然经过一个学期的科学学习,学生们已具备必须的探究潜力,但是他们的观察力、思维力有待提高,个性是动手操作潜力更是比较低。往往只看事物表面,而不知事物的内在,难以把握事物之间的相互联系。

  4、对实验感兴趣,但容易停留在表面,而不去研究内在。

  5、对科学探究的认识不够,个性是制定计划的水平低。

  6、受传统观念的影响,学生缺乏对科学学科重要性的认识。

  三、教材资料分析

  本册资料由“植物的生长变化”、“动物的生命周期”、“温度与水的变化”、“磁铁”四个单元组成。教学资料和三年级上册一样,也属于生命世界和物质世界的资料,但在探究重点上却与上学期有着本持的区别,主要是让学生对变化的事物进行观察,观察变化的过程并探究变化的规律。相对于整个的小学科学学习过程来说是一个质的变化。

  植物的生长变化单元主要是将一些值得学生观注的问题如植物在生长过程中发生了哪些变化;为什么会有这些变化;植物的各个器官与植物的生长和功能存在什么关系;它们对于植物本身有什么作用等以风仙花为例进行研究。

  动物的生命周期单元主要是以认识蚕的生命周期,进而认识其它动物的生命周期,和认识人的生命周期。

  温度与水的变化主要是认识温度,学习使用温度计,观察研究水是如何从一种状态变化为另一种状态,研究水的三态之间的变化规律。

  磁铁单元主要是整理对磁铁的认识;实验研究磁铁的性质,了解人们对磁铁的应用;学习制作指南针,加深对磁现象的认识。

  本册教材具有以下特点:

  确定了每一单元的核心概念和具体概念,并围绕这些概念的建立组织教学活动,使活动的目的更加明确。

  教学活动更具有探究性和可操作性。

  使用了维恩图、网状图、气泡图、柱形图等图表,使学生在记录和加工整理信息,将事实转化成证据方面增加了新的手段和工具,有利于学生对科学的理解和教学的评价。

  每个单元后设置了资料厍,向学生带给与单元学习有关的资料和拓展性活动,弥补了学生的经验不足,并提高了教科书的可读性。

  四、教学措施

  1、认真研究课程标准,钻研教材,做好教学准备,精心设计教学过程。2、加强先进的教学理念的学习,并应用于自己的教学,确保教学的有效、优效。3、充分运用现有教育资源。挖掘学校、家庭、社会中的可利用的科学教育资源,并鼓励学生用心参加小实验、小发明、小制作等活动,进一步提高自己的科学实践潜力。

  4、做好观察、操作、制作、记录的有效指导,培养学生相应的潜力和坚持力。

  5、对学生进行科学探究过程的指导,培养学生学会探究。

  6、精心设计拓展活动,联系现代科技、生活,并加强学以致用的培养。

  7、加强优生和学困生的联系,互相帮忙。

  科学教学计划(六):

  一、指导思想:

  以郊区科学课堂教学模式《学案导学---自主探究》为指导思想,根据学校的发展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨。同时结合科学课程标准,深刻领会教书育人的精神,解放思想、转变观念、勇于探索、创造性的开展科学教学工作,用心倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础从而使我校的科学教学有进一步的突破。

  二、教学目标:

  1、透过经历真正的科学观察活动的过程和体验;初步体会到科学观察需要细致,讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获得自信。

  2、引导和推动学生开展调查活动;鼓励学生亲近和关注周围环境。

  3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程,经历初步的在观察活动过程中提出问题,发现更多观察资料的过程;经历解决观察活动中的问题,尝试不断改善观察方法的过程。

  4、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进行观察,综合运用感官感知事物。

  5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流,相互评价观察结果。

  6、能查阅资料,了解有关的问题。

  7.在观察、研究的各种活动中,学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见,敢于提出不同的见解,乐于合作与交流。同时透过对水的观察,持续和发展学生乐于探究发现周围事物奥秘的欲望。

  三、教学措施:

  为了较好完成本学期的教学目标,针对我们学校学生在上学期期末考试中科学学科存在的实际状况,结合学校的“小组合作学习”的教学模式,突破教材难点,解决重点,结合此刻三四年级学生实际,我拟定了如下的教学措施:

  (一)教学工作方面:

  1、加强学生对基础知识的掌握,让学生关注收集和了解事实,而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。

  2、运用新课程理念,做到“用教材”,而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计,认真做好课前准备工作。运用多种评价手段,以激励学生的探究兴趣。

  3.鼓励学生大胆猜想,对一个问题的结果作多种假设和预测。教育学生在着手解决问题前先思考行动计划,给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证。

  4、充分运用教具、挂图、音像教材进行直观教学,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;尤其要组织好每一个观察认识活动,让学生去亲身经历、体验每一个活动。

  5、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮忙、研讨中学习。

  6.课堂常规有序:课本、笔记本准备好摆放在书桌上,铃停准时上(下)课,互不侵占时间。

  7、课堂中随时提问评价给分:加分资料(发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的推荐、创新的设计等),进行及时评价反馈,让学生即时掌握自己的平时状况。

  8、实验实行评分考核:为了使每位学生的潜力都得到发展,实行小组长、实验员、记录员轮流制,实验记录考核制.

  9、要求学生平时多观察生活中的科学现象,并且能用所学知识解决一个或几个生活问题,真正实现科学的生活化。

  10、实行课课资料当堂理解掌握,下节课提问打分制度,单元一练一测验的模式,课堂作业,及时批改,让学生养成及时完成作业的习惯,而且作业也实施星级评定。

  (二)教师成长方面:

  1、认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动,促使自己进一步转变教育观念,提升课程意识和课程实施水平,为新课程实施带给有力保障;

  2、认真参加《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动,明确科学学科课程改革的方向;经常进行科学研究,攻克难关,提高课程理解潜力;

  (三)科学特色活动

  1、科学幻想画:

  活动目的:为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡,用心参与资源和环境的保护意识。

  活动资料:低年级学生能够全员参与,创作出与科学有关的敢于大胆创新,有好处的画作。优秀作品颁发获奖证书。

  2、明天小小科学家:

  活动目的:为了进一步增加学生的动手潜力,让他们从小养成善于观察,敢于思考的潜力。透过开展科学发明活动,使学生感受到科学就在身旁,是鲜活的,并把所学知识运用于发明创造中,注重培养学生运用知识解决实际问题的潜力。

  活动资料:学生能够利用身边的物品,自己设计创作,进行科学小发明。资料体裁不限,优秀作品会在全校进行展出。