发布时间：2018-01-12 13:59:34
培训班讲话（一）：
各位老师，各位学员，大家上午好:
在各级领导的关怀和支持下，根据县就业局的工作部署，经过xx技校的精心筹备，2012年xx技校农民工技能培训班这天正式开班了。在此，我代表县就业局向参加这次培训的全体学员表示热烈的欢迎!并向承办这次培训任务的xx技校各位领导和老师致以衷心的感谢!
今年以来，党中央、国务院和各级政府高度关注农民工就业问题，根据中央关于促进就业、提高农民工综合素质、加快经济社会发展和构建和谐社会的文件精神，为促进我县农民工提高自身素质、掌握一技之长，更好地服务于企业发展，县就业局经过深入调查和综合分析，确定与xx技校合作举办本期农民工技能培训班。目的是为广大农民工带给一个学习知识、掌握技能、提高综合素质和技能水平的平台，尽快使提高自身素质和就业竞争潜力，为企业、为社会创造更多的价值。
就业是民生之本、和谐之基，是构建和谐社会的重要资料。从目前的就业形势看，全国此刻不缺大学生，而是缺有技术特长的技术工人。要想挣钱多、挣钱快，务必要掌握一技之长，这个观念已成为大多数劳动者的共识。劳动者要提高技术素质，务必走技能培训这条路，只有透过技能培训，才能提高职业技能，才能离开土地、创业致富，才能做到无论走到哪里都能找到收入高、岗位稳定的工作。总之，技能培训是促进劳动者掌握技术、高薪就业、实现由“体力型”就业向“技能型”就业转变的唯一途径。
举办这次培训班是培养农民工兄弟整体素质和技能水平的好机会。xx技校师资力量雄厚，为社会培养出一批又一批的实用型人才，这次给大家授课的老师是从事多年专业技术的专业老师，相信透过他们的讲课，对提高农民朋友的自身素质和业务技能大有好处。
借此机会，我讲几点要求:
一要认识到位。这天参加培训的每一位农民兄弟都要以主人翁的姿态对待这次培训，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律要求，严格遵守作息时光，没有特殊状况，不得请假，上课期间要认真听老师讲课，用心做好笔记；要认真听从组织人员和教员的安排，做到不迟到，不早退，认真完成每一天的学习任务。
二要认真学习。这次培训班是经过县就业局和恒城技校认真准备后才举办的，从课程设置、师资配备、教材的选取以及时光的安排等方面都进行了周密研究，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时光虽然只有短短的50天，但资料很丰富，既有理论指导，又有实际操作，具有很强的针对性和实用性。大家要按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向老师学习，又要互相学习，力求学的更多一点，更好一点。
三是要学以致用。大家要把所学的理论知识运用到实践中，带到工作中去，狠抓落实。坚持学用结合，学以致用，紧密结合实际思考问题、开展工作，透过学习与实践的积累，提升潜力素质和工作水平。期望大家透过这次培训，不断提高潜力，积累经验，增长本领。
最后，预祝本期培训班圆满成功!也预祝各位学员在培训期间学有所获，生活愉快，身体健康、全家幸福!
多谢大家!
培训班讲话（二）：
尊敬的a市安全生产监督管理协会b会长、尊敬的各位领导、各位同志:上午好!
这天，公司在那里举办生产经营单位主要负责人及安全主任安全管理再培训班。本次培训班得到a市安全生产监督管理协会的大力支持，b会长亲自来为大家授课。此刻请我们以热烈的掌声欢迎和感谢b会长。出席本次培训班的公司领导有公司董事长c同志，让我们以热烈的掌声感谢公司领导在百忙之中出席本次培训班。
举办本次培训班，主要目的是为了贯彻和落实a市政府相关文件的精神，并透过培训，帮忙大家更全面地了解当前安全生产形势，学习安全生产工作的有关政策、法律、法规，明确当前及今后一段时光的安全生产工作重点，掌握在新时期做好安全生产工作的方法，把“做好安全生产工作的根本出路在于坚持科学发展安全发展”这一重要思想和理念落实到生产经营管理工作中的每一个环节，着力提高公司的安全生产管理水平，以此来推进公司的安全生产管理工作。
在正式培训前，我讲两点意见:
一是请大家珍惜机会保证培训学习时光。正确处理好日常生产经营工作与培训学习的关系，做到日常生产经营工作与培训学习两不误两保证。培训就两天时光，请大家集中精力，保证按时听课，保证参加培训学习的时光。
二是请大家以求知、求学的学生主角，认真听课，做好记录。课堂外大家是领导，课堂内大家就是学生，上课时，请尊重授课老师，认真听，认真记，虚心学。同时，为了确保学习的质量和效果，请大家在上课时，不要随便讲话和喧哗，并把手机调到振动状态。
期望透过这次培训，使大家掌握和运用安全生产法律、法规，做到知法、懂法、守法，进一步地促进公司安全生产形势持续稳定好转。同志们，隐患险于明火、防范胜于救灾、职责重于泰山。让我们各司其职，共同努力，把公司的安全生产管理工作做得更好。
最后，预祝培训班圆满成功!多谢大家!
下方正式开始培训，请a会长为大家授课，请大家鼓掌欢迎!
培训班讲话（三）：
同志们:
我局首期事业单位实习人员岗前培训班这天正式开班了，这是我局加强事业单位建设，提高全员素质，打造素质型工商的重要举措。本次培训旨在提高实习人员素质，增强工作职责感，增强事业心、进取心，增强实习人员执岗潜力，以尽快适应工作。我对参加本次全市工商系统事业单位的实习人员表示祝贺，并向全体学员表示热烈欢迎。下方，我讲几点意见。
一、充分认识加强上岗培训的重要好处。
建设一支政策水平较高、业务素质强的个私协队伍，是促进我局个私协工作的迫切需要，也是工商事业可持续发展的客观需要。2004年以来，我局取得了一系列辉煌的成绩:被市委市政府评为“五优机关”，被上级市评为市级礼貌单位和市礼貌系统，被评为全省工商系统先进单位，等等。个性是去年xx月27日，全省个私协工作现场会在我局成功召开，个私协职能工作的创新受到了省局的充分肯定。在取得成绩的同时，我们还存在一些有待进一步提高的地方:队伍整体素质有待进一步增强，监管执法水平有待进一步提高，工作创新的落实力度有待进一步加大，一些干部思想作风有待进一步加强，等等。
今年以来，我局提出了“内保第一，外赶仙桃”的目标，用心实施“五改五化”，全面加强“十大市场整治”，进一步深化“三项建设、三大工程”。以上所有这些都对我们提出了更高的要求，要求我们加强培训学习，提高自身素质。
岗前培训是参加工作前不可缺少的重要环节，也是提高队伍素质的重要手段。省局、市局历来重视培训工作，在各种场合也提出了相关要求。这充分体现了上级各部门对加强岗前培训的高度重视。
因此，本期培训，既是实习人员实行岗前培训，提高素质的机会，也是落实上级各部门关于加强岗前培训精神，更好地引导大家认清工商形势，不断提高业务水平作出的一个具体部署，更是为推进工商事业全面、可持续和跨越式发展而采取的一项重要举措。今后一个时期，市局将继续加强在岗培训力度。同志们作为刚走上工作岗位的实习人员，不仅仅要深刻认识培训的重要性，而且还要增强学习的自觉性，不断提高自身素质，增强职责心、事业心，适应工商工作发展的需要。
二、加强学习，不断提高业务水平
国家总局、省局历来高度重视学习问题，始终把学习作为一项战略任务来抓。2004年初，在全国工商工作会议上，国家总局制定了五年培训计划，号召各级工商部门狠抓理论、业务学习。省局在去年的工作会议上提出了建立“学习型”工商的要求，倡导“学习是工商事业和个人自身发展的第一需要”的观念，构成“人人都是自觉学习之人，处处都是学风盛行之地，年年都有学研成果”的良好氛围。因此，我们务必高度重视并自觉加强学习，不断充实和提高自我。
当前，不仅仅建立“学习型”工商要求我们加强学习，而且工商工作面临的新形势、新问题也对我们提出了越来越高的要求，例如:下岗职工优惠政策的进一步落实，<行政许可法>的进一步实施，整体执法潜力和水平的欠缺，等等。这些需要我们加强学习。作为刚走上工作岗位的人员，更需要加强学习，掌握政策，个性是要认清工商形势，提高业务素质和水平，以尽快适应工作，充分履行应尽的岗位职责。
三、珍惜机会，切实取得培训实效
本次培训班共有31名学员参加学习。为了办好本次培训班，市局进行了认真充分准备，专门成立了领导小组，并力所能及地为大家创造较好的学习条件。为了保证培训效果，我提三点要求:
一是集中精力，刻苦学习。当前，正处于全年工作开始阶段，任务重、压力大、时光紧。此刻市局专门拿出时光，把你们集中起来培训，局党组是下了很大决心的。期望大家珍惜这次学习机会，正确处理工作与学习的关系，克服工作和学习的困难，集中精力投入学习。
二是理论联系实际，加深理解，增强执岗潜力。我们培训的目的在于提高自身素质、提高业务水平，以便大家尽快地适应工作。因此，大家要发扬理论联系实际的学风，紧密联系当前的工作实际，注意思考工作中面临的新形势和新问题，把所学的知识运用到实际工作中去，坚持在学习中提高，在实践中运用，不断提高业务素质，增强执岗潜力。
三是自觉遵守纪律。培训期间，不得迟到、早退，不得请假。大家要自觉遵守纪律，抓住宝贵的学习时光，完成好培训任务。最后，祝同志们培训期间学有所获，预祝培训圆满成功。多谢大家!
培训班讲话（四）：
培训班上的总结
同志们：
为期五天的中央和国家机关党支部书记示范培训班这天就要结束了，这次培训工作在中组部的直接领导下，两家工委齐心协力，全体培训人员用心参与，圆满地完成了各项学习任务，到达了预期目的，取得明显成效。
首先感谢中组部，感谢组织二局在培训班筹备和办班期间对我们的指导和帮忙，这天，许鹏局长还亲自参加我们的总结会;还要感谢中直工委对我们的大力支持、密切配合，感谢中直分校为我们带给了良好的学习环境和优质的服务，让我们用热烈的掌声表达敬意!
这次培训虽然时光不长，但主题集中，资料丰富，特色鲜明，务实管用，既培训了党支部书记，又起到了很好的示范作用，对进一步加强机关党支部书记培训工作做出了用心的探索，积累了经验。
这期示范培训班的举办，是党的十八大召开之前，落实基层组织建设年、推进机关党的建设的重要举措。中组部、中直工委和中央国家机关工委三家联合举办，这是第一次;中组部两位部领导、两家工委四位主要领导参加培训班，是第一次;培训期间，各部门机关党委书记两次参加有关培训课程，是第一次;地方省直工委的负责同志和基层党支部书记参加观摩，也是第一次;以往我们办示范班，是要给中央国家机关做示范，这期班则是要给全国机关基层党组织做示范。从这些方面看，举办这期党支部书记示范培训班好处重大。对于我们组织者来说，是一种考验，对各位支部书记来讲，则是难得的机遇。
从刚才大家的发言看，我觉得收获很大。一是增强了做好基层党建工作的职责感和使命感，进一步强化了对党负责、对事业负责、对干部负责的意识;二是真正认识到机关党建“服务中心、建设队伍”的重要性，认识到党建工作与业务工作、干部成长紧密结合的重要性;三是学到了好的工作理念和方法，个性是机关和地方基层党组织结合实际，在实践中总结的支部党建工作法，对大家很有启发;四是对加强新形势下基层党组织建设提出了很多好的意见推荐;五是大家在培训班上交了朋友，今后就应加强联系，加强党建和业务工作的交流，互相帮忙，共同推动基层党组织建设。各位书记所在的部门和单位，业务工作繁重，还能抽出时光参加培训，用心配合我们的各项安排，这本身就反映出大家对党建工作的重视，反映出大家的政治觉悟和水平。在此，我代表工委向大家表示感谢!
作为示范班，这一期班值得总结的主要有这样几个方面：一是针对性强，针对机关基层党组织负责人的实际需求，缺什么补什么;二是务实管用，透过支部书记现身说法，讲理念教方法，都是从实践中总结、经过实践证明的好做法好经验;三是与形势结合紧密，第一讲就讲持续党的纯洁性，中间还专门安排一次关于机关干部直接联系和服务基层交流会，把中央的精神很好的贯彻在培训中;四是资源有效整合，办好一期培训班，个性是短训班，务必充分调动各方资源，构成一种合力，使大家在较短的时光有所收获，这一期班做了很好的尝试。
这只是个初步的总结，这期班有很多值得总结的地方，回去后要好好总结，真正发挥好示范作用。
源潮同志讲，建设好一个支部，最重要的是要有一个书记。结合这次培训，对如何做好党支部书记，我再谈几点意见。
培训班讲话（五）：
同志们:
这天，我们在那里组织举办镇里固乡通讯员专题培训班，个性邀请了县教育局信息中心两位专家李劲松主任(这位)、李峰老师(这位)来讲课，我代表镇里固乡全体教育人士表示热烈的欢迎(此处有掌声)。这两位老弟和我私人关系都很好，以往没少对我们乡照顾，以后还会一如既往的照顾。他们俩都是大忙人，这天能来这给我们上课，着实不容易，在那里，让我们说声多谢你们。
这次培训班时光虽然不长，但学习资料很具体、很丰富，这既是一次学习提高的机会，更是一个相互交流的平台。在此，我就办好培训班讲两点意见:
一是要明确培训目的，充分认识提高通讯员、尤其是我们教育系统通讯员自身素质的重要性。培养一支高素质的通讯员队伍，是做好我乡教育宣传、办好我乡教育网站、支持我县教育局网站的前提和保证。当前，我乡教育发展正面临着前所未有的严峻挑战，但挑战与机遇并存，这就在客观上要求大家务必在知识水平、专业水平、工作作风、思想境界和工作方法等方面与之相适应。为此，我们要针对教育宣传方面的薄弱环节，个性是如何正确把握宣传的力度、广度、深度和提高宣传稿件的质量，深入学习探讨，不断提高自身素质和工作水平，更好地适应我乡宣传工作的需要，以实实在在的工作成效向全乡教职工、全乡人们和上级领导汇报。
二是要珍惜这次难得的学习机会，做到学有所获、学以致用。首先，大家要端正学习态度，认真听讲、不懂就问、虚心请教。其次，要联系实际勤于思考，用心探索，解决新形势下教育宣传工作面临的热点、技术方面遇到的难点问题。再次，要注重学以致用，不断用新的理论来指导实践。努力做到思想上求实，作风上务实，行动上落实，力求在宣传资料、写作方法等方面实现新的发展和突破。
同志们，这次培训学习机会来之不易，上课期间，期望大家自觉遵守课堂纪律，认真做好学习笔记，努力掌握相关理论、方式、方法以及知识、技巧，并把它应用到实际工作中去，为镇里固乡教育宣传工作的扎实有效开展打下良好基础，为本学校宣传工作的创新发展做出应有的贡献。
最后，我预祝此次培训班取得圆满成功。多谢大家!
培训班讲话（六）：
尊敬的各位领导、专家，同行们:大家上午好!
我有幸能代表我市参加第四期骨干教师培训班学员在那里发言，很欣慰。我们市第四期骨干教师在20xx年12月下旬这个特殊日子里，来到新区亲耳聆听、亲眼感受各位领导、专家的讲座和学习两所学校同仁们的示范课，倍感荣幸和自豪。在此，我谨代表本期来自于24个学校的52位学员向给予我们关心、支持和帮忙的上海市各级领导、专家，向为培训班付出辛勤劳动的任课教师表示衷心的感谢!
举办这次培训，是适应我市教育发展的需要。小康大业，人才为本；科学发展，关键在人。人才已成为一个国家、一个地方加快发展的关键性因素。我们作为一名教师，有义务和职责把祖国未来的花朵浇灌好、培养好。两地领导组织此次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务技能强的高素质教师队伍，努力提高我市教育事业改革创新潜力，缩小东西部教育发展的差距，构建和谐社会。
举办这次培训，为我们带给一个互相了解、集中学习的机会。古人云:“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“三人行，必有吾师”。一个人自学，总是没有几个人一齐学习、切磋、交流的效果好，这也是这次培训的必要性所在。当今社会，惟有比别人学得更多、更快、更好，才能持续自身发展优势。在知识更新日益加快的这天，如果不及时补充新知识，掌握新技能，拓展新视野，必将会被社会所淘汰。上海市中华职业第二进修学院和我市主管局举办这样一个培训班，就是期望透过到上海集中学习，给我们一个充电、交流、提升的机会，我们要倍感珍惜。
我们参训的每一位学员必须会从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；会严格遵守培训纪律，严格遵守作息时光。上课期间要认真听老师讲课，用心做好笔记；要认真听从组织人员和教员的安排，完成十二天的学习任务。
这次培训班，从专家讲座、学校的参观学习以及时光的安排等方面都是经过进修学院认真准备的，目的只有一个，就是努力提高培训质量，让大家学有所获。培训时光虽然不长，但资料很丰富，具有很强的针对性和实用性。我们会按时参加培训，沉下心来，集中精力，专心听讲，认真学习，既向专家、老师学习，又要互相学习，力求学得更多一点，更好一点。我们在学习的过程中，会紧密结合本人实际，把学习与思考很好地结合起来，用科学的态度分析问题、解决问题，用心探索工作新思路，努力提高自身综合素质和业务技能水平，不断提高自身素质和实际工作潜力。
同行们，平台已经搭建，让我们以此为起点，出发吧，相信神圣的教育土地上会留下我们深深的脚印。让我们以此为力量，借力起飞，让上海浦东新区的蓝天留下我们飞翔的痕迹。把生命中最靓丽的风景定格在我们为教育事业努力的过程里!最后，我推荐让我们把最热烈的掌声献给关心市教育事业发展的各位领导、专家、老师们!
培训班讲话（七）：
万丈高楼平地起基础牢固是关键
尊敬的各位领导、同事：大家好!我叫张晓颖，是二班学员代表。这天能够参加集团公司在那里举行的“班组建设培训班”并作为学员代表在此发言感到十分荣幸和激动。请允许我代表二班全体学员向集团公司为我们搭建这个学习交流的平台及组委会领导的辛勤付出、教授们的精彩授课表示最衷心的感谢。(鞠躬)我这天汇报的题目是“万丈高楼平地起基础牢固是关键”。透过此次培训，既让我们感受到集团公司对我们员工成长所倾注的关爱，同时也深刻意识到只有班组这个“细胞”充满活力，健康生长，才会使企业生命力更加旺盛。万丈高楼平地起，基础牢固是关键。班组就是企业这座大厦的根基，班组建设就是夯实企业管理的基础。“为什么任务都完成了，领导还是不满意?为什么每一天下班的时候，总感觉一无所获?……”翻开张翔教授的讲义，赫然印入眼帘的这一连串的问题不正是我们所面临的困惑与苦恼吗?透过张翔教授的“班组长管理实践模拟演练课”，我明白了“因果思维”与“果因思维”这两个词所蕴含的两种截然不一样的观念。这些困惑的根源在于我们做事纯粹是在做任务，而不是对结果负责，于是我懂得了什么是“任务”什么是，“结果”。张翔教授告诉我们在做管理时怎样去用结果定义的方式
去代替任务来发布指令;他还告诉我们优秀的团队自有优秀的道理，指出“好的要沉淀，坏的要总结”。传授我们怎样运用“有时光、有价值、可考核”的结果导向，以及做结果的三大原则、两个思维，透过承诺分解、重点排序去做结果的好方法。他还透过机制执行的6P方法，教授我们如何做一个详细的周报。董权教授教导我们务必了解自我的部下和下属，去指导而不是领导自我的下属，注重培养下属的潜力。他还告诉我们一个有效的执行流程：一旦制定了明确的工作目标，接下去的工作就是将所定立的工作目标转变为详细的行动计划，并使下属能够更好的理解和执行。狄振鹏教授的案例使我明白了：作为一个管理者，如果总是去抓具体的业务技术工作，总是亲历亲为、事无巨细，频于忙于救火，这是基层管理者常犯的通病。在狄教授的讲课里，我们还系统的学习了设立目标的7个详细步骤，我也明白了SMART的准确含义，了解制定SOP所带来的好外，从而激发我们针对SOP案例所展开热烈的讨论。集团总部领导则透过建立学习型班组、班组文化建设、创新与安全管理、成本管理、精细化管理等具体事例，结合集团公司现状，教授我
们如何正确的去建立优秀的班组，使我们深受启发。透过此次培训，我们发现以前对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识，看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果。
尤其是在企业面临竞争形势十分严峻的当前，加强班组建设和管理，显得多么必要和紧迫。透过培训，我们认识到班组建设首先要抓认识，摆正班组建设与管理的位置。对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。其次要抓基础，完善班组各项管理制度。班组建设重在打基础，健全各种规章制度，提倡班组自主管理，激发员工主动、自觉地发现问题并分析和解决问题。再次要抓关键，培养提高班组长素质。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者。班组长所处的地位和担负的职责，要求我们务必具备相应的素质，提高自我的领导水平和工作潜力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。常朝乾夕惕，习促日精进。我们将会以本次“班组建设活动年”为契机，严格贯彻实施集团公司方案，不断完善加强班组建设管理机制，坚持以落实岗位职责制为核心，以高效安全完成各项生产指标和工作任务为目标，以不断提升班组管理水平和员工队伍素质为重点，增强班组团队的学习潜力、创新潜力、实践潜力，切实加强企业基层组织基础管理，实现员工与企业的和谐发展、共同进步。同学们，让我们携起手来，为铸造百年交运而努力吧!多谢大家!
培训班讲话（八）：
业务培训班总结讲话
同志们：
金秋的九月是收获的季节，经过4天紧张有序的学习，业务培训班在领导的正确指导和机关各部室处的大力协助下，经过大家的共同努力，这天就要结束了。4天来，大家用心听讲，认真记录，踊跃交流，主动请教，时光虽短，但大家普遍感到收获很大，到达了预期的效果。下方，对本次培训班的基本状况，我作一简要总结。
一、本次培训班的基本特点
本次培训班与以往相比，有以下几个方面的显著特点：
一是师资层次高。本次培训班安排了8个专题，授课老师都是具有较高学术造诣的专家学者和对本领域工作有深入研究的领导。能够说，本次培训班邀请的授课老师，是军代处近几年来举办培训班授课专家层次最高的。
二是培训资料精。本次培训，我们本着“缺什么、训什么”的原则来合理安排，突出基本技能训练，注重提高实际操作潜力，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强。为做好本次培训，我们于7月份广泛征询了各单位、各部门的意见，与授课专家多次商议论证，精心筛选了8个专题。整个培训，既有基础理论辅导，又有业务知识指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。
三是教学计划实。整个培训过程，计划周密，落实到位。在4天时光内，安排了8个专题讲座，并安排机关全体同志2次到会听课，扩大了培训范围和力度。充分采用多媒体技术制作课件，提高了培训质量和效果。
四是教学管理严。做搞好本次培训，二处的同志做了超多的准备工作，制定了各种措施要求。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记。二处的同志按照大处领导要求，处领导始终坚守在会场，关心参训人员学习、生活，确保了本次培训班高质量地圆满完成。
二、本次培训班的主要收获
一是拓宽了思路，明确了方向。透过聆听专家教授的讲座，使大家更加明确了这一道理，大家充分认识到，只有不断增强发展意识、创新意识，才能明确奋斗方向和目标。透过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增强了大家的职责感和使命感。
二是掌握了知识，提高了素质。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题，一方面，对理论知识的学习不深不透，没能打破陈旧的思维定势，不能运用新思路思考问题，另一方面，在具体工作中，对业务知识的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的需要。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习掌握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作潜力，增强了信心。
三是培养了骨干，建立了队伍。参加这次培训的同志，都是各个单位的新生力量，担负着建设的重任。建立一支政治素质过硬、业务潜力过强、创新层次较高的适应运输发展的新型人才队伍，各级领导一向关注的中心问题。透过这次培训，到达了培养业务骨干，建立高素质队伍的目标，全面实现跨越式发展带给了人才保证。
四是促进了交流，增强了合力。这次培训，给大家带给了一个相互交流学习的机会，利于各单位、各部门进行多方面的业务协作和资源整合，增强了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，用心交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，构成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。
三、提几点要求
本次培训班这天就要结束了，那里，我提三点要求。
一是要抓好本次培训班资料的贯彻落实。本次培训班，时光虽短，但资料安排丰富、新颖，实用性较强，是大家普遍关注的。回去以后，要及时向单位、部门领导汇报本次培训班的学习状况，制定计划，对未参训人员进行重点辅导，扩大培训的范围和力度。二处要抓紧时光整理培训资料记录，刻录光盘下发。
二是要增强不断学习的意识。就应说，目前军代处发展正处在最佳时期，拥有一支很不错的干部队伍，整体是好的。年轻干部较多，拥有本科学历。但从我掌握的状况来看，某些同志存在着自我还年轻，现掌握的知识足够应付工作需要，此刻学不学无所谓的思想。这种思想是要不得的。学历高，代表着你的过去，说明你拥有很好的起点。年轻，只证明你拥有优势。但如果不注重学习，不注重实践，将终会被工作淘汰，被社会抛弃。对于每一个要求进步的人来说，学习是一种投资，是为将来的生存进行积累，为将来的发展而“储蓄”。要充分利用这次举办培训班的有利契机，牢固树立不断学习的意识，认识到学习的重要性和紧迫性，在全处构成不断学习的良好氛围。
三是要开创性地抓好训练工作的开展。训练工作是完成各项工作的基础。在看到成绩的同时，我们要清醒地看到训练工作中存在的问题和差距。我们要拓宽思路，丰富知识，以开拓创新的精神，以饱满的工作姿态，开创性地做好工作，全面实现跨越式发展带给强有力的保证。
同志们，当今时代是人才辈出、竞展风流的时代，是迎接挑战、加快发展的时代。作为跨世纪的军人，只有踏踏实实地学习、勤勤恳恳地工作，炼好基本功，才能在宽阔舞台上施展自我的抱负，实现自身的价值。
多谢大家。
六年级数学教学计划（一）：
六年级下册数学教学计划
一、教学目标
1、使学生在经历观察、操作等活动的过程中认识圆柱和圆锥的特征，能正确地决定圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法，会正确地进行计算。
2、使学生认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了解复式折线统计图的绘制方法，初步学会用复式折线统计图表示统计的数据，会对复式折线统计图进行简单的分析和决定。
3、使学生理解比例的好处和基本性质，会解比例;认识比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算;理解正比例和反比例的好处，能够决定两种量是否成正比例或反比例，理解用比例关系解应用题的方法，学会用比例知识解答比较容易的应用题。
4、使学生透过系统的复习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地培养比较合理的、灵活的计算潜力，发展思维潜力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的潜力。
二、教学重点
1、理解比例的好处和性质，会解比例。
2、使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺。
3、使学生掌握圆柱、圆锥的特征，理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。
4、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决实际问题。
5、使学生进一步认识统计的好处和作用，并学会制作一些内含百分数的简单统计表。
6、使学生比较系统地掌握有关整数、小数、分数、比和比例，简单方程等基础知识，具有进行四则混合运算的潜力。
三、教学难点
1、使学生理解正、反比例的好处，能够正确决定成正、反比例的量，会用比例知识解答比较容易的应用题。
2、使学生认识折线统计图的特点和作用，学会制作一些简单的统计图。
3、使学生会用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算。
4、使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够较灵活地运用所学知识
四、教学措施
1、走进新课程，决胜新课程。认真搞好课堂教学研究工作，找课堂要质量。
2、教学相长，多阅读与教学有关的书籍，报刊、杂志，多学习新的理论知识，在实践中不断探索、提高。
3、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。
4、放下架子，与学生交流，尊重学生民主权力，做到师生互动，教学做到因材施教。
5、采用“一帮一”互助活动，成立学习小组，让小组之间互相交流。小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励学困生。
6、重视在学生已有知识和生活经验中学习和理解教学。
7、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。
8、重视培养学生的应用意识和实践潜力。
9、把握教学要求，促进学生发展。
10、改善教学评价方法。
11、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载。并对问题学生及时提醒，限时改正，逐步提高。
六年级数学教学计划（二）：
人教版新课标六年级下册数学教学计划
一、教学资料
册教材包括下面资料：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等。
教学：百分数的利用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的好处和性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略总温习的四个板块的系列资料。
教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判定、用方向和间隔位置、众数和中位数均匀数、解题策略的灵活应用。
二、教学要求
1.负数的好处，会用负数表示平常生活中的题目。
2.理解比例的好处和性质，会解比例，理解正比例和反比例的好处，能够判定两种量成正比例或反比例，会用比例知识解决简单的题目;能给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能量的值估计另量的值。
3.会看比例尺，能方格纸等按的比例将简单图形放大或缩小。
4.熟悉圆柱、圆锥的特点，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
5.能从统计图表提取统计信息，解释统计结果，并能的判定或简单的猜测;体会数据产生误导。
6.经历从生活中题目、题目、解决题目的进程，体会数学在平常生活中的作用，综合应用数学知识解决题目的潜力。
7.经历对抽屉原理的探究进程，抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的题目，发展分析、推理的潜力。
8.系统的整理和温习，对小学阶段所学的数学知识的理解和，的、灵活的计算潜力，发展思惟潜力和空间观念，综合应用所学数学知识解决题目的潜力。
9.体会学习数学的乐趣，学习数学的爱好，学好数学的信心。
10.养成作业、书写整洁的习惯。
三、教材分析
在数与代数，册教材安排了负数和比例两个单元。生活实例使学生熟悉负数，负数在生活中的利用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决题目。
在空间与图形，册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生对圆柱、圆锥特点和知识的与学习，圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的方法，空间观念的发展。
在统计，本册教材安排了数据产生误导的资料。简单事例，使学生熟悉到统计图表虽便于判定或猜测，但如不分析也有不的信息错误判定或猜测，对统计数据、客观、的分析的性。
在用数学解决题目，教材一圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单题目;另外一安排了数学广角的教学资料，学生观察、猜想、实验、推理等活动，经历探究抽屉原理的进程，体会如何对简单的题目模型化，从而学习用抽屉原理解决，感受数学的魅力，发展学生解决题目的潜力。
本册教材学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合利用的实践活动，让学生合作的探究活动或有现实背景的活动，应用所学知识解决题目，体会的乐趣和数学的利用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学利意图识和实践潜力。
整理和温习单元是在小学数学的教学资料以后，学生对所学资料一次系统的、的回顾与整理，这是小学数学教学的环节。整理和温习，使原先分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮忙学生头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下的基础;学生综合应用所学知识分析题目和解决题目的潜力。
四、学情份析
本班共有学生29人，大学生对数学有上进心;有些学生的学习还需端正;有学生自觉性，上课留意力不;作业等;还有学生(胡志强、裴玉琴、陈建宏)基础知识，学习数学有。在新的学期里，在端正学生学习的，应培养的学习数学的潜力，的学习，使学生在中人人，各抒己见，相互启发，找出解决题目的方法，体验学习数学的快乐。
五、教学方法：
1、创设愉悦的教学情境，激起学生学习的爱好。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
2、在群众备课基础上，还应同年级老师交换听课，反思，真正领会教学设计意图，驾御课堂的潜力。教师应转变观念，采用鼓励性、自主性、性教学策略，以题目为线索，恰当应用教材、媒体、现实材料、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正师生互动、生生互动，从而调动学生学习，教与学的效益。
3、不增减课程和课时，不要求，不购买温习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定，课堂练习的多样化，一题多解，从不同角度解决题目。
4、基础知识的教学，使学生好基础知识。本学期要以新的教学理念，为学生的延续发展的教学资源和空间。要教材的上风，在教学进程中，密切数学与生活的，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中个性化学习需求，从而基础知识技能，培养学生创新意识和实践潜力的目的。
5、在教学中留意采用开放式教学，培养学生情境选取方法解决题目的意识。如一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在，培养学生的应变潜力。
6、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现。数学实践活动，让学生熟悉数学知识与生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的好处来引发和培养学生酷爱数学的情感。
7、对家庭教育的。家长遵守教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。学生对待与失败，英勇克服学习和生活中的，做学习和生活的强者。
学习：
①预习教材，知识，是途径理解的，还有哪些疑问。
②查阅资料找出解决题目的方法。
③教师课堂教学的者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操纵潜力和发散思惟潜力。
④的学习，使学生在中人人，各抒己见，相互启发，找出解决题目的方法，体验学习数学的快乐。
六、课时安排
六年级下学期数学教学安排了60课时的教学资料，各教学资料教学课时大致安排以下，教师教学时能够本班状况灵活：
一、负数(3课时)
二、圆柱与圆锥(9课时)
1.圆柱………………………………………………………6课时左右
2.圆锥………………………………………………………2课时左右
整理和温习……………………………………………………1课时
三、比例(14课时)
1.比例的好处和性质…………………………………4课时左右
2.正比例和反比例的好处…………………………………4课时左右
3.比例的利用………………………………………………5课时左右
整理和温习…………………………………………………1课时
自行车里的数学……………………………………………1课时
四、统计(2课时)
勤俭用水……………………………………………………1课时
五、数学广角(3课时)
六、整理和温习(27课时)
1.数与代数…………………………………………………10课时左右
2.空间与图形………………………………………………9课时左右
3.统计与概率………………………………………………4课时左右
4.综合利用…………………………………………………4课时
六年级数学教学计划（三）：
一、课程标准的目标和要求
(一）总体目标
透过义务教育阶段的数学学习，学生能够：
获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；
初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；
体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心；
具有初步的创新精神和实践潜力，在情感态度和一般潜力方面都能得到充分发展。
具体阐述如下：
知识与技能
经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程，掌握空间与图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
经历提出问题、收集和处理数据、作出决策和预测的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
数学思考
经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维。
丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。
经历运用数据描述信息、作出推断的过程，发展统计观念。
经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理潜力和初步的演绎推理潜力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
解决问题
初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
构成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践潜力与创新精神。
学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。
初步构成评价与反思的意识。
情感与态度
能用心参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲。
在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。
构成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯。
以上四个方面的目标是一个密切联系的有机整体，对人的发展具有十分重要的作用，它们是在丰富多彩的数学活动中实现的。其中，数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习务必以有利于其他目标的实现为前提。
(二）学段目标
知识与技能
经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识亿以内的数，了解分数、百分数、负数的好处，掌握必要的运算（包括估算）技能；探索给定事物中隐含的规律，会用方程表示简单的数量关系，会解简单的方程。
经历探索物体与图形的形状、大小、运动和位置关系的过程，了解简单几何体和平面图形的基本特征，能对简单图形进行变换，能初步确定物体的位置，发展测量（包括估测）、识图、作图等技能。
经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理技能；体验事件发生的等可能性、游戏规则的公平性，能计算一些简单事件发生的可能性。
数学思考
经历从具体情境中抽象出符号的过程，认识有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数；掌握必要的运算（包括估算）技能；探索具体问题中的数量关系和变化规律，并能运用代数式、方程、不等式、函数等进行描述。
经历探索物体与图形的基本性质、变换、位置关系的过程，掌握三角形、四边形、圆的基本性质以及平移、旋转、轴对称、相似等的基本性质，初步认识投影与视图，掌握基本的识图、作图等技能；体会证明的必要性，能证明三角形和四边形的基本性质，掌握基本的推理技能。
从事收集、描述、分析数据，作出决定并进行交流的活动，感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想，掌握必要的数据处理技能；进一步丰富对概率的认识，明白频率与概率的关系，会计算一些事件发生的概率
能运用生活经验，对有关的数字信息作出解释，并初步学会用具体的数描述现实世界中的简单现象。
在对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中，发展空间观念。
在教师的帮忙下，初步学会选取有用信息进行简单的归纳与类比。
在解决问题过程中，能进行简单的、有条理的思考。能对现实生活中有关的数字信息作出合理的解释，会用数、字母和图表描述并解决现实世界中的简单问题。
在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及设计图案的过程中，进一步发展空间观念。
能根据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测，发展初步的合情推理潜力。
在解决问题过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。能对具体情境中较大的数字信息作出合理的解释和推断，能用代数式、方程、不等式、函数刻画事物间的相互关系。
在探索图形的性质、图形的变换以及平面图形与空间几何体的相互转换等活动过程中，初步建立空间观念，发展几何直觉。
能收集、选取、处理数学信息，并作出合理的推断或大胆的猜测。
能用实例对一些数学猜想作出检验，从而增加猜想的可信程度或推翻猜想。
体会证明的必要性，发展初步的演绎推理潜力。
解决问题。
能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。
了解同一问题能够有不同的解决办法。
有与同伴合作解决问题的体验。
初步学会表达解决问题的大致过程和结果。能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。
能探索出解决问题的有效方法，并试图寻找其他方法。
能借助计算器解决问题。
在解决问题的活动中，初步学会与他人合作。
能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。
具有回顾与分析解决问题过程的意识。能结合具体情境发现并提出数学问题。
尝试从不同角度寻求解决问题的方法，并能有效地解决问题，尝试评价不同方法之间的差异。
体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。
能用文字、字母或图表等清楚地表达解决问题的过程，并解释结果的合理性。
透过对解决问题过程的反思，获得解决问题的经验。
情感与态度在他人的鼓励与帮忙下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能够用心参与生动、直观的数学活动。
在他人的鼓励与帮忙下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
了解能够用数和形来描述某些现象，感受数学与日常生活的密切联系。
经历观察、操作、归纳等学习数学的过程，感受数学思考过程的合理性。
在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误并及时改正。对周围环境中与数学有关的某些事物具有好奇心，能够主动参与教师组织的数学活动。
在他人的鼓励与引导下，能用心地克服数学活动中遇到的困难，有克服困难和运用知识解决问题的成功体验，对自己得到的结果正确与否有必须的把握，相信自己在学习中能够取得不断的进步。
体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题能够借助数学方法来解，并能够借助数学语言来表述和交流。
透过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
对不懂的地方或不同的观点有提出疑问的意识，并愿意对数学问题进行讨论，发现错误能及时改正。乐于接触社会环境中的数学信息，愿意谈论某些数学话题，能够在数学活动中发挥用心作用。
敢于应对数学活动中的困难，并有独立克服困难和运用知识解决问题的成功体验，有学好数学的自信心。
体验数、符号和图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用。
认识透过观察、实验、归纳、类比、推断能够获得数学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造性，感受证明的必要性、证明过程的严谨性以及结论的确定性。
在独立思考的基础上，用心参与对数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，并尊重与理解他人的见解；能从交流中获益。
二、全册教学要求
1、加深对百分数好处的理解，能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。
2、理解比的好处及其除法、分数的关系，体会化简比。运用比的好处，解决按照比进行分配的实际问题。
3、认识直径、半径的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
4、在学习中学生将透过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过程，发展空间观念。
5、在学习中学生将正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
6、在学习中学生将透过投球游戏，两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图的特点。
7、综合运用所学知识解决某一生活领域的实际问题。
三、全册教材分析
（一）数与代数
1、第二单元“百分数的应用”，在这个单元的学习中，学生将在具体情境中加深对百分数好处的理解，能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题。
2、第四单元“比的认识”，在学习中学生将经历从具体情境中抽象出比的过程。理解比的好处及其除法、分数的关系，体会化简比。运用比的好处，解决按照比进行分配的实际问题。
（二）空间与图形
1、第一单元“圆”在学习中学生将结合实际，认识直径、半径的关系，体会圆的特征，会用圆规画圆。
2、第三单元，“图形的变换”，在学习中学生将透过观察、操作、想象能有条理表达图形的平移或旋转的变化过程，发展空间观念。
3、第六单元，“观察物体”，在学习中学生将正确辨认不同方向，从不同的面观察到的立体图形。
（三）统计与概率
在学习中学生将透过投球游戏，两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图的特点。
（四）综合应用
本册教材安排专题性的生活，即“数学与体育”，“生活中的数”，综合运用所学知识解决某一生活领域的实际问题。
（五）整理与复习
教材安排了两个整理与复习，在复习中不单纯让学生做题，每个单元对所学资料的整理，提出数学问题，以尝试解答一些联系题目。
四、全册教学重点、难点
重点：1、圆的特征，圆的对称性的认识，探索圆周率的好处以及圆周长的计算方法。
2、百分数在实际生活中的应用，解决实际问题。
3、比的认识，比在数学中是一个重要的概念，比的好处。
难点：1、百分数在实际生活中的应用，解决实际问题。
2、利用比的好处解决实际问题。
5、课时安排
（一）圆的认识14课时
（二）百分数的应用11课时
（三）图形的变换4课时
（四）比的认识10课时
（五）统计5课时
（六）观察物体4课时
六、改善教法提高教学质量的设想
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生透过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维潜力，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。
教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要用心利用各种教学资源，创造性地使用教材，设计适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展；要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。
(一)让学生在现实情境中体验和理解数学
在本学段的教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、构成与发展的过程，获得用心的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。
(二)鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流
数学学习过程充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性活动。教师要改变以例题、示范、讲解为主的教学方式，引导学生投入到探索与交流的学习活动之中。
为了使学生更好地进行独立思考、合作交流，教师应鼓励学生发现问题、提出问题，敢于质疑，乐于交流与合作。要防止学生的合作流于形式，强调在个人独立思考基础上的合作，以及透过合作与交流来开拓思路。
(三)加强估算，鼓励解决问题策略的多样化
估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算潜力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。
教学中应尊重每一个学生的个性特征，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不的方式表达自己的想法，用不同的知识与方法解决问题。鼓励解决问题策略的多样化，是因材施教、促进每一个学生充分发展的有效途径。例如，在学习两位数乘法时，能够鼓励学生运用自己已有的知识背景，探求计算结果，而不宜教师首先示范，讲解竖式笔算的法则和算理，限制学生的思维。
(四)重视培养学生应用数学的意识和潜力
本学段学生的知识、潜力、情感和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的发展，就应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。综合应用是培养学生主动探索与合作学习的重要途径，教师能够透过下面案例的教学过程，培养学生应用数学的意识和综合运用所学知识解决问题的潜力。
(五)注重对学生数学学习过程的评价
在评价学习的过程时，要关注学生的参与程度，合作交流的意识与情感、态度的发展。同时，也要重视考察学生的数学思维过程。对参与程度的评价，应从学生能否主动参与数学学习活动等方面进行考察。对学生合作交流意识的评价，应从学生是否主动地与同学合作、是否认识到自己在群众中的作用、是否愿意与同伴交流各自的想法等方面考察。对学生情感与态度的评价，教师应结合具体的教学过程和问题情境，随时了解每一个学生学习的主动性、学习数学的自信心和对数学的兴趣。对数学思维过程的评价，透过平时观察了解学生思维的合理性和灵活性，考察学生是否能够清晰地用数学语言表达自己的观点等。
六年级数学教学计划（四）：
一、班级学生状况分析
六年级现有学生9人。在课堂上大部分学生能用心主动地参与学习过程，具有必须的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般潜力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨潜力不高。但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的潜力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
二、教材分析：
这学期我们用的人教版小学六年级上册数学书，是经过改版而成。这一册教材资料包括：分数乘法，位置与方向，分数除法，比，圆，确定起跑线，百分数，扇形统计图，节约用水和数学广角。其中分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学资料。
在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算潜力以及解决有关分数的实际问题的潜力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学潜力。
在空间与图形方面，教材安排了位置与方向、圆两个单元。透过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。
在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的潜力。
教材安排了两个数学综合应用的实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践潜力。
三、教学目标：
(一)、知识和潜力方面：
1.理解分数乘除法的好处，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2.理解倒数的好处，掌握求倒数的方法。
3.理解比的好处和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题
4、掌握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的好处，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
(二)、过程与方法方面：
5、明白圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
7、使学生理解百分数的好处，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8、认识扇形统计图，能根据需要选取适宜的统计图表示数据。
(三)、情感态度价值观方面:
9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。
10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发现生活中的数学的意识，初步构成观察、分析及推理的潜力。
11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学中需要准备的教具和学具：
在前面几册的教师教学用书中，已经介绍了许多教具和学具，其中的一些仍可继续使用，如、量角器、三角板、直尺、计算器等。结合本册的教学需要，介绍几种使用效果较好的教具和学具，以供参考。
1.圆规教学圆的认识时用。教师要准备能够在黑板上画圆的圆规。每个学生也要准备一套自己用的圆规。
2.说明圆面积计算公式用的教具能够仿照教材用纸板制作，供教师演示用。
3.其他教具教师还能够根据各部分教学资料的需要自己准备或设计制作一些教具和学具。可搜集一些内含百分数表示含量或性能的商品标签作为教具或学具等。教师还能够根据需要自己制作其他适用的教具。
五、教学措施：
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。
2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
5、在平日的教学活动中，重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养.为学生以后的学习打好坚实的基础。
6、结合学科特点，在教学生掌屋基础知识的同时，渗透思想品德教育.教书不忘育人。
7、加强直观教学，发展学生的空间观念。
8、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的潜力。
9、加强学生数学潜力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合潜力；抽象概括潜力；决定、推理潜力；迁移类推潜力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。
六、教学进度表
周次
起讫日期
教学资料
教时
备注
1
9.1-9.5
分数乘法
3课时
2
9.9—9.12
分数乘法
3课时
3
9.15—9.19
位置与方向、整理和复习
5课时
4
9.22—9.26
分数除法、倒数的认识
5课时
5
9.28—9.30
分数除法
3课时
6
10.8—10.10
分数除法、解决问题
3课时
10.1—10.7国庆放假
7
10.13—10.17
分数除法、整理和复习
5课时
8
10.20—10.24
比和比的应用
5课时
9
10.27—10.31
圆的认识、设计图案
5课时
10
11.3—11.7
圆的周长、圆的面积
5课时
11
11.10—11.14
圆的面积、整理和复习
5课时
12
11.17—11.21
百分数（好处和读写）
5课时
13
11.24—11.28
整理和复习、确定起跑线
5课时
14
12.1—12.5
百分数和分数、小数的互化约分
5课时
15
12.8—12.12
用百分数解决问题
5课时
16
12.15—12.19
扇形统计图
5课时
17
12.22—12.26
数学广角、总复习
5课时
18
12.29—12.31
期末复习
3课时
六年级数学教学计划（五）：
一、学情分析
1、基本状况。本学期我执教六年级数学。本班现有学生13人。从上学期期末考试状况和暑假作业的检查状况看，多数学生学习认真，态度端正，基本功较扎实，只有少数两三个学生基础较差，由于学生基数少，基础较差的学生所占的比例还是比较高的。这也加大了辅差的难度。
2、主要措施
（1）、让学生不断养成良好的求学习惯。在课堂上做到能专心听讲，用心思维，用心回答问题和提出问题，敢于质疑，勇于辩论。
（2）、采取积分制，激励学生做好作业，让学生能主动学习，独立思考作业中的问题，不懂的能主动向家长、同学和老师请教。认真书写和解答老师布置的作业题。
（3）、增加实践活动，培养学生应用数学的意识和初步解决问题的潜力；加强实际操作，发展学生的空间观念。
（4）、多与学生交谈，鼓励他们自信的看待自己，自信地应对学习，着力培养他们对数学学习的用心性。
（5）、在教学中多关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在学习过程中遇到的问题进行适时、有效的帮忙和引导。
二、教材分析
教材包括下面一些资料：分数乘法，位置与方向（二），分数除法，比、圆，百分数（一），扇形统计图，数学广角和总复习等。
三、教学目标
1.理解分数乘、除法的好处，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
2.理解倒数的好处，掌握求倒数的方法。
3.理解比的好处和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。
5.明白圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。
7.理解百分数的好处，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8.认识扇形统计图，能根据需要选取适宜的统计图表示数据。
9.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的潜力。
10.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发现生活中的数学的意识，初步构成观察、分析及推理的潜力。
11.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
12.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学重点
分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学资料。
五、教学设想
教学时力求贴合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的经验与体验、体现知识的构成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。
1.加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。
2.注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习潜力和应用意识的培养。
3.注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
4.发展学生的统计观念，逐步构成从数学的角度思考问题的思维习惯。
5.渗透数学思想方法，培养学生数学思维潜力和解决问题的潜力。
6.用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
六、课时安排
六年级上学期数学教学安排了61课时的教学资料。各部分教学资料教学课时大致安排如下：
一、分数乘法（12课时）
二、位置与方向（3课时）
三、分数除法（11课时）
1.倒数的认识1课时左右
2.分数除法9课时左右
整理和复习1课时
四、比（4课时）
五、圆（12课时）
1.圆的认识2课时左右
2.圆的周长2课时左右
3.圆的面积5课时左右
4.扇形1课时左右
整理和复习2课时
确定起跑线1课时
六、百分数（一）（9课时）
七、统计（2课时）
合理存款1课时
八、数学广角――数与形（2课时）
九、总复习（4课时）
工会用心分子先进事迹（一）：
郭大伟，男，34岁，20xx年参加工作，现就职于陕西省地方病防治研究所综合门诊，从事外科诊疗工作。20xx年起担任本所工会委员，负责工会会费收缴工作。在所工作近10年中，热爱党，热爱祖国，热爱人民，政治上用心要求上进，工作上认真负责，热爱地方病防治事业，热心本所工会的发展建设，用心投身于本所文化建设。
一、热爱本职工作，热爱地方病防治事业。
自20xx年起，本所承担了陕西省大骨节病手术治疗任务，这是由政府出资(免费接送，免去一切医疗护理费用，免费就餐)，针对全省大骨节病区，身患顽疾，家庭经济贫困的患者，旨在解放经济欠发达地区劳动生产力的一项惠民扶持政策。郭大伟作为此项工作的具体执行者，不惧严寒酷暑长期奋战在工作第一线，每次驱车上千公里，奔走于宝鸡、咸阳的发病山区，应对百余名前来诊治的患者，认真诊断筛选，热情耐心的向群众宣传党的好政策，使贴合诊断标准，急需得到治疗的患者切实能够享受到政策的照顾。将病人接回来后，又不辞辛劳制定手术方案，安排手术准备工作，并争取一天内完成十多例手术，手术后拖着身心疲惫的身躯，再将术后病人检查探视一遍，仔细询问名患者的状况，使患者安心，情绪得到安抚。经过精心的诊治，病患康复后，留下了一封封感谢信，一面面锦旗，对党的好政策表示感激，对热情服务的医护人员表示感谢。郭大伟所在医疗团队认真高效的工作，也多次受到所领导，省上主管领导的表彰鼓励。
二、热心本所工会的发展建设，用心投身本所文化建设。
在担任工会委员期间，对待工会分配的工作认真负责，因为医生的工作性质决定经常值夜班轮休，工会的工作又大部分都在正常工作时光，所以郭大伟同志经常利用自我休息时光，继续在单位完成工会布置的任务。本所各个科室每年都有下乡督导各地市地方病防治工作的任务，在所里的人员经常不齐，郭大伟同志调整工作方法，在各个工会小组的共同努力下，总能按时收取缴纳工会会费，并详细记录本所职工新进及退休人员变动境况，做到上报材料及时准确。在做好这些工作同时，协助工会领导组织发动本所员工开展各项文体活动，丰富职工生活，向灾区受困群众捐款捐物，自我也用心带头参与其中。郭大伟同志在单位尊重老同事吗，团结新同事，深入联系群众，倾听职工心声，当同事家庭遇到重大事项或困难，总能伸出援助之手，帮其协调解决，获得全所员工一致好评。在地防所每次参与的对外文化体育活动，郭大伟总能用心响应，认真参与，在建国60周年歌唱比赛，及省级机关教科文卫工会举办的智力比赛中表现优良，向外展示了本所职工健康向上的精神面貌。
三、认真学习，政治上用心要求上进。
郭大伟同志在繁忙的工作中从不忘记学习，透过对党的各项理论政策的认真学习，提高自我、充实自我，始终坚持拥护党的领导，始终持续思想的先进性，提高政治觉悟，用心要求上进。透过对工会组织相关理论知识的学习，更好的发挥了工会委员桥梁纽带的职能作用，更好的为全所职工服务，为更好的建设陕西省地方病防治研究所团结和谐、用心向上的工作氛围，坚持不懈，努力奉献。
工会用心分子先进事迹（二）：
公司工会用心分子个人事迹材料
XXX，女，45岁，汉族，文化，中共党员，年月在电力部门（运输部）工作，主要是负责统计、车辆用车费用核算、网页及办公室的日常工作。她在工作中，以“做一个合格电力人“来严格要求自我，紧紧围绕中心工作，认真履行工会职能，充分发挥桥梁和纽带的作用，努力构建和谐的企业氛围，透过开展形式多样的寓教于乐活动，充分调动了公司广大员工参
与劳动生产的用心性，从而推动企业生产经营工作再上新台阶。
她具有较高的思想政治素质，具备坚定正确的政治方向，具有良好的职业道德和敬业精神，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，凭着丰富的专业技能、塌实认真的工作态度、精益求精的工作精神，在电力运输部工作中取得优异成绩。
加强学习，提高自身素质。榜样的力量是无穷的，不论是平时的统计工作，还是办公室的日常工作中，她始终注重加强自身的思想品德修养和职业道德修养，以自我无声的行动影响和凝聚职工群众，并注重要求其他党员干部在各项工作中率先垂范，搞好“传、帮、带“，从培养良好的工作作风入手，坚持做到完成任务干在前、思想工作做在前、困难当头抢在前、执行任务走在前、团结互助搞在前，为增强企业的凝聚力打下坚实的基础。
以身作则，加强思想政治教育，努力提高员工队伍素质。作为一名电力部门运输部，她始终把学习放在首要位置，并贯穿到工作的全过程，透过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。在她的影响下，领导班子团结一心，气氛和谐，经常深入生产一线，听取职工的意见呼声，对员工反映的实际问题，不管能否及时解决，都能满腔热情、主动关心、尽力帮忙。职工群众自觉地把履行岗位职责、兑现岗位承诺作为自我的奋斗目标，同志之间讲团结，岗位之间讲协作，工序之间讲配合，不断增强了班组的向心力、凝聚力。某局成为一个奋发向上、不怕困难、敢打硬仗的战斗群众。
用心活动，凝聚人心，不断丰富职工文化生活。她忠于工会组织，热心工会工作，用心协助工会主席组织并策划好工会的的各项活动。玉树地震发生后，她用心响应上级号召，以实际行动支援抗震救灾工作，组织员工捐款、捐物；组织动员职工参加红十字会的“义务献血“活动；用心动员职工参与扶残助残的爱心捐款活动。这些活动既活跃了职工的业余文化生活，培育了团队精神，又增强了企业员工的向心力和凝聚力，提升了职工的社会职责感和使命感。
爱岗敬业，忠于职守，充分发挥工会职能作用。她用心维护职工合法利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一方面关心职工群众的生活，不仅仅为职工，还为他们的家庭排忧解难，从思想政治工作、生活上都给予帮忙和关心。遇到职工孕产或生病住院，她都要亲自慰问；另一方面在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能地帮忙职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。
打造文化品牌，开展巾帼建功竞赛活动。她还用心引导女工委员们独立自主地开展工作，认真组织学习宣传贯彻《工会女职工委员会条例》《女职工劳动保护规定》和《女职工权益保障法》，坚持对她们进行“四自“教育，并用心开展“四个一“的巾帼建功竞赛活动，使广大妇女在两个礼貌建设中发挥半边天作用。开展“创争“活动。用心拓展学习型企业建立活动新思路、新经验，充分发挥“学习俱乐部“这个青年员工成长平台，以“五个打造，五个强化“，建立具有电力特色的“创争“品牌。
一分耕耘，一分收获。她关心、爱护职工，用真情感召职工，帮忙他们解决工作、生活中的实际困难，使全员的工作用心性得到了很好发挥，未发生任何安全事故，保证了日常工作顺利进展，全面实现了公司下达的年度目标。她的辛勤努力得到了领导和广大职工群众的认可和肯定。在工作中，她本人多次被公司评为先进工作者、优秀女工等荣誉。
工会用心分子先进事迹（三）：
该同志自从担任工会工作以来，能够用心配合工会开展各项工作，能够紧密联系群众，热心为职工服务，能充分发扬民主精神，诚恳听取职工意见;及时反映职工的意见和要求，敢于和善于为职工说话、办事，坚持以维护职工的合法权益为准绳;勇于创新，秉公办事，充分发挥了先进工会组织的桥梁纽带作用，推进了铁宇工会工作的顺利开展，为支行营造和谐的生活氛围而努力。
一，在完成本职工作的同时，用心参与开展各项工会工作，充分发挥自身工作的优势，团结并带动周围职工，为支行的发展作贡献。
二、充分发挥贴近职工群众的优势，认真做好群众性服务质量、安全的宣传，强化职工服务质量、安全意识，加强了职工的职责观念，在提高服务质量和工作效率方面起到了必须成效。
三、在支行工会主席领导下，用心维护职工的合法权益，充分发挥工会职能作用，在维护职工利益、为职工办实事办好事、参与送温暖活动为困难群众捐款。关心职工的工作和生活，及时了解职工生活中的具体困难，对职工家中的红白喜事以及职工生病等进行走访慰问，透过这些活动的开展使我校职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。拉近了人与人之间的距离，也拉进了职工和企业之间的距离，维护了企业安定团结的大好局面。
四、用心发动职工踊跃参加上级工会组织的各项活动，协助工会开展丰富多彩的活动，努力营造欢快简单的工作氛围，增进了职工之间的情感，增强了职工的凝聚力和向心力。工会把精神礼貌建设和工会的建立活动结合起来，用心组织参与职工开展各种形式的文化体育活动，工会举办的各项活动，既丰富了职工的文化生活，又培养了职工顽强拼搏、用心向上的作风。为职工营造了生动活泼、温馨和谐的环境气氛，增强职工间团结友爱，互助合作，爱岗敬业的精神，有力地促进了各项工作的开展。
工会工作还有待完善，还有很多需要提高的地方，这也让我有信心在以后的工作中，用心发挥工会用心分子的作用，维护职工权益的职能，为支行发展的完美明天而努力工作。
工会用心分子先进事迹（四）：
优秀工会用心分子事迹材料
几年以来，我在担任xx市邮政局工委委员、机关工会主席期间，紧紧围绕xx邮政改革发展大局，认真履行工会基本职责，为进一步保护、调动和发挥职工的生产用心性和创造力，推进xx邮政全面协调可持续发展，做出应有的努力，现简要汇报如下:
一、切实加强党的理论、工会相关理论的学习，力求学的精、学的深
1、勤奋好学。应对邮政改革发展对工会工作提出的新要求和新任务，不断增强学习的意识和危机感，始终把学习当作一种职责，一种精神境界，一种终身追求，充分认识到在邮政改革发展大潮中，要想做好工会工作，不学习是没有出路的，不学习就要落后，落后就会被淘汰，因此，透过党的理论、工会相关理论的学习来充实自我、完善自我、提升自我。
一是用党的政治理论学习指引方向。坚持认真学习贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会、中纪委六次全会精神、中国**章程、社会主义荣辱观、树立和落实科学发展观和持续**员先进性教育活动读本等一系列党的政治理论的学习，不断坚定理想信念，增强科学决定形势的潜力，提高驾驭社会主义市场经济复杂局面的潜力，提高用马克思主义的立场、观点和方法来解决和处理问题的潜力，提高统揽全局的潜力，自身的政治意识、**意识、大局意识、忧患意识进一步增强，用党的理论指引正确的发展方向。
二是用工会相关理论知识学习充实自我。"打铁首先自身硬"。始终注重《企业工会工作条例(试行)》、工会职能、职工代表大会制度、建立劳动关系和谐企业、局务公开、经济技术创新工作、群众合同、职工素质工程、《工会法》等工会相关理论的学习，注重学以致用，融会贯通，不断在实践中充实和提升自我，提高为确保工会职能的有效发挥，为广大职工带给优质服务的本领和潜力。
2、改善方法。一是带着问题学。就是善于思考，养成良好的学习习惯，对履职过程中出现的困难和问题，不断从繁杂的现象中抓住事物的本质，抓住解决问题的关键环节，思发展之计，谋发展之策，提出新的发展思路，指导发展实践。不断增强学习的针对性，有目的、有任务的去学，提高学习的效率，透过学习，增强解决实际问题的潜力。
二是边学边思考，边学边行动。结合本职工作，围绕如何干好本职工作，如何取得成效去学，为学习增添不竭的活力和动力。在全局各项工作的开展中，组织和带动广大职工把学习的意识贯彻到思想深处，学习理论与实践工作中的各种知识。同时，站在企业发展和个人发展的高度切实增强学习的紧迫感，抓紧时光，静下心来，围绕中心，勤奋学习。
二、用心围绕工会职能的有效发挥，力求抓的细、抓的实
作为市局工委委员、机关工会主席，我注重围绕企业改革发展稳定和市局工会职能发挥的大局，充分发挥桥梁纽带作用，认真履行职责，在促进企业发展、维护职工合法权益、构建和谐企业等方面作出用心努力，取得了新的成效。
1、深入开展调查研究，切实解决实际问题
围绕邮政企业改革发展的重点，坚持走群众路线，注重深入实际，开展调查研究，力求在实际工作中找到主要矛盾，抓住关键环节，解决实际问题，进而不断推进工作。本着"调查研究在一线，问题解决在一线，难点突破在一线，工作创新在一线"的原则，同基层工会同志、职工代表、广大职工一齐分析矛盾、解决问题，每年局里组织两次深入到全市各个网点的大型调研活动，一方面抓业务发展，帮忙基层分析诊断发展中的"症结"，完善业务发展政策，另一方面抓党的建设、工会组织建设、局务公开等各项工作的监督检查，用实际行动深入基层、转变作风、狠抓落实。在用心主动投身调查研究的过程中，我发现基层存在着很多困难，但解决这些困难和问题需市局多个职能部门共同协调解决，基层有问题，不知找谁解决，或需找多个部门，对服务基层，让基层集中精力抓生产很不方便，因此，提出了关于加强基层请示的推荐，所有基层请示一律由各基层单位呈送局综合办公室，由综合办公室根据请示事项，按职能职责划分批转至局领导及相关职能部门，相应职能部门及时办理，同时，建立了每月基层请示事项督查通报制度，定期通报基层请示事项的完成状况。这样，就有效解决了机关职能部门之间职责划分不清，相互推诿的问题。事实证明，基层请
示督办制度的好处和作用在于:一是理顺了办事程序。让基层进一步清楚了办事该找谁，就是找综合办公室，避免了"龙多不治水"的现象。二是理清了部门职责。经局领导批示后的具体事项明确到具体职能部室，已无推诿的必要。三是提高了办事效率。机关运转效率进一步提高，一方面方便了职工群众，另一方面极大地改善了职工生产生活条件，从2005年下半年推行至今，已累计督办各类基层请示446件。
2、围绕工会重点工作的开展，致力抓好工会理论研究工作
每年，省邮政工会都要结合全省邮政实际，提出当年工会理论研究工作要点和重点调查研究课题，并就需重点把握的要点和注意事项有针对性地提出指导意见，对重点课题作出安排部署。据省、市邮政工会的要求，机关工会用心组织，认真开展调查研究，理论研究，撰写工会理论研究论文。几年以来，我都用心参加工会理论研究论文的撰写工作，先后获得过山西省邮政工会理论研究论文一等奖、二等奖多次，受到领导的肯定和职工的好评。如2006年撰写的《新形势下邮政企业劳动竞赛的组织与管理》论文，被省邮政工会评为"2006年度山西省邮政工会理论研究成果一等奖"，省邮政工会又推荐省总参加了2006年度全省工会优秀论文评选，被评为"2006年度全省工会优秀调研成果，优秀论文评选二等奖"。
3、为职工解忧，大力加强职工思想政治工作
针对企业改革发展的新形势，2006年局工委在全市职工中广泛开展了以"树立正确荣辱观，增强主人翁职责感"为主题的形势教育活动，我组织机关工会全体成员认真学习《2006年邮政形势任务宣传教育材料》，学习省、市工会会议精神，组织开展主题演讲会和先进人物事迹专题报道等各项活动，把企业改革的举措、经营发展的形势和任务宣传到每一位职工，把职工的思想统一到省、市邮政工作大局，省、市邮政工会工作的重点上来。大力宣传身边劳模和先进人物乐于奉献，勤奋工作，争创一流的典型事迹，努力在机关、在全局营造风正气顺心齐、想干会干干好的良好环境，构成了上下一股劲，团结干事业、齐心谋发展的浓厚氛围。透过以形势任务为主的宣传教育活动，不断加强职工的思想政治工作，并得出三点体会:一是增强工会对思想政治工作的融入性。力求使思想政治工作更加贴近实际、贴近职工，更好地结合深化改革、提高经济效益来进行。因此，务必坚持解放思想、实事求是的原则，深入调查研究，为加强和改善工会深入思想政治工作带给可靠的依据。二是增强工会对思想政治工作的实效性。面向基层、面向员工、面向未来，走科学化、现代化、规范化的路子。要按照工会融入思想政治工作自身发展的规律，根据企业和职工发展变化的
状况，制定各个单位具体工作的目标、任务和措施。把企业职工思想政治工作的重要部署与贯彻上级的重大决策、与企业改革发展的重大举措结合起来，使思想政治工作更好地进入企业发展的主渠道，融入企业管理、工会职能的有效发挥中去。三是增强工会对思想政治工作的感染性。坚持生动形象，职工群众易于理解的工作方式，是增强思想政治工作感染力、号召力的有效措施。善于发现和总结先进典型，运用典型示范的方法、激励广大干部职工，透过加强宣传、充分发挥典型示范的教育作用。寓思想政治工作于各项活动之中，善于把活动形式和教育目的有机结合起来，也就是要透过活动来到达教育的目的，做到以情感人，以理服人。以情感人是利用群众的情感特点，从激发情感入手，并把各种道理寓于情感交流之中，使职工在情感上引起共鸣，在思想上受到教育。以理服人，是透过讲道理、摆事实的方法，使职工从思想认识的深处意识到对与错，是与非，由此产生对劝说道理的信服，从而构成共识。同时，从职工群众的切身利益出发，抓好思想政治工作，把思想政治工作做到职工的心坎上，做职工的有心人、知心人和热心人。
工会用心分子先进事迹（五）：
我叫小军，政法学院的一名机关工作人员，担任xxx学院科技科科长职务，主要负责机械工程学院的科技管理工作、学科档案和研究生教学管理工作、负责xxx学院的资产综合管理工作以及xxx学院资料室的管理工作；除此之外，担负着大雁机电进修班学员的《矿山运输设备》《矿井提升设备》课程的授课任务、同时还担任机械设计制造及其自动化专业两个班（xx）和工业设计专业两个班（xx）的班主任等方面的工作。
在日常的工作过程中，我深深地认识到：社会和学院的发展需要众多综合素质高的人才，需要具有创业创新精神的人才，需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才。因此，我在努力提高服务质量、服务水平的同时，进一步加强思想理论方面的学习，加强机关管理方面业务知识的学习，也加强了相关专业基础知识的学习。透过学习，提高了自我的思想政治水平和工作业务潜力，也提高了自身的综合素质；从而使自我能够跟得上时代发展的步伐。
评估工作是我院的头等大事，为了能够进一步增强自我和所带班学生的职责感和使命感，在工作中，时时强化“人人都是迎评对象，事事都是迎评资料，处处都是迎评范围”的意识，使自我和学生树立了‘校兴我荣、校衰我耻’的校园荣辱观。我始终把爱校、爱岗、爱生作为自我工作的核心，为评建工作目标的实现奠定必须的基础。
在过去的一年里，我能够坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，能够全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实我院七届六次教代会精神，用心认真学习我院的办学历史、办学精神、教育理念；能够努力做到求真务实，勤勉敬业。并坚决做到热爱学生，为人师表。一年来，我在平凡的工作岗位上为学院的发展和评估工作做出了必须贡献，也得到了主管部门、领导和学生们的认可。具体做了以下几个方面的工作：
1。热心为本院全体教职工、研究生及所带班级的学生服务，主要是在项目申报、解题、论文发表、讲座、学习方法、学科方向、学生就业等方面，解答存在的各类问题；完成了各部门、各级领导安排的各项任务；科研、学科、研究生等方面的管理工作得到了加强，工作井然有序；
2。用心开展科学研究，以振兴东北老工业基地和煤炭事业的发展为契机，深入厂矿，广泛开展横向联合。作为主持人申报的“高强耐磨防腐轻型化矿车研制”项目，获得XX年省教育厅一般项目资助；为了学院的学术氛围，传播专业前沿知识，我于XX-XX学年期间，为本院和相关专业学生做了两次有关煤矿机电先进生产技术和管理方面的学术讲座；
3。在有关领导的帮忙下，完成了省人事厅重点建设学科申报材料、省人事厅重点建设学科基础设施建设资金资助申报材料的撰写和申报工作，完成了省教育厅重点建设学科自检、自评报告及省教育厅重点建设学科建设状况的总结报告的撰写工作，并收到了比较好的效果；
4。强化专业知识的学习，透过各种渠道，查阅超多的专业方面的文献和资料，结合现场的具体状况和生产实际，认真备好每一节课，在为大雁培训班学员讲授“矿山运输机械”、“矿井提升设备”课程时候，针对每个学员的不一样状况，采取多种教学方法，由浅入深，充分提高了学员的学习兴趣和学习热情。
5。按领导的安排，用心参加了我院研究生的招生和管理工作，参加撰写和编制机械设计和理论学科的“研究生培养方案”及课程设置等方面的文字材料；
6。认真做好班主任工作，经常深入到学生中间，参加学生活动，与学生谈心，掌握学生的思想动态，解决学生困惑，澄清学生认识，帮忙他们树立正确的理想、信念，帮忙学生养成全局意识，提高学生辨别是非的潜力。及时发现问题，解决问题，对困难的学生给予热心帮忙，引导学生建立良好的生活习惯和学习兴趣。
7。主抓并参与了我院的资产管理和资料室的管理工作，制定了各项管理制度和管理办法，为我院的资产管理和资料室的管理工作打下了良好的基础。
8。能够用心响应各级工会组织的各项号召，踊跃参加工会组织各种的活动。我还能坚持不断的加强自身体育锻练，用心从事各种体育活动，其中长跑是我坚持最持久的一项运动，我深深明白：干好任何事业的前提，务必要有强键的体魄。在学院召开的运动会上，我能够用心主动报名参加，并在赛场上取得了比较好的成绩；为了活跃校园文体活动，我和其他几名同志一道，用心组织成立“黑龙江科技学院长跑协会”，编写协会章程，确定组织机构，该协会已经透过元工会的批准。
今后，我会更加努力，坚持不懈，不断加强提高自身各方面的修养，发挥特长，勤于磨炼，在火热的工作中汲取营养，在实践中充实和完善自我，为我院的评建工作与学院发展作出应有的贡献。
工会用心分子先进事迹（六）：
**同志作为西安市。。。医院护士，在各项工作中时刻严格要求自我，在努力提高自身专业知识和管理知识的同时用心参与机关会议以及群众活动组织活动，出色完成了承担的各项任务，以实际行动和一流业绩推动了本单位工作的有效开展，受到了领导和同事们的一致好评，起到了一名党员和先进分子的用心带头作用。
一、不断加强理论学习，思想上用心要求进步。
该同志在思想上用心上进，深入学习党的各项方针、政策，进一步学习党章，树立正确的人生观、职业观、价值观。在提高政治理论水平的基础上，将各项工作落到实处。始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想，坚持科学发展观和求真务实精神，注重培养自我的职业道德素养，不断改善工作作风，立足本职，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。
以党的政策作为学习重点，坚定信心，坚持正确的政治观点和宗旨意识。爱岗敬业，创先争优。
二、热心投身工会工作，在推动机关工会工作中成绩显著。
该同志立足本岗工作，热心工会事业，用心协助工会筹备组组织并策划好工会的各项活动，既活跃了医务人员的业余文化生活，培育了团队精神，同时也增加了向心力和凝聚力，提升了职责感与使命感。同时在医院组织各项活动中与同事用心对接，各方面协调安排，凡事亲力亲为，在人手少，时光短的状况用心做好组织、安排，充分发挥工会职能作用，又做好维护职工利益、为同事职工办实事办好事、实施送温暖等各项活动。同事家中的红白喜事，她都会主动帮忙或去探望。透过这些活动的开展使同事和睦相处、团结友爱，充分体现了管委会大家庭式的温暖。
三、对待工作态度端正，对待生活乐观向上。
在工作中从不计较个人得失，不论分内分外的事只要自我能做，就决不推辞。群众荣誉感强烈。认真执行领导及工会的各项任务，自觉遵守规章制度。爱岗敬业，
在生活中她乐于助人，用心参加团体活动，能和同事打成一片。无论是生活中还是工作上都能热心帮忙有困难的员工，同事有难处能挺身而出，全力相助。
该同志在工作中的表现得到了领导与同事们的一致好评，她乐于助人，迎难而上的精神是广大医务人员学习的榜样。经工会筹备组同意，推荐**同志为优秀工会用心分子。
工会用心分子先进事迹（七）：
我叫王红艳，外语系的一名普通教师，主要事迹：在教学工作中，本人治学严谨，认真负责。九年来一向承担公共外语课程的教学，不断将个人科研工作中获得的经验成果、本专业领域发展的最新进展、以往教学工作中取得的经验及不断掌握的现代教育技术熔入到后续教学中。教学资料丰富又重点明确，课堂管理张弛有度，与学生构成互动，教学活动获得很好配合。不断改善教学方法，刺激学生的学习主动性，鼓励学生和因材施教，使每个学生都能在自我原有的基础上取得进步，教学水平获得学生的普遍认可。事业要求进步，用心提高自身教学基本功，多次参加院级教学基本功比赛。
2007年，评估是我校的头等大事。由于我系的专业正在紧锣密鼓地准备迎评，迎新工作，因此06级上课的教师严重缺乏，我作为一青年教师，当时孩子出生不到三个月，就用心主动地承担起06学年两个自然班的口语课程。在负责班级教学工作的过程中，我始终坚持给学生灌输“校兴我荣、校衰我耻”的校园荣辱观，并把爱校、爱岗、爱生作为自我工作的核心。
在2000年入校以来的工作中，我能够坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，能够全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实我校七届九次教代会精神，用心认真学习我校的办学历史、办学精神、教育理念；能够努力做到求真务实，勤勉敬业。并坚决做到热爱学生，为人师表。九年来，我在平凡的工作岗位上为学院的评估和发展工作做出了必须贡献，也得到了院领导、同事和学生们的认可。领导的鼓励是我最大的动力。
用心响应各级工会组织的各项号召，踊跃参加工会组织各种的活动；每年都作为主力队员参加学校举办的排球赛，运动会等。
2．继续深造提升潜力；多年来一向在教学的同时从事科研工作，以提高自身专业素养，并持续对专业发展状况的敏感度。曾参加科研课题三项，均顺利结题。2006年以来在国内核心期刊以第一作者发表论文三篇，持续了较高的专业水准。在日常的工作过程中，我深深认识到，社会、学校及学院的发展需要众多综合素质高的人才，需要具有创业创新精神的人才，需要能够勤勉刻苦、甘于奉献的人才。因此，我在努力提高服务质量、服务水平的同时，进一步加强思想理论方面的学习，加强相关专业基础知识的学习。透过学习，提高了自我的思想政治水平和工作业务潜力，也提高了自身的综合素质；从而使自我能够跟得上时代发展的步伐。
作为一名青年老师，站在几尺讲堂前，感受到职责的同时也体会着为人师表的压力，如果无出众的学识与才干，我又何以有继续教书育人的勇气。我对自我的专业有着浓厚的兴趣，但也深知自我学识的有限，我一向渴望透过继续深造来提升自我的潜力素质。2007年我顺利地透过哈尔滨师范大学英语系的研究生论文答辩，拿到了我盼望已久的硕士学位，2009年我用心申报了上海外国语学院的博士研究生，正等待资格审核。
此刻我申请“优秀工会用心分子”这一称号，我将会把这一经历及成绩当作人生的重要财富，在以后的工作生活中，更加严格要求自我，坚持不懈，不断加强提高自身各方面的修养，发挥特长，勤于磨炼，在火热的工作中汲取营养，在不断的实践中完善自我，担负起一个优秀用心分子的职责与义务，更好地为工会及全校教职工服务，改正缺点与不足，成长为一名更加优秀的青年教师！
工会用心分子先进事迹（八）：
工会用心分子事迹
我叫xxx，是xxxx学校一名教师，1998年参加工作，小学一级教师。去年我有幸参与到工会工作中，用心配合上级工会工作，并结合我们学校实际组织开展一系列活动，丰富教职工业余文化生活。平时我严格要求自我，努力做到以下几点
一、不断加强理论学习，提高教职工师德师风。首先我们加强了政治理论学习，学习贯彻十七大精神，组织教师学习胡总书记的报告，组织党员学习党章，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教构成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会用心配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。在日常工作中，工会鼓励教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
二、用心维护职工的合法权益。充分发挥工会职能作用，在维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动中取得必须成效。职工家中的红白喜事以及职工生病等，工会上门探望、慰问；在重大节日，慰问退休老职工已成为我校工会的一项制度。透过这些活动的开展使我校职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。
三、协助学校开展丰富多彩的活动，增强教职工的凝聚力和向心力。为了增强职工的凝聚力和向心力，工会把精神礼貌建设和工会的建立活动结合起来，用心组织教职工开展各种形式的文化体育活动，上级工会举办的各项活动如象棋赛乒乓球赛教职工运动会等我们都用心参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、用心向上的作风。在“元旦”前，我们还组织了教职工跳绳，乒乓球，定点投篮等一系列比赛，丰富职工文化生活，增强职工身体素质，努力培养职工顽强拼搏、用心向上的作风。在这些活动中都有我忙碌的身影。为开拓教师们的眼界，利用暑假我们配合学校还组织了部分优秀教师和学校干部外出参观学习，增长了见识。对我们的组织潜力也是一个锻炼。大家反应良好，对我们的工作给予了充分的肯定。
四、工作中我从不计较个人得失，不论分内分外的事只要自我能做，就决不推辞。在学校关心群众，见到有损学校群众利益的事情敢于管理。认真执行校领导及校工会的各项任务，自觉遵守学校的一切规章制度。在社会上做个好公民、在校做个好职工、在家做个好成员。爱岗敬业，认真完成本职工作和本单位的其他各项工作，作风正派，团结同志。
我们的工会工作还有待完善，还有很多需要提高的地方，这也让我们有了奋斗目标，我会在以后的工作中，用心做好工会工作，发挥工会维护教师权益的职能，给我的最大努力。
工会用心分子先进事迹（九）：
樊铭璐老师在工会工作中，能够认识到加强政治理论学习，掌握必要的政策理论工具，才能提高解决实际问题的潜力。能够认真学习党的各项路线、方针、政策，掌握必要的政策理论工具。因此，在平时的工作中，十分重视对政治理论的学习，认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论和江总书记关于“xxxx”重要思想，贯彻xx大及xx大三中全会精神。透过学习，提高了运用理论知识分析问题、解决问题的潜力，增强了政策理论水平。更加深刻地认识到“xxxx”思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源，是新形势下加强党的建设的纲领，同时，也是指导工会组织做好各项工作的行动指南。
学校努力提高教师的思想素质和业务水平，建设了一支优秀的教师队伍。学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就务必有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年我校工会配合学校教导处、开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
不断加强理论学习，提高教工师德师风。首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教构成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会用心配合党支部坚持组织教工学习党的基础知识、邓小平文选，学习马克思的辩证唯物论，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高教师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。
其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。在日常工作中，工会鼓励教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识。
樊铭璐热心工会工作和群众工作，能认真地完成工会布置地各项工作，用心参加工会组织的各项活动。做为团支部的组织委员，能用心做好团支部活动的组织工作，并能用心配合工会的工作和活动密切联系。用心参加学院和本校的民主管理工作，参与和支持教(职)代会工作。
樊铭璐爱岗敬业，能认真完成本职工作及学院和本校的其它各项工作任务，作风正派，团结同志，能密切联系群众。在日常工作中能够做到节约校本资源，如水和电。并且能够以身作则培养学生的节能意识和环保意识，并以构成良好的习惯。在考勤上，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。同事之间能做到互相关心，互相帮忙，互相沟通。
陈英同志从事实验小学教务工作和卫生保健工作。作为工会会员平时能严格要求自我，遵守公共道德。认真学习邓小平理论，学习“xxxx”重要思想和党的各项方针、政策，全面贯彻党的教育方针。以自我的行动去感染学生。乐于助人、乐于奉献，在业务工作和工会工作中从不计较个人得失，不论分内分外的事只要自我能做，就决不推辞。在学校关心群众，见到有损学校群众利益的事情敢于管理。认真执行校领导及校工会交给的各项任务，自觉遵守学校的一切规章制度。在社会上做个好公民、在校做个好职工、在家做个好成员。爱岗敬业，认真完成本职工作和本单位的其他各项工作，作风正派，团结同志。
热心工会工作和群众工作，能认真地完成工会布置的各项工作，用心参加工会组织的各项活动。热心为全校工会会员办好事。关心每一位老师的身体健康，院工会组织教职工体检时能认真布置安排、并亲自带领老师前去体检，体检完毕后将体检报告单交到每一位老师手中。对每一位学校老师家里的生、老、病、死都十分关心，老师及家人住院时能前去看望并给予安慰。帮忙校工会收取会费。陈英同志还担任校红十字会工作，今年元月校红十字会发起了向印度洋海啸地区捐款活动，全校师生共捐款13211。30元，并及时将捐款上缴到天山区红十字会。本人还负责全校学生的团体保险工作，为参保学生做好理赔服务。近日教院又组织了为困难群众“送温暖献爱心”活动捐款，学校全体教职工踊跃捐款，陈英同志为校工会收取捐款共5000元。将捐款交于院工会。用心参加学校民主管理工作，为学校管理提出好的推荐。
作为一名工会会员陈英同志做了一些自我就应做的事情，得到了大家的好评，我校工会推荐陈英同志为工会活动用心分子。
工会用心分子先进事迹（十）：
本人自参加工作以来，能够用心配合分局工会开展各项工作，团结周围同事，热心为职工服务，当好工会主席的助手，用心投身于礼貌建立工作中，从各方面锻炼自我，让自我综合发展，努力实现自身价值。
1、在分局领导及工会主席的正确领导下，以建设职工之家活动为龙头，将建设职工之家活动作为与学习型机关、礼貌单位建立有机结合起来，不断丰富建设职工之家活动资料，使建设职工之活动深入持久地开展下去。
2、深入开展三民大走访、三贴近、帮扶困难职工等活动，始终把单位对口帮扶、党员干部帮扶、机关干部走基层、送温暖等工作组织好，并落到实处。在日常工作中，分局工会对离退休、在职职工困难家庭透过节假日走访慰问，使帮扶工作成为见实效、得人心、叫得响的民心工程。
3、在工会主席的领导下，大力加强工会女职工组织建设，认真开展女职工权益保护工作，切实维护职工合法权益。
4、用心发动职工踊跃参加上级工会组织的各项活动，协助工会主席开展好各类丰富多彩的文体活动，努力营造欢快简单的工作氛围，增进了职工之间的情感。
透过近几年来的不懈努力，虽说在各方面都取得了一些成绩，但在工作中有待完善的地方还很多。今后我会更加努力，要不断加强提高自身各方面的修养，在实践中充实和完善自我，为分局工会的发展努力工作。