发布时间：2018-01-12 15:18:43
毕业晚会策划书（一）：
光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个个性的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
(一)庆典时间
20xx年12月10号早上九点半
(二)庆典地点
学院大田径场
(三)组织单位
主办单位：校团委
承办单位：大学生艺术团
(四)到会人员
学院领导、各系老师、全体毕业生
(五)庆典的目的及好处
这是毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，去奔赴新的生活，进入社会工作或者继续深造。学校特意举办这场毕业晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的完美祝福，给他们的毕业生活留下一个完美的尾声，同时，促进新老生交流，给还在校的师弟师妹们带给学习、生活、工作等各方面的经验和忠告。
(六)庆典形式及资料
此次毕业庆典总共分为两个部分：一个部分为白天的颁发毕业证书、下午同学们自由活动和晚上的庆祝晚会。
二、白天庆典流程
(一)9点20全体师生在大田径场集合，9点30庆典正式开始
(二)9点30主持人致开场词
(三)9点35学院领导讲话并赠言
(四)9点50毕业生上台领取毕业证书
(五)11点优秀毕业生上台发言
(六)11点10分开始各班进行照毕业照
(七)下午各班进行茶话会、体育馆看电影、K歌活动
(一)晚会地点及时间
晚会地点定在体育馆，时间是12月10号晚上八点整
(二)晚会主题
那些年，我们一齐走过
(三)晚会前准备工作及筹备安排
1、前期在校园内挂关于毕业晚会的横幅和海报(由院团委、摄影社负责)，海报资料包括本次晚会的时间地点和图片宣传，横幅主要是对毕业生的祝福。
2、12月5号前完成征集各班的视频录影带或者为毕业晚会准备的DV(学生会负责)
3、12月9号前完成节目彩排工作。(院文艺部负责)
4、12月5号前将毕业典礼邀请函发到邀请的领导、师生手中(各班班长、团支书负责)
5、11月30号中午在公寓门口收集各位同学对毕业生的祝福与期望(学生会负责)
6、在校园广播站进行宣传广播及征集祝福(院广播站负责)
7、文娱部：负责本次节目的主办任务
8、组织部：负责分配大一大二演出任务
9、学习部：负责后勤工作
10、外联部：拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。
11、体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成
12、生活部：负责后勤工作
13、宣传部：负责海报宣传，宣传主题是本次晚会的主题：那些年，我们一齐走过。
14、纪检劳动部：负责会场卫生。
15、文娱部通知筛选主持人。人数四个人，能够是两男两女，也能够是四女。并让主持人写好台词，交至学生会指导审批。
15、关于主持人的服装问题。能够是主持人自己带给，也能够是由外联部赞助她们的服装。
16、文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通，再由学习部负责制作邀请函。
晚会前工作准备：
宣传部布置场馆：关于气球，彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买。当天请电工调试灯光，音响以及麦克，麦克要提前充电。(晚会开始前六个小时要完成)
要调动其他部门例如生活部，学习部等部门没有课的干事进行布置会场。就应由主席团进行分配。
文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责，例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。(在晚会进行的前一天要分配好，也是需要学生会有关成员协作)文艺部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。
与演员进行有关事项的沟通。(在晚会举行的前一天)
演员和主持人一齐化妆，换好衣服。(在晚会要开始的前一个小时完成)
座位的分配：由老师以及各系学生会学生代表，学生会还有团委的代表以及学生代表，摆放水以及节目表(由辈分大到小的顺序的排列座位)。
礼仪小姐在那体育馆门口迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。
晚会开始前半个小时，所有工作人员各就各位，准备就绪。
四、晚会活动流程
(一)同学们入座的同时播放征集的各班视频录影带或者为毕业晚会准备的DV。
(二)主持人宣布毕业晚会正式开始
(三)院领导发表祝福感言校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。那是一首关于期望、关于完美的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与期望。这首歌可
以是送别。要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。然后全场跟着唱起来。最后，把气氛带向高潮，一段完美的记忆总在高潮时落幕。多年以后，XX年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流温暖的泪水。
(四)毕业生发表三年生活感触
(五)节目正式开始
第一篇章：回忆
全场黑灯，《年轻的战场》音乐响起，每人一句，一个一个的走出来，呈U字形排列。
唱三首歌：《十七岁的雨季》、《青春纪念册》、《爱》
小品：那些年
情景剧：同桌的你
第二篇章：成长
由一位多名同学上台说出大学三年在财院的成长历程，寄托对母校的不舍(事先确定上台的同学)，此时背景音乐播放《我怀念的》
舞蹈表演，由大一大二表演
第三篇章：再见
由大三学生表演歌曲串烧《我不愿让你一个人》、《外面的世界》、《启程》
大一大二学生诗朗诵《祝福》，表达对大三毕业生的完美祝愿，背景音乐是《祝福》
大三学生自愿上台说出对母校的祝福，与喜爱的老师合影
最后是师生赠言赠物
五、活动经费
气球10袋，50元;打气枪10个：100元;彩带200米，400元;水果饮料500元;其他100元。共计1150元
六、注意事项
(一)时间安排
17：00以前会场布置
17：30全体工作人员上岗
18：00礼仪人员和演出人员上岗准备
19：00—21：00晚会进行
(二)维持秩序
1、晚会开始后正门关掉，出入一律从后门。派工作人员在门口站岗负责
2、演出开始后，禁止非演出和非工作人员出入后台
晚会后期工作
1、晚会结束后，打开全场灯光，首先请领导离席。
2、主持人提醒观众持续秩序离场，不要拥挤。
3、演出人员和工作人员一齐上台合影。
4、演出人员离场，工作人员清理会场，收拾道具器材服装，带回艺术团第二天归还
毕业晚会策划书（二）：
毕业晚会策划书
明德崇法，韬奋钟声，曾带着我们共同的憧憬；青砖红瓦，碧波绿柳，曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂，往昔的峥嵘岁月，从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽，我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着05的骄傲；我们的心中隽永着05的自豪；我们肩上担负着05的使命，这一切都赋予了05级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声，音尤在耳，纵然天涯海角，散落各方，都将万里相伴。青春与时代同步，足迹与未来相连，在这告别之时，让我们再回首，忆那往昔的休戚之共，感而今的沧海桑田；让我们再回首，月日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情；让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点！
一、晚会名称：中国地质大学长城学院2015年第一届毕业生晚会
二、晚会主题：聚散天涯·依依长城
三、晚会宗旨：光阴流转，我院首届毕业生到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个个性的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
四、晚会时间：
五、晚会地点：
六、主办单位：院团委
承办单位：院学生会社团联合会大学生艺术团
协办单位：各系学生分会
本次毕业晚会基调为怀念的，温情的，开心的，感慨的，离别而又憧憬的。
1、开场：（方案一）
（1）开场：由视频字幕引入，分四个部分，分别代表大学四个阶段，每个部分视频展示后有大四学生演唱一首贴合视频意境的歌曲。整个开场由四首歌曲及四段视频组成。（参考备选视频）
（方案二）
（1）各系大点名：各系选派10名毕业生代表，穿学士服，代表各系上台，列队站好。同时各系系旗由专人举旗，在主持人的提示下绕舞台一周，然后站在队列的后面，举起系旗。
（2）领导讲话：领导上台期间播放伴奏乐
（3）各系代表大合唱：《勘探队之歌》
（方案三）
（1）开场VCR：视频结束时有一个和下一节目的衔接。
（2）双人合唱：《凤凰花开的路口》，其中一人钢琴伴奏或小提琴伴奏。
以上三个方案，均可独立的放在演出的节目中。
主持人上台报幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中时老师最喜欢说“学习不是为了老师，不是为了家长，而是为了你自己”，所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了，我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来，突然个性的束手无策。这就是彷徨，发自内心的，不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧，是一种期盼，是悲观的现实和乐观的期望的共存。高中多幸福啊，没有那么多未来的东西要思考。但大一过后，我们就应完成了主角的转换。年少轻狂的我们，是否找到了自己的方向······
第二篇章：《呐喊》
大一到大二，似乎只是弹指一挥间的事，自己还没尽情彷徨，就发现已不是freshman，开始呐喊了。因为高额的学费呐喊，因为弱智的网络呐喊，因为成对的鸳鸯呐喊；考完试呐喊，停了电呐喊，冲凉时呐喊；无聊，不满，压抑，都成为我们呐喊的理由。是的，能够呐喊，但除了呐喊，我们就应做些更实际的事情，就应为了以后可能活得更好而努力。努力不必须成功，但放下就是失败。是的，青春只有一次，我们彷徨过，呐喊过。那么此刻，我们做的一切就应是为了使以后不再那么彷徨，不再那么呐喊。
第三篇章：《朝花夕拾》
当你走过了懵懂的大一，张狂的大二，来到朝花夕拾的大三，你自然能体会到“夕阳无限好，只是近黄昏”的悲壮：踩在白天的尾巴上，夕阳惟有尽力绽放光辉，让飞逝的时光记得，它以前也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群，也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三，工作、出国、读研基本尘埃落定。或许，任何细微的波动都可能触动我们的神经，又或许，再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。
第四篇章：《祝福》
还记鲁迅的《祝福》吗那时除旧迎新的时候，人们都在忙碌着，打扫去被灰尘覆盖的旧物，为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们此刻所做的，思考总结着四年来学到的知识，学会的做人，学会的做事。让它们完美的结合起来，为即将工作的的我注下的重重的筹码，然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福，为立刻要踏上新征程的同学加油，为长城学院所有的毕业生祝福，祝福他们一路顺风。
一、晚会筹备工作：
晚会总负责人：
晚会总导演：
晚会总策划：
晚会策划组成员：
二、晚会节目工作：
晚会节目总导演：
晚会导演组成员：
晚会节目来源：大学生艺术团、社团联合会、各系学生分会
节目组具体工作职责：
①、晚会开始前一个月各系要开始征集准备节目，学生会再从大艺团和各系学生会筛选优秀节目；
②、经领导确定并审批节目并开始进行彩排；
③、晚会开始前一周准备好主持人的形象设计和台词，进行三次彩排（地点在311），最后把关和整理定型。
④、晚会开始前三天要准备好晚会所需的一切服装及道具；
⑤、联系演员化妆单位；
⑥、晚会前第三天要将晚会的节目单报到院审批并打印，后复印若干份
三、晚会事务工作
1、外联筹备组
组长：周x
组员：院学生会外联部、团委社会实践部、社团联合会外联部、
大学生艺术团
具体工作职责：
①、整台晚会的资金的筹备、道具及现场布置的赞助。
②、赞助商的接待，后期的合作。
③、外联小组制定计划每三天开一次会，像负责人汇报进展。
2、后勤组
组长：马x
成员：院学生会办公室生活部
具体工作职责：负责协调、配合晚会的活动
①、协定领导嘉宾的人数，制作领导名牌、节目单、邀请函，发放邀请函，晚会当天邀请领导。
②、晚会开始前准备好会场服务物品，水杯、桌椅、等；
③、负责晚会所需用品的购置；
④、负责登记物品并清点物品的数量。
3、舞台组
组长：吴x
成员：院体育部、纪检部、生活部社团联合会活动部
具体工作职责：
①、舞台搭建，桌椅摆放，提前两天把所需的桌子及凳子借好。②、舞台灯光、音响设备的安装；
4、宣传组
组长：邱x张x
成员：院团委宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、
各系学生会宣传部
具体工作职责：
能够各系分工用心大力宣传本系的节目与演员，充分调动起每一位同学的观看兴趣。海报最少要提前五天贴到学校的宣传栏。
①、到晚会开始，海报要进行3次更新，宣传力度要大。
②、跟各系协商，各系的宣传栏尽量贴毕业晚会的海报。
③、条幅或展板的制作及悬挂。
④、拍摄宣传短片，与现代教育中心合作在课间进行播放，以此宣传本次晚会。
⑤、利用广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传
⑥、晚会前两天在食堂门口进行“毕业留言”活动，准备好桌子、笔、纸等让同学们自愿填写。晚会时会随机抽取若干份宣读，其余将会被制作成纪念册进行保留。
5、节目筹备组
组长：张x杜x张x
成员：大学生艺术团院学生会文艺部各系学生会文艺部
具体工作职责：
①、大艺团根据晚会主题及策划按照时间进度排练节目。
②、文艺部面上全校进行节目征集（主要征集大四学生的）。
③、各系学生会文艺部上报本系优秀节目。
④、面向社团征集节目。
⑤、由负责老师、大艺团、文艺部一齐来进行节目的审核。、
⑥、节目审核完毕后进行规整、修改、排序。
⑦、晚会之前进行3次正规彩排，由文艺部负责。
6、演员化妆、服装筹备组
组长：康宁赵亚芳
成员：院学生会学生权益部社会实践部大学生艺术团
具体工作职责：
①、所有演员的化妆、服装、道具的筹备工作。
②、演员更衣室的布置及看守。
③、演员换装问题。
6、秩序负责组
组长：孙xx
成员：院学生会纪检部国旗班
具体工作职责：
①、负责分配各系座位，引导观众入场
②、核心任务在于晚会期间负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况，保证晚会取得圆满成功。
③、对于晚会应急做好处理。
毕业晚会策划书（三）：
一、晚会介绍
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。这是美术系20xx级学子大学阶段的最后一次聚会，这是20xx级学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻，弹指一挥间，大学时光已经悄然结束，我们美术系的莘莘学子们又将背起行囊，开赴新的篇章。四年来，由当初的天真烂漫、懵懂无知，到这天成熟稳重、壮志满怀。
这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的完美祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到美术系大家庭的温暖以及四年的完美回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
二、晚会主题
“放飞梦想成就明天”
三、晚会目的
大学四年是我们人生旅程的一个驿站，四年生活漫长却又短暂，
四年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我系学子留下最完美的回忆，为了表示我们全系师生对他们深刻怀念之情。我系特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的大学生活划上圆满的句号。在那里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。
四、参与方式
全系学生能够各班为组织单位，组织三个以上舞蹈，歌曲，器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出文化多样性。
五、晚会对象
美术系领导老师
美术系20xx级毕业生
美术系非毕业生学生代表
六、晚会地点
学院礼堂
七、晚会时间
20xx年6月25日19点
八、晚会宣传方式
宣传手段(1)校广播站
(2)美术系网站
(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。
九、晚会准备
1、前期做宣传，制作海报、条幅等
2、准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、气球、荧光棒
3、分三次对节目进行彩排与指导
4、对所定节目进行排序
5、选定晚会主持人(两位1男1女作为晚会主持人)
6、做好晚会所需礼仪小姐的安排工作
7、提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨，和谐，青春)
8、制作邀请函、节目单、后幕。美术系团总支以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我系的各位领导，说明晚会的时间地点等等
9、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等(前五天发出请柬)。
10、选背景音乐等。
11、联系老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。
12、所需物品(服装、气球、荧光棒、话筒)到位有专人负责准
备，于晚会前一天到位。
十、节目前期准备
1、6月16日以各班卫组织单位上报节目
2、6月18日组织各个节目进行节目初选
3、6月21日和22日组织选定节目在系里进行第一次整体彩排
4、6月24日下午组织选定节目在千人礼堂进行最后一次彩排
十一、晚会流程
(一)准备工作：
2：00所有节目现场彩排。
2：15-5：00每个节目彩排结束以后，演员化妆。
5：00所有人员休息进晚餐
5：30将晚会所需物品准备到位
6：00所有演员、工作人员到位、点到、补妆
(二)晚会开始(19：00-21：30)
第一阶段：毕业典礼
1、背景音乐响起，主持人上台宣布“20xx年毕业生典礼暨欢
送毕业生晚会”开始《威风凛凛进行曲》
2、开场节目：DV展示PPT展示或诗朗诵
3、主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事
宜，宣布毕业典礼开始
4、美术系领导致辞《豪勇七蛟龙》
5、美术系老师代表致辞《放心去飞》
6、20xx级毕业生代表发言《凤凰花开的路口》
7、20xx级非毕业生代表发言《祝福》
8、主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始
第二阶段：毕业生欢送晚会开始
1、大型开场舞
2、晚会节目正式开始
3、主持人宣布晚会闭幕《祝你一路顺风》
节目单待定
第三阶段：晚会结束
第四阶段：背景音乐“爱因为在心中”(结束音乐待定)响起。
在“放飞梦想成就明天”幕布上群众签名
第五阶段：
(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。
(2)所有工作人员、演员、到场佳宾合影留念。
(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交给办公室人员，做好晚会的收尾工作;
十二、工作人员安排
1、统筹组;指导老师：组员：学生会主席团
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选取、形象设计及台词审核;
d、准备好晚会所需的一切服装道具。2、宣传组;组长：
组员：学宣部成员
任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式
开展宣传
b、制作邀请函、节目单、后幕c、负责现场的摄相工作
d、联系媒体报道、记者及摄影人员;3、机动组;组长：
组员：文体部、劳卫部、外联部成员任务：a、负责搬运演出时舞台所需的道具b、协助其他部门做好晚会机动应急工作
c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处
理紧急状况
4、舞台礼仪组;组长：
组员：秘书组、女工部成员
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)c、发放晚会节目单、小礼品
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师
5、安全保卫组;组长：
组员：纪检部、社团部、就业部成员
任务：a、嘉宾、班级席位的安排
b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
6、节目组：
文体部、社团部
任务：a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当
天负责现场各部门协调。b、负责催节目及舞台道具转换。c、负责演出当晚舞台跟幕。
十三、晚会经费预算
海报横幅气球租用演出服费
主持人服装化妆请贴演员化妆会场布置演出所需道具矿泉水
荧光棒流动资金
总计：
十四、个性注意事项
1、事前必须要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎(其中DV片的收集—需剪辑)。
2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的资料如何操作，明白需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。(如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等)
3、各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。要做好两手准备，打好最坏的打算。
4、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
5、展板的设计和布置(主题展板/副题展板/赞助商展板/其它展板等)6、音乐的配置。待定
7、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决8、座位的安排。礼品的分配，奖状的分配，感谢信的资料等都要思考周到
十五.后期工作
将大四同学写的资料和欢送会的留念照片及录像发布到网站上，毕业生们能够自己下载留念。取几位优秀应届毕业生的照片和大学经验做成海报形式作为后期宣传。
相聚是缘，不舍是情，一年年的逝去，我们又要送走一届毕业生了，此时，他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!透过这台欢送会，让毕业生有种师院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。
毕业晚会策划书（四）：
毕业晚会策划书
夏，一个炎热的季节，却也是一个渐进离别的季节，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了初夏的最后一刻，在这个个性的季节，我们即将挥手告别，告别青葱的校园，告别亲切的老师，告别朝夕相处的同学。蓦然回首，大学四年，我们一齐欢笑过，一齐奋斗过，一齐悲伤过千言万语，止于心头，大家相互陪伴，相互扶持，走过了大学完美的四年！点点滴滴都是我们友谊的见证，这个个性的晚会就以此来纪念我们大学四年纯真的友情。
一、晚会目的：为即将离别的我们再次带给一个舞台，共同缅怀一齐走过的日子（suibi8.），一齐分享各自的悲欢历程，互相诉说藏在心中的悄悄话，进一步促进彼此的沟通与了解，增进我们的友谊！为相处四年又即将分离的我们送上最真挚的祝福！这次晚会将会是我们小数班的盛会，在给大家带来不同的享受外，同时也会给我们班每位同学留下深刻的印象。
二、晚会主题：那些年，花开盛夏、情系小数
三、晚会时间：间，大家能够随意走动，找自己心仪的对象敬酒。
节目三男女对唱《同桌的你》（5min)节目四小品《在湛师》（15min）
表演资料：主要饰演大学接新生、图书馆霸位置、大学恋爱、宿舍情谊这几个情境，透过四年发生在身边的镜头引起大家的共鸣与回忆，再一次感受大学四年的生活，烘托大学这个主题。2、第二篇章——看今朝。（约45分钟）
节目五热辣窜烧歌舞（10min）
将最近流行的歌曲如“最炫民族风”“兔子舞”“荷塘月色”“热情的沙漠”等编成一个舞蹈。舞蹈主要以恶搞的形式，例如在主角扮演上能够互换主角，男生扮女生，女生扮男生，这样在表演过程中能突出笑点，突出大学生热情、奔放的特点。
节目六钢琴和口风琴演奏《那些年》（8min）节目七游戏环节——齐心合力运气球（10min）比赛规则：
1、两人一队，一小组6人自由组合比赛。
2、两人背靠背，手挽手，夹着气球，主持人发号施令，队员负责把球运至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点，把球传给小组的其他队员。每队在运球过程中不能丢球，如果中途掉球了务必回到起点重新出发，否则当违规。在规定的时间内，运球数量最多的队伍胜出，评出前三名，胜出的队伍将获得精美礼品一份。
节目八歌伴舞《那些花儿》（6min）节目九时装秀（8min）
透过不同风格的时装多个角度展示女性不一样的美，同时为即将走出社会的我们带来一场视觉上的盛宴。3、第三篇章——展未来。（约50分钟）
节目十深情“告白”（约15min，看大家的用心性而灵活变化）
这一环节可由班委带头上去发言，能够讲四年中的感想，能够诉说久藏心中的秘密，也能够和大家分享一下在求职过程中遇到的各种事，反正自由言论，其他有兴趣的同学也能够上台发表自己心中的感想。
毕业晚会策划书（五）：
晚会主题及好处
一年过去，我们企业管理系送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们系学生会打算透过举办一次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的完美祝福，给他们的毕业生活留一个完美的尾声。同时，促进新老生交流，老生透过简单的交谈给新生带给学习、生活、工作、等经验和忠告。
这台文艺晚会的主题是“似水流年－关于大学”。这次晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的完美祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的完美回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
晚会形式及资料
晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本系学生报名参加，形式不限，资料尽量贴近大学生活贴近主题。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会主要是文艺节目，能够使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会中能够拍照记录这一时刻，晚会结束后，有关文艺资料能够修改成册，在系刊上发表。
特色节目
真情交流
相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一齐学习生活二，三年。此时此刻他们必须有许多话要讲，也许是要向以前在入校迷茫时给过他们帮忙照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。因此我们在节目中插入这个小活动，带给一个情感宣泄的舞台，让大家（个性是要毕业的学长）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事。
具体形式：能够上台演说，也能够写在纸上。先由毕业生自己上台表演，自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也能够把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，我们会把这些纸条编成一册由系保存。
晚会地点和时间
地点：
时间：
具体组织安排
文艺部：负责本次节目的主办任务
组织部：负责分配各班演出任务
宣传部：负责本次节目的宣传
社会实践部：用心争取，取得赞助费
纪检部，体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！
女工部，自律部，学习部：负责后勤工作
经费预算
宣传条幅邀请书场地布置道具小礼品等
共计
毕业晚会策划书（六）：
一、晚会主题：“留下你的足迹，放心去飞”
二、晚会目的：在盛夏六月的阳光下，我们挥手告别，道声再见，莫忘师生情。美丽的校园留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，各奔东西，但是纵然天涯海角，散落各方，我们的情谊都将万里相伴。青春与时代同步，足迹于未来相连，在这告别之时，让我们再回首。回首过去的青春，大学的四年，和老师同学再一次相聚，诉说离别情，互送祝福语。在这个特殊的时光里，我们举办此次盛宴，怀念我们的过去，为未来壮行。汉水之滨的母校，给我们中流击水的勇气，浪遏飞舟的豪情，让我们再回首，在最初的起点，为最灿烂的青春画上最华丽的句点!
三、主办方：安康学院团委安康学院学生会
四、活动对象：20xx届毕业生
五、嘉宾：安康学院校领导团委领导各系领导及老师
六、晚会时间与地点：待定
七、准备阶段：
1.节目准备：
①：由文艺部搜集相关20xx届毕业生特点以确定本届毕业晚会的所需表达的情感、特色以确定相关的节目。
②：由文艺部及艺术团组织排练相关的节目。
③：通知各系文艺部根据所在系的专业特色送出对毕业生的祝福语，并选派一人，由文艺部进行互动节目排练
2.视频准备：
①：由文艺部策划所需拍摄毕业生的相关信息，并联系组织相关人员进行拍摄。
②：组织专业人员对视频进行剪辑、后期制作。
3.物品准备：
①：海报，横幅(宣传阶段)，邀请函、节目单(在晚会开始前三天做好)②：道具、服装、音响在连场彩排前准备好，舞台布置、效果装饰、化妆在晚会正式开始当天准备好。
4.宣传：
在晚会开始前一周进行海报、横幅等宣传方式的宣传，并分发入场券。
5.排练安排：
①：在基本确定节目并排练后，由文艺部每周对节目的排练进度查看并督促;
②：在节目排练后三个星期对所有节目进行一次彩排以便于指出节目的不足之处并予以尽快纠正;
③：在晚会开始前十天对节目进行一次彩排以便再次纠正
④：在晚会开始前一天进行第一次连场彩排以便于演员适应场地和整场晚会流程
⑤：在晚会开始前五小时进行最后一次连场彩排
6.赞助：5月15到5月31由勤工助学中心同事办理
八、晚会流程：
各项工作准备完毕----19：00观众入场(放音乐)-----19：20开场----主持人宣布晚会开始---节目---主持人致闭幕词---观众退场---所有工作人员留下清场。
九、工作人员安排：
1、统筹组：主席团、书记处
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬，负责把所有嘉宾迎接并安排就座。
2、节目组：文艺部
任务：a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
e、文艺部一人监督道具，一人监督演员的准备，一人监督节目
的准备，一人监督晚会整体运作，两人机动
3、宣传组：宣传部，办公室
任务：a、利用海报、横幅等方式宣传，并负责入场券的分发
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置
4、后勤组：纪律部、生活部
任务：a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：体育部、志愿者服务队
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急状况
6、舞台组：科技部、网络部
任务：a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、负责晚会演员的服务工作
c、负责晚会灯光及幕布
7、催台组：学习部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：女生部
任务：引导嘉宾入座、给嘉宾送水以及颁奖
9、外联组：勤工俭学中学
附件：
毕业晚会概述
1.主题“留下足迹，放心去飞”
2.毕业晚会以视频开场并穿插于晚会的的章节最终晚会像是以一部电影的方式呈现
视频主要资料：一个毕业生离校时看到学校的景物回忆自己的大学生活(在东校区拍摄)
3.晚会分为三个章节：
第一、青春的活力：节目以展现活力青春为主，大概节目有：开场，街舞，相声(最好表现大学四年多经历的大事及身边事)，话剧《非诚勿扰》(以江苏卫视的非诚勿扰为框架，以毕业生应聘为实质资料进行)，现代舞蹈
第二、大学的生活，节目以追忆四年和惜别离为主，大概节目有：戏曲汉调二黄亦或茶艺表演(体现安康地域特色)，小品主要表现大学情谊与惜别离，朗诵资料以回忆展望为主最好能有毕业生朗诵可表现最真挚的情感，舞蹈
第三、展望未来，节目以奋斗与再相聚为主，大概节目有：歌曲主要表现奋斗，瑜伽表现人生的起伏人性的坚韧，器乐合奏，各系根据自己的系别特色(服装特色鲜明)送祝福以朗诵形式，歌伴舞舞蹈可装饰麻将印的纸表现再相聚的温暖氛围或者体现主题合唱放心去飞
注：1.节目资料体现20xx届毕业生的特色与安康学院及安康对同学最有影响力的人物、地方等，尤其变现于相声、话剧、小品、朗诵当中。所有节目围绕毕业和晚会的主题进行
2.舞蹈作为每个章节高潮后的缓冲
4.整场晚会构架
晚会开始：以火车鸣笛为开始
镜头一：宿舍为开镜，空荡的宿舍主人公收拾好东西准备出发
主人公拿行李，走出宿舍回头看，画面切回宿舍兄弟嬉笑玩耍之景，主人公
嘴角微微一抬
镜头二：走过操场，打篮球及火热的夏天军训画面出现，口号声响“1，2，3，4，”开场
第一章节结束
镜头三：主人公不自主的跳动了几下，看到图书馆，地下通道，食堂，一号教学楼
画外音主人公：在此我们的生活曾憧憬过，迷茫过，奋斗过，主人公嘴一开一合，欲言又止，再次张开
第二章节开始
第二章节结束
镜头四：主人公转身走向大门，摘下一片树叶紧握手中继续走
镜头五：大门口，所有脚步都向里走只有甲一人的迈出校门
第三章节开始
晚会结束
主人公转身回看，安康学院全景，画外音：我会回来，到时我们再相聚画面切：蔚蓝的天空一只雄鹰展翅翱翔
注：如果视频不能到达效果可用人物真实再现
毕业晚会策划书（七）：
一、晚会介绍：
今夏，即将离别。我们无悔。只因这三年，是最美的时光。是你们，在这美丽的校园，留下了青春的足迹，等待我们去追寻;是你们，在这广阔的天空，留下了梦想的开端，等待我们去延续;转眼间，你们毕业了，这种莫名的不舍与留恋在我们心中难以释怀，眨眼、转身、翘首、又是下一个驿站!驻足间，道声再见、莫忘师生情......在今夏，即将离别的时候，我们制作这个个性的晚会，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。
二、晚会主题
记忆留夏，信联未来
三、晚会目的
我院研会举办研究生毕业晚会，期望能站在一个艺术的视角而对即将毕业的朋友们表达信息工程学院研究生院全体师生对他们的完美祝愿。也借此让毕业生再次感受到学院对他们的关怀与期望以及大学生活留下的完美回忆。让毕业生们以更好的精神面貌走向社会，应对人生。同时尽情发挥同学们的艺术才能，促进研究生之间的交流，增强我院研究生的凝聚力。
四、晚会对象：
信息工程学院领导、硕士生导师，全体研究生，兄弟学院嘉宾(各研分会主席)
五、晚会资料：
晚会演出的节目由学院研究生报名参加，形式不限，能够是舞蹈、歌曲、器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧、诗歌朗诵等，资料要求健康用心，尽量贴近研究生生活，紧密围绕研究生毕业感怀这一主题，融思想性、艺术性、特色性为一体;贴合毕业晚会自身特点;同时晚会期间还会穿插一些互动游戏，调动现场的气氛。如入场时分发小纸片给大家，把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。晚会期间挑选一部分念出，并发放奖品。具体的节目编排由研会文娱部负责。
六、晚会地点和时间：
地点：工学一号馆学术报告厅(暂定)
时间：6月5日晚上7：00(暂定)
七、晚会主持人：
待定(同时负责主持词的写作)
八、晚会前工作安排:
1)主席团负责毕业欢送晚会各项筹备工作和晚会开展工作的安排、协调;
2)文娱部负责晚会的总体策划书、计划书的撰写。
3)宣传部、文娱部负责晚会前期宣传、节目征集工作，以及设计与制作相关海报、横幅;
4)文娱部负责审核和筛选征集到的节目，跟进节目的排练进度，计算出演节目的总时间，负责筛选主持人，同时要安排好晚会前的彩排;计算出演节目的总时间，确定节目单的顺序，负责人的联系方式以及需要道具。
5)秘书处负责设计制作和发放节目单、嘉宾邀请函和各年级成员邀请函(此两项工作在晚会开始的前三天完成)。并且联系好兄弟学院的嘉宾，同时做好活动后期的宣传报道;
6)科技部负责收集研三师兄师姐的视频、照片以及各实验室导师、师弟师妹的祝福视频，并负责活动现场设备调试、活动照相(提前向刘嵘睿借);
7)体育部和宣传部负责晚会所需用品的购置(购买时注意开发票以及活动结束后向研会报销的事项)，和活动现场舞台布置，并在活动前期协助其他部门做好相关工作。
要求：1.不要乱张贴，保证工一、个性是报告厅整洁;2.正规发票报销;3.注意安全和谐。
九、晚会流程:
1、播放研三师兄师姐的视频、照片以及各实验室导师、师弟师妹的祝福视频。(以实验室为单位放，每个师兄师姐露脸一次，最后是该实验室师弟师妹的祝福语(祝福语先收集，以文字形式，并匹配图片))
2、背景变为晚会主题，主持人上场，致开幕词，介绍到场嘉宾、老师。研究生院领导发言，并宣布晚会正式开始。
3、节目部分：
第一部分：回忆。
安插具有回忆好处的节目，多以毕业生节目为主，借以调动毕业生情绪。节目形式以舞蹈、歌曲为主。反映研究生生活，营造温馨气氛，节目3个左右。
第二部分：当前。
节目表现要以当前为主题，展现研究生生活，多以在读研究生节目为主。给人以用心奔放的印象。节目形式多样，没有具体要求，如情景剧等语言类节目、T台走秀、歌曲、舞蹈等，节目数量适中，约3个左右。
第三部分：憧憬。
这一部分作为整场晚会的高潮，既要表现毕业生对未来的憧憬与展望，同时又要表现毕业生对研究生生活的留恋，对朋友老师的不舍，还要表现老师们对研究生未来的寄托与祝福，并且，要包含在读研究生们对学长的祝福与不舍。因此，这部分细分为两段，第一段为期盼。在这一阶段，节目的资料与形式要表现出毕业生对未来的信心，根据实际状况尽量全部使用毕业生节目。节目数量为3个左右。第二阶段为不舍。这一阶段的节目表现形式以歌曲为主，涵盖毕业生、在读生、老师。节目数量为3个左右，此阶段的最后一个节目尽量有老师表演，在表达祝福的同时将晚会引向高潮。
第四部分：结束。
结束曲目以柔和旋律为主，形式尽量以毕业生合唱为首选。也能够由在读生表演，表达感情即为不舍，节目选取为以情感动人为主。歌曲演唱过程中，背景投影播放表现研究生生活的DV片段，尽量是能够打动毕业生的熟悉花絮。播放时长与歌曲时长一致。在悠扬而感人的歌声后半段，约三十秒时，全体演出人员上台，歌曲结束，主持人至结束语，晚会结束。
十、晚会应急方案:
1.台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。
2.音响出现问题，随身携带小型音响，以备不时之需(小音箱已有)。
3.成立应急小组，处理紧急突发事件。
十一、活动主办：信息工程学院党委
活动承办：信息工程学院研究生会、信息工程学院研究生各年级班委
十二、晚会经费预算：
1)邀请卡片(自己设计)：邀请领导、老师(全院领导和硕导)、兄弟学院主席(机电，计算机，自动化，环境，轻化，物理，应数，土木，材能)(50*2=100元)
2)奖品购买(用于游戏及演员)：(300元)
3)鲜花：(4束+单枝玫瑰*8)(260元)
4)会场布置：气球30元;丝带30元;游戏用工具50;舞台灯光设施租赁100*2=200元
5)瓶装水：4箱=150元;
6)条幅制作：130元(横幅一条、宣传海报三张)
总计：1250元
毕业晚会策划书（八）：
一、活动背景
四年的大学生活，每个人都在经历着质的蜕变，由懵懂的青春少年逐渐走向成熟。告别母校，将是迈向你们未来人生的第一步。梦想在那里起航，乘着理想的风帆远去，追求完美明天。为此，学院将举办一次毕业晚会来表达对你们的关怀与期望。
二、活动名称：20xx届四川文化艺术学院文化学院毕业晚会。
三、活动主题：一路上有你。
(一)活动目的及好处
透过此次晚会，让毕业生感受到老师同学对他们的祝福与期望，大学生活所留下的完美回忆，引领他们走向未来，用崭新的面貌迎接未来挑战。
(二)活动时间及地点
活动时间：6月20日
活动地点：新校区多功能厅
(三)活动对象
20xx届毕业学生
四、活动具体分工
(一)文艺部：负责本次晚会的主办任务及节目筛选。
1.根据晚会主题及策划按照时间进度进行节目排练;
2.进行节目征集，面向全院学生;
3.进行节目筛选;
4.节目审核完后进行规整，修改，排序;
崇善厚德唯美精艺
5.晚会前进行节目彩排。
(二)组织部：负责策划此次晚会，租借服装、场地。
1.负责晚会策划
2.晚会彩排时统计所用服装并负责演员的服装租借;
3.晚会及彩排场地申请。
(三)学习部：负责晚会所用道具。
1.晚会彩排时进行所需道具的统计;
2.协助生活部购买晚会所需物品。
(四)外联部：做好与赞助商的联系并拉好赞助。
1.负责邀请赞助商参与晚会;
2.帮忙赞助商做好广告宣传;
(五)体育部：晚会准备期间的设备装置及调试。
1.晚会彩排及正是演出时的音响，灯光调试，礼仪;
2.配合其他部门工作。
(六)生活部：负责后勤工作，协调配合晚会的活动。
1.晚会前准备好会场服务物品，水杯，桌椅等;
2.负责晚会所用物品的购置;
3.负责登记物品并清点物品数量。
(七)宣传部：负责海报宣传、舞美、横幅、邀请函。
1.到晚会开始，海报宣传力度要大;
2.横幅展板制作和悬挂;
3.利用校园网，广播进行立体宣传;
4.进行晚会期间的拍摄并于晚会结束后编写新闻。
(八)纪检部：负责会场纪律维持，后勤及处理紧急状况。
1.维持会场秩序，保证晚会顺利进行;
2.与其他部门合作进行舞台搭建，桌椅摆放等;
3.晚会剧务工作。
(九)办公室：配合晚会活动。
1.统计参与晚会工作需请假的同学，及时上报;
2.协助宣传部发放晚会邀请函;
3.协助文艺部制作晚会节目单。
五、活动前期准备
1.宣传准备：进行海报，横幅，网络等多种宣传，鼓励更多学生参与此次晚会节目;
2.赞助：晚会经费;
3.租借好场地，服装，购买晚会所需道具;
4.主此人选定;
5.节目筛选。节目来源：面向全院宣传，各种节目形式不限但资料须贴近主题，筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定，节目演出顺序由文艺部组织安排。
6.后期节目制作及会前彩排。
六、活动流程
(一)晚会前工作准备
1.纪检部，组织部布置会场;
2.工作人员务必提前到达指定位置，做好相关准备工作;3.安排节目表演者做好准备。
(二)具体流程
1.由学院代表主持人致开场词并介绍到场领导嘉宾;
2.领导致辞并宣布晚会开始;
3.以视频等形式引入大学生活，并进行开场节目表演;
4.各项节目表演;
资料：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、歌曲串烧、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等形式不限。所有节目能够根据其风格分为几个不同板块，每个板块设定一个主题，相互串联，中间穿插。
5.互动环节;(游戏包括抽奖活动或问答互动)
6.主持人宣布晚会结束。
七、晚会要求
1.本次晚会举办各环节务必尊守学院相关规定，演出资料要求用心向上;
2.所有节目组织者和参与者之间要相互配合，相互支持，保证晚会各个环节都顺利完成;
3.负责晚会工作人员应认真做好各自工作，如催场，道具的搬放，准备好应急方案;
4.晚会结束后全体学生会成员进行场地清理。
八、可能出现的问题及对策
1.若晚会前停电，则将推迟晚会开始，停电期间应组织维护好会场秩序，以及服装道具的看管工作，各部门之间进行协调;
2.由于个人原因或者特殊状况导致前一个节目无法按时演出时，下一个节目需及时跟进;
3.其它紧急状况由晚会负责人集中处理。
九、预期效果
1.毕业生能够透过晚会回忆起大学生活的点滴，感悟大学生活的完美，并从中得到启发，能够以用心的心态去开始一段新的工作;
2.增进老师同学之间的感情，对未来的发展是有利的。
十、后续工作
1.会后场地清理;
2.演出服装及道具的归还;
3.费用报销，以发票为准;
4.透过宣传海报及校内媒体进行宣传，增强晚会影响力。
十一、主要负责人及联系方式
总负责人
毕业晚会策划书（九）：
一、晚会介绍
在盛夏六月的阳光下，到处绽开着毕业生的玫瑰花。道声再见、莫忘师生情。美丽的校园，留下了你们青春的足迹和风采。转眼间，你们毕业了，虽然我们心中有一些不舍，也看到你们眼中的留恋。
这是雷州市第一中学20xx届学子高中阶段的最后一次聚会，这是20xx届学子向母校挥手告别的日子，也是各奔东西开启人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻，弹指一挥间，高中时光已经悄然结束，我们雷州一中的莘莘学子们又将背起行囊，开赴新的篇章。三年来，由当初的天真烂漫、懵懂无知，到这天壮志满怀。
这次晚会主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的完美祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受到母校的温暖以及三年的完美回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过高中的学习和生活。
二、晚会主题
“感恩母校青春远航”或“放飞梦想成就明天”
三、晚会目的
高中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，或有所贡献。为了让即将毕业的我校学子留下最完美的回忆，为了表示我们师生对他们深刻怀念之情。我院特为毕业生班的同学们呈现一场精彩的毕业晚会也为他们的高中生活划上圆满的句号。在那里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福。
四、参与方式
以年级为组织单位，组织三个以上的舞蹈、歌曲、器乐、戏曲、小品、相声、魔术、话剧等形式进行选送。参选节目应注意节目丰富多彩，注意传统文化的继承和发扬，突出晚会主题，文化多样性。
五、晚会对象
全校师生
六、晚会地点
学校观礼台
七、晚会时间
20xx年6月11日星期六晚八点
八、晚会宣传方式
宣传手段(1)召开筹备会议，传达晚会策划
(2)校广播站
(3)张贴海报，晚会前三天出宣传画、通知，发放请贴。
九、晚会准备
1、前期做宣传，制作海报、条幅等
2、准备晚会所需物品，幕布、音响、服装、鲜花、气球、荧光棒
3、对节目进行彩排与指导
4、对所定节目进行排序
5、选定晚会主持人(四位2男2女作为晚会主持人)
6、做好晚会所需礼仪小姐的安排工作
7、提前布置舞台及晚会现场(会场布置：用花卉、气球等物品装扮会场，布置舞台背景。现场主要体现温馨、和谐、青春)
8、制作邀请函、节目单、后幕。团委学生会高三分会以书面邀请函的形式，邀请学校的有关领导，说明晚会的时间地点等等
9、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，年级代表等(前三天发出请柬)。
10、选背景音乐等。
11、联系领导、老师与几位毕业生学生代表做好献言准备。
12、所需物品(服装、气球、鲜花、荧光棒、话筒)到位有专人负责准备，于晚会前一天到位。
十、节目前期准备
1、以年级为组织单位上报节目
2、组织各个节目进行节目初选
3、组织选定节目进行整体彩排
十一、晚会流程
(一)准备工作：
每个节目彩排结束以后，演员化妆。
将晚会所需物品准备到位
所有演员、工作人员到位、点到、补妆
(二)晚会开始(20：00-21：30)
第一阶段：欢庆——毕业典礼
1、背景音乐响起，以开场舞拉开序幕。主持人上台宣布“20xx年毕业生典礼暨
欢送毕业生晚会”开始。
2、视频节目：播放VCR，回放三年高中学习生活精彩片段
3、主持人上场致开场词，主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜，宣布毕业典礼
开始
4、学校领导向毕业生致辞
5、毕业生代表发言
6、学校领导给毕业生颁发毕业证书
7、主持人共同祝福毕业生，宣布晚会节目开始
第二阶段：感恩、启航——欢送毕业生晚会开始
1、朗诵(学生)(教师)
2、歌舞、歌唱
3、专访(先进高考备考教师、优秀毕业生、家长代表)
节目单待定
第三阶段：晚会结束
背景音乐“爱因为在心中”(结束音乐待定)响起。
在晚会幕布上群众签名
第四阶段：
(1)所有人员上台，主持人致闭幕词。
(2)所有工作人员、演员、领导、老师、到场嘉宾合影留念。
(3)晚会结束后，所有工作人员清理会场，将相关物品交回学校总务处，做好晚会
的收尾工作;
十二、工作人员安排
1、统筹组：高三年级管理组、音乐科组、学生会主席团
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;
c、主持人的选取、形象设计及台词审核;
2、生活部：
组员：学生会宣传部，
任务：利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传
3、机动组：
组员：文艺部、纪检部、各班班长
任务：a、负责搬运演出时舞台所需的道具
b、协助其他部门做好晚会机动应急工作
c、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急状况
4、舞台礼仪组：
组员：秘书组、艺术团礼仪队
任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b、组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)
c、发放晚会节目单、小礼品
d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导
及老师
5、安全保卫组：
组员：学校保卫处，学生后勤服务组
任务：a、嘉宾、班级席位的安排
b、组织观众的入场、维护晚会现场的秩序
c、协助文体部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。
6、节目监督组：
学生会文艺部
任务：a、主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部
门协调。
b、负责催节目及舞台道具转换。
c、负责演出当晚舞台跟幕。
十三、晚会经费预算
1、海报、横幅、请贴2、气球、鲜花、荧光棒
3、租用演出服费4、主持人服装化妆、演员化妆
5、会场布置6、演出所需道具
7、矿泉水总计：
十四、个性注意事项
1、事前必须要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，
对白，不能马虎(其中VCR片的收集—需剪辑)。
2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的资料如何操作，明白需要注意的地方。更重要的是及时更新信息。(如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等)
3、各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。要做好两手准备，打好最坏的打算。
4、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
5、展板的设计和布置(主题展板/副题展板/赞助商展板/其它展板等)
6、音乐的配置。待定
7、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下
每部分的问题，彩排后要汇总和解决
8、座位的安排。礼品的分配，奖状的分配，感谢信的资料等都要思考周到
十五.后期工作
将高三年级同学写的资料和欢送会的留念照片及录像发布到学校网站上，毕业生们能够自己下载留念。取几位优秀应届毕业生的照片和高考经验做成海报形式作为后期宣传。
相聚是缘，不舍是情，一年年的逝去，我们又要送走一届毕业生了，此时，他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!透过这台欢送会，让毕业生有一种雷州一中即是我家的感觉，让他们记得常回家看看。
毕业晚会策划书（十）：
毕业晚会策划书
一、活动引言：
呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的心跳；时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒，转眼间我们的大学生活即将结束，学生们带着储蓄多年的知识，将要进入社会工作或继续深造，纵然不舍，却依旧不能停下脚步。道声再见，莫忘师生情。特举办此次“谢师会”，师生共聚一堂，以表达对恩师的真挚感谢及完美祝福。
二、活动好处：
1、对学校的感谢
2、对老师的感恩
3、创造牧专毕业晚会第一次
4、使毕业学生记忆完美的牧专
5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度
6、增加学生的归属感及成就感
三、活动主题：学海无涯师作伴
郑州牧专龙子湖校区篮球场
五、支持单位：学生都市网
六、参与人员：
七、活动流程：
(1)前期准备
A、前期宣传、事项通知(12月10日)
条幅、海报、喷绘、电子屏制作；通知各班宣传工作
选拔类型：小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术
节目来源：系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个
备注：节目进行两次彩排，一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改，并且定好出场顺序，写主持人串词，并对不适宜的节目进行删减。（关于寒假同学聚会的活动策划书）
主持人：形象气质好，普通话标准，临场应变潜力强。大二2人，大三2人(男女各2名)
C舞台搭建(活动当天中午)
由舞台公司全权负责，新浪互动，网站媒体
D物品购买(根据需要)
老师礼物、嘉宾纪念品、参与人员礼物、矿泉水、绳子、胶布、铁丝、条幅、海报、座签、工作证、热水、一次性杯子、节目单、工作人员通讯录、邀请函、证书、打印费、演员及主持人服装租赁等
A工作者及礼仪、演员就位18：15
C主持人开场白18：30
D公司代表致辞、领导致辞、老师致辞(15分钟)
E节目表演(放烟花)
1、天冷，要个性关爱演员
2、给演员评出一、二、三等奖，分别给予300元、200元、100元人民币奖励
以信件的形式传递学生的感恩之心
三个章节1、阳光的我们，更自信！
2、老师，您辛苦了！
3、坚信，我们的明天会更好！
(备注：每部分中都会穿插文艺演出)
3、请公司老总进行颁奖合影
F合影留念
特邀嘉宾：
郑州牧专动物医学系党总支书记：王春明
郑州牧专动物医学系党总支副书记：柴华
中盛集团董事长：姬星宇
普尼尔董事长：赵武
北京伟嘉董事长：任振东
河南三盛弘茂董事长：高柳来
八、注意事项：
1、各部门之间就应相互协调，相互帮忙，为使晚会顺利圆满的结束，个部门之间要衔接好，在发生冲突时要礼貌相待。
2、进场、退场时会出现人多混乱的状况，负责维持现场秩序的部门要进行有效的引导，维持现场秩序，合理有效的安排进场与退场。
3、对现场各种意外事故，后勤部门应做好有效的应急工作。
4、要求晚会相关负责人，全场在场，电话畅通。
九、活动安排及组织：
各班班长：1节目组织
2活动宣传
3老师结合(每班5个)
4VCR各班一齐共6-8分钟
5信件
工作人员：
1策划书：王宏魁
2总参谋：肖正义李吉东叶闯李占怀
3节目负责人：石海松刘艳艳肖正义刘召敏
4系里调节：毕亚楠李佩霞杨鹏帅
桌子、红布、校车联系
5国旗班、礼仪、化妆、化妆间：徐慧芳张阿辉
6外购：辛贺贺孙海静王蒙蒙
7老师结合：张领张秋香
8校内宣传：朱运动李志
9资金：李占怀刘亚东
10艺术团及班级：吴潇潇(第一条)
11全场布局、老师节目挑选：彭倩陈丹美
12信件收集：刘艳艳孙海静
13vcr制作：张金丹侯振旗
14舞台联系与搭建、主持人选定：李宁
15助班宣传：李宁、李志、陈丹美、李占怀等
16主持人：程诚贾汉芳魏玉顺宋雅
十、公司宣传：
1、条幅全校主要街道宣传
2、海报全校宣传栏宣传
3、校内电子屏宣传
4、晚会主持人介绍宣传
5、LED屏幕背景宣传
6、公司董事长致辞宣传
7、晚会节目颁奖宣传
8、舞台喷绘宣传
9、纪念品logo宣传
10、公司以本活动的影响力为载体进行间接宣传
11、学生年底要毕业，为公司人才引进
12、透过活动与牧专领导相识
13、提高公司在行业中的知名度
毕业晚会策划书（十一）：
毕业晚会策划书
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然能够写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分资料应根据策划书的特点在以下项目中选取资料重点阐述；具体项目有：基本状况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要思考环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将资料重点放在环境分析的各项因素上，对过去此刻的状况进行详细的描述，并透过对状况的预测制定计划。如环境不明，则就应透过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、好处和目标：
活动的目的、好处应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的好处(经济效益、社会利益、媒体效应等)都就应明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。能够列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也就应在这部分加以思考。
那里能够带给一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、本策划书带给基本参考方面，小型策划书能够直接填充；大型策划书能够不拘泥于表格，自行设计，力求资料详尽、页面美观；
2、能够专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书能够进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件能够附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，能够有若干子策划书。
附：进行一次大学活动的基本步骤：
一、活动若办，策划先行。策划是办活动的脉络，一份好的策划是成功的前提。
二、获得支持。获得领导的认可与支持，是一件十分有必要的事情；获得大型媒体的支持，你的活动就会变得个性好办，而且多半会成功。
三、组织任务小组，分配人员职责。权责相应，每个人都要十分明白自己的职责。注意，分配任务要以人为单位，而不能说某件事“你们几个做”，这样这件事情基本做不好。有几个方向：指挥中心，外联赞助组，现场工作组，宣传媒体组，现场秩序、礼仪接待组、应急人员。打印出权责清单，让每个人看得明明白白。并且，每一天碰头一次，及时汇报进展，以便处理各种信息；
四、赞助或其他经费来源：寻找赞助商，与他们进行艰苦地谈判，最后取得双方能认可的协议，这是活动需要。有了经费，一切好办；注意：广告不能太过分，谈判必须掌握尺度，否则商业味道可能让晚会failing！
五、组合资源。有很多的道具、物品需要你尽快找到。就像个RPG游戏，你要懂得怎样获得资源，组合资源。
六、进行宣传。调足参与者的胃口，是广告、海报或其他媒体的职责。
七、现场务必有一个指挥中心，负责及时调度；
八、进行过程中，要有至少一种让所有工作人员沟通的方式。比如手机信息，纸条或手势。
九、个性提醒，那些领掌的，托儿，制造气氛的人员要个性安排好。想办好活动这是务必。
十、认真把参与活动的高层人物送走，不要失去任何礼节，记得向那些辛勤劳动却默默无闻的人员致敬！你的荣耀，他们才是真正的缔造者。当然，也欣赏自己的成功吧。
毕业晚会策划书（十二）：
毕业晚会策划书
晚会主题及活动好处
晚会主题：年华的追忆未来的憧憬
活动好处：光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个个性的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
晚会形式及资料
形式：1、领导讲话2、09届学生代表讲话3、特色节目4，节目表演5。毕业生大合唱
资料：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等
晚会地点和时间
地点：学术报告厅（团委带申请）
时间：2015年6月初（暂定时间）
目标观众群
全系学生，重点是09届毕业生。
特色节目以上台演说，也能够写在纸上。由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也能够把心里话写给新同学。收集完所有的纸条后，工作人员开箱逐一把纸条念出来。晚会后，把这些纸条编成一册由系保存。去录音棚录歌，将过程录下来，晚会开始前大屏幕上放映。晚会后将录像保存起来，分发给毕业生们留念。
具体组织策划安排
成立秘书处统筹整个工作。
文娱部：负责本次节目的主办任务
组织部：负责分配各班演出任务
学习部：负责后勤工作
外联部：拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用，于四月中旬开始，五月下旬结束。
体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成！
生活部：负责后勤工作
宣传部：负责海报宣传，宣传主题是招募本次晚会的节目筛选。资料是筛选节目的时间和地点。
劳卫部：负责会场卫生。
未尽事宜由秘书处商议决定后另行通知。
文娱部：
1，挑选近期排练的节目，及各班级上报节目再筛选节目。
2，必要时进行第2轮筛选。
3，组织部通知透过第一轮筛选的节目负责人，文娱部再负责第2轮的筛选节目，具体程序与第1轮相似。（五月中旬）
4，确定出演节目名单，计算出演节目的总时间，负责人的联系方式以及需要道具。
5，如果在时间允许的条件下组织一个星期彩排一次，或者在晚会举行的前两三天进行彩排。彩排需要的道具和音乐都要向节目的负责人问清楚，然后列成名单。
6，文娱部通知筛选主持人。人数四个人，能够是两男两女，也能够是四女。并让主持人写好台词，交至学生会指导审批。
7，关于主持人的服装问题。能够是主持人自己带给，也能够是由外联部赞助她们的服装。
8，文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通，再由学习部负责发送邀请函。
1）学习部负责发送邀请函（先以电子邮件的形式）给老师和各系的代表，后以书面的邀请函寄送到相应地址，邀请函要有晚会的时间地点等等。（5月底完成此项工作）。2）制作节目单。此两项工作在晚会开始的三天要完成。
晚会前工作准备：
1，宣传部布置场馆：关于气球，彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买，购买时注意开发票以及活动结束后向生活部报销的事项。
2，当天请电工调试灯光，音响以及麦克，麦克要提前充电。（晚会开始前六个小时要完成）
3、要调动其他部门例如生活部，学习部等部门没有课的干事进行布置会场。就应由主席团进行分配。
4，文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责，例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。（在晚会进行的前一天要分配好，也是需要学生会有关成员协作）
5，生活部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。
6，与演员进行有关事项的沟通。（在晚会举行的前一天）
7，演员和主持人一齐化妆，换好衣服。（在晚会要开始的前一个小时完成）
8，座位的分配：（1）由老师以及各系学生会学生代表，学生会还有团委的代表以及06届学生代表，摆放水以及节目表（由辈分大到小的顺序的排列座位）。
（2）摆好两张桌子合并铺上红布，礼仪小姐在那迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。
9，晚会开始前半个小时，所有工作人员各就各位，准备就绪。
后期宣传：
一食堂门前和21号楼前干道等主要位置设宣传栏，图文并茂（图片由晚会特设记者摄制）向校园网、校园广角，文学社等投放稿件。
我们将在晚会后一周在一食堂和二食堂等主要干道设置宣传栏，宣传此次盛大的晚会，届时将贴上精心挑选的晚会图片，扩大后期宣传效果。我们还由专人负责向校园网、院报平台投放稿件，多媒体宣传
1下发通知规定各班上报节目的时间
2文艺部在节目上报之后审核安排节目单
3内部例会群众考察会场确定每个区域的作用
4分配工作主要有催台前场秩序后台秩序总督台(带俩秘书帮忙跑腿)协调人员(前期和现场协调灯光\音响\)
5节目负责人开会下发节目单说明现场后台范围上交音乐留下联系方式
6第一次彩排调整节目单寻找漏洞
7带妆彩排最后确定节目单下发
工作要求
1、舞台的设计要新颖，音响摆放到位，要留有备用话筒。
2、所有舞台工作人员做好催场工作，以及道具的搬动、摆放等。
3、所有演员应严格要求自己，顾全大局，服从安排。
4、主持人应高度富有激情与号召力，能现场设置兴奋点。更为重要的是：他/她除了要最大限度地理解执行编导的意图，还要尊重演员心怀观众。
5、节目资料就应健康向上。
6、经费支出要遵循节省开支、少花钱、多办事，搞好本次晚会。
经费预算：毕业晚会”：、背景主题海报：300元2、租借场地：150元3、现场饮料：100元4、前期宣传（海报6张）：150元5、节目单（200份）：60元6、请柬（20份）：60元7、荧光棒气球等：150元8、演出服装及主持人服装：500元9、化装品：100元10、其他材料（装饰彩带、彩纸等）：200元录歌：240元录像费用：100元总计：2310元
8应急措施：（一）停电应急方案：
1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布晚会闭幕。
3、停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。
（二）节目应急方案
1、台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。
2、突发状况时，由机动组负责维持秩序。
（三）思考天气状况。首先根据天气预报的状况以及06届毕业生回到校园的时间而定。要在晚会开始之前安排好工作人员负责哪些道具搬运，就应调动整个学生会的成员负责。
清场程序：
1、嘉宾，演员，全体工作人员等合影留念。
2、工作人员清场，物以类聚，搬到原先的位置，按照原先的物品的列表，有缺少东西立即报告部长，再进行查找。
3、费用报销，处通知各部门部长有出费买有关东西持发票到生活部报销。
初中美术教学计划（一）：
初中美术教学计划
美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的潜力，把教材与生活实践有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：
一教学原则：
结合我校实际状况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展带给了很好的平台。教师乐教，学生乐学。
二、学情指导：
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，用心开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的状况差异，决定了教师务必因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，用心参与，大胆创新。
3、认真遵守学校规章制度，用心参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。
4、用心参与教学教研活动，以群众备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。
5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学资料和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。
7、美术教学注重课内外的联系，尤其表此刻身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
8、用心参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和推荐，为自己的教学积累素材和智力支持。
9、根据学校安排结合本组计划，用心参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。
总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。
篇五：美术教学工作计划
暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了必须的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。
在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：
以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。透过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、本学期的任务目标：
（1）、重点抓八年级的美术课。针对每个学生的状况做好因人施教，抓重点、带全面。
（2）、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，就应这样思考，在理论构成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本到达必须的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。
（3）、我计划深抓美术课堂教学。透过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
（4）、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。
（5）、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和潜力，诸如审美潜力，群众主义精神和团结协作潜力等。
（6）、用心参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
（7）、透过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。透过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
我的计划是要根据具体状况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。
总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，用心学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更期望得到各位领导和同事们的支持、帮忙与指导，使我的个人素养、潜力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。
初中美术教学计划（二）：
一、指导思想：
进一步贯彻国家课程改革的重要精神，配合我市的素质教育理念，以党的“十六大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以到达全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。
二、教学目标：
1．创新精神培养目标
(1)初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大好处。理解美术的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。
(2)具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，透过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。
(3)逐步提高独立思考潜力，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与资料的潜力。能初步有透过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的潜力。
(4)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进行造型表现的潜力。
(5)逐步养成形象思维潜力，提高综合思维水平。
2．实践潜力培养目标
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知识之间的关联。
(3)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。
(4)初步养成欣赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以发展审美感知和获取视觉信息。
(5)用心参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。
三、教学重点难点：
充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践潜力方面不可替代的作用，切实发挥其培养学生个体创造心理品质、构成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。
四、主要教学原则
(一)全面性原则(二)主体性原则(三)实践性原则(四)发展性原则(五)民主性原则(六)开放性原则
五、教学资料进度：
初一：期中授完初级中学美术教科书第二册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第二册4——6单元；
初二：期中授完初级中学美术教科书第四册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第四册4——6单元；
初三：期中授完初级中学美术教科书第六册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第六册4——6单元；
美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是透过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展，培养学生美化社会生活的潜力。应对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美潜力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，构成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着用心探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的好处是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，个性是创新精神和实践潜力培养的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学资料，转变为多种文化背景、开放性的美术文化资料等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践潜力创设适宜的环境。
初中美术教学计划（三）：
初中美术教学计划范文
为使本学期的教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，透过对阶段的深入研究和分析，特作教学计划如下:
一、状况分析：
(一)学生状况分析：
本校共有初中学生一百六十人左右，分为六个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的实施有了困难，因此，教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的资料，使他们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些。
在美术课上出现的常规问题有：
1、带学具是老师最为头痛的一件事。
2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满
3、上课不听，做其他作业的普遍存在
(二)教材状况分析：
针对三个年级同种资料，根据以下几点来完成的：
1、讲授美术基本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等
2、透过启发联想训练学生的创造性思维潜力，培养良好的观察习惯和观察潜力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
二、教学总体目标：
从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，透过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的潜力和设计、想象、创造的潜力。
要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养礼貌、朴素的观念，让学生沿着一个健康、礼貌的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。
三、教学重难点：
透过美术教学，引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践潜力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养学生的自主学习潜力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的基础。透过启发联想训练学生的创造性思维潜力，培养良好的观察习惯和观察潜力，陶冶学生情操，发展学生的感知潜力和形象思维潜力。
四、主要教学措施：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选取的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，用心探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性构成和全面发展。
1、从学生实际出发，备好课、上好课。
2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。
3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，理解美的熏陶。
4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习潜力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。
做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生透过自己的想象展示作品。
5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
6、灵活改善示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。
7、教学资料的选取要少而精，并注意学科之间的联系。
学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。用心参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
五、业务学习及其它方面：
作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究——让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在透过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的潜力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的潜力。
六、教学进度及课时安排：根据学生的掌握状况而定
初中美术教学计划（四）：
初中美术教学计划
一、指导思想
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习状况，透过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一齐。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续理解色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美潜力和动手潜力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动.
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材资料，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和主角扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一齐，以调动学生用心性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。
四、教材的特殊处理
1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的资料，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。
4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
五、教学要注意的问题
1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2．注意卫生，自调颜料比较难把握，就应注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
初中美术教学计划（五）：
一、教学分析：
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材资料充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。
二、学生基本状况分析：
初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮忙，让他们初步感受美的潜力，作画时培养他们的观察潜力、绘画潜力，培养绘画想象潜力，提高他们的美术潜力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很简单，他们的兴趣横浓厚，我必须会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美潜力、绘画潜力、观察潜力、想象潜力、创作潜力等散文阅读：
由于课上时间有限，学习资料少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学习到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学习。
三、教学目标：
（1）了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。
（2）能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。
（3）根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。
（4）采用各种形式激励学生学习美术知识，加入各种那个游戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。
（5）选取有情趣的教学资料，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培养学生学习美术的兴趣。
（6）充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。
四、教学方法设计：
美术教学比较吸引孩子，在教学中我们能够先激发孩子的学习兴趣，那就要有好的教学方法，我们能够进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术知识。
认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。
培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中举一反三。
五、教学评价方案：
我将美术评价方案分为两大项资料：
1、艺术表现：（40）
学习态度15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。
2、基础知识：（60）
期末测试60分
初中美术教学计划（六）：
初中美术教学新学期工作计划
休息是为了更好的工作，20xx年的暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了必须的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。
在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。
为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想：
指导思想：
以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。透过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。
同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。
二、基本状况分析：
基本状况分析：
我校今年共有初中教学班3个，我主要承担七、八、九三个年级3个班的教学任务。
(1)由于学生知识面狭窄，尤其是刚升入七年级的学生，对美术基础知识知之甚少，对基本技能掌握较少，再加上缺乏必要的自主学习潜力，这都将使以后的美术教学更加任重而道远。
(2)九年级年级的学生面临明年的中考，就现状来看状况不乐观，他们才是本学期的最大难题和重点教学对象。学生缺乏用心主动性和自制潜力，生活习惯和学习习惯不尽人意，缺少养成教育的培养。
(3)八年级的学生专业知识技能的掌握更是参差不齐，学习态度更是层次分明，重点的培养对象有几个，他们还有一年半的时间也就面临中考，所以说对他们的教学只能抓紧而万万不能放下。
三、本学期的任务目标：
本学期的任务目标：
(1)、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，就应这样思考，在理论构成的而同时，如果学生的技法难以跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本到达必须的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。
(2)、我计划深抓美术课堂教学。透过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。
(3)、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。
(4)、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和潜力，诸如审美潜力，群众主义精神和团结协作潜力等。
(5)、用心参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。
(6)、透过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。透过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
我的计划是要根据具体状况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。
总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，用心学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更期望得到各位领导和同事们的支持、帮忙与指导，使我的个人素养、潜力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。
幼儿园托班班务计划（一）：
一、班级状况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必须的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿透过上学期的学习与生活，各方面都有了必须的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮忙等。许多仍没有必须的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能用心参加群众活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在群众生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
3、明白必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、具体工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的资料，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2、常规和自理潜力的培养：
（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。
（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
（7）学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每一天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每一天保证幼儿两小时的户外时间。选取搞笑的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加群众活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每一天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，持续桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
四、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和推荐，取得家长的配合与支持：请家长帮忙孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每一天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理潜力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每一天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习资料、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子带给交往的机会，关心孩子结交新朋友的状况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。
幼儿园托班班务计划（二）：
幼儿园托班班务计划
一、班况分析：
本学期共有幼儿25名，年龄在2岁2个月—3岁4个月之间。透过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面的发展有了必须的了解，以下是五大领域的详细分析：
1、健康发展方面：愿意参加群众活动，在园情绪较稳定；能较协调地走、跑、跳，属于中上水平的约有90%，学会了一个跟着一个走，学会了做模仿操等；多数幼儿能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手时明白请老师帮忙卷起袖子。
存在的问题：多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如；幼儿的自我服务潜力普遍较低，穿衣裤较为困难，饭后漱口、擦嘴，解大小便的常规仍需老师不断地提醒；游戏中自我保护意识不强；个别幼儿不愿意理解健康检查。
2、语言发展方面：喜欢听与生活经验相关的、熟悉的谈话、故事、儿歌等。愿意用普通话跟念儿歌，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。能听懂简单的语言指令并按其行动，能大胆地表达自己的愿望，学会了用短句表达自己的认识和感受。
存在的问题：有些幼儿发音不清楚；个别幼儿不愿意在群众面前用语言表达自己的想法；。
3、社会性发展方面：
（1）品德行为：在成人提醒下会使用礼貌用语。
（2）交往潜力：多数幼儿比较活泼，不认生。
（3）情绪情感：喜欢参加群众活动，并持续愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。
（4）个性特征：多数幼儿初步构成了遵守活动规则的意识。
存在的问题：个别幼儿比较内向，爱独处，很少与小朋友一齐玩；部分幼儿依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。
4、科学发展方面：对身边的自然物感兴趣，愿意亲近花草树木；部分幼儿学会了区分早晨、晚上，能区分红、黄、蓝三种颜色，能按物体的明显特征分类。
存在的问题：大多数幼儿还不会有顺序的观察事物的主要特征。
5、艺术发展方面：在老师引导下能听琴唱歌、跳舞，听音乐节奏做拍手等动作。愿意听熟悉的音乐，看漂亮搞笑的画面和物体，情绪愉悦；喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，表现为能将大块的纸撕碎并粘贴在相应的位置；能用橡皮泥搓成小圆子和面条状。
存在的问题：多数幼儿动手经验欠缺，不能很好地使用油画棒进行涂画；不会正确使用固体胶；玩色活动的常规需加强。
二、本学期目标及对策：
根据以上班况分析，本学期的保教重点是：
（1）生活管理方面：抓好班级日常性卫生保健工作，对个别幼儿进行重点指导，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展；透过区域、教学及游戏活动逐步提高幼儿的生活自理潜力。
（2）幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和潜力。
（3）教育管理方面：在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。根据本班幼儿的实际水平和兴趣及个别幼儿的实际状况，确立相应的教育目标和要求，合理利用分区、群众活动、游戏等形式，有目的、有计划地引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题。确保教育目标和任务的完成。
三、各领域发展目标：
1、健康发展方面：
（1）养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；
（2）能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；
（3）持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；
（4）在老师的帮忙下，愿意尝试自己脱衣裤、鞋；
（5）能安静就寝，睡姿正确。
2、语言发展方面：
（1）继续学念儿歌，理解儿歌的资料；
（2）乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求；
（3）能专注地看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受。
3、社会发展方面：
（1）初步懂得收放玩具、爱护玩具，不是自己的东西不拿回家；
（2）学习观察别人的情绪，分辨高兴和不高兴的表情；
（3）愿意和同伴一齐游戏，一齐分享自己的和别人的物品；
（4）随时帮忙、提醒内向的幼儿与他人进行交流；
（5）继续学习在群众生活中遵守简单的规则；
（6）在短时间内能专心做简单的事情。
4、科学发展方面：
（1）在成人引导下注意周围环境中搞笑的事物。
（2）学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、形状等明显的特征。
（3）愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。
5、艺术发展方面：
（1）继续感受生活中的美，在成人引导下，能大胆表现自己的情感和体验。
（2）乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，学会在规定的范围内涂画，能正确使用固体胶。
（3）乐意听音乐。愿意用声音、动作等方式自由表达自己的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。
四、区域活动：
重视区角活动这类非正规的教育活动。
1、创设娃娃家、手工区、拼拼搭搭区、图书区等区角，为幼儿带给丰富多样的可供选取的玩具和材料。
2、建立必要的基本常规，使常规成为幼儿的自觉行为。
3、教师注意活动中的隐性指导，在观察中引导幼儿活动。
五、完成计划措施
1、认真备课，制定贴合幼儿年龄特点的教育活动，透过活动激发幼儿学习、探索的兴趣。
2、重视个体差异，因材施教。使每个幼儿都能获得满足和成功。
3、做好家园联系工作。日常性家长工作：
（1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出推荐等。
（2）建立幼儿成长档案，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。
（3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作：
（1）家访：针对个别幼儿状况，取得家长配合、达成教育的一致性。
（2）家长会：向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作详细总结；分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善。
（3）家长开放日：请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给良好机会和条件。
幼儿园托班班务计划（三）：
幼儿园托班班务计划
一、班况分析：
我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生，透过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达潜力方面进步较明显，全体幼儿都能用普通话进行交谈；讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，明白垃圾就应扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿愿意参加群众活动并能遵守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理潜力上比较差常常要依靠成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾，另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到群众中。
上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动与老师交流，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采取多种形式与家长共同商讨教育方法。
二、教育教学总目标
根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯；继续发展幼儿的认识潜力和口语表达潜力；结合本班的研究课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动；继续萌发幼儿
爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的发展。
三、具体目标
l、健康
逐步适应幼儿园的群众生活，情绪基本愉快，在成人的帮忙下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿衣、裤、鞋；愿意理解健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示；愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模仿操，继续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则，不怕困难，勇敢地做完动作。
2、语言
继续学说普通话，乐意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜欢听与生活经验相关的熟悉的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜欢看图片图书，并随意表达自己的认识和感受，学会跟念儿歌。
3、社会
乐意上幼儿园，乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加群众活动，乐意和同伴一齐游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐;能觉察自己和他人明显的.情绪表现，在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答;明白自己的姓名、年龄、性别、班级名称，学习在群众生活中遵守筒单的规则，能爱护公物，具有爱护花草树木，爱护环境的情感和愿望。
4、科学
在成人的引导下，注意周围环境中搞笑的事物;继续学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其形状、颜色等明显特征;愿意亲近花草树木和小动物，有初步的环保意识。
5、艺术
在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩和鲜艳，造型搞笑，声音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮的搞笑的画面和物体，并产生愉悦的情绪;喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、泥塑、折纸等活动;乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。
四、具体措施
l、体育活动
保证幼儿每一天两小时的户外活动时间，做到动静替，群众与个别活动相结合的原则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为
幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不断发展基本动作，活动前检查场地，运动器具是否安全，幼儿的鞋子是否穿好，确保活动正常安全地进行。
每一天保证幼儿充足的饮水，教会幼儿口渴了及时饮水，督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简单的自我保护方法。
2、教学活动
继续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采用灵活多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物，充分调动起幼儿的主动性、用心性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。
3、游戏
每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏，使幼儿每一天都有游戏的机会，利用自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿创造游戏条件，增强幼儿游戏的兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每一天的游戏时间，游戏场所，教育于游戏之中，在游戏中充分发挥幼儿的主体作用，培养幼儿健康活泼的性格。
4、观察
设立自然角，引导幼儿观察注意自然角的变化，了解起生长变化，明白他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观，初步引导幼儿观察周围环境，成人的劳动与大自然变化，激发幼儿热爱自然的情感。
5、日常生活
继续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，持续室内外空气流通，每一天坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根据天气变化或活动量大小，及时地帮忙幼儿增减衣服，帮忙幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理潜力。
6、娱乐
每周开展一次班级娱乐活动，如:套圈、钓鱼等，此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等，在活动中注意提醒幼儿遵守规则，还结合节日活动开展各类大小型的娱乐活动。不断提高幼儿的交往潜力。
7、环境
根据托班幼儿的年龄特点，布置一副《咪咪宝贝乐园》墙饰，同时在墙面上留有必须的空间便于师生共同完善环境布置，并创造各活动区，如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、结构区等，不断丰富活动区的资料，不断提高幼儿动手潜力及生活自理潜力。
五、家长工作
认真办好“家园园地”栏目，每周向家长公布一周教学资料，知识等以利于家长及时了解幼儿园教学状况，做好配合工作，每月不定期家访，利用《家园联系册》与家长多交流沟通，利用迎六一亲子活动，共同教育好幼儿。
六、重大活动
三月份：“我的好妈妈”活动
四月份：自我服务比赛活动
五月份：大帮小活动
六月份：迎“六一”亲子活动
幼儿园托班班务计划（四）：
一、班级状况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必须的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿透过上学期的学习与生活，各方面都有了必须的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮忙等。许多仍没有必须的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能用心参加群众活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在群众生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
3、明白必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、具体工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的资料，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2、常规和自理潜力的培养：
(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。
(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(7)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每一天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每一天保证幼儿两小时的户外时间。选取搞笑的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加群众活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每一天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，持续桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
幼儿园托班班务计划（五）：
在新学期里期望家长朋友继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的推荐和意见。此刻我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。
一、班况分析：
1、本班现有幼儿23名，经过半年的群众生活，在生活方面，幼儿已基本适应了群众生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言潜力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜欢参加群众游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作潜力大有提高；在游戏方面，孩子喜欢开展主角扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有必须的规则意识。
2、本班特点及主要表现
1）大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
2）大部分幼儿已基本适应群众生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮忙。
4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。
5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。
6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些群众游戏规则。
7）具有很强的运动潜力，喜欢参加各种体育活动。
8）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难容易退缩。
9）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。
10）个别幼儿的语言潜力相对较差，需要给予必要的引导与帮忙。
11）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。
二、本学期教育教学目标
健康社会领域
1、身体健康，在群众生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
3、明白必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，/讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
礼仪领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
二、卫生保健工作：
A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，注意卫生。
B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长详细填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照顾孩子。
三、家园共育
一、家园沟通事宜
月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈（手里有物、表扬）、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版状况，及时做好家园沟通工作，同时需要家长配合的有：
A、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。透过家长会、每月反馈资料等，使家长了解孩子在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理推荐，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长必须要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。
B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时务必刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。
C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。
D、培养孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑，发生事故。
E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。
四、本学期活动安排：
3月：故事大王总决赛、春游的开展、自制玩教具评比（小拉车、尾巴、飞盘）
4月：春季运动会、幼儿自理潜力大比拼
5月：防震演习、庆“六一”活动
6月：教师观摩课
7月：教师技能技巧大赛、小哈佛之星比赛、学期末测评
幼儿园托班班务计划（六）：
一、班况分析
我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，透过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体状况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但基本上能表达自己的意思。艺术发展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的发展较差。社会性发展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。
针对以上状况，我们结合托班教学目标，个性制定如下托班班务计划：
二、教保工作计划
1、教育教学
a、开学初，透过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的发展状况初步了解，在此基础上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿发展目标。
b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿到达目标的状况进行阶段性评价，在此基础上制定下一个月目标，为因人施教带给依据。
c、期末对每个幼儿的发展状况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作计划及个别教育计划的依据。
d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。
e、做好娃娃家等游戏活动指导。
2、卫生保育工作
a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。
b、严格执行幼儿园卫生保健制度。
c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。
d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。
三、重视潜在课程对幼儿发展的作用
1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活潜力。
2、创造适宜的学习环境。
3、注重老师的形象，提高自己的内在涵养，树立科学的教育观。
四、个别教育
1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。
2、解决幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。
3、发展幼儿的大肌肉动作
4、培养幼儿的语言表达潜力，教他讲普通话。
五、节日活动
认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务计划、教研组计划搞好节日庆祝活动。
六、家长工作
1、开学初期，主动向家长了解幼儿状况，并持续联系。
2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。
3、要求家长配合教师的工作，能每一天关注家园栏，及时了解教学信息。
4、建立“幼儿成长档案”，帮忙家长了解幼儿的发展。
幼儿园托班班务计划（七）：
幼儿园托班班务计划
本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了____位可爱的小宝贝，其中女孩____名、男孩____名，年龄最大的为___周岁左右，最小的为___周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生，哭闹现象较多，本学期大部分是新幼儿，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。
本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面：
小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲哀地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
二、常规训练方面：
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
一、家长工作：
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的推荐。认真填写交接班本，把一些特殊的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。
二、安全工作：
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（个性是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状况及时报告医务所。
总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。
幼儿园托班班务计划（八）：
幼儿园托班班务计划
一、班级状况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必须的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿透过上学期的学习与生活，各方面都有了必须的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮忙等。许多仍没有必须的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能用心参加群众活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计划要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期教育教学目标
健康领域
1、身体健康，在群众生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。
3、明白必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、愿意与人交谈，讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域
1、能主动地参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、具体工作要求和措施：
1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的资料，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。
2、常规和自理潜力的培养：
（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。
（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
（7）学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每一天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每一天保证幼儿两小时的户外时间。选取搞笑的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加群众活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每一天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，持续桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
四、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和推荐，取得家长的配合与支持：请家长帮忙孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每一天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理潜力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提醒家长每一天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习资料、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子带给交往的机会，关心孩子结交新朋友的状况，鼓励孩子独立解决问题。带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。