发布时间：2018-01-12 14:00:10
依法行政工作总结（一）：
今年以来，我镇认真贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》（以下简称《纲要》），以“平安峨岭”建设为载体，以服务“三农”为总抓手，以“党的群众路线教育实践活动”为核心，牢固树立了执政为民的工作理念，切实履行工作职责，认真抓好以法制教育与规范行政执法为主要资料的依法行政工作，进一步提高了依法执政水平，礼貌执法、公正执法、热情服务，杜绝了不作为和乱作为行为，为全镇社会持续稳定和经济社会发展创造了一个和谐安定的法制环境。现就一年来全镇依法行政工作状况总结如下：
一、健全组织机构，夯实工作职责
年初，我镇调整充实了依法行政工作领导小组，由党委书记任组长，政法委书记任副组长，党政、综治、司法、派出、民政、社保、国土、计生、财政、林业、水利等单位负责人为成员，领导小组下设办公室在司法所，由司法所长任办公室主任，并明确领导小组及其办公室负责落实《纲要》，全面推进依法行政工作的组织协调检查落实工作，划拨依法行政工作专项经费，同时要求各村、各单位均要确定专人负责此项工作，并将依法行政工作纳入到社会治安综合治理目标考评和年终对单位及干部个人的考核中。对单位及干部个人依法行政工作实行平时掌握，随意测评，并邀请社会各界人士参与监督，透过这一系列措施的落实，进一步激发了干部自觉学法，主动依法办事，自觉约束和规范行为，从而使全镇依法行政工作得到有效落实。
二、加强领导队伍建设，提升依法行政潜力
执法队伍建设关系到政府的形象，坚持依法行政，铸造新型行政执法机关，建立和培养一支高素质的执法队伍是首要前提。首先是在班子成员中开展带头学，今年共组织开展了5次法制学习，重点对《行政许可法》、《行政法》、《行政诉讼法》等法律法规进行了系统学习。其次是定期对我镇各行政执法部门的工作人员进行行政执法知识培训，资料主要有强化纪律严明、令行禁止的作风，学习上级文件、规章制度和执法手册，贯彻依法行政理念和原则，开展与依法行政相关的法律法规和执法业务培训，掌握执法技能和技巧。透过严格学习，努力铸造了一支政治强、思想好、业务精、作风硬、纪律严、廉洁高效的执法队伍。最后是“培养法律明白人”，对全镇领导干部“争做法律明白人”培训4次，其培训目的是要求领导干部要用法制思维和法制方式处理各类矛盾纠纷，这项工作的开展大大提高了依法行政潜力。
三、以法制宣传教育为平台，全面贯彻落实《纲要》
今年是“六五”普法实施重要之年，我镇按照规划，继续实施法律“六进”工作。把加强法制教育，提高全民法制素质作为推进依法行政工作的一个重要途径。今年，我镇分别开展五月综治宣传月，六月安全生产宣传月、农村思想建设“六进村”及“12。4”法律宣传日大型宣传活动，组织镇党政、综治、信访、安监、司法、派出、财政、农经、国土、供电、林业、计生等单位参加的普法宣传队，深入各村广泛开展《行政许可法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《纲要》等法律法规政策以及各单位依法行政的法律法规依据，办理具体行政行为的法定程序，办理时限，宣传中同时理解群众咨询，现场解决执法中存在的实际问题，向群众共发各类宣传资料22000余份，公示展60余幅，刷写大小标语80余幅，使依法行政进一步深入人心，人民群众也能够自觉地监督依法行政工作的实施，真正实现“还政于民”，营造了依法行政的良好氛围。
四、依法公开，推进民主
政务公开是推进依法行政和优化服务的重要手段，也是加强机关作风建设的迫切需要，为此，我镇在镇政府大楼前制作了8块政务公开栏，定期将各单位部门的办理事项向社会公开，理解群众的监督。同时要求各村村务公开栏也要及时公开。今年以来，全镇共开辟政务公开栏86块，累计公开各类资料360次，发放政务工作宣传材料10000余份，出动宣传车90余次。同时要求各执法部门公开办事程序和要求，严格依法行政，依法办事，并按照公开资料理解社会和人民群众的监督，将本部门的办事规定、收费标准和收费项目、服务承诺、问题咨询等向群众公开，得到了群众的广泛认同。
五、完善行政监督机制，有效防范和化解社会矛盾
为了进一步营造和谐稳定的社会环境，广泛开展了“和谐村镇”建立活动，建立和完善了矛盾调解机制，加强了综治工作中心建设，坚持定期排查和重点排查相结合，及时处理和化解社会矛盾，确保社会政治稳定。各村均建立了调解委员会，明确了调解员并对各村调委会成员进行培训，用心开展调解工作。在工作中坚持“预防为主，教育疏导，依法调处，防止激化”的原则，遵循自愿、合法的原则进行调解。充分发挥了调解、综治工作在稳定工作中的第一道防线的作用，密切了干群关系，确保了各项工作顺利开展，有效维护了社会稳定。
六、存在的问题和下步工作打算
回顾一年来的工作，虽然取得了必须的成绩，但实际工作中还存在不足，主要表此刻：一是对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距；二是依法行政在依法治国中的重要性的宣传力度有待进一步加大。在今后的工作中，我镇将继续加大对《纲要》的学习、宣传、培训和督促检查力度；进一步转变政府职能，深化行政管理方式改革；推行政务公开，提高政府公信力；建立健全科学民主依法决策机制，提高制度建设质量，不断提高依法行政潜力和依法管理水平，促进我镇经济健康发展。
依法行政工作总结（二）：
2015年，**市深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，围绕中央全面深化改革、全面推进依法治国的战略决策，紧扣赣南苏区振兴发展工作大局，大力推进依法行政，加快法治政府建设，各项工作取得新进展新成效，为建设创业、宜居、平安、生态、幸福**营造了良好的法治环境。
一、以贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神为主线，深入推进依法行政
(一)认真学习贯彻十八届三中、四中、五中全会精神。党的十八届三中、四中、五中全会分别对全面深化改革、全面推进依法治国作出战略部署。全市上下把学习贯彻中央两次全会的《决定》精神作为今年法治政府建设的一项重要工作来抓，各地、各部门采取多种形式深入学习中央两个《决定》精神，使《决定》精神在各级领导干部当中内化于心，外化于行，切实以中央两个《决定》精神指导依法行政工作，推进法治政府建设。
(二)有序推进法治政府建设工作。市委出台了《关于全面推进法治**建设的实施意见》，把推进依法行政，建设法治政府作为《意见》的重要资料之一，并作出具体部署、提出明确要求。按照法治中国建设的新思路、新理念、新要求，制定了《**市2015年法治政府建设工作要点》，以市政府办公厅文件印发，将法治政府建设工作任务分解到各单位各部门，并抓好监督落实。编制了《法治**建设规划纲要(2014—2020)》，从政治、经济、文化、社会、生态等方应对推进法治**建设作出全面规划。按照省政府有关要求，组织推荐了我市的全省依法行政先进单位、先进个人推荐名单，报省政府表彰。我市有4个单位、10名个人被省政府分别评为2012-2014年度全省依法行政先进单位和先进个人，数量为设区市之最。
(三)落实领导干部学法制度。将依法行政知识纳入市委党校主体班次培训资料，邀请国务院法制办挂职上犹县干部多次为党校学员讲授依法行政知识。印发了市政府常务会议2015年学法安排，各主讲单位提前做好工作准备，始终持续有三个单位待讲。9月23日，市长办公会组织学习《江西省行政执法监督实施办法》，市长对贯彻落实《办法》提出明确要求，要求各级政府及其执法部门必须要认真学习掌握，抓好贯彻执行，确保行政执法监督各项措施落实到位;各分管市长不仅仅要自学，还要指导和监督各自所分管的行政执法部门的同志，带着问题和要求去学习;落实好行政执法检查年度计划、检查报告和信息公开等措施，将各种执法行为置于法律监督之下，促进公正、礼貌执法;加强对新颁布修改的法律法规的学习和贯彻执行，把政府各项工作纳入法治轨道。领导干部带头学法用法，不仅仅增强了领导干部的法治理念，提高了领导干部运用法治思维和法治方式的潜力，而且带动了广大干部学法，使广大干部养成了依法办事的习惯，营造了依法行政、建设法治政府的浓厚氛围。
(四)努力争取地方立法权。加强与国务院法制办的沟通联系，在上半年国务院法制办副主任甘藏春等到我市进行调研时，充分反映我市期望尽早取得地方立法权的要求。党的十八届四中、五中全会进一步提出“依法赋予设区的市地方立法权”，体现了我市多年来努力争取的成效，使获得地方立法权即将成为现实。充分发挥国务院法制办对口支援上犹县的优势，成功争取国务院法制办将**市确定为调查研究联系点。用心争取、承接国务院法制办依法行政课题研究任务，从市县法制办、市直执法部门、驻市高校遴选人员成立课题组，深入县(区)和市直(驻市)部门开展调研，课题研究工作正在有序推进。
(五)加快推进支柱产业立法。为发挥法律法规的引领、保障作用，推动稀土、脐橙两大主导产业健康发展，成功申报《江西省稀土管理办法》、《江西省赣南脐橙保护办法》为省政府立法项目，并用心做好两个立法项目的组织起草、送审工作。主动加强与省有关主管部门沟通联系，用心配合省政府法制办开展立法调研，多次组织有关部门对两个文稿进行讨论修改，确保立法质量。
二、以转变政府职能为核心，全面深化民主法制和行政管理体制改革
(一)推进民主法制领域改革。在市委全面深化改革领导小组统一领导下，成立民主法制领域改革专项小组，市政府法制办为专项小组联络员单位。为加强对民主法制领域改革的宏观指导，确保改革工作有序推进，制定了《关于深化民主法制领域改革的意见》和《民主法制领域改革2015年工作计划》，把编制法治**建设规划、完善合法性审查机制、建立法律顾问制度、深化行政执法体制改革等列入民主法制领域改革重要资料，把法治政府建设纳入我市全面深化改革大局统筹谋划，扎实推进。
(二)推进市县政府机构改革。根据中央和省里部署，2015年，我市市县两级开展新一轮政府机构改革。我市组织专门力量，围绕改革涉及的部门整合、职责调整以及实际运行中部门间职责交叉、关系不顺等问题，认真开展调查摸底，对部门职能配置、机构设置、人员编制、运行机制等方面存在的问题全面排查。在机构改革中，把转变职能放在更加突出的位置，按照精简统一高效的原则，推进政府机构和职责整合，最大限度整合分散在政府不一样部门相同或相似的职责，减少部门职责交叉和分散，较好地解决了职责交叉重叠、多头管理等问题，规范了机构设置，理顺了部门职责关系，构成了精干高效的市政府组织体系。经过职能整合、组建调整及撤并划转，机构改革后，市政府设置33个正处级工作部门。同时，统筹协调推进政府机构改革与事业单位分类改革，对承担行政职能的事业单位，逐步将其行政职能划归行政机构或转为行政机构。
(三)深化行政审批制度改革。认真贯彻十八届三中全会决策部署，把深化行政审批制度改革摆在突出位置来抓。市政府出台了《关于进一步深化行政审批制度改革的意见》，从大力简政放权、创新审批机制、大胆先行先试、健全审批管理制度、完善政务服务体系、强化改革保障等方面提出深化行政审批制度改革的22项工作措施。认真落实“接、转、放”要求，扎实做好上级下放行政审批项目的衔接工作，衔接上级取消类项目13项(含3个子项)，衔接下放我市项目121项。全面清理行政审批项目，编制了市本级保留实施的350项行政审批项目目录，并向社会公布。大力简政放权，除国务院、省政府明确要求务必由市级审批的事项外，其余全部下放给县(市、区)。在瑞金市开展省直管县试点。对具备条件的县(市)和示范镇，分别给予部分市级、县级经济管理权限，推进扩权强县、扩权强镇，激发基层活力。
(四)用心推广政府购买服务。市政府出台了《政府向社会力量购买服务办法》和《政府向社会力量购买服务指导目录》，为江西省首个同步出台《办法》和《目录》的设区市。将适合社会力量承担的公共服务，透过委托、承包、采购等方式交给社会力量承担。目前，市政府购买服务有基本公共服务事项、社会管理服务事项、行业管理与协调事项、技术服务事项、政府履职所需辅助性事项、其他适宜由社会力量承担的公共服务事项等共计6大类59款331个项目。今后政府购买服务目录还将根据实际状况进行调整、补充。
(五)推进行政复议体制改革。为相对集中行政复议权，提高行政复议的公信力和权威性，在市本级和兴国县开展了行政复议委员会试点工作。市政府下发了《**市人民政府行政复议委员会试点工作方案》，完成了市政府行政复议委员会十分任委员的推荐遴选工作，成立了以市政府领导为主任，人大、政协及有关行政执法机关专业人员、专家学者组成的行政复议委员会，待机构编制落实后即可挂牌运行。
三、以完善决策机制为抓手，着力规范行政权力运行
(一)完善合法性审查机制。按照党的十八届三中、四中、五中全会对合法性审查工作的新部署、新要求，我市在全面总结以往开展合法性审查工作经验的基础上，以市政府办公厅文件下发了《关于完善规范性文件和重大行政决策合法性审查工作机制的通知》，明确规定所有重大行政决策事项、重要文稿和重大合同、协议，都要经政府法制部门进行合法性审查，未经法制办合法性审查或审查不合法的，不得提交会议讨论，不得作出相关决策。同时，对合法性审查范围、资料、程序、结果运用等作了具体规定，在省内各设区市中率先完善了规范性文件和重大行政决策合法性审查机制。与此同时，市政府法制办制定了《重大决策合法性审查实施办法》、《法律审核把关工作职责制》及《重要协议、合同法律审核把关要点》，建立完善了法制部门内部法律审核工作机制，明确审核职责，确保审核质量。2015年，市政府法制办共审核市政府及部门重要文件文稿128件，审核市政府重大合同(协议)29件，参与处理市政府及部门具体涉法事项81件，确保了政府决策合法合规，各项事务在法治轨道上运行。
(二)建立重大决策社会稳定风险评估机制。出台了《**市重大决策社会稳定风险评估办法》，完善了社会稳定风险评估工作流程，把重大决策社会稳定风险评估作为决策出台的前置程序和刚性门槛，明确规定与人民群众切身利益相关，易引发不稳定问题的重大政策制定、重大改革实施、重点工程建设以及参与人数众多的重大文体、商贸、庆典活动等重大事项，决策前都要进行社会稳定风险评估。石城县曾想引进一个上亿元的氢氟酸项目，该项目在短期内能够迅速拉动税收增长，对县里经济发展有很大的作用，但评估小组在对该项目进行社会稳定风险评估时，发现该项目很有可能带来较严重的环境污染，最终这个项目被否决，避免了可能引发的涉稳事件。
(三)推行法律顾问制度。充分发挥市政府8名法律顾问作用，使其在更多决策、更广领域中带给法律意见推荐，为防范政府决策的法律风险、稳定风险发挥用心作用。2015年，按照党的十八届三中全会、四中、五中全会的要求，出台了《关于在全市普遍建立法律顾问制度的实施意见》，力争经过2至3年的努力，实现法律顾问制度在全市党政机关、人民团体、国有企事业单位和村(居)委会全覆盖。市本级聘任17名法律专家和执业律师，在省内率先组建了法律顾问团，为法治**建设和市领导机关重大决策带给法律咨询服务，协助处理重大涉法事务。
(四)加大政务公开力度。市、县两级充分发挥政府门户网站作用，扎实推进行政审批、财政预算决算、“三公”经费、保障性住房、食品药品安全、环境保护、安全生产、价格、收费、征地拆迁和以教育为重点的公共企事业单位等重点领域信息公开，及时主动向社会公众公开政府工作信息，提高了政府工作透明度，以政务公开监督权力规范运行，促进政府职能转变。
四、以推进公正礼貌执法为目标，不断强化行政执法监督
(一)学习贯彻行政执法监督新规。《江西省行政执法监督实施办法》今年出台后，我市组织各级行政执法部门和行政执法人员进行认真学习，全面了解掌握《办法》的立法背景、主要资料及对执法监督提出的新任务新要求，研究制定了加强行政执法监督的工作举措，全面推动《办法》的贯彻实施，充分发挥《办法》在加强行政机关内部层级监督，提升行政执法监督水平方面的重要作用。
(二)加强行政执法人员培训。为提高行政执法人员培训质量，全面提升行政执法人员素质，建设贴合依法行政要求的法治专门队伍，修订完善了培训考勤、考试规则和监考员守则等培训考试制度，重新编写了《行政执法人员综合法律知识培训教材》，严格培训考试工作，对培训考试不合格的，不予办证，进一步强化了执法人员资格管理。今年市本级共举办行政执法人员综合法律知识培训班10期，培训执法人员1034名。在考试中，对37名考试成绩不及格的人员作了补考处理。
(三)严格重大执法行为监管。结合党的群众路线教育实践活动整改方案要求，下发了《进一步加强行政执法监管的工作方案》，对规范性文件、重大具体行政行为备案工作进行了自查和抽查，配合市纪委、监察局集中整治乱收费、乱检查问题，对宁都等4个县和市环保局等12个市直部门贯彻落实《工作方案》状况进行了抽查，对抽查状况予以通报，督促整改落实。加强重点执法领域和重大执法行为的监督管理，下发了《关于做好重大行政执法行为备案工作的几点意见》，强化对重大行政执法行为的监督，对3个市直部门报备的14个重大行政处罚案件进行了审查。加强重大政策文件备案审查，全年共审查重大政策文件23个。加大行政执法案卷评查力度，组织开展了全市行政执法案卷集中评查评选、重点单位评查及案卷抽查，对存在问题的案卷制发行政执法监督推荐书，督促整改，不断提高执法水平。
五、以维护社会和谐稳定为重任，用心化解矛盾纠纷
(一)依法公正办理行政复议案件。坚持以事实为依据，以法律为准绳，严把事实、法律和廉洁关，深入案件现场勘查，全面掌握案件状况，认真分析双方证据材料，准确适用法律条款，公平公正办案，努力让人民群众在每一个行政复议案件中感受到公平正义。加强对县(区)和市政府部门行政复议、行政调解工作的指导，举办了行政复议、行政调解工作实务专题培训班，组织县(区)法制办和市直单位有关同志，专题学习研讨国务院法制办《关于认定被征地农民“明白”征收土地决定有关问题的意见》，并结合工作实际，对该《意见》作出解析，印发至各县(区)，提高了相关工作人员办理案件的潜力。今年，市政府共收到行政复议申请126件，立案受理95件，不予受理9件，告知透过其他途径解决22件;目前审结80件，其中维持62件，撤销及责令限期作为12件，确认违法1件，驳回1件，透过调解终止审理4件。
(二)用心推进行政调解。按照省政府法制办、省综治办的要求，及时下发了《关于做好2015年全市行政调解工作的通知》，对全市行政调解工作进行部署，提出具体要求。全面梳理市政府行政调解依据，并在政府信息公开平台予以公开。加强行政调解队伍建设，各县(市、区)、市政府有行政调解职能的部门均建立了行政调解专(兼)职工作人员队伍。市政府法制办、市综治办加强对重点单位行政调解工作的监督检查，推动落实行政调解机构、场地、人员、制度及专项经费“五个到位”。据统计，2015年全市行政调解主体共受理行政调解案件21165件，其中行政争议2520件，民事纠纷18645件，涉及金额2。69亿元，调解成功17863件，调解成功率84。4%。
(三)依法开展信访复查复核。在信访复查复核中，坚持用法律观点研判案情，分析事实证据，提出客观公正的结论，努力处理好维护行政机关公信力和维护信访人合法权益两者之间的关系。对发现行政机关行为有错误的，依法提出纠错意见;对信访人诉求无理的，注重从法律角度做好说服解释和劝导工作，努力做到案结事了、停访息诉。全年共处理市政府信访复查复核案件54件，促进了社会和谐稳定。
依法行政工作总结（三）：
依法行政工作总结
2015年，赣州市深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神，围绕中央全面深化改革、全面推进依法治国的战略决策，紧扣赣南苏区振兴发展工作大局，大力推进依法行政，加快法治政府建设，各项工作取得新进展新成效，为建设创业、宜居、平安、生态、幸福赣州营造了良好的法治环境。
一、以贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神为主线，深入推进依法行政
（一）认真学习贯彻十八届三中、四中、五中全会精神。党的十八届三中、四中、五中全会分别对全面深化改革、全面推进依法治国作出战略部署。全市上下把学习贯彻中央两次全会的《决定》精神作为今年法治政府建设的一项重要工作来抓，各地、各部门采取多种形式深入学习中央两个《决定》精神，使《决定》精神在各级领导干部当中内化于心，外化于行，切实以中央两个《决定》精神指导依法行政工作，推进法治政府建设。
（二）有序推进法治政府建设工作。市委出台了《关于全面推进法治赣州建设的实施意见》，把推进依法行政，建设法治政府作为《意见》的重要资料之一，并作出具体部署、提出明确要求。按照法治中国建设的新思路、新理念、新要求，制定了《赣州市2015年法治政府建设工作要点》，以市政府办公厅文件印发，将法治政府建设工作任务分解到各单位各部门，并抓好监督落实。编制了《法治赣州建设规划纲要（2014—2020）》，从政治、经济、文化、社会、生态等方应对推进法治赣州建设作出全面规划。按照省政府有关要求，组织推荐了我市的全省依法行政先进单位、先进个人推荐名单，报省政府表彰。我市有4个单位、10名个人被省政府分别评为2012-2014年度全省依法行政先进单位和先进个人，数量为设区市之最。
（三）落实领导干部学法制度。将依法行政知识纳入市委党校主体班次培训资料，邀请国务院法制办挂职上犹县干部多次为党校学员讲授依法行政知识。印发了市政府常务会议2015年学法安排，各主讲单位提前做好工作准备，始终持续有三个单位待讲。9月23日，市长办公会组织学习《江西省行政执法监督实施办法》，市长对贯彻落实《办法》提出明确要求，要求各级政府及其执法部门必须要认真学习掌握，抓好贯彻执行，确保行政执法监督各项措施落实到位；各分管市长不仅仅要自学，还要指导和监督各自所分管的行政执法部门的同志，带着问题和要求去学习；落实好行政执法检查年度计划、检查报告和信息公开等措施，将各种执法行为置于法律监督之下，促进公正、礼貌执法；加强对新颁布修改的法律法规的学习和贯彻执行，把政府各项工作纳入法治轨道。领导干部带头学法用法，不仅仅增强了领导干部的法治理念，提高了领导干部运用法治思维和法治方式的潜力，而且带动了广大干部学法，使广大干部养成了依法办事的习惯，营造了依法行政、建设法治政府的浓厚氛围。
（四）努力争取地方立法权。加强与国务院法制办的沟通联系，在上半年国务院法制办副主任甘藏春等到我市进行调研时，充分反映我市期望尽早取得地方立法权的要求。党的十八届四中、五中全会进一步提出“依法赋予设区的市地方立法权”，体现了我市多年来努力争取的成效，使获得地方立法权即将成为现实。充分发挥国务院法制办对口支援上犹县的优势，成功争取国务院法制办将赣州市确定为调查研究联系点。用心争取、承接国务院法制办依法行政课题研究任务，从市县法制办、市直执法部门、驻市高校遴选人员成立课题组，深入县（区）和市直（驻市）部门开展调研，课题研究工作正在有序推进。
（五）加快推进支柱产业立法。为发挥法律法规的引领、保障作用，推动稀土、脐橙两大主导产业健康发展，成功申报《江西省稀土管理办法》、《江西省赣南脐橙保护办法》为省政府立法项目，并用心做好两个立法项目的组织起草、送审工作。主动加强与省有关主管部门沟通联系，用心配合省政府法制办开展立法调研，多次组织有关部门对两个文稿进行讨论修改，确保立法质量。
二、以转变政府职能为核心，全面深化民主法制和行政管理体制改革
（一）推进民主法制领域改革。在市委全面深化改革领导小组统一领导下，成立民主法制领域改革专项小组，市政府法制办为专项小组联络员单位。为加强对民主法制领域改革的宏观指导，确保改革工作有序推进，制定了《关于深化民主法制领域改革的意见》和《民主法制领域改革2015年工作计划》，把编制法治赣州建设规划、完善合法性审查机制、建立法律顾问制度、深化行政执法体制改革等列入民主法制领域改革重要资料，把法治政府建设纳入我市全面深化改革大局统筹谋划，扎实推进。
（二）推进市县政府机构改革。根据中央和省里部署，2015年，我市市县两级开展新一轮政府机构改革。我市组织专门力量，围绕改革涉及的部门整合、职责调整以及实际运行中部门间职责交叉、关系不顺等问题，认真开展调查摸底，对部门职能配置、机构设置、人员编制、运行机制等方面存在的问题全面排查。在机构改革中，把转变职能放在更加突出的位置，按照精简统一高效的原则，推进政府机构和职责整合，最大限度整合分散在政府不一样部门相同或相似的职责，减少部门职责交叉和分散，较好地解决了职责交叉重叠、多头管理等问题，规范了机构设置，理顺了部门职责关系，构成了精干高效的市政府组织体系。经过职能整合、组建调整及撤并划转，机构改革后，市政府设置33个正处级工作部门。同时，统筹协调推进政府机构改革与事业单位分类改革，对承担行政职能的事业单位，逐步将其行政职能划归行政机构或转为行政机构。
（三）深化行政审批制度改革。认真贯彻十八届三中全会决策部署，把深化行政审批制度改革摆在突出位置来抓。市政府出台了《关于进一步深化行政审批制度改革的意见》，从大力简政放权、创新审批机制、大胆先行先试、健全审批管理制度、完善政务服务体系、强化改革保障等方面提出深化行政审批制度改革的22项工作措施。认真落实“接、转、放”要求，扎实做好上级下放行政审批项目的衔接工作，衔接上级取消类项目13项（含3个子项），衔接下放我市项目121项。全面清理行政审批项目，编制了市本级保留实施的350项行政审批项目目录，并向社会公布。大力简政放权，除国务院、省政府明确要求务必由市级审批的事项外，其余全部下放给县（市、区）。在瑞金市开展省直管县试点。对具备条件的县（市）和示范镇，分别给予部分市级、县级经济管理权限，推进扩权强县、扩权强镇，激发基层活力。
（四）用心推广政府购买服务。市政府出台了《政府向社会力量购买服务办法》和《政府向社会力量购买服务指导目录》，为江西省首个同步出台《办法》和《目录》的设区市。将适合社会力量承担的公共服务，透过委托、承包、采购等方式交给社会力量承担。目前，市政府购买服务有基本公共服务事项、社会管理服务事项、行业管理与协调事项、技术服务事项、政府履职所需辅助性事项、其他适宜由社会力量承担的公共服务事项等共计6大类59款331个项目。今后政府购买服务目录还将根据实际状况进行调整、补充。
（五）推进行政复议体制改革。为相对集中行政复议权，提高行政复议的公信力和权威性，在市本级和兴国县开展了行政复议委员会试点工作。市政府下发了《赣州市人民政府行政复议委员会试点工作方案》，完成了市政府行政复议委员会十分任委员的推荐遴选工作，成立了以市政府领导为主任，人大、政协及有关行政执法机关专业人员、专家学者组成的行政复议委员会，待机构编制落实后即可挂牌运行。
三、以完善决策机制为抓手，着力规范行政权力运行
（一）完善合法性审查机制。按照党的十八届三中、四中、五中全会对合法性审查工作的新部署、新要求，我市在全面总结以往开展合法性审查工作经验的基础上，以市政府办公厅文件下发了《关于完善规范性文件和重大行政决策合法性审查工作机制的通知》，明确规定所有重大行政决策事项、重要文稿和重大合同、协议，都要经政府法制部门进行合法性审查，未经法制办合法性审查或审查不合法的，不得提交会议讨论，不得作出相关决策。同时，对合法性审查范围、资料、程序、结果运用等作了具体规定，在省内各设区市中率先完善了规范性文件和重大行政决策合法性审查机制。与此同时，市政府法制办制定了《重大决策合法性审查实施办法》、《法律审核把关工作职责制》及《重要协议、合同法律审核把关要点》，建立完善了法制部门内部法律审核工作机制，明确审核职责，确保审核质量。2015年，市政府法制办共审核市政府及部门重要文件文稿128件，审核市政府重大合同（协议）29件，参与处理市政府及部门具体涉法事项81件，确保了政府决策合法合规，各项事务在法治轨道上运行。
（二）建立重大决策社会稳定风险评估机制。出台了《赣州市重大决策社会稳定风险评估办法》，完善了社会稳定风险评估工作流程，把重大决策社会稳定风险评估作为决策出台的前置程序和刚性门槛，明确规定与人民群众切身利益相关，易引发不稳定问题的重大政策制定、重大改革实施、重点工程建设以及参与人数众多的重大文体、商贸、庆典活动等重大事项，决策前都要进行社会稳定风险评估。石城县曾想引进一个上亿元的氢氟酸项目，该项目在短期内能够迅速拉动税收增长，对县里经济发展有很大的作用，但评估小组在对该项目进行社会稳定风险评估时，发现该项目很有可能带来较严重的环境污染，最终这个项目被否决，避免了可能引发的涉稳事件。
（三）推行法律顾问制度。充分发挥市政府8名法律顾问作用，使其在更多决策、更广领域中带给法律意见推荐，为防范政府决策的法律风险、稳定风险发挥用心作用。2015年，按照党的十八届三中全会、四中、五中全会的要求，出台了《关于在全市普遍建立法律顾问制度的实施意见》，力争经过2至3年的努力，实现法律顾问制度在全市党政机关、人民团体、国有企事业单位和村（居）委会全覆盖。市本级聘任17名法律专家和执业律师，在省内率先组建了法律顾问团，为法治赣州建设和市领导机关重大决策带给法律咨询服务，协助处理重大涉法事务。
（四）加大政务公开力度。市、县两级充分发挥政府门户网站作用，扎实推进行政审批、财政预算决算、“三公”经费、保障性住房、食品药品安全、环境保护、安全生产、价格、收费、征地拆迁和以教育为重点的公共企事业单位等重点领域信息公开，及时主动向社会公众公开政府工作信息，提高了政府工作透明度，以政务公开监督权力规范运行，促进政府职能转变。
四、以推进公正礼貌执法为目标，不断强化行政执法监督
（一）学习贯彻行政执法监督新规。《江西省行政执法监督实施办法》今年出台后，我市组织各级行政执法部门和行政执法人员进行认真学习，全面了解掌握《办法》的立法背景、主要资料及对执法监督提出的新任务新要求，研究制定了加强行政执法监督的工作举措，全面推动《办法》的贯彻实施，充分发挥《办法》在加强行政机关内部层级监督，提升行政执法监督水平方面的重要作用。
（二）加强行政执法人员培训。为提高行政执法人员培训质量，全面提升行政执法人员素质，建设贴合依法行政要求的法治专门队伍，修订完善了培训考勤、考试规则和监考员守则等培训考试制度，重新编写了《行政执法人员综合法律知识培训教材》，严格培训考试工作，对培训考试不合格的，不予办证，进一步强化了执法人员资格管理。今年市本级共举办行政执法人员综合法律知识培训班10期，培训执法人员1034名。在考试中，对37名考试成绩不及格的人员作了补考处理。
（三）严格重大执法行为监管。结合党的群众路线教育实践活动整改方案要求，下发了《进一步加强行政执法监管的工作方案》，对规范性文件、重大具体行政行为备案工作进行了自查和抽查，配合市纪委、监察局集中整治乱收费、乱检查问题，对宁都等4个县和市环保局等12个市直部门贯彻落实《工作方案》状况进行了抽查，对抽查状况予以通报，督促整改落实。加强重点执法领域和重大执法行为的监督管理，下发了《关于做好重大行政执法行为备案工作的几点意见》，强化对重大行政执法行为的监督，对3个市直部门报备的14个重大行政处罚案件进行了审查。加强重大政策文件备案审查，全年共审查重大政策文件23个。加大行政执法案卷评查力度，组织开展了全市行政执法案卷集中评查评选、重点单位评查及案卷抽查，对存在问题的案卷制发行政执法监督推荐书，督促整改，不断提高执法水平。
五、以维护社会和谐稳定为重任，用心化解矛盾纠纷
（一）依法公正办理行政复议案件。坚持以事实为依据，以法律为准绳，严把事实、法律和廉洁关，深入案件现场勘查，全面掌握案件状况，认真分析双方证据材料，准确适用法律条款，公平公正办案，努力让人民群众在每一个行政复议案件中感受到公平正义。加强对县（区）和市政府部门行政复议、行政调解工作的指导，举办了行政复议、行政调解工作实务专题培训班，组织县（区）法制办和市直单位有关同志，专题学习研讨国务院法制办《关于认定被征地农民“明白”征收土地决定有关问题的意见》，并结合工作实际，对该《意见》作出解析，印发至各县（区），提高了相关工作人员办理案件的潜力。今年，市政府共收到行政复议申请126件，立案受理95件，不予受理9件，告知透过其他途径解决22件；目前审结80件，其中维持62件，撤销及责令限期作为12件，确认违法1件，驳回1件，透过调解终止审理4件。
（二）用心推进行政调解。按照省政府法制办、省综治办的要求，及时下发了《关于做好2015年全市行政调解工作的通知》，对全市行政调解工作进行部署，提出具体要求。全面梳理市政府行政调解依据，并在政府信息公开平台予以公开。加强行政调解队伍建设，各县（市、区）、市政府有行政调解职能的部门均建立了行政调解专（兼）职工作人员队伍。市政府法制办、市综治办加强对重点单位行政调解工作的监督检查，推动落实行政调解机构、场地、人员、制度及专项经费“五个到位”。据统计，2015年全市行政调解主体共受理行政调解案件21165件，其中行政争议2520件，民事纠纷18645件，涉及金额2。69亿元，调解成功17863件，调解成功率84。4％。
（三）依法开展信访复查复核。在信访复查复核中，坚持用法律观点研判案情，分析事实证据，提出客观公正的结论，努力处理好维护行政机关公信力和维护信访人合法权益两者之间的关系。对发现行政机关行为有错误的，依法提出纠错意见；对信访人诉求无理的，注重从法律角度做好说服解释和劝导工作，努力做到案结事了、停访息诉。全年共处理市政府信访复查复核案件54件，促进了社会和谐稳定。
依法行政工作总结（四）：
依法行政工作总结（食品药品监督管理局）
市人民政府：
2015年，我局深入贯彻落实科学发展观、《政府信息公开条例》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》，结合“六五”普法规划，根据市委、市政府和上级业务部门的统一部署，紧紧围绕确保公众饮食用药安全这个中心，认真履行食品安全综合协调、餐饮食品、保健食品、药品、化妆品、医疗器械监管职能，扎实开展食品药品安全专项整治，不断加强行政监管潜力，全力推进依法行政和政务公开工作，取得了较好成效。现报告如下：
一、基本状况
我局坚持从服务发展、保障民生的高度，强化食品药品市场日常监管和打假治劣工作。2015年度共出动执法人员5200人次、检查3287家次，共办结案件122件，罚没款118余万元，其中重大处罚决定备案6件。24小时举报投诉热线电话运作状况良好，共受理投诉举报167起均已办结。共办理行政许可2399件，药械各类许可785件、执业药师注册193人次，餐饮服务许可1421件。全年所有审批和服务事项均在承诺时限内办结和群众零投诉，按时办结率100%，实现了无超时办结件和群众零投诉目标。深化规范政府信息公开工作，在市政府信息公开网共发布信息44条，在局机关门户网站主动公开政府信息352条。局权力清单和职责清单相应在浙江政务服务网、温岭市政府网站和局网站向社会公开。未收到依申请公开事项；没有因政府信息公开申请引起的行政复议、行政诉讼状况，未收到涉及政府信息公开工作的举报投诉。全市食品药品流通秩序稳定可控，全年无食品药品安全等级事故。
二、主要做法
（一）多措并举，确保依法行政到位
1、健全决策制度。我局始终把依法行政工作当作食品药品监管工作的重中之重来抓，成立了以局长为第一职责人、分管局长为主要职责人的局机关全面推进依法行政工作领导小组。进一步健全决策程序，完善调查研究制度，推行党组会议、局长办公会议、局务会议“三会”会议议题预告制度，实行重大复杂案件统一提交案审委员会群众讨论决定。对与人民群众利益密切相关的决策，透过民情恳谈会、论证会等形式多方征求意见，切实增强行政决策透明度，强化决策过程中的合法、合理和科学性论证，杜绝行政决策中擅权、专断和滥用权力的现象。
2、完善监督机制。严格执行党风廉政建设和重点工作“三书二报告”制度，进一步明晰行政审批、稽查办案、日常监管等主要业务流程，实现对业务工作的全程监察。全面落实行政执法职责制，健全行政执法职责制考核办法，定期对执法职责制和案卷评查等执行状况进行检查考核。对监管人员依法履职状况，半年一次组织行政监察，对工作存在的问题发出监察推荐书；每月组织食品药品安全工作监察，透过通报、整改等系列制度，发现有苗头性、倾向性、共性的问题及时采取措施进行整改。与市检察院共同建立了食品药品监管职务犯罪风险防控工作联动机制。获得预防职务犯罪工作示范单位称号。建立全市食品药品举报投诉“一门受理、即时转办，分门处置、按时回复”的工作运行机制。2015年共印发局依法行政工作监察通报3期，对发现的工作问题及时督促整改到位。组织由行风监督员、人大代表、政协委员、市民代表、党代表参与的“我执法、你参与”活动7次。全年无接到投诉和发现执法工作人员违法违纪行为。
3、规范行政行为。严格落实行政执法人员持证上岗、亮证执法制度，加强对执法人员执法证资格和验审的管理，强化执法人员的职业道德教育，增强执法为民的理念，确保严格执法、公正执法、礼貌执法。根据上级的统一部署，经清理确定我局行政权力事项共有174项，其中常用63项、十分用108项，承接3项。市场监管局职责清单部门职责15大项，理清与相关部门职责边界8大项，明确事中事后监管制度12项，公共服务事项6项，编制了权力规范运行与监督制约程序。按照“程序最简、运行最快、差错最少、服务最优”行政审批运行机制，归并职能、充分授权，落实行政审批“一窗口对外、一站式受理、一科室审批、一条龙服务”工作举措，优化行政审批服务，对照再提速50%的目标，实现了审批事项承诺办理时限台州市内单独最短或并列最短的目标。认真执行规范性文件的制定程序，对4件涉及我局的规范性文件进行了清理，保留了3件，1件宣传失效。注重行政执法运行机制的完善和办案程序的规范工作。严格执行省局行政处罚裁量权指导意见和台州市局行政处罚裁量权适用标准，着力提高行政执法的规范化程度。
（二）勤练内功，提升依法行政保障
1、加强专业队伍建设。成立了餐饮消费、药妆生产、药妆流通、医疗器械、稽查、法制等专业化监管队伍。充分发挥办案骨干和经验丰富同志在日常监管和案件查办中的“传帮带”作用，邀请市法制办领导对全局同志行政执法实务进行培训，加强对新办案人员的引领和培训，确保工作不“断层”、人员能“接力”。完善稽查办案方式方法，实施监管稽查全员办案工作制度，提高监管稽查全体人员的办案潜力，实现“科室资源整合、人员队伍稳定、业务素养提高、工作效率提升”目标。
2、加强案卷质量把关。建立健全案件审核流程，实行稽查、办案、审查三分离的承办模式，科室负责人、法制人员以及分管局长严格把好案件审理、审查、审批三道关口，使每个环节都有章可循。实行行政执法案件“一案一考评”制度，法制人员加强案卷审核把关，针对案卷评查中发现的具体问题，组织开展执法实务培训，邀请专家开展内部案件评审，切实提高执法人员调查取证、制作执法文书等方面潜力和水平。
3、加强监管机制创新。健全“以块状监管为主、条块监管结合”的综合管理运行机制，建立“片区制”监管模式，树立“大稽查”理念，依托信息化监管平台，实现药品监管工作规范化、科学化和信息化。实施“明厨亮灶”管理模式，透过电子监控设施向消费者公开餐饮单位厨房实时动态。至今，全市有113家餐饮单位纳入“明厨亮灶”监管平台，厨房技术改造覆盖率在95％以上，从业人员规范操作率达90％，纠正不规范操作事件67起，真正实现餐饮监管关口前移，从事后监管向事前事中监管转变，倒逼从业人员规范操作，引导社会力量参与监管。8月22日，台州市餐饮服务智慧监管现场推进会在我市举行。
（三）主动作为，规范政务公开工作
1、规范信息公开。严格按照《政府信息公开条例》规定的资料、程序和方式，根据《进一步深化“阳光工程”建设实施方案》，对食品药品监管的行政管理和公共服务事项，除涉及国家秘密和依法受到保护的商业秘密、个人保密之外，一律及时、准确地向社会公开，确保公众的知情权、参与权、表达权和监督权。在局政务网站专门开设行政执法公开、行政权力事项公开、党务公开专栏，做到网站界面清晰、专栏醒目、公开及时、资料翔实、格式规范，切实提高工作的透明度，促进行政权力公开阳光、规范运行。
2、拓宽载体建设。在市政府信息公开网和局政务网站为主的主阵地上，用心拓宽信息传播渠道，透过温岭电视台、温岭日报、温岭新闻网食品药品专栏、局政务微博等载体，用心借助各级新闻媒体力量，及时报道我市食品药品监管动态。全年在省局及以上网络媒体发表信息75篇，中国台州网等地市级网络媒体发表信息152篇，制作“食品安全绿色行”电视专题报道28期，有力促进了我局的政务信息公开工作。
3、深化公开质量。在健全组织领导和相关审核制度基础上，落实专人负责政务信息公开工作。在按规定全面公开党务、政务的基础上，加大老百姓关注高的行政权力、行政处罚、行政许可、食品安全检测信息、局财政预算和执行状况的公示资料力度，确保信息质量。局行政权力事项目录和局财政预算执行状况在局网站显要位置公布，行政许可和行政处罚状况均可在相关栏目查询。全年共公布行政处罚案件汇总12期、行政许可资料131期、食品安全检测信息24期，食品安全黑名单4期。
（四）营造氛围，强化法制宣传力度
年初，局里专门就法制宣传工作进行部署，利用“3。15”消费者权益日、食品安全宣传周、“全国安全用药月”宣传活动、“12。1”《药品管理法》修订实施日和“12。4”国家宪法宣传日等各种载体，开展《食品安全法》、《药品管理法》等法律法规宣传。深化公共药学服务，围绕“实用、普及、满意、服务”的原则，整合食品药学专家资源，依托市食品药品安全讲师团，深入农村、社区、学校开展饮食用药安全科普知识宣讲，全年完成宣讲350场次。创新公共药学服务载体，结合“万名药师进村居送服务”活动，组织一体化药学服务15场次。指导各镇（街道）开展形式多样、资料丰富的示范建立和百日整治宣传活动，全市共悬挂横幅标语208条，张贴各类宣传画5900张，发放各类宣传资料12万余份，使食品药品安全知识宣传到达“促监管、提意识、保健康”的多赢目标。
我局的依法行政和政务信息公开工作虽然取得了一些成绩，但与《实施纲要》和《公开条例》的高要求、高标准相比还有必须差距。我们将认真改正不足之处，用心探索科学监管的新方法、新思路、新举措，切实履行好食品药品监管职责，保障全市人民饮食用药安全。
依法行政工作总结（五）：
依法行政工作总结（乡）
今年以来，我们在隆回县委、县政府的正确指导和罗洪乡委的坚强领导下，深入贯彻党的十八大精神，认真学习实践科学发展观和党的群众路线教育实践，围绕依法行政、建设法治政府的目标，以转变政府职能、规范执法为重心，全面推进行政执法职责制，用心开展依法行政宣传培训、规范性文件备案审查、行政监督、加强政府信息公开等工作，把推进依法行政与加快经济发展结合起来，逐步实现政府工作法制化、规范化，为法治政府建设奠定坚实的基础。
一、加强组织领导，大力推进依法行政工作
推进依法行政，关键在领导、重点在落实，我们始终把依法行政作为政府运作的基本准则。乡政府年初把依法行政工作与经济工作同安排、同部署，下发《罗洪乡2015依法行政工作计划》，成立了罗洪乡依法行政工作领导小组，以乡长覃志华为组长，着重抓好依法行政队伍建设。激发了干部主动学法、约束并规范自我行为、依法行政的工作用心性，极大地提高了干部职工依法行政水平，并切实做到机构、人员、经费“三落实”。
二、认真开展宣传教育，增强依法行政意识。
加强对领导干部法律知识的培训，提高领导干部依法行政的意识和潜力。认真组织法制宣传，普及公民法制观念。坚持全方位多形式宣传，营造良好的教育宣传氛围一是开展执法宣传活动在主要街道、路口悬挂宣传横幅，向广大群众散发宣传手册，发放各类宣传资料，理解群众咨询等举措，使执法宣传工作到达了必须的细化和广度；二是组织专门的学习会议，比如今年组织学习了《中华人民共和国行政强制法》、《湖南省行政程序规定》等重要依法行政法规制度，极大的提高了行政有关干部的思想意识水平，使他们能在日常工作中按照有关要求严于律己；三是组织各类互动宣传。引导群众向人大代表反映问题、献计献策、并在乡设立投诉电话和投诉信箱，办理群众投诉、倾听群众意见和推荐，均取得了较好的宣传教育、沟通和互动效果
三、强化规范性文件审查，规范政府决策行为
严格执行《湖南省行政程序规定》，实行逢文必审，严把法律关，凡需要以乡政府印发的规范性文件，先由法制办把关审查依据是否充分，资料是否违反法律、政策，程序是否合法。对涉及群众重大利益的事项则透过召开座谈会、听证会等形式来扩大政府决策的民主性、科学性、规范性。加快政府信息公开制度建设，透过电视广播、公开栏对全乡重点项目，干部任用等热点、焦点问题进行公示，增加工作透明度。充分发挥政府信息中心职能，加强政府网站群建设，提高信息传输安全性。
四、深化行政执法职责制，规范执法行为
依法行政，建设法治政府的重点是规范执法行为，完善行政执法的监督约束机制。凡涉及重大公共利益和群众切身利益的决策事项，都进行了听证，建立健全了公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制。一是强化人大监督。乡政府每年都向镇人大报告依法行政工作，自觉理解人大监督，虚心听取其对法制工作的意见和推荐。二是强化专门监督。成立了由乡党委副书记、纪委书记任组长的依法行政工作监督小组，定期不定期检查依法行政工作。三是强化社会监督。定期召开座谈会，听取群众对机关工作人员的意见和推荐；在乡纪委设立行政效能投诉和举报电话，随时理解群众的举报和监督；对群众反映的问题，镇依法行政工作监督小组认真调查、核实，及时作来源理。
五、切实转变政府职能，建立了科学民主决策机制。
我乡建立健全了突发事件应急机制、考评机制、综治领导职责机制、党风廉政建设职责机制等，建立了罗洪乡政府网站，发布政府重大事件，方便群众了解政府工作;进一步规范了财政管理，实行政务、村务公开，我乡无一齐因不依法办事，而造成违规、违纪现象发生各村、各单位的各项工作制度、职责全部上墙，对外公布，在便民的同时理解群众监督
六、存在的不足与明年工作打算
我乡依法行政工作虽然取得一些成绩，但与依法行政的要求相比还存在必须差距。主要是：一是依法行政、科学行政贯彻落实还没有完全到位，部分执法主体存在畏难情绪；二是依法行政监督不够有力，行政问责机制尚未健全，影响依法行政深层次推进；三是行政执法队伍整体素质和业务还需加强，法制机构和队伍建设仍然比较薄弱。
明年，我乡依法行政工作准备抓好以下几个方面工作：一是加强法律法规学习，树立法制观念。计划组织全乡领导干部集中学习一次《行政强制法》。二是搞好执法职责制，规范执法。三是转变政府职能。在履行经济调节，市场监管职能同时，推进社会管理创新、更好地发挥社会管理和公共服务职能，努力建立统一、公开、公平、公正的政府服务体制。四是科学决策。我们将推行重大行政决策听证制度，扩大听证范围，合理确定听证代表，透过听证到达充分听取民意，提高决策的执行力。五是完善规范性文件备案制度和监督制度，对不进行报备的加大职责追究力度。六是加大宣传力度，提高法制机构的影响力，围绕全乡经济发展，政府法制建设重点开展调研，为领导决策带给参考。
依法行政工作总结（六）：
2015年，为深入贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》精神，进一步推进交通系统依法行政进程，我局在县政府法制办和上级交通部门的指导下，围绕年初确定的工作目标任务，按照合法行政、程序正确、高效便民、诚实守信、权责一致的要求，狠抓制度落实，强化行政监督，进一步提高交通依法行政潜力，深化行政执法职责制，取得了必须的成效，现将有关工作总结如下：
一、深入贯彻《纲要》，推进依法行政工作
(一)坚持科学、民主的决策
按照县政府和上级交通部门的要求，在实施依法行政纲要的过程中，结合交通行业管理的难点、热点问题，健全、完善交通重大决策的规则和程序，落实决策跟踪与反馈、决策监督和决策职责追究制度，严格按照法律法规规定的权限和程序履行职责。凡涉及全县交通发展的重大决策事项，如：县道改(扩)建、县乡道路大中修、乡村道路、道路交通安全设施等，都事先经过规划设计、可行性论证、项目招投标等程序。涉及与群众生活密切相关的行政决策，如：城市公交实行老年人乘车优惠政策等工作，都透过召开座谈会、听证、公开征求意见、招投标等程序，使行政决策更加切合实际，贴合群众利益。逐步把依法行政贯穿到道路客货运输管理、公路路政管理、交通工程管理等各个领域、环节，解决行业管理和自身建设中的实际问题，使交通行政决策、管理日趋科学、民主，面向社会。
(二)坚持以人为本，加强队伍建设
一支高素质的执法队伍是推进依法行政工作的根本。为了提高执法队伍素质，我们透过三个方面，努力提高执法队伍整体素质。一是加强法制培训和教育，根据“六五”普法，深入开展法律进机关进单位活动，认真落实《行政许可法》、《突发事件应对法》、《行政复议法实施条例》等公共法律法规为主要资料，组织全员法制培训、学习、考核等活动。各执法单位举办培训班对行业从业人员加强法制培训教育，陆续学习了《农村公路管理条例》、《自治区行政执法监督办法》、《自治区行政执法证件管理办法》及法律文书的制作，学习取得较好效果，有效地提高了广大干部职工、执法人员的法律素养，增强了依法行政的意识，提升了依法行政的潜力和水平。二是严格执法证件管理，我们按《交通行政执法规范》相关资料，对所有持执法证件人员对照持证条件，按照相应规定对申领、换领、执法证件的人员严格把关、审核。三是健全激励和约束机制。以行政执法职责制为核心，各行政执法单位都实行了有效的激励和约束机制，充分调动队伍的用心性。
(三)规范管理，树立行业礼貌形象
1、规范交通行政许可行为。我们根据上级有关部门的规定，对许可的环节、许可程序、申报材料、收费标准，予以进一步明确，并减少了部分许可项目的办理时光，提高办事效率;对非行政许可项目进行了清理。
2、透过礼貌行业建立活动，不断提高队伍素质。在交通系统各执法单位深入推广政务公开、建立礼貌示范岗、使用礼貌用语等各项活动。用优质高效的服务，使全系统礼貌执法构成氛围，有力地促进执法队伍素质的提高及依法行政水平的提升。同时，交通运输局今年还申报并顺利透过了区级礼貌单位评选。
(四)加强法制宣传教育，改善交通行政执法环境
我局用心开展面向社会的交通法制宣传教育。以法制宣传月、等活动为契机，充分发挥报刊、广播、电视等大众传媒的作用，认真组织开展交通政策法规的宣传等主题法制宣传教育活动。一年来，我局及交通系统各单位利用车站、车辆集散地、各乡镇主要路口、各运输企业等场所作为交通法制教育阵地，悬挂法制宣传教育横幅10余条，将《公路法》、《安全生产法》、《突发事件应对法》、《道路交通安全法》、《道路运输条例》等法律、法规进行了宣传，透过全方位、多层次的法制宣传、教育，为交通行政执法营造了良好的氛围。
二、完善制度建设，加强行政执法监督
一是认真组织落实交通行政执法检查考核制度、重大行政处罚案件备案制度、行政损害案件备案审查制度、行政损害赔偿制度、行政执法公开办事制度、行政案件罚缴分离制度、行政案件调查人员与作来源理人员相分离制度等各项制度。加强监督及检查，我局聘请了行风监督员，行风监督员由人大、纪检、政府、政协、群众车主等多层面的代表组成，随时理解他们举报执法人员的违法违纪行为，不定时召开座谈会，充分听取他们对执法工作的意见，以促进行政执法工作，理解广大群众监督。
三、加大执法力度，开展市场秩序专项整治
(一)深化货运、维修市场的专项整治
在今年4月至5月，配合公安交警、运管局对道路运输市场开展了“三乱”、“打黑”专项整治。着重打击擅自改装货运车辆、无证车辆装载危险品、“外挂”车辆逃漏规费、超范围经营等违法行为，进一步规范经营行为，消除安全隐患。同时，为维护道路危险货物运输市场秩序，加强道路危险货物运输信用建设，引导道路危险货物运输企业诚实守信，规范服务，创造良好的运输市场。
(二)深化非法营运和超限超载整治
按照上级部门的统一步骤，运管、路政会同公安交警持之以恒地抓好非法营运和超限超载的查处工作。今年3至4月，联合运管局对车站、贸易市场、城乡无证经营密集地及各乡镇、街道“黑车”活动的重点区域、等地段进行了调查摸底，加强对“黑车”的突击稽查，6至10月，路政部门持续开展了超限超载专项整治，采用白天和夜晚、定点和流动检查相结合的方法，加强对超限超载打击治理。
依法行政工作总结（七）：
依法行政工作总结（水利局）
2015年，在市委、市政府的正确领导下，在市法制办具体指导下，我局紧紧围绕昆山市依法行政工作要点，推进依法行政，坚持依法治水，深入贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，用心探索，开拓创新，认真做好水利系统依法行政各项工作。现将我局2015年度依法行政工作报告如下。
一、加强依法行政制度建设
（一）用心推进政务信息公开工作。透过中国昆山网、昆山水利网、政务微博、网络议事厅、信息公开栏等形式及时向社会公开信息。今年向市编办申请同意在局办公室增挂“科技信息科牌子”，理顺关系，有专门人员和力量抓政务信息工作。以中国昆山网和昆山水利网为平台发布政务信息，2015年（截止10月底）我局主动公开信息28条，依申请公开信息0条，及时公开2014年昆山市水利局信息公开工作报告。
（二）切实加强昆山水利网站改版和管理工作。为深入推进我局信息工作的开展，今年下半年我局对昆山水利网站进行全面改版，设9大板块27个子块，网站资料更为全面广泛。加强网站板块管理，明确相关科室部门职责分工，制定严格的签发流程，确保信息更新及时性、正确性。2015年（截止10月底）围绕水利中心工作发布200余条工作动态信息，30余条学习类信息，40余条媒体类信息以及各类通知公告数百余条。
（三）做好水行政服务工作。所有行政服务事项全面进驻市行政服务中心窗口办理，全面实现全程网上办理。认真清理审批事项，根据省政府《关于不再保留非行政许可审批事项和取消下放转移一批行政审批项目的通知》，对“水利水电建设项目环境影响报告书（表）预审”权限予以取消。2015年（截止10月底）完成办件项目427件，是去年同期的271%，增量270件，水利局水行政服务窗口成功建立“江苏省工人先锋号”。
二、依法行政潜力全面加强
（一）扎实做好防汛日常工作。落实区镇正副指挥59人，建立防汛抢险队196支、3940人，配套建立防洪工程技术专家队伍、防汛巡查督察队伍，圆满完成“麦德姆”、“娜基莉”、“凤凰”等热带气旋和暴雨天气防汛任务。加强城市地下空间管理，提高城市积水内涝快速处置潜力。全面推进积水区域整改，截止10月底，全市117个易积水区域整改任务，已完成105项，完成率90%，经历多次强降雨，整改工作成效明显。
（二）全力做好安全生产工作。严格落实“党政同责、一岗双责”工作要求，调整充实各级安全生产工作领导小组，召开安全警示教育大会，建立水利领域安全生产数据库。组织425人次参加工程建设领域安全生产管理培训班，邀请水利部专家授课，考试合格发放水利部建设管理上岗证。开展水利行业“六打六治”打非治违专项行动，对水利勘测设计、水利工程建设和运行、水资源管理、河湖取土、占用河（湖）堤防、“三合一”“多合一”场所等方面进行专项整治。
（三）加强水利工程建设监管。开展水利工程诚信履约考核，覆盖全市11个区镇52个标段，36家施工单位，5家监理单位。加强水利工程阶段验收和完工验收，规范农村河道疏浚整治验收，透过苏州市水利局组织的2015年度农村河道轮疏浚验收，并被评为优秀等次。规范工程质监程序，截止10底，共监督水利工程94个标段，巡查抽查156次，下发水利工程质量整改通知单7份，水利工程停工整改通知书1份。
（四）做好涉水事务管理工作。水利局联合旅游度假区成功建立昆山明镜荡国家级水利风景区，成为我市首个国家级水利风景区。用心推进省级水生态礼貌试点市建设，编制《昆山市水生态礼貌城市建设试点实施方案》，有序推进试点建设各项工作。制定出台《昆山市“河长制”管理办法》，将列入省骨干河道名录的骨干河道、昆山市级骨干河道共27条河道实行“河长制”。强化河道长效管理，截止10月底，全市累计出动人员64万余人次、船只34万余船次，共打捞水生植物70万余吨、河道生活垃圾约10万余吨。
三、加强科学民主依法决策
（一）民主决策制度更加健全。完善水利系统议事规则，严格执行重大事项群众决策制度，坚持会议表决原则和民主集中制原则，实现对权利运行的有效监督。在作出重大决策时十分重视做好调研、论证工作，透过向社会公示、召开座谈会等形式，广泛征求群众意见，确保群众的知情权、参与权和监督权。认真做好水利工程建设项目社会稳定风险评估工作，透过现场踏勘、走访、调查、公告、座谈、协调、论证等渠道收集信息和民意，确保稳评工作扎实有效。
（二）规范性文件制定和清理。制定的规范性文件全部经局政策法规科合法性前置审查，报市法制办备案。2015年（截止10月底）完成市规范性文件二件，一件是《市政府办公室关于印发昆山市水利工程建设以奖代补管理考核暂行办法的通知》（昆政办发〔2015〕56号），另一件是《市政府办公室关于印发昆山市河道管理“河长制”工作实施意见的通知》（昆政办发〔2015〕74号）。10月份出台《市政府关于印发昆山市小型农田水利工程管理办法的通知》（昆政发〔2015〕58号），还有2件规范性文件正在制定中。
（三）加强对重要决策执行状况的监督。我局在昆山水利网站设立局长信箱，引导群众以电子邮件的方式表达诉求。为切实加强对重点水利工程的监督力度，我局先后配合省水利厅对七浦塘拓浚整治工程（昆山二标段）进行了专项稽查；配合市审计局对全市黑臭河道综合整治状况进行审计调查，并且现场查看黑臭河道整治实际状况。
四、全面规范行政执法行为
（一）大力推行行政指导工作。制定《昆山市水利局行政指导工作实施意见》，梳理完善水行政指导实施方案和工作制度，规范行政指导文书格式，开展柔性执法，对苗头性的水事违法行为，采取“提前介入、提示劝诫”的方式。对杨林塘、金鸡河、七浦塘、中环快速道路等市重大项目防汛安全隐患辅导，消除工程建设造成沿线河道填、堵、淤、束等对防汛安全带来的威胁。全面开展河道堤防占用、地下水开采等方面的行政监管劝勉、执法事项提示和轻微问题警示的行政指导。
（二）建立健全水行政联合执法机制。与上海市青浦水政监察支队签订边界水事联动执法工作协议，开展水政巡查、信息互通与执法联动等方面合作，共同探索水行政执法与巡查互动机制，有效破解边界水事纠纷处理难题。7月25日，上海市青浦区水务局、江苏省昆山市水利局、浙江省嘉善市水利局，参加淀山湖水域江浙沪边界水事联合巡查行动并出席联席座谈会。推广锦溪水政监察中队“部门协作、联合执法”的水行政执法新机制，探索与公安、住建、城管、交通、国土等部门建立水行政执法联动机制，发挥多部门联合执法效率，共同打击水事违法行为，维护水事秩序。
（三）认真开展执法检查。4月发出《关于开展汛前执法检查活动的通知》，在全市范围内开展汛前执法检查活动，在今年汛期来临之前，对河湖进行拉网式执法检查，确保防汛安全。从5月份开始，在全市范围内关于开展涉水违法案件查办活动，加大执法力度，严厉打击水事违法违章行为。制定下发《关于进一步加强水政监察工作的意见》，建立巡查报告制度，确保水事违规违法行为早发现、早制止、早处理。对行政区域内的河道、湖泊、水利工程设施按违规违法水事行为的发生频率划分防控等级，建立网格化巡查体系，提高巡查效率。截至10月31日，共查处涉水违章违法行为和案件58起。
五、强化水行政监督
（一）认真办理人大代表政协委员推荐提案。今年水利局共承办推荐提案3件，办理人大推荐2个、办理政协提案1个，均得到代表满意。
（二）完善社会监督制度。不断完善监督重点领域和关键环节权力运行机制，对权力运行中的决策、执行、监督三个环节进行优化。结合党的群众路线教育实践活动，征求到群众意见和推荐共23类89条，建立和完善水利系统工作制度19项。即知即改民生（110）41件、数字城管7件。
（三）认真办理群众来信来访办理工作。2015年（截止10月底）我局共受理人民来信10件，受理群众来访20批85人次，受理民生网上110来信96件。认真负责办理每一封来信、接待每一次来访。重要来信和来访，局领导参加接待处理。加大交办督办力度，对信访案件的办理状况实行有效跟踪、及时催办，努力做到“件件有着落、事事有回音”，信访结案率达100%。
六、加强依法行政的保障措施
（一）加强领导干部学法制度。加强党政领导班子学法，结合党的群众路线教育实践活动，透过党政班子群众学法带动全系统法治学习。全年开展了4次党政领导班子群众学法活动，领导班子成员用心参加市统一组织的“菜单式”法制讲座和培训，年终学法课时均到达40个学时。继续办好昆山市区域水资源保护与水质改善理论与技术培训班，组织45人在河海大学参加培训。
（二）加强法律学习教育培训。加强行政执法队伍学习，严格落实行政执法人员资格培训、日常培训和注册考试等制度，9人透过2015年上半年行政执法资格考试，取得了江苏省行政执法证，为水政执法培训了后续力量。对今年局新录用的19名工作人员进行了相关法律法规知识的学习培训。用心组织参加市级机关“万人学法”知识竞赛网上答题活动。
（三）突出法治宣传工作力度。抓好水行政管理和服务对象的普法工作，把水利普法融入到水利各项业务工作中，在“3·22”“世界水日”和“中国水周”期间，举办广场宣传活动，向市民发放宣传资料，开展政策法规咨询，昆山电视台法治昆山栏目播放法治专题片《治水与兴水结合，打造水生态礼貌》，昆山日报专版刊登纪念“世界水日”、“中国水周”文章。抓好宣传载体建设，以“节水型学校”建立为契机，加强水法宣传进校园工作，开展节水征文活动。与周庄小学结对子，认真开展特色法治学校推荐工作。
七、2016年工作措施
（一）认真学习贯彻十八届五中全会精神。组织全系统人员个性是中层以上干部、行政执法人员认真学习、全面理解、深刻把握十八届五中全会精神实质，研读会议公报、《决定》、《说明》及相关文件，着力提高法律意识，强化法治思维。结合水利工作的职能，深入推进依法行政，落实好“谁执法谁普法”的普法职责制，落实好全会的重要精神和全面部署，推进依法行政工作再上新台阶。
（二）加强对依法行政工作的组织领导。进一步健全法制机构建设，结合事业单位录用人才，吸纳法律专业人员，不断加强队伍建设。及时研究工作中存在的问题，定期研究和部署依法行政工作，规范、健全和不断充实完善资料台帐，按照市依法行政总体要求，推动水利系统依法行政工作有序开展。
（三）进一步提升行政服务效能。认真做好行政审批工作，优化审批流程。进一步规范行政征收行为，加强行政许可的后续监管。认真执行服务承诺制、首问负责制和限时办结制，不断提高群众办事满意率。
（四）全面加强行政执法队伍建设。加大行政执法人员学习培训力度，提高依法行政工作水平。在领导班子中实施依法行政教育学习计划，全面提升党政领导干部的法律素养和自觉运用法律知识执政的潜力水平。在机关干部和行政执法人员中开展法规知识培训，切实增强广大干部职工依法行政意识。
依法行政工作总结（八）：
依法行政工作总结（交通运输管理局）
2015年，为深入贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》精神，进一步推进交通系统依法行政进程，我局在县政府法制办和上级交通部门的指导下，围绕年初确定的工作目标任务，按照合法行政、程序正确、高效便民、诚实守信、权责一致的要求，狠抓制度落实，强化行政监督，进一步提高交通依法行政潜力，深化行政执法职责制，取得了必须的成效，现将有关工作总结如下：
一、深入贯彻《纲要》，推进依法行政工作
（一）坚持科学、民主的决策
按照县政府和上级交通部门的要求，在实施依法行政纲要的过程中，结合交通行业管理的难点、热点问题，健全、完善交通重大决策的规则和程序，落实决策跟踪与反馈、决策监督和决策职责追究制度，严格按照法律法规规定的权限和程序履行职责。凡涉及全县交通发展的重大决策事项，如：县道改（扩）建、县乡道路大中修、乡村道路、道路交通安全设施等，都事先经过规划设计、可行性论证、项目招投标等程序。涉及与群众生活密切相关的行政决策，如：城市公交实行老年人乘车优惠政策等工作，都透过召开座谈会、听证、公开征求意见、招投标等程序，使行政决策更加切合实际，贴合群众利益。逐步把依法行政贯穿到道路客货运输管理、公路路政管理、交通工程管理等各个领域、环节，解决行业管理和自身建设中的实际问题，使交通行政决策、管理日趋科学、民主，面向社会。
（二）坚持以人为本，加强队伍建设
一支高素质的执法队伍是推进依法行政工作的根本。为了提高执法队伍素质，我们透过三个方面，努力提高执法队伍整体素质。一是加强法制培训和教育，根据“六五”普法，深入开展法律进机关进单位活动，认真落实《行政许可法》、《突发事件应对法》、《行政复议法实施条例》等公共法律法规为主要资料，组织全员法制培训、学习、考核等活动。各执法单位举办培训班对行业从业人员加强法制培训教育，陆续学习了《农村公路管理条例》、《自治区行政执法监督办法》、《自治区行政执法证件管理办法》及法律文书的制作，学习取得较好效果，有效地提高了广大干部职工、执法人员的法律素养，增强了依法行政的意识，提升了依法行政的潜力和水平。二是严格执法证件管理，我们按《交通行政执法规范》相关资料，对所有持执法证件人员对照持证条件，按照相应规定对申领、换领、执法证件的人员严格把关、审核。三是健全激励和约束机制。以行政执法职责制为核心，各行政执法单位都实行了有效的激励和约束机制，充分调动队伍的用心性。
（三）规范管理，树立行业礼貌形象
1、规范交通行政许可行为。我们根据上级有关部门的规定，对许可的环节、许可程序、申报材料、收费标准，予以进一步明确，并减少了部分许可项目的办理时光，提高办事效率；对非行政许可项目进行了清理。
2、透过礼貌行业建立活动，不断提高队伍素质。在交通系统各执法单位深入推广政务公开、建立礼貌示范岗、使用礼貌用语等各项活动。用优质高效的服务，使全系统礼貌执法构成氛围，有力地促进执法队伍素质的提高及依法行政水平的提升。同时，交通运输局今年还申报并顺利透过了区级礼貌单位评选。
（四）加强法制宣传教育，改善交通行政执法环境
我局用心开展面向社会的交通法制宣传教育。以法制宣传月、等活动为契机，充分发挥报刊、广播、电视等大众传媒的作用，认真组织开展交通政策法规的宣传等主题法制宣传教育活动。一年来，我局及交通系统各单位利用车站、车辆集散地、各乡镇主要路口、各运输企业等场所作为交通法制教育阵地，悬挂法制宣传教育横幅10余条，将《公路法》、《安全生产法》、《突发事件应对法》、《道路交通安全法》、《道路运输条例》等法律、法规进行了宣传，透过全方位、多层次的法制宣传、教育，为交通行政执法营造了良好的氛围。
二、完善制度建设，加强行政执法监督
一是认真组织落实交通行政执法检查考核制度、重大行政处罚案件备案制度、行政损害案件备案审查制度、行政损害赔偿制度、行政执法公开办事制度、行政案件罚缴分离制度、行政案件调查人员与作来源理人员相分离制度等各项制度。加强监督及检查，我局聘请了行风监督员，行风监督员由人大、纪检、政府、政协、群众车主等多层面的代表组成，随时理解他们举报执法人员的违法违纪行为，不定时召开座谈会，充分听取他们对执法工作的意见，以促进行政执法工作，理解广大群众监督。
三、加大执法力度，开展市场秩序专项整治
（一）深化货运、维修市场的专项整治
在今年4月至5月，配合公安交警、运管局对道路运输市场开展了“三乱”、“打黑”专项整治。着重打击擅自改装货运车辆、无证车辆装载危险品、“外挂”车辆逃漏规费、超范围经营等违法行为，进一步规范经营行为，消除安全隐患。同时，为维护道路危险货物运输市场秩序，加强道路危险货物运输信用建设，引导道路危险货物运输企业诚实守信，规范服务，创造良好的运输市场。
（二）深化非法营运和超限超载整治
按照上级部门的统一步骤，运管、路政会同公安交警持之以恒地抓好非法营运和超限超载的查处工作。今年3至4月，联合运管局对车站、贸易市场、城乡无证经营密集地及各乡镇、街道“黑车”活动的重点区域、等地段进行了调查摸底，加强对“黑车”的突击稽查，6至10月，路政部门持续开展了超限超载专项整治，采用白天和夜晚、定点和流动检查相结合的方法，加强对超限超载打击治理。
语文教研组工作计划（一）：
语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的潜力和水平；开展群众备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
二、主要工作思路
1、加强理论学习，转变教育观念
在教学过程中务必加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。
2、推行“三案·六环节”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率
组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。群众备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。
三、主要工作
（一）加强教研常规管理，进一步构成语文教学的研究氛围
1、针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2、开设组内教研课，透过年级内、语文组内、校内的互听互学，透过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。
3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。
4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
（二）加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变潜力和创新潜力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
1、深入学习，提升素养
读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，用心参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。
2、努力实践，稳步提高
（1）根据学科特点开展课堂教学的研讨
根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。透过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动！
（2）提高课堂教学质量
组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。
（3）发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用
骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。资料为“说课——上课——评课”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。
（4）开展“构建理想课堂”课题研讨活动
认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动，以促进课题组每位教师的科研潜力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改善教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，构成本校的课题研究特色。
四、活动安排
九月份：
1、制订语文教研组工作计划。
2、各备课组制定教学计划、安排教学进度、群众备课的时间和资料。
3、确定本学期教研组主题教研活动的方案
4、召开第一次教研组会议，由本人进行第一次教研讲座。
6、检查督促备课组按时按要求进行群众备课，做好流程记载和相关资料的收集。
7、参加县初中语数外课堂教学模式展示暨青年教师成长论坛活动
8、新调入我校教师的教学开放日活动和青年教师优质课竞赛活动
9、配合政教处做好推普工作。
十月份：
1、召开教研组会议
2、按照学校要求组织本组教师参加学校组织的课堂教学活动。
4、第八届“中学生与社会”作文大赛（县级预赛）
5、组织教师参加青年教师优质课竞赛活动。
6、参加实验中学教学开放周活动
7、参加全县“同课异构”课堂教学观摩活动（伊山初中）
8、八年级作文教学研讨活动
9、“初中语文课外阅读教学实效性策略研究”课题组活动
十一月份：
1、根据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。
2、召开教研组会议，并对9、10月份的教学常规资料进行收集整理，上交教务处。
3、组织参加市读写大赛暨省作文大赛
4、组织教师参加学校的常规教学活动。
5、各班分别组织学生撰写“好书共读”的演讲稿，先分班进行比赛，每个班级选派一名优秀选手参加学校的演讲比赛。
6、理解初中教学视导暨教学过程监控
十二月份：
1、参加“课程实施发展年”活动推进现场会
2、安排适当时间全校进行“好书共读”的演讲比赛活动。
3、组织教师参加学校组织的青年教师优质课竞赛和中老年教师的课堂教学经验交流会。
4、开展“我的课堂、我的反思、我的认识、我的推荐”为核心资料的互动式“4w”活动（校级、网片级）
一月份：
1、撰写教学总结和论文。
2、期末资料整理、汇总。
3、写好教研组期末总结。
4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。
语文教研组工作计划（二）：
语文教研组工作计划
一、教师状况分析：
语文教研组共有教师10人，每位教师素质优良，教学工作负责，充满活力，在教育教学方面都有自己独特的方法，整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持教研组工作，用心参加教学研讨活动，认真撰写教学论文，用心组织学生参加各项竞赛。相信在新的学期里全体语文教师必须能够团结协作，取得更优异成绩。
二、指导思想：
根据我校本学期工作要点，语文教研将以推进“高效课堂”为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强提高课堂效率”为本学科的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。
三、具体工作：
（一）认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。
1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。透过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生的学习方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。
2、加强课题研究。本学期本组教师要在总课题的引领下，用心开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就用心收集、准备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有必须弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
3、加强教师教学过程管理。本组教师要用心切磋教法学法，用心上好每一节课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创镇级先进教研组。
（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。
2、教师要坚持听课活动，听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。
3、虚心向同行请教学习，在用心倡导同年级、同学科教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，及时交流和解决教学中出现的问题。学习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。
4、组织学习《教学常规工作要求》，进一步明确和落实教学常规“五认真”（备课、上课、作业布置、作业批改、补差与提高）的要求，以学生发展为本，用心主动地推进教学课堂改革，渗透革命传统教育，提高课堂教学实效。
5、鼓励教师多读书，常交流，充分发挥青年教师的作用，不断钻研业务，精益求精。
（三）课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。
1、任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮忙下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的用心性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长持续联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，透过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮忙他们在原有基础上提高。
2、加强课堂教学研究：
开学伊始，学校和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学状况。每个任课教师按照学校要求用心参加各级各类教学大赛，展示自己的教学特色。教研组发挥群众智慧，群策群力，反映学校教学教研成果。
3、加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测资料，透过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改善教和学的方法。坚持周末卷练习制度，注重习题的基础性，教师要认真阅卷讲评，真正落实对基本知识的“周周清”。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。
（四）常抓不懈，加强教研组、备课组建设：
1、教研组活动定时，定点，定主要资料，定中心发言人。
2、教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
3、教研组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重从四个方面研究培养学生潜力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的潜力，以体现素质教育的方向性；在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的潜力，以体现素质教育的基础性；在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的潜力，以体现素质教育的发展性；在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的潜力，以体现素质教育的实践性。
4、教研组坚持每两周定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。
5、抓好青年教师专业发展。在学校建立“骨干带教”制度的基础上，重视教研组的自培，使每个青年教师有一片成长的沃土。
6、教研组长与校领导随堂听课，并及时评价授课中存在的问题。
7、抓好语文教研专题课，借此探讨、研究、提高语文教学水平。
四、教研专题：
“先学后教，自主互助”教学模式。
五、方法措施：
（一）强化本教研组建设，用心发挥教研组的团队合作力量。
本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。
（二）抓好教师的业务学习。
1、加强理论学习，丰富教研活动，根据学校工作安排，组织教师学习有关理论，把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施。
2、确立正确的教学质量，牢固确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展，让学生在生动活泼的教学活动中增长知识，提高素质。课堂上开展自主，合作，探究的教学方式，推进素质教育。
3、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好"学困生"的辅导工作，做好跟踪记载工作。
4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
（三）抓好常规管理，提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。
2、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。本学期强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成状况。
3、完善群众备课制度，每次群众备课要求做好记录。
4、用心开展听课、评课活动。每位教师听课不少于16节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
5、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适中，质量高，难易程度搭配合理，提倡分层布置作业；学生作业要做到规范整洁，人数齐全。
6、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。
（四）开展学科活动，促进学生发展
1、各年级用心开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用班级图书角、学校图书馆，电子阅览室，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并透过学习园地等阵地进行宣传交流。
2、组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生用心向报刊杂志投稿。
3、各年级切实利用教材资料，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识。组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等。
语文教研组工作计划（三）：
语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际状况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的潜力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习用心性与语文潜力的提高。
三、主要工作
1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。
（1）新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。
（2）教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。
（3）信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用潜力，不断优化现代化教学手段。
2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。
（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。
（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的理解潜力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习潜力放在首位。
（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。
3、用心开展教学研究活动，提高教研水平
（1）教研组根据学校教学计划要求，用心开展教学实践活动，各年级要用心探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。
（2）继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至五年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。
（3）鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
（4）坚持群众学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习资料之外，个人根据自己的实际状况，制定自修资料，重在提高个人的素质品味。
（5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改善意见和推荐。同时在教学质量考查的同时，还要重视学生口试的检查与阅读量的检查，提高学生的口头表达潜力和创新实践潜力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业，多布置开放性的作业，少做标准答案，在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点，个性要重视学生的写字与朗读的训练，把学生的写字与朗读列入到考查资料上来。
（6）开展课改研究活动。根据学校计划，开展汇报课活动，要求教师以新的观念上试验课、公开课，在活动中，要发挥学科带头人和骨干教师的作用。
4、组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。
（1）举办读书节，进行读书竞赛活动。
（2）举行课堂教学汇报课。
（3）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。
（4）作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗子。
（5）撰写论文和教学案例，用心参加各级组织的评比活动。
语文教研组工作计划（四）：
语文教研组工作计划
一、指导思想：
在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将参照20XX年下半年市教研高中语文教研活动工作计划，以及学校各项教育教学工作安排，根据高中语文学科的教育教学的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。
结合我校高中语文教育教学的现状，以及教学成绩发展的实际状况，用心探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的资料和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文学科教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。
二、工作目标：
1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上，再进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习、校本科研方面有所突破，构成学校自己的教学特色，从而不断提高教师的教科研水平。
2、继续强化教研组和备课组群众备课的功能，提高全组教师的教学业务水平，集思广益，博采众长；继续强化团结协作精神，建立团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，认真完成学校各项工作。
3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育；进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用潜力和必须的审美潜力、探究潜力，构成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
三、具体工作措施：
1、加强理论学习，深入研究新教材。
为更好地完成上述教育教学工作目标，我们组准备以语文教学为中心；以新课程标准下的教学改革为动力；以教学科研为生命；以课堂为主阵地；以学生为载体；全面推进课堂改革，培养学生语文学习方面的创新潜力。本学年语文组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践，深入学习领会新课程标准和2016年高考语文《考试说明》，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革。语文新教材更加注重人文性，强调听、说、读、写潜力的综合培养，所有这些都给我们提出了新的要求，因此，我们务必加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。
2、努力探究教学规律，认真组织教研组加强语文教学研究。
本学期，我们将全面组织新课程标准学习计划，研究新教材，寻求与教学的最佳切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。教研组要求每一位教师扎扎实实地做好语文知识的传授工作和学生兴趣的培养工作。教研组除组织新课程标准的理论学习外，还要加强群众备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。
3、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。
课堂教育是教育教学的主阵地，是师生出成绩的关键所在，长期以来语文课堂教学的状况不是很理想，教师主讲，学生主听的课堂还再出现，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本学期要注重改变，认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和用心性，充分发挥学生主体作用，极大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。所以我们倡导全体语文教师充分了解学生的心理及生理特点，制定出适合自己所教学生实际的教学研究方向，力争使学生在掌握知识的同时，加强语文整体的感悟，由教材到生活，拓展语文的外延，为终身学习打下基础。
4、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。
为了最大限度地提高语文教学成绩，本学年，语文教研组要进一步加强群众备课，说课及听课、评课活动。各备课组在教研活动时，保质保量完成群众备课，深入整合教育教学资源。各备课组成员合理分工，统筹安排科学运作，统一命制考试题，真正做到教学状况的有效反馈。
四、具体工作做法：
本学期，我们语文组，将在一系列的教学教研活动中，展示我组的教研成果，同时找出还存在的不足，为语文教学的创造性发展带给良好的保证。高中中具体具体开展一些有效的做法：
1、强化同组听课评课制度。每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改善意见，相互切磋，共同提高。
2、高度重视公开课教学，无论是青年老师，还是有多年教学经验的老教师在新课改面前，要甘当学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都应不放过每一次学习提高的机会。
3、继续做好“走出去，请进来”工作，向其他同类学校多学习，力争多创造机会让组内老师走出校门听到外校的优质课、示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，构成辐射。
4、广泛开展课外活动，调动学生主动参与学习的用心性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。
本学期，我们语文组将用心配合学校，计划认真开展一些作文竞赛、国旗下演讲、书法考级、普通话考级、诗歌朗诵、古诗文名句知识竞赛等活动。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
语文教研组工作计划（五）：
新学年，新起点，新目标，新要求。本学期，语文教研组将在教学处、教科处的领导下，用心丰富“622.211”语文课堂教学内涵，扎实有效地开展语文教研活动，搞好特色语文校本研修工作，用心探索提升语文教师教育教学水平。现将本学期工作安排
一、工作目标
关注新课程标准下语文教学的新动向，以提高学生语文素养为目标，以培养学生自主创新潜力为主导，加强语文学科教学研究及我校语文学情分析，争取在语文研究性学习、校本研修方面取得突破性进展，从而实现“语文教师与学生共成长”，为学生终身学习和有个性的发展奠定基础。
二、工作要点教研组树立长期学习的观念，坚持用理论学习引导语文教师教学、教研行为，稳步提高本组教师说课、讲课、评课理论水平。以学习、贯彻《新课程标准》、《教师报》、《中学语文教参》、XX年考纲为出发点，坚持集中学习与自学相结合，充分利用教研会、主题研讨、备课会等活动，推进课堂教学研究和课堂教学改革，进一步提高语文教学质量。
2、加强群众备课指导督促，落实学校群众备课教案、学案背写规定，稳步提高教学质量。高一、高二备课组要根据学段特点及学情，认真分析教材，统一认识，用心探讨课例，做好二次、三次备课。高三备课组要及时捕捉XX年高考信息，抓好提分点，有针对性地提升复习备考质量。
3、开展“如何提高文言文课堂教学效果”课题研究，努力提高课题研究的质量。
4.借助同课异构、汇报课、展示课，探讨“622.211”教学模式，优化课堂教学结构，有效提高语文课堂教学质量。以学生为主体，合理而科学地发挥教师的主导作用；在及时发现学生思维的闪光点，尊重学生的个性特长，鼓励学生，促使其语文潜力的提高。
5.抓好语文早读有效性引导及管理，透过布置任务，促进学生诵读；开展“文化经典进课堂”，利用早读、晚点名时间，引导学生诵读经典，积累素材，提升人生境界；抓好每日练字活动，强化学生练字意识，为学生考试及步入社会赢得一份自信。
6、加强青年教师的培养，组织做好“青蓝结对子活动”促进语文教师队伍素质的全面提高。
7、有效指导学生语文实践活动，在活动中提高学生语文素养。以语文科代表为核心，指导各班文学小组活动，指定指导教师，互相切磋，共同提高语文成绩，推出一批文学青年；做好文学社换届工作，优化文学社机构，定期召开文学社成员会议，策划文学活动，出好手抄报、办好《州月》杂志，为学生学好文学、用好文学打造平台；办好高一诗歌诵读比赛，透过活动，提高学生诵读水平，陶冶学生诗歌情操，在实践中提高学生语文素养。
8、抓好高三语文一轮复习工作。组织好研磨课，优化课堂结构，突出考点、典题，提高复习课教学效率。以高三备课组为依托，按照复习备考计划合理安排一轮复习进度，突出复习备考效果。关注高考动态，利用省市模拟考试，科学总结得失，及时查漏补缺，突出实效，为XX年语文高考成绩提升奠定基础。
三、教研活动具体安排
九月份：
1、学习学校教学科研总体安排与要求，制订语文教研组工作计划
2、组织高三研磨课听课、评课
3、语文研讨活动、结对子，大课堂申报
4、教研例会
十月份：教研活动：高一“州文化探究”活动及优秀作品评选
2、主题研讨：如何打造高效语文课堂？
3、第一次阶段测试考情及学情分析
4、文学社会议（一）
十一月份：课标教材学习
2、主题研讨：如何有效使用语文学案
3、完成《州月》杂志第16期征稿出版工作
4.语文教研成果评比（一）
十二月：中考总结及学情分析
2、组织参加课改课堂教学评比（二）及评课
3、主题研讨：如何提高学生阅读潜力
4、教材、课标过关考试
5、文学社会议（二）
元月：语文第二次学段考情及学情分析
2、教研例会
3、完成《州月》杂志17期征稿出版工作
4、教研组教研课题总结，组内经验交流
5、组织参加青年教师汇报课
6、完成语文教研组学期工作总结、督促写好个人期末总结与教学论文
语文教研组
XX年9月6日
语文教研组工作计划（六）：
语文教研组工作计划
一、指导思想：
认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改理念为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心，继续落实教学常规，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量和学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务潜力。
二、定位语文学科素养：
语文课程应致力于学生语文素养的构成与发展，应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字潜力、阅读潜力、写作潜力、口语交际潜力，即读好书，写好字，要听得明白，说得清楚，写得通顺，打好听说读写的基础。。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步构成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。
(一)读好书----培养阅读素养
1、激发学生的阅读兴趣
①要激发学生的阅读兴趣，能够从学生阅读的个人兴趣出发，充分挖掘阅读中的兴趣因素，是学生学有所获，学有所感，感受成功的乐趣。
②能够采用多样搞笑的教学形式，比如开展朗读、表演、比赛等辅助阅读教学的活动，或采用现代化的教学手段，让学生聆听美的声音，欣赏美的画面，感受美的形象，鼓励学生个性化的体验的表达方式，是阅读成为赏心悦目的享受，成为学生自我表现的舞台。
2、培养学生的阅读潜力
这是阅读课的基本任务，要学生透过阅读训练，掌握有效的阅读方法策略，具备良好的阅读习惯，具备适应社会生活需要的阅读技能。
（1）加强读书、背诵的环节，培养积累的意识、方法和习惯，在阅读的过程中不断积累语言，积淀文化；加强引导学生领悟、借鉴基本的表达方法，加强读写结合。
（2）阅读方法、技能—语文教师能够根据本年级课标关于阅读潜力的规定制定细化目标，到达相应阅读潜力。
根据年级特点教师结合课标，掌握下列阅读方法。
①朗读。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。不仅仅要求学生能用标准的普通话，还要求朗读时口齿清楚，声音洪亮，句读分明，不重复颠倒，不添字漏字，基本上能控制语调和节奏。
②默读。默读前教师要给学生提出明确目标，是学生带着任务阅读，在阅读中有意识地搜寻文章中的相关信息，边读边想，快读快想，其目的在于理解，其速度快于朗读。在默读过程中，要对重点的词句做计划，加批注，手脑并用，将阅读过程中的感受记下来，构成良好的阅读习惯。
③精读。所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。它是培养学生阅读潜力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永，引经据典，情节生动，教师能够利用这些文章为依据，指导学生精读，要求学生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习。
④略读。即粗略的、不进行深究的阅读。这种阅读方法旨在透过比较快的阅读，粗知文章大意。略读潜力的培养，除了凭借教科书中的略读课文外，还要在课外阅读中进行。
⑤浏览。指大略地看。教会学生根据自己的阅读需要，快速的浏览，要集中注意力，作出快速的信息处理和消化，做到用最少的时间获取尽量多的信息。高年级阅读教学中应予以重视。
这是一种粗略读书的方法。
（3）阅读课中落实以课文为载体的教学思路，实施以一篇带多篇的阅读教学策略，教师在明确课文中的教学目标和阅读素养之后，带给多篇相似的文本进行阅读拓展，提出相应的任务，应用学过的方法，去阅读新的文本，掌握阅读方法，学会学习。教师要将这些拓展阅读以单元为单位、以课文为点进行整理，构成补充教材。
（4）阅读课体现学生主体性，体现透过文本的学习策略的掌握，透过问题创设，引桥搭建，构成学生的学习习惯，进而构成方法。
（5）研究略读教学，体会略读教学的思路和教学目的
3、养成良好的阅读习惯
①有效利用工具书、参考资料的习惯；
②勤于下批加注、提要勾划的习惯；
③善于做摘录、积累的习惯；
④质疑问难、独立思考的习惯。
⑤阅读名篇名著的习惯。
⑥正确的阅读姿势、读写姿势。
（二）写好字----提高识字、写字潜力。阅读教学是识字的重要途径，要在阅读课文中不断扩大识字量，引导学生在语言环境下识字。同时，要引起对学生书写习惯和潜力的重视，养成良好的书写习惯，掌握基本的笔顺笔画、间架结构，作业书写整齐规范。
（三）学知识----掌握必须的语文知识
在语文教学中，要引导学生掌握拼音、汉字、词汇等最基本的语文知识；简单了解语法、修辞、文学及文章知识，并到达理解、应用的潜力。
（四）会积累----丰富学生词语、句子语言材料的积累。
教师就应教会学生学会积累，引导学生发现课文中的优美词句、精彩语段，多读多背；以单元知识点为基点实现同一作者、同一题材的阅读链接，超多的诵读名篇、诗词，积累语文素养，积累语文中的情感，提高学生的语文知识和语文水平。
（五）悟语感----培养学生对言语的感受、认识、把握潜力
语感指个体的言语意识，即对言语的感受、认识、把握潜力。语感是语言潜力的核心，《语文课程标准》也明确指出，在教学中尤其要重视培养良好的语感。语感训练要以阅读教学问主要阵地。
1、在生活中感受。教师要引导学生留心生活中的言语交际行为，感受社会生活中美的语言。
2、在阅读中体悟。语文阅读材料是从生活的言语交际行为中提炼出来的规范的、美的语言典范，贴合学生的认知特点和成长需要，对培养学生的语感有着不可替代的作用。
3、在表达中升华。具体说，就是在口语交际和写作训练中注重语感的培养和运用，在表达时引导学生充分运用语感，推敲如何将自己的思想、情感恰切地、优美地表现出来。
（六）听得明白----培养学生倾听潜力
低年级能听别人说的一段话或简单的事，养成认真听话习惯；中年级学生能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本资料，能讲述课文所写的故事；高年级学生能认真耐心地听别人的讲话，能理解主要资料，养成边听边想象，能从听话中吸收营养的习惯。
（七）说得清楚----训练口语潜力。在阅读教学过程中，要有意识地利用课文创设话语情境，安排口语实践的时间和机会，让学生在实践中提高口语表达潜力。朗读、复述和背诵等基本训练都有利于提高学生的口语交际潜力。
（八）写得通顺----提高书面表达潜力。
小学语文教师更重要的一个环节就是尽早把学生引进写作的层面上来。
低年级：
1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想.
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语.
3.根据表达的需要，学习使用逗号，句号，问号，感叹号.
中年级：
1.能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇搞笑的，或印象最深，最受感动的资料.
2.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐.
3.能用简短的书信便条进行书面交际.
4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，个性是有新鲜感的词句.
5.根据表达的需要，使用冒号，引号.
6.学习修改习作中有明显错误的词句.
高年级：
1.懂得写作是为了自我表达和与人交流.
2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材.
3.能写简单的纪实作文和想象作文，资料具体，感情真实.能根据习作资料表达的需要，分段表述.
4.学写读书笔记和常见应用文.
5.能根据表达需要，使用常用的标点符号.
6.修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范，整洁.
7.40分钟能完成不少于400字的习作
（九）养成习惯----培养良好的语文学习习惯
1、书写规范
2、善用工具书
3、广泛阅读
4、勤思好问
5、勤于背诵
6、勤于练笔
（十）提升品格----重视提高学生的品德修养和审美情趣
语文教学要注重丰富学生的知识背景和精神世界，发展学生的思维和创造潜力，陶冶学生的人文情操，提升学生的审美品格。
可能一课书有很多个潜力和知识点，一节课容量有限，就要能根据学生、教学实际进行取舍，不要面面俱到，那样会蜻蜓点水，会面面不到。
三、具体措施
（一）继续推进本组教师队伍的建设
1、组织教师继续学习研究《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展；学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。资料包括：
（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造用心、向上、和谐、宽松、搞笑的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在简单愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践潜力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）用心倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，号召学生建立错题记录。
2、认真做好学科教学工作计划
（1）学生状况分析
（2）分析本册教材
（3）具体的说出本册书重点培养学生哪些语文素养，为达成相应的语文素养和潜力要采取哪些具体措施。
（4）说出学期末将怎样展示自己一学期的教学成果。
（二）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率
1、备课：
①认真备课，备课中体现学校“以问题为基点”的教学思想，用心由写“教案”向写“学案”靠拢增强教会学生学会学习的意识；认真做好文本细读，依据课标和学生实际制定教学目标，把握好三维目标落实的凭借，作出合理的教学流程设计；问题呈现的同时呈现学法指导。
②加强群众备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
2、上课：
①教学过程要体现了学生自主、合作、探究，面向全体学生，关注所有学生的基础，让每个学生都有提高。
②充分、合理利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。
③教师要关注学生的学习表现，针对学生的学习实际对教学预设做出适宜的调整，保证每一个学生都得到用心的发展。个性关注学习暂时有困难的学生，帮忙他们建立学习的信心。
3、作业：
作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，作业形式要多样化，使学生能够感兴趣，避免机械重复地抄写。批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及状况反馈。
4、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
5、评价：抓实单元知识掌握检测和辅导，单元测试中明确体现语文学科素养，及时进行成绩登统和试卷分并做好评价后不及格学生的辅导（课上、课下），在下一单元测试前完成变式检测，避免欠账现象。
（三）深化教学研究，用心参与课例研讨活动，提高教学实效。
1、用心参与课例研讨活动
学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期将开展课例研讨活动，要在“实”上下工夫，激发教师参与课例研讨的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享成果，切实提高课例研讨的实效性。在相互研讨、探索中提升自己的专业水平，切实提高课堂教学的艺术性。
2、加强课题研究
围绕学校总课题----落实学科素养，确立自己的的子课题，以课题为载体，分层突破，推动课题研究向纵深发展，提高教育教学的质量。
3、用心开发校本课程，培养学生的创新精神和实践潜力。
语文教研组工作计划（七）：
一、本期教学目标
全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的潜力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯。用心倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，提高口语交际潜力，同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，构成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。
二、本期教学进度
根据国家课程标准计划安排：高二《语文》（必修五、选修），每周4-5节（必修），全学期总时数70节左右（其中阅读课40节，写作、口语课22节，复习机动8节）。高三第一轮复习。
三、本期教材处理
1、以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。
新编语文教材以实现不同潜力层级目标而划分“单元”，根据知识与潜力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，教师在使用新教材过程中，要注意教学单元的整体性、潜力性以及读写结合的“系统性”，还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式（穿插）教学，避免单一的直线式重复性教学。
2、精讲“教读课”，指导“自读课”，构成探求式潜力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重潜力的全程培养，突出以学生为中心的思想，努力改变教师教学方式，从而促进学生的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主，强调自学课型的内在特点和学法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简单化
“一刀切”的办法处理。
3、重视文言文阅读潜力培养，增强学生文化底蕴。
新教材的文言文虽是按历史顺序编排的，古典文化气息浓郁，但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识，理解文章资料，增强学生文化功底之上。推荐将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学，本期要个性注意培养学生文言文阅读兴趣，并适当为其补充有关文言知识。
四、本期教学推荐
1、新教材的“减负增效”尤为重要，加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，共同研究课堂三种方式的变革（教学方式、学习方式、评价方式）。
2、阅读教学要以“点”带面，关注潜力培养的不同层级目标，不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等资料可作穿插式教学。
3、在教学过程中，要个性重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。
4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中，让学生在老师的引导下开展活动。此外，在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性潜力的培养。
五、教研组活动安排(略)
语文教研组工作计划（八）：
一．指导思想
本学期，我校的语文教研组工作以20xx学年区教文体局、校为指导，以推进课程改革为重点，以深化校本教研为核心，以推动课题研究为动力，以促进教师专业成长为根本，加强教学队伍建设，强化教学质量监督，努力建设有活力的语文教研组。在区教研中心、校领导的正确指导下，以新课程标准为准则，扎扎实实做好工作，确保我校语文教师的总体业务素质，语文教学水平，实际教学效果，得到稳步提高。
二．工作要点
1、理论学习深入加强。
当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，本学期将继续深入学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研工作计划精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。透过学习，促使教师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文教师充分认识到教改的重要性，迫切性，从而转变思想观念，更新教学思想。要求教师每月做好不少于1400字的学习摘记（每月收交教导处检查），学校将在不同范围内组织教学、教育、学生管理随笔交流活动。平时加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。
2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体此刻课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立用心、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
3、进一步发挥教研组功能。
持续区先进教研组的优良作风。研究活动的形式与实效，不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，继续开展评课活动，继续开展新老教师结对活动，互帮互学，催长青年教师的成长。
4、认真重视抓好教科研。
全体教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。能够根据教学中实际状况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报。按照学习、实践、、检验的流程进行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文，参加论文评比。本学期，我们要完认真完成《以优秀的语言文化为载体提升学生综合素养》和《农村小学语文反思性教学策略的实践研究》两个市级课题的研究结题工作。
5、规范和优化教学常规管理，建设和完善校本教研制度。
继续坚持和探索新课程理念下教学“六认真”的新内涵和新动向，切实抓好教学“六认真”。
（1）备课：认真开展新课程的备课交流活动，做好各年级备课组的组织工作，每双周保证一次集中讨论的时间。重点研究在新课程实施的背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提学语文教师的教学技能。
（2）上课：组织好学生的自主学习，让学生在充足的时间里用心主动地听、说、读、写，在此过程中，用心鼓励学生质疑问难，引导学生发现问题，分析问题，解决问题；组织好学生的合作学习，培养学生团结协作的精神；用心运用现代教育技术，促进其与语文学科的整合。
（3）练习：设计要力求体现语文知识的综合运用，能促进听说读写潜力的整体发展，使语文课程和其他课程融合、书本学习和实践活动紧密结合。形式可必做题和选做题结合，课内与课外结合，课外练习量按照规定严格控制。
（4）批阅：认真及时，提倡运用短语加等级，低年级的写话和中高年级的习作批改可采用精批、略批、面批、学生互改等多种方式。随着年级的升高，应注意加强培养学生自改作文的潜力。
（5）辅导。主要就是提优补差，不放下任何一位学生。教师要充满爱心，耐心细致地对待学习有困难的学生，鼓励他们树立信心，教育他们改善方法，促使他们进步。对学有余力的学生，能够根据他们的兴趣的愿望培养他们，使他们成为优秀学生并构成群体。
（6）反思。
古人云：“教然后知困，知困然后能自强也。”是一种具有指向性、针对性的行为，是现代教师适应新课程标准所应具备的重要潜力之一，对自身专业成长有重要的好处。这种潜力的提高需要教师在教学过程中有意识、有计划、有步骤地进行培养和提高。教师应清楚地认识并确定反思自己的意识和反思资料，在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平。为了让每一个教师都成长为反思型的教师，提高教学水平。我们继续严格要求五年以内的青年教师每课务必有，其他教师每周两到三篇教学反思，同时组织教师进行教学反思的交流活动，互相学习，共同提高，并做为年终考核的一项资料。
6、继续重视学生良好的学习习惯的培养。
个性要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生的持续发展打下坚实的基础。
7、广泛开展课外阅读，努力培养学生的创新精神和实践潜力。
用心推行小学语文课外阅读指导，明确课外阅读的地位和作用，课外阅读指导的目标和途径，切实培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，使学生少做题，多读书，好读书，读好书。倡导"把读书成为习惯"。在学校充实了丰富的图书资源这有利的条件下，我们尤其要去激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操，写好读后感。本学期，十一月份，将在全镇开展一次小学生课外阅读知识竞赛。
8．加强习作的训练，提高写作潜力。
一、二年级在重点识字的基础上，适当加强说和写的指导及兴趣的培养，为中年级的写作打下必须的基础。中、高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源，抓学生感兴趣的资料培养学生写作兴趣及写作习惯，提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文，少写命题作文。提倡每周写周记，配合课文，多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文，提高自改潜力。教师要善于发现习作中的优秀作文，用心为校刊及作文报刊。本学期，将结合学校开展的体艺“2+1”活动，让学生写写在活动过程中的感受、体验或发生的事情，以征文的方式开展一次活动。
9、切实落实外出学习汇报制度。
我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的资料及感受、收获，还要整理上交听课笔记，并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课。这种制度，从表面看，是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担，但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习，珍惜每一次来之不易的取经机会，这种制度的实行，必将提高了教师外出学习的效果，一人外出听课学习，全教研组都有收获，体现了资源的交流与共享，有效地促进教师的专业成长。
三、主要工作安排(略)
语文教研组工作计划（九）：
一、指导思想：
以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生带给广阔搞笑的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务潜力，扎扎实实提高教学质量。
二、工作要求及措施
（一）、深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。资料包括：
（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造用心、向上、和谐、宽松、搞笑的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在简单愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践潜力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）用心倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。认真学习，大胆实践，
（二）、努力提高课堂教学质量。
1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。透过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。
2、加强课题研究。本学期继续开展"激情导入新课"的小课题研究活动。本组教师要在总课题的引领下，用心开展个人课题的研究，争取多出成绩。号召教师从开学初就用心收集、准备材料，争取多出成果。做到没有教案不进课堂，备课注意备学生，做到目中有人，留有必须弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
3、加强教师教学过程管理。本组教师要用心切磋教法学法，用心上好实践课、研究课，开展评
语文教研组活动计划(2)课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。
2．教师要坚持参加市教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。
3、开展师生共读及共写随笔活动，加强小学语文阅读习惯的培养研究。鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。
4、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。
四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。
1．任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮忙下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的用心性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与家长持续联系，继续建立“学习困难学生档案袋”，透过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮忙他们在原有基础上提高。
2．加强课堂教学研究：
开学伊始，学校行政和教研组长即采取不定期的方法听教师的随堂课，每次听完课，教师要主动上交备课教案以备考核课堂教学状况。每个任课教师按照学校要求用心参加各级各类教学大赛，展示自己的教学特色。教研组发挥群众智慧，群策群力，反映学校教学教研成果。
3．加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测资料，透过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改善教和学的方法。坚持周末卷练习制度，注重习题的基础性，教师要认真阅卷讲评，真正落实对基本知识的“周周清”。及时做好质量分析，反思小结，反馈等工作，及时调整教学策略，提出分层教学，辅优补差的措施，并做好相应记录。
4．本学期将开展诗歌朗诵比赛和作文竞赛，为学生建立展示自己的舞台，学科竞赛、展示活动力求新颖、富于特色。
五、常抓不懈，加强教研组、备课组建设：
1．教研组、备课组活动定时，定点，定主要资料，定中心发言人。
教研组活动时间。
2．教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。
3、教研组、备课组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重从四个方面研究培养学生潜力的方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的潜力，以体现素质教育的方向性；在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的潜力，以体现素质教育的基础性；在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的潜力，以体现素质教育的发展性；在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的潜力，以体现素质教育的实践性。
4.教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。
5.、教研组长与校领导随堂听课，并及时评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。
6、抓好一、三、五年级语文教研专题课，借此探讨、研究、提高本组的语文教学水平。
教研活动资料安排：
九月：
（1）透过“教研组工作计划”、各年级“备课组教学计划”。
（2）常规备课、课堂教学、随堂听课、作业批改检查。
（3）进行月考。
十月：
（1）教师研讨课听课评课。
（2）教学常规检查反馈。
（3）开展班际写字比赛。
（4）进行月考。
十一月：
（1）进行期中质量检测，并写好质量分析与整改措施。
（2）学科竞赛活动。
（3）各备课组进行教研活动。
（4）进行月考。
十二月：
（1）期末业务大检查。
（2）期终复习计划制定及落实。
元月：
（1）期末检测。
（2）写好科组教学检测整改措施及总结。
语文教研组工作计划（十）：
一、指导思想：
以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。
二、主要工作目标
1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。
2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。
3、充分发挥教研组作用，用心为年轻教师的成长创造条件。
4、认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
（一）、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”
推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：
1、组织组员认真学习《陕西省初中语文教学推荐30条》和《提高初中语文教学质量的10条推荐》等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要资料，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心资料必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的资料不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留必须时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清
5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本；要让学生熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并构成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻教师完成好网络教研手册。其他教师继续填写好《教研手册》。
8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮忙他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。
9、实施推门听课制度，听课同时检查组员教师的备课状况，学生习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。
10、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。
（二）、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”
倡导语文组人人参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研，透过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。
1、认真落实教师个人的二次备课工作，教师要根据课程标准、教材资料以及班级教学实际，分析学情，调整好教学，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把教师自己“课前做练习”（课本内练习题、省编作业本、四清检测题）作为备课的一个重要环节。
2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。
（1）20xx学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点，以20％学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效果的重要检测对象。所有需参加教研活动的教师，务必提前开展钻研教材、设计教案等活动，在此基础上参加听课交流活动，比较各种教学思路的优缺点，探索提高课堂有效性的相关策略，具体教研工作安排另行安排。
（2）没有被安排在校级教研活动中开课的教师，安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课，本学期要求做到人人开课。
（3）同年级同学科教师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和相互听课活动。同年级同学科教师之间务必经常性地开展课堂教学设计的交流探讨活动，每月到同年级、同学科教师处听课不少于一次。
（4）努力提高“校外教研”活动的学习效果。每位有机会外出教研学习的教师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课，向教导处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法能够使我们“引为已用”等。
3、青年教师用心参与校青年教师读书会活动。
4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究。从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务，为教师的专业成长服务。
（三）、拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍
本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大，中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为教师搭建专业快速成长的平台，仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务。
1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。
2、继续开展青年教师读书会活动。20xx学年，要求各青年教师结合“新教育实验”活动，继续参加“读书会”活动，尽快提高自己的理论素养。
3、继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得；用心参加区组织的新教师培训活动，及时反思总结，将理论与实践结合起来；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。在校外，透过教育联盟等渠道，有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作。
4、认真做好20xx学年立项市级课题的结题工作和20xx学年市、县级教育科研课题的研究工作。
本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。
四、各月工作安排（略）
语文教研组工作计划（十一）：
语文教研组工作计划
一、指导思想：
以“新教育实验”思想为指导，以“网络技术”为平台，以“轻负高质”为原则，以落实“严精细实”精致管理为抓手，以加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点，总体提升师生的整体实力，为学校的跨域式发展打下良好的基础，营造书香校园。
二、主要工作目标
1、做好”新教育实验”工作，建立”书香班级”，营造”书香校园”。
2、能够及时总结教学经验，争取本学期有更多的教师在论文、教案、课题上有所收获。
3、充分发挥教研组作用，用心为年轻教师的成长创造条件。
4、认真开展教研活动，争创先进教研组。
三、工作重点
（一）、加强日常学科教学管理，确保学科教学的“轻负高质”
推进“轻负担、高质量”工作的有关精神，真正做好确保三条底线、精简课外作业、提高课堂效率、营造阳光心态等工作。落实三维目标、实现四个转移、全员全面发展。据此，我们要重点做好以下几方面工作：
1、组织组员认真学习《陕西省初中语文教学推荐30条》和《提高初中语文教学质量的10条推荐》等，明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范，正确研读新教材设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中，要注意让学生学会学习，开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。
4、追求朴实教学，提高课堂教学实效性。一节课开始花3到5分钟简要回顾上节课的主要资料，明确本节课的具体的学习目标；在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心资料必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的资料不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课不少于10-15分钟练习反馈矫正；每节课结束前，留必须时间让学生回顾反思，尽量做到当堂清
5、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实。在学生课后辅导过程中，要采取有效的分层补基础的措施；在复习过程中，要坚持回归基础，回归课本；要让学生熟记典型的基础性的例题；在高年级教学中，教师要指导学生整理基础知识并构成学习笔记，以便于学生系统掌握基础知识，努力让每一位学生的学习到达“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。对布置学生的练习，教师自己先做，要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。年轻教师完成好网络教研手册。其他教师继续填写好《教研手册》。
8、重视实施分层教学策略，认真落实培优补差工作。在教学过程中，对不同层次的学生提出不同的要求，使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生，要注意从开学的第一天起，就重视对他们的培优工作，力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。为县级学科竞赛活动做好充分地准备，还要时刻关注学习方面的“后进生”，要给他们以更多的呵护和温暖，帮忙他们树立学习的信心，及时给他们做好补差工作。
9、实施推门听课制度，听课同时检查组员教师的备课状况，学生习惯、作业状况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。
10、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把“轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。
（二）、加强学科“高效课堂”的研究，致力构筑“理想课堂”
倡导语文组人人参与《关于利用网络开展农村初中语文学科有效教研的研究》的教研，透过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。
1、认真落实教师个人的二次备课工作，教师要根据课程标准、教材资料以及班级教学实际，分析学情，调整好教学方案，并写出每个课时的调整后的简要教学思路和流程，在备课过程中，要把教师自己“课前做练习”（课本内练习题、省编作业本、四清检测题）作为备课的一个重要环节。
2、努力提高学科教研组的工作实效，在教学教研过程中落实教师专业发展的同伴互助，规范和深化校本教研活动，打造校园合作教研文化，有效增强教师开展自主教研的内驱力和专业素养，努力构筑“理想课堂”。
（1）2010学年将以网络教研为主要方式，以如何构筑“高效课堂”为总的研究重点，以20％学生课内对知识的掌握程度作为课堂教学效果的重要检测对象。所有需参加教研活动的教师，务必提前开展钻研教材、设计教案等活动，在此基础上参加听课交流活动，比较各种教学思路的优缺点，探索提高课堂有效性的相关策略，具体教研工作安排另行安排。
（2）没有被安排在校级教研活动中开课的教师，安排在教研组内开设构筑“高效课堂”教学研究课，本学期要求做到人人开课。
（3）同年级同学科教师之间要加强“同课异构”式交流研讨活动和相互听课活动。同年级同学科教师之间务必经常性地开展课堂教学设计的交流探讨活动，每月到同年级、同学科教师处听课不少于一次。
（4）努力提高“校外教研”活动的学习效果。每位有机会外出教研学习的教师在回校后都要在组内或者校内开设一节汇报课，向教导处上交学习体会，说明在外出教研学习过程中学到了什么，什么样的做法能够使我们“引为已用”等。
3、青年教师用心参与校青年教师读书会活动。
4、切实开展利用网络开展农村初中语文学科有效教研的实效性课题研究。从而真正使课题研究能更好地为学校的教学教研工作服务，为教师的专业成长服务。
（三）、拓宽教师专业培养的渠道，打造水平过硬的师资队伍
本学年我校青年教师在我校教师中所占的比例进一步加大，中老年教师的素质仍然存在着较大的提升空间，因此认真做好科研师训等工作，为教师搭建专业快速成长的平台，仍然是教学教研工作中的一项极为重要的任务。
1、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要，开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培训工作。认真开展以培养能教、能说、能写“三能”教师为目的的学科教师培训活动。
2、继续开展青年教师读书会活动。2010学年，要求各青年教师结合“新教育实验”活动，继续参加“读书会”活动，尽快提高自己的理论素养。
3、继续开展新老教师的师徒结对工作。要求新教师每月至少听指导老师一节课，并上1节课请师傅指导，并及时做好资料的整理和反思；虚心向师傅学习，与师傅经常交流教学中的困惑和心得；用心参加区组织的新教师培训活动，及时反思总结，将理论与实践结合起来；善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源，努力提升自己的课堂教学水平；加强自身基本功的练习，包括粉笔字、钢笔字、简笔画、普通话等方面的提高。在校外，透过教育联盟等渠道，有计划地与校外优秀教师开展“师徒结对”工作。
4、认真做好2008学年立项市级课题的结题工作和2009学年市、县级教育科研课题的研究工作。
本教研组的教师不定期的互相听课和经验交流。认真学习其它组的先进经验，博采众长，取长补短，开拓思路。
四、2010年各月工作安排
四月份：
1、制定教学工作计划，落实相关工作。
2、照常开展教研活动（上课、听课、评课）。
3、组织开展“师徒结对”工作；
4、做好09年度市级教科课题的结题工作；
5、组织参加初中教师综合实践活动教坛新苗评比活动；
五月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、做好“书香校园”、“书香班级”建设活动；
3、组织参加镇、区初中语文教师课堂教学评选活动；
4、组织参加语文教学专题研讨会。
六月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、组织开展期中教学常规工作检查；
3、组织开展班级读书会优秀教学设计评选活动；
4、组织开展初二年级学生“读写绘”竞赛活动；
5、组织参加区教育科研知识培训。
七月份：
1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；
2、迎接教学质量抽测；
3、组织参加初中学生阅读潜力竞赛；
4、组织参加书香班级评比；
5、做好县2009年度课题结题、成果参评工作；
6、组织期终教学常规检查活动；
7、组织开展全校教师论坛活动；
8、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作；
9、撰写工作总结。
语文教研组工作计划（十二）：
一、指导思想
以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，切实转变教育观念，增强教师的潜力和水平；开展群众备课，加强对新教材的培训、研究；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。
二、主要工作思路
1．加强理论学习，转变教育观念
在教学过程中务必加强理论学习。全体初中语文教师应不断学习新课程理论，逐步摸索出适应新教材，重视学法指导。倡导学生主动参与，乐于探究的教学方法。
2．推行“三案·六环节”教学模式，规范教学过程，提高课堂效率
组织本组教师认真学习教学常规，规范教学过程。抓好“备课”、“上课”、“课后练习”等主要环节。群众备课，优化组合，注重课堂效率，培养学生乐思、善思的学习习惯。
三、主要工作
（一）加强教研常规管理，进一步构成语文教学的研究氛围
1．针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一齐来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2．开设组内教研课，透过年级内、语文组内、校内的互听互学，透过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开课。
3．开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。
4．备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
（二）加强课题研究，注重学生素养
语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语潜力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变潜力和创新潜力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
1．深入学习，提升素养
读书是我们重要的学习方式，是人生奋斗崇高精神的神圣对话。教师要有较强的教科意识，用心参加各种教科活动，自觉学习教育教学理论，自觉向专家学习，用教育理论指导实践，用实践不断完善教育理论。本学期，我们将组织教研组全体教师认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍，认真参加学校组织的“校本研训”活动，经常开展交流与研讨活动，让教师沐浴书香，提升教师的知识底蕴与文化积淀。
2．努力实践，稳步提高
（1）根据学科特点开展课堂教学的研讨
根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动，组织教师，认真学习各科教学指南。透过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动！
（2）提高课堂教学质量
组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课堂教学质量。
（3）发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用
骨干教师是课题研究的排头兵，本学期将组织开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。资料为“说课——上课——评课”。并以此为契机，鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。
（4）开展“构建理想课堂”课题研讨活动
认真严密地组织课题组教师“构筑理想课堂”汇报课比赛活动，以促进课题组每位教师的科研潜力。并以此活动作为推进课题深入开展的重要环节，促进教师不断改善教学策略，转变教学方式和学习方式，扎实地开展课题研究，努力探索提炼构筑理想课堂的策略，构成本校的课题研究特色。
四、活动安排(略)
颁奖晚会主持词（一）：
主持人：又是一年芳草绿，又是一年逢春意，又是一年春风起，又是一年听春雨。先生们、女士们、各位领导、各位来宾、大家好!感谢你们光临“XX消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”的颁奖联展现场。
主持人：当白兰花像雨点一样落到头上，春风拂过羊城，XX消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选将在这天将正式落下帷幕。
主持人：在最具影响力的报媒《广州日报》精心策划下，“XX消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”让我们的洗化舞台流光溢彩，精采纷呈。这天，我们在此时此地举办十佳品牌颁奖联展暨日化用品集团采购订货会，不仅仅是对前期评选活动的回顾和总结，也是为了更好地促进各采购商、消费者与十佳品牌的接触，更好地服务于大众服务于消费者。在这天的颁奖联展同时，我们还安排有精彩的表演节目和激动人心的游戏问答与抽奖活动，让我们在下方的活动中，我们欢歌、我们笑语，我们同庆!
主持人：知则纵横，行则高远。这天的宏城广场盛装霞披，彩球高结，高朋雅客的到来，使此刻的宏城广场处处生辉、笑语连连，相逢是首歌，在这个大家同聚共庆的美丽日子，让我们一齐走进洗化界这个绿树成荫的清凉美丽世界，看优秀洗化企业的交流与竞赛，看繁花簇簇，百花争艳。
主持人：朋友们。此刻有请我们广州日报的领导xxx为我们这天的盛会至辞。大家欢迎。有请xxxxx
主持人：感谢xxx的致辞，再次表示感谢。大家明白本次洗化界的盛事是由广州日报主办，广东三百六十度传播广告有限公司承办，广东三百六十度传播广告有限公司自成立伊始，便明确了做专、做精、做深、做透洗化行业广告的经营思路，确定了“一心一意做洗化”的广告业务定位。目前，360度传播广告有限公司与全国多家强势媒介建立了共同开发洗化行业这个“美丽事业”的战略合作伙伴关系，如《广州日报》《楚天都市报》《北京晚报》等等，下方我们有请广东三百六十度传播广告有限公司总经理彭维军先生给大家讲几句话，大家欢迎。有请彭维军先生
主持人：美丽的企业生产美丽的产品服务于热爱美丽的人。“谁言寸草心，报得三春晖”，这天的十佳正用自我的质量和真诚换得了广大消费者的支持和关爱。下方我们有请我们的的模特演员们为我们表演洗涤类十佳品牌产品模特秀，有请我们的模特演员们。
音乐起，洗涤类十佳产品模特秀开始。主持人按模特出场顺序分别报出所秀品牌名称。1、立白：2、澳雪(可德琳)系列品牌：3、舒肤佳(碧浪、佳洁士)系列品牌：4、浪奇(高富力)系列品牌：5、威露士(威洁士)系列品牌：6、高露洁：7、娇妍(ecu衣洁露)系列产品：8、美企鹅：9、名望一族(莉奥兰)系列品牌：10、雕牌：。。。模特秀时，主持人可临场发挥组织串词语
主持人：大家必须能猜到我们活动的下一步环节是什么，对，透过刚才我们的模特们对洗涤类十佳产品的走秀，我们此刻要正式进入我们这天活动的主题环节----对获得“XX消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”的获奖十佳颁奖，首先我们颁发的是洗涤类十佳品牌，获得洗涤类的十佳品牌(排行不分先后)分别是：广州立白企业集团有限公司的立白，澳雪国际(中国)营销中心的澳雪、可德琳系列品牌，宝洁(中国)有限公司的舒肤佳、碧浪、佳洁士系列品牌，广州浪奇实业股份有限公司的浪奇、高富力系列品牌，莱曼赫斯健康产品(广州)有限公司的威露士、威洁士系列品牌，广州高露洁有限公司的高露洁，娇妍(广州)日用品有限公司娇妍、ecu衣洁露系列产品，深圳市美洁尔实业有限公司的美企鹅，长城精细日用化学品(国际)有限公司的名望一族、莉奥兰系列品牌，纳爱斯集团的雕牌。下方我们有请获奖企业代表上台领奖，有请特约颁奖嘉宾xxxxxxxxx上台颁奖。
颁奖晚会主持词（二）：
公司年度颁奖晚会主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、同事们、大家晚上好！在辞旧迎新之际祝各位来宾千家万户福临门，五湖四海喜盈盈！我代表依力高向在座的每一位干部、员工祝贺新禧！
时光荏苒，斗转星移，光辉灿烂的2012年即将过去，充满期望和挑战的2013年即将来临。今晚我们全体干部员工一齐欢聚在此，庆祝即将到来的新春佳节。下方，我宣布依力高2012年尾牙颁奖晚会正式开幕：
岁月不居，天道酬勤。过去的一年中，在陈董、江总和刘厂的正确领导下，我们广大员工、干部齐心协力，锐意进取，奋发图强，勇敢改革创新，狠抓结构调整，加大车间技术投入，努力开拓服装市场，各项工作都获得的丰硕收获，更取得了广大客户的好评！
接下来，掌声有请我们陈董事长上台致新春贺词！
感谢陈董的发言，接下来请我们江总经理上台致新春贺词！掌声有请！
多谢江总的新春贺词，新的一年我们再度齐心协力将沿着陈董和江总这一目标和要求，顽强拼搏，不断地走向新的辉煌！
岁月不居，天道酬（chou）勤！你们作为工厂的一份子，时刻心系着工厂的忧患，与工厂同风雨，共命运，用不懈的努力为公司的发展作着自我突出的贡献，你们用实际行动证明了在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献，是大家学习的榜样。感谢你们，正因为你们的付出，工厂这天才能如此绚丽，正因为你们的努力，给公司明天的发展奠实了基础，你们的名字将永远铭刻在企业的功劳簿上，我们来年再创佳绩，让公司的明天将更加完美，掌声献给他们。下方我宣布获得2012年度“优秀员工”提名奖名单（14人）：
一车间赖x，
二车间高x
三车间何x
四车间朱x
五车间吴x
尾部凌x
仓库何x
后勤部叶x
请获得2012年度“优秀员工”提名奖的成员上台，（江柳深因出差在宁波，没办法赶回来领奖，请部门主管颜建月上台代其领奖。）
有请刘x厂长和陈x主管上台为获得提名奖的员工颁奖。
掌声祝贺获得“优秀员工”提名奖的成员，期望你们在来年更加努力，更上一层楼！
经过全厂同事的群众推举和评审领导小组的复核评审，选举出本公司2012年度十大“优秀员工”，名单如下：
1、一车间温x，入选说明：该员工做事勤劳、认真，服从安排，少说多做。
2、二车间韦x，入选说明：该员工工作刻苦、认真，兢兢业业，任劳任怨；
3、二车间杨x，入选说明：该员工服从安排，工作用心、刻苦认真，。
4、三车间解x，入选说明：该员工上班准时，工作认真，能用心配合领导完成工作任务。
5、四车间黎x，入选说明：该员工认真刻苦，任劳任怨，具有较强的职责心。
6、五车间吴x，入选说明：该员工工作踏实，用心了解客户品质要求，自觉加强生产过程中的品质监督。
7、尾部谢x，入选说明：该员工踏实认真，具有较强的职责心，数年如一日努力工作。
8、整烫部马x，入选说明：入职以来，工作认真，服从管理，及时完成工作任务，不计个人得失。
9、裁床部黄x，入选说明：该员工刻苦认真，任劳任怨，能出色完成工作任务。
10、版房吴x，入选说明：该员工对工作认真负责，服从安排，具备较好的专业技能。
让我们用热烈的掌声请获得2012年度“优秀员工”奖的成员上台领奖。
请陈董、江总上台为获奖人员颁发荣誉（yu）证书和奖品。
（陈总颁发荣誉证书、江总颁发奖品）
让我们用热烈的掌声祝贺我们台上获得“优秀员工”称谓的成员！
这次颁奖晚会除了颁发“优秀员工”奖外，还有一个个性的奖项，就是比优秀奖更突出的一个奖项，那就是“贡献突出员工奖”，下方我宣布荣获2012年度“贡献突出员工”获奖名单（1）：
三车间：朱x；
入选说明：该员工坦诚待人，团结友善，技艺高超，乐于助人，为公司利益不计个人得失。
大家用热烈的掌声请朱x上台。有请陈董为获得“贡献突出员工”奖的朱x颁发荣誉证书和奖品。
接下来请朱x代表获奖人员发表获奖感言
x多谢朱x代表“优秀员工”发表的获奖感言。
祝贺台下获得奖项的朋友，你们在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，是每一位员工学习的榜样！期望你们来年再接再砺，努力创新高！
好了，今晚“优秀员工”的颁奖就到此结束，下方是我们公司代表向台下的各位敬酒时光，掌声有请公司代表余迎选、颜建月、李水泉、张小燕、周意、孙立大、冼洁贞、吴涛、易远海、黎恒妙、陈六彩、何海宽、黄虾女、何光权、何云、李世林、刘厂、江总、陈总端酒上台敬大家一杯！
…………
下一个环节是抽奖活动，敬请期盼！各位，稍后再见！
抽奖环节
这天的晚宴真是欢声笑语、其乐融融啊，在大家吃好喝好的同时，我们公司还为大家开设了抽奖的机会，下方就要进行我们今晚的抽奖环节了，去年没有中到奖的朋友今年可要努力了，争取今年要抱着奖品回家。下方，掌声请出我们的抽奖嘉宾：
缝纫车间代表：李x主任
x办公室代表：冼x主管
尾部：颜x主管
裁床主管：余x
请4位嘉宾上台为我们抽出本次晚会的三等奖8名，每人抽取两名获奖者，奖品：电热水壶一个。
…………
请各位嘉宾为自我亲手抽中的幸运儿颁发奖品，掌声恭喜他们！
稍后将会进行我们的二等奖抽奖活动，稍安勿躁，各位请耐心等待！
好了，下方掌声有请我们的刘章华厂长和陈六彩主管上台为我们揭晓这天晚上2名的二等奖。借厂长和彩姐的幸运之手帮我们抽出二等奖的获得者！每人抽取一名获奖者，奖品：高级消毒柜一台。
…………
请厂长和彩姐为自我亲手抽中的幸运儿颁发奖品，掌声恭喜他们！
好戏在后头，稍后会为大家揭晓一等奖的获得者，说不着就是你、有或者会是你。稍后再见！
接下来，振奋人心的时刻就要到来了，这天晚上的一等奖有两名，奖品是：TCL洗衣机一台，到底花落谁家呢？等一下就明白了，下方，隆重请我们的江总上台为大家抽出今晚的一等奖，掌声有请江总！
…………
请江总为自我亲手抽中的幸运儿颁发奖品，掌声恭喜他们！
最近激动人心的时刻快要到来了，今晚的压轴大戏，特等奖的奖品是三洋全自动洗衣机一台，究竟是谁如此幸运，竟然会获得我们这天晚上唯一的特等奖呢？我想大家想成为这个大奖的得主，但不是人人都能得到这个奖，最幸运的人只有一个，立刻请我们陈董上台，让陈董的幸运之手为大家抽出今晚压轴大奖，有请陈董！
…………
请陈董为自我亲手抽中的幸运儿颁发奖品，掌声恭喜今晚的幸运之星。
恭喜啊，恭喜这天晚上所有的得奖的朋友，你们这天的运气实在是令人羡慕，掌声欢送陈总和大奖得主下台。
这天我们欢笑畅饮，这天我们畅想未来，我们会记住这天，我们期盼着明天一齐携（xie）手并肩，同舟共济，团结一致，鼓足干劲，向着更高、更远的目标奋进。2012年尾牙颁奖晚会到此结束，感谢各位来宾参与我司2012年度的尾牙颁奖晚会、感谢晚会后勤部所有工作人员的真情付出，最后：祝公司的发展一年更比一年好！祝大家在新的一年里：身体健康，生活美满、兔年好运，万事如意！祝大家晚安！
颁奖晚会主持词（三）：
主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好
主持人B：漂过秋的风霜
主持人C：游过冬的冰霜
主持人D：嗅过春的花香
主持人A：收获夏的奋斗之香
主持人B：看，阳光灿烂，那是颁奖绚丽的色彩
主持人C：听，金钟朗朗，这是颁奖动人的旋律
主持人D：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
主持人A：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
主持人B：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃
主持人C：今夜，我们相逢那里，揭晓许久的期盼
主持人D：在那里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
主持人A：在那里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
主持人C：在那里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
主持人D：这天，我们相约那里，请敞开你的心扉，释放你的激情
主持人A：这天，我们相约那里，将那里变成欢乐的海洋，激昂澎湃
主持人B：清风以流成好处的温暖
主持人C：阳光以铺成红热的地毯
主持人D：亲爱的同学们，万事俱备，只欠你们high起来
A;下方我宣布2015级邓老五个班级颁奖典礼
合：此刻正式开始
主持人B：下方请允许我介绍本次到场的嘉宾
xxxx
主持人C：2015年的夏天，一部《一齐来看流星雨》把我们相聚在大学校园
主持人D：在这偌大的校园里，有人说，不是超人也想为你变万能，因为他想在这象牙塔里做你的分身情人
主持人C：分身情人，听起来不错，但是呢你却却不明白onenightinBeijing，我留下许多情
主持人D：还有啊，我听说男女搭配，干活不累啊!男女合唱也会不错哦!
主持人C：下方亲欣赏《男女合唱加歌曲串烧分身情人onenightinBeijing
主持人A：xx，我告诉你一个秘密啊!曾今，我梦见一只青蛙变成了王子了
主持人B：你是王子变青蛙看多了吧!
主持人A：你明白为什么吗?
主持人A：因为只有成为王子，他才能遇见他的白雪公主啊
主持人B：请欣赏《白雪公主》
主持人C：青蛙变王子的故事固然美，但是那毕竟只是梦
主持人D：梦醒了，发现一分耕耘一分收获才是真理
C：下方请李梦琴学姐为各班得分前十名的获奖人颁奖
主持人B：你羡慕啊!想学吗?
主持人A：你不那是废话嘛
主持人B：呵呵，那你先学学人家是怎样雄才论辩的
主持人A：请欣赏《雄才论辩》
主持人C：虽然我口才不如你，但是我身材可好呢
主持人D：你就吹吧，就你那样
主持人C：我可能与那些T台秀的美女相媲美呢，T台秀啊!美女啊!想看不啊
D请欣赏《T台创意秀》
主持人A：一曲中文的《分身情人，OnenightinBeijing》串烧还还在紧扣我的心穴呢
主持人B：哎，回魂过来，英文版的来了，会更精彩哦
主持人A：下方有请歌曲串烧Englishsong文娱委员组
主持人C：还记得学长制招聘的那天，有一首叫做《去年夏天》的诗歌朗诵
主持人D：去年夏天，我们顶着蒙蒙细雨，去年夏天，我们相聚在新聚焦的天府
主持人C：请欣赏《诗歌朗诵》
主持人A：聚焦天府，聚焦在邓老师的班委干部群
主持人B：这一年来，他们位同学们服务的初衷，并没有学落花一样的调去，假装诗意，而是像江水一样奔流，永不枯流
主持人A：下方请穆老师为前十名的班委颁奖，掌声有请
(宣布名单，一个主持人一个)
主持人C：这样的颁奖晚会总是扣人心弦啊
主持人D：要是伴之舞那便更唯美
主持人C：是啊，歌听了，也论辩了，还走了T台秀，下方肯定是舞蹈的show了三
主持人D：下方给大家带来《达浪舞》
主持人A：今晚的一切是那么的唯美，我快high得飘飘然了
主持人B：还不够完美，你也不要忙着飘飘然
主持人A：为什么?
主持人B：因为都是同学们表演啊!老师还没登场呢
主持人A：就是哈，有请邓老师和穆老师
主持人C：这几年湖南卫视的快男快女办得很火啊!
主持人D：对啊!我记得曾今有只舞蹈《nobody》，但是红遍了全国啊
主持人C：要不你就来两下(秀一下)，其实swiley也不错
D：请欣赏nobody和swiley
主持人A：今晚的歌曲串烧还不错啦，同学们一向都很high
主持人B：当然了，今年还流行混搭嘛
主持人C：下方请欣赏学长学姐歌曲串烧
主持人C：学姐学长出手果然不一样啊!一出手，你们都high成这样了
主持人D：晚会到高潮总是这样的
主持人C：是啊!一波接一波啦，前两次的颁奖的激情还久久荡漾在我们的心中
主持人D：下方进入最后的颁奖环节，请××为获奖班级颁奖
主持人A：颁奖都是那么激动人心的
主持人B：获奖的他们是那么的开心
主持人A：奋斗后的他们，收获了胜利的喜悦
主持人B：他们会给我们带来什么传达他们的喜悦呢?
主持人A：有请获奖班级带来的大合唱
主持人C：一年以来，在邓老的带领下，五个班一齐走过了雨雪风霜
主持人D：在团组织生活，心理班会上，大家相互学习，相互帮忙，共同进步，共同成长
主持人C：在奋进中，每个班也凸显了自我的特色
主持人D;请欣赏五班汇集的PPT和感动视频
结束：
主持人A：不知不觉的，晚会已经接近了尾声
主持人B：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻，虽然我们不能阻挡时光的流失，但是我们能够主宰我们的情绪
主持人C：相约在初夏，一样的青春，一样的激情。
主持人D：相逢在校园，一样的拼搏，一样的追求
主持人A：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤
主持人B：理想信念铸就了我们奋斗的目标。
主持人C：今夜，纪念了我们五个班的青春奋斗史
主持人D：月光无限好，伴着月光，下方我宣布本次颁奖晚会圆满结束，请同学们有序离场。
颁奖晚会主持词（四）：
男：尊敬的各位领导，
女：亲爱的观众朋友们，
合：晚上好！
男：今晚，我们又一次在那里欢聚，
带着金秋的喜悦和祝福，唱响了高亢奋进的颂歌！
女：今晚，我们又一次在那里欢聚，
带着星光的深情与梦幻，
追忆着社会主义祖国走过的54载历史岁月！
男：今晚，我们又一次在那里欢聚，
带着神圣的使命和夙愿，在“三个代表”重要思想指导下，把全面建设小康社会的宏伟大业奋力开拓！
女：今晚，我们又一次在那里欢聚
男：在区党委、××区的亲切关怀和高度重视下，在全区23个基层单位13个代表队1200余名演员的用心参与下，我们这次庆祝建国54周年《颂祖国建小康》歌咏比赛，获得空前的成功，取得了丰硕的成果。
女：从整个比赛效果上看，无论是节目的总体构思、曲目的编排，还是人员的组织、服装阵容，各单位都表现得十分出色。
男：大单位充分挖掘人才潜力，力求在创新和气势上取得新突破；小单位不甘示弱，组成联队参赛，党政工青领导登台演出，用歌声向共和国母亲的生日献上了一份厚礼，给××人民带去了欢乐！
女：在经过三天的紧张激烈角逐之后，这次比赛的最后评比结果已经揭晓，今晚，我们邀请了在我区“快自立、建小康”工程中取得成绩的部分先进代表，做为开奖嘉宾，为本次比赛开奖！
男：为了感谢各单位和职工群众对本次比赛活动的大力支持，根据评比奖励方案的规定要求，本次比赛设立第一名一个代表队；第二名二个代表队；第三名四个代表队；优秀奖6个代表队。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出×××同志、×××同志为荣获本次比赛优秀奖的代表队开奖！
男：下方请副区长×××、×××、×××、×××、×××；党委委员、宣传部长×××；党委委员、组织部长×××为荣获本次比赛优秀奖的代表队颁奖。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出我区家庭致富赛先进个人×××同志和×××同志为荣获本次比赛第三名的代表队开奖！
男：下方请区党委副书记×××、副区长×××、党委委员、区工会主席×××、区长助理×××为荣获本次比赛第三名的代表队颁奖。
女：朋友们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、我区×××队队长×××同志和×××同志为荣获本次比赛第二名的代表队开奖！
男：下方请党委副书记、副区长×××；××区常务副区长×××为荣获本次比赛第二名的代表队颁奖。
女：朋友们，热切的目光在那里聚焦，期盼的时刻即将到来。此刻，让我们用热烈的掌声请出省劳动模范、科技致富带头人×××同志；××劳动模范、我区小康家庭赛先进个人×××同志为荣获本次比赛第一名的代表队开奖！
男：朋友们，激动人心的时刻到了！下方，让我们用热烈的掌声请党委书记×××、××区区长×××为荣获本次比赛第一名的代表队颁奖。
女：在那里，让我们用热烈的掌声向所有获奖单位再一次表示热烈的祝贺！
男：同时，我们期望各单位和广大演员同志们，戒骄戒躁，继续努力，百尺杆头，再进一步，为活跃××的群众性文化生活再立新功，为全面建设小康××，实现中华民族的伟大复兴，
合：做出更大的贡献！
××××区庆祝中华人民共和国成立54周年《颂祖国建小康》歌咏比赛颁奖仪式到此结束，请大家观看合唱演出。
颁奖晚会主持词（五）：
尊敬的各位领导、来宾亲爱的老师们、同学们：大家晚上好!
(A)伴随着奋斗的足迹，我们翻过了2015年的日历，即将扣响2016年的钟声。站在新年的门槛上，回首过去一年，我校学子刻苦努力，勤奋学习，发奋图强，涌现出了大批可歌可泣的感人事迹。
(B)为了弘扬“好学力行、求实创新、艰苦奋斗、自强不息”的校园精神，倡导公民道德风尚，展示矿大学子“勤奋、求实、进娶奉献”的时代风貌，中国矿业大学党委宣传部、学生工作处、研究生工作处、校团委、校学生会联合举办了本次“感动矿大’2015校园十佳大学生”评选活动。
(C)本次活动得到了社会各界及校内媒体的广泛关注，徐州新闻联播、《徐州日报》、《彭城晚报》、《中国矿业大学报》、《矿大学子报》等媒体都对本评选活动和候选人的先进事迹进行了宣传报道。
(D)本次活动还得到了社会各界和学校老师的支持，全校同学也用心参与其中。从宣传推广到人选的确定，历经学院推荐、确定候选人、召开新闻发布会、全校投票等多个阶段，全校师生共有近8000人参与了投票，最终确定了十名“感动矿大”2015校园十佳大学生。
(A)这些同学中有自强不息，好学奋进的学者;有全面发展、孜孜以求的智者;有扶危济困、无私奉献的仁者;有勇战病魔、愈挫愈勇的强者;有见义勇为、挺身而出的勇者;有志愿服务、传递爱心的使者。是他们，用感动的火光照耀今晚，照耀了整个2015，温暖了整个矿大校园。
(B)这天，我们在那里举行隆重的颁奖式，表彰他们的先进事迹，鼓舞全校同学以他们为榜样，让感动充满整个校园，使矿大成为和-谐社会中的一个缩影。
(C)这天晚上，我们有幸地邀请到各位领导和嘉宾，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临。
(A)此刻我们宣布
(合)感动矿大‘2015校园十佳大学生颁奖晚会此刻开始。
感动矿大’2015校园十佳大学生颁奖晚会串词
[两位主持人，一人至主持区，一人至访区]
(A)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——面临生活带来的苦难和压力，他们却带着自强不息，求实奋进的信念，在矿大演绎着不屈不挠的人生。有请汤艳飞、许敏、李杰同学(第一组：自强不息)。
[汤艳飞、许敏、李杰同学走到访谈区]
(B)三位同学，你们好!三位在逆境中自强不息，求实奋进的感人事迹如今在矿大广为传颂，在那里我们有几个问题，想问一问你们
汤燕飞同学，听说你将爱心送到了需要帮忙的聋哑孩子那里，带动同学到奎园小学义务家教，在家乡开办免费辅导班为村里孩子辅导功课，请问你怎样会想到要做这些事呢
[汤艳飞同学回答问题]
(B)汤艳飞同学的义务家教和辅导班都得到了有关单位的好评，相信我校将有更多同学向汤同学学习，将爱心永远传递下去。
颁奖晚会主持词（六）：
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：亲爱的职工、农民工、参赛选手及观众朋友们：
合：大家晚上好！
女：在这个春风、春雨、春意盎然的红色五月；
男：在这个橘青、橙绿、百花盛开的美丽季节，
女：我们又相聚在了清澈甘甜的母亲河旁；
男：我们又同欢在了悠远流长的东江源畔，
女：共同迎接世界无产者自我的节日；
男：共同续写我们劳动者辉煌的篇章！
女：为了更好地学习焦裕禄精神和苏区精神，进一步改善工作作风，树立良好的道德风尚，
男：同时也为了进一步加强企业、单位文化建设，丰富和活跃职工的文体生活，
女：县总工会、县主题教育办公室、县妇联、团县委、县教育文化体育局联合举办了“寻乌县第三届职工（农民工）庆五一文体活动周”活动。
男：本届活动，不仅仅得到了县委、县政府领导的极大关心，得到了全县上下各部门、各单位、各乡镇领导及广大职工的大力支持和踊跃参与，
女：更值得一提的是：中国移动通信寻乌分公司、寻乌东方医院、寻乌友谊旅行社对本届活动的慷慨解囊和无私帮忙。
男：在此，让我们用热烈的掌声向他们一并表示最诚挚的感谢！
女：寻乌县第三届职工（农民工）文体活动周暨“弘扬焦裕禄精神和苏区精神”主题演讲比赛颁奖晚会此刻开始！
男：首先请欣赏由县幼儿园教师为我们带来的喜庆舞蹈《欢聚一堂》，掌声响起来！
二
女：您是公仆，身上凝聚着民族魂；您是大树，身后成长着大森林。
男：微笑融冰雪，送炭进柴门；情同亲骨肉，爱比海洋深。
女：您是一团不熄的火，光焰永远照后人。
男：请听县总工会职工为大家带来的小组唱《公仆赞》，大家欢迎！
三
女：当晨曦被夜幕遮盖，是您用粗糙的双手把它轻轻揭开，为人们带来太阳的笑脸；
男：当街道被尘埃覆盖，是您用细长的扫帚把它轻轻移开，为人们带来清洁的世界。
女：您是城市美容师，让街道纤尘不染，光彩永驻；
男：您是环境保护者，让家园远离污染，清新长在。
女：掌声欢迎县环卫所工人为我们表演的群口快板《环卫工人心系美丽新寻乌》，
男：有请！
四
女：下方将要进行的是颁奖仪式。
男：学习焦裕禄精神和苏区精神主题演讲活动开展以来，全县各部门、各乡镇都派出了自我的选手参加比赛，经过数轮的预赛，有十二位选手入围参加了23日的总决赛，比赛活动获得圆满成功。
女：本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名。
男：下方宣布本次演讲比赛总决赛的获奖名单（略）
女：请获得本次演讲比赛总决赛优秀奖的选手……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得优秀奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次演讲比赛总决赛三等奖的选手……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得三等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次演讲比赛总决赛二等奖的选手……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得二等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次演讲比赛总决赛一等奖的选手……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得一等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座）
五
女：颁奖仪式暂时告一段落，请大家继续欣赏节目。
男：打造卓越品质，成就和谐典范；熔铸红色传统，开创蓝色未来。
女：中国移动将全力“创无限通信世界，做信息社会栋梁”。
男：请欣赏寻乌移动分公司职工为我们表演的小品《唐伯虎点秋香》，掌声欢迎！
六
女：县城管局是一支年轻的团队，他们朝气蓬勃、奋发向上。融执法与爱心为一体，肩管理与打造于一身，为建立绿色寻乌、礼貌寻乌、和谐寻乌和美丽寻乌而努力拼搏！
男：请欣赏县城管局职工为我们带来的歌伴舞《逛寻城》，大家欢迎！
七
女：一根银线，点亮万家灯火；绿色能源，建立低碳生活。
男：请看县供电公司职工表演的舞蹈《精武门》，掌声响起来！
八
女：下方将要进行的是由寻乌东方医院倾力带给赞助的“东方健康杯”篮球比赛颁奖仪式。
男：此次篮球赛共有各部门、各单位选送的近三十支球队参加，经过连续七天紧张激烈的角逐，比赛圆满结束。
女：本次“东方健康杯”篮球赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，道德风尚奖一名。
男：下方宣布本次“东方健康杯”篮球赛的获奖名单（略）
女：请获得本次“东方健康杯”篮球赛道德风尚奖的参赛队领队……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“东方健康杯”篮球赛道德风尚奖的参赛队颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“东方健康杯”篮球赛三等奖的参赛队领队……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“东方健康杯”篮球赛三等奖的参赛队颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“东方健康杯”篮球比赛二等奖的参赛队领队……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“东方健康杯”篮球赛二等奖的参赛队颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“东方健康杯”篮球比赛一等奖的参赛队领队……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“东方健康杯”篮球赛一等奖的参赛队颁奖！（请领导、选手移步入座）
九
女：颁奖仪式暂时告一段落，请大家继续欣赏节目。
男：县机关保育院始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办院宗旨，把保教放在首位，把全面提高幼儿素质作为重中之重的工作目标，深受孩子和家长们的称赞，多次得到主管部门——县妇联的表彰。
女：请欣赏县机关保育院教师为我们表演的舞蹈《好运来》，大家掌声欢迎！
十
女：十年坎坷路，几多辛酸泪。由于受大气候的影响，1988年起县采茶剧团由鼎盛开始走向低谷，人才严重流失，演出陷入瘫痪。
男：2008年，在县委、县政府的关心、重视下，县采茶剧团得到恢复并更名为县采茶歌舞剧团。该团用心配合县委、县政府中心工作，为农民送戏上门，同时创作了一大批好剧目，受到市委宣传部的表彰。
女：今晚为大家送上的喜剧小品就是由该团自编、自导、自演的众多剧目之一。
男：请看县采茶歌舞剧团表演的喜剧小品《闯红灯》，大家欢迎！
十一
女：寻乌县中作为我县唯一一所省属重点中学、省现代化教育技术示范学校，始终以“团结、勤奋、求实、进取”为校训，以“高质量、规范化、有特色”为办学格局，为国家输送了大批各类优秀人才。
男：今晚她为我们带来的是男声二重唱《》掌声有请！
十二
女：“弘扬焦裕禄精神和苏区精神”主题演讲比赛不仅仅涉及面广、受众面大、参赛人数多，而且作品生动感人，演讲情真意切，闻之无不让人动容。
男：下方就让我们来欣赏一下本次主题演讲比赛一等奖得主的演讲风采，掌声欢迎！
十三
女：下方将要进行的是由寻乌移动分公司带给赞助的“移动杯”中国象棋比赛颁奖仪式。
男：此次中国象棋比赛共有各部门、各单位选送的近三十位选手参加，经过连续七天紧张激烈的角逐，比赛圆满结束。
女：本次“移动杯”象棋赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，道德风尚奖一名。
男：下方宣布本次“移动杯”象棋赛的获奖名单（略）
女：请获得本次“移动杯”象棋赛道德风尚奖的参赛队员……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“移动杯”象棋赛道德风尚奖的参赛队员颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“移动杯”象棋赛三等奖的参赛队员……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“移动杯”象棋赛三等奖的参赛队员颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“移动杯”象棋赛二等奖的参赛队员……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“移动杯”象棋赛二等奖的参赛队员颁奖！（请领导、选手移步入座）
女：请获得本次“移动杯”象棋赛一等奖的参赛队员……上台领奖，大家欢迎！
男：掌声有请……上台为获得“移动杯”象棋赛一等奖的参赛队员颁奖！（请领导、选手移步入座。）
十四
女：颁奖仪式结束，请继续欣赏节目。
男：县职业学校以“创造价值，成就未来”为使命；以“永不言弃，追求卓越”为依托；以“正直诚信，努力奋斗，自我超越，顽强拼搏，成就事业强者”为核心价值观，努力打造寻乌民办教育一流品牌，百年品牌!
女：请听女声独唱《五星红旗》，伴舞：县职业学校舞蹈队。
男：掌声有请！
十五
女：县实验小学秉着“一切为了学生发展”的办学理念，坚持“五育并举重素质、深化教改重科研、全面育人重个性”的办学特色，赢得了领导好评、家长满意、社会赞誉。
男：请看县实验小学教工为我们带来的歌舞《》，大家欢迎!
结束语
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：亲爱的各位职工、农民工、参赛选手及观众朋友们：
女：寻乌县第三届职工（农民工）文体活动周暨“弘扬焦裕禄精神和苏区精神”主题演讲比赛颁奖晚会到此结束！
男：感谢大家的光临！
女：感谢中国移动寻乌分公司、寻乌东方医院、寻乌友谊旅行社的大力支持！
男：祝大家节日愉快！
合：晚安！