物流专业介绍

  物流专业介绍(一):

  物流专业介绍

  物流专业是当代经济发展的热点,涵盖了国民经济中的海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、第三方物流、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业。中国拥有世界上最大的物流市场,物流产业也被列为四大新兴产业之一。

  目前,我国的物流业处于刚刚起步阶段,人才匮乏成为物流产业发展的最大制约。物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%,据初步估算,我国物流人才的需求量为600余万人。

  物流专业介绍(二):

  随着电子商务的蓬勃发展,第三方物流正在引起我国物流业界和理论界人士的重视和关注。完善的第三方物流企业能够带给货主的全部环节的物流服务,包括仓库存货代理、运输代理、通关代理等业务。第三方物流业能够帮忙企业提高劳动生产率、降低成本,并增加灵活性。因此,第三方物流被誉为企业发展的“加速器”和21世纪的“黄金产业”。有迹象证明,公司对第三方物流服务商的利用频率越来越高,范围也将越来越广。

  一、

  第三方物流概述

  (一)

  第三方物流的内涵

  第三方物流(简称3PL或TPL)是指生产经营企业为集中精力搞好企业,把原先属于自己处理的物流活动,以合同方式转给专业物流服务企业,同时透过信息系统与物流服务企业持续密切联系,以到达对物流全程的管理和控制的一种物流动作与管理方式。因此,第三方物流又叫合同制物流。“第三方”是相对“第一方”发货人和“第二方”收货人而言的。

  (二)第三方物流的作用

  1、第三方物流能够帮忙企业降低成本

  第三方物流公司能够使企业不再保有仓库、车辆等物流设施,对物流信息系统的投资也可转嫁给第三方物流企业,从而减少了运营物流的成本;还能够减少直接从事物流的人员,从而削减工资支出;能够降低存货水平,削减存储成本;透过第三方物流企业配送渠道,可大大提高运输效率,减少运输费用等。因此,使用第三方物流能够帮忙企业降低成本。

  2、第三方物流能够提高企业的服务水平和质量

  服务水平和质量是企业能否成功的关键。第三方物流企业的信息网络能加快对顾客订货的反应潜力,加快定单处理,缩短从订货到交货的时间,提高顾客的满意度;产品的售后服务,送货上门,退货处理,废品回收等也能够由第三方物流企业完成,保证企业为顾客带给稳定、可靠的高水平服务。

  3、第三方物流能够帮忙企业降低风险

  如果企业自营物流,要面临投资的风险和存货的风险。如果企业使用第三方物流,那么企业就将投资风险转嫁给了物流公司,从而能够规避投资风险。另一方面,为了及时对顾客订货做出反应,防止缺货和快速交货,企业务必提高库存量。存货不仅仅占用了企业超多资金,还有贬值的风险。第三方物流企业的专业化配送加快了存货的流动速度,减少了企业的库存量,从而减少企业的库存风险。

  4、第三方物流能够提高企业竞争力

  随着外部市场环境的变化,企业的生产经营活动已变得越来越复杂。企业不仅仅要把超多精力投入到生产经营活动中,还要处理纷繁复杂的人际关系。如果企业使用第三方物流,就能够避免直接与众多顾客打交道,简化了关系网,企业就能够把更多的精力投入自身的生产经营中。

  二、我国第三方物流发展面临的问题

  (一)市场需求不足。

  第五次中国物流市场供求状况调查结果显示,商业企业物流执行主体11%为供货方,62%由企业自己执行,第三方物流比例为27%;生产企业原材料和成品销售物流中,全部为第三方物流的所占比例仅分别为19%和18%,而且,由于对现有物流状况不满意,有60%左右的生产企业和商业企业正在寻求新的物流代理商,可见,我国第三方物流需求不足。

  (二)物流企业规模小。

  第五次中国物流市场的调查,我国物流企业规模在500人以上的企业仅占

  11%左右,大部分企业规模在500人以下,从事公路运输的企业拥有的车辆不多。企业规模过小,运输潜力、仓储配送潜力、服务范围都有限,造成服务成本相对较高,规模效益难以实现。

  (三)现代物流知识和专业物流管理人才匮乏。

  由于物流教育的落后,虽然中国物流从业人员也已初具规模,但大多数是从管理专业、工程专业、交通运输专业等转行过来,真正懂得物流科学的高层次管理人才少之又少。在中国高等院校中,开设物流专业和课程的仅有40多所,占全部高等院校的3%左右,职业教育更加贫乏,透过委托培训方式培训员工的企业也不多见。市场竞争归根到底是人才的竞争。缺乏物流人才,企业也就缺少了创新的潜力和发展的动力,只能依靠传统的方式管理现代物流,导致物流企业低效运行,缺乏活力和竞争力。

  (四)设备陈旧落后

  目前,我国第三方物流的基础设施大都简易、落后、机械化程度不高。智能化、自动化仓库比较少,信息化建设滞后,由此造成仓储运输系统的整合效能比较低,信息流通不畅,不能保证时时的对物流服务过程及时的了解,很难对物流市场需求的到达全面的掌握。陈旧落后的设备已经成为我国第三方物流发展的瓶颈之一。

  三、我国第三方物流的发展对策

  要想使得我国第三方物流健康持续发展,务必采取以下措施:

  (一)加强宏观指导和政策调控。

  我国的第三方物流产业尚处于起步阶段,迫切需要政府部门的大力支持和推动,为现代物流的发展创造良好的宏观环境。制订促进、推动第三方物流发展的相关政策,从资金、政策方面给予支持,帮忙企业排忧解难。再造现有物流企业,转变它们的观念,完善它们的服务功能。透过宣传和指导使我国工商企业改变万事不求人的观念,真正根据经济效益与规模化原则,建立适应本企业实力与发展需要的物流系统,支持、促进与监督专业化物流企业的成长。

  (二)采取措施提高我国第三方物流服务企业的规模。

  透过制定现代物流行业规范和制订市场准入限制等措施,限制小于规模经济的第三方物流企业的发展与注册;透过鼓励合资、合作、兼并、整合等措施扩大现有第三方物流企业的规模。我国的第三方物流才刚刚起步,要想参与全球化的物流市场竞争,就务必按照科学的、规模经济的道路发展。

  (三)重视物流人才的培养,实施人才战略。

  企业的竞争归根结底是人才的竞争。要解决目前专业物流人才缺乏的问题,一方面,政府就应在有关这一行业的相应国民教育体系中加大投入和指导,同时用心筹备和开展这方面的职业资格认证制度建设和实施工作;另一方面,第三方物流企业需要对现有的从业人员进行培训,提高企业员工的现代物流业务知识和业务水平。

  (四)发挥政府与企业的用心作用,加大对基础设施的投入。

  物流基础设施是第三方物流企业保证客户服务水平的硬件基础,我国物流业的发展还处于开始阶段,

  需要加大这方面的投入,因此务必从政府和企业两个方面共同努力,尽快提高各种基础设施的水平。从政府方面来看,一方面应担负起交通系统、信息系统、信息交换标准、其他基础物流服务基础设施的开发和实施工作。从企业来说,在促进规模经济和网络化经营的基础上,务必进行较大的投资,建设自己的物流作业所需基本设施和设备、信息系统、增值服务设施,用心推广自动化与智能化的立体仓库、自动分拣设备、专用运输设施和现代化装卸设备等在企业中的使用。同时,在未来必须时期内政府应制订有关第三方物流服务行业准入标准,以规范我国第三方物流企业在基础设施投入方面的行为。

  四、结束语

  我国第三方物流刚刚起步,目前还存在一些问题。因此,我们就应大力宣传第三方物流的作用和功能,创造良好的外部环境,用心扶持和支持第三方物流企业发展。随着国政府和企业的不断努力,我国第三方物流将会更加完善,并发挥越来越重要的作用。

  物流专业介绍(三):

  物流专业介绍及就业前景

  从目前高校专业设置看,物流管理与物流工程是两大物流专业。物流管理专业归于工商管理类,其特色课程包括国际物流、供应链管理、物流系统设计与分析、包装学、物流技术、运输学、仓储管理与库存控制、采购管理等。物流工程专业归于交通运输类,其主要课程包括物流技术基础、程序设计、电工电子技术、运筹学、计算机应用基础、计算机辅助设计、系统仿真、传感器及测试技术、电子商务及平台设计、国际物流运作实务等。通俗地说,前者偏管理,往往拿管理学或经济学学士学位,后者偏技术,往往拿工学学士学位,从就业方向来看,两者大同小异,主要就业去向为:(1)专业物流企业;(2)大型制造企业及商贸企业;(3)政府相关职能部门;(4)物流工程项目规划、设计、建设及咨询机构;(5)专业教育、科研单位。在不同的高校,两个专业归属的院系是不一样的,即使同属一个专业,课程安排也不一样。如在上海海事大学,物流管理专业归交通运输学院,而物流工程专业归物流工程学院。其中,物流管理专业不仅仅要学习物流学原理、物流系统规划与设计、仓储管理等常规专业,还要学习航运管理/港口管理/公路运输管理/航空运输管理、集装箱多式联运业务/货运代理业务/船舶代理业务/船舶理货业务等具有院校特色的专业;在西南

  交通大学,物流管理和物流工程两个专业都归物流学院;在同济大学,物流管理专业归经济与管理学院,物流工程专业归交通运输工程学院。

  虽然我们了解到许多高校都设置了物流相关专业,但是否科班出身的毕业生就能顺利在该行业找到自己的天地?我们往往会看到这样的现实:一方面物流企业公司在招聘人才时超多的是非物流专业人员;另一方面,物流专业人员(包括社会上一些透过物流认证短期培训人员)所选取的职业大多数以市场营销的居多,涉及真正好处上的物流工作的较少。是什么原因造成如此现象呢?主要原因还在于我国高校物流教育正处于摸索阶段时期,而且物流教育参差不齐,高校将实际操作同理论相结合方面显得薄弱。另外,一方面生产企业和流通领域企业在物流管理方面,商流同物流没能分离,物流效率低,无法做到物流运作整体最优化。另一方面多数物流企业还处在仓储和运输两个环节的营运状态,还没有构成真正好处的第三方物流运作状态。除了仓储、配送方面略需要一点专业背景外,其他部门就大可不必了。他们根本就消化不了更多的物流专业人才。可喜的是,国内已有企业和学校先进一步,走“校企合作”的教育模式,例如我国第一家物流企业集团——宝供物流(公司)国内许多知名高校合作,例如北京大学光华管理学院、北京工商大学、北京交通大学、北京科技大学、北京物资学院等,共同开发和推广物流应用技术,而且在这些高校中设立了“宝供物

  流奖学金”,奖励在校物流专业的优秀学生。这样的模式贴合物流管理“应用性”的特点,也贴合企业对物流管理人才的要求,是物流管理教育成功的有效模式。

  物流相关行业包括:快递业、国际货代业、运输业、港口经营业、仓储业、部分产品加工承揽行业、分拣包装行业、物流设备维护行业、商检部门、咨询服务业等。这些行业所需要的人才不仅仅仅是学习物流工程或物流管理专业的人才,而是更广泛的专业人才,如国际经济与贸易、市场营销、电子商务、英语、法律、交通运输、计算机等人才。总体上来说,物流具有系统性和一体化以及跨行业、跨部门、跨地域运作的特点,同时企业面临降低成本的压力而增加对岗位多面手的需求,物流业对人才的需求主要体此刻管理方面,它要求从业人员知识面要广,有较强的战略决定和把握潜力,能够敏锐地发现中间市场的变化,还要有较强的动手操作潜力。也就是说,一个合格的物流人才不仅仅就应具备如国际贸易和通关知识、仓储运输专业知识、财务成本管理知识、外语知识、安全管理知识、法律知识、保险知识等,还就应具备严谨周密的思维方式、团队合作和奉献精神、信息技术的学习和应用潜力、组织管理和协调潜力、异常事故的处理潜力等。只有真正具备高素质的应用型和管理型人。


学生会主席职责

  学生会主席职责(一):

  学生会主席职责

  1、学生会主席对学生会负责,理解团总支学生会以及全体学生的监督;

  2、负责学生会的全面工作,并主持召集学生会各部门会议和全体委员会议,讨论制定学生会工作计划、决定、布置各项工作;

  3、根据团总支学生会章程,提名学生会干部人选;

  4、每月及时向系党组织汇报学生会工作状况和学生思想动态;

  5、协助老师对学生会干部的考核;

  6、及时,圆满地完成系各部交给的其他任务;

  7、协调好各部门的工作和关系;

  8、搞好和外系的关系,提高本系的影响力。

  学生会主席职责(二):

  学生会主席职责

  1、实行学生会主席负责制,理解系党总支、系团总支及辅导员的领导;

  2、定期向团总支汇报团总支学生会的工作状况,虚心理解指导和帮忙。召集主席团会议、部长会议等会议,掌握各部的运作状况,并作相应的协调工作;

  3、全面主持团总支学生会工作,主持起草团总支学生会工作计划和工作总结;

  4、团结团总支学生会的各部门、各成员。及时发现、解决存在的问题和工作矛盾,加强团总支学生会的凝聚力,以利于工作顺利且有效的开展;

  5、对内与各部成员持续沟通联系;带领各学生干部去吸取兄弟系部的经验和教训,以此促进学生会的完善和发展;

  6、授权团总支学生会副主席部分以及全部职权。

  学生会主席职责(三):

  学生会主席职责

  1、经常同学生干部谈心,抓好学生会一班人思想建设,充分调动他们的用心性和创造意识,负责学生会干部的考察配备;

  2、每学期提出学生会工作的计划,指导各部门的开展工作,组织计划的实施,并检查和总结开展的活动状况,对存在的问题提出改善措施;

  3、及时向学校系办反映学生对生活、文娱、体育、学习、宣传和其他方面的推荐与意见,做到下情上报,上情下达;

  4、负责系学生会的全面工作,并主持召开学生会各部长会议,学生全体成员大会,讨论制定学生会工作计划,决定布置各项工作;

  5、及时向系团总支汇报学生会工作状况和学生思想动态,参加有关校系学生工作会议;

  6、代表系学生会向上级学生组织汇报工作,并及时传达上级有关会议精神;

  7、指导帮忙检查员督促学生会各职能部门,协调各方面的关系;

  8、用心配合校学生会开展工作;责学生会的全面工作,主持召开学生会例会及各部门会议,研究贯彻学校各部门布置的各项任务。

  学生会主席职责(四):

  1、全面负责学生会的各项工作,认真完成学院交给的任务。

  2、及时协调学生会各部之间的关系。

  3、主管学生会日常管理工作,及时发现问题,及时解决问题,并敢于应对困难及挑战困难。

  4、深入到同学中间,观察了解同学们的思想动态和行为趋向。及时找到解决问题的办法。

  5、以身作则,给其他同学和学生干部树立榜样,从而调动学生的用心性。提高整体学生会成员在同学心目中的地位。

  6、召集并召开各层次、各级别的例会。发扬民主的工作作风,倾听同学们的呼声,迅速解决同学们关心的问题。

  7、制定学期工作计划,期末对工作状况做好工作总结。

  8、指导各部门制定工作计划,监督检查落实状况。

  9、指导各班班长开展工作。协调与院团委的工作关系。建设一支战斗力强的学生干部队伍。

  学生会主席职责(五):

  学生会主席职责

  1、在党委、团委领导老师的指导下,主持学生会的全面工作。

  2、及时传达好院领导的指示,布置各部的工作,及时向有关领导汇报学生会各方面的工作进度。

  3、负责检查督促协调学生会各部的工作,加强与各副主席、部长、班长的沟通交流,及时了解状况。

  4、加强与团总支各部的交流合作,共同做好团学工作。

  5、负责学生会自身各方面的制度建设工作,制定学生会年度工作计划。

  6、协调与学校和其他系学生会的关系,加强交流沟通与合作,扩大我院的知名度和影响力。

  7、遵守学生会组织纪律,遵守学生会各项规章制度和工作规范,支持学生会全面工作。

  8、完成领导老师交办的其他工作。

  学生会主席职责(六):

  学生会主席职责

  1、全面负责学生会的各项工作,认真完成学院交给的任务。

  2、及时协调学生会各部之间的关系。

  3、主管学生会日常管理工作,及时发现问题,及时解决问题,并敢于应对困难及挑战困难。

  4、深入到同学中间,观察了解同学们的思想动态和行为趋向。及时找到解决问题的办法。

  5、以身作则,给其他同学和学生干部树立榜样,从而调动学生的用心性。|||提高整体学生会成员在同学心目中的地位。

  6、召集并召开各层次、各级别的例会。发扬民主的工作作风,倾听同学们的呼声,迅速解决同学们关心的问题。

  7、制定学期工作计划,期末对工作状况做好工作总结。

  8、指导各部门制定工作计划,监督检查落实状况。

  9、指导各班班长开展工作。协调与院团委的工作关系。建设一支战斗力强的学生干部队伍。

  学生会主席职责(七):

  1.根据校党、政、团的指示、部署,制订学生会工作计划并组织落实。

  2.组织宣传贯彻党的路线、方针、政策和学校有关规章制度,努力在本校创出团结、勤奋、求实、向上的良好作风。

  3.及时向校有关部门反映学生的意见和推荐,定期向校党政、团委汇报学生的工作和学生的思想状况。

  4.参加校学生会例会并主持校学生会例会,协调校学生会各部工作,搞好学生会的团结。

  5.负责组织安排学生会各项工作及重大活动,并做好总结、评比、表彰工作。

  6.指导学生会各部门的工作。

  7.负责抓好学生会的自身建设和思想政治工作,定期主持召开学生会干部生活会。

  8.配合校党政团组织组织好其他方面的工作。

  学生会主席职责(八):

  1、在党委、团委领导老师的指导下,主持学生会的全面工作。

  2、及时传达好院领导的指示,布置各部的工作,及时向有关领导汇报学生会各方面的工作进度。

  3、负责检查督促协调学生会各部的工作,加强与各副主席、部长、班长的沟通交流,及时了解状况。

  4、加强与团总支各部的交流合作,共同做好团学工作。

  5、负责学生会自身各方面的制度建设工作,制定学生会年度工作计划。

  6、协调与学校和其他系学生会的关系,加强交流沟通与合作,扩大我院的知名度和影响力。

  7、遵守学生会组织纪律,遵守学生会各项规章制度和工作规范,支持学生会全面工作。

  8、完成领导老师交办的其他工作。

  学生会主席职责(九):

  学生会主席职责

  学生会主席职责

  (一)学生会主席在系党总支的领导下和分团委的具体指导下全面负责学生会的工作。

  (二)根据学院、系领导的指示和要求,结合实际,统筹兼顾,严格贯彻执行上级安排,做好各项工作。

  (三)带领学生会成员,模范遵守学院和系的各项规章制度,以身作则,率先垂范。

  (四)检查、督促学生会副主席、办公室主任、各部部长完成分管工作,定期召开学生会例会,研究布置学生会工作。

  (五)强化学生会内部管理,搞好团结,协调内外关系,增强学生会的凝聚力、战斗力。

  (六)虚心听取各方面的意见和推荐,勇于开拓创新。

  (七)负责组织召开学生代表大会及会议的各项筹备工作。

  (八)协助系完成下届学生会干部的推荐、考察及选拔工作。

  (九)完成领导布置的其它任务。

  学生会副主席职责

  (一)学生会副主席协助学生会主席,负责分管的学生会部门工作。

  (二)根据学生会主席的安排,熟悉分管部门的状况,用心开展工作。

  (三)加强对分管部门工作的检查、监督,对工作中出现的问题要善于发现,正确处理,及时汇报。

  (四)学生会副主席参加的例会上,集中汇报近期分管工作的状况,研究工作,理解安排。

  (五)学生会主席不在岗时,在主席团范围内推举出一名副主席负责主持学生会全面的工作,由学生会全体委员会投票产生。

  学生会主席职责(十):

  学生会主席职责

  我认为学生会主席是学生会的领导核心,对内对外全权代表学生会,其职责如下:第一,要定期主持学生会全体会议,做好学生会各部之间及各部之间的协调工作。讨论制定学生会工作计划。定期向各部部长布置工作,并予以检查、监督。听取各部部长的工作报告,汇总各部门的材料,做好工作总结。第二,发动组织全校学生贯彻学校的各项规章制度,用心主动地配合领导,老师做好各项监督管理工作。第三,代表学生会向政教处、团委反映学生的要求与愿望,交涉有关学生切身利益的各种事宜。第四,学生会主席对本级学生代表委员负责,理解学生代表委员会及全校学生的监督。

  以下是详细工作职责和计划:

  (一)主席团是学生会的运作核心,全面主持学生会的日常工作。

  (二)统一协调、分配任务,对学生会负责。

  (三)集中正确意见,制订学生会工作计划,并认真执行。

  (四)带领全体会员干部搞好自我管理工作,指导各部开展工作。

  (五)及时传达学校指示,完成上传下达的任务,经常向学校汇报工作。

  (六)及时总结好的工作经验,推广先进经验,表扬优秀干部。

  (七)充分行使学代会赋予的职权,并理解学代会的监督管理。

  (八)每两周讨论一次近期工作重点(理清观念、目的、制度以及工作的路径方针)。

  在任职期间,架起一座学校老师与同学们沟通的桥梁。


大学辅导员工作计划

  大学辅导员工作计划(一):

  经历了忙碌的上个学期,我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅导员的工作千头万绪,但是根据我校和我系的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我的工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作,并作出以下工作计划:

  一、加强对学生的爱国主义和群众主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展。

  二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

  三、在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

  四、经常与课任教师联系,了解和研究学生的思想及学习状况,不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间,组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。

  五、开好主题班会,主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一,透过精心组织主题班会,既能够对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育,又能够调动学生参与的用心性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育潜力,组织管理潜力和语言表达潜力。

  六、学生干部的管理与指导工作,透过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织潜力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评,对他们日常学生会工作的工作态度,完成反馈状况,出勤状况等进行打分,对工作中出现的问题进行指导纠正。

  七、勤工俭学,为全面贯彻落实党的教育方针,帮忙家庭经济困难学生解决经济困难,提高生活水平,培养综合技能,学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我所带的班中,有不同程度的贫困生,所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。

  八、继续全面、正确地了解学生,认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生用心参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动,锻炼学生的创新潜力与实践潜力。督促同学们用心学习英语,争取早日透过四六级考试。同时给同学们更好的推荐,让考研的学生抓紧一切时间,每个同学都要有自己的打算,充分利用好自己的时间。

  九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育,只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,最终使自己的综合素质得到全面提高。

  总之,下学期要做的事情还有很多,计划赶不上变化,我将一如既往的努力工作,配合下学期学校大的方针政策来管理所带班级,争取让我带的班级成为优秀的班级!加油!最后,我相信只要自己努力了,问心无愧了,想学生所想,急学生所急,那么就必须能把辅导员的工作做好,也能得到学生的理解与支持。

  大学辅导员工作计划(二):

  一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

  1、开展爱国主义教育、社会主义教育和群众主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

  2、坚持做好所带班级广大团员和入党用心分子的教育工作,使同学们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

  二、狠抓学生管理,构成良好的院风和学风

  宽松和谐的环境能使学生情绪舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。具体工作如下:

  1、完成各班班级口号、班歌的征集

  2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。

  3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

  三、学生安全工作

  1、做好学生的入学安全教育工作

  2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前要提前回来了解状况,明白各班级未返校人员名单以及原因。

  3、配合学院宿管部的要求,每周至少三次深入寝室了解学生状况。不仅仅及时了解学生的生活状况,更能加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。

  四、服务工作

  1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单。

  2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。

  3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。

  4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。

  5、加强与学生家长之间的联系,并做好相关记录。

  6、对于学生提出的各类问题,及时解决。

  辅导员的第一重主角是老师。自古师者,“传道、授业、解惑”是义不容辞的职责。所以辅导员就应是学生学业上的导师。第二重主角是朋友。我刚刚走出大学校门不久,如果以一种高高在上的姿态去对待自己的学生,很有可能会令学生产生反感,但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话,作他们生活中的朋友,收到的正面效果将是不可估量的。第三重主角就是领导。能够正确传达学校精神,组织好学生活动,引导学生正确思想,管理学生群体日常事务。

  在过去的一个月时间里,有些工作已经初见成效,但是应对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里,我将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处。

  大学辅导员工作计划(三):

  一、指导思想

  以学院2007年工作计划为指导方向,以学生工作处2007年工作计划为指南,紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,全系上下一心,进一步做好我系学生管理工作。

  二、工作目标

  切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院“迎评创优”做出应有的贡献。

  三、任务措施

  (一)进一步加强学生工作的日常管理

  1、严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

  2、做好各项日常管理工作资料的整理工作,定时存档,争取做到资料完备,查询方便。

  3、加强与各处室,尤其是学生处的联系和沟通,及时反映本系学生工作中存在的困难和问题,并尽量及时快速的找到解决问题的方法。

  4、每月定期召开全系班主任工作会议,听取班主任的意见和推荐,与班主任打好配合,更好的做好学生工作的日常管理。

  5、做好本系班主任的考核评优工作,做到公正公平,调动他们的工作用心性。

  6、建立健全通报机制,利用好公布栏,每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等状况。

  7、加强我系学生干部队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼学生的自我管理潜力,为我系学生的日常管理工作分忧。

  8、做好各项考试的考风,考纪的教育工作,抓考风促学风。

  9、做好本系学生评优评先工作,及时表彰和奖励优秀学生。

  10、加强安全教育工作。

  (二)加强对学生的思想和心理健康教育工作

  1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。

  4、在系部切实抓好建军八十周年、抗日战争爆发七十周年、香港回归十周年、召开党的十七大等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作,既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。

  5、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动,帮忙学生树立正确的、人生观、价值观,继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、理想信念和诚信教育。

  6、加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

  7、抓好我系毕业生礼貌离校和离校前的安全教育。

  8、加强我系心理健康教育,定期组织各班心理委员开会,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

  (三)量化系部管理工作促进系部学风建设

  1、根据学院2007年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法,建立我系学生量化考核方案。透过评比,奖罚制度来促进系部学风建设。

  ①以日常管理为主要指标,并纳入各种职业技能等级考试透过率等其他指标,量化评分,并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班主任津贴的发放挂钩,实行相应的奖惩。

  ②建立流动红旗制,进一步优化学风建设。

  ③紧密配合学院各项学风建设活动,开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。

  ④利用留级制度引导学生养成良好的学习习惯。

  ⑤建好我系贫困生档案,用心为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。

  大学辅导员工作计划(四):

  经过大三学年的用心过渡,学生已经对自己的职业发展有了初步定义,且目前正为之奋斗。今年09级进入毕业学年,大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年,因为在随之而来的日子里,学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择,针对毕业生特点,我们年级在落实学校学生工作的基础上,总结以往毕业学年的工作经验,在持续各个年级稳定的前提下,争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们计划从以下方面开展工作:

  (一)加强毕业生就业指导,帮忙学生明确职业生涯发展规划

  首先,做好毕业生发展方向指导工作,了解学生考研人数和状态以及期望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励,督促其学习状态,并随时沟通,了解学生复习状况以及自身状态。另外作为辅导员我们会透过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数,并向大家及时发布信息,以便考研的学生有自己明确的方向。

  其次,对于打算就业的学生,首先要督促英语过关和课程补考,保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从十月份开始,高校的就业工作全面展开,各大企业陆续到校园内举办招聘会,这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时,必须要做好学生的就业指导工作,针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时,鼓励学生走出去,引导学生去任何能够带给就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。我们也应用心联系用人单位,与各用人单位建立起良好的合作关系,向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮忙学生就业,争取我院学生的就业率到达甚至超过我校平均93%的就业率。

  (二)加强日常管理工作,督促学生搞好寝室礼貌建设

  继续加强寝室文化建设,督促学生搞好寝室卫生以及寝室礼貌。总价前几年寝室礼貌建设的工作经验,对于毕业生寝室文化建设不但不就应放松,反而应更加严格要求,究其原因,一是在学校养成的良好卫生和礼貌习惯学生会将其带入到工作岗位上去,这对于学生的职业发展十分有利;二是毕业生随着毕业日期临近,日常生活用品由于年月积攒杂物较多,如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因,对于大四的宿舍礼貌建设我们就应加大力度,每周三定期巡查,平时不定期抽查,督促学生能够在最后一年里持续住或者继续养成良好的生活习惯。

  (三)加强学生思想政治,持续学生思想稳定

  坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党用心分子的教育工作,使学生们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,充分发挥党员和班干部的先锋模范作用,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位,使学生们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生,密切关注毕业生动态,以避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。(四)狠抓学生管理,构成良好的院风和学风

  一方面,辅导员抓好所带班级的班群众建设,因势利导的调动学生学习用心性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,透过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的构成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班,在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务,督促学生不要忽略最后一学年学习成绩,且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录,随时沟通,了解学生动态,提醒此类学生考试时间,督促其工作的同时依然要认真对待课业。

  在过去的两年时间里,有些工作已经初见成效,但是应对不断变化的现实环境,随时发生的突发状况,只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里,我们将不断提高自身素质,坚持与时具进,不断调整工作思路,及时解决突发问题,与学生多沟通,了解他们的想法,才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作,使学生工作真正落到实处!

  大学辅导员工作计划(五):

  xx学院即将迎来2013级新生,值此新生报到之际,对新学期有了很多期许,同时也需要做好各项准备工作。

  1、自我调整、虚心求教

  完成主角转变,查漏补缺,用心进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作,不管是工作生活环境,还是工作性质,都要需要我转变好主角,杜绝实习期间的弊病,适应管理大一新生的工作。

  本学期,在该如何去做好辅导员工作方面,必须要继续向院系领导以及有经验的辅导员多请教、多学习、多交流、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变,用心投入到工作中去。

  2、前期准备

  为迎接即将入学13级新生,在前期准备工作上做到虚心求教,多与领导同事沟通了解工作的细则。透过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作,以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资安排以及理清对新生引导方向,构思好本学期的班级建设、党员发展、校园活动安排等等。

  报到时全天候在场,合理统筹并做到第一时间给予新生关心照顾。告诉学生们入学期间的注意事项,并深入宿舍探望新同学,做好学生的安抚工作,帮忙他们尽快熟悉海院环境,融入海院的学习生活,适应海院节奏。在此期间告之基本的军训事项,生活知识,安全知识。做好新生见面会准备。

  3、入学教育

  大学是人生崭新的开始,作为新生务必迅速调整自己,以尽快地适应全新的生活学习模式,在这一过程辅导员帮忙与引导起关键的作用。而入学教育就是为13级新生揭开海院的面纱,使新生尽快融入到海院的氛围中。

  (1)、认识海院。为使新生近快了解海院、认识海院、成为海院人,应在入学教育中进行海院历史、传统、校规校训等宣传普及,着重讲述xx学院升本知识,使其认识海院、了解海院、热爱海院、以海院为荣。

  (2)、了解专业。结合黑龙江大学的经验,在新生入学期间应开展《专业方向概述》课程的普及,以专业为单位,经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进行专业引导,在新生心中建立专业上自信,使其对专业的兴趣增加。主要为系部教师结合自身、行业、往届生、社会前景等状况,为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、未来前景等,以此加深新生对本专业的认识程度,确立其对专业的信心与期许。另一方面也可减少系部学生流失。

  (2)、军事素质养成。在军训过程中传播军事化思想,锻炼学生体魄,巩固学生常态军事化的习惯。

  在军训期间,配合好教官的军事训练,并在每一天的接触中强调应注意的事项。迅速了解班级,了解寝室的状况,遇到问题做到及时、迅速解决;观察各专业军训状况、同学间的凝聚力、个体学生的表现,关注学生的各项潜力并进行挖掘培养,以及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并进行正确引导。在此期间,时常去视察班级状况,并给予关心照顾。利用军训机会,进一步加强和班级同学的交流,也让新生班级透过一齐奋斗构成的班级凝聚力。

  (3)、安全教育。在入学教育中将安全防范、人身安全等放在重要位置,反复、深刻的强调宣传应如何增强安全意识与自我保护。

  加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。深化学生手册的学习,加强新生对校园规范的认识。使其从自身进行自我约束。并进行各项事件处理办法的教导,使学生懂得上报、懂得自我保护等

  4、思想政治教育

  在学生入校后及时对新生进行建立完善的档案系统,准确掌握学生信息,分析其心理特征和思想状态变化,针对性开展思想教育工作,鼓励学生用心向党靠拢。及时地了解学生思想动态,给予用心的帮忙和解决。透过关心学生,贴近学生,拉进与学生的情感距离。不单单透过说教、课堂讲授的方式进行教育,同时注重潜移默化的沟通与培养学生正确的世界观、人生观、价值观。注重多种形式培养学生正确的党政思想,使其与党靠拢、贴近党的生活、用心参与党的建设。

  5、学风班务建设

  大学是传播知识的殿堂,透过严谨的治学态度才能孕育出累累硕果。而学风是大学精神文化的体现,展现的是学生精神面貌和行为风尚、教师师德、治学态度,反映出一所大学全面的综合素质。所以应加强学生管理机制,课堂教学与寝室管理相结合,双管齐下,全天候、多时段督促,以量促成质变将严谨的治学态度根治到学生的学习生活中,使学生从大一就养成良好的学习态度;一个班级组建出良好的学习氛围;一个年级拥有良好的学习体系。

  透过军训期间选拔用心踊跃,潜力突出的同学组建各专业班委,将班级各级系统完善。透过观察,采取能者居之,将班委团队稳定完善,并逐步培养。透过各项活动加强学生干部的组织潜力和处理班务的水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。

  6、素质养成

  “知礼者,人敬之”,泱泱华夏自古就是礼仪之邦、民族印记注重传统美德。礼仪、德行体现出的是一个人的教养和品位。大学,作为人生重要的成长阶段,更是学生步入社会的港口,所以我们更应重视礼仪德行教育。针对13级新生,应将礼仪养成做到日常教育中,时时刻刻提醒、规范、教育学生。应将本学期素质养成教育月的指导思想以及方式方法继续沿用,并将礼仪、德行教育进行全方位教学,多方向跟进,使其成为学生的生活准则。综合潜力的提高也是大学教育的重要组成部分,甚至可称为主体部分。所以针对13级新生,应将学生培养成知礼、高德、综合素质过硬的新时代应用型人才。

  7、校园文化建设

  在本学期大力开展校园活动,进行校园文化建设,配合学校、团委分团委进行活动的开展,并根据各项活动中心思想、开展形式进行班级内部的演练或选拔。

  而个人初步设想的活动有以下几个:

  军训主题——

  (1)《我的大学迷彩梦——大学生军绿风采展示》。主要采用模特选秀形式展示,男女生混合赛制,采用印象分、才艺分、军旅情结分评选,主演展现个人军旅形象、军装形式、迷彩情节等。优胜者评为军训形象大使,透过海院媒体网络平台进行宣传,传播大学生用心参加军训的正能量,并能够正面、青春的形象向下一届考生、学生进行宣传。

  (2)《中国梦军旅梦——征文、绘画、书法比赛》。借军训之际,调动大家的才艺,以中国梦、军旅梦为主题进行文学绘画类创作。优胜者可在图书馆进行展览,借以展示信息工程系学生风采。

  迎新主题——

  (1)《我要上迎新》。借鉴《我要上春晚》的形式,充分挖掘新老生的才艺,并带给展示平台,预热2013级迎新晚会。优秀节目选送迎新晚会,借此完善节目、节省时间。

  (2)《海院金话筒》。借鉴《超级演说家》的形式,需找新生中具备主持才能的学生,经选拔优秀者直接成为迎新晚会及各大型活动主持人。

  升本主题——

  (1)《随手拍海院》。以摄影形式挖掘学生对海院的热爱,透过“随手拍”形式进行初赛,经校园展览,优胜者可获到新校区进行游览考察,同时进行决赛作品拍摄。在丰富学生校园生活的同时发觉有摄影天赋的同学,为今后开展活动寻找摄影人员,同时将新校区的美丽剪影带回海院,使同学们提前感受连江校区的美。

  (2)升本知识竞答。借鉴《一站到底》形式,透过学习《升本迎评宣传手册》以及开展升本知识教育普及,最终以竞答形式呈现。

  大学辅导员工作计划(六):

  一、指导思想

  以学院2007年工作计划为指导方向,以学生工作处2007年工作计划为指南,紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心,认真贯彻科学发展观的思想,坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,全系上下一心,进一步做好我系学生管理工作。

  二、工作目标

  切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路,创新管理体制,优化运行机制,全方位的提高我系学生工作水平,为学院“迎评创优”做出应有的贡献。

  三、任务措施

  (一)进一步加强学生工作的日常管理

  1、严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

  2、做好各项日常管理工作资料的整理工作,定时存档,争取做到资料完备,查询方便。

  3、加强与各处室,尤其是学生处的联系和沟通,及时反映本系学生工作中存在的困难和问题,并尽量及时快速的找到解决问题的方法。

  4、每月定期召开全系班主任工作会议,听取班主任的意见和推荐,与班主任打好配合,更好的做好学生工作的日常管理。

  5、做好本系班主任的考核评优工作,做到公正公平,调动他们的工作用心性。

  6、建立健全通报机制,利用好公布栏,每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等状况。

  7、加强我系学生干部队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼学生的自我管理潜力,为我系学生的日常管理工作分忧。

  8、做好各项考试的考风,考纪的教育工作,抓考风促学风。

  9、做好本系学生评优评先工作,及时表彰和奖励优秀学生。

  10、加强安全教育工作。

  (二)加强对学生的思想和心理健康教育工作

  1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。

  4、在系部切实抓好建军八十周年、抗日战争爆发七十周年、香港回归十周年、召开党的十七大等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作,既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。

  5、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动,帮忙学生树立正确的、人生观、价值观,继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、理想信念和诚信教育。

  6、加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。

  7、抓好我系毕业生礼貌离校和离校前的安全教育。

  8、加强我系心理健康教育,定期组织各班心理委员开会,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

  (三)量化系部管理工作促进系部学风建设

  1、根据学院2007年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法,建立我系学生量化考核方案。透过评比,奖罚制度来促进系部学风建设。

  ①以日常管理为主要指标,并纳入各种职业技能等级考试透过率等其他指标,量化评分,并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班主任津贴的发放挂钩,实行相应的奖惩。

  ②建立流动红旗制,进一步优化学风建设。

  ③紧密配合学院各项学风建设活动,开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。

  ④利用留级制度引导学生养成良好的学习习惯。

  ⑤建好我系贫困生档案,用心为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。

  大学辅导员工作计划(七):

  本学期,根据学校和院里的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我将坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并用心开展有利于学生健康成长的各项活动。为了到达以上目标,我特制定如下工作计划。

  一、迅速完成主角转变,用心进入工作状态。

  由一名学生转变成一名辅导员,不管是工作环境,还是工作性质,都要求我迅速转变主角,适应新的工作岗位。同时,我也意识到自己所面临的巨大工作压力――工作经验不足。本学期,我想在该如何去做好辅导员工作方面必须要继续向院系领导与老师以及有经验的辅导员多请教、多学习、多汇报、多交流、多总结、多反思,尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变,用心投入到工作中去,不辜负系领导、学院领导对自己的信任与指导。

  二、坚持理论学习,树立先进的工作意识。

  1、坚持用科学理论武装头脑,提高自身思想政治水平。作为一名新辅导员,我深刻认识到自身知识的欠缺。为此,我计划定期拿出时间学习理论知识,不断提高自己的综合素质,提高思想政治觉悟,严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践,使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。

  2、遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的班主任,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样,同时还要在日常生活中严格要求自己,树立活到老,学到老的思想理念,最终使自己的综合素质得到全面提高。在工作中必须要多向系领导、院领导请示汇报;多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路,严格要求自己、虚心请教学习,平时没有时间总结思考,就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识,努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

  3、注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。我系学生人数多,工作量大,各个班主任由于专业、学历、工作经历、年龄不一致,容易导致工作思路及模式不协调,在这种新形势、新环境下,要遵循以系学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系里的工作思路与计划,在系主任周智敏直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。用心参加不定期系主任主持,四位班主任参加的学生工作例会,总结工作、计划工作,以保证我系学生工作顺利、高效的开展。

  三、遵循学院指示精神,按照学院、院学生工作部及院团委的要求,扎实开展各项学生工作。

  1、配合院领导抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

  配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十八大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

  开展爱国主义教育、社会主义教育和群众主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

  做好所带班级广大团员和入党用心分子的教育工作,使同学们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

  2、狠抓学生管理,构成良好的院风和学风

  院风学风建设:一方面,抓好所带班级的班群众建设,因势利导而不是堵、卡、压来调动学生学习用心性;要进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,要及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进院风建设。另一方面,要进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,要大力抓好典型,透过榜样的力量带动大批学生,促进良好系风、学风的构成。

  学生干部队伍建设工作:对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则,采取可行措施,开展“学、转、谋、见”活动(学:学理论、学业务,提高认识;转:转变观念、转变作风;谋:探索规律、掌握方法;见:解决学生实际问题,见绩效),加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流。同时,用心开展学生工作的调查研究,力争做到科学、前瞻、务实、有效,对有价值的科研成果,要用心转化为指导思想和工作措施。学生干部的管理与指导工作:重点是加强他们的组织潜力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还要进一步指导他们用心围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。

  学生社团工作。本学期指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,用心开展活动,见效果出成果。

  3、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

  以学习为中心,丰富第二课堂。组织每周一次的英语角,调动学生学习英语的用心性;督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生。

  加大学生宿舍卫生检查力度。增加宿舍检查次数,提高卫生质量,并做好对学生的寝室卫生教育工作,使之尽快熟悉我院卫生检查要求;继续开展宿舍文化建设活动和“礼貌寝室”的评比活动,为同学们树立学习的榜样,并做好宣传工作;丰富学生的宿舍文化,营造良好的学习和时候环境。

  发挥学生会主体作用,开展丰富多彩的文化活动。为促进全系同学之间的团结和交流,开展多姿多彩的学生活动,例如开展趣味性体育比赛、专业对专业的足球比赛,并让学生用心参加到学院举行的活动中来,以促进学生身心健康发展,锻炼坚韧不拔的意志,培养学生的群众主义观念、竞争意识和进取精神。同时,在建立健全教育和管理机制的基础上,开展一系列竞赛活动,努力使学生学习、生活的场所,成为信息交流的园地,成为卫生整洁、健康礼貌、用心向上的和谐校园。

  大学辅导员工作计划(八):

  辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际状况而相应设立的岗位,根据学院和我部的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并用心开展有利于学生健康成长的各项动。

  一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

  1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

  2、开展爱国主义教育、社会主义教育和群众主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

  3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党用心分子的教育工作,使同学们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

  二、狠抓学生管理,构成良好的院风和学风

  1、院风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班群众建设,因势利导的调动学生学习用心性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,透过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的构成。

  2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们透过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织潜力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们用心围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。

  3、学生社团工作。透过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,用心开展活动,见效果出成果。

  三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

  1、以学习为中心,丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开辟了资料丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手潜力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生,受到了学生的一致好评。

  2、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作,根据每期主题的不同,引导学生深入思考问题,辨证的看待周围的人和事,这对于他们了解社会,了解自己和他人都有着举足轻重的作用。

  3、我们针对2006级新生专门印制了一整套调查问卷,学生认真填写,辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案,透过这些资料能够详细了解每个学生的心理和需求,能够有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导,我们相信学生在校期间的综合潜力会得到显著的改善。

  4、我们还组织了一些竞赛活动,如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等,本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动,旨在不断提高学生的综合潜力。

  大学辅导员工作计划(九):

  辅导员是从我部建立以来针对我院学生实际状况而相应设立的岗位,根据学院和我部的工作安排,结合我院学生的特点和工作实际,我部辅导员工作始终坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平,并用心开展有利于学生健康成长的各项动。

  一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定

  1、配合学校和学院认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想,使同学们能够真正了解国家的大政方针政策,把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。

  2、开展爱国主义教育、社会主义教育和群众主义教育。以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

  3、各位辅导员坚持做好所带班级广大团员和入党用心分子的教育工作,使同学们始终在思想上持续用心向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

  4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作职责制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

  二、狠抓学生管理,构成良好的院风和学风

  1、院风学风建设:一方面,辅导员抓好所带班级的班群众建设,因势利导的调动学生学习用心性;进一步规范学生的日常管理,重视学生的日常纪律,对违纪学生的处理,及时、公正、公平。同时,结合和谐校园的建设,进一步规范学生的行为,促进了院风建设。另一方面,进一步完善制度,加强对学风建设的宣传教育,严格管理,抓好落实,抓考风,促学风,把学风建设推进到一个新的水平。另外,还大力抓典型,透过榜样的力量带动大批学生,促进了良好的系风、学风的构成。2、学生干部的管理与指导工作:辅导员们透过每周召开一次学生干部例会,总结上周工作,布置下周任务,加强了的学生干部的组织潜力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、用心性,发挥他们的桥梁和纽带作用。同时,还进一步指导他们用心围绕“服务为先导,创新为龙头,文体为载体,学术造氛围”的指导思想,开展一系列丰富多彩的文体科技活动,活跃全院同学的业余文化生活。

  3、学生社团工作。透过指导学生建立几个学习兴趣小组,做好各社团的建章立制工作、纳新工作,用心开展活动,见效果出成果。

  三、以丰富多彩的活动为载体,丰富学生的文化生活,提高学生综合素质

  1、以学习为中心,丰富第二课堂。辅导员们利用学生的课余时间,开辟了资料丰富、形式多样的第二课堂活动,促进了学生素质的全面优化及提高。如成立了美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手潜力也得到相应提高,与第一课堂教学相得益彰;同时,督促学生学好所开课程,拓宽自己的知识面,并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息,及时传达给学生,受到了学生的一致好评。

  2、辅导员的重要工作之一就是鼓励学生完成《成长导刊》的编写工作,根据每期主题的不同,引导学生深入思考问题,辨证的看待周围的人和事,这对于他们了解社会,了解自己和他人都有着举足轻重的作用。

  3、我们针对2006级新生专门印制了一整套调查问卷,学生认真填写,辅导员和班主任将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案,透过这些资料能够详细了解每个学生的心理和需求,能够有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导,我们相信学生在校期间的综合潜力会得到显著的改善。

  4、我们还组织了一些竞赛活动,如上学期的大学生焦点论坛辩论赛、知识竞赛、礼仪风采大赛等,本学期我们将举办形式更为灵活多样的各种竞赛活动,旨在不断提高学生的综合潜力。

  大学辅导员工作计划(十):

  一、应对巨大工作压力,迅速完成主角转变,用心进入工作状态。

  200x年11月份考入湘南学院,由一名中专教师转变成一名高校辅导员。不管是工作环境,还是工作性质都要求我迅速转变主角,适应新的工作岗位。同时,我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足、工作对象不迥然不同,而以往辅导员的优秀工作成绩,也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面必须要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多交流、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变,用心投入到工作中去,不辜负系部领导、学院领导对自己的信任与指导。

  二、坚持理论学习,持续自身思想的先进性,树立先进的工作意识。

  1、坚持用科学理论武装头脑,提高自身思想政治水平。

  作为思想政治辅导员,我深刻认识到持续思想觉悟先进性的重要性。为此,我计划定期拿出时间学习政治理论知识,用心参加系部党总支组织的理论学习和民主生活会,保证自己思想始终与党中央持续一致,提高思想政治觉悟,严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践,使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。

  2、遵循正确的工作思路,树立先进的工作意识。

  在工作中必须要多向系部领导、院领导请示汇报;多与政工队伍里的老同事、老师兄请教学习;多与系部老师、科任教师沟通交流的工作思路,严格要求自己、虚心请教学习,平时没有时间总结思考,就利用晚上、周末的时间。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的服务意识,努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的管理规范学生、无私的爱心感染学生。

  3、注重配合,讲求默契,共同做好我系学生工作。

  随着我系学生人数的增加,系部的辅导员队伍由一人的壮大到四人,各个辅导员由于专业学历不一致、工作经历不一致、年龄也不一致,容易导致工作思路及模式不协调,在这种新形势、新环境下,要遵循以系部学生工作的大局为重,注重配合,讲求默契的工作思路,严格遵照系部党总支工作思路与计划,在侯安宁副书记的直接指导下开展工作,使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。用心参加每周五下午由侯书记主持,四位辅导员参加的学生工作例会,总结本周工作、计划下周工作,以保证我系学生工作顺利、高效的开展!

  三、遵循校党委指示精神,按照校院党委办、院长办、院学生处及院团委的要求,扎实开展各项学生工作。

  1、加强对学生正面引导,促进学生党建工作的开展

  从总体上看,我系学生思想主流是好的,但也存在必须程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此,将采取多种形式对学生进行正面引导,强化人生理想和信念教育,如:透过主题班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动,充分发挥学生党组织和学生党员的作用,按年级组建党小组,争取每个年级配齐学生党支部书记。每个党小组根据年级特点和专业特色开展党团活动。

  严格学生党员发展程序,严把审查关,认真详细的(透过学生意见调查表、老师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查)从方方面应对党员发展对象进行审查考核,充分参考辅导员的意见,只要是辅导员认为不合格的党员发展对象我们绝对不发展。

  我相信,只要我们加强正面引导,绝大部分同学是能够用心向党组织靠拢,树立正确的人生理想和信念。

  2、努力营造良好的学习氛围

  目前,我系大多数同学学习有明确目的,自觉性强,态度端正,能刻苦学习。但也有一部分学生学习没有目标,平时整天混日子,学习应付了事,考试前临时抱佛脚,甚至有极少数同学准备考试作弊。为此,我们将想方设法花大力气,狠抓学风建设。个性是围绕学习问题,多召开主题班会、学习经验交流会、英语四六级交流会等,强调学习的重要性和必要性。同时,我们将经常性地与班主任、任课教师持续密切联系,及时了解学生的学习状况,有针对性的做好督促、检查工作。

  我相信,只要我们尊重学生的个性,鼓励学生个性发展,激发了学生勤奋学习勇于创新的热情,学生的学习用心性就能调动。应根据学生的专业特长,我们在学生中广泛开展各种学习竞赛,组织他们参加各种活动,提高学生学习用心性。

  另外,我们还将加强与家长的联系,请家长共同督促学生努力学习。制好《艺术设计系学生学生资料信息表》(包括学生的家长姓名、家庭住址、联系电话等详细的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生状况全面了解与家长的联系。

  3、重视培养学生良好的心理素质

  目前,有一部分学生因对新环境的适应潜力和挫折的承受潜力较低而引发心理障碍;再者,学生中独生子女比例较高,相对而言,他们心理承受潜力较弱,有相当部分学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此,我们将进一步加强学生的心理卫生工作,重视培养学生良好心理素质,如在学生中开展多种形式、多种资料的群体活动,使学生在活动中交流思想、加深了解、开阔胸怀;同时,我们自身也加强学习心理健康知识。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生及时给予关心和指导,想方设法进行疏导,状况较严重的应及时与学校心理咨询中心老师取得联系,共同做好工作。

  4、尽心尽力做好特困生工作

  此刻我系家庭困难学生越来越多,我们经常深入学生中,个性是新生刚刚入学时,是对学生家庭状况了解的最好时期,我院主要在这个时期对每个年级的贫困学生建立贫困档案的,对家庭困难学生状况进行详细了解,作到心中有数,还用心向学院、学校反应,想方设法采取多种形式帮忙他们,如:主动帮他们联系校内外勤工俭学岗位,用心为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;认真帮忙他们办理国家助学贷款手续等等。此外,我们在思想上经常鼓励他们,尤其鼓励他们树立自强自立的信心。