合规心得

  合规心得(一):

  合规风险是信合信用风险、道德风险、操作风险的首要配伍。合规是信合稳健运行的内在要求。大多银行为减少违规主要采取了两个努力方向。一个是改造流程与强化管理的方向,另一个是建立全员合规文化的方向,使合规行为成为全员的自觉行动

  一、合规文化是以“合规为荣、违规为耻”的一种群众荣辱观。它的运作机制是让大脑的犒赏情绪与惩罚情绪对合规行为的结合。即让合规与犒赏情绪绑定,这样,合规行为就会使人感到一种愉悦,人们称它为荣誉感;同时让违规行为与惩罚情绪绑定,这样,违规行为会感使人到一种难受,人们称它为耻辱感。人们提倡什么,唾弃什么,就是对正面情绪与负面情绪的分配的过程,这种自然的结合即为文化本源。情绪经过人为的干预重新与推崇的事件相结合,即为文化建设。

  二、违规经营和违规操作屡禁不止的原因与传统文化的影响有关。文化建设的优点是文化一旦建立就有相对的稳定性,难点是合规文化面临着传统文化的挑战。当合规犒赏情绪遭遇亲情、友情的犒赏情绪时,往往前者不敌后者,就在寻求两全其美之策时,违规也就悄然而至。因此,合规文化建设与传统文化之间常常会有遭遇战。在开展合规文化建设的时环境尤为重要。

  三。规范的治理结构是合规文化生存的“环境土壤”

  1监督者要给经营者制造压力。压力的最好来源是机构内部的实时监督

  3。2监督者要受到重托才能充当守望者。那么又怎样防止监督者自身去指使下层违规呢?监督者同样需要一种情绪支撑,这就是信任、荣誉感,它需要给予重托来建立。给予每一聘任级的聘任权才能建立重托,进而激发信任感、荣誉感,实现一个代表的职责。而相互制衡的机制是既没有信任也没有压力的工作环境,它是导致现实中不忠实的主要原因。

  3环境能激发人的情感和潜力。人的综合素质是关键的,另一个关键因素就是环境。人们有这样的经验,当人们来到一个个性美丽、洁净而又规范的旅游景点时,就会出现自觉维护,不乱扔垃圾的现象。这时不是说一个人的素质立刻得到了提高,而是环境激发的情感提高了人的精神境界。

  四、人之所以能够担当不一样的主角,是因为不一样情绪能够灵活转换。主角理论告诉我们,一个人在同一个范畴内不能担当两种不一样的主角,它就是情绪侧抑制作用。否则就会造成主角冲突和主角暧昧。培植合规文化的土壤环境对监督者来说,就是要制造一个守望者的单一职能,理解上级领导的重托,受到高峰体验,这样才能够像救援队一样奋不顾身;对基层工作者来说就是受内部监督者理解实时监督,这样相当于上级领导常驻,持续常年的必须压力。只有规范的治理结构,才能抵御传统文化的回潮,改善合规文化所需的生存条件。因此,建立银信合全员合规文化的重要环节是要改良合规“土壤环境”。

  在实际工作中,人们往往把诚信服务理解为刻板的服务需要,即态度好就等于服务好,其实不然,服务有其更深刻的内涵,并且与严格执行规章制度之间有着密不可分的联系。

  孟子曰:不以规矩,不成方圆。淮南子有训:矩不正,不可为方;规不正,不可为圆,合规管理是金融业的生命保障线,对作为上百年历史的银行业来说,客户是其发展的天然基石,质量是其分展的永恒主题,形象是其发展的亮丽衣裳,而制度是其发展的根本保障。

  合规作为一门独特的银行风险管理技术,如今已得到全球银行业的普遍认同。合规风险也与银行的其他风险一道,纳入银行的全风险管理框架之中。如何真正体现商业银行应有的诚信与正直的价值观念,如何大力倡导建立银行自身的合规文化,都已成为各家商业银行探究的主题。

  合规心得(二):

  一、学习合规,提高认识

  首先,我部召开了全体员的专项会议,联社对部分员工透过省联社的视频会议学习专家的评论和案例分析,以及合规经营的有关知识有了一次全面而又认真学习机会,尤其是对"合规手册"进行了全面的了解和掌握。为此我还认真地做了学习记录,使得我和同事们对合规经营有了更加深刻的认识。

  其次,透过学习,纠正了我以往"重经营,轻管理"的错误认识。与同事们达成一种共识,即:微小的违规行为会积累成严重的合规风险,严重的合规风险会使我社经营遭受重创。而加强合规管理能够减少违规风险或因违规而补处罚的损失,还能够保护员工少犯错误,激励员工奉献价值。

  二、及时整改,更新服务

  "合规人人有责"、"合规从我做起"、"合规创造价值"和"合规促进发展"的理念。我作为一名会计主管,应当自觉遵守合规经营,规范操作,并对我部进行了自查、自纠,尤其是今年依据银行结算帐户管理有关规定和芜湖市人民银行结算帐户年检工作方案,结合我部实际状况对所有帐户进行了全面清理和整改。目前这项工作量大而又烦琐,因我部开立企、事业单位的帐户,现有一百三十多户。首先,将不合规的帐户进行了全面清理,部分帐户进行了销户处理。对通知不到的帐户,进行久悬处理。由于农村合作金融机构合规建设起步较晚,目前仍然是被动合规,而不是主动合规,所以我们更要坚持合规办理每一笔业务,边学习,边整改。

  透过学习,我深刻认识到要更新服务意识。没有优质的服务就没有银行业务的发展。加强市场营销是目前提高我部核心竞争潜力的当务之急。我们的经营服务意识与以前相比已有了很大程度的转变,但缺乏更深层次的挖掘。在当前市场竞争越来越激烈的环境下,以全面优质的服务吸引客户才能在竞争中立于不败之地。

  三、合规经营,初见成效

  透过正确认识和整改后,这段时光我们单位的合规工作取得了一些可喜的成绩。首先,合规经营最大限度地减少了员工在业务操作中易犯的工作错误,保护了员工工作的用心性。自从合规要求以来,柜面业务差错率下降了。由于工作疏忽而易犯的毛病,在员工互相监督下,得到了明显的改善。尽管在执行合规管理的时候遇到个别客户不理解,但透过解释最终都得到了客户的认可。作为一名员工,个性是作为一名会计主管,更要有风险服务意识和风险管理技能,及时消除基础管理工作存在的隐患,增强防范风险的潜力,提升了在客户中的信誉和社会地位。

  以上三点是我对合规学习的一点点浅薄认识,不足之处欢迎批评指正。

  银行合规心得体会

  “合规”是指使商业银行的所有活动与所适用的法律法规、监管规定、行业规则、自律性组织制定的有关准则以及适用于银行自身业务活动的规章制度和行为准则相一致。合规经营是银行稳健运行的内在要求,也是防范金融案件的基本前提,是每一个员工务必履行的职责,同时也是保障自我切身利益的有力武器。合规涉及银行各条线、各部门,覆盖银行业务的每一个环节,渗透到银行每一个员工。合规作为一项核心的风险管理活动,越来越受到银行业的重视。

  为此,总行为增强我行员工的案件防控职责意识和合规守法意识,在全行范围内组织开展了“七个一”合规与风险意识的宣传教育活动,这项活动在支行也受到了极大的重视。围绕“重操守,将合规,促案防”这个主题,在行长的牵头领导下,我们支行也展开了用心地学习和讨论,从中我受到了很多启发和收获:

  【我眼中的合规】

  作为一名前台工作人员,合规就是日常工作中对每一个细节都不能疏忽,对自我而言要严格遵守离柜退屏、收章、锁箱,妥善保管本人的柜员卡和个人名章,不得带给给他人使用,柜员密码要严格保密经常修改,不得经办本人的业务及给自我授权;对业务而言要坚持开户需出示证件原件,大额支付需与单位联系求证等等。也许这只是合规建设中的冰山一角,但也是合规建设的重要基石。如何从小事做起,如何从细节出发真真切切地把合规落到实处才是最重要的。

  我眼中的合规就是一颗职责心:对客户,对自我,对单位;我眼中的合规就是一种约束力:没有死角,没有情面,没有侥幸,我眼中的合规就是一份使命感:为进步,为发展,为提高。

  【合规隐患】

  案件的治理与防控,是金融风险防范工作的重要资料,也是银行合规管理的建设基础。近段时光,银行各类案件时有发生,已经严重影响金融事业健康稳健发展,由于认识不足,措施不到位,银行案件防范控工作仍存在许多隐患亟待予以规范。

  隐患之一:思想认识不足,职工内控及案防教育存在漏洞。金融是现代经济发展的核心,是社会资金划拨、往来、结算、汇兑的场所。作为经营货币业务的特殊部门,银行已成为社会大部分犯罪分子窥视的目标,因此加强银行职工的政治思想内控教育十分重要。由于部分领导认识不足、重视不够,对员工的思想政治工作、内控管理、案件防范等专业知识和专业技能的教育和培训工作跟不上形势发展需要,使银行的职工思想内控工作成为一个极为薄弱的环节。同时由于把关不严,重核算、轻防范、重人情、轻考察,忽视了安全防范工作的硬件建设,使银行职工队伍中混进了一些意志不坚定、道德基础不好的领导和员工,这样如果基层银行思想内控监督管理根不上,这些人在金钱、美色、物欲的诱惑下,极容易诱发其犯罪的动机,加大金融案件发生的风险可能。

  隐患之二:重要和关键岗位人员不轮换或超期限轮换,存在较重的内部人控制问题。《商业银行内部控制制度指引》中明确:关键岗位应当实行定期或不定期的人员轮换和强制休假制度。实行岗位轮换的目的是为了防范内部人控制问题发生,减少案件苗头和隐患。但由于网点近年来业务量大幅增长没有补充足够后备人员,造成人员十分紧张。导致只好放下执行这两个制度,只有在上级督促下,或在检查发现问题后,或发生了金融案件时,才为了应付要求而进行岗位轮换和强制休假制度,从而埋下案件隐患。

  隐患之三:只注重对正式员工的管理,忽视对临时工的监督管理,案防工作不彻底。近几年来,由于机构改革和人员缩减,银行便超多聘用临时员工从事一线或前台工作,以解决人员不足问题,降低经营成本。银行与聘用人员之间履行的只是口头协议,没有签订正式劳动合同;或是虽然签有用工协议,但并不规范;要么则是超多使用银行职子女或关系人亲属,不经岗前培训就匆忙上岗,从而导致临时用工人员素质参差不齐。因临时用工人员素质参差不齐,管理不利,重视不足,不仅仅导致个别临时工不明确工作中应付的义务和职责,工作职责感不强,而且由于银行对临时工作人员缺乏有效的约束力,从而埋下案件防范工作隐患。隐患之四:用感情和信任代替规章制度、把习惯做法看成经验,导致有章不循、违规操作的现象时有发生。银行机构网点若是人员少,流动性较差,一人多岗、互相替岗等现象就较为普遍,多年的工作交往,相互间感情较深,因此存在以下问题:一是执行制度观念较差。工作中只谈感情,不讲制度,互相之间盲目信任,把重要凭证、票据、印章、权限卡、钥匙等随意丢放,甚至在临时离柜时为“方便工作”交由他人保管,离岗时不按规定进行签退操作,操作密码小范围内公开化等现象屡禁不止,给犯罪分子留下了可乘之机。

  二是网点监督机构不健全,监督人员编制少,监督检查不得力,往往疲于应付上级行的各类大检查活动,致使检查资料和时光规律性较强,起不到根本的监督管理作用;三是因怕影响到单位或部门的整体考评状况,银行对员工在工作中发生的差错及事后监督中发现的问题,对职责人不予追究职责甚至隐瞒不上报,致使小缺口发展成大漏洞。四是银行的监督检查对象往往只是针对一线员工,而将高级管理人员游离在监督管理范围之外,甚至对高级管理人员做出的有悖于规章制度的错误指令也采取服从的态度,这成为诱发案件发生的最大隐患。

  隐患之五:重要岗位人员定期排查工作制度不具体,没有对重要岗位人员八小时以外活动进行必要的监督。执行强制休假制度的目的就是用顶岗检查的方式,及时发现重要岗位工作人员的违规操作问题和案件苗头,以防患于未燃。因此强化对重要岗位人员八小时以外的行为监督,也是十分必要的。目前银行虽说从制度上讲已经建立了重要岗位人员八小时以外行为监督制度,但具体如何监督、监督什么没有具体规定和资料。同时对于监督发现的苗头性问题认识不足,难以有效防范风险。

  【对策推荐】

  1、强化合规意识,加强道德教育。

  “思考方式决定行为和成就。”务必让合规的观念和意识渗透到全行员工的血液中,渗透到每个岗位、每个业务操作环节中,促使所有员工在开展经营管理工作时能够遵循法律、规则和标准。一是强化法纪意识。用心开展法制教育,增强员工的防范意识、法律意识;用现实的案例教育身边的人,使员工将法纪规范熔铸在自我思想中。二是强化奉献意识。引导员工加强自身修养,学会心理调控,不盲目与人攀比,防微杜渐,应对各种诱惑持续高度的警觉性;正确处理好群体与个体、个体与社会、个体与个体利益得失的矛盾。三是强化自觉意识。引导员工树立正确的人生观和价值观,自觉地运用各种社会规范指导和检点自我的行为,使自我循规蹈矩。四是强化群众意识。引导每个员工珍爱群众荣誉,关心群众的共同利益、共同目标、共同荣誉,增强群众观念。2、培养良好习惯,提高执行潜力。

  要据改革和发展的管理体制和业务形势,制定尽可能详尽的业务规章制度和操作流程,建立以提高执行力为目标的制度体系。一是加大制度的执行力度,引导员工增强利用制度自我保护意识,由“要我执行制度”转变为“我要执行制度”,做到有章必循,违章必究,构成制度制约。二是不断创新操作流程和管理制度,对实践证明仍然行之有效的管理办法,务必坚持;对于不适合形势发展要求的,务必及时进行全面检查梳理,制定合规经营程序以及合规手册、员工行为准则等合规指南,为员工恰当执行法律、规则和准则带给指导。三是培养员工良好习惯,坚持按照操作规程处理每一笔业务,把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中,让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。四是正确处理好合规经营与业务发展的辨证关系,只有合规经营,业务才能更好更快地发展,在合规的基础上创新,在创新的平台上到达更高质量和更有效益的合规。3、加强自我管束,规范合规操作。

  “合规操作,从我做起”。合规不是一日之功,违规却可能是一念之差。一是管好自我。自尊自爱是员工自我培养自立潜力、防腐拒变潜力和风险防范潜力的基础,员工要从保护自我、保护家人的立场,切实提高自身防微杜渐的潜力。二是监督别人。不轻易相信别人,留心观察身边人,善于及时提出对异常业务处理的疑问,对自我经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底,是有效监督平等业务柜员间业务处理合规性的有力手段。三是坚持流程。流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法,实践证明,人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患,流程制的监督保障更能够为稳健经营带给强有力的督查制约。四是建立有效沟通的平台。透过共同谈心、单独谈心等方式了解员工的工作、学习、生活及家庭状况,倾听员工的心声,在网点与家庭间建立良好的沟通平台,让双方都明白员工八小时内外的动态,及时帮忙有困难的员工解决问题,解开心扉,让大家学习专心、工作舒心、生活开心。

  4、完善绩效考核,建立监督机制。

  完善体现业务发展与合理管理并重的绩效考核办法,建立风险防范的监督机制。一是将合规经营落实状况考核纳入业绩考核指标体系,并作为衡量各单位工作绩效的指标之一,使其和领导业绩、员工收入紧密挂钩。二是建立奖罚并重的专项考核激励机制。对合规工作做得好或对举报、抵制违规有贡献者给予保护、表扬或奖励;对履行工作职责中仅有微小偏差或偶然失误、且未造成不良后果的,予以免责或从轻处理;对存在或隐瞒违规问题、造成不良后果者,要按照规定给予处罚,追究职责。三是建立沟通制度。制度不是颁发了就完事,管理人员要经常向员工宣讲,不厌其烦地沟通、解释、提醒,制度才能得以执行。四是建立合理化推荐制度。透过开展“合理化推荐活动”,充分发挥员工的智慧,重视他们的意见,给他们发现问题、提出解决问题的机会,引导他们提出改善业务操作、防范风险的合理化推荐,凡是自我提出来且受到重视并在实践中得以运用的推荐,员工自然会铭记在心,自觉执行。5、抓好典型教育,树立榜样作用。

  “榜样的力量是无穷的”。正面典型是旗帜,能够启迪心灵,引路导航;反面典型是警钟,能够敲山震虎,以之为鉴。一是领导干部要率先垂范,身体力行,给下属员工做出合规操作的良好示范。合规要从高层做起,这是巴塞尔银行监管委员会指导原则的一个重要理念,也是《中国人民银行合规政策》要求的。合规从高层做起,从每一个单位的一把手做起,口头要时时讲合规,行为要时刻体现合规,给广大员工做出合规经营的良好示范,只有各级管理人员提高认识,高度重视,才能保证合规经营各项工作落实到位,合规经营才能在银行经营中发挥作用。二是案件警示教育是有力震慑犯罪潜在行为的最有效手段,透过透视发生的各类案例,抓住典型,经常组织员工学习案件的警示教育,个性是案件的量刑、给家庭带来的危害和处理人的力度,到达警钟常鸣、防患未然的目的。

  【任重而道远】

  合规文化的建设贵在坚持。合规文化的建设是一个持续的动态过程,而不是一劳永逸的工作。它需要银行在持续相对稳定的核心合规价值观的前提下,开展形式多样、富有实效的合规文化建设活动,从而在全行范围内倡导和弘扬“合规光荣,违规可耻”的合规理念,树立和强化“合规从高层做起、合规创造价制、合规人人有责”的合规意识,烘托和营造良好的合规氛围,逐步构成防控各种违规行为的动态防护网,最终培育和建立具有我行特色的合规企业文化。

  合规心得(三):

  最近我透过认真学习文件,进一步认识到依法合规操作的重要性和紧迫性,深刻认识到违规操作,案件高发的危害性。作为一名前台柜员,我深知合规操作是基本原则。

  一、提高思想素质,增强依法合规操作的理念。

  我平时加强自身对法律法规、规章制度学习,提高风险防范意识,这是从源头上杜绝违规违章行为的重要手段。银行本身就是高风险行业,务必把风险防范放在第一位。每一天从自我的岗位做起,自觉遵守各项规章制度,自觉抵制各种违纪、违规、违章行为,要根除以信任代替管理,以习惯代替制度,以情面代替纪律,珍惜自我的职业生涯,视制度如生命,纠违章如排雷,增强风险防范意识和自我保护意识,提高规范操作,从源头上预防案件的发生。

  二、坚决执行各项规章制度,从自身做起,增强规章制度的执行。

  我认为作为银行服务窗口的员工应从我做起,一点一滴,合规操作。在一个风险无时不在的行业中,没有规矩不成方圆。作为前台员工我会坚守规章制度,熟悉各项业务流程,做到防范风险,人人有责,合规操作,从我做起。工作处处有风险,慎重认真最重要。作为一名前台员工,我深深的感受到合规操作的重要性,我们必须要在自我的职责与权限范围内办理每一笔业务。作为服务窗口的一名员工,我在认真做好每一件事,慎重对待每一笔业务的同时,也会牢记“客户至上”、“以客户为中心”的宗旨,严格按照规范化服务标准来接待每一位客户,比如在实际工作中,我们经常会遇到开户资料不全的客户要求开户,不能支取现金的客户想违规提现,票据要素不全的要办理结算等现象,但作为前台人员,我们要带给服务也要坚持原则,这就需要提高与客户沟通的技巧,在客户的要求不贴合规章制度的时候,我们不能只是简单生硬地说“不”,而是要用良好的态度向客户解释不能办理的原因,在防范风险的同时依然带给了优质服务。

  总之,我们银行的服务工作务必要要坚持执行各项规章制度,防范风险,保证资金安全。从自身做起,合规经营、合规操作、规范管理,优质服务,把我们各项工作做好。

  合规心得(四):

  透过此次学习活动,结合我平时在工作中的实际状况,对职业道德诚信,合规操作意识和临督防范意识有了更深一层的认识。现就此学习活动的心得总结如下几点。

  (1)加强合规文化学习,落实合规制度。合规文化所成的规章制度是框架,是我们柜员进行合规操作的前提,是我们金融几十年经营教训的精华,只有按章办事,我们才有保护自我的权益。

  (2)提高自身业务素质,加强风险象环生防范意识。合规的贯彻执行,是以金融业务知识为基矗合规制度的每一个项目,我们都能够从金融业务知识中找到答案,就应说加强自身业务素质的培养,就是从源头上认识合规文化。我们柜面制度虽然健全,但我们的经营大持续,我们的业务在拓展,难免有一些制度不完善,这就要求我们多加强自身的积累,对新业务的风险点有深刻的认识,防范于未然。

  (3)强化柜面风险象环生管理工作。对柜面岗位设置和人员配置进行合理安排,严格要求不相容岗位职责相互分离,柜员的权限卡要按照事权进行划分,对各项业务进行严格的审查和按流程规定办理。

  (4)深入开展内控合规教育,提高风险防范意识和自我保护意识的教育,认真学习各项规章制度,严格按照操作规程办理业务,不断强化员工风险象环生防范意识,从思想、经营理念产,全面风险管理、职业道德和行为习惯上培育良好的风险控制文化,构成一种风险管理从有责的内控氛围。

  透过合规教育活动找到了自我正确的价值取向与是非标准,对提高自我的业务素质的执行制度的自觉性有了更高的要求。

  合规心得(五):

  近年来,我行始终将完善制度、从严治行作为固本之策,以把握政策、诚信待客、建章立制、规范操作作为着力点,不断加强合规建设和风险管理,透过学习教育使我们深刻认识到:只有把风险扼杀在摇篮中,才能最大程度地维护我行利益,最终使每一位员工受益,因为稠州行的发展与繁荣关乎我们每一位员工的利益。

  合规是我行内部的一项核心风险管理活动,合规操作是企业合规文化的重要构成要素。“合规”包含着两个层次的涵义:一是有一个“合格”的“规”;二是大家都去“贴合”这个“合格的规”。在我行的内部控制检查中,曾发现了不少问题,例如授权流于形式,疏于审核相关信息;重控管理存在漏洞;查库管理不够规范;对账管理不够到位等等,从中揭示出我们日常工作中的有章不循,制度执行不严的现象,这些检查都给我们敲响了警钟,合规就像一个警示牌,时刻提醒着我们要严格遵守法律法规和各项规章制度。风险防范有时就在一念之间,有职责心的人就能把风险拒之千里,没有职责心的人是害已又害人,我们不能凭感情办事,违规操作,最终自食其果。

  当然,制度和规定有时和客户需求会产生矛盾,客户需求往往受到制度和规定的制约,作为员工的我们要把握政策,规范操作,控制风险,绝对不能以习惯代替制度,以人情代替纪律,以信任代替管理,不搞违规操作,坚持以诚相待,以高效率和高质量取得客户的信任。

  恪守诚信,合规为本,让我们严守行规,从我做起,从此刻做起。我们没有豪言壮语,只有朴实无华的言行;没有光辉的事迹,只有平凡普通的工作;没有英雄的形象,只有忙碌的身影。但就是这朴实、平凡和忙碌中,充分说明了我们对工作的热爱和忠诚。我期望用我们的努力,用我们优质的服务做出更好的成绩。

  合规心得(六):

  合规运营是银行稳健运行的内在要求。也是防范金融案件的基本前提,是每一个员工务必履行的职责,同时也是保障自我的切身利益的有力武器。透过开展“内控与合规建设”活动,作为一名柜员,我对合规有了更加深刻的认识。合规操作涉及农行各条线、各部门、覆盖农业银行的每一个环节,我们务必将合规意识渗透到每一名员工,使其明确合规经营的重大性及紧迫性。透过此次活动,结合我平时在工作中的实际状况。对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就学习活动心得体会做如下几点总结:

  一、要做好政治思想和职业道德教育,树立正确的人生观、价值观,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。严于守纪做到警钟常敲,预防针常打,做好监督管理,健全要害岗位,重要环节轮岗,异地交流制度相互制衡机制。

  二、提高自身业务素质,加强风险防范意识。合规的贯彻执行是以金融业务知识为基础。合规制度的每一个项目,我们都能够从金融业务知识中找到答案,就应说加强自身业务素质的培养,就是从源头上认识合规文化,所以要自觉学习业务,认真按操作规程办理业务,真正履行职责。

  三、加强各项规章制度及手续的落实。加强“三查”制度的落实,事前调查,结合本网点的具体状况,合理结构,优化手续,以促进办理前的规范化,严格适中审查环节、对不符规定的一律给予退回。保证在事中环节不存在隐患和出现漏洞,事后整攻放在最后,关注业务的事后状况,如发现不良事态苗头,及时采取措施,化解风险。

  总之,透过这次合规教育活动,使我找到了自我正确的价值取向与是非标准,找到了工作立足点,增强了合规办理和合规经营意识。透过对相关制度的深入学习,对提高自我的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,增强了识别和控制业务上的各种风险的抵御潜力,用心规范了操作行为和消费风险隐患。树立了对农行工作的信心,增强了维护农行利益的职责心和使命感。

  合规心得(七):

  我认为,惟有做到“五个到位”:一要道德教育到位。“思考方式决定行为和成就。”务必让合规的观念和意识渗透到全行员工的血液中,渗透到每个岗位、每个业务操作环节中,营造“重操守、讲合规、促案防”的良好氛围,促使所有员工在开展经营管理工作时能够遵循法律、规则和标准。

  一是强化法纪意识。用心开展法制教育,增强员工的防范意识、法律意识;用现实的案例教育身边的人,使员工将法纪规范熔铸在自我思想中。

  二是强化奉献意识。引导员工加强自身修养,学会心理调控,不盲目与人攀比,防微杜渐,应对各种诱惑持续高度的警觉性;正确处理好群体与个体、个体与社会、个体与个体利益得失的矛盾。

  三是强化自觉意识。引导员工树立正确的人生观和价值观,自觉地运用各种社会规范指导和检点自我的行为,使自我循规蹈矩。四是强化群众意识。引导每个员工珍爱群众荣誉,关心群众的共同利益、共同目标、共同荣誉,增强群众观念。二要执行潜力到位。根据自身的改革和发展的形势,制定尽可能详尽的业务规章制度和操作流程,建立以提高执行力为目标的制度体系。一是加大制度的执行力度,引导员工增强利用制度自我保护意识,由“要我执行制度”转变为“我要执行制度”,做到有章必循,违章必究,构成制度制约。二是不断创新操作流程和管理制度,对实践证明仍然行之有效的管理办法,务必坚持,制定合规经营程序以及合规手册、员工行为准则等合规指南,为员工恰当执行法律、规则和准则带给指导。三是培养员工良好习惯,坚持按照操作规程处理每一笔业务,把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中,让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。四是正确处理好合规经营与业务发展的辨证关系,只有合规经营,业务才能更好更快地发展,在合规的基础上创新,在创新的平台上到达更高质量和更有效益的合规。三要合规操作到位。“合规操作,从我做起”。合规不是一日之功,违规却可能是一念之差。

  一是管好自我。自尊自爱是员工自我培养自立潜力、防腐拒变潜力和风险防范潜力的基础,员工要从保护自我、保护家人的立场,切实提高自身防微杜渐的潜力。

  二是监督别人。不轻易相信别人,留心观察身边人,善于及时提出对异常业务处理的疑问,对自我经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。

  三是坚持流程。流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法,实践证明,人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患,流程制的监督保障更能够为稳健经营带给强有力的督查制约。

  四是建立有效沟通的平台。透过共同谈心、单独谈心等方式了解员工的工作、学习、生活及家庭状况,倾听员工的心声,在基层网点与员工家庭间建立良好的沟通平台,让双方都明白员工八小时内外的动态,及时帮忙有困难的员工解决问题,解开心扉,让大家学习专心、工作舒心、生活开心。四要监督管理到位。完善业务发展与合理管理并重的绩效考核办法,建立风险防范的监督机制。

  一是将合规经营落实状况考核纳入业绩考核指标体系,并作为衡量各单位工作绩效的指标之一,使其和领导业绩、员工收入紧密挂钩。

  二是建立奖罚并重的专项考核激励机制。对合规工作做得好或对举报、抵制违规有贡献者给予保护、表扬或奖励;对履行工作职责中仅有微小偏差或偶然失误、且未造成不良后果的,予以免责或从轻处理;对存在或隐瞒违规问题、造成不良后果者,要按照规定给予处罚,追究职责。

  三是建立沟通制度。制度不是放在案头的装饰品,它需要管理人员经常地向员工宣讲,不厌其烦地沟通、解释、提醒,制度才能得以执行。四是建立合理化推荐制度。透过开展“合理化推荐活动”,充分发挥员工的智慧,重视他们的意见,给他们发现问题、提出解决问题的机会,引导他们提出改善业务操作、防范风险的合理化推荐,凡是自我提出来且受到重视并在实践中得以运用的推荐,员工自然会铭记在心,自觉执行。五要榜样作用到位。“榜样的力量是无穷的”。正面典型是旗帜,能够启迪心灵,引路导航;反面典型是警钟,能够敲山震虎,以之为鉴。一是领导干部要率先垂范,身体力行,给下属员工做出合规操作的良好示范。合规要从高层做起,这是巴塞尔银行监管委员会指导原则的一个重要理念,也是<中国人民银行合规政策>要求的。

  合规从高层做起,从每一个单位的一把手做起,口头上要时时宣讲合规,行为上要时刻体现合规,给广大员工做出合规经营的良好示范,只有各级管理人员提高认识,高度重视,才能保证合规经营各项工作落实到位,合规经营才能在银行经营中发挥作用。二是案件警示教育是有力震慑犯罪潜在行为的最有效手段,透过透视发生的各类案例,抓住典型,经常性地开展典型案例警示教育活动,个性是强调案例的量刑给家庭带来的危害和处理人的力度,到达警钟常鸣、防患未然的目的。总之,我们每名员工都要把“诚信、正直、守法、合规”的理念牢记,将“合规人人有责,合规创造价值”的经营理念根植于心,争做遵规守纪的交行人,为实现交通银行持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量!

  合规心得(八):

  合规经营是银行稳健运行的内在要求,是每一个员工务必履行的职责,同时也是保障我们自我切身利益的有力武器。透过全行展开的内控制度学习,使我对合规有了更加深刻的认识。作为建行的一名新员工,我深刻体会到合规好处重大。此刻就这次学习谈谈自我的体会:

  一、对合规经营的认识理解

  1、合规经营是防范商业银行操作风险的需要。合规经营是规范操作行为,遏制违规违纪问题和防范案件发生,全面防范风险,提升经营管理水平的需要,能为银行创造价值,而且有效的合规经营能将合规风险消除于无形。

  2、合规经营是完善商业银行制度体系的需要。银行赖以生存的质量效益源于依法合规经营,源于产生质量和效益的每一个环节,源于每一个岗位的每一位员工。银行的发展必须要以合法、合规经营为前提,才能从源头上预防风险。

  3、合规经营是银行实现发展目标的重要保证。合规经营就是为业务保驾护航的,是为了更好地促进业务发展服务的。在发展、开拓业务和同业竞争中,只有紧紧遵循合规经营的理念,提高管理的质量,才能保证银行业务的经久不衰。

  二、对今后在工作中加强合规意识的要求

  1、加强合规操作意识并不是一句挂在嘴边的空话。有时,总觉得有些规章制度在束缚着业务的办理,在制约着业务发展。细细想来,其实不然,各项规章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自我和广大客户的权益的潜力。思想教育要到位就是让每个业务操作环节中真正营造“依法合规,开拓创新”的良好氛围,促使我们在开展经营管理工作时能够自觉遵循法律、规则和标准。每位员工首先要强化按规章制度办事的观念,不再是凭“经验”操作。其次,要树立制度面前人人平等的信念,不再是惟命是从。再者,要树立内部控制人人有责,从我做起的思想,不再是事不关己,高高挂起。

  2、合规操作到位。合规不是一日之功,违规却可能是一念之差。所以一是管好自我。坚持按照操作规程处理每一笔业务,把习惯性的合规操作工作嵌入各项业务活动之中,让合规的习惯动作成为习惯的合规操作。在工作中善于及时提出对异常业务处理的疑问,对自我经手的复核和授权业务警惕性负责并追问到底。坚持规范流程,流程制是解决合规经营、防范资金风险的最有效方法,实践证明,人制代替流程制往往隐藏着较大的道德风险隐患,流程制的监督保障更能够为稳健经营带给强有力的督查制约。

  透过认真学习《员工从业禁止若干规定》和《柜面业务操作禁止性规定》,增强了本人遵纪守法的自觉性,激发了遵纪守法的热情,提高了工作中的自律意识。我们广大职工在日常的工作中要“抓整改、强内控、零违规”,自发地以“自重、自省、自警、自励”的标准严格要求自我,并做到遵纪守法,严以律己,尽职尽责,恪守职业道德,争做遵规守纪的建行人,为实现建行持续稳健经营、快速发展的既定目标贡献力量。


文明家庭事迹材料

  礼貌家庭事迹材料(一):

  礼貌家庭先进事迹材料

  同志有一个崇尚礼貌、用心进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成,女儿热情礼貌健康上进,老人安享幸福晚年生活,赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一齐,严于律已,宽以待人,以德治家,谱写了一曲礼貌、健康的动人乐章,成为建立礼貌家庭的先进典型。

  一、爱岗敬业,做好本职工作

  某某年从部队转业来工作。几年来,不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任,在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时,他是全队警风、警容、警纪的楷模,不仅仅自我时时以高度的职责感做好押解、值庭等工作,并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家,使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后,他负责全院水、电、管道及其它设施的维修,从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作,许多人替他抱屈,但他却不计个人得失,干一行,爱一行,专一行。院里哪里设施出了问题,他就立刻出此刻哪里,快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆,他半夜接到电话后立即赶到院内,在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好,全身都湿透了,混身麻木,回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度,高度负责的工作职责心得到了全院同志的好评,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,在年透过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年,他三次受到区委嘉奖,一次被评为全区优秀党员,并荣立三等功一次。

  作为妻子的在工作中也不示弱,她是某办事处某居委会的一名街道干部,有人以为居委会的工作婆婆妈妈,做好做好无所谓,她但是认为社区是社会的重要细胞,社区礼貌就体现着社会礼貌。所以她认认真真地做自我的每项工作,无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作,她都做得扎扎实实。因为她出色的工作,她光荣入党,电视台还为她做过采访报道呢。

  二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等

  某某办公室工作任务重、在院时光多,照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持,从无怨言。她十分尊重丈夫,认为丈夫的工作有个性重要的好处,是为神圣公正的审判事业做保障,坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜,同住的母亲心脏病突发,此时某某因公出差,她自我将老人送进医院,一忙就是半个月,这期间五岁的女儿又患重感冒,她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙,而对出差在外的丈夫,她每次电话都说家中一切都好,让他安心工作。她的贤惠和支持,也得到了某某深情的回报。只要他有空在家,总是修修补补,承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子,他与妻子一齐商量,互相配合,二人互敬互爱互商互谅,成为人人羡慕的模范夫妻。

  三、率先垂范,做女儿的楷模

  为了使女儿能够更加健康的成长,夫妇一方面洁身自爱,努力提高自身素质和品位,另一方面率先垂范,为女儿做出榜样。

  ⒈生活俭朴。某某与妻子物质生活追求淡泊,不慕新潮,不摆阔气,从不浪费,提倡节约,精打细算,用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭,当思来之不易。在她们的教育下,她的女儿衣着朴实大方,从不大手大脚乱花钱,养成了勤俭节约的好习惯。

  ⒉严于律己。为了以言行影响女儿,为女儿创造良好的成长氛围,夫妻俩在家讨论家务事,总是以公序良俗和法律法规为标准,努力做到非礼勿视,非礼勿听,非礼不行。他们从不玩牌赌博,不搞封建迷信,不作违法乱纪的事情。

  ⒊敬老尊长。自结婚起,岳父母就同某某一家人共同生活。对两位老人他们十分尊敬和孝顺。不仅仅在生活上予以照顾,家中大小事也征询他们意见,使他们觉得受尊重,在家里有地位,因而情绪开朗。在他们的言传身教下,她们的女儿礼貌懂事、健康活泼,小小的年纪就十分为大人着想。三口人同住十几年来,从未红过脸,从未发生过争执,在新春巷八号这个居民楼里,他们一家年年都被评为五好家庭。

  礼貌家庭事迹材料(二):

  在xx市xx街道办事处xx行政村xx民组有这样一个家庭,15年里,无论面临什么样的处境,婆媳、夫妻始终和和睦睦,被当地人们传为话。

  一走进xx、李xx的家,就会看到:院内整洁有序、窗明洁净,室内的摆设虽然不很豪华却收拾得井然有序。xx的82岁母亲杨善秀老人正坐在沙发上,高兴地看着电视节目。

  每当客人、邻居和老人谈起她的儿媳李xx时,老人个性满足地说:“结婚就在一齐住,15年,我这儿媳没的挑。这15年里洗洗涮涮都是她的事,亲闺女也比不上她。有好吃的他们就吃一顿,然后留下来我多吃几顿。”李xx,今年38岁,一位普通的农家妇女。她依托科技脱贫致富,用贤惠体贴关爱家人,用正直和善良帮忙困难乡亲,最后赢得了家和、民富、万事兴,树立起新时期农村青年妇女的新形象。

  1993年,李xx嫁到了xx街道办事处xx行政村xx村村民老李家,当时应对她的是这样的状况:3万多元的债务,上有公婆、下有小姑子和5个哥哥……邻居们在背地里议论:“老李家里里外外一大堆操心事,老的老,小的小,苦日子在后头呢,过不了多久,新媳妇就得分家另过。”然而,善良、正直与不服输的个性使李xx勇敢地理解了这一切,并知难而进。她要与全家同甘共苦,共谋富路,让日子一天天过得好起来,建立出一个礼貌富裕的家庭。

  老李家原有两亩葡萄田,李xx利用自家的这一条件,把脱贫致富的目光选定在发展葡萄种植业上。她透过到外地学习取经,到市场考察行情,意识到要使种植葡萄取得好的经济效益,务必更新品种,选取产量高、口味好、适合市场需求的葡萄。她的想法开始曾遭到婆婆和家人的坚决反对,他们满足于老品种带来的既得微薄经济收入,生怕李xx搞新品种砸了锅。在李xx的一再说服下,家人最后同意留出三分地做实验田。为了减轻家里的负担,她向娘家借了4000元钱,买来了新品种葡萄苗,一头扎进实验田里,精心栽培,细心管理,同时为提高土地利用率,她还在葡萄档间种上百合花等矮棵作物,当年便收回4000元的投资。功夫不负有心人,3年努力最后有了回报:新品种结出的葡萄果粒大、颜色正、味道好,一上市便供不应求。葡萄给家里带来了可观的经济效益,不但还清了3万多元的债务,而且还建了5间房子,整套的家用电器也搬回了家。日子越过越红火,真像芝麻开花一样节节高。

  在家庭美德方面,15年如一日,李xx精心伺候着老人,从不嫌脏,毫无怨言,老人心里有说不出的感动。

  当谈起家庭和睦的原因时,李xx觉得这是父母给了他们一个良好的传统,而尊老爱幼的言传身教又影响了下一代子女。

  俗话说:家和万事兴。1994年的春天,xx、李xx的女儿李xx出世了,看着活泼可爱的女儿,xx、李xx心里甭提有多高兴,他们商量着响应国家号召,只要一个孩子,于是在婆婆的支持下他们很快领区了《独生子女光荣证》。婆婆杨善秀每一天照看孩子忙忙碌碌,儿子儿媳心里十分感动,这更增加了这个大家庭的亲情。从此以后,这个大家庭里又多了一份天伦之乐。现如今的李xx是个热爱祖国,勤奋学习,立志成才的六年级学生,担任六年级中队的中队长。从入学以来,她总是在各方面严格要求自我,虚心理解老师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律,讲礼貌,热爱群众,助人为乐;她热爱劳动,用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,超多阅读一些有益的书报,以开阔自我的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自我查阅资料解决。

  功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,最后获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能持续在班级的前五名。几年来,李xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,仍然不断努力,追求更高的标准。

  15年里,在xx、李xx的记忆中,全家人始终都互相关爱,从来没有发生过争吵,遇到事情就坐下来共同商量。这样幸福和睦的家庭不仅仅让全家人感到温暖,同时也带动了全村108户家庭争创礼貌家庭的用心性。

  礼貌家庭事迹材料(三):

  礼貌家庭先进事迹材料

  这是一个平凡、普通而又特殊的四口之家。

  父亲:张有德,现年46岁,大学本科学历,中国共产党党员,1982年9月参加工作,先后从事教育教学和组织人事工作,现任运城市委组织部干部综合科科长。

  母亲:杨玲,现年41岁,大学专科学历,1993年9月参加工作,先后从事医疗、医保和城建节水工作,此刻运城市节水办工作。

  女儿:张娅喃,现年19岁,中国共产党党员,此刻中国劳动关系学院大学一级就读。

  儿子:张智博,现年13岁,少先队员,此刻运城市实验中学初中一级就读。

  就是这样一个家庭,近年来,按照《公民道德实施纲要》的要求,从思想、道德、学习、工作、生活、纪律、制度等方面入手,团结拼搏,持之以恒,用心构建和谐型、学习型、规范型和民主型礼貌家庭。其先进事迹材料如下:

  一、认真攻读,提升素质,努力建设学习思考型家庭

  “学习学习再学习,实践实践再实践,创新创新再新”胡锦涛总书记在新形势下对我们提出的新要。建设学习型的社会已经成为这个时代的主旋律,建设学习型的家庭是构建礼貌和谐社会的基石。按照这一要求,这个家庭中的每一个成员不仅仅在单位和学校认真学政治、学文化、学业务,取得了令人满意的成绩,而在家庭这个环境中,坚持学习家庭教育、课外书籍,并且联系家庭实际,定期召开专题学习讨论会,撰写心得体会。先后订阅《运城日报》、《黄河晨报》、《电影评价》、《半月谈》、《小学生拼音报》等十余种报章杂志。举办专题课本剧、文艺表演、演讲大赛、才艺展示、背诵大赛等多项家庭学习展示活动,有利促进了家庭成员的学习自觉性和用心性,有效提升了家庭成员的政治、思想、品德和业务素质。

  二、应对不幸,用心应对,理智营建特殊重组型家庭

  之所以说这个家庭特殊,主要是指这个家庭原本是一个幸福美满的家庭,丈夫张有德从事教育工作的讲台生涯十年,深受学生爱戴,被评为“省级优秀班主任”、“省级优秀教师”和“优秀辅导员”等荣誉,因工作中能吃苦,善动脑,敬业奉献,成绩显著,被从平陆山区学校荣调到地区教育局办公室工作;妻子毛耀芳性情温和,平易近人,也是一名地区优秀教师,也从平陆山区商业幼儿园荣调到原运城市南街小学任教;女儿张娅喃活泼可爱,就是这样的三口之家曾令多少人和多少家庭羡慕。1995年5月,一场灾难不幸降临到这个家庭。妻子毛耀芳突发脑胶质瘤(癌症),先后到地区人民医院、北京天坛医院、宣武医院手术治疗,花费高达十五、六万元,最后还是人财两空。应对这突如其来的挫折和打击,这个家庭没有被困难所吓倒,不气馁、不屈服、不弯腰,重新组建新的家庭,重新扬起生活的风帆,想方设法,利用智慧和勤劳的双手,借助市场经济日益繁荣的平台,苦苦奋斗,奋力拼搏,不仅仅还清了数额巨大的外债,而且又增添了儿子张智博,使这个家庭重获新生,重得幸福,又成了一个令人羡慕的特殊家庭。

  三、融洽关系,处理矛盾,注重建立礼貌和谐型家庭

  和谐家庭是和谐社会的基本元素,家庭成员的和谐是家庭和谐的坚实基础。一个完整的家庭构建礼貌和谐不容易,一个特殊重组的家庭构建礼貌和谐更不容易。这个家庭的特殊不仅仅表此刻是一个重组的家庭,还表此刻这个家庭丈夫的现任妻子是一个从小被人收养的孩子,在生母家有亲姊妹5个,在养母家有兄妹2个,而且两家来往频繁。如何处理好新组建的家庭与原有家庭的关系?如何处理好原有家庭与生母、养母家庭的关系?个性是如何处理好重组家庭之间的关系?这是摆在这个家庭每个成员之间的头等大事。应对这些错综复杂的关系,面比较普通家庭的3―4倍直系关系,家庭中的主要成员把这些关系处理得十分到位,受到邻里、小区、单位和社会的普遍好评。

  四、成立机构,严格要求,全员构建规范规矩型家庭

  “无规矩不成方圆’’o这个家庭从2003年开始,成立了家庭委员会。父亲是“委员长”、母亲是“副委员长”、女儿是“秘书长”、儿子是“办公室主任”,每个成员在家庭中都担任必须的“领导职务”。每一项活动、每一项任务都按照这个组织机构各负其责、各司其职较好地完成了各项活动和任务。这个家庭先后制定了《家庭礼貌公约》、《家庭新礼貌公约》等规章制度,对家庭成员的学习、生活、锻炼、纪律等日常行为进行规范。比如规定家庭成员礼貌待人,不打骂孩子,不随便批评孩子,批评一次罚扫地一次或洗碗两次。再比如家庭成员要加强锻炼,增强体质,每一天锻炼时光不少于一个小时。

  五、勤于沟通,善于交流,用心打造民主公平型家庭

  民主社会奉行容忍、合作和妥协的价值观念,民主公平型家庭也应如此。这个家庭遇到重大开支、重要活动、红白喜事等都要经过家庭委员会主要成员群众研究决定,家庭委员会实行少数服从多数的民主集中制,遇事多商量、勤沟通,人人都有发言权。家庭成员情绪舒畅地处事、办事,营造了一个和谐、民主、礼貌的良好氛围。

  一分耕耘一分收获。这个家庭的每个成员不仅仅在单位和学校多次获得“先进工作者”、“优秀共产党员”、“三好学生”的光荣称号,而且在家庭和社会上也获得了多种荣誉和奖励。父亲张有德在工作之余辛勤耕作,先后在市级以上报纸、杂志、网络等媒体发表有120余篇新闻报道、通讯、论文、调研报告和领导署名文章。母亲杨玲在家庭中注重善于处理各种复杂矛盾,协调各方关系,乐于助人,受到方方面面的好评。女儿张娅喃文雅懂事,爱好写作,先后在《小学生拼音报》、《青少年日记》、《雏鹰报》等报刊上发表多篇文章。2008年8月暑假期间出了一本8万字书籍《那些五彩斑斓的岁月一我的少年时代之印》。2010年寒假期间又出了一本8万字书籍《桃李年华》。儿子张智博乖巧伶俐,勤学好问,课余时光读完了《史记》、《资治通鉴》、《水浒传》、《三国演义》、《杨家将》等十大名著和中国上下五千年书籍。2009年12月寒假期间获全国英语大赛山西赛区二等奖。

  礼貌家庭事迹材料(四):

  礼貌家庭先进事迹材料

  在南谯区大柳镇曲亭村,有这样一户人家,只要当地人一提及,无不知晓,他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭,能够认真执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同建立和美环境。

  一、尊重老人,孝敬父母

  古人云“百善,孝为先。”在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体弱个个患有慢性病,完全丧失了劳动潜力,没有任何生活来源,生活不能自理,为了方便照顾,陈老师把自我的父母和岳母接到自我家中,不但从生活上关心老人,给老人买衣服和礼物,更从精神上关心他们,一有时光就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间,他们夫妻俩悉心照料,尽量满足老人的要求,让老人感受幸福。

  陈世荣老师的父亲其实是他的继父,今年已有84的高龄,患有肺心病,常年吃药,只要天气一变冷,吃药就不行了,需要打吊针输液治疗,年年如此,村卫生院治不好,就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资,为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时,竟然主动放下治疗,不愿意去滁州治疗。每当这个时候,陈老师总是耐心劝导她。就在2012年的3月份,他父亲的病又加重了,在村卫生院看了十几天也不见好转,可父亲怎样也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元,强行将老人扶上车送到滁州二院,经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来,陈老师露出了久违的笑容。

  陈老师的母亲今年84岁,患有严重的腰间盘突出,平时直不起腰,同时她还患有严重的老年病,苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。

  他的岳母也有80多岁了,患有老年痴呆症,生活不能自理,睡觉时不明白脱衣、脱鞋,起床时不会穿衣,大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言,从不对老人发脾气,而是默默地给老人换衣服,帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。

  陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦,每每暗自流下眼泪,同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担,对待老人他们始终毫无怨言。

  二、呵护子女,不离不弃

  为了培养子女成长,他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩,更注重培养子女的独立生活、学习的潜力,时时教育子女沿着正道走,鼓励子女刻苦学习。

  陈老师有个女儿,十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她,到了婆家勤劳能干、孝顺父母,小日子过得红红火火,但是天有不测风云,20XX年陈老师的女婿因病治疗无效,丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日,由于生活的压力,去年他的女儿患上了抑郁症,对生活丧失了信心,几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞,他含着眼泪把女儿接回家,他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声“爸爸、妈妈”稚嫩的话语,这位饱经风霜的老人,再也抑制不住内心的痛楚,抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的,男儿有泪不轻弹,只是未到悲哀时。应对困难,陈老师没有倒下,没有选取放下,而是以乐观的态度去用心应对。从此以后,他便利用双休日四处奔波,寻医问药,寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后,也用心伸出援助之手,陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看,并告诉她有党和政府的帮忙、有父母的关心,日子必须会好起来的。他期望女儿鼓起勇气,用心应对生活,把孩子培养长大,回报那些帮忙过他们的人,也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下,他女儿的病情已经稳定了,情绪也好多了,3月底,陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱,带女儿又去巩

  固治疗了,相信在社会各界的帮忙下,陈老师的女儿必须会好起来的。

  陈老师家住在曲亭村朱咀村民组,位于皇甫山脚下,地处偏僻,当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校,是一名优秀的数学老师,他几十年如一日扎根在山区,从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师,多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了十分优异的成绩,多次荣获“先进个人”“优秀教师”等荣誉称号。在工作中他不甘落后,敬业爱岗,深得大家的好评。

  他虽然自我生活不富裕,但对学生视如自我的孩子,有家庭贫困的学生,他主动资助,直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线,最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累,始终认真备课,认真批改作业,用心钻研业务,探索教学新方法,努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获,多年来,他深受学生喜爱,所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。()

  虽然陈老师家的状况特殊,但他从不把工作中的压力带回家,也从不把生活中的烦恼带进课堂,总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强,他的执着,他的孝顺,是学生们学习的榜样。

  四、勤俭持家,邻里和睦

  在处理家庭的重大事项时,夫妻俩平等对待,互相沟通,共同商议决定,只要是合理的推荐,求大同,存小异,做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。夫妻俩应对困难,应对挫折,二人携手相伴,从没红过一次脸,从没斗过一次嘴,左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。

  礼貌家庭先进事迹材料5篇汇集默认分类

  虽然自我很忙,家庭不富裕,但只要亲朋好友、邻居有事说一声,他尽其所能帮忙,他深知人在困难时的难处,所以当他看到有残疾人在乞讨,便掏出自我的零花钱;自我所教的学生没钱买文具,他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时,便把自我家孩子的衣物送给学生。

  在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮忙他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。记得有一次,他的邻居吴某身患重病,承担不起医药费,当陈老师老伴得知这个消息后,毅然拿出了自我准备带女儿看病的钱,帮忙吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中,人的生命始终高于一切。

  居住同一村子里的两位老人,子女都在外面打工,家境也较困难,陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手,不仅仅多次上门问寒问暖,照顾生活,多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家,让他们感觉到人间有真情,人间有真爱,感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙,谁家有事相求,只要自我能办到的便尽力去办,从不推诿,大家相处在一齐,彼此感到情绪舒畅。

  陈老师一家几十年如一日,他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。

  礼貌家庭事迹材料(五):

  礼貌家庭事迹材料

  蔡林花,女,1964年出生,是新林村一名普通的农民,她的丈夫现担任村党总支书记。一向以来,她们夫妻二人相亲、相敬、相爱,真诚相处,建立起一个和谐美满的家庭。老人、夫妻、小孩一家人和睦相处,幸福美满,把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦,遵纪守法,相信科学,用心进行,乐于助人,深受邻里和社会的好评。

  一、爱党爱国、诚实信用

  她丈夫礼貌,有着多年的党龄,且一向在村里工作,对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情,这种感情用心地影响着每一个家人,全家人拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪守法,而且用心帮忙和教育村违法人员改过自新、重新作人。慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质。

  二、爱岗敬业、用心奉献

  礼貌在职这些年,他兢兢业业,克已奉公,工作中既勤勤恳恳,又坚持原则,较好地配合了镇政府布置的各项工作,带领新林村多次取得镇年度考核前五名的好成绩,并且两次获得县级优秀村班子称号。家中其他人也能自谋职业、自食其力,减轻政府和社会的负担。

  三、家庭和睦、邻里团结

  男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风,全家人互相尊重,互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护,妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦在家庭。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮忙他们排扰解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。

  四、尊老爱幼、重视学习

  在众多的亲戚朋友关系中,他们做到以诚相待,对双方父母,都孝敬有加。对兄妹的子女,他们均视如己出。在外面,也能做到尊老爱幼。车上,经常给老人或病人让座;用心帮忙村里需要帮忙的孩子,并经常教育子女,要尊重老人,礼让别人。

  该家庭的思想较为开明,对一些不礼貌的陋习十分反感,遇到婚嫁丧事基本能做到移风易俗,不铺张浪费。同时,该家庭有着勤俭持家的传统,不会因为追求时尚而乱花钱。

  由于丈夫业务工作的需要,该家庭学习氛围较浓。经常学习业务知识和经济方面的知识,以提升业务水准。同时,每一天收看电视新闻,不断地进行知识更新,开拓自我的视野。鼓励孩子观看有助于学习的课外书籍和电视节目,使他了解必须的社会自然、科技知识。注重对孩子的道德情操教育,培养他吃苦耐劳的精神,同时该家庭父母做到言传身教,加强自身思想道德的修养。

  相信蔡林花家庭透过长久不懈的努力,用心进取,和睦相处,不断完善,工作和家庭生活定能再上台阶,共获美满。

  礼貌家庭事迹材料(六):

  礼貌家庭先进事迹材料

  肖桂同志的家庭与千万个家庭一样,是一个普通的家庭,但这普通的背后,却蕴藏着一个鲜为人知的事故,她记录了这个家庭生活几上、自立、自强尊老爱幼的一段不平凡的经历。

  一、爱岗敬业,工作楷模

  肖桂同志不论做什么事情,他都充分发挥军人的本色,认真履行职责,处处以身作则。雷厉风行,不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅,乡年度重点目标考核第一名,县先进党支部,本人县优秀人大代表,这些荣誉的取得,与他爱人理解与支持是分不开的。

  二、尊老爱幼,家中模范

  在完成本职工作的同时,肖桂同志还努力做一个“好儿子,好丈夫,好父亲”,协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽,和睦相处。他把工作之余时光都留给了家人,陪伴家人,就算只是一家人在一齐聊天,那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主,他以宽容和理解善待每一位家庭成员,做到“多一点理解,多一点关怀”。作为儿子,他尊敬老人,关心老人,孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人,是出了名的孝子;作为丈夫,他爱护妻子,与妻子相互关心,互相扶持,夫妻感情融洽,从不为小事争吵;作为父亲,他以身作则,注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育,培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质,教育他们独立自主、学会做事、学会做人,做一个对社会有贡献的人。

  三、勤俭朴素,家中贤内

  肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇,在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇,她恪尽孝道,对老人嘘寒问暖,还经常陪件老人谈心,做她精神上的支柱;作为母亲,她慈爱但不溺爱,在照顾好儿子生活的同时,还担负起教育儿子成材的重任;作为妻子,她是“贤内助”的最佳代言人。

  为了减轻丈夫的工作压力,她承担起家庭的所有事务,把家中的事情管得井井有条,从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做清清白白的村官,不滥用权力,不迷失自我,她建立起一般家庭更加纯朴和节俭的家风,牢固地守护着自我家门。她常吹家庭廉洁风,常念家庭廉洁经,督促丈夫自重、自省、自警、自励,在外做到“一身正气上班去,两袖清风回家来”。

  四、以德育人,父慈子孝

  在父亲新的潜移默化和言传身教之下,肖桂泉同志儿子都培养出自立自强的性格,在生活上,独立自主,在思想上力求上进,在事业上努力拼搏。

  在肖桂同志带动和影响下,全体家庭成员各司其职,共同努力,精心经营出一个洋溢着温暖、民主、礼貌、科学的完美家庭。

  礼貌家庭事迹材料(七):

  礼貌家庭事迹材料

  在金湖,有这样一个家庭,他们夫妻恩爱、互相提携,他们尊老爱幼、热心助人,他们用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到单位邻居的一致好评,他们就是县粮食系统、xxx夫妇一家。

  xxx动情地说:“家是我前进中温柔的臂膀…”

  1991年,xxx从镇江粮校财会专业毕业后回到金湖参加工作了,由于工作用心认真,表现出色,不久她便从基层调到了县粮行。来到新的岗位,xxx工作更加勤奋努力、兢兢业业,钻研业务,一心扑在工作上。也就在xxx认认真真工作的时候,她却殊不知有一位小伙子已在悄然注意她了。这位小伙子便是同在县粮食系统工作的xxx。由于工作上的交往和共同的理想,两颗年轻的心靠在了一齐,并最终喜结连理。结婚后,小两口相敬相爱、相互支持,不但工作干的好,而且双双加入了中国共产党。1997年,家里又多了笑声——他们有了自我的小孩,加xxx父母一齐,一个一家五口、三代同堂的温馨幸福、其乐融融的家庭诞生了。

  然而,困难和挫折并不会因为是幸福的家庭而不光顾,相反,有时幸福家庭的挫折和困难还比一般家庭要多,只是他们更能互相体谅、互相关心、共度难关。xxx一家就是如此。

  时针拨回到2002年。伴随着粮食流通体制的改革和粮食市场化进程的加快,粮食系统转变为自主经营、自负盈亏的市场主体。这一年,xxx因为工作的需要走上了基层领导岗位,而xxx却被买断工龄从粮行会计岗位上下岗待业了。从会计到下岗待业,较大的落差一时光让xxx这位事业心很强年青人难以理解,她也一度迷茫困惑,情绪低落。这种状况,xxx看在眼里,急在心上。尽管自我也是刚到基层担任领导,事情千头万绪,但他还是千方百计地抽出时光安慰她、开导她、鼓励她,用心鼓励xxx调整好情绪和心态,搞好学习再就业。在丈夫的鼓励和支持下,xxx没有灰心气馁,而是用心地报名参加了会计师的学习和自学财会大专的课程。此时,公公和婆婆为了让儿子安心工作、媳妇安心学习,主动承担起一些家务,并每一天轮换着到离家3里多的幼儿园接送孙子上学,风雨无阻,解除了两人的后顾之忧。

  学习是十分艰苦的,为了把知识掌握牢固,xxx常常学习到深夜,而每每此时丈夫总会说些关切的话语,或者悄悄地从背后送上一杯热茶,这常常令正在学习的xxx感动不已。有丈夫和家认的理解和支持,自我有理由不努力吗?工夫不负有心人,在丈夫和公婆的理解和支持下,xxx不仅仅自修完财会大专,而且还考取了会计师,并重新走上了工作岗位。目前,她正在继续函授财会本科,并向注册会计师冲刺。想着自我取得的成绩,xxx动情地说:“没有丈夫和公公婆婆的理解和支持,我是不会取得这样的成绩的,这个家是我前进中温柔的臂膀!”

  xxx愧疚地说:“建华虽然嫁了我,但却代我尽了不少做父亲和儿子的职责!”

  作为人妻、人母和人媳,xxx尽心尽力地做好一切,照顾好孩子和老人,关心体贴丈夫,并不因工作和学习而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日,她记在心里,放在心上,二老的生日,她总会烧上一手父母喜欢的可口饭菜;逢年过节,xxx总是不忘给二老捎些礼物;天寒了,她给老人买来保暖衣,让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了,丈夫工作也忙,xxx为了让丈夫安心工作,公婆多享点福,她尽可能多地承担起家务和照顾小孩。

  2002年,xxx调到离县城16里多的xx粮管所任主任。这期间,面临着单位改制,大多数职工下岗、情绪不稳的新状况新问题,xxx有超多的思想政治工作要做;单位刚刚改革,所基层人员要调整,各项规章制度要重新修订;夏粮收购在即,市场需要调研,工作可谓千头万绪。而此时xxx也正在报考会计师和函授财会大专。xxx深知丈夫肩上家庭和工作的压力,在家庭这头她尽量多挑些担子,让丈夫安心把工作干好。为了支持丈夫的工作,在家里家务事她和婆婆争着做,用心照顾好孩子和二老的饮食起居,让xxx一心扑在工作上,而自我则利用早晚从休息时光中挤出时光看书,不耽误学习。在知心、贴心的妻子支持下,xxx放开拳脚展开工作。他深入到职工中了解状况,认真学习粮食质检和收储专业知识,及时了解捕捉市场行情。由于调动了职工的用心性,争取了多收粮、收好粮;销售时,由于善于捕捉市场行情信息,适时销售

  ,争取了最大经济效益。在潘秀祥的带领下,经过两年的奋斗,xx粮管所人心思进,经济效益显著,连续两年被评为县局先进单位,在全县粮食系统名列前茅,xxx个人也因此多次被表彰为优秀共产党员和工作先进个人。然而说到爱人,xxx自豪的同时也常感愧疚地说:“xx虽然嫁了我,但却代我尽了不少做父亲和儿子的职责!为我分了不少忧啊!”

  外人说:“这样好的家庭,没的说!”

  爱如果仅停留在一家人之间,那么这种爱还只是一种狭隘的,可xxx、xxx一家却把这种爱、这份情延伸到亲朋邻里、单位同事甚至素不相识的人。

  xxx、xxx一家五口人,四个党员。xxx的父亲母亲作为老党员,一向乐于助人,关心邻里,只要大家有个什么事的,总要帮忙。x母被大家称为热心大妈,热心参加公益事业,要是碰上下雨哪家没人,她主动的帮忙收衣服。在老人影响下,xxx、xxx们也为人谦和、热心助人。在xx粮管所,有不少下岗职工和老同志,平时xxx总是抽空对他们走访,和他们交流,了解和帮忙他们。在他的用心支持和关心下,先后有6位同志重新就业。难怪一位退休老同志说:“x主任为人谦和,办事公道,连和我们这样的老同志都谈得来!”

  xxx有个远方侄女,到了上学年龄因为家里贫困无法上学,他得知后,主动掏钱给她报了名,还帮她买了学习用品,使小女孩幸福地步入学堂。2004年六一前夕,得知xx镇xx村还有几名儿童因父母丧失劳动潜力、家庭困难而面临辍学的状况后,当时正出差在外的xxx当即与镇政府取得联系,出资资助了两名儿童重返校园。在“六一”全镇扶贫助学会上,受到镇政府的表彰。由于xxx一家待人热心、乐于助人、和和睦睦,提到这一家,人们总会伸出大拇指:“这样好的家庭,没的说!”

  傍晚,路边又见一家五口散步的身影,有说有笑,其乐融融,映着傍晚的夕阳,很美,很美……

  这就是xxx、xxx一家,温温馨馨、和和美美的一家人!

  礼貌家庭事迹材料(八):

  礼貌家庭先进事迹材料

  妻子李亚男,28岁,本科学历,中共党员,小武基小学教师,朝阳区级优秀青年教师;丈夫李永智,28岁,本科学历,小武基小学科学教师;公公,50岁,物业公司工作,中共党员;婆婆,53岁,退休在家。我们四口之家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是全家人遵纪守法,崇尚科学,用心进取、乐于助人,相敬相爱,家庭和谐、温馨,深受单位、邻里和社会的好评。

  一、敬业爱岗,互相促进

  我和丈夫都毕业于北京联合大学师范学院,先后工作于小武基小学。因为我们有着共同的理想――忠诚人民教育事业,而走在一齐。在工作中我们互相鼓励、支持,每当对方的工作忙时,就会以不一样的方式帮忙对方。我们经常在上下班的路上谈论教育教学上的工作,有时甚至是为了讨论更好地提拔一个学生而各抒己见,非要找到一个最好的答案。我俩用心配合学校领导安排的工作,从不计较个人得失。总是以学校为主,个人为辅。记得在上学期,学校的看门师傅休假大半个月,当时我俩个自觉帮忙打扫学校的厕所,先扫,再顿地,最后在消毒。每次干完心里都有一种说不出的高兴劲儿,心里暖暖的,身体也暖暖的。为了配合学校的值周校长工作,我们两个连续两个星期住在学校的宿舍里。虽然比较辛苦,但我们都不觉得什么。我俩互相帮忙,在他做课时,我来帮忙提出推荐。在我比赛时,他也帮我出主意,替我想办法。在工作中,我俩以真诚对待同事,热心帮忙同事,以爱心、真心哺育亲爱的学生们。我俩多次为灾区和绿洲沙漠化捐款,并且我们还申请为上海世博会争当志愿者服务。在我俩不断地努力中,我多次被评为师德标兵,教育标兵,农村优秀教师,优秀青年教师等,多篇教育教学论文分别荣获全国、北京市、朝阳区的一、二、三等奖

  。丈夫辅导的多名学生在科技比赛中荣获一、二等奖,荣获优秀团员教师称号,在朝阳区做过区级研究课,并受到了教研员的好评。

  二、夫妻恩爱,家庭和睦

  在我的家庭里,虽然每个人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不一样,但是家庭中从没出现过矛盾,大家能互相体谅,懂得尊老爱幼、人人平等、宽容谦让,构成了互相理解、尊重、平等、关爱的礼貌家风。我夫妻俩也很恩爱和睦。我们都战斗在教育第一线上,都担任学校不可忽视的工作,工作虽然很忙碌,但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。我们刚结婚半年时光,许多事情还是要学着做。在家中,婆婆是个十分勤快的人,什么家务都抢着干,让我这个当儿媳妇的心里实在是过意不去。每次我俩脱下来的脏衣服,婆婆总是趁我们上班时,把衣服洗的干干净净。我总是劝婆婆多休息休息,我们的衣服自我洗,可婆婆总是说没关系,把你们的工作干好了是最重要的。每一天早晨都是婆婆早起给我们做早饭,让我们带到学校吃。婆婆真是照顾我们两个很细心,我都感动不已。她就像是我的亲妈妈一样,照顾的十分好。每当我想起婆婆的这些行动,我就会对自我说要更加努力的干好事业才会对得起婆婆的一番苦心。我很庆幸我遇到了一位这么好的婆婆。在过节日的时候,我会给婆婆买衣服,买双鞋,还常带婆婆出去逛公园赏花。看到婆婆高兴的样貌我心里很舒服。我明白我们夫妻两个每一天和公公、婆婆在一齐的时光就是那顿晚饭,所以我也总是

  将最好吃的先让给公公、婆婆吃。在饭桌上,为公公夹他喜欢吃的菜,因为公公牙齿不好,满口几乎都是假牙。但他从不说,我每次看他吃东西的时候,都心里很心疼他,所以每次我都把公公爱吃的菜放在他前面,并且为公公夹他喜欢吃的菜。我们全家四口人生活在一齐很快乐,也很幸福。

  公公、婆婆是支持我俩工作中最坚强的支柱,成为我们翅膀下强劲的风,托起我们高飞。

  礼貌家庭事迹材料(九):

  中国有句古训:“妻贤夫祸少,子孝母心宽。”侯东的家庭是这样一个平凡的家庭,也是一个幸福的三口之家,爱人和他,还有一个活泼可爱的儿子,他们家和大多数家庭一样,没有什么轰轰烈烈的事迹,但是他们全家人遵纪守法,尊敬老人,互敬互爱,用心进取、爱岗敬业、乐于助人。结婚15年来,无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾,共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。

  侯东是运输队一名副队长,工作用心努力,在协助队长书记搞好安全生产工作同时,认真履行自我的工作职责,做好安全技术培训和质量管理工作圆满地完成队里交给的各项工作任务。在他当班长期间,班组人员有任何违规违纪,都严肃处罚,以罚带教,受到的效果不是很好,一件事的发生让他从班组的管理上有了根本的改变。职工郭喜斌患肝腹水后,他的妻子因此和他离了婚,郭喜斌本人也有了厌世轻生的念头,出现了上花班,工作走神的现象。侯东察觉他的状况后,主动出钱给他买药并打车送他去医院救治,还到队里为他要来了救济款帮忙他渡过了人生的一个个难关,郭喜斌十分感动并重新鼓起了他的生活勇气,此刻他精神状态稳定,工作用心肯干。透过这件事,让侯东明白了只有和谐稳定,人的情绪的稳定才能带来稳定的安全局面,没有思想的包袱,职工才能安心工作。在他跟班期间,班组保证了无三违,无人身事故、无生产职责事故,分配给自我的工作任务都能高质量、高标准地完成,到达让领导放心、工人满意。

  孝敬父母和教育子女是每个人应尽的职责和义务,老人辛苦了一辈子,晚年理应享受生活。侯东的爸爸在2008年底不慎跌倒摔成了高位截瘫,为了不影响孩子们的工作老人雇用了几任保姆,都由于工作量大繁琐的脏累纷纷辞职,陪老人聊天散心每一天为公公按摩擦身蹲屎端尿,这付重担多数都落在妻子程凤丽的肩上,不要以为这是简单的事,因为公公住在腰堡,她每一天都要花2个小时以上往返于调兵山和腰堡之间;为了使丈夫全身心的投入到工作中去,程凤丽主动承担起培育孩子的重任,孩子和家务上的事情尽量不用丈夫操心井井有条的处理好各项事务。她明白,近段运输队承担矿两个工作面的安拆运输任务,平时丈夫井下跟班、井上值班、编制措施等工作十分忙,每次丈夫上班归来,为了保证他有充足的睡眠,她告诉孩子说话声音要轻,不要影响爸爸休息,她把窗帘拉得严严实实,甚至连走路都赤着脚,生怕惊醒他。去年5月上中旬,孩子侯明千感冒发烧到38。5°,自我摔倒了把2颗门牙都磕掉了,但她为了不影响丈夫工作,就没告诉他,等丈夫下井跟班又值班两天回家后才明白。儿子侯明千也乖巧懂事,每一天自我坐车到三小上学,每一天放学回家时眼巴巴的望着学校门前接送孩子的家长,心里是多么盼望爸爸妈妈能够接送一次?他明白这

  个仅仅是一种奢望,因为就想和爸爸妈妈一次吃一顿饭都是梦想,只有好好学习做一个德智体美劳全面发展的孩子才对得起父母的养育之恩,小学六年级的他就已经是获奖专业户,几十张的各类奖状就是孩子努力的证明。另外,他还善于处理好邻里和谐关系,乐于助人,得到大家的一致好评。

  正是因为有这样一个和谐家庭,造就了一个良好的家庭氛围和家庭生活环境为矿安全生产筑就了一道家庭的攻不可破的安全长城,为我们树立了和谐家庭的好典范。侯东本人连续3年获得集团公司劳动模范的称号,他们家庭连续5年获得小青矿和谐模范家庭,2010年他们家庭还获被集团公司评为谐模范家庭。

  礼貌家庭事迹材料(十):

  古人云:“上善若水,水利万物而不争……”意思是最高境界的善行,就像水的品性一样,滋润万物而不争名利。檀市村檀市组的王秋莲,就给人以“上善若水”的感觉。她那水银泻地般的关爱,她那润物无声般的细腻,让人从心底里感到温暖。一提起她的大家庭,人们就会不由自主地发出啧啧的赞叹声。其家庭是社会公认的帮忙邻里、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家的“礼貌家庭”。

  待人以孝以诚,构建和谐家庭

  构建和谐家庭,需要涉及家庭内方方面面的人际关系。一个已婚妇女,在家里除了要与丈夫相亲相爱、同心协力之外,还要以“孝”侍奉公公婆婆,以“诚”与其他亲属交往。只有这样,才能把构建和谐家庭的美德理想变成生动鲜活的现实。王xx丈夫兄弟三人,幼年就失出了父亲,是她的婆婆一手把他们三兄弟拉扯大。婆婆虽然不是她自我的亲生母亲,但自她进婆家后,就把婆婆当作是自我的亲生母亲一样孝敬。如今的婆婆已有80多岁了,别说早已不能操持家务,就连自我起坐行走都需要靠人搀扶帮忙,于是,像给婆婆洗头洗脚、擦身等等经常性的事情,就统统由她包揽了。饮食习惯上,她也处处注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食,但牙齿又不太好,每次外去,她都记得给老人带一些酥软可口的甜品。每一天煮饭时,都要想方设法顾全大家的口味,老人喜食烂饭和炖得很烂的菜,而其它人又喜吃硬饭,她就不辞辛劳地做两锅饭,做菜时先做老人,然后才做其它人的。有时婆婆情绪不好说她一两句,她也总是一笑置之。第二天如果老人不好意思说起来,她就安慰婆婆道:“你说我是把我当女儿看待才说的,婆媳之间哪有‘隔夜仇’的”。她的行动使为人忠厚、心地善良的婆婆深受感动,在老人的心目中,王xx仿佛不是她的儿媳,而是她的女

  儿。在背后,婆婆常在人前夸她“孝”,甚至说她比亲生女儿还要好,还要“贴心”。但她始终认为,孝敬公婆,是儿媳的本份,尽心尽力是就应的,在这方面,没有“最好”,只求“更好”。

  一般来说,妯娌关系复杂微妙,不易处好。在社会上,姑嫂、妯娌不睦可说是一种普遍现象。但他们家里却是例外。xxx此刻的家庭是一个三代同堂的大家庭,丈夫xxx3个兄弟虽然都分别成家近30年。俗话说:树大要分枝,然而在王xx夫妇的带领下,他们兄弟三个小家一向合为一个大家庭在一齐生活。多年来妯娌之间,从未红过脸,争吵过半句,比亲姐妹还亲。哪个小家庭要添置什么,都事先商量,然后再去置办。对于孩子们的开销,也是各取所需,妯娌之间因为以“诚”相待,也从未为此分什么高下。孩子们最大的也有二十八岁了,最小的也有十多岁了,在王秋莲的教导下,也从未争吵过,比亲兄弟、亲姐妹还亲。王xxx的大女儿中专毕业,现已经参加工作,在母亲的熏陶下,也从未藏什么私心,将自我的全部收入都用来资助几个弟妹的学习,四个弟妹分别在读大学,最小的弟弟也在上高中。他们大家庭在xx街上分别开了一个南杂店、成衣店、钢材水泥店。xxx主要负责南杂店,大弟媳负责成衣店,丈夫和二弟负责钢材店,商店所有收入全部用来归公于大家庭,彼此之间不仅仅没有猜忌心理,而且是无话不说,十分“投机”。有时谁照管的店里生意好忙但是来,谁有空,就立即赶去帮忙。平时她们妯娌经常坐在一齐有说有笑,一些不相熟的人还

  以为她们是亲姐妹呢!

  善待邻里,平凡中的非凡

  xxx演绎“上善若水”的道德准则,是用爱心串起日常生活中的点点滴滴。谁家有难,王xx就会出此刻他们身边,嘘寒问暖,,使他们一一鼓起生活的勇气,直面困难。一个平凡人的潜力虽然有限,但王xx总是尽自我所能,帮忙那些该帮的人,尤其是那些身处逆境却自强不息的人!

  2000年的一天,xxx村一位患有高血压、糖尿病的村民找上门来,向xxx诉说,眼下猪市低迷,家里养的10来头猪卖不出价钱。“听说此刻市场上豆腐销路不错,我会这门手艺,却没钱添置豆腐机,能不能借点本钱给我,做点豆腐生意,好维持生计?”这位村民的家庭状况xxx一清二楚,他妻子是位聋哑人,儿子患肢体残疾,惟有女儿聪明伶俐,是全家人的期望。这样的人就应帮他一把!平时就与人为善的xxx二话没说,就毫不犹豫从自我家里拿出500元钱,交给了这位村民,并叮嘱他,以后若有困难,能够再来找她。这位村民用王秋莲资助的钱,购买了设备制作豆腐,做起了豆腐生意。尽管在王秋莲及村民的关照下,这位村民每一天卖豆腐也能挣个一、二十元钱,但这点微薄收入仅能勉强维持一家四口的基本开支,至于子女的教育费用,却再也无能为力了。将这一切看在眼里的xxx心酸不已,她暗想,好事做到底,不如乘自我尚有潜力,揽下他女儿的教育费用,好让这户在生活最底层苦苦挣扎的人家,也有个盼头。在征得丈夫和家人的同意后,王秋莲付之于行。这位女孩本来就聪明好学,她十分珍惜这来之不易的学习机会,努力学习,到初中三年级时,已名列全年级前茅。这时,尚未成年的女孩面临着人生又一次痛苦的抉择,是考高中,还是初中毕

  业后进厂打工挣钱养家?看到别的同学在兴奋地讨论着考什么学校时,这位女孩总是偷偷地走到一边,暗自流泪……。

  按说帮忙女孩完成9年制义务教育已经说得过去了,但是,时刻关注着女孩成长的xxx觉得,再拉这个女孩一把吧:就能够让这个苦难重重的残疾家庭抱有一线期望啊!于是,王秋莲带着2000元钱上门,做那位村民的思想工作,劝说他让女儿继续读高中、考大学,并承诺:如果女孩考上高中,三年的学杂费和生活费都由她承担。女孩怀着这份沉沉的心意,不负众望,考上了衡南县第一中学。三年寒窗苦读,在填报高考志愿时,女孩特意与xxx商量。王秋莲推荐考学医,觉得这样有利于照顾她的家人。于是,女孩以优异的成绩考入了南华大学。

  结婚三十年来,xxxx矢志不渝地以爱心对待丈夫和儿女,以孝心对待婆婆,以诚心对待亲属、朋友,以爱心帮忙邻里,为弘扬家庭美德,构建和谐家庭与和谐社会而默默奉献着。


六年级班级工作计划

  六年级班级工作计划(一):

  一、班级概况分析:

  本班共有学生49名。学生来源附近村,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱群众、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

  二、学生思想状况:透过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生用心要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班群众,有群众主义观念。并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对群众活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

  三、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能用心主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,透过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在用心进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

  四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄比较,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

  工作思路

  全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为资料,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发用心向上的情感教育相结合,用心探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

  进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

  具体工作

  进一步强化做人,成长教育,切实利用好现代远程教育信息平台,利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种潜力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  重点工作

  为了能够继续树立先进班群众的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:

  1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

  2、根据学生实际状况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  4、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生个性是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  工作措施

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、用心参加学校体育卫生活动。

  2、坚持抓好第二课堂活动。

  3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  4、完善卫生检查评比。

  具体安排

  时间、资料安排、备注:

  二、三月

  1、班级干部竞聘选举

  2、三八妇女节对学生进行尊老教育

  3、新学期新打算主题班会

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创礼貌班级动员、计划系列活动

  6、电话家访

  7朗读竞赛

  8记忆训练

  9写日记竞赛

  10查字典比赛

  11班干部培训

  四月

  1、对学生进行爱国主义教育

  2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

  3、班级优秀日记选评

  4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

  5、学生座谈会

  6班级干部考核评比

  7演讲

  8词语积累(成语)

  9古诗积累竞赛

  五月

  1、劳动竞赛,欢庆国际劳动节。

  2、开展我为班级做贡献主题活动

  3、开展“我要起飞”主题班会

  4、开展班级作业评比活动

  5、开展动手操作技能竞赛

  6、开展学生结对子活动

  7、考前家访活动

  六月

  1、组织做好演讲、故事比赛准备工作

  2、总结学生结对子活动

  3、期末复习动员会

  4、学生生座谈会

  5、告别母校活动——为母校献礼

  六年级班级工作计划(二):

  在这万物复苏,欣欣向荣的完美季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们一个学期的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我期望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六(2)班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划

  一、首先做好入学教育

  教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

  二、其次做好学生的思想工作

  我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界能够说丰富多彩,这时候不仅仅表此刻学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念构成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作带给依据。

  三、再次教育学生要自尊、自重、自信

  人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,就应羡慕,而不就应嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

  四、教育学生做心胸宽广的人

  学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任期望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。

  五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

  我们来到学校就是为了学习,此刻社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,用心进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩务必付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要明白他们成绩背后的付出。

  六、教育学生要严格遵守班纪班规

  无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每一天汇报给班主任当天的状况,以便班主任及时做好班级管理工作。

  七、班级活动安排:

  1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日职责到人,卫生职责到人,每周总结评比。

  2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改善,争取先进。

  3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有好处的事,体会助人为乐的快乐感。

  4、比先进,看谁的进步最大,透过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

  5、小组总结评比,总结一学期来班级各小组工作优点和不足,提出改善的措施和今后努力的方向。

  以上是我为六(2)班做的第二学期的班主任计划,期望能充分发挥班主任的教育作用,引到学生的健康成长!

  六年级班级工作计划(三):

  新的学期开始,应对小学毕业班学生生理心理状况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

  进入毕业阶段的六年级学生,他们活泼好动,用心向上,都想以崭新面貌出此刻将来的初中生活中。他们自我意识更强独立潜力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂状况难免。针对孩子们的这些特点,我特制定以下的工作计划。

  一、抓常规、抓小事不放松。

  学校中的常规教育,就是小事教育,把常规化为各种小事给予孩子们去做,并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何,使每个学生在大家的监督下,逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就开始进行的小事教育活动,到此刻已经起到了必须的教育养成作用。

  二、抓班干部的培养,构成一支有潜力的班级干部。

  班干部是班主任做好班级工作的小帮手,如果班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶,更由于师生的合作活动使班级工作充满活力。

  (一)由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出,这才可得到大家的认可,并在工作中得到大家的认同。所以开展评选工作并由大家推选班干部是必要的。

  (二)安排具体任务,指导工作。班主任给班干部分工,他们去干具体的工作,在这个过程中班主任给予工作方法的指导,在实际活动中培养孩子们的工作潜力。

  (三)发扬民主,班干部献计献策,活跃管理。

  让班干部在活动中主动用心的办法就是常听他们的意见,常运用他们的方法,让班干部看到自己的思维成绩,工作结果。

  三、自我教育与教育结合。

  进入六年级下学期的学生,对自己内心的反思,对自己行为的认知,虽有发展但并不深入,所以培养孩子们进行自我教育是必要的也是务必的。

  (一)利用晚点时间,让孩子们发现自我,改变自我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。批评与自我批评,表扬与自我表扬,在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力,自我教育潜力。

  (二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误,这时就利用写分析书的方式,培养孩子们的自我教育潜力,自我认知潜力。

  以上为这一学期的一点设想,在实际工作中进一步补充完整。

  六年级班级工作计划(四):

  一、班级管理指导原则:

  临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

  二、班级概况:

  六年级二班现有学生50人。男生26人,女生24人。班级学生学习用心性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能用心参加学校各项活动,群众荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成,学生能配合各科老师上好每一节课。个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

  三、班级管理目标:

  1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

  2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

  3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高潜力。

  4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。

  5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

  四、具体管理措施:

  1、继续加强“六爱”教育。培养职责感、义务感。

  2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

  3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。

  4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

  5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

  6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

  7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每一天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

  8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

  9、继续强化阅读教学,构成班级的阅读特色。

  五、各月活动安排:

  二月:

  1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

  2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。

  3、做好新学期值周工作。

  4、班级展示栏展示寒假生活资料。

  三月:

  1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。

  2、办一期班级板报“我们校园”

  3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

  4、开展班级小课题研究活动。

  四月:

  1、办一期班级板报。

  2、召开主题中队会“我爱我的班群众“。

  3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

  4、班级演讲赛——“难忘母校”

  五月:

  1、提前做好毕业考试各项工作。

  2、组织班级朗读优秀作文比赛,评优表彰。

  3、做好毕业班毕业的各项工作

  4、写好学生毕业评语。

  六月:

  1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

  2、参加毕业考试。

  3、认真填写各项表格。

  4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

  5、做好期末各项总结工作。

  6、毕业典礼晚会“再见了,母校”。

  六年级班级工作计划(五):

  一、指导思想:

  认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》,以爱国主义教育为主线,用汶川大地震、北京奥运会、改革开放30年所凝聚的中国精神引领,携“抗震救灾英雄少年”所发挥的榜样力量前行,大力加强青少年思想道德教育,夯实基础工作,进一步完善组织建设、队伍建设;以心理健康教育为突破口,以德育教育平台为阵地,牢固树立“以人为本”的教育观念和“先成人后成才,既成人又成才”的教育观;以校园文化建设为依托,以行为习惯的养成教育为切入口,继续重视日常行为规范教育实践、星级达标争章活动,求实创新、与时俱进,为少年儿童的全面发展和健康成长服务,真正到达育人的目的。

  二、工作重点

  (一)、实抓师德师风建设。“崇高的师德是实施素质教育的根本保证”,师德师风建设是学校提高教育教学质量的关键。透过组织教师学习十七大精神、《中小学教师职业道德规范》、教育相关的法律法规、抗震救灾中教师英雄事迹及身边师德典型等,从而规范教师的教育行为和工作方式,激发教师构成不断锤炼师德的内在需求,引导教师充分展现教师的生命之爱、理性之爱、创造之爱和榜样之爱。

  (二)、加强常规教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律,也是学校的常规教育活动,本学期,各中队应加强对学生的爱国主义教育,透过每周一的升旗仪式及国旗下讲话,每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径,对学生进行爱国主义、群众主义和革命传统教育,突出学校教育的主旋律。

  (三)、狠抓学生养成教育。小学教育就是培养学生良好的行为习惯,并为以后的学习打下良好的基础。本学期,各中队要全面认真落实养成教育,重点推进学生课堂学习习惯、写字习惯和礼貌礼貌习惯,确定各自的落实计划、要求和检查办法,扎扎实实推进养成教育的进程,要求年级教师,要把养成教育的资料、要求认认真真的贯彻在课堂上、学习中,教师要经常检查指导,督促学生养成。利用升旗仪式、板报宣传、广播、班队会等形式进行宣传,努力营造学校养成教育的氛围。

  (四)、深入开展主题教育。德育工作的切入点是让学生亲身参与各类德育活动,在活动中受到潜移默化式的教育。围绕养成教育,确定以下五项资料为本学期每月德育教育的主题:9月份的主题是“常规教育:重安全、懂礼仪”;10月份的主题是“队旗飘飘,国庆颂歌”;11月份的主题是“在奥运精神鼓舞下起跑”;12月份的主题是“校庆畅想”;元月份的主题是“优异成绩献师长”。

  (五)、切实加强少先队工作。各中队要加强对学生的教育和管理,并开展丰富多彩的活动。透过广播、板报的形式宣传学生的良好风尚,切实做好学生的值日工作,要从检查资料、形式和结果上创新务实,充分发挥少先队的教育管理作用。认真准备好国庆节、建队日、元旦的庆祝活动,让全体少先队员得到优良传统教育。

  (六)、加强年级文化建设。良好的年级文化是一种无形的巨大的教育力量,对学生健康成长具有不可替代的重要作用。各中队应重视班级环境文化建设,力争使班级环境做到“四化”,即:净化、绿化、美化、教育化,到达环境育人的目的。

  (七)、热爱祖国语言文字。应充分发挥学校在普及普通话中的基础作用,教育师生热爱祖国文字,在全体师生中开展第11届推广普通话宣传周(2008年9月14日-20日)活动,开展好“三个一”活动,即做一场国旗下的讲话、出一期宣传语言文字工作的专题板报期刊、开展一次“啄木鸟在行动”的活动,对周围用字进行查错纠错大行动;开展好“中华经典诗文诵读活动“,透过诵读,教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。

  三、各月份工作安排:

  九月份:

  1、举行开学典礼。

  2、召开中队辅导员工作会议。

  3、制定年级德育和班级工作计划。

  4、组织学生收看邹越《让生命充满爱》演讲,组织学生收看专题电视节目开学第一课《知识守护生命》,各班组织班会,开展安全教育。

  5、围绕教师节开展各类尊师重教活动。

  6、开展日常行为规范教育活动,具体落实常规检查评分制度。

  7、按学校方案,开展好普通话推广周活动,黑板报主题《推广普通话》。

  8、对班级文化建设中教室布置一项统一规划,并作专项检查。

  十月份:

  1、开展第十一届全国推广普通话宣传活动。

  2、利用重阳节,在少先队员中开展尊老爱幼活动。

  3、庆祝建队日---留守儿童“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”手拉手活动。

  4、“中华经典名言警句诗词诵读比赛暨国庆颂歌”活动。

  5、六年级篮球赛,为全市小学生篮球赛选拔队员。

  6、黑板报主题《国庆颂歌》。

  7、综合实践活动——走进大自然,野外生存挑战

  十一月份:

  1、组织队员用心参加科技节活动。

  2、“我运动,我快乐”,学生参与体育节。

  3、黑板报主题《在奥运精神鼓舞下起跑》。

  十二月份:

  1、开展心理健康教育。

  2、以“我为建校70周年校庆献计策”为主题,各年级主题队会展示活动。

  3、黑板报主题《校庆畅想》。

  4、组织班歌表演赛。

  5、教育主题:礼貌行为在校园

  一月份:

  1、开展庆祝元旦活动。

  2、班主任工作经验交流。

  3、评选“五星级班级”。

  4、工作总结,有关资料整理归档。

  5、教育主题:优异成绩献师长。

  六年级班级工作计划(六):

  作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题。对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情.所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设,争取取得更好的成绩.为了到达这个目标,我制定了以下计划.

  一、指导思想:

  全面贯彻国家的教育方针,围绕上级教育主管部门和学校政教处、大队部的部署,以新课程理念为教育教学工作的指导思想,坚定不移地实行“一切为了孩子的最佳发展”的育人理念,努力培养学生健康的心理素质、开展对学生的智力、道德的教育,用心开创和谐快乐学习的新局面。

  二、工作思路:

  1、以学生为本,道德为先,发展为实,抓好学生的德育工作。

  2、用心配合学校有关部门的工作任务,完成每月的重点工作。

  3、根据班级特点,开展创新活动,力求发展学生个性。

  4、注重班级体建设,强化群众意识、团队意识。

  三、工作重点:

  1、结合学校大队部的检查事项,透过各种途径,进一步规范学生日常行为;

  2、根据学生的特长和爱好,发展学生的个性;

  3、配合学校各部门的相关工作,根据自己班的状况,用心参加各项活动;

  4、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理潜力;

  5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

  6、根据班级状况,组织好每周一次的班队活动,出好每期黑板报。

  四、班级具体状况分析:

  不同于上学期,这学期我对于自己的班级和学生都有了更多的了解,对于班主任工作安排和实施有了更多的把握。本班共有学生56人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其此刻是六年级,面临要告别小学阶段升入初中,必须要抓紧抓好。班干部的组成:班长:白晓魏,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:李晨光,主管男生的问题和班级其他事务。学习委员:张蕾,管理学生的学习问题,向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员董欣妍,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:孙兆轩,负责班上的体育工作,记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:孟元,负责班上的文艺事务。

  一.继续抓好班风建设,带动良好的学风.

  1.重视五项评比.

  即:学习、纪律,礼貌礼仪、卫生、品德。五项评比是班风的重要体现,去年我们班的五项评比成绩不错,所以今年要继续把这项工作做好,从而持续班风的稳定.

  2.继续规范好仪容仪表.

  学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是小学的最后一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发打扮都要贴合学校的要求.

  3.狠抓课堂纪律.

  课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一向以来都十分强调要持续好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合。有问题及时解决。

  二.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.

  这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中、下生的学习困难,尽可地提高中、下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.

  三.进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星”的评选活动

  卫生、一操是良好班风的体现。因此,每一个班都务必提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

  上个学期透过评选“每月一星”的活动,激发了全班同学的用心性,所以这个学期要继续并完善好这个制度,让它发挥更好的作用.

  四.认真抓好活动课程建设(主题班会,活动课……),注重培养学生良好的心理素质.

  今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接毕业考试.

  五.加大安全教育力度

  安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解状况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

  总之,在新的一学期里,狠抓学生的养成教育,用心开展“礼貌礼仪”常规训练活动,继续落实学生在校一日常规各项资料,结合《小学生守则》《小学生行为规范》培养学生良好的行为习惯。抓好每个月的主题教育,将主题教育活动的精神认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,让学生在校园内进行安全活动。

  六年级班级工作计划(七):

  六年级的第二个学期开始了,为了使学生能够及早的进入主角,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且资料要贴近现实生活,时刻要结合学校的习惯养成教育有针对性的对学生进行常规教育。应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生个性是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  一、学期目标

  我这学期给孩子的四个字就是“礼貌!学习!”全班学生透过努力,使六年四班成为一个礼貌守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班群众,帮忙孩子明确努力的方向和目标,从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础。

  二、具体措施

  (一)、组织和培养班群众。

  这学期我的目标就是要建设“礼貌班级”。

  班级群众是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级群众不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  共同的目标是班群众构成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就能够使班群众到达巩固和发展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任务必培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够到达巩固的目的。

  2、选拔、培养和使用班干部。继续发现班级优秀人才,选拔合格班干部。进一步培养班干部的各方面潜力,发挥班干部的用心作用。即锻炼班干部的工作潜力,又在班级中起到榜样作用,使班主任工作灵活有效的实施。

  (二)、了解学生思想状况。

  了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这个班我一手带来,对学生的状况能够说有深刻的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

  首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况。

  其次,严格对学生的作业做到日日清。透过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

  最后,多与学生家长电话沟通,甚至进行必要的家访,透过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的配合。

  (三)、做好个别学生的教育工作。

  组织学生开展群众活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。务必做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的用心因素,个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

  (四)、具体安排:

  1、抓好学习,六年级下册教学任务,七年级上册教学任务繁重,要做好学生的心理建设,期中期末做好及时评价与反馈。

  2、透过间操、眼操、体活,锻炼身体,增强体质,培养学生刻苦精神和群众意识。

  3、做好升旗班、值周班和劳动班工作,培养学生的负责态度和劳动观念。

  4、充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生用心进取,促使班群众建设不断完善。

  5、提高班团干部的工作潜力,采取定期召开会议和个别指导相结合的做法,从工作热情、工作态度、工作潜力、工作方法以及学习潜力等方面加以培训,并建立班团干部值日一周制,调动班团干部的用心性,加强学生的自我管理潜力。

  6、勤抓常管多督促严要求,落实好学校一日行为规范,争取每月都能夺得礼貌卫生红旗班的称号。

  7、召开班会,组织学生群策群力完善班规。等等。

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班成为一班风正和学风浓的班群众!我相信只要我一向努力下去,为班级的工作作出我做好的贡献,我就会给学生一个更好的未来,这是我一向都在为之奋斗的。做好一名教师,做好一名班主任并不难,但是要一向坚持下去,那就是十分困难的了。在以后的岁月中,我会一向努力下去。

  六年级班级工作计划(八):

  春回大地,万物复苏,转眼间新的一学期又来临了,为了确保班级工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定班级工作计划如下:

  一、学生状况。

  我班共有学生人,其中女生人,透过上学期的要求,培养,本班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班群众,个个能为班群众争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部职责心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分理解潜力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开小差,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  二、指导思想。

  端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、礼貌、守纪、刻苦、勤奋、互助的班群众,使学生全面、健康的发展。

  三、任务与目标。

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,构成浓厚的学习氛围。

  5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

  6、用心配合学校开展各项活动。

  四、采取方法措施。

  1、开学后及时对学生进行思想教育,把心放到学校,全身心地投入到教学上,一如既往地搞好常规工作。

  2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际状况,制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

  4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

  5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

  6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

  7、协同其他任课教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

  8、用心参加学校组织的各项活动,有为班群众争光添彩的意识。

  六年级班级工作计划(九):

  2015年是我担任小学六年级毕业班的班主任,这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子,我越来越发现,此刻的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进孩子们的天地。六年了,我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的调皮捣蛋,有的乐于助人……

  为了当好班主任,为了能和学生融洽地生活,学习在一齐,我认真制订了工作计划,从孩子们的角度思考,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

  一、正班风:

  随着年级的升高,学生的思想变得复杂多变,比较容易受到新鲜事物的影响,由于受此刻社会不良现象的影响,有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头,为此也影响了班级的风气。为此,我从本学期一开始就比较注重整顿班风,以身作则,用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察,独立谈话,直至其真的意识到自己的问题。班风正了,孩子们才能够集中精力学习,才能够健康快乐成长。

  二、充分利用宣传阵地:板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有潜力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。

  三、培养学生良好的行为习惯:尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课用心发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。那里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题。我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西,走楼梯注意礼貌,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人务必遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。

  四、把握谈心的尺度

  作为母亲,我明白,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。个性是对严重犯错的学生,要让他明白自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

  这六年来,我所担任的班级,虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩,但是我们平安的度过了六年,我很欣慰。

  回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了,虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾,但是如果有机会继续担任班主任工作,我将继续认真踏实得工作,当好一个学生喜爱的班主任老师。

  六年级班级工作计划(十):

  六年二班养成教育工作计划

  一、指导思想

  坚持“以人为本、立美育人,德育为先”,围绕班级文化建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好六年级的班风班貌、学生礼貌礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,透过形式丰富、资料多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。

  二、工作要点

  (一)、深化养成教育,强化常规管理。

  深入开展“好习惯银行”德育实践活动。以养成教育为主线。针对学生的年龄特点,加强各种礼貌行为习惯的养成教育,引导学生在礼仪、卫生、、作业、动手、健体等各方面养成良好的生活习惯。重点加强礼貌行为习惯的养成教育,学习习惯的养成教育,保证班级良好的秩序和学习风气。根据校流动红旗评比方案开展“班兴我荣,班衰我耻”评比活动,在教育和评比的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。透过严格的、重复的训练,努力使学生的行为规范外化为行为表现,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯。

  (二)、丰富活动资料,提高活动育人功能。

  1、继续开展“我读书,我快乐,我积累”为主题的读书活动,透过开展丰富多彩的读书活动,引导学生在书籍的海洋中汲取精神食粮的精华,营造书香型的校园。结合教师节对学生进行尊师教育,开展感恩教育活动,引导学生在活动中体验人类最基础的情感—亲情,懂得如何去关爱他人,关爱社会,在此基础让学生写一篇尊师的文章粘到展板上。十、一,召开一次主题队会,培养学生爱国主义情感。

  2、深入开展主题教育月活动。本学期,结合学校实际确定每个月的主题,根据每月主题确定每个月的教育要点,并确定在周四班会课组织实施。构成“月月有主题、周周有重点、天天有资料”的德育新局面。

  3、加强法制教育和心理健康教育。本学期,法制教育着重抓好两项工作,一是加强法律普及教育,针对性地加强预防青少年违法犯罪知识教育,透过多种形式,不断增强学生的法制意识。二是要加强学生不良行为的纠偏工作,了解学生心理状况,解除学生心理障碍,引导学生做好心理调节

  4、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家长资源,提高家庭教育效果。

  三、、具体工作:

  9月份:尊师重教、民族凝聚力教育

  1、利用班会,学习小学生规范、守则。

  2、利用教师节,召开以“我的梦想我做主”为主题的班会。

  3、利用展板组织学生展示作品表达自己对老师的爱。

  4、组织学生参加校体育月竞赛活动(跳长绳)。

  5、进行月测。

  10月份:热爱祖国、少先队员的权利和义务教育

  1、教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

  2、结合国庆节,开展以“我爱你---祖国”的中队活动,对学生进行爱国主义教育

  3、组织学生参加期中考试

  4、作业展评。

  11月份:发展智能、弘扬民族精神教育

  1、组织学生学习英雄事迹,进行英雄人物故事比赛。

  2开展课外阅读竞赛,积累本展评。

  12月份:强健体魄、创新教育

  1、用心开展冬季体育锻炼活动。

  2、组织学生参加学校体育月竞赛活动。

  3、搞好期末总复习。

  四、德育组织机构

  组长:卢学范陈琳

  六年级班级工作计划(十一):

  学生人数:63人,本班学生大多来自农村,目前本班学生群众意识基本构成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步,

  六年级班主任工作计划。总体来说女生较男生稍好,但学生的基础相对还是较差。

  工作重点

  1、确立班级体的奋斗目标:班群众的共同奋斗目标,是班群众的理想和前进的方向,班群众如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中,要充分发挥群众每个成员的用心性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一群众目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享群众的欢乐和幸福,从而构成群众的荣誉感和职责感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①透过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。②指导本班学生的课外阅读,培养他们良好的文化底蕴。③经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、应对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生个性是双差生工作显得异常重要。

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、用心参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  8、健全并调整班委会及团支部成员,明确职责,加强培训,提高学生的管理潜力。

  本期奋斗目标

  教育要求、方法措施及活动安排

  本期班主任工作将在学校的统一领导之下,以弘扬和培育民族精神,以“一切为了学生的发展”为宗旨,以社会职责感教育为主线,以“三个主义”教育和养成教育为主要资料,切实加强学生的思想道德建设,用心组织开展丰富的课余文化活动。同时结合我校实际以及本班具体状况继续加强常规教育、法纪教育、安全教育、环保教育和心理健康教育,结合学校制订的德育工作思路特制定如下安排:

  1.利用班会课等时间对学生进行收心教育和常规教育,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校的有关规章制度,同时对学生的养成教育,对学生的发型、校卡的佩带、衣着服饰规范进行教育引导,让学生进一步加强纪律观念,真正做到能自觉遵守各项规章制度,要求学生自觉做到“六不、八无”,在切实执行“九无”班级基本规范的基础上树立起良好的班风和学风,

  2.本期仍将继续坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握学生的思想动态,做好学生思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。与此同时,持续与家长的经常联系,争取家长对学生的教育工作的理解和支持,并赢得他们对学校教育教学工作的信任和配合,为学生的健康成长奠定基础。

  3.以帮忙学生“学会做人、学会生存”为方向,以培养学生善良、礼貌、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标。以“五爱教育”为基本资料,以“五心”教育(“五心”即:"忠心献给祖国",把"爱心献给社会",把"关心献给他人",把"孝心献给父母",把"信心留给自己")为重点,计划利用“三月礼貌礼貌月”的时间到敬老院或以其它形式对学生进行爱心教育。同时教育学生从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的好处、认识此刻的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强职责感。利用班会课等时间对学生加强法纪教育、安全教育,讲解违法犯罪的危害,同时配合学校加大力度进行禁毒、禁烟、禁黄、禁赌的教育管理以期增强学生的法律意识,增强自我保护的意识与潜力;与此同时进一步加强对学生的心理健康教育,利用主题班会、团组织生活和黑板报,心理健康知识的(企业文化建设工作计划)宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的心理承受潜力。

  5.结合班级的特点和实际状况,根据学校的各种安排,组织本班学生用心参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动(比如班级乒乓球赛、羽毛球赛、放风筝及春游等活动),丰富学生的课余文化生活,同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的潜力,透过各种活动培养学生的群众主义精神和群众荣誉感。同时加强学生干部的培养和指导,让学生用心参与班级的管理,提高独立处理问题的潜力;让学生用心参加学生会、团委会工作,参与学校的一些管理、组织等活动,使学生在多方面得到更多的锻炼。还将有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作潜力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班群众的凝聚力。

  6.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行礼貌礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和构成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯

  六年级班级工作计划(十二):

  一、指导思想

  以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力建立“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

  二、班级概况:

  我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

  还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

  三、工作目标:

  1、学习落实《小学生守则》,争做一名优秀的毕业生。

  2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神,培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。

  3、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,用心开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

  4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

  5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生,用心取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

  四、具体措施:

  1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险。

  2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

  3、用心响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理潜力。

  4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

  5、加强学生心理健康教育工作。

  (1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮忙学生解决心理障碍。

  (2)经常性透过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

  (3)结合“潜能生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。

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