发布时间：2018-01-12 14:06:28
英语教学工作计划（一）：
一、指导思想
以《英语课程标准》为指导，结合我校教学和英语教学的实际状况，从学生实际状况出发，本着培养学生良好语言发展潜力，为学生终身发展的原则，制定本计划。
二、我校英语教学的状况分析。
1、英语开设状况。我校在3——6年级共4个班开设了常规英语教学，3-6年级每年级每周各五课时。
2、师资状况分析。我校共有二名英语教师，负责3——6年级的英语教学工作，除三年级由一个英语老师任教外，其他年级皆为跨年级教学。
3、学校英语教学环境分析。学校各级领导高度重视我校的英语教学工作，为我校的英语教学工作带给了最大的支持和高度的关注与指导，因此，我校英语教学有着良好的发展软环境。
三、本学期主要工作及措施。
1、拓宽发展渠道，促进学科建设。
(1)为保证学生有足够的时间能够接触英语，我校在最大限度保证各年级课时数的同时，充分利用辅导等渠道与学生进行沟通，争取为学生带给良好的学习时间和空间，充分发挥教师在学校教学中对学生的引导和督促作用。；
(2)加强我校英语学习交流的平台建设，透过学习、交流、探讨，构成研讨氛围，提高教师学习实践反思潜力。
2、加强理论学习，更新教师观念。
定期组织理论学习，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革，课外实践活动等方面的学习和研讨活动，以提高自身理论素养。
3、落实教学常规，提高教学质量。
(1)规范备课，备课与教案设计严格按照要求落实，做到细致、到位、实效。实施群众备课，本校要结合上级要求和本校的实际开展群众备课活动。群众备课遵循“独立思考，群众研讨、个性修改”的原则，每周进行一次，将每节课的流程、教学重难点、教师讲授方式，学生活动方式和练习的使用作为群众备课的重要资料。加强群众备课之后的听课交流和评课活动，做到每周至少听课一节，组织一次评课研讨活动。教案设计要恰当处理好预设和生成的关系，充分体现教学媒体的应用，带给自制教具，设计课件等。课后提倡写教学反思或教学随笔，在每节课后有简单的教后记，每个模块有反思。
(2)改善课堂教学
用心推进英语课堂教学改革工作，深入进行课堂教学改善的研讨。借鉴英语的评价理念，建立适合我校英语教学的高效评价机制。
(3)创新作业模式，提高作业质量。
精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定可采用等级、语言评价等多种形式；作业形式要多样化，应采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探索与实践；三、四年级课外作业以磁带跟读、听说模仿、录音作业为主，五、六年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。本学年的作业数量要求为:三四年级每两周一次书面作业，一次实践性作业；五六年级每两周一次书面作业，一次实践性作业；另外三四年级需设立仿写本，五六年级需设立英语札记本。
4、奠定学生学习基础，发展学生潜力。
(1)渗透语音教学，使学生了解、掌握一般发音规律，提高认读、拼读的潜力，指导学生正确使用工具书，训练学生静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分感知英语的语音和语调特点。
(2)提高朗读水平，在教师注重十分标准的范读和领读的基础上，提倡学生自由读，有感情朗读，本学期开始加强对课文的朗读，背诵的要求。将其列入学校英语风采展示中。
(3)五六年级注重阅读和写作策略的教学，大力提倡学生大声朗读英语，逐步培养学生的语感。对六年级学生进行写作方法的指导，进行有效的习作练习，并透过仿写、缩写、短文填空等形式进行多样化的操练，培养学生初步的写作潜力。
(4)重视学生书写质量。
教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。透过抄写、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方式锻炼学生写的技能，巩固和运用学到的语言知识。对学生的仿写练习要及时批阅，及时给与学生正确的点拨与指导。
5、加重知识应用渠道，拓展课外学习资源。
(1)学校要建立教室墙壁及黑板报等设施，为学生创设英语氛围；英语教师要精选经典美文，指导学生提高阅读欣赏潜力。鼓励学生开展课外视听、课外阅读，拓展学习和运用英语的渠道。
(2)用心鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。发动学生制作图片、卡片，搜集与课本资料相关的背景知识等资源，这样既锻炼了学生动手动脑的潜力，也方便了师生在进行课堂实践活动时作为资源使用，同时学生也会因自己创造的劳动果实被充分利用而欣喜与满足，从而进一步激发了学生学习英语的欲望。
(3)定期举行英语展示活动，以活动促发展。
学校和教师为学生搭建舞台，给学生带给展示自己的空间。要定期举行英语墙报、英语小报展示。班级、年级、学校要定期举行英语展示活动，真正让学生展示英语才能、互相交流学习、尝试成功。
(4)学校及老师要与家长持续联系，帮忙家长了解英语学习的目的、要求、方法、进程和孩子的学习状况；帮忙家长创设家庭英语学习的氛围，如透过每一天督促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮忙培养孩子良好的语感。
四、本学期重点活动安排。
9月，优质高效课堂改革教学研究。
10月，组织举办英语展示活动。
11月，组织举办英语作业展评及班级英语氛围创设评比活动。
12月，总结学校英语教学。
英语教学工作计划（二）：
英语教师个人工作计划
一、指导思想：
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上，资料真实，并有必须质量的评语。用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任四年级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习先进的教育教学理念，不断反思和向名师学习，切实提高自身素质。
英语教学工作计划（三）：
一、指导思想:
教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以教育局“1、2、3、4”工程为指针，全面落实《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，资料真实，并有必须质量的评语。用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。
4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作，做好“基础型”教师的初评工作。
三、英语教学工作
在本学期我担任五、六年级的英语教学。教学小学高年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习教育局《关于实施1、2、3、4工程，努力提高教育质量的意见》，《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》，《桦甸市教育局关于备、教、批、辅、考的基本要求》，学习先进的教育教学理念，切实提高自身素质。
英语教学工作计划（四）：
随着新一轮课程改革的到来，新的学期向我们走来。为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下:
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，透过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1、师德考核到达良好以上。
2、使所教教学班班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力提高自身的综合素质。
三、重点工作
1、透过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、用心进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进个人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。
5、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
6、改善教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
五、活动安排
三月份
1、参加学校教学反思比赛
2、在四年组举行英语书法比赛
3、辅导参加全国小学生奥林匹克英语竞赛的学生
四月份
1、辅导参加全国小学生奥林匹克英语竞赛的学生
2、参加学校汇课比赛
五月份
1、准备参加学校六、一文化周的英文节目
2、在四年组进行英文单词验收
3、期中考试复习
六月份
1、参加区教研活动
2、进行期末复习
英语教学工作计划（五）：
[篇一:英语教师工作计划]
一、指导思想:
紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，认真贯彻落实"备、教、批、辅、考"五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。
二、主要工作任务
1、认真学习"新课程理念"，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有必须的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。英语教师工作计划。
2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上，资料真实，并有必须质量的评语。用心参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。
3、认真理解掌握"备、教、批、辅、考"的基本要求。
三、英语教学工作
在本学期我担任三、五年级的英语教学。面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起:
(一)教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。英语教师工作计划。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。
(二)教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清晰的话语和录音。
(三)主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、透过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行超多的语言操练和练习。
3、培养学生拼读音标的潜力，确保学生自主学习的质量。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
5、根据"备、教、批、辅、考"的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。
四、加强学习提高素质
利用业务学习和业余时间学习教育理论，学习先进的教学理念，切实提高自身素质。
英语教学工作计划（六）：
英语教师个人工作计划
一、指导思想：
以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，用心进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生潜力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施：
1、师德方面：我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。
2、教学方面：
①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用群众、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。
②作业的资料要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。
③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮忙，使每个学生都有所提高。
3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。用心听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要用心研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的用心性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
英语教学工作计划（七）：
作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到群众当中，本年度我的工作计划如下:
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作
(一)主要任务——课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种简单愉快的氛围中学习。愉快的情绪是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习用心性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在简单愉快、欢乐活泼的状态下进行用心地学习
(二)具体措施
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
(1)深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。
(2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的资料自己就要有一缸水。以前听说过这样一句话:“教师就应是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。
(3)了解学生的状况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的资料能保证学困生学会，而对于理解潜力强的学生要做做到上不封顶
(4)了解后进生状况，课堂的设计就应以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。
2、全面关心学生，促进和谐发展
(1)关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的状况，采用适合他们发展的方法，耐心帮忙和辅导他们，促使他们进步。
(2)培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际潜力。
(3)采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮忙学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。
四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践潜力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，用心实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践潜力，全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务潜力强的低年级教师队伍。
五、培训工作
要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。
(1)多参加群众备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。
(2)多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。
(3)学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。
英语教学工作计划（八）：
英语教师个人工作计划
从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了很多，在知识上我还欠缺很多，在潜力上我还有很多不足，因此我要继续努力学习，钻研教材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：
一、教育工作中，要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。
1、搞好练兵：认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂资料当堂掌握。提高思想认识。为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强群众教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。
2、多读书，读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅仅为创造带给原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。
3、多多请教是关键；教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
5、在课堂上多开展一些搞笑的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语；多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等；要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话；多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍；多与学生交流，进行口语交际训练。
二、工作中要注意的事项
首先，要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。公务员之家
其次，要注意教学资料的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第三，要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此构成一个学习的共同体。
第四，要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……透过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
英语教学工作计划（九）：
英语教师个人工作计划
作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到群众当中，本年度我的工作计划如下：
一、思想政治
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排必须的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教学工作
（一）主要任务——课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种简单愉快的氛围中学习。愉快的情绪是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习用心性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在简单愉快、欢乐活泼的状态下进行用心地学习
（二）具体措施
1、钻研教法，认真备课，抓好常规教学。
（1）深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。
（2）多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的资料自己就要有一缸水。以前听说过这样一句话：“教师就应是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。
（3）了解学生的状况，一年级学生刚入学，要及时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的资料能保证学困生学会，而对于理解潜力强的学生要做做到上不封顶
（4）了解后进生状况，课堂的设计就应以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展。
2、全面关心学生，促进和谐发展
（1）关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的状况，采用适合他们发展的方法，耐心帮忙和辅导他们，促使他们进步。
（2）培养学生良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际潜力。
（3）采用“学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮忙学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求。
四、教研工作
1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。
2、本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培养和提高学生创新精神和实践潜力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，用心实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践潜力，全面提高教学质量。
3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务潜力强的低年级教师队伍。
五、培训工作
要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代教师转型。
（1）多参加群众备课这样的活动，向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人长处。
（2）多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。
（3）学习英语课程标准，掌握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。
英语教学工作计划（十）：
一、指导思想:
以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，用心进行“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生潜力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施:
1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。
2、教学方面:
①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用群众、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。
②作业的资料要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。
③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮忙，使每个学生都有所提高。
3、学习方面:多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。用心听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。
4、教研方面:准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要用心研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。
5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。
总之，本学期要方设法的调动学生的用心性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。
巾帼礼貌岗申报材料（一）：
全国巾帼礼貌岗先进事迹材料
辽阳市商业银行翰林府支行，现有员工14人，其中大专以上学历9人，中级职称1人、初级职称3人、中共党员1人，是一个年富力强、团结拼搏、开拓进取、敢打硬仗的团队。我们秉承“打造一流班子，建设一流队伍，创造一流业绩”的理念，用心开展各项工作，不断取得优异的成绩，为商业银行事业的发展作出了突出的贡献。近年来，翰林府支行在市总工会的支持和指导下，在总行党委的领导下，认真履行组织职能，努力开展好职责范围的各项女职工工作，在维护女职工的政治、经济、社会、文化、家庭等方面权益上发挥了用心作用，切实为全行经济工作的顺利运行打好基础。截止到十二月末，支行存款实现27，460万元，较年初23，379万元，增加4081万元。曾连续两年被市行评为“先进单位”；行长被评为“先进个人”。2007年辽宁省总工会授予“三有”女职工先进群众等荣誉称号。
翰林府支行的女职工大多数都充实在一线窗口及重要工作岗位，在全行的经济建设和改革发展中发挥着用心重要的作用。
一、领导重视成效显著。把巾帼建功建立活动纳入到日常工作计划中，成立了建立工作领导小组，建立小组负责人由市行工会主席兼任，支行长任副组长，所有女职工做组员。由支行长亲自主抓，市行工会及礼仪办定期指导和不定期检查，制定了切实可行的管理办法，为建立巾帼礼貌岗带给必要的支持。
二、明确建立目标，经营理念明显提升。年初以来，行女工委紧紧围绕总行的中心工作多次例会，就如何提升全行的经营理念，充分发挥女职工在经营工作中作用进行专题研究，一个“以市场为导向，以客户为中心”的经营理念有了明显提升，“资本、规模、质量、效益、管理”协调发展的局面正在构成。翰林府支行以实现“储户百分之百满意”的服务目标，以规范经营、防范风险为前提下，以发展为主线，用心扩展市场、培育客户，并把有关服务要求、员工管理、安全保障等在规章制度中说明，时刻把储户的利益放在心上，努力想储户所想、急储户所急，诚心诚意办实事，使储户来到我行就有一种亲切、温馨的感觉。在巾帼建立活动中明确建立目标，努力实践“三个代表”，与时俱进，开拓创新，用心发挥建立小组成员的工作用心性，不断提高为人民服务的潜力。
三、提高职工素质，带给优质服务。一是开展女职工思想教育。我行是24小时营业，职工的思想教育尤为重要，为此，我行不定期找职工谈心，端正工作作风，规范工作行为，发现问题，解决问题，加强职工法制教育，将问题处理在萌芽状态，实现经济案件为零。二是开展优质服务。设立咨询台并设有导储员。翰林府支行不断强化员工的服务意识，不断改善服务环境，要求员工认真遵守各项规章制度，使之做到行为规范、语言规范，操作规范，努力为客户带给实实在在的方便，改变以往在行等储户的习惯，走出去进行营销，竞争意识、营销意识、效益意识、发展意识更加浓厚；营销思路、营销方法、营销手段更加科学，实施了差别化、个性化、一对一的服务方式。受到广大储户的好评使客户群体也随之不断增多，业务量不断增大，效益日益提升。不仅仅为客户带给了满意的服务，还做到全行上下周到细致和贴近的服务，赢得了客户的广泛信任。而且各项业务也都得到长足的发展。全行员工在各自的工作岗位上人人努力，个个争先。利用业余时光进行业务练习，大家还能者为师，共同学习，互相帮忙，不但使工作取得了优异的成绩，个人的政治和业务素质也都不一样程度地得到了提高。在2006年市行组织的全行业务上岗培训考试中100%一次透过，
在市行业务技能比赛中，人人参加，而且取得业务点钞第六名。三是设立意见簿。支行长每周检查，同时，对储户提出的合理化意见进行采纳、回访，并作相应记录与处理，赢得了较好的口碑，为建立巾帼礼貌岗带给必要的支持。向全社会充分展示了商行科学发展、勇于创新、与时俱进、打造精品银行的良好精神风貌。辽阳市商业银行，作为“市民的银行、可信赖的银行”，得到了社会各界的进一步认可，品牌形象进一步得到提升。翰林府支行是24小时365天服务的网点，在环境、服务等方面受到广大储户的好评，真正做到了“市民的银行、可信赖的银行”。
翰林府支行职工认真学习贯彻“三个代表”重要思想理论和科学发展观理论，狠抓女职工的思想教育、人才培养、业务水平、综合素质和创优意识。在工会女工委的团结组织和正确引导下，全体女职工树立勤勉务实的团队精神和良好的职业道德风貌，爱岗敬业，努力进取，与时俱进，开拓创新，用心参与“争做知识型、技能型女职工，为振兴辽宁老工业基地创造新业绩”活动。近年来，在总行组织的业务技能大赛中有她们巾帼不让须眉的风采；在全市庆“五一”劳动颂歌行业歌曲大奖赛中有她们亮丽的身影，女职工为树立商业银行“市民银行”的良好形象做出了实实在在的贡献。“为商行奉献，巾帼建功辉煌”这就是辽阳市商业银行翰林府支行女职工的真实写照，目前她们正以此为起点，向更高的目标奋进。
巾帼礼貌岗申报材料（二）：
巾帼礼貌岗主要事迹
务技术是医务工作的基础，岗组人员意识到只有练就过硬的本领才能更好地为病人和计划生育手术术对象带给优质的医疗服务，在站领导的重视下，采取走出去，请进来的办法，经常到省市两级参加培训班，到上级医院进修，或邀请上级有经验的医师及专家来讲课和指导手术，同时鼓励职工阅读杂志等各种学术活动，以吸取新技术、新知识，不断提高每个医务人员的业务素质。我们还先后引进了无痛可视人流术，无痛分娩术，蓝氧治疗等先进技术，现每年除分娩，妇科病治疗及手术外，就计划生育四项手术对象达三千多例，成功率达98%以上，从未发生过任何医疗差错。
服务质量是医务工作的核心，妇产科每一天应对的都是各类需求的女性患者，因此，细心耐心是对全体医务人员的工作要求，让她们感受到贴心的服务，度过一个健康愉快的治疗期。为此，我们妇产科还建立了严格的医疗工作制度：坚持挂牌上岗，使用规范用语，态度亲切谦逊，举止礼貌有礼，营造良好的服务环境，完善岗位职责，做到合理用药，合理检查，合理收费，一切以病人为中心，热情服务至上。另外，我们还加大了妇女保健卫生知识宣传力度，不断改善服务质量，开辟孕产妇“绿色通道”，为产妇免费接送，对产妇和计划生育手术对象实行定期随访，并对特困孕产妇实施减免救助。为“降消项目”的实施作出了努力。同时每年还组织医疗人员到全县多个乡镇、村免费为广大育龄妇女查病治病，每年达数千人次。使广大育龄妇女群众感受到了温暖和关爱，医之德，医之爱，医之责在那里得到了充满的体现。营造了和睦的医患关系和服务零距离。
医德医风是医务工作的灵魂，一向以来，我们始终谨记着自我诺言“恪守医德，精益求精，救死扶伤，不辞辛苦，竭尽全力除人类之病痛，维护医术的圣洁和荣誉。”工作中从不计较个人得失，长年累月的加班，加点，经常牺牲了自我的睡眠、假日的休息与家人相处的时光，现单位离家都比较远，但不论下雨下雪、白天黑夜，只要工作需要，都随叫随到，我们有位大夫，她爱人在外地工作，孩子邻近中考，但她没把这当作每次加班推辞的理由，都是随喊随到，工作的辛苦劳累和家人时有的不理解常常令我们疲惫不堪，但我们从没有后悔过自我的选取，选了这个职业，就等于选取了奉献。我们坚守着当初的承诺。多年来，我们还拒红包数次。
基于共同的追求，妇产科成了一个团结友爱的大家庭，我们互相关心，互相帮忙，在这个“健康所系，性命所托”的神圣岗位上，我们这群可敬的白衣战士骄傲地宣言：我们为生命和健康服务，为我县的计划生育工作贡献自我的一份力量。
一、提升班组凝聚力，激发班员学习兴趣
在建立学习型班组的活动中，主要以“情”字凝聚人心，提出了“我为人人，人人为我以及换位思考”的新思路，利用班会交流沟通，透过游戏“空中飞人”、玩呼啦圈、踢踺子增进了友情，使大家改变了心智模式，同事之情升华为姐妹之情，班组凝聚力大大增强。
运用“学习工作化、工作学习化”理念，开展了跨班组学习、跨班组技术比武、签订师徒合同等新方法，部分班员签订了通信设备维护师徒合同，技术骨干透过学、帮、带，班员的整体技术水平得到了很大程度的提高。大家十分珍惜每一次学习机会，用心参加调度所举办的各种学习活动，认真记录，用心发言。全班10个成员，已有8人取得专科及以上毕业证书。
用心推行“36+4”培训模式，运用“知识共享”理念，建立了“轮流讲学制度”、“典型障碍分析制度”，“人人当学生，人人是老师”。结合通信运行岗位，实施“人岗合一化现场管理”，把每一名职工和所负责的岗位融合为一个整体，确定了每个值班人员应知应会的知识资料。应用新理念“千分之一等于百分之百”，要求我们班所维护的设备以及所编制下发的通信运行方式，不能有千分之一的疏忽和差错。结合调度所“争创一流调度机构”和分公司“安全生产一千天”共同愿景，把班组的共同愿景确立为“以亲情促和谐，争当通信排头兵”，每个人又结合自我的实际确定了个人愿景。班组注重从细微处做文章，对员工的学习活动记录本进行了改善，加入了学习型理念故事和哲理，职工学习记录的同时，设计了心得体会栏。将班组近几年的通信报道、安全、科技等文章和论文分类编册，激发了员工的学习兴趣。
二、加强业务学习，规范服务形象
近年来，通信调度班把建立学习型班组和加强业务学习紧密结合起来，班内具体制定了通信运行方式、PCM网管操作、SDH网管操作以及电源监控系统的在线监测、主干光纤设备及原理的学习培训计划，安排班内技术专责主讲。坚持每周讲解运行方式，每周五由当值人员讲述一个星期以来系统运行中出现的各类问题，并将故障进行分类汇总，班长讲述完后，班员们进行讨论分析，最后抽取一两人回答大家提出的问题，这种学习方法效果很好。值班员不仅仅能透过网管设备告警发现故障，而且还能将故障定位在具体的哪级话路，在最短时光内正确指挥、协调各通信检修班组处理故障。
通信调度班作为通信专业的对外服务窗口，始终把建立学习型班组的工作思路与规范服务形象融合为一体，转变了思想观念，增强了服务意识。为了用优质的服务赢得兄弟部门的信任，她们对承载的自动化、继电保护、数据网、营销网、MIS网等业务通道加倍负责，总是以最快速度组织故障处理。在全天24小时运行值班工作中，值班人员着装统一，使用礼貌规范服务用语，耐心、细致地解答客户的提问，尤其是遇上停电或对方急着找人话语粗鲁时，值班员都会从全局利益出发，用自我真诚的语言、礼貌的服务态度和理解宽容的胸怀给客户带给满意的服务，力求以“优质、方便、规范、真诚”的服务理念真诚为电力用户服务。
三、不断创新学习方法，实现技术创新和良好业绩
不断创新学习方法，选用灵活生动的学习方式，如集中辅导式学习、网络互动式学习。利用小黑板和班前会进行学习，每周民主生活会大家畅所欲言，利用工间休息时光，采用做游戏等较活泼的形式，班内组织大家对各种通信设备告警信号指示灯比较学习。透过学习资源共享，实现“小学习”和“大收获”互动，以此努力到达学习的“四化”要求，即：学习安排系统化、学习资料综合化、学习方式多样化、学习活动日常化。针对调度台上网管显示器太多、设备拥挤不堪现状，创新提出采用分路转换器合并，运行到达预期效果。
提倡“我要学习”、“团队学习”的学习观，从系统思考的角度，警惕通信系统运行中的每一个小故障，避免对系统运行危害的“黑蝴蝶”，建立了每周、每月故障汇总制度，完善通信运行方式的运作方法，充分利用各种智能化网管设备、《通信调度综合管理系统》完成地区通信网的在线监控以及与其他通信检修班组间工作的协调配合。拓展班组学习资料，坚持“每日通信方式必会”“每周故障点评”、“深度汇谈”、“班后成果共享”的团队学习模式，班员的学习兴趣逐步提升。
组织班员深入变电站通信机房现场学习，运行人员对各站通信设备、机架特点、话路具体分配作到心中有数，一目了然，增强了班员的感性认识。在处理通信设备告警、光缆被偷等事故中，表现出良好的技术素质和强烈的工作职责心，确保了通信网故障处理的及时准确，多次首先发现省主干传输设备告警，并及时通知省通信调度，得到了上级部门的表扬。在2005年6月4日省公司举办的通信电源反事故演习中，以最快速度发现、指挥检修班组正确果断处理了故障现象，恢复系统正常运行，获得了反事故演习第一名的好成绩。
在处理马家坪—检修大楼光缆意外中断的过程中，利用主干设备、地区华为设备及光缆通道迂回转接的方式保证了重要生产电话的畅通，确保了光纤复用保护、调度数据网、骨干数据网的正常可靠传输。制定了2005年通信调度班各类通信故障反事故应急预案，确保各项工作扎实有效开展，在学习中不断提升班组的安全防范意识，保证通信设备正常可靠运行。
四、严格各项制度，提高班组整体素质
结合“同业对标”和建立标准化通信站工作要求以及调度所学习落实“三标一体”管理模式，严格执行《山西省电网通信系统运行管理办法》，并结合阳泉地区实际状况，利用网络版的“通信系统管理软件”建立健全了《通信调度工作标准》、《通信检修工作票制度》、《故障传票制度》等；绘制了地区光纤通信、主干光纤路径组网、调度总机、各种PCM组网等通信系统图，避免了以前那种检修中断电路通调不知、用户不知的状况；同时完善了各种汇报制度、主备电路定期测试制度、通信异常申报程序、故障处理程序和作业指导书等，保证了通信调度职能作用的正常发挥。
认真落实“三个十条”，贯彻落实“国家电网公司两个规定、一个规范”以及“反事故斗争”各项部署，利用学习型班组建立思路，注重查找各项工作中的薄弱环节，人人写出防止误操作的设备安全措施和心得感想。工作中要求大家着重在方式的理解、组织故障处理、以及网管数据库操作中投入精力，防止由于个人疏忽而造成的通信系统失去监控或退出监控，避免出现数据配置不当而引起的话路中断等异常状况。做到定期拷贝各类网管系统数据，利用大容量移动硬盘对重要系统进行了数据保存。以深度汇谈和知识共享的形式，深入开展了每月故障汇总和每周故障点评，总结了2005年地区通信网运行分析并提出整改意见。
在班组管理中，鼓励大家多发表意见，小到花卉摆放、奖牌布置，大到民主生活、台帐记录，姐妹们各抒己见，每个班员用心大胆创新，充分发挥自我的聪明才智。这个普普通通的女子班决心在这平凡的工作岗位上，以学习型班组建立为引导，以电力安全生产为航向，努力提高技术水平、服务水平，扎扎实实搞好班组各项工作，为实现分公司“一强三优”现代公司的奋斗目标做出更大的努力。
巾帼礼貌岗申报材料（三）：
巾帼礼貌岗主要事迹材料
铁路工程指挥部cjcj-1标中心试验室自XX年12月18日进场组建，同年5月28日中心试验室正式成立。试验室共有7位员工，其中女员工有4人，分别是陶洪英（试验工程师）、修泰鹏（助理工程师）、谢粉（技术员）、马志华（技术员）。在11年全年工作中，中心试验室充分发挥自身岗位职责，争先创优，先后获得沈阳铁路局质检站授予的“先进试验室”荣誉称号；连续三次获得业主中心试验室授予的“优胜试验室”荣誉锦旗。这些荣誉的背后，除了离不开上级领导的关切与指导，离不开全体试验人员的群策群力，更离不开四位女工的无私奉献。
有一种坚持，让人感动
11年1月6日，正当南国一片春暖花开的时节，可长吉项目施工现场，还是一片皑皑白雪。为了尽快解决料源问题，物资部联合中心试验室，一齐到九台市附近的料场考察料源状况，由于上山路太滑，他们不得踏着一尺多厚的积雪往上爬。谢粉是位来自云南来的小姑娘，从小就在一个温暖如春的环境里长大，从来就没有在零下三度的环境中生活过，何况在这冰天雪地零下三十度的环境里了。那天她和中心试验室主任一齐也去了料场，一路严寒的空气把她冻得连走路的力气也快没了，全身都在颤抖。到了石场，谢粉费了九牛二虎之力才把石料上的冰块凿开，虽然她连拿铁锹的手都冻僵了。脚下的冰太滑，好心的同事主动过来搀扶她，被她婉言谢绝了。南北的差异让这个小姑娘生平第一次感觉到了不适应，好多次她都躲在被子里冻得哭了。可为了尽快落实料场的确定工作，她咬紧牙，一向坚持和同事们到达现场看料。
为了进一步让公司生产部门都如实掌握已经筛选出来料场的材料最初步的质量状况，中心试验室主任多次的带领着她们来回的在几个料场周边选料，她们每次都要凿开半公分的冰块把下方的砂子铲到袋子里。为了给公司里的每个人都了解材料的质量，她们还找来一些特殊材料亲手编制了一个个精巧的小箩筐，将粗集料装进去，还利用矿泉水瓶把浸泡的砂子装进去，把这些样品拿到到会议室，在开会的时候由陶洪英来给大家介绍那些材料的来源、分类、材质和用途。
有一种平凡，让我们感动
11年8月16日，天空下起了蒙蒙细雨，可这并没有影响工程的施工。李家屯2号大桥水下灌注桩开工了，作为全线的第一根桩。下午一点左右中心试验室全体七人，除了一人留守试验室处理一些日常事物外，其他六人全部到达了李家屯2号大桥施工现场，一到现场，她们就拿着早已准备好的试验工具，在混凝土罐车旁边认真做起了坍落度试验。时光慢慢的过去了，一车车的混凝土在经过她们的初测坍落度合格后顺利的灌进了桩里。她们一个持锹，一个扶筒，一个振捣，累了她们就轮流休息一会，然后又立刻投入了工作中。
她们忙碌的身影成为了现场的一道美丽风景线。灌桩是一项连续的作业，为了不影响施工的进度她们也顾不上天空还一向下的雨，当最后一车混凝土入桩时，她们的背都已经湿透了，可她们她们看着彼此开心的笑了。到了半夜两点钟第一根桩最后浇注完成了。
有一种精神，让我们感动
陶洪英，是一位专门负责粗集料试验工作的专业工程师。工作异常繁忙，由于工作的关系，她不能亲自照顾女儿，而不得不把宝贝女儿寄放在亲戚家。和小家伙约定了每个周回去看她。五月的一天，住在小姑家才五岁的女儿生病了，高烧不退，嘴里一向叫着“妈妈、妈妈…”小姑看着孩子想妈妈痛苦的样貌，含泪拨通了陶洪英的电话。可作为妈妈的她却又一次的失约了。在女儿最需要妈妈照顾的时刻，她又再一次让女儿失望了。“想妈妈，我都好久没见到妈妈的了”，女儿始终不明白为什么妈妈还不回来看她，她只明白：妈妈真的很忙！电话里，她强忍着泪水对女儿愧疚的说：“宝贝，对不起，妈妈还不能回来，你要坚强，要听小姑的话，等妈妈忙完了，必须回来看你的！”撂下电话，又开始了工作，但是我们都能看见她的眼泪没有掉下来，当试验完成，她再也忍不住坐在角落哭了起来，事后只是买了点药和吃的托人带了回去。那几天，中心试验室正面临着迎接试验室验收的大检查，这是一个很重要的验收，关系到部门的顺利验收，因此她绝对不能离开她的工作岗位。最后，让人提心的验收过了，在欣慰中她怀着没做到一位好母亲的愧疚，擦着汗水笑了。
她这种舍小家顾大家的精神震撼了我们的心灵，这是何等的境界，她让我们看到了一个柔弱女子的担当；这种舍小家顾大家的优良品质，极大鼓舞了我们每一个人。她虽然没尽到对女儿应尽的职责，但他换来了验收的顺利透过，这就是奉献，这就是主人翁精神的具体体现。在亲人亲情与群众利益的抉择中，她用自我的行动，传承、弘扬着中华民族的传统美德和人间真情。
中心试验室助理工程师修泰鹏，一向负责试验室细集料原材监控，另外还负责内业资料的整理指导。她是一个乐于助人的人，在管理资料方面谢粉的经验较为缺乏，每次谢粉要是有什么疑难问题，她都很耐心的去指导她。之后听说她怀孕了，因为做砂石料的检测项目如轻物质、有机物含量等，都需要使用化学试剂，而这一些化学试剂中有些是有害身体的。同样身为母亲的陶洪英思考到了宝宝的健康，为了让修泰鹏能够安全的孕育着新生命，主动向领导提出了接替修泰鹏的工作决定。
马志华是一名技术员，她主要负责对原材料（水泥，粉煤灰，外加剂）的检测控制。有一次，她为了将减水剂的掺量从1。26调到1。0，她从早上七点就开始做试验，从1。26到1。23……一遍、两遍、三遍……时光一分一秒都的过去了，但是还没有得到理想的效果，她就这样执着的调试着，观察着…下午，等同事们都来上班的时候却发现她还没有吃午饭。对于这样的事情，仿佛是家常便饭了，往往为了等一个水泥或者外加剂的终凝时光，她时常忘记了时光，忘记了吃饭。在工作中，她坚持做到以检测的实际数据为依据，以规范要求为准绳，没有一丝马虎，当天的事情当天完成，绝不拖拖拉拉，按时完成每一天的工作任务及领导交办的临时任务。她深知混凝土原材料的质量对工程的重要性，所以她对各种试验的反复性，试验结果的精确性进行多次检测，个性是在配合比选料时，对原材料的各项检测更为精确，尤其是外加剂和水泥的相溶性等等检测，为了使混凝土到达最佳效果，她对选定配合比时的外加剂、粉煤灰、水泥的每一项检测步骤都到达了300次以上，为求数据的公平性、公正性，每一项原材料她都抱以认真细致的工作态度去进行检测，
“巾帼不让须眉”在她们身上，真的得到了最好的诠释。在工区领导的倡导下，她们用心的参与了土木公司组织的qc小组研究，以《高性能混凝土的耐久性》为研究课题，在工作中用心的去探索有关研究课题中的各项原材料质量对混凝土耐久性所产生的的影响，制订出措施，并把各自在工作中发现的问题及时的跟同事们讨论。
在工作的一年里她们协作完成了粗集料试验356组、细集料试验312组、水泥试验298组、粉煤灰试验200组、外加剂试验35组、协助试验技术主管和质量负责人共同完成混凝土配合比71组、砂浆配合比15组、混凝土试块2950组、现场坍落度试验上万次。在此期间，她们以她们工作的热情，紧紧围绕工程建设，扎根一线，克服苦、脏、累等艰苦的施工环境，为建设精品工程贡献出自我的力量。工作中以“质量高于一切、质量重于泰山”为座右铭来鼓舞和激励着我们的每个人，在提升自身综合素质的基础上，不断提高升自身综合素质的基础上，不断提高工作效率和质量。在自我的岗位上做到尽忠尽职。她们身上那种敢于拼搏、敢于创新、坚强、勇敢的形象充分的发扬了“巾帼不让须眉”的精神。
她们透过学习“建立礼貌岗位”，“塑巾帼形象”的各项活动，不断提高自身的思想政治素质和专业业务素质，为工程试验工作奉献自我一点光和热，树立了21世纪女职工的光辉形象。
巾帼礼貌岗申报材料（四）：
巾帼礼貌岗申报材料
××是××内设××之一，主要职责是负责××管理，包括××管理等工作。××室现有×名工作人员，全是女同志，是地地道道的“娘子军”。正是这样一支“娘子军”的特色队伍，在上级和××的正确领导下，各项工作都取得长足进步。在××行业“巾帼建功”活动中，用女性特有的品质、用辛勤的耕耘，弘扬行业新风、促进行业发展、提升女性素质、提高服务质量、大力推行规范办公，在××管理这一天地里谱写了华美的乐章，展示着新时期妇女的新形象。
一、领导重视，精心组织
为抓好建立“巾帼礼貌岗”工作，××领导十分重视，结合××实际，制定了××年“巾帼礼貌岗”建立规划，同时根据××行业特点，拟定了建立目标，并将该项工作明确在目标职责制内，以确保建立活动有制、有序、有效地开展。巾帼礼貌岗领导小组以建立活动为载体，从各项基础活动的开展抓起，将建立“巾帼礼貌岗”活动融于××的日常工作和管理中，提出了“服务人民、奉献社会”的服务宗旨，透过优质高效的服务打响××名片：一是充分利用好××的显示屏，为群众带给便捷的信息和服务；二是制作服务指南和办事流程，为前来办事的群众带给方便；三是印制服务卡、宣传画、带给服务热线，方便群众咨询。
二、明确思想，措施得力
××以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“服务人民、奉献社会”为宗旨，以开展“迎奥运，保安全”及建立全国礼貌城市为契机，用心开展巾帼礼貌示范岗的争创活动，立足岗位，有计划、有步骤，扎扎实实地按“巾帼礼貌岗”的标准开展各项活动。从硬件，软件各方面落实规范化的目标管理，优化服务措施和环境，以促进工作质量效率的提高，为业户带给更优质的服务。
三、强化服务，树巾帼新形象
为培养造就一支思想好、业务精、作风硬的女工队伍，充分体现新时代女性的特色，××一向在“深、实、细”上下功夫。工作中我们以女性的细心与温情，为办事同志带来片片温馨和欣慰，急人之所急，想人之所想，待人似待已，热情周到。
（一）狠抓业务、强化素质、树良好形象。思想决定行动，员工素质高，工作就会由被动变为主动。为更好地培养良好的工作作风，××实现了“窗口不缺岗，工作无差错，办事讲原则，服务讲热情”的礼貌服务承诺；实行“三声服务”，对待服务对象做到“来有迎声，问有答声，走有送声”；对待每项业务做到“三清服务”，“受理一手清，答复一口清，告知一次清”。自觉将自我的一切工作行为都置于公众的监督之下，严格要求自我，虚心理解干部职工推荐和批评。她们坚持从细微之处入手，从点点滴滴抓起，着装仪表、待人接物、言谈举止、卫生习惯及室内物品摆放等日常一些不起眼的小事，都严格按照规范化管理的标准常抓不懈，严格要求。努力培养××人员礼貌意识和严谨细致的工作作风，使她们养成良好的日常行为习惯，树立良好的外在形象，营造良好的××服务环境。
（二）坚持礼貌服务，规范管理。××紧紧围绕全ד巾帼礼貌示范岗”建立活动，重视建立内涵，变建立礼貌为展现礼貌，全面加强和推进行风建设，坚持从严治×，依法治×。一是建立健全“公示制”。大力推行政务公开，将所有执法依据、办事程序、收费标准等统一上墙公示，让广大××办得清楚，交得明白。同时设立了举报箱、意见箱、监督电话，向业户发放“礼貌服务承诺卡”，理解社会舆论监督，使××真正了解××等法律依据和相关政策。二是实施“首问负责制”。制定礼貌服务用语20句，礼貌服务禁语20句。实行站立微笑服务，用心处理群众的投诉和举报，及时解答××的咨询，简化办事程序。三是强化监督。纪委和××在××安装了摄像镜头，实行窗口服务全程跟踪，广泛理解社会群众监督。四是实行便民、延时服务。在××增设了便民服务柜、桌椅板凳、带给了饮用水、报刊等便民设施。
四、全力以赴为建立，提升礼貌××新形象
今年是建立全国礼貌城市的冲刺年，为了更好地做好××行业的建立工作，推动建立工作步伐，创新建立活动督查机制，××紧紧围绕以××为重点，着力提升行业服务形象。一是×。二×。三是×。
五、诚实守信，用心参与社会各项公益活动
在搞好本职工作的同时，××组织人员开展“四自”精神的学习教育，树立妇女职工自尊、自信、自立、自强的新女性意识。同时她们用心参加市妇联倡导的各项社会公益活动，目前××全体人员都自愿加入“巾帼志愿者”的行列，开展业务服务、爱心服务、便民服务，坚持“外树形象、内抓业务”，以“展巾帼英姿，树公仆形象”为目标，全心全意打造独具特色的“巾帼礼貌岗”。
在建立巾帼礼貌岗过程中，巾帼姐妹们立足岗位，团结合作、精益求精，扎实做好本职工作，在平凡岗位上争创出一流业绩。我们深深地感到我们的每一步成长和进步都离不开组织的关心和支持，我们将以此为契机，认真学习党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以更好的服务开展“巾帼礼貌岗”建立活动，发挥妇女“半边天”的作用，为建设和谐××做出用心贡献。
巾帼礼貌岗申报材料（五）：
她们，是YJBYS县地税局办税服务厅(以下简称办税厅)的9位女税官。在平凡的岗位上，却做出了不平凡的业绩;平均年龄不到32岁，是一群青春靓丽的女子，却肩负着为国聚财、为民执法的神圣职责。正是这支充满青春活力、团结进取的队伍，在本职工作岗位上辛勤服务、挥洒着青春和汗水。
2012年全区开展作风效能建设活动中，xx县地税局办税办税厅结合自身实际状况，引入奖惩机制，创新开展办税办税厅每月“服务之星”评比活动，大大激发了女税官的工作用心性，整个办税厅构成人人创先争优，个个都是服务主体的浓厚氛围。当年在全区地税系统作风效能建设活动上成为6个典型材料之一予以介绍交流，并在xx全市地税系统进行推广。每月“服务之星”评比活动的成功经验被区、市级媒体报道10多次，还有区内外多个部门组织人员前来学习交流。
如今在办税办税厅，下班不是以铃声为标准，而是以最后的纳税人办完纳税事项离开为准。纳税人除了进行纳税申报外，还有一个职责，就是参加每月服务之星的评选活动，用他们的选票实现督促提高服务效应，纳税人的满意度也大为提升。组织收入也逐年稳步攀升，为地方全面小康社会建设带给财力保障。
优质服务展现巾帼风采
来到办税厅，服务热情、环境舒适是留给纳税人的第一印象。办税厅承担着城区及周边乡镇共4000多户纳税户排疑解难、税务登记、纳税申报、发票购销、税款征收等职责，涉及业务达10多项，工作复杂繁琐。办税办税厅的女税官月均理解纳税人业务咨询100人次，办理税务登记50起，受理纳税申报资料150份，经受发票50多份，征收地方税款100万元。多年来，办税厅的女税官们坚持“以人为本，纳税人至上”的理念，热情服务客户，实行公开服务承诺、挂牌上岗服务，给前来办税的纳税人送上“一杯热茶、一个微笑”，为纳税人营造一个舒适方便的环境。
为加快办税质量效率，办税厅还先后推出了网上申报、“税银一体化”、银行划转税款业务、POS机刷卡划转税款业务等多元化的申报方式，让大部分纳税人足不出户即可完成申报纳税。办税厅负责人xx在税收征管当中发现，由于部分财务人员没有及时准确把握税收新政策而被受行政处罚，就编发了地税服务直通车，及时向纳税人宣传最新税收政策，有效避免了受处罚这一现象发生，“办税厅的女税官处处为我们着想，工作细致周到，确实是服务到家了。”不少纳税人由衷的赞叹。
强化素质铸造一流队伍
税收工作涉及面广，政策性强，仅有工作热情是不够的，高效服务务必依靠过硬素质支撑。办税厅女税官在紧张的工作之余，挤出时光啃完一本本砖头似的专业书籍，还组织开展岗位练兵，经常性开展“征管能手”、“微机操作能手”竞赛活动，不断提高队伍素质，让每个人都成为精通业务的行家里手。目前，办税办税厅9位女税官全部考取全国税收执法资格证书、计算机NIT证书，大学学历达100%，其中本科4人、占44。4%，大专5人占55。56%。
办税厅女税官在坚持依法治税的同时，还不折不扣落实国家税收优惠政策，为下岗再就业、返乡农民工就创业全面带给税收优惠政策支持。截至2012年底，依法减免税费264。85万元，惠及纳税人373户(次)，为地方经济社会发展带给了政策支持。
正是靠着一股不服输的劲头和“自尊、自信、自立、自强”的精神，女税官们依靠过硬素质勇创流业绩，得到社会的认可。近年来，办税办税厅先后荣获“县红旗窗口单位”、“县巾帼礼貌岗”、“xx市政务服务工作先进窗口单位”等荣誉称号，并于2009年被评为“xx市巾帼礼貌岗”。有多位女干部获评各级地税系统先进工作者、年度优秀公务员，获县妇联评为“五好家庭”、县“巾帼英雄”荣誉8人次，分管办税办税厅的xx副局长还被市妇联授予“巾帼英雄”光荣称号。
情系民生促进社会和谐
2012年县局副局长xx组织办税厅等8名女税官成立巾帼抗旱救灾突击队，顶着炎炎烈日赶赴驮龙社区松林屯，巾帼不让须眉，与当地灾民一齐锄地、松土、下蔗种、抬水、浇灌，投入到紧张的抗旱救灾工作中，当天共为灾农抢种3亩多甘蔗。她们还慷慨解囊，给受灾群众购买塑料桶、送去饮用水等，撑起了抗旱救灾半边天。
办税厅女税官们还热心社会公益事业。透过开展扶贫济困、捐资助学献爱心活动，扶助社会弱势群体，帮忙多名失学儿童重返校园;给结对帮扶村、学校赠送办公座椅和农业科技书籍和儿童读物等;用心参加抗洪救灾、抗冻救灾、抗震救灾工作，在各项募捐活动中累计捐资3600多元，用爱心奉献社会诠释中华传统美德。
她们还用心参加各种文体活动，近年来群众荣获xx县工会杯女子气排球比赛三等奖、xx市地税系统首届运动会道德风尚奖等20多项各级荣誉。每逢节庆时期，还来到军营开展慰问演出活动，展现青春风采，在社会各界树立起良好的地税部门形象。
巾帼礼貌岗申报材料（六）：
正是这样一支娘子军，用自我的执著和毅力书写着“热诚”二字，用自我的行动充实着热诚的精神。用她们的辛勤耕耘，在教育这块园地上谱写了华美的乐章。
工作中我们始终以“为人师表、遵纪守法、无私奉献”为己任，注重内强素质，外塑形象。我年级组在教师管理方面的工作主要体此刻思想意识提高和业务潜力培养两个方面：
1、认清形势，明确职责，增强目标意识。
初三年级的教师承担着教学与升学任务。本学年我们有三个工作重点：（1）我们的教学进度要提前其他兄弟学校两个月，而且在统考中争创一流成绩；（2）高质量的完成两个月的高中新授课任务；（3）稳定学生的思想与纪律，坚定他们学在八中的信念，力争做到一个都不能少；。这一切都让我们倍感肩上担子的沉重，中考的冲击增加了我们工作的紧迫感与危机意识，领导的信任与期望鼓舞了大家的士气，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的思想意识已深入人心。思想的高度统一为我们完成这些任务带给了强有力的保证。
2、发挥骨干教师的带动作用。
党员的先锋模范作用：我组有党员教师6名，有3名担任班主任、年级组长工作。冯春艳老师带的初三（4）班被评为市级先进班级体，常老师带的初三（6）班是学校礼貌礼仪的标兵。张黎明、杜小芳、董海明主动承担副班主任，尽心尽职。他们有的带病坚持工作，有的放下婚假，他们用自我的行动树立了共产党员的光辉形象。
班主任的辛勤付出奠定了年级稳定的基础：童学梅老师患病需要手术，由于放不下班级工作手术一拖再拖，最后是爱人强制性的为她办了住院手续，她才向领导请假住进了医院，裴茹身体不好经常中午输液下午照常上课，邢老师工作讲方法，重实效所带班级成绩稳居年级第一，勤勤肯肯的王秀英老师每一天坚持学生上晚自习时才离校。有了六个班级的稳定才有了初三特年级整体的稳定。
感人的事迹无独有偶：政治老师陈静去年胳膊摔伤需要做康复手术，由于期中考试的缘故她把手术推迟了一个月，遗憾的是她错过了手术的最佳时期，胳膊再也不能恢复成原先的样貌，但是她为了学生一点怨言也没有。
3、以各备研组为核心加强交流增强合作意识
全组教师目标意识明确，质量意识较强。大家化压力为动力，本着对学生、家长负责、对学校负责、对个人负责的态度和精神，每个人将自我的工作做细、做实。个性是各备课组内部精诚合作，资源共享，为打好团体仗谏言献策，共同提高；不一样学科之间能注重协调，在有效的教学时光内不冲突，在学科教学上相互鼓励，相互借鉴。同科教学做到“齐步走”。每周通头备课时光进行相互交流。对于不一样学科的教学，教师也是相互鼓励。在老师们的共同努力下，我年级在大型考试中多次超额完成学校指标数，战绩辉煌。
老师们在业务上也精益求精，为我校赢得很多荣誉：
张晓伟撰写的论文《情信辞巧》——感情真实是文章生动形象的源头，获全国一等奖；录象课《领异标新二月花》获全国一等奖；裴茹老师的〈欧姆定律〉和〈探究实验课〉均获唐山市一等奖；刘秀玲2006参加全国中小学英语教师技能大赛获三等奖；陈静老师的两篇论文分别发表在《少年智力开发报》和《唐山学院学报》上；童雪梅老师的德育论文《六年一贯制德育工作是重中之重》获市级二等奖
4、注重改造中的反思，为六年一贯制的办学方法积累经验
我校六年一贯制的办学体制，是我们的目标直对高考而不是中考。但部分学科在现行教学中初高中知识是脱节的。我们务必根据我校的实际状况，对教材作适当整合，这是我们全组成员达成的共识。此刻备研组长正着手整理材料，以便运用到来年的工作中，为八中的教育事业最大限度的贡献我们的力量。
对于学生管理我们毫不放松，抓住每一个教育学生的机会：
1、加强班级管理，提高教育效果
结合我校本学期“二五七三”工作要点，班主任利用班会、晨会时光加大宣传、动员力度，使学生明确什么就应做，什么是不能够做的。各班根据班级状况，新制订了班规班训，各班主任为班级后进学生建立一份日常行为及学习个人档案，，以便追踪学生发展状况，适时给与辅导。学期末，对进步幅度大的学生给予奖励。这一措施约束了问题学生，激励了大部分学生，收到了不错的效果。
2、立足六年一贯制教学，稳定学生思想
为了稳定学生，坚定学生在八中学习六年的信念，我们开展丰富多彩的活动来引导学生。针对部分学生因家庭娇惯，性格自私、脆弱的弱点，我们召开了以感谢父母养育之恩、教师教育之恩、学校培养之恩为主线的“爱在八中”主题演讲会。
为了避免学生不参加中考造成松懈情绪，我们举办了各科竞赛活动、英文辩论会、优秀作文展览等等，我们适时组织了“清华、北大一日游”活动。此次活动准备充分，受到领导的高度重视。全组无一人缺席，活动十分成功。个性是校园里我校师生与名校高材生互动环节热烈异常，学生们提出了许多学习、生活中困惑的问题，受到了必须的启发。回来后，我们举办了一期“清华、北大优秀游感展览”。同时，我们还多次聘请高二特尖子生杨晓萌、刘彬等在期中、期末表彰会上做经验介绍。
近期，我们还请到了我们往届毕业生、今年的唐山市文科高考状元李佳同学来我年级作学法指导。这些活动丰富了学生学习生活，大大激发了同学们的学习热情。也最大限度的稳定了学生，使学生的流失降到最低。
3、以学校大型健美操活动为契机，磨练学生意志，增强学生体质
我年级300人中的90%学生参加了省运会大型团体操表演。我年级还代表学校参加了广场的大型火炬传递仪式。学生们出色的表演为学校赢得了荣誉。严谨的作风受到各界群众的广泛好评。此次活动涌现了大批典型人物。一班郑雯倩同学一贯制注重读书，经常以各种借口请假不参加学校活动。这次初选被淘汰的她，利用课余时光，找同学补课，学习健美操并且主动找到体育老师要求当替补队员。几上几下的她毫不灰心，令老师们感动。她作为我校学生的代表理解了电视台记者的采访。
在学校各项活动中我年级的学生取得了骄人的成绩：我年级约有40人在英语等级考试中透过三级以上；李梓伊获期望之星英语风采大赛河北省一等奖；吴思彤、候宗序、崔瑶瑶、郑文倩分别获二、三等奖；郑文倩、李佳思获英语辅导报翻译大赛一等奖；张君卓获“雄鹰杯”创作文艺大赛优秀奖；杨小舟在“知荣辱，树新风”演讲比赛中获市二等奖；杨柳冬青在河北青少年科技创新大赛获网页设计三等奖；邓玮同学成为国家教育部颁发的“宋庆龄奖学金”获得者；学生的成绩凝聚着全体教师的心血，透过学生的成长来体现我们的人生价值，是一件令人幸福的事。
我们女教师在学校各项工作中，巾帼不让须眉，敬业、好学、进取，取得了此刻的荣誉。当然，这一成绩的取得也包含了男教师的辛劳。更离不开校领导的重视和关心。在今后的工作中，我们要更加团结协作，奋勇争先，真正无愧于党和政府授予我们的光荣称号。
巾帼礼貌岗申报材料（七）：
黄浦江畔，丽娃河边，有一群美丽的知识女性，在三尺讲台传播着科学知识的种子，在教书育人的岗位彰显人生的价值。她们就是华东师范大学学前教育与特殊教育学院的女教师们。学院共有教师97名，其中女教师66人，是一个典型的以女性为主体的高校教学科研单位。从院党政领导到学科带头人，有81%以上为女性。本着服务全国、服务上海的宗旨，女教师们展示出巾帼不让须眉风貌，支撑起学院建设的大半边天。
在改革开放的春风中，学院的女教师们在成长，在发展，同时也给学院发展、学科建设带来了翻天覆地的巨变。让我们把时光回溯到1997年，那一年学院刚刚成立。华东师范大学教育学系的学前教育学专业、心理学系的特殊教育专业、上海市幼儿师范高等专科学校和上海市南林师范学校合并组建了华东师范大学学前教育与特殊教育学院。学院的建立旨在重点发展两大优势学科即学前教育学和特殊教育学。万事开头难。还记得深居陋巷的教学楼，每逢下雨教师们要走过泥泞的小路给学生上课；还记得三四位教师共用一个办公桌，每次上课都要大包小包背到学校；还记得每逢周三学院开会都要坐着校车，长途跋涉赶往另一校区。女教师不怕苦不怕累，投入到学院建设工作中。五年之后，崭新的教学楼田家炳教育书院犹如东方之珠屹立于美丽的师大校园，那里也成为女教师们施展才华的广阔舞台。
女教师们坚守岗位，无私奉献，谱写学院发展的新篇章。在学院建立之初，侧重教学，科研力量极为薄弱。女教师们分析现有差距，制定发展目标，苦练科研基本功。在学前教育、特殊教育的科学研究领域开垦挖掘，播种收获。一项项研究项目透过立项，一份份研究报告获得认可，十年磨一剑，学院的科研力量逐渐壮大，科研氛围日益浓郁，科研实力越发雄厚。2005年学院被评为上海市第六届教育科研工作先进群众。学前教育和特殊教育这两个专业被评为上海市重点学科，建成了学前教育和特殊教育两个新兴学科博士点。特殊教育学科在全国居于领先地位，学前教育学科在全国具有很强的影响力，这些都凝聚着学院女教师们的辛勤劳作，凝聚着学院女教师们的聪明才智。
近年来，全院女教师投身巾帼礼貌岗的建设，立足建立，取得一些成绩，总结如下。
一、政治思想严要求，党建研究促发展
学院女教师在思想上严格要求自我，努力提升自我的政治素养，持续坚定的政治立场。女教师中65%的为共产党员，在工作岗位中发挥着先锋模范作用。在危急关头，总是共产党员冲在最前面。每年三月义务献血，女教师们走出书卷，奔赴医院，卷起衣袖，无偿献血。为了教学工作的需要，有的党员产假还没结束，就走上讲台、执鞭教学。2008年5月12日，一场突如其来的地震发生了。女教师们用心行动起来，自发捐款6万余元。共产党员主动倾囊相助，用心递交特殊的党费。连生病休假的老师也委托家人递交党费。用实际行动谱写了一首大爱无疆的颂歌。
学院女教师用心开展党建研究，连续多年分获上海市科教党委系统党建研究成果一等奖、二等奖。学院党建研究工作有三大特色：一是讲究课题与学院中心工作的密切结合和可持续发展，申报的党建课题均是与学院学科建设、人才培养有重大影响的课题，且逐年深入；二是注重党建研究方法的创新。几年来根据课题要求和实践要求，先后探索过将量的研究、质的研究、行动研究应用于党建研究中，取得很好的效果；三是，课题组成员吸收非党的高学历的青年教师参加。两位非党员教师透过参与课题研究，提高了对党的认识，产生了加入党组织的愿望。
用心参与学生党员培养发展工作，为革命事业培养接班人。党员教师平时关心学生中入党用心分子的思想动态，帮忙他们端正入党动机，构成正确的人生观和价值观，树立为人民服务的观点。新形势下培育优秀人才加入党的大家庭，壮大党的队伍的同时更加注重保证这支队伍的质量。
二、专业教学重实效，学生管理见成效
学院目前有学前教育专业、特殊教育专业、综合艺术教育专业、心理学特殊教育方向、言语科学专业，专业种类很多，学生人数众多，女教师们承担了繁重的本科教学任务。受上海市教委的委托，她们又担当了上海市幼教教师培养任务。教学中她们紧跟国内外理论发展前沿，探索新的教学方法，用先进的教育理念开展教学。她们还组建了教学团队，大家共同探讨教学计划，研究教学方案。尤其是有经验的教师将宝贵的经验毫无保留地传授给新上岗的教师。学院还经常组织教学观摩活动，帮忙青年教师提高教学技能。
许多女教师不固步自封，力求创新。用心参与到各级课程教学改革建设项目，完善和发展所讲授的课程，将传统课程焕发出新的生命力。其中有女教师担纲的5门主干课程获得上海市精品课程。透过课程建设，女教师们编写了学前教育、特殊教育专业课程教材。在课程建设的过程中，教学技能也获得了质的提高，产生了质的飞跃。3名女教师获得学校教学技能特等奖以及二等奖等。
自2004年9月起特殊教育系开始招收视障学生入学。四年多的实践中，有20多人次的教师为视障大学生带给课程电子学习材料，放下休息时光课后进行辅导，帮忙他们顺利完成学业。这些视障大学生能够很好地适应大学生活，同时他们自强不息的精神，也成为普通大学生前进的动力。
2007年起学校招收免费师范生。学院响应学校的号召，为50名免费师范生制定培养计划，关心他们的学习生活，为他们创造良好的学习和生活环境，从而为中西部教育师资的培养贡献自我的一份力量。
随着招生规模的扩大，学生管理工作也变得艰巨，富有挑战性。学院有一支实力雄厚的以女性为主体的专兼职辅导员队伍。如今的大学生之间个别差异很大，对群众活动的热情不高。辅导员透过形式多样的活动增强班级的凝聚力。学院团委结合专业特色和学生兴趣引导学生用心参加各种社会实践，取得骄人的成绩，多次获得学校团委的表彰。
教师的神圣职责就是教书育人。学生在工作岗位取得的成绩也会让我们兴奋不已。我们的桃李遍布祖国的大江南北，昔日的学子这天已经成为特殊学校的校长、幼儿园的园长。其中“全国十佳教师”上海市卢湾区辅读学校校长何金娣以前就是我们的学生。
三、科学研究求创新，团队协作共前进
当夜幕降临的时候，田家炳教育书院的办公室、实验室、阅览室就会亮起一盏盏灯，犹如一颗颗星星点缀着夜色中的师大校园。许多女教师放下休息时光，投身科学研究。她们抵制外界的经济诱惑，愿意坐冷板凳，潜心做学问。
她们治学严谨，求真务实。每一个实验设计，每一个研究数据，每一个论文报告都以事实为依据。她们凭借女性细腻和敏锐的优势，不放过研究中的任何一个细节，许多观点和结论都从研究中萌发出来。她们得出的许多研究观点都融入到学前教育、特殊教育的一线实践之中。从理论走向实践，再从实践中提升、修正发展理论。她们的真知灼见解决了教育实践中的难题。她们高瞻远瞩富有创造性地开辟出许多新的研究专题。
学院十分关注青年教师的学术成长。设立专项经费，组建了“青年教师学术沙龙”，打破系部界限，为青年教师带给了一个相互学习、相互促进的平台。在沙龙讨论中，没有专家的权威，只有自由的争论；没有人身的攻击，只有观点的撞击；没有会聚式的结论，只有发散式的思考。许多青年女教师用心参加学术沙龙，提高了自身的学术修养和学术才干。学院还设立新锐助研基金，作为启动经费，鼓励教师个性是青年教师自选课题，为进一步申报国家项目打好基础。
孤军奋战无法取得科学研究的胜利。目前，学院女教师用心参与组建创新团队。以19个团队为纽带，构成群体规模，强化学术创新，共同商讨专题研究的开展。创新团队能够透过传帮带全面提升团队成员的学术修养。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
近年来她们在科研领域硕果累累。承担了省部级以上课题10项，累计科研经费达80余万元人民币，发表20篇CSSCI期刊论文，编写6本教材，出版6本专著。
四、社会服务献爱心，志愿精神放光彩
特殊教育系的女教师用心参加志愿者服务活动。为了迎接2006年的“上海国际特奥邀请赛”，女教师们主动请缨编写并出版了《特奥志愿者培训教材》，为特奥组委会培训了3700多名志愿者。为2007年国际特殊奥林匹克运动会培训了10000名志愿者。记得2007年的暑假，她们放下休息时光，为志愿者讲解特奥知识，传授特奥服务技术，宣扬特奥体育精神。志愿者的优质服务保证了特奥运动会的顺利进行。她们的培训工作得到了特奥组委会的肯定和认可。
2008年残奥会在北京举办，学院的两名教师中有一名女教师受聘担任残奥会专家，为学院赢得“残奥会突出贡献单位奖”。
特殊教育系的女教师还长期担任上海市第一支专业助残服务队——曙光志愿者服务队的指导教师。曙光志愿者服务队参与了特奥运动会等20个大型助残活动，带给了2000多人次的志愿服务；为5个长期残疾人志愿者服务基地带给每周至少一次的志愿服务，服务总人次超过800人次，服务总时光超过5000小时。由于在专业助残方面的突出贡献，曙光志愿者服务队被授予全国“百万青年志愿者助残行动”先进群众、中国百个优秀青年志愿服务群众、上海市新长征突击队等14个光荣称号。
学院女教师承担了上海市“阳光之家”的决策咨询及跟踪研究工作，带给咨询与研究报告近50万字，编写相关培训教材近70万字，培训阳光之家管理与服务人员2000多人，总课时超过6000学时，为阳光之家的健康、持续发展做出了重要贡献。
2008年地震发生之后，学院派出一名女教师和两名研究生加入华东师范大学心理援助队，为灾区的学生带给心理援助。6月学院就着力准备暑期赴四川灾区开办流动幼儿园，组织了36名教师和研究生分五个批次远赴灾区。在灾区的50多天里，专业女教师为都江堰、崇州及成都三地区的学前教育干部、园长和教师们开办专题讲座十多场。在崇州市鸡冠山新区和文井江安置点开辟了两所流动幼儿园。工作期间，克服了诸如混龄班级、学前教育经历程度不齐、板房活动区域有限、晴天板房炎热雨天板房进水等重重困难，开设了多彩的活动课程，并自筹经费为灾区儿童准备了玩具、卫生用品等。另外将所有教学活动向当地幼教工作者开放，为当地幼教事业注入了新的教育理念。由于流动幼儿园项目成效显著，之后崇州教育局接管我们开辟的两所幼儿园，从此这两所幼儿园不再流动，深深扎根于灾区土地。
五、工会工作暖人心，佳音喜讯表功绩
学院工会是学院教师的娘家。7名工会委员中有6名是女教师。她们为教职工带给优质的服务。
由于我院的特殊状况，退休教师多，待退教师也很多。退休教师中，高龄的多，患重病的多，居住地又很分散。负责退管会的女教师配合院领导经常放下双休日和寒暑假的休息，探望病人，访问孤老，成为退休教师的贴心人。学院每年还在“重阳节”和年终组织退休教师开展两次大型活动，关心他们的生活，向他们介绍学院近期的发展状况，倾听他们对学院发展的意见和推荐。退休教师无不为之感动。
学院妇女委员关心女教师的家庭生活，为他们带给育儿经验，关心他们的心理健康。同时还为育龄妇女带给计划生育以及优生优育的指导。
学院工会为了感谢学院的孩子对父母工作的支持，开展了“六一”儿童节礼品大放送活动。凡是年龄在14岁及以下的儿童都收到了具有物质和精神双重特性的礼物。40封热情洋溢的节日贺信寄托着全院教职工对下一代的感谢和祝福。精美的大礼包传递着学院工会对下一代的关心和爱意。
在获得学院行政的经济支持下为教师带给免费午餐，努力选取最佳的就餐方式，为大家带给卫生、营养和美味的菜肴，为大家营造良好的就餐环境。关心员工的身体健康，发放华东医院体检票，鼓励教工用心参与健康体检。
据不完全统计，教师个人获奖状况如下：上海市师德标兵1名，育才奖1名，巾帼礼貌岗1名，校申银万国奖1名，三八红旗手1名，杰出新人奖1名，“一帮一结对子”奖2名，优秀工会干部4人次，优秀妇女干部1名，工会用心分子22人次，比翼双飞奖2对，获青年教师攻读研究生资助6名，女教师风采比赛获奖2名，教师节征文比赛获三等奖1名。2003年学院曾荣获“上海市三八红旗群众”。2007年特殊教育学系被评为上海市科教系统三八红旗群众。2009年学前教育学系参与申报上海市科教系统三八红旗群众。
六、继续深造有追求，互帮互助显真情
女教师们不断提升学识，提高学历层次，先后有12人次攻读博士学位；用心参与国际交流合作，有45人次透过各种方式、各种途径出国访学。她们牢固树立终身学习的理念，透过学习提升自我的专业知识和业务素养。
女教师在发展自我的同时还关心他人。她们在生活中互帮互助，年轻老师怀孕了，大家共同为她高兴，帮她承担一些工作；孩子大一点的老师送来家中的宝宝衣、儿童床。有的老师生病了，大家帮忙打听治疗方法，到家中探望病人。同事之间的真情汇成涓涓细流，滋养生病老师早日康复。
如果把女教师们比作红花，那么还少不了绿叶。我们女教师的身边还有一群优秀的男教师，他们与我们一齐齐心协力搞建设，团结向上谋发展。
莎士比亚说，女人，你的名字叫软弱。如果你到学前教育与特殊教育学院来，女教师们将会用响亮的声音告诉你，女人的名字叫坚强。同样，她们会用实际行动展示当今知识女性的人格魅力、精神面貌。女教师在家庭、工作中担当多种主角，承受多重压力，一边是上有老、下有小的家庭生活，一边是高强度、高要求的科研任务。女教师以坚强的意志、顽强的毅力处理好家庭生活与教学科研的冲突，合理安排各项事务，不断获取佳绩。前进的道路还很漫长，华东师范大学学前教育与特殊教育学院的女教师们将以饱满的精神、高昂的斗志迎接新挑战新机遇，为学前教育、特殊教育事业开创完美的明天！
巾帼礼貌岗申报材料（八）：
巾帼礼貌岗申报材料
上海市西南工程学校“成教部”是学校的一个职能部门，主要负责学校的成人高中、上海市闵行英华进修学校的招生及日常教务教学管理、华东理工大学网络学院在闵行区的远程教室招生、导学和督学辅助工作等，同时担负着学校与其他兄弟学校的合作办学、对外交流等工作。
该部门设主任一人，主任助理两人，文员一人，共4人，其中女性3人，占总人数的75%。为充分发挥女教师的作用，争创“巾帼礼貌岗”，做好学校成教部的工作。
学校的成人高中是成教部负责的学历教育，从招生，编班，请老师上课到组织参加全市的统一考试，都是由成教部负责，几年来，成人高中的招生人数不断增加，从2001年的一个班几十人，到这天的十几个班八百多人，规模不断扩大，到目前为止已经有四届毕业生，为中专学生弥补自身知识结构的不足带给了帮忙；各学科在参加全市成人高中考试的透过率也逐年上升，多次受到区分管领导表扬。
英华学校是西南工程学校出资举办的，现也委托给成教部管理，主要是非学历教育，英华学校近几年招生规模逐渐扩大，高复班，美术辅导班等在闵行区有必须的知名度，在校人数也到达800多人，为有志于三校生高考的同学搭建了良好的学习平台。一向以来，成教部用心开展对外合作办学，引进和利用优质资源为学生服务，如用心和上海市国际交流进修学院合作，开办英语基础口译辅导班，商务日语班，并在全市“基础英语口译”等级考试中，取得优异成绩，透过率远远超过全市平均透过率，受到上海市口译办有关领导表扬，为学校争得了荣誉，为同学进一步学好语言打下坚实基础，并提高了他们学习的用心性和自信心，受到学生和家长的高度赞扬。
2008年5月，为进一步利用学校的教育教学资源为闵行区的教育发展做贡献，我校成为华东理工大学网络学院在闵行区的唯一一个远程教学点，负责华理网院在闵行区的辅助招生，助学和导学工作，这些工作主要是由成教部在承担，此刻我们这个远程教学点已经招生了三届学生，在读人数（包括本科、专科）将近200人，0909秋季招生正在进行，由于我们各项工作开展比较顺利，华理网院正用心为我们申办远程教学中心。
该部门主任为顾蔚丽老师，女，大学本科，高级讲师，43岁，中共党员，做过两年学生科长，三年招办主任，三年成教部主任，现为英华学校校长，顾老师以前于2002年被闵行区记大功，2001年被授予闵行区教育局直属机关“优秀青年”光荣称号，2007年闵行区记功，2008年担任上海市德育课题《中专德育课教学中加强中华民族伦理道德教育探索和实践》组组长，2009年3月该课题顺利结题。顾老师在几个岗位中，工作用心肯干，不计较个人得失，成绩突出。
主任助理陈瑜，女，大学本科，同济大学在职研究生，讲师，33岁，中共党员，担任过年级组长，现为党小组长，2006年被评为区优秀，2000年区评优记功，陈老师工作用心主动，认真肯干，任劳任怨，能出色完成部门交给的任务，有较强的组织潜力和敬业精神；主任助理徐吉亮，男，28岁，大学本科，助理讲师，担任过学生科干事，徐老师工作踏实认真，有较强的对外工作潜力和独立办事潜力，现主要负责对外招生、华东理工大学网络学院本科班班主任等工作；文员夏桂林，女，27岁，大专在读，负责成教部的文字处理、英华学校报名、教务等工作，夏老师工作认真细致，能吃苦耐劳。
我校工会经过认真评比，反复筛选，认为“巾帼礼貌岗”授予成教部最为适宜，能反映学校女教师在教育教学等工作中的突出工作和贡献。望局领导批准为盼！
巾帼礼貌岗申报材料（九）：
建立市级巾帼礼貌岗汇报材料
北仑区（开发区）行政服务中心（以下简称中心）于2015年6月整合成立，目前由区发改局、工商分局等24个单位设常驻窗口、9个单位设综合窗口组成，主要承担全区的行政审批和项目投资服务等职能。现有工作人员195名，其中女性128名，占中心总人数的66%。几年来，中心“巾帼礼貌岗”建立工作在单位党组的领导下，根据区委区府和各级妇联的统一安排部署，以“促进投资、服务民众、廉洁高效、依法行政”为根本宗旨，深入开展“巾帼礼貌岗”建立活动，不断提升行政服务效能，取得了必须的成效。截止2015年6月，共受理各类行政审批和服务事项190余万件，办事对象综合满意率达99、8%。中心先后获得了区“巾帼礼貌岗”、宁波市首批“市级礼貌窗口”、市“三八”红旗群众、市窗口行业“创三优一满意”竞赛优秀单位和首批“省先进行政服务中心”称号。
一、加强领导，明确岗位目标。
中心领导对建立活动高度重视，经常督促、过问，中心党组多次专题研究建立活动，确定“巾帼礼貌岗”建立工作与建立礼貌单位、示范行政服务中心等结合起来，确保建立活动扎实到位。一是成立组织，组建网络。成立了以中心主要领导与各部门（窗口）负责人参加的建立工作领导小组，并确定了11个基层建立小组的工作网络。建立活动领导小组负责中心争创活动的规划、部署和检查督导，11个基层建立活动小组负责建立活动的具体组织实施。二是宣传发动，营造氛围。召开建立小组会议和巾帼成员岗窗口负责人会议，号召礼貌岗成员爱岗敬业、礼貌服务；在中心门户网站开设“巾帼礼貌岗”建立平台，宣传建立活动好处，展示建立活动成效，全面提高大家对建立活动的认识，构成人人参与、献计献策的良好氛围。三是突出职能，确立目标。以“便民、规范、优质、高效”为服务宗旨，突出服务职能，确立“创一流服务业绩、树政府窗口形象、展巾帼风采风貌”为建立目标，充分调动广大岗员的工作用心性，将建立工作落实到实处，全力打造细心、耐心加热心的独具窗口特色的“巾帼礼貌岗”。
二、加强规范化建设，提高服务质量。
在建立活动中，中心以制度先行，按ISO9001质量管理标准要求，先后完善出台《服务窗口及工作人员考核办法》、《窗口工作人员礼貌服务准则》等系列规章制度及相关规定，相关制度编印成册，岗员人手一册。内部实行值周检查、网上查办、考勤制度、AB岗工作制、首问职责制等，对外公布投诉电话、设立投诉箱，聘用行风监督员、电话回访及上门走访、发放问卷调查，及借助于区效能办等力量开展外部监督。透过内外监督，理解社会与群众的评议，全面规范岗员的服务行为。
各项制度的实施使中心大厅运作协调、规范，巾帼岗成员的服务意识和服务水平不断提高。大厅窗口工作人员克服困难，牺牲小我服务全局，以服务对象的需要为第一需要，区国土局、工商分局、公安分局、建设局、城管局等窗口工作人员经常主动延时下班。
大厅工作现场整洁，资料摆放整齐。岗位成员换位思考，主动带给各种便民利民措施，努力为广大服务对象带给一个温馨的审批bànzhèng服务环境。服务大厅设有阅报栏、触摸屏、自助上网机、茶水、服务指南栏、老花镜、笔等设施，供服务对象使用，方便了群众，提高了效率。
三、加强理论与业务学习，提高服务水平。
中心一贯注重加强对全体岗员的理论与业务学习，透过多种形式的教育与培训，引导岗员学理论，学规章，学业务。以建立小组为单位，坚持每月一次的政治理论和业务学习，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及与业务相关的法律法规、经济知识，学习行政许可法和审批服务相关运作知识，不断强化全体岗员全心全意为人民服务的宗旨意识，主动配合的团结协作意识，勤政廉政、阳光操作的自律意识。
围绕创“群众满意服务窗口”，开展服务工作大讨论，举办“创和谐中心”征文活动，倡导政府服务十大文化理念，举办服务礼仪培训，规范服务言行。
结合“建设服务型机关、促进企业发展”活动，在全体岗员中开展“审批提速、服务提质”竞赛活动。竞赛活动以审批服务技能测试为载体，既要求岗员理解掌握政务公开、行政审批制度改革和本窗口的办事指南、中心考核实施细则、礼貌用语及服务忌语等资料，同时也注重发挥岗员的主观能动性，要求岗员围绕提高审批效率创新服务方式自由发挥，提推荐出点子。
透过政治学习与岗位练兵，提高了岗员的思想道德与业务素质，增强了岗员的大局意识，职责意识和主动服务意识，全体岗员服务水平不断提高，优质服务氛围进一步浓厚。
四、创新工作方式，提高服务效率。
在审批服务中，巾帼岗成员确立了“企业的事就是自我的事、企业的事比自我的事还要紧”的服务理念，不断创新服务手段，提高服务效能。
一是透过联合踏勘、联合会审等形式来提高办事效率。按照“能并则并、能联则联”的原则，在小范围内实行并联审批，确保行政审批扁平化、快速化。如城市道路挖掘审批，由城管窗口统一收件，组织市政、园林、交警部门联合查勘，简化办事程序，提高办事效率。实施投资项目协同审批，对工业项目从立项到竣工验收过程所涉及的全部审批事项和环节，按关联性和并行审核可能性进行整合，采取联审会议和联合踏勘的形式，提高审批效率，审批环节由31个削减为22个，审批流程总承诺时光从96个工作日减少到76个。
二是不断创新运作机制。按照“两集中两到位”要求，用心配合推进行政审批职能归并改革。行政审批职能归并后，各部门行政审批科进驻中心，窗口有了直接审批权，构成了“一个窗口对外、一次性告知、一站式服务”的工作机制，即办件到达90件，一审一核比例到达85%以上，承诺件的平均办理期限压缩到3、3日，办事效率提速70%以上，极大地方便了群众办事，切实提高了窗口审批效能。
三是建立便民服务机制，开展上门服务、预约服务。对行动不便的残病人员、居住在边远山区海岛的出行不便人员以及在外乡从业的群众人员带给上门服务。2015年5月在全市首先推出预约服务，对公民、法人和其他组织无法或不便在法定工作日申请办理的行政审批事项，透过预约的办法，安排工作人员在非国家法定工作日给予专门服务，为群众大开方便之门。2015年以来，为服务对象带给上门服务9次354人次，开展预约服务范围39件次822人次，得到了办事群众的高度赞誉。
四是办好帮企业服务热线。用心应对国际金融危机对企业带来的影响，开通了帮企业服务热线86871871（谐音北仑帮企业帮企业），全天候24小时开通、22小时快速反应，面向全区企业受理来电来访、咨询求助，帮忙企业协调解决审批建设和生产经营过程中遇到的的困难和问题。热线开通以来，受理企业求助100余件，做到了“件件有回应，事事有着落”。热线引起社会各界强烈反响，投资者称之为“企业110”，浙江卫视、宁波电视台、《浙江日报》、《宁波日报》等媒体对热线进行了跟踪报道。
五是促进项目配套建设。针对新落户的重点项目，落实职责人，分头联系企业。对一般性问题，在中心透过“小例会”的形式协调解决；复杂问题透过由区领导召集的“大例会”协调解决。
六是与区信息中心联手，在“北仑之窗”政府网站和中心门户网站推出了“网上虚拟服务大厅”。虚拟大厅有窗口引导、办事指南、网上预审三大服务功能，让人足不出户就能感受到中心的良好服务。10月份推出后，在社会上引起较大关注并得到良好的反映，目前，平均日访问量到达800余次。
五、以活动为载体，提高建立活力。
建立小组深化党团工妇共建工作，注重将“巾帼礼貌岗”建立活动与其他建立工作紧密结合起来，做到互相促进，务求实效。与“服务标兵”和“优胜窗口”评比活动结合起来，透过窗口互评、中心管理评议、服务对象评议在窗口评选服务标兵和优胜窗口。与争创“群众满意办事窗口”活动结合起来，至今中心共有9个窗口受到区级表彰。与“创三优一满意”礼貌优质服务竞赛活动结合起来，中心已被市总工会、市礼貌办授予宁波市“窗口行业‘创三优一满意’礼貌优质服务竞赛活动优秀组织单位。与“青年礼貌号”建立结合起来，中心已荣获区级青年礼貌号称号。
为全面提高巾帼岗成员整体素质，中心订阅了《中国妇女》、《党风廉政建设》、《时事资料》等多种杂志供阅读。为了缓解窗口岗员的紧张情绪，减轻工作压力，保障心理健康，邀请专业老师作《工作压力管理技巧》的主题讲座。针对窗口女性岗员占多数的特点，为保障女性岗员的身心健康，提高自我保健潜力，邀请专家讲述女性健康保健知识。为加强岗员之间感情，凝聚岗员合力，举行了“迎奥运、展风采”竞技游园活动、“迎五四、展风采”野外军事训练、七一纪念活动、“迎中秋国庆”联欢会等活动。为激发岗员社会职责感，体现岗员绵绵爱心，开展了“慈善一日捐”、向四川灾区捐款、结对贫困学生、慰问困难群众、义务鲜血等活动。各建立小组也经常组织工作人员开展礼仪培训、爬山、野炊等一系列有好处的活动，使全体岗员工作有激情，学习有情绪，服务有热情，在中心构成一种比、学、赶、帮、超的良好氛围，建立热情与活力不断激发。
行政服务中心运行以来，在中心领导的带领和入驻各部门的支持下，“巾帼礼貌岗”建立工作取得了必须成绩，得到了领导和群众的肯定。在今后的工作中，我们将围绕“保增长、保民生、保稳定”的工作重点，继续以建立工作为契机，不断提高全体岗员的职业道德、文化修养、业务技能，为建设服务型政府做出我们的贡献。
巾帼礼貌岗申报材料（十）：
巾帼礼貌岗汇报材料
昆仑实验幼儿园是市教育局直属的全日制幼儿园，她是我市第一所争创的江苏省优质幼儿园，拥有良好的办园声誉及较高的社会认可度，同时有着比较厚实的文化积淀。她的前身是市实验幼儿园，创办于1994年，2015年9月因全市教育规划调整，重新更名为溧阳市昆仑实验幼儿园。
幼儿园位于溧城镇昆仑花园内，现占地面积为4910平方米，建筑面积为3760平方米。近年来，幼儿园坚持走“在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中创品牌”之路，在“唤醒生命活力，服务主体发展，分享团队智慧，成就幸福人生”管理思想指导下，以“幼儿快乐发展，教工人生幸福，家长信赖满意，社会认同称赞”为争创目标，努力在思想上、学习上、工作上，以及制度建设、文化建设等各个方面开展“树、创、献”活动，不断鞭策和引领幼儿园的各项工作，让新时代女性的青春魅力在工作中展现时代风采。，
一、组织机构完善，职责明确。
昆仑实验幼儿园现有教职员工75名，其中女性教职工72名，占全体教职工人数的96%，幼儿园主管领导任岗长，成立了巾帼礼貌岗建立领导小组，针对幼儿园服务对象的实际状况，明确提出巾帼礼貌岗的建立目标。紧紧依靠党支部、工会、团支部以及教科组等各方面力量，扎实有效地开展建立活动，为全面推进幼儿教育改革服务，为提升幼儿园社会服务品质做好排头兵。
幼儿园领导高度重视建立工作，把建立工作列入幼儿园总体工作计划中，并把工作细化，职责到人。定期召开会议研究建立工作，组织安排各项活动，将建立巾帼礼貌岗的工作与日常各项工作有机结合，相互渗透，在日常工作中求新，在特色工作中争优。
二、制度建设规范，民主公平。
为了进一步提高礼貌岗工作的规范化、制度化，我岗进一步明确指导思想，认真制定工作计划，不断学习先进理念和做法，及时总结经验。立足幼儿教育本职岗位，把巾帼礼貌岗的服务理念工作与教师主角定位、师德规范紧密结合起来，提出了“在规范中求稳定，在稳定中求发展，在发展中创特色，在特色中创品牌”的建立口号，要求全体教职工本着“一切为了孩子”的教育思想，充分发挥“柔韧、细腻、耐心、充满爱心”的女性特点以及女性吃苦耐劳、勤俭执园、乐于奉献的精神，将建立巾帼礼貌岗的精神融入到日常学习和工作的方方面面。并坚持活动过程上传网络，真诚理解社会、家长和全体教职员工的监督和评议。
为进一步增强岗内成员的主人翁意识，我岗各成员用心支持和参与幼儿园的民主管理，本着公开、公平的民主办事原则，透过教职工代表大会这一组织形式，出台了《昆仑实验幼儿园教职工日常工作评估要求和考核奖惩办法》、《幼儿园薪级工资申报管理办法》等等与教师密切相关的各项管理规程。幼儿园的各项推先评优、重大改革和决策事项，如：中层管理人员公开竞聘上岗、幼儿园的优秀班主任、区优秀教师评选等等，均坚持群众讨论、投票表决，经常倾听教师呼声，踊跃为幼儿园的各项工作献计献策，使全体岗员充分感受到在幼儿园这个群众中被尊重，被信任，有充分的民主参政议政的权利。幼儿园还坚持做好园务公开，政务公开，以进一步提高幼儿园各项决策的公开、透明，理解全体教职工和家长、社会的监督。
三、教育服务到位，注重内涵。
本岗坚持“工学结合，岗位成才”，注重岗内成员的内涵发展，努力提升各成员的思想认识，弘扬良好师德和奉献精神。
1．加强师德师风建设，提高保教人员职业素养。
幼儿园的工作性质，确定了幼儿园保教人员务必具备良好的职业道德与文化素养，为此以幼儿师德师风建设为切入口，进一步提高岗内各成员的思想认识和工作作风。
在岗长、党支部书记带领下，我们首先在政治学习的资料上下功夫，对党的基本理论、基本路线、基本纲领进行宣传教育，帮忙教师们树立正确的荣辱观、价值观；同时以阳光心态和师德建设为主线的，结合当代青年思想动态开展的针对性教育。目的是帮忙年轻教师树立正确的人生观和事业观，塑造不悔人生，营造良好师德。透过成立“青年礼貌号”、“七彩青春社”并组织系列活动，激发了教师的职业幸福感，同时寻找到身边激励我们奋进的动力和榜样。幼儿园还注重挖掘和学习身边的典型，将每一次推优评先都作为向先进和优秀分子学习的良好契机，透过看现场、听汇报、演讲竞选等多种形式组织教师学习身边的优秀事迹，让典范鼓励自我，让身边的同伴激励自我，不断端正思想，修炼自我的价值观、人生观。
2．坚持多元创新的园本教研文化建立，用心为教职工岗位成材带给机会。
教师的专业发展是提升幼儿园保教质量的重要前提，也是提高岗内各成员服务水平的重要基础，作为溧阳市教师培训基地，幼儿园立足园本研修，坚持“研训一体”、分层培训，透过“自主目标式管理”、“培训者培训”、“分级教研”等多种手段，构建起教师专业成长的快速通道，透过“基于问题”的现场研讨，将游戏和现代元素有机地融入到研修活动中，让教师们在游戏中思考，在观摩中思辨，充分激发教师参与教育研究的主动性和用心性。还有工会组织的“教职工趣味运动会”，不仅仅促进了教师们身心的愉悦发展，而且锻造了一支作风严谨、工作扎实、战斗有力的和谐团队。
3．加强沟通、交流，努力营造中心园“欣赏、发现、支持、共赢”的幼儿园文化，使教职工在劳逸结合中开心的工作，快乐的生活。
新时代女性承受着家庭和事业的双重工作压力，个性是从事幼儿教育这个行业，在繁重的保教任务下，工作起来没有时光概念，因此为了调节幼儿园教职员工的身心，努力打造身心健康的高效团队，提高教师工作的幸福感，我园在建立过程中开展了丰富多彩的文体活动，来活跃教职工信心，让他们体会到“工作着是快乐的”。在开学的第一天，支部、园领导为教师们送上《心灵悦读》的各种书籍和新学期寄语，帮忙教师调节心态，投入繁重的工作，变枯燥的说教为心灵的体悟；在“六一节”、教师节、春节等节日来临之际，组织全体教师一齐参加丰富多彩的文娱活动，有效调节了教职工们紧张的工作节奏，舒缓身心。
幼儿园领导班子、岗长还坚持对教职工情感上的关心和支持，对生病、住院的教职工及家属进行爱心慰问，无论是何种状况，只要是幼儿园的教职工或其直系家属生病、生育，幼儿园工会都会予以及时慰问，一束束鲜花、一件件精心挑选的礼物，送给老师的是温暖、是大家庭的幸福。
几年来，教职工中无一人违法乱纪，无一例违背教育规律事件，有效地净化幼儿园育人环境。教师们在每年一度的家长满意度测评，满意率均在95%以上。教师们对待孩子的爱心、耐心得到家长和社会的广泛赞扬，全园已经构成了自觉遵守师德行为风尚。
四、活动载体丰富，示范辐射。
在幼儿园建立巾帼礼貌示范岗活动中，我们坚持“内外皆修”，在高效完成本职工作的同时，主动地走出幼儿园，走向社会，充当服务志愿者，参与各项社会公益活动。在这其中，我们“青年礼貌号”是一面旗帜，他们在建立活动中充分发挥先锋模范作用，用心开展岗位奉献以及扶贫帮困、爱心捐助工作。幼儿园党支部党员对培智学校进行资助，六一儿童节，邀请培智学校的学生们来园一齐庆祝孩子们的节日，并赠送了学习用品。
五、建立彰显特色，成效显著。
在建立活动中，我们从日常点滴工作入手，进一步凸现创岗特色，极富特色的“美术教研”多次接待市区内外各姐妹幼儿园的观摩学习。“互动参与式家长会”、“家长沙龙”、“半日活动”使更多家长走进幼儿园，用心参与到孩子的教育工作中。我园的许多特色工作、活动多次在溧阳教育信息网进行了报道。
巾帼礼貌岗的建立不仅仅树立了服务品牌，而且使幼儿园的各项工作取得了十分优异的成绩。近年来，幼儿园获得了溧阳市幼儿歌唱比赛一等奖，溧阳市工会工作先进单位，溧阳市幼儿园创造性游戏一等奖，常州市平安校园，江苏省和谐校园，溧阳市学校网站评比二等奖，溧阳市中小学（幼儿园）校本培训先进单位等荣誉。同时，教师队伍的整体水平提升较快，教师具有必须的教科研潜力和较高的敬业精神。曾多次向市、区开放教学活动，参加各级各类赛课活动，屡屡获奖；近百篇论文在全国、省、市级评比中获奖。
成绩只能代表过去，在建立巾帼礼貌示范岗的道路上我们还有很多的路要走，还有许多的工作要做，但我们有信心，只要我们立足本职，脚踏实地，常怀爱心和真诚，乐于奉献，必须能让我们幼儿园的巾帼礼貌岗更加闪亮。
三好学生事迹材料（一）：
XX同学是我校二年(2)班的班长，该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：
一、思想进步，热爱群众，关心他人
XX同学思想进步，她时刻关心群众，在班级工作中用心主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她用心出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心，她经常帮忙有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，XX得知后，立刻打电话寻问班主任和姚桓伤病状况，这给姚桓同学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每一天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。
该生还能够用心参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲礼貌、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
二、目的明确，志向远大，成绩显著
XX同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而XX则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从此刻起务必刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；用心地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；用心参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一，被学校评为三好学生.
三、具有极好的组织才能和领导艺术
作为一名班长，她能处处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。
学习成绩一向名列前茅的XX，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，XX的功劳也是不可泯灭的。
班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。
她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。”
以上只是XX同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为XX同学是一位有发展前途的好学生，好干部。
三好学生事迹材料（二）：
XXX同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。
在学习上，他能够严格要求自己，虚心理解老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，用心参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。，此外，还用心参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。在成绩面前，他从不骄傲。并不断努力，追求更高的目标。
二、老师的助手，同学的榜样。
无论是在家在校，他都能理解到正确思想的教育和熏陶，因此，XXX像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立榜样。几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
三、团结同学，乐于助人。
他具有很强的群众荣誉感。他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动帮忙学习较差的同学。()
XXX的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心群众，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，他必须不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！
他就是品学兼优、乐于助人、热爱群众、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！
三好学生事迹材料（三）：
三好学生事迹材料
XXX同学，女，今年15岁，现就读于巴雁第五中学初二二班。文静、勤奋、好奇是她的天性。自入校以来，才华便逐渐展露出来。她乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一、品学兼优，屡获佳绩
XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。她遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，用心参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，最后获得了丰硕的成果——她从入学至今学习成绩一向名列前茅。在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还务必不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观，尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮忙我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学，她从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、全面发展，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，XXX同学的身上有着一股强烈“向上”的追求.他一向在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生。”他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己。他追求全面发展，除认真学习课本知识外，他还个性喜欢旅游。他去过许多地方，齐齐哈尔、哈尔滨、大连、北京、上海......他喜欢书法、音乐。其中：软笔书法和硬笔书法分获中国艺术科技研究所艺术考级中心颁发的7级和4级证书。2008年在第二十一届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛中：软笔书法荣获银杯奖，硬笔书法获铜奖。许多难忘的经历，将永远伴随着他快乐的成长！、她用自己的言行向同学昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
四、老师的助手，同学的榜样
XXX同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同们树立了良好的榜样。在班级里，XXX同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。
好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼！
三好学生事迹材料（四）：
三好学生事迹材料
XXX，男，出生于辽宁省抚顺市，一个热情开朗、沉稳扎实、拥有阳光般灿烂的笑脸的人，20xx年9月加入辽宁石化大学油气储运工程专业学习，现任学院体育部副部长，班级体育委员，数学课代表。以下是对XXX同学的一些事迹介绍。
一、用心上进的思想者
XXX从小就受到正面良好的教育和熏陶，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的正确方针与政策，在思想上用心要求进步。小学、中学阶段。多次被评为“优秀少先队员”、“优秀团员”、“学习标兵”、“三好学生”等。大一军训期间，他就上交了入党申请书，并在大一下学期参加了党校的培训，在此期间他认真学习马克思列宁主以，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，用理论知识武装了自己，并顺利的透过了结业考试。由于他时刻以党员的标准要求自己，并以实际行动来鼓舞大家，带动大家，已成为一名出色的入党用心分子。
二、刻苦钻研的学习者
新时期的大学生和学生干部除了要有过硬的思想素质，当然还就应刻苦学习科学文化知识，用心参加学术科技实践，具有较强的科研潜力和创新精神。XXX在学习上十分认真刻苦，中学时期的他成绩在学校就一向名列前茅，多次获得数理化竞赛的奖项。上了大学的他还是一如既往的严格要求自己，从未在学习上有过一丝的放松。作为党和国家培养的优秀大学生，他深知大学的生活不是想象中的虚度光阴，只有不断的充实自己，完善自己，才能使自己在未来的社会中占有一席之地。因而他没有放过任何学习的机会，勤奋努力，把学习当做是一种乐趣，发自内心的喜欢钻研，学习效率高。凭着他持之以恒的刻苦与辛勤的汗水，在过去的一年中取得了骄人的成绩，两次的期末考试成绩均在专业名列前茅，更是在下学期以平均分91.82的成绩考得专业第二名。第二名不是他的终点，他会在日后的学习过程中，提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。
三、热爱团体的组织者
“学生会就是为学生服务的组织，作为一名学生干部，我就就应更好地为同学服务！”这就是XXX在储建学院团委学生会体育部副部长竞选时掷地有声的话语，也正是怀着这样的信念，XXX在紧张的学习之余还用心投身于学院和年级的各项体育工作，在学生会工作已经一年多——从体育部干事到体育部副部长，他参加组织了两届大学生运动会，两届新生篮球赛，一届体育文化节，一届风筝大赛及学校组织的各种体育活动；作为体育部的骨干力量，学院获得的体育文化节“精神礼貌奖”、校运动会“团体第五名”、“精神礼貌奖”、职工“精神礼貌奖”及“团体操第一名”也有他的一份功劳；两届运动会中，XXX分别获得“三级跳远第二名”、“三级跳远第七名”和“4x400米第六名”，这也正是他身先士卒的体现。团委学生会的工作培养了他突出的工作潜力和综合素质，而全心全意的心血投入也使他获得了学院老师的好评。同时担任体育委员、数学课代表的他，性格随和，善于团结队伍，能够带领大家用心参加各项活动，及时地反映学生信息，做好师生间的桥梁作用，是辅导员、老师们的得力助手，并用心的参加了各项活动，为班级获得“先进班群众”及班级平均分全院第一名立下了汗马功劳。
四、肯于付出的有志者
一个优秀的学生干部除了要求自己在学习、工作各方面有突出表现外，还就应用心帮忙同学帮忙老师完成适当的工作；要做到这一点确实不易，然而XXX是幸运的：身在本地的他就做到了全心全意为同学服务，主动帮忙家庭有困难的同学，他经常从家中带水果、学习用品等给同学，让远离家乡求学在外的同学感到了家的温暖。XXX对同学那种关怀和热情深深地感动着每一个他身边的同学。有一次，记得是在篮球场，一个同学由于打球时不留意头部被撞到，鲜血直流，就在旁边的他毫不犹豫的带同学去学校附近的医院治疗，正是在他的帮忙下，那位同学及时的缝了针，伤口没有感染，额头上没有留下疤痕。每当提起这件事他只是说：“这是我就应做的。”事情虽说是小事，但件件都给人心理暖暖的感觉，XXX身边的同学都说“能跟他做朋友真是一件很快乐的事。”他说：“人生需要不断的奋斗，就象登山一样只有登上山顶才能感叹自己高度。只有登上山顶才能发现‘一山更比一山高’。”他的短期的目标是考取研究生，并期望到国外深造。
20岁的XXX用自己的青春和汗水诠释着对入党用心分子的理解，而“思想者、学习者、组织者、有志者”的多重身份也在他身上得到了很好的统一。短短一年的大学生活，XXX改变了以前的自己，这次美丽的蜕变让他体会到成长滋味，学会独立、学会隐藏泪水、学会释放压抑、学会给予帮忙、学会绽放自信……
“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但他已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止”，大学不是青春的终点站，未来的人生道路曲折而漫长，但我们相信他必须会拥有更加精彩、充满挑战的成长旅程，必须能把自己的人生演绎得更加异彩纷呈！
三好学生事迹材料（五）：
三好学生事迹材料
xx，男，xx年x月x日生，现就读于xx工程职业技术学院应基础科学系应用英语xx班。该生在校期间一向注重培养自身的潜力与素质。并在学习、工作与思想上都有不少成长与收获。
一、思想政治方面：
该生具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，用心向党组织靠拢，大二参加了青年党校的培训，顺利结业，成为了一名入党用心分子。该生坚持学习党的知识，提高自身的思想觉悟，并用心向党组织汇报思想，时刻以一名共产党员的标准来要求自己。
二、学习方面：
在学习上，该生能严格要求自己，目标明确。透过一年多的努力学习，成绩在班级名列前矛，并顺利地透过了应用英语A级考试和大学英语四级考试，同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能用心参加学院及系部的各种活动，如：参加学院第三届口语大赛，获专业组三等奖。并且获得了20xx——20xx学年国家励志奖学金，20xx——20xx学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业，善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍，拓宽视野。除次之外，该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理读书笔记，摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中，经常帮忙一些需要帮忙的同学。
三、工作和活动方面：
1.该生在班上担任卫生委员，认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用，并能配合好辅导员及其他班干部的工作，及时向辅导员反映班级信息，使辅导员及时准确地掌握班级状况，协调好老师与同学之间的关系。
2.该生作为寝室长，除了组织室友宿舍打扫干净以外，还注重寝室文化建设，寝室学习氛围浓。该生关心室友，能主动帮忙室友排忧解难。
3.该生在大学生心理健康协会工作期间，用心工作，为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一，该生担任防艾部干事期间，经常活跃在协会的活动中，如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等，在大二，担任防艾部部长，工作量大了许多，但该生不抱怨，能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色，今年在协会全体干部的大力支持下，大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。
4.该生在图书馆做义工期间，从不无故迟到，能按时完成自身的工作和老师安排的工作，成为老师的好助手。
5.该生在学院20xx年迎新工作中荣获学院“20xx年优秀迎新志愿者”称号。
四、在生活方面
在生活中，该生讲礼貌讲礼貌，尊重家长，尊敬老师，能主动的和家长、老师沟通，与他们成为朋友。该生性格活泼开朗，为人诚实正直，热爱班群众，团结同学，与人融洽相处。在生活上不怕吃亏，能主动为班上同学服务，得到老师和同学的好评。
在一年半的大学生活中，该生各方面都取得不错的成绩，从学习实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，能沉着、冷静地应对问题，分析问题，解决问题。在寒暑假期间用心参加社会实践活动，在社会实践活动中该生的综合素质有很大的提高，拓展了专业领域。相信该生能不断努力，提升自我，成为一名优秀的大学生。
三好学生事迹材料（六）：
三好学生事迹材料
XXX同学，女，今年十岁。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入开封市大宏期望小学学习，不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下：
一、品学兼优，屡获佳绩
XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。她遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，最后获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一向名列前茅。几年来，XXX同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还务必不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮忙我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学，她从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、老师的助手，同学的榜样
XXX同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。
在班级里，XXX同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。
XXX同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的三好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
三好学生事迹材料（七）：
三好学生事迹材料
XXX同学，女，今年十二岁，优秀三好学生事迹。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入沙河市二小学习，不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱群众、用心向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下：
一、品学兼优，屡获佳绩
XXX同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从转学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心理解老师的教育、帮忙。她遵守纪律，讲礼貌，懂礼貌，助人为乐；她热爱劳动，用心带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，超多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人，她付出的劳动，最后获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一向名列前茅。几年来，XXX同学多次获得表彰，每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还务必不断努力，追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，XXX同学发自内心地尊重与敬爱，她说：“是他们给予了我知识，帮忙我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”对待同学，她从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，深受同学们的拥护。
三、老师的助手，同学的榜样
XXX同学在校在家一个样。在家里，她常常抢着整理房间、拖地板；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷、老奶奶，她就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每一天检查同学们的两操、纪律、卫生等状况。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。
在班级里，XXX同学还是个优秀的组织者，组织学生开展各种有益的活动，如组织学生捡废纸、捡废瓶，变废为宝；组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情，这么富有爱心，她是少先队员的贴心朋友。
XXX同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
三好学生事迹材料（八）：
三好学生事迹材料
xxx同学是XX初级中学初三（2）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，对班工作用心主动，认真负责，有较强的组织潜力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、用心进步。
xxx同学在XX中学就读的这三年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。以前有一段时间该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能构成一个良好的学习氛围。但是，唯独他－－－xxx同学“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上用心要求进步，向团组织靠拢，透过自己的努力，于２００２年５月光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
初中三来，xxx同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为XX中学的“常胜将军”；在20xx学年及20xx学年被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真；三年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
xxx同学不仅仅自己学习认真刻苦，而且他还热心帮忙同学。他认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮忙他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，期望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
四、做好助手、展现潜力。
虽然xxx同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，他能够努力扮演好班主任的助手主角。因此，在每年重阳节来临之际，他就会向班主任推荐，带领学生到XX镇敬老院，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。班主任见他如此用心主动，就让他亲自组织。结果，在阮辉经同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在节日期间给敬老院的孤寡老人送上一份小礼物和一声问候。此外，他还多次组织全班同学到XX市场和XX市第二工人疗养院，“学雷锋”做好事，组织同学向扶贫基金捐款等。同时他还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手主角，充分地展现了自己的工作潜力。
五、关心班级、爱护公物。
xxx同学作为副班长，明白以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，xxx同学就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会用心主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
xxx同学就是这样一个尊师守纪、用心进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心群众、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
三好学生事迹材料（九）：
xxx同学，今年１4岁，是xx县xx学区xx中学（57）班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
他具有很强的群众荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅仅和学习成绩好的同学在一齐谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一齐主动关心班上学习有困难的同学。为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱护公物
xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，[莲山课件]他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
三年来，xxx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
三好学生事迹材料（十）：
xx，男，xx年x月x日生，现就读于xx工程职业技术学院应基础科学系应用英语xx班。该生在校期间一向注重培养自身的潜力与素质。并在学习、工作与思想上都有不少成长与收获。
一、思想政治方面：
该生具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，用心向党组织靠拢，大二参加了青年党校的培训，顺利结业，成为了一名入党用心分子。该生坚持学习党的知识，提高自身的思想觉悟，并用心向党组织汇报思想，时刻以一名共产党员的标准来要求自己。
二、学习方面：
在学习上，该生能严格要求自己，目标明确。透过一年多的努力学习，成绩在班级名列前矛，并顺利地透过了应用英语A级考试和大学英语四级考试，同时获得国家普通话二级甲等证书。该生能用心参加学院及系部的各种活动，如：参加学院第三届口语大赛，获专业组三等奖。并且获得了2007---2008学年国家励志奖学金，2007---2008学年院级“三好学生”的称号。该生热爱所学专业，善于学习和吸收新知识。在课后涉猎各种优秀书籍，拓宽视野。除次之外，该生还利用课后时间复习功课、背诵课文和整理读书笔记，摸索出自己的学习方法。此外我还加入了一帮一的活动中，经常帮忙一些需要帮忙的同学。
三、工作和活动方面：
1.该生在班上担任卫生委员，认真制定班级周卫生安排表和班级个人卫生考核表。协助同学们搞好班级教室卫生。并多次评优。该生作为一名班级干部能起到模范带头作用，并能配合好辅导员及其他班干部的工作，及时向辅导员反映班级信息，使辅导员及时准确地掌握班级状况，协调好老师与同学之间的关系。
2.该生作为寝室长，除了组织室友宿舍打扫干净以外，还注重寝室文化建设，寝室学习氛围浓。该生关心室友，能主动帮忙室友排忧解难。
3.该生在大学生心理健康协会工作期间，用心工作，为协会各项活动出谋划策。得到老师的赞赏和同学们的信任。在大一，该生担任防艾部干事期间，经常活跃在协会的活动中，如天黑请闭眼”游戏、盲行、霍兰德职业测验、艾滋病与二手烟等，在大二，担任防艾部部长，工作量大了许多，但该生不抱怨，能很好的分配自己的时间使工作不影响学习。工作同样出色，今年在协会全体干部的大力支持下，大学校园心理剧正在进行系统有序地排练。该生是其中的参与者和策划者。
4.该生在图书馆做义工期间，从不无故迟到，能按时完成自身的工作和老师安排的工作，成为老师的好助手。
5.该生在学院2008年迎新工作中荣获学院“2008年优秀迎新志愿者”称号。
四、在生活方面
在生活中，该生讲礼貌讲礼貌，尊重家长，尊敬老师，能主动的和家长、老师沟通，与他们成为朋友。该生性格活泼开朗，为人诚实正直，热爱班群众，团结同学，与人融洽相处。在生活上不怕吃亏，能主动为班上同学服务，得到老师和同学的好评。
在一年半的大学生活中，该生各方面都取得不错的成绩，从学习实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，能沉着、冷静地应对问题，分析问题，解决问题。在寒暑假期间用心参加社会实践活动，在社会实践活动中该生的综合素质有很大的提高，拓展了专业领域。相信该生能不断努力，提升自我，成为一名优秀的大学生。