发布时间：2018-01-12 13:53:14
我的初中生活作文600字（一）：
我的初中生活
我的初中生活丰富多彩，五颜六色的，在这一年中，我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的，绿色的，金色的……，宛如一幅七彩的画卷呈此刻我的眼前。
我的初中生活是红色的。
刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，心里害怕极了，我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料，我不但不孤单，还感受到同学们对我火一般的热情，不久，便和大家成为好朋友了，还荣幸的当上了语文科代表，老师对我的关怀，也使我自信起来。我真正的体会到了群众的温暖！
我的初中生活是绿色的。
初中——我人生中的第二次洗礼。初一，正是“播种”的好时节。在这个群众，几乎每个同学都在努力的学习，都想吸收多吸收些“养料”，他们的学习热情，也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我：“小树苗想要长成参天大树，只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步，想要变成一棵参天大树。
我的初中生活是金色的。
初中不一样于小学。初一增加了生物和物理，初二，初三还要增加其他课程。透过一次次考试，我都发现自我进步了不少，知识也在不断的增加，照这样下去，我想要变成参天大树就应不难了。
多彩的初中生活，也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅仅有色彩，还五味俱全，每一种味道都别有一番滋味。
我想在未来的2年里，我会感受到更为丰富多彩的初中生活！
我的初中生活作文600字（二）：
我的初中生活
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……
朦胧中，有了失落，有了伤感，应对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你们明白时光一到我们就要分开了吗？是的，你们明白，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝，在那里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一齐应对，一齐分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一齐走过，一齐奋斗过，一齐欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时光永远定格：在我们的记忆中。
初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是用心向上的，有着无限的遐想与期盼；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
初中的生活，我却依靠着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！
我的初中生活作文600字（三）：
我的初中生活
时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的情绪踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到此刻的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。回顾这三年，仿佛就在昨日，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章。。。。。。他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。难忘那精彩的每一节课！
还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。但上天却不给我们太多停留的时光，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我明白，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆……
我的初中生活作文600字（四）：
我快乐的初中生活
当我们进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们感到好奇；新学期中也有很真诚的友谊，让我们感到快乐。
进入新学期的第二天，体育老师带我们上了第一节体育课。在小学，老师根本就没有带我们上过正规的体育课，只但是让我们自我在操场上玩玩。在中考时，体育还要算上三十分呢！老师和我们讲过了安全防范意识，便带我们来到了操场，老师把我们按身高排好队后。便让我们立定站好。然后便让我们进行了稍息，向右看，报数等项目，这些事物在我们眼里看来都十分新鲜。之后老师有让我们为操场跑了三圈，可把我们给累坏了。当下课铃声响起，我们才恋恋不舍地回到了教室我们班的同学都十分喜欢上体育课。
开学已经一个星期多了，我在班上已经有了不少好朋友。有些是经过学习活动相互认识的，更多的是下课是和别人在一齐玩，碰到了，互相询问姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友张进文，那一次，语文老师让我们订语文报，让我统计。坐在我旁边的张进文第一个对我说：“杜超，我订语文报，我叫张进文。”我在纸上把这个名字记了下来，也在心里把这个名字记了下来。记的之后又一次，上体育课时，老师让我们围着操场跑三圈，结果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝盖跌破了一小块，感到很疼。这时张进文走了过来，拿一张创口贴把我跌破的地方贴上了。我们的感情更加深厚了！
中学的生活让我感到快乐，感到高兴。
我的初中生活作文600字（五）：
我的初中生活
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……
朦胧中，有了失落，有了伤感，应对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你们明白时光一到我们就要分开了吗？是的，你们明白，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。
三年的初中生活转瞬即逝，在那里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一齐应对，一齐分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一齐走过，一齐奋斗过，一齐欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。
虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时光永远定格：在我们的记忆中。
初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。
初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是用心向上的，有着无限的遐想与期盼；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
初中的生活，我却依靠着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！
我的初中生活作文600字（六）：
我的初中生活
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
酸
这天是上初中以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，打算在这天来个“一鸣惊人”。但是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。
老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……
甜
下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们完美的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
我的初中生活作文600字（七）：
我的初中生活
开始。
亦或结束。
初二海水般蓝色的记忆，早已在回忆的书架上尘封。初三，一个很熟悉淡又有些陌生的词，无疑已成为我们最新的代言词。随着矢车菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉开。这是初中交响曲最美的开始，也宣布着初中生活的结束。
迟疑，一些零碎的片段随阳光洒落在地上，重拾那就是的欢乐与感慨，在手心留下的不是泪水，是逝去的落寞。活泼帅呢股东的语文课和历史课，曾无数次让我的笑神经发足了疯，数学老师善意的笑脸和无数经典例题，或许有些乏味，但更多的是深层的睿智。我，。哪个坐在书桌旁，用稚嫩的笔迹书写幢憬的孩子，已定格在那张置在书中的照片上那个，在书页上留下一段记忆的温馨。
初二么，带着对cmr老师的怀念，和一丁点小小的骄傲溜进初二六班，当时很幼稚地想，6是个蛮吉利的数字，这就应会是很顺利的一年吧。科事实却务必让我严肃的应对，年级三四名的成绩让我不安，周末晚上补作业的次数越来越多，以前的灌满沦陷他人之“首”，越来越多的无奈，越来越多的压力，几乎把我逼到了泵困得边缘，朋友的双手给予了最有力的扶持，妈妈和班主任的鼓励让我把伤痛埋在心底，登上一双厚厚的爱斯基摩靴，在成长的冰原上跋涉。
更多的泪水与辛酸，令初二的那个我更稳重，成熟了些，我会努力，直至到达心里永恒的目的地，那儿有属于我的东西。
使得，我很要强，只但是没有表现出来而已。
透过花香的空气令我的思维无比自由与惬意，初三更沉重的血液已压力将是我初中生活最大也是最艰难的一个挑战，我相信，我会扮演好在舞台上的那个属于我的主角，直到，落幕。
来个华丽的转身，奏响属于我初中生呢个获得最后一个篇章，为那最后一个叹号屠杀那个彩虹的颜色，然后……结束。
我的初中生活作文600字（八）：
我的初中生活
初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有悲哀。太多太多的情感融洽在一齐，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。
上了初中了，代表着自我长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自我有自我的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师能够帮上忙，自然简单。学习也不是很紧迫，即使自我管不住自我，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自我是被宠着护着，什么事情自我拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
但是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自我解决。学校也很紧张，功课又多，自我管不住自我的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，此刻已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，悲哀的事总是自我在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自我悲伤的一面，此刻我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。但是此刻，我没有了归宿，悲哀时只有自我哭的份儿，在也没有肩膀能够让自我依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。
个个都说初中的生活自由，简单。以前我自然也在期盼有一天能够快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白。原先自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。
郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自我成绩好了，父母也自然会更疼爱自我。但是当自我把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一向在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自我。
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一向坚信的。
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。
对于以前的自我，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可此刻掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，悲哀等等。这个惊喜真的让自我无法一瞬间去理解。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自我更加会记得和回味初中的生活。
我的初中生活作文600字（九）：
我的初中生活作文600字：我的初中生活
今年开学我就开始上初三了，回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初三生活有向往也有害怕。
初一的时候认识了外校的学生，我们组成了一个新的班群众就意味着接下来的时光将是我们一同患难与共。那时候的我们都很自私很叛逆，并不认为与这些“外校”学生能够和睦相处一同应对，所以常常能够看到班里组成了不一样的“小群众”都认为这是对自我的最好保护。直到开学后的秋运会，我们与其他班一齐比赛的时候才以意味到我们是一体的。运动员们为了自我班的荣誉卖力的奔跑，不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油，这一刻我真的很感动。
初二时我们已经不与初一时一样幼稚了，但是玩的机会也越来越少了。我们几乎每一天都面临着一个又一个的“危机”，既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育，我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。直到期末考试过后，我们都玩疯了。不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午，级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续，那一天真的很快乐，但我明白那只是最后的疯狂。
立刻就要进入初三，拼劲中考了，心里很压抑很不舒服。但人不是都要这样吗？有压力才有动力，所以我期盼着。
我的初中生活作文600字（十）：
我的初中生活作文600字
一抹久违的阳光洒在桌脚，照亮了试卷，轻轻抚摸着我的面颊。又一次在那里奋笔疾书，又一次用尽全力向胜利奔跑，每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活，在飞逝的时光中，即将结束。这三年，岁月像一支歌曲，在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前，我怀着此刻仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼，雪白的教学楼宽敞得引人注目，我懵懂地向每一个人微笑，傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖，那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号，轻轻地哼着前奏。
那一次，是谁在我低声抽泣时，搂住了我的肩？那一次，是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒？那一次，是谁在我因考试失利而几欲放下时，握住我的手，给我鼓励？是你们啊，我的同学。初二的时候，我的成绩时好时坏，从不稳定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一齐讨论，分析各自的错题，一齐提高，一齐补上不扎实的功课。在我落下功课之时，你们永远会借给我笔记补抄，为我讲题，而我却笨笨地只会说一声“多谢”。我的初中生活，你们为我积蓄了力量，那副歌前的温柔，是你们帮我谱写。
转眼间，“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重，知识渐多，让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时光似箭般掠过，都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时光前面，抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中，拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮，在时光的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊，转瞬即逝。我的初中生活，给我留下了太多完美。易逝的年华，我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳，我笑了，用笑容闪烁我的岁月，我的生活……
验收报告范文（一）：
建设单位竣工验收报告范文
一、工程概况:
××项目座落于××市国家旅游度假区内，滇池路六公里西贡码头前段迎海路旁，西临海艺花园小区，东临××别墅群，南临国宾馆，所处地理位置优越，交通方便。以高原湖泊滇池为依托，西山睡美人为屏障，依山旁水，拥有满面苍翠的自然景观和清新的空气，项目建筑造型独特，具有西方式建筑特色和风格，是聚集购物、休闲、娱乐为一体的综合商业区。
本工程规划许可证号:昆规建证(20xx)04××号和(20xx)0××号；施工许可证号:度建字20××第××号；施工图审查批准号
昆施审hj
20××-20××，其总建筑面积为××××平方米。共××个单位工程，建筑功能为商铺，建筑最高17、45m。基础为静压预制管桩上独立承台基础，地梁连通，全钢筋混凝土现浇框架结构，抗八度地震设防。工程于20xx年××月××日开工，200*年××月××日提交验收。
二、该项目工程完成简况:
根据参建各方合同约定的资料，工程设计、施工等均按要求的项目完成任务，到达合同的质量等级要求，在本工程设计、施工过程中，严格执行各项法律、法规、规范及云南省××市有关规定。本工程地下土质土层复杂，属于软土地基，工程造型独特、美观，跨度大，施工工序复杂，质量要求高，施工单位编制了有针对性的施工组织设计和分部施工方案。施工技术、质量保证资料、施工管理及建筑材料、构配件和设备的出厂检验报告等档案资料齐全有效。根据各方合同约定的资料，审查完成状况如下:
1、完成设计项目状况:基础、主体、室内外装饰工程；给排水工程、消防工程；建筑电气安装工程；电梯安装工程；室外工程；小区市政道路工程。经审查基础工程合格、主体工程合格、室内外装饰工程合格、屋面工程合格；给排水工程合格；建筑电气工程合格。
2、完成合同约定状况:总承包合同约定、分包合同约定、专业承包合同约定经审查已按照合同约定资料完成。
3、技术档案和施工管理资料:经审查建设前期、施工图设计审查等技术档案齐全；监理技术档案和管理资料齐全；施工技术档案和管理资料齐全。
4、试验报告:经审查主要建筑材料(钢材、水泥、砖、砂、石、防水材料、电气材料等)齐全，贴合要求。
5、工程质量保修书:工程质量保修书已签订，并编制了商品房质量保证书和房屋使用说明书。
三、监督和整改状况:
在工程建设的每一分部、分项过程中:建设、设计、监理、施工等单位密切配合，较好地完成了各项工程的检查，检查中严格地把住了质量关，对需要整改的地方，一经提出施工方便立刻认真整改，整改后监理方进行复查验收，到达标准要求后，才能进入下道工序施工。
在施工过程中，监理单位严格按照国家的建筑工程施工质量标准要求施工，配合各参建单位完成了本工程的施工监理任务，工程施工过程中的每一个工序都严格按照监理大纲、监理程序做，保证了工程质量。
四、验收单位组成:
按照建设部《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》的要求和《云南省住宅工程质量分户验收管理规定》，建设单位于20xx年××月××日组织了初验，20xx年××月××-××日进行了分户验收。20xx年××月××日组织竣工工程的正式验收，参加竣工验收的建设、设计、勘察、监理、施工单位及监督站等人员的组成贴合要求。
五、验收整改状况:
该工程按照云南省建设厅云建建[20xx]287号文件要求作了分户验收，验收时建设、监理、施工、设计等单位提出了验收意见，针对验收中提出的问题，施工单位已经整改完毕，由各有关单位进行了复验透过。并作了《住宅工程质量分户验收记录》和《住宅工程质量分户验收检查记录》。该项目还做了桩基础静载和动测试验；还请省质检站作了主体结构实体检测、室内环境检测、等电位检测等安全性检测，检测报告由质监部门带给，检测结果合格。
六、工程总体评价:
经过建设、设计、监理、施工、监督等单位共同密切配合，金都商集工程已经顺利完工。到达竣工验收条件，现正式组织竣工验收。
建设单位项目负责人:××
××有限公司(章)
验收报告范文（二）：
竣工验收报告范文]
一、竣工报告
(一)概述
工程名称、工程位置、建设依据、建设规模、标准及主要资料、参建单位、主要项目及重要临建设施的建设过程等。
(二)工程建设管理
1、项目单位组织机构及工作状况。项目单位的项目管理体系，上级主管部门、质量监督机构和地方政府等为工程建设服务的机构设置及工作简述。
2、招投标管理:勘察、设计、监理、施工、材料及设备等招投标状况，中标单位的资质、承担的主要任务等。
3、设计变更管理:实施中重大技术问题的处理、设计变更的有关状况。
4、安全质量管理:安全质量管理体系、安全质量控制措施、事故处理结果、礼貌施工等。
5、投资管理:投资来源、投资控制措施、批复概算与实际执行状况、年度计划下达及完成状况、概算调整状况。
6、进度管理:主要工程节点计划控制目标和实际执行状况，进度控制措施等。
7、合同管理:签约单位的履约状况、合同价款结算方法及特殊问题的处理状况，至竣工时有无工程款拖欠状况等。
8、建设征地补偿及移民安置:征地与移民安置能否满足建设进度要求，有无违反政策状况，批准的征地与实际征地、有关征地手续办理状况、征地及移民安置费用的使用状况等。
9、创新成果:项目建设过程中取得的技术创新(新结构、新材料、新工艺、新设备等)、管理创新等成果。
10、廉政建设:廉政措施及廉政合同执行状况等。
11、其它:信息管理及其他需要说明的状况。
(三)历次验收状况
历次交工验收、阶段验收、专项验收等结论及验收遗留问题的处理状况等。
(四)竣工决算审计
竣工决算审计的开展状况和审计结论。
(五)工程试运行
工程观测分析成果、工程试运用和效益发挥状况等。
(六)工程建设管理体会及推荐
结合工程项目特点及管理过程，总结项目管理经验教训、体会启示，对今后的建设、维护运行管理提出推荐等。
二、设计工作报告
(一)概述
简述设计范围、主要资料和特点以及合同履行状况等。
(二)设计质量管理
主要反映项目设计管理组织及主要技术人员配备状况；质量管理体系；设计管理措施(包括采用的工程建设标准强制性条文、设计质量、工期保证措施等)。
(三)设计变更
反映主要设计变更的项目、原因、资料，对工程量、投资、工期的影响等。
(四)设计服务
简述设计交底、现场服务等方面的状况。
(五)设计评价、体会及推荐
工程设计效果评价、创新效果、体会及推荐等。
三、施工工作报告
(一)概述
简述施工范围、资料及合同履行状况等。
(二)项目管理
项目管理机构设置及主要技术人员、设备配备状况，安全、质量管理体系，施工管理措施(包括工期、施工期通航、环保、消防等保证措施)。
(三)工程施工
施工组织(包括施工准备、投入设备及人员、总进度及分阶段施工进度安排等)，主要单位工程施工措施，完成的主要工程量，工程进度控制，工程提前或推迟完成的原因，重大技术问题处理等。
(四)施工工艺
验收报告范文（三）：
验收申请报告范文
什邡市教育工会并转什邡市总工会、德阳市总工会:
近年来，在上级工会的指导下，按照什邡市教育局、市教育工会和什邡市总工会、德阳市总工会的工作安排意见，我们严格按照省总工会《关于继续深入开展建设职工之家推进工会重点工作落实的意见》和《四川省总工会关于深入开展建设职工之家活动的实施意见》的要求，把建设“模范职工之家”活动作为加强工会自身建设，切实履行维护广大职工合法权益的基本职责，认真落实工会重点工作的载体和手段，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六大、十六届四中全会精神，以学习贯彻《工会法》、《中国工会章程》和《四川省工会法实施办法》为主线和突破口，切实履行工会职能，努力为广大教职工办好事，办实事。大力推进党的全心全意依靠教职工办学方针的贯彻落实，促进工会自身建设，加强学校民主建设，充分发挥教代会作用。切实开展校务公开工作，在学校的各项管理工作中实现了决策的民主化和科学化，调动了广大教职工投身学校教育教学的用心性和主动性。学校工会充分发挥教育、维护、参与、建设四大职能，紧紧围绕学校教育教学的中心工作，用心主动地开展工会工作，促进了学校“三个礼貌”建设，圆满完成了建立工作目标，到达了“德阳市模范职工之家”的基本要求，特向德阳市总工会申请验收。
中国教育工会方亭中学委员会
验收报告范文（四）：
验收申请报告范文
一、工程完成状况:
石泉县鑫隆家园1、2#楼工程由石泉县房建公司十一项目部于2009年11月15开工建设，2011年3月底全面竣工，历时16个月，按照设计批准的方案已完成了主要工程，即:土建装饰装修工程；给排水工程；电器设备安装工程。
二、验收条件检查结果:
依据国家的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理，竣工资料已准备齐全，工程施工质量已透过了质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格，已具备正式验收条件。
三、推荐验收时间、地点和参加单位:
根据工程完成状况和省、市主管部门的相关要求，石泉县鑫隆家园1、2#楼工程竣工验收工作推荐拟定于年月日进行，验收地点在，参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。验收报告范文。
综上所述，石泉县鑫隆家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。
验收报告范文（五）：
验收申请报告范文
一、工程完成状况：
Xx县Xx家园1、2#楼工程由Xx县房建公司十一项目部于2009年11月15开工建设，2011年3月底全面竣工，历时16个月，按照设计批准的方案已完成了主要工程，即：土建装饰装修工程；给排水工程；电器设备安装工程。
二、验收条件检查结果：
依据国家的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理，竣工资料已准备齐全，工程施工质量已透过了质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格，已具备正式验收条件。
三、推荐验收时间、地点和参加单位：
根据工程完成状况和省、市主管部门的相关要求，Xx县Xx家园1、2#楼工程竣工验收工作推荐拟定于年月日进行，验收地点在，参加单位有项目法人、设计、监理、施工、质量监督等有关单位。
综上所述，Xx县Xx家园1、2#楼工程已具备竣工验收条件，恳请上级主管部门安排正式验收。
Xx县房建公司项目部
一、建设单位申请建设工程竣工验收消防备案应带给如下资料
1、《建设工程竣工验收消防备案表》；
2、《建设工程消防设计备案受理凭证》复印件或《建设工程消防设计审核意见书》复印件
（1）消防设计备案被确定为抽查对象的，需在备案系统查询该消防设计备案是否已经抽查合格，若抽查不合格则还需带给《建设工程消防设计消防复查意见书》；
（2）消防设计备案未被确定为抽查对象的，还需带给规划许可证明文件。属1998年9月1日之前已投入使用的或已领取房产证的建设工程申报消防设计备案，可带给房屋产权证明等建筑物合法证明材料；
3、工程竣工验收报告。
二、被抽查到的建设单位应当在收到备案凭证之日起5日内向公安机关消防机构带给下列材料
1、《建设工程竣工验收消防备案表》；
2、《建设工程竣工验收消防备案受理凭证》复印件；
3、《建设工程消防设计备案受理凭证》复印件或《建设工程消防设计审核意见书》复印件；
4、建设单位的工商营业执照等合法身份证明文件；
5、施工、工程监理、检测单位合法身份证明和资质等级证明文件；
6、工程竣工验收报告；
7、消防产品质量合格证明文件（消防产品的强制性产品认证书及发证检验报告，或型式认可证书及发证检验报告，或有效期内的型式检验报告；尚未制定国家标准或行业标准的消防产品应带给鉴定意见书和型式检验报告；上述资料须加盖生产企业公章，并带给产品出厂合格证）；
8、有防火性能要求的建筑构件、建筑材料、室内装修装饰材料的产品型式检验报告，公共场所使用的阻燃制品及组件带给《阻燃制品标识使用证书》和检验报告；
9、具有法律效应的消防设施、电气防火技术检测合格证明文件（“消防设施合格证明文件”可由具备相应消防设施检测资质的机构出具：“电气防火技术检测合格证明文件”暂不作为备案资料要求）；
10、消防产品供货证明（由生产企业填写并盖公章）；
11、*喷涂钢结构防火涂料的施工方案、记录及其施工单位营业执照复印件；
12、隐蔽工程记录；
13、建设工程竣工图纸（土建和消防设施施工单位应分别在相应的竣工图上盖竣工章）。
三、其他要求
对于群众持《工程竣工验收报告》和《建设工程竣工验收消防备案受理凭证》到业务窗口要求加盖公安机关消防机构印章，若所出示的备案受理凭证与在消防办事大厅备案系统中的查询结果一致，且能提交上述备案资料的，能够在备案受理凭证上加盖窗口业务受理章。
验收报告范文（六）：
一、竣工报告
(一)概述
工程名称、工程位置、建设依据、建设规模、标准及主要资料、参建单位、主要项目及重要临建设施的建设过程等。
(二)工程建设管理
1.项目单位组织机构及工作状况。项目单位的项目管理体系，上级主管部门、质量监督机构和地方政府等为工程建设服务的机构设置及工作简述。
2.招投标管理：勘察、设计、监理、施工、材料及设备等招投标状况，中标单位的资质、承担的主要任务等。
3.设计变更管理：实施中重大技术问题的处理、设计变更的有关状况。
4.安全质量管理：安全质量管理体系、安全质量控制措施、事故处理结果、礼貌施工等。
5.投资管理：投资来源、投资控制措施、批复概算与实际执行状况、年度计划下达及完成状况、概算调整状况。
6.进度管理：主要工程节点计划控制目标和实际执行状况，进度控制措施等。
7.合同管理：签约单位的履约状况、合同价款结算方法及特殊问题的处理状况，至竣工时有无工程款拖欠状况等。
8.建设征地补偿及移民安置：征地与移民安置能否满足建设进度要求，有无违反政策状况，批准的征地与实际征地、有关征地手续办理状况、征地及移民安置费用的使用状况等。
9.创新成果：项目建设过程中取得的技术创新(新结构、新材料、新工艺、新设备等)、管理创新等成果。
10.廉政建设：廉政措施及廉政合同执行状况等。
11.其它：信息管理及其他需要说明的状况。
(三)历次验收状况
历次交工验收、阶段验收、专项验收等结论及验收遗留问题的处理状况等。
(四)竣工决算审计
竣工决算审计的开展状况和审计结论。
(五)工程试运行
工程观测分析成果、工程试运用和效益发挥状况等。
(六)工程建设管理体会及推荐
结合工程项目特点及管理过程，总结项目管理经验教训、体会启示，对今后的建设、维护运行管理提出推荐等。
二、设计工作报告
(一)概述
简述设计范围、主要资料和特点以及合同履行状况等。
(二)设计质量管理
主要反映项目设计管理组织及主要技术人员配备状况;质量管理体系;设计管理措施(包括采用的工程建设标准强制性条文、设计质量、工期保证措施等)。
(三)设计变更
反映主要设计变更的项目、原因、资料，对工程量、投资、工期的影响等。
(四)设计服务
简述设计交底、现场服务等方面的状况。
(五)设计评价、体会及推荐
工程设计效果评价、创新效果、体会及推荐等。
三、施工工作报告
(一)概述
简述施工范围、资料及合同履行状况等。
(二)项目管理
项目管理机构设置及主要技术人员、设备配备状况，安全、质量管理体系，施工管理措施(包括工期、施工期通航、环保、消防等保证措施)。
(三)工程施工
施工组织(包括施工准备、投入设备及人员、总进度及分阶段施工进度安排等)，主要单位工程施工措施，完成的主要工程量，工程进度控制，工程提前或推迟完成的原因，重大技术问题处理等。
(四)施工工艺
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验收报告范文（七）：
交工验收报告(范本)
梅浦村道路改建工程经临海市交通局临交建[2005]161号文立项批复，由古城街道办事处负责实施，由街道城建办监理。经公开招标，由东部公路养护工程公司承担施工。工程于2005年11月15日开工，2005年12月14日完工。
2007年1月27日，古城街道办事处组织了对该工程交工验收。本次交工验收办法按交通《公路工程竣工验收办法》(交公路发［1995］1081号)和《浙江省公路工程竣工验收实施细则》(浙交［1997］539号)执行，工程质量按部颁jtj071-98《公路工程质量检验评定标准》进行检测评议，现将交工验收状况综述如下:
一、交工验收组织状况。
本工程交工验收参加验收的单位有临海市康庄办、交通工程管理所、古城街道办事处、城建办及梅浦村两委等单位的代表共九人。与会代表认真听取建设、设计、监理、施工等单位关于工程建设状况汇报后，对该路面工程进行了全面检测和资料查阅，并进行认真讨论评议。
二、工程概况
(一)建设依据
梅浦村道路改建工程经临海市交通局批准的施工图组织实施。
(二)工程规模和技术标准
梅浦村道路改建工程全长0、930公里，工程按四级公路技术标准设计，设计速度为20公里／小时，路基宽5-10米，路面宽3、5-7、0米，路面结构类型为:20cm水泥混凝土面层(抗折强度4、5mpa)+15cm。
(三)工程检查状况及质量评定意见
经对梅浦村道路改建工程进行现场检测，查阅施工单位实测资料，其路面平整度、强度、宽度等均贴合要求；路面平整度实测45点，合格39点，合格率86、66%；横坡实测20点，合格15点，合格率75%；路面宽度实测22点，合格22点，合格率为100%；纵、横缝实测／点，合格／点，合格率／%。压实度、厚度取芯代表值贴合要求。
经综合评定，梅浦村道路改建工程得分82、2分，评为合格工程。
四、验收时未发现重大质量事故。
五、存在的问题及处理意见
1、局部路肩未填筑，要求及时填筑到位。
2、取心洞未填补，要求及时填补。
3、完善沿线交通安全设施。
古城街道办事处
20xx年xx月xx日
验收报告范文（八）：
房屋建筑工程竣工验收报告范本
1、竣工由建设单位负责填写
2、竣工一式四份，一律用钢笔书写，字迹要清晰工整，建设单位，施工单位，城建档案管理部门，建设行政主管部门或其它有关专业工程主管部门各存一份。
3、报告资料务必
真实可靠，如发现虚假状况不予备案。
4、报告须经建设，设计，施工，工程监理等单位参加验收的所有人员签字，建设单位在封面加盖单位公章后方为有效。
竣工项目审查
工程名称
工程地址
建设单位
结构形式
层数
勘察单位
建筑面积
造价
设计单位
报建日期
监理单位
开工日期
施工单位
竣工日期
施工许可证号
施工图审查状况
审查项目及资料
审查结论
完成设计项目状况
基础，主体，室内外装饰工程
给排水工程，燃气工程
建筑电气安装工程
通风与空调工程
电梯，电扶梯安装工程
(填写已完成或未完成)
完成合同约定状况
总包合同约定
分包合同约定
专业承包合同约定
(填写已完成或未完成)
技术档案和施工管理资料
建设前期，施工图设计审查等技术档案
监理技术档案和管理资料
施工技术档案和管理资料
(填写齐全，基本齐全，不齐全)
进场试验报告
主要建筑材料
构配件
设备
(填写齐全，基本齐全，不齐全)
五、工程质量保修书，使用说明书
(填写有或无)
审查结论
建设单位项目负责人:
20xx年xx月xx日
竣工验收组织实施状况
验收机构:
领导层
主任
副主任
成员
各专业组
验收专业组
成员
建筑工程
给排水，燃气工程
建筑电气安装工程
通风与空调工程
室外工程
注:建设，监理，设计，施工单位的技术负责人和项目负责人均务必参加验收。
验收组织程序
1、建设单位主持验收会议
2、施工单位介绍施工状况
3、监理单位介绍监理状况
4、各验收专业组核查质保资料，并到现场检查
5、各验收专业组总结发言，建设单位做好记录
三、工程质量状况
分部工程名称
评定状况
质量保证资料状况
地基与基础工程
主体工程
地面与楼面工程
门窗工程
装饰工程
屋面工程
给排水，燃气工程
建筑电气安装工程
通风与空调工程
电梯安装工程
使用功能和观感质量状况:
存在问题:
竣工验收结论:
参加验收的各单位人员签名
建设单位
20xx年xx月xx日
设计单位
20xx年xx月xx日
监理单位
20xx年xx月xx日
施工单位
20xx年xx月xx日
其他单位
20xx年xx月xx日
注:备案时，建设单位还需要带给一份竣工验收签到单，作为竣工的附件。
我爱我班作文（一）：
我爱我班
我们五年《1》班在学校但是没人不知，无人不晓！我可不是王婆卖瓜——自卖自夸哟，起我们班的同学们，那可个个都是好样的。
先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”！就说张果，她琴棋书画全面发展的才女。虽说还没到达样样精通、炉火纯青，但至少样样优秀。不仅仅如此，琪琪还学习优秀，真是全能啊！还有王思思，她不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。书法写的，那但是行云流水，让人看得如痴如醉。再说王霞，她可我们班的小画家，画的画栩栩如生，拿过很多奖了，将来必须是个大画家……
说完女生说男生。他们虽然没有女生们的优秀才艺，但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射，令人敬佩。就说宇宇，他可聪明了，老师布置的数学题，他不用几分钟就想出来了，而且正确率是百分之九十九。轩轩但是我们班的“体育达人”，连体育老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、蓝球都不在话下。在近期的小学生运动会上，他但是打破了跑步的记录，并在其他各项比赛中取得很优异的成绩，多么了不起啊！
虽然我们班人才济济，但也有不少缺点。的确，上公开课，我们班是最活跃的，但一旦回到平时，我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话，骄傲自满，还有几个懒虫不爱做作业……但我相信，只要我们改正，我们的班级必须很团结很优秀。
没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我期望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加优秀。我爱我班！
我爱我班作文（二）：
我爱我班
我是古城小学六年级二班的学生，我爱着我们的班群众，爱着我们班的每一位老师和同学。
当清晨的第一缕阳光悄悄撒落校园，我们班的同学们正用响亮而有朝气的声音朗读着优美的课文。“勤奋好学，创新进取”成为我们班我们每一为同学的学习格言。
我们的班级是个充满着爱和关怀、充满着欢乐和幸福的大家庭，那里的一切时刻感动着我，温暖着我。在这个温暖的家庭里，老师公平公正的对待每一位同学，给予大家同样的关心指导、同样的鼓舞和期望，就好像是我们每位同学的父亲母亲；在这个温暖的家庭里，同学们奋发向上、互助互爱，就像是亲亲的姐妹弟兄，我们一齐度过了完美的学习时光。转眼间，小学的学习生活就要结束了，六年的学习生涯，使我从一个不懂事的小孩变成了一个独立思考，用心进取的班干部，从一个贪玩的小女孩逐步成为一个明白学习重要性的三好学生，这些方面的进步与老师孜孜不倦的教侮和同学们的帮忙是分不开的。我感谢他们，发自内心的感谢。
时光的流失，我和同学们建立了深厚的感情，可再过几个月，我就要离开可亲可敬的老师、离开朝夕相处、一齐学习、一齐进步的同学们了，真是有点舍不得啊！
我爱我的班级，我爱我的温暖的大家庭！
我爱我班作文（三）：
我爱我班
如果说三口之家是一个小家的话，那么我们七三班就是一个大家。
我爱我班……
我爱我班，爱它五十四个性格鲜明的同学，我们来自各地，有缘聚在三班，我们就就应珍惜相处的每一寸光阴，冷静的同学使班级风气良好，而偶尔的一些调皮的小插曲又使学风快乐。
我爱我班，爱它融洽的师生关系，老师呵护着我们的成长，而每一位同学都尊敬着老师。虽然第一次月考的成绩不理想，但我们七三班的每一份子都会努力为班级争取荣誉！
我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下仔细复习，每一位同学都有一颗力求上进的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成绩，我们可能不是年级中最优秀的班，但却必须是最认真，最团结的班！
我爱我班，爱它的和谐气氛，在我们七三班中，每一位同学都以真诚待人，就连最调皮的学生，也不例外，不会说有什么“不讲义气”的说法，也不会有“敌对”的心理，更不会说某个班干部管得严格就不听招呼的说法，我们我们五十四条心紧紧相连，因为我们是一个群众，我们五十四个同学紧紧团结，因为我们我们是一个群众，我们结成了一条珍珠链，永远不会化为一盘散沙！
我爱我班，爱它的严谨，我爱我班，爱它的和谐，我爱我班爱它的……我爱我班爱它的……，总之千言万语汇成一句话，我爱我班！
我爱我班作文（四）：
我爱我班
我有一个团结的班群众。我们十七个同学就像兄弟姐妹一样，生活在这个大家庭里。有了快乐，我们共同分享；有了痛苦，我们一齐承担。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。所以，我们每一次的比赛，都能拿第一。歌咏比赛，我们是第一；会操比赛，我们又是第一；拔河比赛，我们还是第一。啊，我爱我团结的班群众。
我有一个温暖的班群众。在这个大家庭里，大家互相关心，互相爱护。一次我生病了，发着高烧，躺在病床上。爸爸妈妈工作繁忙，没有时光整天陪着我，他们来看了我之后，就走了。我一个人呆呆地躺着。这时，同学们来了，老师来了。那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的问候，在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊，我爱我温暖的班群众。
我有一个奋进的班群众。每一天早上，我们踏着朝霞走进教室，开始了一天的学习。在老师的教导下，我们学习天文地理，学习唐诗宋词，学习微机操作，学习唱歌跳舞。有了困难，我们一齐克服；有了成绩，我们一齐欢呼。我们是大海上的一条小船，迎着浪头奋勇前进。啊，我爱我奋进的班群众。
我为生活在这个班群众而自豪。
我爱我班作文（五）：
我爱我班
我爱我的班级，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友谊，使我体会到班级的快乐、温暖。
由于我是刚转到这个学校的插班生，也没几个认识的朋友，又由于我不大喜欢主动和别人交往，所以，几乎没有什么朋友，总是自我独来独往。有时候，感觉这样很孤独，有时候就想自我一个人躲在角落里悲哀。同学们好像注意到了我不开心，便在我身边嘘寒问暖。此时的我，情绪仿佛从谷底一下子升至高空，有说不出的感动，使我在这个学校体会到了温暖。我也相信，我能很好地与大家在这个班群众里和睦相处。
记得上星期天下午刚来的时候，肚子突然很痛，开始我没在意，但是到了上晚自习的时候，腹里一阵阵的绞痛，我痛的几乎要哭出来了，班长王佳萌感觉到了我的异样，转过身来问我怎样了，我把肚子痛的事给她说了一遍，她关心地说：“要不我带你去医务室看病吧？”我无助地点了点头，她陪我到医务室看了看，然后打了针，又吃了药，感觉就好多了，我很感激，眼里泛起了水雾，这是感动的泪，我忍着，没让它掉下来。
在这个班级里，关心无处不在，虽然短短几个星期的相处，但在这个班群众里，我感受到了分外的关心、快乐，我很喜欢此刻的班级，更爱班级里的每位同学、老师！
我爱我班作文（六）：
我爱我班
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我明白着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一样的老师教学方法也不一样，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑应对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不明白全班人在干什么，但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的，王老师上课是皱眉的，上课讲的十分详细，最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“这天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我必须会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
我爱我班！
我爱我班作文（七）：
我爱我班
在那绿草如茵的校园里，有着这样一个群众：它洋溢着青春的活力和独特的淡然——它名叫“初三一班”。
身为三一班的一员，我感到自豪，因为它是那么和谐，充满着用心向上的气息，那里有着和蔼的老师和可爱的同学，我们共同组成一个相亲相爱的大家庭。它能够热闹，因为有我们在热烈的讨论；它能够安静，因为有我们在专心的思考；它能够温馨，因为有我们在互相帮忙……
每一天，我们共同奋力叫喊出我们独有的“家庭口号”：三一班，不一般，我努力，我第一。那铿锵有力的呐喊声中包含着我们的自信和期望。因为对我们来说三一班是一个家，是温暖的代名词，是风雨中能够栖身的港湾，而我们能够为这个家做的，只有尽全力让它变得更加完美。也许，有时我们会争吵，但我们的心里总是有一处地方，那里是我们的群众；也许，有时我们会淘气，但是我们始终明白这个家对我们的独特好处；也许，有时我们做的还不够好，但我们会竭尽全力争取班级的荣誉。只因，我们是这个群众的一份子。
在家里，不会存在任何名利，妒忌，却有着强烈的竞争感。我们会与自我选定的“对手”竞争，我们互相争论，发表自我的见解，不惜使出全身解数，也要让对手诚服。只因为我们要让我们的家发展的更加强大。
每一天，走进我们的家，总会迎面拂来一种温馨的感觉，那是，回家的感觉。那熟悉的课桌，讲台，总会时时提醒我，我是家里的一份子，心里总会产生一种强烈的归属感。应对那朝夕相处的面孔，是那么的亲切，让我明白我不会是一个人，我们是一个整体。三一班，注定不一般，我们的每一分子都发挥出自我的长处，成绩优异的努力钻研，把学习之风遍布家里的每个角落，成绩不是很理想的，会主动负责的把家里的卫生负责好，共同营造出一个礼貌向上的群众。家里的每个同学各怀身手，每个老师各有千秋，不得不说，三一班是一个卧虎藏龙之地。
我爱我班，它是如此完美，充满着我们无数个精彩的瞬间；
我爱我班，它伴我学习，教会我成长，像一个良师益友。
我爱我班，只因为我是初三一班的一员。
我爱我班作文（八）：
我爱我班
我爱我班，因为她给我带来了数不清的完美回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
每一天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！
大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，那里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！
天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！
我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班！
我爱我班作文（九）：
我爱我班
每一次相遇都是一种奇妙的缘分，缘分让我们相识，让我们一齐玩闹，让我们一齐经历风风雨雨，洒下青春的泪水和欢笑。在我的初中生活中，又是一种奇妙的缘分，让我们60个性格不一样的同学汇集到一齐，构成了一个温暖的群众—122。
在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。我第一个朋友，是一个叫朱杰的男生，他有一张圆圆的脸，黑白分明的眼睛，活像动画片《聪明的一休》中的一休哥。上学期的科技之旅，有一张照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿扬起的那一瞬间拍了下来，我开玩笑地叫他断腿哥（最后演变成了腿腿），部分同学也跟着喊，他可能是欲哭无泪吧，哈哈。金淼是我第二个认识的朋友，她有一头毛茸茸的短发，有时候没睡好，一撮头发就会不听使唤地竖起来。她的名字很个性，同学亲昵地叫她“三水”，她的性格有时候很迷糊，作业忘带家作没抄，但是每次都能得到热心的帮忙。“陈大雁”是我要好的朋友，她有一头波浪卷，小巧的鼻梁上架着一副红框眼镜，嗓门比较大，性格很开朗。我和她时常在教室里放声歌唱：“让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒；策马奔腾，共享人世繁华；对酒当歌，唱出心中喜悦；轰轰烈烈，把握青春年华。“这时候虽然有人直呼：“吵死了，别唱了。”但我们依旧唱得响亮，这时候就会有更多的小伙伴与我们一齐唱，大家都洋溢着幸福的微笑。是的，我们要把握青春年华，与这群温暖如太阳般的朋友一齐共享这人世间最难得可贵的友情。我还有三个善良可爱
的朋友，他们分别是：路路、怡宝和京京。黄津路是一个瘦瘦的男孩，他的名字由来很搞笑：“我妈说我是在去天津的路上生的，所以叫黄津路。”别看他平时风风火火的，其实是一个深藏不露的“学霸”。怡宝的性格大大咧咧，悲伤来得快也去得快，热情的心让每一个人都忍不住亲近她喜欢她。京京是一个清秀的女孩字，很重感情，也让人觉得很有安全感，和我的兴趣爱好很一致，我也常常亲切地叫她“知音”。
感谢你们给我的温暖，给我翅膀让我能够翱翔，给我力量让我变坚强，你们是我筑梦路上最美的太阳。
我爱我班作文（十）：
我爱我班
在双闸中学里，有这样一个温暖的大群众，一个温馨的大家庭——那就是八年二班。
学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们第二个家。家是温暖的代名词，家是风雨中能够栖身的港湾，八二班就是这样一个家。作为这班的一员，我感到万分的荣幸。我深爱着这个大家庭。
记得刚进入初中的时候，满怀着期望，带着憧憬迈进了新班级。那时的情绪是多么激动啊！很快，我便爱上了这个班，并下定决心：要为班级争荣，为班级添彩，为班级贡献出自我全部力量。不仅仅是我，我们班的每位同学都是这样想的。
在我们班，大家就是一家人，彼此的关系亲密无间。在各方面，大家都团结互助，共同进步。学习上，遇到难题时，大家聚到一齐讨论，发表自我的见解。没有人是自私，因为我们有着共同的信念。努力学习，取得好成绩，这也是爱班的一种方式。每个人都贡献出自我的力量，那整个群众的力量就是巨大的了。运动会上，场上运动员的矫健身姿，与场下同学的有序并且热烈加油呐喊声，相映成趣。篮球赛场上，球员那坚定的信念，不服输的精神，都展现着我们班级的风貌。因为每个人都明白，自我不仅仅代表的是自我，更重要的是一个班级的形象。
一次次的活动，一场场的比赛，无不增进了同学们之间的友谊，增加对班级的荣誉感，更多了一份对班级的爱。
一个家庭中要有领导者。我们八二班这个大家庭的领导者当然是我们的班主任——赵老师了。她在我们心目中是最好的、最优秀的老师之一。她带领我们前进。像万丈光芒，照亮我们前进的道路。交给我们知识，教育我们做人
我们是一道风景，一道别人不能复制的风景，我们用最火热的心书写美丽的青春。八年二班是永远前进的。我们一向追求着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进！
我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨日，创造了硕果累累的昨日。如今，我们载着梦想和期望，为了明天，为了将来，而拼搏而奋斗。
因为爱，所以爱。因为我爱我班，所以为之努力着！
我相信，在每个成员的努力下，我们这个班级会创造辉煌，会改变历史，会在双闸中学的史册上留下灿烂的一页！