幼儿园活动教案

  幼儿园活动教案(1):

  《跳绳毽》游戏活动

  活动目标

  发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡潜力。

  活动资料:踢绳毽

  活动方法

  1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。

  2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练习抛,踢,接的动作,还能够用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。

  3连续踢毽子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也能够用左右脚交替连续的踢毽子。

  4群众踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮流踢毽子,使毽子不落地。

  规则要求

  1按照规定动作及要求踢毽子。

  2踢毽子过程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地则为失败。

  3记数比赛时,从踢中次数最多的一队为胜。

  教与学提示

  1年龄小的幼儿,以踢绳毽为主。

  2先让幼儿个人掌握简单的,不同的绳毽子方法,然后再变换花样或进行比赛。

  3因地制宜制作各种不同的毽子,进行踢绳毽子游戏活动。

  幼儿园活动教案(2):

  丢沙包

  [活动目标]

  1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的潜力。

  2、培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐。

  3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。

  [活动准备]

  小沙包20个、小兔头饰10个、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个。

  [活动重点难点]

  练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。

  [活动过程]

  一、开始部分

  “宝宝们这天天气真好,跟着老师一齐来做做运动”。带领幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“这天天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳”。

  二、基本部分

  1、“宝宝们沙包有许多玩法,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同”。

  2、幼儿自由玩沙包,教师观察指导。

  (幼儿用心参与,想出了许多办法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了许多好玩的玩法)。

  3、师生共同讨论沙包的多种玩法,幼儿相互模仿。

  (让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互交流,相互模仿,体验游戏的快乐。)

  4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷

  (1)龟兔赛跑

  把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进行跳跃前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进行着地爬,两组一齐前进,中途中如果沙包掉落下来,可放好继续前进,看那组最先到达终点为胜。

  (2)炸碉堡

  把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“出发!”每队第一个幼儿立即跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排第二个幼儿的手,然后站到队尾。如此依次进行,打中“碉堡”次数最多的对为胜。

  三、结束部分

  “宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”。一齐做放松运动、结束活动。多元价值分析:

  1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。

  2、透过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。

  3、透过游戏活动,幼儿用心参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。

  幼儿园活动教案(3):

  《跑步比赛》活动

  活动目标

  1发展幼儿跑的潜力,增强腿部力量。

  2培养幼儿团结合作的精神。

  活动准备

  在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

  活动玩法

  老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说:“跑”各组第一名幼儿

  将开始跑,一向跑到终点线,然后各组第二名幼儿就之后跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜。

  活动要求

  跑的时候不能够跨出起跑线,不然作犯规。

  注意事项

  跑的时候注意安全,不要相互碰撞。

  幼儿园活动教案(4):

  小企鹅运冰块教案

  目标:

  1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;

  2、体验运球的方法和动作的内在联系;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  准备:

  在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球;

  过程:

  1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作;

  2、游戏:《小企鹅运冰块》更多分享请添加学前教育-冯老师QQ:2692131854

  ①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗我想要一些大冰块你能帮我运过来吗”

  ②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块(皮球)运到小兔的商店小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧!

  ③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一齐学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法”“他是怎样来运球的”“我们一齐来学一学。”

  ④放松活动:模仿打气的动作。

  幼儿园活动教案(5):

  《小白兔钻山洞》游戏活动

  活动目标

  发展幼儿听信号快速变换方向的潜力。

  活动过程

  1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

  名称:《小白兔钻山洞》

  玩法:1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

  2游戏开始后,老师将小白兔集合在一齐,手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊:“狼来了!狼来了!”小白兔们就一齐竞相钻山洞,一个洞只能钻一个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目。就这样,第一组和第二组的幼儿相互调换,游戏继续进行。

  2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  3游戏结束后,老师做活动总结。

  幼儿园活动教案(6):

  活动名称:小兔跳房子(秋季幼儿园活动教案)

  活动前言:活动课是我最喜欢上的课程了,不仅仅仅能够到户外玩去,还可锻炼身体,这天的这节活动课,老师教我们一齐来玩小兔跳房子的游戏,你会不会啊?一齐来加入我们吧,很有好处的噢!

  活动目标:

  1.尝试不同的跳法跳过格子路。

  2.引导幼儿遵守游戏规则,一个格子一个格子跳,并跳入格子内。

  3.透过游戏,体验健康活动的乐趣。

  活动准备:

  布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带

  活动过程:

  (一)准备活动:跟着音乐做动作。

  师:宝宝们,跟着妈妈一齐跳到草地上活动活动吧。

  (二)看格子图,尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳,并且跳入格子内。

  师:那里有这么多彩色格子路,真漂亮,能够怎样跳过去呢?我们来跳跳看。

  (三)幼儿讲述自己的跳法,个别幼儿进行示范。

  师:你们刚才是怎样跳的?

  (四)幼儿自由练习,提醒幼儿遵守游戏规则,并且尝试不同的方法。

  师:宝宝们真聪明,想出了那么多的花样,那我们再去试一试吧。

  (五)休息、总结,并交代游戏规则。

  师:宝宝们玩的肚子饿了吧,妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯,方格子有大有小,还有向旁边的。跳的时候可要留意了,要用力的跳到格子里面去,记住了吗?

  (六)游戏:小兔拔萝卜

  总结:游戏是上项幼儿基本活动,在游戏中,孩子的用心性、创造性等等能够得到充分的发挥,而且还可加深小朋友们间的友谊,随着社会的进步,孩子们玩的小游戏越来越有新意,对于开拓孩子们的思维很有好处!

  幼儿园活动教案(7):

  《跳房子》游戏活动

  活动目标

  1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡潜力。

  2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识。

  活动准备

  1在场地上画好格子当作房子。

  2准备一个小沙包。

  活动过程

  1热身

  教师带领幼儿一齐进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。

  2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法。

  游戏规则:1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失败。

  2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败。

  玩法:幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进第九格,跳转身后再依次回到至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜。

  3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全。

  4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动。

  5活动总结

  教师总结幼儿这天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现用心,好的幼儿,让幼

  儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到那些在活动中比

  较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好等,使其他们能

  在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

  幼儿园活动教案(8):

  幼儿园万圣节活动方案

  万圣节是一个搞笑的节日,下面小编整理了幼儿园万圣节活动方案,欢迎阅读!

  幼儿园万圣节活动方案

  活动主题:狂欢哈罗喂halloween

  活动时间:xx。10。31。晚5:30开始

  主持人:甄媛菲、外教

  音乐音响:王贺杰

  照相:李艳

  场地维护:刘军、陈琳

  场控:侯静及各班主任

  场地布置:美术组

  活动材料负责人:侯静

  活动目的:

  1、透过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

  2、透过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别潜力。

  活动准备:

  1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作神秘魔窟游戏入口。

  2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。

  3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。

  4、幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果),家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

  5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。6、一切工作人员着骷髅服装。

  7、各班场地分配。

  8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

  活动流程:

  1、主持人介绍本次活动。

  海王班幼儿节目开场,拉开活动序幕。whereisthemonstermummy(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里老师们呼叫着从班级人群中跑出来)此环节控制在3分钟

  2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一齐站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主持人的呼叫僵尸party开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。

  此环节控制在15分钟

  3、主持人介绍群众游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

  小班、中班组:《跳跳摘糖果》

  玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

  大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》

  玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

  获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

  (一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟

  4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍群众游戏《魔窟冒险》(全场关掉灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从鬼洞(幼儿园一楼入口)进入危险区《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后务必提示孩子说:trickortreat,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子应对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

  5、结束活动:主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,这天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起)此环节控制在15分钟

  幼儿园活动教案(9):

  户外活动教案

  活动目标:

  1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷潜力和目测力。

  2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。

  活动准备:

  1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。

  2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。

  活动过程:

  1、启发提问,引起兴趣:

  (1)、教师启发提问:

  ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画”

  (2)、幼儿讨论交流。

  (3)、激发游戏兴趣:

  ——“这天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案”

  2、带给材料,自由探索:

  (1)、“小猴”玩纸球:

  幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球(抛接,投掷)。

  (2)、“小猴”投纸球:

  按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。

  提问:

  ——“这天的比赛分成四队进行,能够怎样分”

  (3)、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。

  ——“你们想选谁做队长为自己的队取个名字”

  (4)、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。

  3、难点练习,重点指导:

  (1)、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:

  提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。

  (2)、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。

  4、共同讲评,结束游戏:

  将各队色彩鲜艳的“画”集中在一齐,师生共同进行评价。

  幼儿园活动教案(10):

  幼儿园“庆国庆”主题教育活动方案

  活动主题:“祖国妈妈生日啦!”

  活动目的:

  1、透过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

  2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

  3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。

  活动时间:

  9月23日――9月25日

  活动准备:活动所需的物品和材料

  参与人员:全体幼儿

  具体活动资料安排:

  小班组:幼儿年龄小需要在老师的组织下,透过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的生日;

  中班组:以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲,再讲讲五星红旗的特点,然后透过制作粘贴五星红旗,来为祖国妈妈过生日;

  大班组:透过看看、说说、唱唱、画画等形式,感受祖国雄伟壮大。如:看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》,最后大家一齐用手中的画笔画出祖国的美。

  各年级组活动方案:

  小班组活动方案

  活动时间:9月23日

  主题活动引入

  以班级为单位开展教学活动,引导幼儿明白10月1日是我们祖国的生日,就像每个宝宝有自己的生日一样,今年10月1日我们的祖国又要过生日了,我们小朋友也要为祖国庆祝生日:

  一、提问导入:

  1、小朋友们明白10月1日是什么日子吗

  2、你们明白今年祖国过多少岁的生日啊

  3、提问小朋友的生日是怎样过的

  4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊

  二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样貌的)

  1、各民族穿上漂亮的服装唱歌跳舞

  2、天安门前有解放军的阅兵等

  3、家家户户门前挂着国旗

  4、(随班级状况添加图片)

  5、一齐与幼儿唱生日快乐歌,祝祖国生日快乐!

  中班组活动方案

  活动时间:9月24日

  活动资料:美术――粘贴画《五星红旗》

  活动目标:

  1、透过活动,激发幼儿热爱祖国,喜欢并爱护国旗。

  2、锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

  3、明白每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。

  活动准备:

  裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面,国歌、

  活动过程:

  1、听国歌出示国旗,激发幼儿学习愿望。

  2、知识点的介绍:每年10.1是国庆节,是我们祖国的生日;我们是中国人,在祖国妈妈生日时,送给她礼物――亲手做的五星红旗,她是中国的国旗。

  3、认识国旗

  4、粘贴国旗,教师巡回指导

  5、幼儿作品评价

  6、幼儿作品展示

  活动延伸:可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

  大班组活动方案

  活动时间:9月25日

  活动资料:我爱北京天安门

  活动目标:

  1、透过活动,激发幼儿热爱祖国的情感,了解我们的首都是天安门

  2、绘画祖国首都,锻炼幼儿小肌肉的灵活性。

  3、明白每年10.1是国庆节,自己是中国人,五星红旗是中国的国旗。

  活动过程:

  一、诗歌欣赏

  《爱》

  前年,妈妈问我:

  你最爱谁最喜欢什么

  我说最爱亲爱的妈妈,最喜欢红红的苹果。

  妈妈的脸上消除了酒窝,使劲地亲我。

  去年,爸爸问我:

  你最爱谁最喜欢什么

  我说最爱解放军爸爸,最喜欢家乡的山河。

  爸爸张开了双手,高高地举起我。

  今年,老师问我:

  你最爱谁最喜欢什么

  我说最爱我们的祖国,最喜欢我们的国旗。

  老师说我长大了。

  二、学唱歌曲:《我爱天安门》

  三、线条画《美丽的天安门》

  幼儿园活动教案(11):

  山洞戏

  活动目标:

  1用心参加结伴进行的“搭山洞”过山洞的活动,发展发明力。

  2发展基本动作,进不肌肉的耐力和群众的协调性。

  3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

  活动准备:音乐

  活动过程;

  1热身

  老师带领幼儿随着音乐进行做操。

  2开始游戏

  幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师:以前,我们玩过钻山洞的游戏,这天,

  们来用身体搭山洞,想一想,试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索老师,

  老师观察,指导,提醒幼儿注意安全。

  让三四个幼儿一组,搭成一个山洞,再让一组幼儿用不同的方式,钻过山洞,钻的

  幼儿,以不碰倒山洞,先钻过的一方为胜,游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定,每次

  游戏重新推选塔山洞的幼儿。

  3结束部分

  最后游戏结束时后,老师和幼儿在音乐游戏中,相互捶背敲敲腿,进行放松活动,

  结束游戏。

  幼儿园活动教案(12):

  快乐的小兔

  1、透过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。

  2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。

  活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。

  活动过程:

  1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔,师生一齐听《小兔跳跳》音乐,模仿兔子跳和舞蹈,突出小兔活泼可爱。

  2、引导幼儿尝试创编操节动作。

  (1)伸伸臂,除了向上伸还能够朝那个方向伸(侧平举、后振、上举等)

  (2)弯弯腰,还能够向什么方向弯(向后、向两侧)

  (3)踢踢腿,谁能和老师做的不一样(后踢、侧踢)

  (4)蹦蹦跳,能够怎样做的和别人不一样(单腿跳)

  3、带领幼儿跳过小河,来到草地,复习巩固双脚进行跳的技能,鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿,然后分散到草地上玩耍。

  4、集合,让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的,并个别演示,然后带领幼儿做如下动作:

  (1)爬:双手两膝着地向前、先后、向两侧爬,注意动作连贯。

  (2)滚:象皮球一样在草地上向两侧翻,要求动作轻巧连贯。

  5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。

  6、小兔躺在草地上,跟着兔妈妈做系列放松动作。

  7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。

  准备:课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机

  过程:

  1、提问导入课题这天呀我们要一齐来做健康操,小朋友们高不高兴呀在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不明白。小朋友平时有没有做运动呀为什么要做运动呢好请小朋友看老师在做什么刚才老师身体哪些地方在动做运动有什么好处你们的爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢

  2、屏幕下面呀,请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他们的名字了吗我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、能够怎样动先来看佳佳什么地方会动、能够怎样动(幼儿:“头会动、会左右动、上下动、手会动―脚会动―腰会动―屁股会动”)那宝宝哪些地方会动呢让幼儿边看边回答问题。

  3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操,看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友准备好了吗放音乐老师和小朋友一齐做健康操,做完后请幼儿会位置上休息。师:“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操,做完后问幼儿带了哪个小动物来做健康操。

  4、活动结束:老师最后还有一个问题要问小朋友,做运动有什么好处呀幼儿说出做运动的好处,那以后我们每一天坐一遍锻炼身体。

  教师反思:幼儿能用心的参与到活动中来,能大胆的说出做运动的好处,愿意和老师一齐做运动,对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式,课堂气氛活跃,最主要的是明白运动能够锻炼身体、能长高长胖、有力气、不生病等很多好处。

  幼儿园活动教案(13):

  小熊希求

  一、活动目标

  1、透过玩球活动,逐步提高幼儿控球潜力,使幼儿动作协调、灵敏。

  2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。

  二、设计思路

  根据《规程》中要充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗潜力的精神,我们开展了“三浴”锻炼,在“三浴”锻炼中我们根据小班幼儿的年龄特点,采用游戏的形式,引导幼儿主动活动,让幼儿在玩中锻炼身体。

  根据幼儿发展水平的不同,在锻炼活动的设计中,力求因材施教。分层指导。本次活动中,设置不同的场景,让幼儿根据自己的潜力选取带给的材料;在群众活动中根据幼儿不同发展水平进行分队练习。调整控制活动量,在活动过程中根据幼儿出现状况分批脱衣服等等,使每个孩子在原有的基础上得到更好的发展。

  三、重点与难点

  在不同的场景中,鼓励幼儿玩出多种方法,从而提高幼儿的控球潜力。

  四、材料和环境创设

  1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能,创设障碍滚球的环境。

  2、花球若干、小树、小桥等。

  五、活动过程

  a、阳光、空气浴

  准备

  活动——自由分散玩球及创设场景滚球活动量:小—活动量:中)

  群众活动——放松活动(活动量:大—活动量:中)

  (一)准备活动:

  儿歌操:幼儿边念儿歌,边做操。要求动作有力,精神饱满。

  (二)自由分散活动:

  1、幼儿在场地中自由玩球

  (1)教师巡回指导,鼓励幼儿有多种玩法;

  (2)对不同层次幼儿进行指导(保育、锻炼)。

  2、幼儿在创设场景中自由玩球:

  (1)让幼儿根据自己的潜力选取场景玩球;

  (2)调节幼儿活动量,提醒帮忙幼儿擦汗。

  (三)群众活动:

  幼儿每人一球,与教师一齐玩碰球等游戏,进行滚球练习。对体质不同的幼儿,控制不同的活动量。

  (四)放松活动:

  “爬山”:听信号进行前进,后退的练习。

  b、水浴

  凉水一微温水一凉水一擦身

  (一)幼儿披好衣服,跟老师小跑进冲淋室。

  (二)在凉水—微温水—凉水中交替身体的上肢—下肢—背—各部位,然后用毛巾依次擦身。

  (三)穿好衣服回教室稍作休息、喝水。

  幼儿园活动教案(14):

  练习“跳”的游戏

  游戏名称:小白兔搬萝卜

  游戏目的:透过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。

  游戏准备:1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)2幼儿人手一个兔子的头饰。3篮子四个。

  游戏玩法及规则:1幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配主角,布置任务。2游戏开始兔妈妈(教师)说:“这天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,此刻兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。3游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。

  游戏推荐:1游戏中必须要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

  2幼儿人数较多时可分组进行。

  幼儿园活动教案(15):

  聪明的笑兔子

  [活动目标]

  1、学习用双脚向前行进跳,锻炼腿部力量。

  2、懂得遵守游戏规则,感受参加群众活动的乐趣。

  [活动准备]

  1、布置小兔子的家,兔子头饰人手一份,蛋糕一个,磁带一盒。

  2、自制蘑菇、白菜、萝卜,布置成三块菜地,篮子若干。

  [活动过程]

  1、师以“兔妈妈”的身份谈话引入,激发幼儿的兴趣。

  师:“这天是妈妈的生日,妈妈准备了一盒生日蛋糕,想和小兔们一齐过。你们想怎样给妈妈过生日呢”

  2、准备动作

  伸展运动(2X8)下蹲运动(2X8)

  体转运动(2X8)跳跃运动(2X8)

  师:“干活之前,请小兔们和妈妈一齐来做运动。”

  3、学习新动作:兔跳

  ①教师讲解、示范兔跳动作

  a.师示范怎样到菜地干活。

  师:“小兔们先仔细看看妈妈是怎样到菜地干活的等一下,妈妈要来问问小兔。”b.提问:妈妈是怎样去菜地的

  c.师讲解、示范兔跳动作。

  师:“小兔们都很聪明,妈妈就是跳着去菜地的。这天,妈妈来教你们学这个新本领:兔跳。”师:“请小兔们跟妈妈一齐做:两脚并拢,屈膝,两脚同时跳起来,这时候脚要伸直;落地的时候,前脚掌轻轻的着地,一拍一拍往前跳。”

  ②幼儿练习兔跳动作,师指导。

  a.先让幼儿自由练习一遍。

  师:“此刻,请小兔们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。”

  b.分主角练习。

  师:“妈妈想请男的小兔先来练习一下,比一比到底是兔先生厉害还是兔小姐厉害”

  4、幼儿游戏,师指导并提出要求。

  师:“小兔们都认真地学会了跳的本领,此刻能够到菜地帮妈妈干活了。妈妈有几个要求,请小兔们记牢了:A用妈妈教的本领双脚并拢,轻轻跳,到菜地挑选自己喜欢的菜,一次只能挑一个,再将菜放到相应的篮子里。B跟着音乐跳,跳到菜地时不挤不抢,互相帮忙。”①幼儿群众到菜地帮妈妈干活。

  师:“好了,小兔们能够出发了,妈妈要看一看哪只小兔最棒,摘菜摘得又快又好。”②师小结,指出幼儿所存在的问题,强调兔跳的基本动作要领。

  ③幼儿又一次群众到菜地帮妈妈干活。

  师:“妈妈看到菜地里还有很多菜没摘完,请小兔们帮妈妈摘完好吗记住,要把菜放到相应的篮子里。”

  5、以“兔妈妈过生日”结束。

  师:“小兔们都爱劳动,帮妈妈做了这么多的事情,妈妈十分高兴。此刻我们一齐把菜抬回家,和妈妈一齐过生日。

  幼儿园活动教案(16):

  练习“跑”的游戏

  游戏名称:小司机

  游戏目的:透过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的潜力。

  游戏准备:1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色

  的汽车图片,表示那里是车库。

  2在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。

  3幼儿人手一辆小汽车。

  游戏玩法和规则:1游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始,教师告诉幼儿:“这天,小朋友都要当司机,和老师一齐玩一个开汽车的游戏,老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则,并要求幼儿听清警察的口令,按口令要求开车。4教师发出口令:“小司机上班了,都去开车吧。”听到口令后,幼儿在场地上模仿开车,在场地上四散跑,随后教师发出口令:“小司机下班了,快把自己的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后,迅速将自己开得汽车按颜色开到车库,并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后,游戏重复进行。

  游戏推荐:1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长,注意动静交替。

  幼儿园活动教案(17):

  幼儿园秋游活动方案

  活动目标:

  1、透过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

  2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,明白粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

  3、亲身体验劳动,能用心认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

  活动准备:

  1、选取收割和时候开展本活动。

  与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

  2、让幼儿明白参观的要求,想好自己要了解的问题。

  3、幼儿每组带一个塑料带。

  4、照相机一台。

  活动过程:

  一、教师交代活动目的与要求。

  二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活动现场:

  1、看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的风吹过稻田的稻子是什么样

  师:近看每一株水稻上面长着什么稻穗为什么是下垂的

  摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么

  2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动状况。

  如:水稻是什么时候种下去的它的生长过程是多久

  为什么水稻要在夏天种而不在春天播种

  除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来决定它是否成熟吗

  水稻播种后有虫吗农民伯伯又透过什么方法来帮忙水稻治虫的让它们更快的长大的

  交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

  3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么最比一比哪一组小朋友拾得最多。

  4、说一说。回园后根据活动状况或照片组织谈话活动。

  如:你在田地里看到了什么

  参观时你心里最高兴的事是什么最感兴趣的事是什么

  谁明白我们平时吃的米是怎样来

  延伸活动:开展有关米的游戏活动。

  幼儿园活动教案(18):

  练习“走”的游戏

  游戏名称:“小老鼠过河”

  游戏目的:透过游戏,让幼儿练习一个跟着一个走,提高排队走潜力。

  游戏准备:在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。

  游戏的玩法及规则:

  1将幼儿分成人数相等的四组,分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时,当小老鼠听到老鼠妈妈说:“小老鼠,我们排队出去玩吧”时,小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。

  游戏推荐:

  1初学者为保证幼儿一个跟着一个走,可要求幼儿必须要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。

  2待幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,一个跟着一个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。

  幼儿园活动教案(19):

  幼儿园美食节活动方案

  为了丰富幼儿园饮食文化生活,培养孩子动手潜力,增强亲子情感交流,并充分展示幼儿家长厨艺,为幼儿的健康成长打造美食天地。我园特此举办[秀秀我的厨艺,健康快乐伴我行"亲子美食节活动,邀请家长与孩子共同参加,以到达提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康,家园相互交流的目的。

  一、活动流程:两小时

  1、迎接家长、孩子入园。

  2、按类摆放自制食品。幼儿园美食节活动方案。

  3、幼儿园营养师对家长的菜肴进行现场点评

  4、秀秀两道我的厨艺

  每班选一位家长代表到幼儿园里[露一手"。进行厨艺展示,在菜肴制作结束后,制作者介绍本道菜肴的营养成分及食用的好处。各班级小朋友在边上助威,鼓掌,营造欢乐的和谐氛围。

  5、美食餐厅开放。

  6、幼儿与家长一齐品尝美食。

  二、活动注意事项:

  1、敬请在活动过程中确保孩子、老人及自身安全。

  2、敬请在活动过程中给孩子做好表率作用。幼儿园美食节活动方案。

  3、敬请活动前,家园共同教育孩子礼貌用语、讲究卫生、做到不随地乱扔垃圾,礼貌品尝,养成良好的饮食习惯。

  幼儿园活动教案(20):

  健康活动:小猫学本领

  一、游戏目的

  1、透过练习,锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

  2、透过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。

  3、透过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。

  二、游戏准备:

  1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。

  2、录音机、磁带。

  三、游戏过程:

  〈一〉开始部分:

  1、幼儿听音乐做小猫走路进场。

  2、小猫醒来了,小猫来做操:伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

  〈二〉基本部分:

  1、小猫练本领:

  (1)导语:小猫已经长大了,该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢,想的方法多,掌握的本领多。

  (2)“小猫”自由地选取弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。

  (3)“小猫”互相观摩同伴的玩法,并选取有创意的动作练习:走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。

  2、游戏:“小猫钓鱼”

  (1)游戏玩法:小猫勇敢地过草地(垫子)走过独木桥(平衡木),钻过山洞(弓形门),跳过山沟,到河边钓到一条鱼又拿回起点的篮子装好,从新出发。

  (2)在游戏过程中,鼓励幼儿自创各种走、跑、钻、爬、过桥等动作,表扬有创意的幼儿。〈三〉结束部分:听音乐做歌表演《走路轻轻》。

  幼儿园活动教案(21):

  体育活动设计:小狗汪汪

  活动对象:

  小班幼儿

  活动目标:

  学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。爬的动作,是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动,这种活动不仅仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展,而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地面上爬动,根据幼儿

  这一活动的特点,我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣,在愉快的游戏中,使他们的身体素质得到了提高,情绪得到了放松。其中重点与难点是能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动准备:

  小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

  活动过程:

  扮演主角——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏“小狗找肉骨头”——放松活动小狗洗澡。

  1.扮演主角,活动身体。

  孩子们!老师和你们一齐做游戏。你们看这是谁呀(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

  这天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

  2.变换方式朝制定目标爬行。

  我们小狗家附近有哪些好朋友(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

  3.听信号变换方向和变速爬行。

  咚咚咚,这是什么妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。(2)听信号向前变换速度爬。(3)听信号转圈变换速度爬。(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

  4.调整活动量,“小狗打滚”。

  小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

  5.游戏“小狗找肉骨头”。

  “我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”全体幼儿按照必须的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

  6.放松活动“小狗洗澡”。

  幼儿园活动教案(22):

  小小门球场

  类别:健康

  创设目的:培养幼儿的社会交往潜力及团队合作精神,提醒幼儿遵守比赛规则。

  投放材料:自制门球、球杆、球门及门球活动图片。

  玩法:幼儿分组比赛,每组三人,每人一杆、一球、一门。看两组中进球人数多少定胜负。

  教师指导:指导幼儿正确使用球杆打门球,了解打门球的各种规则。

  幼儿园活动教案(23):

  赶小猪

  一、活动资料:赶小猪

  二、活动目标:

  1.练习持物控球跑,提高控制潜力。

  2.学习用棍将球赶到指定地点,持续身体平衡。

  3.透过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。

  4.能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。

  三、活动准备:皮球、小棍、小椅子若干张。

  四、活动过程:

  1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

  准备活动--队列练习。

  幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。

  2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

  3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。

  4.小猪去郊游:

  (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

  (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

  教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要立刻追回来。继续赶。

  5.送小猪回家。

  游戏活动--赶小猪。

  老师交代游戏名称和玩法。

  教师示范赶小猪的动作。

  幼儿人手一根棍子和一只"小猪",分散练习和探索"赶小猪"的方法,老师巡回指导和观察。

  老师让幼儿说说"我是怎样赶的",请个别幼儿示范。

  幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的"小猪"最听话,哪一组的速度最快。

  6.小结游戏状况,并请幼儿将"小猪"和棍子收好。

  幼儿园活动教案(24):

  幼儿园小班科学活动教案:小动物的最爱

  活动目标:

  1、能说出动物的名称

  2、明白它们喜欢吃的食物。

  3、喜欢小动物,并愿给小动物"喂"食。

  活动准备:小动物图片一份,食物图片人手一份、活动资料PPT一份,幼儿操作材料一份

  活动过程:

  环节过程导语

  一、观看PPT

  1、观看小动物图片的PPT

  2、说出其名称导:小朋友,这天张老师请来了几位小客人,让我们一齐看看它们是谁?

  二、认识小动物最爱吃的食物

  1、观看食物图片的PPT,说出其名称

  2、提问小动物最爱吃的食物是什么

  3、观看小动物与食物搭配的PPT导:我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客,老师想请它们吃东西。

  导:让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢?

  导:老师那里的食物就应怎样分给小动物们呢?你们明白它们最爱吃的是那一样食物吗?

  导:小朋友们都说得很好,那让我们一齐来看看这些小动物最爱吃那一种食物

  三、小动物与食物配对1、出示小动物的图片

  2、发给幼儿人手一份食物图片

  3、请幼儿给小动物分食物

  4、交换图片,请幼儿帮小动物找食物导:小朋友再来看看这天来做客的小动物有谁?

  导:此刻,老师给小朋友每人一份食物,看看都有那些食物

  导:看清楚以后,请小朋友把你手上的食物都分给放在那里的小动物们,要说出XX请你吃XX哦!

  导:此刻老师看看小朋友都找对了没有,哦,都很棒!

  导:老师来换一换,让小朋友帮这些小动物找食物,看看能不能找到

  四、幼儿分两组进行游戏操作

  1、幼儿分两组

  2、一组拿小动物图片

  一组拿食物图片

  3、两组幼儿找朋友配对导:老师把小朋友分成两组,一组是小动物组,一组是食物组

  导:两组的小朋友看看,你拿到的是什么小动物或是什么食物

  导:看清楚以后,听音乐找朋友,小动物要找到你最爱吃的食物做朋友哦

  导:拿食物图片的小朋友也要去找是那个小朋友最爱吃的

  五、结束

  1、收拾材料

  2、请小动物去参观幼儿园导:小朋友真棒,都找对了好朋友,小动物这天难得来幼儿园做客,我们一齐带它们去参观一下我们的幼儿园吧!

  导:走咯。出发

  幼儿园活动教案(25):

  玩报纸游戏活动

  活动目标

  1巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。

  2能开动脑筋,运用多种方法练习跑。

  3培养幼儿机智勇敢。

  活动准备

  1幼儿人手一张报纸。

  2韵律操音乐的磁带及录音机。

  活动过程

  1开始部分

  幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。

  2准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,

  有精神的做操。

  基本部分

  1教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。

  2试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。

  3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。

  结束部分

  教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动状况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。

  幼儿园活动教案(26):

  户外活动:

  发展动作:发展幼儿钻的动作

  活动资料:钻山洞

  活动准备:学习游戏中的儿歌

  指导重点:游戏时注意当山洞的幼儿不能阻挡探险者的动作,探险者

  也不能去撞山洞。

  分散活动:组织幼儿玩沙包,手球,呼拉圈

  活动准备:三种玩具各15个

  活动名称:数学活动

  活动资料:区分前后

  活动目标:1、发展幼儿的方位直觉,初步理解其相对性。

  2、能以自身为中心和以客体为中心区分前后。活动方式:群众

  重难点分析:重点是分辨出物体的上下、前后的空间方位;难点是用语言描述物体之间的空间位置关系。

  活动过程:(一)导入以唱儿歌的形式引起幼儿的兴趣。展开

  1、感知描述,认识前后。如,教师介绍自己的前面是小朋友,后面是墙。引导幼儿说一说自己的前面是谁?后面是谁?

  2、找一找,说一说。先以自身为中心区分上下、前后。如:头在身体的上面,脚在身体的下面,裤子前面有图案,裤子后面有口袋。小花盆在窗台上面,**小朋友做在我的前面,**小朋友做在我的后面。

  3、做一做,看一看,老师提出要求幼儿进行操作,并相互检查是否正确。如:讲手放在头上,在胸前拍2下手,在背后拍3下手,把双手放在桌子上面,把脚放在桌子下面。男小朋友站在椅子前面,女小朋友站在椅子后面。

  (二)活动延伸:活动后可随机寻找,说出物体之间的位

  幼儿园活动教案(27):

  吹泡泡游戏活动

  活动目标:

  1能发现所吹的泡泡有大有小。

  2能透过泡泡来观察身边的事物。

  活动准备

  每人一杯肥皂水,一根吸管。

  活动过程

  1吹泡泡

  老师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。

  轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。

  ,幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。

  2看泡泡

  请幼儿观察比较在屋里和在阳光下的变化。

  请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡,把大泡泡作为照相机,观察周围的事物。

  3抓泡泡

  教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡

  让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。

  4延伸活动

  让幼儿从外面回到教室后画泡泡。

  幼儿园活动教案(28):

  户外活动教案《小白兔运萝卜》

  一、活动目标:

  1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。

  2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。

  二、活动准备:

  1、每两名幼儿1个萝卜。

  2、音乐磁带,小白兔头饰若干。

  三、活动过程:

  1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。

  2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。

  3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。

  (2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。

  4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。

  (1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在“草地”练习小白兔跳跃的动作,注意两人之间持续必须的距离,不要撞倒小朋友。

  (2)、幼儿自由玩跳跃游戏,教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起,同时落地,两只手分开放在头上,拇指和食指成“V”型,代表小白兔的耳朵,两腿略弯曲,身体重心向下,一步一步往前

  跳。

  (3)、加大难度,两人抬着萝卜,同时侧身往前跳。

  5、出示小白兔头饰,组织幼儿游戏:小白兔运萝卜。

  (1)、出示一堆萝卜,请幼儿帮忙运萝卜,用手、脚,引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。

  (2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。

  (3)、运萝卜大赛:幼儿分两组,请两名幼儿侧身抬着一个萝卜,用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点,最先完成任务的组获胜。

  幼儿园活动教案(29):

  小免搬家

  活动目标:

  1、练习双腿跳的动作,发展腿部力量。

  2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

  活动准备:

  可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。活动过程:

  1、准备运动:兔子舞

  师戴头饰:孩子们,我们一齐来跳个舞吧!(音乐起)

  2、基本动作:游戏《狼来了》

  师:这儿真美,我们在这儿安家吧!(取下圈,放在地上当家)我们还有很多粮食没搬,得把它们搬到仓库里。(指定一个地点为仓库)示范:走到场地一侧,取一件物品,用双腿夹住,跳到仓库处放下,再继续。(请个别幼儿示范,强调动作要领:在搬时必须要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再继续搬东西。幼儿在音乐伴奏下练习两次。

  3、游戏:小兔搬家

  师:大灰狼真厌恶,经常欺负我们,我们还是搬家吧。

  讨论:怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。

  (1)造新家

  兔妈妈介绍路线,与几只小兔示范夹物跳的搬家方法:背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成),褡个新家,将粮食放在指定位置,再冲上山坡,跳下,回到原地。

  (2)搬家

  (音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动状况进行指导。为小兔鼓励、加油。

  4、整理活动:

  师:哈,最后搬完了,那里很安全,大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状:耶!)

  真累呀,让我们放松一下吧!(互相敲敲腿,捶捶背,揉揉肩)

  天快黑了,妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束)

  幼儿园活动教案(30):

  我和响瓶一齐玩教案

  活动目标

  1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。

  2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪潜力。

  3.感受大家共同游戏的快乐。

  活动准备

  1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶(饮料瓶的瓶盖上戳三个小洞,内放小石子、铃铛等沉底的物品,使其摇晃能发出声响),盛满水的盆(盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定.避免幼儿在装水时拥挤)。

  2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。

  活动过程

  1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么响瓶邀请小朋友和它一齐玩。我们一齐带着响瓶做早操吧

  2.幼儿自由探索响瓶的玩法。

  ●教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,能够怎样玩引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。

  ●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬用心参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。

  ●鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。

  3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。

  ●教师:响瓶玩得真高兴,此刻它想飞到天上去.怎样办

  ●请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。

  ●教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎样办呢引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。

  ●幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。

  ●小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。

  4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。

  ●教师:此刻响瓶想滚起来,要滚得远远的。怎样办

  ●请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,透过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。

  ●幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。

  ●进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的用心性。

  ●幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。

  5.游戏“打水仗”,提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。

  ●教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢

  ●幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火”。要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。

  ●幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。

  ●小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮忙讲解。●幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。

  6.总结活动,帮忙幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。

  ●教师:这天,我们和响瓶一齐玩,响瓶可开心了!你们呢

  ●幼儿自由表述。

  ●教师:这天不仅仅响瓶开心,我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么●幼儿自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。

  ●在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟


松树的特点

  阅读精选(1):

  松树的特点是什么?松树的特点和用途是什么

  针叶树的一种,既高且瘦,遮荫性不佳,属于南美杉族群。

  松树(pine)常绿乔木,有少数为灌木。树皮多为鳞片状,叶针形,果球形,种子叫松籽(pinenut)能够吃。木材和树脂用途很广。

  外型上看松树的特点:

  常绿大乔木,树干通直,高30~36米。树皮灰褐色,纵裂呈鳞状块片剥落。冬芽圆柱状,红褐色,粗壮,无树脂。针叶二针或三针一束,长18~30厘米,深绿色,腹背两面均有气孔线,边缘有细锯齿。3~4月开花。翌年10~11月果熟,球果长圆锥形,2~3个聚生。种子卵圆,具三棱。

  生长习性:

  喜光,忌荫蔽。耐寒,又能抗高温。耐旱亦耐水湿,可忍耐短期淹水,故名。根系发达,抗风力强。喜深厚肥沃的中性至强酸性土壤,在碱土中种植有黄化现象。

  松树的特点是什么:

  松树最明显的特征是叶成针状,常2针、3针或5针一束。如油松、马尾松、黄山松的叶2针一束,白皮松的叶3针一束,红松、华山松、五针松的叶5针一束。

  松树,绝大多数是高大乔木,高20~50米,最高可达75米(美国的糖松P。lambertiana)。极少数为灌木状,如偃松(P。pumila)和地盘松(P。yunnanensis)。松树为轮状分枝,节间长,小枝比较细弱平直或略向下弯曲,针叶细长成束。其树冠看起来篷松不紧凑,“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以,“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固,寿命十分长。

  松树为雌雄同株植物,而且孢子叶成球果状排列,构成雌、雄球花。雌球花单个或2一4个着生于新枝顶端,雄球花多数聚集于新枝下部。松树的球花一般于春夏季开放,但花粉传到雌球花上后,要到第二年初夏才萌发,使雌花受精,发育成球果(俗称松塔或松球,不是果实)。球果于秋后成熟,种鳞张开,每个种鳞具两粒种子。

  那么松树的特点和作用有哪些?

  松树的特点和作用有哪些?松树的特点和主要作用

  松树长得笔直,松树的特点就是不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。以正直、朴素、坚强为美。一般松树比喻有内在品质坚强的人。我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人。

  赞美松树的名言松树的特点和作用有哪些

  一、高松出众木,伴我向天涯。客散初晴候,僧来不语时。——李商隐《高松》

  二、松树是生命力极强的树种之一。它的根系十分发达,能够深深得扎入土层,吸取土壤中水份和养料,个性耐旱,也能抵御狂风暴雨的袭击。有时,别的树被狂风连根拔起,而松树却仍然挺立在暴风雨之中,显示了它不折不挠的精神。

  三、偶来松树下,高枕石头眠。

  四、寸寸凌霜长劲条,路人犹笑未干霄。南园桃李虽堪羡,争奈春残又寂寥。——崔涂《涧松》

  五、烟叶葱茏苍麈尾,霜皮剥落紫龙鳞。欲知松老看尘壁,死却题诗几许人。——白居易《题流沟寺古松》

  六、百尺森疏倚梵台,昔人谁见此初栽。故园未有偏堪恋,浮世如闲即合来。天暝岂分苍翠色,岁寒应识栋梁材。——崔涂《题净众寺古松》

  七、亭亭山上松,一一生朝阳。森耸上参天,柯条百尺长。——白居易《和答诗十首·和松树》

  八、月好好独坐,双松在前轩。西南微风来,潜入枝叶间。——白居易《松声》

  九、手栽两树松,聊以当嘉宾。乘春日一溉,生意渐欣欣。——白居易《寄题盩厔厅前双松》

  十、松树是平凡的,我要高声赞美它。

  十一、终日吟天风,有时天籁止。问渠何旨意,恐落凡人耳。——顾况《千松岭》

  十二、松寂风初定,琴清夜欲阑。偶因群动息,试拨一声看。——白居易《松下琴赠客》

  十三、白金换得青松树,君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗,夜深偷送好声来。——白居易《和元八侍御升平新居四绝句·松树》

  十四、耳烦闻晓角,眼醒见秋山。赖此松檐下,朝回半日闲。——白居易《松斋偶兴》

  十五、小松未盈尺,心爱手自移。苍然涧底色,云湿烟霏霏。——白居易《栽松二首》

  松树几乎全身都是宝,下面介绍松树的特点有哪些:1.松树木材材质好,强度大,耐腐朽,纹理直,具有刚柔相济,负重而不折,挺直不变形,坚韧而富有弹性的特点,可作建筑、桥梁、矿柱、枕木、电杆、车辆、农具、造纸和人造纤维等用材。2.松针叶加工而成的松针粉,内含畜禽生长所必需的40多种营养成分,如植物菌素、生长激素、蛋白质、脂肪、维生素、微量元素和18种氨基酸。松针叶提炼的芳香油,已广泛应用于肥皂、牙膏、化妆品、糖果、香精、饼干等众多产品。经过蒸馏松针油的残渣,还是提炼拷胶、酒精等的上等原料。

  3.松花粉是一种珍贵的天然高级营养食品原料,我国人民食用松花粉已有两千多年历史,《本草纲目》认为,它有“润心肺,益气,除风止血”等功效。古人用松花粉和炼熟的蜂蜜调和,做成“松黄饼”,味香、清甘,有壮颜益志、延年益寿等妙用。松花粉中富含人体所需的十多种矿物质,生理活性物及具调解功能的激素、酶及生物碱等。4.松香和松节油是重要的工业原料,广泛地用于制皂、造纸、涂料、油墨、火柴、橡胶、粘合剂、印刷、食品加工、化工、香料、医药、塑料、电气、农药和电子工业等部门。5.松脂是绝妙的防腐剂与驱虫剂,它使松木经水浸与雨淋而不朽,多数蛀虫不敢侵蚀松木。6.松籽是糖果、糕点的原料。它松脆酥软,散发出一种幽微的松香,自唐代以来,松籽成了人们喜吃的小食品。松籽富含蛋白质和多种矿物质、维生素、脂肪占63。5%,而且大部分为油酸、亚油酸等。7.松枝、松塔、松针常作烹任燃料或佑料。8.松树入药历史悠久,古代药典中都有记载。近代中医和农家以松针、松节油、松脂、松花、果壳、树皮、松籽入药,药用范围极为广泛,可提炼成药,长青的松树,是我们取之不尽的宝贵财富。

  植物松树的特点和作用之观赏价值:

  松树除经济用途外,由于其树姿雄伟、苍劲,树体高大、长寿,还具有重要的观赏价值。它是中国很多风景区的重要景观成分。如辽宁千山、山东泰山、江西庐山都以松树景色而驰名。尤其是安徽的黄山,松、云、石号称“三绝”,而以松为首。各地不少古松与中国悠久的历史文化有密切联系。如北京北海团城有一株800年生的古松,传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”;泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”,喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

  阅读精选(2):

  松树的特点

  一座山上通常看到最多的树木就是松树,松树是一年四季常青,并且外形也是十分的好看。在人们的眼中,松树就是一种精神的象征,过去人们就把革命战士比喻成松树,不管是刮风还是下雨,是暴晒还是冰天雪地,松树依旧是那么的坚强,拥有着一条顽强的生命不断的在生长着,这也是松树的特点中最明显的。

  但是并不是所有的松树都是具有耐寒抗干旱的特性。松树的种类也会有很多种,一般在南方看到的松树比较多,而北方一般都是杉树等。

  松树的特点

  就比方说白松来说,这种白松比较适宜在丘陵地带生长,因为白松树的特点就是能够具有土壤的适应力十分的强,但是对于白松来说,有着不抗旱的特点,但是能够耐寒,一般来说白松主要是人们用来绿化观赏的一种松树。

  之后就是马尾松,这种松树的名字又叫做青松,生长在亚热带的比较多一些。一般来说这种青松树的特点就是比较的抗旱并且不管是什么样的土壤都不挑剔,生命力个性的顽强,很适宜人们栽种。

  松树的特点

  平时的时候对于一些酸性的土壤都是十分的青睐,并且对于这种松树的特点最大一个就是寿命十分的长,所以说在一些风景林区比较适宜栽种这种类型的松树。

  之后就是雪松,雪松一看这个名字,肯定就明白这种松树的特点就是耐寒。没错,这种雪松是生长在喜马拉雅山周边的那种松树,不管是什么样的土壤都会能够承受,但是就不能够抗烟。

  下面小编给大家介绍一下松树的种类

  松树的特点

  1、华山松又名为白松、五须松在秦巴山区、渭北一些山区丘陵都可栽植,年平均气温应在15℃以下,年降水量在600—1500毫米。对土壤适应性强,在山地褐土、红黄壤、红色石灰土上都能生长。但对土壤水分要求较严格,不耐干旱和瘠薄,更不耐盐碱和排水不良。华山松较能耐寒,在零下7—10℃的低温下能正常生长,在高达零下31℃的绝对低温下也可生长。华山松树形高大、针叶苍翠、球果累累,也是庭园绿化观赏和营养丰富可口的干果树种。

  2、马尾松又名青松、枞松,是亚热带主要造林树种,只能在巴山和秦岭南坡一些地方栽植。适生温暖湿润性气候,在年平均温度13—22℃,年降水量800毫米以上地方生长。不耐过低温度,在冬季零下15℃时,幼树的针叶就会出现枯萎。马尾松对土壤要求不严,能耐干旱瘠薄的土壤,在粘土、沙土、石砾土以及阳坡土层薄或石缝中都可生长。喜欢酸性和微酸土壤,PH值在4。5—6。5的山地生长最好。马尾松生长快、寿命长,适应性强,树势挺拔,苍劲雄伟,既是荒山造林的主要先锋树种,也是营造风景林,疗养林的好树种。

  松树的特点

  3、油松又名短叶松、黑松适应性最广,黑松苗在陕西省从南向北都可生长,是适应大陆性气候最佳的一种松树种类。耐寒,抗旱潜力强,能耐零下25℃的低温,在降水量300—400毫米的陕北北部地区都能生长。油松对土壤要求不甚严格,喜微酸性和中性土壤,在PH值7。5以上的碱性土壤,则生长不良。不耐盐碱性土壤,但在石灰岩山地、土层深厚、有机质含水量高,降水量充沛,排水良好地方生长良好。因此,油松是陕西省北部黄土沟壑、风沙区营造防风固沙和水土持续的主要针叶乔木树种之一。它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树。松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。松树的果实也很有特点:它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣。果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚。还是那种力支持的它(门)们的信念,去保护果实桃树把所有力量都透过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的期望留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上:银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽。而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗。在冬天里

  当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤。如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树时,就会充满期望。松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着。别的树以旁出虬干为美,它却以正直、朴素、坚强为美。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

  阅读精选(3):

  松树是松科(Pinaceae)植物的统称,坚固,寿命长,在汉语中,松树不少种类被称作“杉”,而在一些气候没那么炎热,约北纬40多度至60度的地方(如欧洲等),这类型植物也较为常见。松树的一般特点是树叶形状像一支针(防止水分超多被蒸发),扁平线形或针形的叶子,螺旋状互生,或在短枝上成簇生状;常雌雄同株;球花的雄蕊及具有胚珠的种鳞也均为螺旋状互生;雄球花的雄蕊具有2个药囊,雌球花的种鳞具有2个胚珠,种鳞背面的苞鳞和种鳞分离。就松树的叶形说,松针是大多数人对松树的印象,但是要注意的是松树的针叶并不是直接长在枝条上,而是着生在枝叶交接处的节状叶枕上。

  松树高达45米,胸径1。5米;树皮红褐色,下部灰褐色,裂成不规则的鳞状块片;枝平展或斜展,树冠宽塔形或伞形,枝条每年生长一轮,但在广东南部则通常生长两轮,淡黄褐色,无白粉,稀有白粉,无毛;冬芽卵状圆柱形或圆柱形,褐色,顶端尖,芽鳞边缘丝状,先端尖或成渐尖的长尖头,微反曲。针叶2针一束,稀3针一束,长12-20厘米,细柔,微扭曲,两面有气孔线,边缘有细锯齿;横切面皮下层细胞单型,第一层连续排列,第二层由个别细胞断续排列而成,树脂道约4-8个,在背面边生,或腹面也有2个边生;叶鞘初呈褐色,后渐变成灰黑色,宿存。雄球花淡红褐色,圆柱形,弯垂,长1-1。5厘米,聚生于新枝下部苞腋,穗状,长6-15厘米;雌球花单生或2-4个聚生于新枝近顶端,淡紫红色,一年生小球果圆球形或卵圆形,径约2厘米,褐色或紫褐色,上部珠鳞的鳞脐具向上直立的短刺,下部珠鳞的鳞脐平钝无刺。球果卵圆形或圆锥状卵圆形,长4-7厘米,径2。5-4厘米,有短梗,下垂,成熟前绿色,熟时栗褐色,陆续脱落;中部种鳞近矩圆状倒卵形,或近长方形,长约3厘米;鳞盾菱形,微隆起或平,横脊微明显,鳞脐微凹,无刺,生于干燥环境者常具极短的刺;种子长卵圆形,长4-6毫米,连翅长2-2。7厘米;子叶5-8枚;长1。2-2。4厘

  米;初生叶条形,长2。5-3。6厘米,叶缘具疏生刺毛状锯齿。

  松树是松科松属植物统称,常绿针叶乔木,雌雄同株。枝轮生,每年生一节或数节,冬芽显著,芽鳞多数。芽鳞、鳞叶(原生叶)、雄蕊、苞鳞、珠鳞及种鳞均螺旋状排列。鳞叶单生,幼时线形,绿色,随后逐渐退化成褐色,膜质苞片状,在其腋部抽出针叶(次生叶);针叶2、3或5针一束,生于不发育的短枝上,每束针叶的基部为膜质叶鞘所包围。雌雄同株,球花单性;雄球花单生新枝下部苞腋,多数聚生,雄蕊多数,花药2,药室纵裂,花粉具两个发达的气囊,气囊和体接触面较小,界限明显,普遍都有显著的幅缘;雌球花有1-4个生于新枝近顶端,具多数珠鳞和苞鳞,每珠鳞的腹面基部着生两枚倒生胚珠,当年授粉,第二年便会迅速增大为球果。球果2年成熟,熟时种鳞张开,稀不张开,卵形、长卵形、近圆形或圆柱形,直立或下垂;种鳞木质,宿存,上面露出部分通常肥厚为鳞盾,有明显横脊或无横脊,鳞盾的先端或中央多具瘤状凸起或微凹的鳞脐,有刺或无刺,发育种鳞具2种;种子上部具上翅,子叶3~18,发芽时出土。

  松树有些种结实较早,5~6年即可有少量结实,15~20年时显著增多(马尾松、油松、云南松等);有些种结实很晚,如红松在天然林条件下,要到80~140年才开始结实(但在人工林条件下,15~20年已开始结实)。大多数松树结实有间隔性,每隔2~3年或更长的年度丰收一次。松树雄球花位于新梢的基部,雌球花大多数见于主枝的轴端。球果成熟有一个相当长的过程。少数热带松树的雄球花和雌球花于冬末由芽中出现,大多数松树的球花则于初春、春末或初夏由芽中出现。雄球花簇生,成熟前为绿色或黄至红色,花粉脱落时为浅棕或棕色,成熟后不久即脱落。雌球花的出现紧接在雄球花以后,为绿色或红紫色。传粉时的雌球花近直立状。传粉后,鳞片闭合,球果开始缓慢的发育。约在传粉后13个月以后的春季或初夏发生受精,继而球果开始迅速生长,一般在第2年的夏末和秋季成熟后,着球果成熟,它的颜色由绿、紫色逐渐转变为黄色、浅褐色或暗褐色。大多数松树球果成熟后不久鳞片即张开,种子迅速脱落(马尾松、油松等);有少数松树的鳞片张开和种子脱落过程要延续达几个月之久。有些松树,一部分或全部球果年内处于闭合状态或在树上不定期地张开。红松球果大而重,成熟前后极易被风吹落。

  主要特征

  松树较幼时的树冠呈金字塔形,树枝多呈轮状着生。幼苗出土、子叶展开以后,首先着生的为初生叶,单生,螺旋状排列,线状披针形,叶缘具齿。初生叶行使叶的功能1~3年后,才出现针叶,通常2、3、5枚成束,着生于短枝的顶端。每束针叶基部有叶鞘,早期脱落或宿存。叶肉组织中的树脂道的位置在成年植株比较恒定,可分为外生、中生、内生3种类型。松树针叶横切面中可见1或2个维管束,特殊环境下可在双维管束松树中出现维管束合并的状况。球花单性,雌雄同株。球果多数由种鳞组成,成熟后木质化。种鳞的裸露增厚部分称鳞盾,鳞盾先端的瘤状突起称鳞脐。有的树种鳞脐具刺,有的无。球果成熟时种鳞张开,种子脱落;但少数树种种鳞则长期持续关掉状态。每个种鳞具种子2粒,种子上部具一长翅,少数具短翅或无翅。

  松树

  松树最明显的特征是叶成针状,常2针、3针或5针一束。如油松、马尾松、黄山松的叶2针一束,白皮松的叶3针一束,红松、华山松、五针松的叶5针一束。

  松树为雌雄同株植物,而且孢子叶成球果状排列,构成雌、雄球花。雌球花单个或2一4个着生于新枝顶端,雄球花多数聚集于新枝下部。松树的球花一般于春夏季开放,但花粉传到雌球花上后,要到第二年初夏才萌发,使雌花受精,发育成球果(俗称松塔或松球,不是果实)。球果于秋后成熟,种鳞张开,每个种鳞具两粒种子。

  松属植物中的多数种类是高大挺拔的乔木,而且材质好,不乏栋梁之材。中国东北的“木材之王”——红松、北美西部广为分布的高大树种(高达75米)—西黄松、原产于美国加州沿海生长速度最快的松树——辐射松、原产于美国东南部的湿地松、美洲加勒比海地区原产的加勒比松、广布于欧亚大陆西部和北部的欧洲赤松等等,都是著名的用材树种。

  松树的观赏价值也是有目共睹的。在中国,从皇家古典园林到现代居民家中都能见到松树的倩影,例如北京北海、颐和园中的油松、白皮松,树桩盆景中广泛使用的五针松等,一些名山胜地,更是山以松壮势、松以山出名。黄山的迎客松、华山的华山松、长白山的美人松……无一不令游人赞叹。

  分类介绍

  松树对陆生环境适应性极强。它们能够耐受-60℃的低温或50℃的高温,能在裸露的矿质土壤、砂土、火山灰、钙质土、石灰岩土及由灰化土到红壤的各类土壤中生长,耐干旱、贫瘠,喜欢阳光,因此是著名的先锋树种。中国是世界上裸子植物种类最丰富的国家之一,仅从松科来看,就能充分表现出华夏大地是名副其实的“裸子植物故乡”。在中国广袤的山林原野中,不仅仅生长着茂盛的松树、落叶松、云杉、冷杉森林,而且在一些深山密林中还隐藏着许多极为珍贵稀有的松科树种。在国家公布的第一批重点保护的珍稀濒危植物中,松科植物就有39种,占总数(389种)的1/10。其中银杉被列为一级重点保护植物,百山祖冷杉、金钱松等17种列为二级重点保护植物,黄枝油杉、樟子松等21种列为三级重点保护植物。[1]

  百山祖冷杉

  20年前,在世界上很少有人明白中国东南沿海有座名为百山祖的山峰。1976年,浙江省庆元县林科所高级工程师吴鸣翔“一鸣惊人”,由他发现并定名发表的百山祖冷杉,使百山祖这处“被人遗忘的角落”在世界植物学界放射出异彩。世界上已知的50种冷杉中,百山祖冷杉最为珍贵。因为在地球上只有中国浙江省百山祖顶峰西南坡有这种树生长,活着的仅有3株,其中一株衰弱,一株营养不良。这对于一个物种来说,离灭绝但是半步之遥。1987年,国际物种保护委员会将百山祖冷杉列为当年公布的世界最珍稀濒危的12种植物之一。中国有关单位也在用心采取措施,期望透过人工繁殖的方法使这种濒危植物转危为安。

  银杉

  与百山祖冷杉相比,银杉出名早了整整20年。虽然中国植物学者杨衔晋,早在1938年就在四川金佛山采到过这种植物的枝叶标本,但由于没有花和球果,这份标本一向没有被鉴定。直到1955年,钟济新教授带领的科学考察队,在广西砻胜县花坪林区采到球果的植物标本后,银杉才由植物学家陈焕镛和匡可任定名发表。银杉是一种过去一向认为早在地球上灭绝了的化石植物,它的球果化石和花粉,曾分别发现于北纬60度的西伯利亚地区及法国西南部的第三纪地层中。活银杉的发现使植物学家大为震惊,西方学者们对华夏大地更加刮目相看。世界上只有中国有活的银杉,而且数量很少,只有几千株,分散在四川金佛山、广西花坪和大瑶山、湖南界福山和八面山、贵州的道真和桐梓山区,十分罕见。

  松果

  银杉只能生长在冬无严寒、夏无酷暑、降水丰富、空气十分潮湿的深山中,对环境要求十分苛刻。因此,虽然其姿容秀美,木材优良,但很难引种载培,至今仍为世界植物学界和园林界可望而不可求的树木珍品。人们热爱银杉,送给它许多动人的名称:“活化石植物”、“植物中的大熊猫”、“华夏森林瑰宝”、“林海珍珠”……更渴望着它早日走出山林,异彩照人。密生黄褐色或红褐色柔毛。球果长9~14厘米,成熟后种鳞不张开或微张开。种子不脱落,无翅。是中国小兴安岭和长白山地区的主要成林树种。在中国的西北界为爱辉至北安一线,西南界为丹东至本溪一线。由中国向东北还伸展到黑龙江和乌苏里江以东苏联远东南部沿海地区,向南分布到朝鲜和日本的本州中部、四国山地。

  红松

  红松(P。koraiensis),小枝松科是裸子植物门中最大的科,有10个属、230多种,其中松属就有90多种,是松科也是整个裸子植物门中最大的属。松树是北半球最重要的森林树种,除苏门答腊松分布到南纬2度外,其余各种都自然生长在由赤道到北纬72度的山川原野上。尤其在温带地区,松属植物不仅仅种类多,而且往往构成浩瀚的林海,因此松树被誉为“北半球森林之母”。

  新疆五针松

  新疆五针松(P。sibirica),形态与红松相似,主要特点是小枝具淡黄色毛;球果长5~8厘米;种鳞先端圆,内曲。在中国分布于新疆阿尔泰山西北部的卡纳斯河和霍姆河流域,垂直分布于海拔1600—2350米范围,常与新疆落叶松混生。前苏联欧洲部分东北部和西伯利亚也有分布。

  典型代表

  北京北海公园团城上承光殿东侧有株油松,已有800多岁,当年乾隆皇帝见它浓荫蔽日,遂封为“遮荫侯”。在北京市延庆县的松山天然森林公园,共有十大风景点,“原始松树林”是其中之一。林中有一棵“松树王”,直径有76厘米,已经活了500多年。

  在内蒙鄂尔多斯高原东缘、黄河西岸的黄土丘陵沟堑区,生长着一株年代久远的古松,其体格魁伟,高达25米,胸径134厘米,冠幅14.5×16.4米,材积13.立方米,树龄已近900岁,被人称作“油松王”。

  在广西壮族自治区贵县南山寺殿后洞峭壁上有一棵古松,树龄已达3000多年,被认为是中国迄今发现的一棵最古老的松树。虽历尽风雨寒暑,但一向苍劲挺拔,繁茂葱郁。在崖上刻有“不老松”三字,游人前往参观,常与古松合影,把它作为长寿的象征。

  种类区分

  松树的种类有很多,观赏林木有罗汉松、白皮松等等;工业林木则有赤松、白松、黄花松等等;常见的还有雪松、黑松、马尾松。

  世界上松树种类将近115种,虽然种类繁多,叶形大都细长似针,通称松针,针叶多数由一枚叶或几枚叶成束生在一齐:一针一束的单叶松,仅美国的内华达州和墨西哥有分布,属少数种。而两针一束的双叶松不仅仅种类多,而且分布广,如分布于欧洲的欧洲黑松(P。nigra)、欧洲赤松(P。sylvestris)、欧洲山松(P。mugo)、班克松(P。banksiana)、扭叶松(P。contorta),以及分布于中国的华北、西北几省区的油松、樟子松、黑松和赤松,华中几省的马尾松、黄山松、高山松、秦巴山区的巴山松,以及台湾松和北美短叶松,多数是中国荒山造林的主要树种。3/三针一束的三叶松有分布于美国的短三针松和中国秦岭、关山林区的白皮松、川滇地区的云南松、思茅松、华中华南引种的湿地松、火炬松等。4/四针一束的松树种类少,仅美国加里福尼亚州有分布。另外,卵果松,拉威逊松是四针或五针束的。5/五针一束的松树种类多,分布广,有北美的乔松(P。strobus),瑞士的五叶松(P。cembra)、东北的红松、西北西南几省的华山松,还有乔松、广东松、安徽五针松、大别山五针松、偃松、台湾果松等。

  松针的不一样,有助于我们进行松树分类和识别,认识松树的生态特征。通常五针松是适宜于湿润环境,对土壤要求较严格,而两针或三针束的松树就比较能耐干旱,在较薄的土壤上也能生长。如两针一束的油松,对陆性气候和大气干旱有较强的适应性,当然,这还与其针叶气孔带凹陷。叶面被蜡质可减少部分蒸发有关。


小英雄王二小的故事

  小英雄王二小的故事(1):

  抗战小英雄王二小的故事:血染南河滩

  九月十六这一天,太阳快要落山了,二小甩着鞭子赶着牛要回家了。忽然呼隆一声响,二小一看,是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。

  有40多个鬼子来抢粮食和弹药,还要消灭八路军的伤员。他们来到南河滩上,大摇大摆,还边走边观景。

  鬼子要去狼牙口村,那里藏着粮食、枪支和弹药,还有八路军的伤员。

  走着走着,一座山挡住了鬼子的去路。鬼子中队长高崎用望远镜看了半天,也闹不清前边的路就应怎样走,他们面前有3条路,走哪一条呢?

  中队长高崎急得直冒汗,把大个子军曹喊来命令说:“那里有3条路,你去看看定哪一条?”鬼子们停下来,有的去河边洗手、洗脸,有的去喝水。高崎发火了:“不准洗手洗脸,快归队。。。。。”

  大个子军曹跑回来向高崎报告:“中队长!路不好找,在那边山上有一个小孩。”

  高崎大声喊道:“快抓来!”

  二小被军曹拽着来到高崎面前。

  高崎问道:“小孩!你的。。。。。。什么的干活?”

  二小答道:“俺是放牛的!”

  高崎又问道:“小孩。。。。。。八路的。。。。。。在哪里?”

  二小说:“俺不明白。”说完就要走。高崎一把抓住他:“你的。。。。。。不要怕。说出来。。。。。。八路在哪儿。。。。。。给你金票。”

  二小半天不言语,军曹上来吼道:“小孩。。。。。。不说。。。。。。死拉死拉的!”

  二小一看,不给带路不行了。心想,也好,俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢,我路又熟,把鬼子带进。。。。。。,想到这儿,二小装作害怕的样貌说:“太君!俺想起来了,晌午的时候,有不少八路军开到南马庄去啦!”

  恶狠狠的军曹举起拳头,两个小眼珠滴溜溜转,吓唬二小:“小孩。。。。。。你不要。。。。。。撒谎!”

  二小生气地说:“反正俺看见了,信不信由你!”

  高崎看天快黑了,急着说:“小孩。。。。。。你的。。。。。。带路!”

  二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。

  河滩上有好多大大小小的石头。几个鬼子踩在石头上,都摔倒在地上,哇啦哇啦叫道:“小孩。。。。。。你带的。。。。。。什么路?”

  二小撅着嘴也大声喊道:“这圪塔就是这号路!”

  二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。河的东面是石岭子山,西边是香炉山。两座山都有几十丈高,在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连,一排在西边香炉山上,二排在东边石岭子山上。

  鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。这时,石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪,子弹嗖嗖地射向敌人,七、八个鬼子应声倒地,还不明白自我是怎样死的。鬼子见左边有八路,又朝石岭子崖下躲避,右边香炉山上的八路军正好打个正着。鬼子兵成堆地倒下,鬼哭狼嚎地叫了起来。鬼子兵朝两边山上开枪,但是射程打不到,白费子弹,一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹,但是,手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来,在鬼子堆里爆炸了。

  鬼子中队长高崎气急败坏,连叫“上当,上当”。他一眼看见,王二小这时飞快地向西跑去,便拼命地追了上去。他掏出手枪朝二小射了过去,二小背中枪弹倒在南河滩上。军曹也跑了过来,用刺刀猛刺二小的胸膛,又把二小用枪尖高高地挑起来,摔在大石头上。我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了,他的鲜血染红了大石头。

  1941年农历九月十六,抗日小英雄王二小英勇牺牲在南河滩,八路军和老乡得到了安全。

  抗日小英雄王二小英勇牺牲后,他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄,感动着每一个老乡。当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫明白了王二小的事迹也感动万分,他们立即进行创作,仅仅用了半天时间就写出了著名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

  《歌唱二小放牛郎》用叙事的手法生动地介绍了王二小的英雄事迹,充满无比崇敬与深切缅怀的真挚感情,不仅仅使人听了无比悲痛,而且激励斗志,催人向前。

  这天,我给大家讲了抗日小英雄王二小的故事,最后,我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。我不会唱歌,用歌声来缅怀英雄,同时表达我们继承和学习英雄革命精神的决心。

  小英雄王二小的故事(2):

  抗战小英雄王二小的故事:参加儿童团

  一晃,王二小在狼牙口村已经好几个月了,生活得很好。那里和上庄不一样,上庄是敌占区,那里是八路军的巩固区。个性是,那里不仅仅有八路军、民兵队,还有儿童团。

  这天,天快黑了。王二小放牛回村,看见村边大槐树下,儿童团长雷娃正在领着儿童团员练操。儿童团员们个个精神抖擞,有的戴着八路军军帽,有的用木棍或秫秸杆当枪,有的腰里还扎着一条;旧皮带。他们还高声唱着《儿童团团歌》:

  我们是儿童团员,

  我们为抗日站岗。

  手握着红楼枪呀,

  哪怕那个风雨狂。

  你要想过路么?

  请你拿出路条!

  二小听着听着,心里不觉有点地难受。人家儿童团员多神气呀,自我来了几个月了,就整天放牛。。。。。。

  回到高主任家里,二小还是闷闷不乐。高林山看二小这样,就问:“二小,有啥不高兴的事呀,嘴巴撅得比天高?”

  二小低着头不言语,过了一会儿,他对高主任说出了自我的心事:“村里的娃娃们都参加了儿童团,就俺不是!”

  高林山一听笑了起来,说:“我当是什么大不了的事呢,这好办,你写一个加入儿童团的申请不就行了?可有一样,参加了儿童团可要用心的干!”

  二小在高主任的帮忙下,很快写了一份参加儿童团的申请。

  二小真的成了一名儿童团员,甭提多高兴了。在儿童团里,二小比谁都干得用心。除了站岗查路条,二小做了不少事。

  骑兵连的战士接到命令到下壶关打鬼子去了。这一天,高林山在院子里走来走去,一脸愁云。二小见了,忙问:“大伯,你有啥心事啊?”

  高林山说:“部队走了两三天了,但是一点儿动静也没有,听不到枪炮声。他们带的干粮不多,你说急人不急人!”

  二小听了也说:“他们的马草也不多。”

  两个人都动起了脑子。二小灵机一动,说:“大伯,俺们此刻就发动大伙准备口粮、军草,后半晌就给部队送去。我这就跟雷娃说一声儿,发动儿童团员上山去割马草。”

  高林山听了直点头,心想,这孩子还真有点子。

  全村人都忙着生火,烙贴饼子。20多个儿童团员都到村北的山上割马草去了。

  二小挥着镰刀,数他割得快。你看,他把小布衫也脱了,只剩下红肚兜,光着膀子,弯着腰,手快如飞。他还挺有心眼,准备了两把镰刀,磨得光光的换着使。二小割满了两筐青草,又帮着别的女孩子割,还不到晌午,儿童团员们就完成了任务。

  吃完晌午饭,民兵和儿童团员们就出发了。每个儿童团员都背着两筐草,天气又热起来,脸上直冒汗,可没有一个人喊累。

  在下壶关的山头上,骑兵连吴连长首先从望远镜里看到老乡们和儿童团的送粮送草队伍。他骑着战马飞快迎过来,拉着高林山的手说:“谢谢你们,你们来得太好了!”他又转过身来对儿童团员们说:“你们立了一大功。咱们的军马没有草吃就不能打仗,你们的草送的真及时,谢谢你们了!”

  儿童团员听了吴连长的话都十分高兴,这草没白割,挨点儿累也值了。

  战斗很快打响了,骑兵连消灭了鬼子的一个中队,缴获了不少枪支弹药。

  日本鬼子不甘心在下壶关的失败。他们打听到我们的骑兵理解了新的任务,转移到别的地方作战去了,就由日本鬼子的中队长佐佐木带着一个小队日本鬼子和一排伪军来袭击狼牙口村。

  佐佐木一伙来到狼牙口村,却发现村里一个人也没有,圈里猪也没有,村子里静悄悄的。佐佐木发火了,问道:“八路的没有。。。。。。老百姓、牲口。。。。。。统统的哪里去了?”

  翻译官报告说:“老百姓都跑了,牲口、粮食全坚壁起来了。”

  佐佐木举起战刀,下令:“搜!给我搜!“

  日本鬼子到山沟里搜,也不见人影。过了一会儿,伪军排长来报告:“太君,烨树沟里发现了几十个老百姓!”

  佐佐木的小眼睛一转,大叫道:“把他们。。。。。。统统的。。。。。。包围起来!”

  群众被包围了起来,山头上架起了机枪。

  鬼子中队长佐佐木站在岩坡上开始训话了,叽里呱拉不知说的什么。翻译官说:“太君说了,你们不要怕,只要说出八路军在哪儿,粮食、弹药藏在哪儿,就没事儿。”

  没有一个人说话,山谷里静静的。佐佐木气得脸像猪肝,大声吼道:“快说!再不说。。。。。。统统的。。。。。。死啦死啦的。。。。。。。”

  半天,还是没人说话。佐佐木冲下岩石坡,抓住一个青年农民的衣襟,毗牙咧嘴地说:“你的快说。。。。。。八路军在哪儿?粮食藏在哪儿?”

  那个青年农民“哇哇”地叫着,佐佐木使劲地打他、踢他,他叫得更凶,还是说不出话来。

  高林山对佐佐木说:“他是个哑巴,不会说话。”

  佐佐木一把抓住了高林山吼道:“他是哑巴。。。。。。你的会说。。。。。。八路军在哪儿。。。。。。粮食藏在哪儿?”

  高林山不慌不忙地说:“俺是个老百姓,俺不明白。”

  翻译官帮腔说:“快说吧!不然劈了你!”

  佐佐木气急了,举起军刀就要劈过去。

  就在这紧急的时刻,王二小挺身站了出来。他想,高大伯是农会主席,是他把自我抱回家里,是他们一家无微不至地关心自我,他不能死啊!

  佐佐木收起了军刀,向二小问道:“你的小孩。。。。。。你的。。。。。。怎样明白。。。。。”

  二小沉着地说:“我天天在山上放牛,我怎样不明白!”

  佐佐木狡猾地说:“你的。。。。。。小孩。。。。。。不骗人。。。。。。”

  在鬼子威逼下,王二小只好走在前面带路。两个伪军在后面紧跟着他。

  王二小东走西转,把鬼子兵领进了深山沟。远远的看见前面有一个山洞,二小指着说:“太君!你看,就是那个洞!八路军的伤员、粮食就藏在那儿!”

  佐佐木逼着二小:“你先。。。。。。进山洞。。。。。。”

  二小急忙钻进了山洞。鬼子们慢吞吞地跟着。山洞里的路二小很熟,他像一只小兔子,连走带蹦,把鬼子落在后面。左拐右拐,二小来到一个叫猫儿洞的地方,把身子缩成一条扁鱼似的钻了过去,气得佐佐木直跳,骂道:“中国小孩。。。。。。狡猾。。。。。。”说着,掏出手枪朝洞里开了几枪。

  二小早就钻出洞,飞也似的跑到烨树沟,大声对高主任和乡亲们喊道:“赶紧钻到洞子里,鬼子要来了!”

  乡亲们安全转移,骑兵连把鬼子和伪军包围起来。

  乡亲们把二小围了起来,高林山抱起了二小,大家都夸二小机智勇敢。高主任说:“孩子,是你救了俺,救了乡亲们!”村妇救会曹主任也搂着二小说:“是你用调虎离山计救了乡亲们,多聪明的一个孩子!只想着大伙儿,就没想到自我的危险。”

  王二小参加儿童团以后,经受了锻炼,做了许多有益的事情。他在迅速、茁壮地成长!

  小英雄王二小的故事(3):

  抗战小英雄王二小的故事:生在苦难中

  抗日小英雄王二小于1928年出生在河北省沫源县上庄村,他英勇牺牲时年仅13岁。

  1939年9月的一天,王二小和几个小伙伴正在山上放牛,忽听远处传来枪炮声。他们看到一些逃难的老百姓,推着小车,背着包袱,搀扶着老人,有的妇女还抱着孩子,由北向南走进了上庄。这是怎样回事呢?

  王二小把牛托付给铁旦,和几个小伙伴跑进了村子。只听一个中年难民嚷道:“日本鬼子从张家口往这边打来了,你们怎样不跑啊?”

  王二小一听日本鬼子来了,急急忙忙跑回家里。

  王二小的家是什么样呢?

  原先,他们家不是本村的人,因为穷只得住在庄北一个破奶奶庙里。奶奶菩萨早就拆掉了,屋里只有一个破土炕和一张破桌子,几口缸里有点儿杂粮。

  二小慌慌张张跑进破庙,一进屋就说:“爹,娘!日本鬼子打过来了,快跑吧!”

  二小爹有病,正躺在炕上呻吟着,娘说:“你爹病成这样,往哪儿跑啊!”爹说:“还不快放牛去,丢了人家的牛,赔得起吗?”

  日本鬼子真的打到上庄来了。

  这天,天刚蒙蒙亮,日本鬼子一个中队开到了上庄村北头,中队长桥本拿望远镜朝村里瞅了一会儿,就下令开枪开炮。村里一下子像开了锅,子弹、炮弹一齐飞进了村。好多房屋被炸塌了,着起了火,哭声四起。

  二小爹正躺在炕上不住地呻吟,二小的哥哥王石头和二小俩钻到了破桌子底下。一颗炮弹打来落到破庙的房顶上,掀掉了大半个屋顶。房梁坍了下来,正好砸在二小爹身上,二小娘也被埋在了土里。二小和哥哥从桌子底下爬出来一看,爹已经断了气,赶紧把娘从乱士石里救了出来。

  二小爹被砸死了,全家人痛哭流涕。好心的邻居齐存礼听到王家的哭声跑了过来,也难过他说:“别哭了!小日本真狠,不让老百姓活了。”他明白二小家里穷,又说:“俺家老爷子有一口棺材,先给你爹用吧!”

  齐存礼和王石头把棺材抬了过来,在奶奶庙后面挖了一个长方形的坑,把二小爹入殓,埋葬了。

  二小爹被日本鬼子害死了,二小的哥哥王石头又被抓去修炮楼。

  这天一大早,村长冯进财和日本鬼子中队长桥本在村子里抓劳工。村里的人都恨冯进财,不叫他村长,叫他塌鼻子。塌鼻子村长把桥本领到奶奶庙前。

  桥本拍了拍王石头的肩膀,说:“你的。。。身体。。。好好的。。。修炮楼去!”说着,两个日本鬼子就把王石头捆了去。

  塌鼻子村长让两个村丁把二小家的粮食又抢走了。还把二小家的一根木头也搬上了车。王石头被抓去修炮楼,每一天背石头,运木料,修路,砌墙,没有吃的,累死累活地拼着命干。

  二小妈生着病,心里惦着石头:干那么重的活,不吃东西哪成啊!但是,家里没有粮食,只得熬了一罐稀粥,罐口上扣了一个粗碗,里面放了一点儿小葱和咸菜,让二小给哥哥送去。二小提着粥罐,来到修炮楼的工地。四面拉着铁丝网,20多个日本鬼子端着枪,手拿皮鞭。

  二小找了半天,才看见哥哥和八、九个青年农民,每人背着一块长方形的石头,低着头,弯着腰,一步一步艰难地向炮楼走去。他们汗流满面,汗水湿透了衣衫。日本鬼子发现谁走得慢,就上去用皮鞭子狠狠地抽打。一个日本鬼子朝王石头肩上使劲抽了一鞭子。王石头一个趔趄没有站稳,石头掉在了地上。鬼子小队长又往石头身上狠抽了十几鞭子,还用脚踢他。王石头用力从地上爬起来,心中怒火燃烧。心想:你这个小日本这么狠,这天也让你看看中国人的厉害。说时迟,那时快,王石头突然从地上搬起一块大石头,走到鬼子小队长身后,猛地朝他的头上砸去。鬼子小队长倒在地上见阎王去了。

  王石头此时像一头猛牛,大声喊道:“乡亲们!咱们不给鬼子干了,快跑啊!”

  王二小躲在一棵大树后面,看见哥哥朝对面山上跑去,日本兵开枪打死了好几个人。

  日本兵把好多民工又抓了回来,继续修炮楼,二小也被抓了去。日本鬼子对民工看管的更严了。

  这一天晚上收了工,二小的肚子饿得咕咕叫。他走到工地北头靠铁丝网的地方坐下来,把罐口上的粗碗拿下来,端起罐子喝玉米粥,就着小葱和咸菜。一天没吃东西了,很快粥喝得差不多了,二小发现罐底还有7个鸟蛋。这是妈妈专门给他拿来的,妈妈一个也没留。

  二小吃了一个鸟蛋,真香啊!他忽然想起,家里什么吃的也没有了,妈妈什么也不吃,怎样行呢?想到这儿,二小下决心要逃回家去看看妈妈。

  二小一向没有睡,他在仔细观察着工地上的动静。一弯明月升到了半空,繁星满天。民工们劳累了一天,都东倒西歪地倚着石头睡着了。十几个日本鬼子和伪军背着枪,打着手电在工地上巡逻,一个鬼子还牵着一条狼狗。

  二小发现鬼子和伪军巡逻有必须的路线,从工地的一头到另一头来回走,走一趟至少有五、六分钟。这不是一个空挡吗?

  二小趁着鬼子和伪军走远了,用一根木棍把铁丝网撑开,把身子缩成一条扁鱼似的钻了过去。

  巡逻的鬼子发现有动静,立刻打开手电,军犬也奔了过来。敌人开枪了,军犬狂叫着。二小仗着路熟,钻过铁丝网,接连翻了几个跟斗,滚到了山坡下,抄小路跑回了奶奶庙。

  屋里漆黑,一点地动静也没有。二小摸了半天,好不容易找到了火柴,把小豆油灯点着

  一看,他惊呆了。他看到娘一动不动地躺在炕上,双眼紧闭着,用手一摸娘的头和手,冰凉冰凉,不由得痛哭起来。娘是活活饿死的啊!

  爹被日本鬼子害死了,哥哥被日本鬼子逼得逃跑了,妈妈又被活活饿死了。二小的心里对日本鬼子充满了仇恨。他默默地想,这深化大恨必须要报!

  王二小从敌人修炮楼的工地上跑出来以后,鬼子到处抓他。二小在上庄呆不下去了,怎样办?

  齐存礼叔叔说:“从咱们这儿往南一百多里地,是八路军的巩固区,你去找八路军吧!”二小想到他娘刚去世,为难地说:“俺娘。。。。”话没说完,齐存礼就说:“你娘的后事,俺帮你办。”

  齐叔叔的儿子铁旦把一小袋贴饼子放在二小的手上,说:“二小哥,这点儿干粮,你路上吃吧!路远,多留意。。。。。。”说着,眼泪流了下来。

  王二小向娘磕了一个头,走出了家门。

  二小走在狼别沟里,天黑漆漆的,路上净是大大小小的石头,一不留意就会摔倒在地。起风了,又下雨了。二小摔倒,又爬起来,他找来一根树枝拄着。走着走着,二小听到了狼的嚎叫声,两条恶狼紧紧地追着他。他想起爹的话,看见狼不能跑,你跑他就追,你蹲下来拿块石头,狼就不敢过来了。想到这儿,二小蹲下拾起两块石头扔向了狼,狼果然跑掉了。

  王二小在漆黑的山路上跌跌撞撞地走着,忽然觉得肚子饿了。他掏出一个贴饼子,一边走一边吃着,肚子好受多了。这时候,日本鬼子的巡逻队过来了。5辆摩托车,“轰隆隆”的响声越来越大,车上还架着机枪,闪亮着车灯。二小赶紧躲到一个山洞里。

  山洞里冷飕飕的,还滴着水,二小想睡也没法睡,只好来回蹦达暖暖身子。天亮了,二小不敢在大路上走,等到天黑才继续赶路。秋雨又下了起来,秋风一阵阵刮着,二小顶风冒雨,咬着嘴唇向前走。他心里恨透了日本鬼子。

  走着走着,他远远看见不远处的一个山头上亮着灯光,前边有人家。他已经十分疲乏了,但是灯光又给了他期望。他奔着亮光,艰难地来到一座茅屋旁,轻轻地敲了几下门。没有动静,二小耐心地站在门外。过了一会儿,一位白发苍苍的老人开开了门,吃惊地说:“哎哟,孩子,你咋弄成这个样貌?”

  二小难过地说:“爷爷,我是上庄人,爹娘都被鬼子害死了,哥哥被抓去修炮楼也不知跑哪儿去了,鬼子还要抓俺,俺没处。。。。。。”

  老人赶紧把二小拉进屋,说:“快脱了衣服洗一洗吧!”

  屋里收拾得挺干净,墙上挂着一支猎枪,还有兔皮、狼皮、狐皮。老人看样貌是一位猎人。

  二小洗完澡,换上干衣服,挺舒服。这时候,天快亮了,老人端来了热粥、窝窝头。吃完了饭,老人问二小:“孩子,你叫啥名字?要上哪儿去啊?”

  二小说:“俺叫王二小。俺要去找八路军,为俺爹娘报仇!”

  老人说:“找八路军,还有一百多里地哪!先睡一觉,天黑再走!”

  王二小美美睡了一大觉,直到天黑。

  二小要上路了,老人拿出一些窝头、兔肉,让二小路上吃。二留意里感到暖融融的,说:“老爷爷,谢谢您了!”

  老人笑了笑,说:“一家人不说两家话,俺儿子也是八路军。日后,你打鬼子立了功,俺老汉还要给你庆功呢!”

  二小背上包袱,在夜色中上路了。

  一路上刮着风,还下着雨,二小也看不清路,不知摔了多少跟头,浑身是泥,两腿无力。他感冒发烧了。一不留意踩着一块石块,摔倒在地上,再也没力气爬起来了。二小己经来到了狼牙口村的街上,都半夜了。

  狼牙口村的农会主任高林山开完会回家,发现街边躺着一个孩子,已经昏迷不醒了。他赶紧把孩子抱回家,让妻子去熬了一碗姜糖水。高林山给二小脱下湿衣服,替他洗了身子,换上干衣服。妻子端来了姜糖水,二小咕通通就喝了,瞪着眼睛问:“这是什么地方啊?”高林山告诉二小:“那里是二区南马庄乡狼牙口村。你淋雨晕倒在街上,俺把你抱回来,可醒过来了。孩子,你叫啥名儿,从哪儿来啊?”

  二小激动得说不出话来,眼泪也流了下来。过了一会儿,二小才说:“俺家在六区上庄。鬼子打死俺爹,饿死俺娘,抓走俺哥,又要抓俺。。。。。。”二小难过得说不下去了。

  高林山安慰二小说:“孩子,你别愁,那里是巩固区,俺们农会会照顾你。你在上庄干些啥营生啊?”

  二小回答说:“俺给地主放牛。”

  高林山说:“那好,俺家有牛,村里还有六、七户有牛,你就放牛吧。”

  从此,二小就为这六、七户人家放牛。轮流在各家吃饭睡觉。二小放牛挺认真,大家对他也挺好,还送他衣服、鞋袜。

  小英雄王二小的故事(4):

  小英雄王二小的故事

  王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二,哥哥叫石头,父亲王贵是个老实巴交的庄稼人,给本村大地主刘文勤扛活谋生,母亲王张氏给人做针线活,全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王朴,据说父亲起名原意是期望他像禾苗一样茁壮成长。

  1939年夏天暴雨成灾,庄稼颗粒未收。第二年春天,正值抗日战争的第三个年头,天灾人祸,构成了“无村不戴孝,处处有哭声”的惨象。结果,王二小的父母和哥哥因病饿先后去世了。1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。这年5月的一天,经过长途流浪的二小因饥苦昏倒在了路边,被狼牙口村委会主任搭救,之后他被安排给一刘姓大户放牛谋生。

  当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马,常到骑兵连去玩,和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子,很内向,不爱说话,一年四季总是穿一件很破的小褂,骑兵连的吴连长十分喜欢这个孤儿,常常给他讲打仗的故事,到了开饭的时间就留份饭给他吃。之后,二小就加入了儿童团,一边放牛一边给八路军放哨。

  1942年10月25日(农历九月十六)早晨,13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡,鬼子兵有好几十人,正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关,还有不少乡亲们,万一鬼子摸进那条山沟,不仅仅八路军的后方机关受损失,乡亲们也将在劫难逃。但是这时候跑回去报告已经来不及了。

  这时二小忽然想起来,为了粉碎鬼子这次进攻,涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了,为了保护后方机关和群众,骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想,他要把鬼子引进埋伏圈,让八路军打他们个措手不及!打定主意之后,二小故意暴露了自我的目标,正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小,连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋,骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村,王二小带着鬼子从西北沟钻了进去,引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路,翻过巨石就到了路的尽头。

  鬼子一下傻了眼,直到此时才明白上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去,这时,鬼子军官朝他举起了洋刀,第一刀削去了王二小右手的五个手指,第二刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那块巨石上。与此同时,山头上的部队枪炮声四起,前后没有一袋烟的工夫,就全歼了这股敌人。

  战斗刚结束,战士跑到巨石前抢救王二小。当时王二小还活着,还有两名八路军战士也受了重伤,部队将他们护送到刘家庄,终因伤势过重,三人先后与世长辞,永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。

  新中国成立后,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。

  小英雄王二小的故事(5):

  抗战小英雄王二小

  王二小,中国少年抗日英雄。1929年生于河北省上庄村。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样貌走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人明白上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。1989年1月,抗日小英雄“王二小”牺牲46年后终被追认为烈士。

  歌唱二小放牛郎(歌词)

  牛儿还在山坡吃草,放牛的孩子却不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小。

  九月十六那天早上,敌人向一条山沟扫荡,山沟里掩护着后方机关,掩护着几千老乡。正在那十分危急的时候,敌人快要走到山口,昏头昏脑地迷失了方向,抓住了二小要他带路。

  二小他顺从地走在前面,把敌人带进我们的埋伏圈,四下里乒乒乓乓响起了枪炮,敌人才明白受了骗。

  敌人把二小挑在枪尖,摔死在大石头的上面,我们那十三岁的王二小,可怜他死得这样惨。

  干部和老乡得到了安全,他却睡在冰冷的山间,他的脸上还含着笑,他的血染红蓝蓝的天。

  秋风吹遍了每个村庄,它把这动人的故事传扬,每一个老乡都含着眼泪,歌唱着二小放牛郎。