发布时间：2018-01-12 14:41:11
学生会主席竞选稿（一）：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是05615班的xxx。很高兴能够站在这个讲台上，参加信息管理系学生会主席的竞选。在那里，首先我要感谢系里带给了这次机会，让我有幸参与竞选;同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任!
我自加入信息管理系这个光荣的团体以来，一向担任05615班班长。做好一个班级的管理工作，这对我是一个极大的考验，我经历了一个由不会到会、从不好到好的过程，凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作，得到了老师同学们的好评和支持，在这个过程中我明白了什么是目标，什么是职责，什么是拼搏，什么是奉献!
大二上学期以来我担任系学生会组织部副部长一职，从此我身上的担子更加重了，工作更加繁忙了，但是我时刻没有放松自我，对这一工作有着一种由衷的热爱，我愿意为信管系发出自我的一分光一分热，在一年的学生会工作中我得到了锻炼，学到了许多东西，具备了必须的组织，领导，协调和宣传等方面的潜力，我更加懂得团结的重要性：一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，要想搞好一个组织，就务必得团结，而我愿意当那根绑紧大家的绳子，凝聚起大家的力量。我意愿为广大同学服务，我相信自我能胜任这一工作，我更相信信息管理系学生会和全体同学。
两年以来我渐渐改变了自我一些幼稚的做法，变得更加成熟、灵活和稳重了，但没改变的是那腔富有激情的热血，没有改变的是那颗炽热的红心!我深信，这两年的工作经历也为我能成为一个优秀学生会主席打下了坚实基础。
假如我能当选学生会主席：
首先，我会建立健全学生会的各项规章制度，使学生会的各项工作都有法可依有章可行。其次我会协调好各部门之间的关系，充分发挥各部门的职能，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会!在系领导的带领下，用心为本系的管理工作献计献策，同时认真配合校团委开展好整个学院的工作。我还将借鉴上一届学生会的宝贵经验，进一步发扬他的光荣传统，实事求是的为同学服务，充分发挥我们学生会应有的作用，让它成为名副其实的团体，做好老师和同学之间的桥梁!。另外我会努力在各方面充实自我，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!
我爱信息管理系这个团体，因为爱，所以我要竭尽全力的去做好每一件事情。
最后让我用一句话来结束这天的竞选，这也是我们班的班训：蛟龙出海，舍我其谁，!!
学生会主席竞选稿（二）：
尊敬的老师、各位同学们：
大家好!我叫YJBYS。这天，在这个公平、公正、公开的环境之下，同学们纷纷表达着自我渴望加入新一届学生会的竞选理念。借此机会，我也想向大家表达我个人渴望竞选新一届学生会主席的意愿。无论结果如何，相信我们必将共同开创学生会发展史上的新篇章。
我这天竞选的职务是学生会主席。这是我个人深思熟虑后做出的选取。之所以选取它，源于我的个人成长经历，源于我对学生工作的满腔热情，而这其中最为重要的，是我个人对于这份工作的强烈职责感、使命感。
学生会作为学生自我教育、自我管理、自我服务的学生组织，在日常学生工作中发挥着重要作用。而学生会主席作为日常工作的主要负责人，承担着极其重要的职责和使命。这天，我之所以敢于走上讲台，来承担这份职责，是因为以下几个方面：
首先，我坚信自我拥有作为学生会主席所必需的组织、协调与领导潜力。自小学至高中阶段，我曾担任过校大队长、班长、团支书等多项职务。步入大学后，我更是用心参加各级学生组织，并在其中扎实工作，不断学习。曾参加学院学生会办公室，校学生会新闻部、生活卫生部，校报记者团等多个学生组织，并在其中发挥了重要作用。担任学院学生会办公室主任以来，我在学院各级领导的关心、鼓励下，在上届主席团成员的指导、帮忙下，在学生会和班团干部的大力支持与配合下，相继完成了各级组织分配的一系列任务，并协助其他部门开展了丰富多彩的学生活动。基于上述经验，我坚信自我必须能够做好这项工作。
其次，我坚信自我拥有作为学生会主席所必需的个人优良品质，个性是职责意识与服务意识。在日常的学习、工作中，我能够做到严格自律，认真遵守各项规章制度，努力提升个人品质。如果我能够担任主席一职，我将把“源于同学，服务同学”的工作理念贯穿于工作的全过程之中，并在工作当中个性注重团结同学，多听取群众意见，发挥好主席团群众的力量，以满腔的热情以及强烈的职责意识开展各项工作。
再次，我坚信自我拥有作为学生会主席所必需的个人政治素养。
XX年，我有幸代表学校参加了。透过学习，我更加坚定了成为一名优秀共产主义战士的信念，个人的政治素养有了质的飞跃，思想认识更加成熟。步入大学后，我再次向党组织提出申请，并用心向党组织靠拢。经过上级党组织一系列考察、培养后，我于正式加入党组织，成为一名中共预备党员。我将在今后的学习、工作、生活中执著追求，不懈努力，争当一名优秀的中国共产党党员。
在学生会工作的两年当中，我对学生会的各项日常工作有了较为深入的了解，掌握了许多工作技巧，能较好地完成各级组织安排的各项工作，并在两年的工作当中，同本院、其他学院、校会的一些学生干部积累了深厚的友谊，具备了必须的工作经验，较为熟悉学生工作的各项流程，熟悉各部门的工作状况，具有必须的表达潜力和公文写作潜力，个人综合素质得以不断提升。
与此同时，两年的工作经验也使我对学生工作当中遇到的一些问题有了更为深刻的认识。个性是在2010学年度，随着校园文化月、运动会、歌咏比赛等一系列大型活动的相继不间断开展，学生会在开展各项工作的过程中遇到了一系列比较突出的问题，之前存在的一些问题也更加显现并有所激化，导致学生工作曾在必须时期内陷入低迷，并使部分同学丧失了对学生会的用心性与工作热情。一些部门组织涣散、形同虚设，严重影响了工作效率与执行力。这些问题的背后，既有我院学生工作面临的客观不利因素，又有长期以往积累下来的历史遗留问题，但最根本的在于一向没有一套较为系统、严整的规章制度和奖惩措施，在于学生会干部、干事选拔过程中和选拔方式上始终存在的弊端，在于学生工作流程上的不规范化。尽管多数学生干部有着很高的工作热情、强烈的职责感、使命感和群众荣誉感，但在工作中，面临问题时束手无策，得不到支持和帮忙，导致其用心性不断下降，最终使一个部门失去了其应有的作用，造成某些时候学生工作无人用心参与、无人组织实施的困难局面，并给学院学生工作带来了负面影响。
要从根本上解决这些问题，需要一系列紧密相连的改革举措，需要一系列改革创新的大胆尝试，更需要学院领导的大力支持与全体学生干部的共同奋斗。改革不可能一蹴而就，但总要有人敢于尝试，在这个过程中必然会牺牲一部分人的利益，招致一部分人的非议，而我在经历了一系列的思想斗争之后，愿意投身其中，本着敢做敢为的勇者精神，本着无愧于内心的浩然正气，认真听取各方面意见，排除各方面干扰，以更加开阔的视野，将开拓精神、创新意识运用到学生工
作当中，在新一届学生会成员的共同努力下，以群众的智慧和力量完成改革创新的使命，力争开创我院学生会工作的新模式，使学生工作走上良性发展的轨道。
如果我能够顺利当选，我将在学院党委、分团委及其他上级组织的领导下，与新一届学生会成员共同携手，结合当前存在的实际问题，进行卓有成效地改革，力争使新一届学生会焕发生机，真正发挥这一学生自治组织在大学校园当中应有的用心作用。
我十分渴望各级组织能够给予我这个充分锻炼的机会，使我能够运用自我的聪明才智为学院的发展献上一份绵薄之力。如果我失去这次机会，我仍将继续发挥一名学生党员应有的先锋模范作用，以实际行动支持新一届学生会的各项工作，为学院的发展，为学生会工作的顺利进行贡献自我的智慧与力量!
最后，真心地祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝愿同学们学业有成，生活愉快!我的演讲到此完毕，谢谢大家!
学生会主席竞选稿（三）：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
首先感谢学院给我这样一个来展现自我的机会。这对我来说不仅仅是一次机遇，更是一种挑战。
下面请允许我作一下自我介绍：我叫YJBYS，是一名中共预备党员，来自10级建筑学。这天我竞选的职位是：学生会主席。我在那里想说四点资料：一是我对学生会工作的整体认识，二是我担任此职的优势。三是我透过与其他学院主席交流与咱们学院同学聊天了解到目前学生会存在的问题，四是我未来的工作理念与工作计划。
我谈一下我对学生会主席这一职务的认识：总的概括为6个字“服务、管理、交流”服务，即为同学服务，为学院服务。管理，即协调学生会内部关系，促进各部门权责分明，管理大小活动开展。交流，促进学生之间的交流，促进学生会与其他学院学生会的交流。
我认为我的优势大体上有四点，一是创新潜力，作为建筑班的学生，本身学的就是一个创造性极强的专业，加上我喜欢创新，所以创新潜力是我最大的优势。二是，善于交流，作为一个班级的学习委员，我善于和老师同学交流，并能及时把老师的安排清楚地交代给同学们，同时也会及时向老师反映同学中存在的问题。这正是一个主席所必需的。三是，团结中持续自主性，我个人认为我是一个自主性比较强的人，我会根据老师的安排合理筹划各项事务，但我也会适度采纳合理的意见，以此更好的完成工作。四是，我能合理安排时间，作为建筑班的学生，我在大一一年学会了如何合理安排时间，以此保证学习和工作的合理搭配。
我一向在找我们学院为什么不能在学校有一个好的排行的原因，我透过和其他学院主席如政法学院李真，文学院王真，音乐学院王浩龙等聊天的方式，还有和咱们系同学在闲暇时间交流大概认识到一下问题:1，学生会举办的活动好多不是同学所喜欢的，或者说不太感兴趣的，自然同学用心性不高。2，学生会没有把学生和学院联系起来，反而是分割开来，咱们学院大部分不再学生会任职的同学，从来不关心学院的活动，倒是带着对学生会的一个排斥心理。3，学生会机构过于庞大，不好管理，给大家的印象是这些人是为德育积分而来为荣誉来工作的，当然大家好多也是这样想的背离了服务这一宗旨。4，学生会内部矛盾过大，一旦牵扯到问题，大家想到的是怎样告诉老师这事跟我没有关系，而不是去及时的去补救，勇敢的承担职责。在那里我不想说我都做了哪些具体的工作，因为工作本身只是表面性的，我真正看重的是工作背后所体现的个人素质以及工作理念，所以在这天这样一个场合下我更愿意和大家一齐分享我的工作理念。
谈到我的工作理念，其核心就是三个词：自信、真诚、负责。也就是说:：对待自我要自信;对待他人要真诚;对待工作要负责。在学生会里，每一位成员都有他独特的一面。我们首先要对自我的潜力有信心，这才能让我们坚信我们能够把工作做好。要做好工作，除了信心，还要有职责心，职责心除了体此刻我们对工作认真、耐心的态度，更体此刻敢于承担自我在工作中的失误上，在任何时候都要勇于承担职责，而不是互相推诿。最后，也是我认为最重要的一点，就是
真诚。以前我只是认为诚信是一种重要品质。但在学生会的工作中，我真正感受到真诚的重要性，在与人交流上，真正能够帮忙我们的就是我们这颗真诚的心!所以，总结来说就是，自信、真诚、负责是我在学生会成长的根本，也是我对学生会今后工作的核心理念。
在大一一年的工作中，我得到了不少的锻炼，从中学到了不少的知识，积累了丰富的经验，这也培养了我务实，稳健工作风格，我相信这样的工作风格将会使我的工作更加有条不紊，井然有序。
如果我能有幸当选学生会主席，我的工作计划主要如下：
一、进一步完善学院规章制度、合理分配人员。加强学生干部作风建设，组建一个优秀的学生组织。首先我将加强例会制度和活动出勤考核的执行。就目前来看，学生会人员有160人之多，有时出现人员分配不明的问题。例如上次秋季院系运动会上，很多部口的分配不太明确导致了不少的麻烦。我将对目前院学生会职能部门明确分工以提高各部门的工作效率。其次，我将广泛了解学校和其他学院学生会的机构设置、工作制度等方面的状况，取长补短，使学生会更加正规化与标准化。
二、常规工作具体化，工作要求系统化。要追求效率与质量的统一协调。
在新一届学生会成员确立之初，我将以学院的年度工作计划，制定学生会的年工作计划，并落实到相关部口，同时由部长再分配到相关人员。让每位成员明白在任何一阶段学生会的工作重点。对于平时的工作，也要做到计划、宣传、总结的良好循环。为保证活动质量，
工作计划的切实执行，每一项活动都将安排一名主席团成员进行监督与协助。
三、加强交流合作、激发工作热情。学生会的交流合作主要包括三个方面即内部各部口间的交流、普通同学的交流、我院与外界学院的交流。
第一，对于内部交流，保证每一位干事都有充分的发言权、知情权和参与权，加强主席团与每一位同事的沟通，以此促进学生会团结、和谐的良好氛围。这一点正是我们学院目前所缺少的，这也是为什么在工作时，好多部口的干事不明白在做什么的原因，这从另一方面也不利于学院的团结。
第二，对于普通同学的交流，更是重中之重，透过定期举办座谈会，如在班团会议时不妨也在每个班邀请一位普通同学来表达一下他们的意见，从而让学生会更进一步了解学生需求、并解答学生疑惑。为下一步开展更加有益的活动打基础。
第三，对于我院与外界学院的交流，我将在每周的学生会例会上与其他院系交流经验取长补短，并向他们宣传我院的品牌工程，定期邀请其他院系主席来我院参与我院的相关活动，一味的闭门造车肯定不利于快速发展，以交流的形式促进其发展才能加快前进的脚步。
四、发展我院特色文化，增强我院创新潜力。发展和创新是一个组织持续活力的必要条件。学生会的工作也要利用这次学生会改革的机会，改革创新。
以上就是我对学生会的未来建设的一些想法。我会尽我所能，认真务实的工作，我期望能与大家一齐，共建我们建筑工程学院学生会，共建立筑工程学院更加完美的明天!
学生会主席竞选稿（四）：
学生会竞选演讲稿
尊敬的各位领导、老师、主席、部长，亲爱的同学们：大家下午好！（鞠躬示意）
伟大的领袖毛泽东写过这样一首诗“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军”，那么大家明白诗中所说的大将军是谁吗？
对！他就是受到全国人民的无限尊敬和怀念的彭德怀将军！我，一介书生，不敢像诸葛亮自比于管仲、乐毅一样自比于彭德怀、朱德这种大人物，但是我将像他们一样始终持续坦荡的胸怀，艰苦奋斗的作风和高度的职责感。能够这样说，我权且沾了老前辈的光，我叫XXX，XX系推荐参加第八届学生会主席的竞选，经如果大家觉得我讲的好，请给我热烈的掌声作为鼓励，如果认为不好，请热烈的给我鼓个倒掌好吗？！
七年前，在学院领导带领下成立了第一个学生会，它孕育于自由之中，奉行竭诚为学生服务的原则。
此刻我们正在进行的竞选，将会关系到学生会的发展。一届又一届的学长们为使学生会的发展既快又稳，已经挥洒了许多汗水和心血，奉献了自我的青春。我站在那里竞选，是要把这个光荣的任务担起来，继承他们的使命，使学生会更好的前行！
而我，没有在学生会工作的经验，也缺乏丰富的阅历，是一个不为人知的小伙子，大家有百分之百的理由怀疑我能否担当得起学生会主席的重任……但是，请大家想一想，历届院学生会的良好发展，难仅仅靠的是阅历与经验吗？不！担起学生会主席的重任，靠的是真干！实干！如果你认识不到这一点，那你就OUT了。旁观者清，作为一名未在学生会工作过的一员，我更清楚地看到了学生会存在的问题。
一名优秀的学生会主席需要具备优秀的品质，而我一向在努力不断的提高自我的各项素质潜力。我的座右铭是：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。
天行健，君子以自强不息。天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓、发奋图强、不屈不挠。我从小便是这样做的，乐于学习，有自我的才艺。我自学了演讲、美声、朗诵、笛子和书法，荣获XX市书法一等奖，爱读书有必须的知识储备，在本校获得人文知识竞赛第一名，参加了校园歌手大赛进入了复赛。当别人在网吧玩游戏时，我在修炼内功，学习photoshop、excel、word应用。我敢于挑战自我，有强健的体魄和坚定的意志。曾获乡级短跑第二名，在本校荣获军训先进个人。初中毕业在天津建筑工地锻炼，结束后购置了山地自行车，XX骑回XX，从高中时代家离学校40里路每次骑自行车上学，就在去年春节骑自行车从家出发到登封少林寺还历历在目。
地势坤，君子以厚德载物。地（即大地）的气势厚实和顺，君子的接物度量应像大地一样，容载万物、增厚美德。严于律己，宽以待人。从小担任班长，如今已经10年未曾间断，10年的班长生涯，培养了我高度的职责感，锻炼了待人处事的潜力。且养成了善于听取他人意见的好习惯，并且始终持续着学生干部的先进性，入校以来荣获
党课优秀学员称号，关注新闻时事，有着高度的时代意识。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。担任班长一职，每一天要拿出必须的时间思考反省。对“德不厚者不足以使民”有着更为深刻的认识，始终以用心的心态和必须的应变潜力应对问题，使个人修养和品德得以提升。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。参加学生会主席竞选，就要讲讲动机。首先务必肯定，这是一种荣誉，是我所向往的。其次，这个位置是一个雕塑室，任何原矿石放在放在这个位置都将被雕琢成美丽的宝石，而我愿成为其中最实用的一颗。再次，最重要的是，这是一个较高的位置，在这个位置上能够实现我的终极目标——在党政团委的领导下，以高度的职责，百倍的信心，务实的态度带领全院学生会成员，以全院学生为本，协助领导把我院建设成为礼貌、和谐、学术气氛厚、创新精神强的本科高校学生会竞选演讲稿。
俗话说新官上任三把火，如果我当选学生会主席，我会点燃以下三把火。
第一把，团结之火。攘外必先安内，首先是对学生会干部队伍进行整顿，及时展开批评与自我批评，对上期工作作总结，同时组织一些活动，以培养团结合作潜力为目的，加强成员之间的联系，将学生会队伍建设成为一支有凝聚力，战斗力的强大队伍。
第二把，制度改革之火。对学生会有关的各项制度进行重新修订，多征集大家的意见，结合各部门实际状况和我院状况做必须的调整，力求从制度上确立可行性，进而确定执行力。同时要设立意见信箱，及时发现问题，听取好的推荐。对学校小广告多的处理方法做一改变，采取疏而不堵的原则。专门设立一个专栏作为大学生实践创业平台，并用心向同学们做好宣传，告诉大家以后找工作找兼职就到这个地方，影响力扩大后可减少校园小广告乱贴的现象发生，同时加以监管，可有效解决问题。
1、加强学生会内部建设。透过建立各种沟通制度和渠道，做好主席团与部门之间，部门与部门之间的沟通与交流，在学生中培养一种亲密、团结的团队文化。
2、开展学院特色活动，丰富广大同学的业余活动。新一届学生会将结合学院实际，全力做好寒假读书会、民族手工艺大赛等品牌活动。同时倾听广大同学呼声，根据广大同学需求，开展一系列活动，体现人文特色、人文气息、人文情怀，提升人文学院在全校的影响力。
3、加强学习引导，共建学习人文。新一届学生会将透过学习技能大赛、优秀学长经验交流等一系列活动，在全院引导优良学风建设，让我们大学生活更加充实、有好处，不仅仅让活动的人文优秀，更要让学习的人文精彩。
4、加强与各个学生社团、社会组织的联系，拉近距离，加强合作。帮忙我们学生会从工作中发现问题、分析问题、解决问题。我们学生会也将抓住机遇、抓住自我、抓住主题，提高工作眼界、提高工作认识、提高工作潜力，为同学增加更多学习平台、交流平台、实践平台。工作在于主动，工作在于投入，工作在于职责，我承诺的不多，但是我所说一切我都会尽力去做，用折不挠的毅力，干不厌的激情，耗不尽的精力，累不跨的精神，投入到崭新的征程中去。
第三把，学风建设之火。大学大学，就是大大的学。大学生也是学生，学生的基本任务就是学习。学生会应首先起到表率作用，应规定《弟子规》为必背篇目，学生会成员挂科者暂停其职务。结合学习部，一方面继续加强各项学风建设考核，一方面多举办一些学习经验交流会和讲座，同时深入各班级进行长时间抽查，从基层搞好学风。
我记得有人说过这样一句话：“给了你职务，就是给了你权力；给了你权力，就是给了你职责；给了你职责，就是要你的一份忠诚，一份忠诚就是为了一份事业。”因此，我将为我所热爱的学生事业奋斗不已！
十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。在主席的位置上，我将不遗余力为学院的发展、学生会的发展、同学们的成长而奋斗，正确处理好团学关系，处理好个人利益与群众利益的关系，做好本职工作的同时，用心指导并发挥宣传部门的作用，多与其他学校联合举办一些活动，一步步扩大我院在各高校、社会各界的影响力。充分发挥学生的主观能动性，使我院学生的整体风貌走上一个新的台阶，一个更高的高度。如果此次竞选未能如愿，说明我的潜力还欠缺，我将会向竞选成功的主席看齐，努力向他学习，不断完善自我，以用心的心态投入到学生会的其他工作中，寻找更适合自我的位置，为学生会的建设发光发热学生会竞选演讲稿。
同时，我将克服种种困难，有人为了等机会，往往一心想摘取远方的蔷薇，却反而把身边的玫瑰踏在脚底。他们忘记了一切大事都务必从小事做起！在人类历史上，许多人在遇到困难，遇到障碍，遇到打击的时候，由于缺乏坚韧的和毅力而没有坚持，结果造就了成千个放下理想而失败的墓碑，这是一条沉重的哲理！
这就是我的想法和愿望，我将带着这个愿望一向向前，有了这样一个愿望，我就能持续激情与活力；有了这样一个愿望，我就能将我所带领的学生会发展推向历史性的转折，我就能书写新的辉煌！
学生会主席竞选稿（五）：
尊敬的各位领导、各位代表：
大家好!首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。这天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内在驱动力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
首先，我作一个自我介绍，我叫YJBYS，来自日语092班，历任外国语学院纪保部部长，河东校区校纪保部副部长，青年志愿者外国语学院分会主席。我竞选的职位是学生会主席。
学生会是党委领导下，团委直接领导的“自我管理，自我教育，自我服务”的学生组织，主要协助学院为全校师生创造良好的学习生活环境，在维护学院整体利益的前提下，做同学需要之事，做同学满意之事，做同学支持之事，学生会主席是学生会的核心。他不仅仅工作潜力要强，更需要在为人处世方面落落大方。
我认为自我很适合担任学生会主席。首先我热爱我的工作，在过去一年学生会工作中，我怀着一颗真诚负责的心，对辅导员老师和组织交给我的工作都细心的完成。我在学生会工作中得到了足够的历练，积累了充足的工作经验，也充分了解和掌握了如何为大家服务，所以我有足够的信心和勇气来竞选学生会主席。第二，从我自身出发，我认为作为一个主席，我能够团结各个部门，共同努力、认真、全面的完成组织交给我们的任务，我做任何事都要有强烈的职责感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会秉着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位领导者，就应具备好的德行，事事都应自我做好，才能去领导别人，管理别人。
假如我当选，我会带领学生会做好所有份内工作，带动并督促各个部门按计划有序的开展工作，尽快把学生会工作落实下去，熟悉并完善原有机制，发扬历届学生会的优良传统。
如果我能竞选成功，作为学生会主席，我会做到刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断;做到对学生会成员多理解，少埋怨，多尊重，少指责。刺耳的话冷静听，反对的话分析听，批评的话虚心听。力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，发挥学生会的作用!
假如我当上了学生会主席，我会进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，征求别人的意见，改正出现缺点，改善优点，让自我的工作做到得心应手。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有透过竞争才会知其是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜欢享受拼搏的愉悦——这是我很欣赏的一句话。我渴望在实践中增长才干、获取真知。我期望用我的真诚和潜力赢得大家的支持和信任。
期望各位投我一票，给我以支持和鼓励，让我在这战线上抗战到底，直至取得战斗的胜利!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生会主席竞选稿（六）：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫**，来自十分优秀的初三三班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础!”凭着多年班级工作和参与学生会活动的经验，我很自信地站在那里，应对大家，表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席!”
以前有过这样一句话：“既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺成大路。”那么，我既然想把自我锻炼成为一名出色的领航员，我就要竞选学生会主席!
学生会是一座桥，学生会是一条纽带，它连结心灵，它沟通理想。学生会工作更是一种历炼，我想在火中锤炼，让自我成为一块好钢。戴尔、卡耐基以前曾说：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应认为自我有资格担任这个职务”我有足够的自信与潜力来胜任这个职务！
首先，我有热情，它让我快乐地投入工作。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！
其次，我有经验，它会让我成熟地应对工作。多年的班级工作，让我把为同学们服务视为自我生活的一部分；两年学生会的工作，提高了我的协调潜力；“市级三好学生”的获得，则是对我潜力的肯定……
第三，我擅长沟通，它让我懂得合作的好处。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在群众中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的潜力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好地建设学生会！
谋事在我，成事则在于大家。如果我能竞选成功，我将把它当成我学生生活一个新的起点，我将用我旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色地完成工作！用我的真情和爱心去带领大家为学校、为同学服务，让每个成员都能像尺子一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次；像太阳一样带给大家温暖。！
记得有个哲学家说过，给我一个支点，我将撬起整个地球。我也想说，请你们给我这个支点，我将不辜负你们的信任和期望，我将竭尽全力与大家共创完美的未来，迎接城中学生会辉煌灿烂的明天！
学生会主席竞选稿（七）：
学生会主席竞选演讲稿！
尊敬的各位评委，各位老师，部长们：
大家好!
回首大一，迎接大二新的生活，我心中充满了更多的希冀和梦想，这个梦想就促使我再一次登上了这个讲台。来竞选学生会主席这个职务。大家好！我是来自环境0922班的。。。现任班级学习委员、学生会学习部干事、大学生党员服务社干事。
“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”我不仅仅想当一名元帅，而且也想当一名出色的元帅――学生会主席。我自信在各位同学们的帮忙下，能够胜任这项工作。
第一学期的满怀憧憬的加入学生会，认识学习部的各位优秀的成员。在于他们共同努力协作下，举办了朗诵、演讲比赛。在这活动中我也参与其中，共同组织、策划、整理。同时，也用心参与到比赛之中。多次荣获系演讲比赛一、二等奖。并被选送到院里参加比赛，并取得了优秀奖。锻炼了本人组织、策划等各方面的潜力。在今年本部举办的辩论赛中，同样组织学习部各位同仁用心承办以“激扬青春”为主题的辩论赛。并带领学习部的“强辩团”横扫全系，取得全系第一的优秀成绩。本人也多次获得“最佳辩手”奖。最终也被选送到院里参加第二届“驰骋杯”辩论赛，并取得院级“最佳辩手”荣誉称号。
除了本部活动，我也用心参与到其他兄弟部门的各种活动中。在做好本部活动基础上，用心配合其他部门。在去年本系的迎新晚会中，我也担任了晚会的主持这一职务。配合文艺部，制作了一场精彩纷呈的大型晚会。同时还有上个月的应化系五四风采晚会和南化院书画文化月的闭幕晚会。目前，我参加过数场晚会，多次获得“优秀主持”荣誉称号。不仅仅是文艺部，我也用心参与到秘书部、女生部、体育部、生活部等活动中。也了解到每个部门的基本活动与日常事务。
在学生会的一年工作和学习中，历练了自我、帮忙了别人。在忙碌的工作中，学会反思和改正。并在老师、主席和各位部长帮忙下，用心进取，充分发挥个人潜力，展现个人魅力。取得了包括院“五四标兵”、“文体风云”、“常青藤”、“超越自我”、“初露（lu）锋芒”、“未来精英”等数十张院、系各类奖状与荣誉称号。
我想我有潜力胜任学生会主席这一职务。我具备了必须的组织，领导，协调和宣传等方面的潜力。一年来，我不仅仅担任班级班长、学习委员的工作，还负责了大部分的班级事务，拥有群众基础，在第一学期中，取得班级第三名的成绩。同时，我深刻了解到：学生会主席就相当于一名领航员。只有组织好学生会，领导和协调好各个部门的工作，尽心尽职地完成自身的工作，才能真正做到服务于广大同学。同时，同时也应当事事以大局为重，一切以群众利益为主！这就要求有高度的职责感和吃苦耐劳的精神！也要有崇高的团队意识，用心组织本系9大部门共同承担应化系学生分会的各项工作。处理好各部门之间、各位同学之间在工作中所产生的矛盾，协调应化系学生会更好的发展。以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！成为辅导员、老师们联系同学的重要纽带。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在干事的思想培训方面，我将在系办老师的帮忙下，努力提高此届干事素质，加强他们对学生会组织的认识。加强礼貌礼仪、团队合作意识、活动创新精神。把全体成员带动起来心连心，共同撑起应化系一面崭新的天空。
就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。同时，透过我一年的观察，我认为加强学生会与本系社团之间的联系是十分必要的，各大社团也是本系的一份子，加强必要的协作、配合是十分重要的。只凭一己之力，只会力不从心。共赢就是我们合作的必要条件。加强合作，必须会把应化系的学生工作做的蒸蒸日上。
我想：透过老师和我们的努力，把我们必定延续应化系永远不变的传统：成为院中之星，次次第一、处处出彩、样样争先！
这天，即使我没有竞选上学生会主席，我也不会气馁。因为我还是一个士兵，我来到了那里，想当一名元帅，只是没有成功。但还是会履行一名士兵应尽的义务。配合各位学生会同仁，共同创造应化系灿烂的明天！
最后，我想告诉大家――每次我都会告诉自我：记住自我所说的，让大家见证你所做的。
谢谢大家！我的演讲当到此结束！谢谢！
学生会主席竞选稿（八）：
各位评委老师：
大家好！我叫XX，来自X年级X班。首先感谢大家的支持与学校带给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。这天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
假如我当上了学生会主席我会从自我做起，严格要求自我，起表率作用。我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情；要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。
假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，透过其部门的成员反应状况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些状况，为作出正确的策略带给可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自我管理自我，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是学生会主席，我就要成为一名出色的领航员！
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
谢谢！
乒乓球比赛策划书（一）：
乒乓球比赛策划书
一、活动主题：活力舞动共为和宝增彩添色
二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的：繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体，促进员工之间乒乓球运动的交流，增进公司乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富公司文化生活;带给相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技潜力，培养团队合作精神。最终到达增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象：********公司全体员工
五、活动地点：********乒乓球室
六、比赛时间：年月号年月号
七、报名方式：
填写报名表，并交到办公室
单打乒乓球报名表填表日期：姓名性别年龄联系电话所在部门
团队比赛报名表填表日期：姓名性别年龄联系电话所在部门
八、活动前期安排：
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、奖品商定。
3、整理比赛场地，并且准备比赛所需道具。
4、组建乒乓球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请裁判人员。
九、活动分组：男子单打组女子单打组团体组(3男2女)
十、活动资料暨比赛流程：比赛规则：
1、比赛采取国际通用的11分制，采用五局三胜制，比赛用球为****球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、本次比赛团体赛，比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用五场三胜制，每场比赛五局三胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、团体。
3、单打为淘汰制度，单打16进8，8进4，4进2，2进1。团体组为4进2，2进1
4、抽签分组。
5、比赛抽签均现场进行
6、若一局双方比分打到10：10则加赛一球，以此类推直到一方领先两分胜出。
十一、注意事项
1、各参赛队伍务必严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。
2、如有特殊状况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者，按弃权处理。
3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。
4、比赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员务必尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。
乒乓球比赛策划书（二）：
一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，期望热爱乒乓球的同学能够借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：新华学院所有学生
三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：2015年3月14号起
五、活动步骤
（一）活动前准备
1.9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。
2.11、12、13号整理确定报名人数。
3.讨论并定下比赛模式。
4.布置比赛场地并发通知给报名人员。
（二）活动资料
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
（三）个人推荐
1.推荐采取循环赛
2.比赛局数推荐加多
六、活动负责人
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1.宣传海报
2.报名表
3.球台
4.场地
5.计分牌
总预算150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
乒乓球比赛策划方案--策划书策划书策划方案
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书：风鸣乒乓球协会
2015
乒乓球比赛策划书（三）：
大学乒乓球比赛策划书
一、比赛目的：
弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家带给一个互相交流的平台。
二、比赛组织：
主办单位：经济管理学院团总支学生会体育部
比赛时间：单项比赛：2015年12月13日晚上6:308:30
团体比赛：2015年12月14日晚上6:308:30比赛地点：北苑乒乓球室
参赛对象：经济管理学院全体在校学生
报名时间：2015年(12)月(2)日至(12)月(10)日
三、比赛项目：
男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)
四：比赛用具：
参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。
五、比赛规则：
1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、单项比赛均采取三局两胜制。男子取前五名、女子取前三名。根据报名状况抽签分组比赛。
3、团体比赛根据抽签状况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。
六、注意事项：
各参赛选手比赛前十分钟务必到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊状况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。
比赛本着友谊第一，比赛第二的原则，参赛选手务必尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。
七、奖项设置：
单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予必须的物质奖励。
八、工作安排：
1，场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。
2，体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。
3，宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。
4，外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。
5，学习部：负责比分统计，公示选手晋级状况，书写奖状。
6，科技部：负责拍照片，整理经典照片。
7，文艺部：负责向负责人通报比分。
8，生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。
9，12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。
九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。
十、传媒宣传：
邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。
十一、赛后总结：
协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。
乒乓球比赛策划书（四）：
社区乒乓球比赛策划书
一、活动主题：展现个性彰显文法成才之路舞动青春共为桃源增彩添色
二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力
三、活动目的：繁荣水印桃源社区文化，培养社区居民的挑战与合作意识，锻炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的交流，增进社区乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活;带给相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技潜力，培养团队合作精神。最终到达增强水印桃源居民的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象：社区居民，包括老年，中年，青年，少儿等人群
五、活动地点：桃源小学北体育场乒乓球场
六、比赛时间：2015年12月28号
七、报名方式：
阶段一：海报宣传。在社区宣传栏上贴出公告，透过广播宣传。
阶段二：采取网上报名方式，确定报名人数。
阶段三：填写报名表，并交到秘书组办公室
八、组织机构：
裁判委员会：居委会，物业公司，业主委员会，各幢楼居民代表裁判长：社区主任记录：秘书组监督：后勤部门安全：社区保安部场地负责：学校体育部其他协助部门：宣传组、竞赛组
九、活动前期安排：
1、开会讨论乒乓球比赛事宜。
2、联系赞助商，定下初步宣传力度。
3、联络社区内学校，确定体育馆为比赛场地，并且准备比赛所需道具。
4、前期宣传。利用横幅，海报和社区宣传栏通知社区居民这场比赛的具体报名时间，方式及咨询电话和地点。
5、组建乒乓球比赛的工作服务小组(包括宣传组，报名组，实施组，后勤组，保安组)。并且邀请学校体育老师当裁判人员。
6、在社区居委会办公楼一楼设立活动咨询点兼报名点。
乒乓球比赛策划书（五）：
大学乒乓球赛策划书
引言:
xx年是国家的奥运年，为发扬奥运精神，同时也为学校校庆献礼，校学生会准备于x月xx日在校乒乓球场区组织第xx届xx杯乒乓球赛。
活动宗旨:促进校内各院系之间的交流，增进彼此之间的友谊，从而提高我校在乒乓球上的竞技水平，特举办此次乒乓球赛。
活动时间:xx月xx日
活动地点:校xx区乒乓球场
比赛须知:各院系须在比赛前一周将各院系的运动员名单报学生会体育部处，并在比赛前三天抓阄决定分组和赛程。
比赛规则:11球制。乒乓球赛策划书。比赛分为两个阶段:第一阶段是循环赛阶段，在小组循环赛阶段，单场比赛为三局两胜制，循环赛结束，按所胜场次决定各小组的胜队，进入淘汰赛阶段。淘汰赛阶段输者即被淘汰。
每场比赛按“男单、女单、混双、女单、男单”顺序来完成。在淘汰赛阶段，输三场即遭淘汰。
球员务必服从裁判的裁决，否则，即为淘汰。球员须按时到场，否则即视为弃权。球拍可由球员自带，但务必贴合要求。乒乓球赛策划书。本着友谊第一、比赛第二的原则，期望球员要注意自己的言行。
活动经费:比赛用球xx元，裁判报酬xx元，奖品及证书xx元。
活动流程:由学生会宣传部负责对此次比赛予以前期宣传和比赛中的报导；
各院系组织好比赛人员参加比赛；
活动期间各院系负责人要负责各自院系的观众的秩序；
xx大学学生会
xx年xx日
乒乓球比赛策划书（六）：
体育活动乒乓球赛策划书
活动引言:乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和决定潜力，还能增强各班级的交流和联系。
一、比赛时间
4月7日全天，4月8日上午。
二、比赛地点
浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室
三、策划主办单位
浙江工商大学财会学院学生会体育部
四、参赛对象
财会学院全体学生
五、比赛日程
(1)动员部署阶段:3月26日——4月6日
(2)正式比赛阶段:4月7日全天，4月8日上午
(3)颁奖仪式:4月8日上午
六、比赛规则
基本遵照标准乒乓球赛的比赛规则。
七、奖项设置
(1)男、女单打冠、亚、季军
(2)男、女双打冠、亚、季军
(3)混双冠、亚、季军
浙江工商大学财务与会计学院体育部2011年1月23日
(附件1:财务与会计学院第一届“精英”杯乒乓球赛比赛细则)
(附件2:财务与会计学院第一届“精英”杯乒乓球赛比赛报名表)
财务与会计学院第一届“精英”杯乒乓球赛比赛细则
一、比赛宗旨:振国球雄风展财会魅力
二、比赛时间:4月7日全天，4月8日上午。
三、比赛地点:浙江工商大学下沙校区体育馆二楼乒乓球室
四、主办单位:浙江工商大学财会学院学生会体育部
五、参赛对象:财会学院全体学生
六、规则细则:
(一)、参赛方式及报名方法
以班级为单位组建代表队，每班限报:男、女单打各二名，混双、男双、女双各一支。填好报名表，并在4月5日之前交至体育部。
(二)、比赛规则
1．每局比赛为十一分制，采取三局两胜制。
2．比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。
3．胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。
4．任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。
(三)、赛程
男、女单打分为上下半区，避免同一班级的队员出此刻同一半区，混双、男双、女双不做分区。各区(半区)内实行淘汰赛制。
(四)、抽签时间、地点及方式
暂定于4月6日在学院办公室抽签，每班由体委代表选手抽签。
(五)、颁奖仪式
4月8日上午
注:各班级和参赛队员若有不甚明白之处，可联系本次赛事的负责人
沈x
陆x
阳光体育—呼啦圈比赛策划书
一、活动主题:阳光体育——呼啦圈比赛
二、主办单位:检验药学系团总支学生会
策划协办单位:检药系学生会体育部
赞助单位:xx
三、活动负责人:张馨尹
四、活动目的:为了用心响应学院迎评促建工作的开展，推动“阳光体育运动”持久开展，
也为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声
五、活动人员:检验药学系所有在校班级同学
六、活动时间:2010年11月24日——30日
七、活动地点:操场
八、活动流程1、同学在自己所在班级体委处报名，各班体委于11月19日之前将本班参赛人员名单交至d204体育部干事褚红雪处。
2、宣传部将宣传海报粘贴在cd楼橱窗。
3、体育部以各班抽签顺序分组比赛，各班体委于11月24日组织参赛选手到操场参加第一轮比赛，随后继续按抽签方式进行淘汰赛。
4、体育部将在11月30日比赛结束后，宣布获奖队伍的名单。
九、奖项设置:个人赛一等奖一名二等奖两名三等奖三名
团体赛一等奖一名二等奖两名三等奖三名
十、比赛规则
1、比赛采用腰部转动呼啦圈。
2、个人赛:采用定时定点转圈的方式进行。比赛时间为2分钟，从统一的裁判发令开始，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落最多2次，掉1次就扣已转呼啦圈个数20，否则判本次比赛结束。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排行，圈数越多名次越前。
3、团体赛:①齐心协力每组一个呼啦圈进行接力赛，从统一的发令裁判开始计时，第一位运动员从起点出发，以腰部转动呼啦圈的方式进行行进间或跑动中转动呼啦圈，直线距离往返共5米，回到起点后，与后一位运动员进行交接，依此类推。交接时务必在指定范围内，不可超过限定范围提前交接。比赛成绩以每队所用的总时间进行排行，用时越短，名次越前。
②百发百中每队选出2名代表完成该环节比赛，一名选手摇转呼啦圈，另一名选手站在距离转呼啦圈者2米外，持毽者将毽子(个数10个)投入圈中，在一分钟里限投10次。投入最多的代表队获胜。按投入数目排行。
十一、报名方式:
1、个人赛:各班体委组织同学统一报名(注明:姓名，性别。限报4人)
2、团体赛:每班规定派出2名运动员参赛，要求男女搭配。
注:每班参加本次比赛总共人数不得超过8人每人只能参加一项比赛。
乒乓球比赛策划书（七）：
“新生杯”乒乓球赛策划书
一、活动前言:
乒乓球作为我国的国球，深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合，不但能增强同学们的体质，而且也能培养同学们的迅速反应和决定潜力，还能增强各部门的交流和联系。
二、举办好处:
协会为丰富我协会会员业余生活，提高我协会乒乓球技术，加强会员之间的交流，举办“新生杯”。本次活动有利于提高新生的思想道德素质，同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。
三、比赛时间:
xx年11月10日10:00——11:3013:30——17:00
四、比赛地点:
长江职业学院东校区2号楼旁、球室综1-104(半决赛、决赛)。
五、主办单位:
长江职业学院乒乓球协会
六、参赛对象:
长江职业学院乒乓球协会大一会员
七、比赛日程:
(1)动员部署阶段:11月5日——11月9日
(2)正式比赛阶段:11月10日
(3)颁奖仪式:11月10日比赛结束后
八、规则细则策划:
(一)、参赛方式及报名方法
1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名
2、非协会会员原则上不允许参加、如有此类状况再议。
(二)、比赛规则
1、初赛赛每局比赛为十一分制，采取五局三胜制；
半决赛、决赛每局比赛为十一分制，采取七局四胜。
2、比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。
3、胜者积一分，负者不得分，弃权按对方获胜记分。
4、任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作，不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为，经裁判警告后仍不停止者，取消该队员的参赛资格。
(三)、赛程
男、女单打分为上下半区，各区(半区)内实行淘汰赛制。
(四)、抽签时间、地点及方式
暂定于11月10日9:30在东校区综1-104抽签。
九、裁判
男女、年级不限，采取自由报名(跟比赛报名一样在个部长那报名)、多裁少补的方针。
十、奖项设置:
(1)男、女单打冠、亚、季军，优秀奖n名。裁判组选出体育道德风尚奖和最佳个人。男女冠亚军将直接选入校队。
长江职业学院乒乓球协会
xx年11月4日
乒乓球比赛策划书（八）：
乒乓球赛策划书
一、活动目的:
促进班级之间的交流，加强201001班的凝聚力并培养良好的班风，增进各班级间学生的交流。
二、活动时间:
2012年5月(具体日期盼定)
三、活动地点:
圆楼乒乓球室
四、活动过程:
1、班级报名以寝室为单位。由于人数较少，所以只限单打，不分你男女组。
2、比赛时间为5月(具体待定)。各参赛选手需根据通知准时参加比赛项目，否则视为自动弃权。
3、参赛选手需自带乒乓球拍和其他比赛用具。
4、比赛设置比赛冠军、亚军、季军共三名。
五、比赛赛制及规则:
赛制:本次比赛实行淘汰赛3盘2胜。
分组抽签规则:
比赛中首轮都采取抽签分组的方式，制作1、1、2、2、。n、n的签若干，选手参加抽签，抽中相同签的两个人为一组参加比赛。
第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。
在一局比赛中，每人只发2分(个)球就应立即交换发球权，以此类推直到一局比赛的结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方；但双方比分达10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法后，每人不再发2个球后交换发球权，而是每人只发1个球。即行交换发球权，先多得2分者为胜方。当一局比赛结束后即应与对方交换方位。
六、经费预算
场地费6元
2012年4月
乒乓球比赛策划书（九）：
大学乒乓球比赛策划书
一、活动目的:丰富同学业余生活，增强同学体质，培养其团队精神。
二、活动方式:
1、有06—07几个班分别派出一个代表队(男、女各4人)，透过抽签方式进行第一轮淘汰赛。
2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)
3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)
三、活动规则:
1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有:1号、2号、3号、4号、5号、6号)，1号对3号，2号对6号，4号对5号，且抽到单数者有选取场地位置及优先发球权。
2、每场11个球，五局三胜这，连胜三局者胜出，第四、五局可经双方同意取消(如出现10—10，则加两球，连胜两球者胜出，如a队10:b队12，b胜出)。
3、队员自带球拍，组织者带给球。
4、不得辱骂对方，一切由裁判判决。
四、活动奖项:冠、亚、季军各一名。
五、比赛时间:4月7日中午13点。
一:活动目的:
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们用心参加体育活动，锻炼身体的意识，我们个性组织这样一次活动，期望透过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
二、比赛组织:
主办方:体育教研室
协办方:院乒乓球协会
三、活动流程:
1、活动对象:本次活动面向轻工职业学院所有在校生，由参赛队员提前报名。报名采用自由报名。
2、比赛地点:三楼礼堂乒乓球场
3、比赛时间:周六和周日举行。
4、比赛方式:
(1)形式定为男单，女单。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求:
(1)乒乓球由乒乓球协会统一供给，乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
6、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有必须数量时(男单:4人；女单:4人；)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
7、奖项设置:
男子单打、女子单打各设一等奖(一人)，二等奖(一人)，三等奖(两人)
四、宣传:
活动宣传(由宣传部负责)
五、人员安排:
(1)裁判:在院乒乓球协会中进行选拔。
(2)工作人员:乒乓球协会成员
六、注意事项:
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算:
1、比赛用品:
(1)乒乓球:10/桶*3桶=30元
(2)记分纸笔:20元
(3)车费:2*4=8元
3、奖品:500元
总计约:600元
乒乓球比赛策划书（十）：
乒乓球赛策划书
一、活动背景:春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，期望热爱乒乓球的同学能够借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象:新华学院所有学生
三、活动地点:中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间:2011年3月14号起
五、活动步骤
(一)活动前准备
1、9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2、11、12、13号整理确定报名人数。
3、讨论并定下比赛模式。
4、布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动资料
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式:此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案:
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5……n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5……n，共n签，1和2对阵，3和4对阵……。，实行5局3胜制，最后决出4强
3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制
二、正式比赛
三、颁奖典礼
(三)个人推荐
1、推荐采取循环赛
2、比赛局数推荐加多
六、活动负责人
负责人:风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人:本协会各部长及干事
七、活动所需资源以及预算
1、宣传海报
2、报名表
3、球台
4、场地
5、计分牌
总预算150元
八、具体安排人员
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书:风鸣乒乓球协会
2011
一活动口号:
为了明天，“乒”搏到底
二主办单位:
xx-xx学院乒乓球协会
三活动主要负责人
乒协会长
四活动目的
为了促进同学之间的交流，丰富同学们的课余生活，加强同学们用心参加体育活动，锻炼身体的意识，我们个性组织这样一次活动，期望透过此活动，能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会，让大家在学习之余有更加丰富的活动。
五比赛流程:
1、活动对象:大一、大二全体学生
2、比赛地点:院健身房
3、比赛时间:11月下旬
4、比赛方式:
(1)形式定为男单和女单，分组进行比赛。
(2)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求:
(1)乒乓球由体育部统一供给，乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
6、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制，胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有必须数量时(男单、女单各为6人)，将进行决赛。决赛采用五局三胜制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。
幼儿园大班个人计划（一）：
在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的期望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵完美的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。
一、班级状况分析
透过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲礼貌讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有必须距离。有的幼儿，自制力较差，?所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一齐做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育资料，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我也严格要求自我，力求在专业水平、业务潜力方面有新的进步。
二、教育教学方面
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
2、在教学中为幼儿创设简单、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前带给给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的快乐。?
3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立潜力，让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一齐制定班务制度，提升孩子们的组织管理潜力与自制潜力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子。所以，自我在新的学期里?要继续努力学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识?为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境?也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人。帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。
五、保教方面
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
3、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自我理、便便过后自我擦等。
4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以主角扮演的形式进行安全教育。
5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。
6、每一天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。
六、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间，用心主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的状况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。
3、了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和推荐，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
以上是新学期的个人工作计划，期望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
幼儿园大班个人计划（二）：
一、班级状况分析
我们班现有43名幼儿，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自我在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮忙有困难的人。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划，期望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
幼儿园大班个人计划（三）：
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
透过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅仅是一个班群众的组织者，领导者和教育者。还要应对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此，为使一个班构成坚强的群众，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。
一、指导思想
1、幼儿发展目标
本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每一天我班的老师持续良好的工作状态，不分彼此、互相帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且持续每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿状况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自我的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，个性在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：(1)常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控潜力较差，对自我物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。(2)大多幼儿能用心、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。
2。创造性的发展
经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地个性快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到此刻能和别人一齐游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有必须的创造性。
3。社会性的发展
幼儿的生活自立潜力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自我的事自我做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有必须的辨别是非潜力，能简单的评价自我和别人的行为。但新生的自制力较差，不受群众纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与群众活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的潜力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。
二、工作目标
1、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
2、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，透过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。
3、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
4、用心探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
5、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿快乐的成长
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。透过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和潜力。
2。认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3。重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。
4。尝试开展值日生工作，培养幼儿的初步动手潜力及服务意识。
5。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和潜力要加强。为幼儿带给自我服务的机会，构成良好的卫生保健习惯。
6。定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。
四、教育工作
1。继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息潜力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4。在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的潜力。
5。在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自我的意见及推荐。
6。能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、决定10以内的数量关系，逐步建立等量关念。
7。进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
8。保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏活动，帮忙孩子构成初步的合作潜力，大胆表现交往的潜力，初步解决问题的潜力。
9。结合园务工作计划，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。
10。继续发挥本园多媒体教学的优势，用心在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。
11。为幼儿带给多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
五、家长工作
实现家园共育，教师和家长务必建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长持续一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。
1。充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、用心地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。
2。透过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联系的良好氛围。
3。实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。
4、晨间接待与放学时，经常性地与家长在取得联系，做到家园了解。
六、安全工作
1，坚持不懈地对幼儿进行安全和自我保护教育，(每两周进行一次安全教育活动)。同时教师经常检查并消除教室内一切不安全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。
2，注意对班内异常儿童的特殊护理，如对体质较弱容易惊厥的小朋友――颜佳明教师就会给予个性照顾，并教育小朋友关心他，帮忙他。
3，教育幼儿在玩滑梯时要学会简单的自我保护潜力。
七、班主任工作基本要点
1。安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2。营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、构成良好班风。
(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心。
4。透过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
透过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。个性要充分调动家长的用心性，取得共识，配合幼稚园教育好孩子。
幼儿园大班个人计划（四）：
春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。应对大班的下学期工作，我感觉到肩上的担子很重；自我要有怎样的心态去应对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、思想工作
本学期虽然不在班长的岗位，但我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚应对每一位家长，用心认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。同时认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》中强调"学习品质的好坏决定了儿童此刻和今后的学习和发展的质量"。当今世界的儿童教育中，越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重要的、关键的领域。因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，是我们教育任务的核心。我们和家长就应正确理解幼儿学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的完美童年。
二、潜力发展
本学期，我会吸取上学期上的教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
三、家长工作
定期电话、面谈等多种形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方交流思想、征求推荐和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。继续应用qq和班级"博客"和家长进行网络交流，让家长能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自我孩子最近的表现状况。每周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能用心参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、带给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
四、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所以，本学期我根据自我的状况制定了以下三个目标：1。争取成为幼儿园优秀教师。2。团结协作大家努力期末成为优秀班群众。3。踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
五、出勤方面
严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。
以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，期望自我学期后有个好的成绩，技能上有更高的提升。
幼儿园大班个人计划（五）：
幼儿园大班教学计划新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，幼儿园大班教学计划势在必行。
幼儿园大班教学计划主题活动安排及资料：
1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展“我有多爱你”的主题活动。
2、幼儿园大班教学计划能用语言向别人大胆表达自我的意愿与情感上的喜怒。
3、幼儿园大班教学计划将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的搞笑的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少潜力差异。
4、幼儿园大班教学计划重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自我的观察和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和参与活动的兴趣。
5、幼儿园大班教学计划开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯
6、幼儿园大班教学计划学习新的课间操，配合园里做好评估工作。
临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划两位老师将会更加严格要求自我，幼儿园大班教学计划认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，幼儿园大班教学计划在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿园大班教学计划学期初，我们根据幼儿园大班教学计划幼儿园大班教学计划的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学计划特色的班务工作计划。
幼儿园大班教学计划本学期培养计划
一、幼儿园大班教学计划认知发展（包括：科学、语言、艺术）
1、幼儿园大班教学计划科学
（1）幼儿园大班教学计划中鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。
（2）幼儿园大班教学计划中有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）
（3）幼儿园大班教学计划感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的兴趣。
（4）幼儿园大班教学计划初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
（5）幼儿园大班教学计划理解这天、昨日、明天以及星期几的作用含义。
（6）幼儿园大班教学计划活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。
（7）幼儿园大班教学计划操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
（8）幼儿园大班教学计划用心参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和潜力，学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。
2、幼儿园大班教学计划语言
（1）幼儿园大班教学计划主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的好处。
（2）幼儿园大班教学计划愿意表达自我的各种感受和想法，喜欢探索提问，用心回答问题。
（3）幼儿园大班教学计划喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。
（4）幼儿园大班教学计划会复述故事，续编故事，学习仿编故事。
（5）幼儿园大班教学计划引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐
3、幼儿园大班教学计划艺术
（1）幼儿园大班教学计划中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和音色。
（2）幼儿园大班教学计划中能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象，并能创编简单舞蹈。
（3）幼儿园大班教学计划更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合潜力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。
（4）幼儿园大班教学计划认识的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知快乐感，乐于表现自我对事物的感受。
（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自我的潜力。
二、幼儿园大班教学计划社会性发展
1、幼儿园大班教学计划社会性认知
（1）幼儿园大班教学计划中了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，明白遵守交通规则。
（2）幼儿园大班教学计划中明白自我是中国人，认识国徽，学会普通话，明白市内的风景名胜。
（3）明白我国传统佳节的由来及好处，让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。
（4）幼儿园大班教学计划中认识周围生活中简单符号和标号。
2、幼儿园大班教学计划社会性情感
（1）幼儿园大班教学计划引导幼儿持续用心愉快情绪，明白自我在长大，能做许多事情，明白自我有很多爱好和想法，并能大胆表达自我的想法和感受。
（2）幼儿园大班教学计划引导幼儿选取活动主题，学习制定活动计划，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。
（3）幼儿园大班教学计划乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。
3、幼儿园大班教学计划社会性行为
幼儿园大班个人计划（六）：
幼儿园大班幼儿教师个人计划
春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。应对大班的下学期工作，我感觉到肩上的担子很重；自我要有怎样的心态去应对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自我的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、思想工作
本学期虽然不在班长的岗位，但我仍将以一名优秀教师的要求去规范自我的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚应对每一位家长，用心认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。同时认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，《指南》中强调学习品质的好坏决定了儿童此刻和今后的学习和发展的质量。当今世界的儿童教育中，越来越多的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重要的、关键的领域。因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，是我们教育任务的核心。我们和家长就应正确理解幼儿学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的完美童年。
二、潜力发展
本学期，我会吸取上学期上的教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中；多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自我在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。
三、家长工作
定期电话、面谈等多种形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方交流思想、征求推荐和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。继续应用qq和班级博客和家长进行网络交流，让家长能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自我孩子最近的表现状况。每周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能用心参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、带给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
四、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所以，本学期我根据自我的状况制定了以下三个目标：1。争取成为幼儿园优秀教师。2。团结协作大家努力期末成为优秀班群众。3。踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
五、出勤方面
严格要求自我，保证工作时间，做到一学期不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。
以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，期望自我学期后有个好的成绩，技能上有更高的提升。
幼儿园大班个人计划（七）：
在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的期望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，理解挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级状况分析：
为了节约教育资源，原有的三个大班合并成此刻的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表此刻以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理潜力差；三、与人相处、交往潜力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
二、教育教学工作：
（1）重点工作：
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活潜力，完成力所能及的任务。
*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、用心性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
*发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的潜力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言潜力。
*培养幼儿动手操作的潜力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的职责感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有必须的是非观念和评价同伴行为的潜力。
（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
*培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
*注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的职责感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
*不断提高幼儿的学习潜力，个性重视培养幼儿读、写、算的潜力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
*锻炼意志，培养自制力，构成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强职责感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自我的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，持续书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
*良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。
*鼓励幼儿在群众面前大胆地表达自我，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。
*建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
*注重结构性教学，选取一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达潜力，丰富幼儿的词汇。
*继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的构成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的潜力。
*完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展状况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改善自我的教育教学。
*指导好值日生的工作，透过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自我和别人的劳动成果。
*透过各种活动增强幼儿的群众荣誉感，加强班级的凝聚力。
家长工作：
*注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。
*用心、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。
*透过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章，期望给有困惑的家长带给一些实际的帮忙。
*以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不一样的孩子采取不一样的教育方式。
*主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮忙幼儿进步。
*鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，透过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。
*定期向家长开放半日活动。
*利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
*对新生进行家访。
四、卫生保健工作：
*为幼儿带给一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。
*加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
*培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
*培养幼儿自理潜力，学会收拾、整理、保管好自我的物品。
*培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。
*教育幼儿能自我照顾自我，明白增减衣服。
*帮忙部分幼儿度过换牙期的不适。
五、班级人员的配合：
*建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作潜力。
*加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。
*提高反思潜力，在工作中发现问题及时反思，透过不断地反思改善自我的工作。
*提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班潜力和主动参与教学的潜力。
*加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
在新的一年，本班三位教师将以班为家，用心、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
幼儿园大班个人计划（八）：
一．班级状况分析
本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的不足而担心自责。现将各方面状况分析如下：幼儿的独立自理潜力有了明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自我的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改善。动作发展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬潜力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作发展不协调，身材过于肥胖等原因，参加体育活动的用心性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调潜力。大班幼儿的活动潜力、活动范围越来越大，所以本学期我们将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护潜力。本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信心也增强了。本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，
感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培养幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有必须的想象力、创造意识，进一步提高审美潜力。本班的女小朋友，喜欢唱唱跳跳，唱歌时在老师提醒下会控制自我的音量，能较好地表现歌曲的感情。个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定基础。在语言认知方面，经过以往两年的故事大王擂台赛、十分6+1、天天成语故事等活动的展开，幼儿的语言表达潜力有明显加强，学会了一些形容词和成语，张辰宇、薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高，喜欢识字，阅读图书。班内幼儿都喜欢听故事，喜欢动脑筋、学新本领，但活动时认真倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的迁移运用潜力较弱。然而，幼儿的交往潜力却有较大提高，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一齐游戏，一齐谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼、用心交往，也有部分幼儿在群众面前不敢大胆表达、表现自我。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控潜力较弱，注意力较分散，遵守群众
规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。
二、本学期教育总目标：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本潜力，增进其对环境的认识，培养有有益的兴趣和动手潜力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培养幼儿感受美和表现美的情趣和潜力。
本学期预设主题：
1、奥运畅想
2、惊奇一线
3、叶子
4、保护自我
5、梦幻西游记
6、冬天来了
三、具体措施
（一）体育活动
1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在群众生活中感到温暖，情绪愉快，构成安全感、信赖感。
2、规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。
3、每一天保证幼儿2小时户外活动时间，透过群众、分散活动相结合，合理安排活动资料。注意气候与运动强度、密度的关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，提高健康水平。
4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制安全、实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，发展创造性思维与潜力，并引导他们安全地玩好，发展各种动作、技能，提高身体素质。
5、坚持每一天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。
6、结合各种教育活动，实施幼儿健康教育，透过多种渠道增进幼儿的健康知识，使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。
（二）作业活动
1、充分运用各种教育手段，并注意各种手段的交互作用，重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面发展。本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有机会学习使用电脑、利用各种益智软件使幼儿接触更多知识、启思益智。
2、根据本班幼儿实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选取既适合幼儿的现有水平，又有必须的挑战性的教育资料和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，继续尝试生成性主题活动。
3、继续加强开放式教育，为幼儿尽可能创造走向社会的机会。使幼儿了解社区、家乡，并与菜场、小学、消防中队、派出所、物业公司等建立社区教育网络，有效利用这些资源，对幼儿进行生活、品德、纪律、法制教育开阔眼界，提高素质，培养良好生活习惯和道德情操。
4、开展“每周个性人物”、“小小新闻”、“小问号”、“故事大王擂台赛”、“奥运知识竞赛”、“叠被子”等活动，培养幼儿的关心同伴、生活环境、社会、甚至将来，开阔幼儿眼界，积累知识，学会关心他人、关心生活；养成愿意动脑筋、喜欢探索的好习惯。
5、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿透过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐构成合作探究的师生互动。
6、尊重幼儿在发展水平、潜力、经验、学习方式等方面的个体差异，对不一样水平的幼儿提出不一样的任务和要求，使每个幼儿在不一样水平上得到发展。注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。
（三）游戏：
1、尝试两班联合开展主角游戏，充分利用好空间，给幼儿更多合作、交往和交流的机会。创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围，对幼儿的游戏给予尊重、鼓励和支持。尊重幼儿，在游戏中根据幼儿的个性进行教育，要个性关心那些胆小、发展较慢的幼儿，让他们也能在游戏中表现自我，发展自我，使全面发展的教育方针真正落实每个幼儿身上。2、丰富幼儿的知识经验和生活印象，透过各种活动丰富幼儿的生活经验，认识并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，以丰富的游戏情节充实游戏资料。在游戏中引导幼儿学会观察、比较、分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题。3、透过仔细观察游戏中幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长潜力的发展水平，并根据他们各自的状况加以引导，关注每个幼儿自身潜力的纵向发展，评价幼儿探索的投入程度发现和解决问题的潜力，思维的灵活性、变通性、创造性，活动的自主性和独立性的发展。4、重视游戏的评价。在教师的指导下进一步培养幼儿对游戏状况进行讨论的潜力，透过讨论培养幼儿学会分析，明辨是非的潜力和创造力，发展下阶段游戏。5、注重区域活动的指导，进一步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。
在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地指导幼儿使用操作，帮忙和引导幼儿主动发现。6、有计划的定期开展各种有规则游戏、注重培养幼儿遵守规则的好习惯，并引导幼儿去掉不适合本班特点的或陈旧的规则，共同讨论商量出新的规则。将结构游戏、智力游戏、音乐游戏及娱乐游戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿自我在游戏活动过程中逐渐建构或领悟事物之间的关系与联系。
（四）日常生活：
1、在日常生活中培养幼儿良好生活习惯，如：进食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动量等。2、培养幼儿良好的学习习惯，主动性、用心性、倾听、完成任务等。3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。4、注意保护视力，每两个月换一次座位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教育，包括各种常规教育及行为习惯的养成、明辨是非教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。
（五）观察：
1、利用散步把幼儿带进大自然观察周围事物。2、调动幼儿多种感官感知周围事物，根据主题活动、季节变化、科学活动的不一样，带给生动搞笑的观察对象，有目的、有计划地安排幼儿参观、观察活动。3、把大自然带进教室，设自然角，引导幼儿关心、爱护自然角。4、带进科学发现室学习观察，启发幼儿用正确的方法，从多方面去观察事物，从而获取有关事物的全面的、本质的信息。
（六）劳动：
1、开展“叠被子”、“系鞋带”、“穿衣服”等比赛活动，培养幼儿爱劳动、有职责心，坚持做自我能做的事，学习初步的料理生活。2、引导幼儿与老师一齐持续活动区域的整洁，学做值日生，照料自然角等。3、培养幼儿的职责心，能有始有终的干完一件事。能尊重他人劳动的成果（如：父母的劳动、保育员及老师的劳动、小朋友的劳动等）。所以继续开展的包干区分配工作。
（七）娱乐活动
带领幼儿开展有益身心的娱乐游戏，鼓励幼儿用心参与、培养活泼、大方、求进、合作、创新的良好个性及品质，让幼儿在活动中自由、愉快、充分感受用心快乐的氛围和情绪。
（八）环境：
1、物质环境：
⑴以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续用心探索适合大班幼儿参与的环境创设形式。⑵根据主题、教学资料、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题墙，展示区等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。
2、心理环境：
⑴树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，构成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系。（2）教师要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。
（九）、家长工作
1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，反映班内一些状况和每周教学资料。2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做好家访、约谈工作，加强家园联系、沟通。3、召开家长会听取家长意见和推荐，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间构成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
幼儿园大班个人计划（九）：
一、班级状况分析
本学期我们班在原先的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手潜力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。
二、具体目标
(一)体能基本动作、运动器械的操作，各类操节)
(1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。
(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。
(5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。
(6)能两人相距2?4抛接大球。
(7)能精神的做操，做到动作到位。
(8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的群众观念。
(二)生活卫生习惯
(1)能主动饮水，少吃冷饮。
(2)能持续良好的作息习惯，能安静的入睡。
(3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。
(4)坚持饭前便后洗手，并明白要节约用水，洗完后及时关水笼头。
(5)有自我控制饮食的初步意识和潜力。
(三)学习习惯及自我保护
(1)能在活动中始终持续正确的看书和写字，画画的姿势。
(2)爱护学习用具，能自我整理学习用具。
(3)明白陌生人不可轻信的道理。
(4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。
(四)认知
1、语言
(1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。
(2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。
(3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。
(4)明白图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。
2、感知与操作
(1)能在老师的帮忙下归纳，概括有关的数学经验;学习从不一样的角度、不一样的方面观察与思考问题;能透过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
(2)能用心主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。
(3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。
(五)艺术活动
(1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在群众演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
(2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。
(3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自我的技法表现自我独特的思想，能根据自我的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。
(六)德育
(1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮忙弱小的孩子。
(2)引导幼儿初步学会控制自我的情感和行为。
(3)引导幼儿了解自我所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的群众荣誉感和职责感。
(七)情感个性
(1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。
(2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。
(3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得就应向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。
(4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。
(5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。
(八)家长工作
(1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。
(2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。
(3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。
(4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。
幼儿园大班个人计划（十）：
一。班级状况分析：
1。幼儿状况：本班24名幼儿，男生11名，女生13名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理潜力及安全保护意识较之也有必须的提高。幼儿能用心参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，用心地与同伴交流，较清楚的说出自我的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确。喜欢翻阅图书，对故事，图书的资料感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数好处及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自我喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中完美的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
2。家长状况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能用心配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿带给必须数量的图书，玩具，磁带，CD，收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事，利用假日带孩子外出游玩，家长信任幼儿园，这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿(如：郑宇豪。刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听潜力：部分幼儿倾听潜力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自我的想法及需求。
5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号潜力差，时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。(缪林浩，林亚喃，吴斌杰等)针对以上状况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作计划。
二。本学期工作重点。
(一)班级管理：
1。每周召开一次班务会，反馈前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2。用心组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，用心参加业务学习，教研活动。相互交流经验，不断提高自身业务水平。
3。组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。
4。根据班上老师家长的反馈，每月作好班级阶段小结。
(二)家长工作：
1。透过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体状况向家长交换意见和推荐，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调一致。
2。每周更换“家园互动窗”的资料，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有必须的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。
3。充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。
(三)环境创设。
1。为幼儿创设有利身心和-谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学资料及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角资料及相应的主题墙。将教育资料渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以带给成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的潜力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。
(四)各领域具体训练
一、健康领域：
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉潜力，培养合作潜力。
3、教育幼儿多动手做自我能做的事情，并注意保护小手。
二、社会性领域：
1、乐意参加群众活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、多谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
三、语言领域
1、大声连贯地讲述图片资料、感受游戏的快乐。
2、明白9。10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮忙幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
四、科学领域
1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的好处。
2、认识教师节、中秋节、国庆节，用心参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量，认识数字1-5，明白它们所表示的好处，学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。
五、艺术领域：
1、用心参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。
5、能观察日常生活用品的花边，找出它们的找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。
6、透过创设温馨、和-谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
7、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。
8、透过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动，提高幼儿的语言表达潜力，鼓励幼儿大胆的表述自我的见解。
9、透过活动《分类、排序》，游戏《数字找朋友》等，引导幼儿认识数字1-5及其所表示的好处和学习按图形的名称分类和排序。
10、透过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作潜力。
11、鼓励幼儿按意愿选取各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。
12、组织幼儿学习新操。