发布时间：2018-01-12 14:24:30
小学图书室管理制度（一）：
图书室规章制度
1、本室各类图书一律凭借书证借阅，每证借书一次一册，只限本人使用。
2、借阅书、刊以两周为限，逾期停借一次。当天借书当天不还。到期再需续借者请到图书馆办理续借手续，时间以一次一周为限，逾期不再办理。
3、为爱护国家财产，提高图书流通使用率，拟定赔偿和罚款办法：图书归还时，如发现残缺、污损等状况，酌情赔偿。严重污损或残缺，已不能继续流通或遗失者，应赔偿相同版本的图书；无法赔偿原版本图书，则按定价一倍至五倍赔偿现金。如属成套多卷书则按成套书总定价计算，其余各卷不给赔偿者。本校学生若要转学、毕业，务必将所借图书全部还清，方可里校手续。
三门中学资料室规则
为了有效地为教育教学服务，对资料室收藏的报刊、资料外借问题做如下规定：
一、凡在本校教师、行政管理人员均按规定借阅。
二、本室陈列的图书、报刊、资料，只供读者在室内阅览、摘抄，一般不外借。
三、对下架书刊和有复本的资料，凭证借阅，一般每次最多可借5册，限期二周。
四、借出的期刊资料如果有特殊需要，本室有权提前催还。
五、凡有丢失、污损所借期刊资料者，务必按原价2----3倍赔偿，丢失、污损无定价资料，由本室酌情定价赔偿。
六、本校教师、行政管理人员调出，务必将所借报刊，资料全部还清，方可办理离校手续。
图书馆读者丢失书籍赔偿和超过时间不还书新规定
一、为了弥补读者丢书给图书馆带来的损失，也为了减轻学生的负担，我馆对丢书采取新规定，新规定采取“以书赔书”为主，“以款赔书”为辅的办法。
1、以书赔书有以下二种状况
（1）以原书赔：指同版本的书如：一本书被学生弄丢了，能够书店和原书相同版本的书（务必是相同版本）
（2）在买不到同版本的书时，能够按原书价格2倍赔偿
2、以款赔书：
“以款赔书”就是一些参考书，一些仍有价值的书或利用率、观点陈旧，一时难以买到，能够按原书价格的2----5倍赔偿（视不一样状况而定）。
二、为了确保我馆图书的正常流通，对于那些超过借阅时间不还书的读者，本学期将采取以下措施：
1、图书借阅时间一般以2周为限，超过周停借一次。如果超过3周或是周以上，以每一天0。10元来计赔偿
2、如果在图书管理员催两次还不还或一个学期不还书的学生，将取消借阅资格（原先借的书以原书价格的2倍赔偿）
三门中学教师借阅报刊杂志制度
1、图书馆报刊杂志借阅对象为本校教职工，借阅时，须登记或填写书卡。
2、教师凡借阅报刊杂志，每人每次限借2本，时间为3——5天，资料室杂志时间为5天。凡当天报刊杂志一般不外借，如需当月或当天的报刊杂志，请教师在阅览室内阅览、摘抄。
3、教师借阅阅览室报刊杂志规定如上。
4、装订成册的期刊每次2本，时间为2个星期。
5、如教师所借的报刊杂志丢失者，本室酌情处理。
6、请各位教师用心配合图书馆各项借阅工作。
计算机专用软件数据备份管理制度
数据库管理与备份规章制度
（自2005。5。30起开始起用软件——爱丽丝图书管理软件。软件带给服务为师信息公司。）
1、数据库管理由图书馆负责人主管，图书馆负责人按要求进行定期备份。
2、小备份以服务器软件安装所在硬盘分区的不一样硬盘分区为存储介质，每一天一次。由图书馆负责人自行备份。
3、备份以光盘为存储介质，每星期一次。由图书馆联合校计算机信息中心进行备份。
4、备份资料包括爱丽丝图书馆管理软件的图书信息和流通信息等。连同整个软件一齐备份。
此数据库管理制度和备份制度于颁布之日开始试行
图书馆工作人员岗位职责制
图书管理员岗位职责
一、图书馆工作是学校教育工作的重要组成部分，图书馆人员在教导主任领导下应牢固树立为教育、教学工作，为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，为丰富学校文化生活，不断增进学生思想、文化科学知识而努力。
二、根据学校教育、教学和教科的需要，有计划的选购书籍和订购报刊杂志，注重书刊资料的储藏持续合理的结构。
三、新书即使分类编目，做到“帐、卡、书”三相符，杂志及时上架，报刊及时与师生见面，做好报刊杂志的装订、保管工作。对旧书应及时做好修补工作和报损工作。
四、安排好借书日期，健全借还制度、赔偿制度，手续不清者一律不得办理调离手续，力求做到方便师生，为师生服务。
五、主动为师生服务，加强阅读指导，举办辅导讲座，以各种形式推荐图书，主动推荐带给各种参考书、专业资料，负责搞好教育教学资料的累积和保管工作。严禁利用职权，擅自将禁书借给任何人。
六、做好学校、教师个人的报刊杂志的订阅、发行工作。
七、注意信息反馈，经常倾听师生意见，不断改善图书阅览室管理工作，指定“五防”措施（防火、防尘、防潮、防雾、防蛀）等。
八、图书馆、资料室工作人员，在业务上要经常联系，通力协作密切配合。
图书馆管理员职责追究制度
一、图书管理员应管理好图书资料，如出现认为或不应出现的损坏，将视状况作经济赔偿。
二、图书管理员应时刻注意图书馆消防安全，如出现因疏忽产生的消防危害，未造成严重后果将作适当的经济来源罚和行政处理，如造成严重后果将视情节轻重作扣除年终奖金，赔偿经济损失，年终考核不合格等处理。
班级图书管理员岗位职责
班级图书管理员务必树立为班级服务，为同学服务的思想，努力做好图书阅览及外借、收集的管理工作。
1。做好学校图书室和班级的联络工作。
2。学校图书室制定的各项要求，须及时带领班级同学做好图书的外借、阅览和收集工作。
3。参加班级图书管理员会议，及时传达各项活动信息及要求。
4。及时统计班级阅览状况。
5。做好值日生打扫工作。
6。礼貌用语，礼貌待人，热情服务，坚守岗位。
图书馆安全管理制度
图书馆是学校防火的重点单位，为保证图书馆的安全，特制定安全管理制度，全馆工作人员均须切实遵守，严格执行。
一、馆内安全人人有责，全体工作人员及全校师生员工都有维护图书馆安全的职责。
二、树立安全第一的思想，把安全放在一切工作的重要位置。
三、馆内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其它火种，不准在馆内存放易燃、易爆及其它可燃物品，违者除进行批评教育外，还要处以罚款，一旦发生火灾事故，首先追查当事人职责，并从严惩处。
四、每一天下班前，工作人员务必对本岗位进行认真检查，切断电源，并关好门窗，防止造成灾害事故。
五、节假日闭馆期间，由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。
六、馆内配备的消防器材(消防栓、灭火器)在正常状况下任何人不得随便搬动、启开，违者以破坏安全设施论处。
七、工作人员严格管理本部所属门的钥匙，实行专人专用，不得转借他人，任何个人不经学校批准，不得配制，违者将严肃处理。
小学图书室管理制度（二）：
一、各岗位职责
馆长工作职责
1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
采编工作职责
1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际状况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。
4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选取地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
外借室工作职责
1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，用心推荐新书。
学生阅览室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。
6、帮忙学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。
7、持续室内的整洁、整齐、做好安全工作。
8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解资料，开发利用。
教师资料室工作职责
1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、定期整理和装订报刊。
5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料，并及时登记上架流通。
6、对主要期刊进行索引文献工作，带给教育、教学信息。
7、帮忙老师查找资料，开展咨询工作。
8、持续室内的整洁、整齐，做好安全工作。
电子（音像）阅览室工作职责
1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。
2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。
3、主动向教师介绍电子（音像）阅览设备，有计划、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用方法。
4、教育学生爱护本室的一切设备，正确操作，注意安全，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损后方可离开。
5、认真做好本室的保洁及安全工作。
图书馆治安工作职责
1、全面负责图书馆的安全保卫工作。
2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。
3、每一天闭馆时务必检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关掉状况。
4、持续楼道、大门、侧门的畅通。
5、指导读者从监测口进出。
6、经常检查“禁烟令”的执行状况。
学生图书管理员工作职责
1、热爱学校图书馆，热情诚恳地为读者服务。
2、准时到达服务岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4、爱护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮忙图书馆老师做好图书修补和追赔工作。
5、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。
6、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
二、书刊、设备管理制度
书刊借还制度
1、读者凭本人有效借书证借书。
2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4、学生每人可借书3－5册，教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天。超期借阅需办续借手续（续借时须将原书带来，以一次为限）。
5、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休务必归还所借书刊。
学生阅览室制度
1、读者凭本人借书证进入本室阅览。
2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
4、爱护书刊和室内设施，请勿污损。
5、持续室内整洁、安静，礼貌阅览，注意公共卫生。
6、阅览结束，请把椅子放回原处。
教师资料（阅览）室制度
1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。
2、资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
3、资料复印，有本室工作人员办理。
4、严禁私自剪裁，夹带读物离室。
5、资料用完后，请自觉放回原处。
6、持续室内安静、整洁。
书刊赔偿、注销制度
1、读者借阅本馆书刊，对图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失状况发生务必赔偿。
2、赔偿方法：
（1）以相同版本的新书赔偿，不得以其它图书抵充。
（2）以书刊原价的三倍赔偿。
（3）成套图书遗失其中一册，应按全套书原价赔偿，余下各卷不发给赔偿人。
3、注销范围：
（1）破烂不堪、资料不健康、复本量过多，套册不全的书刊。
（2）师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。
4、注销图书务必有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。
音像资料管理制度
1、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。
2、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。
3、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。
4、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续（续借以一次为限）。
5、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。
6、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。
7、爱护音像资料，如借用后损坏、遗失，按第8条赔偿。
8、音像资料损坏、遗失，按原价三倍赔偿，成套音像资料遗失其中一盒，按全套音像资料原价赔偿。
电子（音像）阅览室使用制度
1、进入电子音像阅览室应穿鞋套，按指定机号或位置入座，持续安静，遵守纪律，听从管理员安排。
2、室内其它设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘（录像带，碟片）入室。爱护机器和附件，不准私自删除或输入其它程序。
3、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按学校规定处罚。
4、操作中出现问题，应及时向管理员汇报。
5、礼貌操作，严禁在室内抽烟，用餐，不乱丢纸屑，持续室内安静，注意清洁卫生。
6、操作完毕，应按规定程序关机，填写好记录本，将椅子排放整齐，经管理员检查后方能离开。
图书馆设备管理制度
1、图书馆主机房应持续整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。
2、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。
3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。
4、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。
5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。
6、图书馆内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
小学图书室管理制度（三）：
图书室管理制度
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。务必为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读潜力、带给教育教学情报资料认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于资料陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。用心搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常持续室内整洁，用心采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
图书借阅管理制度
书籍是人类进步的阶梯，知识就是力量，为了紧跟时代的步伐，实行资源共享，服务教学第一线，全面提高我校师生员工素质，特制定我校图书借阅管理制度，请各位教师及同学们共同遵守，以求把我校图书管理工作办得更好。
一、教师借阅：
1、教学参考类书籍：一次借阅不得超过三本，时间不得超过一个月，如需要延期，须经图书管理员批示方可延期借阅。
2、大型珍版教学工具书，须经分管图书室教导主任批准。
3、报刊文艺小说类，一般不得超过一周。
二、学生借阅：
1、学生借阅图书务必登记后方可借阅。
2、每次一本不得私自转借。
3、每次时间不得超过一周。
爱护公物是我校师生具备的美德，如对借出的图书有亏损者，按原价赔偿，并提出批评。
图书管理员职责
1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，用心主动为教育教学和学生成长带给服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。
4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。持续资料完整无损，便于读者查找。
5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。
6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。
7、帮忙和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
9、持续室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。
小学图书室管理制度（四）：
图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知:
1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需透过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时务必自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等状况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款1。00元至该书定价的120%，状况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，务必在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0。10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
11、教职员工工作调动，学生转学或毕业，务必还清所借图书，上交借书证，图书室的签章是办理离校手续的必要依据。
12、个人所带书籍、提包不得带入室内。
13、务必珍惜各种工具书，不得私自取走，凡私自取走工具书或图书者，处以书价的10——20倍罚款。
14、借书证如有遗失，应及时挂失声明，并经一段时间寻找后已证明确实丢失，能够补办新证，因丢失造成后果由本人负责。
15、每次只限借1—2本，借期为一周。
16、自觉持续室内清洁，严禁在室内吸烟、喧哗。
小学图书室管理制度（五）：
一、图书室、阅览室规则：
1。图书室、阅览室应持续绝对安静，不得大声喧哗，持续安静的学习环境。
2。进入图书室、阅览室严禁抽烟。
3。阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
4。学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
5。外单位如需向本校图书室借阅图书，须经教导主任同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
6。凡调离本校的教职工和毕业生、转学生务必归还所借图书方能离校。
7。各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
二、教职工借还书规则：
1。教师借业务书借期为一学期，期末将所借的用书及时归还图书室。
2。教职工借阅其它书籍每次限借二本，期限为一个月。
三、学生借还书规则：
1。凭图书室发放的借书证借书，不得代借。学生离校时应办理还书手续。
2。学生按规定日期凭借书证借阅图书，每次限借一本。
3。毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。
四、赔偿制度：
1。读者应爱护图书，因污损但不影响流通的，按损坏程度酌情赔偿；不能修补者按原价赔偿。
2。遗失图书原则上务必赔偿相同版本的原书，如无法购到原书，则按原价加倍赔偿，贵重书和绝版本须以4--5倍价格赔偿。
3。成套多卷书（二本以上）如遗失一本，按成套书价赔偿，但原书仍由图书室收藏。
五、剔除旧书原则：
1。属资料不健康书刊，一经发现，立即剔除。
2。复本过多和流通量过低的。
3。陈旧、破损严重
小学图书室管理制度（六）：
为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度:
一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生带给学习、教育、教学方面的信息资料。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。
三、根据教学和学生的需要推荐学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量，对于资料陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，及时注销。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成*书只供查阅，不得外借。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可群众借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。
六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3-5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
七、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者持续室内安静。
八、认真做好藏书利用率、书刊流通率、学生借阅率等项资料的统计工作。
九、经常持续室内整洁，用心采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等项工作，持续图书完好。
十、教工调离、学生毕业、转学等，要主动还清借阅图书，否则不予办理离校的相关手续。
图书借阅制度
图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度:
一、师生借阅图书资料，务必办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可群众借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。
二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。
三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。
四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。
五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3-5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。
阅览室管理制度
阅览室是广大师生读书看报的场所，为保证阅览室的正常开放，特制定如下制度:
一、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是礼貌的场所，应时刻持续安静、整洁、美观。
二、进入阅览室阅读书刊，要遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
1、每人每次限借一本。
2、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按管理员要求，归还到位。
3、确因重要资料复印需要带出报刊者，应与管理员协商，并办理借出手续，且务必在一天内归还。
小学图书室管理制度（七）：
一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。
三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。
五、为持续阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲礼貌礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。
六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。
七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。
八、管理人员待读者要主动热情，带给咨询；读者要尊重管理人员，服从管理制度。
小学图书室管理制度（八）：
1、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和潜力，及时为教师带给教育、教学信息资料。
2、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。
3、图书分类按<中国图书馆图书分类法中小学使用书>的规定执行。
4、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于资料陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
6、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过5本，文艺作品不超过2本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生群众借阅，每次人均2本，借期2个月；逾期不还者，罚停借一月。
7、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
8、经常持续室内整洁，用心采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，持续图书完好。
9、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。
学雷锋活动方案（一）：
为进一步贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动，全面营造“学雷锋，做小小志愿者”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋活动的常态深入开展。
一、活动时间
3月1日—3月30日
二、活动主题
《千万个雷锋在成长》
三、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则，组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参与性、实效性强的教育实践活动，具体安排如下：
（一）活动发动：
1、国旗下讲话：3月4日（周一）负责：陈海老师
2、班队课：各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会，透过雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“什么是做好事”等贴合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份（纸质稿）。
（二）具体活动安排
1、举办一次爱心捐款捐助活动
时间：3月7日（星期四）上午大课间活动
地点：操场（天晴）/阶梯教室（下雨，各个中队派4名队员代表参加）
要求：1、一到六年级各中队组织捐款活动，并记录捐款名单，名单请于3月6日（星期三）中午前交至大队部，款项统一在仪式上进行募捐。大队部到时将评选“爱心班级”、“爱心小天使”若干。
2、寻找困难学生家庭，进行慰问。
活动程序：①主持人宣布活动。主持：杨亿
②各班代表进行爱心募捐
③公布爱心捐款数量。
④10个困难家庭学生慰问
⑤大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动资料
⑥学校领导讲话
⑦宣布活动结束
2、开展“学习雷锋，做小小志愿者”活动
组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案，各小队，做好总结，各班评选好1支优秀雏鹰小队，并提交优秀小队活动记载，并附照片2张和其他活动资料，3月20日前交大队部。
活动结束后根据表现评选出优秀雏鹰假日小队若干。
3、“我眼中的活雷锋”摄影作品征集大赛
在平时生活中，在和爸爸妈妈外出游玩中，你总能见到许许多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感动，哪些人值得你学习，赶紧和爸爸妈妈一齐用手机或相机捕捉记录这些值得感动的瞬间，值得敬仰的平凡人，做一个细心观察的小雷锋吧！
各班提交作品至少2份，以电子稿的形式，文件名用（班级+姓名+作品描述）命名，3月20日前发送至邮箱
活动结束后将评选优秀作品，并进行展出。
4、创作一副作品：作品大小不限（铅画纸总务处带给）
1—3年级：以“我的好妈妈”为主题进行创作，画一画心中的好妈妈。透过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，画下对妈妈们的爱，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
4—6年级：以“学雷锋”为主题，透过绘画、摘录等各种形式进行编绘手操报。
各班至少上交作品3份，于3月20日前交大队部，活动结束后进行评选。并进行展出。
6、外出志愿服务活动
地点：为老服务中心（时间、方案另定）
（三）活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后，各班召开主题班队，做好总结工作，于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料（方案、感想等各类资料，活动照片等3张），大队部将进行表彰，表现突出者推荐至区级进行评比。
学雷锋活动方案（二）：
雷锋精神体此刻一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮忙别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱群众，更好地成长，特举行该活动，小学学雷锋活动方案。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
2015年3月份
四、活动资料
1。在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2。用心开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，用心发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3。让全体少先队员利用课外时间帮忙老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4。发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5。在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6。在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
学雷锋活动方案（三）：
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，用心学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
2013年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1。大队部制定活动方案
2。透过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3。充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1。各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2。从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3。开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4。开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5。组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”状况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，透过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
学雷锋活动方案（四）：
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和礼貌程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导礼貌新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园服务社会共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校2014年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、礼貌守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生用心地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭带给服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、礼貌礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不礼貌行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进群众、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要用心制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
学雷锋活动方案（五）：
为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心群众，奉献社会的热情，倡导社会礼貌新风，加强我社区精神礼貌建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进良好行为习惯的构成。制定方案如下：
一、活动主题：《护绿环保我先行》
二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，用心参与“护绿环保我先行”活动，并带动其他居民，共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
三、活动时间：2013年3月1日——10日
四、活动地点：大井巷辖区内
五、活动过程：
第一阶段：组织与宣传
1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与建立舒适环境活动的好处和资料。
2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”。
第二阶段：实践行动
1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。
2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”，关注周围的环境。
3、具体要求：①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，用心倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。②建立清洁礼貌社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”，道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。
学雷锋活动方案（六）：
社区学雷锋活动方案范文
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会礼貌程度的不断提高，为共建和谐社会做出用心贡献。
二、目的好处
本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的xx届四中全会精神和“xxxx”重要思想，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要好处。
三、活动主题
弘扬雷锋精神、共筑和谐江城
四、活动资料
(一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动
1、开展“学雷锋月”活动。在全市开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;
2、在广大青少年中用心开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年用心参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;
3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏活动。
(二)各级团组织、青联组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动
1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要透过青年礼貌号建立活动，开展江城青年优质礼貌服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的用心性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。
2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。
3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团委要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。
4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自我的潜力，提高自我的素质。一是深入开展“手拉手互助”活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。
(三)进行经验总结和理论研讨
要紧密结合我市“奋斗三年、总量翻番”的新形势，透过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动十年来的经验，赋予雷锋精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的开展。
五、具体要求
各单位要高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。要认真落实《吉林市志愿者注册管理办法》，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，健全志愿服务的各项制度，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。
学雷锋活动方案（七）：
社区学雷锋活动方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。2015年3月5日是学习雷锋活动开展52周年纪念日。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神，元庄社区整合3月份的几个节日开展活动，制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题：学雷锋献爱心
三、活动时间：2015年3月
五、活动地点：XX社区
六、活动资料
活动一：组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二：组织社区卫生计生服务中心，关爱辖区困难户。做一次好事，写一句心得。
活动三：组织学生参加一些公益活动，对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四：活爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五：爱心献给地球，我为社区“添绿”
3月12日以“植树节”为教育契机，巩固创卫成效，开展我为社区添绿，我为社区护绿活动。
八、活动总结
社区认真总结本次主题活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的期望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活此刻新世纪的这天，让雷锋精神永驻社区。
学雷锋活动方案（八）：
学雷锋活动方案
为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，按照《XX市2015年学雷锋活动实施方案》和全国礼貌单位建立工作要求，在市财政局机关和局属单位掀起学雷锋活动新热潮，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的浓厚氛围，结合我市财政工作实际，现制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进礼貌河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神礼貌建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我局有新的青春，同时努力提高全体干部职工的服务意识和互助意识，确保我局各项工作的顺利开展。
二、活动主题
传承雷锋精神增辉礼貌XX
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职，立足科室、单位，使学雷锋深入到每个干部职工，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间
2015年全年，其中3月为集中活动月
五、组织领导
组长：
副组长：
成员：
六、活动资料
(一)大力弘扬核心价值观。按照党的十八大和十八届四中全会精神，认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，提炼财政精神，使学雷锋活动常态化、持久化。
(二)突出主题实践。一是立足本职工作。要紧紧围绕财政中心工作、紧密结合岗位职责和业务实际来开展学雷锋活动，要深入基层、调查研究，努力破解财政困难难题，号召广大财政干部努力创造优异的工作业绩，锤炼良好的工作作风，力求在人民群众对财政工作满意度的提升中彰显学雷锋活动带来的新气象、新变化。二是持续推进作风建设。紧紧围绕财政中心工作，始终持续追求高效率、高质量、高水平的工作状态，推动机关效能建设向科室、岗位延伸。带着为民服务的真情实感，深入企业、农村，为他们排忧解难。深入推进廉政风险防控工作，着力提升反腐倡廉建设科学化水平。
(三)推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，切实发挥财政学雷锋志愿服务队的示范作用，用心引导机关党员干部用心参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会职责，促进构成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。要紧密结合财政工作，组织党员干部志愿到基层宣讲财政惠农、富农、民生政策。
(四)发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优活动有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，用心培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干部职工。
(五)提高机关服务保障潜力，增加职工的向心力和凝聚力。继续坚持以人为本，实现管理方式人性化，关注职工身心健康，为干部职工做好后勤保障，营造良好的工作环境、学习环境、生活环境。
七、活动载体和工作要求
1、继续抓好学雷锋志愿服务学习宣传活动。以包村扶贫工作为契机，深入基层村组与人民群众交流，宣传雷锋精神、解读财政各项惠农政策，深入基层了解民意、破解发展难题、化解社会矛盾，促进干群关系融洽、保稳定促和谐、提升服务水平，与基层群众心得交流、捐赠农林牧养殖方面科技书籍，以学雷锋志愿服务分队为单位成立学雷锋互助组，确保雷锋精神和志愿精神有阵地可见，有载体可抓。
2、组织开展“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛或雷锋精神征文比赛。围绕弘扬雷锋精神、开展志愿服务等主题开展“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛或雷锋精神征文比赛活动。在局里选拔基础上，推荐选手参加全市“我奉献、我快乐、我讲述”志愿服务演讲比赛预赛和决赛。
3、深入开展学雷锋志愿服务关爱帮扶活动。以扶危济困、乐于助人为宗旨，定期对留守儿童、空巢老人、残疾人等弱势群体进行慰问，继续做好一帮一结对子、包村扶贫工作。让未成年人健康成长营造良好的社会环境，让空巢老人切身感受到社会大家庭的温暖，让包扶的贫困对象早日脱贫。
4、用心开展学雷锋义务劳动。用心巩固创卫成果，组织干部职工义务劳动，对办公区、家属区内的乱贴乱涂乱画、污水垃圾进行清理;对摩托车、自行车规范摆放进行劝导;铲除办公区、家属区的杂草，透过各项活动的开展，实现办公区、家属区无乱扔乱倒垃圾，无随地吐痰，无损坏公共设施，无践踏绿地，无乱贴乱画，无乱停车辆，无乱晒乱挂等不礼貌行为。
5、组织开展“传承雷锋精神、增辉礼貌洛阳”集中活动月活动。在3。5、3。8、3。12、3。15、3。23和“牡丹文化节”等重要节日中，主动开展便民服务、植树护绿、维权服务等，用心参与关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。以行政服务大厅财政窗口和国库支付中心窗口为主体，开展岗位学雷锋活动。在牡丹文化节期间，开展志愿者助交通、进社区活动，自觉做雷锋精神的践行者和洛阳形象的维护者。其中，3月5日，组织义务植树或就近、就地开展便民服务活动;3月8日，组织女干部、职工开展相关活动;3月12日，组织人员到本单位的植树护绿点开展活动;3月15日，各窗口单位组织开展相关维权宣传服务;3月23日，开展环保宣传活动;牡丹文化节期间开展助交通志愿服务活动。
6、开展邻里守望志愿服务活动。将每年3月3日定为社区“亲邻节”，每月第一个周日定为社区“亲邻日”。组织志愿者走进社区和农村，以空巢老人、留守儿童、残疾人为主要对象，以“一助一、多助一”的方式，送问候，送服务，送救助，生病送医疗，生日送祝福，节日送慰问，广泛开展邻里守望志愿服务活动。
7、开展学雷锋志愿服务评比表彰活动，奖优罚劣。开展窗口行业礼貌服务活动，以“岗位学雷锋，扎实做贡献”为宗旨，打造财政优质服务窗口。年终要对一年来的干部职工开展学雷锋志愿服务活动状况进行认真总结，评选“学雷锋标兵”、“优秀志愿服务者”等评选推荐活动，按照市里有关规定进行表彰奖励，提高干部职工自觉开展志愿服务的用心性，对不用心参与各项学雷锋志愿服务活动的、被服务对象投诉的予以通报批评。
学雷锋活动方案（九）：
学雷锋活动方案
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx届四中全会精神，坚持与时俱进的要求，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会礼貌程度的不断提高，为共建和谐社会做出用心贡献。
二、目的好处
本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐江城”为主题，动员和组织全市青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，在全市范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，对于认真贯彻落实党的xx届四中全会精神和“xxxx”重要思想，切实加强青少年思想道德建设，带领广大青少年共建和谐社会具有重要好处。
三、活动主题
弘扬雷锋精神、共筑和谐江城
四、活动资料
(一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动
1、开展“学雷锋月”活动。在全市开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级群团组织的作用，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处;
2、在广大青少年中用心开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，激励青少年用心参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人;
3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏活动。
(二)各级团组织、青联组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动
1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要透过青年礼貌号建立活动，开展江城青年优质礼貌服务竞赛和青年创新创效活动，把广大青工系统青年参与志愿服务的用心性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。
2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇，组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村，利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。
3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团委要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。
4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体，让他们从奉献中感受到助人的快乐，从实际中锻炼自我的潜力，提高自我的素质。一是深入开展“手拉手互助”活动，进一步亲切和完善“手拉手”对子，引导少年儿童关心他人，助人为乐;二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务，体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会，寻找他们心中的雷锋。
(三)进行经验总结和理论研讨
要紧密结合我市“奋斗三年、总量翻番”的新形势，透过举办经验交流会、座谈会、演讲会、理论研讨会等多种方式，深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动十年来的经验，赋予雷锋精神以新的时代内涵，深化对青年志愿者行动发展规律的认识，更好地推动新时期学习雷锋、志愿服务活动的开展。
五、具体要求
各单位要高度重视，加强领导，统一部署，精心组织。要认真落实《吉林市志愿者注册管理办法》，策划好适应本单位开展志愿服务的形式和项目，健全志愿服务的各项制度，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。要加强对活动的宣传，突出主题，营造氛围。
学雷锋活动方案（十）：
学雷锋活动方案
为充分发挥少先队作为战略预备队、大学校和少年儿童群众组织的定位，坚持立德树人、培育和践行社会主义核心价值观，抓好少年儿童思想品德教育和精神素质培养，团结带领少先队员为实现中国梦，开创美丽校园建设新局面贡献力量，校少先队大队现制定“学习雷锋好榜样”活动方案。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：学雷锋精神，做阳光少年
二、活动范围：XX小学及高铁校区所有少先队员
三、活动安排：
(一)宣传发动阶段(3月3日—3月7日)
1。周一晨会进行“学习雷锋好榜样”国旗下讲话。校少先大队透过红领巾广播站和电视台、微博、微信公众平台、少先队宣传栏等平台广泛宣传活动的好处和资料。
2。各中队透过少先队活动课组织队员观看雷锋影视作品，诵读雷锋日记，重温雷锋事迹，确保雷锋精神人人知晓。队员制定宣读学雷锋小计划，在中队掀起学道德模范、见实际行动的热潮，激励队员争当雷锋精神新时代的传人。
课外实践活动：透过阅读图书、校少先队微博、微信公众平台、上网查找相关资料，了解雷锋事迹。学唱《学习雷锋好榜样》。制定并开始实施自我的学雷锋小计划。
(二)实践体验阶段(3月10日—14日)
1。鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验，领会雷锋精神实质和时代特点，引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”。引导少先队员在丰富的道德实践中，学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观。
2。鼓励少先队员寻访“最美故事”、“最美变化”、“最美人物”，在少先队活动课上讲述自我身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，宣传他们的感人事迹，学习他们的精神品格，自觉向身边榜样学习。
课外实践活动：
一、二年级：创作儿童画。用画笔描绘出自我或他人像雷锋一样的事迹。(A4纸大小)
三、四年级：发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。
五、六年级：创编情景剧。队员合作创编和表演情景剧展现身边学雷锋的事迹。
(3)成果展示阶段(3月17日—3月21日)
在少先队活动课上，一二年级队员展示儿童画作品并简单说明，评出4幅优秀作品交参展;三四年级队员朗读感想，回家后将感想发至校少先队微博相关主题的评论中或电子邮箱;五六年级表演情景剧并录下视频发至校少先队邮箱在校红领巾电视台播出。
课外实践活动：
鼓励队员以雏鹰假日小队为单位，在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境，做雷锋式的小公民;力所能及地帮忙留守儿童小伙伴、空巢老人、孤寡老人、残疾人等身边需要帮忙的人，助人为乐，持之以恒，为建设美丽黄山作出贡献。活动过程中请家长录下视频发至校少先队邮箱。
大队委竞选稿（一）：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）中队的黄筱青。很高兴我能够站在那里参加大队委竞选。
当美丽的金秋铺满了校园，我长大了。
五年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我成了一名称职的中队委员已经有8个学期了。出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“三好”学生。我怀着对这个群众的热爱之情，参加了许多不同规模的比赛，屡次获得好成绩。
我的作文曾获过四次国家级一等奖；我的硬笔书法也获得了国际童话节铜奖；2008年我代表学校参加深圳市教育局举办的第六届学生网络夏令营学习技能奥林匹克大赛，在英语、语文、数学项目上分别获得一等奖、二等奖、三等奖；我在深圳市第四届电子琴艺术节比赛中，荣获大合奏金奖以及四重奏银奖；今年4月，我在第十八届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛决赛中荣获小学二组比赛一等奖，我共在小学期间荣获64项奖。学习优秀、职责心强、认真踏实是对我最好的概括，我喜欢弹钢琴，也在今年暑假顺利考过了八级。
我想：成为一名大队委员是光荣的，也意味着更重的职责。大队委员要对自己严格要求，在方方面面作同学们的表率……我愿意不断地努力，作一名出类拔萃的学生，一名合格的大队委。
假如我如愿以偿，我会作好老师的小助手，和大队委们一齐组织有好处的活动，在平时不但自己努力，还要帮忙同学共同进步。可能我会应对许多意想不到的困难，但我不怕，我会开动脑筋，联合其他大队委员，在老师的指导和帮忙下，在同学们的共同努力下克服困难，把大队工作做得更好。
假如我落选了，我也不会气馁，我会不断提高自己的潜力，六年级时再竞选。
当上了大队委员，这是我的期望，这是我对未来职责的信念。带着这个信念，我愿与同学们一齐把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。
是花，我就要开放，是树，我就要长成栋梁，我有潜力做好，相信我是大家心目中出色的大队委，我必须会加倍努力的，请各位评委将那宝贵的一票投给我，谢谢大家！
大队委竞选稿（二）：
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是姚妮君，是604中队的一员。这天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这次锻炼的机会。
过去五年多的学习生涯，是我此刻升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的管理中，尤其是我经过上一届大队委过后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的职责感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好如何去管别的事？
这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，站在那里，就不是一个彻彻底底的失败者。
假如我选上了，我必须发挥擅长的事，做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点，并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备：应对得失--消极不如用心；应对挫折--有信心才有成功；应对自己--有梦想才有作为；应对理想--有追求才有期望；应对机会--经历比名次更重要！
请大家相信我，我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊，担我职、负我素，让我们一齐将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线！
每一张选票，都凝聚着老师和同学对我的信任和支持我期望大家能投给我神圣的一票！
谢谢大家！
大队委竞选稿（三）：
敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！在这金秋送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自五（三）班的中队长周华昊，这天有幸参加学校大队干部的竞选，我的情绪无比激动，感到十分自豪。
在过去担任中队干部的四年里，我勤奋学习，做事认真，尊敬师长，团结同学，热爱班级，常常受到老师和同学们的夸奖，连续两年被评为校级“三好学生”。我品学兼优，爱好广泛，我的作文多次作为范文在班级或学校交流，还在《中国少年先锋报》上发表，绘画作品获重庆市小学生“课堂内外”杯一等奖，国际象棋获重庆市二等奖，参加“重庆市小学生说普通话、写规范字”知识竞赛两次获二等奖。我还参加了全国“10岁小小记者看香港”选拔活动，在10万名参赛选手中脱颖而出，被《中国少年报》小灵通记者团录取，并于2007年7月代表中国大陆少年儿童到香港参加了为期7天的交流活动，与香港小朋友同台演出，为国家和学校争得了荣誉。
这次我竞选的岗位是大队部学习委员。假如我能当选，我将在大队辅导员的指导下，树立“为同学们服务”的思想，严于律己，以身作则，用一颗纯洁的心和实际行动，来感染同学们，出色地完成学校和大队部交给我的任务，认真搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
假如我落选了，我绝不灰心。这说明自己离大队干部的标准还有必须的差距，我要取长补短，不断完善自己，争取参加下次的竞选。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。
请各位同学们老师们给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
请同学们相信我，支持我，投我一票吧！谢谢大家！
大队委竞选稿（四）：
尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!
我是来自五年级三班的周华昊。是一个充满自信的男孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。这天我很高兴站在那里参加大队干部竞选。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是十分适宜的人选，因为：我有很强的职责心和使命感，珍惜群众每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合潜力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。在老师的教导下，在同学们的帮忙支持下，我已当了一年的副大队长，为个人、为班级、为学校取得了一些成绩，从中也积累了一些经验。
我一向认为，我们这些学生就应揣着骄人的学习成绩，潇潇洒洒，风风火火地生活，然而，凭什么呢？凭我们年轻。
在我们这个年经，有什么理由拒绝周杰伦、Twins，班德瑞，还有Cs版的十年？我们凭什么就看不懂波普、表现、未来、点彩、抽象、立体、野兽、达达还有超现实主义？
因为年轻，我们会口口声声地喊郁闷，我们会上QQ聊天，我们会抱着有线互动看犬夜叉。我们只因为年轻，从而享受了这么大的空间，这么多的机会，和这么诱人的挑战。
有一句说得好，年轻，没有什么不能够。
没有什么不能够超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不能够满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。
最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好情绪，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。
我十分荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅仅是一种荣誉，它更是一个人职责心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一向以来的梦想。
我们当然能够自治、自立、自强，我们当然能够依靠自己的学生会来管理自己的生活。
我们需要演讲赛、知识竞赛来展现个人风采，我们需要灌篮、射门来表现团队精神，我们需要海报来传达信息，我们同样需要环境和纪律。
假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自己，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得群众的温暖。假如我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国！自信会一路伴随着我前进。请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们神圣的一票吧！
相信我，我完全有潜力胜任少先队副大队长这个职务。我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。
大队委竞选稿（五）：
各位老师、同学：
大家好！
我叫徐杲程，双人徐，日木杲，前程的程，爸爸妈妈期望我长大后有光明的前程，我也期望这样。我是三（2）班的学生，今年9岁了，我学习认真，尊敬老师，团结同学。我爱好广泛：喜欢下围棋、画画、写毛笔字、唱歌、游泳、溜冰等等。我个性喜欢下围棋，曾两次参加过浙江省少儿围棋比赛，分别获得丙组一等奖、二等奖，还获得过宁波市幼儿组团体第一，这是我的围棋获奖证书，（展示获奖证书）此刻我已到达了业余一段的水平，这是我的段位证书。（展示证书）我的绘画水平也不错，曾参加过四次全国少年美术比赛，三次获金奖，一次获银奖。这是我的获奖证书和奖牌。（展示）我的绘画作品《大蟋蟀和小蟋蟀》还在《小学生世界报》刊登了，《和谐小区》在书本中发表了。我的毛笔字写的也能够，去年，我的书法作品被评为慈溪市中小学生书法比赛二等奖。（展示）我还要告诉大家一个秘密，我此刻在学萨克斯，等学好了，我必须吹给大家听。最后，我想唱一首歌奉献给大家。（唱歌）谢谢！
大队委竞选稿（六）：
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是六（1）班的周绎宁，很荣幸有机会站在那里竞选大队委。作为学校的得力助手，大队委透过组织同学们开展各种有好处的活动，来培养和增强同学们的潜力；因而要求大队委成员，要有较强组织和协调潜力。而我确信，我具备这种组织和协调潜力，因而我能胜任这份工作。
我是个活泼开朗、认真负责、品学兼优、喜爱微笑的女孩。在班级里，我勤奋学习，关心群众，乐于帮忙同学，对工作认真负责，处处以身作则，得到老师的好评（也因为这个原因，我这天才有机会站在那里演讲）。我的兴趣很广泛，安静时我喜欢看书、拉小提琴，在知识和音乐之中沉醉而自得其乐。但同时我也喜爱运动，比如溜冰、跳绳、跑步等，都是我十分喜欢的运动项目。
也许是喜欢读书的缘故，我渐渐地爱上朗诵，喜欢在丰富的感情变化中去体会作者的喜怒哀乐。去年，我担任校园话剧的主角，代表学校参加东城区的比赛，获得一等奖，为学校争取了荣誉，也使自己爱好朗诵的特长得到了进一步发展。并且，一向做事认真的我，在排练占用超多课余时间的状况下，学习成绩没有收到丝毫影响，学期结束时还被评为“新三好”学生，再一次向老师证明了：我是一个品学兼优的学生。本学期，在刚刚结束的教师节表彰大会上，我作为东城区中小学校中唯一的学生代表，发表了向老师们祝福节日的演讲，得到与会老师的一致好评，也得到学校领导的表扬与鼓励。
“在学习中进步，在努力中成长！”这次参加大队委的竞选，对我来说是一次机遇，也是一次挑战。如果能竞选上大队委，我必须全力以赴，尽心尽力为同学们服务，争取早日成为一位优秀的大队委。如果竞选失败，我仍然会以昂扬的劲头投入到学习中，透过加倍努力来取得大家的认可。
同学们，请把握好手中的权利，郑重的投我一票吧！我是六（1）班的周绎宁，我阳光开朗，有潜力胜任大队委的职务。如果你们给我机会，我必须还大家一个惊喜，我会以自己的实际行动来证明：你们的选取是正确的。
期盼您的信任！期盼您的支持！期盼您宝贵的一票！
谢谢大家！
大队委竞选稿（七）：
大家好！我叫xx。首先祝大家新学期快乐、学习进步。我是个活泼开朗的男孩，我喜欢认真想问题、仔细观察事物，喜欢看书，画画、拉二胡、做实验。我画的画好多次在县里得奖。我还喜欢幻想和写作，我期望长大后像郑渊洁那样成为童话作家，写许多童话故事，期望大家都来看哦！
平时，我乐于助人、关爱同学、也是老师得力的小助手。作为班长，我每一天认真管理班级，带领全班同学奋力向前。
这天，我站在那里，竞选大队委员，我认为自己有勇气、有信心、有潜力胜任这个职务，如果，我选上了，我将用智慧的泉水、聪明的头脑认真出色的工作。
同学们请给我这个舞台，我会给你们精彩。
同学们，请选取我，我会努力拼搏。我会把你们给我的鼓励化作清泉，让我这棵小芽变成大树，我将结出最丰硕的果实奉献给大家。
诚心能让石头落泪、实意能叫枯木发芽。
我真心期望我的诚心实意能打动大家，期望大家能信任我、支持我，投我宝贵的一票！谢谢大家！
大队委竞选稿（八）：
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级五班的潘翔。或许大家还不认识我，但我当上大队委之后大家会渐渐熟悉我的。
虽然我并没有当大队委的经验，但竞选大队委对我来说是一个挑战，是一个难得的机会。我相信，我如果我当选了，我必须会比前几届大队委做得更好！
我，品学兼优，学习成绩在班级里名列前茅，我也擅长写作，多次参加校内外作文比赛并获得了不错的成绩。在班级里，我经常为班级出某献策，尽心尽力做好一切。
我，全面发展，不仅仅功课好，而且兴趣广泛：绘画、游泳、电脑这都是我的强项，也获得了不错的成绩，例如：《中国少儿美术精品大观》一书的征稿活动中获金奖、第八届静鹤斋国际小书画家评选活动中，荣获优秀小国画家称号、校电脑打字比赛二等奖等。
我爱同学，爱老师，爱属于我的书生活，爱鲜艳的五星红旗，爱我繁荣昌盛的祖国！读书会一路伴随着我前进。我将乘着读书的小舟，在知识的海洋里扬帆远航！请大家一如既往地支持我、信任我，投上你们宝贵的一票吧！
在竞选上副大队长之后我将更加严格要求自己，将努力、认真完成大队交给我的每一项认务。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长！如果我当选的话，我必须会言必信，行必果。
相信我，我完全有潜力胜任少先队大队委的职务，请记住，我五年五班的潘翔，别忘了投我一票哦。谢谢大家！我的演讲结束了，谢谢大家！
大队委竞选稿（九）：
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是六年级2班的xxx。这天我作为大队委的候选人站在那里，我感到万分的荣幸。在棋盘上，有兵也有帅，而我只是上面的兵。兵在棋盘上只是一个不起眼的小东西，但是如果你灵活运用它还能够打败对方的大将。
也许很多人只想当个平民。但平民们怎样能和上战场打仗的兵相比呢？即使打仗失败了，也许会受到平民的指责和叫骂，但是上战场他们有那么大的勇气吗？
棋盘也许就是学校吧！我可能只是学校中的一个小兵。虽然我只是个小兵，没有炮和马那样的气势，但我会为这盘棋尽全力的出一份力，尽管只是一点点小事我也在所不辞。
当然，如果我加入了大队部这个群众，我也同样像对待自己家庭一样对待每一件事。我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好大队部的工作！并为广小这个大家庭服务，为这盘棋服务。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，默默的为学校、为班级尽自己最大的第一份力量。
俗话说：“不当将军的士兵不是好士兵。”而我就要当个好士兵，保护着平民，多为将出力，多为棋盘出力，多为班级出力，多为学校出力，永永远远做一个好士兵！不厌烦工作，不厌恶做事的好士兵！
老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队委，请大家投给我那神圣的一票！我的演讲完了谢谢大家。
大队委竞选稿（十）：
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
我是五（2）班的丁选，我感到十分荣幸。
温室里的鲜花经不起风吹雨打，经历一番风霜苦，自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。
我是一个活泼开朗、爱帮忙同学的女孩。因为我明白“赠人玫瑰，手有余香”。我为同学们印课程表；为美化教室买花；帮忙学习困难的同学解决难题。
我也是一个爱好广泛的女孩。我在业余时间学习钢琴、唱歌、游泳，当然，我的最爱是看课外书，因为我明白，“书籍是人类进步的阶梯”。
我还是一个品学兼优的女孩。学习成绩优异，多次在语文、数学、英语竞赛中获奖，连续四年被评为“三好学生”，年年当选班干部，在同学中有极高的威信。
我更是一个对自己严格要求的女孩。多次被评为校“习惯之星”“英语之星”“礼貌礼仪之星”等。
几年的努力让我取得了许多成绩，这天，我自信地站在那里，我相信自己完全能胜任少先队大队委的职务，假如我被选上了，我决不辜负大家对我的信任，我必须当好老师的小助手，努力为同学们服务，期望大家相信我，多多支持我。谢谢！这天，能参加大队委竞
大家好！拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”此刻我就想当
我是一个活泼开朗、爱帮忙同学的女孩；我也是一个爱好广泛的女孩，钢琴、唱歌、游泳样样喜欢，钢琴已透过六级考核，当然，我的最爱是看课外书，因为我明白，“书籍是人类进步的阶梯”；我还是一个品学兼优的女孩，学习成绩优异，多次在各项比赛中获奖；我更是一个对自己严格要求的女孩，多次被评为校“习惯之星”“英语之星”“礼貌礼仪之星”等。、
有一位名人以前说过“当一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我们少年儿童只有在学校这个群众中才能体现自己的真正价值，同学们，请信任我，给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，我们华富小学的少先队必须能步入新的辉煌！
几年的努力让我取得了许多成绩，“没有最好，只有更好”，我会继续努力的，请相信我能胜任少先队大队委的职务，假如我被选上了，我决不辜负大家对我的信任，我必须当好老师的小助手，努力为同学们服务，请多多支持我。谢谢同学们！
大队委竞选稿（十一）：
敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好！
在这金秋送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自五（三）班的中队长周华昊，这天有幸参加学校大队干部的竞选，我的情绪无比激动，感到十分自豪。
在过去担任中队干部的四年里，我勤奋学习，做事认真，尊敬师长，团结同学，热爱班级，常常受到老师和同学们的夸奖，连续两年被评为校级“三好学生”。我品学兼优，爱好广泛，我的作文多次作为范文在班级或学校交流，还在《中国少年先锋报》上发表，绘画作品获重庆市小学生“课堂内外”杯一等奖，国际象棋获重庆市二等奖，参加“重庆市小学生说普通话、写规范字”知识竞赛两次获二等奖。我还参加了全国“10岁小小记者看香港”选拔活动，在10万名参赛选手中脱颖而出，被《中国少年报》小灵通记者团录取，并于2007年7月代表中国大陆少年儿童到香港参加了为期7天的交流活动，与香港小朋友同台演出，为国家和学校争得了荣誉。
这次我竞选的岗位是大队部学习委员。假如我能当选，我将在大队辅导员的指导下，树立“为同学们服务”的思想，严于律己，以身作则，用一颗纯洁的心和实际行动，来感染同学们，出色地完成学校和大队部交给我的任务，认真搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。
假如我落选了，我绝不灰心。这说明自己离大队干部的标准还有必须的差距，我要取长补短，不断完善自己，争取参加下次的竞选。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。
请各位同学们老师们给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！
请同学们相信我，支持我，投我一票吧！谢谢大家！
大队委竞选稿（十二）：
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
我是姚妮君，是604中队的一员。这天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分高兴。我要感谢老师和同学们对我的信任，给我这次锻炼的机会。
过去五年多的学习生涯，是我此刻升到了小学最后一个阶段。让我在过去参加班级的管理中，尤其是我经过上一届大队委过后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的职责感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，如果连自己都管不好如何去管别的事？
这次我竞选的职位是“大队长”一职。这次竞选，我虽说不上势在必得，但我认为，站在那里，就不是一个彻彻底底的失败者。
假如我选上了，我必须发挥擅长的事，做好我的职责。假如我落选了说明我还有有很多缺点，并且在座参赛的同学都很优秀。我已经做好了准备：应对得失--消极不如用心；应对挫折--有信心才有成功；应对自己--有梦想才有作为；应对理想--有追求才有期望；应对机会--经历比名次更重要！
请大家相信我，我将会是一名优秀的“副大队长”。我会做到有条不紊，担我职、负我素，让我们一齐将大队委工作成为学校一道亮丽的风景线！
每一张选票，都凝聚着老师和同学对我的信任和支持我期望大家能投给我神圣的一票！
谢谢大家！