发布时间：2018-01-12 14:38:16
民事再审申请书（一）：
民事再审申请书
再审申请人：连某(又名连某)，男，汉族，1969年7月17日出生，农民，贵州省织金县人
被申请人：织金县某医院;
法定代表人：王某，职务：院长
再审申请人因与被申请人医疗事故赔偿纠纷一案，不服贵州省毕节市中级人民法院(2010)黔毕中民终字第743号民事判决书和贵州省织金县人民法院(2010)黔织民初字第261号民事判决，现特向贵院申请再审。
再审申请的法定情形：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第一款第(一)项有新的证据，足以推翻原判决、裁定;第(二)项原判决、裁定认定的基本事实缺乏证据证明的;第(三)项原判决、裁定认定事实的主要证据是伪造的;第(六)项原判决、裁定适用法律确有错误的;提出如下再审请求;
诉讼请求
1、依法撤销贵州省毕节市中级人民法院(2010)黔毕中民终字第743号民事判决书和贵州省织金县人民法院(2010)黔织民初字第261号民事判决，发回重审或者依法改判。
2、一、二审和再审的诉讼费由被申请人承担。
事实及理由
一、一、二审判决依据贵州医鉴【2009】67号的鉴定书与申请人带给的新证据存在明显的矛盾，因此，一、二审依据贵州医鉴【2009】67号的鉴定书是错误的。
1、一、二审依据的医疗事故技术鉴定书贵州医鉴【2009】67号的鉴定书的分析意见里面没有对申请人行骨骨折内固定术使用的钢板是否存在质量问题进行分析。被申请人没有向贵州省医学会带给内固定钢板的三证和编码，并不能证被申请人对申请人使用的内固定钢板贴合国家标准，此刻根据申请人取出的内固定钢板，从内固定钢板的编码能够看出，被申请人对申请人两次手术使用的内固定钢板为同一钢板，第二次手术取出内固定钢板后又把取出钢板重新植入申请人的骨内。根据合格证提示，严禁本产品二次使用。因此，内固定钢板的断裂是由于医院的严重违规使用医疗器具物品造成的，贵州医鉴【2009】67号的鉴定书鉴定结论是错误的。
2、贵州医鉴【2009】67号鉴定书记载的申请人右侧下肢较对侧缩短2cm，而贵阳医学院司法鉴定中心法医临床鉴定意见书贵医司法鉴定中心【2013】临鉴定字第246号鉴定书的鉴定意见，申请人的右下肢较左下肢缩短3cm，两份鉴定书的对申请人的鉴定存在严重的矛盾，贵州医鉴【2009】67号鉴定书的检查为2cm事实，减轻了申请人的损害后果，直接导致后面的结论错误。因此，贵州医鉴【2009】67号的鉴定书是错误的。一、二审依据贵州医鉴【2009】67号的鉴定书作出判决是错误的。
二、一、二审认定事实的相关证据是伪造的。
在一审、二审中，被申请人提交的书证中;一是2008年8月23日的手术申请书一份，用以证明原告第二次手术是原告自行要求手术，并承诺伤口自愈就出院，二是2008年9月19日的一份职责书，用以证明第二次原告出院自行要求出院的事实。在此两份书证中，再审申请人自始至终没有见过，而且这两份书证均不是再审申请人书写，也不是再审申请人捺手印。被申请人为了掩盖事实真相，推卸职责，伪造证据，根据《侵权职责法》第五十八条患者有损害，因下列情形之一的(三)伪造、篡改或者销毁病历资料。应当由过错。因此，被申请人对此次事故存在严重过错。
三、一、二审法院认定申请人骨不愈合的主要原因是系申请人受到严重的车祸外伤所致是没有事实依据的。
申请人在2007年10月发生交通事故，导致创伤失血性休克，右小肢损伤。申请人到被申请人处就医，住院63天后出院，出院后由于手术处的伤情恶化，再次到被申请人处就医，由于被申请人没有按照正规程序进行手术，并且连续二次使用同一钢板，才导致被申请人的伤情恶化。作为患者，因为不是专业人员，对自我的伤情不明白也不可能明白怎样要求实施怎样贴合自我伤情的手术，而是根据被申请人的员工安排实施手术，被申请人作为专业的医疗机构，有条件有潜力实施有利于患者生命健康的手术。但是贵州医鉴【2009】67号明确确认被申请人的手术方式存在错误。并且没有证据证明申请人的骨不愈合是由交通事故引起并存在因果关系。根据《民事诉讼证据规则》第四条第一款第八项规定，因医疗行为引起的侵权诉讼，由医疗机构就医疗行为与损害结果之间不存在因果关系及不存在医疗过错承担举证职责。被申请人没有带给证据明证明申请人的损害结果与医疗行为不存在因果关系。因此，一、二审法院认定申请人骨不愈合的主要原因是系申请人受到严重的车祸外伤所致是没有事实依据的。
四、一、二审法院适用法律错误。
一审、二审法院在适用法律中适用了《医疗事故技术暂行办法》第三十六之规定，医疗事故中医疗行为职责承担为：完全职责、主要职责、次要职责、轻微职责四种。根据《立法法》规定，在人民法院适用法律中包含法律、行政法规、地方性法规、司法解释。部门规章只能作为案件的参考，不能直接引用。本案中《医疗事故技术暂行办法》属于卫生部签发的有效法律，但是只能立为法律渊源中的部门规章，当然不能在人民法院的判决书中直接引用。因此，一审、二审法院法院适用法律错误。
综上所述，一、二审法院适用法律错误、认定事实缺乏证据证明且认定事实的证据是伪造的，现申请人又有新的证据，为了维护申请人的合法权益，根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第一款第一项、二项、三项、六项之规定，特向贵院提出再审申请，望依法支持诉请。
此致
贵州省高级人民法院
再审申请人：
二〇一三年六月八日
附证据清单
1、民事再审申请书副本五份
2、申请人身份证复印件一份
3、一、二审判决书各一份
4、毕节地区医学会医疗事故技术鉴定书毕节医鉴{2009}23号复印件一份
5、贵州省医疗事故技术鉴定书贵州医鉴【2009】67号复印件一份
6、贵阳医学院法司法鉴定中心法医临床鉴定意见书贵医司法鉴定中心【2013】临鉴定字第246号(新证据)
7、钢板型号图片两张(新证据)
8、织金县某医院放下治疗职责书复印件一份
民事再审申请书（二）：
民事再审申请书
再审申请人：XX，住青岛市城阳区，邮寄地址：青岛市城阳区。联系电话：XXXXXXXXX。
再审申请人：赵某，男，汉族，住青岛市城阳庄村X号，邮寄地址：青岛市城阳区。联系电话：
再审申请人：刘某，女，汉族，住青岛市城阳区。联系电话：
被申请人（原一审原告、二审上诉人）：青岛XX公司，住所地：青岛市城阳区城阳街道，邮寄地址：青岛市城阳区城阳街道。联系电话：。
法定代表人，刘某，总经理。
再审申请人XX、赵某、刘某与被申请人青岛XX公司民间借贷纠纷一案，不服山东省青岛市中级人民法院作出的（2013）青民四终字第XXX号民事判决书，依据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第二项、第四项、第五项之规定，向山东省高院提出再审申请。
再审请求：
1、请求贵院依法撤销山东省青岛市中级人民法院作出的（2013）青民四终字第XXX号民事判决书。
2、请求贵院依法改判或发回重审，依法支持申请人不予支付被申请人借款本金296000元及利息2040元（已计算至2012年10月8日，此后至本判决确定的给付之日的利息按中国人民银行规定的同期贷款利率的四倍计算）的请求。
3、请求贵院判决一审、二审、再审的费用由被申请人承担。
再审事实与理由：
依据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第二项：原判决、裁定认定的基本事实缺乏证据证明的；第四项:原判决、裁定认定事实的主要证据未经质证的；第五项：对审理案件需要的主要证据，当事人因客观原因不能自行收集，书面申请人民法院调查收集，人民法院未调查收集的；特申请再审。
具体事实与理由：
申请事由一：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第二项，具体理由如下：
二审法院判决认定的基本事实缺乏足够充分的证据证明，申请人与被申请人之间的保证合同已过保证期，再审申请人不应继续承担保证职责。
第一、根据借款人与被申请人的借款合同约定，申请人的保证期间自2012年4月16日起至2012年10月15日止，在保证期间内被申请人没有向申请人主张权利，保证期间已过，保证人免除保证职责。
被申请人在二审中提交的2012年10月9日向青岛市城阳区人民法院提起民事起诉书，立案受理通知书及（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书三份证据，用于证明被申请人向申请人主张了权利。从立案时间来看，被申请人于2012年10月9日提起诉讼，要求保证人承担保证职责，但该起诉在未向申请人送达时，被申请人以起诉没有具体的诉讼请求和事实、理由，申请法院裁定驳回其起诉，城阳人民法院依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条第三项、《最高人民法院关于适用《中华人民共和国民事诉讼法》若干问题的意见》第一百三十九条之规定以被申请人起诉不贴合受理条件为由于2012年10月15日作出（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书，裁定驳回被申请人的诉请。首先，被申请人诉讼请求不明确，那么被申请人向申请人主张的是何种权利？又如何认定其向申请人主张了权利？其次，被申请人一纸诉状起诉至法院，并未向申请人（即保证人）送达，告知申请人履行保证职责，申请人对此也毫不知情。反而是被申请人在能够联系到申请人、也确知申请人地址的状况下，既不向申请人主张权利也不向申请人送达诉讼文书，督促申请人履行保证职责，被申请人的行为极其不贴合借贷关系中日常行为习惯的。退一步讲，即便被申请人已联系不
到申请人或者，其还能够透过法院的邮寄、留置甚至公告等方式告知申请人履行保证职责，而不是在保证期间届满之际申请法院裁定驳回起诉。再次，二审法院依据（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书认定被申请人在保证期间内向申请人主张了权利是错误的，对申请人而言是极不公正的。
其实，从保证期间的立法精神来看，《担保法》设立保证期间制度，其制度价值在于：“透过立法来平衡保证人与债权人间的利益。保证人与债权人之间的保证关系为单务无偿的法律关系，债权人对保证人拥有保证债权，而保证人除在主债务人不履行其债务时承担保证职责外无利可图。对此，如果债权人在权利行使上没有任何限制，保证人在保证债务承担上得不到任何保护，则保证人在保证关系中将处于极为不利的地位。故立法务必根据诚实信用原则设立相应的救济手段，公平估量保证关系双方当事人的利益，并在此基础上对双方的利益作出合理的平衡，保证人在保证期间承担保证职责，而一旦保证期间届满，保证人可籍此卸载其肩负的保证职责。”《担保法》对保证期间作出的规定其目的就在于督促债权人用心主张债权。作为贷款人的被申请人对自我的债权承担用心的主张义务，在主债务履行期满后，债权人未及时向债务人、保证人主张权利，在两次的法庭审理中，被申请人均未能提交证据予以证明。被申请人于2012年10月9日向法院提起诉讼，此日期距离申请人的保证期间届满仅有6日！即便该案法院受理后，被申请人完全能够透过自行联系申请人主张权利实现债权，而却舍近求远，在起诉后不仅仅没有向申请人送达，而且又自行以诉讼请求
不具体为由申请法院裁驳，被申请人不可能不明白其行为的法律后果。被申请人的行为大有为防止保证期间过期而利用法律漏洞规避风险、恶意诉讼的嫌疑。
第二、被申请人在二审中提交的2012年10月9日向青岛市城阳区人民法院提起民事起诉书，立案受理通知书及（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书是否能够证明被申请人已向申请人主张了权利尚且不论，单从其构成时间、证明事项等方面来看也不贴合二审“新证据”的要求。根据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第四十一条第二款：“二审程序中的新的证据包括：一审庭审结束后新发现的证据；当事人在一审举证期限届满前申请人民法院调查取证未获准许，二审法院经审查认为应当准许并依当事人申请调取的证据。”之规定，新证据应当仅限于该两种情形。因此对被申请人在二审中提交的民事起诉书，立案受理通知书及（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书三份证据，不能认定为“新证据”，二审法院判决认定的基本事实缺乏足够充分的证据证明。
1。根据山东省高级人民法院《民事诉讼证据规则（试行）第十二条民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的原则，当事人对自我的诉讼主张和请求有职责带给证据加以证明；举证不能或者举证不充分应当承担不利的诉讼后果。第二十六条之规定：当事人已经明白或应当明白的证据都应当在法庭辩论终结前提交。第二十八条第二款：二审中的新证据是指在一审诉讼中，当事人不能持有和无法取得的证据。从证据取得时间来推算，被申请人自2012年10月9日至2012年10月15日陆续取得了该三份证据，该证据也是本案保证期间是否已过，保证人是否应继续承担保证职责的重要证据，为何却在2013年7月19日的庭审质证过程中不予带给？又为何在继续的法庭辩论、最后陈述甚至庭审结束后都丝毫没有提及此事？即便不能认定为被申请人故意不予带给影响案件的重要证据，其在主观上也存在重大过失。因此，从证据的构成时间上，该组证据不能认定为“新证据”。
2。被申请人在庭审中一再强调，其对外出借资金系有权经营，并安排专人不定期催收款项。实际上，被申请人也长期经营民间借贷业务，并以此盈利赚取借贷利息，对于借款人、保证人与贷款人之间的权利义务关系也相当明确清楚。在这种集团专业经营的模式下，被申请人不可能不明白2012年10月9日青岛市城阳区人民法院立案受理通知书及（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书是本案能否认定保证人承担保证职责的重要证据，为何明明掌握证据的状况下在一审中却不予带给？而是在一审败诉后才想起以此来主张保证人应当承担保证职责，对此，被申请人在二审中并未予以说明。也足以证明被申请人是对自我权利的放下，法律不保护在权利上睡觉的人，对于庭审前出现的证据，当事人又亲自掌握证据且明知证据的重要性，却故意不予带给，被申请人已对证据的权利资料进行了放下，该证据自然不能在二审中作为“新证据”予以使用。
因此，不论被申请人是故意还是重大过失，其举证不能的的不利后果应当由被申请人自我承担，而不应由申请人来承担。该证据不属于二审中的“新证据”，二审法院判决认定的基本事实缺乏足够充分的证据证明，恳请贵院依法撤销二审判决。
申请事由二：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第四项，具体理由如下：
对被申请人在二审中提交的2012年10月9日青岛市城阳区人民法院立案受理通知书、民事起诉书及（2012）城商初字第XXXX号民事裁定书三份证据，申请人认为该三份证据不属于新证据，不予质证。而二审法院却在对本案有重大影响的三份证据未予质证的状况下，就予以采纳，是不合法的。
申请事由三：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第二百条第五项，具体理由如下：
为查清本案的事实和案件的顺利审结，申请人XX于2013年12月13日向青岛市中级人民法院提交调卷申请书，请求依法调取城阳区人民法院（2012）城商初字第XXXX号民事案件的卷宗材料，该案卷所涉及的被申请人向申请人提起的民事诉讼，主张被申请人与黄XX之间借款合同的保证人XX等承担保证职责，返还借款本金及利息。申请人XX对此毫不知情，并且该案起诉书在未向申请人送达之时被申请人已申请裁驳，此后被申请人也未向申请人主张权利，申请人认为保证期间已过，不应再承担保证职责。该案卷与本案有直接的关联，而申请人不能自行调取，因此申请法院予以调阅。二审法院对申请人的申请未予调查，就自行判决，没有充分保护申请人的合法权利。
综上，二审法院判决申请人承担还款职责是严重显失公正的，申请人作为借款合同的保证人，本着利于借贷双方顺利合作的意愿，带给担保，贷款人就应在债权到期后用心主张债权，而不是透过恶意诉讼加重保证人的职责，因此，再审申请人不就应承担债务偿还职责，恳请贵院依法再审，维护法律公正，纠正错误，维护申请人的合法权益。
此致
xxx高级人民法院
申请人：
2013年12月20日
民事再审申请书（三）：
民事再审申请书
申请再审人（一、二审诉讼地位）：职业详细住址邮寄地址
被申请人：格式同上
申请再审人与被申请人因纠纷一案，不服法院于年月日作出的号民事判决，现依据《中华人民共和国民事诉讼法第一百七十条的规定向山东省高级人民法院申请再审。
一、再审请求：
二、申请事由：
依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第款第项：（具体法律条文资料）；第款第项：（具体法律条文资料）。。。。。。特申请再审。
三、具体事实和理由：
1、申请事由：一：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第款第项，具体理由依据如下：
2、申请事由：二：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第款第项，具体理由依据如下：
。。。。。。
综上所述。。。。。。
此致
山东省高级人民法院
申请人：
申请书当事人数量+5，并且提交U盘，把原先的判决书做成电子版。
原一、二审判决书原件，或核对无误的复印件一式五份。c
民事再审申请书（四）：
再审申请人：李国良，男，1957年6月26日出生，汉族，农民，内蒙古自治区通辽市人，住内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇；电话：。再审被申请人：吴秀英，女，1953年3月5日出生，蒙古族，农民，内蒙古自治区通辽市人，住内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇。
再审申请人因与再审被申请人宅基地纠纷一案，不服内蒙古自治区高级人民法院作出的[（2009）内民提字第212号]《民事判决书》，现向最高人民法院提出再审申请请求事项：
一、请求依法撤销内蒙古自治区高级人民法院作出的[（2009）内民提字第212号]《民事判决书》，恳请国家最高人民法院依法对本案进行审理；
二、维持通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定。
三、一审、二审、鉴定费用、再审费用等由再审被申请人承担。
事实和理由一、本案事实1995年11月13日，科左后旗人民政府依据再审申请人李国良的申请，颁发编号为3-36号宅基地使用证；1997年3月19日经科左后旗人民政府批的宅基地，再审申请人李国良的比再审被申请人吴秀英（丈夫陈洪奎）早11天取得。2001年6月15日科左后旗人民政府以吉政裁2001（1）号行政裁决书收回了再审申请人和被再审申请人建设用地指标。再审申请人与2001年10月向科尔沁左翼后旗人民法院提起诉讼，经（2001）后民初字第1344号民事判决书确认宅基地使用权归再审申请人所有。
2001年9月25日科左后旗吉尔嘎郎镇政府批地说明：再审申请人李国良合法取得本案争议的宅基地。2001年11月23日，科尔沁左翼后旗人民法院做出（后民初）字1344号强制执行裁定书，再审申请人阔建了再审申请人居住的房屋。被再审申请人不服再审，（2002）后民初字第12号民事判决书撤消了（2001）后民初字第1344号民事判决书；2003年1月16日科左后旗国土资源局做出“陈洪奎、李国梁住宅用地使用权确权面积示意图”但是再审申请人李国良没予认可。
再审申请人不服向通辽市中级人民法院提起上诉，通辽市中级人民法院（2003）通民终字第340号民事判决书维持了科左后旗人民法院再审判决，2003年9月16日被再审申请人，另案请求再审申请人持有的房屋准建证和房屋所有权证予以撤销，科左后旗人民法院中止了本案。
2004年4月1日科左后旗人民政府以后政决字第1号行政决定书撤销了科左后旗人民政府2002年9月10日颁发再审申请人的房屋所有权证（没有证件号），再审申请人不服向通辽市人民政府提出了行政复议。通辽市人民政府以通政复决字（2004）第18号复议决定书维持了科左后旗人民政府的行政决定书，2005年1月经科左后旗人民法院单方委托通辽市规划测绘院对再审申请人宅基地进行了测量，科左后旗人民法院程序违法。2005年1月28日通辽市规划测绘院对再审申请人做出了错误的鉴定，现依照法律规定恳请最高人民法院撤消其鉴定结果重新鉴定。
经2005年5月13日以（2003）后民初字第1043号判决后，再审申请人取得通辽市中级人民法院民事裁定书（2005）通民终字第528号裁定如下：撤消科左后旗人民法院（2003）后民初字第1043号判决；驳回被再审申请人陈洪奎的起诉。被再审申请人陈洪奎不服向通辽市中级人民法院申请再审；通辽市中级人民法院作出了民事裁定书（2006）通民再终字第20-1号；通辽市中级人民法院（2006）通民再终字判决第20号民事判决生效后经内蒙古自治区高级人民法院2009年5月20日作出（2009）内民申字第152号民事裁定，提审本案。2010年12月9日经内蒙古自治区高级人民法院（2009）内民提字第212号民事判决书判决如下：撤销通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定；维持科左后旗人民法院（2003）后民初字第1043号判决。再审申请人李国良坚决不服。
1997年3月25日，科左后旗人民政府颁发了建筑工程规划许可证。建筑面积70平方米。科左后旗房权证04-010字第0230号中华人民共和国房屋所有权证，2001年6月24日，依据再审申请人李国良的申请，科左后旗人民政府颁发了建筑工程规划许可证（申请书）编号：2001。018号，同意建筑80平方米砖木结构3间住宅。具此建筑工程规划许可证（申请书）编号：2001。018号及土地使用证和再审申请人阔建了再审申请人居住的屋。2002年7月18日，再审申请人李国良经内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇土地管理所核发后国用（2002）字第24381号国有土地使用证，合法取得宅基地使用面积1164。30平方米；
2002年10月由科左后旗人民政府颁发给再审申请人李国良《中华人民共和国房屋所有权证》建房注册号（15043）。在通辽市人民政府以通政复决字（2004）第18号复议决定书生效后，科左后旗人民政府于2010年8月20日，依据中华人民共和国建设部建房注册号：15043号，给再审申请人李国良颁发了科左后旗房权证04-010字第0136号中华人民共和国房屋所有权证，建筑面积181。74平方米砖木结构，住宅房屋所有权证。再审申请人李国良房屋再2002年10月建筑完毕，而被再审申请人吴秀英（丈夫陈洪奎）是在2005年建筑完成的房屋。此刻都已经投入使用，拆除谁的房屋都会造成损失。
二、法律依据
依据《最高人民法院的通知》[2002年9月10日法发（2002）13号]第9条的规定：“（一）依法应当受理而不予受理或驳回起诉的；（二）有新的证据可能改变原裁判的；（五）引用法律条文错误或者适用失效、尚未生效法律的；（六）违反法律关于溯及力规定的；（七）行政赔偿调解协议违反自愿原则，资料违反法律或损害国家利益、公共利益和他人利益的；（八）审判程序不合法，影响案件公正裁判的；及《民事诉讼法》第179条”（一）有新的证据，足以推翻原判决、裁定的；（四）原判决、裁定认定事实的主要证据未经质证的；（六）原判决、裁定适用法律确有错误的；（五）对审理案件需要的证据，当事人因客观原因不能自行收集，书面申请人民法院调查收集，人民法院未调查收集的；（十）违反法律规定，剥夺当事人辩论权利的；第二款：对违反法定程序可能影响案件正确判决、裁定的情形，或者审判人员在审理该案件时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的，人民法院应当再审“之规定。和《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（二）项之规定的原文是：”原判决认定事实清楚，但适用法律、法规错误的，依法改判“。通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定是正确的。
综上所述，再审申请人李国良当时没有取到新证据：科左后旗房权证04-010字第0136号中华人民共和国房屋所有权证；依据《最高人民法院关于执行若干问题的解释》第二十九条的法律规定提出申请：申请最高人民法院调取2001年11月23日，科尔沁左翼后旗人民法院做出（后民初）字1344号强制执行裁定书卷宗；申请最高人民法院撤消2005年1月28日通辽市规划测绘院对再审申请人做出了错误的鉴定，重新鉴定。恳请最高人民法院以事实为依据，以法律为准绳，公平判决，以上这些证据和新证据和法律关系再审申请人李国良能够推翻内蒙古自治区高级人民法院《民事判决书》[（2009）内民提字第212号]判决。维护再审申请人李国良合法权利。
此致最高人民法院再审申请人：李X2011年3月21日附：
（新证据）科左后旗人民政府于2010年8月20日，建设部建房注册号：15043号，房产证；
（2001）后民初字第1344号民事判决书；
（2002年）后民再字第12号民事判决书；
（2003）后民初字第1043民事判决书；
（2003）通民终字第340号民事判决书；
通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决书；
（2005）通民终字第578号民事裁定书；
民事再审申请书（五）：
申请人（原判被告、终审上诉人）：李介有，男，×岁，汉族，农民。住内蒙扎兰屯市中和镇库堤河村；邮寄地址——。
被申请人（原判原告、被上诉人）：吴再富，男，×岁，满族，村长；邮寄地址：扎兰屯市中和镇库堤河村二街。
第三人：荆树贵，男，×岁，汉族，干部，住中和镇库堤河村一街。
申请事由：
再审申请人因债务纠纷一案，不服呼盟中级法院在内蒙高级法院裁定指令再审情形下，做出驳回再审请求的判决；理由如下：
1、民案原判，定性不准，实体错误！违背基本事实和法律。
2、民案终审，违背法定程序，对上诉案件不审不问维持原判。
3、民案再审，无视案件性质，覆辙原判错误，做出驳回再审诉求。
本案三审判决的错误，贴合《民事诉讼法》第179条第一款第1项、2项、3项、4项、6项、10项、11项规定的：有新的证据足以推翻原判、原判决认定的基本事实缺乏证据、证据是伪造、适用法律确有错误的、剥夺当事人辩论权力的、原判决遗漏以及第二款违反法定程序影响案件正确判决的，应当再审的事由。
请求事项：
1、撤销两级法院初、终、再审判决；驳回被申请人的诉求；判令承担全部诉讼费用。
2、判令被申请人给付拖欠款（原判遗漏）×元。
3、被申请人的诉求属于恶意，应于惩罚，判令由此给申请人造成的损害（车旅误工等）赔偿人民币×元。
纠纷事实：
申请人与银行约定是70平米土瓦结构房。签定《抵押合同书》、《卖房契约》。被申请人购买后，索要115平米临街的砖瓦结构住宅房；不顾民事行为主体和约定标的，诉求法院判给该房。
民案原判：
故意违背基本事实和法律用债务曲解立案、规避约定审理、做出与约定相悖的判决：被告给原告倒出临街的土瓦结构房。
1、证据足以推翻原判：《抵押合同书》、《卖房契约》、《还款凭证》、房屋照片，是确定纠纷事实、案件性质、约定标的、民事行为主体的关键证据；法院原判未予认证质证！贴合《民诉法》第179条一款一项“有新的证据，足以推翻原判决裁定的”规定情形。
2、原判认定的基本事实缺乏证据证明，认定的事实是伪造的，没有质证。
纠纷源之房产抵押买卖；认定债务纠纷，没有证据证明。
署名潘振林、标明63平米土草房的《房照》，来路不明；村委会代签的日期是在此房出卖并且建成砖瓦结构房之后，是废弃无效证件；不具证明力。做定案依据未质证。
如此审判错误，贴合《民诉法》第179条一款的2、3、4项规定情形“原判决裁定认定的基本事实缺乏证据证明的”和“原判决裁定认定的事实主要证据是伪造的”以及“原判决裁定认定事实主要证据未经质证的”。
3、原判适用法律错误：房产抵押买卖纠纷用《民法通则》债权条款判决，明显与纠纷性质不符。贴合《民诉法》第179条一款第6项“原判决裁定适用法律确有错误的”规定情形。
4、原判决遗漏：庭审时，被告反诉原告欠款事项没有认证。贴合《民诉法》第179条一款第12项“原判决裁定遗漏或超出诉讼请求的”规定情形。
民案终审：
对上诉案件，不审不问判决维持，违背《民诉法》第152条“对上诉案件应当开庭审理、询问当事人”的法定程序。贴合《民诉法》第179条二款“对违反法定程序可能影响案件正确判决裁定的”和第179条一款10项“违反法律规定，剥夺当事人辩论权力的”规定情形。
民案再终审：
对确定纠纷事实、案件性质、约定标的、民事行为主体，足以推翻原判的关键证据仍不质证认证；覆辙原判错误，主观臆断做出驳回再审诉求的判决。
综上所述：
两级法院，对债务案的“两审一再”的审判，是在故意违背房产抵押买卖基本事实和相关法律法规情形下做出错误判决的。
被申请人，违背依法诉权，恶意诉求；本诉与本诉之外均没有证据证明！是以十分手段干扰破坏司法公正，陷无辜的申请人于诉讼中；蒙受人生各方面的惨重损害与精神折磨。由此造成的侵害务必赔偿。
恶意诉讼，祸国殃民法理不容！为有效制裁和遏制民事恶意行为，彰显正义维护法律尊严；故此依法诉求。
此致
民事再审申请书（六）：
再审申请人：李xx，男，1957年6月26日出生，汉族，农民，内蒙古自治区通辽市人，住内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇；电话：。再审被申请人：吴秀英，女，1953年3月5日出生，蒙古族，农民，内蒙古自治区通辽市人，住内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇。
再审申请人因与再审被申请人宅基地纠纷一案，不服内蒙古自治区高级人民法院作出的[（2009）内民提字第212号]《民事判决书》，现向最高人民法院提出再审申请请求事项：
一、请求依法撤销内蒙古自治区高级人民法院作出的[（2009）内民提字第212号]《民事判决书》，恳请国家最高人民法院依法对本案进行审理；
二、维持通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定。
三、一审、二审、鉴定费用、再审费用等由再审被申请人承担。
事实和理由一、本案事实1995年11月13日，科左后旗人民政府依据再审申请人李国良的申请，颁发编号为3-36号宅基地使用证；1997年3月19日经科左后旗人民政府批的宅基地，再审申请人李国良的比再审被申请人吴秀英（丈夫陈洪奎）早11天取得。2001年6月15日科左后旗人民政府以吉政裁2001（1）号行政裁决书收回了再审申请人和被再审申请人建设用地指标。再审申请人与2001年10月向科尔沁左翼后旗人民法院提起诉讼，经（2001）后民初字第1344号民事判决书确认宅基地使用权归再审申请人所有。
2001年9月25日科左后旗吉尔嘎郎镇政府批地说明：再审申请人李国良合法取得本案争议的宅基地。2001年11月23日，科尔沁左翼后旗人民法院做出（后民初）字1344号强制执行裁定书，再审申请人阔建了再审申请人居住的房屋。被再审申请人不服再审，（2002）后民初字第12号民事判决书撤消了（2001）后民初字第1344号民事判决书；2003年1月16日科左后旗国土资源局做出“陈洪奎、李国梁住宅用地使用权确权面积示意图”但是再审申请人李国良没予认可。
再审申请人不服向通辽市中级人民法院提起上诉，通辽市中级人民法院（2003）通民终字第340号民事判决书维持了科左后旗人民法院再审判决，2003年9月16日被再审申请人，另案请求再审申请人持有的房屋准建证和房屋所有权证予以撤销，科左后旗人民法院中止了本案。
2004年4月1日科左后旗人民政府以后政决字第1号行政决定书撤销了科左后旗人民政府2002年9月10日颁发再审申请人的房屋所有权证（没有证件号），再审申请人不服向通辽市人民政府提出了行政复议。通辽市人民政府以通政复决字（2004）第18号复议决定书维持了科左后旗人民政府的行政决定书，2005年1月经科左后旗人民法院单方委托通辽市规划测绘院对再审申请人宅基地进行了测量，科左后旗人民法院程序违法。2005年1月28日通辽市规划测绘院对再审申请人做出了错误的鉴定，现依照法律规定恳请最高人民法院撤消其鉴定结果重新鉴定。
经2005年5月13日以（2003）后民初字第1043号判决后，再审申请人取得通辽市中级人民法院民事裁定书（2005）通民终字第528号裁定如下：撤消科左后旗人民法院（2003）后民初字第1043号判决；驳回被再审申请人陈洪奎的起诉。被再审申请人陈洪奎不服向通辽市中级人民法院申请再审；通辽市中级人民法院作出了民事裁定书（2006）通民再终字第20-1号；通辽市中级人民法院（2006）通民再终字判决第20号民事判决生效后经内蒙古自治区高级人民法院2009年5月20日作出（2009）内民申字第152号民事裁定，提审本案。2010年12月9日经内蒙古自治区高级人民法院（2009）内民提字第212号民事判决书判决如下：撤销通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定；维持科左后旗人民法院（2003）后民初字第1043号判决。再审申请人李国良坚决不服。
1997年3月25日，科左后旗人民政府颁发了建筑工程规划许可证。建筑面积70平方米。科左后旗房权证04-010字第0230号中华人民共和国房屋所有权证，2001年6月24日，依据再审申请人李国良的申请，科左后旗人民政府颁发了建筑工程规划许可证（申请书）编号：2001。018号，同意建筑80平方米砖木结构3间住宅。具此建筑工程规划许可证（申请书）编号：2001。018号及土地使用证和再审申请人阔建了再审申请人居住的屋。2002年7月18日，再审申请人李国良经内蒙古自治区通辽市科左后旗吉尔嘎郎镇土地管理所核发后国用（2002）字第24381号国有土地使用证，合法取得宅基地使用面积1164。30平方米；
2002年10月由科左后旗人民政府颁发给再审申请人李国良《中华人民共和国房屋所有权证》建房注册号（15043）。在通辽市人民政府以通政复决字（2004）第18号复议决定书生效后，科左后旗人民政府于2010年8月20日，依据中华人民共和国建设部建房注册号：15043号，给再审申请人李国良颁发了科左后旗房权证04-010字第0136号中华人民共和国房屋所有权证，建筑面积181。74平方米砖木结构，住宅房屋所有权证。再审申请人李国良房屋再2002年10月建筑完毕，而被再审申请人吴秀英（丈夫陈洪奎）是在2005年建筑完成的房屋。此刻都已经投入使用，拆除谁的房屋都会造成损失。
二、法律依据
依据《最高人民法院的通知》[2002年9月10日法发（2002）13号]第9条的规定：“（一）依法应当受理而不予受理或驳回起诉的；（二）有新的证据可能改变原裁判的；（五）引用法律条文错误或者适用失效、尚未生效法律的；（六）违反法律关于溯及力规定的；（七）行政赔偿调解协议违反自愿原则，资料违反法律或损害国家利益、公共利益和他人利益的；（八）审判程序不合法，影响案件公正裁判的；及《民事诉讼法》第179条”（一）有新的证据，足以推翻原判决、裁定的；（四）原判决、裁定认定事实的主要证据未经质证的；（六）原判决、裁定适用法律确有错误的；（五）对审理案件需要的证据，当事人因客观原因不能自行收集，书面申请人民法院调查收集，人民法院未调查收集的；（十）违反法律规定，剥夺当事人辩论权利的；第二款：对违反法定程序可能影响案件正确判决、裁定的情形，或者审判人员在审理该案件时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的，人民法院应当再审“之规定。和《中华人民共和国行政诉讼法》第六十一条第（二）项之规定的原文是：”原判决认定事实清楚，但适用法律、法规错误的，依法改判“。通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决和（2005）通民终字第578号民事裁定是正确的。
综上所述，再审申请人李国良当时没有取到新证据：科左后旗房权证04-010字第0136号中华人民共和国房屋所有权证；依据《最高人民法院关于执行若干问题的解释》第二十九条的法律规定提出申请：申请最高人民法院调取2001年11月23日，科尔沁左翼后旗人民法院做出（后民初）字1344号强制执行裁定书卷宗；申请最高人民法院撤消2005年1月28日通辽市规划测绘院对再审申请人做出了错误的鉴定，重新鉴定。恳请最高人民法院以事实为依据，以法律为准绳，公平判决，以上这些证据和新证据和法律关系再审申请人李国良能够推翻内蒙古自治区高级人民法院《民事判决书》[（2009）内民提字第212号]判决。维护再审申请人李国良合法权利。
此致最高人民法院再审申请人：李X2011年3月21日附：
（新证据）科左后旗人民政府于2010年8月20日，建设部建房注册号：15043号，房产证；
（2001）后民初字第1344号民事判决书；
（2002年）后民再字第12号民事判决书；
（2003）后民初字第1043民事判决书；
（2003）通民终字第340号民事判决书；
通辽市中级人民法院（2006）通民再终字第20号民事判决书；
（2005）通民终字第578号民事裁定书；
民事再审申请书（七）：
申请再审人（一审被告、二审上诉人）：XXX，女，1958年8月4日出生，汉族，退休工人，住北京市西城区鸭子桥南里1号楼地下室7号。邮寄地址：北京市东直门内北小街8号院1号楼4单元101室。联系电话：13141333946。
被申请人（一审原告、二审被上诉人）：XXX，男，1976年4月2日出生，汉族，住所地：济南市历城区华龙路999号13号楼4单元1201室。邮寄地址同地址。
被申请人（一审被告、二审被上诉人）：XXX，男，1958年4月28日出生，汉族，住所地：济南市历下区甸柳新村二区13号楼1单元102室。邮寄地址：山东省济南市山大南路5号。联系电话：13864129226、88952117。
被申请人（一审被告、二审被上诉人）：XXX，男，1975年9月5日出生，汉族，住所地：济南市历下区燕子山小区西区号楼1单元102室。邮寄地址：山东省济南市山大南路5号。联系电话：15863777813。
申请再审人XXX与被申请人XXX等人因民间借贷纠纷一案，不服山东省济南市历下区人民法院于2011年5月25日作出的（2011）历商初字第402号民事判决书的资料和2011年11月4日山东省济南市中级人民法院作出的（2011）济民四商终字第323号民事判决书的判决，依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条之规定，向山东省高级人民法院申请再审。
一、再审请求
1、请求贵院依法撤销济南市历下区人民法院（2011）历商初字第402号民事判决书第一项以及第二项；
2、请求贵院依法撤销山东省济南市中级人民法院所做的（2011）济民四商终字第323号民事判决书的资料；
3、请求贵院依法改判或发回重审，支持申请再审人王德敏无需承担偿还债务的主张；
4、请求贵院判决一审、二审、再审费用由被申请人承担。
二、申请事由
依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第一款第二项：原判决、裁定认定的基本事实缺乏证据证明的；第六项：原判决、裁定适用法律确有错误的；第二款：对违反法定程序可能影响案件正确判决、裁定的情形，或者审判人员在审理该案件时有贪污受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的，人民法院应当再审。特申请再审。
三、具体事实和理由
1、申请事由一：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第一款第二项，具体理由如下：
申请再审人XXX对被申请人XXX所借的个人债务不应承担连带清偿职责。根据《中华人民共和国婚姻法》第四十一条规定：“离婚时，原为夫妻共同生活所负的债务，应当共同偿还”。最高人民法院《关于人民法院审理离婚时处理财产分割问题的若干具体意见》指出，夫妻共同债务包括以下几个方面：因日常生活所负的债务；因生产经营活动所负的债务；夫妻一方或双方治疗疾病所负的债务；因抚养子女所负的债务；因赡养有赡养义务的老人所负的债务；其他应认定为夫妻共同债务的债务。
申请再审人XXX与被申请人XXX2005年起开始分居，对其债务不知晓，借款没有用于家庭生活，也未用于上述法律规定的范围之内，因此对于其借款不能够认定为夫妻共同债务，应属于XXX的个人债务，申请再审人XXX不应承担连带清偿职责。
2、申请事由二：贴合《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十九条第一款第六项，具体理由如下：
被申请人XXX与被申请人XXX之间的债务属于高利贷债务。根据《中国人民银行关于取缔地下钱庄及打击高利贷行为的通知》的规定：“民间个人借贷利率由借贷双方协商确定，但双方协商的利率不得超过中国人民银行公布的金融机构同期、同档次贷款利率（不含浮动）的４倍。超过上述标准的，应界定为高利借贷行为。”据申请再审人XXX在一审、二审中提交的证据能够证明再审被申请人XXX与再审被申请人XXX之间债务存在高利贷行为。被申请人XXX已偿还的债务是属于本金还是利息界定不明，剩余款项极大可能是高利贷利息，这是不受法律保护的。
综上所述，申请再审人XXX不就应承担被申请人XXX与被申请人XXX之间的高利贷债务偿还职责，恳请贵院依法再审，纠正错误，维护申请再审人的合法权益。
此致
山东省高级人民法院
申请人：
年月日
民事再审申请书（八）：
申请人：杨XX，男，1950年1月9日出生，汉族，家住XX省XX镇新华路水利巷2号。
联系电话：130389786XX
被申请人：王俊X、王文X、王心X
案由：
申请人杨XX因与王俊X、杨怀X、刘小X之丈夫杨治X（已故）承包合同纠纷一案，对X林市中级人民法院在2005年8月31日作出的“（2005）X民再终字第11号”民事判决不服，申请再审。
请求事项：
1、请求XX省高级人民法院依法再审。
2、请求依法纠正“（2005）X民再终字第11号”民事判决书中的错误判决：依法判决王俊X、杨怀X、刘小X之夫杨治X（已故）与申请人杨XX在1994年11月12日签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿合同书》的有效合同继续履行，原审上诉人王文X（原一审第三人）将现持有的X木县XX乡大贝茆煤矿的一切经营手续、证照（正、副本）立即移交申请人杨XX。
3．本案一审、二审、再审的案件受理费和其他诉讼费用由王俊X、王文X、王心X全部承担。
事实和理由：
杨XX与王俊X、杨怀X、刘小X之丈夫杨治X（已故）煤矿承包合同纠纷一案，XX县法院在2002年9月4日作出“（2002）府民初字第271号”民事判决（附件1）。判决认定王俊X、杨怀X、刘小X之夫杨治X（已故）与申请人杨XX在1994年11月12日签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿合同书》（以下简称“94年承包合同”）有效，被告王俊X在判决生效之日起10天内给付原告杨XX大贝茆煤矿的《生产经营许可证》、《采矿许可证》、《营业证》（以下简称“三证”），案件受理费和其他诉讼费由被告王俊X负担。该判决认定的主要事实有：“94年承包合同”有效，“94年承包合同”纠纷是由于王俊X不按照合同约定及时交付杨XX大贝X煤矿的开采证、营业证等证件正本导致杨XX不能正常管理经营煤矿而产生等。
一审判决生效后，被告王俊X不服提出申诉。2003年10月14日X林市人民检察院向X林市中级法院提起X检民抗字（2003）11号抗诉书，2004年1月5日XX县人民法院作出（2003）府民再初字第5号民事判决（附件2）。判决基本维持了（2002）府民初字第271号民事判决，判决认定“94年承包合同”有效，应继续履行，只是因现大贝茆煤矿的“三证”由第三人王文X实际持有，而改判由王文X交给杨XX。
判决宣判后，王俊X、王文X、王心X（杨怀X、刘小X已在2002。4。22将其合伙份额转让给王宽心）不服提起上诉，2004年8月17日X林市中级法院作出（2004）X民三终字第63号民事判决（附件3）。判决在没有任何新的事实和法定依据的状况下，错误的撤销了XX县人民法院（2002）府民初字第271号和（2003）府民再初字第5号民事判决，错误地判定2000年7月4日大贝茆煤矿与兴达煤矿的《联合办矿协议》有效，大贝茆煤矿由王文X经营至2013年9月15日为止，王文X补偿杨XX经营损失及承包费248万元；大贝茆煤矿的有关证照由王文X继续持有，并办理相关变更手续；一审、二审案件受理费及其他诉讼费由原告和被告各承担一半。
二审判决发生法律效力后，杨XX不服提出再审申请。2005年6月6日X林市中级院作出（2005）X民再终字第11号民事裁定，对本案进行再审。2005年8月31日X林市中级院作出（2005）X民再终字第11号民事判决（附件4）。再审判决不但没有依据事实和法律撤销二审的错误判决，而是在继续判定“94年承包合同有效”后却在没有法定及约定解除理由的状况下判决终止该合同履行，并且以所谓程序违法为由对二审判决认定有效的《联合办矿协议》的判决予以撤消，对该非法协议不予判决认定无效。X林市中级院再审判决严重侵犯了申请人杨XX的合法承包经营权，致使杨XX蒙受了巨大经济损失，严重地践踏了法律的权威与尊严！
基于上述状况，申请再审理由如下：
一、X林市中级法院再审判决“一、撤销本院（2004）X民三终字第63号民事判决第二条”的改判依据错误，《联合办矿协议》应当判决认定无效。
X林市中级法院再审认定“本案是一齐原告杨XX起诉被告王俊X请求继续履行杨XX与杨治X、王俊X、杨怀X所签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同，并诉请由王俊X交付煤矿有关证件。而本院终审判决超出当事人的诉请作出对大贝茆煤矿与兴达煤矿协议有效即《联合办矿协议》有效的判决，违反了我国民诉法不告不理的诉讼原则，属程序违法，依法应予改判”，X林市中级法院再审据此判决“一、撤销本院（2004）X民三终字第63号民事判决第二条（即撤销二审“2000年7月4日X木县XX乡李家沟村大贝茆煤矿与X木县XX乡兴达煤矿签订的《联合办矿协议》有效”的判决）”。
2000年7月4日（在杨XX承包煤矿期间），王振X未经杨XX同意非法代表大贝茆煤矿与早已被政府在1999年7月份之前就取缔不复存在的非法矿井“兴达煤矿”代表王文X、王治标签订了《联合办矿协议》，该非法协议应当无效。王振X与王文X、王治标等人是假借两矿联办之名，实质是损害承包人杨XX合法权益的行为。
既然X林市中级法院再审认定“本案是一齐原告杨XX起诉被告王俊X请求继续履行杨XX与杨治X、王俊X、杨怀X所签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同”的案件，而且也在再审判决第二条判决认定《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同有效，那么法院认定在杨XX承包煤矿期间王振X与王文X、王治标等人非法签订的《联合办矿协议》是否有效，就直接成为杨XX在1994年11月12日签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同能否继续合法有效存在、能否继续全面履行的关键。《联合办矿协议》的非法存在，直接侵害了杨XX的承包经营权，直接导致杨XX无法继续行使煤矿承包合同的权利。因此，X林市中级法院再审就不应当以“不告不理”、“程序违法”为由，简单的判决撤销二审时对《联合办矿协议》有效的错误判决，而应在对该案事实审查后判决认定《联合办矿协议》无效。只有判决认定《联合办矿协议》无效，杨XX签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同才能继续合法有效存在，才能继续全面履行。
二、X林市中级法院再审判决认定“杨XX失去再继续履行该承包合同的条件（注：该承包合同指“杨XX在1994年11月12日签订的《关于承包永新乡李家沟大贝茆煤矿》的承包合同”），没有法律依据，认定的事实依据错误。
X林市中级法院的再审判决认定“由于该煤矿是经政府批准的煤矿，在联并后一向由王文X经营管理，并对煤矿进行了实际投资与整改，杨XX对煤矿的投资、整改、经营管理并未参与，故杨XX失去再履行该承包合同的条件”
大贝茆煤矿确实是在上世纪90年代初就经政府批准的合法煤矿，但是X林市政府从来没有批准大贝茆煤矿与早已被政府取缔的非法矿井“兴达煤矿”联并，杨XX承包的大贝茆煤矿的主体资格始终合法存在。
X木县政府在2000年7月初审并上报X林市政府审批大贝茆煤矿与“兴达煤矿”联并时，非法矿井“兴达煤矿”因“四证”全无（四证指“三证”和《前期施工证》），其早已在1999年7月之前就被政府取缔并经X林市政府上报XX省政府，当时“兴达煤矿”已经不复存在（1999年政府取缔非法矿井的标准：停止供电、停止供火工品、“三不留”、井口闭毁、地貌恢复）。具有审批权的X林市政府从来没有批准两矿联并，X林市政府只是为了保护大贝茆煤矿矿产资源的开发利用，在2000年10月25日批准大贝茆煤矿调整井田范围、在2000年11月8日批准同意大贝茆煤矿扩大井田面积、扩大生产潜力，有关政府部门并据此给大贝茆煤矿换发了“三证”而不是重新颁发了“三证”，其相关证件的编号、企业名称、详细地址、设计潜力、井口坐标等与原证件完全相同。
该煤矿也绝非如X林市中级法院再审判决认定的“在联并后一向由王文X经营管理，杨XX对煤矿的投资、整改、经营管理并未参与”，而是王俊X、王振X与王文X、王治标等人将两矿非法联办后，又非法将大贝茆煤矿先转包给蒋树华、后又非法转包给王文X等人，非法剥夺了杨XX的合法承包经营权，致使杨XX不能对煤矿进行合法投资、整改、经营管理。王文X等人明知故犯，伙同王俊X等人非法剥夺了杨XX的合法承包经营权，在非法利益的驱使下，王文X等人投资、至今非法管理经营着大贝茆煤矿。
王俊X、王文X等人非法剥夺杨XX合法承包经营权的行为，X林市中级法院非但不予以判决制止，却在没有法定依据及根据认定的错误事实，错误的判定“杨XX失去再继续履行该承包合同的条件”。杨XX数年不懈诉讼，目的就是收回煤矿的合法承包经营权，杨XX完全有资格、有条件、有潜力、有信心继续承包管理、经营大贝茆煤矿。
三、判决适用法律错误，滥用司法权：
X林市中级法院再审判决“三、杨XX与王俊X以及杨怀X、刘小X之夫杨治X（已故）于1994年11月12日签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿》的合同有效，终止履行；2002年5月14日王文X与王俊X、王振X签订的《承包XX乡大贝茆联办煤矿协议》无效。”
X林市中级法院再审判决书中写明判决所依据的实体法律规定仅有《合同法》第8条、第60条。
X林市中级法院非但不予判决制止王俊X、王文X等人非法剥夺杨XX合法承包经营权的行为，却错误适用《合同法》第8条、第60条的规定，错误判决杨XX与王俊X以及杨怀X、刘小X之夫杨治X（已故）在1994年11月12日签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿》的合同有效，终止履行，进而滥用司法权，错误的判决X木县XX乡大贝茆煤矿由王文X经营至2013年9月15日为止。
既然再审判决杨XX与杨治X、王俊X、杨怀X在1994年11月12日签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿合同书》的合同有效，并且没有法定和约定的解除条件，就应当根据《合同法》第107条判决继续履行合同，而不就应错误的判决终止履行。
既然X林市中级法院再审判决2002年5月14日王文X与王俊X、王振X签订的《承包XX大贝茆煤矿联办协议书》无效，就应当依据《合同法》第58条判决王俊X、王文X等人依据其过错程度承担所造成的损失后，恢复财产原状，而不就应滥用司法权，错误的判决X木县XX乡大贝茆煤矿由王文X经营至2013年9月15日为止。
四、判决没有法定依据，判决显失公平、公正：
X林市中级法院再审在没有任何法定依据的状况下就错误的判决维持了“王文X在判决生效后十日内补偿杨XX经营损失及承包费248万元”的二审判决。王文X伙同王俊X等人非法剥夺了杨XX的合法承包经营权，每年非法获利数千万元，杨XX数年不懈诉讼，已经家贫如洗，而双手举着法律天平的X林市中级法院却判决王文X补偿杨XX248万元，这样的天平还能叫法律天平吗?判决显失公平、公正。
市场经济是法制经济，市场主体的一切经济行为都应当理解法律法规的调整规范，人民法院是保障市场主体合法权益的最后一道防线，人民法院应当主持正义，依法秉公办案。而X林市中级法院却视法律的尊严于不顾，在没有任何法定依据的情形下，滥用司法权，错误的判决杨XX签订的《关于承包XX乡李家沟大贝茆煤矿合同书》有效合同终止履行，错误的判决王文X继续经营大贝茆煤矿至2013年9月15日止，错误的判决王文X给付杨XX248万元补偿费，X林市中级法院的判决实在是一种压制合法，鼓励违法，任意践踏国家法律尊严的行为。
综上所述，依据我国民事诉讼法第179条之规定，依法提请再审，请求省高级人民法院依法纠正错误判决，维护申请人杨XX的合法权益。
此致
XX省高级人民法院
竞选团支书演讲稿（一）：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!很高兴能登上讲台，对大家说出我由来已久的愿望：我想竞选团支部书记。我有足够的信心，所以才会站在那里，这种自信或许是源于我喜欢坐在钢琴凳上，聆听那从我手中流泻的音符;也或许是源于我喜欢静静地坐在椅子上，用我手中的画笔去描绘我所憧憬的完美……但不管是因为什么，我都因为我能站着里而倍感自豪!
我以前荣获过“奥林匹克英语竞赛”二等奖、钢琴八级证书、美术三级证书等荣誉。在小学，我也曾担任过大队干部、班长、学习委员等职务，有足够的经验。加上成绩优异，还有一份我自我独有的真诚，我相信我能够胜任团支部书记一职，并且经过几次团支书会议，对学校团支部的工作也有了必须的了解。如果我当选，我将做到以下几点：
一、努力学习，进一步加强自身的修养，努力提高和完善自身的素质;
二、待人正直，公正办事;
三、严于律己，宽以待人;
四、认真加强各项课外活动，使同学们不单单只有成绩的提高，还要在学校的文体活动上有突出表现。
如果我有幸胜任，我要做的第一件事就是与各位代表共同召开一次会议，全面听取他们的意见与推荐，放下权利，实行承包职责制。自始自终都遵循“一切为大家”的原则。与他们共同把本班打造成一个优秀的班群众，不论是在学习生活或是文体活动上，都展示出七班独有的风采。可能大家会对我这么一个小姑娘儿的豪言壮语感到质疑。可我却有足够的信心，因为我看到了我们七班同学的优点：可能学习不好，但却明白自我班的同学不能让别人欺负;可能在文体活动上欠缺，但明白努力给班级争成绩;可能自身修养不够，但一向在努力改变……这些，我们七班的同学有，也只有我们七班的同学有。可能此刻“七班”在老师同学眼中并不是很出色的，但我却以我的班级引以为傲，因为我明白这种不出色只是此刻，也只可能是此刻，我们还有两年半的时间能够去改变，我们必须能把“七班”打造成一个优秀的班群众，而我，必须会至始至终地带领大家向这个目标坚定地走下去!必须会!!
多谢大家!
竞选团支书演讲稿（二）：
各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！首先感谢镇党委政府给予我这次展示自我的机会！中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是用心参与。本着锻炼自我，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。;我叫XX，现年X岁，2002年毕业于XX，同年十月分配到这天，我竞争的职位是镇团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自我的综合素质，全面发展自我。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自我，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自我具备担当该职务所务必的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。尤其是一年多来的农村基层工作经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，相信这是干好一切工作的基矗其二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物潜力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信群众的力
量，而不会盲目的独断专行。;第三点，我认为自我具备担当该职所务必的知识和潜力。首先，我认为自我具有较好的的理解决定潜力。自参加工作以来，透过不断学习政治理论、业务知识、文化知识……对上级指示的理解潜力、对偶发因素的应变潜力不断加强。其次，具有较扎实的语言文字功底。学校里所学的专业知识加上参加工作以来，几次上台演说的机会及一年多来联村工作的实践锻炼，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说、主持会议的语言艺术。不断增强了自我的语言表达潜力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调潜力。相信这将有助于我更好的深入青年，听取青年的呼声，表达青年的愿望，切实为他们解决实际困难，赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任镇团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自我的位置，在党委政府和上级团委的领导下，坚持一个“原则”，实现“两个转变”，抓好“五项工作”。具体的讲：
（一）要坚持“一个原则”那就是坚持“紧密联系党组织、紧密联系青年，扎扎实实开展工作“的办事原则。
（二）要实现“两个转变”;首先是实现主角的转变，既当指挥员，又当战斗员，和所有团员青年们，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。;其次是实现思维方式的转变，坚持以党的十六大和“三个代表“重要思想为指导，在工作方式上不仅仅要学习前辈的经验，更要结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。
（三）要抓好“六项工作”包括：
1、抓好队伍建设，打造极聚向心力、战斗力的团组织。;首先根据我镇特点，按照抓好两头、发展中间的方法，狠抓整个镇的团组织工作。其次，解决好团干部的政治、生活待遇问题，强学习强培训，狠抓团干队伍建设。其三，透过推优入党、树典型示模范、强管理狠抓团员队伍建设。
2、选准载体，大力营造宣传氛围。依托简报、宣传窗、互联网等载体，结合重大节日，联合有关部门，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，进一步加强我镇团工作的宣传力度。
3、推进阵地建设，创新活动，切实增强团员青年的凝聚力。切实做好服务青少年的工作。着力推进爱心助学行动，加大对困难学生的救助和服务力度；维护青少年权益，用心推进青少年自我保护教育工作的开展；努力服务农村青年就业创业，培养青年兴业领头人。、深入推进预防青少年违法犯罪工作、加强青少年法制教育；切实帮忙困难青少年群体，开展送钱物、送技能和送信息等活动，助困难青年群体解决在工作、学习和生活中遇到的困难。
4、抓好非公有制企业团建工作。透过党建带团，使各企业团建工作上水平、上档次。
最后，协助、配合党委政府做好各项党政重点工作，切实当好助手的主角。各位领导、评委、同事们，古人说：“不能够一时之得意，而自夸其能；亦不能够一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
多谢大家！！
竞选团支书演讲稿（三）：
大家好！我叫孙中奇，是土木系建工班一名大一的学生。这天我要竞选的职务是团支书。
加入武协近一年来，我已深深的爱上了这片“热土”，透过练习武术，他强壮了我的身体、磨练了我的意志、提升了我的气质。培养了我吃苦耐劳、团结友爱、相互帮忙的群众观念。为了表示我对武协的热爱与支持，也本着为大家服务、锻炼自我的宗旨，我站在了那里，期望大家能够支持我！
下方，我给大家说一下我对团支书这个职务的认识。
团支书是协会的思想工作者，是连接协会与社联的纽带，在整个协会中发挥着不可或缺的润滑作用，团支书不仅仅要协调各理事会成员之间、各部门之间、各干事之间、部长与干事之间的关系，而且要变通地、恰如其分地处理各方关系，为协会营造一种团结、用心向上的氛围。再有，团支书作为协会与社联沟通的纽带，除了传达社联的一些精神要求外，也要处理好协会与社联之间的关系，最大限度地为协会本身争取尽可能多的利益，为协会成员争取利益。
我认为作为团支书至少就应有如下素质：
一、具有很强的人际交往潜力及协调潜力，团支书的职责之一就是协调各成员之间的关系，要做到这一点，就务必与协会所有成员熟悉并对之有必须的了解。本人性格活泼、对人友善、爱交朋友。这种潜力是具备的。
二、要工作细心、有耐心。作为团支书需要掌握了解理事会成员及干事的详细资料和工作业绩，记录个人活动、会议及平时的表现状况。这是个繁琐费时的工作，需要工作细心并且有耐心，这一点我能够做到。
三、口才要好，作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达潜力，说出来的话能够说服人，透过以上我所说的资料，我的口才是不是还不错啊。
我对团支书这一职务有着一腔的向往与热情，我不能够说我是潜力最强的。但至少我会怀着热情、本着负职责的态度去做好这一职务，尽心尽力地为大家服务。我也明白要做好这一工作很累很辛苦，但是我已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。如果我能够竞选成功，我会脚踏实地的对待每一件事，在工作中尽职尽责。如果我落选，我也会坚守在武协，继续我的修身之道。
我的演讲完毕，多谢大家！请大家多多支持我！
竞选团支书演讲稿（四）：
各位老师同学们大家好：
这天很荣幸站在竞选团支书这个讲台上。我先介绍一下我自我，我的名字是……，来自辽宁省会，中国十大城市之一的沈阳。我性格开朗，但属于慢热型的人，目前对我还不是很了解的同学，相信以后会有足够的时间和机会了解我，也会对我有一个客观的评价。我和期望成为大家的朋友。
首先，说一下我对团支书的认识：团支书是班级的核心，起到引导同学在正确的方向上前进，鼓励青年团员用心向党组织靠拢，提高班级学风，提高班级凝聚力的作用。同时，团支书是老师的助手，同学的朋友，是师生之间的桥梁，起纽带作用。
我是一个很有职责心的人，同时我也是一个很有上进心的人，任何不做则已，做必须要做好，在高一我担任过一年团支书（他要问为什么是一年，你就说我们团支书有三个人，一人一年），有必须的经验，我为人比较亲和，这样有利于班级的团结。所以我认为我有潜力做好团支书这个工作。
俗话说：‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’我想透过团支书这个平台来为大家来服务，为班级贡献自我的力量，锻炼自我的潜力，为自我的大学生活添上精彩的一笔。
假如我成功当选，在工作中我会尽职尽责，大胆务实，绝不盲目从事，会有计划的工作。正确处理好学习，工作和生活之间的关系。
如果我竞选失败，我也不会灰心，我会继续做好本职工作，努力学习，在今后的学习和生活中，我会为有勇气站在这个讲台上而骄傲。
期望以上所说的能让大家对我有必须的了解，也期望各位同学能为我投下宝贵的一票。
多谢大家
竞选团支书演讲稿（五）：
企业团支书竞选演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:大家好!
这天，能够登上公开推选团支部书记的讲台，我感到十分的荣幸和激动。在此，感谢党组织带给的宝贵机会!感谢一向以来关心、支持、帮忙我成长的各位领导、各位同事和各位朋友!
我叫程丹，现年25岁，共青团员，本科学历，此刻琴断口水厂机电车间办公室工作。
我之所以参加团支部书记的公开选拔，主要是因为我自认为具备以下几方面的优势和潜力:第一，我热爱团的工作，这是做好团支部书记的前提。我用心参与团的活动，从加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的共青团员以来，不论是在上学还是此刻工作期间，我总是用心参加团的活动，始终是团组织中最活跃的一员。虽然脱离了大学的团支部，但对团的眷念和热爱之情却依然没有减退。在接触人的过程中，我对从事团的工作的各位同志有着特殊的感情，喜欢团的工作，所以喜欢接触从事团的工作的人，这或许就是古人所谓的爱屋及乌的道理吧。一言以蔽之:我热爱团的工作。俗话说得好，爱一行，才能干好一行，我热爱共青团事业，我有决心把她干好。
第二，我有青年人具有的蓬勃朝气和昂扬锐气，这是做好团委书记的基础。我有年轻人的自信热情和蓬勃朝气，这是做好团支部书记的基础。共青团团歌的第一句歌词是这样写的:“我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来”。我就是这样一个踩着青春旋律而不断迸发蓬勃朝气和昂扬锐气的年轻人。在同学心中，在同事眼中，他们往往都有相同的感觉。我在师范主修的是中文专业，现代文学的感染，文化背景的滋养，各种诗词歌赋的潜移默化，造就了我天马行空、汪洋滋肆的内心品格，也就是此刻站在各位领导、同事面前慷慨陈词的我。
第三，我有具备从事团的工作的知识和潜力，这是做好团委书记的关键。我具备良好的工作态度和较强的工作潜力，综合素质好，这是做好团支部书记的关键。我认为，团之所以为团，就象“团”字的组成:里面一个“才”，外面一个“全包围”，按照象形文字的讲法，至少就应包括两个层面的意思:一是团员本身，包括团的领导干部务必要有才能、才干和才智，二是要善于团结一切能够团结的人个性是方方面面的青年才俊。我想，具备了这两个方面的潜力，团的工作肯定能干好。我也充分的相信，我有这方面的潜力。
因为，首先，我熟悉团的业务，担任过班、团干部。不论是中学还是在大学，我都有过团干部的工作经历，多次出色、圆满地组织开展好了团的各项活动，受到了上级团组织的高度肯定和老师同学的一致好评。参加工作后，于2003年担任琴断口团支部宣传委员至今，五载风雨共青路，磨炼了我坚韧不拔的品格，培养了我求真务实的工作作风，更培育了我与企业员工同甘共苦的深厚感情。五年的团支部工作实践，使我初步掌握了共青团的基础理论，学到了许多好的团支部工作方法，也积累了必须的共青团工作的经验。今年我厂召开“明荣辱，知使命，我与企业共奋进”主题团日活动，我协助团支部书记组织筹备会议，出色地完成了这个由绝大部分青年组成的活动，受到了领导的一致好评，我也被一致推举为集团公司突出个人，再次显示了我较强的领导和组织才干。如果我担任团支部书记这个职务，能够说轻车熟路，缩短了磨合期，立刻就能够上手工作。所以我有一种自信，如果团组织和青年朋友选取我做团青工作，我会用我掌握的团青工作理论和经验胜任这项工作的。
????其次，我有扎实的语言文字功底和宣传协调潜力。我的专业是中文专业，师范期间，写作课、毕业论文获得了全优。参加工作以来，我在制水部局域网上发表了多篇文章，是骨干通讯员，经常为班组和车间撰写各类文字材料。我和团支部的支委一齐办了多期厂刊<琴水之声>，已经坚持了五年，深受广大员工的喜爱，并多次受到领导的好评。几次上台演讲的机会及几年来团宣的实践锻炼，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术，也不断增强了自我的语言表达潜力。当然，金无足赤，人无完人。在肯定优势的同时，我也清醒地认识到自我存在一些不足之处。但是我有信心，并相信凭着我的年轻，凭着我对新事物的理解潜力，今后工作中在领导和同事的帮忙和关怀下我会克服不足，逐渐成熟起来。
总体来说，我认为我具备胜任团支部书记的潜力和水平。同时我明白团支书的重要性，工作不是轻而易举能够做好的，我务必全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。假如我能被推举成为团支部书记，我将做好以下几个方面的工作，开创琴断口水厂共青团工作的崭新局面。
一、服务企业，围绕经济效益开展团的活动。服务企业的中心工作，就是要围绕着企业生产经营的难点和重点开展团员青年的主题活动，个性是要围绕着企业的安全生产多做工作。因为我们企业的生产安全不仅仅直接关系到企业的经济效益，同时也关系到社会的安定。比如说我们琴断口水厂，企业效益在我厂最直接体现就是安全生产，是设备和水质的安全运行。一旦我们这出现了安全生产事故，就会直接损害到我厂乃至制水部、水厂，企业效益在我厂最直接体现就是安全生产，是设备和水质的安全运行。一旦我们这出现了安全生产事故，就会直接损害到我厂乃至制水部、公司的经济效益，进而危害到社会的整体效益。我厂的团青工作就要结合安全生产、以及制水部提出的节能降耗、提合理化推荐、劳动竞赛、岗前培训、和谐水厂建设等各项企业中心工作，充分发挥青年生力军和突击队的作用，为企业领导分忧，为企业党组织争光。因此，我认为我厂共青团工作的一个重点，就是要加强青年职工的职业道德教育，增强青工的安全生产意识。僻如开展青年安全生产示范岗和青年优质服务示范岗活动，用心建立“青年礼貌号”;创办青年工作网站，组建青年职工体育社团等等，充分调动起广大青年员工为企业做贡献的用心性和创造性。
二、做好团结鼓劲、凝聚人心的工作，引导我厂广大青年为建设和谐琴断口水厂而努力奋斗。依靠我厂党组织和行政领导，充分发挥团组织的凝聚作用，多为青年的工作、生活、学习、进步和成才带给有利的条件和舞台。用心开展诸如“爱厂如家”、“我为企业献计策”、“我们都是一家人”等主题团日活动，树立青年职工主人翁意识;充分利用五四、国庆等节日为契机，用心开展征文、歌咏、体育竞赛等各种形式多样、健康有益的文体娱乐活动，满足青年职工需求，活跃青年职工的文化生活，陶冶青年职工的情操，培养青年职工爱厂、敬业、团结、奋进的企业精神。
三、打造品牌，进一步增强共青团工作的影响力。1、开展青年志愿者行动，为弱势群体献爱心。组织青年服务队，利用一些节假日，开展环境清洁、养绿护绿、拥军、慰问残疾人、孤寡老人等活动，开展“期望工程”助学活动，帮忙贫困学生重返课堂、完成学业。2、推动青年礼貌号建设向纵深发展。3、继续实施青年礼貌师范岗的建立工作。4、用心参与维护社会稳定工作。在青工中开展安全教育，切实压降安全事故，确保企业的安全生产。
四、主动应对形势变化，强化组织建设，夯实共青团工作的基础工程。团的自身建设是团的事业发展的重要资料，也是团工作活跃的重要保证。人都说企业的共青团是:一无权二无钱，带领一帮小青年，忙了一年又一年，这是真实写照。但共青团干部在这一年又一年中得到的锻炼是其他岗位所无法比拟的，原因恰恰是一无权二无钱。团的岗位锻炼人、培养人、服务人，团的岗位能够有的，只是让我们刻骨铭心的奉献。而团干部正是从锻炼和奉献中提高自身素质，包括政治素质、道德素质、知识素质、潜力素质、心理素质、身体素质。对于我本人而言，也务必加强学习，博学各方面的知识，不断加强个人修为。同时，在共青团倡导人人学习的理念，引导大家学习先进的管理经验，学习科学文化知识，建立学习型团组织。
“年轻的朋友们，这天来相会”。各位领导，各位同事，恰青年才俊，意气风发，齐聚一堂，共话和谐。这是何等的荣耀，何等的幸运。参与这次竞争的过程本身就是一次自我锻炼、自我提高、自我展示的过程。古人云:“不能够一时之得意，而自夸其能，也不能够一时之失意而自坠其身”。不管结果如何，请在座各位听我言、观我行、鼓励我、帮忙我、支持我，监督我。请大家相信你的感觉和决定，给我一个舞台，我将同你们一道共谱共青团工作的新诗篇!
竞选团支书演讲稿（六）：
大家好，我是硫酸厂生产工段一班的xx，首先真诚的感谢各位同事给我这个难得的机会展示自我，说真的站在那里我有点紧张，因为另外三个竞选的同事都十分的优秀，那我期望给大家呈现一个真诚、理性、执着、坚毅、成熟稳重的我。
年轻赋予我们的不仅仅仅是美丽，更多的是职责。雷锋说过:一滴水融入群众，那他就是大海，不会枯竭。我热爱团队工作，更愿意为这个群众奉献我所有的才华。青年是国家的未来和期望，青年兴则国家兴，青年败则国败，青年人就应有所作为，青年工作更是大有可为，我愿意以全身心的精力投入到青年工作中去，愿意把硫酸团支部建成一个团结活泼、充满朝气的群体而努力。
如果我当选了硫酸团支部书记那在以后的工作中我会做到:
一、加强自身修养。
二、多探索基层团委工作新思路，把工作的主动性、针对性统一齐来。虚心向其他团支部学习，多交流，多协调，互相帮忙，共同提高
。三、活跃青年工作生活氛围，在生活上多关心青年同志，让他们有一种温暖感;工作上帮忙青年同志多出成绩，让他们有一种成就感;对于同志之间的矛盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一齐朝着共同的目标迈进。
四、丰富团组织各项活动，激发团组织的内在活力，了解青年中的真实状况，倾听他们的心声。
常言道说得好不如做得好，如果我被选上，我将不负众望，决心扎根于团组织，用我的全部力量使硫酸团支部放射异彩。
如果透过这次竞选，我没有成功，这说明我离当好一名合格的团支部书记还差一点，那么我会加倍努力，干好工作协助竞选成功的同事做好团支部工作，为硫酸厂整体工作的开展奠定基础。
竞选团支书演讲稿（七）：
尊敬的各位领导、各位同事们：
大家好！
首先感谢幼儿园为我们创造了这次公平竞争的机会！更感谢一向关心我、支持我、帮忙我成长的各位领导、各位同事，是你们给了我参与这次竞争演讲的勇气和力量！
本着锻炼自我，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。这次我竞选的是团支书一职。团支书是个举足轻重的职位，这对于我来说是一次挑战。但人生本就就应拼搏，更就应去挑战自我。我相信只要有付出，就必须有收获。
我认为作为团支书至少就应做到以下几点：
我的性格很活泼、对人友善、爱交朋友，人际交往潜力及协调潜力也还算不错，这种潜力也正是团支部书记要具备的。
幼儿园的工作很繁琐，需要对孩子有爱心。对工作细心，并且对家长有耐心，这一点我也能够做到。团支书这是个繁琐费时的工作，所以我认为我有潜力做好团支书这个工作。
作为团支书要经常做思想工作，就要有良好的语言表达潜力，说出来的话能够说服人，虽然我的口才还不是很出色，但是我想经过我的努力，我会怀着热情、本着负职责的态度去做好这一职务，尽心尽力地为大家服务。我也明白要做好这一工作很累很辛苦，但是我已经做好了准备，去迎接以后可能会遇到的困难。
如果我能够竞选成功，我会脚踏实地的对待每一件事，在工作中尽职尽责。如果我竞选失败，我也不会灰心，我会继续做好本职工作，努力学习，在今后的学习和生活中，我会为有勇气站在这个讲台上而骄傲。
最后我还想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！多谢大家。
竞选团支书演讲稿（八）：
同学们：你们好！
很荣幸能登上讲台，表达自我由来已久的愿望。我是16号###。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有透过竞争，才能知其是否为栋梁，我很高兴能站在那里参加竞选。
拿破仑说过，不想当将军的士兵不是一个好士兵。我想我不仅仅要当将军，而且还要做一名出色的，成功的，能为大家，为班级谋利益的将军，也就是团委会的元首——团支书。
有人说，从事一项事业的原动力是热情；那是一种从心灵迸发出的力量，驱动你奔向光明的前程。对于团委会的工作我有一股十分执着的热情。但光有热情是不够的，我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，以及同学们对我的帮忙，我能胜任这项工作。
我是一个十分有上进心的人，任何事不做则已，做则必须做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我需要一个更广阔的空间来展示自我的潜力。“欲穷千里目，更上一层楼”，只有站得更高才会看得更远，我期望在更高的位置发挥更大的作用。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的动力，进一步完善自我，提高自我各方面的素质，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事：在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，锐意进取，决不盲目从事，要有计划的工作。
假如我当选，我将正确处理好学习，工作，生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作潜力，保证学习不掉队，服务工作不落空，抓住机遇无愧于自我，无愧于各位，莫让年华付水流……
假如我当选，我会虚心到向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。
我相信，世事洞明皆学问，人情练达即文章。我有信心承担工作任务，有决心搞好学习和工作。我虽然不能像某些名产品那样管用几十年，但管用个三，五年我想是绝对没问题的。
我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话必须言必信，行必果．
是金子总要发光的。期望以上所说，能让大家对我有更多了解，也期望各位同学能够支持我，请为我投上你最诚挚的一票。
最后，再次感谢各位给我这个难得的机会，感谢同学们对我的支持和鼓励！
竞选团支书演讲稿（九）：
亲爱的同学们：
大家好！
十分荣幸能够站在那里参加本次的班委竞选流动。从最初的决定不参加竞选到之后的犹豫未定，再到最后我最后鼓足勇气站在这个讲台上，这中间的过程不是仅仅能用跌宕放诞放诞起伏这个词所形容的。之前曾有过迷茫，我竞选团支书到底是为了什么；假如我成为团支书，我能带给大家什么，我将以怎样的立场怎样的热情来应对这个挑战。但是徐徐的开始领悟，只要我以一颗真诚的心来参加竞选，来对待以后的工作，好像所有的题目都会迎刃而解。所以，本着锻炼自我，为大家服务的宗旨，这天我勇敢的站在这个讲台上，我想这也是一种成功！不论当选与否，这都是一笔难忘的经历，但愿得到大家的支持！
我叫孙晓婷，在本次班委竞选中要竞选的是团支书一职。我性格爽朗，兴奋愿意匡助别人，始终坚持给比拿快乐。我生成自信，思惟用心进取，始终确信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。
之所以最后决定参加团支书的竞选，原因有三。首先，我以为团支书这一工作有利于进步自我的综合素质，全面发展自我，能够更好地为大家服务。其次，我对于这份工作布满热情，这是从事一分事业的原动力。我十分热爱这份工作，更渴想立足于这份工作服务大家。第三，多年的班干部经历为我积累了丰硕的经验，使我自信能将它做好，但愿大家能给我带给一片用武之地。
如若我能当选，我将协助班长更好的开展班内、系内的工作，使各项工作能够有序展开。用心与同学交流，增加同学意识，留意把握同学的最新状况，匡助同学解决实际难题。在适当的时候根据大家的爱好兴趣，开展丰硕、有益的课外流动，增强同学们的团结意识和互帮互助意识，营建一个用心向上，辑穆，有朝气的学习、糊口氛围。
俗话说，再多的豪言壮语，也只不外是瞬间的聪明和激情的演绎，朴实的步履才是开在成功之路上的鲜花。所以，但愿大家能够投我一票，让我有机会去播种收成这成功道路上的的鲜花！最后，真诚的但愿我的存在能够让大家的糊口多彩，能够给同学们的潜力进步带来匡助；真诚的祝愿大家未来四年的大学糊口充实圆满；真诚的渴想得到大家的支持与鼓励！多谢大家！
竞选团支书演讲稿（十）：
各位同学：
大家好！我这天竞选的是团支书这个职务，虽然我在高中学的是文科，但是我对数学有一种由忠的喜爱，所以我这天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。
首先，我给大家出一个证明题，已知有N（N大于2）位同学竞选本班的团支书，求证：何怡璇是你们最好的选取。
我的论证一是：何怡璇拥有丰富的工作经验和团队知识从初中，高中我一向担任着：团支书，组织委员，劳动委员，校团委干部等统筹规划的职务。
在六年的工作中，我开阔了视野，同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训，在今后的工作中，它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败，三年前我荣幸被选为校团委的成员中，经过我不断的努力，很快就成了校团委书记的得利助手，为该校的入团用心分子们上了一堂又一堂的团课，学了一章又一章的团章，虽然这已经成为过去，但它却留给我一笔永恒的财富---激情，无论做什么事情，无论事情有多难，我都会尽全力去完成，全心投入。即使有一天，我失败了，我也决不后悔，因为我尽力了。
论证二：何怡璇拥有踏实的工作态度和无私的奉献精神。
六年以来，在我的心里，班干部最重要的就是要有职责心，身为班干部并不是虚荣，从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起，你就注定要为大家服务，这是你对同学们信任你的回报，于是全心全意为同学服务成为了我心目中学生干部的基本原则，也是我工作的出发点。
论证三：何怡璇站在一位优秀团支书的肩膀上并且拥有一许多十分好的支持者。
在进入大学的一个月里，团支书**同学在工作上尽职尽现，班里的团队工作有了一个良好的开端，这对我来说是机会，是压力，更是动力，我将在一个较高的起点上更加努力工作，开创新局面，在另一方面，我拥有许多最好的支持者，进入大学，我很庆幸自我遇上了三个最好的室友，在竞选的准备过程中，她们给了我很大的帮忙，而同时，我也拥有一批最好的同学，是你们共同成为我这天走上讲台的唯一也是全部资本。
这天我给大家的只是一个粗略的证明，详细的证明将在未来的每一个日子展开，所以这天我得出的结论就是何勇信是你们最好的选取。
当然这天的论证也有备注，如果大家透过我上方的解说依然不能得到明确的答案。那么请将你们手中神圣的一票投给别人吧，因为你们的信任永远只属于最好，而我将更加努力地去做到大家心目中的最好。
竞选团支书演讲稿（十一）：
各位老师，同学们：
大家好！首先真诚地感谢各位老师同学给了我这次难得的机会展示自我！这天聚在那里参加班级团委干部带有竞争性的演讲，这次演讲给我们带给了一个展示的舞台、锻炼的机会。我登上这个特殊的演讲台，应对老师我主要是认真汇报，应对各位同学主要是用心参与，应对亲密的竞争伙伴主要是虚心学习。我想只要在这个特定的时间，特定的地点，和大家在一齐参与就足够了。坐在下方，看到这天几个竞选演讲的同学都那么优秀年轻，有活力，朝气蓬勃。他们给了我一些压力。但是对于这份工作满腔的热情让我顶住了这股压力，我相信我满腔的工作热情和勤恳踏实的工作作风，能胜任班级团委的职务。我也喜欢用心参与班级活动，我是为了班级而参选，看到这天的竞选者都如此优秀，无论这天竞选结果如何，我们班的同学都会是人才，去开创祖国完美的未来！
下方我来谈一谈对我对这个职务的认识首先，它意味着潜力(ability)，在团委工作，无论是对学习还是对交际都是一种励炼
，所谓厚积而薄发，这种潜力正是我们当代大学生需要培养和锻炼的。其次，这个职务意味着奉献(tribute)，能为在座各位与组织奉献自我
的绵薄之力何尝不是人生一件快乐的事情？最后，它意味着职责（responsibility)，一份不可推卸的职责。职责，意味着理解，意味着承担
，意味着对同学，对班级，对团委，对学校负责。要干好团工作，我觉得要具有三个条件：一是要有必须的团体组织潜力，二是要有必须的管理协调潜力，第三点也是比较关键一点是需要满腔的工作热情，我不能够说我是潜力最强的，但是我能够保证如果我当选为班级团委我会全力以赴！基于以上原因，我有理由、有期望、有信心参加班级团委的竞选。如果大家支持我担任团工委的干部，我将在“快、勤、深、新”
四方面下功夫：
快----就是要尽快熟悉状况，进入主角。这方面主要是：对团工委工作职责进行全面地清晰的梳理；对团工作对象进行全面的登记整理，早日掌握较详实的第一手资料；并在第一时间通知大家（有可能的话开展一次团工作的调查）。
勤----就是要勤学习，提高团工作水平。既要学习政治理论，更要学好学透团建等专业工作知识，作为一名年轻干部，要时刻注意提高自身综合素质，不断以新知识、新理论充实自我。
深----就是要深入同学内部、坚持调研。如果我能当选，我会深入了解班级员的思想动态、工作状况等，并针对班级成员普遍反映的问题，下情上达，向相关老师，领导及时反映并提出对策和推荐。
新----就是要改革创新，力争一流。对于团工作来讲，创新更为重要。没有创新，共青团工作就会失去生机与活力，就行不成工作声势，团工作是年轻人自我的工作，争取在活动形式上和在物质保障方面有所创新。
说实在的，本人也有一些缺点和不足，开篇时我也说了这天主要是:汇报、参与、学习。不管竞争结果如何，我都会以平常的心态做好自我的本职工作。我想，这也是一个共青团员应当做到的。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
我的演讲完毕，多谢大家！
竞选团支书演讲稿（十二）：
亲爱的同学们，老师，导员大家上午（下午）好!我是XXX
很荣幸大家给我竞选的机会；同样我也很兴奋，能在此表达我的意愿。拿破仑曾说过，不愿意当将军的士兵不是好士兵，在此我发表竞选我们班团支书的演讲。
我认为我很适合当团支书，原因有以下几点：
1。我的家庭有这方面的传统，姥爷，舅舅们，父亲都是党员，这造就了我比一般人对党有更为深刻的了解。
2。我的性格活泼开朗，在校参加了好多活动，有很强的组织沟通潜力。我坚信我能处理好咱们班和学校团组织的关系，成为学校党组织和同学之间的一条绚丽纽带！
3。本人经验丰富，在小学曾担任广播员，副大队长，学校大会主持人：在初中时担任纪律委员，学习委员，同时用心参加朗诵，演讲，辩论赛等荣获市演讲第一名，多次荣获学校朗诵，演讲第一名，最佳辩手等称号；在高中的学习生涯中曾任班长，团支书，同时成为学校广播员，学生会互助社社长等等。这使拥有了相当的管理经验和领导潜力同时培养了我的合作协调潜力，我能同他人精诚合作，并且能协调好同学们之间的关系。对事情能大胆管理赢得了老师和同学们的好评。
4。我对团支书这份工作有超高度的热情，我期望为同学服务，传达先进思想，志愿是我们班成为先进班群众。
但“人非圣，孰能无过？”我在工作中或学习上的错误期望大家多多指正，我将近一步加强自身的修养，努力提高和完善自身素质，同时严格要求自我，务必做到待人正直，做人耿直，严于律己，宽以待人。在此期望大家给我磨练自我的机会；给我一个潜力发挥的机会；给我一个服务大家，服务班级的机会。我会怀揣一颗不折不扣的职责心，努力成为一个优秀的团支书。
当然，如果没有当选，我将在学习方面努力奋斗，全力配合班委，老师的工作。
校长述职述廉报告（一）：
20xx年，我加强学习，廉洁自律，恪尽职守，带领全体育才人立足本校实际，上下同欲，全面实施差异教育，坚持“科研引领、创新驱动、改革推动、项目带动、家校联动”的办学策略，深入推进课程和课堂改革，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确定的工作任务，得到了上级领导的充分肯定，教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。
一、学习理论，履行职责，加强思想政治建设
一是认真学习和贯彻党的xx大、xx届四中及五中全会和习近平重要讲话精神，大力加强作风、思想政治和党风廉政建设，以办好人民满意的教育为抓手，认真贯彻落实市委市政府重大决策部署，先后召开了“会员卡清退”“慵懒散治理”“小班化教育实验”等4次专项会议。
二是凝心聚力、攻坚克难，团结带领全校教职工圆满完成了省教学示范学校迎检、省依法治校复检、省小学课程实施水平督导评估、致远楼抗震加固既恢复工程、新游泳馆招标建设、小班化教育试点、历史遗留问题化解等任务，成功承办了中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨初中教育改革创新成果博览会。
三是用心参加齐鲁名校长第三协作组会议、国家教育行政学院第77期“基础教育改革动态”研修班、大连小班化教育工作考察、xx市教育转型下的小班化教育(xx)专题考察、“学校特色与义务教育均衡化发展”江浙沪教育考察等活动。
四是先后组织编印政策法规资料两辑，在编印5册规章制度汇编的基础上，又整理编印了1册续编，为学校发展带给了强有力的制度保障。
二、推进改革，不断发展，完成学校重点工作
一是教师发展取得突破性进展。实施师德建设、教师研训和读书行动计划，依托名师工作室，组建教师学习共同体，落实教师多元评价改革措施，开展了师德十佳、十大感动育才人物、爱心奖、进步奖、个性贡献奖及读书十佳等评选活动。涌现出翟福东、王江海、张永翠、李艳梅等一大批爱驻育才、德学双丰的优秀教师，收到家长表扬信5封，王燕老师被评为xx市首届道德模范，崔婧老师被评为黄河口最美女教师;张树清、谭春燕、陈飞、姜妮娜、侯培勇、黄明真、李爱云等一大批老师牺牲休息时间为学生义务辅导。
崔静、孟凡波、倪慧娟被评为20xx年“市优秀班主任”，陈淑芬等在全国中小学班主任会议作了典型发言;外派485人次参加了省内外观摩课、学术会议和高端论坛，组织185名中小学教师参加了20xx年山东省暑期全员远程研修活动;教师反思集《探寻自主课堂的奥秘》由漓江出版社出版发行，90篇论文在市级以上评选中获奖，77项论文在各级各类刊物发表(核心期刊发表14项)，134项讲课活动获市级以上奖励。
二是课程和课堂改革再创辉煌。透过调序、整合、优化，用心推进国家课程的校本化改造，完善三级课程管理体系，深入推进了自主课堂改革。八九年级数学英语和五六年级体育差异走班成效显著，开设了95门校本课程，又提炼了《游泳》等9门校本精品课程资源;在研10项省“十二五”课题，2项市“十二五”课题，校小课题共立项110项。邀请市教科院杨守菊、尚凡青等专家到校对各学科“自主课堂模式”进行指导。
先后选派周象霞、石其刚、陈金凯等10位教师执教课改示范课或作专题报告;组织韩科芳等12名教师举办了首届教师论坛活动，举办了10余次课改经验交流会，举办了全体教师说课标、说教材和说个人建模活动;先后到广饶稻庄镇大营学校等四校进行“送课下乡”。《校本课程实践与探索》已由福建教育出版社出版，并荣获首届xx市教学成果三等奖(一等奖空缺)。20xx年1月8日、15日，《中国教育报》连续报道了我校实施差异教育的办学经验和改革成果。5月27日，《山东教育报》专版报道我校的差异教育改革成果。
9月23—25日，中国教育学会初中教育专业委员会第十七次学术年会暨全国初中教育改革创新成果博览会在我校召开现场会，98位教师展示了校本课程公开课，将我校的校本课程建设等改革成果向全国推广。《中小学管理》《基础教育论坛(文摘版)》《辅导员》《创新教育》《xx教育研究》等报刊杂志先后对我校办学经验进行重点推介，在省素质教育论坛和省教学示范学校校长论坛做学校改革成果典型发言。
三是教育质量大幅提升，素质教育成果突出。全力推进全员导师育人制和班主任助理制，加强三级组织建设，实施家长素质提高工程，用心推进学生评价制度改革。全年组织了16场年级以上规模的家教报告会，评选表彰优秀家长300多人次;表彰每周一星、雏鹰奖章、美德少年及各类星级学生5000多人次，利用节假日组织学生参加社会实践活动21800多人次;组织家长讲坛45场，2600多名家长进校办公，参与听课、监考、学生管理等。
今年我校初中毕业生实现了中考录取率的连续增长，信息技术A等率99%以上，实验技能平均成绩9.5分，体育测试57分。八年级生物、地理会考成绩与往年相比有巨大提升，信息技术A等率95.01%，远远领先于县区和市直其他学校。学生参加市级以上各类比赛获奖650余人次。学校以优异成绩透过了省级小学教学示范校、省小学课程实施水平评估和全市教育现代化学校验收，并获“全国基础教育特色学校”等荣誉。
四是游泳继续领先，其他艺体特色取得长足发展。贯彻市委书记、人大常委会主任姜杰和市委副书记、市长申长友视察我校时加强艺体特色建立工作的指示精神，认真抓好游泳、合唱、舞蹈、足球、乒乓球等各种团(队)的训练和比赛。在20xx年省级和全国各类游泳比赛中，夺得16金、17银、21铜。初中组、小学组均获山东省中小学体育联赛游泳比赛团体总分第一名，我校被正式命名为xx市游泳训练中心。
足球、乒乓球分别荣获xx市中小学生体育联赛第一名和第三名，经典诵读《丰碑》获全市第一名、全省二等奖的好成绩，拉丁舞《青春炫舞》获市第四届中小学艺术展演(舞蹈类)中学组一等奖，大合唱《唱脸谱》《送别》获全省中小学合唱节合唱比赛一等奖，小品《摆摊》获戏剧类表演一等奖和最佳创作奖。
五是办学条件极大改善，历史遗留问题彻底解决2017年校长述职述德述廉报告2017年校长述职述德述廉报告。争取资金1700多万元完成了游泳馆建设项目招标开工手续办理及主体框架建设、致远楼抗震加固恢复、运动场地改造、部分教学楼教职工卫生间改造、美术展室和舞蹈房、电子阅览室、校园音响系统改造等工程。彻底解决了与山东齐泰建筑公司的经济诉讼、徐芳光房屋出租合同纠纷和东发建筑安装公司的配套工程纠纷等历史遗留问题，为学校发展扫清了障碍。同时，严格落实安全“一岗双责”制，健全各种安全应急预案，切实加强校车安全管理，全年未发生安全职责事故，学校被评为“市级平安单位”
三、廉洁自律，持续操守，维护学校正当利益
一是凡涉及工程维修的基建项目均遵照市政府相关规定和程序进行招标，主动向市纪委汇报并及时邀请介入。二是带头落实中央的八项规定，坚持定期的中心组学习制和重大事情群众决策制，坚持校务党务公开，用心实施民主管理，凡学校重大决策和涉及教师切身利益的考核评价政策均提交教代会讨论审议透过。三是在学校基建、历史遗留问题处理、改革推进等工作中，坚持原则，秉公办事，顶住威胁和压力，将群众的利益放在首位。四是讲奉献，以校为家，几乎没休息过双休日和节假日，在急、难、险、重任务面前能够身先士卒，率先垂范。
四、不断钻研，勇于攀登，推介学校改革经验
一是我认真阅读了《教育是没有用的》《第56号教室的玄机》《第56号教室的奇迹》等书籍5本，并对老师进行了群众推荐，出版了随笔集《教育是明天》，编著出版了《校本课程开发的实践与思考》。作为专家评委参加了省师训干训中心组织的初中学校教学团体培训答辩会。
二是由我主持的市“十二五”规划办课题《差异教育的理论与实践研究》进行了中期阶段性总结，主持的省“十二五”重点课题《义务教育阶段实施差异教育的理论与实践研究》进行了阶段性总结。
三是在全国中文核心期刊《中小学管理》发表了论文《“差异教育”：促进学生个性化发展的探索》。在齐鲁名校长张广利工作室上传随笔和文章96篇，在新华教育论坛—“大国教育之声”被授予“基础教育突出贡献奖”，并在“中小学生创新精神的培养”分论坛上做现场访谈。
四是接待临沂、德州、利津、广饶、胜利教管中心等市内外学校参观和交流12次300余人，我代表学校在泰安、济南、莱芜、青岛等地作改革经验介绍13场次，先后在全国第五届中小学校长论坛、首届山东省以校为本的课程资源开发学术研讨会上做典型发言，课改成果正向省内外辐射推广。
回顾20xx年的工作，我圆满完成年内各项目标任务，实现了学校的突破发展，但受基本建设、历史遗留问题处理、迎检等影响，导致深入课堂和推进改革的跟进措施研究和落实不够。在新的一年，我将抓住全市教育现代化实施的大好机遇，继续团结带领全体教职员工，坚持质量核心，不断改革创新，深入实施差异教育，继续推进课程和课堂改革，优化教学过程管理，全面落实校本研究措施，进一步提升育才质量和办学品质，为早日实现全市领先、省内外有必须影响力的差异教育品牌学校而不懈努力奋斗!
校长述职述廉报告（二）：
站于岁末年初的时间道坎，无论左看右看，前看后看，都有利于反思总结，展望提高，现将2013年工作做一回顾，汇报一年来本人履行职责和廉洁自律的状况。
2013年，按时间划分大致能够分为两个阶段，前三个季度我在xx小学履职，任党支部副书记、副总校长;第四季度，受局党委委派，我到xx小学任校长。前三个季度的工作在这儿我就不做赘述，第四季度的工作将以关键事件的回顾来展示和反思这四个月来和大家一齐并肩作战的历程。
一、明晰办学理念，凝练学校精神。
1.事件：
理解市教育局组织的市优质学校复评。
2.回顾：
2014年12月3日，市教育局优质学校复评专家组来校开展为期一天的优质学校复评工作。专家组成员透过听取汇报、查看校园和学生活动、听课、访谈、问卷等形式对学校五年来的工作进行了全面调研。
在当天的反馈中，专家组成员充分肯定了学校办学理念的历史脉络和逻辑走向。专家组认为学校办学理念从“环境教育”到“绿色教育”再到“生态教育”，既一脉相承又与时俱进，在这一发展进程中学校教育的价值得到了新的提升，学校教育的方位得到了新的拓展，学校教育的内涵得到了新的深化。
根据市教育局的规定，本轮复评分为集中展示和现场评估两种形式，现场评估的最高等次是良好。根据公示的结果，我校在本次复评工作中获得“良好”等次。
3.反思：
专家组的评价，既是对过去五年全校教师在阚书记带领下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是对学校十多年来孜孜以求、追寻教育本真的认可。
办学理念是学校经过长期的理性思考及实践所构成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括。生态教育的理念正体现了学校的教育哲学：自主学习、自然生长、自由生活。清晰的办学理念为学校未来发展指明了方向，我们期望运用“生态教育”的理念重建学校教育中的学校精神、服务管理、师生生活和课程教学，为师生发展带给一个激活生命能量、掌握自身命运、面向未来发展的“生态系统”。
二、强化活动设计，树立课程意识。
1.事件
“七彩童年――我喜欢”系列活动。
2.回顾
2014年9月起，德育处和老师们一齐精心设计和组织了系列活动：新颖的开学典礼、庄严的入队仪式、搞笑的运动会、快乐的圣诞节、别具一格的休业狂欢，校园是一个好玩的地方，孩子们在那里流连忘返!更为欣喜的是，我们的老师也充满了一颗童心，我们和孩子们一齐唱、一齐跳，一齐欢笑、一齐感动。我为有这样一群教师伙伴而感到庆幸，因为陪伴孩子成长的道路上有你我同行!
3.反思
未来三年，学校发展的主题是：生态体验学习，“体验”一词成为我们践行生态教育的聚焦点。因此，我们将进一步改善学校活动设计思路和组织方式，丰富学校活动内涵，并对各类活动进行整体性设计和提炼，努力提高活动品质，增强孩子在活动中的体验。同时，我们将把一切教育活动都当成课程资源来开发，努力使处处是课程的意识成为学校文化。
我们的目标是使学校成为好玩的地方，在好玩的活动中提升学生的综合素质并促进学生社会化的发展。
三、扎实课程研究，激活内在动力。
1.事件
全课程研究的稳步推进。
2.回顾
2014年9月，我校和区内其它五所学校成为XX亦庄实验小学全课程实验联盟校。一年级9位老师在摸索中艰难前行，头脑中固有的传统理念、全课程倡导的理念以及学生的现状，三者交织在一齐，老师们经历了一场痛苦的转变。
然而，令人欣慰的是一年级全体教师都以一种开放的心态去尝试全课程这一崭新的事物，其它年级的老师也以一种用心的心态去应对这场变革，给实验老师送来关心和信心。实验中虽有争论、有痛苦、有焦虑、又彷徨，但是一路走来我们看到了孩子们的拔节成长，更感受到自己的华丽转身。
市教育局丁局长在听课后说：听完这节课我十分感动，感动在我们真正把人突显出来，感动在使儿童的生活成为了我们教育的课程资料，感动在我们的老师更好的创造了一个又一个不一样的活动，让孩子们学习更快乐、更安全、更自由!
3.反思
现代社会是一个多元、开放的世界，如何更好地适应未来社会对教育的挑战和期望，这是每一位教育工作者务必思考的问题。
应对挑战，我们只有增强自身的学习力，用用心开放的心态去接纳一切未知的新事物，用欣赏的眼光去考量、审视和分析，去发现新事物的优势以及它给教育带来的种种启示。拒绝改变只能让我们固步自封并逐渐被边缘化。
幸运的是我有一群心态开放的教育伙伴，全课程研究之路我们携手共行!
四、尝试项目管理，提升研究品质。
1.事件
尝试实施“项目管理”。
2.回顾
优质学校复评期间，专家组给出一条推荐：进一步提升教师的研究品质。专家组透过访谈和沙龙发现教师中有很多自发的研究项目，需要学校进一步挖掘、梳理和提炼。
有鉴于此，学校尝试以项目管理的方式来推进教师研究团队的组建，实现学校的民主管理，提升教师的研究品质。目前，学校初步建立了儿童金融课程、体育游戏课程、生命教育课程、阅读活动体系等研究项目。
3.反思
项目管理是现代学校管理的一种策略，是项目的管理者在有限的资源约束下，以系统管理的方法，透过临时性的、专门的柔性组织，对项目进行高效的计划、组织、指挥、协调和评价。学校实施项目管理的最终目的是促进人的发展。目前，学校正在尝试建立项目管理的机制，今后学校将进一步完善项目招标制，实现项目管理的规范化操作。
五、共商发展规划，描绘完美愿景。
1.事件
理解区教育文体局组织的“三年发展规划”论证。
2.回顾
来到学校一学期，恰逢学校优质学校复评和三年发展规划论证两件大事，前一件是继往后一件是开来。透过复评工作我们对学校近十年的办学之路有了一个较为清晰的了解，在此基础上我们将要透过充分的讨论来制定学校未来三年的发展规划并逐步构成学校发展愿景。目前，这个工作正在推进之中。
3.反思
学校发展规划是学校谋求未来发展的战略思考和行动指南。一份好的发展规划在于能够理性分析和决定学校发展的优势和存在的主要问题，科学确立学校的办学理念，建立明确的学校发展目标并有创意地构建实现目标的实施策略。
基于“生态教育”的办学理念，我们初步确定了未来三年学校发展主题――“生态体验学习”及其实践路径――构建“生态体验课程”。我们期望透过课程改革把小学阶段全部学科和全部学校生活纳入课程范围内进行统筹，以课程变带动教室变、课堂变、教师变、学生变、活动变、环境变，从而建设一个充满各种可能的儿童生态世界，促进学生自由发展。
行文至此，我无限感慨。一份复评报告是学校十多年来创新发展的全面回顾，是清凉小学历任校长和老师共同探索的过程记录，是追寻教育好处的群众创造，是服务学生发展、提升师生生命质量的成长历程，痛并快乐着;一份发展规划承载着我们需要坚持的教育理想，坚守的教育信仰以及在复杂多变的社会发展进程中达成共识并创造性地构建好的教育的路径和办法。我们期盼这样的教育历程，学生真实拥有真正的小学生活，老师真实拥有创新教育过程的自由空间和学术环境。
最后，我要说：好好爱一所学校!让我们一齐期盼学校的未来更完美。
廉洁自律状况：
本人一学期来担任学校校长职务，廉洁自律，严格按照中央八项规定、六项禁令办事，严格按照规章制度办事，坚持群众讨论，民主管理。
谢谢大家。
校长述职述廉报告（三）：
尊敬的各位领导、同事们：
2016年以来，我一向分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就2012年以来的工作向组织述德述职述廉如下。
一、思想政治、道德品质表现状况
1、思想政治上。我忠诚党的教育事业，能以《党章》和《中小学教师职业道德规范》规范自己，用心开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。
2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。
二、履行岗位职责状况
(一)学习和作风状况
1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二五”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。2012年被XX县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，2013年12月被XX市教育局认定高市级骨干教师，获“乌江园丁”称号，2013年被XX县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从2012年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。
(二)完成重点工作状况
在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每一天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每一天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。
2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委政府规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展;二本从2012年的42人上升今年的73人。2012年、2014年获XX市高中教育综合评估三类校三等奖。
三、廉洁自律方面
在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。
四、主要不足及整改措施
一是对学习的重视程度不够，个性是教育教学理论方面的学习还不够深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作用心性、正确指导与严谨督导教学过程、用心组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题。
以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正。
谢谢大家!
校长述职述廉报告（四）：
时间如流水，不经意间，我们又迎来了心的一年2017校长个人述职述廉报告2017校长个人述职述廉报告。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职状况述职如下：
一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化
我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵——为学生带给成人(政协委员述职报告)、成长、成功发展的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。
我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。
根据理论与实践结合的观点，我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”结构
借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化2017校长个人述职述廉报告工作报告。
在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育：“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。
二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉
一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。
一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改善的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。
一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点，构建了具有校本特色的结构：
一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新教师专业发展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性2017校长个人述职述廉报告2017校长个人述职述廉报告。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验：坚持教学相长，在师生交往中发展自己;反思教学实践，在总结经验中提升自己;学习教育理论，在理性认识中丰富自己;投身教学研究，在把握规律中端正自己;尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。
一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，用心建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则，起到了模范带头作用。
以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家!
校长述职述廉报告（五）：
20xx年，我校在区教育局、街道党工委、镇教办的正确领导下，以“科学发展观”和党的xx大，xx届二中、三中全会精神为指导，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，优化教育行风，提升服务水平，推进特色教育，打造教育品牌，继续深入学习新课程标准，推进课程改革，加强教育理论学习，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，学校各项工作均取得了新的成绩。现述职如下
一、强化学习，不断提升自身综合素质
作为领导干部，我深知，只有加强学习，拓展思维，提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展的使命。为此，我们以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，多方学习，提升素养。我们用心参加上级有关部门组织的政治理论学习，参加远程教育培训，认真学习党的xx大，xx届二中、三中全会精神，自觉阅读管理著作，系统学习学校管理理论，丰富管理经验，提升我们的管理理念和潜力。同时学校也用心组织全体教师进行业务理论学习，丰富老师们的理论知识和业务水平。X月份，学校给每一位老师配备了一本《活动建构论》，让老师们阅读学习，并组织了多种活动来加以督促，并要求老师在课堂教学中进行偿试。
二、强化职责，不断提升岗位履职潜力
一年来，学校领导班子始终秉承“团结、落实、职责、自律”的理念，用心履行职责，以身作则，勤奋工作，始终做到三个坚持：一是坚持以学校大局为重。做到个人服从群众，不计个人得失，全心投入工作。扎扎实实做好第一线的各项管理工作。二是坚持深入群众。坚持“四勤”，即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急。三是坚持教师本色。主动承担上课任务，深入教学第一线，带头巡课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。
三、强化管理，不断提升学校办学实效
(一)、建章立制，优化管理，完善内部管理体系。
透过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系，进一步优化学校管理。完善了《XX中学教职工考勤管理制度》、修定了《任课教师备课评价方案》和《课堂教学评价方案》以及制定了《XX中学办公用品采购制度》等规章制度及各类突发事件应急预案，做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工，落实职责，实施目标考核，成功构建，各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局。
(二)、着力效能，创新举措，提高教育教学质量。
①以人为本，坚持活动育人，提升德育实效。制定完善《XX中学班级考核管理办法》，落实班级考评，提高班主任队伍管理潜力。坚持活动育人。在抓实德育常规工作的同时，主要以“活动育人”的方式，对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育，提高德育工作主动性，针对性和实效性。
②刚柔并济，精细学校管理，保障质量提升。建立级部领导负责制，落实分管领导职责;完善《XX中学教学常规管理制度》，加强教学常规检查，进一步规范日常教学管理。优化绩效考核细则和办法，进一步激发教师工作热情。
③立足课堂，完善模式建构，提升教学效益。狠抓课堂教学主阵地建设，在深入推进学习《活动建构论》、尝试进行课堂教学改革的基础上，进一步抓实群众备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节，整体提高了教师课堂教学效率和效益。
④课题为基，强化科研引导，实现以研促教。学校继续开展课题《基于农村学校针对学困生转化的实施策略》和《初中生学习动机的激发与持续的研究》的研究，基本做到“人人参与课题，课题惠及师生”，各项课题推进得力，进展顺利。全校教师共发表各级各类论文30余篇。
(三)、紧扣目标，提升品位，打造美丽和谐遥中。
从“净化、美化、优化、纯化”四个渠道入手，创新举措，集中开展“四个打造”专项活动，校园人文环境得到较大改善。
①以德为首，努力净化师生思想，打造礼貌校园。与公安、交警、城管等部门配合，加强学校周边环境综合整治，将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患，开展师德师风教育，抵制有偿家教;加强学生思想道德建设，夯实日常行为管理，培养学生礼貌习惯。一年来全校师生无违法违纪行为。
②以美育人，致力美化学校环境，打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化，实施锅炉房改造，降低环境污染，校园环境洁净卫生，为师生带给优美宁静的学习空间
③以书引人，优化培育方式，打造书香校园。全面开放图书楼，开展主题读书活动，浓郁校园文化氛围。
④以情动人，纯化学校风气，打造平安校园。以学风、校风为抓手，邀请公安、交警、消防部门进校园，进行主题教育和消防演练，以生动的案例来打动学生，以科学的方式来引导学生。同时健全安全防范体系，完善安全职责制度，落实教育举措，加强督查考核，全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强。
四、强化自律，不断提升廉洁治校的境界
1.我们一向重视学校党风廉政建设，在学校深入开展党风党纪教育，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支状况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉理解家长和上级领导对教育收费的监督。
3.坚决实施阳光政策。严格财务收支管理，规范教育收费，按规定合理开支经费，实行阳光采购，主动理解群众监督。
五、强化反思，不断提升领导发展的潜力
透过自省反思，我们清醒地明白作为领导干部，还有很多不足。例如，对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够。在今后的工作中，我们将克服自身的缺点和不足，以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上，更好地工作，为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力。
校长述职述廉报告（六）：
尊敬的各位领导，各位同志：
2013年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，在本年度的工作当中，在乡镇党委和政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全校教育教学工作者的共同努力下，学校育人环境进一步改善、教师素养进一步优化、教学质量进一步提升，教学教学工作均取得了较好的成绩。现将本年度个人工作状况述职报告如下：
一、以新的教育理念引领学校发展
我们提出了“打造湘中教育高地，探索农村教育新路”的战略目标和“12345”发展战略，即：(1)构成一个共识：全面提高教育教学质量。(2)实现两个结合：课堂教学与常规教研相结合;教育科研与教师培训相结合。(3)落实三个带进：把微笑带进课堂;把激励带进课堂;把和谐带进课堂。(4)做到四个关注：关注班级建设;关注困难学生;关注科学教育;关注学科整合。(5)加强五项工作：加强执行力建设;加强队伍建设;加强课程改革;加强德育工作;加强环境建设。一年来，我们带领全镇教职员工，按照这条思路更新理念，扎实工作，在全镇学校的发展方面取得了不俗的成绩。
1、育人环境大为优化。
一是重教支教氛围更加浓厚。1月份，镇党委、政府举行湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会，现场募集200多万元;9月10日，镇党委、政府举行助学、奖学、奖教大会，会上扶助贫困学生46名，奖励优秀学生41名，两项总金额达94000元。这些措施让全镇人民更为重视和支持教育，也让全镇师生精神更为振奋。二是教育基础设施建设持续了近几年的强劲势头。年内投资200余万元建设的长春联校综合楼即将竣工投入使用，长春联校也即将透过省级合格学校验收，使我镇始终处于全市省级合格学校建设的领先地位。三是校园环境改善较大。如：中心小学的田径场建设和环境美化工程有很大进展，校园面貌大有改观。
2、办学特色更加鲜明。
透过多年的努力，我们初步打造出“三化”的办学特色。一是学校管理人性化：努力把学校建设成师生的乐园、家园、学园，获得了市教育局授予的目标管理、常规管理先进单位称号;二是课程建设校本化:我们已修改好湄江旅游文化校本教材，计划近期内在全镇推广，这在全市农村乡镇尚属首次。三是教学科研常态化：长春联校的乡土旅游文化校本课程开发与实践研究于10月16日结题并获娄底市二等奖;江朝晖老师以论文形式提出了“走近湄江鱼”与“碧荷文学社综合实践活动”两大教研课题，其论文均获湖南省一等奖，课题论证立项工作正在用心推进中;另据不完全统计，今年我镇教师有215人次获省、地、市教学论文奖。
3、办学效益显著提高。
一是学校综合评估传来捷报：两所中学在全市中学综合评估中都获得好评，其中大江口中学名列涟源农村中学第一、全市所有中学第五;二是中考获得空前佳绩：中考优秀率获全市第四名，在全市农村中学中居于领先地位，是湄江有史以来第一次获得这样的佳绩;三是校园文化建设成效显著：今年我镇学生在教育部征文比赛中获得全国三等奖两个，省、地、市奖励106个;在全省青少年科技大赛上我镇学生代表荣获一等奖，为涟源市在此次大赛上获得的唯一一个省级一等奖;5月24日，湖南省青少年科学体验活动启动仪式在我镇长春联校举行，并取得圆满成功，这是足以载入湄江乃至涟源历史的大事;我镇运动员在全市第三十九届中小学田径运动会上奋勇拼搏，获得了团体第五名的历史最好成绩;娄底电视台等媒体(包括网站)报道了关于湖南省青少年科学体验活动启动仪式、湄江镇捐资兴教助学大型文艺晚会等方面的教育新闻17条。
二、以新的管理策略促进教师发展。
教师的发展是学校可持续发展的关键，学校的根本任务之一就是促进教师的发展。我们采取“奖励启动、骨干带动、科研推动、关怀感动”的管理策略，努力打造一支“师德品位高、专业造诣深、科研潜力强”的师资队伍，教师队伍整体素质明显提升。
1、树正气、刹歪风，师德建设成效好。
采取严厉措施，先后处罚了5名违规教师，刹住了过去存在的考试弄虚作假的不良之风，树立了脚踏实地抓质量的良好风尚;制订了周密、严格的制度，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象，倡导建立“平等、民主、和谐、亲切”的师生关系。
2、强培训，搭舞台，教师素养提升快。
一是下本钱对全体教师进行岗位技能培训。年内投入将近20万元组织教师参加各级各类培训，投入超过了城区乡镇，在今年全市全体教师参加的岗位技能考试中人平成绩名列第一。二是对骨干教师进行重点培养。先后派出26人次参加全国小学教师论坛等各级各类专业交流活动，花费近8万元，投入能够在全市排在前三名之内;三是选拔重用青年骨干教师。透过让他们走上管理岗位或参加课题研究，给他们搭舞台、压担子，促进他们的成长。透过这些措施，我镇教师的整体素养显著提升，优秀教师纷纷涌现，一年来在全市各项教学比武中次次都有我镇教师获得一等奖，获奖29人次(其中一等奖个)，创历史新高。
3、多服务，重奖励，教师工作热情高。
一是尽力改善教师工作和生活环境。在学校有限经费中尽力挤出资金新建教师住房一栋，新建教师群众办公室三个，维修、粉刷教师住房和办公室15个;二是尽力解决教师后顾之忧。在镇党委、政府拨出资金帮忙贫困教师的同时，中心学校也尽力为因病致贫的十名教师争取上级补助，还为个性危急的颜超颖等老师组织师生捐款达2万余元。三是对优秀教师进行重奖和激励。今年教师节提请镇党委、政府奖励了20名优秀教师，中心学校还向全镇教师宣布在年终要拨出专款对在师德、教学、教研等方面做出突出成绩者进行前所未有的重奖。透过采取这些措施，一年来我镇教师工作热情高涨，有一组数据很能说明问题：全镇教师在今年共获“娄底市敬岗爱业模范”荣誉一个、“娄底市优秀特岗教师”荣誉一个，获涟源市优秀教师、优秀班主任等市级荣誉28个，这样的成绩在全市也属少见，充分体现了我镇教师良好的精神风貌。
三、以新的修养内涵实现自身发展。
校长的自身发展，对学校的发展具有决定性好处。校长为人的气度决定学校和谐的程度，校长学识的厚度决定学校发展的高度，校长眼界的宽度决定学校前进的速度。因此，我不断加强自身修养，充实自身内涵，以实现个人的发展，同时促进学校的发展。一是加强道德修养，做教师的标杆。我自己首先做到为人正派、办事公道、任人唯贤、廉洁奉公，并要求中心学校班子成员和各中小学校长也严格自律，为此先后三次召开专题会议，另曾先后10多次找一些校长和中层管理人员进行诫勉谈话。二是改善领导艺术，做教师的良友。我不断琢磨如何提高亲和力，改善与教师沟通的技巧，为此还购买、阅读了不少相关的书籍资料，并多次向有经验的同行虚心请教。在日常工作中注意和教师交平等相待，和谐相处，关心和爱护教师。三是增强文化内涵，做教师的首席。必须好处上，校长就应就是首席教师。我虽然才疏学浅，但对自身文化内涵的充实是不遗余力的。我坚持终身学习，每一天早晨听六点半、七点钟的新闻，每一天中午阅读报纸，每一天晚上坚持看一个小时的书，工作再累，回家再晚也不中断;我用心参与教学研究，是涟源市第一个省级教育科学资助课题——“乡土旅游文化校本课程开发与实践研究”的主持人;我不断反思教育工作，经常写出心
得体会，我撰写的《切实推进新课程改革全面提高教育教学质量——关于提高我市教育教学质量几个问题的思考》一文，获得市教育局党组高度好评，其中大部分推荐被采纳实施。
以上就是本年度个人述职报告，不当之处还请上级领导批评指正。
校长述职述廉报告（七）：
2015年即将告别我们，在这岁末年初的时候，审视和回顾我们的工作和生活，反思我们的思想和行为，无疑是身心的一次洗涤，是精神的一次提炼。2007年5月作为校长来到xx中学任职至今，与老师们一样，带着创业者的憧憬和期盼，立志用我们的才智和奉献，诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校，使我们的孩子充满青春、快乐和灵气，使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收获，不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我，谱写好xx中学的每一篇章，务必矢志不移地持续追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神，务必有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范，务必有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯，务必有立校为公，自律、自省和自强的品质，将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野，扩大自我胸襟，凝聚团队共识，科学、民主和规范来推动学校各项内涵建设和工作目标的实现。
2016学年，学校在前二年实践探索的基础上，继续秉承xx中学的办学理念，追求学校的办学目标不动摇，不断深化和丰富内涵建设。主要工作以下几个方面：
一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵，努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx中学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：
1、初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到此刻的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化带给框架。
2、从文化建设视野，推动学校制度和机制的构成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《xx中学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
3、以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体资料、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面，项目资料细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。
二、用心搭建学校课程体系，提升学校课程品质。学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，具体加强以下工作：
1、坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。
2、重视学校体验性课程构成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何构成学校健康课程。虽然目前还没能构成课程，学校仍不断探求和摸索。
3、用心支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。
4、各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和潜力、特长的发展。
三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化。学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。
1、完善学校民主管理组织，用心支持和配合党支部，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理带给组织保障。
2、坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时构成重大决策和决定。务必按照学习研调―→初步方案求证―→征求意见完善―→群众讨论决定的流程进行。
3、实行学校管理目标职责制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、职责、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。
4、以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。
四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设。
1、利用三年时间完成xx中学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育潜力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。
2、稳定做好各级教师发展与培养工作，构成青年教师带教制度，资料细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。
4、学校硬件设施进一步完善和建设。
5、安防硬件完善：校园防护网工程、校园监控系统增加;
教学实验：化学实验建设
校园第二轮绿化规划及建设目标：争创区花园学校;
室内体育馆装修和校自行车棚建设工程
五、工作成效
1、学校荣获“上海市安全礼貌校园”
2、荣获“上海市平安单位”
3、顺利透过“区和谐校园”验收
4、语文组为区“创共青团”号和“全国作文教学先进单位”
5、学生获区市荣誉或奖项近70多项，教师获区市或奖项近40项
老师们，应对一年的工作，我的情绪像这天一样“感恩”，感恩于xx中学这块舞台，更感恩于与老师们一齐奋斗的缘分和老师们对我的支持和理解。学校老师取得的成绩不能掩盖我自我的不足，作文校长，务必在教育和管理中做到“认识有高度，思想有深度，专业有厚度，视野有广度，落实有力度，对人有温度”。一心一意深入学校课程建设和教育教学第一线与老师们一道不断提升自身实践潜力和创新潜力，共同攻坚克难，谱写xx完美明天。
校长述职述廉报告（八）：
20XX年9月，由于工作需要，我调任峰峰教育管理区九龙学校校长，身处新的工作岗位与新的工作环境，作为一校之长，我以身作则、廉洁自律，用心按照党风廉政建设职责制和廉洁自律的资料和要求，履行职责，抓好自身和学校各部门的党风廉政建设工作，现作述职报告如下：
一、注重用先进理论来筑牢思想防线，思想是行为的先导。
廉政建设和廉洁自律务必以先进思想作基础，来筑牢反腐倡廉的思想堤坝。我始终把党风建设作为保障各项工作健康发展、顺利进行的重要工作来抓，一刻也不敢放松。无论工作多忙，都坚持认真学习xx有关反腐倡廉的重要论述，个性是最近矿区书记李士海在干部会议上关于党风廉政建设的讲话。同时，善于从上级通报和新闻媒体上报道的反面典型中理解教训，引以为戒。透过学习，打牢理论根基，牢固树立执政为民、廉洁从政的观念，自学在思想政治上与党中央持续高度一致，坚定反****的信心。
二、注重用党规党纪来规范自己的言行。
党风廉政建设不在于你说得怎样样，关键看你做得怎样样，群众是透过党员干部的行动来评价党风的。因此，我注意在日常工作中用党纪条规来严格要求自己，用心按照党风廉政建设要求办事，时时处处自警、自省、自重、自励，做廉洁从政的表率，切实负起领导职责。在职责范围内，从严要求，按规定办事，违反原则的事不办，违反规定的事不批准，减少了职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。在生活上不奢侈浪费，损公肥私，自觉做到不该说的不说，不该拿的不拿，不该吃请的不吃请，不该去的地方不去，持续自身的廉洁，维护领导干部的形象。在思想上，我清醒自持，力争管住自己，管好自己，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。在做到以身作则，严于律已的同时，我从严要求学校各处室人员，认真落实党风廉政建设制度，把不良予头扼制在萌芽状态。透过制度的落实，促进了各部门党风廉政建设工作规范化、制度化。
三、注重用职责要求来管好带动身边人。
实践使我感到，作为一名党员干部，不仅仅要清正廉洁，遵规守纪，更重要的是要把学校的工作干好，履行好职责，影响和带动身边人用心工作，创造一个干事创业的环境，构成公正公平、无私的风气。为了尽快熟悉新工作、新环境、新状况，尽快进入新主角，使工作顺利交接，有新的发展进步，我注意凝聚领导合力，深入基层，尽心尽力把工作干好。作为一校之长，要管好用好身边人，确保大家都能做到清正廉洁，能够健康地成长。因此，我在要求校级领导干好本职工作、创造一流业绩的同时，还务必自学遵守党规党纪，以及有关廉政建设方面的各项规定，做到不贪不占，不侵害教师的利益，防微杜渐，促进单位建设的健康发展。
由于我在党风廉政建设上常抓不懈，在廉洁自律上警钟长鸣，不但我本人无违法违纪现象，学校也没有一例违法违纪案件发生。当然，在廉洁自律方面，仍然存在着学习不经常、不刻苦，联系思想和工作实际不紧密的问题，有时还有自身要求不严格、被动地理解吃请的问题等，这些都需要在今后的工作中认真加以克服的。清政廉洁是领导干部人品修养的永恒主题。只有不断加强党性锻炼，严格遵守党规党纪，才能始终持续党员干部清正廉洁的形象。
学校进入独立办学以来发展的平稳期，办学条件相对优越了不少，但作为一名党员干部，工作上、生活上不搞特殊，严格要求自己，以身作则，继续持续与发扬艰苦奋斗的工作作风，关心群众胜过关心自己;关心群众生活，放下架子做小学生，深入实际，发现群众疾苦，急群众之所需，想群众之所愿。同时，注意生活细节，拒腐蚀，永不沾，自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;持续清醒的头脑，持续共产党员的本色。用心为学校发展谋划，主动为广大师生谋利益，以实际行动，带动和谐校园的建设。在校内外产生用心的影响。
与此同时，个人工作中还存在很多问题与不足：
1.要继续转变工作作风，以实际行动带动班子，引领群众。
2.要深入搞好自我学习与提高，适应迅猛发展的教育形势。
3.不要吃老本、要立新功，要反骄破满，克服工作中的倦怠情绪，振奋精神，全身心投入到教育事业发展的洪流中。
以上是对XX年度工作的简单回顾。在学习与实践科学发展观的热潮中，20XX年已向我们阔步走来，满载着成功与喜悦，在新的年度里，我将以百倍的信心，与竞业园学校的全体携手并进，赢得事业的更大辉煌。
校长述职述廉报告（九）：
本人于2005年9月任上虹中学校长，2012年9月调至xx中学担任校长至今。自任职以来倍感教育使命的神圣和光荣，在教育改革的大潮中能始终坚定素质教育办学方向，坚持教育创新，坚守办学底线，不辱教育使命，以营造“和谐、幸福校园”为抓手，让学生体验成长的快乐，让教师享受职业的幸福，让学校充满智慧与温馨。现借年度述职之机，回眸一年来办学管理的心路历程，有助于进一步提炼经验、拓展思路，提升自身管理潜力。现将主要工作汇报如下：
一、德、能、勤、绩、廉状况：
(一)、学年办学目标和任务达成状况
1、用心倡导民主当家，谋划办学愿景，寻求内涵发展
(1)、引领全校师生共同制定了“上虹中学新三年发展规划”和“中长期发展规划”，确立区级重点课题，构建了上虹新一轮发展愿景，引领学校内涵发展。为项目化推进办学各项工作，也为办学规划实施寻求科研支撑，作为校长领衔申报了区级重点课题《构建初中学校内涵发展“绿色--长效”机制的实践研究》，本课题试透过学校“绿色发展”机制的构建，以构成学校“绿色环境”、“绿色管理”、“绿色师资”、“绿色教学”和“绿色德育”，从而实现学校、教师、学生三者共同可持续发展。
(2)、用心梳理，科学定位，创新实践，寻求超越。上半年的办学水平综合督导，是对xx中学前五年办学的大检阅，站在全新的起点，我和管理团队、教师共同研究，基本确立了以“创新教育”为办学特色，以教师队伍成长为突破，以新基础教育理念为引领，以打造和谐幸福校园为载体，以建立新优质学校为目标的办学策略，具体规划正在用心酝酿之中。
2、加强队伍管理，关注教师专业成长，不断提升办学软实力
(1)、加强教育教学研究，提升整体科研水平。根据学校教师队伍专业发展现状，制定学校教科研发展规划，成立校教科研中心组，透过“课题研讨”、“实践研究”、“校本研修”等方式将教师专业发展工作项目化、课题化。两年来，上虹有多名教师在区教科研论文评比和区大、小课题研究中立项并获一、二等奖。本学期，xx共有十多名教师申报的区级大、小课题已立项。
(2)、搭建展能舞台，关注梯队培养。继续以学科组为主阵地，深入开展基于课堂的校本研训活动。针对教师不同年龄和学科特点，多角度推出有利于教师专业成长的发展项目，如骨干教师教学展示、教师命题潜力指导研究及评比、教育教学课题研究、年级学情研讨、学校德育论坛、教研沙龙活动等。用心推选青年班主任和骨干教师参加区级班主任和名师工作室的培训，实现了教师专业成长。另外，定期聘华师大金中明教授开展“教师专业发展”系列讲座，提升了教师的专业境界。
3、整合德育资源，拓展育人空间，打造德育亮点
(1)、充分挖掘教育资源，弘扬民族精神教育，完善“两纲”教育课程体系，推进未成年人思想道德建设。学校充分利用节日、纪念日，开展形式多样、行之有效的主题教育活动，营造民族精神教育氛围，丰富学生校园文化生活，提高学生思想道德水平。
(2)、以心理健康教育和青春期教育为载体，用心开展生命教育活动。上虹作为“区心理健康教育优秀学校”，坚持将心理健康教育作为德育主阵地，继续在初一年级开设心理拓展课程，设立“班级心理委员”工作制;编写《于无声处调心法》校本教材，并在中预、初一年级使用。制定学校心理健康教育三年规划，确立《构建“网式”学校心理健康教育之学困生教育》重点发展项目，顺利透过“区心理健康教育实验校”的评估。学校用心推进青春期科研工作，年内承办市区级青春期教学研讨展示活动，并在区域内构成示范辐射效应。
4、加强课程管理，优化课堂教学，提高教学质量
(1)、加大课程管理，规范课程运行。将课程的开发与研究纳入新三年发展规划，将课程建设列入教学工作和教研组建设的重点，成立探究型学科教研组，确保学校对课程的领导力和教学各层应对课程的执行力。机器人、足球、管乐、日语等特色校本课程已经构成。如期开幕的校园科技、艺术、体育节已成为亮丽的文化名片，阳光体育运动已是幸福校园建立的重要组成。实践体验类课程的开设有力推进了xx校园文化建设，四大文化主题节日已成为展现xx师生风采的亮丽名片。
(2)、聚焦有效教学，实现减负增效。继续优化教学五环节，提高教学效益，将智慧教学落到实处。开展学生作息时间、作业量、课堂教学满意度等调查，及时反馈信息，落实措施，实现“减负增效”，各科成绩稳中有进，初三中考进步显著，其中数学均分跻身区前十行列。
(3)、加强科学管理，提高教学质量。拓展年级组管理功能，认真实施过程监控及学情分析，综合治理年级的教育教学问题。学校承办“六校教研联合体”命题研讨活动，召集共同体内教师开展学科命题研讨交流，以命题研究为抓手，提高了教学针对性与有效性。
透过共同努力，基本达成年度奋斗目标，实现了校园和谐幸福、师生共同成长。上虹中学综合办学稳定在A级水平，多年持续上海市安全礼貌校园、市平安单位、市花园单位、市红旗大队、闵行区礼貌单位、区行为规范示范校、区科技特色校等称号;两年来，学校师资队伍建设成效显著，优秀骨干脱颖而出，教师先后获市“双名工程”提名1人，区师德标兵1人，一批区骨干、骨干后备、期望之星、镇园丁骨干脱颖而出;透过“绿色教学“实践研究，教学过程管理更科学，减负增效显成果;课程领导力与执行力明显增强，三类课程同步推进，科、艺、体、心理等校本课程构成特色，体教结合、艺教结合工作成果斐然，管乐社团成为区级特色“三团一队”，并在区艺术节舞台上屡屡获奖，学校被命名为“全国阳光体育上海市足球运动布点学校”、“上海市校园足球一条龙联盟理事单位”，富有特色的足球校园文化已逐步构成;学校教育生态不断优化，育人资源得到整合，心理健康教育已融入社区、家庭，办学质量得的家长、社会广泛认可。在承上启下的关键期，xx中学师生将以新一轮发展为契机，实行新的跨越，近期“和谐校园建立既党建专项督导”检查反响良好，刚结束的昆山国际发明展览会上，我校摘得1金2银4铜，本届区中学生田径运动会上喜获精
神礼貌奖、广播操优胜、男子团体总分第五名的佳绩，市中运会手球赛已跻入四强，区中学生群众舞赛获三等奖。
(二)、年度公用经费、专项经费预算执行状况及廉洁自律、民主作风：
1、经费预算执行：一年来，始终将学校财务工作列入重点，加强制度建设，加大财务管理，规范财务运作。认真做好相关预算，量入而出，做到合理支配，规范使用，上虹中学上半年公用经费能按上级规定使用;专项经费(校安工程)严格按规定支付，认真完成了专项经费的管理。下半年，针对xx中学办学经费有缺口，且在年内务必清理的现状，用心与相关部门共同分析，寻找对策，多次与教育局相关领导沟通协商，已构成初步解决方案;为推进我校创新教育办学特色，拓展实践体验空间，经申请、沟通，30万元专项经费已纳入局2013年预算，用于创新实验室建设。
2、廉洁自律与民主作风：作为学校法人代表，无论做人处事，都能严格要求，以身作则，树立榜样。在工作中讲原则、讲程序、树正气，按规定、规律开展行政工作，自觉履行廉洁承诺;工作中充分发扬民主，广泛听取师生推荐、意见，体现以人为本，如，多次召开规模不等的研讨活动，采集教师对办学规划愿景设想、推荐，耐心解答教师存在的疑惑。能充分利用教代会、少代会契机，加强与师生沟通，倾听师生心声。以分管年级组、教研组为平台，亲临一线指导，在零距离互动中把握思想动态和教育教学现状。
二、存在问题与努力方向：
1、应进一步转变观念，加强学习研究，提高对课程的领导力。学校凡与学生相关的活动都属课程范畴。要真正实现学生全面发展，培养“合格+特长”的身心健康的接班人，相应课程的落实与有效实施尤为关键。要加强三类课程的平衡，个性应结合学校现状，将校本课程开发与社团建设、校园文化建立等相结合，构成课程开发与推进合力，提高课程建设综合效益。
2、应进一步增强开拓意识，加快学校特色建立步伐。xx中学创办五年，基础硬件、软件已初步完善，学校文化逐步彰显，办学特色已经确立。站在学校发展的新起点，要进一步拓展思路，整合资源，全面规划具有xx特征的创新教育之路，重点培育师生创新素养，提高实践潜力，将创新教育全面融入办学之中，在创新实践驱动下提升办学质量，实现跨越发展。
3、应进一步联系群众，加强民主作风建设。正处转型发展期的xx，各项工作有待完善、提高，相关制度有待建立、优化，民主管理还需共同参与。教育创新与改革务必加大调研，建立与一线沟通、互动平台，构建家校、社校联动机制，用心创设良好的教育大环境，打造办学合力。
校长述职述廉报告（十）：
按照上级有关要求和学校党委工作安排，下面，我就2015年履职尽责、廉洁自律等方面的状况，从三个方面简要报告如下：
一、履行岗位职责的状况
总体来讲，一年来，学校各项事业继续持续了较好的发展态势，取得了一些成绩，受到上级领导、主管部门与师生员工的肯定和好评。这些成绩的取得，得益于省委省政府的正确领导，得益于学校领导班子的团结进取，得益于综合改革的切实推动，更是全校师生个性是在座各位共同努力的结果。借此机会，我对大家的辛勤付出以及对我本人的大力支持表示衷心的感谢!
作为校长，我深刻感受到三个方面的工作压力：一是国家和省委省政府关于全面深化高等教育领域改革的鼓声越来越响、鼓点越来越密、要求越来越高;二是学校虽然站在了省部共建的新起点上，但前有标兵、后有追兵，竞争激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省政府和广大师生对我们班子，包括对我本人寄予了很高期望。为把这些压力切实转化为发展动力，我在不断加强学习，及时把握上级政策、认真吃透文件精神的基础上，始终把立德树人、学科建设、科研兴校、人才强校，以及提升办学保障与服务潜力、加强和谐校园建设等工作放在心头、扛在肩上，着力抓好设计把好方向，做了一些统筹谋划、集思广益和推动落实的工作。
(一)面上工作状况
对抓好学校面上工作，我在年初时基本明确了“抓好立德树人这个根本、走好内涵式发展这条道路、运转好改革创新这台驱动引擎、下好依法治校这盘棋，坚持对内挖潜提升，对外开放借力”的总体思路。具体来讲：
在立德树人方面，我坚持把人才培养质量作为衡量学校办学水平的最主要标准，着力提高办学定位与社会需要的适应度，领导精力、师资力量、资源配置等对人才培养的保障度，办学质量和效益对社会发展的贡献度，以及学生、家长和社会对人才培养质量的满意度。为此，学校持续推进了“一流本科教育”，全面加强本科专业、课程、教材、质量体系、教学平台等方面的建设;用心实施了“创新人才培养计划”，进一步完善人才选拔与供给结构，探索实施“十年树人计划”，健全校内外开放式培养、跨学科交叉式培养等多样化人才培养体系;加快落实了“研究生教育质量提升计划”，不断加强研究生导师队伍建设与管理，完善研究生培养质量保障与监控体系，拓展研究生拔尖创新人才培养平台;继续加大支持力度，统筹发展了其他各类办学。
一年来，学校本科专业、战略新兴支柱“产业计划”项目、大学生创新创业训练计划项目、省级研究生工作站、优质教学课程资源等都有增加。成功召开首次研究生教育工作会议，为进一步抓好研究生教育工作指明了方向、明确了任务、完善了培养机制。首次发布本科生、研究生就业质量年度报告，本科生、硕士生就业率都超过92%，博士研究生就业率100%。学生获省级优秀博士、硕士学位论文总数居xx省属高校首位。此外，继续教育示范基地建设顺利透过教育部验收。首次招收了中国政府奖学金留学生，面向港澳台地区招生申请获批。知行学院成为xx省转型发展试点院校。在xx的本科招录工作，文科、理科最低投档线分别高出省线16分和12分，取得历史最好成绩。
在学科建设方面，我深刻认识到学科建设是大学发展的龙头，是提高教学科研水平、保证人才培养质量的基础，从而着力以完善和启动学科专业动态调整机制为突破口，用心优化调整结构;以抓好对标建设、注重培育和管理为手段，不断加强重点学科建设;以“基础突破、应用领先、协调发展”为理念，推动实现“基础研究推出高水平成果，应用研究服务社会取得实质性贡献，基础和应用整体协调发展”的建设目标。
目前来看，全年学科建设工作成效明显。化学学科在ESI国际学科全球排行前1%中，由去年的836位提升到820位。获批硕士专业学位授权点数量在xx省属高校中最多，个性是艺术硕士的获批，填补了我校学科结构的空白。继续安排2000万元专项经费支持了重点学科建设。制订学位授权点管理办法和动态调整办法，基本构建了“能上能下”的新机制。
在科研兴校方面，不断强化“以服务求支持、以贡献求发展”的理念，坚持把科技创新与人才培养有机结合作，把推进协同创新作为战略选取，用心谋划重点重大科研项目，着力推出有重要影响和显示度的成果，大力支持产学研合作。
2015年，学校科技工作亮点纷呈：实现国家自然科学基金“优青”项目零突破，国家社科基金重大招标项目再次立项，全年累计科研经费总量再次过亿，人文社科纵向项目科研经费首次突破千万大关，成功获得军工“三证”中最后“两证”，获得省科技进步一等奖和省社会科学优秀成果一等奖，研创国内首部文化建设蓝皮书，获批教育信息化等3个省级科研平台，签订272项合作协议，获得第十届中国--xx产学研合作项目洽谈会“最佳组织奖”。
在人才强校方面，坚持对外引进和校内培育“两手抓”，认真落实人才强校主战略，高层次人才队伍进一步壮大，师资队伍及平台建设进一步加强。获批了国家首批“万人计划”教学名师，新增了xx省“百人计划”特聘专家、全国模范教师、xx省有突出贡献中青年专家和“楚天学者”等高层次人才。首次实施了“xx大学青年教师成长发展工程”，新增了专业技术二级、三级教授。选派资助各类出国访学研修教师同比增长24.4%。
在提升保障与服务潜力方面，为确保教学科研活动正常开展、教师职工安居乐业、广大学生安心乐学，坚持做到了深化改革激发内生动力、对外开放争取办学资源。
一年来，目标管理和绩效考核指标体系和考评方案更加科学，在xx省属高校中率先完成大学章程制定工作。按照教授委员会章程规定，顺利完成教授委员会换届调整。启动实施教师分级分类管理和科级管理干部轮岗交流等改革，初步构成《xx大学省部共建实施方案》。全年争取财政拨款总额比上年增加3394万余元，增幅11.4%，全年化减债务2659万元，努力将债务规模从最高时期的9.8亿降到了2个亿以下。综合实训中心大楼开工建设，新建学生公寓完成校园修规，学报(哲社版)获得教育部名栏建设支持，馆藏文献资料更加丰富，校园网运行质量、“数字化校园”水平进一步提高。工会、档案、离退休、密码等工作都获得了省级表彰。
在和谐校园建设方面，着力以建立“五好”领导班子活动为契机，不断推动了基层党组织建设;注重学习宣传、创新载体、氛围营造，较好发挥了思想政治引领作用，学校总结凝练的文化成果第三次获得xx省高校文化成果一等奖，学校在中国大学媒体影响力排行连续3年进入百强，学校综合排行继续持续进位态势，稳居xx省属高校首位。
个性是在改善民生方面，最大的民生工程琴园小区已顺利交房，困扰多年的忠诚教师公寓“办证难”问题取得了实质性进展，二轮房改草案已透过省房改部门批准，所有学生寝室全部安装热水供应设备，公费医疗支出1600万元，大学生自愿参保率超过99%。另外，学校透过不断加强财力建设，努力实现了教职工年收入10%的增长目标。
(二)分管和联系单位的工作状况
根据分工，我还分管和联系几个单位。在具体工作中，本人坚持以把好方向、公平公正、多走访、不干涉为基本原则，充分信任和依靠相关单位班子成员，指导他们较好完成了年度目标任务。目前来看，学校办公室综合协调成效进一步凸显，调研工作质量进一步提高;保密办公室在制度建设、教育培训、督促检查等方面做了超多工作;法律顾问室为学校重大决策、相关办学活动用心带给法律咨询，有效规避了法律风险;机关党委顺利完成首次换届，建立健全相关制度，推动机关各支部理论学习和作风建设进入新常态;新闻传播学院、文学院在提高人才培养质量、拓展办学平台、加强师资队伍建设等方面都取得了较好成绩。
(三)高度重视校园治安综合治理
作为学校综治工作领导小组组长，我牢固树立了安全重于泰山、稳定压倒一切的政治意识，坚持做到综治工作年初有统一部署、年末有集中检查，在平时的工作布置会上，始终将安全稳定工作同步研究部署。全年投入280万元升级改造视频监控系统，启动实施了车辆门禁系统，校园安全稳定工作六项硬指标全部达标，学校再次被省委省政府授予综治工作先进单位。
(四)用心履行保密工作职责
一年来，本人坚持带头参加保密知识学习，带头遵守保密纪律，切实做到涉密文件即阅即批、第一时间送回，用心支持相关硬件设施建设，多次在相关会议上就保密工作进行强调部署，并代表学校向有关单位作出加强军工保密建设的承诺。
二、严守党的各项纪律状况
在遵守党的政治纪律方面，个人能坚决贯彻执行中央和省委的重大方针政策及各项决定，坚持社会主义办学方向不动摇，从未公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，从未采取同上级党委的决定、决议相违背的行动，坚决避免了自由主义现象发生。
在遵守党的组织纪律方面，坚持发扬民主，在议事决策前充分沟通、酝酿，在议事决策时不先入为主进行引导性发言，并认真听取班子成员和相关单位负责人意见。能认真执行党委领导下的校长负责制，依法行使作为高校法人代表的相关权力，坚决杜绝了搞任人唯亲、拉帮结派、收买人心、自行其是等行为。
在遵守党的廉政纪律方面，严格履行“一岗双责”，坚持按规定使用办公用房和公务用车，严格执行个人状况报告制度，没有持会员卡、有价证券等状况。对班子成员和各单位严格要求，学校全年没有发生较大违法违纪案件。
三、加强群众路线教育实践活动整改工作状况
对照群众路线教育实践活动个人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加坚定、联系群众更加紧密、工作作风更加扎实、清正廉洁更加自觉”等四个整改目标。廉洁自律状况刚才已经报告，那里再重点报告另外三个方面的整改状况。
在坚定理想信念方面，主要按照学有所获、理论与实践结合的总体要求，坚持参加学校党委理论学习中心组和相关会议的集中研学，并利用工作之余加强自学。深入学习了党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以及透过学校机要渠道传送的各类文件资料。在学习过程中，透过与学校领导班子成员和干部教师代表进行交流、座谈，个人深刻领会了党和国家关于全面深化高等教育领域改革的总体部署和工作要求，进一步增强了加快学校科学发展、内涵式发展的职责感、紧迫感。透过结合学校工作实际，及时对接和贯彻落实了上级有关新精神、新要求。
在践行群众路线方面，主要以爱学校、爱事业、爱教师、爱学生的“四爱”意识为指引，坚持带头落实校领导接待日、校党委常委联系民主党派与侨联等制度，做到了每学期开展专项调研不少于2次。
在改善工作作风方面，主要透过不断解放思想，深入推进内部综合体制改革、认真落实省部共建工作、用心拓展开放办学渠道等举措，在对内挖潜与对外借力两个方面下了一些功夫。
回顾过去一年的工作，我深刻感受到，与省委省政府的高标准、严要求和师生的殷切期盼相比，本人还有不少方面需要改善和提高，个性是谋划学校改革发展的顶层设计不够、加快省部共建政策和项目落地的办法还不够多、改善办学条件个性是改善学生住宿条件还有待加强。在新的一年里，我将进一步加强学习，率先垂范，与全校师生一齐，务实奋进，切实推动学校各项事业发展再上新台阶。
谢谢大家!