小动物的童话故事

  小动物的童话故事(一):

  机灵的小动物

  一天下午,小刺猬,小猴,小兔在森林里吃野餐。忽然,一只大灰狼大摇大摆地走过来,想吃掉小兔,小兔看见了,它和朋友一齐跑到了安全的地方。小动物们想了一个好办法,小猴,小兔和小刺猬一齐说它们自我的想法,大灰狼东找找西找找怎样找不到,之后,还是找到了。

  大灰狼已经好几天没有吃肉了,肚子饿得咕咕直叫。

  大灰狼先向小猴跑去,小猴赶快爬到香蕉树上,摘下一个香蕉,把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不见了,它就东走西走,一不留意,踩到刺猬了,大灰狼的脚被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫,它东跳跳西跳跳,跳到河边,小兔又跳到大灰狼的脚旁,朝大灰狼的脚一咬,大灰狼“扑通”一声掉到了水中。

  小动物们哈哈大笑。

  小动物的童话故事(二):

  小动物的童话故事

  从前,森林王国里有一只可爱的小兔,叫贝贝。她原先是一只讲卫生的小兔子,但是她此刻好像变了,兔妈妈好几次提醒贝贝,她都说:“我明白了,别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。

  时间一点一点地过去了,小兔贝贝也渐渐地长大了,但是她的坏毛病并没改掉。兔妈妈老了,生病了,再也没法提醒她的女儿。

  贝贝不喜欢走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往楼下扔,有几次还砸到了羊伯伯、猴叔叔的头上,“浓汁”从垃圾袋儿里流出来,流到他们的头上。羊伯伯抬起头来望了望天,说:“谁那么缺德,乱扔垃圾!”猴叔叔使用了他的绝招“飞天术”,跳上一棵大树,向小兔住的那座大楼扫射了一遍又一遍。小兔贝贝赶快躲了起来,生怕自我被发现。

  记得有一次,小兔和她的好朋友一齐去郊游。在路上,贝贝拼命地吃零食,她吃了火腿肠又喝饮料,喝了饮料又吃鸡腿。一向吃到她饱了为止。你们要问她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不对!垃圾袋儿,也不对!告诉你们吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你们不信,我能够带你们去看看。

  过了几天,她家对面有了三个垃圾箱,一个是“可回收垃圾”,另一个是“不可回收垃圾”,还有一个是“有毒垃圾”。贝贝总算勤快多了。早上,贝贝拎着一大袋垃圾从家里出来。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那个垃圾箱里。但是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有电池、白菜、胡萝卜、白纸、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------鸡大婶来了,看见了这种状况,心想:要是再这样下去,我们这个国家的环境肯定会被污染的,怎样办呢?

  鸡大婶找来了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她们一齐讨论这个“犯罪的家伙”。

  最后,羊伯伯明白了答案,他问鸡大婶垃圾里有什么,鸡大婶告诉他有胡萝卜、白菜。羊伯伯立刻决定出来,跑到小兔家,问小兔:“你是不是做过了错事?”小贝贝发觉了,脸立刻红了起来,她回答:“我没……没有!”“你为什么要骗我们呢?骗人是不好的,当然不保护环境也是不好的,你想想,我是怎样明白的,就凭你扔的垃圾的品种,我就明白了。难道你没有发现一个小小的电池也会给我们森林王国造成不可想象的后果,污染空气,你必须要改正!”贝贝说:“我必须会改正这个缺点的,必须会的!”鸡大婶们满意得笑了。

  小动物的童话故事(三):

  森林里的小动物

  在很遥远的一个城市旁边,有一个很大很大的森林,那里是动物的天地。

  每一天清晨,太阳刚刚升起来,就泛出金黄的阳光,黄得像金子,十分耀眼。只要公鸡一叫,动物们就都起来忙碌着,有的在肥沃的土地上捏着铲子种地,有的在健身房扭着胯跳健身舞,还有的开着小汽车去逛街……。

  有一天,动物们照常忙碌着。突然一只在姓刘家族里年龄最小的松鼠看见了猎人的足迹,明白猎人已经进入森林了,便对着大家喊:“猎人进村了,猎人进村了!”大家听了这话,就匆匆忙忙地丢下手中的东西,冲回家里,赶紧锁上门,拨打110报警。过了一会儿,猎人果真来了,他们像土匪一样用枪东捅捅西捅捅……。没过多久,有一大群蜜蜂急速地飞了过来,把猎人们团团围住,然后在他们的身体里实施麻醉剂,其中有一个猎人最怕麻醉剂,便想拒绝它们的“麻醉剂”,但还是把他们蜇得满头包,他哼哼了几下就晕倒过去。猎人们不堪承受,勉强地站起来,落荒而逃,动物们都哈哈大笑。

  一天,动物学校的校长给小动物们出了一道难题,就是在森林范围内找到一百个金松果。小动物们都很高兴,以为很容易就办到的。谁知一到那,连一个松果的影子都没有,小动物们就开始动手找,它们东看看,西望望,可惜还是一个都没有,小动物们可伤脑筋了。刹那间,一道耀眼的光芒从远处射过来。小松鼠灰灰想搞清楚缘由,便跑了过去。哦~~!原先是一棵古老的树上镶满了金光闪闪的大松果,灰灰可高兴了,对着大家喊:“那里有一百多个金松果!”大伙听了,急忙跑过来,祝贺灰灰,这时校长也赶到了,并发给它一个奖杯。

  又一天,北极熊一家收到了一个包裹,打开一看,里面装着一个镀金的邀请信,上面说请北极熊一家早晨11:00在白天鹅宾馆见。北极熊一家可高兴了,熊妈妈赶紧把自我的头发润滑了一下,熊宝宝把自我的杰作也带去了,熊爸爸整理好领带也就出发了。在途中,它们遇到了一条水流很急的河,河水一泻千里。熊爸爸扔了一块石头下去,石头立刻就被冲走了,突然熊爸爸想到了一个好办法,它立刻找来一把斧头,想把一棵树截掉,当作独木桥,但是砍了半天也没砍下来。熊爸爸不灰心,则拿起锯子来锯树,但过了一会儿,树就燃烧起来。熊爸爸见状,带着自我的老婆和儿子一溜烟地跑走了。

  正巧有一只灰熊背着货物走着有节奏的步子飘过那里,看到着火了,便扔掉货物,赶紧去灭火。走到了独木桥上,结果身子不平衡,哗地一声,摔下了沟里。它在沟里哇哇地叫,之后找了一根棍子当拐杖拄,边走边诵读着白居易的诗《暮江吟》:

  一道残阳铺水中,

  半江瑟瑟半江红。

  可怜九月初三夜,

  露似真珠月似弓。

  正在这时,迎面碰上了一个超人,超人的肌肉很健壮。灰熊毫不拘束地同他打招呼,但是超人摆摆手粗暴地说:“让开,别耽误了我的行程!”灰熊摇摇头继续往前走。又碰上了一位哲人,哲人仪表堂堂,郑重其事在忙碌着,他的前面放着一套餐具,餐具里有几颗红枣,他的嘴里念念有词,不停地跪拜,灰熊好奇问他:“你在干什么呢?”哲人答道:“我正在悼念刚刚逝世的爷爷。”灰熊说:“你搞什么名堂?悼念应放苹果,你为什么放红枣?”哲人嫌灰熊打断了他,便骂道:“你这个冒失鬼,你给我走的远远的!”说着抬手要打他,灰熊这才醒悟过来,吓得狼狈逃跑,拐棍掉了,帽子也歪了,最后听不到后面有脚步声,他才停下来,瘫坐在槐树下面,不停地咳嗽。

  正在这时,迎面走来一群小动物,他们看到衣冠不整的灰熊,热情地说:“灰熊大哥,要不要参加我们的趣味奥运会?”灰熊奇怪地问:“什么是趣味奥运会?”小动物耐心地给他解释。听完,灰熊兴奋地喊道:“去,去!”小动物们挽起狼狈不堪的灰熊,整理好他身上的饰物,帮他把腮边的口水擦去,带着他一齐去参加运动会。

  很快到了小动物们举办的奥运会场地,场地上热闹非凡,五洲四海的动物都参加了,连捣蛋鬼——小丑鱼“岛卵”也去了。你猜“岛卵”去干吗?当然是去捣乱啦!果真如此,他刚到场地,就把器材搞地乱七八糟,真是糟糕!害的负责人还要派人去收拾器材,嗨~!捣蛋鬼去了就是没有好下场。狮子大王也在其它动物的陪同下参加了运动会。

  运动会开始了,首先是仪仗队检阅,他们迈着矫健的步伐走了进来,然后是运动员举着“友谊第一比赛第二”的牌子入场,观众唱着歌谣,打着有节奏的拍子欢迎运动员。突然观众席上有人喊道“抓耗子呀!猫大嫂快来!”顿时观众席上吵吵闹闹,场面混乱极了!广播里喊道:“安静!安静!下面公布比赛时间表

  上午:8:3050米跑步

  10:30赛马

  11:00小艇比赛

  下午:1:45枪战比赛

  首先先给大家介绍一下现场工作人员。裁判:土拨鼠先生

  颁奖人:狮子先生主办人:老虎老人家”

  “好,此刻开始男子50米跑步。请各位选手各就各位,预备,跑。”土拨鼠先下了命令。命令完毕,运动员们都像离弦的箭一样冲了出去……

  第二项赛马,一群骏马出场了,裁判要求选手在限定时间内完成规定的项目。一声枪响之后,选手快马加鞭,马蹄急驰起来,争先恐后往前跑,1号马在越障比赛中绊了一跤,摔倒在奖杯旁边,4号马第一个奔过了终点。4号选手勒住马,十分兴奋,不停地向观众致意,并拉着好朋友去喝茶,礼貌地邀请裁判一齐去。

  第三项威尼斯小艇比赛,比赛开始了,由于比赛的船只太多了,开始小艇就象蜗牛一样慢慢地爬向终点,河道两边耸立着高大的古建筑,寂静幽雅,每隔一段都有一座又宽又长的桥梁,小艇划到了一个三叉路口,选手们不知往何处去,之后11号选手最后发现了路标,抢先“爬”到了终点……

  第四项枪战比赛,比赛的两队甲队扮敌寇,乙队扮晋察冀队员,甲队挥舞着敌方的旗子,拿着手枪,鬼鬼祟祟走了过来,但被乙队发现了,乙队便开始还击,甲队也不甘示弱,两队打的不可开交,发生了纠葛,突然甲队和乙队都各扔了一个手榴弹,两个手榴弹在空中爆炸了,两队都遍地“僵尸”,纷纷跌落悬崖,剩下的选手斩钉截铁地说:“我要和你们斗争到底。”说罢,两队便厮打起来,乙队搬起一块磨盘大的塑料,向甲队砸去,甲队落荒而逃,边逃边屈服,山谷中传出乙队壮烈豪迈的喊声:“胜利了!胜利了!”

  之后,狮子先生给大家发了奖。趣味运动会开得真搞笑,大家都很开心。比赛结束后,大家一齐去庆祝,请来刺猬先生做厨师。晚上有一个窃贼来偷稻谷和牲畜,结果被小动物们发现了,他们缚住窃贼的勃颈和四肢,把他放在水里“过滤”了一下,然后把他提出来,他就像鲸一样从鼻孔里喷出水来。小动物们一致判决:让他吃3吨米饭,他吃着吃着,肚子就像轮胎一样鼓了起来,他不停得求饶:“我受不了,放了我吧!”小动物们哈哈大笑。

  听说刺猬先生的住处十分搞笑,全体记者都去采访刺猬先生。刺猬先生的住宅很隐蔽,是在一个废弃的洞里,因为刺猬先生很谨慎,但是,它有时也会把自我的住址告诉陌生人。它最喜欢看人家挖掘东西了,说不定它也能够搜到些东西呢!每当骤雨的时候,刺猬虽然淋不着雨,但是它的洞却变得粗糙无比,它的洞很简朴,有时会很干燥,它就用虎头钳子去搞几个洞,然后笑嘻嘻地舀点水喷进来湿润一下洞。住宅的墙壁是用稻草掺着泥巴建成的,洞的旁边有一个萝卜地,里面用几根棍子撑着,没事它就种萝卜、逮野鸡,但是萝卜地总是被糟蹋。刺猬经常会把小动物们逗笑,比如:吃饭的时候,拿筷子不对劲……。他经常会托人送一批药材给朋友,偶尔会打电话给朋友,它老是放肆地吃东西。它有个不好的习惯,就是随地吐痰,使很多动物染上肺结核,许多动物在医院呻吟着,它还不明白呢!刺猬先生啊!你该研究一下事物之间的联系吧。

  森林里每一天都会发生一些搞笑的事,小动物们都很热爱自我的完美家园。

  小动物的童话故事(四):

  森林联欢会

  咚、咚、咚……一阵锣鼓声从大森林里传来。这天,大森林可真热闹,天上飞的,地上走的,水里游的,都被吸引过来。原先森林里正要举行一场别开生面的喜迎新春联欢会,还邀请了森林里的众多大明星登台演出呢!

  主持人袋鼠阿姨的贺词刚刚说完,众多大象用鼻子往天上喷水,小鸟在天上飞着,一边飞,一边洒花,帷幕慢慢地拉开。第一个上场的是青蛙先生。它身穿西装,走上台,台下观众报以一阵阵热烈的掌声。青蛙清了清嗓子对观众说:“朋友们,你们想让我唱哪首歌,请说吧。”台下观众齐声说:“《春天在哪里》!”青蛙爽快地答应了。“春天在哪里……”唱着,唱着,台下观众也随着哼了起来。一曲唱完后,台下观众又一次热烈鼓掌。

  第二个上场的是花孔雀。花孔雀头戴一串银光闪闪的珍珠,身穿一件粉红的裙子,裙上镶着花边,美丽极了。花孔雀随着优美的音乐,扭动起细长的腰肢,摆动着身子。

  小动物们之后表演了一个又一个动人的节目。

  森林里热闹非凡的迎春联欢会在动人的“咚、咚、咚”锣鼓声中降下了帷幕,春天就在这时到来了。

  小动物的童话故事(五):

  运木头

  一天,小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。他们来到一条小溪边,发现有一片空地,三个好朋友就打算在这儿造房子。于是,他们又来到一片茂密的树林里,用斧子吧树砍成了一段一段的。小熊力气大,把木头扛着走,不一会儿,就累得满头大汗。小猪腿短,把木头滚着走,只过了一小会儿,就累得气喘吁吁。小猴机灵,用绳子拴着木头,再把木头放进小溪里,拉着绳子往前走,还笑着说:“小熊哥哥、小猪弟弟,你们看我这种方法多省力气。”小熊和小猪互相看了看,点了点头,表示赞同。又过了一会儿,小猪累了,说:“咱们两段两段地运木头吧。”小猴和小熊一齐说:“好呀!”这个方法果然好,不一会儿,房子就造好了。三个好朋友住进了新家。

  只要动脑筋,就能够又快又好地做好一件事。

  小动物的童话故事(六):

  小刺猬和小白兔是一对十分要好的小朋友,他们经常一齐去采蘑菇。下了几天的雨,最后停了,小刺猬对小白兔说;“东岸必须长了很多蘑菇了,我们快去摘吧!”小白兔说;“好,我们立刻出发!”小白兔兴冲冲地来到河边,但是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了,但是怎样想都想不到办法,怎样办呢?

  忽然,小白兔机灵一动,说;“有了,你去请大象伯伯,我去叫长颈鹿哥哥,请他们一齐来帮忙我,就必须能过河?”于是,他们就分头一齐去请大象伯伯和长颈鹿哥哥,小刺猬去了大象伯伯的家,但是没有看到大象伯伯,小刺猬只好扫兴地回到了河边,小白兔来到长颈鹿的家,没有找到长颈鹿,只好回到河边和小刺猬商量对策,这可怎样办呢?他们都急得挤耳挠腮,小白兔说;“这天森林里有一个放风筝的活动,也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢!”于是,小刺猬和小白兔就跑到森林里去,一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝,风筝在天上飞舞,多美啊!小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了,他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥,最后找到了。

  小白兔和小刺猬气喘吁吁地说;“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥,让我们去东岸采蘑菇吗!”能够,没问题,大象和长颈鹿异口同声地说;“放风筝不要紧,帮你们搭桥才是最要紧的!”

  他们四个人回到了河边,长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一齐搭成了一坐结实的拱桥,小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河!感激地说;“谢谢你们了,长颈鹿哥哥大象伯伯,要是没有你们的帮忙,我们真不知怎样过河呢!”长颈鹿和大象笑着说;“不客气,帮忙你们是就应的。”

  小白兔和小刺猬来到了东岸,那里的蘑菇真多呀!有的像把伞,有的像棒棒锤,他们采到了许多蘑菇,就开开心心地回家了。

  小动物的童话故事(七):

  聪明的小猴

  星期六上午,小猴、小马和小兔一块儿踢足球,他们踢得热火朝天。

  一不留意,小马把球踢到了树洞里,这可怎样办?他们想啊想啊!小马和小兔都没有想出办法。

  突然,小猴兴奋地拍了一下脑袋说:“我有一个好办法,只要…。”

  小马和小兔听了,十分高兴,他们按照小猴的方法把水往树洞里灌,水灌满后,球就漂上来了,他们拿起球,又高高兴兴地踢球去了。

  小动物的童话故事(八):

  狡猾的狐狸

  有一天,小兔子又到树林里采蘑菇。一只狼看到说:“我要吃了你”一只老虎走过来说:“狼兄,我们两人来吃这只兔子吧!”狼说:“好!”

  正在这时候一只狐狸来了。狐狸说:“我们三人来吃这只兔子吧!”狼和老虎说:“好。”狐狸说:“你们两人去找些食物去,我在那里看着这只兔子。”所以两人就去找食物去了。狐狸趁两人走远后,就抱着兔子跑了。

  狼和老虎回来后看到狐狸和兔子不见了,狼和老虎说:“我们上狐狸的当了。”

  小动物的童话故事(九):

  熊宝宝乐乐是小学一年级的学生,它十分不喜欢学习,每当期中期末考试它都会在家大闹,吵着不要考试。

  有一天,马老师说:“同学们,这天回家要好好复习,明天考第六单元!”乐乐一听,吓得出了一身汗。心想:我得想个好办法,明天不来学校啦!

  乐乐回到家,熊妈妈看到乐乐一副愁眉苦脸的样貌,很是担心。

  熊妈妈关切地摸摸乐乐的额头,问:“乐乐啊,你怎样啦?”

  “没怎样,没怎样!”乐乐回答。

  晚上,乐乐做了一个梦,梦里自我发烧了,没有去考试,还在家里大吃大喝呢!

  第二天早上,乐乐想起了昨晚的那个梦。它想我能够装病啊!于是它躺在床上大叫:“我的头好痛啊!妈妈快来啊!”熊妈妈听到了乐乐的叫声,赶紧跑到了乐乐的房间,一看乐乐正抱着头在床上打滚呢!熊妈妈连忙把乐乐送到医院。马医生说:“其实乐乐并没有生病,那是装的!”乐乐听了脸红一阵,白一阵,吓得都不敢说话了。

  熊妈妈把乐乐带回了家,熊妈妈并没有责怪它,只是说:“你此刻还小,不明白读书的好处,妈妈小的时候也不喜欢学习,但姥姥对我说学习是学本领,要好好学习做个多才多艺的熊。妈妈期望乐乐也能好好学习,做个多才多艺的熊宝宝。”

  乐乐听了拿起书包边跑边说:“妈妈!我必须会好好学习的!

  熊宝宝高高兴兴地背着书包上学去了。

  小动物的童话故事(十):

  小动物的童话故事

  一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说:“摔死大象。”

  第二天,兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路,问何故。蚂蚁答:“走啊,出事拉。”

  没多久,兔子见大批蚂蚁又回来了,就问怎样回事,一只蚂蚁说:“来道歉的,要不然觉得自我没良心。”

  第三天,兔子赶来问蚂蚁:那大象活了吗?蚂蚁无可奈何的说“它要告我”

  大象病好后就告蚂蚁,法庭判决,蚂蚁绊倒大象属恶意伤害,监禁6月。蚂蚁不服,“人身伤害罪最多监禁2月,为何判我半年?”法官:“因为你不但故意,而且肇事逃跑…”

  蚂蚁后悔了。

  一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。

  每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。但是她们的数目十分多,选取很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”。他们明白,她能作出预言。她是这样作的:情人们把她的花瓣一齐一齐地摘下来,每摘一齐情人就问一个关于他们恋人的事情:“热情吗?——痛苦吗?——十分爱我吗?只爱一点吗?——完全不爱吗?”以及诸如此类的问题。每个人能够用自我的语言问。蝴蝶也来问了;但是他不摘下花瓣,却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。

  “亲爱的‘玛加丽特’雏菊!”他说,“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言!我请求你告诉我,我就应娶这一位呢,还是娶那一位?我到底会得到哪一位呢?如果我明白的话,就能够直接向她飞去,向她求婚。”

  但是“玛加丽特”不回答他。她很生气,因为她还但是是一个少女,而他却已把她称为“女人”;这究竟有一个分别呀。他问了第二次,第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候,就不再愿意问了。他飞走了,并且立刻开始他的求婚活动。

  这正是初春的时候,番红花和雪形花正在盛开。

  “她们十分好看,”蝴蝶说,“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘,但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样,要寻找年纪较大一点的女子。

  于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来,这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情;郁金香太华丽;黄水仙太平民化;菩提树花太小,此外她们的亲戚也太多;苹果树花看起来倒很像玫瑰,但是她们这天开了,明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱:她有红有白,既娴雅,又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女,外表既漂亮,在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候,看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。

  “这是谁?”他问。

  “这是我的姐姐,”豌豆花说

  “乖乖!那么你将来也会像她一样了。”

  小动物的童话故事(十一):

  小动物的童话故事

  病鸢

  一只病得快要死的鸢对他妈妈说:“妈妈,请您不要悲伤!还是赶快祈求神明,让他们保佑我的性命吧。”妈妈回答说:“唉!我的孩儿,你想有哪位神会可怜你?几乎每一位神明都被你惹怒了,你总是从他们的祭坛上把人们献给神的祭品偷走。”

  这故事是说,若要在患难中得到朋友的帮忙,就务必在平时缔结友谊。

  母山羊与葡萄树

  葡萄藤刚刚长出嫩绿的新芽,母山羊就十分粗暴地去吃它的嫩叶。葡萄树对母山羊说:“你太残忍了,为什么要伤害我刚刚长出的新芽?难道地上没有青草了?吃了我的叶子,你仍会被宰了拿去祭祀,那时我将把酿成的酒洒在你身上。”

  这故事是说,那些连嫩新芽都不知爱护的家伙只配承受责骂。

  白发男人与他的情人们

  一个头发斑白的男人有两个情人,一个年轻,一个年老。那个年老的女人认为,与比自我年轻的男人交往,怕被别人取笑,只要他来找她,就得不断地拔去他的黑头发。那个年轻的为隐瞒她有一个年老情人,又不断地拔去他的那些白头发。这样,两人轮流地拔,他最后变成了秃头。

  这故事是说,不相称的事总是有害的。

  小动物的童话故事(十二):

  小动物的童话故事

  鹰与屎壳郎

  鹰正在奋力追逐一只兔子。兔子一时无处求助,只好拼命地奔跑。这时,正巧看见一只屎壳郎,兔子便向他求救。屎壳郎一边安慰兔子,一边向鹰恳求不要抓走向他求救的兔子。而鹰却没有把小小的屎壳郎放在眼里,还是在他的眼前把兔子吃掉了。屎壳郎极为遗憾,深感受到侮辱。从此以后,他便不断地盯着鹰巢,只要鹰生了蛋,他就高高地飞上去,把鹰蛋推滚下来,将它摔得粉碎。鹰四处躲避,之后竟飞到宙斯那里去,请求给她一个安全的地方生儿育女。宙斯容许她在自我的膝上来生。屎壳郎明白后,就滚了一个大粪团,高高地飞到宙斯的上面,把它扔到他膝上。宙斯立即起身抖落粪团,无意间把鹰的蛋都砸了下来。据说从那以后,屎壳郎出现的时节,鹰就不孵化小鹰。

  这故事告诉人们,不要看不起任何人,因为没有人弱小到连自我受了侮辱都不能报复。


十三点打一字

  谜底:汁

  解析:十字加三个点(三点水),就是“汁”字。


教师个人进修计划

  教师个人进修计划(一):

  教师个人进修计划

  一.教育教学

  1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。

  2、用心参加省、市、区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。

  3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改善自己的课堂教学,逐步构成自己的教学风格,提高驾驭课堂的潜力。

  4、敢于开拓创新,使自己成长为“研究型”的教师。

  5、经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

  二.理论学习

  1、不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。

  读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。

  2、为人师表、率先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

  3、加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,用心实践,撰写阶段性实验报告。

  4、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中用心承担教育教学观摩、示范课任务。

  5、做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己教学水平得以升华。

  三.业务钻研

  1、结合学校的工作,树立终身学习的思想,透过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。

  2、结合自身需要,自学计算机动画的简单制作,提高课件制作水平,提高教学质量。

  3、以课改为契机,教学中注入全新的教育教学理念;树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想,提高自己课堂教学水平,实现合格课100%,优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。

  4、结合教材,选取适合资料由学生配音,制作课件;带给交流平台,信息员展示自己收集的信息,以此来培养学生的特长,同时调动学生的学习兴趣。

  5、参加各种科研培训及课题组活动,用心探索具有学科特色的教学方式,促进科研成果为自己教育教学服务的转变。

  6、探索网络课模式,探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

  7.开展“我能行”系列活动,培养学生对生活的用心态度和参与社会的潜力,使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。

  教师个人进修计划(二):

  新教师三年个人进修计划

  都说头三年是新教师的黄金时期,在参加工作前,实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努力的话,这段时间能够让我构成属于我自己的教学风格。三年一过的话,教学思维构成一个模式就很难改变过来的。所以在此本人结合个人专业的特点,现制定个人的三年进修计划,以作鞭策。

  一、教育教学方面

  1、明确自己的专业发展发向,要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。

  2、用心参加省、市、区内新课程改革的培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自己的教学行为,使自己的信息技术课堂别具一格。

  3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课,吸取他们的精华,吸取新的教学信息,不断改善自己的课堂教学,逐步构成自己的教学风格,提高课堂教学效果。

  4、敢于开拓创新,多写案例、教育日志、论文,使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结,以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。

  二、理论学习方面

  1、做一名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,多看课外书,不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。

  2、教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应用心参加社会公益活动,以身作则,用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。

  3、要不怕上课,不怕失败,多次尝试,在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中用心承担教育教学观摩、示范课任务。

  4、写好教学反思,在反思中寻找教学理论的支撑点,使教学实践提高到理论的层面,让自己的教学水平得以升华。

  三、思想方面

  教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:、《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的教学水平。

  在未来的三年里我对自己制定的总目标是:努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。

  一年目标:虚心理解师傅的指导和帮忙,端正教育思想,热爱工作,热爱学生。能上几次公开课,并能取得老师的肯定。在论文写作上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。

  二年目标:在教学上有必须的提高。科研上也有富有新意的课题进行研究。

  三年目标:成为业务水平较高的教师,能够独立理解上级的安排。在科研上有必须的成绩,得到领导老师学生的肯定及喜欢。

  三年后的我将是个全新的我,我坚信这样一句话:“我不能肯定努力了必须成功,但有一点我能肯定,那就是不努力必须不能成功!”前路漫漫,不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦,我都会为之努力。我爱教师这个职业,我愿意为此付出,我会在这条路上越走越好。

  教师个人进修计划(三):

  教师个人进修计划

  一、指导思想:

  为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高自身专业理论水平,以适应新课程改革,努力使自已成为一名高素质教师的需要。本学期个人业务学习特作如下计划:

  二、工作目标:

  1、师德考核合格率达100%。

  2、教材过关、理论考试合格率达100%。

  3、能应用计算机进行辅助教学。

  三、具体措施:

  (一)业务理论学习方面:

  1、集中学习。充分利用好集中学习的时间,认真学习理论和实践观摩。并及时做好学习笔记。

  2、自主学习。认真学习《基础教育课程改革纲要》,《美术课程标准》、《中小学教师行为的变化》《中小学课程与教学改革》等书目。并做好学习笔记。使理论与课堂教学紧密联系起来。提高自身的业务素质。

  3、加强基本功训练。本学期我将充分利用业余时间加强三笔字的训练。做到每周写钢笔字2页。毛笔字16开纸2页。简笔画16开纸1页。

  4、加强计算机学习。认真向别人请教计算机的操作技能。使计算机水平到达中级以上。并能制作课件。能使用多媒体进行教学。

  5、做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改善。课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,用心进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。

  6、教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学资料上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。

  7、读书方面要提高,俗话说:“书是人类进步的阶梯。”高尔基以前说过:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了,视野自然开阔,也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生带给源源不断的活水源头。

  (二)教师师德修养方面:

  1、尊重学生人格,严格要求学生,促进学生的全面发展,做学生的良师益友。教书育人循循善诱,诲人不倦。在教学活动中坚持爱国主义教育,传授祖国优秀文化,正确引导青年学生树立正确的世界观、人生观,自觉抵制不礼貌言行,未经批准不得外出兼课和从事经商等第二职业活动。

  2、敬业爱岗,精益求精。教学态度上,要刻苦钻研业务,做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改善。课堂教学或实习时不准迟到、早退,中途退堂,不准擅自调课,用心进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。

  3、严谨治学,求实创新。献身科学,追求真理。严谨治学,一丝不苟,实事求是,精益求精。发扬优良学风,遵守科学道德,刻苦钻研业务,努力提高教学质量和学术水平,大胆探索,勇于创新。

  4、团结协作,乐于奉献。尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。要正确对待个人和群众的关系,维护群众荣誉,热心公益活动。热爱计科,谦虚谨慎。老教师要发扬传、帮、带的好传统,关心扶持青年教师的成长和提高,青年教师要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持。

  5、为人师表,率先垂范。严于律己,作风正派,模范地遵守社会公德,注意自身人格修养,言行一致,举止礼貌。服饰整洁得体,注意教态仪表。以身作则,为人师表。

  总之,这学期我将利用一切能够利用的时间,认真学习理论,以提高自身的理论和实践潜力。

  教师个人进修计划(四):

  教师个人进修计划范文

  ―教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们就应具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修计划

  一、要做到依法治教、廉洁从教。

  依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针持续一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。

  二、要做到爱岗敬业、严谨治学。

  我要做到热爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如:〈〈数学教学〉〉、〈〈广东教育〉〉等有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要用心上好一人一课,在参加评课活动中要用心发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。

  三、要做好表率、为人师表。

  教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。

  四、要用心学好电脑操作。

  五、要认真学好普通话,提高讲普通话的水平。

  六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。

  总之,我能做到争取一切学习的机会,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。

  教师个人进修计划(五):

  教师个人业务进修计划

  实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。在教学中全面贯彻国家的教育方针,用心推进素质教育,是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。遵照上级“实验、突破、特色”的指示精神,我们每个教师都要学习教育部颁发的《中小学教师职业道德》手册,学习先进人物事迹,使教师规范自己的言行,树立良好的人民教师精神风貌,用心探求开展素质教育的方法和途径,要坚持不懈地参加业务进修,以求爱校如家、爱生如子,做一个让学生及家长尊敬、爱戴的教育工作者。

  为不断提高业务水平,制订进修计划如下:

  一、加强政治思想、品德修养建设,创造良好的育人环境。

  1、作为新时代的教师,坚持政治学习,了解国家的政策方针,发展形势,教育教学改革和发展的新思路。

  2、作为一个合格的教师务必结合学校自身发展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道。

  3、务必进行职业道德学习,并结合外出学习,向名师请教,到名校求方,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应潜力。

  4、同科教师要合作密切,在参加新教材同步培训、新教师业务培训和基本功考核的各项活动的同时,还要参加多媒体课件制作的学习。

  二、教师要提高业务素质,更新观念是前提

  实施素质教育是时代的要求,是经济和社会发展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正确的教育思想,教育观念才能够推动教育事业的健康发展。施行素质教育也有个从不懂到渐懂,从不理解到逐渐理解的过程。我们要认真学习邓小平教育理论,学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话,学习中央、省、市有关文件,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,重视学生的全面发展、主动发展和个性发展。树立正确的教育观、质量观、人才观。

  三、注重师德修养,提高素质。

  在“三个代表“的学习活动中,学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会,让教师学有榜样,赶有目标,构成强烈的认同感,并激发了广大教师的事业心和职责感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气。教育中要“铸师魂,修师德,树形象”,提倡为人师表,奋发争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神。

  四、加强继续教育是时代的要求。

  我们每个教师都要重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质。有广博的文化素养,不仅仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要“多才多艺”,善于组织学生展开各种第二课堂教育活动。做多技能教师,这是时代的发展对教师提出的更高的要求。

  为此,我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风,强化教科研究意识,开展各项教科研活动。教师要人人参与教改实验,做到“组组有课题,人人有专题”。每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会,每学期都组织不同类型的公开课,教师要利用时机,观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,做到更热爱学校,热爱教育工作。

  五、学科协作前进,才能群众进步。

  认真实施学校提出的“青蓝工程”,老教师除了向年轻教师学习教学新思路,增强教学活力外,还要创造条件给他们压担子,铺路子,给法,开展说课评课活动,使他们思想入伍、教学入门、工作上轨,逐渐承担起学校教育教学的重担,成为推进素质教育的生力军。在“传、帮、带”中,老教师也要吸取新教师的优点。

  总之,在平时教学中,教师务必坚持面向全体学生,要根据新时代教育的要求和本校的实际状况,把“学习新大纲,钻研新教材,研究学生新状况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向,加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展,真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学,教师想教、爱教、乐教、善教,从而提高课堂的教学效益,全面提高学生素质。

  教学的路是艰辛的,教师的职责重大,我们每个教师都要有学无止境的意识,不断地提升自己。

  教师个人进修计划(六):

  教师个人进修计划

  教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们就应具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期参加个人进修计划如下:

  一、要做到依法治教、廉洁从教。

  依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针。要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。要在教学中要与党和国家的教育方针持续一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生。

  二、要做到爱岗敬业、严谨治学。

  我要做到热爱自己的工作岗位,把学校看成是自己的家,把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳,服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较,工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍,和有关教育教学的理论方面的报刊杂志,以此来提高自己的业务水平。在参加教研教学活动中,要用心上好一人一课,在参加评课活动中要用心发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学。

  三、要做好表率、为人师表。

  教师是学生的典范,教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。身为一名教师要身先士卒,起到带头作用,言行举止要正派,为人师表。

  四、要用心学好电脑操作。

  五、要认真学好普通话,提高讲普通话的水平。

  六、要做到努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果。

  总之,我能做到争取一切学习的机会,努力提高自己的综合素质,使自己在工作中不断进步,水平不断提高。

  教师个人进修计划(七):

  教师个人进修计划范文

  学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

  一、指导思想

  以科学发展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地服务教学为中心。

  二、基本状况

  本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作,还需继续努力。在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习机会。

  三、进修目标

  1、提高自己的教育教学专业水平。

  2、丰富自己的教育教学理论素养。

  3、综合提高自身素质。

  4、丰富自己的文学素养。

  5、提高自己的课堂授课潜力和创新潜力。

  6、提高自己的语文教学教研潜力。

  四、方法措施

  第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

  1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。

  2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。

  3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每一天一个小时的学习时间。

  4、利用一切资源,校内多向同事学习,并用心走出去,向教育界名师寻经问宝。

  第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。

  1、做一名善于反思,勤于积累的教师。

  2、坚持认真撰写课后反思,并用心反馈于教学工作。

  3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。

  4、善于思考善于创新,用心探索教学规律,遵循教学规律的基础上构成自己的教学特色。

  第三、用心创造精彩的语文课堂,用心展示自我。

  1、在日常工作中,用心创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。

  2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。

  3、用心上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心理解同事的评价和推荐,从而提高自己的课堂授课水平。

  第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研潜力

  1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。

  2、在教研组活动中,用心提出问题,用心探讨问题解决方案。

  3、用心参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。

  4、用心参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研潜力。

  五、学习安排

  1、《教育学》《心理学》。

  2、《论语》《老子》《庄子》。

  3、《宋词》《唐诗》。

  4、《史铁生作品》

  5、新课标推荐世界名著。

  6、《古代文学》。

  7、撰写读书心得。

  8、浏览相关报纸杂志。

  教师个人进修计划(八):

  教师个人进修计划

  重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并持续专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能用心主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。

  同时更觉得自己就应在知识、潜力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神礼貌的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。

  努力方向

  1.继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。

  2.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。本文来自小精灵儿童网站

  3.认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习状况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作潜力。

  4.做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。

  5.认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。

  二、具体实施

  学历方面:

  1、计划在20xx年以前,获得学前教育大专学历。

  2、计划在20xx年以前,获得学前教育本科学历。

  业务方面:

  1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。

  2、用心认真学习计算机,计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。

  4、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。

  5、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康

  培训并取得心理辅导C证。

  6、争取在20xx年前获得二级教师的职称。

  7、不断提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

  7、争取在20xx年,获得小学计算机中级考试。

  我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我务必要严格要求自己,努力争取更好的成绩。

  教师个人进修计划(九):

  教师个人进修计划

  又回到了自己熟悉的地方,在那里工作我很开心,虽然我此刻和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务潜力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究潜力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,透过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出用心贡献,让家长放心,让家长满意。更多资料请访问new.060s.

  业务水平方面

  1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

  2、深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《幼儿园工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

  3、用心参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、潜力结构,提高幼儿教育教学的潜力。不断提高理论水平和教育教学研究潜力,更新知识,掌握必备的教育技能。

  4、用心参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

  5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

  6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。

  思想素质方面

  1、思想素质:应具有科学的世界观和用心的人生观,具有科学的教育思想。

  2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强职责心,改善工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

  3、职业道德:

  (1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

  (2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

  (3)对待教师群众:要热爱群众,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

  (4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

  (5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明状况。

  期望在以后能够让自己更加进步,透过不断的学习,让自己更加完美。

  教师个人进修计划(十):

  教师个人进修计划

  作为一名教师,我们就应具备良好的素质,那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:

  一、思想政治方面

  利用空余时间多看看新闻联播,了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通,吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念,多多向党靠拢!

  二、业务工作方面

  1、扎实自己的基本功,利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能,多看一些文学书籍,提高自己的自身修养

  2、在活动中,学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。

  3、努力争取多一点外出听课学习的机会,获取新的教学信息,提高课堂教学效果,同时用心参加幼教办组织的各种培训。

  4、多看一些有关教学方面的书籍,以此来提高自己的业务水平。

  5、参加教研教学活动中,争取要用心发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平。

  三、学历进修

  本人已经获得了汉语言文学的本科文凭,还向继续努力,争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭