发布时间：2018-01-12 15:30:23
仓管员岗位职责（一）：
一、保管员是物资保管的直接职责人，负有对物资入库验收，出库复核和保管保养的职责。
二、严格手续，出入库物资做到：收有凭，发有据，及时记帐，手续清楚，帐物相符。
三、掌握保管物资的性能和要求，提高保管水平。
四、加强管理，合理规划，库房使用要做到“堆垛整齐，方便收发，方便检查”。
五、讲究礼貌卫生，经常持续环境清洁。
六、要妥善保管好库存物资，分门别类摆放整齐，按时做好物资的清盘报表工作。
七、完成领导交办的其他工作。
仓管员岗位职责（二）：
仓库保管员岗位职责
1.在部长领导下，负责仓库的物料保管、验收、入库、出库等工作。
2.提出仓库管理运行及维护改造计划、支出预算计划，在批准后贯彻执行。
3.严格执行公司仓库保管制度及其细则规定，防止收发货物差错出现。入库要及时登帐，手续检验不合要求不准入库；出库时手续不全不发货，特殊状况须经有关领导签批。
4.负责仓库区域内的治安、防盗、消防工作，发现事故隐患及时上报，对意外事件及时处置。
5.合理安排物料在仓库内的存放次序，按物料种类、规格、等级分区堆码，不得混和乱堆，持续库区的整洁。
6.负责将物料的存贮环境调节到最适条件，经常关注温度、湿度、通风、鼠害、虫害、腐蚀等因素，并采取相应措施。
7.负责定期对仓库物料盘点清仓，做到帐、物、卡三者相符，协助物料主管做好盘点、盘亏的处理及调帐工作。
8.负责仓库管理中的入出库单、验收单等原始资料、帐册的收集、整理和建档工作，及时编制相关的统计报表，逐步应用计算机管理仓库工作。
9.做到以公司利益为重，爱护公司财产，不得监守自盗。
10.完成采购部部长临时交办的其他任务。
仓管员岗位职责（三）：
一、仓库保管员要努力学习业务知识，不断提高业务素质。在仓库负责人（本部门经理）领导下，做好商品在流转过程中的储存、保管、发运等工作。根据市场需求和公司要求，时常调整库存结构，使之更加趋于合理；
二、严格遵守公司的各项规章制度，坚持原则、秉公办事。不允许任何无关人员进入库房内，不准擅自将任何私人、非公司物品存、放在库房内。严格执行公司的进出库手续、流程。发出商品坚持先进先出原则；
三、建立库存商品保管账、卡片，商品要分类合理存放、标明名称、规格、数量、期限等，做到实物、账、卡片相符。各种商品的购进、入出库或流向在保管账上反映清楚。日常工作中随时注意库存商品的有效期限、临期等状况，随时提醒仓库负责人、业务员，以免造成不必要的损失；
四、负责检查验收购进或退回商品的数量、质量，根据货物的品名、规格、型号、分类办理入库手续。退回手续中，对于变质、破损等商品或予以拒收或经过有关领导批准后接收，同时应让有关业务员做出说明。及时做好残损变质商品的申报处理工作；
五、按时检查库房内外环境，持续通风、防止潮湿、霉变、注意防火、防盗、防虫蛀、防鼠咬，不准任何人在库房内吸烟，进入库房不得随身携带打火机、火柴及其它危险物品，发现隐患及时处理、上报，持续仓库卫生整洁。库房内应有无阻碍通道，如有加工业务，就应设有专门加工区域，并建立健全包装物及包装材料等明细账；
六、每日盘点实有库存，发现问题及时处理。原则上按月与财务部对账，做到账账相符、账货相符。及时处理盘点中发现的问题。销售部门或其它部门提出有关的协助要求时，仓库保管员应汇报负责人用心予以配合；
七、除上述工作资料外，完成上级领导交办的其它临时性工作。
仓管员岗位职责（四）：
1.及时、准确维护库存管理系统，确保仓库物品的帐、卡、物三者一致，仓库区域划分明确，物料标识清楚，存卡记录连续、字迹清晰;
2.做好仓库物料的收发存管理，严格按流程要求收发物料，确保收发物料数量及型号准确无误;
3.对入库产品要确保品管检验合格后方可签字入库，如有特殊要求的产品要入库也必需有总经理的特批或者品管部经理的特许方可入库，否则拒收;
4.每一天及时填写仓库日报表发送给相关部门以便查询即时库存;
5.每日将当天单据输入KIS系统、登记手工帐本;
6.对产品管理的有序性、安全性、完整性及有效性负责，对产品实行分区存放管理，确保库容库貌;
7.做好仓库各种原始单证的传递、保管、归档工作;
8.对成品仓库退货产品严格按照退货流程进行及时处理;
9.月底作出当月各部门出入库月汇总表上报财务部经理;
10.每月不定期对仓库存放物品进行盘点工作.
其它：
1、配合销售部的工作。
2、做好自己管辖区域的6S工作。
3、服从上级领导临时安排的各项工作。
仓管员岗位职责（五）：
仓管员工作职责
仓管员应认真贯彻仓库保管工作的方针，政策，制度和法律法规，树立高度的职责感，忠于职守，廉洁奉公，热爱仓库工作，具有敬业精神.严格遵守仓库管理的规章制度和工作规范，严格履行岗位职责，及时做好物品入库验收，保管保养和出库发运工.严格执行各项手续.保证账物相符，把好收发，管三关.具体如下所示:
仓库管理规划
(1)熟悉仓库的结构，布局，技术定额.
(2)熟悉仓库规划，熟悉堆码，苫垫技术，掌握堆垛作业要求.
(3)在库容使用上做到:妥善地安排货位，合理高效地利用仓容，堆垛整齐，稳固，间距合理，方便作业，点数，保管，检查，收发.
(4)了解物料编号方法，掌握并熟练运用所管物料，产品的编号于工作中.
1.入库管理
(1)依物料验收规定点收物料.
(2)依半成品，成品入库规定点收入库.
(3)点收的物料依序整齐摆放.
(4)不合格品进行标示，或进行处理.
2.储存，保管
(1)熟悉仓储物质的特性，保管要求，能针对性地进行保管，防止货物损坏，提高仓储品质.
(2)熟练地填管表账，制作单证，妥善处理各种单证业务.
(3)了解仓储合同的义务约定，完整地履行义务，妥善处理风雨，热冻等自然灾害对仓储物资的影响，防止和减少损失.
3.搬运，防护管理
(1)掌握各种储物的搬运方法.
(2)熟练操作各种搬运工具.
(3)搬运，交付及时.
(4)严格执行仓库安全管理的规章制度，做好防火，防盗，防破坏，防虫鼠等安全保卫工作，防止各种灾害和人身伤亡事故，确保人身，物资，设备的安全.
4.出库管理.
(1)依发料规定发料.
(2)依成品出货规定出货.
5.呆废料管理
(1)妥善保管好剩料，废旧包装，收集和处理好下脚料，做好回收工作.
(2)用具，苫垫，货板等应妥善保管.细心使用，确保延长使用寿命.
(3)按公司规定及时处理呆废料.
6.盘存管理
(1)定期进行仓库盘点.
(2)协同其它部门进行盘点差异处理.
7.账卡管理
(1)建立完整的物料账，物料卡.
(2)当日料账，当日完成.
(3)定期做好各项仓库报表.
8.仓库5S
(1)整理
(2)整顿
(3)清扫
(4)清洁
(5)素养
仓管员岗位职责（六）：
1．严格执行仓库管理制度，劳动制度，做到不迟到、不早退，坚守工作岗位。
2．凡是入库物资做到认真核对（签证、发票、验收单），仔细清点，数量正确，质量贴合要求，方能验收入库。验收一般应在当天完成，大批量进货三天内验收完毕。
3．库内物资做到勤查、勤翻，持续库内干燥，防止货物霉烂损坏。滞呆物资，回收物资，做到想方设法，用心推荐，凡是能利用的充分利用，减少积压浪费，发挥物资作用。
4．库存物资做到零整分开、分类存放，每一天坚持打扫卫生，清除浮灰，每周整理仓库一次。
5．严格遵守安全制度，严禁火种入库，做到上班不离人，离人关掉门窗电灯，无关人员不允许进入仓库。
6．坚持原则，按规范审批手续发料。
7．物资进出要及时，准确地登帐记卡，领料单要及时归类，登帐。三天内交给材料记帐员。做到日清月结，每月与材料记帐员核对。年中、年末全面盘点清仓，保证帐、卡、物三相符。
仓管员岗位职责（七）：
仓管员工作职责
一、物料到仓库后，依据生产单或订购单对物料进行开箱检查（其中成品衣服要确认是否有质检、调配部各相关人员的签名，并查验送货单，依据生产通知单检查同款颜色、码数是否齐全）如经查验合格，则填写“入库单”对质量、规格、数量不贴合要求的物料应办理退货手续并填写“退货单”。填写的“入库单”或“退货单”应及时报送仓库主管（当日）。
二、对所确认的物料入库数量，即进行具体的物料配置，保管场所的安排，最后透过录单员在电脑数据库里记入本次物料的数量、规格。
三、新进货品（指成衣）的标签、吊卡要依据生产通知单，核对清楚！查验所挂吊卡上的标签资料（成份、价格、条形码）是否与货品相符！吊卡位置是否正确、牢固。
四、经常查验货品吊卡是否有脱落，以及标签污渍。及时进行补打标签。（严禁标签污渍或者根本无吊卡的货品出此刻仓库。）
五、对库存品要做好：防湿、防霉、防蛀、防尘、防火、防盗工作。
六、物料的存放保管应利于出库，便于提高出库效率。
七、依据经销售统计部，市场服务部（须有相关人员的签名）核验的配货传真（即各卖店、加盟店的补货表），进行货品配置。在货品配置过程中应注意以下各点：
八、清点退货时，必须要核对货品的数量、规格、质量。对数量、规格与退货单不相贴合的、质量有问题的货品要认定职责归属、且及时通知相关人员。并另类存放。出具职责认定书，上交主管。
九、收取退货时，要仔细检查：外包装是否完好，如有疑问，要立即当场清点，核对数量，看是否与单据相符。如有异常，要求相关人员出具盖有公章的证明。以备交涉。
十、发货时，要按照要求，根据相关规定，购买保险。
十一、经常整理货架中的存货，使之整齐，清洁。保证存货的质量。并按库存点检，要求经常核对物品，确认库存数量。保证账物相符。
十二、对次品、待处理品单独存放，并设醒目标志。周期性将次品、待处理品状况汇报主管，以便能及时移出仓库，为新进货品带给空间，节约资金，优化物流。
十三、每月的十五及三十日，分货架、区域巡回对库存物品进行盘存。确保在若干盘点周期后，使全部存货都得到一次清查与核对。
十四、努力学习专业知识、提高专业水平。
十五、经常向主管提出改善工作的意见和推荐。
十六、服从工作安排，完成主管交待的其他工作和任务。
仓管员岗位职责（八）：
仓管员工作职责
1、配件一律建帐登记，按大类、品种、规格建立明细账。
2、出入库物资严格按制度处理手续，物资的摆放按规格、材质、性能和形状的不同合理摆放，采取“五五”摆放的保管方法。
3、每种物资要有料签，做到账、卡、物、资金四项对口。
4、对保管的物资要经常检查保养，防止锈蚀、损坏，持续质量完好（汽配件这点尤其重要）。
5、账务处理及时，记账清楚，库存资金定期与财务核对，持续一致。
仓管员岗位职责（九）：
仓管员工作职责
1、准确地做好材料进出仓库的帐务工作。
2、严格按照材质的验收要求做好材料验收工作。
3、不合订购要求的或不合格的材料坚决不予验收。
4、认真做好仓库季报、及其他相关数据数据统计工作。
5、认真做好仓库材料的分类摆放和保管工作。
6、认真做好仓库安全防范及仓库卫生工作。
7、认真做好仓库发货工作。发货原则：凭主管领导签名的出库单进行发货；货品务必送至仓库门口交接（重物品除外）；先进仓的商品先发，旧废料根据实际状况合理利用。
8、认真做好退货工作。退货原则：不合要求商品及时报领导，待领导审批后按规定处理。
9、认真做好各工地材料使用的监控工作。避免重复领料和材料浪费。
10、认真做好仓库工具的借收登记工作。
11、有职责提出仓库管理的合理推荐。
12、根据工作需要用心配合其他部门。
仓管员岗位职责（十）：
仓管员工作职责
1、服从领导安排，遵守公司和仓库各项规章制度。
2、负责仓库日常收、发、存管理工作，努力达成帐、卡、单、物一致，使在库原材料和成品处于良好的品质状态。
3、对照生产领料出库单，按照先进先出原则发料。
4、按照采购入库通知单的数量进行收料
5、物料进入仓库管理，库位的筹划与正确合理的摆放。
6、仓库的安全工作和原材料及成品保管工作。
7、每日原材料明细账目的登记和对车间入库成品进行点数。
8、负责盘点库存原材料和成品。
10、现场“7S”
11、理解并完成上级交代的其它工作任务
演讲比赛主持稿（一）：
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：欢迎大家来到“歌颂祖国”演讲比赛的现场!
女：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，大河奔腾
男：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，歌声嘹亮
女：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏
男：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪
女：六十一个春秋，锦绣大地神采飞扬。
男：六十一个春秋，江山如画诗意酣畅女：六十一个春秋，田野的歌喉翻卷出丰收的喜请悦与欢唱。
男：六十一个春秋，一座座彩虹跨越东西，尽情地涂染十月的阳光!
女：本次大赛旨在弘扬中华民族的伟大精神，激发广大同学的爱国情怀，全面展现我院学生的综合素质和不懈努力精神。在这个舞台上将有十名同学为我们带来一场无与伦比的盛宴。
男：担任本次大赛的评委是：---让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
女：下面向大家介绍比赛规则和评分规则本次大赛主要从演讲资料，表现技巧，仪表形象，演讲效果，时间及是否脱稿五部分对演讲选手进行评分：1演讲资料(30)要求：观点明确主旨鲜明选材的当2表现技巧(30)声音洪亮口齿清晰语言纯正富有节奏3仪表形象(10)着装大方得体举止从容端正精神饱满4演讲效果(20)演讲精彩感染力强具有鼓舞性激励性5时间及脱稿要求(10)时间控制在3~5分钟，不脱稿者将减3~5分，评分采取百分制，去掉一个最高分和一个最底分后的平均分即为选手的最终得分
女：此刻让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福。
男：下面请1号选手王菲，她演讲的题目是《祖国，我为你自豪》
女：伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的中国，但同时也让我们想起了中国的百年屈辱史，也许正是这一次又一次血与火的洗礼，才造就了一个不屈不挠的民族。下面有请2号选手张鑫，她演讲的题目是《不屈不挠的民族》
男：好一个不屈不挠的民族，他唤醒了沉睡于心底的自豪。泱泱中华悠悠五千年，站在时代的这天，回望祖国的发展，究竟还有怎样的奇迹让我们的心灵产生悸动呢下面请3号选手耿向楠，她演讲的题目是《中华精神》
女：沉睡的雄狮发出震耳欲聋的怒吼，东方的巨龙抖擞精神扬威于世，这是中国的腾飞。透过耿向楠的演讲，让我们对祖国又有了更新更大的了解，祖国如此伟大，让我不由得想要歌颂祖国，下面有请4号选手张立娜，她演讲的题目是《祖国颂》
男：在建设社会主义现代化强国的伟大进程中，华夏儿女创造了太多奇迹，我们无不扬眉吐气，豪情万丈，但作为新世纪的青年。我们依然不忘国耻，振兴中华。下面有请5号选手穆瑞祥，他演讲的题目是《不忘国耻，振兴中华》高呼“不忘国耻，振兴中华”
女:亿万中华儿女心潮澎湃，唱响了时代的最强音，伴着这年轻的声音，让我们看到了“腾飞的中国”下面有请6号选手魏宝强，他演讲的题目是《腾飞吧，祖国》
男：我们伟大的祖国经过61年的阔步前进，已经由量变转变为质变，完成了一个又一个腾飞，沉淀成一种又一种中华精神。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风，滔滔江河水，掩不住浩浩中华魂，下面有请7号选手赵显，她演讲的题目是《悠悠中华魂》“幽幽中华魂”五个大字道出了中华儿女的心声，道
女：尽了五千年中国的沧桑，歌中唱得好“不经历风雨怎样见彩虹”。腾飞之路，虽充满坎坷，可我们不退缩，步履蹒跚，我们始终向前。因为我们坚信阴暗前方定是曙光，涅槃凤凰必定重生。下面有请8号选手左春丽，她演讲的题目是《中华颂·民族情》
男：泱泱爱的海洋，彰显着温馨而深厚的民族情，犹如甘泉滋润着每一个华夏儿女，应对这样一个伟大而不朽的国度，我们怎能不爱她呢下面有请9号选手蒋萌，她演讲的题目是《祖国，我爱你》女：祖国犹如母亲一般哺育一代又一代的优秀儿女，祖国是我们的心灵寄托，每个华夏儿女都深爱着我们伟大的祖国，也正是有这样一群热血青年，中国注定腾飞。下面有请10号选手孙静静，她演讲的题目是《腾飞吧，祖国
9男：本次比赛十位选手的演讲到此结束，下面请~~对本次比赛进行总结，大家欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢~~的点评
女：公布9号选手得分
男：公布10号选手得分
女：下面公布获奖选手名单，请获奖选手上台领奖，请~~为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。
男：金秋十月，我们相聚在那里。
女：红旗招展，我们欢聚在今朝。本次演讲比赛到此结束，感谢各位老师及同学的到来，我们来年再见，谢谢大家。
演讲比赛主持稿（二）：
演讲比赛主持词
七月的天空流光溢彩，七月的大地笑语欢歌。
八十九年前的这天，一个伟大的政党庄严宣告成立。
八十九年后的这天，党带领着我们在追求中不断前进，在跨越中实现发展。
尊敬的各位领导、专家、同事们：上午好！这天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党诞辰八十九周年，在这个个性的日子里，为了弘扬艰苦奋斗，求实创新的科研精神，展现我院职工热爱工作、热爱生活的精神面貌，践行新形势下党的历史任务。在院党委的大力支持下，我院政工科和共青团共同举办了这次以“奉献、创新、发展”为主题的职工演讲比赛。
我们十分荣幸地邀请到了来自的两位领导，也是农科院的老朋友书记和书记，让我们用热烈的掌声欢迎他们在百忙之中出席我们的活动。（掌声）
接下来，请允许我介绍本次活动的评委，他们分别是：感谢他们的倾情参与！（掌声）同时，也要感谢给予比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。（掌声）最后，还要把掌声送给即将上场的18位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对农科院、对党、对祖国的完美祝福。（掌声）
有请为我们宣读本次比赛的主题、评分标准及评分方法，大家掌声欢迎！（掌声）
（）人生能够平凡，但不能够平庸：人生不必须伟大，但必须要崇高”。在社会中，每个人都扮演自己的主角，而各自的工作岗位就是实现自我价值、扮演人生主角的舞台，有请号选手带来她的演讲，请号选手做好准备。
（）学习，是为了更新知识，提高技能；是为了做好支撑，服务三农。掌声有请带来他的演讲《创新促发展，奉献谱人生》。请号选手做好准备。
（）创新是一个民族进步的灵魂，六十多年里，院党委始终把创新作为推动全院发展的不竭动力。接下来，欢迎来自科研支部的带来他的演讲《培养科研兴趣、增强创新潜力》。请号选手做好准备。
（）远看像拣破烂的，近看像卖煤炭的，仔细一看是农科院的。这也许是科技工作的真实写照，但在工作之余，他们也是一群热爱生活的人，运动健将、实力歌手、舞蹈高手……同样是他们的名字。接下来，欢迎农科院里的夜莺――来自行政支部的，她的演讲题目是《平凡中，我们真诚奉献》。请号选手做好准备。
（）去年的11月，我院举办了建院60周年庆典，展示了我院综合实力、提升了对外形象和影响力、体现了我院广大职工奋发向上的精神风貌，受到了社会的普遍赞誉和认可。活动结束后，院里流传着“四块手机电池”的故事，下面我们有请故事的主人公带来她的演讲《从我做起，为十二五添光加彩》。请号选手做好准备。
（）创新是平凡的守候和奉献，是观念的转变和更新，是梦想的追求与实现。创新意识不仅仅体此刻我们的党建工作中，更渗透到农科院方方面面的工作中。掌声有请带来她的演讲《立足平凡讲奉献，开拓创新求发展》，请号选手做好准备。
（）2007年，我院用心响应市委市政府大力发展奶牛事业的号召，成立了梅家墩牧业有限公司和畜牧研究所。在两年多的时间里，公司和研究所全体工作人员经过不断努力，实现了一个个重大突破。掌声欢迎带来他的演讲《奶牛的奉献，奶牛的呼唤》。请号选手做好准备。
（）在半个多世纪的风斗历程中，中国共产党始终走在时代和社会发展的前列，领导中国人民不屈不挠，取得了令全世界瞩目的光辉成就。有请号选手，他演讲的题目是《献给党的礼物》。请号选手做好准备。
（）艰苦创业、克难奋进的科研精神是老一辈专家传承下来的宝贵精神财富，如今，结合新的时代要求，农科人正以实际行动铸造“爱岗敬业、团结诚信、求实创新、奉献三农”的新农业精神。接下来，将带来她的演讲《激情奉献、创新发展》。请号选手做好准备。
（）从我做起，从小事做起，从此刻做起，这就是爱岗，这就是敬业！这是来自年轻的科研人员――的心声，他将给大家带来题为《爱岗敬业，从我做起》的演讲，大家掌声欢迎!请号选手做好准备。
（）科研工作无疑是辛苦的，但是我们的科研人员还告诉我：在工作的过程中，他们更多的是体会到思考、发现、创新、超越带来得无穷乐趣。掌声欢迎带来他的演讲《快乐创新，不断超越》，请号选手做好准备。
（）作为农科院的新生力量，广大青年职工肩负着继承和开拓的历史任务，他们用青春的色彩在农科院的宏伟蓝图上尽情挥洒，奏响了一曲曲动人的新时代青春之歌，下面我将给大家带来我的演讲《把青春献给农科事业》，请号选手做好准备。
（）当和谐成为时代的呼声时，农科院也走上了一条改革创新、和谐发展之路。“科研立院、人才强院、创新兴院、产业富院”的建院方针的提出，将为和谐农科院的建立带给强大的思想保障。有请带来他的演讲《弘扬奉献精神，加强创新力度，促进和谐发展》，请号选手做好准备。
（）有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会明白付出，才能做到奉献。科研支部的在工作实践中深刻体会到了这个道理，他将给大家带来题为《感恩，奉献》的演讲。请号选手做好准备。
（）农科院十多位后勤人员在默默无闻坚守岗位，做好服务的同时，也为科研人员创造出每一份成果而欢欣鼓舞。他们以实际行动推动着个人与群众、后勤与科研的共同发展。接下来，掌声欢迎给大家带来她的演讲《并肩科研，共创未来》。请号选手做好准备。
（）用创新解决新问题，用创新谋求新发展。这是广大职工在工作中得出的真理。下面，掌声欢迎带来他的演讲《奉献、创新促发展》。请号选手做好准备。
（）建国以来，党和政府高度重视“三农”工作，始终围绕着促进农业发展，增加农民收入，改善农村落后面貌来推动农业的发展。
掌声欢迎带来的演讲《新的机遇，新的挑战》。
半个多世纪的风雨印证着农科人求索的脚步，六十余载的峥嵘岁月记录着农科院辉煌的历程。祝愿我们的农科院在发展道路上再创佳绩，祝愿我们的党万古长青，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！
感谢各位选手的精彩演讲，下面公布本次演讲比赛的获奖名单。获得优胜奖的是：
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
祝贺以上获奖选手！请获奖选手上台领奖！有请颁奖嘉宾
为我们的获奖选手颁奖。感谢我们的颁奖嘉宾，再次把掌声献给我们的获奖选手！
黄冈市农科院第一届职工演讲比赛到此结束。
谢谢大家！
演讲比赛主持稿（三）：
(女)尊敬的各位领导、
(男)亲爱的老师们、同学们：
(合)下午好!
(男)秋光绚丽，金风送爽。
(女)在这迷人的收获季节里，我们欢聚一堂，共同庆祝“昌都解放60周年”，共同收获教育工作的幸福，共同分享教育工作的快乐。
(男)这天，我们的演讲比赛有幸请到了我们尊敬的刘忠宪副县长作为评委，请大家以热烈的掌声对刘县的到来表示热烈的欢迎!(鼓掌)参加评委工作的还有教育局的领导和县直三校的校长，我们也以热烈的掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!(鼓掌)
(女)参赛的学校有江达县一中、二中，县小学、同普中心校、幼儿园，师生代表共17人参加，
(男)在此，我谨代表广大师生向各位领导一向以来关心、支持我们江达县教育的发展表示衷心的感谢!(鼓掌)
(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国、我爱西藏、我爱昌都”师生演讲比赛
(合)此刻开始!
(女)首先，我宣布一下评分标准及奖项：本次比赛主要从演讲资料、演讲技巧、演讲效果、时间掌握、脱稿要求五部分对演讲选手进行评分，实行100分制，采取现场亮分，前三位选手演讲完毕再亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设组织奖、教师奖、学生奖、鼓励奖，教师演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名;学生演讲一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和鼓励奖两名。下面有请县人民政府副县长刘忠宪同志致词，大家欢迎。(鼓掌)
(男)下面进行的是学生组的演讲比赛:总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往，60年，西藏昌都发生了翻天覆地的变化，让我们在这喜庆昌都解放60周年之际，宣下庄严的誓言，有请县二中尼玛措同学为我们演讲《让我们宣誓》。
(女)从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪;从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉，请欣赏同普中心校四郎班措同学为我们演讲《永远令我骄傲的祖国》。
(男)让我们拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯，去表达我们中华儿女心中的中国结，请让我们一齐感受县小学阿旺卓嘎同学带来的《我的中国结》(一齐上台)
(女)下面我宣布一下前两位选手的得分状况，一号选手的得分状况是:----;去掉一个最高分-=，去掉一个最低分--，最后得分---;二号选手的得分状况是-----;去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分是---。请评委为三号选手亮分。
(男)历史证明了一切，只有付出，才有收获;只有过去的不懈奋斗，才有这天的幸福生活，让我们铭记历史，珍惜幸福生活吧!有请县一中江永措姆同学为我们演讲《牢记历史，珍惜幸福生活》。
(女)三号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为四号选手亮分;---我爱你祖国，无论我在世界的哪一个角落;我爱你祖国，这是您的孩子心灵的诉说，这天，我们欢聚一堂，把我们最美的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党，祝福祖国繁荣昌盛。请欣赏同普中心校罗布次仁同学为我们演讲《我亲爱的祖国---中国》。
(男)四号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为五号选手亮分:---中华的历史告诫我们，没有大的国家，就没有小家，国家不强盛，哪有这天的新西藏，祖国啊母亲，我们永远爱你，请欣赏县一中益西巴姆给我们带来的《我爱祖国，我爱西藏》。
(女)五号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为六号选手亮分:---我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》从那时起，我幼小的心灵，就一向向着祖国妈妈，无论我们生在何处，都不会忘记祖国，不会忘记祖国的恩惠，有请县二中扎西郎加同学为大家演讲《爱国》。
(男)六号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为七号选手亮分:---在我的心里总有你把我呼唤;在我的脚下，总有你把我吸引，我的祖国，我的脉搏与你一齐跳动;你的苦乐，我与你一齐承担，我的歌声与你一齐唱响，应对云天，应对大海，我把心声吐露：“我是中国人，我爱你—中国”，下面有请县小学王雪晶同学给我们带来的《我爱你，中国》。(一齐上台)
(女)七号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为八号选手亮分:---
(男)学生组的演讲比赛就此结束，接下来请大家欣赏教师组的精彩演讲。六十年了，我们感慨万分;六十年了，我们满怀期望。走上幸福的生活，我们不忘历史，我们展望未来，共同建立我们完美的明天吧!请欣赏县一中郑景玉老师演讲的《六十沧桑看今朝，携手共进创辉煌》。
(女)八号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为九号选手亮分:--我们相约十月，情系大地，大地飞歌，飞歌献给我们的祖国，我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙，我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情，让我们把最爱的颂歌献给伟大的祖国，伟大的党，下面让我们一同感受县小学康富贵老师给我们带来的《祖国永远在我心中》。
(男)九号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十号选手亮分:--六十一个春秋，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，抒写了新中国辉煌的篇章，祖国啊!让我们讴歌历史，我们为你自豪，您永远在我们心中荡漾。下面请欣赏县幼儿园陈定丽老师给我们带来的《祖国赞歌》。
(女)十号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十一号选手亮分:--甲子60年，昌都发生了翻天覆地的变化;一个甲子，光辉历程，“藏东明珠”一向璀璨夺目;60年，春华秋实，康巴神韵醉漫三江，让我们一同祝福昌都，祝福西藏，未来更完美。有请县二中穷达老师演讲的《甲子昌都》。
(男)十一号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十二号选手亮分:--祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母，感受着她比海还深的爱，我们无法报尽，只能说“祖国我爱你”。下面让我们用心去感受同普中心校教师四郎措姆给我们带来的演讲《因为爱国所以爱国》。
(女)十二号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十三号选手亮分:--六十年，西藏的各项事业飞速发展，个性是西藏的教育得到了跨越式的发展，我们每一个人都亲生经历和感受着西藏取得的变化，也看到了这60年教育腾飞带来的期望，有请县二中四郎巴姆老师给我们演讲《唱响新西藏华美乐章，办好九年教育迎接更好未来》。
(男)十三号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十四号选手亮分:--这天，我们相聚在那里，让我们尽情地吟诵祖国河山锦绣，壮美多姿，表达对我的家园---祖国的无限热爱之情，请欣赏同普中心校四郎措姆老师个我们带来的《我的家园》。
(女)十四号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十五号选手亮分:--61年祖国的辉煌成就，令国人扬眉吐气;60年昌都的沧桑巨变，让藏东这块宝地呈现出一派繁荣景象。于是，让我们高呼，我为祖国而骄傲，我为昌都而自豪。下面有请县小学陈昌军老师演讲的《我为祖国二骄傲，我为昌都二自豪》。
(女)十五号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十六号选手亮分:--我们伟大的祖国，万平方公里的土地，960少一寸也不行;个民族，56缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。下面，有请县一中教师扎西旺姆给大家演讲《维护民族团结，反对民族分裂》。
(男)十六号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—请评委为十七号选手亮分:--师生的演讲比赛全部结束，在这次演讲比赛中，大家表现十分用心、十分踊跃，十分有激情，从你们演讲的气度和灿烂的笑容里，我们看到了江达的期望，祖国的未来，谢谢你们，谢谢!!
(女)透过演讲比赛也使我们受到良好的爱国主义教育，激发了广大教育界的爱国热情，引导同学们关注祖国，关心西藏，关爱昌都的激情，紧扣时代脉搏，将爱祖国、爱西藏、爱昌都之情转化为刻苦学习、奋发成才、切实践行社会主义荣辱观的自觉性，与时代共同呼吸，与祖国一齐奋进。
(男)十七号选手去掉一个最高分--，去掉一个最低分--，最后得分—。经过评委公平、公正的评定，此次演讲比赛评选出组织奖一名，教师组前三名和学生组前三名，学生组鼓励奖两名。下面我荣幸地公布获奖名单，请获奖选手依次上台领奖。获得江达县教育系统庆祝昌都解放60周年“我爱祖国、我爱西藏、我爱昌都”为主题的师生演讲比赛组织奖的学校是：有请刘县为获组织奖的学校颁奖。大家欢迎!教师组获第一名的是：第二名：第三名：有请刘县、四郎江村局长、夏代新局长为我们教师组的获奖选手颁奖。
(女)学生组获第一名的是：第二名：第三名：有请县一中白玛卓嘎校长、县二中杨光旭校长、县小学唐晓斌校长为我们的获奖选手颁奖。(大家欢迎)获得学生组演讲比赛鼓励奖的选手是：有请教育局教研室彭俊老师为我们的获鼓励奖的选手颁奖。(大家欢迎)谢谢!谢谢获奖选手和颁奖嘉宾!
(男)有一首歌最为动人——那就是师德;
(女)有一种爱最为神圣，那就是师爱;
(男)有一群孩子最为可爱勇敢—那就是祖国的未来--学生;
(女)有一种人生最为美丽——那就是
(合)让点燃青春的激情、共同为教育事业燃烧美丽的生命!
(女)祝所有参赛选手
(合)工作顺利、学习进步!
(男)祝所有参赛学校
(合)更上一层楼，祝我们江达教育再上新台阶。
(女)江达县教育系统庆祝昌都解放60周年师生演讲比赛
(合)到此结束。谢谢大家!
演讲比赛主持稿（四）：
开头：
男：尊敬的各位领导、各位嘉宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。这天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和-谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。
男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的礼貌风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“礼貌寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动——“和-谐之声”朗诵比赛决赛在这天登场了!
女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，这天更是有诗意的飞扬!
男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和-谐之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
女：今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和-谐与礼貌，用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖8名。此刻我宣布“和-谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式
合：此刻开始!
结尾：
男：真的是十分的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢，再次谢谢大家的表演!
女：谢谢!有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的寝室也是一个小家庭。这个家庭也会有许多的喜怒哀愁，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!
男：同学们，朋友们，寝室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来!
女：本届寝室文化艺术节即将落下帷幕，然而，许多精彩的片段犹然历历在目，许多美丽的身影仍在我们的心中!
男：艺术节的时间虽然短暂，但留给我们的回忆却是无穷尽的，让我们一齐期盼来年的寝室文化艺术节!
合：再见!
2.这天是你的生日，中国共-产-党，清晨阳光映红大地，喜悦洋溢在心里。我们区民政系统的全体党员、群众欢聚一堂，共同祝福你的生日。
此时此刻，我们是激动的，是幸福的，是激昂的。心中的话要对你讲，心中的歌要对你唱。
八十七年的风风雨雨，八十七年奋斗不息，我们的党在成长在前进。始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。带领着全国人民与时俱进，构建社会主义和-谐社会。
你是一个伟大的政党。让我们衷心祝福你、由衷赞美你、纵情歌颂你。
(庆祝建党八十七周年演讲比赛此刻开始。)
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲。”儿女对母亲的一片赤诚之心永远不变，在党的生日之际，李思源同志献上一束《小花》，表达对党最诚挚的祝福。
中国共-产-党八十四年风雨兼程，一次次追求，一次次跨越，在追求中前进，在跨越中发展。方明同志的与你一齐《追求与跨越》。
我们正在实现新的跨越，我们还在不懈地追求。忆往昔，峥嵘岁月稠。在党诞生八十四周年的欢庆深刻，景中华同志——一个老共-产-党党员，心潮澎湃，万语千言向党诉说衷肠，回顾那如火如荼的《峥嵘岁月》。
激-情燃烧的岁月，激动人心;革命前辈树立的丰碑，激励后人。“数风流人物，还看今朝。”我们民政战线的共-产-党员正以这样豪迈的气魄走向民政事业的辉煌。唐莉同志就是这支队伍中的一员，她为《走向辉煌》而奋斗。
国家在强大，民族在复兴，中国共-产-党让祖国插上腾飞的翅膀，陈麒同志也与祖国一道《飞翔》。
历史告诉我们：没有共-产-党就没有新中国。生在新中国，长在红旗下的新一代，在党的雨露阳光哺育下《长大》，残疾青年江友其同志有着个性的感受。
中国共-产-党，你是舵手，让革命的航船冲破重重迷雾;你是领路人，带领我们闯过道道险阻，奔向胜利前方。张苗同志的演讲：《舵手》。
新的世纪，新的期望。党旗下，新的时代赋予青年人新的历史使命，任重而道远，我们青年人要做时代的先锋，冯雨轩同志坚定地表示：《我为党旗添光彩》。
党旗下，我举起右手宣誓;党旗下，我不懈地追求。党旗，指引我前进。应对鲜红的党旗，杨波同志庄严承诺：《永远持续共-产-党员先进性》。
为把我国建设成为富强、民-主的社会主义现代化国家而奋斗，吴华同志说出了广大共-产-党员的心声：决心永远《跟着共-产-党走》。
用最美的语言赞颂你伟大的中国共-产-党，表达广大民政工作者对党的热爱;用悠扬的诗歌讴歌你伟大的中国共-产-党，抒发广大民政工作者的豪情壮志。
这天是你的生日，党啊，亲爱的妈妈，清晨我放飞一群白鸽，带着我的祝福飞向远方。千言万语是儿女对你的爱的诉说;千歌万曲是儿女对你的真情流露。让我们再一次纵情高歌《没有共-产-党就没有新中国》。
(民政局党委庆祝建党八十四周年演讲比赛到此结束。)
演讲比赛主持稿（五）：
演讲比赛主持词
上午场
A：尊敬的各位领导，亲爱的教职工、同学们，
B：尊敬的各位评委，亲爱的选手们，
合：大家好！
A：这天，韶关中专教研会在那里举行2005年学生、教工演讲比赛。
B：我叫***，来自韶关农业学校，
A：我也是来自韶关农业学校，我叫***，
合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次演讲比赛。
A：下面，我们向大家介绍本次比赛组委会的组成人员，请大家在介绍完组委会全部成员后再一齐热烈鼓掌
B：本次比赛组委会由教研会理事会成员组成。出席赛场的组委会成员有：
A：组委会主任：教研会会长、韶关学院医学院院长、副教授李景田
B：组委会副主任：教研会副会长、韶关农业学校校长、高级讲师温建明
A：组委会副主任：教研会副会长、韶关商业学校校长、高级讲师王爱民
B：组委会副主任：教研会秘书长韶关教育局职成科副科长招汉雄
A：组委会委员：教研会理事、韶关学院医学院副院长、副教授吴石佳
B：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校校长、讲师徐峰
A：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校副校长、讲师王全福
B：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长陈志成
A：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长、中学高级教师傅映文
B：组委会委员：教研会理事、韶关商业学校教务科长、讲师黄宁浩
A：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校副校长、高级讲师邓江华
B：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校高级讲师邓旺林
A：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校欧醮发副校长
B：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校教务科副科长、讲师邱红
A：组委会成员介绍完毕，请大家热烈鼓掌欢迎他们的光临！
A：下面向大家介绍本次比赛的六位评委，也请大家在介绍完全部评委后再一齐鼓掌
B：六位评委分别是：
A：韶关学院医学院中文副教授廖锦有
B：韶关商业学校语文讲师丘蔚庄
A：韶关经贸学校教务主任语文高级讲师张仁基
B：韶关文化艺术学校教务副主任政治讲师邱红
A：韶关体育运动学校语文讲师桑广明
B：韶关农业学校语文讲师刘明元
A：评委介绍完毕，掌声欢迎！
B：下面让我们以热烈的掌声欢迎组委会主任李景田院长致开幕词
（李景田院长致开幕词）
A：谢谢李院长！
B：下面请组委会邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎！
（邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准）
A：本次演讲比赛由学生演讲比赛和教工演讲比赛两部分组成。
B：上午举行的是学生演讲比赛。18位学生选手分别来自教研会的六所会员学校。
A：爱国、守法、诚信、知礼。韶关中专教研会2005年学生演讲比赛此刻开始。下面，我们首先请出1号选手上台演讲。1号选手是来自经贸学校的骆秀敏同学，她演讲的题目是《我诚实，我美丽》。请2号选手做好准备。
B：此刻请2号选手上台演讲。2号选手是来自农业学校的谢娇丽同学，她演讲的题目是《心中的花园靠大家建》。请3号选手做好准备。
A：此刻宣布1号选手的得分。1号选手的得分是。
B：下面请3号选手上台演讲。3号选手是来自商业学校的陈卓鸣同学，他演讲的题目是《守法应从身边事做起》。请4号选手做好准备。
A：此刻宣布2号选手的得分。2号选手的得分是。
B：下面请4号选手上台演讲。4号选手是来自经贸学校的曾燕同学，她演讲的题目是《永恒的天职》。请5号选手做好准备。
A：此刻宣布3号选手的得分。3号选手的得分是。
B：下面请5号选手上台演讲。5号选手是来自体育学校的揭闹英同学，她演讲的题目是《诚信不可抛》。请6号选手做好准备。
A：此刻宣布4号选手的得分。4号选手的得分是。
B：下面请6号选手上台演讲。6号选手是来自农业学校的邱琼同学，她演讲的题目是《怎样的才是最美的》。请7号选手做好准备。
A：此刻宣布5号选手的得分。5号选手的得分是。
B：下面请7号选手上台演讲。7号选手是来自医学院的邓玉婷同学，她演讲的题目是《回顾历史，应对现实，重振国威》。请8号选手做好准备。
A：此刻宣布6号选手的得分。6号选手的得分是。
B：下面请8号选手上台演讲。8号选手是来自体育学校的邹剑愉同学，她演讲的题目是《爱国——我们的精神支柱》。请9号选手做好准备。
A：此刻宣布7号选手的得分。7号选手的得分是。
B：下面请9号选手上台演讲。9号选手是来自艺术学校的蒙涛坤同学，他演讲的题目是《青春爱国，诚信为本》。请10号选手做好准备。
A：此刻宣布8号选手的得分。8号选手的得分是。
B：下面请10号选手上台演讲。10号选手是来自商业学校的沈明莉同学，她演讲的题目是《诚信乃创业之本》。请11号选手做好准备。
A：此刻宣布9号选手的得分。9号选手的得分是。
B：下面请11号选手上台演讲。11号选手是来自体育学校的凌国雄同学，他演讲的题目是《诚实守信》。请12号选手做好准备。
A：此刻宣布10号选手的得分。10号选手的得分是。
B：下面请12号选手上台演讲。12号选手是来自商业学校的刘英子同学，她演讲的题目是《共同建立诚信的明天》。请13号选手做好准备。
A：此刻宣布11号选手的得分。11号选手的得分是。
B：下面请13号选手上台演讲。13号选手是来自农业学校的廖巧玲同学，她演讲的题目是《春天唱起和谐的旋律》。请14号选手做好准备。
A：此刻宣布12号选手的得分。12号选手的得分是。
B：下面请14号选手上台演讲。14号选手是来自医学院的刘志煌同学，他演讲的题目是《诚信无价》。请15号选手做好准备。
A：此刻宣布13号选手的得分。13号选手的得分是。
B：下面请15号选手上台演讲。15号选手是来自艺术学校的刘晓怡同学，她演讲的题目是《青春爱国，诚信为本》。请16号选手做好准备。
A：此刻宣布14号选手的得分。14号选手的得分是。
B：下面请16号选手上台演讲。16号选手是来自艺术学校的陈冬同学，她演讲的题目是《国魂》。请17号选手做好准备。
A：此刻宣布15号选手的得分。15号选手的得分是。
B：下面请17号选手上台演讲。17号选手是来自医学院的杨英同学，她演讲的题目是《生活需要诚信》。请18号选手做好准备。
A：此刻宣布16号选手的得分。16号选手的得分是。
B：下面请18号选手上台演讲。18号选手是来自经贸学校的郭伟同学，他演讲的题目是《回眸历史，振兴中华》。
A：此刻宣布17号选手的得分。17号选手的得分是。
A：18号选手，也就是最后一位选手的得分正在统计中。此刻先让我们请出组委会副主任王爱民校长对18位学生选手的演讲进行点评。请大家鼓掌欢迎！
（王爱民校长点评）
B：王爱民校长对18位学生选手的演讲作了精彩的点评。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
A：此刻宣布18号选手的得分。18号选手的得分是。
B：组委会对学生演讲比赛设立了如下奖项：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖8名。
A：经过评委和计分、计时员的共同努力，学生选手的名次已经排出。此刻，请全体学生选手上台排队领奖。
（选手上台列队）
A：此刻公布优秀奖获得者名单。
B：获得本次学生演讲比赛优秀奖的8位选手是：
A：学校同学，……(详见另页)
B：我们请出韶关农校邓江华副校长、体育学校傅映文副校长、经贸学校王全福副校长、商业学校黄宁浩科长等四位领导为优秀奖获得者颁奖。
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（优秀奖获得者及颁奖领导退下）
A：此刻公布三等奖获得者名单。
B：荣获本次学生演讲比赛三等奖的5位选手是：
A：学校同学，……(详见另页)
B：我们请出经贸学校徐峰校长、体育学校陈志成副校长、艺术学校欧醮发副校长等三位领导为三等奖获得者颁奖。
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（三等奖获得者及颁奖领导退下）
A：此刻公布二等奖获得者名单。
B：荣获本次学生演讲比赛二等奖的3位选手是：
A：学校同学，……(详见另页)
B：我们请出农业学校温建明校长、商业学校王爱民校长、医学院吴石佳副院长等三位领导为二等奖获得者颁奖。（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（二等奖获得者及颁奖领导退下）
B：下面，我们请出医学院李景田院长和市教育局招汉雄科长为一等奖获得者颁奖。
A：荣获本次学生演讲比赛一等奖的2位选手是：学校同学，……(详见另页)
B：祝贺你们
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（一等奖获得者及颁奖领导退下）
B：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
A：下午教工的演讲比赛在2点30分开始。进场时间定在2点。
合：学生演讲比赛到此结束。我们下午见！
A组织评委与参赛选手合影留念
下午场
A：尊敬的各位领导，亲爱的教职工、同学们
B：尊敬的各位评委，亲爱的选手们
合：大家好！
A：我叫***，来自韶关农业学校，
B：我也是来自韶关农业学校，我叫***，
合：我们受比赛组委会的委托，共同主持本次演讲比赛。
A：韶关中专教研会2005年学生、教工演讲比赛由学生演讲比赛和教工演讲比赛两部分组成。
B：上午在那里举行的是学生演讲比赛。来自教研会的六所会员学校的18位学生选手进行了以“爱国守法，诚信知礼”为主题的精彩的演讲。此刻，我们在那里举行以“爱岗敬业，忠诚职教”为主题的教工演讲比赛。
A：下面，我们向大家介绍本次比赛组委会的组成人员，请大家在介绍完组委会全部成员后再一齐热烈鼓掌
B：本次比赛组委会由教研会理事会成员组成。出席赛场的组委会成员有：
A：组委会主任：教研会会长、韶关学院医学院院长、副教授李景田
B：组委会副主任：教研会副会长、韶关农业学校校长、高级讲师温建明
A：组委会副主任：教研会副会长、韶关商业学校校长、高级讲师王爱民
B：组委会副主任：教研会秘书长韶关教育局职成科副科长招汉雄
A：组委会委员：教研会理事、韶关学院医学院副院长、副教授吴石佳
B：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校校长、讲师徐峰
A：组委会委员：教研会理事、韶关经贸学校副校长、讲师王全福
B：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长陈志成
A：组委会委员：教研会理事、韶关体育运动学校副校长、中学高级教师傅映文
B：组委会委员：教研会理事、韶关商业学校教务科长、讲师黄宁浩
A：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校副校长、高级讲师邓江华
B：组委会委员：教研会理事、韶关农业学校高级讲师邓旺林
A：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校欧醮发副校长
B：组委会委员：教研会理事、韶关文化艺术学校教务科副科长、讲师邱红
A：此刻组委会领导介绍完毕，请大家热烈鼓掌！
A：下面向大家介绍本次比赛的六位评委，也请大家在介绍完全部评委后再一齐鼓掌
B：六位评委分别是：
A：韶关学院医学院中文副教授廖锦有
B：韶关商业学校语文讲师丘蔚庄
A：韶关经贸学校教务主任语文高级讲师、张仁基
B：韶关文化艺术学校教务副主任政治讲师邱红
A：韶关体育运动学校语文讲师桑广明
B：韶关农业学校语文讲师刘明元
A：评委介绍完毕，请大家热烈鼓掌！
B：下面请组委会邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准。请大家鼓掌欢迎！
（邓旺林同志宣读本次比赛的规则和评分标准）
A：这天下午共有12位来自教研会的六所会员学校的教工选手参加演讲比赛。下面，我们首先请出1号选手上台演讲。1号选手是来自体育学校的张凤丽老师，她演讲的题目是《我身边的爱岗敬业的人》。请2号选手做好准备。
B：此刻请2号选手上台演讲。2号选手是来自商业学校的胡红梅老师，她演讲的题目是《只要心中有爱》。请3号选手做好准备。
A：此刻宣布1号选手的得分。1号选手的得分是。
B：下面请3号选手上台演讲。3号选手是来自农业学校的陈玉琴老师，她演讲的题目是《爱，让我们成为学生的良师益友》。请4号选手做好准备。
A：此刻宣布2号选手的得分。2号选手的得分是。
B：下面请4号选手上台演讲。4号选手是来自商业学校的王波老师，他演讲的题目是《激情燃烧的岁月》。请5号选手做好准备。
A：此刻宣布3号选手的得分。3号选手的得分是。
B：下面请5号选手上台演讲。5号选手是来自韶关学院医学院的高毅谦老师，他演讲的题目是《站立——无悔的选取》。请6号选手做好准备。
A：此刻宣布4号选手的得分。4号选手的得分是。
B：下面请6号选手上台演讲。6号选手是来自艺术学校的侯十庆老师，她演讲的题目是《让爱在三尺讲台升华》。请7号选手做好准备。
A：此刻宣布5号选手的得分。5号选手的得分是。
B：下面请7号选手上台演讲。7号选手是来自艺术学校的刘峰老师，他演讲的题目是《无尚的职业——教师》。请8号选手做好准备。
A：此刻宣布6号选手的得分。6号选手的得分是。
B：下面请8号选手上台演讲。8号选手是来自体育学校的廖小红老师，她演讲的题目是《我骄傲，我是一名人民教师》。请9号选手做好准备。
A：此刻宣布7号选手的得分。7号选手的得分是。
B：下面请9号选手上台演讲。9号选手是来自经贸学校的黄晓霞老师，她演讲的题目是《只要心中有爱》。请10号选手做好准备。
A：此刻宣布8号选手的得分。8号选手的得分是。
B：下面请10号选手上台演讲。10号选手是来自农业学校的高红霞老师，她演讲的题目是《做老师，无怨无悔》。请11号选手做好准备。
A：此刻宣布9号选手的得分。9号选手的得分是。
B：下面请11号选手上台演讲。11号选手是来自韶关学院医学院的高小燕老师，她演讲的题目是《唱出心中最美的颂歌》。请12号选手做好准备。
A：此刻宣布10号选手的得分。10号选手的得分是。
B：下面请12号选手上台演讲。12号选手是来自经贸学校的李心灵老师，她演讲的题目是《我热爱教师的职业》。
A：此刻宣布11号选手的得分。11号选手的得分是。
A：12号选手，也就是最后一位选手的得分正在统计中。此刻先让我们请出组委会副主任王爱民校长对12位教工选手的演讲进行点评。请大家鼓掌欢迎！
（王爱民校长点评）
B：王爱民校长对12位教工选手的演讲作了精彩的点评。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢！
A：此刻宣布12号选手的得分。12号选手的得分是。
B：组委会对教工演讲比赛设立了如下奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，优秀奖5名。
A：经过评委和计分、计时员的共同努力，教工选手的名次已经排出。此刻，请全体教工选手上台排队领奖。
（选手上台列队）
A：此刻公布优秀奖获得者名单。
B：获得本次教工演讲比赛优秀奖的5位选手是：
A：学校老师，……(详见另页)
B：我们请出韶关农校邓江华副校长、体育学校傅映文副校长、经贸学校王全福副校长、商业学校黄宁浩科长等四位领导为优秀奖获得者颁奖。
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（优秀奖获得者及颁奖领导退下）
A：此刻公布三等奖获得者名单。
B：荣获本次教工演讲比赛三等奖的4位选手是：
A：学校老师，……(详见另页)
B：我们请出经贸学校徐峰校长、体育学校陈志成副校长、艺术学校欧醮发副校长等三位领导为三等奖获得者颁奖。
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（三等奖获得者及颁奖领导退下）
A：此刻公布二等奖获得者名单。
B：荣获本次教工演讲比赛二等奖的2位选手是：
A：学校老师，……(详见另页)
B：我们请出商业学校王爱民校长、医学院吴石佳副院长等两位领导为二等奖获得者颁奖。
（领导颁奖）
A：下面，让我们以热烈的掌声对获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
（二等奖获得者及颁奖领导退下）
B：下面，我们请出医学院李景田院长为一等奖获得者颁奖。
A：荣获本次教工演讲比赛一等奖的是学校的老师。祝贺你！
（领导颁奖）
B：下面，让我们以热烈的掌声对老师表示衷心的祝贺，并感谢领导的颁奖。
（一等奖获得者及颁奖领导退下）
A：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
B：本次比赛设立的群众奖项为“团体优胜奖”，以学校为单位，根据各校参赛选手（含学生和教工）得分总和的多少由高至低取前三名，不分等。
A：此刻公布“团体优胜奖”获得者名单及其得分。
B：获得本次演讲比赛“团体优胜奖”的是：学校，总分是，……(详见另页)
A：请获得“团体优胜奖”的三所学校派代表上台领奖，并请教育局职成科招汉雄科长领导颁奖
（领导颁奖）
B：下面，让我们以热烈的掌声对“团体优胜奖”获得者表示衷心的祝贺，并感谢领导的颁奖。
（获得者及颁奖领导退下）
A：让我们再次用热烈的掌声对所有获奖者表示衷心的祝贺，并感谢领导为他们颁奖。
B：此刻，让我们以热烈的掌声请出组委会副主任温建明校长致闭幕词
（温建明校长致闭幕词）
A：温建明校长的闭幕词对本次演讲比赛作了全面的总结，使我们对本次演讲比赛有了更多的了解。让我们以热烈的掌声向温建明校长表示衷心的感谢！
B：下午的演讲比赛到此结束。
A：韶关中专教研会2005年学生、教工演讲比赛顺利结束了。让我们以热烈的掌声表示热烈的祝贺！
合：大家辛苦了！谢谢大家！再见！
A组织评委与参赛选手合影留念
A安排组委会成员合影留念
演讲比赛主持稿（六）：
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!在这阳光明媚的美丽三月中，经过紧张的筹备，我们迎来了陈仓区东关高中“争做好学生好班级”演讲比赛的举行。
首先，请全体起立，奏唱《中华人民共和国国歌》(请坐下)。
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师、xx老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：(略)接下来我们的16位选手即将炫酷登场了。
16位选手，这天的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!让我们一齐欣赏选手们的精彩演讲：争做“好学生、好班级”，一个“争做”体现的是一种用心向上的精神，那么，在实际的生活和学习中我们如何去实践这种精神呢请听1号选手，来自高二(1)班xx同学的演讲《争做礼貌“好学生，好班级”。
请2号选手准备。请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，他是来自高一(5)班的xx同学，她演讲的题目是《争做礼貌“好学生，好班级”。请3号选手准备。请评委给2号选手打分。
青春是绚烂多彩的，青葱岁月中我们心中总是有无限的梦想。在这个春的季节，让我们一齐放飞梦想。有请3号选手，高一(2)班的xx同学，他的演讲题目是《把握青春，放飞梦想》。请四号选手准备。
请评委给3号选手打分。在生活中，也许我们经常在思考一个问题：我们就应做怎样的一个人呢。答案有很多，每个人的答案不尽相同。此刻，就让我们一齐听听四号选手，来自高一四班xx同学的答案：《做一个礼貌的人》。感谢刘侠侠同学的精彩演讲。此刻，趁着评委老师打分的空闲，我们一齐来欣赏一下xx同学给我们带来的节目。感谢xx同学的精彩表演。下面，我宣读一到四号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后总分是(略)下面，请5号选手上台演讲。她是来自高一三班的xx同学，她演讲的题目是《规则与道德》。
请6号选手准备。请评委给5号选手打分。接下来有请来自高二四班的xx同学，她演讲的题目是《做礼貌学生》。请7号选手准备。请评委给6号选手打分。一个班级就是一个大家庭，一个好的班级有助于我们的成长。而怎样才能成为一个好班级呢请听高一一班xx同学给我们诠释《如何成为好班级》。请8号选手准备。请评委给7号选手打分。当我们一天天长大，忽然有一天觉得自己的肩膀有些沉重，这份沉重来自父母的殷切期望，也来自老师的谆谆教诲，更来自我们身上所应肩负的一种职责，请听高二九班xx同学的演讲《做一名有职责感的中学生》。
职责有你一份，有我一份。此刻，趁着评委老师打分的空闲，我们一齐来欣赏一下xx同学给我们带来的节目感谢xx同学的精彩表演。下面，我宣读五到八号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手的最后总分是(略)下面，请9号选手上台演讲。她是来自高二三班的xx同学，她演讲的题目是《礼貌礼仪伴我行》。
请10号选手准备。请评委给9号选手打分。接下来有请来自高二六班的xx同学，她演讲的题目是《共创礼貌和谐班级》。请11号选手准备。请评委给10号选手打分。“合格”一词说易行难，也许，我们每一天都将做一个合格的中学生这句话挂在嘴边，但究竟怎样做才算是一个合格的中学生呢有请高一七班xx同学给我们做出她的精彩解释。请12号选手准备。请评委给11号选手打分。校园是我家，礼貌靠大家，让你我用行动点燃校园礼貌之花，有请高二二班xx同学。但愿礼貌之花开遍我们东关高中校园的每一个角落!接下来，又到了我们的快乐时间，有请他精心准备的节目。下面，我宣读9到12号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后总分是(略)xx同学，他将给我们带来
接下来，有请13号选手，来自高二八班的xx同学，她的演讲题目是《做一名合格的高中生》。请14号选手准备。请评委给13号选手打分。下面，登台演讲的是来自高二五班的xx同学，她的演讲题目是《做礼貌之人》。请15号选手准备。请评委给14号选手打分。和谐是一种理念，是一种思想，是一种氛围。和谐校园，从你我做起，从小处做起。请听高二七班xx同学的演讲《做礼貌学生，创和谐校园》。
请16号选手准备。请评委给15号选手打分。接下来，有请高一六班的xx同学，这天下午，她将压轴登场，向我们倡导让学习伴随青春成长，自由飞翔。下面，我宣读13到16号选手的成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，13号选手的最后总分是(略)下面，有请xx有请xx宣读最终比赛结果。做总结发言。
谢谢!颁奖。结束语：在这个热情洋溢的下午，16位选手透过精彩的演讲，给大家展示了他们活力四射的青春风采，也让我们从中学到了许多。本次演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家!
幼儿教师师德演讲稿（1）：
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的完美，她们教会我以真心去应对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放下他，我将我的心融进所有的角落，不管自我开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自我吃，一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的
世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在必须的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
幼儿教师师德演讲稿（2）：
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！这天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的情绪是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。应对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不明白我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自我的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样貌，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而此刻的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去应对一切！
五年来，我一向努力的工作，用心投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自我的真心、自我的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自我在专业技能等方面得到了必须的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自我的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要多谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自我逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我带给了研究的生命土壤！我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。以前听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着期望……”，“用爱撒播期望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐！
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了――我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与职责”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，应对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自我，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从
早到晚我一向生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，完美的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，完美人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在群众面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自我换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长！我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”。
幼儿教师师德演讲稿（3）：
幼儿园教师师德演讲稿
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的完美，她们教会我以真心去应对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放下他，我将我的心融进所有的角落，不管自我开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自我吃，一段日子下来，他不仅仅学会自我吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的
世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在必须的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
幼儿教师师德演讲稿（4）：
爱我所爱，无悔青春
有人说“快乐的时光过得个性快”，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的教师们一齐平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一齐把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自我浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的“老师，再见！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我，我最遗憾的是自我的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是“缺”――缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我必须要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，应对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自我就就应抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开始。首先，我很快的认识到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信心，一个人只要有了职责心，热爱自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信心，才会认识和了解自我，充分的发挥自我的特长。因此我用自我用心的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信透过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的期望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。
幼儿教师师德演讲稿（5）：
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么？幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要应对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不一样的孩子要使用不一样的方法，还要应对不一样类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每一天应对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每一天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外；她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师应对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依靠父母到自我独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的教育、帮忙。看到自我的付出没有白费，感受到学生对自我的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且用心地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和悲哀的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、情绪愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自我心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最完美，最无私的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感！
让我们一齐为孩子们的启程之路努力吧！
幼儿教师师德演讲稿（6）：
幼儿教师师德演讲稿
罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的职责，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着，我幸福着!
也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调:教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能务必是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一向在努力提升着自我的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。
有这样的一个故事:海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不一样的人有不一样的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!"，我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说:"老师，您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师，你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自我成了童话王国中的公主，美丽而又幸福!
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自我制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。
幸福时刻陪我左右!
每一天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没去上班，孩子们会反复念叨:王老师怎样还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。
做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样，用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。
每到孩子们入园离园的时光，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享我的愉悦情绪。在迎送孩子的简短时光里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。
在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。
蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈，高山因为有了山花的依恋才这样巍峨，大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此幸福!
托尔斯泰以前说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。。。。。。
我爱我平凡的幼教工作。
我工作着，我幸福着。
幼儿教师师德演讲稿（7）：
尊敬的各位领导，亲爱的老师:
大家好!我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅仅是美丽，而且不知哪位学者以前说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名教师就应觉得自豪。这天的我，当个老师，是一种职责，一种使命，一种追求。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，就应不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮忙，自我也不那么束手无策，慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了，在那里多谢帮忙过我的老师们，多谢～！
自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿教师是不容易的，而此刻我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭状况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子的优点。在教育活动中及时给予孩子评价，树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。
我们的老师是伟大的，记得2015年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机智、勇敢果断，在短短几分钟内就将全体幼儿集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自我的家人和孩子的安全，我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联系家长，直到孩子平安送到家长手上，我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。
说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和用心向上的情感、以及融入群众的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的
呵护和培养。身为教师．我倾注了全部的爱心，关怀着孩子们的成长，这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的心去应对纷乱复杂的世界；火红的玫瑰，火一样的颜色！对幼教事业无限执着的幼师，热情似火、浪漫多情；山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自我的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如；梅一般的幼师刻苦勤奋，应对幼教教科研的尖峰，从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！水仙花一样的幼师，在我们的身边静静开放，她们用款款深情，温柔地呵护、关爱着孩子们，她们用一颗居家小女子的情绪，默默地打扮着幼儿园的每一天。
因此，师德――不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
多谢大家，我的演讲完了！
幼儿教师师德演讲稿（8）：
幼儿园老师师德师风演讲稿
儿时的选取，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到这天，我依然还坚守在那里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
说到教师的职业道德，人们立刻会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和用心向上的情感、以及融入群众的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的应对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会十分高兴，这种喜悦之情溢于言表，能够消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自我的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有好处，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮忙。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，但是我应对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时光很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然理解了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，能够说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样貌，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一齐商量、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，最后制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放下了休息时光，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自我知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
因此，师德――不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自我在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
幼儿教师师德演讲稿（9）：
演讲稿――立高尚师德，做诚信教师
这天我们一齐探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑，也是诚信。诚信，作为中华礼貌古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称……不胜枚举。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录证明，他以前逃避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的教师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教育和素质教育的重要资料，是做人之本、兴业之本、立国之本。
记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，在一次聊天活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好，晚上要到她去做客，孩子听到了我的话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情。但是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺，晚上九点多接到了孩子的电话，他说：“高老师，你不是要来我家玩吗，我准备了很多好吃的你怎样还没有来呢。”哎呀，只好告诉孩子老师太忙了，忘记了，听到他失望的眼神和惋惜的语气，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀期望的。而我所说的不负职责的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害。
幼儿园师德演讲稿5篇幼儿园师德演讲稿5篇
在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选取了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生矛盾是，还是请您选取诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本；守住诚信，就守住了成功！
此刻作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信，对于我们幼儿教师来说，更是至关重要的。教师是立园之本，师德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人们常说：学高为师，身正为范。幼儿教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响，因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……。所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着，早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸，和他们亲切的问好，尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿。并对每一位幼儿进行仔细的晨检：一摸、二看、三问、四查即摸头热不热，看脸色好不好，是否有剪指甲，问家长幼儿在家有无特殊状况，查幼儿是否带危险物品，有目的、有计划，亲切与家长交流着这天的注意事项并进行及时记录并追踪，也许有的孩子会因为离开父母而感到难过，但我仍会张开双臂迎接他们的到来，关心地问他们难过的原因，安慰他们脆弱的心灵，直到他能笑笑地对我说声老师好，我这天不哭了，你能够给我一朵小红花吗？玩是孩子的天性，我在注重孩子学本领的
基础上每一天都组织幼儿参加丰富搞笑的户外活动和区域活动时光，户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动，有针对性地组织幼儿活动，并让胆子大的孩子带着内向的孩子一齐玩，培养他们的交往潜力，经过一段时光的培养他们都能进行结对子地进行活动，户外活动时注意安全，保证幼儿在教师可视范围内活动，如有意外发生，教师能够及时发现
并做好处理。组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范，口令清晰、准确。
区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节，每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求。为幼儿创设安静、有序的活动区域，让幼儿自主选取区域进行活动。在适当的位置进行观察与记录，适时、适地介入幼儿活动，帮忙幼儿能够顺利开展活动。避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作。保育是小段年龄班的最重要的，第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环，做到每个集中活动后都有一个小块活动，小块活动包括1、分组、分性别入厕，教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手，不玩水，在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗，让幼儿养成良好的盥洗习惯。并与保育员老师配合及时调整幼儿的衣裤。
2、分组喝水，保证饮水量到达30毫升以上，并教育幼儿用自我的水杯喝水，用后放回原处不浪费水。
3、组织等待幼儿进行小游戏，避免让幼儿在椅子上等待。
第二幼儿每一天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题，也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节，为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯，1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围，做到及时添餐。
2、向幼儿介绍餐点及营养价值，激起幼儿的食欲。对于幼儿挑食的状况进行鼓励奖励等方法，对于那些厌食的孩子，我采用了小块小碗大家来分享的方法。3、保证幼儿进餐量，幼儿进餐时光不少于20分钟。4、组织幼儿进行安静、简单的餐前游戏（听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等）
4、组织幼儿餐后游戏。每个幼儿用餐结束后可随时游戏，避免长时光座等，但要在指定范围内活动，如不影响进餐幼儿。
第三就寝以及起床环节:就寝前1、组织幼儿在楼内或户外进行散步，在散步过程中与他们进行愉快的聊天，并在散步过程中复习儿歌和歌曲。2、入睡前，检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的状况11点50分组织幼儿脱衣，准备入睡，1、在脱衣时帮忙幼儿穿脱衣，鼓励潜力强的孩子学会自我穿脱衣，并在指定位置将衣物摆放整齐，提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤2、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿状况，进行及时吹干工作2、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡。
3、提醒保育员看睡时要在可视范围内认真看护，根据季节与室内温度变化检查幼儿的午睡状况，天气冷时，中间如有孩子起床上厕所要及时披件外套，以免受凉。
起床时，组织幼儿起床，指导或帮忙幼儿穿衣。认真检查幼儿是否有在午睡时尿裤或汗湿的状况发生，进行及时更换、吹干、清洗工作。
4、给班级幼儿进行头发的整理，小班小朋友喜欢老师关爱他们，在梳头的环节以往我们只注重给长头发的女生梳头发，认真观察起来孩子们总是用很羡慕的眼神看着那些长头发的女生，其实梳头一环节是最具有亲情味的，老师帮孩子梳头的举动能得到孩子的共鸣，他们觉得这时候老师最像妈妈，有时小男生都会跑过来让老师帮他梳梳头，所以之后我也会最后地帮他们梳梳头，顺便说说真帅、真漂亮的话语来鼓励他们。
保教结合既然有保就要有教，家长相信我们把孩子交到我们手中期望的就是能在幼儿园里学到更多的本领得到更好的教育，在这方面我做好提前一天检查准备工作：包括教案、教具、学具。在组织预设的主题教育活动，以《纲要》为准则，促进幼儿全面发展。教育活动中对个别幼儿给予帮忙和指导。在基础教育课的同时我还要善于发现本班孩子的实际出现的问题及时进行课程调整做到保教相结合。
幼儿的老师的工作是繁琐的，但只有树立高尚的师德，做诚信的教师，才能永远成为孩子们的良师益友。
最后，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的教师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落！
幼儿教师师德演讲稿（10）：
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到这天，我依然还坚守在那里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，
每一天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和好处。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自我的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情。
自我知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次群众课外活动中，我一向在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长十分通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自我肩负的职责，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，
虽然工作时光不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一齐玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时光充分了解自我班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的状况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、耐心、恒心、职责心于一身。这也是我最近透过四讲一树感受到的。