发布时间：2018-01-12 14:39:54
优秀团支部申请书（一）：
尊敬的各位领导：
你们好！
xxxx班团支部现向学院申请“优秀团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，还望上级团组织审查。
有人说一个班群众若是一个充满活力，团结友爱的班群众。那么团支部就是这个生命体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我想我们就是这样一个班群众，我们拥有这样一个团支部。我们资环091班团支部，一个激情飞扬、活力四射的群众，一个团结友爱、自强自信的群众！在学校学院团委领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，无论是在思想政治修养、班风学风建设、还是社会实践等活动等方面，都取得了令人满意的成绩。所以我们有自信申请这个团支部！
二：建设一个团结友爱互助用心班班群众。
资环专业向来就是个团结的整体，刚来学校的时候，学姐学长如是说。所以这个学期以来我们团支部与班委一向都是围绕建设更团结、更友爱、更互助、更用心的思想目标而不懈努力的。
为此，我们透过不一样的方式来为之努力：开学时一齐去快活林自助餐，透过一齐互助劳动，体会劳动快乐的同时促进我们班上每个同学之间的了解；邀请兄弟班级一齐打篮球赛，感受体育的魅力，也有助于我们班的凝聚力；学校学院的活动我们都用心动员每个同学去参加，以我们支部的用心带动同学们激情;我们班马洪超同学得了阑尾炎，做了手术住院了，我们组织同学去和他谈心，让从那遥远北方的他感受到家的温暖，也让身在资环班群众的每一位同学感觉我们就是一家人一样……透过一个学期努力，我们让每一个资环的同学都深刻感受到：因为团结，所以我们资环091班上的活动都是大家一齐努力完成的；因为友爱，所以我们来自五湖四海能够欢快相处；因为互助，所以每个资环的一份子从来不会感到孤独、无助；因为用心，所以学习工作上我们资环的每一份子都不会落后。
二、提高思想道德素质，加强政治修养
团的先进性决定了团员们就应有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们就应将建设祖国作为自我的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。为了加强团支部建设，我团支部联合班委定期举行班会，总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的用心性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部的班会，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！
在同学的思想工作上，我们做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，难免有段适应期，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自我的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些状况，我们用心与班主任取得联系，商讨对策，透过班会、讨论等很多活动，帮忙大家摆正位置，了解院里面的一些课程的安排，全身心的投入学习。
在一个学期努力发展当中，目前，我们已经有了36名团员，其中有14名同学进入院学生会工作，另36名团员当中有大批参加了院里举办的业余党校培训与学习。我们有三名入党用心分子，并且他们参加了学校举办的党校学习。广大团员思想用心上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。
三、团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作
大学的生活是一个大家庭，家庭的基本正常班级，班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。在资环091班我们支部以及各个班委分工明确，职责到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有好处的活动，并定期透过民意调查、班会等考察我们的工作。
在学习上我们不落后，在学习上我们有着自我的原则：班委带好头，如果班委挂科就自动退出。并在下半个学期我们团支部和班委一致讨论决定，在每周二的晚上班委带头去图书馆自习以更好的带动班里的学习气氛。在班委和团支部的带动下，经过一个学期的努力，我们班构成了很好的学习气氛。
当然，在生活中我们也不甘落后。宿舍管理是班级管理的一项重要资料，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟，当作姐妹，互相关心，互相爱护，在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动。寝室杯篮球赛，不仅仅提高了我们球技，还增进了大家的感情。透过一个学期的努力，我们有了四个“月礼貌寝室”，一个“学期礼貌寝室”。
我们思想上更不会落后，我团支部旨在把091班建设一个团结友爱互助用心的班群众。透过我们的努力，我们班的思想有了更进一步的提高，在各个方面变现都很用心，我们有三名同学被评为“优秀支教队员”，有四名同学被评为“优秀志愿者”；校运会期间长跑项目几乎是我们的身影。无论是学校的活动，还是院里的活动，都有我们资环091班同学的身影。
四、用心开展各项活动，展现自我，锻炼潜力
用心组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学的一个学期多的时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团日活动。在上个学期过程中，我们开展了一系列有助于班群众建设的活动。开学初，促进相互了解的“快活林自助餐”，翠湖边上“班内大K歌”，一展歌喉，丰富生活，南区草坪“中秋赏月”让远离家的同学感受到家的温暖；学期中的“寝室杯”球赛，增进兄弟感情，“一日梅岭游”体验大自然的魅力；临近学期末，元旦KTV、包饺子、野外烧烤让大家感受新年的喜庆和快乐……这些活动无一不让让大家沉浸在幸福和欢乐之中，感受群众的温暖，增进同学们之间的友谊，无一不让我们资环091班这个大群众更加的团结、友爱、互助、用心。
我们很高兴能在一学期的为同学开展这些促进感情、增强友谊、展现自我，锻炼潜力的活动，让我们资环的每一份子都能在快乐中生活，快乐中学习，快乐的奔向未来。
五、资环091班群众获奖状况：
六、个人获奖状况
七、改善工作，再创辉煌
总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改善以下工作：
1、继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在持续活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。
2、继续加强学风的建设，团支部、班委带好头，创造更良好的学习气氛！
3、计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的状况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班群众，增强自身的社会交际潜力。
4、对于团支部生活方面，思考形式上与班会结合，资料上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，定期开展班会，征集同学意见。
5、多组织和参与一些社会活动，让我们这个群众更加活跃、精彩！
八、尾声
我们是如此的欣喜我们在这这段时间里取得的成绩，我们会在清楚认识自我不足的同时加倍努力，以建设更优秀的班群众，更优秀的团支部。远航的帆已经扯起，我们已尽做好准备出发，去那理想的彼岸。
恳请各位领导、辅导老师严格审查。
优秀团支部申请书（二）：
尊敬的学院领导：
您好
****管理学院02级行政管理（1）班团支部，一个激情飞扬，活力四射的群众，一个团结友爱、自强自信的群众！在学院分团委的领导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。
一、提高思想道德素质，加强政治修养
我支部一向将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。为了加强团支部建设，我支部透过团员意识主题教育活动，充分了解同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，调动广大团员的用心性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。团员们都能以主人翁的姿态参加支部组织的团员意识主题教育活动，并对支部工作提出意见，使我们的支部不断进步！
目前，我支部35人，10名党员，4名预备党员，另有15名团员参加了****学院党委党校的学习并已结业。广大团员思想用心上进，认真学习党的理论知识，力争早日加入党组织。
二、突出班级群众观念，营造良好的班级学风
良好的班级、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们经常在一齐探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步，还自发构成了学习互动小组。学习成绩优异的同学也尽自我最大的努力帮忙暂时落后的同学，排除他们在学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。这些努力没有白费，在每学期的期末考试中，我班多科成绩名列全院第一，得到了全院领导和各科老师的致好评。我班四级共有25人透过国家英语四级考试，透过人数位居全院第一，透过率为45%；计算机二级透过率为85%。在今后的学习中，我班同学仍将持续和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学习，靠自已的努力在今后的学习中争取更大的成绩！
三、团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作
班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，职责到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合，组织各种有好处的活动，并定期透过民意调查考查他们的工作。
此外，我班多名同学分别在院系学生会任职，经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作潜力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。
宿舍管理是班级管理的一项重要资料，强调纪律制度的同时，关心他们的生活。全班同学亲如一家，都把彼此当作兄弟姐妹，互相关心互相爱护。在宿舍中，同学之间彼此取长补短，开展了一些很有娱乐性的活动，比如学萨克斯、竖笛、横笛等，这些活动丰富了同学们的生活，不仅仅使同学们在休息时得到了休息和放松，也使同学们学到了一技之长。
四、用心开展积各项活动，展现自我，锻炼潜力
用心组织团员活动是体现我支部特色的一个重要方面。在进入大学近三年时间里，为了丰富大家的业余生活，我支部开展了多项团员活动。
为了让同学们了解中国历史，增进民族感情，感受中华五千年源远流长的文化史，我支部组织大家参观了咸阳历史博物馆，这大大增强了我们的民族自豪感和使命感，使我们增强了学习的进取精神。
在大家每次复习迎考的紧张时刻，我支部组织大家进行一些足球比赛、篮球比赛等等，放松大家的紧张心态，好在每次我班都能取得更优异的成绩，事实证明我们是正确的。
“每逢佳节倍思亲”，在每年的中秋、元旦等传节日，我支部组织大家包饺子、KTV，让大家沉浸在幸福和欢乐之中，感受群众的温暖，增进同学们之间的友谊。
另外，在学院团委、分院团委举办的各项活动中，我班用心参与、表现突出，不甘落后，并多次获得了名次，受到了学院领导的一致辞好评。
我班的晋少文和严玲同学还组织青年志愿者服务队，为孤寡老人带给帮忙，把我们的温暖和爱心撒播得更远更广！我班的张瑞平同学还是学院业余乐队的骨干。
五、群众获奖状况
我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个群众增添光彩，两年多的奋斗创下不少荣誉：
1、我班获得了2002年度-2003年度校“先进班群众”；
2、在院系篮球联赛中获得亚军
六、学生个人主要获奖状况
我支部共有35人，那里不乏群英荟萃，人才济济，他们的存在使我们这个群众更加辉煌！
1、****国家奖学金获得者
2、****全国军训征文比赛一等奖
3、另有多名同学荣获校级奖学金及社会实践先进个人荣誉学生
4、院三好学生、优秀学生干部、优秀团员若干名
七、改善工作、再创辉煌
总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改善以下几个方面的工作：
1、继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在持续活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。
2、对于团支部生活方面，思考形式上与班会结合，资料上更注重了解同学的思想和心声，对支部（班级）的问题展开讨论，征集同学意见。
3、开展更多活动增强班级的学习氛围。
4、计划发动团干部、班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的状况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地谈心，尽最大努力使其能融入班级群众，增强自身的社会交际潜力。
5、多组织和参与一些社会活动，让我们这个群众更加活跃，精彩！
八、尾声
回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲，展望未来，我们满怀期望，信心十足，成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致，锐意进取，齐心协力，秉承“爱国、兴藏、笃学、敬业”的校训，发扬“老西藏”的革命精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
恳请各位领导审查批准！
优秀团支部申请书（三）：
尊敬的校团委：
安庆职业技术学院社会事业系外语系08商务日语二班团支部现申请“院优秀团支部”的光荣称号，现将我团支部的具体工作及表现予以汇报，请上级团组织审查：
08商务日语二班是一个充满活力的、团结友爱的班群众。团支部便是这个生命实体的心脏，凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们的工作宗旨：“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在某班，我们也将在那里成长。作为伟大的中国共产党的后备军，我们始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx”重要思想为理论指导的我们必将为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。“不断进取是我们成长过程中不竭的动力”。时代需要我们去努力进取。在“长知识、学做人”的思想指导下我们必须会不断进取，努力成为服务于人民的新一代。“笃实”是马克思主义的根本要求，也是历代共产党人的基本工作态度。优秀的团员务必是务实的，务必是实事求是的。
“创新是一个民族不断进步与发展的灵魂”。创新是我们的职责也是推动自身发展和社会进步的动力。“团结、进取、笃实、创新”是相互联系不可分割的，它始终贯穿于支部工作中。
在过去的一个学年里，在学校党政领导下，努力实践xx总书记提出的“xxxx”，认真学习贯彻“xx大”精神，坚持我校的“立足安庆，面向安徽，服务全国”的办学宗旨，把我校的教育方针和我班的具体实际紧密结合。我班制定了：“以学生为龙头，以学风建设为重点，以考风促学风，以考本带学风，以拓展第二课堂为途径，拓展学生发展空间”的工作方针，透过不懈的努力使我班的学风建设取得了明显的成效，转变了学生学习的态度，构成了一种你追我赶，团结进取，用心向上的精神风貌。
一、团支部的思想建设及学习
团的先进性决定了团员们就应有较高的思想政治觉悟和道德修养，而大学生的身份又决定了我们就应将建设祖国作为自我的目标，时刻关心国家大事，将个人与国家紧密结合起来。支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。团支部以邓小平理论和”xxxx”重要思想为指导，以学校团委为工作中心，以求是、创新、务实为原则，全面提高我班团员的综合素质，并以思想教育为主线，专业学习为中心，科技活动为载体，进一步加强团支部的全面建设。
在同学的思想工作上，我们做了很多努力。大学中，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自我的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些状况，我们用心与班主任取得联系，商讨对策，透过班会、讨论等很多活动，帮忙大家摆正位置，了解系里面的一些课程的安排，全身心的投入学习。
政治理论学习：政治理论学习一向是本团支部建设中的重中之重。在党章学习活动中我们严格按照团总支的要求组织同学们学习党章，同时还结合党报党刊体会党章资料，在团支部内互相交流，并鼓励同学们写学习心得。要求入党用心分子勤于写思想汇报，我们还督促党章学习小组成员用心参加系党章知识学习活动。2011年4月我院举行共青团安庆职业技术学院第二次代表大会中，我班团支部也参与了本次重要好处的会议，也是我院成长中的历史脚印！
专业知识学习：团支部成员互相帮忙，互相交流，互相配合，取得了较大的进步。团支部的学习尖子还常常用心与同学们交流心得，分享学习方法。例如，举行专业知识竞赛，以及宣传活动等。
二、团支部的组织建设
在团员队伍建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，用心向党组织靠拢，开学不久，团支部在班主任的号召下，我们号召团员们以党员为学习榜样，组织大家对公民基本道德纲要、团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行学习，并取得了显著效果有一半以上同学踊跃递交了入党申请书，已有3位同学进入了党校培训班，理解了党的正式的教育，并顺利结业；5名同学报名参加了青年志愿者协会；十多名同学参加了校或系学生会，并在里面用心工作；其中谷来来同学为系部学生会副主席一职；冯婷婷、孙红山等同学被评为院级三好学生;多名同学义务献血；多名同学参加勤工俭学实践活动。成绩是我们前进的动力，以后我们还会一如既往的努力工作，是每一个同学都能成为坚定的共产主义战士。
三、班风建设学风建设
1、我们班在辅导员王蕾的正确带领下，加强了班风学风的建设，从中探索出适合我们班级自身发展的道路，给同学们创造了舒适的学习环境和生活环境。为了增强班级的团结、协作精神；增强班群众凝聚力。我们班委定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心往一处想，劲往一处使，共同搞好我们的班级。此外还组织许多有益的活动。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。
2、有很大一部分同学早上起床晨读、晨练，既提高了学习也锻炼了身体；平时上课也是很用心，出勤率高，作业完成、上交及时，得到了各任课老师的好评。同学们的自学潜力也是比较强的，除正常上课外，还自觉地去图书馆学习，查阅相关资料，从而补充和充实自我在课本上不足之处。同时，同学们慢慢摆脱了对老师的依靠性。每个人都用心主动地向老师请教问题，主动在课堂上发言。
3、组织参加学校及学院活动素质教育一向是大学生教育的重点，我班同学用心投身于校园文化活动之中，有的是学校大学生艺术团的一员。孙红山同学参加的院五一诗歌比赛中取得良好成绩！
4、及时了解学生思想；班团干部多次找同学谈心和开座谈会，交流学习经验，鼓励同学努力学习。
5、在团组织“推优”方面；我支部仍把争创优秀团支部作为自我的工作目标。6、发挥组织作用体现人文关怀；例如周玲同学住院
团支部支委带领同学到医院看望了生病的同学并给他们带去了慰问品
总之成绩只代表过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的岁月里，我们团支部和班委成员将带领全体党、团员不断探索，不懈追求和创新。我们坚信在赋予新的活力和经过更大的努力之后法本三班班团支部将再创辉煌！
优秀团支部申请书（四）：
大学班级优秀团支部申请书
敬爱的团领导：
你们好！我们是新闻传播学院新闻传播学类2014级1班团支部，在校、院各级领导的指导下，在院团委的带领下，我们团支部全体团员团结一致，本着奋发拼搏、用心向上的精神，构成很强的凝聚力，团支部构成了优良的风气与良性的竞争，各团员的学习、运动、生活、工作都取得了较大的进步，怀着强烈的职责感和群众荣誉感，坚定不移地向着优秀团支部的目标前进。
在过去一年多的时间里，我们在各方面都取得了喜人的成绩。在这些成绩的背后，凝聚了我们班团支部全体同学艰辛的汗水和为之奋斗不息的心血，在创造优秀团支部的道路上，我们欢笑过，痛苦过，但是我们的信念依然没有改变。一路上，我们不断进取，不断创新，开创更广的新天地。团的组织建设、团的思想教育、团的组织活动等方面在2007年度都取得了不错的成绩。
（一）团支部组织建设
我们团支部于2014年9月成立，现有党员6名，预备党员1名，团员72名，组成了一个和谐的大家庭。在成立近两年的时间里，团支部成员工作中明确分工，通力合作，在支部中起到核心作用，在各位老师、同学的监督下，我们的工作取得了显著的成绩。班委和支部精诚合作，组织了一系列班团活动，取得了很大的成功，增强了班级的凝聚力，锻炼了团支部干部，使得团支部成员的自身素质得到全方位的提高，赢得了老师和同学们的一致肯定。
在近两年的时间里，团支部成员思想上用心上进，在团支部的鼓励下，支部成员努力向
党组织靠拢，几乎所有支部成员向党递交了入党申请书，加入了学院的党申小组并理解思想、潜力的锻炼，并有48个同学得到党申组推优而进入入党用心分子培训班学习，其中98%的同学已经完成党校培训班的学习并获得了结业证书，有4名同学还获得了“优秀学员”的称号。另外，又有3名同学在这学期理解党组织的入党前调查，即将成为预备党员。团支部成员对党的向往在团支部中构成了良性竞争的局面，让广大的团员在自身素质提高上营造了适宜的氛围。
我们热心地倾听团委老师的教导并学习优秀师兄师姐的宝贵经验，在每一次会议后，我们都及时想同学们传达会议的精神及学院领导、老师的要求和期望，真正做到学院老师与同学们学习生活和交流沟通的桥梁。而在团支部的组织活动个性是推优选举中，支部一向严格遵循上级组织的原则和精神，采取公平、公正、公开的态度来进行民主选举，以自我推荐和同学推荐相结合的形式进行的。团支部选举在发扬民主的同时还理解团总支和同学们的监督，力争在同学们心中树立公正的形象。
（二）团支部思想教育
自成立以来，新闻061团支部一向没有放松思想上教育，一向将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为我支部工作的重点。而思想教育也主要被分为政治理论和宣传教育两方面。
在政治理论方面，近两年是我国改革的重要时期，是“十一五”计划执行的初期，党和政府出台了一系列的思想和政策，如十七大的召开，“八荣八耻”思想的提出。团支部时刻紧跟当前形势，将当前党的思想政策传达给支部成员，让支部成员的思想与时俱进。例如我们召开十七大精神学习会，在会上各成员用心发言，阐述对其的学习体会和自我的看法，各种思想的碰撞也产生了新的火花。而“八荣八耻”精神的学习效果也相当显著，人人都能流利诵读其资料，并在平时的生活和学习中得到了体现。在其精神的指导下，同学们学习勤奋，相处和睦，相互帮忙，让团支部有了家的温馨。
在宣传教育方面，团支部的干部用心向广大成员宣传党的光辉形象，鼓励支部成员用心向党组织靠拢，同时帮成员端正他们入党的动机，保证其思想的用心、健康向上。另外对爱国思想的宣传借助了北京奥运会召开在即的形势，引发同学们的广泛讨论，充分调动了成员们的用心性，有不少成员理解教育后，热情澎湃，参加了学校的奥运火炬手选拔。
（三）团支部组织活动
根据学院对团支部每月举行一次团日活动的要求，新闻061团支部的各个干部团结一致，共同合作对活动进行策划。活动资料形式多样，广大成员参与兴趣很高。例如和土木学院一个班级到南宁花花大世界的联谊活动，增进了大学生之间在思想、生活上的交流。对十七大精神的学习会则提高了大学生对时事的了解，持续了思想的先进性。而组织同学承办文化与传播学院（现已更名为新闻传播学院）第一届“文传杯”男子篮球则成为我们班团支部的一次优秀活动，“文传杯”不仅仅获得圆满成功并得到了全院师生的好评，而我们班第三名的好成绩也成为文传院历史第一支进入前三名的大一班级。
而在中秋、元旦等节日里，团支部同样把大家召集在一齐，一齐度过大学期间难忘的日子，各个成员八仙过海，各显神通，展现出自我的另一面，让成员之间更加的互相了解，同时也丰富了各个成员的课余生活。在活动中，班主任和我们一齐交流，增进了师生之间的了解。透过这些活动团支部也及时了解支部成员的思想状况，支部干部想方设法为成员解决在各个方面的问题。
在组织支部成员用心参加学院、学校活动上，团支部也是不遗余力。上学期学院的拔河比赛，经过团支部及班委的动员，有超过30名同学报名，每次比赛到场给队员的同学也声势浩大，加油声响彻赛场，最终在全体成员的精诚合作下，我们班获得了拔河比赛的冠军。虽然在比赛中一些同学甚至受伤，但胜利的喜悦伴冲淡了痛楚，我们班也达了空前的统一和团结。在学院的传统项目――文学作品演示会上，团支部也发挥了重要作用，从演员的选拔，道具的制作，都有团支部干部的身影。虽然比赛最后没有取得很好的成绩，但班级团结的目的到达了，各个成员也秀出了自我的才艺。
时光飞逝，新鲜已经悄然已逝。回首过去，我们拥有辉煌；应对现实，我们奋发向上；展望未来，我们信心满怀。在此，我们递交“优秀团支部”的申请，如果能被批准，将是对我们过去工作的极大肯定和对我们未来工作的极大鼓舞。在今后的日子里我们将会再接再厉，使我们支部成为一个各方面全面发展的支部。
优秀团支部申请书（五）：
自08年9月入校以来我团支部用心开展各项工作，到此刻不知不觉已经有一年时间了，经过了07-08年的优秀工作，荣幸地被评选为优秀团支部，这是老师和同学对我们的肯定和支持，这份信任更加坚定了我们这一团支部建设的职责感和使命感。08-09在各项工作学习上是本支部不平凡的一年，从进入大学的懵懂和稚嫩中，我完成了从青涩到成熟的转变，也完成了我支部建设的一次重大跨越，不仅仅在团支部政治思想认识上有了新的提高，支部团员思想上得到了升华，品质也得到了锤炼。作为企管骄子成员的07旅本的团支部，一支基层的团组织成员，我们深知自我肩上职责重大，工作中我们兢兢业业，不敢有丝毫怠慢，尽心竭力地协助领导、老师开展各项工作，并且支部成员进行政治思想学习。透过08-09年的工作，在院、系领导老师的关心帮忙下，不仅仅使我团组织对工作有了更为清楚和正确的认识，而且也使我们的到了很多的锻炼机会，为今后的学生管理工作打下了坚实的基础。所以我谨代表我支部首先要感谢各位领导和老师们，并向您们在工作和生活中给予我们的关心和帮忙道一声：“多谢！”
一年半的支部工作，使我们感受到团组织的重要性和光荣感，也深深体会到团学工作的艰辛和繁杂。其中既有工作取得成效是的快乐与欣慰，也有工作遇到挫折是的烦恼与沮丧。但无论是快乐欣慰也好，烦恼沮丧也罢，他们都将是我们团支部团队建设中最宝贵的一笔精神财富，在我们前进的道路上不断赋予我信心和力量。此刻，我就一年以来团支部管理工作的开展状况及工作总结，简单进行总结概述如下：
一，坚定科学信仰，以正确的政治立场引导学生
作为中国共青团团员，主要是政治思想教育和学习，这首先要求我们具备良好的政治素质，要时刻与党中央持续高度一致，正确引导团员的成长和发展。我们应当时刻持续清新的头脑，坚定科学信仰和政治立场，支部经常订阅南方周末等时政杂志，结合学院下发的各种学习材料，定期了解和学习党的理论决策，充分领会，让共青团团员真正了解目前的国情，才能正确的对其进行引导，坚定社会主义和共产主义看的坚定信念和立场。
大学生作为一个特殊的社会群体，面临新环境的适应，、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱等方面的压力与困惑。所以，做好学生心理健康教育，使得大家避免或者消除由种种压力而造成的心理问题，引导他们以用心、正常的心理状态去适应当前的社会环境，增强心理调试潜力和社会适应潜力也是工作的重点，我们在平时及时了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通。
另外加强学生的诚信和感恩教育。诚信是我们中华民族的传统美德，也是现代道德观念的深层内涵。当代大学生诚信道德状况的主流是用心向上的，但这一群体中的诚信缺失问题也随着社会诚信危机的普遍存在而日益显现出来，其主要表此刻学习考试、人际交往等诚信问题。另一方面，当代大学生心理缺失已经成为比较普遍的现象，以自我为中心是此刻独生子女的问题。因此，我们加强对大学生诚信教育和感恩教育，同时以自我的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，让我们更多的人懂得诚信是立人之本，应“感恩于心，回报于行”。具体的活动形式有心灵成长，关注健康的团日活动，反映民族团结精神的灾区募捐活动，共捐款两千多元。
二，打造优秀的团队建设团支部
俗话说得好，火车跑得快，全靠车头。在开展团支部工作中我团委学生干部精心打造团支部队伍，注重以优秀的团队组织带动全体学生共同进步。
要持续良好的班风和学风，务必要以严格的制度来约束。我们支部制定了有利于团支部长期发展的纪律和规定。为了保证制度的认真落实，我们在支部内充分调动班委组织成员牵头、普通学生参与的监督小组来确保制度的落实。这套措施颇为有效，团支部的学风正了，学习氛围浓了，在前一个学期导游资格证考试中透过率极高，英语四级考试同样，并且本支部实现了期末考试团体透过的好成绩。
三，搭建活动平台，以丰富的校园活动熏陶学生
我们工作资料很多，范围也很广，其中参与学校开展的各项丰富多彩的业余校园文化活动对学生个人乃至整个群众的发展都起着十分重要的作用。在过去的一年里，我们用心参加活动，并在活动中取得优异的成绩，如演讲比赛、辩论赛、运动会等等。其中张晶获得演讲比赛的第二名，秦冬冬获得优秀奖，辩论赛中以08年企管系冠军的荣誉在步入大二后依然坚持团支部内部的活动，尤其是刘鹏翔、吴亚楠、秦冬冬、郭华燕等人进入到企管系辩论队，带领08级新生开展培训工作，最终企管系夺得院辩论赛的季军。并且我支部团员李东洁、程洋、刘雅丽、韩轩等人荣誉入选为郑州日报社的旅游志愿者，在各项志愿活动中勤奋、刻苦、认真、礼貌待人，展现了我支部及企管系和升达学院的优秀形象，得到日报社领导和社会人员的一致好评。
并且在平时的学习和生活中，我们组织策划一些有好处的活动来丰富同学们的课余生活。手工制作和展出活动开展的有声有色，给我支部的文化和快乐气息营造了良好的氛围，冬至包饺子使得团支部的凝聚力空前提高，各个团员相互照顾，共同进步构成一个温暖的大家庭，元旦晚会为我支部团员带给了才华展示的舞台，素质拓展野外竞赛活动，进一步强化团队意识，结合本专业的实践过程设计活动流程，旨在提高支部成员的职业意识，增强现实工作中应急处理的潜力等。
四，坚持以人为本，以优质的工作资料服务学生
随着我国教育改革的不断深化，现今搞高校的教育管理更多的体现出人性化、自主化的特点。我们的成长和成才是高校教育的最终目标，但是我们在步入高校后，都会或多或少的遇到各种问题。我们就应极力协助领导老师帮忙学生解决问题。良好的支部成员关系是开展工作的一把钥匙，而建立融洽、相互信任的朋友关系最有效的方法就是情感交流，在交流中，我们能够体会到相互的尊重，理解的情感，从而建立对团支部的信任；同时，团委学生干部随时与团支部成员沟通是相互传达，了解信息，增强理解的重要手段；透过交换意见，交流思想，表达情感，同意认识，到达引导的目的。
五，完善自身素质，以良好的人格魅力影响他人
古人云：言行可模可范者，人师也。只有具备了良好的综合素质的学生干部才能当好学生的指导者和引路人，用自我正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。
做团组织学生干部，我们时时处处注意做好学生的表率，用自我的一言一行去规范大家，引导大家。要求大家遵守校纪校规，按时上课，自我就要以身作则，不迟到不旷；要求大家有群众荣誉感，有团队协作精神，自我首先做到严于律己、宽以待人；要求大家乐于助人，为人讲究诚信，我也时刻要求自我便不能带着“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。同时我们还注意与其他团支部的交流学习，借鉴其他优秀团支部的管理办法来对大家进行引导。遇到紧急问题，与其他团支部学生干部进行磋商，群策群力解决问题。学生会也经常组织团支部在一齐学习、交流，这就为大家带给了一个很好的交流平台。
我们相信用一颗充满热情的心来建设我们的支部，用心做到工作学习的不断创新，就必须会把团学工作做好。在今后的工作中，我们会以更饱满的热情投入到工作中去，为院系和团支部的稳定发展尽一份绵薄之力。
09-10年工作计划
09年下半学期，我支部策划开展多项社会实践活动，简单概述如下：
一，组织我支部到可口可乐公司进行参观学习。
二，协同组织我支部成员开展旅游实践活动，外出带团及组织校园旅游活动，树立强烈的职业意识，适应社会发展的需求。
三，联系我专业的其他学院开展交流学习活动，对我专业的理论知识取得更为深刻和广泛的学习认识。
四，更加用心参与到院系组织的校园活动当中。
此刻我团支部向上级团组织递交优秀团支部申请，旨在以更为高的建设标准开展建设工作，愿领导和老师对我支部的各项工作进行指导，我们会以更加强烈的职责心和努力来建设一支强大的基层团组织队伍的。
申请单位：企管系07旅本团支部
优秀团支部申请书（六）：
优秀团支部申报材料
这是一个激情飞扬的群众，这是一个活力四射的群众，这是一个举手投足间都能流露出友爱的群众，这是一个自强自信的群众，这就是2003级2支部。我支部在校党委、团委，在全体同学的共同努力下，愈来愈发出璀璨的光彩。下方，我将我支部成立至今的状况汇报如下：
一、支部基本状况
2003级第2支部，现有学生58人，团员31人，这是一个团结、用心、健康、向上的群众。我们每个人都以“专业勇争一，成败永相继，团结求创新，友爱如兄弟，文体争上游，宏博强键行，尚道笃精业，奋斗创佳绩”这四十个字为准则，不断努力、共同进步。在这个群众里我们感受着兄弟姐妹般的亲情，也得到了良师益友般的鼓励。班级干部以身作则，班级成员响应号召，大家和睦相处，打造属于我们自我的品牌。如果说团结是引领我们前行的旗帜，那么务实就是我们前进的力量。所以我们相信2003级第2支部是我们的骄傲，是先进的班级群众。。。。。。
二、团内改革
组织结构的变革
将团支部的组织结构改造为扁平型，即从支部书记到普通学生党员，中间打通间隔，将决策权下放给支部结构中的下层，即让学生党员拥有充分的自主权，并对自我负责的工作所产生的结果负责，从而构成以学生为主的扁平化组织结构。只有这样的组织结构，才能保证支部内部的不断沟通，才能构成互相理解、互相学习、整体互动、协调合作的团队，才能产生巨大的、持久的创造力。
深入小班，促进优良班风、学风的构成
支部按照成员所属的小班分工，责成支部成员融入各个班级的班风和学风建设中去，充分发挥团员的先锋模范作用，重点带动团支部。透过交流经验，深入探索，构成了班风凝聚、学风浓郁的喜人局面。三年来，2003-2支部获得校级荣誉多项：连被评为校级优秀团支部，优秀班群众；学生递交入团申请书比例达100%，发展团员比例达30%；并且班内出现一批获市三好学生、校三好学生标兵的高素质、先进学生代表。
三、班群众的班风及思想道德建设
该班班主任平时注意加强学生的纪律建设和思想道德教育建设，紧抓学风建设，班团干部也配合班主任自发进行、开展了系列活动。
1、以团支部为主要阵地，透过灵活多样的形式，在全班范围内进行“爱国、学习、厚德、成才”的主题教育活动，认真学习《团章》，每周召开持续团员先进性教育活动，深入扎实的开展理论学习，进一步加强团员纪律和思想素质德建设。
2、坚持“三严一灵活”的指导方针，以活泼新颖的形式进行多层次的学习，引导团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我系团员青年的道德建设。
3、开展“每月读一本好书”读书活动，在全班掀起一股读书热潮，同学们的文学素质和写作水平极大的有了提高。
4、接合形势和学校中心工作，围绕学风和班风建设，以各种活动作为同学们提高政治思想素质的载体：如：清明节组织学生代表去烈士陵园扫墓，“批评与自我批评”等活动；加强广大学生的理想、信念教育，以学习先进典型为切入点，组织开展学雷锋、学成海系列活动，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习形式多样化，不拘泥于形式。在组织思想政治学习的过程中该班群众有如下特点：（一）、系统组织，有条不紊。
（二）、广泛发动，发挥团员、班、团干部的模范带头作用。首先让广大同学明确政治学习的重要好处，有目标，有重点，有步骤，高效率的进行学习。在此基础上发挥团、班干部的带头作用，认识当代青年所肩负的历史职责。
（三）、形式多变，力求创新，以灵活的手段进行高效的学习。
所以，一向以来，2003级2支部没有旷课、早退现象，没有违纪现象，人人懂礼貌，讲礼貌，班风良好，整体学习成绩稳定。在校级等评选中获得了许多的好评。综上所述，2003级第2团支部是一个工作潜力较强，成绩突出的群众，期望能够获得“十佳团支部”的称号。
优秀团支部申请书（七）：
在2005―2006学年，初三三班团支部在学校团委和班主任的关心和指导下，认真学习党的路线、方针和政策，大力倡导团队精神，努力加强支部成员的自身素质建设，进一步提高团组织的吸引力、凝聚力和影响力，全面配合学校、团委、班主任和任课老师的工作，以促进学生的全面发展为目标，用心组织和开展了一系列活动，使同学们在这些活动中受益匪浅，大大增强了同学们的群众荣誉感，圆满完成了团委布置的各项任务。
本学年，初三三班团支部一向努力创造刻苦学习的优良氛围，鼓励同学们用心参加各项学习、竞赛活动。2005年10月，刘克楠参加第十一届全国青少年信息学奥林匹克竞赛，获全国二等奖，2006年参加了全国数学竞赛和化学竞赛，取得了优异成绩；吴雅琼在“21世纪深圳日报”杯全国中学生英语演讲比赛中获得三等奖；杨千里、吴雅琼、刘克楠用心参加了全国英语比赛。在第一学期期末考试中，有2名同学进入了级部前10名，有12名同学进入前60名，有15名同学进入前100名，名列年级第一。在历下区模拟考试中，我班团员苏娅获全区第一，有2名同学进入了级部前10名，有10名同学进入前50名，有13名同学进入前100名，获得以上成绩者均为团员，为班级和团支部争得了荣誉。
同时本支部成员和用心上进的同学都用心参加学校和班级组织的各项文体活动，培养了同学们的群众荣誉感。在学校秋季田径运动会上，我班团支部用心发动本班学生参加，本着重在参与的原则，发扬奥林匹克精神，努力拼搏，奋勇争先，取得了骄人战绩。其次，在学校元旦联欢晚会上，我班选送的二人合唱《天使在唱歌》获得金奖，为班级和团支部争得了荣誉。在附中艺术特长考试中，我班有三名同学进入复试，有多名同学进入了其他高中的艺术特长复试。
本支部用心参加学校的宣传活动，以人为本，促进同学们的全面发展。从入学以来，在两个宣传委员的努力下，多次的黑板报检查成绩都名列前茅，本班的贾承伟、王一同学被评为年度宣传先进个人，为班级和团支部增光添彩。在节假日和周六加课时，团员们用心组织参加卫生扫除，为同学们带给了良好的学习环境，充分发挥了团员的模范带头作用。
本支部认真去做同学们的思想德育工作，努力帮忙同学们用心进步，大力弘扬正气，构成了比、学、赶、帮、超的大好局面。同学们用心要求进步，努力向团组织靠拢，本班有35名同学光荣加入了共青团。
总之，我班团支部在本学年取得了必须的成绩，这是与学校领导、团委、班主任和任课教师的关怀是分不开的。我班团支部有必须的优势和特色，当然也有不足，但我们会再接再厉，努力工作，力争取得更大的成绩。
优秀团支部申请书（八）：
自2003年12月成立团支部以来，我们2003级第4团支部，无论是在学习或工作中，全体团员严格要求自我，每人严格按团的章程去做，从没出现违犯团的纪律、有损团的形象的事情。两年多的时间中团支部委员会带领着全体团员认真完成团委布置的每一项任务。例如：在学雷锋月，我班团支部组织团员慰问军属，给小区清理卫生；在给未成年人加强思想道德建设活动中，团支部书记筹划并作为主持人，让全班同学模拟观看了一场形式新颖多样的今日说法节目，我们请人制作录像，自我设计记者现场采访，其中有团员表演的小品《卖假药》因为十分精彩，还搬上了庆元旦联欢会上，获得同学们好评；2005年年初，我班团支部与另三个班级在团委指导下，组织了为印度洋海啸受灾难民捐款活动，那天我们6点到校，寒风凛冽，我们站在募捐箱前，看着同学们捐出自我的零花钱，真诚地向每位捐款的同学道一声：多谢！2个多小时过去了，我们最终筹得了3412元捐给了红十字协会，这次活动充分体现了全校同学对灾民的爱心。本团支部一向严格管理团员，现已帮忙32名同学加入中国共青团，又有25名同学理解团员培训，并利用班会等方式用心宣传团队思想。迄今为止，团员无一例出现违纪现象；班中同学思想觉悟也很高，在团支部发动下，我们班同学用
心参加学校组织的文体活动，向广播站、校报投稿。在去年诚信征文活动中，我们班以稿件数量最多及获奖稿件数量最多、质量最高获总分第一名的成绩。团支部组织、宣传委员及办报小组尽职尽责的布置黑板报，时常工作到晚上七点，还为大家开辟了学习栏目，由团员分工，一天三题的为大家进行学习指导。团员们都十分热爱班级体，每次学期初和学期末，都自发给班级进行大扫除，我们的这些行为也带动全班紧紧围绕在一齐。
同时班中学习气氛也很高。自入学以来，本班不论在期中或期末考试中均在年级前列，英语成绩位列年级之冠，各项竞赛也名列前茅。团员极大的起到了先进模范带头作用，每次考试结束后都邀请班中成绩优秀的团员进行经验交流，并设立奖励制度，平均每次花费班费200多元。同学们上课认真听讲，用心思考，勤做笔记，按时复习，下课独立完成作业，成绩优异的还经常帮忙同学解决疑难问题，同时设立物理兴趣组，一共分七大组，各设物理成绩突出的团员为组长，每组有一本全班共同购买的物理课外练习书，成员囊括全班，组长按时检查组员做题及学习状况，书籍以流动制为主，大大提高同学们物理成绩，在本年级物理学校选拔中，我班以九名同学参加，七名同学考入的好成绩名列全校第一。
外出参观学习心得体会（一）：
8月26日至30日我随局考察团到达南京、常州、杭州、绍兴等地有代表性的民政局、街道办事处、社区和新农村等地，透过听讲座、实地参观、交流座谈等形式，学习考察了他们在民政综合工作、街道社区建设、社会主义新农村、老年公寓、社会福利院、殡仪馆、基层政权建设和婚姻登记工作等方面好的做法和先进经验。充分感受了苏浙沿海地区的经济之发达、人气之旺盛、活力之强劲和城市化水平之高，其先进的人文理念、高速的经济发展、优美的生态环境、和谐的人际交往给我留了很深的印象和启示。
透过考察学习，我认为学习苏浙等地的先进经验就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、科学发展的思想路线，做到一以贯之地解放思想，与时俱进地调整思路，科学正确地走出一条适合县情特色的发展路子。
透过参观学习，我们下一步要大力倡导全局干部职工团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先和率先改革、率先发展、率先开放、率先富民的精神，多在主观上找差距，充分发挥自身潜能，在困境中找出路，在挑战中抓机遇，脚踏实地，艰苦创业。
透过这次为期五天的考察学习，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，倍感我们本地与苏浙一带存在的巨大差距，深感压力之大。我决心在今后的工作中，正视差距，变压力为动力，进一步深入学习实践科学发展观，全面提高理论素养与工作水平，为实现邹平民政的大开放、大建设、大发展做出应有贡献。
外出参观学习心得体会（二）：
6月11日至16日，我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体会很多。
感受
直观的感受有五点：
（一）发展速度快
所到之处，无论是gdp还是财政收入，无论是引进吸收利用外资，还是城镇居民与农民的收入水平，均是在高基数上继续持续高速度的增长，证明发展的潜能巨大，发展的势头强劲。
（二）城乡无差别
在江苏、上海、浙江等考察点，有一个十分强烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差别。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于2：1，均居全国前列；农民基本不种田或基本无农民；三产比例中，一产均在10%以下，而现代工业及现代服务业都高速发展；医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体；农民居住条件更是无以伦比。
（三）产业规模大
昆山的高新技术产业（外资企业）占据的份额是财政收入的50%，税收的60%，固定资产投入的70%，销售收入的80%，出口额的90%；浙江的“块状经济”亿元增加值以上的板块有360多个，300亿以上有20多个，作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。
（四）建设水平高
无论是城市建设还是村镇规划，无论是工业园区还是商贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气势如虹，又风景如画，工业化、城市化已融为一体。
（五）精神风貌好
“求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进精神无处不在；老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。
启发
（一）要深入学习“浙江精神”的实质
浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神，它表现为“白天当老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商素质，即敢为人先，创新创业的智慧和勇气，以及个性能吃苦、个性能创业、个性肯学习、个性能发现商机驾驭市场的优秀品行。勇于创新，富有创业激情是精神，“两板”“四千”是作风，“三能”是素质。
（二）要深刻理解富民优先的内涵
浙江、江苏的经验揭示了这样一个深刻道理：富民优先既是一种发展理念，也是一种发展模式；既是发展的目的，也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展，就是要以富民的成果来检验发展成果；要使群众成为发展成果的享受者，首先要让其成为发展的参与者，真正让广大人民群众成为创造财富的主体，真正把群众引导到发展的第一线。
（三）要深刻认识全民创业的潜能
浙江经验，其“根”在全民创业的“草根经济”；其“本”在放手富民的民本理念。它证明，推动经济社会又好又快发展的过程，是广泛深入动员全民全社会创新创业，共同创造物质财富和精神财富的过程；是鼓舞、激励全体群众以时代主人的职责感，建设完美家园创造幸福生活的过程；是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潜能，调动一切用心因素发展经济社会的过程；也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、“老板”的过程，实现这个过程，需要正确的舆论导向，完善的体制机制，有效的政策保障，良好的社会氛围。
体会
经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉在当今乃至今后推进我县工业化进程中有以下体会：
（一）要狠抓工业园区的产业集聚
一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业，明确产业发展方向，力求在规划上“不求最大，但求最好”，充分体现园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约发展型转变，提升园区发展水平。
二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业升级、产业集聚、产业配套需要，为大型骨干项目、主导产业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间，进园项目要适当提高门槛，到达必须的投入强度和产出水平。要加大闲置土地的清理和处置力度，对园区内长期“圈而不建”、厂房闲置、违规乱建的项目要全面清理，依法依规收回土地或“腾笼换鸟”。轻工项目要鼓励建多层厂房。
三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量高、贴合主导产业和资源优势的项目招商。
（二）要大力推进品牌战略
要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级“著名商标”、“名牌”、“品牌”的企业或产品要兑现财政奖励。
（三）要引导企业改良技术装备
目前我县大部分企业技术装备水平相对落后，精深加工潜力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机，推进企业更新改造，提升技术水平。财政对采用新工艺、新装备的企业技改应给予适当的扶持奖励。
（四）要重视职业技能培训
我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工紧张。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时选取适当企业列为培训基地给予扶持。
（五）要重视节能减排
对高耗能、大污染企业要采取必须甚至严厉措施加以考核约束，包括实施差别电价等经济措施，用加收的电价收入鼓励和促使企业加快技改步伐。
（六）要更广泛深入推动全民创业
尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。
外出参观学习心得体会（三）：
20XX年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。
透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。
文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设是一块会说话的宣传牌。文化立校―――扮靓自己，让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。
参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。
第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化就应深深印在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。
在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你不会明白就是用黑笔手工写出来的，十分协调；学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。
这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。那里的教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完美的个人，但有完美的团队。”
外出参观学习心得体会（四）：
2010年11月22日至25日，市教育局在西四旗组织召开了鄂尔多斯市中小学幼儿园管理工作现场会，历时四天，资料安排有现场观摩、领导讲话、专家点评、交流互动等活动，资料丰富，形式新颖，几天下来，虽是累了一点，但满载而归、收获颇丰，真是“一路鲜花一路歌”。
第一次在刘少先jú长的带领下以校长的身份参加这样的现场会，印象比较深刻，四天的拉练式培训会，每走一处都能让自己眼前一亮。精神抖擞的小小交警训练，气势宏大的威风锣鼓表演，全员参与的马头琴展示，整齐化一的民族舞蹈，诵诗起舞的国学经典，精彩纷呈的文艺演出，栩栩如生的师生作品，以学为主的新型课堂，以人为本的精细管理，校本生成的理性思考……，这些都彰显着各学校的办学成果和办学特色。下面就自己参会的感受和由此而引发的思考谈几点粗浅认识。
一、以先进办学理念为先导，引领内涵发展。
学校的健康持续发展，取决于是否具有先进的教育思想、正确的价值观念和科学的思维方式，管理的着眼点和归宿是师生健康快乐的成长和可持续发展。西四旗的教育都已开始重视透过专家把脉及在专家引领下构成自己对本校教育的理性思考，并对其理念文化进行阐述。如杭锦旗中学在“实施学习优势教育”的理念引领下，摸索出了“导学结合、艺教结合、体教结合”的三结合办学模式，给学校的发展带来了生机和活力，也逐步构成了真正属于自己的办学特色。
作为校长，我们也就应提炼自己所在学校的办学思想和办学理念，并以此为核心确立自己的管理理念、教学理念、德育理念和服务理念，并透过解读与践行，让全体师生和家长理解学校的办学理念和思想，为此而共同努力，即理念上的认同产生行动上的合力，从而构成学校教育共同体。把办学理念渗透在校园文化建设、制度建设和各项活动的组织过程中，体此刻学校的各项规划、计划和工作行动中。只有理性的高度和行动的深度结合起来，才会有效果，才能有成果，才能促进内涵发展。
二、以东庐教学模式为课题，深化课程改革。
在现场会期间，我赞成一位校长的说法:“校长最就应关注的文化是课堂文化”。课堂是实施素质教育的主阵地，是学校进行教育教学活动最基本也是最有效的途径。因此，课程改革要取得突破性进展的关键是要切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，从而实现课堂教学的高效化。会议期间所考察参观的中学大多都在研究并践行东庐中学的“讲学稿”教学法，四个旗区的学校都分批派出领导和教师亲自去东庐中学学习考察，也多次请该校的领导和老师到校进行理论讲座和示范教学活动，并结合本地、本校实际提出了“导学案教学法”、“导学案思维导图习得法”、“三元载体学科异步导学法”等本土化的讲学稿。
由此也引发了我们的一些思考:东庐中学的成功在于该校能在困境中大胆创新，根据本校实际改革摸索出了以“讲学稿”为载体的先学后教、以学为主的课堂教学模式，其实这与先前“洋思中学模式”有异曲同工之效果。仔细想来，其间所体现正是新课程理念的宗旨和要求，所有这些改革，都是在新课程理念引领下的操作层面的创新，这种成功的模式学来为我所用，已初见成效，若真能坚守和坚持下去并生根发芽，那的确是件好事，她能使我们迈开缓慢前行的课改步伐。那么，除“讲学稿”模式外，我们能不能开拓出更新的、更切合我们教师个人实际的、本土化的有效教学模式和科学的教学方法刘永胜教授也指出:“教学模式能够灵活，教无定法”。这就需要我们所有的教育工作者认真学习新课程理念，吃透新课程标准，领会新教材意图，一切以全体学生能用心参与、能学会且会学为衡量标准，充分挖掘一线教师的用心性和潜能，从“教无定法”中得法，得到更多的、更适合每位教师自己的“法”，在新课程标准的统领下，让“条条大路通罗马”。
我们准旗的初高中教学质量在全市处于领先水平，世纪中学、准一中、准民中和准九中的教学质量在全市高中、初中学校分别位居前茅，准民中连续五年中考全市第一，说明我们的课堂是高效率的，是贴合新课程理念和新课标要求的，但我们所欠缺的是没有对自己的成果和经验进行及时的总结和推广，我们缺乏必要的自信!这也正是我们今后需要努力的方向。
三、以提高教学质量为核心，亮化办学特色。
刘少先jú长曾多次说过:“质量是学校的生命线，质量是素质教育的核心所在”。我们也听过好多教育专家的讲座，最终都要用所带学生的中考或高考成绩为依据来说明其理念的超前性，思想的先进性和方法的科学性。会上对2010年全市中、高考质量进行了科学的分析，并高屋建瓴地对当前存在的问题和今后的教学提出了宝贵意见和推荐。市教研室梁耘主任强调:“素质教育不是不追求质量，而是在提升内涵的前提下追求高质量，是教育发展的硬道理”。校长和教师在教学中只有真正做到静下心来、全身心投入，以学生为本，而不是在做表面文章时，才能实现课堂教学的高效化，才能让学生全面主动地发展。
程锁明教授在点评时指出:“真正的高质量是让优生更优，让差生变优，从单一到丰富，为孩子的未来、幸福和生存奠基”。我们所参观四个旗区的教育，都以课堂教学改革为抓手，把中考成绩作为评价学校教学质量的重要标准之一，把科学文化素养作为学生全面发展的重要指标之一，各学校的主要领导也把精力主要放在了教学管理上。虽然他们的中高考质量和我旗相比还有较大差距，但这种努力的方向和劲头是就应引起我们重视的。
“不求人人升学，但求个个成才”，“没有不好，只有不同”，这些朴素的教育理念诠释着西部学校新的人才观念和对素质教育的深刻理解。“马头琴拉响乌审召，蒙古舞跳亮毛乌素”，全员参与的特长教育已不仅仅仅是一门校本课程，更肩负着传承民族文化的历史使命。在讨论时王广源jú长曾说:“民族的东西是我们自己的，也是属于世界的”。杭锦旗中学的体育竞技队能在区运会上一举夺得十几枚金牌并非偶然，其艺术类考生高考成绩喜人绝非一日之功，这些成绩的取得恰恰是因为该校生源质量较差，靠文化课成绩无法生存而逼出来的，这些事实更加说明，每一个孩子都有潜能可挖。学校、老师应努力去发现并用心地为每一位孩子的健康成长搭建平台”。
透过三位专家的点拨和校长间的讨论交流，自己对什么是学校特色，怎样才能构成自己学校的特色也有一些思考:(一)学校特色不完全等同于特长教学，但持之以恒的特长教学能够构成教学特色。(二)当我们把学校的办学理念和思想贯彻到学校各个环节的管理和教育教学的实际行动之中，并能持之以恒，与时俱进，不断创新时，这就是一种学校的文化和特色。(三)当我们把校本课程或某一项常规活动或改革、管理行为做精、做细、做实并能坚守、坚持和不断改善时，这就是一种学校的文化和特色。
四、以促进师生发展为根本，细化学校管理。
学校是在做人的工作，需要人去做工作，学校的一切工作都务必是以师生为本的，学校所有规章制度的制定和实施都应以师生的健康向上、和谐幸福为宗旨。四个旗区各学校都很重视抓师资队伍建设，“三名工程”的实施，“青蓝互助”活动的开展，都说明了这一点。以校本教研为中心，强化群众备课工作，实现教学、教研、培训一体化，注重反思、总结和积累。鄂旗实验小学建立的师生成长档案袋，已成为该校科研课题的一个亮点，他们曾和北京地区一些名校进行互动交流，让师生学会记录成长过程，校刊、校报、学生成果集、学生作文集、教师论文集、课改成果集、校史展览、系统化的学校彩封简介、宿舍餐厅的服务承诺、学生管理的各项措施等都体现了“在积累中走向成长成功，在反思中不断进步”的理念，都说明了各学校都在注重实施“以人为本”前提下的精细化管理。注重提升内涵，提高办学品位，都在注重师生的持续发展和健康成长。
五、现场会之后的思考:
他山之石能够攻玉，我们应虚怀若谷海纳百川，虚心学习是务必的也是绝对正确的。我们需要学什么怎样学怎样用怎样定位自己实地参观学习、听专家讲座和名师示范课都有三个层面的东西，即“道，法，术”，道即思想理念和道理，法即方法，术是技能和技巧。道——大家都能够领会，只是程度不同；法——可借鉴不能照搬，术——是属于自己的，是学不来的东西。这也许正是全国再没有出现第二个魏书生和陈鸿彬，也没有出现第二所盘锦中学的原因所在吧。学了道，借鉴了法，结合自己的实际取长补短，让学来的东西在自己身上生根发芽，使其本土化、校本化，这也是我今后学习培训的思路和目标。
我们不能在学习别人的同时丢掉了自己，一个人不能没有自信，一所学校，一个地区的教育更不能没有自信!作为准格尔旗的教育工作者我们没有理由不自信!因为我们正处在准格尔经济迅猛发展和准格尔教育稳健跨越的大好时期。拔尖教师、骨干教师、优秀教师和优秀校园长奖励制度，极大地激发了教师和校长的工作用心性；全国名师实验基地的诞生和名师工作室的成立，让我们的教师能与专家零距离接触；有计划地外出学习和校本培训，名师育名师活动，校际结对互助活动，学段衔接研究，强化群众备课，引进东庐讲学稿，出台各学科教学常规等措施，都在有效地促进教师专业成长；自上而下的质量意识在不断强化，中高考成绩在全市位次不断前移，学校特色化建设稳步推进，全旗素质教育质量明显提高；校安工程和校园城域网工程的实施，正在快速改善全旗城乡的办学条件；准格尔教育事业发展“十二五”规划的出台，为我们明确了目标，指明了方向，为准格尔教育的未来绘制了完美的蓝图。我们有理由相信，准格尔教育的明天必须会更加灿烂辉煌!
外出参观学习心得体会（五）：
外出参观学习心得体会
20XX年5月18日至19日，郭总带队组织公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习。此次一行虽两日时间，节奏安排的十分紧凑，但受益颇深。
18日，我们到达青岛港后，对青岛港进行了参观，主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习。此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势，解放了思想，提升了境界。在此次参观中我有以下几点心得：
一、精细化管理要细到每一个点
青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆，我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过，虽然在公司精细管理的条框里按章操作，但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神。青岛港的班组管理有许多亮点，如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭，让每个员工上班换衣服时，就提醒自己要努力工作。还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识，让员工能够有章可循。这些细节都值得我们借鉴。
二、认真的程度值得我们学习
青岛港每一天参观的人数很多，但在我们参观的时候，青岛港的员工都在聚精会神的工作，丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态。这种认真的习惯不是那么容易的，需要长期的积累，就如同张总常说的“部队正步走理论”，这一点在我们班组的建设活动中，在团队建设中，很受启发。青岛港的记录填写也十分的清晰明了，都是用电子打印版，我们公司此刻还在用手写记录，虽有形不同，但意境相同，都需要认真的贯彻落实。
三、学习培训的环境
青岛港的培训学习工作落实的很到位，他们班组有专门的培训室，让员工们在工作之余能够在培训室里进行学习充电。他们的设备管理培训十分新颖，利用设备的横切面模型，让员工们能够直接的看到设备的内部结构和运行原理，让职工们能够更好的学习，帮忙其更好的理解。在我们日常的工作中，也对职工进行培训，但就好比是蜻蜓点水般，只停留的理论培训的层面，真正想让员工从根本上理解设备的性能机构，还要向青岛港学习借鉴。
这几点心得，是我学习后的感受，回来之后还要仔细的体会，认真的分析出我们的不足和差距，把别人的优点借鉴到我们的工作中，努力把别人的好方法变成我们自己的，这样才会是工作更好的开展。
在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四广场上进行了游玩，参观了海底世界，19日我们登上了崂山。沐浴着阳光，海风吹拂着脸庞，好自在的蓝天、碧海、金沙滩。素有“泰山虽云高，不如东海崂”的崂山，葱岭风光别具一格，感受着大自然带给我们的愉悦，让我们感觉到幸福的刹那美妙如初。同样，我们也感受到了公司带给我们的幸福，让我们能够在紧张的工作节奏中，出来开拓思路，感受新颖的东西，感受大自然带给我们的美。我们只有在未来的日子里努力的工作，努力实践精细化管理的精神，和我们的兄弟姐妹们一齐努力，把我们的公司建设的更加完美。
祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌！
外出参观学习心得体会（六）：
首先感谢学校领导给了我们一次外出参观学习兄弟学校的各方面管理的宝贵经验的机会。绍兴大市聚职校和绍兴职业教育中心的校容校貌以及他们领导所介绍成功管理经验都给我留下了深刻的印象，现谈谈我的三点体会。
一、大市聚职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调的迷彩服，能够想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，透过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢乐，从而激发他们的上进心和用心性，同时也为老师们赢得了学生的信任，构成一个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心，教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的贴心和爱心才能从根本上感化学生，才能到达德育目的。
二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位领导的管理制度介绍中，我能够感受到全体老师爱岗敬业的一种很强的职责心，以及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、共同合作的一种和谐融洽的关系。
三、比较各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都没有简单的工作，因为我们所应对的是有不同思想的学生，教师的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只有应对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。
外出参观学习心得体会（七）：
2011年4月，在学校领导的带领下，我们紫薇小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。我们不仅仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。并且，透过参观他们的学校建设，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。
此次参观学习感受很深，收获非浅。实地的考察参观学习极具特色。尤其是第二所学校—翰林小学，给我感触最深。
首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才第二年。但是整个校园给人的印象就是外观漂亮，设计新颖，装备豪华。整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。教室内整洁、明亮、设备齐全，所有课堂都采用双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满足孩子们学习活动的需要。很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑，再建10所这样的学校也不困难。关键是如何把一所学校办好，办的出名，这个就不容易了。这就是我接下来要说的特色。
第二，一所独具特色的学校。谈到特色教育，此刻很多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。有人来参观，检查时拿出来展示一下。能够讲就是为了展示，为了汇报，充其量一小部分学生参与活动而已。而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。在和我们谈话时翰林小学的领导就对我们说，在他们学校不是个性关注语数外三门学科，简单讲就是不是个性注重分数的。这句话让我们为之震撼。翰林小学追求传统文化与现代教育的统一，办学目标一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韵，攀现代特色之巅峰”，培养既具有古典气质，又富有现代精神的国际化人才。“小翰林，懂礼仪。礼貌语，常牢记……”在翰林小学，学生能取得的最高荣誉不是我们熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括礼仪、爱心、诚信、勤学、双语、书法、体操、创新、环保和劳动小翰林，不同于“三好生”“学习好、身体好、品德好”的局限，以及名额百分比的限制，“十佳小翰林”为孩子们带给了更为丰富多样的奋斗目标与选取，并且是不按比例，到达要求就能评上。学校还为每类“十佳小翰林”都编制了琅琅上口、易学易记的三字口诀，被称为“新三字经”。翰林是古代读书人能到达的最高层次，唐有李白、杜甫，近有光
绪帝的老师、常熟人翁同龢。而《三字经》则是自南宋以来学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，1990年新加坡出版的英文新译本还被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”，在世界范围内推广。用新三字经来培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，为孩子们展示多彩的个性拓展了丰富的发展空间。走进翰林小学的教学楼，就能看到楼梯旁整面整面的别致的“书法墙”，书法墙展示的是各年级段学生的作品，上书写着或秀雅或古拙或奔放或端庄的各类书法字体――从一楼到四楼，每一步台阶上都能看到不同的书法风景，而到了顶楼后，还能步入一个书法的天台，这是一处露天的书法练习场所，练习台均用苏州御窑金砖做桌面，四面的石壁上刻着历代书法名家的传世名帖。领导告诉我们，这一特殊的装修装饰设计寓意“书法递进，人生阶梯”，要让学生在练习书法的过程中领悟到学书法和学做人内在的一致。和别的学校练书法不同，那里是让学生用水在准备好的石板上练习。这样既省事又能培养孩子的自信心。在翰林小学，每个学生每周都有书法课，每一天都要进行书法练习。和书法摆在同等重要地位的是体操，或准确地说是“健美操”。选取健美操作为校园文化另一特色的原因很简单:对小学生来说，体质十分重要。而练健美操既能锻
炼身体，又能塑造优美的形体。因此，缘自西方的现代体操与代表中国传统文化精华的书法一样，被翰林小学纳入了日常课程体系，成为每个“翰林娃”的必修课。那里与众不同的就是书法和健美操都是让孩子自由选取，根据自己的兴趣爱好来选取。当然还有其他的兴趣活动，如围棋、象棋、十字绣、篮球、足球、乒乓等兴趣班都是根据学生的要求来开设的。简单的说，孩子喜欢什么，学校就开设什么。我觉得这样的兴趣班才是真正的兴趣班。
第三，是一所管理有特点的学校。学校发展的怎样样，关键在于管理。而管理的本身又要决定于一个学校的领导。在学校参观期间，该校领导一向陪同着我们。谈话中感受最深的就是该校老师十分的务实，一点虚的没有。作为科教创新区内第一所公办小学，翰林小学的师资阵容也堪称“豪华”:该校每位教师的一周任课居然没有一位超过16节，学校首批16名园丁中，就有6名为苏州市或园区的学科带头人，还配备了专职的书法和健美操教师，从一年级起学生就有外籍教师教授英语口语课。虽然学校开办不久，但是学校已经完善了一套严格而又科学公正的管理考核制度，让每一位教师能在这样开心而愉快的工作。科教创新区在园区特殊的区位决定了翰林小学要为大批来园区创业、投资的外籍人士或海归人员解决子女教育问题的历史使命，因此，学校在筹建期间就受到了区内一些外籍人士的关注。学校的第一批95名学生中，就有6名为美国、加拿大、新加坡等外籍学生，大大超出了园区整体的外籍学生比例。走国际化办学之路，对翰林小学来说是从起点就无法回避的必然选取。开学第一周，学校就特地邀请外籍学生家长进行了座谈。家校双方畅所欲言，对办学理念、办学方向和办学目标进行了充分的沟通。对于家长们提出的一些推荐，学校给予了充分
的理解和尊重，比如据家长们的推荐，在园区学校里第一个在学生的卫生间带给卫生纸，食堂带给餐巾纸等等。“家长们的要求既给我们带来了压力，也是一种动力，我们一向在思考如何为孩子们带给更为优质多样的教育服务。”他们校长表示，位于科教创新区对学校来说更多的是一种优势，学校已经在尝试充分调动家长、社区、企业和高校的各类资源“活办”教育:“区内高校既能为我们带给教授、专家、大学生志愿者等‘软力量’，又能让我们有机会共用图书馆、体育馆、影剧院等硬件设施，而紧邻的翰林缘社区、邻里中心及生物纳米园、创新产业园的高科技企业能够成为我们的校外社会实践基地。我们已与独墅湖图书馆合作建立了校外基地，翰林娃很快将由他们组织安排参观企业，社会大课堂将为翰林娃带给学习的更广阔空间。”
不经历风雨，怎样见彩虹。透过参观苏州工业园区的两所不同的教育理念，但有共同发展道路的两所小学，感慨很多。但是，临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们紫薇小学有决心、有信心，在本次考察之后，在学校新一届领导班子的带领下，进一步抢抓教师队伍，转变工作思路，提高思想素质、提升自身素养，充分发挥教师特长，在教育发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创出紫薇小学更加完美的明天。
外出参观学习心得体会（八）：
为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干教师和班主任教师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉十分的好。进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得十分认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学状况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了十分深刻的印象。课堂上，同学们动手的用心性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很用心地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又十分地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够用心活跃。
商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，必须会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就就应尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就就应上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
透过比较学习也发现了自己和本校的不足，推荐本人与学校在工作中要加强以下几点：
1、推荐自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。
2、推荐学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作职责心，增强教职工凝聚力。
3、推荐学校进一步加强对开展每项活动的落实，个性是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的用心性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
4、推荐加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。
5、推荐加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。
以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，期望能对学校的发展起到必须的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期盼学校和自己透过本次学习活动有一个新的发展!
总之，我们这次外出参观是一次很好的学习机会，收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力，少说大话、空话、假话，多干实事，每干一件事要思考是否有长远性，将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段，把学生的用心性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校，大力弘扬求真务实的精神，一步一个脚印，从小事做起，争取培养出更多优秀的学生。
外出参观学习心得体会（九）：
××年××月××日作为××市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴××、××、××地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了××小学和××小学，××小学和××实验学校，听取了××师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。
一、教育的精彩源自教育的细节。
学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，十分吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥带给广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。
二、办学各具特色，各有所长，办学效益十分突出。
我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如××实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。
此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次!让我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，广采博纳，在反思中调整自己，在调整中提高自己，努力实践新的教育理念，努力实施素质教育是使自身提高发展的根本!在今后的工作中，我会更加努力的充实自己，不断改善自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼。
外出参观学习心得体会（十）：
洁净的环境，精细化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟的工作精神，“只为成功想办法，不为困难找理由”的工作理念，这些就是××电厂留给我的深刻印象。
随着接待人员的边说边行，不经意间就来到了钳工比赛现场，电气二次比赛现场等，看到的是师傅们认真的做着自己的题目，随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观，处处无不给人耳目一新。透过与工作人员进行细致的沟通与交流，深知了他们工作标准之高、管理制度之严、基础工作之实。随着接待人员的引导，我们来到了会议室，听取电厂领导对该厂的介绍，从中对他们的创新理念，发展之路有了更全面的了解。
短短的几小时参观学习，却让我大脑思索了几天，同是发电行业，自然条件、员工文化层次大同小异，而现实差异却不得不让人膛目结舌，也许有人会说：他们资金雄厚，硬件建设投入大，这固然是一方面，标准化建设、一流建立离不开资金作后盾，但资金不是天上掉下来的，支撑他们的是一种精神，“争创一流”的精神，把这种精神溶化在企业文化建设、安全生产管理、经营管理、设备维护管理等各个方面，要靠科学管理来实现，他们的经验和做法很值得我站去研究和学习。
学什么、如何学总的来说要结合正在开展的“学习实践科学发展观活动”，转变思想，更新观念，理清我站的发展思路，振奋员工精神，正视差距，在目前电站未完工程及设备缺陷较多的状况下。一是常抓不懈地把牢安全生产关，扎实开展反违章、事故预想和反事故工作，杜绝一切安全事故的发生。二是针对当前运行中存在的困难，努力寻找突破口，不等不靠地做好设备消缺工作，做到有水就能发电，确保全年目标任务的完成。三是狠抓作风建设，建设一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质员工队伍。
只要我们振奋精神，凝聚全站职工的力量，虚心学习和借鉴他人的先进管理经验，一股作气谋发展，必须能缩小差距，创造完美的团坡明天。
学前班工作计划（一）：
幼儿园学前班工作计划
学前班第二学期工作计划新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划。我深信和孩子们在一齐的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以往的不足和结合自我的优势来制定本学期的计划。
一、班级状况分析。
本学期我班共有xxxx名幼儿，只有二名新生，所以对于孩子各方面的潜力都了解的比较清楚。只是怎样让孩子能在原有的基础上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言，期望透过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。
二、教育教学。
1、学科教育活动：
本课程透过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。"语言"透过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌；认识儿歌中的重点字；发展幼儿的语言表达潜力。"科学"培养幼儿爱护植物，关心周围环境，亲近大自然珍惜自然资源，有初步的环保意识；对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲。"社会"培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。"健康"培养幼儿明白必要的安全保健常识，学习保护自我；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力。"艺术"（美工、音乐、手工）培养幼儿的审美观，能透过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识；让幼儿感受音乐的美；提高幼儿的节奏感。
2、拼音：
本学期要学习所有的声母韵母，要求幼儿会正确的区分单韵母、复韵母、声母，会声母韵母的连拼以及学习三连拼；幼儿能够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音；透过学习相关的拼音认识和书写生字；能够默写23个声母和6个单韵母；认识整体认读音节。
3、数学：
本学期主要透过操作的方法学习20以内的加减法和体力推理；学习简单的应用题；让幼儿透过不一样的形式学会解决数学问题；学习20以内的连加连减和混合加减；初步学习二位数和进位加减列竖式计算。
4、礼仪教育：
培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。
三、家长工作。
1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的状况，针对坐车孩子的家长经常透过电访沟通交流。
2、每月透过月刊及周计划让家长了解教学资料。
3、开一次家长会。
4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。
四、安全、卫生工作。
1、认真做好每一天的卫生工作，并培养幼儿的劳动潜力。
2、户外活动时告诉幼儿活动规则，并透过互相监督的方式来纠正幼儿的不良行为。
3、做好幼儿每一天的晨检工作。
4、教育孩子基本的安全常识。
学前班工作计划（二）：
一．班况分析:
学前班本学期新生5名，共有孩子32名，年龄在5—6岁之间。透过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析:
身体发展方面:
在老师不断地提醒下，孩子养成了良好的生活卫生习惯。
1．大肌肉动作:孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有组织有纪律，学做礼貌孩子的良好思维。
2．小肌肉动作:多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为有的孩子不会握笔，有的孩子写字时不时写倒笔画(笔画笔顺颠倒)就是姿势不正确等。
3．生活潜力:一部分孩子的自我服务潜力普遍一般。自制潜力和整理床上用品较为困难。
4．自我保健:游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太懂得自行增减衣服(或告诉老师)。
认知发展:
1．智力潜力:学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手。
2．语言潜力:学会了用举手请教老师表达自我的感受，能听懂语意，能大胆地表达自我的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。
3．自然概念:对身边的自然物感兴趣，在很多状况下会有顺序的观察他们的主要特征。
4．数学概念:学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类等简单的科学知识的接触。
社会性发展:
1．品德行为:使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自我的东西不拿回家。
2．交往潜力:多数孩子比较活泼，不认生。但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小朋友一齐玩。
3．情绪情感:喜欢参加群众活动，并持续愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等。
4．个性特征:与逐渐构成遵守活动规则的意识；部分孩子依靠性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情。
二．本学期工作的主要目标及任务:
<一>幼儿生活管理方面:
随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手;能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，衣裤放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
<二>教育管理方面:
根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题，确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式。在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。
三．各方面的具体资料要求:
<一>常规工作:
1．班级卫生保健管理:
抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。
2．幼儿安全管理与教育:
结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强其自我保护意识和潜力。
3．在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。
<二>教学活动:
合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
<三>家长工作:
日常性的家长工作:
(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩子状况，相互沟通提出推荐等。
(2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
阶段性的家长工作:
(1)家访(或电话):
完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。
(2)家长会:
向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对孩子在上学期的生活、学习状况作详细总结；分析班级存在的不足，期望得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改善。
(3)家长开放日:
请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育资料方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触带给了良好机会和条件。
学前班工作计划（三）：
幼儿园学前班工作计划
时间过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的时光就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，计划好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习，本学期班级工作主要从以下几方面开展：
（一）、班级管理
孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活，务必培养幼儿的各方面习惯以及潜力是十分重要的。让幼儿学会自理潜力，自主学习潜力做为主要培养。
1、第一周没有正式上课，专门训练养成习惯与常规。
2、课余时间多让孩子阅读各类书籍（比如：饭后，阅读活动课等），让孩子养成读书的好习惯。
3、课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4、一周安排两次看故事片或动画片，培养幼儿的倾听潜力与模范故事中有感情的朗读。
5、训练幼儿礼貌用语，做个礼貌礼貌的好孩子。
6、对行队列的训练及健身操的加强。
7、午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。
(二)、卫生保育管理
1、做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。
2、做好每一天的晨检检查，做好预防工作。
3、随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的状况。
4、培养幼儿的卫生习惯：能自我穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自我力所能及的事，周一向老师汇报。
5、用餐能够安静且持续桌面及地板干净。
6、让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
7、体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
（三）、教学目标与要求
数学：
1、《数与计算》这节加以巩固复习十以内的加减法，外扩长新知识。如：二十以内的连加连减，二十以内的竖式加法等。
2、《认识立体图形》认识长方体、正方体、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加于巩固。
3、《认识几时半》在认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。
4、《趣题》与孩子们一齐分享趣味题的乐趣。
科学常识：
1、认识海洋世界，自我动手描画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。
2、进入动物世界了解它们的特征与生活。
3、了解人体一些器官的用途与特点。
4、学习简单的电路，让孩子们认识与了解一些简单的线路。
美工操作：
1、让幼儿利用平时对人物的影响，自我动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。
2、让幼儿动手玩玩、画画折动物、植物手工。
社会情感：
以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实中的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活中的事进行实践活动。
（四）、家园沟通工作
随着社会的进步，少生优生的观念也越来越强。独生子女居多，娇生惯养。其实家庭的教育很重要，可此刻的孩子父母都个性溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不的严也舍不得打。这对幼儿的成长无形之中让的养成一些很不良的习惯与行为，使之父母期望把这重任交于老师，那么教师务必要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的状况。
1、家园沟通是双向的，电话与面聊经常沟通，结合每个孩子的不一样与需要与家长交流，让家长了解幼儿在幼儿园的表现及教师需了解幼儿在家的状况进行双方面结合教育。
2、让家长了解我们的教学目标及教育工作。
3、父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。
学前班工作计划（四）：
新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康。全面的发展，为了自我更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自我，完善自我，不断提高作为一名教师应具有的素质，现将本学期工作计划如下:
二月份:
通知小朋友开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。
三月份:
训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划，月计划，周计划，日计划，认真填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如:花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日计划，31号家长开放(家长会计划要求:有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学资料展示给家长)迎接每月的语言考核(4号)
四月份:
在班级设立种植区，如:小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每一天给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一齐游戏的快乐，二十八号制定出家长开放日计划，29号家长开放(家长会计划要求:有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学资料展示给家长)迎接每月的美术考核(4号)
五月份:
把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一齐庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号)
六月份:
准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一齐庆祝自我的节日，并跟老师一齐拍班级合影，各班准备公开课为提高教师业务水平，二十八号制定出家长开放日计划，30号家长开会(家长会计划要求:有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学资料展示给家长)迎接每月的钢琴考核(3号)
七月份:
庆祝七月一日党的生日，(唱歌，舞蹈，游戏等)跟孩子一齐开毕业典礼，(朗诵，唱歌等)重新制定计划，迎接每月的公开课考核(4号)
八月份:
庆祝八月一日建军节，准备迎接教师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11---15号)并进行优秀教师评选并进行表彰。做好家长工作，迎接新小朋友入园。重新制定计划，
总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展，为幼儿园的完美明天不断努力，让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长!
学前班工作计划（五）：
幼儿园学前班第一学期工作计划
转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选取就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和必须的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够理解一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、班级现有状况分析：
我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理潜力较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达潜力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法；原先在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，务必从头学起。
在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自我的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自我的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入群众的意识比较弱。
二、工作目标：
根据本班实际状况，我班制定出以下教育目标：
1。促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；
2。构成良好的认知结构，发展认知潜力；
3。促进幼儿语言表达潜力的发展；
4。培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往潜力。
5。培养幼儿的独立性和独立解决题目的潜力。
三、详细措施：
1．做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，持续内务整齐；
2。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、保健工作；
3．用心组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事物，让幼儿在观察及语言表达潜力方面都得到良好的发展；构成良好的学习习惯。
4。透过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规；
5。带领值日生做好教室、卧室、洗手间的清洁工作，培养幼儿爱劳动的品质；
6。杜尽一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品必须放在幼儿够不着的地方）。
四、家长工作：透过电话、联络本和家校的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。每个月透过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有透过家园的双向合作，才能够更好的开展工作。
五、详细工作和活动资料：
9月份：1。幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。
2。结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3。进行主题《传统美德》的教学活动。
十月份：1。结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2。结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3。进行幼小衔接的第一项活动：进小学听英文教学。
4。进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。
5。进行主题《祖国多完美》的教学活动。
十一月份：1。对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。
2。进行第二次上门家访。
3。进行主题《保护环境》的教学活动。
十二月份：1。进行幼小衔接的第二项活动：生活自理潜力大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床展；排课桌等）。
2。进行第三次上门家访。
3。结合圣诞节，排练节目。
4。进行主题《身边的标志》的教学活动。
5。对幼儿的安全和健康教育。
一月份：
1。进行幼小衔接的第三项活动：家长观摩课的活动。
2。进行第四次上门家访。
3。进行主题《过新年》的教学活动。
4。进行学期末的教学温习和考评。
5。对幼儿的安全和健康教育。
期望透过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！
学前班工作计划（六）：
学前班数学教育的主要任务是教师透过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的潜力，为入小学学习打好必要的基础。
一、教材分析
透过数学活动培养幼儿的认识潜力，透过带给充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、到达解决问题的潜力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的好处，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
二、学期目标
1。教幼儿学习1-10的数数、顺数、倒数。
2。正确的方法书写1-10的数字
3。教幼儿学习8以内的加减，正确迅速地掌握8以内的数的加减运算及组成。
4。幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近
5。教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分。
6。引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动。
7。培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
8。在老师的帮忙下能归纳、概括有关数学体验，学习从不一样角度，不一样方面思考问题，能透过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9。培养幼儿用心主动的进行数学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具
三、教学重难点
1、能理解数字的好处并能准确计算。
2、能对周围的事物有必须的空间想象潜力。
3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。
四、学生基本状况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不一样的幼儿逐渐表现出兴趣、潜力等方面的不一样，这就构成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的潜力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原先的基础上有所进步。
五、教学措施
儿童的学习是一种主动用心的活动，能根据自我的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并透过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和带给必须的条件帮忙幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的潜力。