发布时间：2018-01-12 15:57:29
阅读精选（1）：
元宵节的来历和习俗
每年的阴历正月十五是中国人很重视的传统节日，元宵节。元宵节也叫“上元节”，春灯节，是很多家庭团圆的节日。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，加上吃元宵的习俗，这个节日就和团圆两个字牢牢的联系起来。元宵节是春节之后的第一个重要节日，不管是南方北方都对这个节日比较重视，举行很多的活动来庆祝这个节日。大家必须很好奇元宵节的来历和习俗，此刻中国吃网小编就告诉你元宵节是怎样来的，都有哪些习俗。
有关元宵节来历的说法多种多样，有3种说法流传较广。
元宵节来历传说一
宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。相传吕后一系在吕后死后害怕大全旁落，密谋叛乱，宗室齐王刘囊联合开国老臣周勃一齐平定了“诸吕之乱”。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日--“闹元宵”。
元宵节来历传说二
元宵节又称“上元节”，是人们庆祝一年中第一次的月圆之夜。据道教的“三元说”，正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵燃灯放烟火的习俗就是从这个说法来的。
元宵节来历传说三
元宵节起源于“火把节”，汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，期望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到这天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日，火把也逐渐变为了彩灯。
自唐朝中期以来，元宵节发展成为了我国全民性的狂欢节，因此元宵节是把传统节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
大部分地方元宵节习俗有吃元宵、观花灯、猜灯谜，还有擂鼓、舞龙、舞狮等活动，但南北各地风俗也有独特之处。
吃汤圆
吃“汤圆”是元宵节的一项重要习俗。汤圆，又名“汤团”、“元宵”.吃汤圆的风俗始于宋代，当时的汤圆称“浮圆子”，亦称“汤圆子”、“乳糖圆子”、“汤丸”、“汤团”，生意人则美其名日：“元宝”.宋元元初时，汤圆已成为元宵节的应节食品，所以人们又称它为“元宵”.
如今，北方叫元宵，南方称汤圆。元宵依馅论，分有馅和无馅两种，有馅元宵又有咸、甜、荤、素之分；按制作方法分，有手中搓制、元宵机制和竹匾水滚等诸种；按粉制区别，则有糯米面、高梁米面等。
猜灯谜
玩灯是元宵节的一个重要项目。灯谜是元宵灯节派生出来的一种文字游戏，也叫灯虎。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字好处，并有谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已构成了一种独特的民俗文化。中国最大的一次灯谜盛会是1979年在南京举行的“九城市灯谜会猜”，设有灯谜上万条，3天里参加的人次达两万多人。
赏花灯
汉明帝永平年间（公元58--75），因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”.此后，元宵放灯的习俗就由原先只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗（公元685--762）时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。
宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是“上元前后各一日”，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。
到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一向延续到这天。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，期望“钻灯脚生卵葩”（就是钻到灯下游走，好生男孩）。
踩高跷
踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子·说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。
表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。据古籍中记载，古代的高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。
表演者脚踩高跷，能够作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。南方的高跷，扮演的多是戏曲中的主角，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。
据说踩高跷这种形式，原先是古代人为了采集树上的野果为食，给自己的腿上绑两根长棍而发展起来的一种跷技活动。
舞狮子
舞狮子是我国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有一千多年的历史。据传说，它最早是从西域传入的，狮子是文殊菩萨的坐骑，随着佛教传入中国，舞狮子的活动也输入中国。狮子是汉武帝派张骞出使西域后，和孔雀等一同带回的贡品。而狮舞的技艺却是引自西凉的“假面戏”，也有人认为狮舞是五世纪时产生于军队，之后传入民间的。两种说法都各有依据，这天已很难决定其是非。
但是，唐代时狮舞已成为盛行于宫廷、军旅、民间的一项活动。唐段安节《乐府杂寻》中说：“戏有五方狮子，高丈余，各衣五色，每一狮子，有十二人，戴红抹额，衣画衣，执红拂子，谓之狮子郎，舞太平乐曲。”诗人白居易《西凉伎》诗中对此有生动的描绘：“西凉伎，西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银帖齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。”诗中描述的是当时舞狮的情景。
在一千多年的发展过程中，狮舞构成了南北两种表演风格。北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮”.小狮一人舞，大狮由双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。
舞狮人全身披包狮被，下穿和狮身相同毛色的绿狮裤和金爪蹄靴，人们无法辨认舞狮人的形体，它的外形和真狮极为相似。
引狮人以古代武士装扮，手握旋转绣球，配以京锣、鼓钹、逗引瑞狮。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、登高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。
南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱，也有难度较大的吐球等技巧。南狮以广东为中心，并风行于港澳，东南亚侨乡。南狮虽也是双人舞，但舞狮人下穿灯笼裤，上面仅仅披着一块彩色的狮被而舞。和北狮不同的是“狮子郎”头戴大头佛面具，身穿长袍，腰束彩带，手握葵扇而逗引狮子，以此舞出各种优美的招式，动作滑稽风趣。南狮流派众多，有清远、英德的“鸡公狮”，广州、佛山的“大头狮”，高鹤、中山的“鸭嘴狮”，东莞的“麒麟狮”等。
南狮除外形不同外，尚有性格不同。白须狮舞法幅度不宽、花色品种不多，但沉着刚健，威严有力，民间称为“刘备狮”.黑须红面狮，人称“关公狮”，舞姿勇猛而雄伟，气概非凡。灰白胡须狮，动作粗犷好战，俗称“张飞狮”.狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，给人以威严、勇猛之感。
古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐构成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。
阅读精选（2）：
元宵节起源自中国，它的历史最早可追溯至秦汉时代。秦末时就有“正月十五燃灯祭祀道教太乙神”之说。元宵节又称为“上元节”，原本是农民祈求丰收的日子，也是道教的天官诞。人们在田野持火把驱赶虫兽，期望减轻虫害，祈祷获得好收成。因为这一天是新年之后的第一个月圆之夜，所以人们也在这一天祭月和赏月，祈求上天让庄稼丰收。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日既是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，实际上也是庆贺新春的延续。按照中国民间的传统，在这一天皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
火把寻天神燃灯度元宵
民间传说中说，二千多年前，佛教自西域传入中国。当第一次月圆的时候，人们隐隐约约能够见到月光下有十七位天神在翩翩飞舞，有一年浮云遮敝了天空，人们突然不见天神踪迹，十分恐慌，于是纷纷点火把，照亮天空，找寻天神，自此以后，虽然看不见天神，人人却仍年年点燃火把找寻天神，相延成袭，就变成一种风俗了。之后点火把在一些地区演变成点灯笼或生篝火。
另据史书记载，元宵节开始于西汉时期。相传汉惠帝刘盈驾崩后，吕后一族控制了政权。吕后卒后，周勃、陈平等元老奋起剿平“诸吕之乱”，拥戴刘恒登基，是为汉文帝。汉文帝博采众臣推荐，精心治国，使汉帝国再次强盛起来。因扫除诸吕恰值正月十五，所以在每年的这天晚上，汉文帝都会微服出宫游玩，与民同乐，以示纪念。汉文帝也因此将正月十五定为元宵节。
元宵燃灯的风俗起自汉朝。到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况：“接汉疑星落，依楼似月悬。”宋代重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
正月十五吃元宵
传统习俗：猜灯谜、吃元宵、观灯
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出此刻宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制谜，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在中国由来已久。从宋代开始，民间即流行一种专在元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即“汤圆”，以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中“滚”成的，或煮沸或油炸，热热火火，团团圆圆。
汉明帝永平年间（公元58--75），因明帝提倡佛法，适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。此后，元宵放灯的习俗就由原先只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
灯在台湾民间具有光明与添丁的涵义，点燃灯火有照亮前程之意，且台语灯与丁谐音代表生男孩，因此往昔元宵节妇女都会刻意在灯下游走，期望“钻灯脚生卵葩”（就是钻到灯下游走，好生男孩）。元宵节也是一个浪漫的节日，元宵灯会给未婚男女相识带给了一个机会，古代传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节时却能够结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便能够为自己物色对象。元宵灯节期间，也是男女青年与情人相会的时机。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
元宵团圆节东亚同庆贺
元宵节是东亚地区通用的节日，其具体状况和习俗因各地文化不同而略有差异，但也有一些习俗是各地相通的。除了中国不同地区皆常见的挂灯笼、闹花灯外，还有其它一些与灯、火相关的习俗。中国西南地区流行点燃篝火，朝鲜半岛流行烧月屋、鼠火戏，日本很多地区会举行一种称为左义长的火祭。闽南、广东、台湾等地在元宵节前后祝贺添丁的开灯仪式，也有些地区在元宵节前由娘家送花灯给新嫁的女儿或亲友送给不育之家祈求添丁。也有不少地区有放天灯（也称孔明灯）祈求平安的习俗。
作为元宵习俗的最初发源地，中国的元宵活动发展历史最悠久。主要有吃元宵、猜灯谜、放天灯等。一些地区会有大型的花灯会，青年男女会出外赏灯，也是结识的机会，因此有“中国情人节”之称。在台湾，元宵节又称“元宵暝”，为上元节夜里的“迎鼓仔灯”活动。在早期，有未婚女性在元宵节夜里，以偷葱来讨个结婚吉兆的说法。俗语说：“偷挽葱，嫁好翁；偷挽菜，嫁好婿”（台语发音）。即使在日治时代同与日本人过西历元宵节时，民间仍自行过农历元宵节，因此当时日本总督府特许在艋舺龙山寺办灯会，延伸至今龙山寺仍保有躜灯脚的信俗。
日本的元宵节称为小正月，明治维新后改为西历1月15日，习俗有迎年神、祖灵，祈求丰收，有在早上吃红豆粥的习俗。不少地区皆有举行称为左义长的火祭，祭祀年神。现代日本把小正月定为成年礼（男性的元服礼和女性的裳着礼）举行的日子，因此也称为成人节。琉球的元宵节由正月十四开始，也称为小正月，这一天会吃醃渍的猪肉和番薯饼，在正月十六，称为十六日祭，主要是祭祖。
朝鲜半岛的元宵节又称为正月大满月，或简称“大满月”，有踏铜桥、盗福土（到田里偷泥）、咬坚果、喝耳明酒、拔河、舞狮等活动。也会以月亮的颜色和位置占卜农事。有些地区会有石战，吃药食和五谷饭。越南的元宵节是一家团圆的日子，会一齐吃饭，并且会去寺庙祈福。
阅读精选（3）：
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
元宵节也称灯节，元宵燃灯的风俗起自汉朝，到了唐代，赏灯活动更加兴盛，皇宫里、街道上处处挂灯，还要建立高大的灯轮、灯楼和灯树，唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况“接汉疑星落，依楼似月悬。”
宋代更重视元宵节，赏灯活动更加热闹，赏灯活动要进行5天，灯的样式也更丰富。明代要连续赏灯10天，这是中国最长的灯节了。清代赏灯活动虽然只有3天，但是赏灯活动规模很大，盛况空前，除燃灯之外，还放烟花助兴。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，是元宵节后增的一项活动，出此刻宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
民间过元宵节吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，之后又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的完美愿望。
一些地方的元宵节还有“走百病”的习俗，又称“烤百病”“散百病”，参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥，走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。这个传承已有两千多年的传统节日，不仅仅盛行于海峡两岸，就是在海外华人的聚居区也年年欢庆不衰。
元宵节的习俗：
元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。
吃元宵
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆圆。
群众路线教育实践活动总结（一）：
开展党的群众路线教育实践活动的状况报告
按照党中央的统一部署，根据上级党委的统一要求，我们从今年下半年开始，用近半年时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要资料的党的群众路线教育实践活动。这次教育活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、批评帮忙和整改落实、建章立制三个环节的各项教育任务。透过教育实践，较好地解决了领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，到达了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显改善的效果。大家普遍反映，这次教育活动力度之大、触及思想之深，群众参与之广、教育效果之好，是多年来少有的，是对党建工作和全面建设的有力推动，是新形势下加强党的建设的成功实践，是持续和发扬党的优良传统和生机活力的有益探索。
一、主要做法和特点
坚持从实际出发，加强领导，精心筹划，严密组织，分步推进，宣传引导，狠抓落实，使教育活动具有特色、富有成效。
(一)坚持用党中央的指示精神统一思想，把群众路线教育实践活动作为思想政治建设的大事来抓
开展群众路线教育实践活动，是党中央向全党发出的号召。习近平总书记多次作重要指示，中央教育活动领导小组和督导组多次下发文件、召开会议、提出要求，充分体现了各级党委、领导对这次教育活动的重视程度。为了搞好这次教育实践活动，我们坚持用党中央的指示精神统一认识，把思想发动贯穿教育活动的全过程，做到教育活动每推进一步，思想发动跟进一步，使大家深刻认识到，群众路线教育实践活动是推进党的建设新的伟大工程，是加强党的执政潜力建设的重大举措，是解决党员领导干部存在突出问题的迫切需要，是增强党的凝聚力、战斗力的根本大计。一是重视程度高。教育活动期间，分管领导多次听取我们的教育活动状况汇报，审阅领导班子的对照检查材料，提出了修改要求，参加专题民主生活会，对每个班子成员进行点评帮忙。各支部、处以上领导干部，把群众路线教育实践活动作为一项重要政治任务和中心工作，集中精力抓紧抓好。为加强组织领导，成立了教育领导小组和办公室。多次召开领导小组会、支部书记会，研究部署教育活动。各支部书记高度负责，认真履行了教育“第一职责人”的职责，保证了教育活动有序进行。为了搞好这次教育活动，教育领导小组和办公室做了超多的准备工作。从制定实施方案到各阶段的
教育计划;从下发学习资料到各阶段计划安排，进行了周密的准备和安排，建立了教育考勤登记、典型宣传报道等各项制度。二是思想发动深。教育活动期间，我们始终坚持用深入的思想发动统一大家的思想，提高大家的认识。教育领导小组做到了每个环节活动展开前，都要召开会议进行部署;每个活动完成后，都要召开会议进行总结讲评;每个环节结束后，都要组织回头看，确保活动效果。而且这些活动与上级教育活动领导小组衔接很紧。大多是上面大会一结束，我们立即召开会议进行部署，迅速展开活动。各支部紧密结合自身实际，坚持把思想发动贯穿到教育活动的各个环节、各个步骤，在每个阶段都要进行再教育、再动员、再部署，提出了具体要求。确保教育活动每向前推进一个环节，党员干部的思想认识就提高一个层次。三是重点抓得实。这次群众路线教育实践活动，活动的对象重点是领导班子和处以上党员干部;活动的主要资料是解决“四风”方面存在的突出问题。我们的所有教育活动，围绕这两个重点来展开。一方面，以“四风”问题的22种表现为“镜子”，认真“正衣冠”;另一方面，围绕领导班子和处以上党员干部搞教育、搞活动，按照职责分工，层层负责，一级带一级，搞好点评、帮忙和整改。四是标准要求严。从教育领导小组
到各支部，普遍建立了学习教育、检查讲评等各项制度，制定细化了教育活动实施计划;集中教育活动有专人组织检查，确保了教育活动“四落实”。在整个教育活动期间，坚持开门搞教育，广泛征求群众的意见，本着能改的立即改，能阶段性改的要明确整改时限，确实改不了的要解释政策、搞好宣传。透过这些措施，使大家集中精力投入教育活动，许多同志一面按时学习，一面加班处理工作，有的自觉克服个人和家庭困难，坚持参加教育活动的全过程。
(二)自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程
在教育活动中，坚持把理论武装作为首要环节来抓，从教育活动开始，就把理论学习突出出来，采取了系统学习与重点研读相结合，个人自学与集中学习相结合，一人领读与大家默读相结合，学习理论同整肃思想相结合，力求在触及思想、受到教育、提高认识上下功夫。为了确保学习效果，专门集中三天时间，对党员进行了集中学习培训，采取人人上台领读，既当老师、又当学生这种“久违的学习形式”，带领大家认真通读原文，加深学习领会，还进行了学习测试。还请专家作辅导报告，便于大家对所学资料的理解认识，使大家真正把理论学习的过程变成了强化群众意识、激发教育动力的过程。每个党员都按照要求完成了规定的学习资料，做了不少学习笔记，撰写心得体会2篇以上。还采取了多种手段配合教育活动，专门制作了教育实践活动专题简报，印发30多期，制作宣传板报3期，及时宣传和引导教育活动的扎实开展。透过“记好学习笔记、找准存在问题、搞好党性分析、开展谈心活动、开好专题生活会、制定整改措施”为主要资料的教育实践活动，不断激发学习热情，增强了教育活动的触动力。
(三)坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见
群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和推荐。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报状况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子;转入查摆问题、批评帮忙环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮忙实在，反馈意见及时。用心开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈;处级党员与本单位职工普遍谈;普通党员之间相互谈。
(四)勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议
以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过三次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，用心进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展用心的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉理解组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，透过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开
展批评帮忙，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。
(五)注重统筹兼顾，用群众路线教育实践活动成果推动各项工作
深入开展群众路线教育实践活动，归根到底是为了推动全面建设和各项工作。一是坚持把边学边改贯穿教育活动始终。不论是在教育的那个环节，始终要求党员领导干部边学边改、边议边改、边整边改。对一些能够改、能够改的问题，做到了立即改，见成效;对一些大家关注的敏感问题，深刻进行分析和思考，做好整改的准备。领导小组带头听取各方面的意见，领导班子按照分工及时抓好整改落实。二是坚持从实际出发抓好整改。我们将征求到的意见，进行分类和细化，明确整改职责，区分整改状况，认真进行处理，确保各个问题有落实、有反馈。三是坚持在求实效上下功夫。把做好工作、履好职责，作为整改的重点。要求每个党员对照本职工作，不断改善自己的工作态度、工作质量，做到边学边改。根据工作实际，按照着眼长远、求真务实的原则，制定整改措施、建立长效机制。
二、教育实践活动的主要收获和体会
这次教育活动，党员领导干部围绕“四风”问题，紧密结合自身实际，认真进行对照检查和整改，取得了明显成效。
(一)较好地解决了党性修养锻炼方面存在的问题，进一步增强了运用理论武装的自觉性
教育中，党员普遍反思了党性修养锻炼不够好的一些表现。主要是：有的共产主义的远大理想信念不够坚定;有的不善于从政治和全局上观察处理问题，党性观念不够强，宗旨意识不够牢等等。大家挖根源、论危害，进行理想思考和深入剖析，深刻认识到，根本问题是存在必须的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的倾向和苗头，核心问题是人生观、价值观、世界观问题。理想信念的坚定是最根本的坚定，理想信念的动摇是最危险的动摇。而理想信念的树立需要先进的、正确的理论思想来支撑。理论是思想的指南和行动的先导。信念坚定不坚定，党员意识强不强，是由所具备的理论基础和所构成的思想观念决定的。同时，还要把理论学习与实际生活相结合，坚持“知”与“行”的统一，“说”和“做”的统一。不能停留在从理论到理论，从书本到口头，而是务必落实到实际行动中，坚持理论和实践相结合，始终坚持用先进的理论观点解释现实社会中的问题。
(二)较好地解决了人生追求方面存在的问题，进一步升华了努力工作建功立业的思想境界
教育中，大家站在党性的高度，深挖思想根源，总结经验教训，深刻认识到在新的历史时期，每个党员、个性是党员领导干部面临的最超多、最经常的就是名与利的考验，如果没有真正共产党人淡泊名利的宽阔胸怀，没有立党为公的无私境界，没有廉洁自律的自觉意识，就难以到达党员先进性的要求，把握正确的人生目标。牢固树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，才能做到视名利淡如水，看事业重如山，对党无限忠诚。职务越高、权力越大、职责越重，越要经常思考怎样以昂扬的精神状态全身心地投入工作，防止出现心态失衡、权力失重的问题;担任领导职务时间越长，越要思考怎样样始终持续过去那么一种革命热情和干劲，防止出现“慢撒气”的问题;有的入党时间长的同志谈到，越接近退休时间，越要思考严格要求，持续晚节，防止出现“前紧后松”的问题。大家普遍表示，要站好人生立足点，选准追求参照系，始终持续共产党员的高尚情操。
(三)较好地解决了作风建设方面存在的问题，进一步弘扬了以我党优良传统为核心的正风正气
教育中，大家查摆了思想作风和工作作风上存在的问题和不足。比如，作风不扎实、大局意识不够强;作风不深入，与群众打成一片不够等等。透过认真反思，大家认识到思想作风、工作作风，是个人成长、单位建设、事业发展的重要保证。作风，是一名党员干部个性是党员领导干部思想水平、综合素质的全面反映。没有好的作风，没有群众根基，将会一事无成。大家表示必须要持续清醒头脑，不断开拓进取，切实把党员的先进性体此刻搞好服务工作上，努力构成注重政治理论的风气，刻苦学习钻研的风气、团结协作的风气、求真务实的风气、激励进取的风气。
(四)较好地解决了精神状态方面存在的问题，进一步激发了党员干部争先创优的进取精神
党员领导干部的一言一行，有着直接的引导和影响作用。反思“四风”方面存在的突出问题，根本是放松了政治理论学习，放松了思想修养和主观世界的改造，放松了工作的标准要求。透过教育实践活动大家表示必须要从点滴养成抓起，从小事做起，不断加强党性修养和世界观改造。要按照共产党员的标准要求，加强自我约束、自我管理、自我控制，真正确立严格自律的高标准。要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭持家的精神，在日常工作生活中做到“慎独、慎初、慎微”，真正树立党员先进性的良好形象。不管职务多高、权力多大，都不能失去自我，要与群众打成一片，要主动理解大家监督，要始终持续认真投入的工作状态。要坚持实事求是，不做表面文章和面子工程，要实打实地开展工作、履行职责;要勇于改革，大胆创新，不墨守陈规，始终持续用心进取、争先创优的工作状态。
三、巩固群众路线教育实践活动成果的几点思考
开展群众路线教育实践活动，是一项长期任务和永恒的课题，不可能进行一次集中教育就能解决所有问题，务必坚持长期理解教育、持续群众本色，不断把教育实践活动引向深入。
(一)要大兴学习之风，进一步加强理论武装思想工作
不能把集中的教育活动告一段落作为理论学习的终点，而应当作为学习的新起点。要把个人自学与群众组织结合起来，把理论学习状况与年度考核评价结合起来。各单位领导要成为学习的第一人，既要带头学习，又要加强引导、督促和激励。要改变那种学与不学、学多学少、学深学浅、学好学差一个样的状况，使每个同志能够真正把学习作为第一位的需要，作为终身任务，真正动起来、自觉学起来。既要勤于学习，又要善于思考，既要突出重点，又要全面系统，努力把理论学习成果转化为把握大局、认识形势、分析事物的立场、观点和方法;转化为坚持党的群众路线的坚定信念;转化为自觉加强党性锻炼和修养、端正作风的实际行动;转化为爱岗敬业、尽职尽责、努力工作的精神动力;转化为适应改革发展的工作潜力。
(二)狠抓制度建设，进一步夯实群众根基
制度带有全局性、稳定性和长期性，是维护党的整体利益的根本保证。开展党的群众路线教育实践活动，最根本的途径是坚持不懈地抓好各项制度规定的落实。严格坚持党要管党、从严治党的方针，认真落实会议、党课、党日、思想汇报、民主生活会、党员评议等制度。要根据形势任务的需要，每半年为全体党员上一次党课;按时召开民主生活会，开展用心健康的思想斗争，广泛开展批评与自我批评，把谈话谈心交流、批评与自我批评变成组织制度和推动工作的重要措施。
(三)培育优良作风，运用群众路线教育实践成果影响和带动各项工作
群众路线教育实践是一个长期任务，建设一支群众信得过的领导班子和干部队伍，更是一个紧迫课题。因此，党员领导干部要树立群众威信，时时以身作则，处处立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分坚定，思想道德十分纯洁，行使职权十分公正，工作作风十分务实，生活作风十分俭朴，执行规定十分严格，精神状态十分振奋。要做到这些就要用正确的理论武装头脑，端正人生追求;就要牢记党的宗旨，自觉做到自重、自省、自警、自励;就要重事业，淡名利，珍惜党员的称号和领导干部的形象;就要改善工作作风，身体力行，身先士卒，为群众做出好样貌;就要按照整改措施提出的各项工作任务，以严肃认真的态度进行整改，确保措施有效、资料兑现、目标实现;就要以更高的标准、更实的作风、更大的干劲，努力把党建工作和全面建设提高到一个新水平。
群众路线教育实践活动总结（二）：
党的群众路线教育实践活动总结
自党的群众路线教育实践活动开展以来，我局按照省委、厅党组及省局党委的部署，在省局第一督导组的有力指导下，历时6个月，180天，组织局党委班子、4个党支部，党员干部50余人，全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，统一思想认识，精心组织安排，丰富方式方法，强化落实成效，扎实有序的推进各个环节工作，使活动不断取得用心成效，有了一批实实在在的思想成果、工作成果和制度成果，有力促进了事业的发展。
一、基本状况
我局党委结合工作实际，紧扣“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”这三个环节，以学习教育、听取意见为基础，提升思想认识，深入调查研究，以查摆问题、开展批评为关键，认真查摆“四风”方面存在的问题，以整风精神开展批评和自我批评，以整改落实、建章立制为落脚点和根本，强化正风肃纪，加强制度建设，扎实推进了教育实践活动的开展。
（一）高度重视、及时部署，切实做好各项准备工作。
活动伊始，层层发动，反复动员，充分认识活动的重大好处。7月23日上午，组织局党委成员、机关各支部书记和中层干部参加了全省水文系统党的群众路线教育实践活动布置（培训）视频会议，会后及时进行了部署。8月2日，召开了党委和局务工作会议，学习有关教育实践活动文件，就深入开展教育实践活动做出研究部署，专门成立了教育实践活动领导小组和办公室，结合我局实际，制定完成了《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》及配档表，确保活动有序开展。8月7日，召开了我局党的群众路线教育实践活动动员大会，省局第一督导组组长到会作了重要讲话，全面启动了我局教育实践活动的开展。
（二）开门纳谏，营造氛围，加强学习。
1、广泛征求意见推荐。坚持开门搞活动，8月5日至6日上午，我们分别召开了基层干部职工代表座谈会、中层干部座谈会、离退休及内退职工代表座谈会，广泛征求意见推荐，设置了意见箱、建立了电子邮箱，进一步征求意见。征求意见推荐二十余条，经过梳理，归纳为16个方面。局党委班子开展了专题调研，去听取意见及推荐。活动开展以来，已解决职工群众反映的意见问题10项，有的正在解决，属于政策问题不能解决的，会努力给大家做好答复。
2、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。
我们开辟了网上专栏，透过宣传报道、信息交流等形式，加强舆论引导，专门建立《党的群众路线教育实践活动简报》，跟进活动资料，反映工作动态，先后编发活动简报24期。为营造学习氛围、加强学习交流带给了阵地，发挥了作用，营造了树立群众观点、践行群众路线的浓厚氛围。
3、创新学习形式、丰富学习资料，不断提高思想认识。
自活动开展以来，我局按照规定动作不能少，自选动作有特色的思路，不断创新学习形式，丰富学习资料，我们先后组织了8次集中群众学习，学习人次共计478人次，除学习研读指定学习材料外，还多次组织观看了中央党校多名教授主讲的系列讲座，8月26日，组织观看了由省委教育实践活动领导小组办公室组织制作的专题片《力量》；11月15日，观看了兰辉同志先进事迹报告会。我们坚持个人自学与群众学习相结合的方式，以党支部为单位组织学习，并结合“水文讲坛”、“道德讲堂”进行学习教育。认真落实撰写读书笔记、学习心得，以支部为单位进行了展览，平均每个党员干部读书笔记达10000字以上，班子成员笔记达30000字。8月30日，组织我局全体党员重温入党誓词，参观了战役纪念馆，理解革命传统教育；9月9日，开展了“入党为什么，为党干什么”大讨论，进一步加强党性修养，增强党的意识，宗旨意识。透过学习，广大党员干部深刻理解了在新形势下开展群众路线教育实践活动的重大好处，明确了开展党的群众路线教育实践活动的必要性和紧迫性，进一步把“为民务实清廉”的价值追求根植于自己的思想与行动中，把群众路线作为党的生命线和根本工作路线，增强了做好新时期水文工作的职责感和使命感。
（三）认真查摆、深入剖析，专题民主生活会和组织生活会效果好。
1、提高思想认识，以整风精神推进教育实践活动的深入开展。
查摆问题、开展批评与自我批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。我们准确把握教育实践活动的指导思想、总体要求和目标任务，深刻理解其精神实质和思想内涵，统一思想，提高认识。9月27日上午召开了“查摆问题开展批评”环节工作动员会，并在10月25日下午再次召开会议，对重点工作进行部署，要求紧紧围绕“为民务实清廉”的要求，着力解决在“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”上存在的突出问题，深刻剖析原因，推进作风转变，使活动取得实实在在的效果。
2、深入开展谈心谈话活动，统一思想构成共识。
在广泛听取民意的基础上，普遍开展了应对面的谈心谈话活动。班子成员间普遍开展了2轮以上谈心，班子成员与分管部门负责同志谈心谈话超过23次，累计谈话时间超过30小时。透过谈心谈话，相互间加深了理解，构成了共识，创造了健康开展批评与自我批评的良好条件。既相互沟通、化解矛盾、达成共识，又把话讲在当面，把事情谈开谈透，把矛盾和问题解决在专题民主生活会（组织生活会）前，为专题民主生活会（组织生活会）顺利的召开打下坚实的基础。
3、认真撰写对照检查材料。
在认真开展批评与自我批评基础上，广大党员紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，认真撰写对照检查材料，我局领导班子的对照检查材料经过了多次反复讨论、修改完善，九易其稿，最终定稿。班子成员亲自撰写个人对照检查材料，每个班子成员的对照检查材料也都修改了5、6稿以上。每名党员也都认真撰写个人对照检查材料，对照检查材料均经过了多次反复修改，触及思想深处，深挖思想根源，明确整改措施。
4、召开了高质量的专题民主生活会。
在经过广泛深入的谈心谈话、认真撰写对照检查材料、做好会前充分沟通，取得共识的前提下，12月5日，在省局第一督导组指导下，我局召开了党委专题民主生活会，省局第一督导组参加了会议。会上，我做代表首先报告了班子遵守和执行党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风等方面的状况，查摆了班子在“四风”方面存在的突出问题，对问题产生的原因进行了深刻剖析并提出了今后的努力方向和整改措施。随后，班子成员逐一进行了对照检查，分别联系自己成长和工作经历，查摆问题，作了深刻的自我批评，提出了切实可行的整改措施和努力方向。每位班子成员发言结束后，其他成员对其个人存在的问题和不足开展了认真地批评。大家开诚布公、揭短亮丑，直面问题和不足，取得了“红红脸、出出汗、排排毒”的效果，真正到达了“团结-批评-团结”的目的。民主生活会得到第一督导组的高度评价，认为是一次高质量的专题民主生活会。
12月9日，我们召开了党委专题民主生活会状况通报会，原汁原味通报了12月5日党委专题民主生活会的召开状况；同时又对教育实践活动第三环节的工作进行了部署。
自12月10日至18日，我局机关4个党支部分别召开了教育实践活动专题组织生活会，班子成员分别以一名普通党员的身份全程参加了所在支部的专题组织生活会，对支部的活动给予点评，指出问题。支部每个党员也逐一进行了深刻的自我剖析，制定整改措施。
（四）突出重点，确保实效，抓好整改落实和建章立制。
整改落实，建章立制是教育实践活动的根本，是教育实践活动取得实效的最终体现，我局高度重视，进一步强化领导，明确职责，细化分工，严格工作时限，确保整改落实到位，健全规章制度，建立长效机制。
1、认真开展了“回头看”活动。
对活动开展状况进行认真梳理和深入分析，深入查找教育实践活动前两个环节中的薄弱环节，做好查漏补缺，工作不足的地方及时进行“补课”，充分利用春节期间走访慰问、召开的老干部座谈会等时机，介绍教育实践活动取得的成效，充分听取各个层面，个性是服务对象对我局活动开展状况的评价和意见推荐，不断巩固和扩大活动成果。
2、结合我局实际，制定整改方案。
我局领导班子、每位党员干部严格以对照检查材料为依据，制定了整改方案或整改措施。党委领导班子在广泛征求意见的基础上，围绕遵守党的政治纪律，贯彻落实中央八项规定和省委实施办法，强化宗旨意识、加强干群联系，强化进取意识、争先进位，建立和完善长效机制、推动工作上新水平等5大任务制定了领导班子整改方案。整改的整个过程及时向群众通报，自觉理解群众监督和评判。
3、专项整治突出问题。
联系实际，针对办公资源调度管理、公车管理，简化文风会风，治理“庸懒散”现象，严格安保和后勤管理工作等方面的存在的问题，我们制定了专项整治方案。整治方案细化了整改任务、整改目标，明确了职责人和完成时限，由局班子成员作为职责人牵头督导各职责部门，严格按照整改任务书进行整改，从具体事情抓起，一项一项整治、一个一个突破。
4、加强建章立制工作、建立长效机制。
既按照省局党委的统一要求，又紧密结合我局实际，重新梳理了40项制度，进行修改完善，制定了有针对性的六大类制度修订完善任务。制度建设计划注重与整改方案的相互配套、有机衔接，以确保可执行、可监督、可检查、可问责，在2014年2月底前修订完善各项制度。
5、开展“庸懒散”专项整治活动。
紧密结合教育实践活动，用心开展“慵懒散”专项整治活动，按照治庸提潜力、治懒增效率、治散正风气的目标要求，全面查找工作中存在的平庸、懒惰、散漫、做一天和尚撞一天钟等现象，强化管理，细化考核目标，调动工作自觉性和用心性，促进工作作风的改善，工作效率的提高，努力构成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。
6、用心开展严肃整治“会所中的歪风”承诺书活动。
为严格执行《关于在党的群众路线教育实践活动中严肃整治“会所中的歪风”的通知》文件精神，巩固党的群众路线教育实践活动成果，更加扎实有效地开展好反腐倡廉建设工作，按照上级党委部署要求，我们组织党员进行传达学习，提高思想认识，每个党员都严肃认真地填写了《严肃整治“会所中的歪风”承诺书》，进行庄重承诺，严格遵守党纪党规，不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡，自觉理解党组织和人民群众监督。
二、教育实践活动取得阶段性成果
我局党委坚持边学边改，边查边改，切实把教育实践活动与推进工作科学发展有机结合起来，努力做到以教育实践活动的成效来推进工作任务的完成，用科学的思维和方法用心探索新时期工作规律，取得了明显成效。
（一）思想认识不断深化，宗旨意识、职责意识、进取意识不断增强。在党的群众路线教育实践活动中，我局牢牢把握教育这根主线，不断增强广大党员的宗旨意识、职责意识、进取意识，深刻认识到要把全心全意为人民服务落实到水文实践中，切实想人民群众之想、做人民群众所盼之事，服务经济社会发展。增强职责意识和进取意识，“同业对标，争先进位”，学先进、找差距、改不足，构成比学赶帮超的浓厚工作氛围。
（二）工作作风得到进一步转变。透过活动的开展，全局上下理解了一场深刻的思想洗礼，思想进一步解放，工作作风进一步转变，宗旨意识进一步树立，理论指导水文改革发展的潜力和水平不断提升，队伍的整体素质得到提高，战斗力明显增强，各项工作都取得了新成效、出现了新亮点。
三、下一步工作打算
（一）继续深化学习，进一步提高对党的群众路线的认识。
群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。群众路线教育实践活动是一项长期的工作任务，贯彻落实党的群众路线务必长期坚持。今后，我们还要进一步加强学习，提高和深化认识，既要在今后的学习中注重对党的群众路线的新理论、新思想学习，也要在各项工作中用心践行党的群众路线，把贯彻落实群众路线变成我们事业发展的需要，促进事业健康发展。
（二）狠抓落实整改，不断巩固和深化教育实践活动成果。
整改落实是教育实践活动见成效、出成果的关键环节，是贯彻落实党的十八届三中全会精神的实际行动。我们将继续坚持领导示范带整改，从自身做起，以鲜明态度和真改决心做表率；坚持从严从实抓整改，以“准狠韧”的劲头，一件一件抓，一件一件改，改一件成一件；坚持敞开大门评整改，把整改全过程置于群众监督之下；坚持上下联动促整改，把整改工作抓实、抓细、抓具体，上下联动促整改，把整改工作抓实、抓细、抓具体，真正解决问题，不断巩固和深化教育实践活动成果，善始善终做好教育实践活动收尾工作，让大家感到变化、得到实惠。
群众路线教育实践活动总结（三）：
开展党的群众路线教育实践活动工作汇报
自省厅开展党的群众路线教育实践活动以来，我校严格执行厅党组的部署，扎实抓好实施方案的落实。在“认真学习、听取意见”第一环节，在督导组的指导下，学校党委高度重视，用心部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的状况总结如下：
一、用心准备，有条不紊开展教育实践活动
一是高度重视，及时做好工作部署。按照厅8月3日党的群众路线教育实践活动动员会精神，我校于8月5日召开了全体中层干部会议，及时学习传达了李平社厅长在全厅党的群众路线教育实践活动动员会上讲话。学校党委对我校开展党的群众路线教育实践活动做了安排。二是召开党的群众路线教育实践活动动员大会。8月12日，我校组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，雷郭堂副厅长作了重要讲话，学校党委书记樊立超做了动员讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。督导组组长裴峰对我校开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会结束后，各支部高度重视，认真准备，召开了支部会议，及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文件精神，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。三是加强组织领导，制定活动方案。根据农业厅《关于中共山西省农业厅党组党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《山西省畜牧兽医学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并下发到各支部，要求各支部按照方案要求，结合实际，精心组织党员职工开
展好活动。同时，我校成立了由党委牵头、各支部书记参加的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。
二、认真组织学习，确保学习质量
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会用心自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习资料，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
自活动开展以来，各支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织各支部党员职工学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《习近平总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、中央政治局专门会议精神、《关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见》等资料。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识;对新形势下群众路线时代内涵的认识;对"四风"问题具体表现和危害的认识;如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记。
为充实党员职工的学习资料，学校为每人征订了《论群众路线――重要论述摘编》学习书籍。透过学习党的历代领导人对群众路线的重要论述，使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要好处。
交流学习体会引深教育活动。全校党员认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习习近平总书记十八大以来一系列重要讲话精神同开展右玉精神、北大荒精神专题学习讨论结合起来，每人撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体党员进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作状况，用心发言，交流了开展群众路线的好处和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，到达了先学一步、学深一步的目的。
三、认真听取意见，做到立查立改
在群众路线教育活动过程中，学校多次召开座谈会，广泛征求意见。一是听取科室干部和教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和推荐;二是听取师生员工对学校如何提高教学质量和可持续发展的意见和推荐。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。只有培养社会需要的专业人才，学校才有前途，学校才能发展。因此，改革势在必行。我们对征求到的意见推荐进行认真梳理，经学校领导认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传工作。每个党员都答了“第一批党的群众路线教育实践活动知识测试题”，并撰写了10多篇学习笔记。此外，学校组织全校党员观看了“群众路线教育实践活动先进事迹报告”，使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。
总之，我校透过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，到达了预期目标。下一步，我们要按照厅党组的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
群众路线教育实践活动总结（四）：
群众路线教育实践活动总结报告
党的群众路线教育实践活动开展以来，**局作为第一批活动单位，在上级党委的统一部署下，在上级督导组的具体指导帮忙下，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围绕为民务实清廉的主要资料，紧密聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，到达了预期的目标。现将活动总结报告如下：
一、教育实践活动的基本状况和主要做法
党的群众路线教育实践活动是**局2013年党建工作的中心任务，是开展各项工作的重中之重。自活动开展以来，全局**名党员，共**个党支部全部参加教育实践活动，参与覆盖面达100%。局党委在严格执行上级部门统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特色”。截至目前，列为2013年完成的整改工作任务已经全面完成，后续整改工作也已作出有序安排。
(一)高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展
**局党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治职责，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要资料和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、分工明确、职责到人，为活动的顺利开展带给了组织保障。二是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案，确保在组织推进、活动资料、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻中央和上级党委精神;各级党组织分头制定本级活动开展计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。三是大力开展宣传。开辟“**局党的群众路线教育实践活动专栏”，对教育实践活动成果进行集中展示。
(二)深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬
**局全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。局党委召开群众路线教育实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大好处，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。会后，各级党组织进行再动员。二是学习培训“全覆盖”。局党委带头学习，上带下动构成浓郁的学习氛围。全局围绕“为民务实清廉”的主题先后安排**次群众学习，到达了学习主体、资料、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。先后组织**场专题座谈会、发出**多份征求意见函、**次前往联系点，透过“坐下谈、上门听、应对面”征求到意见**条，为深入查摆奠定扎实基础。
(三)从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动达成目标
在上级部门的指导下，**局党委深刻严肃地进行查摆、开展批评，确保活动到达发现问题、解决问题的预期目标。一是“四风”问题务必找准。局党委两次召开专题会议，严格对照“四风”表现形式查摆问题，聚焦“四风”逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找出学**个突出问题。二是谈心交心务必充分。班子成员先后开展三轮谈心交心，推心置腹地沟通思想、提出意见、寻求共识。各级党组织也都带着问题开展谈心，增进了解，到达共同提高的目的。三是剖析材料务必深刻。由党委书记主持撰写党委班子对照检查材料，进行了5次大的修改完善，确保对照检查材料剖析到位、认识深刻。四是民主生活会务必求实。11月15日，局党委召开专题民主生活会。在督导组的指导下，党委成员以整风精神开展批评与自我批评，以敢于揭短亮丑、维护班子团结的觉悟，提出批评意见**条，到达了“团结―批评―团结”的效果，会议得到上级部门督导组的高度肯定。会后，局党委及时向全局通报了专题民主生活会召开状况。
(四)分类整改，建章立制，确保教育实践活动取得实效
针对群众意见反馈和查摆发现的问题，**局党委班子以高度的紧迫感与职责感抓好整改，确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。突出抓好中央八项规定和上级部门党委22项实施细则，大力开展精简会议文件、厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对“四风”。二是落实第三环节开展专门整改。在整改落实、建章立制环节，迅速制定“两方案一计划”，提出了**项整改落实、专项整治和制度建设任务，资料涉及加强班子建设、强化为人民服务、严格制度规范等方面，确保整改成效“不空”、“不偏”、“不虚”。
二、教育实践活动取得的主要成果
**局党委把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。
(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。透过狠抓思想教育，透过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担情绪绪，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央持续高度一致，到达一场思想的洗礼，进而透过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和职责感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升
思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改善工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。透过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全局大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。透过教育实践活动，我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加构成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。
(三)党群、干群关系明显改善
在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导职责制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。
(四)工作潜力进一步提升
根据各个单位不同的工作状况而写，此处略去700字
(五)制度建设的长效机制得到初步确立
透过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全局工作的长效机制。活动期间，局党委将群众路线教育实践活动与“三守”教育“无缝对接”，组织全局各部门对审批事项、财务管理等10个方面的65项现行制度进行梳理评估，分别提出了修订、废止和新建意见，65项制度中保留24项、修订29项、废止12项，另外新建13项。在29项需要修订的制度中，已经完成修订并印发的制度有19项，剩余10项制度正在修订当中;需要新建的13项制度，在活动中已印发8项，剩余5项将在整改后续阶段制定实施。透过制度建设的长效机制，一方面把作风建设、队伍建设、潜力建设等资料纳入制度轨道，以行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。
总体来看，**局开展群众路线教育实践活动以来，严格落实上级部门的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了中心工作;既得到了上级部门的多次肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。但我们仍然存在一些不足，如个别同志对自己剖析、批评还不够深刻;个别同志在开展批评时，碍于情面，还不够直接、大胆、尖锐;一些“啃硬骨头”的工作，我们才刚刚起步。这些问题都要在今后切实加以改善。
三、教育实践活动的主要启示
透过开展党的群众路线教育实践活动，我们有以下认识和体会。
(一)开展群众路线教育实践活动，务必坚定理想信念，切实解决好“三观”问题
习近平总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”;“四风”问题深层次的原因，归根到底是理想信念发生了动摇，是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出了问题。习总书记所强调的坚定理想信念、解决“三观”问题是我们开展教育实践活动的最大启示，我局开展教育活动的实践也充分证明，只有在精神层面上坚定理想信念，摆正“三观”，永葆共产党人的政治本色，才能树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能始终坚持群众路线、把群众装在心里，才能真正实现改善作风、推动工作的根本目的。
(二)开展群众路线教育实践活动，务必充分发扬民主，调动各方面用心性。
历次教育活动的成功，都离不开民主这个重要“法宝”。我局这次群众路线教育实践，从一开始就营造了浓厚的民主氛围，群众的意见听得广听得深听得真，专题民主生活会开得坦诚深入务实，各支部的“自选动作”紧扣主题资料丰富。透过实践再次证明，党内民主是党的生命，只有充分发扬党内民主，才能真正提高党内生活的质量，切实保障广大党员的民主权利，才能调动各方的用心性和创造性;只有充分发扬民主，才能有效地解决突出问题和矛盾，才能推动新形势下党组织的全面建设。
(三)开展群众路线教育实践活动，务必抓紧建章立制，把制度作为解决问题的根本途径
“没有规矩、不成方圆”，解决作风问题从根子上还是要靠制度，建章立制就是把作风建设纳入制度轨道，把每个问题、每个党员干部的行为纳入制度管理的范畴，我同时我们也看到，随着新状况、新问题的不断涌现，各项制度也需要与时俱进地修改和完善，着力解决制度中失之于宽、标准不清、界限不明、刚性不足等问题，尽量把制度的笼子扎得紧一些、密一些，这不仅仅是党的群众路线的要求，也是现代政治的特征，更是社会公平正义的期盼。
(四)开展群众路线教育实践活动，务必紧密贴合实际，创造性地开展工作
我局群众路线教育实践活动之所以能够健康顺利开展并取得实效，关键就是不折不扣地、严格地落实上级部门的部署，并且能够紧密联系实际，创造性地开展工作。回顾整个教育实践活动的状况，无论在整体活动方案的研究制定，还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中，我们都紧密联系业务工作的特点和党组织、党员队伍的实际，在密切联系群众上下功夫，在改善工作作风和工作效能上见行动，既原汁原味地做好“规定动作”，又大胆探索、勇于创新，鼓励多做“自选动作”，提出了很多富有创新性的活动资料和方式方法。
四、巩固扩大群众路线教育实践成果，努力做好各项工作
(一)严肃思想认识，大力巩固教育实践活动成果
习近平总书记强调：必须要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性，锲而不舍、驰而不息的抓下去。全体党员干部要深入贯彻习总书记的要求，增强自我警醒，杜绝“闯关”思想，不要觉得教育实践活动就是一阵风，只要硬着头皮“顶过这一阵”就万事大吉，不要觉得活动进入后期就想着赶紧“收场”，后续环节虎头蛇尾。而是要持续深入地贯彻中央八项规定，反对“四风”毫不动摇、持之以恒;要按照习总书记要求发扬“钉钉子”精神，一锤一锤之后敲，直到把钉子钉实钉牢。
(二)加强学习提高，运用活动成果推进中心工作
当前和今后一个时期，我们要进一步引导广大党员坚定地与党中央持续高度一致，把统一思想、提高认识摆在个性重要的位置，深入学习、准确理解群众路线理论观点，进一步明确世界观、人生观、价值观，增强思想自觉和行动自觉;自觉践行“权为民作用、情为民所系、利为民所谋”理念，深化群众路线教育实践活动的成果，扎扎实实推进中心工作。
(三)坚持善始善终，切实把整改措施落到实处
群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落，但是我们要明白这只是一个良好的开端，后续整治整改、完善制度的任务还很重，有些状况复杂、涉及面大，头绪繁多的问题，解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作，都需要我们用善作善行、善始善终的态度，对照任务书、时间表、职责人，确保整改措施一丝不苟地落实下去。
群众路线教育实践活动总结（五）：
党的群众路线教育实践活动总结报告
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的党中央贯彻党要管党、从严治党，使党始终走在时代前列、永葆先进性和纯洁性的重大战略举措，也是全面深化改革、坚定不移坚持中国特色社会主义、实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的重大战略举措。坚持以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，是改革开放新时期以改革创新精神全面加强和改善党的建设的一条基本经验。实践充分证明，这次教育实践活动指导明确、领导有力、主题突出、特色鲜明、成效显著，为新时期全面加强和改善党的建设增添了许多新鲜经验，带给了许多重要启示。
初步回顾总结党的群众路线教育实践活动，有哪些新鲜经验和重要启示呢
一、党的建设必须要抓住作风建设这个关键。贯彻群众路线、加强作风建设，事关人心向背，事关夯实党的执政根基，事关党的生死存亡。以群众路线为主题在全党进行集中教育活动，这在我们党的历史上是第一次，是加强和改善党的建设的创新之举。透过教育实践活动，全党的群众观点进一步增强，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。这次教育实践活动的成功经验证明，抓作风建设，务必自上而下，从中央作表率开始，才能充分发挥正能量的传导效应，带动各级，带动基层，用党风政风好转带动社会风气好转;务必立破并举，从中央立规矩开始，用中央八项规定严明纪律、彰显正气、扶正祛邪、取信于民;务必知行合一，做到教育和实践两手抓，认识到了的就必须认真做，明白错了的就必须彻底改，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上;务必敞开大门，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，使作风建设在党员干部同人民群众的互动中有效加强，让群众感受到作风建设取得的实实在在的成效;务必讲认真，认真提高认识，认真查摆问题，认真剖析原因，认真改正克服，否则就会马虎敷衍，即使问题摆在眼前也看不到、识不透，就容易
虚晃一枪，即使花了很大精力也可能搞形式、走过场;务必善作善成，作风建设是永恒课题，作风建设永远在路上，克服不良作风不可能一蹴而就，构成优良作风也不可能一劳永逸，要使作风建设在抓常、抓细、抓长中构成新常态。这次教育实践活动再一次证明，加强和改善作风建设是持续党同人民群众血肉联系的有效途径，要以作风建设新气象迎来党群关系的新阶段，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。
二、党的建设必须要抓住坚定理想信念和世界观人生观价值观这个总开关。共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，是共产党人精神上的“钙”。这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要资料，在全党进行了一次深刻的理想信念教育、世界观人生观价值观教育、全心全意为人民服务宗旨教育。透过教育实践活动，党员干部进一步筑牢思想防线，持续和发扬蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，党员干部得到了党性锻炼，醒了脑、提了神，思想上补了课，精神上补了“钙”，贯彻执行群众路线的意识和潜力普遍提高，持续同人民群众血肉联系的自觉性普遍增强。这次教育实践活动的成功经验证明，必须要夯实筑牢共产党人的理想信念堤坝。坚定的理想信念，始终是党员、干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化;必须要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。解决好“为了谁”，关键是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，心里装着群众的安危冷暖，同群众坐在一条板凳上。解决好“依靠谁”，关键是要坚持从群众中来、到群众中去的根本工作方法，尊重人民的主体地
位，维护人民当家作主的权利。解决好“我是谁”，关键是要树立正确的权力观、利益观、政绩观，甘当人民群众的“孺子牛”。这次教育实践活动再一次证明，在任何时候任何状况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。
三、党的建设必须要抓住人民群众反映强烈的突出问题。党的建设同样要以问题为导向。应对世情、国情、党情的深刻变化，长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠危险、潜力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象超多存在，一些问题还相当严重，集中表此刻形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这次党的群众路线教育实践活动聚焦“四风”，做的是正本清源、发扬传统的工作，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以改善党风政风的良好开局取信于民。这次教育实践活动的成功经验证明，务必突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场;务必聚焦“四风”问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展;务必区分轻重缓急，从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，找准靶子，有的放矢，务求实效。这次教育实践活动再一次证明，“四风”问题虽然有多种表现形
式及其复杂成因，但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正，就能看得清楚、认识明白、解决到位。
四、党的建设必须要抓住领导干部以身作则这个牛鼻子。榜样的力量是无穷的，党的领导作用要透过领导者的表率作用来实现。从中央到部门和地方主要领导亲自抓、负全责、作表率，是这次党的群众路线教育实践活动的一大鲜明特色和成功经验。在这次教育实践活动中，中央和领导干部带头示范。中央政治局召开专门会议，围绕持续党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要资料，回顾总结贯彻落实中央八项规定状况，联系思想实际和所分管地方部门单位的工作实际，分析在“四风”方面存在的问题，开展批评和自我批评，研究提出加强作风建设的措施及有关制度规定。这种严肃认真的态度和高度负责的精神，为全党成功开展教育实践活动作出了表率。中央政治局常委同志建立联系点，全程指导联系点教育实践活动，为面上活动树立标杆。习近平总书记率先垂范、悉心指导，每逢活动的关键时候、重要节点，都及时作出重要指示，为搞好活动给予正确指引。在党中央的坚强领导、示范带动和有力推动下，各地区各部门各单位精心组织、精心实施。主要领导同志以身作则、履行第一职责人职责，有力指导和切实推动。领导干部带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改，广大党员用心参与，一级抓一级、一级带一级，树立标杆、向我看齐，
层层抓落实，保证了教育实践活动不虚不空不偏，取得实效。
五、党的建设必须要抓住批评和自我批评这个有力武器。批评和自我批评，始终是党的优良传统作风，是坚持民主集中制、增强党组织战斗力、坚持党性原则基础上团结统一的有效武器，也是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。以整风精神纠正党内存在的种种不良作风和现象，是我们党的创造，是党加强自身建设的一个成功做法和宝贵经验。这次党的群众路线教育实践活动，借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，充分运用批评和自我批评这个武器，创造出许多好的经验，证明要真正解决问题，就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。自我批评敢于触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题，真诚帮忙提高。透过开展批评和自我批评，既揭短亮丑，又互相提醒;既刺刀见红，又肝胆相照，红了脸、出了汗，加了油、鼓了劲，党员干部思想灵魂受到震撼洗礼，取得了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的实效，领导班子发现和解决自身问题的潜力得到提高。
六、党的建设必须要抓住严格党内政治生活这个关口。党内生活是党员干部锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严格党内政治生活，是增强党性锻炼的重要环节。党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性、百炼成钢。这次党的群众路线教育实践活动，高度重视开好高质量民主生活会，习近平总书记和每一位中央政治局常委亲自到联系点指导，党的群众路线教育实践活动领导小组不断提出具体要求。各地区各部门各单位以整风精神严格党内政治生活，对党内生活现状作出全面调查和评估，总结经验、梳理问题、制定对策，大力提倡和弘扬掏心见胆、并肩奋斗的真团结，坚决反对和纠正表面一团和气、实际上相互较劲设防的假团结，坚决反对党内政治生活庸俗化，确保活动不走过场、不走样，增强了党内政治生活的政治性、原则性、纯洁性、战斗性。
七、党的建设必须要抓住确立高标准、确保高质量这个环节。标准决定质量，只有高标准才能高质量。党的群众路线教育实践活动，把结合时代特点大力学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为一条红线贯穿始终，深学细照笃行焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲，努力做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。教育实践活动强调抓铁有痕、踏石留印，把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面，一个环节一个环节地抓，一个节点一个节点地抓，用问题倒逼抓，坚持调动领导干部和广大群众两个用心性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律。从中央到地方强化外力推动，加大督导力度，保证活动不走过场。教育实践活动的成效证明，只要坚持高标准、高质量，再大的顽症也能破解，再大的困难也能攻克。
八、党的建设必须要抓住制度建设这个长远之举、战略之举。制度建设，更具有全局性、长远性。持续党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题，作风问题具有反复性和顽固性，不仅仅要经常抓、长期抓，而且要高度重视制度建设。这次党的群众路线教育实践活动，高度重视整改落实，努力建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。不断强化制度意识，从体制机制层面进一步破题，把围绕为民务实清廉建立健全工作制度、管理制度、考核监督制度作为重要资料，对已有相关制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的予以重申，继续坚持、抓好落实，构成刚性约束;不适应新形势新任务的，该修订完善的就修订完善，该废止的就废止。同时，及时总结新的实践经验，建立新的制度，制度执行力明显提高，权力运行进一步规范，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步构成，为进一步改善工作作风、密切联系群众常态化长效化带给了制度保障。
当前，全党开展教育实践活动总体形势是好的，广大党员干部认识正确、态度认真、行动坚决，在解决“四风”问题上取得了扎扎实实的成效。党的群众路线教育实践活动给党风政风带来的新变化新气象，人民群众看在眼里、记在心上，极大地增强了党的崇高威信和凝聚力、战斗力。实践证明，开展党的群众路线教育实践活动，是在新的时代条件下弘扬党的优良传统作风、践行群众路线的创造性实践，是进一步推动伟大工程与伟大事业相互促进、同步发展的创造性实践，为我们党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争从思想上组织上作风上做了重要准备。同时也要始终持续清醒头脑和清醒估计。贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。我们要按照习近平总书记的要求，集中精力抓好教育实践活动收尾工作，敬终如始、一鼓作气、善作善成，切实做到防止前紧后松、防止矛盾积压、防止简单粗糙、防止短期效应，确保活动取得人民满意的成效。我们要切实巩固和发展教育实践活动取得的丰硕成果，坚持不懈开展作风教育，始终绷紧作风建设这根弦，做得好的，要不骄不躁，继续做下去;做得不到位的，要不怕阵痛，痛改前非，而且不要再复发。只有这样，我们党才能始终持续同人民群众的血肉联系，始终成为中国特色社会主义事业的坚强
领导核心，始终成为带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的主心骨和中流砥柱。
群众路线教育实践活动总结（六）：
为引领各支部党员开展党的群众路线教育实践活动集中学习交流活动，根据省环保厅教育实践活动集中学习交流安排，7月26日，省环境监测中心站党总支召开了党的群众路线教育实践活动学习交流会。领导班子成员和5个支部书记作了交流发言。会议由党总支书记、站长肖莆主持。在职41名党员参加了会议。
在学习交流会上，大家着重对这次教育实践活动谈了认识和理解，围绕“怎样树立马克思主义群众观点、结合工作实际落实党的群众路线”，并结合省委讲师团、省委党校张彪教授的授课资料，畅谈心得体会，进行了交流发言。
总支委员、副站长朱余在发言中指出，群众路线是党在革命、建设和改革的长期实践中创造和发展起来的，被实践证明是正确的、行之有效的实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是党的领导经验的深刻总结，是党的优良传统和政治优势。群众路线最核心的问题是“为了谁”的问题，最本质的问题是“依靠谁”的问题。孙立剑从继承发扬优良传统和实现十八大提出的宏伟目标两个方面，阐述了坚持和落实党的群众路线的历史和重大好处，表示要认真而不敷衍、扎实而不肤浅、真心诚意地投入到教育实践活动中去；总工张敏谈到要将群众观点和宗旨意识内化于心，让为民务实清廉的要求外化于行。把人民顶在头上，把群众装在心里，集中群众智慧，履行好服务群众的职责。
总支委员、一支部书记、办公室主任秦臻结合工作，讲到自己长期从事政思工作，承担着宣传、动员、服务群众的使命，本质上就是群众工作。在指导思想上进一步树立群众观点、强化群众立场；在工作资料上进一步反映群众愿望、满足群众需求；在思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离。努力回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题；二支部书记、纪检（监察）室主任邵世平讲到，这次教育实践活动的主要资料是“为民务实清廉”。不解决官僚主义问题，就无法“为民”。不克服形式主义问题就谈不上“务实”。不力戒享乐主义和奢靡之风就难保“清廉”。
期望透过教育实践活动，切实解决工作中存在的“四风”问题；三支部书记、综合技术室主任耿天召谈了对党中央开展群众路线教育实践活动重要好处的理解，他指出坚持群众路线，关键在于在工作实际中贯彻落实，营造“对照职责找不足，对照先进找差距”的良好氛围，实现“在团结协作中定准位，在求真务实中创成效”的群众路线教育实践活动阶段性成果。着力提升环境监测服务于环境管理的潜力，加大环境监测信息公开力度，用通俗易懂的语言解读环境监测信息，更好地服务于广大群众日益增长的环保信息需求；四支部书记李卫联系工作实际，畅谈了教育实践活动对当前和今后一个时期各项工作的现实指导好处；五支部书记、监测分析室主任张付海谈了全心全意为人民服务是我们党区别其他政党的根本标志，密切联系群众是我们党的优良传统，我们要把虚事做实，好事办好。
大家一致认为，举行这次专题学习交流会，是对开展党的群众路线教育实践活动的一次深化思想认识，到达了相互学习、自我教育目的，同时，为在全站扎实开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想理论基础和实际行动示范。
会后，各支部分别组织教育实践活动学习交流会。
群众路线教育实践活动总结（七）：
2014年3月13日下午，省科技档案馆召开党的群众路线教育实践活动总结大会，省科技厅教育实践活动督导二组负责人，厅人事处负责人，档案馆领导班子成员以及档案馆其他同志参加了会议。馆长方太升就档案馆开展党的群众路线教育实践活动作了总结汇报。
方太升在总结汇报时指出，党的群众路线教育实践活动开展以来，省科技档案馆坚决贯彻中央、省委及省科技厅党组的决策部署，以为民、务实、清廉为主题，以持续党的先进性、纯洁性为主线，以解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题为重点，以“研究构建数字档案馆，显著提升档案服务水平”为目标，扎实推进教育实践活动不断走向深入。
方太升指出，透过此次教育实践活动的开展，促使档案馆上下进一步统一了思想、加深了认识、强化了职责。大家充分认识到，虽然档案人员身居馆藏暗室、“与世隔绝”，但始终默默无闻、不等不靠，时时牢记“承载历史，传承礼貌，服务创新，利皖惠民”的神圣使命，永葆对历史负责、对人民负责的精神面貌和工作态度，开门建档，保密先行；甘于奉献，不断创新。
方太升表示，2014年，省科技档案馆将结合新形势、新任务、新要求，以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指引，以建立部门优秀档案馆为目标，以建设省科技厅数字档案馆及传统载体档案数字化加工为重点，用心巩固教育实践活动成果，不断强化制度建设与跟踪落实，建立完善常态化和长效化机制，进一步加强党的建设和作风建设，为推进档案馆改革发展带给坚强有力的组织和制度保障。
督导二组负责人对省科技档案馆的教育实践活动给予了充分肯定和高度评价，认为省科技档案馆的教育实践活动领导带头、率先垂范，做到了规定动作不走样、自选动作有特色。突出体此刻：一是紧密结合档案馆工作实际，把学习教育实践活动贯穿于各个环节；二是围绕“四风”问题，充分运用批评与自我批评这个利器，广纳良言；三是重视建章立制，结合新形势、新任务出台了一系列规章制度；四是坚持两手抓，两促进，以项目带动促使档案馆硬件条件和精神面貌焕然一新，档案馆上下的职责意识、安全意识、服务意识、质量意识“四个意识”得到显著提高。
督导二组负责人进一步指出，此次教育实践活动虽然告一段落，但坚持走群众路线，始终持续党和人民的血肉联系，将是我们今后推动改革发展务必长期坚持的法宝。为此，一要进一步抓好教育实践活动的整改落实，确保“四个意识”落实到位；二要不断强化制度建设，严格制度执行力，确保制度长期管用；三要进一步总结经验，确保此次教育实践活动善始善终；四要立足档案馆实际，加快推进智慧数字档案馆建设，主动为广大档案用户带给高效便捷服务。
最后，会议对省科技档案馆教育实践活动领导班子及成员开展教育实践活动及整治软、懒、散、奢状况进行了民主评议和满意度测评。
群众路线教育实践活动总结（八）：
群众路线教育实践活动工作总结
党的群众路线教育实践活动开展以来，在省委第十二督导组的精心指导下，我办按照省委和省委教育实践活动领导小组部署，始终坚持边学边查边改、立说立行，扎实做好各个环节的工作，取得良好成效。
一、成立组织，拟定方案，动员部署
6月18日，中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议。6月19日上午，办党组就召开党组扩大会议，集中学习习近平总书记在工作会议上作的《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任务带给坚强保证》重要讲话。省委群众路线教育实践活动工作会议召开后，办党组会、党组中心组理论学习会就习近平总书记和张宝顺书记的重要讲话、省委《党的群众路线教育实践活动实施意见》进行了专题传达学习，并根据要求成立了省地方志办公室党的群众路线教育实践活动领导小组，朱文根同志是第一职责人，刘成典、吴静、王守亚同志是直接职责人。领导小组下设办公室，负责组织协调和服务工作。各处委主要负责同志是本处委教育实践活动第一职责人。
根据省委要求，结合本办实际，认真研究起草《省地方志办公室党的群众路线教育实践活动实施方案》，经反复讨论构成定稿，及时上报省委第十二督导组审查。为便于把握时间节点，根据方案构成《省地方志办公室党的群众路线教育实践活动实施日程表》，把资料、节点、人员分工进行细化，确保群众路线教育实践活动落到实处、取得实效。7月9日上午，经请示督导组同意，我办召开动员大会，对机关开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。省委第十二督导组全体成员出席会议，组长高红妹发表了重要讲话。
二、主要做法
（一）深入学习调研，广泛征求意见
在学习调研阶段，总的做法是边学习、边调研、边整改。
1.抓学习，炼党性。机关全体党员干部集中学习3天以上。此外，用两个半天时间对缺席的处级干部进行补课。先后8次召开领导小组及办公室会议，传达学习习近平总书记、张宝顺书记在党的群众路线教育实践活动中所作的一系列重要讲话精神、有关文件与学习材料。党组书记上党课1次；邀请专家作辅导讲座1次；班子成员群众交流3次；参观警示教育图片展和渡江战役纪念馆72人次；参加先进事迹报告会15人次，撰写心得体会35篇。透过系列学习和教育活动，大家充分认识到开展教育实践活动的重要性和必要性，提高了反对“四风”、整治“四风”的自觉性。
7月19日下午，办机关召开处以上人员参加的党组成员学习交流会，结合群众路线教育实践活动精神，结合改革开放35年历程，结合当前社会实际、地方志工作实际、自身实际，大家畅谈学习体会和收获，说了自己的话，说了感悟的话，说了心里话，效果很好。
2.走基层，改作风。在努力学习的基础上，对机关存在的“四风”问题广泛开展调研，征求基层意见。办党组成员分别赴阜阳、亳州、黄山、合肥等地调研，走出书斋听意见。先后7次召开机关和部分市、县、区工作机构座谈会征求意见；主要负责人和班子成员谈心15人次；班子成员与处委负责人谈心60人次；深入基层和联系点调研5次，构成各类调研报告4篇；发放征求意见推荐函131份，并在地方志门户网站发布征求意见信息。共征求各类意见118条，经梳理归纳成29条。
3.接地气，改文风。扎实开展“党员干部走访基层活动”，建立5个基层联系点，坚持应对面听取民意。这一时期的调研，听到了很多平时了解不到的问题。对能解决的问题，立刻解决。如针对学术上的官僚主义，有关处委和《地方志》《志苑》杂志社立即和市、县联系，建立300多位专家库。凡是来稿，每件都要有落实，有反馈，受到基层群众的充分肯定。省志办负责同志先后调研皖文化、徽文化、明文化，与基层、民间专家相互探讨，构成学术调研报告在《日报》连续发表，产生了广泛的良好反响。
（二）结合地方志实际，认真查摆问题，开好专题民主生活会
1.做好会前准备。开好专题民主生活会是教育实践活动中一项重要资料，也是确保教育实践活动取得实效的关键。我办在会前做了周密部署和充分准备。一是认真组织学习，深刻领会党的群众路线重大好处。二是深入基层调研，接地气。三是坚持开门搞活动，广泛征求意见和推荐。四是深刻进行对照查摆。五是班子及班子成员认真撰写对照检查材料。在第12督导组的指导下，四易其稿，为开好民主生活会奠定了坚实基础。六是开诚布公开展谈心谈话。会前，专门召开4次预备会，集中学习习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，集中学习张宝顺书记在省科技厅调研指导活动时的讲话精神，传达了省委常委专题民主生活会状况通报会精神。
2.严肃开展批评和自我批评，红了脸、出了汗。经报请第十二督导组同意，10月15日，我办召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。这次民主生活会以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，紧密结合办领导班子思想和作风建设实际，深刻进行对照检查，以整风精神开展批评和自我批评，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。会上，党组书记首先代表班子作了对照检查，然后班子成员逐一作对照检查。个人对照检查，采取先个人对照发言，然后逐一理解其他班子成员批评的方式进行。透过会下一对一交流沟通、会上集中讨论点评，班子成员开诚布公、相互“把脉”，红了脸、出了汗，碰撞了思想、触及了灵魂、凝聚了共识，进一步明确了努力方向和整改措施。透过办领导班子民主生活会，每位领导成员深感确有洗澡、治病之必要。
省委第十二督导组高红妹组长及全体成员全程参会指导，高红妹组长进行了点评讲话。高组长认为，省地方志办公室的专题民主生活会是一次认真、务实、团结的会议，大家态度端正，严肃认真，班子主要领导带头示范，体现了省地方志班子成员之间识大体、顾大局的担当，体现了敢于揭短亮丑、诚恳帮忙同志、维护班子团结的觉悟，切实到达了统一思想、提高认识，改善作风、增进团结，帮忙同志的目的。期望省地方志办公室班子及成员继续对照“四风”，在实践中不断审视和修正自己，杜绝“闯关”思想，真正做到“为民务实清廉”的要求。
3.明确整改思路，制定整改任务书。针对查找出来的问题，办领导班子经过认真研究，从加强党性修养、加强班子建设、加强制度建设和执行、落实中央八项规定和省委30条规定、解决突出问题等5个方面提出了整改思路，明确了整改措施，分“立行立改”、“今后工作吸收整改”、“制度完善”三个类型，逐一制定和落实整改措施，明确整改职责。坚持边学边改，立行立改，有些意见已吸收到新订立的相关制度中去。班子成员还立足思想和工作实际，提出了各自的改善措施，明确了今后努力方向，为下一步整改提高奠定了基础。班子和班子成员分别制定了整改任务书，报送省委第十二督导组审查，并按要求在机关公示。
4.认真部署，扎实推进专项行动。结合我办实际，将五个专项行动细化，职责落实到各处委。扎实开展“正风肃纪集中治理月”活动，一是着力改善文风会风。二是着力控制“三公”经费支出。三是着力控制各类评比、考核、表彰等活动。四是开展深入基层联系群众制度。组织实施班子成员联系困难户制度；深入选派干部驻点村、完美乡村建设联系点慰问困难户，机关处级以上干部捐款4300元资助完美乡村建设联系点来安县汊河镇小李庄村公益事业；办领导班子成员每人联系一个困难户，个人资助500～600元；帮忙联系村、选派村建设农家书屋；帮忙阜南县完成二轮志书编纂工作并解决部分办公设备。
（三）整改落实，建章立制
整改落实阶段是重要阶段，是出成果、见成效的阶段，也是广大干部群众最为关注的阶段。我办采取切实有效的措施，确保整改落实见到成效。
1.整改方案由群众监督。整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。一是把开展领导班子软、懒、散、奢现象专项整顿实施方案和开展“四风”突出问题专项整治方案下发各处委，进一步明确职责部门和落实时间，理解群众监督。二是要求党员领导干部做出承诺，不出入私人会所、不理解和持有私人会所会员卡，自觉理解党组织和人民群众的监督，并作为一项重要资料抓好整改落实。三是及时召开办领导班子专题民主生活会通报会，向机关全体人员通报全部状况，并设意见箱征求机关全体人员对专题民主生活会的意见和推荐。四是把办领导班子及班子成员整改任务书在服务对象中、在公示栏上进行公示，理解群众监督。这些做法得到了普遍认同。
2.问题解决由群众销号。我们坚持边学边查边改、立行立改，解决问题与推动工作相结合，始终把群众意见最大、群众最期望办、当前能够办好的事情作为整改的重点。一是坚持开门搞活动，努力把征求意见的触角延伸到最基层、第一线，以求看到真实状况、听到真实呼声。二是针对收集的意见和推荐制定《省地方志办公室群众反映问题整改落实职责一览表》，明确整改职责处委、职责人及完成时限。透过采取整改善度表等形式建立整改台账，实行解决突出问题销号制度。我办收集归纳的29条意见，其中8条意见已经整改落实到位，10条意见作为长效机制，6条意见纳入制度规范，5条意见正在调研中。
3.体制机制完善由群众评审。我们把健全完善各种制度作为重要任务，用心创新体制机制，力争在活动期间取得一批制度性成果，努力构建推动地方志事业科学发展的制度体系。在实践活动中，我们针对群众提出的推荐，召开机关各处委负责人会议，对机关原有的制度认真梳理，制定了《省地方志办公室群众路线教育实践活动制度建设计划》，认真做好废、改、立工作，并上报第12督导组审查。一是针对意见推荐改。如《地方志》《志皖一叶》加强编者与作者的联系，及时建立全省专家库；在谋划下年度工作中，分四个组分片对全省地方志工作系统进行调研，征求意见，努力使新的年度工作目标和任务贴合基层实际，这一工作模式已经构成制度。二是针对突出问题改。根据机关工作实际，制定完善了各处委工作流程图和人员职责、来人接访礼貌用语规范等制度，解决机关办事“三难”问题。中央八项规定和省委三十条规定下发后，我办结合自身实际，制定了《省地方志办公室关于改善工作作风、密切联系群众的规定》。提倡开短会、说短话，会议发言一般控制在15分钟。不开会、少开会、不召开、不出席没有实质性资料的会议，年度全省性会议最多开2次。不发没有实质性资料的文件和简报，精简了《皖志通讯》、《市县志通讯》，只保留《地
方志工作简报》，限定每月出一期、四个版。严格控制发文次数，同比减少了24%。着力控制“三公”经费支出，提倡勤俭节约，严控各种预算外支出，今年1～8月份，“三公”经费支出同比下降31%。着力控制各类评比、考核、表彰等活动。自有关规定下发后，省志办中止了对省辖市志办年度考核。
4.活动成效由群众点评。一是按照省委领导小组的要求，在省委第十二督导组的指导下，组织机关全体干部职工从思想认识是否到位、学习教育是否深入、查找问题是否具体、结合实际是否紧密、整改措施是否有效等方面进行“回头看”，让群众来查找问题，让群众来评价成效，并及时收集意见和推荐，补差补缺，确保规定动作不走样。二是对领导班子及成员的承诺和整改措施、各方面的意见和推荐、需要建立和修订的各项制度统一收集，在必须范围公开，理解群众点评，共同分析整改效果，构成了人人参与评议的良好氛围。王学军省长10月24日视察省地方志办公室，看到各处委办公室工作流程图，高兴地说：“你们每项工作都有流程，很规范，实现了工作的程序化和规范化。严格程序能够促进工作规范，工作规范了能够提高管理水平和工作水平。你们的工作做得很细，很不错。”
5.扎实做好宣传工作。教育实践活动期间，我们及时编印活动简报8期，在政务公开网、机关网站开设专栏，发布27条活动信息，上报省委群众路线教育实践活动办信息7条。
我办先后召开三次会议对各项规章制度进行梳理，根据上级新的要求，确定需要修改、新制定的制度共19项。在制度建设工作计划中，各分管领导分别为牵头人，各处委主要负责人为职责人。目前，我办已完成《省地方志办公室财务会商工作暂行办法》等10项制度，其余9项需要修该的制度正在修改完善。
三、党的群众路线教育实践活动洗了脑、补了钙、加了油、上紧了发条，取得了丰硕成果。
（一）对党的群众路线和群众观认识更深刻了。
什么是群众？我们都是群众，党员干部都是群众。怎样认识群众？最辛苦的是群众，最贫苦的是群众，最讲道德的是群众，最讲公道的是群众，奉献最大的是群众，改变历史的是群众。为什么要团结群众？对我们的学习十分重要，对我们的成长十分重要，对我们的事业十分重要，对我们的廉政建设十分重要。怎样团结群众？团结群众要从我做起，要带着感情，要带着宏伟的目标，要讲究方法，要有胸怀，要持之以恒。怎样检验团结群众的效果？看关键时刻，看公众舆论，看事业成败。
（二）对“四风”的实质和危害性有了更深刻的认识。
搞形式主义是自我标榜，搞官僚主义是夜郎自大，搞享乐主义是精神懈怠，搞奢靡之风是庸俗之徒。“四风”问题任其发展，危害极大，使人脱离群众，不思进取，进而可能腐败堕落。我们地方志系统在必须程度上也存在“四风”问题，如修志编鉴上的形式主义，学术上的官僚主义，安于现状、不思进取的享乐主义，在奢靡之风上也有潜在的意识和问题。反对“四风”是廉政建设的首要环节和基础环节，是把党的廉政建设置于一个崭新的平台之上，是坚定理想信念、增强党性的重要前提。
（三）党的群众路线教育实践活动，强有力地推进了地方志工作。
《省志》65卷90部分志已评议53部，其中，进厂印刷5部，送省政府审查验收8部，评议后已完成送审稿18部，已评议并正在修改中22部志稿；待评议31部；正在完善资料6部。二轮市、县、区志编纂工作几近收官。列入省政府规划的132部市、县、区志与山湖志编纂工作完成。现已出版93部，即将出版12部，送审10部，召开评议会17部。其中，列入精品工程建设的35部志书，已出版19部，即将出版6部，完成送审6部，完成评议4部。金寨县天堂寨镇、舒城县幸福村、合肥市客运集团、天长市天康集团等全省名镇、名村、名企志编纂试点单位工作启动。
年鉴编纂工作取得新成就。2012年卷《年鉴》在全国编校质量抽查中获特等奖；2013年卷《年鉴》按时出版并完成赠阅工作；《文化年鉴》创刊号首发式暨赠书仪式在合肥举行。蒙城县等10个县、区创编综合年鉴。旧志整理工作取得新进展。明万历《歙县志》等6部已出版；清光绪《亳州志》、嘉庆《怀远县志》已送审；光绪《宿州志》等6部正在点校。地情研究也取得了丰硕成果，地方志六项工程全面实施，地方志工作走在全国前列。
（四）进一步解放了思想，凝聚了智慧，提升了思路。
元月15日，省志办召开16个省辖市志办主任会议，交流2013工作，部署2014年任务，提出了新的要求。第一，我们不仅仅要善于生产财富，还要善于运用财富。我们生产了很多精神财富，但运用这些财富惠及人民不够。第二，我们不仅仅能坐得住，还要能动起来。我们常年面壁书斋，善静而不善动。为了改变这种状况，我们正在和马鞍山、滁州市政府磋商，打算今年与中国明史学会合作在滁州市召开中国国际明文化研讨会，与中国地方志指导小组合作在马鞍山市召开罗愿、章学诚、洪亮吉、李兆洛四位古代方志大家学术研讨会，推进学术探讨，宣传文化。第三，不仅仅要出成果，还要做结论。学术界有个普遍现象，一种思想，一种学术，研究上百年、上千年都没有结论，这不利于各级党委政府和全省人民运用这些宝贵的文化遗产。今年，我们尝试开展这项工作。我们皖南盛产山核桃，但消费者食用很不方便，生产厂家就去掉核桃壳，留下核桃仁，这样食用就方便了。我们在地方人文的研究上要多做一些“去壳见仁”的工作，然后交给全省人民。
总之，透过开展群众路线教育实践活动，我们省地方志机关干部职工理想信念更加坚定，思想作风更加过硬，干部职工更加心齐气顺，眼界更宽，团结状况更好，工作思路更清楚，工作干劲也更大。省地方志办公室能够顺利开展党的群众路线教育实践活动并取得丰硕成果，是党中央、省委正确领导、率先垂范的结果，是机关全体党员、干部和全省地方志工作者用心参与、共同努力的结果，是省委第十二督导组亲切关怀、精心指导的结果。这项活动虽然告一段落，但群众路线教育实践与党员干部作风建设没有句号。同时，我们还要配合市、县党委，指导市、县、区地方志系统开展第二批教育活动。在省委省政府的坚强领导下，全省地方志工作者必须能够为建设完美做出新的更大的贡献。
群众路线教育实践活动总结（九）：
习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，根据市教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作状况总结汇报如下：
一.及时动员部署，统一思想认识
按照《中共南宁市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署，我校领导高度重视，行动迅速，用心部署，精心组织，第一时间制订了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月30日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，校党委书记叶XX同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，局党委第三督导组组长崔XX同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大好处、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。
二.加强学习交流，提升个人素养
为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月上旬分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、市教育局党委书记华XX《在局属学校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》，统一思想，指导行动。组织全体党员参加视频学习，重点收看4月15日《新闻联播》和《焦点访谈》的相关报道，要求大家认真研读新闻通稿和即纪实文章，深刻学习领会习近平总书记指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等系列重要讲话精神。
三.认真开门问情，深入进行整改
学校党委委员多次深入到所联系的支部科组，透过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和推荐，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表196份，召开各级各类座谈会15次，已梳理出征集到的对校级领导班子存在问题的意见推荐68条，对校级领导班子成员存在问题的意见推荐45条。归结如下：
一些干部学习意识淡薄，学用脱节，对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够，全身心为师生带给优质服务的意识和潜力不强，必须程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在必须程度上存在形式主义、官僚主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄，存在职责心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上，有时客观上存在机械走程序、简单看票数，不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强，教学管理理念不新，在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在必须差距;七是权力监管和制约机制不够完善，存在权力制约不够，不愿和不想理解监督的问题仍然存在，教育警示和监督工作有时存在必须盲点;八是勤俭办学意识不够强烈，在必须程度上有享乐主义思想，存在互相攀比心理、铺张浪费现象;九是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强，预测性和预见性不强，存在基建、后勤工程监管不到位的问题;十是会议文件不够精简，会议、文件、简报数量偏多。
学校党委群策群力，透过以下途径深入进行了整改：
(1)实行广大党员干部周二下午八九节定点学习制度，建立学习考勤制度，做好状况通报，把学习列入考核评优的资料之一。
(2)充分利用一中党员Q群——一中好修社，进行远程学习讨论，加强四校部党员干部的理论学习水平，截止4月20日，一中党员Q群共上传各类学习文件共计112个，发起讨论共计16个，参与讨论共计1339人次。
(3)定期组织党员干部学习交流会，戒除浮躁不实的学习风气，使学校党员队伍构成互帮互助、争先学习的氛围。
(4)建立《青年教师业务成长档案》，进一步优化教师业务成长环境，牢固确立以人为本的理念。
(5)进一步细化《南宁一中行政考评细则》，加强了监管和制约机制。
(6)科研处透过组织各级各类的专家讲座共计18次，大大地提升了广大师生业务知识水平。
(7)后勤部门透过创新工作理念，改善服务模式，使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。
(8)学校统一规划，在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”，树立师生的勤俭意识，厉行环保节约。
(9)总务部门解放思想，与时俱进，及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养状况，先后对新校区学生宿舍的学生床进行逐批次更换，对初中部东座课室的教学平台进行升级改造，对初中部正座和高中部学海堂的电子宣传栏进行升级改造，为广大师生带给了实实在在的方便与实惠。
(10)进一步规范学校对外接待的相关制度，互相监督提醒，保障三公经费使用更趋于合理化。
四.认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。
为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据局党委第三督导组安排，校党委对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。
五.召开专题民主生活会和状况通报会
3月4日及3月14日下午，学校在校本部第一会议室分别召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会和专题组织生活会状况通报会。民主生活会上叶爱科书记代表校领导班子作自我批评，随后各班子成员充分发扬民主，对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评，并逐一分析了产生问题的原因，提出了对应的整改方向和措施。在状况通报会上，张先龙校长作了专题民主生活会状况汇报;市教育局第三督导组组长崔学军对会议进行点评，并提出下一步工作推荐。学校领导班子成员、中层以上干部、各年级级组长、各学科科组长、各党支部代表参加了会议。与会督导组领导对民主生活和组织生活会给予了高度肯定，认为透过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，到达了会议所要求的目的。
六.对照标准，主动整改
1、群众路线教育实践活动第二阶段以来，学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人部以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育状况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实状况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。
2、同时，用心主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面带给帮忙，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学带给坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活状况。经常到深入饭堂宿舍，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。
3、班子成员进一步持续清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求用心向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的职责感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。持续勤俭节约、艰苦朴素的作风。
七.建章立制，科学管理
1、活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。
2、具体制度建设状况
1.针对学校初高中校部距离较远，校部众多的状况，进一步加强学校领导班子总揽全局的潜力，校长办公室进一步细化了《南宁一中行政干部办公条例》，个性对校长、书记、副校长、工会主席及各处室主要负责人的办公时间和地点进行了细致的规定，为校部间联动开展各项工作带给了保障。
2.针对高中部私家车乱停乱放的现象，学校制定了《南宁一中私家车管理条例》，促使私家车停放更趋于规范化，并在停车场设置洗车专用车位并配备洗车设施，进一步方便广大教职员工。
3.为了努力提升教职工子女的学习水平，激发其学习潜力，学校制订了《南宁一中教职工子女奖学暂行条例》，利用学期末的教师大会对教职工子女的学习状况进行通报和奖励，全方位地关心教职员工的家庭生活。
4.针对学校办公用品用度超标过量的问题，学校进一步修订了《南宁一中办公用品使用条例》，对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记，进一步规范使用标准。
5.针对广大师生反映的电教设备报修周期过长，影响正常教学工作的问题。学校修订了《南宁一中电教设备维护条例》和制订《南宁一中电教管理员岗位职责》。
6.为了确保学校民主管理工作持续公开透明，渠道畅通，学校重新修订了《南宁一中财产管理使用制度》、《南宁一中招生工作管理条例》、《南宁一中公务报销审批规定》、《南宁一中教职工代表大会章程》等。
7.针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象，学校先后修订了《南宁一中学校公务支出公款消费审计制度》、《南宁一中公务车管理使用条例》，透过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核，有效地控制不合规范的公务支出名目。
8.针对日益拥堵的交通现状，学校认真听取了结合广大教职员工的意见，重新修订了《南宁一中校车经停方案》，力求以民意为出发点，听证于民。
群众路线教育实践活动总结（十）：
自开展党的群众路线教育实践活动以来，机电科党总支严格执行分公司、矿党委的部署，扎实抓好实施方案的落实。在“认真学习、听取意见”第一环节，在督导组的指导下，用心部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了活动第一阶段的工作任务。现将开展群众路线教育实践活动的状况总结如下：
一、用心准备，有条不紊开展教育实践活动
一是高度重视，及时做好工作部署。按照党的群众路线教育实践活动动员会精神，科总支组织班子成员、队级干部会议，及时传达贯彻了党委副书记XXX同志在“党的群众路线教育实践活动”动员会上讲话。科总支对各支部开展党的群众路线教育实践活动做了安排部署。二是召开党的群众路线教育实践活动动员大会。为了更好更有效的宣传，科机关和各连队制作了宣传专栏并悬挂宣传条幅，3月12日，总支组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，机电副矿长XXX同志作了工作指导重要讲话，XXX书记做了动员讲话，对开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。督导组组长XXX同志对我科开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会结束后，全科各支部党小组高度重视，认真准备，召开了支部党小组会议，及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文件精神，在机电科掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮。三是加强组织领导，制定活动方案。根据分公司、矿党委《关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我们单位实际状况，及时制定了《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，
并将方案下发到各支部，要求各支部按照方案要求，结合实际，精心组织党员职工开展好活动。同时，成立了由总支牵头、科班子成员、各支部书记参加的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。
二、认真组织学习，确保学习质量
学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放失，整改落实才会用心自觉。根据工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习资料，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
自活动开展以来，总支和各支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员干部学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《习近平总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、中央政治局专门会议精神、《关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见》等资料。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对"四风"问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强领导干部作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记。
组织全体党员进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作状况，用心发言，交流了开展群众路线的好处和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，到达了更加深入学习的目的。
三、认真听取意见，做到立查立改
在群众路线教育活动过程中，科班子多次召开座谈会，广泛征求意见。一是透过民主评议的方式对领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题提出的意见和推荐；二是听取职工对如何提高安全生产和可持续发展的意见和推荐。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为领导班子在作风建设方面比较过硬，但在创新发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。只有培养社会需要的专业人才，才有前途，才能发展。因此，改革势在必行。我们对征求到的意见推荐进行认真梳理，经大家认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传工作。总支组织全科党员干部认真学习了优秀共产党员于海河同志的先进事迹，和“群众路线教育实践活动先进事迹报告”，组织观看“回归中前行”专题片等，使大家的思想境界得到进一步提高，为教育活动的深入进行打下良好基础。
总之，透过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，到达了预期目标。下一步，我们要按照分公司和矿党委的部署，组织好教育实践活动，严格落实制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。
群众路线教育实践活动总结（十一）：
根据《中共江西省委教育工委关于民办高校开展党的群众路线教育实践活动的通知》（赣教党字〔2013〕55号）以及8月28日省厅召开的《全省高校党的群众路线教育实践活动工作会议》精神，在上级党委、督导组的悉心指导下，我院教育实践活动自8月开展以来，结合工作实际，围绕“践行群众路线、聚焦作风建设、凝聚发展力量，加快建设特色鲜明的高水平应用型独立学院”主题，坚持推动教育实践活动与事业发展升级“两手抓、两不误、两促进”，精心筹备、认真部署，扎实推进，取得了活动成效，到达了预期目标，学院办学水平也得到了明显提高，现具体总结如下。
一、高度重视，认真做好教育实践活动启动筹备工作
1、成立组织机构。根据上级有关文件要求，学院党委在7月底研究成立了华东交通大学理工学院党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，董事长兼党委书记陈志胜同志任领导小组组长，下设办公室和秘书组、督导组、宣传组三个工作组，由党委副书记丁锋贵兼任办公室主任。领导小组负责学院党的群众路线教育实践活动的领导及组织实施工作。学院下属6个党总支也于8月30日前成立了相应的组织机构，负责本单位教育实践活动的开展。
2、制定实施方案。8月初学院党委透过座谈、访谈、实地调查等多样形式，广泛听取师生意见，认真找准问题，并和学院董事长、院长多次通气，取得了共识，研究起草了《华东交通大学理工学院群众路线教育实践活动实施方案》，报经省教育工委审核后开始实施。学院下属6个党总支也于9月6日前制定了本单位的实施方案，报学院审定后开始实施。
3．建立联系点。为发挥领导的带头示范作用，加强各单位教育实践活动的督查、指导，使活动不虚、不空、不偏，学院建立了党的群众路线教育实践活动联系点，确定每位院领导联系分院和基层单位，并要求经常深入联系点调研指导、督促检查，帮忙解决实际问题，努力把联系点建成示范点。
4．召开动员部署会。8月28日开学第一天，学院召开了全院中层以上干部会议，部分师生党员代表列席了会议。会上组织学习了上级有关文件和会议精神，并就学院实施方案进行了动员和部署。学院董事长、党委书记、领导小组组长陈志胜作了“提高认识、准确把握、扎实推进、确保成效”的动员讲话，学院领导干部加深了对开展教育实践活动重大好处的认识。院属各党总支在9月中旬前也层层召开了动员会，在全院上下构成了高度重视，人人参与的局面。
二、深入推进，切实抓好各环节重点工作，教育实践活动取得显著成效
（一）抓好学习教育、广泛听取意见
1、抓好学习教育。活动开展以来，学院坚持把理论学习、思想认识摆在第一位，学习教育做到了五个结合：个人自学与群众学习相结合、专家辅导与专题研讨相结合、统一组织与自主安排相结合、线上学习与线下学习相结合、理论学习与实践学习相结合。主要学习了习近平总书记及上级有关领导系列讲话精神，学习了新党章和党的十八大报告，学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及龚全珍、石秋杰等先进教师事迹，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《永恒的信念》、《筑梦之基》、《红色故事汇》、《公安厅长的蜕变》、《人防办副主任的生意经》等主题教育影片。全院领导干部做到了先学一步、多学一些、学深一层，做到了真学、真懂、真信、真用，学深悟透、融会贯通，为深入开展教育实践活动打牢了思想理论基础，注入了思想动力。各级领导干部还结合学习状况撰写了学习体会，透过学习充分认识到深入开展党的群众路线教育实践活动的重大好处，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求。
2、广泛听取意见。当前学院正处于迎检验收的关键时期，处于改革发展的攻坚阶段。明年，学院将申请理解教育部来校考察验收，为充分调动广大师生员工的用心性、创造性，发挥广大师生的群众智慧，学院围绕“改善工作作风、深化教育改革、提高服务水平”主线，学院党政班子成员率先垂范，沉下身子“接地气”，每人确立了2-3个调研单位，带着问题带头到分院、到职能处室、到教室寝室食堂、到师生当中去，透过召开班子座谈会、教师座谈会、管理干部座谈会、辅导员座谈会、学生座谈会等各类形式的访谈，汲取来自教学、科研和管理工作一线的智慧和力量，收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来，学院先后召开专题调研会议16个，个别访谈约120人次，共收集到涉及领导班子四风问题13条，涉及群众教育实践活动3条，涉及学院管理及发展建设38条。学院还发放了调查表，开通了网上意见箱、“我为学院献一计”等多种渠道。建言献策的人士，既有白发苍苍的教授，也有意气风发的学生；既有校内的师生员工，也有学生家长、校友等社会人员；建言献策的方式，既有座谈交流的无话不谈，也有电子邮件的直抒己见，做到了面向师生员工听取意见的全覆盖。
（二）深入查摆问题，认真开展批评
1、深入查摆问题。为开好民主生活会，切实为民主生活会做好铺垫，11月上旬，院领导班子和中层干部根据征求到的意见和推荐，认真对照党章、对照廉政准则、对照改善作风要求，透过群众提、自己找、上级点、互相帮、群众议等方式，对照典型，突出重点，深入查摆个人在“四风”方面存在的突出问题。在学院领导班子谈心谈话中，董事长兼党委书记陈志胜、院长张安哥与班子成员逐一谈心，班子成员之间相互谈心，班子成员与联系的分院、分管的部门主要负责人谈心，真听意见、听真意见，进一步沟通了思想、增进了共识。领导班子和个人围绕主题，根据督导组的反馈以及面向师生征求到的意见推荐，结合自身实际，经过反复修改，最终构成了党员个人对照检查材料和领导班子对照检查材料。材料认真剖析了个人和班子遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省委省政府若干规定、转变作风方面的状况，查摆了存在的突出问题及具体表现，分析了产生问题的根本原因，并明确了整改方向和改善措施。
2、认真开展批评。根据学院教育实践活动总体安排，学院认真做好专题民主生活会前期准备工作，充分开展谈心谈话，并于12月3日召开了院领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会上学习了习总书记在指导河北省委常委班子教育实践活动专题民主生活会上重要讲话精神以及省委、省厅领导一系列有关重要讲话精神，并按照“一个一个过”的方式，从党委书记陈志胜同志开始，逐一开展自我批评和相互批评。会上各位党委委员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查摆“四风”问题不留死角，批评自我批评不留情面，寻找思想根源不留余地，提出整改措施不留隐患，把民主生活会开成了转作风、谋发展、惠民生的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评，以诚恳的态度、直面问题的勇气，开门见山、直奔主题，展示自己的“短处”，揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时，班子成员之间坚持实事求是、帮忙提高的原则，开展了坦诚、善意的批评。12月中旬学院各二级单位也陆续召开了专题民主生活会，在全院上下构成了“团结——批评——团结”的氛围，到达了团结一班人、凝聚一股劲，再添一把力的目标。
（三）全面整改落实，加强制度建设
1、全面整改落实。学院领导从一开始就重视边学边改，边查边改，即知即改，把整改贯穿活动全过程。本着谁主管、谁负责的整改原则，在第一时间进行职责分工，制定整改落实方案，让群众看到实实在在的变化。一是针对师生群众反映的突出问题，坚持边学边改、边查边改，能整改的立即整改，近期解决不了的，制定整改方案，落实整改措施，明确整改职责人，并进行了公示，理解师生群众监督，实行开门整改。二是针对查摆出来的领导班子、领导干部身上存在的“四风”方面问题，坚持一风一风查、一风一风改，开展“四风”专项整治行动。三是开展了整改工作“回头看”，重点看突出问题解决的进展如何、效果如何、群众满意度如何。截止目前，54条群众意见推荐，办结的有41条，在办的有13条，学院将继续加强在办事项的督办力度。
2、加强制度建设。一是梳理已有制度。按照体现师生群众意愿、体现改善作风、体现提高效率、体现工作规律的要求，学院组织各单位（部门）对已有管理制度进行了一次全面梳理，列出清单，认真做好废止、修订工作。二是建立健全相关制度。出台了《华东交通大学理工学院工作督查督办制度》、《华东交通大学理工学院关于加强会风会纪整顿的若干规定》、《华东交通大学理工学院院务会议制度》、《华东交通大学理工学院院领导值周制度》、《华东交通大学理工学院领导班子调研制度》、《华东交通大学理工学院关于中层以上领导干部民主生活会的若干规定》、《华东交通大学理工学院重大事项群众决策程序规则和决策过错职责追究制度》等新制度，推动了改善工作作风、密切联系群众工作常态化、长效化。
（四）总结巩固提高，深化活动成果
根据学院教育实践活动进展状况，2014年1月3日学院召开了党的群众路线教育实践活动总结大会，对教育实践活动进行了全面总结，对领导干部进行了再评议，并继续抓好整改措施的落实，不断巩固、深化主题教育实践活动成果，让领导干部始终树立群众观点，把师生放在心上、把足迹留在一线、把服务落到实处。学院班子已经构成了共识，将以党的群众路线教育实践活动为契机，进一步加强理论学习，把加强理论学习与学院科学发展结合起来，认真研究学院改革发展的重大问题；进一步完善整改落实措施，抓好整改方案后续工作的落实，确保有序推进、按期完成；研究建立长效机制，及时完善相关制度规章，使这些制度落到实处、发挥作用，进一步促进和巩固教育实践活动的成果。学院领导班子将把教育实践活动中凝聚的共识、构成的思路转化为促进学院科学发展的强大动力和自觉行动，推动学院事业取得新的更大发展。
三、教育实践活动的体会与启示
（一）坚持领导带头，是教育实践活动落到实处、取得实效的关键。坚持领导带头，是我们党加强作风建设的重要方法，也是开展党的群众路线教育实践活动的重要原则。中央明确指出，教育实践活动会不会走过场、能不能取得实效，关键在一把手。在党的群众路线教育实践中，学院领导班子成员切实做到了把自己摆进去，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，旗帜鲜明的做出了表率。一级做给一级看，一级带着一级干。正是在学院领导班子成员深入教室、寝室、食堂和一线的务实中，全院上下体会到了学院凝心聚力促发展之真，对服务师生办实事之诚，并以乐于干事创业的志气、勇于改革创新的锐气，促使思想观念有了新变化、务实办学有了新进展、服务师生有了新作为。
（二）坚持群众路线，是教育实践活动落到实处、取得实效的法宝。开展教育实践活动，就是要坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，以人民群众为镜子，正衣冠、洗洗澡、治治病。对于学院而言，全体师生员工就是最广大的人民群众。在开展党的群众路线教育实践活动中，学院始终坚持眼睛向下、重心下移，深入一线问政于师生、问需于师生、问计于师生，找准问题所在、民心所向，并坚持开门搞整改，请师生监督批评，满意的才透过，不满意的决不放过，努力让每位师生都能共享出彩的机会、共享发展的成果，努力取得让全体师生满意的成效。
（三）坚持改革创新，是教育实践活动落到实处、取得实效的动力。改革是最大的红利，创新是发展的动力。正是始终发扬敢闯敢试、敢为人先的勇气，始终持续永不僵化、永不停滞的状态，学院才能在短短的12年的办学过程中跨越了一个又一个的困难，取得了一个又一个的成功。党的群众路线教育实践活动开展以来，针对查找出来需要重点解决的问题，学院始终强调要打破惯性思维，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶装旧酒”，而要努力在继承的基础上站的更高、看的更远，在改革创新中走的更远、走的更好，让广大师生看到变化、见到实效、感到满意。
四、今后的努力方向
（一）引领示范，不断加强班子建设。解决学院改革发展稳定中的重大问题，关键是要建设一支政治上坚强，具有较高马克思主义理论水平，坚定地贯彻执行党的路线、方针、政策，善于做思想政治工作，熟悉学院工作规律，联系群众的领导班子。学院领导班子将始终按照组织的要求和师生的期许，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，以党章、先进典型、群众为镜子，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，不断坚定廉洁奉公的权利观、求真务实的发展观和以人为本的师生观，着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题；始终把培养建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于当担、清正廉洁的干部队伍作为重中之重，放手让既有坚定中国特色社会主义信念、坚持社会主义办学方向，又爱教育、懂教育、献身教育的领导干部办学治校，保障中层干部把主要精力投入到管理工作当中，把工作重点集中到提高质量上来，团结带领广大师生为早日实现“强校梦”、“中国梦”贡献智慧和力量。
（二）立足长效，不断加强制度建设。规章制度是“学校所以立之大本”。建设具有活力、特色鲜明、和谐发展和良好社会声誉的高水平应用型独立学院务必有一套渐趋完善的配套的现代大学管理制度。要用制度管权、管事、管人，把权力关进制度的笼子里。要在制度上体现教育实践活动的成果，制定好学院章程和中长期发展规划。科学定位关系到学院长远发展。有什么样的定位，就会有什么样的发展战略、发展道路和发展模式。要不断加强制度建设，推进科学化管理进程，深化机制体制改革，为推进学校事业的又好又快发展奠定了坚实基础。做好校内文件的立、改、废、留工作，要按照教育、教学、学院发展的规律依法调整、修订、完善各项规章制度，并严格执行、狠抓落实，推进工作制度化、规范化、科学化。
（三）强化职责，不断加强执行力建设。制定制度，关键在于落实执行。而加强执行力建设，关键在于强化各级领导和教职员工的职责意识，要有主人翁精神，真正做到守土有责，奋发有为，把主要精力都放在思考工作上；既要对学院的战略部署了然于胸，又要结合本单位实际，求真务实地把本职工作做好。各级领导干部要有紧迫感，要不断自我加压，不断把压力转化为新的动力和干劲。要从思想意识的高度加强对执行力建设的认识和理解，要充分认识到加强执行力建设对学校科学发展的重要好处。要围绕学校发展建设的各项事业全面提升自己的综合素质和潜力，以更饱满的精神状态投入到学校改革发展的事业中，为学院实现新的历史性跨越做出自己的贡献。
总之，教育实践活动开展以来，我们取得了必须的成效，但与上级组织要求，与广大师生员工的期望及学院发展还有必须差距。学院将进一步要求广大党员干部，以高度的政治职责感、良好的精神状态和扎实的工作作风，深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，大力弘扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实把学院各级党组织密切联系群众的优势，转化为推动学院改革创新、内涵发展、提高质量的强大力量，为学院顺利透过教育部检查验收，实现建设特色鲜明、国内一流的独立学院奋斗目标带给坚强保证。
群众路线教育实践活动总结（十二）：
党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图。十八大之后，习近平总书记代表新一届中央领导群众提出了实现中华民族伟大复兴中国梦的重大战略思想。完成十八大确定的各项任务，夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，务必紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的用心性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是持续党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。同时，开展群众路线教育实践活动也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的好处。
一、开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策
坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平，是我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的一条基本经验。怎样从严治党？集中必须时间内，对领导干部和党员的思想和工作作风进行全面整顿，纠正各种不良作风和现象，是我们从严治党的一个优良传统和好方法。1942年到1945年初，毛泽东倡导了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的延安整风运动。透过整风，提高了全党的思想理论水平，在全党确立了马克思主义理论与中国革命实践相结合的思想即毛泽东思想的指导地位，实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。延安整风是加强党的建设、提高党的战斗力的一次成功实践和伟大创举。
新世纪之交，我们党更加重视在全党开展集中学习和教育实践活动，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。1998年，针对党内存在的一系列思想政治问题，尤其是党风问题，全党深入开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要资料的党性党风教育活动，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，突出解决党性党风方面存在的问题，是面向21世纪加强党的建设的一次创造性实践；2004年开展的以实践“三个代表”重要思想为主要资料的持续共产党员先进性教育活动，针对新形势新任务对持续共产党员先进性提出的更高要求，认真解决党员队伍中影响党的先进性、影响党的工作、损害党和人民事业的突出问题，取得了提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的成效；2008年开展的深入学习实践科学发展观活动，针对党员干部在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在着力增强党的先进性、提高党的执政潜力方面下功夫，基本实现了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。这些学习和教育实践活动，是对整风运动成功经验的正确运用，也是从严治党的重要举措，对于加强执政党建设发挥了重要作用。党的十八大决定在全党开展群众路线教育实践活动，主要是针对党员、干部在贯彻落实党的
群众路线方面存在的不贴合为民务实清廉要求的问题，个性是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风严重的问题，开展群众路线教育实践活动，目的是引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改善作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。开展群众路线教育实践活动，必须能够使马克思主义中国化最新成果得到广泛普及，全党的的创造力和工作动力得到广泛激发，党群、干群关系得到改善，党的执政地位和执政使命得到有效保证。
二、开展群众路线教育实践活动，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署
顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设，是党的十八大报告提出的党的建设的重要目标，是加强党的执政潜力建设、持续党的先进性和纯洁性、转变党的领导方式的必然要求和重大举措。重视学习、善于学习，是我们党的传统优势；为了人民、服务人民是我们党的宗旨的集中体现；勇于创新、不断创新是我们党的显著特征；三者统一于我们党团结带领广大人民群众建设中国特色社会主义伟大事业的实践之中。当前，有些领导干部对群众漠不关心，干工作不走群众路线，不倾听群众呼声，想当然做决策。这种官僚主义、形式主义的作风不但反映不了群众的意愿，作出的决策甚至会侵害群众的利益。这些问题广为群众诟病，群众迫切期望改变现状。开展群众路线教育实践活动，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断回应、引导、满足人民群众的新期盼和新要求，塑造开放、平等、尊重、包容、沟通的领导风格和工作方式，是回应群众关切、顺应群众期盼的重大部署，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党的题中应有之意。加强学习型政党建设，最根本的是要拜人民为师，向人民群众学习，尊重人民的首创精神，从广大人民群众的火热生活、工作实践中汲取智慧和灵感；加强服务型政党建设，
最根本的是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，以人民群众的利益、愿望和要求为指引，转变服务方式，充实服务资料，提高服务潜力；加强创新型政党建设，最根本的是要把人民对完美生活的向往，作为我们党的奋斗目标，紧紧围绕人民群众利益关系的新变化、意愿诉求的新发展和思想认识的新状况进行组织体系、工作方式和体制机制创新。
说到底，开展群众路线教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设存在的突出问题，党员、干部自我净化、自我完善、自我更新、自我提高的潜力就会增强，党的执政潜力就会得到提高，党就能始终持续马克思主义政党的先进性，始终持续思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，学习型创新型服务型政党建设就会加强，党的事业就会获得人民群众的更大支持，党的执政地位就会坚如磐石。
三、开展群众路线教育实践活动，是凝聚人民力量共同推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措
人民是历史的主体，生机勃勃的中国特色社会主义伟大事业，是亿万人民群众的共同事业，是由亿万人民群众亲身参与和创造出来的。中国特色社会主义伟大事业的开创，肇始于对广大人民群众愿望要求的回应；中国特色社会主义伟大事业每前进一步，都离不开广大人民群众的推动。在实现社会主义现代化的征程中，我们党正是紧紧依靠人民，才取得了举世瞩目的伟大成就；同时，广大人民群众也正是在亲身参与的中国特色社会主义伟大事业中得到了看得见、摸得着的实惠和利益，才构成了发自肺腑的拥护中国共产党的内在力量。当前，我们国家正处在全面建成小康社会的决定性阶段。世情、国情、党情继续发生深刻变化，中国特色社会主义面临的发展机遇和风险挑战前所未有，制约科学发展的体制机制障碍较多，深化改革开放和转变经济发展方式任务艰巨，城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大，社会矛盾明显增多。党和人民在利益上的根本一致性，决定了我们党在团结带领人民进行社会主义现代化建设过程中，要破解发展难题，实现改革攻坚，顺利爬坡过坎，务必更加紧密地依靠人民，从人民群众之中汲取智慧和力量，心往一处想，劲往一处使，构成推动改革发展的强大合力。群众路线从必须好处上说，就是一种深入群众、理解群
众、动员群众、组织群众、实现群众利益的工作理念和工作形态；党群关系从必须好处上说，既是外在的互动关系，又是内在的共鸣关系。因此开展群众路线教育实践活动，有助于我们党再度凝心聚力、凝神聚气，消弭一切杂音噪音干扰，冲破一切思想利益障碍，以光明的前景吸引人，以改革的红利激励人，构成向着社会主义现代化进发的强大推动力量。
四、开展群众路线教育实践活动，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强保证
2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”一经提出，在社会各界引起广泛共鸣。实现梦想需要求真务实、真抓实干。开展群众路线教育实践活动，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的潜力，将为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦带给坚强保证。
开展群众路线教育实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦带给思想保证。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。中国共产党作为工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队，除了忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益以外，没有自己的特殊利益。这是无产阶级政党区别于其他阶级政党的重要标志，也是共产党员党性修养的最高原则和根本资料。开展群众路线教育实践活动，促使广大党员干部在改革开放中自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，一切从党和人民的利益出发，做人民的勤务员；要求广大党员干部既要胸怀共产主义远大理想，又要坚定中国特色社会主义信念。只有广大党员干部牢记宗旨意识，坚持理想信念不动摇，革命意志不涣散，奋斗精神不懈怠，满怀信心地投身到中国特色社会主义伟大事业中，实现中华民族伟大复兴才有了思想保证。
开展群众路线教育实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦带给作风保证。群众路线是党的根本政治路线和组织路线，是群众观点在党的工作中的应用，也是党的基本领导方法和工作方法。务必发挥党密切联系群众的作风优势，在工作中贯彻执行群众路线，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦带给作风保证。
当前，各级党组织和党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了超多富有成效的工作，但也存在着不贴合为民务实清廉要求的问题，党内脱离群众的现象还超多存在。有的党员干部不愿做群众工作，群众观念淡薄，对群众感情不深；有的党员干部不会做群众工作，不懂群众心理，不了解群众愿望，工作方法简单生硬；有的党员干部不敢做群众工作，遇到群体性事件往往惊慌失措，甚至处置失当、激化矛盾。个性是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，务必认真加以解决。解决这些问题就要在群众路线教育实践活动中贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改善作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律个性是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从此刻改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，持续共产党人良好形象。洗洗澡，主要是
以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，持续共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别状况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
只有切实纠正党员干部在贯彻群众路线中的不良作风，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，才能真正调动广大人民群众的主动性用心性，真正发挥人民群众的首创精神，最大限度地集中全社会、全民族的智慧和力量，动员和组织广大人民投身到实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设中来。
开展群众路线教育实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦带给潜力保证。群众工作潜力是做好群众工作、发挥密切联系群众优势的基础。开展群众路线教育实践活动，有助于全面提高群众工作潜力。在群众路线教育实践过程中，党员干部要深入基层，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，诚心诚意为群众谋利益。各级干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上，维护人民群众的经济、政治、文化等各项权益，努力为群众办实事。要透过开展群众路线教育实践活动提高领导干部科学决策、民主决策、依法决策的潜力。正确对待新时期产生的人民内部矛盾，针对不同的利益群体和利益诉求，建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制、正确处理人民内部矛盾的工作机制、以利益调节为核心的社会整合机制，提高解决问题、化解矛盾的潜力。要透过宣传党的理论和路线方针政策，宣传科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，进一步提高领导干部宣传群众、组织群众的潜力，从而能够激励广大群众投身改革建设实践，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
中秋节活动总结（一）：
中秋节活动总结
为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市区有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动状况总结如下:
一、活动准备充分。
学校按照区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立60周年、改革开放30周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡
二、活动丰富多彩。
1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读资料及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。中秋节活动总结。
2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。
3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。
4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生透过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
透过本次活动的开展，同学们不仅仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
中秋节活动总结（二）：
“我们的节日-中秋节”主题活动总结
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。现就活动总结如下：
学校透过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富资料的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮忙学生了解中秋传统文化。
1、学校透过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。XX实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。XX西路学校、XX学校、XX小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。XX西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮忙学生过好中秋节。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。石柱岭小学透过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要资料。部分学校透过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。例：XX小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。苏圩中学是农村寄宿制学校，由于第二天早上7点半按时上课，所以很多老师都提前回校。为了让全体的教职工过一个喜庆祥和的中秋节，增加教职工之间的交流，学校“举行中秋之夜茶话会”在罗校长的组织下，由学校工会安排开展全体教职工的中秋之夜茶话会。晚上8点钟，皓月之下的操场上，茶话会拉开了序幕。教职工欢聚一堂，一边品月饼赏月，一边交流中秋话题，在欢快的交谈中，到达拉近了同事间的距离，增进了彼此间的感情，更有利于和谐校园建立。XX小学结合月亮美丽的传说，举行“我心中的月亮”绘画比赛。
3、赏花灯也是中秋节的一个资料。透过组织学生动手学做制花灯的活动，让学生更有兴趣参加花灯的观赏。XX实验学校组织五六年级的同学制作手工花灯，学生兴高采烈，一派节日的快乐气氛;XX小学作品展示在学校宣传橱窗里，成了校园里一道个性的风景，不时引来学生和父母的观看，也得到城区领导的赞赏。
三、帮忙学生体会、感受传统文化内涵。
开展经典诵读，感受经典文化。部分学校开展讲民俗故事、经典诵读、演小品、唱中秋主题的歌曲等形式来释解传统节日的内涵，感受传统节日的魅力。江南路小学开展“月到中秋分外圆”的诗歌朗诵与中秋传说、小故事的表演结合起来的主题活动，大大地激发了学生对中秋节浓厚的兴趣;XX学校结合该校园文化建设“诵读经典，打造书香诗意校园”的亮点开展“诵古诗，迎中秋”活动，由语文老师带领学生把校园诗书廊上张贴的古诗词选出描述中秋佳节的古诗句，进行大声朗诵。XX小学开展“经典古诗文”书法比赛，以诵读古诗文、书写规范字的形式庆祝中秋节，还从各班选派10名学生参加校级统一进行的经典古诗文书法比赛;福建路小学开展诵读《读唐诗》活动，选派部分学生参加9月8日晚南宁市精神礼貌办在南宁市民族广场举行的“我们的节日中秋——团圆庆佳节，经典诵明月”晚会活动和9月9日下午参加由南宁市精神礼貌办、南宁市教育局联合举办的“我们的节日中秋——中秋诵明月”经典诵读活动。
四、教育学生尊老敬老。
1、城区教育局在组织广大未成年人开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，各校开展慰问退休教师活动。XX小学对该校的16名退休教师逐一走访慰问，给退休教师送去月饼、水果等慰问品;新屋小学领导们带着月饼、水果等节日慰问品，向老教师致以节日的问候，与他们聊聊家常，感谢他们为学校的发展献计献策。三十八中冒着暴雨和闷热的天气，对十位退休教师，一家一家地上门进行了慰问。XX学校组织学生给老教师送上一束康乃馨;江南路小学安排了9月9日一天时间，对全体退休教师进行集中慰问;XX西路学校、南乡小学、乐贤小学等等也分别对退休教师进行了慰问。他们送去的不仅仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到群众的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事。
2、城区政府四大班子及部门领导，在教师节、中秋节前夕，慰问辖区三十九所小学中学教师、部分退休教师，给全体教职工送上节日祝福。
透过挖掘中秋节的深厚文化内涵，开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，不仅仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节活动总结（三）：
街道办“我们的节日中秋节”主题活动方案
按照开发区党工委礼貌办关于开展“我们的节日”主题活动的要求，继承和发扬好传统节日中的优良民风民俗，丰富干部职工的精神家园，度过一个安全和谐的中秋节。现就我局2015年“我们的节日.中秋节”系列主题活动提出如下实施方案。
一、指导思想
大力培育和践行社会主义核心价值观，透过经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身等活动，大力弘扬优秀传统文化，结合建立全国礼貌城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，主动倡导礼貌和谐理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导礼貌新风，不断提升干部职工礼貌素质和城市机关礼貌程度。
二、活动资料
深入开展形式多样的群众性节日活动，要充分发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，开展丰富多彩的群众性知识竞赛、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动的深入开展。
1、围绕开展安全生产大检查活动为中心，营造“和谐在我心中、安全在我手中”宣传氛围。透过签订安全生产职责书，落实岗位管理真实姓名制等措施，确保企业安全生产。
2、在中秋节期间，开展团结、团圆、庆丰收主题活动。一是开展社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、礼貌护绿等资料，透过走访、座谈、解决实际问题等活动形式，为他们营造快乐、温暖的氛围。二是开展以“传承礼貌颂中秋”为主题的系列文化活动。组织开展形式多样的中秋文化茶话会、故事会和书法比赛等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导干部职工在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
3、开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动。组织引导机关干部利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机信息，抒发感恩党、感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同事的肺腑之言。向外地的亲人传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族职责感。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。要把深化“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和精神礼貌建立及法治宣传活动的重要载体，同建立礼貌城市、礼貌单位、礼貌行业紧密结合，进一步拓展领域、丰富资料，不断提升活动的思想文化内涵。
2、加强宣传，营造氛围。要努力营造浓厚网民以及媒体氛围和优良文化环境，透过新闻媒体、座谈讨论等形式，宣传介绍传统节日相关知识和主题活动的开展状况，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚网民以及媒体氛围和优良活动环境。
3、因地制宜，务求实效。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、理解潜力和心理特点，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力、感染力。主动倡导礼貌和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导礼貌新风。
4、树立典范，创新做法。在组织活动中，要提炼亮点，推广经验，确保“我们的节日”活动丰富多彩，构成声势。
请各街道安监站将活动开展状况于9月20日前书面报送安监局。
中秋节活动总结（四）：
社区中秋节活动总结
根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展状况小结如下:
一、高度重视，精心组织
为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对中秋节活动进行总体部署，并制定了《“我们的节日中秋节”活动方案》，要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲礼貌树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神礼貌工作和建立工作。
二、加大宣传，营造氛围
社区在节日期间在各院落悬挂了国旗和庆“双节”的宣传横幅、利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关知识，着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
三、开展迎国庆、过中秋文艺汇演活动
9月28日下午，社区庆“双节”文艺汇演在双安东巷1号院广场举行。中秋节活动总结。社区和百年人寿公司联合举办了这次活动，活动分为“送祝福”和“颂祖国”两个环节，我们现场为社区的80岁以上的老人送上了一份节日的礼物，给他们带去了节日的祝福，而后社区居民自编自演的节目精彩上演，让观看的居民深深感受到了节日的氛围。而在我们的双安东2号院有休闲区域，也正热火朝天在开展“中秋茶话会”，居民一边聊着家常，一边品尝着院落为他们准备的月饼，充分感受到了这个大家庭的温暖。
中秋节活动总结（五）：
中秋节活动总结
一.利用国旗下讲话，认真开展宣传教育
9月19日升旗仪式，我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日——中秋”主题演讲，详细介绍了中秋节的由来及纪念方式，对学生进行了传统文化的普及。随后，德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体学生，了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。
9月27日升旗仪式，初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题，生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，吴兵校长就国庆节做了专题发言，教育学生学会感恩，珍惜这天的完美生活，爱护校园内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。
二.用心开展各类主题班会活动
1、“我们的节日·中秋节”主题班会活动
9月14日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日·中秋节”主题班会活动，并透过《告家长书》的方式，请家长协助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月20日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
2、纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会
9月27日下午第三节课，初二各班，按照学校要求，认真开展了，纪念“抗日战争胜利65周年”主题班会，各班透过回顾抗战血泪史，了解了中华民族以前受到的屈辱，感受到了中华儿女在应对亡国危难时，表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事件。透过此次班会活动，激发了学生的爱国热情。
3、“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动
结合第xx个国庆节，初三年级六个班利用27日班会课时间，开展了“学习上海、感恩祖国——我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班透过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化，让学生真切感受到上海的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。
三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动
为进一步激发学生感恩之情，我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。
首先，德育办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮流播放以上歌曲。
其次，音乐老师利用音乐时间，教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。
最后，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体学生合唱一曲感恩歌曲。
中秋节活动总结（六）：
一、活动目的:
大家都明白中秋节是中国的传统节日，我们要透过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会，能够与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期:中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点:教室、自己家里
四、活动资料:
活动一:中秋节的风俗和来历
1、明白中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二:月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三:网上阅读
为了拓宽学生的知识面，能够组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的资料记录下来。
活动四:协作交流
为了锻炼学生的动手潜力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
透过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并透过语言或其他方式表现出来。透过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的潜力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
用心参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
中秋节活动总结（七）：
中秋节活动总结
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
中秋节活动总结（八）：
中秋节活动总结
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
中秋节活动总结（九）：
中秋节活动总结
金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，我们养小四(3)中队在班主任、辅导员老师和班干部的策划下，开展了一次别开生面的“团团圆圆过中秋的主题班队会。透过此次活动，让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会了分享、体验了活动带来的乐趣。激发了孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
附:1。活动方案
活动目的:
1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。
2、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
活动过程:
(一)中队长向辅导员申请召开“团团圆圆过中秋”中秋主题队会。
(二)队会过程。
中队长许佳怡宣布活动开始:金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节。四(3)中队“团团圆圆过中秋”中秋主题队会，此刻开始。
主持人许叮铃:明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。
主持人许佳怡:月是中秋分外明，且把问候遥窗寄；
主持人刘叮铃:是呀，每当风清月朗、硕果飘香之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。
主持人佳怡:同学们，你们明白中秋节是哪个朝代盛行起来的吗请刘颖同学向我们介绍《中秋节的来历》。
因为每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
主持人叮铃:中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友——月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听姚增彬同学讲民间故事——《嫦娥奔月》。
相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个剩余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。
不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥明白不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，她惊奇地发现，这天晚上的月亮个性圆，个性皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。主持人佳怡:古代人的梦想，我们现代人最后实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球，人类最后跨出了一大步。请听颜期源同学介绍人类登月的故事。
1969年7月16日，3名宇航员乘坐“阿波罗-11”号飞船，经过长途跋涉后进入月球轨道，在那里，派出2名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，开始了人类有史以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，应对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟!随后，他的左脚留意翼翼地触及月面，而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时他说:“对一个人来说这是一小步，但对人类来说却是一个飞跃!”
遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接，吴刚也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。
18分钟后，宇航员奥尔德林也踏上月面。他俩穿着宇航服幽灵似的在月面“游动”、跳跃，拍摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验和向地面控制中心发回探测信息。
活动结束后，他俩便乘登月舱上升段飞离月面，升入月球轨道，与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱回到地球，在太平洋溅落。
整个飞行历时8天3小时18分钟，在月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂，却是一次历史性的壮举。宇航员们还在月球上留下刻有下述文字的“纪念碑”:公元1969年7月，地球行星上的人类，在此首次踏上月球，我们代表全人类的和平来此。
主持人叮铃:是啊!人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空，我们中国实现“嫦娥奔月”的梦想为期不远了。
主持人佳怡:哎呀!说了这么多，我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。
主持人叮铃:哎，先别急，我还要考考大家，你们明白中秋节为什么要吃月饼吗下面请蔡宇恒同学说说月饼的来历。
中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便构成了中秋吃月饼的习俗。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
主持人佳怡:原先中秋节吃月饼还有这么多的知识呀!好了，咱们赶快来品尝品尝吧!(分发热心家长——黄婉箐的爸爸为同学们准备的月饼和绿茶，大家一齐品尝。)
主持人叮铃:是啊，中秋的月饼品种可多啦。谁来说说，你明白有哪些品种的月饼(同学们举手发言:有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼、水果月饼、蛋黄月饼……)
主持人佳怡:自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一向都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
中秋节活动总结（十）：
中秋节活动总结
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。大祝泽小学于9月24日——28日利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。个性是六年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目——我们的节日—中秋节。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。
除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节活动总结（十一）：
公司中秋节活动总结
公司自8月初起进入紧张的中秋大战状态。作为公司的一员，时刻铭记自己的职责，认真履行自己的职责，以良好的姿态、百倍的精神和高昂的斗志全力投入到大战中。经过40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟悉了中秋业务，得到了锻炼，学到了东西，也基本完成了公司交给的各项任务，为公司交了一份及格的答卷。
一、树立坚定的意志观，以良好的心态投入到大战中
农民盼秋收，妞妞盼中秋。中秋对妞妞来说至关重要。中秋对每个员工来说既是一场硬仗，又是一个挑战；既考验人的潜力，又磨炼人的意志。
八月初，我从三个方面提高自己。一是利用中秋节动员会坚定决心。公司中秋动员会后，本人就下了决心:要树立坚定的意志，把这场硬仗打好，要在中秋大战中有所表现，要为公司做点贡献。二是从老员工身上学习经验，询问有关事项，提高信心。三是不断勉励自己，做好充分的思想准备，坚定信心。
二、树立坚定的参战观，以务实的工作做好每件事情
中秋大战时间长，劳动强度大，没有坚定的参战观是不行的。因此，自己坚持做到三个保证。
一是保证时间，做到中秋节不请假，不早退；二是保证做好后勤保障。凡是门店需要的，不讲条件满足要求；凡是一线需要的，送货上门，保证供应；三是保证完成工作任务。凡是领导交的任务，无条件完成。先后对中秋加班人员进行考勤记录、起草了《襄樊市科技攻关计划项目申请书》、组织人员将发电机从围墙边推到食堂后面，落实了宣传墙资料；组织了湖北省名牌产品评选投票和楚天都市报月饼质量评选投票；组织发放了员工中秋福利，开展了月饼销售宣传和销售。
三、树立坚定的任务观，以“太棒了”的精神攻克道道难关
中秋节中，分配的任务都是超负荷的。要完成任务，没有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中，一是明确目标任务，做到心中有数。今年，公司分配完成销售任务4万元，开始心里没底，但既然分配了就应当理解，不应当讲价钱，因此自己二话没说毫不犹豫理解；二是想方设法完成任务，充分发挥个人主观能动性。宣传销售中，我先后走访了60多个企事业单位，有的虽然没谈成，但使他们加深了对妞妞的印象，提高了妞妞的口碑；三是坚持不达目标不罢休，树立坚定的任务观。经过努力，完成销售一万多元。其中3542厂等比较熟的单位让给了销售部的人员。如果去争的话，我也会赢的。但都是为公司，我主动退让了。
中秋过去了，虽然取得了一些成绩。但还存在一些问题，如参加群众劳动少，加班少，发挥的作用少。今后在工作中要加以改善。
中秋节活动总结（十二）：
中秋主题活动总结
为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，朔里实验中学组织开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际状况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计资料，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。个性是八五班很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。看哪个组对仲秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地理解这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋个性节目——我们的节日—中秋节。节目中透过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的完美氛围。
除此之外，各个班级透过组织农民工子女、留守学生打亲情电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们明白了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。
总之，透过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。