发布时间：2018-01-12 14:19:34
培优补差工作计划（一）：
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际状况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的职责心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
透过这次的半期测试进一步了解到班上学生的状况，数学的培优补差计划
第一步深入了解基本状况，学生状况分析：综合素质、学习态度、学习方法。
第二步制订培优补差目标，对于优秀生学习的主要目标放在潜力培养和数学素养上(分析、解决问题迁移潜力，而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本潜力上。期末成绩目标是全区前五名。
第三步培优补差基本思路及措施：
(一)思想方面的培优补差。
1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的用心性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。
(二)有效培优补差措施。
利用课余时间和第八节课，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1.课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”―基础题，第二层：“选做题”―中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。
4.培优补差过程务必优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，贴合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5.每周进行一次测试―“周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。
(四)在培优补差中注意几点：
一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
二、根据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生能够给他们必须难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已到达循序渐进的目的。
三、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
四、对于学生的作业完成状况要及时地检查，并做出评价。
五、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
六、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题状况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习用心性。提高优生率。
1、注重因材施教，进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对，到达手拉手同进步的目的。
2、上课时对学困生多加注意，有针对性地提问，找到他们学习上的难点，予以解决。
3、为了做好抓好两头，保住中间的工作要点，努力设计让优生吃得饱，中等生吃得好，差生吃得消的教学手段。设计提问、设计练习、分析资料注意选取性问题。同时明确练习题的难度的层次性，使学生有的放矢。能在较短的时间里，较好的全面的完成练习题。
4、重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地帮忙差生完成基础性作业，直至学生真正弄懂为止;对差生的作业保证做到面批面改。
5、加强与家长的配合，帮忙潜能生从态度到习惯，从上课到家庭作业的指导构成合力。
6、课业辅导：包括对潜能生的辅导和对优生的辅导。
7、对潜能生的辅导：
除了给潜能生辅导基础知识，疑难外，更重要的是找出潜能生构成的原因，对症下药，这样才能更快更好地转变他们。归结起来有：一是基础差，自信心不足，情绪低落，总觉得处处不如人。对这类学生关键是树立他的信心。在平时要创造条件，多给他表现的机会。一有进步，要及时给予表扬和鼓励。二是学习目的不明确，学习处于被动和盲目状态，对学习毫无兴趣。这类学生能够透过个别交谈，用具体的事例使其明确学习目的，培养学习兴趣。三是时时学习刻苦，但方法不当，学习时事倍功半，成绩上不去，这类学生就要教给他学习方法，提高学习效率。
培优补差工作计划（二）：
为了促进全体学生的全面发展，坚持做好培优补差工作显得十分重要，根据学生课堂表现和我校实际状况，特制订本学期培优补差工作计划。
一、指导思想：
每一个学生的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，到达全面提高学生素质的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享快乐。
二、弄清学生状况，做到有重点、有针对性。
本学期我所带三-六年级共十五个班级的美术课，根据上期学生的学习状况，要搞清学生学习基础，做到对培优补差工作心中有数，
三、扎实做好培优工作。
1、成立课外兴趣小组，透过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，然后透过各种形式的活动来提高他们的学习用心性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。
2、做好学生的“补差”工作有些学生对形体造型潜力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。
四、采取的措施：
1、帮忙学生树立自信心。潜能生构成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先就应帮忙他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮忙他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体状况把比较差的弱项补上去。
2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会学习的效果就会比较好。
3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中务必多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观用心性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进行帮忙。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮忙。
培优补差工作计划（三）：
为提高我校教育教学工作，全面提高我校学生学习的主动性和用心性，实行以点带面，全面提高，透过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中构成"赶、帮、超"浓厚的学习氛围，使我校每个学生学有所长，学有所用这一目标，特制订培优补差工作计划：
培优补差工作领导小组：
组长：校长-----××;副组长：教务主任-----××;组员：教务员、教研组长、班主任。
一、工作目标
1、加强对培优补差的常规管理。
2、认真组织相关的学生参与活动中去，使50%的学生参与到培优补差活动中去。
3、透过培优补差，使90%的学生能认识到学习的重要性。
4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。
二、具体措施
1、各科教师应根据自己学生学科成绩的状况，制定好培优补差计划。
2、各班定期召开学生家长座谈会，交流学生学习、生活状况。学生家长座谈会要求有科任教师参加，并提出对每个学生的看法，及时帮忙学生改善学习方法。
3、实行优秀生偏科挂钩辅导制。针对每个优秀生较弱的学科，由科任教师挂钩辅导，挂钩教师应认真负责，有详细的辅导计划，有具体的措施，有扎实的培训资料，有专门的培训时间，认真落实各项工作，确保挂钩辅导工作卓有成效，
4、学校对优秀生采取优惠照顾的制度。凡列入学校优秀学生行列的，可在择优评先、享受助学金等方面受到优惠。
5、学校对优秀学生采取奖励制度，凡学期成绩优秀者都能得到学校的奖励。
6、学校定期举行成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。
7、举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个“你追我赶”的学习氛围。
8、每位科任教师对优秀生的偏科和部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施补缺补漏，要个性注意作业的面批、试卷的面改;在作业落实工作上，注意加快作业批改的速度，缩短作业批改的周期，加大训练频率，提高训练效果，粗批细评，突出训练，落实讲评，跟踪到位。
9、教务处应定期对优秀生和部分成绩欠佳的学生进行摸底，了解状况，以便及时调整教学策略。
10、对需要培优辅差的学生实行统一管理，并定期召开各年级的工作会，了解培优补差状况，以便更好地做好这项工作。
11、对学习困难的学生，要从思路上帮忙，从方法上指导，帮忙他们明确学习目的，端正学习态度，增强学习的信心，尽快提高学习成绩。
12、每位教师每学期做好有关培优辅差的工作，以探索规律，提高水平。
13、教务处分年级对培优补差进行宏观调控，对培训学生进行跟踪管理和比较分析，对负责培训的教师实行责、权、利挂钩管理。
三、具体做法
首先，多接触学生，了解学生，挖掘学生潜能，发现学生闪光点。说实在话，没有一个老师不喜欢优秀的学生，但是在实际教学中，我们要面向的是全体学生，而且，恰恰是后进生，则更需要老师的关爱和关注。所以，在工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在简单的氛围中，他们会毫无顾忌的打开心扉，讲述自己的观点和看法。我们在取得了学生信任的同时，许多问题迎刃而解。稳能取胜，急则出乱子。
比如，我们应当计划在课堂教学中设计不同难度的问题，让不同层次的学生都能从回答问题的过程中得到提升，感受成功的乐趣。另外，我还计划在课堂上为学生开辟表现自己潜力与特长的平台，鼓励学生大胆参与，并及时予以表扬和肯定，激发学生学习的兴趣。
再次，耐心做好思想工作，充分理解和尊重学生。
1、课堂上有针对性的指导。对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。课堂上多提问他们，帮忙他们弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们的自信心，发现他们的优点和成绩就及时表扬，使他们明白自己是一个有价值的人。
2、对于学习潜力相对困难的学生，不鄙视、不歧视。在心理上帮忙他们树立自信心。对于学习潜力较强的学生，引导他们养成求知、求学的虚心的学习态度。
3、每周至少利用一个课时的时间对学习潜力困难的学生进行基础知识的辅导;同时每周也至少利用一个课时的时间对学习潜力较强的学生给予他们必须难度的知识后者探究的方面，激发和持续他们的学习用心性。
4、对辅导的学生每两个星期进行一次测评，以此反馈得到学生在这段时期的辅导效果，并为下次辅导找出辅导方面和依据。
5、家长和老师相互配合。再布置家庭作业时，让家长在家里对后进生进行协助辅导，并督促他们按时，认真地完成作业。使其不断的养成良好的学习习惯。老师定期进行家访，掌握他们在家的学习状况和作业状况。使他们时刻提高警惕，端正学习态度。
学生有思想、有感情，对于出现的问题，我们要耐心做好思想工作。我们要信任他们，尊重他们，不能讽刺、挖苦、体罚他们，对他们要平等相待。个性是对待学困生，我更要尊重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的肯定他们，给予他们鼓励。多让他们参与群众活动，给他们施展才华的机会，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们认识到，天生我才必有用，从而树立自信心。
四、考评办法
1、对此项活动实行量化考评，在学期末进行考评，对完成任务的在考评积分中给予体现。对于表现个性突出的，学校将给予公开表扬和物质奖励。
2、对于在此项活动中敷衍了事，不认真的学生，在班级会议中给予公开批评，并限期进行改正、提高。
相信，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就必须会顺利进行，并取得收获。
培优补差工作计划（四）：
一、指导思想
为了正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际状况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了××中学培优补差工作计划。
二、总体工作思路
学校加强对培优补差工作的全程监督与管理，建立相应的规章制度，重视对培优补差工作的调查研究，全面了解各教研组培优补差工作状况，关注教师培优补差工作的的实效性。
三、建规立制，加强过程管理
1、由教师负责，各课任教师对各班的优秀生及学困生进行梳理，整理资料，建立档案。
2、制定计划，明确任务。任课教师制订学科培优补差计划。任课教师在学期初要制订本学科的培优补差工作计划，学校鼓励各任课教师加强对学生的个别辅导，缩短学生间的个体差异。
3.关注过程，保证实效。为了搞好培优补差工作，要关注培优补差工作的进展状况，重视检查与积累，认真开展调查研究，及时表彰培优补差先进个人，推动教学质量稳步向前发展。
四、培优工作具体措施
1、举办学科竞赛，营建竞争氛围。学校要把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，用心举办学科竞赛活动，为优秀生营建一个你追我赶的学习氛围。
2、引用典型示范，激发学生进取。利用班会、用心向学生介绍古今中外的名人名家成功故事，引导优秀生向古今中外的名人名家学习，保护好他们的好奇心，激发他们的求知欲。
五、补差工作具体措施
1、各任课教师要联系至少2名学困生，教师要了解学生在知识、方法技能、习惯、心理等方面存在的问题。(学生主要的优势和劣势)每周与学生谈话交流一次，并做好跟踪辅导。
2、加强学法指导，养成良好的学习习惯。兴趣只是一种诱因，一种动力，要使学生真正构成自主学习的潜力，关键还在于对“学困生”学习方法的指导与学习习惯的培养。用科学的学习方法指导学生，使学生逐步掌握正确的学习方法，真正成为学习的主人，在各种实践活动中使学生养成良好的学习习惯。
3、重视科学分析，提倡观察发现。认真开展学情调查;定期召开班级学习会，及时了解学困生的状况，认真观察“学困生”每一次测试成绩的变化，把每次考试的状况作横纵向比较，观察其转化的快慢，及时督促与鼓励。
培优补差工作计划（五）：
为了全面提高本班学生学习的主动性和用心性，实行以点带面，全面提高.透过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来.并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中构成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用.因此，特制订本班数学培优补差工作计划。
一、工作目标
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
2、透过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。
3、认真挑选好培优补差的对象。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
二、具体资料
1、培优资料：思维潜力方面的训练。
2、补差资料：数学课本资料
三、培优补差对象和形式
对象：本班优等生和后进生
形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、老师、家长相配合
四、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮忙后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
2、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧到达更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握个性差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。
3、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习资料，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习状况和作业状况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
五、在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
3、对于学生的作业完成状况要及时地检查，并做出评价。
4、根据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生能够给他们必须难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已到达循序渐进的目的。
5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题状况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习用心性，提高优生率。
总之，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
培优补差工作计划（六）：
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习潜力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮忙差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，构成语文基本潜力。根据本班的实际状况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培养语文潜力入手，训练良好的学习习惯，从而构成较扎实的基础和阅读写话潜力，提高整个班级的语文素养和语文成绩。
二、学生状况分析
五年级从上学期的学习状况及知识技能掌握状况看，一部分学生学习用心性高，学习目的明确，上课认真听讲，各种作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但活学活用和迁移潜力较差，学生知识面比较窄，做题时灵活性不够。另有较大一部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业不能及时完成，甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，透过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，差等生得到较大进步。
三、辅导资料
培优主要是继续提高学生的阅读潜力和写话潜力。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们必须的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排必须难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文潜力。
辅差的资料是鄂教版五年级语文下册。教会学生敢于做题，会做题，从最基础的开始，安排比较基础的资料让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达潜力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。力争使他们的语文潜力得到提升。
四、主要措施
1、认真备好每一次培优辅差教案，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解差等生、优异生的家庭、学习的具体状况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、搞好家访工作，及时了解学生家庭状况，交流、听取推荐意见。
4、沟通思想，切实解决差等生在学习上的困难。
5、坚持辅导工作，做好辅导工作的跟踪记载，及时调整辅导的方法与策略。
6.采用一优生带一差生的一帮一行动，结对帮教。
7.课堂上尽量创造机会，用优秀生的学习思维、方法来影响差生。
8.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习用心性和成功感。
9.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
培优补差工作计划（七）：
新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补潜工作。
一.思想方面的培优补差。
1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的用心性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2.定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。
二.有效培优补潜措施。
利用课余时间，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1.课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2.安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3.课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”――基础题，第二层：“选做题”――中等题，第三层“思考题”-――拓广题。满足不同层次学生的需要。
4.优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，贴合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
三.在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习课时，把知识进行比较，把知识系统，便于学生掌握;上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题状况，讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习用心性。
4、对于学生的作业完成状况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握状况进行及时的反馈，随时调整教学方案。
四.重点对象及其特征
许多优生成绩发挥不稳定，时好时坏，关键还是基础知识掌握不牢固。
根据上述状况，本学期计划做好以下工作：
1、在上学期的基础上继续坚持进行每周一次的“思维训练”，让学有余力的学生提高自己的思维水平。
2、课堂教学中，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造思维潜力得到不断增强。
3、作业练习既要面向全体学生的，又要兼顾提优补差。对于书本、随堂练习、一课一练等作业，可分层要求。如*号题，有些学生要做，有些学生不要做。有些要求用一种方法就够了，有些学生要求用多种方法解答。
4、鼓励学生在爸爸妈妈的支持下，另行自我发展。
培优补差工作计划（八）：
培优补差计划
一、优生、后进生状况分析
本班共有学生29人，其中男生14人，女生15人。班级总体素质较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达潜力很强，思维活跃，学习兴趣也比较浓，具有较强的自学潜力、思维潜力，反应快，能够独立完成作业，课堂发言用心，良好的学习风气已经构成。为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到充分展示，需要对他们进行较深层次的教育。但也有个别学生基础较差，上课注意力不集中，不能很好地完成学习任务。但是他们毕竟是刚进入小学，还不能很好地适应小学生活，就应给他们更多的时间，给他们更多的帮忙，让他们也能体验到学习的快乐。
二、辅导目标
1、透过个别辅导，帮忙和促进优生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析问题、解决问题的潜力，培养他们的创新意识和实践潜力，开阔他们的眼界，争取使他们在增进知识和提高潜力这两方面得到进一步的培养。使我班的优秀学生更加优秀，使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。
2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让他们能按照老师的要求做好作业，在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，构成语文基本潜力，让他们体会到成功的喜悦。
3、带动全班同学的学习用心性，构成良好的学习氛围。
三、辅导资料
培优主要是提高学生的阅读潜力，初步培养他们的写话潜力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，并根据教学进度，选取课外书中的相关资料以及学生自己发现的一些问题给予指导。定时安排必须难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文潜力。
补差的资料是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的资料让他们掌握，并安排一个优生对他们进行长期的跟踪学习。还要训练差生的口头表达潜力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、具体辅导措施
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习用心性和成功感。
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一、优生、后进生状况分析
本班共有学生29人，其中男生14人，女生15人。班级总体素质较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达潜力很强，思维活跃，学习兴趣也比较浓，具有较强的自学潜力、思维潜力，反应快，能够独立完成作业，课堂发言用心，良好的学习风气已经构成。为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到充分展示，需要对他们进行较深层次的教育。但也有个别学生基础较差，上课注意力不集中，不能很好地完成学习任务。但是他们毕竟是刚进入小学，还不能很好地适应小学生活，就应给他们更多的时间，给他们更多的帮忙，让他们也能体验到学习的快乐。
二、辅导目标
1、透过个别辅导，帮忙和促进优生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析问题、解决问题的潜力，培养他们的创新意识和实践潜力，开阔他们的眼界，争取使他们在增进知识和提高潜力这两方面得到进一步的培养。使我班的优秀学生更加优秀，使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。
2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让他们能按照老师的要求做好作业，在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，构成语文基本潜力，让他们体会到成功的喜悦。
3、带动全班同学的学习用心性，构成良好的学习氛围。
三、辅导资料
培优主要是提高学生的阅读潜力，初步培养他们的写话潜力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，并根据教学进度，选取课外书中的相关资料以及学生自己发现的一些问题给予指导。定时安排必须难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文潜力。
补差的资料是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的资料让他们掌握，并安排一个优生对他们进行长期的跟踪学习。还要训练差生的口头表达潜力，课堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。
四、具体辅导措施
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。
6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习用心性和成功感。
培优补差工作计划（九）：
培优补差的工作计划
作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培养补差工作。
一.思想方面的培优补差。
做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的用心性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
二.有效培优补差措施。
利用课余时间，对各种状况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1．课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2．安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题”-——拓广题。满足不同层次学生的需要。
4．优化备课，向课堂40分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果。精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面向大多数学生，贴合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5．布置好习题，注意学生学习状况的反馈，建立学生学习档案。
三.在培优补差中注意几点：
1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁
2、根据优潜生的实际状况制定学习方案，优秀生能够给他们必须难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，到达循序渐进的目的。
3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习课时，把知识进行比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题状况，讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习用心性
4、对于学生的作业完成状况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握状况进行及时的反馈，随时调整教学方案。
5、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，共同促进学生的作业状况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
四.重点对象及其特征
优等生的状况及提高措施：
许多优生成绩发挥不稳定，时好时坏，关键还是基础知识掌握不牢固。
根据上述状况，本学期计划做好以下工作：
1、课堂教学中，鼓励优等学生自主探索、自我尝试，使他们的创造思维潜力得到不断增强。
2、作业练习既要面向全体学生的，又要兼顾提优补差。对于书本、随堂练习、小灵通等作业，可分层要求。如*号题，有些学生要做，有些学生不要做。有些要求用一种方法就够了，有些学生要求用多种方法解答。
培优辅差计划和主要措施：
１．培优重在拔尖，辅差重在提高
２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。
３．课外辅导，利用托管，自己课的时间，组织学生加以辅导训练。
４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
５.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的潜力，尤其是学习态度的转变和学习用心性的提高方面要花大力气。
６.优生要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫。
培优补差工作计划（十）：
一、指导思想
大面积提高教育、教学质量，促进学生的发展，已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势，实现我国“科教兴国”的国策，务必从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高我校学生的各科成绩，体现出“尖子生吃好，中待生吃饱，学困生吃了”，获取大面积丰收，特制定本计划。
二、目标要求
1、学校每学期举行两轮优生检测，进一步掌握各班的优生基本状况，促进各科教师加大培优力度。
2、要求每班教师按班级人数的15‰选出优生和学困生，并制定
出具体的培优差的措施，争取在办事处文化素质检测及期末统考中取得第一名的位次。
三、具体措施
培优方面：
1、要求教师精心设计教案，练习题设计要必须的梯度，把培优工作略实到课堂教学之中。
2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，让学生走出校
门，进行社会实践活动，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。
补差方面：
1、每位教师都要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。
2、在班内能够开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班群众的温暖。
3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在学校的进步。
总之培优补差要持之一恒，相信只要负出汗水就必须会获得丰硕的成果.
主题教育活动方案（一）：
“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案
心中有梦想，人生才有动力，民族才有期望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。
一、指导思想
“爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的好处。
二、活动资料
（一）用心动员，提高认识
“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，构成“三爱”氛围，构成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。
在直属各学校，营造礼貌健康的校园和用心向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。构成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。
（二）广泛宣传，营造氛围
“爱学习”不仅仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育资料和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。
围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，透过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。
三、实施计划
（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中
发挥教书育人主渠道作用，细化活动资料，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。
加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有潜力，有自信心，有职责心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，礼貌守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；透过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。
（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中
开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，礼貌素质得到提高。
新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育资料融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。透过主题班会、诵读经典等活动，大力加强礼貌礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中
将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。教会学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功
（四）把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中
以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不一样的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐礼貌的氛围中追求真知。真正到达“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面。
（五）把“三爱”教育贯穿到社会实践活动中
1、一月份，组织开展“了解民俗文化”活动
引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史，体会“民风民俗”带来的快乐，继承中华民族优秀的传统文化。
2、三月份，组织开展“学雷锋共筑中国梦”活动
透过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议学雷锋的精神，让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。
3、四月份，开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动
在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，邀请黑河学院历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》。
4、五月份，抓好重大节日庆祝活动
利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、科技节等，结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动，活跃师生校园文化生活，主题教育活动构成品牌。
5、六月份，组织全市中小学生开展《抗战英烈故事会》巡回报告
宣传抗日战争胜利的重大好处，宣讲中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。
6、九月份，参观《抗日战争胜利展览馆》
了解黑河各界纪念抗日战争胜利及反法西斯胜利70周年成果，组织全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》。
7、十月份，邀请市里老领导作报告
围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，践行社会主义核心价值观，教育和引导广大教师全面准确地理解党的路线、方针和政策。邀请市里老领导，老专家晋长厚为全市中小学教师做“弘扬中华文化，践行社会主义核心价值观”主题演讲。
8、十一月份，组织开展校园足球联赛
在“足球进校园”的方针引导下，开展足球校级和班级竞赛活动。搞好每年一届的“小雷米特杯”足球联赛，引导广大师生锻炼经常化、科学化、规范化、趣味化。
9、十二月份，组织开展世界反法西斯战争70周年合唱比赛
透过组织合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现中国梦做贡献。
开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮忙青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是完美的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。
主题教育活动方案（二）：
“健康低碳走进校园”主题教育活动方案
刘之禧
一、确定主题依据
为增强广大中小学生的环保意识，让他们从小认识到破坏环境、污染环境的危害，培养他们礼貌健康的“低碳生活”方式，全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上，决定深化节能减排家庭社区行动，共同开展“低碳家庭·时尚生活”教育活动。并在2010年2月8日向全国发起“家庭低碳计划十五件事”，其中包括：家里多养花种草，绿化居室环境等。
二、活动目的
透过活动的参与，使全体少先队员更深刻地了解有关“低碳生活”的相关知识，更好地理解保护环境的重大好处。引导学生重视环境保护，促使学生关注身边环境提高他们的职责感，从身边的一点一滴做起，为构成节约资源和保护生态环境的生活理念贡献力量，以实际行动为北京环境的改善做出贡献。
三、活动资料
（一）活动前期准备阶段
1、参加活动的学校利用班队会、广播站、黑板报、海报等形式对学生进行低碳知识的教育。引导学生关注“低碳生活”。
2、参加学校组织学生自愿报名，引导学生主动查阅资料，学习宣传低碳知识。
3、确定参加活动人选。
（二）现场主题教育活动阶段
1、教师对本次活动进行介绍，和同学们共同讨论低碳知识，请学生代表朗读“家庭低碳计划十五件事”。
2、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。
3、发放植物的种子，让同学们带回绿色期望。
四、准备工作
1、确定活动主题，撰写活动方案。
2、召开参加活动负责人会议，布置活动计划。
3、联系学校，确定本区参加学校学生人数。
4、了解各校开展活动的状况，做好宣传和报名工作。
5、勘查活动场地。
6、落实领导嘉宾，调试音响，制作图示，会场布置，准备饮用水。
7、召开预备会，落实人员分工状况。申请经费。
五、活动过程
（一）动前期准备阶段
1、组织学校发动学生搜集、查询有关“低碳生活”的资料，学生自愿报名。为学校带给低碳知识的资料。按照党中央、国务院的统一部署，在全国妇联、中央礼貌办、国家发展改革委联合在全国家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。
2、资料是：
⑴使用节能灯，随手关灯、拔插头；
⑵少用空调多开窗；
⑶使用节水型洁具，循环用水；
⑷温水洗衣自然晾晒；
⑸随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；
少喝瓶装饮料，多喝白开水；
⑺外出用餐自备筷、勺等便携餐具；
⑻购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；
⑼电梯少乘几层，楼梯多爬几层；
⑽每周少开两天车，多坐地铁和公交车；
⑾每周上班走路或骑自行车一到两次；
⑿多在户外运动锻炼，少去健身房；
⒀提倡减少荤食，合理健康饮食；
⒁家里多养花种草，绿化居室环境；
⒂建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。
3、指导学生收集低碳知识，组织学生讨论保护环境的重大好处。各校鼓励少先队员将搜集到的低碳知识以班为单位出一期黑板报，组织午间专题广播，供大家参观学习和评选。
（二）现场主题教育活动阶段
1、主持人宣布活动开始，引入活动主题。
2、介绍前来参加活动的来宾与领导
3、学员代表少先队员宣读倡议书，表达了少年儿童对家园完美环境的向往，号召全体少先队员从我做起、从此刻做起，用心投身到爱护环境的行动中去。
4、请园艺专家向我们介绍哪些植物对适合种植在家中。现场带领同学们种植植物。
5、最后是领导嘉宾向少先队员曾送爱心种子，鼓励他们在家庭中多养花种草，绿化居室环境，爱护身边的一草一木。
6、主题活动结束
六、安全措施
1、制定安全预案、做好人员分工。
2、勘查活动场地
3、专人负责学生饮用水及必备药品。
4、做好突发事件的应急工作，确保学生活动安全。
七、活动效果检查
1、活动结束后对参加活动的师生进行采访，谈活动感受。
2、各区校在一周之内组织参加活动的学生讨论，征集活动体会。
3、老师们透过讲解生动搞笑的环保故事、做游戏，互动交流的方式向孩子们讲解生态环境遭破坏等带来的严重后果，并用讨论方式激发孩子们的参与热情，共同探讨如何在日常生活中注意节约能源，保护环境，与大自然和谐相处。
主题教育活动方案（三）：
守纪律讲规矩主题教育活动实施方案
为贯彻落实十八届中央纪委五次全会、自治区纪委十一届五次全体会议和市委三届五次全委会、市纪委三届五次全委会精神，全面落实从严治党要求，进一步加强纪律建设，深入推进我市党风廉政建设和反腐败工作，根据自治区党委办公厅《关于在全区开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的通知》(宁党厅字〔2015〕8号)要求，市委决定在全市各级党组织和党员、干部个性是领导干部中开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“守纪律、讲规矩”为重点，不断强化党的纪律和规矩意识，严格用党的纪律和规矩约束、规范行为，养成守纪律讲规矩的良好习惯，做到在政治上讲忠诚，组织上讲服从，行动上讲纪律，党内生活上讲规矩，工作上讲表率，为建设“四个中卫”带给坚强有力的政治保证。
二、活动目标
(一)坚定理想信念。透过教育活动，党员干部加强政治理论学习和世界观改造的自觉性进一步提高，贯彻落实党的路线方针政策的主动性进一步增强，中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信进一步坚定，立足本职、服务大局、率先垂范、争创一流的先锋模范作用进一步发挥，以实际行动为我市经济和社会各项事业健康发展贡献更大的力量。
(二)严明政治纪律。透过教育活动，党员干部遵守和维护党章的自觉性进一步增强，遵守和执行政治纪律、政治规矩的意识进一步提高，坚决维护中央权威，保证中央政令畅通。
(三)严格执行规定。透过教育活动，党员干部认真贯彻执行中央八项规定、自治区若干规定和中卫市实施办法的自觉性进一步提高，带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费，带头改善工作作风、密切联系群众，坚持一切从实际出发，坚决反对弄虚作假、虚报浮夸。
(四)加强组织建设。透过教育活动，基层党组织凝聚力和战斗力进一步增强，战斗堡垒作用有效发挥。党员党性修养进一步增强，先锋模范作用充分发挥。
三、重点任务
透过主题教育活动，重点解决以下六个方面的突出问题：
(一)切实解决在维护党的团结统一方面，搞团团伙伙、拉帮结派以及缺乏大局意识的问题。
(二)切实解决对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求乱发议论、满腹牢骚、甚至编造传播政治谣言，丑化党和国家形象的问题。
(三)切实解决对中央、自治区以及市委、政府做出的决策部署和大力推进之事，合意则取、不合意则舍，讨价还价，打折扣、做选取、搞变通;违背中央、区、市有关作风建设和廉政、效能建设方面的规定，在贯彻执行上不落实群众决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。
(四)切实解决对中央、自治区和市委、政府明令禁止的事，置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情，只讲部门和个人利益;对上情不了解、下情不掌握，工作只靠感觉，办事凭经验，业务不熟悉，对政策法规一知半解，执行有偏差，不到位，不能正确履行职责以及滥用职权，吃拿卡要，随意裁量等问题。
(五)切实解决敬业精神、服从意识不强，只要组织照顾，不要组织纪律，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;工作作风不实，工作办法不多，职责心不强，遇到问题不动脑筋，执行力差，行政效能低，遇到困难躲着走，勇于担当不够，慵懒散软拖等问题。
(六)切实解决只对领导负责，不对组织负责;正式场合、桌面上不发表意见，背地里到处乱说;办事不讲原则、工作不讲纪律、行动不讲规矩;只图领导满意，不对工作和下级负责，搞人身依附关系等问题。
四、方法步骤
此次主题教育活动为期两个月，从3月初开始，到4月30日结束，分三个阶段进行。紧紧围绕习近平总书记“五个务必”的总要求，采取学、查、改的办法，在学中查，在查中改，在改中学，组织广大党员干部认真学习党规党纪，扎实开展对照检查，切实解决存在问题，做到“十个一”，努力构成长效机制，确保主题教育活动取得实实在在的效果。
第一阶段：动员部署阶段(3月初至3月13日)
以党支部为单位，重点做好动员部署、方案制定等工作。各级党组织要严格按照市委关于开展主题教育活动方案安排，结合各县(区)、各部门(单位)、各行业实际，制定切实可行的活动实施方案，层层动员部署，尽快启动实施主题教育活动。
第二阶段：组织实施阶段(3月14日至4月20日)
1。举办一期培训班。以党支部为单位，组织一次不少于3天的集中培训，认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，重点学习习近平同志《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全体会议上的讲话，陈绪国同志在自治区纪委十一届五次全体会议上的工作报告，马廷礼同志在中卫市纪委三届五次全委会上的讲话，刘明生同志在中卫市纪委三届五次全委会上的工作报告，促使党员、干部懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧。要发挥市、县党校主阵地作用，邀请有关领导、专家，对党员干部进行一次专题辅导。
2。重温一遍入党誓词。以党支部为单位，组织广大党员重温入党誓词，缅怀党的奋斗历程，牢记党的优良传统和纪律规矩。
3。撰写一篇心得体会。每名党员、干部根据所学资料，结合工作实际，撰写一篇心得体会，使党员、干部从心灵深处感悟党纪党规的重要性和严肃性，让守纪律讲规矩成为自觉。
4。组织一次知识测试。各级党组织要对本系统、本部门(单位)的党员干部进行一次党纪党规知识测试，强化党员干部对党纪党规的理解和掌握。
5。讲授一次党课。各级党组织主要负责同志要先学一步、学深学透，以“守纪律、讲规矩”为主题，结合本部门(单位)实际，给党员上一堂党课。
6。开展一次警示教育。组织党员、干部以观看廉政教育片、参观廉政教育和法治教育基地、旁听法院庭审等方式开展警示教育活动，使广大党员干部从内心敬畏党纪党规。
7。开展一次专项承诺。各级党组织要对本部门(单位)长期以来构成的优良传统和工作惯例进行梳理，构成贴合党纪、国法和具有部门(单位)特点的政治规矩，组织党员、干部对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺，自觉理解组织和群众的监督。
8。开展一次遵纪守规“回头看”。拓展党的群众路线教育实践活动成果，对查找出的不守纪律、不讲规矩的问题整改状况开展一次“回头看”，促使党员、干部遵纪守规，深化主题教育活动。
9。撰写一份党性分析材料。每名党员干部要结合本职工作，采取群众提、自我找、上级点、相互帮等方法，撰写一份党性分析材料，认真查找问题及原因，提出整改措施及整改时限。
10。召开一次组织生活会。全市各级党组织以党支部为单位，组织召开一次组织生活会，每名党员干部个性是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，认真查摆自身存在的问题，提出解决的时限，做到即查即改。
第三阶段：总结提高阶段(4月21日至4月30日)
各部门(单位)对主题教育活动进行全面深入地总结，在总结的基础上，探索建立党员干部守纪律、讲规矩的长效机制，进一步巩固和扩大集中教育活动成果。对主题教育活动的主要做法、成效，存在的问题以及下一步整改措施，认真研究总结，构成集中教育活动总结报告，于5月5日前报市纪委党风政风监督室(736室)。
五、活动要求
(一)加强领导，精心组织。此次主题教育活动在市委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一领导下组织实施。各级党组织在开展主题教育活动上要切实做到“五个结合”，即与党的群众路线教育实践活动的整改落实紧密结合;与学习习近平总书记系列讲话精神和《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》紧密结合;与履行党风廉政建设主体职责紧密结合;与加强基层组织建设紧密结合;与做好当前各项工作紧密结合。提高认识，认真制定活动方案，精心组织实施，扎扎实实地抓好主题教育活动，确保每名党员干部在思想上理解一次党性党风党纪党规教育。
(二)分类实施，注重实效。要按照区、市党委要求，以党支部为单位，结合本地和本部门(单位)实际，扎实开展主题教育活动，切实做到“四个下功夫”，即抓好培训辅导，在学深学透上下功夫;突出问题针对性，在真查真找上下功夫;边学边改、即知即改，在解决问题上下功夫;注重活动的针对性，在增强纪律和规矩意识上下功夫。市农村、企业、教育系统、卫生计生系统、机关、城镇社区和社会组织6个基层党建工作推进组要把主题教育活动与推进基层组织建设工作紧密结合起来，根据行业和系统特点，紧扣“守纪律、讲规矩”主题组织开展活动，以活动凝聚起推动工作的强大动力，以工作实际成果检验活动取得的成效。
(三)履职尽责，抓好落实。要坚持从严治党，强化职责担当，落实好主体职责。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠治不守纪律、不讲规矩的问题。要按照“三严三实”的要求，把守纪律、讲规矩作为党员干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和规矩意识，规范党员干部的言行。
(四)广泛宣传，营造氛围。各县(区)、各部门(单位)要结合党的群众路线教育实践活动问题整改、培育社会主义核心价值观、落实中央八项规定和自治区若干规定精神、“转作风、抓发展”、“群众评议机关和干部作风”等活动，用心利用电视、网络、报刊等新闻媒体，组织开展领导访谈、专家评论、经验交流等活动。中卫日报、中卫电视台、中卫新闻网要开设宣传专栏，大力宣传基层组织建设工作和主题教育活动的做法经验，营造浓厚的舆论氛围。
(五)强化督查，严格问责。要把主题教育活动开展状况作为年度工作目标考核、机关效能建设考核和党风廉政建设职责制考核的重要资料，确保主题教育活动取得实效。市委、市纪委将适时对全市开展活动的状况进行专项检查。市纪委要对十八大以来我市查办案件中不遵守政治纪律、不讲政治规矩的典型案例，在全市进行通报。要进一步加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处一批违规违纪问题。对督查中发现的顶风违纪等问题，严格按照“一案双查”要求，既追究当事人的职责，同时也追究相关领导的职责。
主题教育活动方案（四）：
“安全伴我行”主题班会活动方案
“安全伴我行”主题班会活动方案
一、活动目的
1、透过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生透过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么完美。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的潜力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，应对危险和困难，我们该怎样办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）“自护”潜力表演和知识竞赛：
1．舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不留意擦伤了，怎样办呢？――现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
（2）不留意碰到一根带电的电线，怎样办呢在这危急关头，孩子们用自我的聪明智慧解决了问题，保护了自我。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
（3）（继续表演）：郊游中一个同学不留意烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
（二）．知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
（三）主持人：
同学们都很聪明，应对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》――
小品表演：剧2
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看――（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿――钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下方，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看――（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎样没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗？
d：没有。
c2：戴眼镜了吗？
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，这天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中必须要注意安全，学会保护自我，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
主题教育活动方案（五）：
感恩主题班会活动方案
活动背景：
古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的构成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。
活动目标：
透过感恩教育，让学生有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自我的行为，关心身边的人，宽容身边的人。
学会感恩，体会父母的不容易，更珍惜这天的生活和学习，约束自我的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。
设计思路：
首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。之后说到刚学完的《背影》这一篇文章，让学生再次感受父子之间的深情，因为在学习这一课的时候，学生感触颇多，几次泪流满面，有利于调动学生情绪。主体环节是让学生说，一说感恩故事；二说自我成长过程中对父母朋友的不理解，与同学之间的矛盾，反思自我行为，学会感恩；三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最后，观看视频，播放5。12地震中那些感人的画面，让学生体会大爱，学会感恩，学会关心身边的每一个人，用用心的心态应对每一天。
活动准备：
1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。
2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。
开场白：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不必须非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。
二、学会感恩
1、感恩节的由来
2、感恩故事知多少
3、回忆感动：感恩父母，感恩老师
（让学生从内心深处反思自我的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。）
4、感恩寄语:写给感谢的人
5、观看视频，到达情感上的共鸣
三、学生活动
讨论如何感恩？
比如：1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，说说笑话。
2、体谅、理解父母，不顶嘴，多为父母着想。
3、好好学习，学会尊重关心老师。
4、学会关爱身边的人，存好心，做好事。
四、活动总结
一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，养育我们成长；感谢老师教给我知识；感谢同学给了我友情。。。。。学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活充满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关心与温暖，那么，我们就能收获快乐。所以，从这天起，善待他人，学会感恩吧。
资料收集
1、罗斯福总统感恩的心
罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，多谢你来信安慰我，我此刻很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”
对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三个理由。
2、善良的力度
一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位。太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来。他就这样从嘉义一向站到台北。
下了车之后，心疼先生的太太就说：“让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。”先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多。
“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”多浩荡大气、慈悲善美的一句话。它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊！
3、手术费=一杯牛奶
一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，期望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。
许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮忙的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。
主题教育活动方案（六）：
心理健康主题教育月活动方案
为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，构成正确的心理健康观念，12月份决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育月活动。
一、活动目的：帮忙学生学会正确认识自我和周围世界，摆脱不良心态，与同学、老师、父母融洽相处，培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质，使学生拥有健全的人格，更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题：放飞心灵、快乐相随。
三、活动时间：2011年12月。
四、活动资料：
（一）明确主题、营造氛围。
1、心理健康活动周启动暨国旗下讲话
（1）宣布心理健康活动月开始
（2）宣读实验小学心理健康活动月方案
（3）以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国旗下讲话
2、校电子屏幕宣传标语
（1）关注心理健康，用心快乐生活
（2）“健康的心理是你迈向成功的起点！”
（3）“关注心灵，关爱健康”
（4）“关注心理健康、构建和谐校园”
3、黑板报
各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报，低段以学生的学习为资料，比如:如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习;中段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为资料;高段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为资料。
（二）活动推进、分层实施。
1、进行心理调查问卷，了解学生心理现状，并汇总分析。
2、心理健康讲座
（1）教师心理健康讲座
（2）学生心理健康讲座
3、学科教学中渗透心理健康教育知识
班主任老师上传一篇渗透心理健康教育的教案。
4、心理健康教育主题队会（12月19日）
活动主题：“放飞心灵、快乐相随”
活动目的：透过主题班队会让学生懂得如何以用心的心态去应对生活和学习，不要有过多的思想负担，珍惜这天，把握这天，争取做生活的舵手。
5．制作“快乐心语”卡，让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学，从而体验友谊与快乐。（二至六年级）
6．“快乐心愿”。开展“爸爸（妈妈）我想对你说……”活动，学生对父母亲说一句心理话或一句感恩的话。同时发动父母回复，对孩子说一句心理话或一句寄予的话。（一年级不会写的字可用拼音）
7、广播站推出“心灵之约”栏目。
三、展示交流、评比推进。
1。以《快乐的生活》为主题的美术作品展。（1、2年级）
2。心理健康知识手抄报比赛。（3—5年级）
3。心灵日记。（6年级）
四、总结评价、拓展延伸。
1、月末各班评选星级学生进行表彰。
2、各年级召开德研会，小结本月活动状况，围绕下月学校方案制定本年级方案
民革入党申请书（一）：
中国国民党革命委员会**市委：
您好!
我叫XXX，男，一九八三年九月出生，大学毕业，学士学位，在读研究生，**教师，**职称。作为一名教育工作者，我有着不平凡的人生理想。随着年龄和阅历的增长，我越来越感觉到民革是一个先进而光荣的政治组织，而且随着频繁与身边各民主党派人士的交往，我越来越坚信民革组织能让我实现人生的奋斗目标，实现为人民服务，报效祖国的崇高理想。
为了对民革组织有更深刻的了解，我查阅了超多的资料，发现民革的历史使命以及所做的工作是伟大而神圣的：在政治上，反对战争，维护和平，反对分裂、坚持统一;在经济建设上是为广大的人民群众谋利，更好的建设我们的家园，服务于大众;在文化交流上反对歧视、促进繁荣;在党员个人生活上，严于律己，克己奉公，廉政勤劳，身先士卒。民革组织和其他的民主党派紧紧地围绕在以中国共产党为领导核心的多党合作、参政议政的和谐政治气氛中，政治协商会议就是体现这方面最好的方式之一，不论是在过去，此刻还是未来，民革会一如既往的同中国共产党风雨同舟，并肩战斗，共同发展，荣辱与共。每一个民革党员各自在平凡的岗位上从事着平凡而伟大的事业，实现着人类共同的崇高理想。
翻开历史的画卷，中国民主革命的伟大先行者孙中山先生于1911年领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立了中华民国，随着年龄的不断增长，我对孙中山先生提出的“民族、民权、民生”三民主义有了更深刻的理解;在这天孙中山先生“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”的精神激发了我创造和谐社会的满腔热血;孙中山先生的“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”，始终站在时代前列，追求真理的决心，更增添了我在工作中与时俱进的信心;孙中山先生的革命应“勇往直前，以浩气赴事功，置死生于度外”的大无畏精神，给了我在工作中坚持不懈，坚忍不拔的意力。而民革则是由原中国国民党民主派和其他爱国民主人士所建立。
在孙中山先生逝世以后，中国国民党内的民主派和其他爱国民主人士，继承和发扬孙中山爱国、革命和不断进步的精神，坚持孙中山“联俄、联共、扶助农工”三大政策，继续参加民族民主革命，并为促进国共第二次合作，夺取抗日战争的胜利，发挥了重要作用。在这个过程中，国民党各派爱国民主力量逐步发展和联合。中华人民共和国成立后，中国共产党领导的多党合作制度初步构成，在《共同纲领》的指导下，民革用心参加国家管理，依据中共提出的“团结、进步、发展”的总方针，充分发挥自己在建设新中国过程中的参政议政作用，与中共作密切合作，参与国家重大决策协商，向中国共产党和人民政府献计献策，为稳固刚刚成立的新中国及发展作出了不可替代的贡献。因此，为了更进一步地得到党的鼓励和鞭策，本人申请加入中国国民党革命委员会!
今后我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习领会和执行共产党的路线、方针、政策及决议。学习民革党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。在思想上、政治上、行动上同民革中央持续一致，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持组织和人民的利益高于一切，个人利益服从组织和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的章程和国家法律，严格保守组织和国家的秘密，执行组织的决定，服从组织分配，用心完成组织的任务。维护组织的团结和统一，对组织忠诚，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传组织的主张，遇事同群众商量，及时向组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维
护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动。只要组织和人民需要，我会奉献我的一切!
我深知按组织的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不够高等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用民革党员的标准严格要求自己，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：xxx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（二）：
尊敬的民革XXX支部：
我志愿加入中国国民党革命委员会。
长期以来，中国民革就以其悠久的历史、鲜明的宗旨、光辉的历程、务实的作风以及高尚而深厚的爱国爱民情操始终吸引着我。
中国民革虽然成立于1948年1月，但她是由一批忠诚地继承孙中山先生爱国爱民思想的国民党民主派和其他爱国人士建立的，是切实继承和发扬孙中山爱国、革命、不断进步精神的优秀党派。
在我孩提时代，我就听到了不少的有关孙中山先生反封反帝的故事。听到了孙中山以及他所带领的国民党殚精竭虑反军阀反压迫的故事;明白了以孙中山为首的革命先辈，为中华民族播下了第一粒共和的种子;明白了以孙中山为首的众多革命志士终结了延续几千年的封建政权，开启了中华民族从蒙昧走向觉悟的大门。在我中学和大学时代，透过学习不少的历史著作，我了解并比较深刻地认识到了孙中山先生提出的伟大的“三民主义”和宏伟的“天下为公”的伟大思想。1924年在国民党一大上，孙仲山先生重新阐释了“三民主义”，并提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，这些政策充分体现了关注下层人民的理念。“民族、民权、民生”至今仍是合符历史潮流和具有强盛生命力的重要主张。维护民族平等、民族团结，维护祖国领土的完整和统一，致力于公平、正义、民主、自由社会的实现，致力于生产力的发展，致力于经济建设，致力于民富、民享，不正是当前各党派的共识和人民的诉求吗在大革命失败后，在历史风云突变、波云诡谲的复杂历史潮流中，中国国民党民民主派，始终站在人民一边，高举民族大义的旗帜，对促成国共第二次合作，联合抗日共赴国难做出了难以磨灭的贡献。抗日战争胜利后，为了反对独裁统治，中国国民党民主派
和其他爱国民主派实现联合成立了中国国民党革命委员会。民革在新民主主义革命和社会主义革命以及社会主义建设中始终秉承孙中山先生的遗志为社会主义的现代化建设和经济建设以及民族团结，国家统一做出了重要贡献。
历史证明中国民革是善于联合的政党，是善于协作的政党，是善于团结的政党，是坚守立场又善于变通的政党。这成为我立志加入中国民歌的重要原因。
立志加入中国民革的愿望深藏于心，至今已有十年之久。十年成心结，相思害成病。但我明白，要加入民革需要思想上不断成熟，觉悟上不断提高，工作业绩上十分突出。因此在至今十二年的教学工作中，我持之以恒，不懈地让自己向能够成为一名真正的中国民革党员的标准靠拢。在教育教学工作中，我一贯坚持“德高为师、身正为范”的原则，用真心去待人，用爱心去教学，深钻业务，激情工作，不断学习，不断反思，不断进取。从教十二年来，我从事了八届高中毕业班的语文教学工作和班主任工作。2006年被评为“XX市十一五首批骨干教师”，2010年，我主研的XX市普教资助金课题“培养XXXXX语文信息素养研究”结题，该课题同年被XX市教育局评为课题成果一等奖，2011年，我被评为XX市优秀班主任，所教班级被评为XX市优秀班群众，2011年12月，我被评为中学语文高级教师。
我立志于加入中国民革。今后我会更加努力地工作，立足教坛，进一步努力提高自己的教学的本领，献身于我们的教育事业。坚持中国民革奉行的“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。在思想上、政治上、行动上同民革中央持续一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会现代化建设，为我国的经济发展，为民族的团结，为祖国的和平统一，为社会的公平、正义、民主、进步事业艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
我深知按民革党组织的要求，自身仍有不小差距，存在诸多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平更待提高等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用一名优秀民革党员的标准严格要求自己，自觉地理解党和群众的监督与帮忙，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党。
如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热血和生命!期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。请党组织看我的实际行动。
此致
敬礼!
申请人：XX
2015年4月20日
民革入党申请书（三）：
尊敬的民革六安市委：
您好：
我志愿加入中国国民党革命委员会，愿意为促进祖国和平统一、致力于建设有中国特色的社会主义奋斗终身。我衷心地热爱民革，她是由中国国民党民主派和其他爱国民主人士所建立的，具有政治联盟性质的、致力于建设中国特色社会主义和祖国统一事业的政党，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的参政党。
我是一名普通的文艺工作者，但我有着不平凡的人生理想，自幼爱好文学的我，人生经历辍学、下岗等坎坷境遇，但是我始终没有放下人生最初的理想，并以超乎常人难以想象的毅力和决心朝着我的理想一步步挪移或迈进。因为我明白民革在政治上，反对战争，维护和平，反对分裂、坚持统一;在经济建设上是为广大的人民群众谋利，更好的建设我们的家园，服务于大众;在文化交流上反对歧视、促进繁荣;在党员个人生活上，严于律己，克己奉公，廉政勤劳，身先士卒。民革组织和其他的民主党派紧紧地围绕在以中国共产党为领导核心的多党合作、参政议政的和谐政治气氛中，政治协商会议就是体现这方面最好的方式之一，不论是在过去，此刻还是未来，民革仍旧会同中国共产党风雨同舟，并肩战斗，共同发展，荣辱与共。每一个民革党员各自在平凡的岗位上从事着平凡而伟大的事业，实现着人类共同的崇高理想，所以我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，郑重地向党提出申请：我志愿加入中国国民党革命委员会，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作。
如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热和力!期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：xxx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（四）：
尊敬的民革党组织：
您好!
我怀着无比崇敬和激动的情绪，认真审慎地写下我的申请——我志愿加入中国民革。愿意为促进祖国和平统一、致力于建设中国特色社会主义奋斗终身。我衷心地热爱民革，她是由原中国国民党民主派和其他爱国民主人士所建立的，具有政治联盟性质的、致力于建设中国特色社会主义和祖国统一事业的政党彩能美文，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的参政党。
从学生年代开始，在学习中国近代史时，孙中山、宋庆龄、李济深等人闪光的名字，就给我留下了深刻的印象。他们忧国忧民，致力强国的事迹给了我很大的启迪和教育。我发现他们以及身边许多深受我尊敬的人都有一个共同的名字——中国国民党革命委员会党员。
这确立了我要成为他们中的一员的决心，我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
目前我是一名大学教师，在这个平凡而又光荣的岗位上，我有着执着的人生理想和坚定的政治信念。
随着年龄和阅历的增长，我越来越认识到，除了中国党，作为参政党的中国民革党同样也是一个先进而光荣的政治组织，而且随着对民革党的深入了解，我明白了民革党与中国共产党是风雨同舟，并肩战斗，共同发展，荣辱与共的关系。民革党切实履行参政党职能，她坚持爱国主义和社会主义，遵循社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，发扬孙中山先生爱国、革命和不断进步的精神;透过参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行，实行民主监督;为全面建设小康社会，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的历史任务;为巩固和扩大爱国统一战线，维护安定团结的政治局面，健全社会主义法制，发展社会主义民主，建设社会主义政治礼貌，把我国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家而奋斗。所以我对民革党的崇敬之情越来越深，并且我越来越坚信，民革组织能让我实现人生的奋斗目标;实现为人民服务，报效祖国的崇高理想。
若是本人能有幸成为一名民革党员，我必须要按照党章要求，遵循党的政治准则，尽自己所能做好党布置的工作，拥护党章，履行党章义务，服从党的决定和调遣，不做损害党的声誉和形象的事，并为党的发展多做贡献。若是本人此次申请未能核准，也决不气馁，还将一如继往地追随民革党，并加倍严格地按照党章要求自己，以期早日获得党的认可。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：李xx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（五）：
中国国民党革命委员会**市委：
您好!
我志愿加入中国国民党革命委员会，愿意为促进祖国和平统一、致力于建设有中国特色的社会主义奋斗终身。我衷心地热爱民革，她是由原中国国民党xxx派和其他爱国xxx人士所建立的，具有政治联盟性质的、致力于建设中国特色社会主义和祖国统一事业的政党，是中国xxx领导的xxx合作和政治协商制度中的参政党。
民革不仅仅发扬了孙中山先生爱国、革命、不断进步的精神，还恪守着孙中山先生“天下为公”的励世名言。同时，民革的许多先辈和长辈都是xxx的爱国将士，或国民党革命志士，为中国革命和抗日战争立下了不可磨灭的功绩，为中国的发展做出了贡献，民革的发展和壮大，也是继承着革命先辈和民族英雄的精神和衣钵。
自孩提时代开始，李济深、何香凝、朱蕴山、王昆仑、屈武、朱学范、李沛瑶、何鲁丽……这一连串闪亮的名字就成为了我人生的榜样。他们有着共同的理想、崇高的目标，他们有着一个共同的名字：中国国民党革命委员会党员，这确立了我加入民革的决心，我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
工作后，在民革上外支部的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。中国国民党革命委员会是以有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平作为衡量一切工作的标准;努力加强参政议政、xxx监督的制度化、规范化建设;动员和鼓励党员与所联系人士发挥主动性、用心性和创造性，在各自岗位上努力工作做出成绩，同时用心参与各级组织的参政议政、xxx监督工作，以发挥整体优势，构成合力。本党代表与反映党员及所联系群众的具体利益和要求，用心协调关系，维护社会稳定。中国国民党革命委员会以促进祖国和平统一为工作重点，拥护“和平统一、一国两制”的方针，赞同透过和平谈判，完成祖国统一大业，坚定维护国家的主权和领土完整，坚决反对任何旨在制造xxx和xxx祖国的企图和行动;赞同和推动台湾海峡两岸加强经贸合作和各方面的交流，重视以孙中山爱国思想为纽带，团结海内外所联系人士，为祖国统一大业而努力。中国国民党革命委员会以坚持xxx领导与发扬社会主义xxx、体现政治联盟特点、体现进步性与广泛性相统一为原则，透过思想建设、组织建设、制度建设，不断提高党员政治素质，增强组织活力，巩固党内团结，改善工作作风，进一步把本党建设成为与中国xxx亲密
合作、致力于建设中国特色社会主义的参政党。
今后我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、xxx理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。在思想上、政治上、行动上同民革中央持续一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
我深知按民革党组织的要求，自身差距不小，存在诸多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平更待深化等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用一名优秀民革党员的标准严格要求自己，自觉地理解党和群众的监督与帮忙，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党。
如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热血和生命!期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。请党组织看我的实际行动。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：张xx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（六）：
中国国民党革命委员会**市委：
您好!
我志愿加入中国国民党革命委员会，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
在一个利益冲突，观点各异的社会里，我追寻了很多理想，总算明白了一个道理。只要你愿意付出努力、汗水、辛苦、智慧或者人格和尊严，你总能够得到想要的。但是，无论你多么努力，无论你愿意付出多少，你却无法保证自己能够拥有一种信仰。每一次看到那些有信仰的人，我都自惭形秽，看到那些有信仰的人执著地追求自己的理想的时候，我更是一次次陷入沉思。
当我立志把民主追求当成毕生理想的时候，加入民革与志同道合之士共同奋斗就成为我追求的人生目标。民革作为坚持孙中山爱国精神和先进主义的政党，自然吸引着许许多多有志报效祖国的人士，“国民党-革命委员会”作为国民党中爱国民主力量的代表，其当然地继承了孙中山先生倡导的“三民主义”精髓，党内同志为此奋斗的先进事迹和爱国志士的精神，进一步激起我对民革的无限向往!在爱国民主意识驱动下，在拥护中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度的大前提下，怀着对中国国民党反封建爱国抗日先烈的感恩，对中国国民党抗日爱国将士的崇敬，带着对孙中山爱国，革命，不断进步精神以及先进的三民主义信念的继承心志。我在此郑重提出加入民革的申请，为中国的民主事业增添一份微薄力量。
人生的价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值既是索取，而社会价值则是贡献。我们明白这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我期望我能把自己的一生献给我伟大的祖国。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终为民主而努力的政党来领导，以确定自身政治理念的定位。我之所以要加入民革，是出于内心真实的信仰和信念，就应是发自于对民革的理念、精神的认同和崇拜以及光荣感。我深知民主的过程是一个不断操练的学习过程。追求现代政治礼貌的和谐社会务必是一种环境适应性较强的不断创新的政治形态，务必做一个爱学习的公民，要学习如何对社会问题做出快速而理性的反应。出于“常怀忧国之心，恪尽兴国之责”的职责心，做为当代有良知有职责心的中国人，我们都应怀着中华民族终将自强于世界民族之林的夙愿，参与我们这个饱经忧患的伟大民族在发展中的沉思，并付诸行动。最大限度地反映民意，凝聚民智，期望在组织的引导下为我们的国家在发展中献计献策，为构建社会主义和谐社会带给理性的政治观点。
我的家庭和民革有着较深的渊源，我的姥爷-秦之干曾是国民党党员，解放前曾任临潼某部队医院外科医生，后因负伤回家。外叔祖父-秦之文至今仍居住在台湾。外曾祖父秦德纯(1893～1963)中国国民党军将领。字绍文。1916年保定军官学校第二期步兵科毕业。曾任北京政府陆军第5师团副，皖系参战军第1师参谋。1949年去了台湾;1963年9月于台北病逝。
作为一名房地产行业工作者，从事房地产营销策划工作近8年，于二零零三年七月至二零零四年十月就职于陕西****置业有限公司。于二零零五年十月至二零零九年六月就职于****房地产开发有限公司，曾成功策划推广龙首村地标建筑-航天新都，曲江大唐芙蓉园南侧曲江航天御园高端别墅项目，个性是策划推进的曲江航天御园项目持续热销，被评为陕西十大公信力楼盘，陕西最佳居住环境奖。于二零一零年三月至今在陕西煤业化工集团旗下****置业有限公司工作。担任营销策划部主管一职。
从本人的经历和业绩来看，自我评价业务水平较高，专业素质较强。并且本人政治立场坚定，政治敏锐性强，社会职责感强，思想先进，作风正派，团结同志，服从领导，工作用心性、主动性较强，能够胜任组织和领导交办的各项工作。若能成为民革的一员，同样也必须能胜任党所交办的各项工作和任务。
我是一个理想主义者，成为最优秀的人是我的梦想。只有努力成为最优秀的青年才能体现自己的人生价值，才能更好地成为我们伟大组织的栋梁之才，为中国的复兴作出贡献。作为中华民族子孙的我有权力也有义务成为这样的人。我自豪能够在此时了解接触党，我也必须要努力学习争取早日成为民革中的一员。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热血和生命!期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。理解新的挑战，自强不息。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：何xx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（七）：
民革XXX委：
您好!
早在时，学习中国近代史，辛亥革命一课就给我留下了深刻的映像，个性是喻培伦大将军纪念馆的落成，我与同学一道前往瞻仰，受到了强烈的震撼。我作为一个内江人，不仅仅为喻培伦大将军的英勇而骄傲，更为中国民主革命的伟大先行者孙中山先生于1911年领导辛亥革命，推翻封建帝制，建立了共和国的创举而敬仰!随着年龄的不断增长，我对孙中山先生提出的民族、民权、民生三民主义有了更深刻的理解;
在这天孙中山先生亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾的精神激发了我创造和谐社会的满腔热血;孙中山先生的世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡，始终站在时代前列，追求真理的决心，更增添了我在工作中与时俱进的信心;孙中山先生的革命应勇往直前，以浩气赴事功，置死生于度外的大无畏精神，给了我在工作中坚持不懈，坚忍不拔的意力。而民革则是由原中国国民党民主派和其他爱国民主人士所建立。
在孙中山先生逝世以后，中国国民党内的民主派和其他爱国民主人士，继承和发扬孙中山爱国、革命和不断进步的精神，坚持孙中山联俄、联共、扶助农工三大政策，继续参加民族民主革命，并为促进国共第二次合作，夺取抗日战争的胜利，发挥了重要作用。在这个过程中，国民党各派爱国民主力量逐步发展和联合，于1948年1月1日成立了中国国民党革命委员会。因此，为了更进一步地得到党的鼓励和鞭策，本人申请加入中国国民党革命委员会!
本人作为一名工作者，从事工作年，于年月至年月在工作，曾被先进个人;于年月至年月在工作，对全市的做出了应有的贡献，曾被作为全省唯一的青年代表，参加第四届代表大会及第九次学术研讨会;于年月至年月在工作，曾先后担任副站长、站长职务，对推动全市的工作发挥了应有的作用，个性是的建设，在进入前名，并作为全省个先进地市级站，先后推荐参加了全国第四次高层研讨会、农业部研讨会;于年月至今在工作，任站长，所主持的工作在全省名列前茅，个性是策划推进的工程，在全国处于领先地位;
同时，本人擅长写作，曾先后在各类报刊杂志上发表新闻、通讯、论文60余篇。从本人的经历和业绩来看，自我评价业务水平较高，专业素质较强。并且本人政治立场坚定，政治敏锐性强，思想先进，作风正派，团结同志，服从领导，工作用心性、主动性较强，能够胜任组织和领导交办的各项工作。若能成为民革的一员，同样也必须能胜任党所交办的各项工作和任务。
如果本人能有幸成为一名民革党员，首先是要按照党章要求，遵循党的政治准则。即坚持以邓小平理论为指导，坚持社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的方针。
其次是牢记党在现阶段的政治纲领。即高举邓小平理论伟大旗帜，学习实践三个代表重要思想，切实履行参政党职能，坚持爱国主义和社会主义，遵循社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，发扬孙中山爱国、革命和不断进步的精神;
透过参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行，实行民主监督;为全面建设小康社会，实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的历史任务;为巩固和扩大爱国统一战线，维护安定团结的政治局面，健全社会主义法制，发展社会主义民主，建设社会主义政治礼貌，把我国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家而奋斗。
第三是切实履行党所要求的参政议政、民主监督基本职责。个性是坚持党所要求的三个有利于标准，即有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平，结合自己所从事的工作，在农产品质量安全上，以宣传、贯彻、实施《中华人民共和国农产品质量安全法》为重点，把与农产品质量安全有关的意见和推荐及时向各级政府反映，为推动内江农产品质量安全做出更大的贡献;
在农民科技教育上，围绕社会主义新农村建设，结合农村富余劳动力转移培训阳光工程、新型农民科技培训工程等项目的实施，认真总结经验，向各级政府提出切实可行的意见和推荐;
同时，对与农业有关的领域密切关注，及时发现问题，总结经验，并对与社会经济发展有关、与共创和谐社会有关、与生态建设有关的领域加强联系，向各级政府谏言献策。
第四用心主动地推动党所提出的促进祖国和平统一的工作重点，尽自己所能做好相关工作。
第五是拥护党章，履行党章所规定的义务，服从党的安排和调遣，不做损害党的声誉和形象的事，力争为维护党的利益和声誉多做贡献。
如果本人此次申请未能批准，也决不气馁，并将一如继往地追随民革，并更加严格地按照党章要求自己，以期早日得到党的认可。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：xx
时间：20XX年X月X日
民革入党申请书（八）：
民革入党申请书
敬爱的民革xx支部：
我志愿加入中国国民党革命委员会，愿意为促进祖国和平统一、致力于建设有中国特色的社会主义奋斗终身。
我衷心地热爱民革，民革不仅仅发扬了孙中山先生爱国、革命、不断进步的精神，还恪守着孙中山先生“天下为公”的励世名言。春来秋往，斗转星移，孙中山、黄兴、宋庆玲、李济深、廖仲凯、何香凝这些中国民主革命的伟大先驱们如同灿烂的星辰，辉映在历史的星空里。他们的思想给我们以激励，他们为理想坚持革命，为民族幸福勇于牺牲，其崇高品格和精神，永远激励我们奋斗，生生不息！我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
财政工作后，在民革xx支部的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。中国国民党革命委员会，她是由原中国国民党民主派和其他爱国民主人士所建立的，具有政治联盟性质的、致力于建设中国特色社会主义和祖国统一事业的政党，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的参政党，是以有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平作为衡量一切工作的标准。中国国民党革命委员会以促进祖国和平统一为工作重点，拥护“和平统一、一国两制”的方针，坚定维护国家的主权和领土完整，坚决反对任何旨在制造台湾独立和分裂祖国的企图和行动；赞同和推动台湾海峡两岸加强经贸合作和各方面的交流，重视以孙中山爱国思想为纽带，团结海内外所联系人士，为祖国统一大业而努力。
为了争取早日加入民革的队伍中来，我在思想和专业技术上有了更高的要求，规范自己的行为，努力做到以下几点：
一、思想上严格要求自己，在平时日常工作、学习、生活中多学习民革理论，多研究实事，时刻与民革的思想持续一致，用民革党员的标准来要求自己，争取做到身未入党思想先入党。
二、学习和工作中，对专业知识一丝不苟，学以致用，对本职工作，兢兢业业，努力钻研。
三、在日常生活中，时刻关注国家大政方针，尤其是民革时事，努力为祖国和平统一大业多做一点贡献。
今后我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。在思想上、政治上、行动上同民革中央持续一致，认真贯彻执行民革中央的方针政策，用心参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，为祖国和平统一贡献自己的力量。
如果申请被批准，我将继续以高昂的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作形式，将学习和实践深化，力争早日成为一名合格的党员！期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。
请党组织看我的实际行动。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
民革入党申请书（九）：
民革入党申请书
敬爱的党组织：
尊敬的中国国民党革命委员会成都市第20支部：
我志愿加入中国国民党革命委员会，以奉行孙中山先生“爱国、革命、不断进步”的精神，以中国民革现行纲领“参政议政、民主监督、建设社会主义民主政治、为维护世界和平和完成祖国统一大业”为已任，愿致力于社会第一线，做出自己的贡献。
中国民革是中国共产党领导的爱国统一战线的组成部分，是中国共产党通力合作的参政党。中国民革的基本职能是以宪法为准则，坚持中国共产党的领导，用心发挥参政议政和民主监督的作用。中国民革走过了一条爱国的、革命的道路，是中国共产党久经考验的亲密战友。作为一个爱国人士，我愿意把参政、议政、民主、监督作为自己的一份职责，表达对祖国、对中华民族的爱。
在这个浮躁的年代，人们都丢失信仰，但我仍然有着执着人生理想和坚定信念。随着年龄和阅历的增长，我越来越认识到，作为参政党的中国民革同样也是一个光荣而先进的政治组织，在身边民主党派人士的影响与带动下，我越来越坚信，中国民革组织就是一个能让我实现人生理想的组织，中国民革组织的“民主、民权、民生”新三民主义，就是我一向以来坚持的信仰。只有加入这个组织，才有机会真正实现为人民服务，并为祖国的繁荣富强贡献出自己的全部力量。我明白，中国民革的同盟，都是各行各业的中上层优秀知识分子。我十分期望能成为这个组织的一员，并在它的领导下和它一齐不断地成长、进步。
为此，我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国国民党革命委员会，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益；对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计；切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争；密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益；反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动；绝对忠诚于党。我怀着无比崇敬和激动的情绪，写下的我的入党申请。敬请组织上批准我的申请。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
民革入党申请书（十）：
民革入党申请书
敬爱的民革上外支部：
我志愿加入中国国民党革命委员会，愿意为促进祖国和平统一、致力于建设有中国特色的社会主义奋斗终身。我衷心地热爱民革，她是由原中国国民党xxx派和其他爱国xxx人士所建立的，具有政治联盟性质的、致力于建设中国特色社会主义和祖国统一事业的政党，是中国xxx领导的xxx合作和政治协商制度中的参政党。
民革不仅仅发扬了孙中山先生爱国、革命、不断进步的精神，还恪守着孙中山先生“天下为公”的励世名言。同时，民革的许多先辈和长辈都是xxx的爱国将士，或国民党革命志士，为中国革命和抗日战争立下了不可磨灭的功绩，为中国的发展做出了贡献，民革的发展和壮大，也是继承着革命先辈和民族英雄的精神和衣钵。
自孩提时代开始，李济深、何香凝、朱蕴山、王昆仑、屈武、朱学范、李沛瑶、何鲁丽……这一连串闪亮的名字就成为了我人生的榜样。他们有着共同的理想、崇高的目标，他们有着一个共同的名字：中国国民党革命委员会党员，这确立了我加入民革的决心，我把能参加这样伟大的党作为最大的光荣和自豪。
工作后，在民革上外支部的关心和教育下，我对党有了进一步的认识。中国国民党革命委员会是以有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平作为衡量一切工作的标准；努力加强参政议政、xxx监督的制度化、规范化建设；动员和鼓励党员与所联系人士发挥主动性、用心性和创造性，在各自岗位上努力工作做出成绩，同时用心参与各级组织的参政议政、xxx监督工作，以发挥整体优势，构成合力。本党代表与反映党员及所联系群众的具体利益和要求，用心协调关系，维护社会稳定。中国国民党革命委员会以促进祖国和平统一为工作重点，拥护“和平统一、一国两制”的方针，赞同透过和平谈判，完成祖国统一大业，坚定维护国家的主权和领土完整，坚决反对任何旨在制造xxx和xxx祖国的企图和行动；赞同和推动台湾海峡两岸加强经贸合作和各方面的交流，重视以孙中山爱国思想为纽带，团结海内外所联系人士，为祖国统一大业而努力。中国国民党革命委员会以坚持xxx领导与发扬社会主义xxx、体现政治联盟特点、体现进步性与广泛性相统一为原则，透过思想建设、组织建设、制度建设，不断提高党员政治素质，增强组织活力，巩固党内团结，改善工作作风，进一步把本党建设成为与中国xxx
亲密合作、致力于建设中国特色社会主义的参政党。
今后我会更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、xxx理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。在思想上、政治上、行动上同民革中央持续一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
我深知按民革党组织的要求，自身差距不小，存在诸多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平更待深化等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用一名优秀民革党员的标准严格要求自己，自觉地理解党和群众的监督与帮忙，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日入党。
如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热血和生命！期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。请党组织看我的实际行动。
此致
敬礼!
申请人：xxx
xx年xx月xx日
民革入党申请书（十一）：
尊敬的民革市委：
我郑重申请并志愿加入中国国民党革命委员会，决心在中国社会主义建设和实现国家繁荣富强、促进祖国和平统一的新时期，在中国共产党的领导下，为建设有中国特色社会主义事业更好地发挥自己的用心作用。
中国国民党革命委员会是一个先进而光荣的政治组织，加入民革对实现我的人生理想必将起到巨大的作用。伟大的革命先行者孙中山先生领导辛亥革命，推翻了帝制，建立了共和国;中山先生逝世后，民革在政治上高举孙中山先生的三民主义大旗，坚持“联俄、联共、扶助农工”，反对内战，维护和平;反对分裂、坚持统一;为新中国的建立做出了重大贡献;在经济上民革坚持为广大人民群众谋利益，致力于建设我们完美的家园;在文化交流上反对歧视、促进繁荣;在党员个人生活上，严于律己，克己奉公，廉政勤劳，身先士卒。民革在中国社会主义革命和社会主义建设的五十多年风雨历程中，长期与中国共产党肝胆相照、荣辱与共、风雨同舟，为新中国的诞生和社会主义建设事业做出了重要贡献。
坚持中国共产党的领导，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的多党合作和政治协商制度，是我国社会主义建设时期民主政治制度的一大特点。实践证明，坚持这一政治制度，是实现祖国富强、国家统一、民族昌盛的重要保障。作为参政党，民革是一支重要的政治力量，在新的历史条件下，为协助中国共产党的领导，促进社会主义两个礼貌建设，加强中国共产党领导下的爱国统一战线的工作发挥着极其重要的作用。
我相信，在总结了五十多年的历史经验和吸取了在这一时期的历史教训的基础上，中国共产党的领导地位将进一步加强，民革与中国共产党的合作将更加紧密，中国的社会主义现代化建设事业必将取得新的更大的成就。正是在这样的认识和信心的鼓舞下，我郑重申请加入中国国民党革命委员会，自觉遵守中国国民党革命委员会章程，在我而立之年理解新的挑战，不断完善自我，为实现报效祖国和人民的理想，促进和谐社会的构建，更好地发挥自己的潜力，并在此过程中实现自己新的人生价值。请组织考察我吧。
此致
敬礼!
申请人：
年月日
民革入党申请书（十二）：
民革入党申请书
敬爱的党组织：
我志愿加入中国国民党革命委员会，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
在一个利益冲突，观点各异的社会里，我追寻了很多理想，总算明白了一个道理。只要你愿意付出努力、汗水、辛苦、智慧或者人格和尊严，你总能够得到想要的。但是，无论你多么努力，无论你愿意付出多少，你却无法保证自己能够拥有一种信仰。每一次看到那些有信仰的人，我都自惭形秽，看到那些有信仰的人执著地追求自己的理想的时候，我更是一次次陷入沉思。
当我立志把民主追求当成毕生理想的时候，加入民革与志同道合之士共同奋斗就成为我追求的人生目标。民革作为坚持孙中山爱国精神和先进主义的政党，自然吸引着许许多多有志报效祖国的人士，“国民党－革命委员会”作为国民党中爱国民主力量的代表，其当然地继承了孙中山先生倡导的“三民主义”精髓，党内同志为此奋斗的先进事迹和爱国志士的精神，进一步激起我对民革的无限向往！在爱国民主意识驱动下，在拥护中国共产党领导下的多党合作、政治协商制度的大前提下，怀着对中国国民党反封建爱国抗日先烈的感恩，对中国国民党抗日爱国将士的崇敬，带着对孙中山爱国，革命，不断进步精神以及先进的三民主义信念的继承心志。我在此郑重提出加入民革的申请，为中国的民主事业增添一份微薄力量。
人生的价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值既是索取，而社会价值则是贡献。我们明白这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我期望我能把自己的一生献给我伟大的祖国。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的，我需要一个始终为民主而努力的政党来领导，以确定自身政治理念的定位。我之所以要加入民革，是出于内心真实的信仰和信念，就应是发自于对民革的理念、精神的认同和崇拜以及光荣感。我深知民主的过程是一个不断操练的学习过程。追求现代政治礼貌的和谐社会务必是一种环境适应性较强的不断创新的政治形态，务必做一个爱学习的公民，要学习如何对社会问题做出快速而理性的反应。出于“常怀忧国之心，恪尽兴国之责”的职责心，做为当代有良知有职责心的中国人，我们都应怀着中华民族终将自强于世界民族之林的夙愿，参与我们这个饱经忧患的伟大民族在发展中的沉思，并付诸行动。最大限度地反映民意，凝聚民智，期望在组织的引导下为我们的国家在发展中献计献策，为构建社会主义和谐社会带给理性的政治观点。
我的家庭和民革有着较深的渊源，我的姥爷-秦之干曾是国民党党员，解放前曾任临潼某部队医院外科医生，后因负伤回家。外叔祖父-秦之文至今仍居住在台湾。外曾祖父秦德纯（1893～1963）中国国民党军将领。字绍文。1916年保定军官学校第二期步兵科毕业。曾任北京政府陆军第5师团副，皖系参战军第1师参谋。1949年去了台湾；1963年9月于台北病逝。
作为一名房地产行业工作者，从事房地产营销策划工作近8年，于二零零三年七月至二零零四年十月就职于陕西xxxx置业有限公司。于二零零五年十月至二零零九年六月就职于xxxx房地产开发有限公司，曾成功策划推广龙首村地标建筑-航天新都，曲江大唐芙蓉园南侧曲江航天御园高端别墅项目，个性是策划推进的曲江航天御园项目持续热销，被评为陕西十大公信力楼盘，陕西最佳居住环境奖。于二零一零年三月至今在陕西煤业化工集团旗下xxxx置业有限公司工作。担任营销策划部主管一职。
从本人的经历和业绩来看，自我评价业务水平较高，专业素质较强。并且本人政治立场坚定，政治敏锐性强，社会职责感强，思想先进，作风正派，团结同志，服从领导，工作用心性、主动性较强，能够胜任组织和领导交办的各项工作。若能成为民革的一员，同样也必须能胜任党所交办的各项工作和任务。
我是一个理想主义者，成为最优秀的人是我的梦想。只有努力成为最优秀的青年才能体现自己的人生价值，才能更好地成为我们伟大组织的栋梁之才，为中国的复兴作出贡献。作为中华民族子孙的我有权力也有义务成为这样的人。我自豪能够在此时了解接触党，我也必须要努力学习争取早日成为民革中的一员。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我的申请被批准，我将认真履行党章，执行党的决议。在工作中，坚持理论联系实际，做好本职工作，认真钻研业务，不断提高思想素质，理解组织和广大人民群众的监督，为祖国为人民奉献我的热血和生命！期望组织能批准我加入中国国民党革命委员会。理解新的挑战，自强不息。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：xxx
xx年xx月xx日