发布时间：2018-01-12 15:12:54
囊萤映雪的故事描述（一）：
囊萤映雪的故事
晋代孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，十分可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原先，那是大雪映出来的，能够利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。之后，他当了一个大官。
囊萤映雪的囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读。故事源自晋代的车胤与孙康。
囊萤映雪的故事描述（二）：
囊萤映雪的成语故事
发布时间:2015-03-27修改:1101手机版
【成语】囊萤映雪
【成语典故】“囊萤”出自《晋书·车胤(yìn)传》：“车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”;“映雪”则出自《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。
【成语故事】“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他带给良好的学习环境。为了维持温饱，没有剩余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一齐，不就成为一盏灯了吗;于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎样明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，之后最后做了职位很高的官。
同朝代的孙康状况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，十分可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原先，那是大雪映出来的，能够利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
囊萤映雪的故事描述（三）：
囊萤映雪
作者：
囊萤映雪，囊萤：晋代车胤小时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。家境贫穷，勤学苦读。
比喻人勤学好问
原先源：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦
典故
车胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。
重点句型：清介，交游不杂：他（孙康）十分清廉，从不交接杂乱的朋友。
成语故事
一天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原先那是大雪映出来的光。他发现能够利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。之后，他当了一个御史大夫。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他带给良好的学习环境。为了维持温饱，没有剩余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一齐，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎样明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问，之后终有成就，官至吏部尚书。
韦编三绝的故事（一）：
韦编三绝的故事
春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有必须的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简务必用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的，因此有相当的重量。
孔子花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的资料。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。之后，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读夹读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
即使读到了这样的地步，孔子还谦虚他说：“假如让我多活几年，我就能够完全掌握《易》的文与质了。”
韦编三绝的故事（二）：
韦编三绝
韦：熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。
中文名韦编三绝外文名Studydiligently来源《史记·孔子世家》词性褒义词用法做谓语、宾语；指人读书勤奋结构主谓式近义词三绝韦编，牛角挂书，悬梁刺股
成语来源
《史记·孔子世家》：“孔子晚
成语:韦编三绝
成语:韦编三绝
而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”
成语典故
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，透过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简透过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多资料，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就能够完全掌握《周易》的文与质了。”
成语评说
“韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载："孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。'"传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称"十翼"，又称《易大传》。韦，熟牛皮。古代用竹片写书，再用皮条编缀成册。三，指多次。绝，断。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。他还说："如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。"《论语·述而》载："子曰：'加我数年，五十以学《易》，能够无大过矣。'"，加与假意近。如果五十岁就开始学习《周易》，那么就能够不犯大错误了。
孔子韦编三绝
孔子韦编三绝
宋欧阳修作《易童子问》，提出许多疑问，认为"十翼"、"皆非圣人之作"，"亦非一人之言"。以后，对十《易经》和《易传》的写作年代和作者的问题，成为学术界持久争论的问题。许多人否定孔子与《易传》的关系，进而否定孔子与《周易》的关系。
一般学者认为《易经》作于殷末周初，而《易传》则成于战国时代。《十翼》虽非孔子一人手笔，《易经》、《易传》与孔子的密切关系却难以否定。
《左传》、《国语》记载，春秋时期的人引《易》占卜论事，就有二十余条，通《易》学的人分布于周、鲁、卫、郑、晋、齐、秦各国，说明当时流行《易》学，学习者甚多，可能还是一种时髦。在这种社会氛围中，作为周游列国的大学者孔子怎样会不学《易》、不谈《易》呢《史记·儒林列传》还记载孔子的传《易》系统。孔子传《易》给鲁国商瞿，商瞿六世传到齐人田何。田何传东武人王子仲，王子仲传葘川人杨何，杨何又传给齐人即墨成、广川人孟但、鲁人周霸、莒人衡胡、临葘人主父偃。《汉书》把《史记》省略掉的中间四世补齐，他们分别是：东鲁桥庇子庸、江东{马干}臂子弓、燕周丑子家、东武孙虞子乘(又作淳于人光羽子乘)。
马王堆汉墓出土的帛书《周易》残卷附录《易传》六篇，分别是《二三子问》、《系辞》、《易之义》、《要》、《缪和》、《昭力》。据廖名春考证，这些应为战国中、后期的作品，不会晚于《吕氏春秋》和《韩非子》。在《二三子问》中，记载孔子与子贡等学生讨论《周易》的对话。从以上资料可见，孔子晚年确实喜读《周易》，而认真钻研《周易》，以致韦编三绝。还向学生传授过《周易》。传统说法，孔子作《十翼》，后人对《十翼》进行研究，发现与传统说法不一致之处，例如《十翼》中常有"子曰"，孔子自己著书，不可能写"子曰"。能够作这样的推测，开始，孔子口讲，经几代传授，到战国中期，传《易》者写于竹帛，才真正成书。传《易》者采纳了孔子以来历代传《易》者的说法，整理成系统的《易传》，称孔子所传，也是能够理解的。其中包含历代传《易》者的研究成果，也是很自然的。因为有的提法、思想不是孔子所写，就认为《易传》孔子无关，是不妥当的；相反，如果认为它是孔子所传，其中每一句话必定是孔子所写，也未必妥当。
成语示例
◎我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期盼创新人才的超多涌现。
◎孔子读书勤奋以至韦编三绝的故事激励无数读书人用功学习。
◎如果学生读书都能有韦编三绝的精神，书本资料完全理解，那就什么题目都难不倒了。
成语事迹
"韦编三绝"是说孔子读《易经》的次数之多，竟把编联简册的编绳翻断了多次。后就用来形容读书勤奋，刻苦治学。
韦编三绝
释义
编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。本义不必须是穿联竹简。
典故溯源
《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
注释
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
成语故事
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样貌。
孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼个性熟悉。当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；之后又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到三十岁，名声就渐渐大了起来。
公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公理解了这班女乐，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧！”
打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，期望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。但是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个采纳了孔子宣传的政治主张。
最后，孔子回到鲁国，把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上。孔子在晚年还整理了几种重要的古代文化典籍，像《诗经》、《尚书》、等，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删改，成为我国第一部编年体的历史著作。在认识论和教育方面，它注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他首创私人讲学的风气，门下弟子有上千人。自汉代以后孔子的学说成为了两千年封建文化的正统，影响极大。
孔子的学习精神十分好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。
孔子
大思想家、大教育家孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说；其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说之后成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。孔子又是个大教育家，孔子兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展，起了用心的作用。
百鸟朝凤的故事（一）：
百鸟朝凤的故事
百鸟朝凤的故事
在很久很久以前，鸟群中有一只小鸟，它的体格比一般的鸟要大一点，羽毛很少，灰暗没有光泽。因为它并不耀眼夺目，很多的小鸟都不愿理睬它，在众多的小鸟中，显得很普通，这只鸟叫做凤凰。
那时候的凤凰还不是鸟中之王，只是一个很不起眼的小鸟。
在神话故事中，凤凰一向十分勤劳，它并不像其他小鸟一样贪玩，反而是每一天都从早忙到晚，吃饱后，还要继续收集果实，将大家不要的果实一颗颗捡起来，藏在洞中，一向不辞辛苦地忙碌着。
其他的小鸟一齐玩耍嬉戏，都理解不了凤凰的行为，飞过来问凤凰，森林里那么多果实，还不够自己吃的吗，自己为什么还要储存那么多呢鸟儿们嘲笑着凤凰的贪得无厌，之后摇摇头纷纷离开了。
适逢很久没有下雨，森林里大旱，鸟儿们四处寻找食物，但是果实早就干瘪了，根本找寻不到吃的东西，鸟儿们饿得头昏眼花，眼看就快支撑不下去了。这时候，凤凰急忙打开山洞，把自己多年来辛苦储存的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共度难关。
就这样，在凤凰的帮忙下，鸟儿们得救了。
旱灾过后，森林里又恢复了生机，而鸟儿们自然也不能忘了凤凰的救命之恩。为了感谢凤凰，鸟儿们都将自己身上最漂亮的羽毛拔下来，制成一件光彩夺目的百鸟衣送给凤凰，并推举它为百鸟之王。
从此，每到这一天，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰祝贺，就构成了之后百鸟朝凤的场景，这便是百鸟朝凤故事的由来。
百鸟朝凤的故事（二）：
百鸟朝凤的故事道理
凤凰从一只不起眼的小鸟变成鸟王，凤凰羽毛长得也不是很好看，但是凤凰很勤劳，每一天很忙碌地贮藏食物。在森林大干旱的时候帮忙大家渡过难关，从此凤凰便有了世上最漂亮的衣服，每逢凤凰生日的时候百鸟都要来朝拜凤凰，百鸟朝凤由此而来。百鸟朝凤告诉我们，每个人都能够成为像凤凰一样尊贵，前提是小朋友们要努力不可偷懒哦。
百鸟朝凤的相关故事
一天，伏羲巡视到西山桐林，只见金、木、风、火、土五星之精，
百鸟朝凤纷纷飘落在梧桐树上。顿时，仙乐飘飘，香风习习。又见瑞气千条，霞光万道。天空彩屏开处，祥云托着两只美丽的大鸟，翩翩降落在那棵梧桐树上，其余诸鸟纷纷飞集在各处树上，朝着两只美丽的大鸟齐鸣。伏羲见到如此奇异现象，忙召来辅佐他的木神句芒问个究竟。句芒笑着对伏羲道：“这两只最大的鸟，就是凤凰呀!”——《尚书中候》曰：黄帝时，天气休通，五行期化。凤皇巢阿阁，欢於树。[2]很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不象传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就明白玩，而是从早到晚忙个不停，将别的鸟扔掉的果实都一颗一颗捡起来，收藏在洞里。
有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。
旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。
以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。
百鸟朝凤的故事（三）：
百鸟朝凤成语典故
【来源】：宋·李昉等《太平御览》九百一十五卷引《唐书》：“海州言凤见于城上，群鸟数百随之，东北飞向苍梧山。”
《唐书》曰：武德九年，海州言凤见于城上，群鸟数百随之，东北飞向苍梧山。又曰：太宗时，莒州凤皇二见，群鸟随之。其声若八音之奏。
百鸟朝凤解义
(中华成语)朝：朝见;凤：凤凰，古代汉族神话传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。
百鸟朝凤的故事（四）：
百鸟朝凤的传说
远古时代，朔方有两只大鸟，它们神通广大，活力十分。但这两只鸟有着很大的不同：一只头像鸡，颔像燕，颈像蛇，胸象鸿，尾像鱼，是五德之鸟叫凤凰，是慈悲善良的象征，受到百鸟们的崇拜。另一只是木精所变，其形状如鹤，有红色的纹和白喙，一足，不食五谷，是贪虐之鸟叫毕方，是邪恶的代表，百鸟们见其尤恐躲避不及。
在大家无忧无虑地享受着幸福生活的时候，凤凰见到天下太平，百鸟们乐不思忧，就劝大家要有时思无时，要储备些粮食和果实备用。百鸟们认为凤凰无事找事，都不以为意。凤凰无奈，只得自己有意识的进行采集，收藏起各种粮食和果实以备不时之需。而毕方为了能够到达在鸟界称王称霸，代替凤凰地位的目的，就想用自己的法力夺得鸟王的地位，就飞到天上驱散积雨云，使得天下大旱三年。由于毕方施法，连年大旱，百鸟们无食可觅，到了濒临死亡的境地。凤凰这时候就把多年储藏的粮食和果实拿了出来，使得百鸟们渡过了最艰难日子。凤凰使得毕方用制造干旱来征服百鸟的阴谋落空了。百鸟们感谢凤凰的救命之恩，尊它为王，在每年的八月十五果实丰收的时候朝拜凤凰。
有一年百鸟朝拜时，凤凰站在山头，它那五彩斑斓的羽毛，在阳光的照耀下闪闪发光，就像是披上了一层金子，与大自然秋天山林灿烂的景象交织成一幅天然绝妙、和谐美丽的画卷。凤凰一会儿引颈高歌，一会儿翩翩起舞，引起百鸟们的赞扬。毕方站在悬崖上，瞧着百鸟们欢聚的场面，心中生出恶意，于是抖动翅膀施法。正在凤凰与百鸟欢歌畅舞时，阳光明媚的天空突然阴云密布，寒风漫卷，飘飘鹅毛大雪覆盖了大地，温暖的夏季瞬间变成了寒冬。毕方就此威胁百鸟要承认它是百鸟之王，否则就狂风不止，大雪不停。百鸟们虽都被冻得浑身发抖，挤在一团，但谁也不向毕方低头。毕方的法术太厉害了，如不立即让百鸟摆脱这寒冷的境界，百鸟们就会冻死在山上。凤凰本是慈善之鸟，不愿与毕方为鸟王之位去争高低，在这万般危急的状况下，它不顾自己的安危，毅然将它自己身上漂亮的羽毛一根根的拔下来分发给众鸟，让众鸟用来抵御严寒，同时催促众鸟们尽快逃离此地。当百鸟们都离开后，寒风越刮越猛，雪越下越大，凤凰因刚刚在救助众鸟时弄的筋疲力尽，身上的羽毛也已所剩无几，最后因为不能飞翔，又无力抵御风雪的侵袭，就这样被活活地冻死在山顶。
从此，百鸟为了缅怀凤凰的无私义举，就在每年八月十五齐聚凤凰岭，一齐发出悲鸣，它们悲鸣不息，以哀悼它们的领袖，“众鸟千百，为群集会，鸣呼啁哳”，直在十六、七天后百鸟方才逐渐散去。民间一向流传着凤凰的故事，凤凰表现出来舍己救众的崇高品德永远被人传颂，把毕方当做灾难的象征，永远遭到人们的唾弃。毕方没有成为百鸟之王，最后被黄帝降服，成了神仙的坐骑，再也不能够危害大家，只能驮着神仙飞来飞去。人们尊凤凰为百鸟之王，并把此山命名为凤凰山，以纪念凤凰的美德。这就是百鸟朝凤的故事。