发布时间：2018-01-12 14:38:26
高一物理知识点总结（一）：
高一物理知识点总结
第一章力
定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点：
（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体，后有受力物体
（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体能够直接接触，也能够不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：
①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不一样名称的力，性质能够相同；同一名称的力，性质能够不一样。
重力
定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg
说明：①在地球表面上不一样的地方同一物体的重力大小不一样的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）
说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就能够把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原先的物体就能够用一个有质量的点来代替。
弹力
（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，但是有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力务必产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型：
①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不一样。
②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。
③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。
（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动状况，利用平衡条件或运动学规律计算。
摩擦力
（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件：A。两个物体相互接触；B。两物体发生形变；C。两物体发生了相对滑动；D。接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”
②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小：F=μFN
说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。
ⅴ。滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
（2）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明：静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件：A。两物体相接触；B。相接触面不光滑；C。两物体有形变；D。两物体有相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明：①运动的物体能够受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向能够与运动方向相同，能够相反，还能够成任一夹角θ。
③静摩擦力能够是阻力也能够是动力。
ⅲ静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0＜F≤Fm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。静摩擦力的大小应根据实际运动状况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。
说明：①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
受力分析的程序是：
1、根据题意选取适当的研究对象，选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便，研究对象能够是单个物体，也能够是几个物体组成的系统。
2、把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先外力，再接触力的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。
3、对物体受力分析时，应注意一下几点：
（1）不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。
（2）对于作用在物体上的每一个力都务必明确它的来源，不能无中生有。
（3）分析的是物体受哪些“性质力”，不要把“效果力”与“性质力”重复分析。
力的合成
求几个共点力的合力，叫做力的合成。
（1）力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
（2）一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
（3）互成角度共点力互成的分析
①两个力合力的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2
②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成（同时性和同体性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
高一物理知识点总结（二）：
高中物理必修一公式总结
一、质点的运动（1）——直线运动
1）匀变速直线运动
1、平均速度V平＝s/t（定义式）2、有用推论Vt2-Vo2＝2as
3、中间时刻速度Vt/2＝V平＝（Vt+Vo）/24、末速度Vt＝Vo+at
5、中间位置速度Vs/2＝（Vo2+Vt2）/21/26、位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t
7、加速度a＝（Vt-Vo）/t｛以Vo为正方向，a与Vo同向（加速）a>0；反向则a<0｝
8、实验用推论Δs＝aT2｛Δs为连续相邻相等时光（T）内位移之差｝
9、主要物理量及单位：初速度（Vo）：m/s；加速度（a）：m/s2；末速度（Vt）：m/s；时光（t）秒（s）位移（s）：；米（m）；路程：米；速度单位换算：1m/s=3、6km/h。
2）自由落体运动
1、初速度Vo＝02、末速度Vt＝gt
3、下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4、推论Vt2＝2gh
（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动（suibi8。），遵循匀变速直线运动规律；
（2）a＝g＝9、8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3）竖直上抛运动
1、位移s＝Vot-gt2/22、末速度Vt＝Vo-gt（g=9、8m/s2≈10m/s2）
3、有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4、上升最大高度Hm＝Vo2/2g（抛出点算起）
5、往返时光t＝2Vo/g（从抛出落回原位置的时光）
（1）全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；
（2）分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；
（3）上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动（2）——曲线运动、万有引力
1）平抛运动
1、水平方向速度：Vx＝Vo2、竖直方向速度：Vy＝gt
3、水平方向位移：x＝Vot4、竖直方向位移：y＝gt2/2
5、运动时光t＝（2y/g）1/2（通常又表示为（2h/g）1/2）
6、合速度Vt＝（Vx2+Vy2）1/2＝Vo2+（gt）21/2
合速度方向与水平夹角β：tgβ＝Vy/Vx＝gt/V0
7、合位移：s＝（x2+y2）1/2，
位移方向与水平夹角α：tgα＝y/x＝gt/2Vo
8、水平方向加速度：ax=0；竖直方向加速度：ay＝g
（1）平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成；
（2）运动时光由下落高度h（y）决定与水平抛出速度无关；
（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα；
（4）在平抛运动中时光t是解题关键；（5）做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力（加速度）方向不在同一向线上时，物体做曲线运动。
2）匀速圆周运动
1、线速度V＝s/t＝2πr/T2、角速度ω＝Φ/t＝2π/T＝2πf
3、向心加速度a＝V2/r＝ω2r＝（2π/T）2r4、向心力F心＝mV2/r＝mω2r＝mr（2π/T）2＝mωv=F合
力（常见的力、力的合成与分解）
1）常见的力
1、重力G＝mg（方向竖直向下，g＝9、8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）
2、胡克定律F＝kx｛方向沿恢复形变方向，k：劲度系数（N/m），x：形变量（m）｝
3、滑动摩擦力F＝μFN｛与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力（N）｝
4、静摩擦力0≤f静≤fm（与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力）
2）力的合成与分解
1、同一向线上力的合成同向：F＝F1+F2，反向：F＝F1-F2（F1>F2）
2、互成角度力的合成：
F＝（F12+F22+2F1F2cosα）1/2（余弦定理）F1⊥F2时：F＝（F12+F22）1/2
3、合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4、力的正交分解：Fx＝Fcosβ，Fy＝Fsinβ（β为合力与x轴之间的夹角tgβ＝Fy/Fx）
（1）力（矢量）的合成与分解遵循平行四边形定则；
（2）合力与分力的关系是等效替代关系，可用合力替代分力的共同作用，反之也成立；
（3）除公式法外，也可用作图法求解，此时要选取标度，严格作图；
（4）F1与F2的值必须时，F1与F2的夹角（α角）越大，合力越小；
（5）同一向线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。
高一物理知识点总结（三）：
高一物理知识点总结
高一物理的知识点繁多，如何进行整理汇总对学习以及物理复习时有重要好处。合理的整理高一物理知识点能够在复习时提高效率，提升物理学习成绩。下方，京翰教育的高一物理辅导老师为高一学生整理了高一物理知识点的公式汇总，供高一学生参考。
一、质点的运动（1）——直线运动
1）匀变速直线运动
1、平均速度V平=S/t（定义式）2、有用推论Vt^2–Vo^2=2as
3、中间时刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/24、末速度Vt=Vo+at
5、中间位置速度Vs/2=（Vo^2+Vt^2）/21/26、位移S=V平t=Vot+at^2/2=Vt/2t
7、加速度a=（Vt-Vo）/t以Vo为正方向，a与Vo同向（加速）a>0；反向则a<0
8、实验用推论ΔS=aT^2ΔS为相邻连续相等时光（T）内位移之差
9、主要物理量及单位：初速（Vo）：m/s
加速度（a）：m/s^2末速度（Vt）：m/s
时光（t）：秒（s）位移（S）：米（m）路程：米速度单位换算：1m/s=3、6Km/h
注：（1）平均速度是矢量。（2）物体速度大，加速度不必须大。（3）a=（Vt-Vo）/t只是量度式，不是决定式。（4）其它相关资料：质点/位移和路程/s——t图/v——t图/速度与速率/
2）自由落体
1、初速度Vo=0
2、末速度Vt=gt
3、下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算）4、推论Vt^2=2gh
注：（1）自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
（2）a=g=9、8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下。
3）竖直上抛
1、位移S=Vot-gt^2/22、末速度Vt=Vo-gt（g=9、8≈10m/s2）
3、有用推论Vt^2–Vo^2=-2gS4、上升最大高度Hm=Vo^2/2g（抛出点算起）
5、往返时光t=2Vo/g（从抛出落回原位置的时光）
注：（1）全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。（2）分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。（3）上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。
二、质点的运动（2）——曲线运动万有引力
1）平抛运动
1、水平方向速度Vx=Vo2、竖直方向速度Vy=gt
3、水平方向位移Sx=Vot4、竖直方向位移（Sy）=gt^2/2
5、运动时光t=（2Sy/g）1/2（通常又表示为（2h/g）1/2）
6、合速度Vt=（Vx^2+Vy^2）1/2=Vo^2+（gt）^21/2
合速度方向与水平夹角β：tgβ=Vy/Vx=gt/Vo
7、合位移S=（Sx^2+Sy^2）1/2，
位移方向与水平夹角α：tgα=Sy/Sx=gt/2Vo
注：（1）平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。（2）运动时光由下落高度h（Sy）决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ=2tgα。（4）在平抛运动中时光t是解题关键。（5）曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力（加速度）方向不在同一向线上时物体做曲线运动。
2）匀速圆周运动
1、线速度V=s/t=2πR/T2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3、向心加速度a=V^2/R=ω^2R=（2π/T）^2R4、向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m（2π/T）^2*R
5、周期与频率T=1/f6、角速度与线速度的关系V=ωR
7、角速度与转速的关系ω=2πn（此处频率与转速好处相同）
8、主要物理量及单位：弧长（S）：米（m）角度（Φ）：弧度（rad）频率（f）：赫（Hz）
周期（T）：秒（s）转速（n）：r/s半径（R）：米（m）线速度（V）：m/s
角速度（ω）：rad/s向心加速度：m/s2
注：（1）向心力能够由具体某个力带给，也能够由合力带给，还能够由分力带给，方向始终与速度方向垂直。（2）做匀速度圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能持续不变，但动量不断改变。
3）万有引力
1、开普勒第三定律T2/R3=K（=4π^2/GM）R：轨道半径T：周期K：常量（与行星质量无关）
2、万有引力定律F=Gm1m2/r^2G=6、67×10^-11N·m^2/kg^2方向在它们的连线上
3、天体上的重力和重力加速度GMm/R^2=mgg=GM/R^2R：天体半径（m）
4、卫星绕行速度、角速度、周期V=（GM/R）1/2ω=（GM/R^3）1/2T=2π（R^3/GM）1/2
5、第一（二、三）宇宙速度V1=（g地r地）1/2=7、9Km/sV2=11、2Km/sV3=16、7Km/s
6、地球同步卫星GMm/（R+h）^2=m*4π^2（R+h）/T^2h≈3、6kmh：距地球表面的高度
注：（1）天体运动所需的向心力由万有引力带给，F心=F万。（2）应用万有引力定律可估算天体的质量密度等。（3）地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。（4）卫星轨道半径变小时，势能变小、动能变大、速度变大、周期变小。（5）地球卫星的最大环绕速度和最小发射速度均为7、9Km/S。
四、机械能
1、功
（1）做功的两个条件：作用在物体上的力。
物体在里的方向上透过的距离。
（2）功的大小：W=Fscosa功是标量功的单位：焦耳（J）
1J=1N*m
当0<=a<派/2w>0F做正功F是动力
当a=派/2w=0（cos派/2=0）F不作功
当派/2<=a<派W<0F做负功F是阻力
（3）总功的求法：
W总=W1+W2+W3……Wn
W总=F合Scosa
2、功率
（1）定义：功跟完成这些功所用时光的比值。
P=W/t功率是标量功率单位：瓦特（w）
此公式求的是平均功率
1w=1J/s1000w=1kw
（2）功率的另一个表达式：P=Fvcosa
当F与v方向相同时，P=Fv。（此时cos0度=1）
此公式即可求平均功率，也可求瞬时功率
1）平均功率：当v为平均速度时
2）瞬时功率：当v为t时刻的瞬时速度
（3）额定功率：指机器正常工作时最大输出功率
实际功率：指机器在实际工作中的输出功率
正常工作时：实际功率≤额定功率
（4）机车运动问题（前提：阻力f恒定）
P=FvF=ma+f（由牛顿第二定律得）
汽车启动有两种模式
1）汽车以恒定功率启动（a在减小，一向到0）
P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f
当F减小=f时v此时有最大值
2）汽车以恒定加速度前进（a开始恒定，在逐渐减小到0）
a恒定F不变（F=ma+f）V在增加P实逐渐增加最大
此时的P为额定功率即P必须
P恒定v在增加F在减小尤F=ma+f
当F减小=f时v此时有最大值
3、功和能
（1）功和能的关系：做功的过程就是能量转化的过程
功是能量转化的量度
（2）功和能的区别：能是物体运动状态决定的物理量，即过程量
功是物体状态变化过程有关的物理量，即状态量
这是功和能的根本区别。
4、动能。动能定理
（1）动能定义：物体由于运动而具有的能量。用Ek表示
表达式Ek=1/2mv^2能是标量也是过程量
单位：焦耳（J）1kg*m^2/s^2=1J
（2）动能定理资料：合外力做的功等于物体动能的变化
表达式W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
适用范围：恒力做功，变力做功，分段做功，全程做功
5、重力势能
（1）定义：物体由于被举高而具有的能量。用Ep表示
表达式Ep=mgh是标量单位：焦耳（J）
（2）重力做功和重力势能的关系
W重=-ΔEp
重力势能的变化由重力做功来量度
（3）重力做功的特点：只和初末位置有关，跟物体运动路径无关
重力势能是相对性的，和参考平面有关，一般以地面为参考平面
重力势能的变化是绝对的，和参考平面无关
（4）弹性势能：物体由于形变而具有的能量
弹性势能存在于发生弹性形变的物体中，跟形变的大小有关
弹性势能的变化由弹力做功来量度
6、机械能守恒定律
（1）机械能：动能，重力势能，弹性势能的总称
总机械能：E=Ek+Ep是标量也具有相对性
机械能的变化，等于非重力做功（比如阻力做的功）
ΔE=W非重
机械能之间能够相互转化
（2）机械能守恒定律：只有重力做功的状况下，物体的动能和重力势能
发生相互转化，但机械能持续不变
表达式：Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立条件：只有重力做功
高一物理知识点总结（四）：
高一物理必修1第三章《相互作用》第一、二单元知识点总结
第三章。定义：力是物体之间的相互作用。
理解要点：
（1）力具有物质性：力不能离开物体而存在。
说明：①对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。
②并非先有施力物体，后有受力物体
（2）力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
说明：①相互作用的物体能够直接接触，也能够不接触。
②力的大小用测力计测量。
（3）力具有矢量性：力不仅仅有大小，也有方向。
（4）力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。
（5）力的种类：
①根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
②根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。
说明：根据效果命名的，不一样名称的力，性质能够相同；同一名称的力，性质能够不一样。
重力
定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
说明：①地球附近的物体都受到重力作用。
②重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。
③重力的施力物体是地球。
④在两极时重力等于物体所受的万有引力，在其它位置时不相等。
（1）重力的大小：G=mg
说明：①在地球表面上不一样的地方同一物体的重力大小不一样的，纬度越高，同一物体的重力越大，因而同一物体在两极比在赤道重力大。
②一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。
③在处理物理问题时，一般认为在地球附近的任何地方重力的大小不变。
（2）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面）
说明：①在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。
②重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。
（3）重心：物体所受重力的作用点。
重心的确定：①质量分布均匀。物体的重心只与物体的形状有关。形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。
②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。
③薄板形物体的重心，可用悬挂法确定。
说明：①物体的重心可在物体上，也可在物体外。
②重心的位置与物体所处的位置及放置状态和运动状态无关。
③引入重心概念后，研究具体物体时，就能够把整个物体各部分的重力用作用于重心的一个力来表示，于是原先的物体就能够用一个有质量的点来代替。
弹力
（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
说明：①任何物体都能发生形变，但是有的形变比较明显，有的形变及其微小。
②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。
（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。
说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。
②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。
③弹力务必产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
几种典型的产生弹力的理想模型：
①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不一样。
②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。
③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。
（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动状况，利用平衡条件或运动学规律计算。
摩擦力
（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。
②摩擦力具有相互性。
ⅰ滑动摩擦力的产生条件：A。两个物体相互接触；B。两物体发生形变；C。两物体发生了相对滑动；D。接触面不光滑。
ⅱ滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。
说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”
②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
ⅲ滑动摩擦力的大小：F=μFN
说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。
②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。
ⅴ滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。
（2）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。
说明：静摩擦力的作用具有相互性。
ⅰ静摩擦力的产生条件：A。两物体相接触；B。相接触面不光滑；C。两物体有形变；D。两物体有相对运动趋势。
ⅱ静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。
说明：①运动的物体能够受到静摩擦力的作用。
②静摩擦力的方向能够与运动方向相同，能够相反，还能够成任一夹角θ。
③静摩擦力能够是阻力也能够是动力。
ⅲ静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0＜F≤Fm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。静摩擦力的大小应根据实际运动状况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。
说明：①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。
②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数（选学）Fm＝μsFN。
ⅳ效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。
对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学的重要方法，受力分析的程序是：
1、根据题意选取适当的研究对象，选取研究对象的原则是要使对物体的研究处理尽量简便，研究对象能够是单个物体，也能够是几个物体组成的系统。
2、把研究对象从周围的环境中隔离出来，按照先场力，再接触力的顺序对物体进行受力分析，并画出物体的受力示意图，这种方法常称为隔离法。
3、对物体受力分析时，应注意一下几点：
（1）不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆。
（2）对于作用在物体上的每一个力都务必明确它的来源，不能无中生有。
（3）分析的是物体受哪些“性质力”，不要把“效果力”与“性质力”重复分析。
力的合成
求几个共点力的合力，叫做力的合成。
（1）力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。
（2）一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。
（3）互成角度共点力互成的分析
①两个力合力的取值范围是|F1－F2|≤F≤F1＋F2
②共点的三个力，如果任意两个力的合力最小值小于或等于第三个力，那么这三个共点力的合力可能等于零。
③同时作用在同一物体上的共点力才能合成（同时性和同体性）。
④合力可能比分力大，也可能比分力小，也可能等于某一个分力。
力的分解
求一个已知力的分力叫做力的分解。
（1）力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。
（2）已知两分力求合力有唯一解，而求一个力的两个分力，如不限制条件有无数组解。
要得到唯一确定的解应附加一些条件：
①已知合力和两分力的方向，可求得两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向，可求得另一分力的大小和方向。
③已知合力、一个分力F1的大小与另一分力F2的方向，求F1的方向和F2的大小：
若F1＝Fsinθ或F1≥F有一组解
若F＞F1＞Fsinθ有两组解
若F＜Fsinθ无解
（3）在实际问题中，一般根据力的作用效果或处理问题的方便需要进行分解。
（4）力分解的解题思路
力分解问题的关键是根据力的作用效果画出力的平行四边形，之后就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题。因此其解题思路可表示为：
务必注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。
矢量与标量
既要由大小，又要由方向来确定的物理量叫矢量；
只有大小没有方向的物理量叫标量
矢量由平行四边形定则运算；标量用代数方法运算。
一条直线上的矢量在规定了正方向后，可用正负号表示其方向。
思维升华——规律？方法？思路
一、物体受力分析的基本思路和方法
物体的受力状况不一样，物体可处于不一样的运动状态，要研究物体的运动，务必分析物体的受力状况，正确分析物体的受力状况，是研究力学问题的关键，是务必掌握的基本功。
分析物体的受力状况，主要是根据力的概念，从物体的运动状态及其与周围物体的接触状况来思考。具体的方法是：
1、确定研究对象，找出所有施力物体
确定所研究的物体，找出周围对它施力的物体，得出研究对象的受力状况。
（1）如果所研究的物体为A，与A接触的物体有B、C、D……就就应找出“B对A”、“C对A”、“D对A”、的作用力等，不能把“A对B”、“A对C”等的作用力也作为A的受力；
（2）不能把作用在其它物体上的力，错误的认为可透过“力的传递”而作用在研究的对象上；
（3）物体受到的每个力的作用，都要找到施力物体；
（4）分析出物体的受力状况后，要检查能否使研究对象处于题目所给出的运动状态（静止或加速等），否则会发生多力或漏力现象。
2、按步骤分析物体受力
为了防止出现多力或漏力现象，分析物体受力状况通常按如下步骤进行：
（1）先分析物体受重力。
（2）其研究对象与周围物体有接触，则分析弹力或摩擦力，依次对每个接触面（点）分析，若有挤压则有弹力，若还有相对运动或相对运动趋势，则有摩擦力。
（3）其它外力，如是否有牵引力、电场力、磁场力等。
3、画出物体力的示意图
（1）在作物体受力示意图时，物体所受的某个力和这个力的分力，不能重复的列为物体的受力，力的合成与分解过程是合力与分力的等效替代过程，合力和分力不能同时认为是物体所受的力。
（2）作物体是力的示意图时，要用字母代号标出物体所受的每一个力。
二、力的正交分解法
在处理力的合成和分解的复杂问题上的一种简便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿着两个选定的互相垂直的方向分解，其目的是便于运用普通代数运算公式来解决矢量的运算。
力的正交分解法步骤如下：
（1）正确选定直角坐标系。通常选共点力的作用点为坐标原点，坐标轴方向的选取则应根据实际状况来确定，原则是使坐标轴与尽可能多的力重合，即是使需要向两坐标轴分解的力尽可能少。
（2）分别将各个力投影到坐标轴上。分别求x轴和y轴上各力的投影合力Fx和Fy，其中：
Fx＝F1x＋F2x＋F3x＋……；Fy＝F1y＋F2y＋F3y＋……
注意：如果F合＝0，可推出Fx＝0，Fy＝0，这是处理多个作用下物体平衡物体的好办法，以后会常常用到。第2章的……高中物理‘加速度’，一般都是指‘匀加速度’，即，加速度是一个常量
1、加速度a与速度V的关系贴合下式：V==at，t为时光变量，
我们有
a==V/t
证明，加速度a，就是速度V在单位时光内的平均变化率。
2、V==at是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx（V相当于y，t相当于x，a相当于k）
数学知识指出，k是特定直线y=kx的斜率，
直线斜率有如下性质：
（1）不一样直线（彼此不平行）的斜率，数值不等
（2）同一向线上斜率的数值，处处相等（与y和x的数值无关）
（3）直线斜率的数值，能够透过y和x的数值来求算：k==y/x
（4）虽然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不为零。
仿此，
（1）不一样运动的加速度，数值不等
（2）同一运动的加速度数值，处处相等（与V和t的数值无关）
（3）运动的加速度数值，能够透过V和t的数值来求算：==V/t
（4）虽然a==V/t，但是V==0（由静止开始云动），t==0，但a不为零。
变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大，以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变。（这两句怎样理解啊？举几个例子？
变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的，与加速度大小没有关系，例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块，它沿水平方向的加速度是减小的，但速度是增加的。
加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小，
有加速度那么速度就得改变，如果想让速度大小不变，那么就得让它的方向改变，如匀速圆周运动，加速度的大小不变且不为0，速度方向不断改变但大小不变。
刹车方面应用题：汽车以15米每秒的速度行驶，司机发现前方有危险，在0、8s之后才能作出反应，立刻制动，这个时光称为反应时光。若汽车刹车时能产生最大加速度为5米每二次方秒，从汽车司机发现前方有危险立刻制动刹车到汽车完全停下来，汽车所透过的距离叫刹车距离。问该汽车的刹车距离为多少？
15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒钟
3秒透过的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22、5
反应时光是0、8秒s=0、8*15=12
总的距离就是22、5+12=34、5
原先“直线运动”是放在“力”之后的，在力这一章先讲矢量及其算法，然后是利用矢量运算法则学习力的计算。此刻倒过来了。推荐你还是先学一下这这章资料。
要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物体运动前后位置的变化，即由开始位置指向结束位置的矢量。
速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时光的比值，如果物体不是匀速运动（叫变速运动），速度就又有瞬时速度和平均速度之分，平均速度就是作变速运动的物体在某段时光内（或某段位移上），位移与时光的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度。
加速度就是物体速度的变化量与物体速度变化所用时光的比值，如果物体不是匀加速运动（叫变加速运动），加速度就又有瞬时加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作变速运动的物体在某段时光内（或某段位移上），速度变化量与时光的比值；瞬时加速度就是物体在某一点或某一时刻的加速度。
高一物理知识点总结（五）：
高中物理必修一知识点总结
物理必修一知识点
一、运动学的基本概念
1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。
运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
参考系的选取是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选取不一样的物体作为参考系，可能得出不一样的结论，但选取时要使运动的描述尽量的简单。
通常以地面为参考系。
2、质点：
①定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
②物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响能够忽略。且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种状况：
（1）平动的物体通常可视为质点．
（2）有转动但相对平动而言能够忽略时，也能够把物体视为质点．
（3）同一物体，有时可看成质点，有时不能．当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则能够．
关键一点
（1）不能以物体的大小和形状为标准来决定物体是否能够看做质点，关键要看所研究问题的性质．当物体的大小和形状对所研究的问题的影响能够忽略不计时，物体可视为质点．
（2）质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”．
3、时光和时刻：
时刻是指某一瞬间，用时光轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时光是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时光轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：
位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；
路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：
用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
（1）平均速度：是位移与透过这段位移所用时光的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
（2）瞬时速度：是质点在某一时刻或透过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它能够精确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意与速度的方向没有关系），大小由两个因素决定。
易错现象
1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只思考大小，不注意方向。
2、错误理解平均速度，随意使用。
3、混淆速度、速度的增量和加速度之间的关系。
二、匀变速直线运动的规律及其应用：
1、定义：在任意相等的时光内速度的变化都相等的直线运动
2、匀变速直线运动的基本规律，可由下方四个基本关系式表示：
（1）速度公式
（2）位移公式
（3）速度与位移式
（4）平均速度公式
3、几个常用的推论：
（1）任意两个连续相等的时光T内的位移之差为恒量
△x=x2-x1=x3-x2=……=xn-xn-1=aT2
（2）某段时光内时光中点瞬时速度等于这段时光内的平均速度，。
（3）一段位移内位移中点的瞬时速度v中与这段位移初速度v0和末速度vt的关系为
4、初速度为零的匀加速直线运动的比例式（2）初速度为零的匀变速直线运动中的几个重要结论
①1T末，2T末，3T末……瞬时速度之比为：
v1∶v2∶v3∶……∶vn＝1∶2∶3∶……∶n
②1T内，2T内，3T内……位移之比为：
x1∶x2∶x3∶……∶xn＝1∶3∶5∶……∶（2n－1）
③第一个T内，第二个T内，第三个T内……第n个T内的位移之比为：
xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN＝1∶4∶9∶……∶n2
④透过连续相等的位移所用时光之比为：
t1∶t2∶t3∶……∶tn＝
易错现象：
1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、负。
2、纸带的处理，是这部分的重点和难点，也是易错问题。
3、滥用初速度为零的匀加速直线运动的特殊公式。
三、自由落体运动，竖直上抛运动
1、自由落体运动：只在重力作用下由静止开始的下落运动，因为忽略了空气的阻力，所以是一种理想的运动，是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动。
2、自由落体运动规律
①速度公式：
②位移公式：
③速度—位移公式：
④下落到地面所需时光：
3、竖直上抛运动：
能够看作是初速度为v0，加速度方向与v0方向相反，大小等于的g的匀减速直线运动，能够把它分为向上和向下两个过程来处理。
（1）竖直上抛运动规律
①速度公式：
②位移公式：
③速度—位移公式：
两个推论：
上升到最高点所用时光
上升的最大高度
（2）竖直上抛运动的对称性
如图1－2－2，物体以初速度v0竖直上抛，A、B为途中的任意两点，C为最高点，则：
（1）时光对称性
物体上升过程中从A→C所用时光tAC和下降过程中从C→A所用时光tCA相等，同理tAB＝tBA。
（2）速度对称性
物体上升过程经过A点的速度与下降过程经过A点的速度大小相等．
关键一点
在竖直上抛运动中，当物体经过抛出点上方某一位置时，可能处于上升阶段，也可能处于下降阶段，因此这类问题可能造成时光多解或者速度多解．
易错现象
1、忽略自由落体运动务必同时具备仅受重力和初速度为零
2、忽略竖直上抛运动中的多解
3、小球或杆过某一位置或圆筒的问题
四、运动的图象运动的相遇和追及问题
1、图象：
图像在中学物理中占有举足轻重的地位，其优点是能够形象直观地反映物理量间的函数关系。位移和速度都是时光的函数，在描述运动规律时，常用x—t图象和v—t图象。
（1）x—t图象
①物理好处：反映了做直线运动的物体的位移随时光变化的规律。②表示物体处于静止状态
②图线斜率的好处
①图线上某点切线的斜率的大小表示物体速度的大小．
②图线上某点切线的斜率的正负表示物体方向．
③两种特殊的x－t图象
（1）匀速直线运动的x－t图象是一条过原点的直线．
（2）若x－t图象是一条平行于时光轴的直线，则表示物体处
于静止状态
（2）v—t图象
①物理好处：反映了做直线运动的物体的速度随时光变化
的规律．
②图线斜率的好处
a图线上某点切线的斜率的大小表示物体运动的加速度的大小。
b图线上某点切线的斜率的正负表示加速度的方向．
③图象与坐标轴围成的“面积”的好处
a图象与坐标轴围成的面积的数值表示相应时光内的位移的大小。
b若此面积在时光轴的上方，表示这段时光内的位移方向为正方向；若此面积在时光轴的下方，表示这段时光内的位移方向为负方向．
③常见的两种图象形式
（1）匀速直线运动的v－t图象是与横轴平行的直线．
（2）匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直线．
2、相遇和追及问题：
这类问题的关键是两物体在运动过程中，速度关系和位移关系，要注意寻找问题中隐含的临界条件，通常有两种状况：
（1）物体A追上物体B：开始时，两个物体相距x0，则A追上B时必有，且
（2）物体A追赶物体B：开始时，两个物体相距x0，要使A与B不相撞，则有
易错现象：
1、混淆x—t图象和v-t图象，不能区分它们的物理好处
2、不能正确计算图线的斜率、面积
3、在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时注意，汽车、飞机停止后不会后退
五、力重力弹力摩擦力
1、力：
力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。
按照力命名的依据不一样，能够把力分为
①按性质命名的力（例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。）
②按效果命名的力（例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等）。
力的作用效果：
①形变；②改变运动状态．
2、重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心；重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，
注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力带给物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力．由于重力远大于向心力，一般状况下近似认为重力等于万有引力．
3、弹力：
（1）资料：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
（2）条件：①接触；②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。
（3）弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。（平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面；曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面；点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。）
（4）大小：
①弹簧的弹力大小由F=kx计算，
②一般状况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定．
4、摩擦力：
（1）摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动（或相对运动趋势），三者缺一不可．
（2）摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反．但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度．
（3）摩擦力的大小：
①滑动摩擦力：
说明：a、FN为接触面间的弹力，能够大于G；也能够等于G；也能够小于G
b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面
积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。
②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。
大小范围0<f静fm
（fm为最大静摩擦力，与正压力有关）
静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后透过受力分析确定．
（4）注意事项：
a、摩擦力能够与运动方向相同，也能够与运动方向相反，还能够与运动方向成必须夹角。
b、摩擦力能够作正功，也能够作负功，还能够不作功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体能够受滑动摩擦力的作用，运动的物体能够受静摩擦力的作用。
易错现象：
1．不会确定系统的重心位置
2．没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法
3．静摩擦力方向的确定错误
六、力的合成和分解
1、标量和矢量：
（1）将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题．
（2）矢量和标量的根本区别在于它们遵从不一样的运算法则：标量用代数法；矢量用平行四边形定则或三角形定则．
（3）同一向线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等．
2、力的合成与分解：
（1）合力与分力：如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。
（2）共点力的合成：
1、共点力
几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
2、力的合成方法
求几个已知力的合力叫做力的合成。
①若和在同一条直线上
a。、同向：合力方向与、的方向一致
b。、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。
②、互成θ角——用力的平行四边形定则
3、平行四边形定则：
两个互成角度的力的合力，能够用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
求F、的合力公式：（为F1、F2的夹角）
注意：（1）力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
（2）两个力的合力范围：F1－F2FF1+F2
（3）合力能够大于分力、也能够小于分力、也能够等于分力
（4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
注意事项：
（1）力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题．
（2）合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时务必把合力与各分力脱钩，即思考合力则不能思考分力，同理在力的分解时只思考分力，而不能同时思考合力．
（3）共点的两个力合力的大小范围是
|F1－F2|≤F合≤Fl+F2．
（4）共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零．
（5）力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解．
（6）力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力（某一方向的合力或总的合力）．
易错现象：
1．对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性
2．不能按力的作用效果正确分解力
3．没有掌握正交分解的基本方法
七、受力分析
1、受力分析：
要根据力的概念，从物体所处的环境（与多少物体接触，处于什么场中）和运动状态着手，其常规如下：
（1）确定研究对象，并隔离出来；
（2）先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力；
（3）检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态（静止或加速），否则必然是多力或漏力；
（4）合力或分力不能重复列为物体所受的力．
2、整体法和隔离体法
（1）整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不思考整体内部之间的相互作用力。
（2）隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来，只分析该物体以外的物体对该物体的作用力，不思考物体对其它物体的作用力。
（3）方法选取
所涉及的物理问题是整体与外界作用时，应用整体分析法，可使问题简单明了，而不必思考内力的作用；当涉及的物理问题是物体间的作用时，要应用隔离分析法，这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。
3、注意事项：
正确分析物体的受力状况，是解决力学问题的基础和关键，在具体操作时应注意：
（1）弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间，因此要从接触点处决定弹力和摩擦力是否存在，如果存在，则根据弹力和摩擦力的方向，画好这两个力．
（2）画受力图时要逐一检查各个力，找不到施力物体的力必须是无中生有的．同时应只画物体的受力，不能把对象对其它物体的施力也画进去．
易错现象：
1．不能正确判定弹力和摩擦力的有无；
2．不能灵活选取研究对象；
3．受力分析时受力与施力分不清。
八、共点力作用下物体的平衡
1、物体的平衡：
物体的平衡有两种状况：一是质点静止或做匀速直线运动；二是物体不转动或匀速转动（此时的物体不能看作质点）．
2、共点力作用下物体的平衡：
①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零．
②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
b、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡
c、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：
F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面分解或按运动方向分解）
③平衡条件的推论：
（ⅰ）当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向．
（ⅱ）当三个共点力作用在物体（质点）上处于平衡时，三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向．
3、平衡物体的临界问题：
当某种物理现象（或物理状态）变为另一种物理现象（或另一物理状态）时的转折状态叫临界状态。可理解成“恰好出现”或“恰好不出现”。
临界问题的分析方法：极限分析法：透过恰当地选取某个物理量推向极端（“极大”、“极小”、“极左”、“极右”）从而把比较隐蔽的临界现象（“各种可能性”）暴露出来，便于解答。
易错现象：
（1）不能灵活应用整体法和隔离法；
（2）不注意动态平衡中边界条件的约束；
（3）不能正确制定临界条件。
九、牛顿运动三定律
1、牛顿第必须律：
（1）资料：一切物体总持续匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．
（2）理解：
①它说明了一切物体都有惯性，惯性是物体的固有性质．质量是物体惯性大小的量度（惯性与物体的速度大小、受力大小、运动状态无关）．
②它揭示了力与运动的关系：力是改变物体运动状态（产生加速度）的原因，而不是维持运动的原因。
③它是透过理想实验得出的，它不能由实际的实验来验证．
2、牛顿第二定律：
资料：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同．
公式：
理解：
①瞬时性：力和加速度同时产生、同时变化、同时消失．
②矢量性：加速度的方向与合外力的方向相同。
③同体性：合外力、质量和加速度是针对同一物体（同一研究对象）
④同一性：合外力、质量和加速度的单位统一用SI制主单位⑤相对性：加速度是相对于惯性参照系的。
3、牛顿第三定律：
（1）资料：
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上．
（2）理解：
①作用力和反作用力的同时性．它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力．
②作用力和反作用力的性质相同．即作用力和反作用力是属同种性质的力．
③作用力和反作用力的相互依靠性：它们是相互依存，互以对方作为自我存在的前提．
④作用力和反作用力的不可叠加性．作用力和反作用力分别作用在两个不一样的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消．
4、牛顿运动定律的适用范围：
对于宏观物体低速的运动（运动速度远小于光速的运动），牛顿运动定律是成立的，但对于物体的高速运动（运动速度接近光速）和微观粒子的运动，牛顿运动定律就不适用了，要用相对论观点、量子力学理论处理．
易错现象：
（1）错误地认为惯性与物体的速度有关，速度越大惯性越大，速度越小惯性越小；另外一种错误是认为惯性和力是同一个概念。
（2）不能正确地运用力和运动的关系分析物体的运动过程中速度和加速度等参量的变化。
（3）不能把物体运动的加速度与其受到的合外力的瞬时对应关系正确运用到轻绳、轻弹簧和轻杆等理想化模型上
十、牛顿运动定律的应用（一）
1、运用牛顿第二定律解题的基本思路
（1）透过认真审题，确定研究对象．
（2）采用隔离体法，正确受力分析．
（3）建立坐标系，正交分解力。
（4）根据牛顿第二定律列出方程．
（5）统一单位，求出答案．
2、解决连接体问题的基本方法是：
（1）选取最佳的研究对象．选取研究对象时可采取“先整体，后隔离”或“分别隔离”等方法．一般当各部分加速度大小、方向相同时，可当作整体研究，当各部分的加速度大小、方向不相同时，要分别隔离研究．
（2）对选取的研究对象进行受力分析，依据牛顿第二定律列出方程式，求出答案．
3、解决临界问题的基本方法是：
（1）要详细分析物理过程，根据条件变化或随着过程进行引起的受力状况和运动状态变化，找到临界状态和临界条件．
（2）在某些物理过程比较复杂的状况下，用极限分析的方法能够尽快找到临界状态和临界条件．
易错现象：
（1）加速系统中，有些同学错误地认为用拉力F直接拉物体与用一重力为F的物体拉该物体所产生的加速度是一样的。
（2）在加速系统中，有些同学错误地认为两物体组成的系统在竖直方向上有加速度时支持力等于重力。
（3）在加速系统中，有些同学错误地认为两物体要产生相对滑动拉力务必克服它们之间的最大静摩擦力。
十一、牛顿运动定律的应用（二）
1、动力学的两类基本问题：
（1）已知物体的受力状况，确定物体的运动状况．基本解题思路是：
①根据受力状况，利用牛顿第二定律求出物体的加速度．
②根据题意，选取恰当的运动学公式求解相关的速度、位移等．
（2）已知物体的运动状况，推断或求出物体所受的未知力．基本解题思路是：①根据运动状况，利用运动学公式求出物体的加速度．
②根据牛顿第二定律确定物体所受的合外力，从而求出未知力．
（3）注意点：
①运用牛顿定律解决这类问题的关键是对物体进行受力状况分析和运动状况分析，要善于画出物体受力图和运动草图．不论是哪类问题，都应抓住力与运动的关系是透过加速度这座桥梁联系起来的这一关键．
②对物体在运动过程中受力状况发生变化，要分段进行分析，每一段根据其初速度和合外力来确定其运动状况；某一个力变化后，有时会影响其他力，如弹力变化后，滑动摩擦力也随之变化．
2、关于超重和失重：
在平衡状态时，物体对水平支持物的压力大小等于物体的重力．当物体在竖直方向上有加速度时，物体对支持物的压力就不等于物体的重力．当物体的加速度方向向上时，物体对支持物的压力大于物体的重力，这种现象叫超重现象．当物体的加速度方向向下时，物体对支持物的压力小于物体的重力，这种现象叫失重现象．对其理解应注意以下三点：
（1）当物体处于超重和失重状态时，物体的重力并没有变化．
（2）物体是否处于超重状态或失重状态，不在于物体向上运动还是向下运动，即不取决于速度方向，而是取决于加速度方向．
（3）当物体处于完全失重状态（a=g）时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力、液体柱不再产生向下的压强等．
易错现象：
（1）当外力发生变化时，若引起两物体间的弹力变化，则两物体间的滑动摩擦力必须发生变化，往往有些同学解题时仍误认为滑动摩擦力不变。
（2）些同学在解比较复杂的问题时不认真审清题意，不注意题目条件的变化，不能正确分析物理过程，导致解题错误。
（3）些同学对超重、失重的概念理解不清，误认为超重就是物体的重力增加啦，失重就是物体的重力减少啦。
高一物理知识点总结（六）：
高一物理知识点总结
高中物理‘加速度’，一般都是指‘匀加速度’，即，加速度是一个常量
1、加速度a与速度V的关系贴合下式：V==at，t为时光变量，
我们有
a==V/t
证明，加速度a，就是速度V在单位时光内的平均变化率。
2、V==at是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx（V相当于y，t相当于x，a相当于k）
数学知识指出，k是特定直线y=kx的斜率，
直线斜率有如下性质：
（1）不一样直线（彼此不平行）的斜率，数值不等
（2）同一向线上斜率的数值，处处相等（与y和x的数值无关）
（3）直线斜率的数值，能够透过y和x的数值来求算：
k==y/x
（4）虽然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不为零。
仿此，
（1）不一样运动的加速度，数值不等
（2）同一运动的加速度数值，处处相等（与V和t的数值无关）
（3）运动的加速度数值，能够透过V和t的数值来求算：
==V/t
（4）虽然a==V/t，但是V==0（由静止开始云动），t==0，但a不为零。
。变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大，以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变。（这两句怎样理解啊？举几个例子？
变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的，与加速度大小没有关系，例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块，它沿水平方向的加速度是减小的，但速度是增加的。
加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小，
有加速度那么速度就得改变，如果想让速度大小不变，那么就得让它的方向改变，如匀速圆周运动，加速度的大小不变且不为0，速度方向不断改变但大小不变。
刹车方面应用题：汽车以15米每秒的速度行驶，司机发现前方有危险，在0、8s之后才能作出反应，立刻制动，这个时光称为反应时光。若汽车刹车时能产生最大加速度为5米每二次方秒，从汽车司机发现前方有危险立刻制动刹车到汽车完全停下来，汽车所透过的距离叫刹车距离。问该汽车的刹车距离为多少？（最好附些过程，多谢）
15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒钟
3秒透过的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22、5
反应时光是0、8秒s=0、8*15=12
总的距离就是22、5+12=34、5
原先“直线运动”是放在“力”之后的，在力这一章先讲矢量及其算法，然后是利用矢量运算法则学习力的计算。此刻倒过来了。推荐你还是先学一下这这章资料。
要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物体运动前后位置的变化，即由开始位置指向结束位置的矢量。
速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时光的比值，如果物体不是匀速运动（叫变速运动），速度就又有瞬时速度和平均速度之分，平均速度就是作变速运动的物体在某段时光内（或某段位移上），位移与时光的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度。
加速度就是物体速度的变化量与物体速度变化所用时光的比值，如果物体不是匀加速运动（叫变加速运动），加速度就又有瞬时加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作变速运动的物体在某段时光内（或某段位移上），速度变化量与时光的比值；瞬时加速度就是物体在某一点或某一时刻的加速度。
比较上方速度与加速度的概念，你就会容易理解一点的。
农民入党申请书（一）：
敬爱的和XX村党支部：
我叫XXX，男，汉族，19XX年XX月XX生，XXX村组村民。我志愿加入中国共产党，愿为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱中国共产党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益最忠实的代表，是中国社会主义及共产主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有潜力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并透过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国共产党的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。
尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，务必全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，共产党员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，用心进取，不怕困难，不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的潜力;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
当前我国农村正在发生新的变革，我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件，也应对不少困难和挑战，农业基础仍然薄弱，最需要加强;农村发展仍然滞后，最需要扶持;农民增收仍然困难，最需要加快。作为一名村民，村民小组干部，今后会我更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党关于农村的路线、方针、政策及决议，学习农业科技，努力提高为群众服务的本领。
时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个"忠实代表"指导自己的思想和行动。坚决拥护中国共产党，在思想上同党中央持续一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在农业生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和农民群众的利益高于一切，个人利益服从党和群众的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。
维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的农村政策，遇事同农民群众商量，及时向党反映农民群众的意见和要求，维护农民群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与
一切邪教活动作斗争。只要党和农民群众需要，我愿奉献我的一切!党的十七届三中全会《决定》提出：实现全面建设小康社会的宏伟目标，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础也在农村。因此要加强农村党员队伍建设，巩固和发展先进性教育活动成果，做好发展党员工作，改善党员教育管理，增强党员意识，建设高素质农村党员队伍;加强农村基层干部队伍建设，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，对做好农村工作至关重要。
我明白，新农村建设是一项艰巨而又务必要做的工作，农村的改革发展离不了党的领导。那么作为和兴村的一名村民，村民小组干部，我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，用心参与社会主义新农村建设。我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。期望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地理解党员和农民群众的帮忙与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20**年**月**日
农民入党申请书（二）：
敬爱的党组织：
本人xxx，我是一名普通返乡青年农民，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加完美的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我恳请加入中国共产党。
中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的此刻，也预言了其必然的灿烂未来。在生活中，只要一提到党员，人们就会想起先进。毋庸置疑在人民的心中，党员几乎成了用心分子的代名词，在人民需要帮忙的时候首先想到的就是中国共产党员。
此后，我加入了中国共青团。在这个过程中，我对共青团有了全面的认识，而在此过程中对中国共产党的认识也逐渐加深，而就因此，我愈发地渴望成为一名合格的中国共产党。援藏干部焦裕禄，一名普通的共产党员，为了人民的利益，为了国家的事业，不惜牺牲了人仅有一次的宝贵的生命……这就是中国共产党，崇高无比!
在自己有了一些优点的同时，我还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处中国共产党是如此之神圣，那么如果要成为中国共产党就务必要有优良的素质，因此我务必在各方面严格要求自己，使自己能具有成为合格的共产党员的素质。在思想上我会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的资料充实自己，并与同学和睦相处，乐于助人，平易近人。在学习上，我要努力学好自己的专业知识，把自己培养成为“又专又博”的优秀人才，为我国社会主义现代化事业作出贡献。在工作的过程中，也要做到以国家，群众、人民的利益为重，在处理问题时做到大公无私，在个人利益与国家利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，以保证社会主义现代化建设事业的顺利进行。
人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取，而社会价值则是贡献。我们明白这两种价值对人生有重大的影响力，然而社会价值才能衡量人生价值的标准。我渴望实现我的社会价值，我期望我能把自己的一生献给我们伟大的祖国，伟大的人民。然而个人的力量是有限的，个人的智慧是有限的.我需要一个始终以为人民服务为宗旨的政党来领导我，给我指引前进的方向，而这个政党，就是我们伟大的中国共产党。
这天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我期望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。请党组织在实践中考验我!，并思考我的请求。
此致
敬礼!
申请人：xxx
时间：20**年**月**日
农民入党申请书（三）：
尊敬的党组织：
正值全党上下开展学习实践科学发展观活动之际，我怀着十分激动的情绪，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党。
透过参加党校培训，我对中国共产党有了进一步的认识和了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，持续正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广大党员的用心性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮忙少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它用心团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照"一国两制"的方针，完成祖国统一大业;它用心发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。
作为一名农村大龄青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变**村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与村民一齐并肩挖路、架电、引水，大干公益事业;他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路;他们带领村民走出“山门”外出打工，成了大家的主心骨。在我的身边，有很多这样平凡的人，用勤劳和智慧书写着自己不平凡的人生。他们在不同的岗位上创造着相同的伟大。这些年来，**村变化很大，尤其是近年来新农村建设的开展，极大地改变了贫穷落后的旧面貌。如今的**村，大搞“三通”水电路基础设施，“三清五改”改善了村民的居住环境，村民富了，孩子上学不愁了，党和政府给人民群众带来幸福和谐的生活。这一切，使我的内心深处受到了深深的震撼。
俗话说：“喝水不忘挖井人”，在几年的外出创业生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个农民的儿子，是不是就应像那些党员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧——我要加入中国共产党，成为这个组织里的光荣一员。
当前，全党正在进行的“学习实践科学发展观活动
共产党员要赢得群众的信任，就务必掌握良好的理论知识，建立广泛的群众关系，透过学习实践提高自身素质。我觉得作为一个自主创业的农村青年，其先进性主要体此刻一心一意把岗位工作做好，为农村做大做强贡献力量，促进农村企业为社会创造更多的就业岗位，为国家创造更多的财富。党的十六大报告指出，我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。据统计，全国还有近3000万农民没有脱贫，有近xx万工人还生活在最低生活保障线以下。就**村而言，群众的生活也不富裕，还有一小部分村民仍在为吃饭穿衣问题发愁，更不用说子女教育、医疗卫生、社会保障等方面的困难。所以，作为一位先富起来的社会成员，作为一位青壮年代表，我有义务、有职责立足本职，加强学习，努力提高知识水平，学习新的专业技术，待条件成熟，我必须在家乡开创好自己的事业，带领乡亲致富，为**的建设和发展尽自己微薄的力量。
我个人深知自身还存在许多缺点和不足，如理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有必须的距离等等。然而，请组织相信我，我必须会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也期望组织给予指导和帮忙。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我必须拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，用心工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：xxx
时间：20**年**月**日
农民入党申请书（四）：
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，随时为党和人民奉献一切，永不叛党。
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓**理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并透过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不学懈习奋网斗。
党是中国社会主义的领导核心中国革命实践证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不弄摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。尽管我们党在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了错误。改革开放三十年来，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。
我国社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心。坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁列主义、毛泽东思想之四项基本原则是我们的立国之本。在社会主义现代化建设的整个过程中务必坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。
我目前虽是一名普通的农民，但我是中国人，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，持续密切联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献一切!我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓**理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党。我会在此刻和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓**理论作为自己的行为指南。并绝对支持以胡锦涛为总书记领导的中国共产党活动。在社会中坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我用党员的标准要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日在思想上进而在组织上入党。
2017年，我期望个人有更大的进步，更期望祖国更加的强大!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20**年**月**日
农民入党申请书（五）：
敬爱的xx村党支部：
我叫xx，我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，随时为党和人民奉献一切，永不叛党。
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并透过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不学懈习奋斗。
我们党以马列主义，毛泽东思想和邓--理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。毛泽东思想是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马列主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原理和经验总结，是中国共产群众智慧的结晶。邓--理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思的主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。
我是一名普通的农民，但生产生活中，切实感到中国共产党是我们农民阶级的引路人。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，我郑重地向党提出申我志愿加入中国共产党。我会在此刻和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论作为自己的行为指南。并绝对支持以***为总书记领导的中国共产党活动。在社会中坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我用党员的标准要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日成为一名光荣的农民党员!
此致
敬礼!
申请人：xxx
时间：20**年**月**日
农民入党申请书（六）：
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。
一个人的青春能够平庸无奇，也能够放射出英雄的光茫；能够因虚度而懊悔，也可能用坚实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中一面永远飘扬的旗帜。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变山村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业；他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路，成了大家的主心骨。
我目前虽是一名普通的农民，但我是中国人，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，持续密切联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献一切！我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
这天，我虽然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，我必须会尽我所能认真改正，同时还请组织给与指导和帮忙。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我必须拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，用心工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
申请人：XXX
XX年XX月XX日
农民入党申请书（七）：
敬爱的党支部：
我志愿加入中国，愿为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱中国，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益最忠实的代表，是中国社会主义及共产主义事业的领导核心。中国以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有潜力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并透过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国就没有新中国，没有中国的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。在新民主主义革命中，党领导全国各族人民，在毛泽东思想指引下，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了胜利，建立了人民民主**的中华人民共和国。中国的建设实践证明，中国只有在中国的领导下，才能走向繁荣富强。建国后，我国顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治和文化得到了很大的发展。尽管在前进的道路上遇到过曲折，但党用她自身的力量纠正了失误，使我国进入了一个更加伟大的历史时期。十一届三中全会以来，在中国的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大学幅习提网高。
中国员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，务必全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国党员永远是劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权。在新的历史条件下，员要体现时代的要求，要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，用心进取，不怕困难，不怕挫折;要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献;要刻苦学习马列主义理论，增强辨别是非的潜力;要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
当前我国农村正在发生新的变革，我国农业参与国际合作和竞争正面临新的局面，推进农村改革发展具备许多有利条件，也应对不少困难和挑战，农业基础仍然薄弱，最需要加强;农村发展仍然滞后，最需要扶持;农民增收仍然困难，最需要加快。
作为一名村民，今后会我更加努力地工作，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党关于农村的路线、方针、政策及决议，学习农业科技，努力提高为群众服务的本领。时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论作为自己的行动指南，用三个"忠实代表"指导自己的思想和行动。坚决拥护中国，在思想上同党中央持续一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在农业生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和农民群众的利益高于一切，个人利益服从党和群众的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众，向群众宣传党的农村政策，遇事同农民群众商量，及时向党反映农民群众的意见和要求，维护农民群众的正当利益。发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，
为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动，自觉与一切邪教活动作斗争。只要党和农民群众需要，我愿奉献我的一切!
此致
敬礼!
申请人：XXX
XX年XX月XX日
农民入党申请书（八）：
敬爱的党组织：
我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。
一个人的青春能够平庸无奇，也能够放射出英雄的光茫;能够因虚度而懊悔，也可能用坚实的步子，走向辉煌壮丽的成年。党是我心中一面永远飘扬的旗帜。作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变山村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业;他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路，成了大家的主心骨。
我目前虽是一名普通的农民，但我是中国人，身为中国人就要以国家利益为重，党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，持续密切联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。人民需要党，党也需要人民。只要党和人民需要，我就会奉献一切!我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
这天，我虽然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，我必须会尽我所能认真改正，同时还请组织给与指导和帮忙。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我必须拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，用心工作，刻苦学习，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
申请人：xxx
时间：20**年**月**日
农民入党申请书（九）：
敬爱的某某村党支部：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义社会为终极目标，以马克思列宁主义、毛泽东思惟、邓小平理论为步履指南，是用理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有潜力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国提高前辈出产力的发展要求，代表中国先文化的前进方向，代表中国最泛博人民的根本利益，并透过制定准确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
前我村正发生日新月异的变化，自从南沙区成立后，我镇成为南沙开发区地域最大的一个镇，而我村在南沙大开发的推动下，征地1000多亩，在20XX年被南沙区确定为第三批礼貌示范村。近期我村被万顷沙镇定为农村养老保险的试点，种种的变化都能体现我们**村飞快地向前发展，如此的发展变化归根结底都是因为有中国共产党的领导，中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，是全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗人民群众。在新的历史前提下，共产党员体现时代的要求，要广怀胸襟共产主义弘远理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，用心进取，不怕难题，不怕困难；要诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，无私奉献；要在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，果断同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
明白，新农村建设是一项艰巨而又能必需要做的工作，农村的改革发展需要党的领导，加强农村基层党员队伍建设，建设一支取信念、讲奉献、有本领、重操行的农村基层干部步队，对做好农村工作至关重要。我作为一名福安村村民，我决心用自己的实际步履理解党对我的考验，用心介入社会主义新农村建设。
郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，守旧党的秘密，对党忠诚，用心工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有很多缺点和不足，如处理事务不够成熟、政管理论水平不高等。但愿党组织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的尺度严格要求自己，自觉地理解党员和农夫群众的匡助与监视，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思惟上，进而在组织上入党。
党组织在实践中考验我！
此致
敬礼
申请人：XXX
XX年XX月XX日
农民入党申请书（十）：
敬爱的Xx村党支部：
我叫Xx，女，汉族，1967年5月21日出生，Xx村村民。
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，随时为党和人民奉献一切，永不叛党。
中国共产党是工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标。以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论为行为指南。中国共产党是全心全意为人民服务的党。他始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并透过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不学懈习奋斗。
我们党以马列主义，毛泽东思想和邓--理论为指导思想。《共产党宣言》发表一百年来的历史证明，科学社会主义理论是正确的，社会主义具有强大的生命力。毛泽东思想是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马列主义基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立的。毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原理和经验总结，是中国共产群众智慧的结晶。邓--理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思的主义，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。
我是一名普通的农民，但生产生活中，切实感到中国共产党是我们农民阶级的引路人。我坚决拥护中国共产党，遵守中国的法律法规，认真贯彻实施党的基本路线和各项方针政策。不做侮辱国家的事，不出卖国家，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论，学习党的路线方针政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和专业知识，努力提高为人民服务的本领。
我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，我郑重地向党提出申我志愿加入中国共产党。我会在此刻和以后的学习中时时刻刻以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓--理论作为自己的行为指南。并绝对支持以******为总书记领导的中国共产党活动。在社会中坚持党和人民利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。我用党员的标准要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙和监督。努力克服自己的缺点，弥补不足。争取早日成为一名光荣的农民党员!
此致
敬礼
申请人：XXX
XX年XX月XX日
农民入党申请书（十一）：
敬爱的党支部
20**年*月*日，经党支部大会讨论透过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今已满一年。按照党章的规定，我的预备期已满，为此特向党组织郑重提出转为正式党员的申请，请党组织根据我在预备期间的表现，讨论透过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面，我将自己在预备期的表现，向党组织作详细的汇报。
在一年的预备期里，我严格按照一个共产党员的标准要求自己，认真履行党员义务，努力学习、踏实工作、争当模范，从而使自己思想、工作和作风上都取得了较大进步。
一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，个性是透过深入学习党的xx届四中全会精神，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。透过学习，自己的马列主义理论水平有了进一步提高。
我作为一名电力工人和预备党员。我拥护党的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，自觉遵守党和国家的法律法规及单位的各项规章制度，遵守水电工人的职业道德。一年来，我结合工作实际，认真学习党和国家的方针政策，始终与党中央持续思想上、政治上的高度一致。在工作中，我严格用共产党员的标准要求自己，模范遵守党纪国法和职业道德，在单位中树立了良好的形象。
为了不断提高自己的工作潜力，努力为党的水电事业多作贡献，一年来，我努力学习，刻苦钻研技术，使自己的工作水平潜力有了长足的进步，有效地保证了自己圆满完成各项工作任务。过去一年中，我担任机械队的副队长，在干好本职工作的同时，用心配合队长搞好了机械队的各项工作。由于我以一个共产党员的标准严格要求自己，因此，在工作作风上，比过去有了很大改善。过去，我在工作作风上比较漂浮，有时不够深入。这一年来，我坚持每一天到工地指挥生产，发现问题及时处理，每一项工作都尽量往前赶，个性是三期围堰的填筑，提高了工期将近一个月。赢得了领导和工人的好评。
去年，支部大会在讨论我入党时，有同志对我有意见，这一年来，我针对自己的缺点，努力加以改善，基本上克服了这一缺点。同时，我努力团结同志，自觉维护群众利益，较好地发挥了一个共产党员的作用。
总之，过去一年来，我在各方面都取得了很大进步，但用党员的标准来衡量，我还存在一些不足。比如，工作中有时不够细致。对于自己的缺点和不足，我将在今后的工作中加以改正。如果这次我不能按期转正，说明自己还不具备一个正式党员的条件，我必须继续努力，争取早日成为一名正式党员。如果能够按期转正，我绝不骄傲自满，而是以此作为自己人生又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，争取做一名优秀的共产党员。
请党组织理解我的申请，并对我进行审查和考验。
谢谢
此致
敬礼
申请人：xxx
申请日期：x年x月x日
农民入党申请书（十二）：
敬爱的党组织：
我是XX村的一个农民，我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。我之所以要加入中国共产党，是因为中国共产党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而入党申请书范文出的党。
在很多年前，我们村子里是四面八方礼貌的落后村，贫穷村，但是直到我们新来了个领导，他带领着我们学习新技术，发展农业，畜牧业，种果树，养动物。他就是我们伟大的党员，带领着我们党的宗旨，为人民服务，为实现社会主义事业而来。如今我们都富裕起来了，是远近礼貌的富裕村。这都得谢谢我们的党，谢谢我们伟大的党员。
虽然对党的一切还没有具体的理念，但那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，****了几千年来压在中华民族头上的三座大山，是中国共产党，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。
带着这种对党的崇高敬意，于是我有了一个信念――梦想有一天我也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。这种发自内心深处的一种执著与崇高的信念，给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和力量。
我决心用自己的实际行动理解党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，用心工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
作为一名农村青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变山村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与人民群众并肩挖路、架电、引水，大干公益事业;他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路，成了大家的主心骨。
这天，我虽然向党组织提出了申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，我必须会尽我所能认真改正，同时还请组织给与指导和帮忙。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉理解党员和群众的帮忙与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我必须拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，用心工作，刻苦学习，为共产主入党申请书范文义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：XXX
XX年XX月XX日
歌咏比赛主持词（一）：
企业庆三八歌唱比赛主持词
（男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的妇女姐妹们！
合：大家晚上好！！
女：这天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第XX个国际“三八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。
男：这天，我们大家在那里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想完美的未来。女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧！
男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛合：此刻开始！
、男：首先，请欣赏歌曲：《歌唱祖国》。演唱者：肖凤妮等。朋友们，先鼓掌，后欣赏。
女：一首简单、纯粹的情歌，经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最完美、最善良的音符。相信身边的你，是我心中唯一《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。
男：一段凄美的感情宣言之后，我们调整一下心绪，投入到热情奔放的拉丁音乐中，让的情绪舞动起来，去感受奔放的南美风情，掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。
女：漫步在美丽的城市街头，感受温馨的家园。那里有那里有青春和笑脸，那里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、完美的家园。请欣赏：歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。
男：月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，《听妈妈讲那过去的事情》。接下来，让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。
女：黄梅戏，安徽地方戏曲剧种之一，也是全国五大剧种之一，吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟，旋律轻快优美。不明白由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受，让我们一睹为快吧！
男：在感情的漫漫长路上，总有人在经历了感情的生离死别后，才会在心底感慨：你最珍贵！所以，想要说，请别在失去后才懂得珍惜，好好把握此刻，对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。
女：凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们可能永远都不明白他是谁，可我们明白他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。
男：一条天路象巨龙飞在高原上，载着吉祥，载着梦想，幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨，去看那神奇的布达拉宫，醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。(4)
女：鲜花只能赠佳人，真情送给心上人，又是一个欢乐日，花好月圆唱今朝。在这个完美的夜晚，让我们一齐来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。
结束语：
女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，让我们再次对姐妹们道声祝福，祝你们生活快乐！永远年轻美丽！
男：想唱就唱要唱的响亮。朋友们，让我们手拉手、心连心，一同大声高歌《想唱就唱》。
女：《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。多谢大家的光临！也多谢全体演员和幕后的工作人员！
合：朋友们，再会！
歌咏比赛主持词（二）：
校园歌咏比赛主持词
（男）各位老师
（女）各位同学：
（合）大家好！
（女）这天，我们欢聚一堂，在那里隆重举行福延中学2007年元旦节歌咏比赛，愿大家在那里度过一个温馨快乐的节日！
（男）首先，全体起立：升国旗，唱国歌。
（女）请坐下。下方，请大家以热烈的掌声，欢迎熊校长致开幕词。
多谢熊校长！接下来，我要为大家介绍一下担任我们这次歌咏比赛的评委老师：他们是：朱XX、王XX、陈XX、易X、徐X、杨X、罗XX、方X、宋XX、安X、肖X。
本次比赛的要求：
1、比赛顺序按抽签确定
2、服从评委裁定
3、设奖等次
我们这天的歌唱比赛共设三个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名。
期望参赛的队员各展所能，尽最大的努力角逐这天的所有奖项！
另外，评委们将从第三个节目结束后开始亮分。
男：在那里，我们曾播种下期望，
女：在那里，我们正放飞着梦想。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：我们是共产主义的接班人女：我们是社会主义的建设者
男：这天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想
女：这天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想
合：我们要用自我的方式去创造一个冬天的故事让每一首歌都化作一捧鲜花?点盛世中华，让我们共同奏响一曲盛世欢歌，“情系向家坝，畅想新家园”
歌咏比赛此刻开始：
女：首先请出这天的第一支参赛队伍，九年级二班，他们带来的曲目是《打靶归来》、《军民大生产》。指挥：牟XX。（有请！）
男：我想问一问亲爱的伙伴们，是谁为我们安排下幸福的生活？是谁让我们能尽情欢乐？为什么人们总是把祖国比做母亲？那是因为无论什么词汇，都不能表达我们对祖国的深情厚意，只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。XX年级三班的同学要用自我的歌声来表达他们对祖国的爱的无限感激。请听他们为我们带来的《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》指挥：祝X；领唱：XX。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：我们常把祖国比作母亲，是因为母爱是世界上最伟大的爱。我们爱祖国又胜过自我的母亲，是因为这种爱，是世界上最崇高的爱。让我们再一次重温那熟悉的旋律，请听八年级二班带来的《歌唱祖国》》《十送红军》。指挥：蔡XX。领唱：祝XX等。电子琴伴奏：黄XX老师。(4)
男：下方，我公布一下前两个参赛班级的最后得分：九年级二班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分XX七年级三班去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分XX
女：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的《游击队歌》徐徐奏响的时候，一种振奋、一种激昂、一种骄傲、一种自豪的情绪油然而升。下方就请大家欣赏铿锵有力的《游击之队歌》《保卫黄河》。演唱者：八年级一班。指挥：杨X。电子琴伴奏：黄XX老师
男：下方请为八年级二班的同学亮分。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级二班最后得分XX女：因为感动，我们的情感世界五彩斑斓！男：因为感动，我们更懂得如何去应对生活！女：因为感动，所以快乐！
男：因为感动，所以幸福！因为我们相信，共产党的恩情永远说不完！请听：《解放区的天》《打靶归来》。有请九年级一班。指挥：罗红。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：一首《打靶归来》唱出了胜利的喜悦。下方请为八年级一班的同学亮分。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级一班最后得分XX
男：太阳有七种颜色，太阳有七种光芒，这天，我们成长在阳光下，我们去创造七色世界。可谁又曾明白：“母亲，我离开你太久了！母亲，我要回来！”请欣赏由七年级二班带来的〈七子之歌〉〈七色光〉指挥：李雪。领唱：胡琳。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：下方请为九年级一班的同学亮分。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，九年级一班最后得分XX男：一曲感人肺腑的〈七子之歌〉唱出了那些曾脱离母亲怀抱的孩子的心声。母亲，祖国！祖国，母亲！看着您慈爱的面容，我对您微笑；为着您博大的情怀，我为您骄傲。这天是你的生日，请让我弹起心爱的土琵琶为你祝福，这是儿女们心中爱的述说！请听九年级三班带来的歌曲《这天是你的生日》《弹起我心爱的土琵琶》。指挥：罗X。领唱：文X、何XX、吴X等。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：下方请评委们为七年级二班的同学亮分，去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，七年级二班最后得分XX
男：黄河是中华民族精神和灵魂的象征，孕育了中华民族上下五千年的历史。我们的血液是黄河的支流，我们的心脏为黄河而跳动。让我们为黄河而纵情歌唱，请听八年级三班带来的《保卫黄河》《我是一个兵》。指挥：刘XX。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：感谢八年级三班给我们带来了这么气势磅礴的歌曲，请评委们为九年级三班亮分，去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，九年级一班最后得分XX
男：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。青春不解风情，燃烧少年的心。让我们一齐期盼，明天会更好！最后我们有请七年级一班为我们带来《一二三四歌》《明天会更好》。指挥：余XX。电子琴伴奏：黄XX老师。
女：随着“明天会更好”的歌声，我们所有的参赛曲目已经全部表演完毕。此刻，我们的评委老师们正在紧张地打分。据我所知，有很多的同学都期望能透过这次活动展示一下自我的才华，还个性期望能得到音乐专业老师的评价，下方我们就请王XX老师为大家做一个简单的点评。大家掌声欢迎！
男：此刻，评委老师们还在紧张地统计着分数，到底这天的各个奖项花落谁家呢？让我们拭目以待，期盼着最后的结果！
女：经过评委老师的努力，我们的比赛成绩已经出来了。八年级三班去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级三班最后得分XX七年级年级一班去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，七年级一班最后得分XX（掌声祝贺）
下方将进行颁奖仪式：
首先我们颁发的是优秀奖。获得优秀奖的班级是XX
请获得优秀奖的班级派代表迅速上台领奖。也请班主任上台领奖。有请团支部书记肖杰老师为获得优秀奖的班级颁奖。
女：接下来颁发的是三等奖，获得者是XX有请教导处的徐XX主任为三等奖获得者颁奖。也请班主任上台领奖。
男：二等奖的获得者是XX有请朱校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
女：获得一等奖的是XX有请熊校长为他们颁奖。也请班主任上台领奖。
男：让我们再一次以热烈的掌声祝贺大家！期望同学们继续努力，把这天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！
女：各位老师，各位同学，真诚感谢这天所有到场的人；感谢评委老师，感谢后勤人员！个性要感谢黄XX老师！感谢你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩！下方有请朱校长为本次歌咏比赛致闭幕词。
结束语：
男：无论是多情的诗句，漂亮的华章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替我们对祖国、对劳动者、对工作、对生活的无限热爱。
女：纪元新启，学子园中积力量；男：红日初升，金沙江畔铸辉煌！
合：让我们共同祝愿祖国更加繁荣，让我们共同祝愿家乡更加美丽。让我们共同唱响优美的旋律，走进新时代！
女：福延中学2007年元旦歌咏比赛到此圆满结束！
合：多谢大家！祝大家新年快乐！万事如意！
歌咏比赛主持词（三）：
校园歌唱比赛主持词
尊敬的各位领导；各位来宾；敬爱的老师，同学们；
大家，晚上好！
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼；这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
心有多大，舞台就有多大；想得多远，我们就能走得多远；
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
此刻我宣布，*********校园歌手大赛:此刻开始！
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，期望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手**出场。。
结束语：
一首首耳熟能详的校园歌曲；
一幕幕众人合唱的感情高潮；
一阵阵掌声雷动；
一声声喝彩助威；
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；
这天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想；
这天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；
最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功！
感谢各位的陪伴
晚安
歌咏比赛主持词（四）：
男：各位领导、各位来宾，
女：亲爱的工友们：
合：大家晚上好！
男：八十四年前的这一天，南湖上的一艘红船载来了黎明的曙光，
女：灾难深重的中国啊，才有了新生的期望；
男：中国*党的艰辛历程波澜壮阔，
女：改革开放绘就的宏伟蓝图灿烂辉煌！
男：金沂蒙集团党委带领我们践行“三个代表”，
女：十六大指引着我们前进的方向！
男：二00五年，集团延续着去年良好的发展势头，1—5月份就完成工业总产值4。6亿元，销售收入4。9亿元的好成绩。
女：我们在集团党委的领导下，正向着更高的目标奋进努力！
男：朋友们，在这播种期望、描绘锦绣的季节里，
合：让我们把最美的颂歌献给伟大的祖国伟大的党，献给我们热爱的家园――金沂蒙。
女：金沂蒙集团庆七。一歌咏比赛此刻开始！
男：此刻，我先宣讲歌咏比赛的评分标准：
1。参赛歌曲思想性强，内涵用心向上，能表达对党、对祖国、对公司的热爱之情。
2。能准确把握歌曲的旋律，演唱声音、节奏、速度正确。
3。队员上下场持续安静，服从调度，遵守演出纪律；服装整齐，精神饱满。
4。演唱形式与歌曲资料和谐一致；有较好的音准，吐字清晰，情绪高昂，能展现歌曲的意境；歌唱性强，“声情并茂”，音色明亮。
5。演唱形式可根据歌曲资料适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱、朗诵等。
6。指挥对歌曲整体结构、节奏把握到位，指挥得当。
女：各代表队参赛的顺序是透过抽签决定的，下方请欣赏1号代表队的演唱！
女：请评委为1号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，1号代表队最后平均得分…………
男：2号参赛的代表队是彩印公司。彩印公司在集团公司党委的正确领导下，透过完善经济职责制，充分调动员工的用心性，取得了较好的成果，上半年即实现销售收入650万元。下方请欣赏他们的演唱。他们参赛的第一首歌是《没有*党就没有新中国》……。。请听他们演唱的第二首歌《金沂蒙之歌》……。。他们演唱的最后一首歌是《团结就是力量》
男：请评委为2号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，2号代表队最后平均得分…………
女：3号代表队是金沂蒙化工公司。这是我集团的龙头企业。他们在进入20xx年以来，按照集团公司的统一部署，紧紧围绕年初制定的目标，抢抓机遇，严格管理，1—6月份实现销售收入5。6亿元，利税4000余万元。在今后的工作中他们将进一步解放思想、深化改革，干事创业，以实现效益的最大化。下方就请欣赏他们演唱的第一首歌《金沂蒙之歌》……。他们参赛的第二首歌是《我的祖国》，请欣赏……。。他们演唱的第三首歌是《二十年后再相会》
女：请评委为3号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，3号代表队最后平均得分…………
男：参赛的4号代表队是化肥公司。化肥公司在今年上半年加强管理练内功、革新挖潜降消耗，在保障正常生产的同时，抢抓机遇，对合成氨进行了年产6万吨氨醇联产改造。1—5月份实现利税332万元，利润116万元。下方请听他们的演唱。他们演唱的第一首歌是《没有*党就没有新中国》……。。下方请欣赏他们演唱的第二首歌，《太阳最红，毛主席最亲》……。。他们演唱的第三首歌是《金沂蒙之歌》
男：请评委为4号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，4号代表队最后平均得分…………
女：5号参赛队是金沂蒙生态肥业公司，他们在集团公司的总体部署下，坚持让利不让市场的销售策略，及时调整经营战略，制定相应措施，调动业务人员的用心性，取得了较好的成绩。1—6月份实现销售收入6615万元。请欣赏他们演唱。他们演唱的第一首歌是《金沂蒙之歌》……。请听他们演唱的第二首歌《歌唱祖国》……。他们参赛的第三首歌曲是《没有*党就没有新中国》
男：请评委为5号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，5号代表队最后平均得分…………
男：此刻上场的是6号队方兴公司。20xx年方兴公司按照集团的统一部署，全体员工用心努力，狠抓产品质量和生产现场的管理，使企业的生产经营和面貌发生了明显的变化。6月14日省、市商检局及市府领导来方兴公司视察，给予了较高的评价。方兴一班人决心在集团的统一领导下，继续努
力，取得更好成绩。下方就请欣赏他们的演唱。
男：请评委为6号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，6号代表队最后平均得分…………
男：此刻上场的7号队是热力公司。热力公司的广大干部员工精诚团结、群策群力、科学管理、爱岗敬业，吨煤发汽、度电耗煤均创历史最好水平，圆满完成上半年的生产任务，为集团公司的生产经营带给了有力的能源保障。此刻请欣赏他们的演唱。他们演唱的第一首歌是《金沂蒙之歌》……。他们演唱的第二首歌是《这天是你的生日》，请欣赏！…。。请听他们参赛的第三首歌《咱们工人有力量》
男：请评委为7号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。……，去掉一个最低分………，7号代表队最后平均得分…………
女：今晚最后一个参赛的队伍已经走上来了，这就是我们的建筑安装公司。俗话说：压轴的都是最棒的。是啊，在我们集团的建设中，哪一项又能离得了他们呢！员工们技术熟练，善打硬仗，承担着集团各公司的生产维修、改造及新上项目的设备装置的制作安装任务，为集团的发展立下了汗马功劳。此刻就请欣赏他们的演唱：
男：请评委为8号代表队打分……。。请评委亮分……。。。（报分）去掉一个最高分…。。。，去掉一个最低分…。。，8号队最后平均得分……
男：朋友们！熟悉的旋律，真情吟唱难忘的岁月，
女：飞扬的歌声，凝聚心头不变的情结。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡金沂蒙的儿女，
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点大步前进的企业。
男：此刻，让我们共同唱响《金沂蒙之歌》和《没有*党就没有新中国》，
女：感谢*党，感谢金沂蒙，为我们带来的完美生活！
男：此刻，就让我们一齐歌唱，共同欢乐：
（1）金沂蒙之歌
（2）没有*党就没有新中国
好！此刻我来宣布今晚比赛的获奖状况
女：各位领导，各位来宾，庆七一歌咏比赛到此结束，多谢大家的光临，朋友们，再见！
合：再见！
歌咏比赛主持词（五）：
国庆歌咏比赛主持词
尊敬的各位领导：
尊敬的各位来宾：
敬爱的父老乡亲们：
大家下午好!
宜人的秋风送来丰收的喜悦，
金色的季节迎来节日的欢畅，
金凤凰跳起欢乐的舞蹈，
《开拓者》挺起坚实的脊梁，
我们相聚在时尚、靓丽的全民健身广场，
满怀激情，饱含深情，
把我们伟大的党、伟大的祖国、伟大的人民，
纵情歌唱!
XX市XX区庆祝中华人民共和国成立60周年《爱国歌曲大家唱》歌咏比赛，此刻开始!
首先，请允许我向大家介绍担任这天歌咏比赛的评委，他们是：
(介绍评委)
让我们以热烈的掌声对各位评委表示欢迎!
首先出场的是XX区机关党委代表队，机关党委代表队演唱的歌曲是《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》。
指挥：领唱：乐队伴奏：
机关党委代表队激情澎湃的演唱，引起了一阵阵热烈的掌声。让我们再次以热烈的掌声对他们的演唱表示祝贺!
60年前的那个金色的十月，一位伟人在天安门城楼升起了一面火红的五星红旗。为了这面红旗的升起，多少人前赴后继，多少人抛头颅洒热血;看见这面红旗是，多少人激动万分，热泪盈眶，鲜艳的五星红旗啊!你飘扬在五湖四海，你飘扬在大江南北，你也飘扬在我们的心田里!
请听XX区纺织路街道党委代表队演唱的红色歌曲《绒花》、《祝福祖国》。
指挥：领唱：乐队伴奏：
在我们XX区工农路街道的各个社区，活跃着这样一支业余演唱队伍，她们以前是我们这座城市的开拓者和建设者，她们把人生最完美的青春奉献给了这座城市和她们所从事的事业。在这支队伍里，年龄最大的歌唱演员已经76岁，平均年龄55岁。她们的歌声，饱含着对党的热爱，对祖国母亲的热爱和对改革开放伟大事业发自心灵深处的真诚拥戴。下方，让我们以热烈的掌声，欢迎工农路街道党委代表队上台演唱，她们演唱的歌曲是《歌唱祖国》、《山丹丹开花红艳艳》
指挥：领唱：乐队伴奏：
历史的长河
翻滚着昔日英勇的浪涛
时光的琴弦
弹唱着今日辉煌的旋律
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
用盛装迎来新一轮太阳。
我们的耳畔，
那隆隆的礼炮，
还在排山倒海般地回响，
全世界都看到了，
东方巨人的沧桑巨变
我们洪亮的声音发自肺腑：
祖国啊，我为你自豪!
请听XX区公园路街道党委代表队演唱的歌曲《祖国不会忘记》、《我们走进十月的阳光》
指挥：领唱：乐队伴奏：
祖国!
我深深爱恋的祖国!
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风火，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄姿，
你是人类智慧的起源-----点燃礼貌的星火。
我在唐诗宋词的风韵里体会您的博大精深!
我在秦砖汉瓦的宝库里感受您的浩瀚巍峨!
我的祖国，
我深深爱恋的祖国!
请欣赏XX区人民路街道党委代表队演唱的歌曲《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》
指挥：领唱：乐队伴奏：
趁着改革开放的强劲东风，在科学发展观的指引下，XX区的教育事业如腾飞的金凤凰展翅飞翔，一大批忠诚党的教育事业的有识之士，在教书育人的岗位上默默奉献，用他们的勤奋和智慧为祖国培养栋梁、输送人才。他们的无私奉献得到了人民的尊敬和拥戴。让我们以热烈的掌声，欢迎XX区教育党委代表队上台演唱。教育党委代表队演唱的歌曲是《梦中的卓玛》、《青春舞曲》
指挥：领唱：乐队伴奏：
下方，让我们以热烈的掌声欢迎XX区交通党支部代表队上场演唱，交通党支部代表队演唱的歌曲是《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》
指挥：朗诵：领唱：乐队伴奏：
有一种坚持叫执着，
走过风雨，走过寂寞，
闪亮的警徽，神圣的职责，
用满腔热血捍卫南疆北国。
有一种力量叫承诺，
苦也不讲，累也不说，
金色的盾牌，庄严的选取，
青春的激情闪耀英雄本色。
有一种亲人叫警察，
把自我的一切都交给祖国，
春夏秋冬白天黑夜，
为人民的安宁社会的和谐，
默默地奉献着自我的光和热。
祖国不会忘记你们，
白银人民永远不会忘记你们!
下方，让我们以热烈的掌声欢迎白银公安党委代表队上台，演唱《人民警察之歌》、《祖国不会忘记》
指挥：领唱：乐队伴奏：
在被一层蔚蓝色的大气所包裹的行星上，有那么一块土地。她给了你生命;她用洁白的乳汁和原野上生长的五谷，哺育你长大成人;她用阳光、空气和雨露，照耀和滋润着你所度过的时光;她用老祖母那忧伤的民歌和星光下那迷人的故事，丰富了你大胆的想象;她用那片土地上特有的文字和亲切悦耳的乡音，增长了你的智慧;她用高山顶上那挺拔的青松和英雄史诗，陶冶了你的情操;她用春天里满山遍野开放的鲜花，打扮了你为感情所沉醉的青春;她用自我的强大给了你不可侵犯的尊严;她用自我的勤劳勇敢的美德给了你骄傲和无尚的荣光!
啊，祖国!因为您给(读ji)予我们的太多太多，我对您负有崇高的义务。我要为您的更加完美的明天洒下辛勤的汗水;我要为保卫您的完整和独立流出圣洁的鲜血;我要为您的万古长存而生儿育女、繁衍子孙;我要用勤劳的双手把您打扮得灿烂辉煌!
国庆歌咏比赛主持词国庆歌咏比赛主持词
最后，请听由XX区四龙路街道党委代表队演唱的歌曲《中国中国，鲜红的太阳永不落》、《祖国颂》
指挥：领唱：乐队伴奏：
我们九个代表队的演唱已经结束，此刻，评委们正在统计分数，合议比赛结果。我们利用这个机会进行现场采访(根据时间确定采访领导、演员、观众谈对活动的看法)
经过五位评委的认真打分和合议，比赛结果已经出来了。此刻，我宣布：获得XX区庆祝国庆60周年《爱国歌曲大家唱》歌咏比赛三等奖的代表队是：
(领导颁奖)
获得XX区庆祝国庆61周年《爱国歌曲大家唱》二等奖的代表队是：
(领导颁奖)
获得XX区庆祝国庆61周年《爱国歌曲大家唱》歌咏比赛一等奖的代表队是：
(领导颁奖)
颂歌在蓝天白云下回响;
颂歌在青山绿水间飘荡;
颂歌在创业基地上萦绕;
颂歌在我们的心田里荡漾!
五星红旗，迎风飘扬，
山河壮美，瓜果飘香
盛世欢歌一浪高过一浪
白银儿女定要再创辉煌
让我们在区委、区政府的带领下，认真贯彻科学发展观，在城市转型中充分发挥主城区的主导作用，为我区各项事业的全面发展而努力奋斗!
XX区庆祝国庆61周年《爱国歌曲大家唱》歌咏比赛顺利结束!
同志们：
朋友们：
再见!
再见!